大合唱策划终极版

大合唱策划终极版（精选5篇）

1.大合唱策划终极版 篇一

中国矿业大学第四届记者文化节

大学生传媒中心logo设计征集大赛

主办单位：

协办单位

承办单位：策 划 书中国矿业大学大学生传媒中心 计算机学院新闻传播中心 材料学院新闻传播中心

外文学院新闻传播中心

艺术学院新闻传播中心

电力学院新闻传播中心

力建学院新闻传播中心

一、活动的目的及意义

中国矿业大学大学生传媒中心作为全校新闻宣传工作统筹协调的中坚力量已于2012年11月18日正式揭牌成立。传媒中心为更好地传递信息、服务同学、树立形象，特向全校同学征集可以代表校大学生传媒中心形象的logo，以此作为矿大大学生传媒中心的标志参考，为中心树立一个更加鲜明而深入人心的形象。

二、活动主题：CUMT大学生传媒中心logo设计征集

三、活动安排：

第一阶段作品征集：11月18日-11月25日

第二阶段作品初审：11月25日-11月26日

第三阶段二食堂广场投票：11月30日-12月3日（占总成绩20%）

第四阶段决赛评选：12月9日（总占成绩80%）

四、主办单位：中国矿业大学大学生传媒中心

承办单位：计算机学院新闻传播中心

协办单位：材料学院新闻传播中心、外文学院新闻传播中心

艺术学院新闻传播中心、电力学院新闻传播中心

力建学院新闻传播中心

五、参与对象：中国矿业大学全体在校学生

六、应征作品要求

1.作品设计要求内容积极向上，具有一定的构成规则，构图创意 独特；具有时代特征、新闻传媒特征，体现CUMT大学生传媒中心的主题；寓意贴切，有强烈的时代感和视觉冲击力，具有鲜明的象征意

义，符合当代艺术美学的审美要求；

2.参选作品不得与中华人民共和国或者其他任何国家或地区的传媒机构logo相同或者近似；

3.参选作品或任何用于创作参选作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利；

4.参选作品不得含有任何涉有悖于社会道德风尚的内容。

5.应征作品可以用相关电脑软件设计，也可以手绘，要在另一页纸上附着作品说明，字数100-400字；

6.设计纸规格为A4；

7.作品必须是原创，禁止抄袭、剽窃他人的作品，如发现前述情况，将取消其参赛资格。

七、作品提交方式

1.可提交纸质档、电子档（提交电子档为佳）。

2.纸质档交稿地点: 桃五C408 陈同学（***）竹一B108 宋同学（***）梅二A418黄同学（***）

3.电子档在作品提交日期前发送到：jzwhjlogo@163.com（“记者文化节logo”简称）；

4.作品内容中不应出现作者姓名、班级、联系方式等信息，请在附有作品说明的纸上注明姓名、班级、联系方式，评奖时对作品编号处理；

5.参赛作者应将自己的联系方式准确注明在附有作品说明的纸上，以便能及时沟通、联系。

八、奖项设置

特等奖1名，一等奖 5 %、二等奖 10%、三等奖 15%，优秀奖若干，颁发奖状并全校公示。

九、活动宣传

活动前期：彩色A3打印喷绘x4，黑白A3打印若干

复赛阶段：1.2x2.4m²投票板一张

其他宣传途径：横幅，网络人人网等

十、活动预算

1.宣传海报—————————————————150元

2.会场布置—————————————————50元

3.麦克风租赁————————————————40元

4.矿泉水——————————————————10元

5.奖品设置—————————————————50元总计:300元

十一、各学院分工明细

1.计算机学院：嘉宾邀请，场地审批，物品租赁及细节问题处理

2.材料学院：会场布置，收集作品等

3.外文学院：2名主持人,礼仪若干

4.艺术学院：宣传工作，包括宣传板和宣传海报制作,礼仪若干

5.电力学院：会场布置，收集作品等

6.力建学院：活动现场宣传、会场布置等

十二、其他注意事项

1.各学院积极合作，协同做好本次比赛，保证工作高效有序。

2.要求评比认真负责，讲求公平、公正、公开。

3.各学院新闻传媒中心需提交不少于2份作品。

中国矿业大学大学生传媒中心

二零一二年十一月十六日

2.采油工程终极版 篇二

除最上面一级，以下各级杆顶断面的疲劳强度均等于最大许用强度 2.等强度设计方法

PLi100%

PL1PL2......PL应保持较高的数值，以更有效地

使用抽油杆 抽油杆柱设计步骤①首先选定抽油杆的材料,确定抗张强度，并在0.8～1的范围内确定设计许用最大应力范围比。

②根据现场实际情况确定最小杆径，第一级(最下一级)杆径，取泵深L为杆柱长度

③将杆柱分为小段，计算各小段顶端面的应力范围比。若最后一小段顶端面的应力范围比大于设计许用最大应力范围比，则停止杆柱设计，杆柱为单级杆； 若第一小段顶端面的应力范围比即大于设计许用最大应力范围比，说明此杆强度不够，需换大杆重新设计； 若中间某小段顶端面的应力范围比大于设计许用最大应力范围比，且则可内插求得对应顶端面应力范围比为许用最大应力范围比的第一级杆长度。④将杆径增加3mm(我国抽油杆尺寸系列的直径差)作为第二级杆，若杆径大于28mm，则停止杆柱设计，说明此组抽汲参数太大，超应力范围比；否则可取剩余长度为第二级杆。

用（3）计算各小段顶端的应力范围比，若第二级抽油杆最上面应力范围比小于许用应力范围比，且两级抽油杆顶部应力范围比接近，则停止杆柱设计，杆柱为两级杆；

若两级抽油杆顶部应力范围比差异过大，则可减小许用最大应力范围比，重新设计杆柱。

⑤若中间某小段顶端面的应力范围比大于设计许用最大应力范围比且则可内插求得对应顶端面应力范围比为许用最大应力范围比的第二级杆长度。增加3mm作为第三级杆径，设计方法同第二级杆柱。

一般最小杆径取19mm，最大杆径取=25mm，两级抽油杆顶端面应力范围比的最大允许差值为0.05，每段长度一般为50～100 m，深井多采用三级或四级杆柱。

二有杆抽油井生产系统设计有杆抽油系统设计内容

(1)油井流入动态计算；(2)采油设备(机、杆、泵等)选择；(3)抽汲参数(冲程、冲次、泵径和下泵深度等)确定(4)工况指标预测。有杆抽油系统设计目标： 经济、有效地举升原油。有杆抽油系统设计依据： 油藏供液能力 有杆抽油系统设计理论基础： 有杆抽油系统设计基础数据： 油藏供液能力 节点系统分析方法(1)油井和油层数据；(2)流体物性参数；(3)油井生产数据。

定产量有杆抽油井生产系统设计思路：(1)IPR计算(3)温度场计算(2)Qi-qwfi(4)Pwfi-Pin-0(5)计算 Hf(6)初设杆径Pt-Pout(7)给定泵径和初定泵效确定冲程与冲次若不满足要求重新选择抽汲参数或换抽油杆(8)泵效分析(9)得多满足产量的所有组合(10)工况指标计算

三．Vogel 方法

qp2

wf

q10.2pwf

利p0.8omax

rpr



用Vogel方程绘制IPR曲线的步骤 已知地层压力和一个工作点：a.计算

qomax

b.给定不同流压，计算相应产量：

c.根据给定的流压及计算的相应产量绘制IPR曲线。

组合型IPR曲线（prpbpwf 时的流入动态）当 时，油藏中全部为单相液体 流动，流入动态公式为：当

prpb 时，油藏中全部为单相液

体流动，流入动态公式为：

流压等于饱和和压力时的产量qb为

当

pwfpb时，油藏中为气液两相流

动，流入动态公式为：在pwfpb点上述两个导数相等即：

将J=代入得

3.马原复习终极版 篇三

陈宣明老师

一.辩证唯物论。包括：实践是人类世界的基础；世界统一于物质；物质决定意识；意识对物质有反作用；主观能动性与客观规律性辩证统一；一切从实际出发。

1.实践是人类世界的基础P27 实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。马克思主义确认社会生活在本质上是实践的。社会生活的实践性主要体现在：

1)实践是社会关系形成的基础。实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。

2)实践形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。3)实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁与进步。2.世界统一于物质

马克思主义认为，多样化的世界是有统一的本原的，即物质。自然界、人类社会都是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。

1)意识统一于物质。从意识的起源上看，意识是物质世界长期发展的产物，是物质世界中的一种特殊存在；从意识的本质上看，意识是人脑这种特殊的物质器官的机能，是客观存在的主观映像；从意识的作用上看，意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。因此，世界的本质上是物质的，意识统一于物质。2)人类社会统一于物质。具体表现在：

a)人类社会依赖与自然界，是整个物质世界的组成部分。

b)人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

c)物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。世界的物质统一性原理与唯心论、宗教神学、二元论根本对立，是与科学的实践观相统一的，对于认识和改造世界有十分重大的指导意义。3.物质决定意识

物质对意识的决定作用表现在意识的起源、本质和作用上。从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物，同时也是社会历史的产物，社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性作用（自然：意识的形成经历了三个阶段，一切物质具有的反应特性，低等生物的刺激感应性，高等动物的感觉和心理，人的意识；社会历史：社会实践特别 是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，劳动是意识产生和发展的客观需要和可能）；从意识本质来看，意识是特殊的物质——人脑的技能和属性，是客观世界的主观映像，意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一；从意思的作用来看：意识可以反作用于物质。4.意识对物质有反作用

1)意识活动具有目的性和计划性，表现了主体的选择性。

2)意识活动具有创造性，人能够对在思维中构建一个现实中没有的理想世界。3)意识具有指导实践改造客观世界的作用，人通过实践活动，以意识为指导，把观点中的模型、蓝图变成客观现实，创造出世界上原来没有的东西。

4)意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。我的传统医学、现代科学都证明，意识、心理因素对人的健康状况有重要影响。5.主观能动性和客观规律的辩证统一。

正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。规律是事物的本质的稳定的客观的联系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。意识具有能动作用，人在规律面前不是无能为力的，要积极认识和利用规律。

1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性愈充分地发挥。如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。

2)发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。因为客观规律是隐藏在事物内部的。要正确地认识必须通过实践，依靠主观能动性的发挥，利用客观规律改造世界。实践是主观能动性和客观规律性统一的基础。人们要正确发挥主观能动作用，应该注意一下几点：第一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；第二，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径；第三，主观能动作用的发挥，还依赖一定的物质条件和物质手段。

