词语的含义与作用

词语的含义与作用（精选11篇）

1.词语的含义与作用 篇一

品析词语句子的含义和作用

庙滩中心

记叙文

一．体会加点词语的含义和作用 答题思路：动词、形容词的品析

答题技巧：指出这些动词或形容词形象地写出了什么，表现人物什么样的情感

例题：1可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

2我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

二 品味句子的修辞手法

解题思路：判断句子使用的修辞

答题方法：指出所用修辞手法，写出了什么，表现了什么情感

例题3：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

例题4.:每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

三其他类

解题思路：判断句子的类型再答题 5:悬念句：我不由得停住了脚步。

6主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。7环境描写句：月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。

8心理描写句：我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是，这能全怪我吗? 9侧面描写句：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

10含义深刻句：一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好象迷醉于神话故事一般。说明文词句的作用 答题步骤及格式：

1.词语：能否删去？为什么？

格式：不能。“XX”表限制（修