3)尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。6.一切从实际出发

1)一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的出发点，从变化发展的客观实际出发，从特 定的历史条件出发。从根本上说就是要从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。

2)在当代中国，一切从实际出发，就是一切要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们党的理论和实践只有符合这个实际，才能不断把改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业推向前进。（联系基本国情：社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾、最大的发展中国家）

二.唯物辩证法。包括：事物的普遍联系及其矛盾性；矛盾运动是事物永恒发展的推动力；矛盾的普遍性与特殊性；对立统一规律是人类世界的根本规律；唯物辩证法是认识和改造人类世界的根本方法。

1.事物的普遍联系及其矛盾性

联系是指事物内部各要素之间和事物之间互相影响、制约、作用的关系。1)联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。

2)联系具有普遍性。第一，任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的。第二、任何事物都不能孤立存在。第三，整个世界是相互联系的统一整体。我们要用联系的观点看问题，避免孤立的观点。

3)联系具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（直接间接、内部外部、必然偶然、本质与非本质）

4)联系具有条件性。条件对事物发展具有制约作用，条件可以被对立改变，改变和创造条件需要尊重客观规律。

5)结合：当代中国正在以科学发展观为知道构建社会主义和谐社会，这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义失业中的重大关系，坚持统筹兼顾，古今社会经济的全面可持续发展。当今世界是开放的世界，在经济全球化的条件下，各国联系日益紧密，我们要顺应世界潮流，把握发展进程中的相互联系。

2.矛盾运动是事物永恒发展的推动力

无条件的、绝对的斗争性与有条件的、相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。

1)同一性对发展的作用：①同一性是事物存在和发展的前提，矛盾双方中一方的发展以 另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展；②同一性使矛盾双方互相吸取有利于自身的因素；③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势，事物有规律地向着对立面转化。

2)斗争性对发展的作用：①矛盾双方的斗争促进双方力量的变化，为对立面的转化、事物的质变创造条件；②矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量，3)同一性和斗争性互相影响，在不同条件下所处的地位不同。4)也要正确把握和谐对事物的发展作用。3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

1)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。共性寓于个性之中。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的，相对的。任何事物的矛盾都是共性和个性的有机统一。

2)矛盾的共性和个性，绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。

3)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的实际相结合的哲学基础。要把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来，努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新。4.对立统一是人类世界的根本规律

对立统一规律是事物联系和发展过程中，一系列基本规律中的实质与核心

1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。

2)对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的‘钥匙’。

3)对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。5.唯物辩证法是认识和改造人类世界的根本方法

联系实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。

1)唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物主义既包括客观辩证法也包括主观辩证法（人类认识和思维运动），体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。2)唯物辩证法是伟大的认识工具

a)在马克思主义世界观和方法论中，唯物辩证法是其核心内容。b)按其本质来说，唯物辩证法具有批判的革命精神。c)在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法是统一的。

3)矛盾分析法是根本的认识方法。在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。矛盾分析法包括广泛而深刻的内容，如分析矛盾特殊性，两点论与重点论相结合。

杨胜良老师与白玉国老师 三.1.第一章第一节

（三）实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础P26-28 在实践过程中，物质世界被分为了自然界和人类社会两大领域。自从人类产生以后，自然界在人的实践活动中以新的形式延续自己的存在与发展。

1)一方面，实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。自然界是人生活于其中的客观世界，其中一部分是人类活动未触及的自在自然，另一部分是打上人类活动印记的人化自然。自然界与人类社会都具有客观实在性，他们相互联系、相互作用。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观实在性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。

2)另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙，其实践性主要体现在：第一，实践是社会关系形成的基础。实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。第二，实践形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。第三，实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。

2.第三章：自然地理环境在人类社会生存和发展中的作用P103 社会物质生活的条件：是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。自然地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件，是人们生活和生产的自然基础。自然地理环境提供了社会生活和生产资料的来源。离开一定的自然条件，人们就不可能进行生活和生产；自然地理环境的优劣对劳动生产率的提高产生积极或消极的影响，并对社会发展起促进或延缓的作用。自然生态平衡对社会生活起着重 要作用。合理利用自然资源，保护生态平衡，是社会得以正常发展的必要条件。自然地理环境的作用要受社会发展状况的制约，特别是受物质资料生产方式的制约。3.马克思主义对资本主义的生态评判

人是自然界的一部分，但人的实践活动使自然人化，自然界成为人类社会的一部分，自然史成为人类史的一部分。环境问题、生态危机是资本的逐利本性、资本主义的生产方式社会问题造成的，是社会危机。资本主义社会的基本矛盾引发的危机形式已经从经济危机转化为生态危机，资本主义的两大特征是“过度生产”和“过度消费”。“异化消费”是当代资本主义社会生态危机的根源。环境问题的解决，最终要克服资本主义的生产方式，要培养一种生态理性，在生产过程中注重对于生态环境的保护，与自然生态环境和谐稳定共处。

四.1、第二章第二节“价值及其特性”P80-86页。

哲学上的“价值”是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。它是对各种特殊价值现象的本质概括，如经济领域中某项活动是否具有效益。哲学的价值概念扬弃了各种价值关系的特殊内容和形式，概括了其中共同的、普遍的、本质的内容，即概括了其中所包含的外部客观世界的事物（客体）对于人（主体）的需要满足与否（意义）的关系。当客体能够满足主体需要时，客体对于主体就有价值，满足主体需要程度越高，价值就越大。

1)客观性。其一，人的需要具有客观性。不论是人的自然需要还是社会需要、物质需要还是精神需要，都是由人的实际生存状态决定的。其二，用来满足人的需要的对象也具有客观性。客体能否满足主体的需要，由客体本身客观存在的性质、属性决定的。其三，满足人的需要的过程和结果也具有客观性。人的需要的满足是主客体之间相互作用的过程，主客体相互作用的结果形成后，就会对主体的需要构成意义关系。

2)主体性。价值的主体性是指价值本身直接同主体相联系，价值的特点表现或反映着主体性的内容。客体对于主体的意义因主体及其需要不同而不同。主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的一种创造性关系。

3)社会历史性。由于价值关系的主体具有社会性和历史性，因此人们的需要、实践以及需要被满足的形式都表现出了社会性和历史性，这决定了价值的社会历史性的特点。4)多维性。任何一个层次的主体都表现为一定的整体，由于其结构和规定性是复杂的、立体的和全面的，因而每一主体的价值关系都具有多维性和全面性。

2、真理与价值的辩证统一及科学精神和人文精神的辩证统一

真理是客观的，真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于任何人的意识的客观内容。但真理的形式又是主观的，通过人的思维表现出来。1)真理与价值是紧密联系、不可分割的，真理因其不以人的主观意志为转移的客观普遍性而具有根本性和优先性，价值及其评价标准必须以对事物的真理性认识为前提，二者辩证统一于人民群众的社会实践。

2)实践作为人类有目的的物质活动，一方面要求人们按照世界的本来面目和规律去认识世界，并通过这样的认识去把握真理；另一方面有要求按照人类自身的需要和目的去改造世界，使世界适合人类的生存和发展。

3)坚持和发展中国特色社会主义是坚持真理与价值辩证统一的过程。中国共产党正是由于坚持马克思主义的理论指导，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，用科学的理论指导实践，才能够在新形势下始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。同时，只有发扬对人民高度负责的精神，真心实意地为人民谋利益，让发展的成果惠及全体人民，努力实现国家富强、民族振兴人民幸福的中国梦，才真正体现了社会历史发展的客观规律。

4)坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神：

a)科学精神要求我们以科学的实事求是精神去认识世界和改造世界；要求我们崇尚理性思维，以严谨合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造

b)人文精神要求把人民的利益和人的发展看作是一切认识和实践活动的出发点，贯彻以人为本的原则，从人民群众的利益出发；要求人们时刻以符合人民的利益和发展要求的价值标准审视一切思想和行动的合理性

c)我们大学生应弘扬科学精神和人文精神，全面提高自身素质，成为对国家和社会有用的人才。

3、价值主观主义的错误（夸大主体性、否认客观性）

1)在现实生活中，由于价值评价的主体是具体的，可以是个人、群体或人类，这就决定了不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。但是，这并不说明价值评价纯粹是一种没有任何客观标准的评价。单纯的夸大价值评价的主体性，否认其客观性是错误的。2)价值评价的根本标准只有与人民、人类整体的要求或利益相一致，才是正确的。价值评价要与社会历史发展的客观规律相一致，要以人们的真理性认识为根据，这是价值评价的根本特征和必须遵循的基本原则。

3)书本P87。两个标准，一个是客观规律，一个是人民。

李欣老师

五.价值形式的演变及货币的产生、货币的本质，货币流通规律：通货膨胀与通货紧缩，货币的五种职能、特点及现实应用。

1.价值形式的演变

在原始公社阶段，由于生产力低下，交换发生非常偶然，只要发生交换就有价值表现的问题。由于价值的表现纯属偶然，所以这个阶段称为简单的、偶然的价值形式。随着社会分工出现，一种物品经常的与另外多种物品相交换，于是，一种物品的价值就会由许多种其它物品表现出来。对于一种物品的价值可由许多种商品表现出来，而所有物品都可以成为表现其他物品的等价物的这种情况称之为总和扩大的价值形态。当日益增多的物品进入频繁交易的过程中，产生了用来表现所有物品价值的一般等价物，用一般等价物表现所有的物品价值称为一般价值形式。当价值都用货币来表现时称之为货币价值形式。2.货币的产生

货币是商品交换长期发展的产物。原始社会末期，出现了最初的商品交换。随着社会生产力和社会分工的发展，物物交换不断扩大。交换越是经常，越是扩大，物物交换的缺点就越突出。随着商品交换的进一步发展，逐渐出现了一般等价物。一般等价物就是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。商品交换范围的不断扩大，客观上要求一般等价物能够固定在一种商品上，最后，一般等价物集中由贵金属金、银来充当，这就是货币。3.货币的本质

货币是固定地充当一般等价物的商品。4.货币流通规律

一定时期内一个国家的商品流通过程中客观需要的货币量的规律。其内容是：流通中需要的货币量，与待实现的商品价格总额成正比，与同一单位货币的平均流通速度成反比。这里有关流通中的货币指金属货币。因此不会出现通货膨胀和通货紧缩。5.通胀与通缩

通胀是指国家货币的发行量超过流通中所需要的货币量，引起货币贬值、物价总水平大幅度持续上涨的现象。通缩是指当市场上流通货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，引起物价总水平大幅度持续下跌的现象。

6.货币职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币

1)价格尺度是用来衡量和表现商品价值的一种职能，是货币的最基本、最重要的职能。商品的标价。

2)货币的流通手段职能是价值尺度职能的进一步发展。充当商品交换的媒介，在消费者在商店购买商品。

3)贮藏手段指货币退出流通领域充当独立的价值形式和社会财富的一般代表而储存起来的一种职能。纪念币。

4)货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。

5)货币在世界市场上执行一般等价物的职能。作为世界货币,一般是是足值的金和银，且没有铸币的地域性区分。

特点和现实应用理解一下吧。举例子。

六.价值规律是商品经济的基本规律：内容、表现形式、作用，并会举例。1.内容

价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，按等价交换的原则进行，形成价值规律。2.表现形式

在商品经济中，价值规律的表现形式是，在供求关系的影响下商品的价格围绕商品的价值自发波动，不停围绕价值这个中心上下波动。3.作用

1)自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门分配比例。最终达到在商品经济的条件下，按比例合理分配社会劳动力的客观要求。

2)自发地刺激社会生产力的发展。迫使企业在竞争中不断改进技术，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。

3)自发的调节社会收入的分配。生产条件与技术水平比较高的企业，收入较高，而生产 条件差、技术水平低下的则可能无利可图甚至破产。最终达到调节社会收入在不同商品生产者之间的分配。4.消极的后果

1)可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。2)可能引起商品生产者的两极分化。3)可能造成社会资源的浪费。

5.举例就是价格波动，比如猪价受需求推动暴涨，然后扩张产能后又回归价值。

傅丽芬老师

七.资本积累理论，包括定义，积累的原因，积累的两种方式，两种方式的区别，及积累理论在企业发展中的应用。

1.定义

把剩余价值当做资本使用，或者说把剩余价值转化成资本叫做资本积累。2.积累的原因

1)剩余价值规律是资本积累的内在动力。资本家为了占有更多的剩余价值，除了提高对工人的剥削程度外，还必然增加资本量，以扩大生产的规模和剥削的范围。对剩余价值的狂热追求，驱使资本家不断地进行资本积累。

2)资本主义竞争和生产无政府状态的规律是资本积累的外部压力。在资本主义竞争中，大资本总是处在有利的地位。为了在竞争中处于有利地位，保存自己，击败对手，资本家只有不断地进行资本积累，扩大资本规模。资本主义再生产中的激烈竞争，迫使资本家不断地进行资本积累。3.积累的两种方式

资本积聚和资本集中是资本积累的两种方式。

资本积聚是指个别资本通过剩余价值的资本化来增大资本的总量。资本积累是资本积聚的基础，资本积聚是资本积累的直接结果，资本积累越多，资本积聚的规模就越大，个别资本总额就越大。

资本集中是指个别资本通过结合而形成较大的资本。竞争和信用是资本集中最强有力的杠杆。

两者的区别在于：前者是个别资本独立的行为，而后者是多个个别资本结合的行为。4.在企业发展中的应用 1)从资本积累的源泉而言，企业要加强内部管理，节约成本，不断提高劳动生产率，带来更多剩余价值，从而促使生产规模不断扩大。（具体的：从制度上鼓励现有员工创新，大力引进高水平、高学历的创新研发人才和管理人才等）

2)从资本积聚的角度而言，民营企业要生存发展，就必须不断地把剩余价值转化为资本，不能分光吃光，要为企业发展留后劲。

3)从资本集中的角度而言，有“通过强制的道路进行吞并和通过建立股份公司这一比较平滑的办法”；其中前一种方式是指企业并购，后一种方式是指股份制。通过这些办法都可以促进企业的资本积累，从而促进企业的发展与扩大。

八.剩余价值生产理论，包括剩余价值生产的前提条件，剩余价值的生产，不变资本与可变资本，两种提高剩余价值率的方法及它们的区别及如何用马克思剩余价值理论对资本主义经济危机原因分析。1.剩余价值生产的前提条件 1)劳动力成为商品

2)资本总公式（G-W-G’）与价值规律的矛盾。3)货币转化为资本 2.剩余价值的生产

1)价值增殖过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。价值增殖过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。所谓价值增殖，是指超过劳动力价值的补偿这个一定点的而延长了的价值形成过程；如果价值形成过程超过了这个一定点，就变成了价值增殖过程。

2)在价值增值过程中，雇佣工人的劳动分为两部分：以为必要劳动，用于再生产劳动力的价值；另一部分是剩余劳动，用于无偿的为资本家生产剩余价值。因此，剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。

3.资本在资产主义生产过程中采取生产资料和劳动力两种形式，根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的不同作用，可以将资本区分为不变资本和可变资本

1)不变资本是以生产资料形态存在的资本。以生产资料形式存在的资本在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增殖。

2)可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。可变资本的价值在生产过程中不是被转移到新产品中去的，而是由工人的劳动再生产出来的。3)把资本分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值的源泉。剩余价值不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。也为确定资本家剥削工人的程度提供了科学依据。

4.生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产 1)绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度和提高劳动强度而生产的剩余价值。

2)相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。

联系：在资本主义发展的不同阶段起着不同的作用。初期，绝对。后期相对。5.用马克思剩余价值理论分析经济危机

1)资本主义基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。在资本主义条件下，资本主义生产不断社会化，在资本家私人占有生产资料和剥削雇佣劳动者的生产关系中，社会化的生产力却变成资本的生产力，变成资本高效能的榨取剩余劳动、生产剩余价值、实现价值增值的能力。

2)资本主义发展到一定阶段就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。资本主义经济危机爆发的根本原因是：资本主义的基本矛盾。主要体现在一下两个方面：第一，生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；第二，个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

4.家教经验总结终极版 篇四

讲课技巧

学生听课是一种接受，究竟效果如何呢？教师应从反馈中不断提高自己的讲课水平。平时在课堂上要注意观察学生的表情，以此来掌握学生的接受程度。此外，还可通过作业、答疑、小测验，甚至可以跟同学聊天等各种渠道及时了解学生的疑惑，引入激发学生思考的问题，及时调整讲课的进度，总结如何用最贴切的语言讲述问题…… 教师的讲课技巧

一、语言语调的技巧

教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。有关资料已总结出教师的语言应具备“六性”：

1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有罗辑性。

2、描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。

3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。

4、借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。

5、发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，富有精确性。

6、举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。

二、时间分配的技巧

一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。有的教师讲课开始时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便任意删减授课内容，“草率收兵”；还有的教师随意拖堂，下课铃响了半天，还在不停地讲授，室外“喧闹四起”，室内“无心听讲”。“草率收兵”或“随意拖堂”都是不良的教学习惯，应努力克服。

三、课堂举例的技巧

一堂课45分钟，若老师总是滔滔不绝地讲述，势必得不到理想的效果。适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣。课堂上一个好的例子，可以达到一箭双雕的目的，不但使学生们学得懂，记得牢，而且还活跃了课堂气氛。但举例也不能太随意，以免得到相反的效果。

四、课堂提问的技巧

课堂提问是启发学生积极思维的有效方法，设计的问题必须保持逻辑性、系统性，要注意深浅程度，既不能冒进，也不能保守。课堂提问可分为以下三种：

1．为讲新课铺路的提问。这种提问可创设一些悬念，激发学生的求知欲。从一开始就抓住学生的注意力，为讲清新课内容铺平道路。

2、为突出重点难点而有意创设的提问。通过提问，启发学生独立思考，使他们自觉地接受、掌握课堂知识。教师在讲授新内容时如果遇到了旧的知识，不要直接应用，而应采取提问的方式，让学生回答，从而加强教学的系统性和巩固性。

3、总结式的提问。这种提问一般在每节课的小结中进行，老师可以了解学生对所学知识掌握的程度，最后，还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。讲课的技巧是多方面的，注意上述四个方面的有机结合，取他人之长，补自己之短，就会得心应手，水到渠成，形成具有特色的讲课

五、注意力的培养。教师要上好课，关键是要抓住学生的注意力。抓住学生的注意力有以下种办法：①在开始讲课以前，要花几分钟时间让学生定下心来。你如果一开始就讲重要问题，学生很可能因注意力不集中而产生遗漏。因此在开始讲课时，可以先讲几句无关紧要的话，向学生示意你已开始讲课了。②尽量让学生知道你的讲课内容、讲课时间，以及所讲内容跟学生的关系。你可以把讲课要点先提示一下，使学生即使遗漏了某一点，思路也能跟上讲课进度。③用一个故事，一个例子开始讲课，对吸引学生的注意力关系极大。教师应当寻找这类材料作为讲课的开头。但是光靠这几点去吸引学生的注意力是不够的。要在整整一堂课上都能使学生全神贯注地听讲，你还得考虑到其它方面。比如兴趣。

六、兴趣的培养。怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前教师要对学生的情况作一番分析，使所讲的内容能引起学生的兴趣，并使他能够理解，不要讲深奥的、学生不能理解的东西。②不要把你所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③最好把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。要知道，学生不可能把所有的问题一下子全记住。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。方法。

八、姿势。姿势是指讲话时的动作。通过一定的姿势，可以使学生集中注意力、提高学习兴趣。反过来又会促进教师实现自己把课讲好的愿望。

①要显得胸有成竹，讲得有条不紊。②目光要始终盯住学生，使师生感情融成一体。③要在学生面前走动，但又不要作出分散学生注意力的动作。④动作要自然，不要做作。⑤要落落大方，能应付课堂上可能发生的一切。

要求；1.融入学生中去，别摆着一副高高在上的之态，要把问题简单话，要懂得以小见大，举一反三，正确引导学生解题

【建议】

1.不要总是抱怨没有时间,时间都是自己挤出来的,我们还有时间看电视听歌上网,说明时间利用的并不充分.2.抓住点滴时间，晚上睡觉前要反思今天学到了什么，还有什么没有学会，每天都要总结自己哪里做的好，哪里做的还不够。

3.不要懒惰，机会只给有准备的人，等待的都是失败者！不要期待天上掉馅饼的事，即使真掉了，也轮不到你捡！学习来不得半点马虎，要不得半点侥幸！学习没有捷径，自己一步一步走下去，你将收获更多！

4.年轻人要有年轻人的轻狂。不敢想的你永远的不到！相信自己，给自己定一个远大的目标并努力达到，谁也不比谁差，相信自己可以做得更好。5.不要依赖别人，包括老师和父母，学习是自己的事情，老师只是引路人，只能告诉你方向，最后走路的人还是你自己。6.不要搞题海战术，首先我们没有时间，其次也没有精力，要学会学习，同一类的题解十道已足够了，前提是自己是真正把题目搞懂，由此的变形也要想到。

7.不打持久战，累的时候好好休息，学习的效率要比学习的时间更重要，同样的时间有的人可以做更多的事情，思考如何提高效率。

8.集中精力，学习的时候不要总被别的事情吸引注意力，当你完全进入状态的时候，你的精力高度集中，你的效率会很高，你也能做到过目不忘。

9.最后祝你学习进步，高考交一份自己满意的答卷！！

学习方案指导

1.提高解题速度。每一次作业都要按照考试对待，在规定时间内完成，慢慢的解题速度就会提高，分析能力也会随之提高。

2.学习戒骄戒躁。欲速则不达，注意点滴积累，积少成多，注重基础，每一个优秀生都是耐得住寂寞的人！

3.规范解题格式。解题时要有必要的文字叙述和重要的公式推导，按照高考的标准来规范答题格式，避免不必要的失分。4.规范书写。不可连写，不用简写，不用通假。希腊字母按照手写体书写，其他字母按照使用习惯。

5.注意解题步骤。做到每一步都有理有据，前后连贯，中间不可跳步！不可假论证！解题思路严谨，无懈可击。每一个完美的答案都是一篇优秀的论文！

6.注意改错反思，将做错的题整理到一个笔记本，时常翻看，使自己不再掉进同一个陷阱。每次课都要总结，总结自己在这节课学到了什么，每次可都要反思，反思自己在哪里还有差距。7.每隔15天就要进行一次系统的复习和总结并制定自己下一阶段的目标。

8.对于每个题目多想一点，多走一步。高考题就是来源于平时练习题却高于练习题，多思考，把握高考脉络。

9.只选一本合适自己的参考书，适合自己能力的，一本就够不需要多买。

10.上课认真听讲，基础弱的话要更注重基础，而老师讲的基本上都是基础的东西，可以拿历年高考卷做，那里面的题目比较经典，尤其是选择题和实验题，不要随便挑战难题。11.重拾课本，但不能局限于课本，最好能把课本都再给它过几遍，要有印象，尤其是实验部分和公式，重点实验可以用VCM仿真实验多做几次（成绩不错的，建议从实验领域拿高分，因为现在高考很注重考察实验能力的题），课后阅读材料也要引起注意。

12.学会做笔记，老师在黑板上写的内容不一定都要抄下来，老师没有写的内容也不意味着不重要，我们要记的是重点，难点以及自己不会的地方，而不是一堆概念定义.13.经常复习，回顾，力求知识点都记牢，一般来讲高中物理比较简单的是力学的相互作用，加速度，平抛运动，交变电流，万有引力，变压器，这几个点一定要很熟，较难的部分你也要有所理解，动量和带电粒子在复合场的运动一般都是难点。

14.高考基础题占60% 以上，中等题有20% 左右，全部对了你就有600分以上，这就是基础的重要性！不要总把精力放在压轴题上。

寒窗最后一搏，誓当蟾宫折桂！

心得总结 大家大多数都是在校学生，也有少数毕业后兼职做家教的，据我观察了解大多数人的想法和做法如下：

1.想法：以学生开心为最大目标，当然能提成绩最好，提不上去就没招了

2.做法：随机的讲，没有一套章法，即使准备了也不充分，再就是辅导作业，学生说讲哪就讲哪。

以上的想法和做法，大家都受到道听途说的影响，丢掉了做家教的意义和目的。后果：

(1)学生成绩不明显(2)家长怀疑你的能力(3)自己心里没底

(4)家教职业生命很快结束

这也是很多家长对大学生家教怀疑的原因。因为没有合理的规划和管控措施

下面说我的方法，要一直听我说完这些东西希望你会有收获，但是不要想着一句话帮你解决问题。

1.规划课时，在与家长第一次谈时就规划好，根据经验，对于中等以及中等偏下的学生，每周至少两次课，每次课时间间隔两天，如“周三、周六”或“周四、周日”，切忌周六周日两天连上 中间没有巩固时间

(从这一点上家长可以看出你是否有经验)2.课堂上掌握主动权成绩才会向你想的方向发展。头等大事是基础知识必须过关 把握主动权，按我的规划执行，不是都听他的，道理但要与本次课相关。一会会举例。可以给他讲道理但要与本次课有关 3.关于基础知识拨入的问题

有些家长一听到基础知识就懵了，就没整明白什么是基础知识。学生也懵，老师天天说基础知识，在哪呢？

不管学生学过没有，即使学过也不扎实，要求你把你整理好的知识点、例题清楚地、工整地写在纸上(要详细全面)。如下图：

咱们统一规定：都用A4纸，一个夹子，每页都能插入纸的那种，让学生和家长去买，这个一定要让他们按规定执行，家长可能会说

这有个本子，以后就用这个吧，你告诉他今天用这个，明天一定要买。

将来再问基础知识在哪，告诉他在这里 4.讲课一定有层次有顺序

知识点排列按1，2，3，4，5...即可，这样你每次讲完都能知道讲了几个知识点，学生知道学了几个知识点，家长知道你教了几个知识点，一举三得。5.《重要经验分享》：这个时候态度一定要要严肃，不能再笑了。讲基础知识时，先提前警告：认真听我随时会问你我刚才说什么了（避免走神，你还真要随机问一句）

你要先讲一遍，然后问他懂没懂，懂了让他说一遍，然后合上笔记，让他背一遍，(每讲一个知识点都 分这三步)如果是典型题，再出一道。虽然办法有点土但很管用

讲完后，把A4纸装入夹子，合上，从头到尾讲一遍知识点。

这属于总结你讲了什么

下面让学生说出知识点(要求严一点，一字不落)，可能第一遍他说不全，没关系，这很正常，你在旁边提示。（这个可以拖延时间还可以检查学生的掌握情况）第一遍就这样结束，让他了解你的教法

紧跟着跟他说“刚才有提示，现在我让你再看一遍，然后没提示，按顺序说出知识点，不要大概意思要一字不差。第二遍可能还会有不准确的地方。

再强调：这次看准了，少一个字都不行。进行第三遍。只要不是很差很差的学生，三遍之后包你满意了。要求他这么做

不是要把它变成机器，而是从你教他的那一天起，用实际行动让他端正对待知识的态度。6.要有老师的架子

第一次课不要跟着学生嘻哈一节课，否则对你今后上课不利.适当聊几句，讲课过程中穿插一些其它话题 要适度，该叫停就马上停

给他的印象就认为你挺能唠的 如果他看出你这样了，就不把你当回事了，如果闲聊一节，你试试保证你今天的作业他一个字都不会看 7.教学要严谨

紧接着是你的解释：(这个重要)不是老师要求的苛刻，这是对待学习的一种态度，比如

你背《牛顿第一定律》，你少了俩字，等你将来当老师了，教你的学生时，你的学生又改了俩字，若干年后，就变成“张顿定律”“李顿定律”了

一篇文章，你改了一段，他丢了一句最后不知道作者是谁了；一个历史事件，你弄错一个地名，他弄错了一个人名，最后剩下的也只是个传说了（这几个例子要幽默点说）

我们是知识的继承者，要确保知识的准确性，至于发扬光大那是将来的事。这些话要和他说

接着跟他说相信我，跟着我学其他人没机会超过你，咱们这种学习方法他们没机会接触了。让他们偷着哭去吧

讲道理这时候说最好，要语重心长，也帮他建立了信心。如果你觉得组织不好语言就按我的原话说吧 8.下面说说做题

很多学生易马虎 其实这是个习惯问题，做题时一定要他读题，而且要出声的读

为了读的快他中间一定有读错的字，那个字是否对这道题有用先不管，告诉他重读

他会说没读错，哪怕是落了一个“的”字也要指出来 他可能会说这也算啊

直接反问他：什么叫一字不差？ 这样两道题后他就知道你性格了

不管他怎么想的，但他起码注意了，因为一个字让你说一通犯不着，所以会认真的读

我平时带学生做题时发现的问题就是：审题不认真，因些丢了很多分，所以我很注意这方面

你跟他说认真审题，他也懂，但做题时就习惯性的快读 因此平时就要练，读错一字马上重来

后来有时我读题读错一两个字，他马上说老师你读错了，我告诉他：你做的很好

5.中药商品学终极版 篇五

药质量的基本要求：安全、有效和稳定 文名称的类型：正名；别名（处方名；地方名；商品规格名；植物栽培品种名；古名）《神农本草经》作者不详，成书于东汉末年，载药365种，我国已知最早的药学专著；《神农本草经集注》梁·陶弘景著，成书于502~536年，载药730种，是南北朝以前我国中药知识的总结；《新修本草》唐~李勛、苏敬等撰，载药850种，是我国也是世界第一部由国家颁行的药典；《经史证类备急本草》宋·唐慎微著，载药1746种，是现存最早的完整本草；《本草纲目》明·李时珍著，成书于1596年，载药

1892种，是我国药学发展史上的传世巨著，是当代研究中药的重要参考文献之一；《本草纲目拾遗》清·赵学敏著，成书于1765年，载药921种，是清代新增药材品中最多的一部本草著作 中药商业机构分类：行政管理机构和企业经营机构 中药商品企业的种类：中药批发企业；中药零售企业 中药商品流通环节：采购；运输；储存；销售 中药价格的制定方法：收购价格；批发价格；零售价格；调拨价格 重要商品的竞争范围：销售品种的竞争；商品质量的竞争；商品价格的竞争；时间竞争；服务竞争 制炭是应 “存性”，并防止灰化 中药商业的竞争策略：营销的基本原则；营销方法；有效公关；品牌树立 中药经营管理法规：《中华人民共和国药品管理法》；《药品经营质量管理规范》；《药品生产质量管理规范》；《中药品种保护条例》；《医疗用毒药、限制性剧毒药管理规定》 我国现行的中药质量标准：《中药药典》；《中华人民共和国卫生部药品标准·药材》；《中华人民共和国卫生部进口药材标准》；《七十六种药材商品规格标准》 药材商品规格标准制定：根据产地、采收时间、生长期、加工方法和药用部位的不同等来划分 《药品生产质量管理规范》（GMP）是药品生产质量管理的基本准则 《药品经营质量管理规范》（GSP）是药品经营质量管理的基本准则 国家重点保护的野生药材物种分为三级。一级保护野生药材物种禁止采猎；二级和三级保护野生药材物种的采猎，必须按照县以上医药管理部门会同同级野生动物、植物管理部门规定的计划，报上一级医药管理部门批准后执行 一级保护物种（4种）：虎、豹、赛加羚羊、梅花鹿 四大北药：潞党参、北（西）大黄、北黄芪、岷当归 四大怀药：怀地黄、怀山药、怀牛膝、怀菊花 浙八味：白术、杭白芍、浙玄参、延胡索、杭菊花、杭麦冬、温郁金、浙贝母 四大南药：槟榔、阳春砂、巴戟天、益智 四大藏药：冬虫夏草、雪莲花、炉贝母、西红花 四大药市：河北安国、江西樟树、河南百泉、河南禹县 常用的加工方法：洗涤与挑选；修整切制；去皮、壳；蒸、煮、烫；熏硫（国家反对）；发汗；干燥（晒干、烘干、阴干、焙干、远红外加热干燥、微波干燥）；挑选分等 药材炮制方法：净制；切制；炮炙 七大晶系：等轴晶系、四方晶系、三方晶系、六方晶系、斜方晶系（又称“正交晶系”）、单斜晶系、三斜晶系 商品特征鉴别主要内容：形状、大小、色泽、表面、质地、断面、气味

中药商品学的任务：研究和制定中药商品的质量管理标准；鉴别中药商品的种类和质量

药材的命名：根据药材的产地或集散地命名（党参）；根据药材形状命名（钩藤）；根据药材的颜色命名（丹参）；根据药材的气味命名（五味子）；根据药用植物的生长特性命名（夏枯草）；根据药用部位命名（桂枝）；根据药材的功效命名（防风）；根据进口药材名的译音命名（诃子）；根据人名命名（何首乌）；根据传说命名（女贞子）

中药炮制的目的和意义：清除杂质和非药用部分；降低或消除药材的不良反应，使之具有药用价值；改变或缓和药性，使之适合病情需要；提高疗效；引药归经；便于调剂和制剂；利于贮藏；利于服用

中药商品学的特殊性（中药作为特殊商品的特点）：中药的使用价值集中体现为防治疾病，其质量涉及到疗效，毒性和稳定性三个关键性问题;中药商品的经营活动与医疗卫生工作密切相关，对药品的经营，社会效益重于经济效益;中药绝大多数来源于自然界的植物、动物和矿物，品种繁多，商业管理具有一定的复杂性;中药的加工方法和生产工艺独特，含有多种化学成分，副作用较小，若使用合理不易造成药源性疾病;中药野生资源的产量逐年下降，人工栽培和养殖的中药品种逐渐增多，加之中药材和中成药的生产技术水平较低，导致了中药产品的质量不稳定，应逐渐实现标准化生产

何为道地药材与道地产区：道地药材：是优质纯真药材的专有名词，它是指历史悠久、产地适宜、品种优良、产量宏丰、炮制考究、疗效突出、带有地域特点的药材。道地产区：盛产道地药材的产地

中药资源开发应从那几个方面深入研究：要考虑到保护生态环境和物种，达到合理应用；扩大药用部位；利用有效成分和有效部位开发新药；考虑到重要的传承和发展，古代本草中记载的疗效显著的中要多来自野生资源，所以没有经过长期临床验证栽培的资源不可盲目地替代野生资源使用

“鉴别”项下的“经验鉴别”通常包括哪两项？各自应注意观察哪些现象？水试，观察中药在水中或遇水产生的特殊现象;火试，观察中药在火烧后，产生具有特殊气味、颜色、烟雾、闪光和响声等现象。

中药材产地加工的目的：除去杂质和非药用部分，保持药材的纯净；进行初处理，使药材干燥；通过整形和分等，筛选出不同等级，便于按质论价；形成一定的商品性状

中药变质的主要因素：内在因素：指中药本身所含成分因受到自然界的影响而引起的变异，导致其质量变化，如霉变、虫蛀、变色、走油;外在因素：日光、空气、温度、湿度、微生物;时间因素：指贮藏期限，仓储中应做到先进先出

什么是总灰分？酸不溶性灰分？：总灰分是中药的粉末先碳化后，经高温（500℃~600℃）灰化至恒重的残渣重量，包括中药灰化后由本身含有的草酸钙、碳酸钙等遗留的不挥发无机盐类（生理灰分），以及中药表面附着的不挥发无机盐类；将总灰分用10％的盐酸处理，得到不溶于盐酸的成分，即为酸不溶性灰分

酸枣仁的功效：补肝、宁心、敛汗、生津，主要用于虚烦不眠、惊悸多梦、心悸健忘、体虚多汗、津伤口渴等

金银花、红花、西红花的入药部位及产地：金银花主产于河南密县、登封、巩县，山东平邑、费县、苍山等地，入药部位为干燥的花蕾或带初开的花；红花主产于河南延津、四川简阳、云南凤庆、浙江慈溪、新疆伊犁等地，入药部位为干燥花；西红花主产于西班牙，意大利、德国、法国、美国、奥地利、日本等国也产，入药部位为干燥柱头

试述中药商品学研究内容与方向：研究内容：中药的名称、来源、产地和销售、生产工艺和加工方法、商品特征规格等级、主要化学成分、鉴别、检查、质量要求、贮藏等。研究方向：分析和阐述中药商品学的适用性，商品在流通和使用过程中质量的变化规律，制定商品的质量标准和检验方法，以利于对中药商品的全面质量管理

中药商品在进出口中存在的问题及解决方法：主要问题：进口的中药品种中涉及了一部分野生动物保护种类，这些中药的禁止使用而一时尚无替代品，或尽管有替代品实际功效不及原药材二影响到临床和制药;一些药材辗转出口价格成倍增加，或药用量大，成本高使这类药材的生产受到影响;有的进口品种尚缺乏专属性强的鉴别方法和先进的质量控制指标，完全靠经验鉴别，所以常出现假冒现象;多数品种的检验标准不完善，因缺乏专属性的鉴别和有效成分含量测定项目，使一些中药进口质量高的国家不能及时组织进口，妨碍了我国传统道地药材的出口 解决方法：从政策导向上鼓励中药出口，药材的贸易要体现先国内、后国外的原则，努力扩大中成药的出口份额;提高中药质量，以质取胜;加强新产品的研制与开发，提高中药在国际市场上的占有率，同事创造名牌产品，扶持明星企业;发展中药信息工作，促进消费，不断将产品优势转化为经济优势

生晒参的商品特征：主根呈纺锥形或圆柱形，长3~15cm，直径1~2cm，表面灰黄色，上部或全体有疏浅断续横纹及明显的纵皱，下部有侧根2~3条，并着生多数细长的须根，须根上偶有不明显的细小疣状突起，根茎长1~4cm，直径0.3~1.5cm，多拘挛而弯曲，具不定根和稀疏的凹窝状茎痕（芦碗），质较硬，断面淡黄白色，呈粉性，有1个明显的棕黄色环纹，皮部有黄棕色的点及放射状裂隙，气特异，味微苦、甜

重要商品广告的九不准广告中不得有对功效的断言或保证;不得在广告中断言药品的有效率或者治愈率;药品广告不得贬低同类产品，或者与其他药品在功效和安全性上进行对比评价;不得利用医疗科研单位、学术机构、医疗机构或者专家、医生、患者的名义和形象作证明;广告中表明获奖内容，专用于治疗性功能障碍的内容不得发布;未经卫生行政部门批准生产的药品;行政部门已明令禁止销售的药品;在临床使用中发现有超出规定的不良反应的药品不得做广告;麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊药品不得做广告

药材商品规格与等级制定的基本原则：以国家标准和地方标准为依据制定，要体现按质论价的特点，有利于促进优质药材的生产，不断改进加工技术和提高生产效益，在质量稳定的条件下力求简化标准，标准要便于量化，新标准要有试用期并不断修订

中药材商品规格划分依据：按产地不同划分；采集时间及生长期；产地加工方法；药用部位；药材外部形态；药材老嫩程度；药材来源

中药材商品等级划分的依据：按色泽不同划分；饱满程度；单个药材的质量；个体大小；单位质量中所含药材个数；个体厚度；纯净程度

对比题

牛膝和川牛膝商品特征对比：牛膝：表面土灰黄色或浅棕色，有细皱纹和侧根痕，皮孔明显，断面微呈角质状，筋脉点（维管束）断续排列或2-4轮同心环 川牛膝：表面棕黄色或灰褐色，有纵皱纹、支根及许多横向突起的皮孔，顶端有的残留的茎基，横切面黄白色或棕黄色，维管束点状，排列成多轮同心环

双子叶植物和单子叶植物横断的区别：相同点：两者木栓层都有数层细胞，大多都有薄壁组织 不同点：双子叶植物韧皮部宽广，形成层环列，木质部宽，导管呈放射性排列，且道中心少，外用较多，含有丰富的化合物，维管束无限外韧型，有时可见三生构造，中央一般无髓，仅少数次生构造不发达的类型有髓。

单子叶植物韧部与木质部之间无形成层，且根均为初生构造，维管束雷射型，中央有髓 金银花、红花、洋金花：金银花：花粉粒黄色;腺毛有两种，一种顶部为圆的，一种顶部为平的;非腺毛;表面可见气孔（平轴式）红花：花粉粒为球形，红色，有刺，3个萌发孔;粉末：花粉管—分泌管（筒状）;花瓣的表皮细胞退化 洋金花：表面有雕纹，两个萌发孔 川贝母与浙贝母：川贝母：来源：百合科植物川贝母、暗紫贝母、甘肃贝母梭砂贝母的干燥鳞茎

规格：松贝、青贝、炉贝 浙贝母：来源百合科植物浙贝母的干燥鳞茎

规格：大贝、珠贝、浙贝片 生晒参与红参、边条红参：生晒参：主根纺锤形或圆柱形;表面灰黄色，上部或全体有疏浅断续横纹及明显的纵皱，下部有多数细长的须根，须根上偶有不明显的疣状突起;根茎多拘挛而弯曲，具不定根和稀疏的凹窝状茎痕;质较硬，断面都安黄白色，显粉性，有棕色环纹，皮部有黄棕色的油点及放射状裂隙，气特异，味微苦、甜 红参：主根纺锤形、圆柱形或扁方柱形;表面红棕色，半透明，具纵沟、皱纹及细根痕上部具断续的不明显环纹，下部扭曲交叉;质硬脆，断面平坦，角质样，气微香而特异，味甜、微苦 边条红参：主根长圆柱形，黄色略柴质，芦碗稍大而凹陷。具有“3长”特点，即身长体圆、芦长有碗、腿长多2~3分枝 北五味子与南五味子：北五味子：木兰科植物五味子的干燥成熟果实；主产于辽宁本溪、凤城、恒仁、新滨、宽甸，吉林桦甸、蛟河、抚松、柳河、临江、延边、通化，黑龙江阿城、宁安、虎林等地；果实呈不规则球形或扁球形，直径0.5~0.8cm；表面红色、紫红色或暗红色，皱缩，显油性。果皮肉质柔软，内含种子1~2粒。种子肾形，表面黄棕色，具光泽。果肉味酸。种子破碎后，有香气，味辛辣而味苦南五味子：为木兰科植物华中五味子的干燥成熟果实；主产于陕西、湖北、山西、河南、云南等地；果实呈不规则球形，较小，表面棕红色、红色或暗棕色，果皮肉质较薄，无光泽，内含种子1~2粒，种子肾形，较北五味子种子略小，表面黄棕色，略呈颗粒状 甘草与黄芪：甘草：根呈圆柱形，不分枝，外皮松紧不等。表面红棕色或灰棕色，具不明显的纵皱纹呢、沟纹及稀疏的细根痕。质坚实，断面略呈纤维性，黄白色，粉性，形成层环明显，有放射状花纹与裂隙，形成菊花心。气微，味甜而特殊。根茎呈圆柱形，表面有芽痕，断面中央有髓 黄芪：长圆柱形，多单枝，跟头中央枯空较深，老根深大15cm以上。表面灰黄色或黄白色，较光滑。质较柔软而韧，断面纤维性，略显疏松，皮部松软，淡黄白色，木部黄色，“菊花心”明显。气香特异，味甜，生豆腥味浓 红花与西红花：红花：为不带子房的管状花，红色，花筒呈细管状，先端开裂，常见有黄色雄蕊高出花冠筒之上。气香，味微苦 西红花：呈线形，三分枝，暗红色。先端较宽大，向下渐细呈尾状，先端边缘具不整齐的齿状，下端为残留的黄色花柱。体轻，质脆。气特异，微有刺激性，味微苦 广藿香与薄荷：广藿香：茎略呈方柱形，分枝多，枝条稍曲折，表面被柔毛；质脆，易折断，断面中部有髓；老茎类圆柱形，被灰褐色栓皮。叶对生，皱缩成团，展平后叶片呈卵形或椭圆形，两面均被灰白色绒毛；先端短尖或钝圆，基部楔形或钝圆，边缘具大小不规则的钝齿；叶柄细，被柔毛。气香特异，味微苦 薄荷：呈方柱形，有对生分枝，表面子棕色或浅绿色，棱角处具绒毛，质脆，断面白色，髓部中空，叶对生，有短柄；叶片皱缩卷曲，完整者展平后呈宽披针形、长椭圆形或卵形，上边面深绿色，下表面灰绿色，稀被茸毛，具凹点状腺鳞

牛膝 商品规格等级：按长度直径分，一等品（头肥）；二等品（二肥）；三等品（平条）川乌 性状特征：以个体饱满、质坚实、断面色白、有粉性者为佳 规格等级：常分为四川3等、陕西5等等规格等级

附子饮片：黑顺片；白附片；挂附片；黄附片；炮附片；熟附片；淡附片 白芍产地：主产于浙江东阳、磐安，四川中江、渠县，安徽亳县。产于浙江者称“杭白芍”或“东白芍”，为著名的“浙八味”之一；产于安徽者称“亳白芍”；产于四川者称“川白芍”。其中亳白芍产量最大，均为栽培品 规格等级：白芍（按长度直径分三等）；杭白芍（七等）；出口白芍；白芍片；炒白芍；醋白芍；酒白芍；白芍炭 性状：以根粗长、皮色光洁、质坚实者为佳 黄芪 来源：豆科植物膜荚黄芪或蒙古黄芪的干燥根。根据药材的颜色不同，前者习称“黑皮芪”，后者习称“白皮芪” 商品特征：膜荚黄芪（关芪）：长圆柱形，单枝或间有分枝，顺直，根头切口圆形，中央常枯空而呈黑褐色的洞，习称“空头”。表面灰褐色，有不规则细纵皱纹及须根痕。质坚实，体重，不易折断，断面纤维性并有粉性，皮部稍松，白色或淡黄色，本部较紧密，黄色，菊花心明显，习称“皮松肉紧”，气香，味甜，嚼之有“豆腥”味 内蒙黄芪：长圆柱形，多单枝，跟头中央枯空较深，老根深大15cm以上。表面灰黄色或黄白色，较光滑。质较柔软而韧，断面纤维性，略显疏松，皮部松软，淡黄白色，木部黄色，“菊花心”明显。气香特异，味甜，生豆腥味浓 饮片：生黄芪片；炙黄芪 人参 人参栽培品根据其根形态分为“大马牙”、“二马牙”、“长脖”、“圆膀圆芦”等品种 西洋参来源：五加科植物西洋参的干燥根 产地：原产北美洲加拿大南部和美国北部；我国吉林、陕西、河北等省引种栽培成功 采制：鲜品西洋参→洗刷→晾晒→烘干→打潮下须→第二次烘干，即为原皮西洋参。鲜品西洋参→洗刷→晾晒→烘干→打潮下须→去皮→第二次烘干，即为粉光西洋参 三七 来源：五加科植物三七的干燥根及根茎。主根习称“头子”，支根习称“筋条”，根茎习称“剪口”，细根习称“绒根” 商品规格：春三七；冬三七；筋条；剪口；三七粉；三七片；熟三七 性状：以个大、体重质坚、表面光滑、断面灰绿或黄绿、味苦回甜浓厚者为佳 白芷 来源：伞形科植物白芷或杭白芷的干燥根 产地：主产于河南禹县、长葛者，习称“禹白芷”；主产于河南安国、定州者，习称“祁白芷”。杭白芷主产于四川遂宁、安岳、南川、达县等地者，习称“川白芷”；产于浙江杭州郊区的笕桥、余杭等地者，习称“杭白芷”。均为道地药材，尤以四川遂宁产川白芷产量大、质量优 商品特征：川白芷：成圆锥形，根头部近方形或类方形，表面灰褐色或棕褐色，散生多数横长皮孔，习称“疙瘩丁”，略排成四纵列。质坚实，断面白色，粉性。头部有棕色油点，形成层环纹棕色，圆方形。气香浓郁，味微辛、苦 杭白芷：圆锥形，根头部方棱形，头大尾细，表面棕褐色，横长皮孔排成4纵行。断面形成层环纹略方形 禹白芷：圆锥形，少数有分枝，根头部圆形，表面土黄色，突起的皮孔甚小，散生。质略轻，断面白色，粉性，形成层环圆形。气芳香，味微辛、苦 祁白芷：圆锥形或长圆锥形，有分枝，根头部多圆形，表面灰黄至黄棕，皮孔大，散生。质硬，断面灰白色，棕色油点密集，粉性小而略显油性 当归 来源：伞形科植物当归的干燥根。根据药用部位的不同通常称为“全当归”（全根）、“归头”（主根上端）、“归尾”（支根）规格等级：商品分全归和归头2种规格，分别以每1000g的支数划分等级 北沙参 来源：伞形科植物珊瑚菜的干燥根 产地：主产于山东莱阳、烟台、文登、海阳，内蒙古赤峰牛家营子镇，河北安国，江苏连云港等地。以山东莱阳产质量佳，特称“莱阳沙参”，为著名道地药材 地黄 产地：主产于河南焦作市的温县、博爱、沁阳、孟州，山东菏泽、成武，河北安国、定州，山西临汾、运城、长治，陕西蒲城、渭南，安徽亳州等地亦产。以河南焦作市产量大，质量优，特称“怀地黄”，为著名的“四大怀药”之一 商品特征：鲜地黄：纺锥形或条形，表面浅黄色，外皮薄，具弯曲的纵皱纹、芽痕及横长皮孔。肉质，易折断，断面皮部淡黄白色，有橘红色油点，木部黄白色，有放射状纹理。气微，味微甜、微苦 生

地黄：不规则类圆形团块或长圆形，中间膨大，两端稍细，细小长条者稍偏而扭曲，表面棕黑色或棕灰色，极皱缩，具明显挤压的横曲纹。体重，质较软而韧，断面棕黑色或无黑色，有光泽，具粘性。微具焦糖气，味微甜 规格等级：生地黄；生地黄片；熟地黄片；酒熟地黄；生地黄炭；熟地黄炭 党参 来源：桔梗科植物党参、素花党参或川党参的干燥根 商品特征：党参：根呈长圆柱形，表面黄棕色至灰棕色，根头部有多数疣状突起的茎痕及芽（习称“狮子盘头”），每个茎痕的顶端呈凹下的圆点状；跟头下有紧密的横环纹，向下渐稀疏，全体有纵皱纹及横长皮孔，支根断落处常有黑褐色胶状物。质稍硬或略韧，断面有裂隙及或放射状纹理，皮部淡黄白色至淡棕色，木部淡黄色。有特殊香气，味微甜 素花党参（西党）：表面黄白色至灰黄色，根头下有致密的横环纹，达全长的一半以上。断面裂隙较多，皮部灰白色至淡棕色 川党参（川党）：表面灰黄色至黄棕色，有明显不规则的纵沟。质较软而结实，断面裂隙较少，皮部黄白色 饮片：党参片；炒党参；炙党参 黄连 来源：毛莨科植物黄连、三角叶黄连或云连的干燥根茎。药材依次称为“味连”、“雅连”、“云连” 商品规格：味连：多集聚成簇，常弯曲，形如“鸡爪”。表面灰黄色或黄褐色，粗糙，有不规则结节状隆起、须根及须根痕，有的节间表面平滑如茎杆，习称“过桥”。上部多残留褐色鳞叶，顶端常有茎或叶柄残余。质硬，断面不整齐，皮部橙红色或暗棕色，木部鲜黄色或橙黄色，呈放射状排列，髓部有时中空。气微，味极苦 延胡索 产地：主产于浙江东阳、磐安，缙云、永康等地亦产，习称“浙元胡”，为浙江著名的道地药材，“浙八味”之一 白术 产地：主产于浙江新昌、磐安、东阳、天台，安徽亳州，江西、湖南、湖北、河南安国等地。均为栽培。以浙江产者质优，习称“浙白术”为著名的“浙八味”之一 苍术来源：菊科植物茅苍术或北苍术的干燥根茎。前者习称“茅苍术”或“南苍术”，厚着习称“北苍术” 商品特征：茅苍术：呈不规则连珠状或结节状圆柱形，略弯曲，偶有分枝。表面灰棕色，有皱纹、横曲纹及残留须根。质坚实，断面黄白色，或灰白色，散有多数橙黄色或棕红色油室，习称“朱砂点”，暴露稍久，可析出白色细针状结晶，习称“起霜”，也称“吐脂”。气香特异，味微苦、辛、苦 北苍术：呈疙瘩状或结节状圆柱形。表面黑棕色，除去外皮者黄棕色。质较疏松，断面散有黄棕色油室。香气较淡，味辛、苦 川贝母 来源：百合科植物川贝母、暗紫贝母、甘肃贝母或梭砂贝母的干燥鳞茎。前三者按药材形状的不同分别习称“松贝”或“青贝”，后者习称“炉贝” 产地：松贝和青贝来源的川贝母主产于四川石渠、德格，西藏、云南等地；暗紫贝母出产于四川阿坝自治州松潘、红原、若尔盖、阿坝等地；甘肃贝母主产于甘肃南部、青海东部和南部及四川等地。炉贝来源的梭砂贝母主产于四川甘孜、德格、昌都、巴塘和云南西部。野生 商品特征：松贝：呈类圆锥形或近球形，表面类白色。外层鳞叶2瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”，顶部闭合，内有类圆柱形、顶端稍尖的心芽和小鳞叶1~2枚；先端钝圆或稍尖，基部平，微凹入，中心有1灰褐色的鳞茎盘，偶有残存须根。质硬脆，断面白色，富粉性。气微，味微苦 性状：以质坚实、粉性足、色白者为佳。通常认为松贝最优，青贝次之 半夏 来源：天南星科植物半夏的干燥块茎天麻 来源：兰科植物天麻的干燥块茎 采制：野生品于立冬后至次年清明前，选择青田挖取块茎，洗净，刮去外皮或用谷壳挫去表面的鳞片和粗皮，蒸透心，置通风出摊开晾透，再晒或气温烘干。冬季至翌年发芽前采收者，习称“冬麻”；春季发芽后采收者，习称“春麻” 性状：以个大、色黄白、质坚实沉重、有鹦哥嘴、断面明亮、气浓者为佳 商品特征：呈椭圆形，略压扁，表面黄白色至淡黄棕色，有纵皱纹及多轮由点状痕排成的横环纹。顶端有红棕色芽苞（习称“鹦哥嘴”）或残留茎基，质坚硬，不易折断，断面黄白色，较平坦，角质样。气特异，味甜 细辛 来源：马兜铃科植物北细辛、汉城细辛或华细辛的干燥根及根茎。前两种习称为“辽细辛” 大黄 来源：廖科植物掌叶大黄、唐古特大黄或药用大黄的干燥根茎及根，前两种药材统称“西大黄”或“北大黄”，后一种药材统称“南大黄” 商品特征：形状因加工规格而异。去栓皮者表面黄棕色至红棕色，有棕色和灰白相间的网状纹理（锦纹）；未去栓皮者表面棕褐色，有横皱纹及纵沟。质坚实。断面淡红棕色或黄棕色，颗粒状；根茎中心部有星点环列或散在；根有放射状纹理和环纹。气清香；味苦而微涩，嚼之粘牙，有砂粒感 规格等级：西大黄；南大黄；雅黄 饮片：大黄片；酒大黄；熟大黄；醋大黄；大黄炭；清宁片 甘草 来源：豆科植物甘草、胀果甘草或光果甘草的干燥根及根茎 产地：西北、东北和华北地区均产。主产于内蒙古西部及陕西、甘肃、你改下、青海、新疆等地者为优质草，习称“西草”，尤以内蒙伊盟、巴盟产者为道地药材。产于内蒙古东部及东北三省、河北、山西等地者，习称“东草” 性状：以外皮细紧、色红棕、质坚体重、断面黄白色、粉性足、味甜者为佳 龙胆 来源：龙胆科植物条叶龙胆、龙胆、三花龙胆的干燥根及根茎。前三者习称“龙胆”，后一种习称“坚龙胆” 丹参 来源：唇形科植物丹参的干燥根及根茎 产地：主产于四川中江者称为“中江丹参”，为四川道地药材 商品：野生品；四川栽培品；山东栽培品 沉香产地：国产沉香主产于海南海口，广东湛江、徐闻、肇庆等地。进口沉香主产于印度尼西亚、马来西亚、越南等地 商品特征：国产沉香：药材呈不规则的块状、片状或盔帽状，表面可见黑褐色树脂与黄白色木部相间的斑纹。质较坚实，气芳香，味苦，易点燃，燃烧时发浓烟，有黑色油状树脂冒出，并有浓郁香气 性状：以色黑、质坚硬、油性足、香气浓而持久、能沉水者为佳 鸡血藤 来源：豆科植物密花豆的干燥藤茎 产地：主产于广西平乐、装鸣、临桂，云南禄功、武定及广东 规格等级：一般为统

货 钩藤 来源：茜草科植物钩藤、大叶钩藤、毛钩藤、华钩藤或无柄果钩藤的干燥带钩茎枝 规格等级：钩藤在商品上分为双钩藤、单钩藤、混钩藤和钩藤枝等规格

石斛 来源：兰科植物金钗石斛、铁皮石斛或马鞭石斛及其近似种的新鲜或干燥茎。铁皮石斛减去部分须根后，边炒边扭成螺旋形或弹簧状，烘干，习称“铁皮枫斗（耳环石斛）” 商品规格：鲜石斛；金叉石斛；马鞭石斛；环草石斛；黄草石斛；耳环石斛 铁皮石斛：呈螺旋形或弹簧状，表面黄绿色，有细纵皱纹，一端可见茎基部留下的短须根。质坚实，易折断，断面平坦。嚼之有黏性 牡丹皮 来源：毛莨科植物牡丹的干燥根皮 产地：安徽铜陵产者习称“凤丹皮”，湖南产者习称“湘丹皮”，四川产者习称“川丹皮”，甘肃、陕西产者习称“西丹皮” 商品规格：凤丹皮；连丹皮；刮丹皮 化学成分：丹皮酚 厚朴 产地：主产于四川广元、涪陵，湖北恩施、宜昌，湖南衡阳等地，历史上称为川厚朴，或称“紫油厚朴”；主产于浙江丽水，福建南平，江西等地的为“温厚朴”。以川朴质优 川厚朴：筒朴；靴朴；耳朴；根朴；枝朴 性状：以皮厚、肉细、内表面色紫棕、油性足、断面有亮星、香气浓者为佳 肉桂 来源：樟科植物肉桂的干燥树皮 商品：企边桂；板桂；桂通；桂碎；桂心 性状评价：以体重、肉厚、外皮细、断面色紫、油性大、香气浓厚、味甜辣、嚼之渣少者为佳 杜仲 来源：杜仲科植物杜仲的干燥树皮。杜仲为国家稀有物种 商品特征：呈扁平板状或两边稍向内卷的块片，外表面淡棕色或灰褐色，内表面暗紫色或紫褐色。质脆，易折断，断面有细密、银白色、富弹性的橡胶丝相连。气微，味稍苦 黄柏 来源：芸香料植物黄皮树的干燥树皮。习称“川黄柏” 产地：以四川、贵阳产量大，质量最佳 商品特征：呈板片状或浅槽状，外表面黄褐色或黄棕色，内表面暗黄色或淡棕色，具细密的纵棱纹。体轻，质硬，断面纤维性，呈裂片状分层，深黄色。气微，味甚苦，嚼之有粘性，可使唾液染成黄色 关黄柏 来源：芸香科植物黄檗的干燥树皮。习称“关黄柏” 产地：以辽宁产量最大 商品特征：外表面黄绿色或淡棕黄色，内表面黄色或黄棕色。体轻，质较硬，断面鲜黄色或黄绿色 秦皮 来源：木犀科植物苦枥白蜡树、白蜡树、尖叶白蜡树或宿柱白蜡树的干燥枝皮或干皮 大青叶 来源：十字花科植物菘蓝的干燥叶 产地：主产于江苏南通、常州，安徽，河北安国，四川，河南等地，以河北安国产者为佳 番泻叶 来源：豆科植物狭叶番泻或尖叶番泻的干燥小叶 产地：狭叶番泻主产于红海以东至印度一带，以印度南端瑞丁内未利产量最大。尖叶番泻主产于埃及尼罗河上游 金银花 来源：忍冬科植物忍冬的干燥花蕾或带初开的花 产地：主产于河南密县、登封、巩县、莱阳，山东平邑、费县、苍山等地，多为栽培品。产于河南密县、巩县等地的称为“密银花”，产于山东平邑、苍山等地的称为“东银花” 商品特征：密银花：花蕾呈长棒状，上粗下细，略弯曲。表面黄白色或绿白色，密生短茸毛及腺毛。开放着花冠筒状，先端二唇形。质稍柔，气清香，味微苦 东银花：外观性状近似密银花，但花稍短，长2~2.5cm。表面黄色或浅黄色，密生短茸毛及腺毛。香气比密银花稍淡 菊花 来源：菊科植物菊的干燥头状花序 产地：亳菊花主产于安徽亳县及河南商丘，在药菊中品质较佳。滁菊花主产于安徽滁县，品质较佳。贡菊主产于安徽歙县（微菊）、浙江德清（清菊）。杭菊花（白茶菊、黄甘菊）主产于浙江嘉兴、桐乡、海宁县等地。怀菊花主产于河南新乡、博爱、商丘、许昌、郑州、开封等地，为“四大怀药”之一 商品特征：亳菊：呈倒圆锥形或圆筒形，舌状花数层，类白色，劲直，上举，散生金黄腺点；管状花位于中央，黄色，为舌状花所隐藏。体轻，质柔润。气清香，味甘、微苦 滁菊：呈不规则球形或扁球形，舌状花类白色，不规则扭曲，内卷，有时可见淡褐色腺点，管状花大多隐藏 贡菊：呈扁球形或不规则球形，舌状花白色或类白色，斜升，通常无腺点；管状花少，外露 杭菊：呈碟形或扁球形，舌状花类白色或黄色，平展或微折叠，彼此黏连，通常无腺点；管状花多数，外露 怀菊：呈不规则的扁球形，外形近似滁菊，舌状花瓣类白色，间有浅红色、紫蓝色，花心细，密集隐藏。质松而柔软。气香，味苦 红花 来源：菊科植物红花的干燥花 产地：主产于河南延津等地者称“怀红花”，产四川简阳等地者称“川红花”，产云南凤庆等地者称“云红花”，产浙江慈溪等地者称“杜红花”，产新疆伊犁等地者称“新疆红花” 采制：于5~6月间当花正开放时，宜于晴天早晨露水未干前采收，晒干或阴干商品：怀红花；川红花；云红花；杜红花；新疆红花 西红花 来源：鸢尾科植物番红花的干燥柱头 产地：主产于西班牙。意大利、德国、法国、美国、奥地利、伊朗、日本等地亦产，以西班牙产量最大。我国西藏、新疆、浙江、江苏、上海等地栽培，进口为主 水试鉴别：取本品浸入水中，可见橙黄色直线下降，并逐渐扩散，水被染成黄色，无沉淀；柱头呈喇叭状，有短缝 五味子 来源：木兰科植物五味子的干燥成熟果实。药材习称“北五味子” 产地：北五味子主产于辽宁本溪、凤城、恒仁、新滨、宽甸，吉林桦甸、蛟河、抚松、柳河、临江、延边、通化，黑龙江阿城、宁安、虎林等地。以辽宁产品质量最佳，固有“辽五味”之称 规格等级：按果实表面颜色和干瘪粒的多少分为两个等级 饮片：醋味位子；酒五味子；蜜五味子 形状评价：一般以个大、色紫红、肉厚、柔润光泽、气味浓者为佳。通常认为北五味子质量最优 补骨脂 产地：主产于四川、河南、安徽陕西等地，以河南产者为道地药材，习称“怀故子” 功能：外治白癜风，酒精浸泡 枳壳 产地：主产于江西、四川等地。商品将江西产者称“江枳壳”，四川产者称“川枳壳”，湖南产者称“湘枳壳”。以江西产者最为闻名，四川产者质量最佳 吴茱萸 来源：芸香科植物吴茱萸、石虎或疏毛吴茱萸的干燥近成熟果实。前者习称“大花吴萸”或“大粒吴萸”，后二者习称“小花吴萸”或“小粒吴萸” 商品特征：大花吴萸：药材呈类圆球形或略呈五角状扁球形，表面褐色，质硬而脆，横切面可见子房5室，每室有未成熟的淡黄色种子1~2粒，气芳香浓郁，味辣而苦 小花吴萸：呈球形，表面黄绿色至褐色，顶端有五角星状裂隙，气芳香浓郁，味辣而苦 山茱萸 来源：山茱萸科植物山茱萸的干燥成熟果肉 产地：河南、陕西产量最大 商品特征：呈不规则状或囊状，表面紫红色至紫黑色，皱缩，有光泽，质柔软。气微，味酸、涩、微苦。紫红色为一等品 连翘 来源：木犀科植物连翘干燥果实 产地：主产于山西、河南、陕西、山东等地，以山西、河南产量最大 采制：秋季9月下旬至10月上旬果实初熟尚带绿色时采收，除去杂质，蒸熟，晒干，习称“青翘”；果实成熟时采收，晒干，除去杂质，习称“老翘” 商品特征：呈长卵形至卵形，表面有多数凸起的小斑点，两面各有1条明显的纵沟；顶端锐尖，“青翘”多不开裂，表面绿褐色，种子多数。“老翘”自顶端开裂成两瓣，表面红棕色或红棕色，种子多已脱落。气微香，味苦 浸出物测定：用冷浸法测定，青翘不得少于30%，老翘不得少于16% 枸杞子 来源：茄科植物宁夏枸杞的干燥成熟果实 产地：出产于宁夏、内蒙古、甘肃、新疆等地，以宁夏栽培者质量最佳，为道地药材 商品特征：多呈纺锤形，果皮红色或暗红色，果肉肉质，柔润而具黏性，类肾形，扁而翘，表面淡黄色至黄色。无臭，味甜 砂仁 产地：阳春砂仁主产于广东阳春、阳江、高州、信宜、广宁、封开。以广东阳春、阳江产量大，最为著名，为道地药材。绿砂主产于云南西双版纳、临沧、文山、景洪。南海砂主产于海南澄迈、崖县，广西博白、陆川 商品规格：阳春砂；绿壳砂；海南砂 苦杏仁 来源：蔷薇科植物山杏、西伯利亚杏、东北杏或杏的干燥成熟果实 酸枣仁 来源：鼠李科植物酸枣的干燥成熟果实 产地：主产于河北邢台、内丘、承德及辽宁、内蒙古、山东、山西、河南、陕西、甘肃、宁夏、四川，以河北邢台产量最大，销全国各地及出口 形状评价：一般以粒大、饱满、外皮色紫红、光滑油润、种仁色黄白、无核壳者为佳 麻黄 来源：麻黄科植物草麻黄、木贼麻黄及中麻黄的干燥草质茎 采制：秋季割取草质茎，去净杂质，晾干，或晾至6成干时，再晒至足干即可。切勿受霜打，以免影响疗效 商品规格：麻黄段；蜜麻黄；麻黄绒；蜜麻黄绒 化学成分：L麻黄碱；d-伪麻黄碱；L-n-甲基麻黄碱；d-n-甲基伪麻黄碱；L-去甲基麻黄碱 淫羊藿 来源：小檗科植物淫羊藿、箭叶淫羊藿、柔毛淫羊藿、巫山淫羊藿或朝鲜淫羊藿的干燥地上部分 产地：淫羊藿主产于陕西、山西、安徽、河南、广西；箭叶淫羊藿主产于四川、湖北、安徽、浙江、江西、江苏；销全国各地并出口。柔毛淫羊藿主产于四川；巫山淫羊藿主产于山西、四川、贵州；朝鲜淫羊藿主产于辽宁、吉林；均销全国 采制：于夏季及秋初茎叶茂盛时采割 功效：用于骨质疏松 广藿香 产地：主产于广东湛江、肇庆、广州市郊，海南万宁；此外，广西、台湾、云南亦产；多为栽培品。商品以海南广藿香为大宗，销全国各地。石牌广藿香质量最好薄荷 产地：主产于江苏、安徽、江西、河南、四川等地。以江苏太仓出产的薄荷质量最佳，江苏、安徽所产者称为“苏薄荷”。主要由江苏调供，行销全国并出口 穿心莲 来源：爵床科植物穿心莲的干燥地上部分 产地：主产于广东、广西、福建；此外，云南、四川、江西、浙江、江苏、山东亦产。野生和栽培均有 茵陈 采制：春纪采收的习称“绵茵陈”，秋季采收的称“茵陈蒿” 青蒿 来源：本品为菊科植物黄花蒿的干燥地上部分 产地：主产于湖北汉阳、孝感、咸宁，浙江永嘉、乐清、兰溪，江苏苏州、常熟，安徽芜湖、安庆、滁县等地。全国各地均有生产，多自产自销 商品特征：茎呈圆柱形，上部多分枝，表面黄绿色或棕黄色，具纵棱线；质略硬，易折断，断面中部有髓。叶互生，暗绿色或棕绿色，卷缩易碎，完整者展平后为三回羽状深裂，裂片及小裂片矩圆形或椭圆形，两面被短毛。气香特异，味微苦 主要成分：青蒿素 冬虫夏草 来源：麦角菌科真菌冬虫夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的干燥子座及幼虫尸体的复合体 性状：一般以虫体饱满肥大、色黄、断面充实、色白、子座粗壮、气香浓者为佳。通常认为西藏虫草和青海虫草质优 茯苓 来源：多孔菌科植物茯苓的干燥菌核 商品药材：个茯苓；云苓；排苓；个苓 猪苓 产地：主产于陕西凤县、石泉、镇安、商县，云南维西、中甸、丽江、搭理、凤庆，河南洛阳、嵩县、卢氏，山西霍县、沁县、宁武，河北兴隆、丰宁、青龙等地。以陕西产者为道地药材 采制：猪苓在地下分层生长，以深土的为优 乳香 来源：橄榄科植物卡氏乳香树及同属其他数种植物皮部切伤后渗出的油胶树脂 产地：主要产于索马里、埃塞俄比亚及阿拉伯半岛南部。土耳其、利比亚、苏丹、埃及亦产。销世界各地 没药 来源：橄榄科植物没药树及同属他植物树干皮部渗出的油胶树脂 产地：主产于索马里、埃塞俄比亚、阿拉伯半岛南部及印度等级。销世界各地 血竭 来源：棕榈科植物麒麟竭及其同属其他植物果实中渗出的树脂。进口血竭通常分为原装血竭和加工血竭 产地：麒麟血竭主要产于印度尼西亚及马来西亚等国，销世界各地。海南龙血树主产于广东、海南等地。国内销售的血竭多为加工血竭和国产血竭 功效：活血圣药 冰片 来源：龙脑香料植物龙脑香树的树脂加工品，习称“龙脑冰片”、“梅花冰片”、“龙脑香”、“片脑”、“羯婆罗香”；为菊科植物大风艾的鲜叶经蒸馏、冷却所得的结晶，习称“艾片”、“艾粉”、“艾纳香”；以松节油、樟脑为原料，经化学反应合成的制成品，称为“机制冰片”、“机片”、“人工合成冰片”、“合成龙脑” 五倍子 来源： 漆树科植物盐肤木、青麸杨和红麸杨叶上的干燥虫瘿。主要有五倍子蚜寄生而形成 商品规格：角倍；肚倍 芦荟 来源：百合科植物库拉索芦荟、好望角芦荟或其他同属近缘植物叶的液汁浓缩干燥物。库拉索芦荟习称“老芦荟”，好望角芦荟习称“新芦荟” 性状：一般以色黑绿、质脆、有光泽、气味浓、溶于水中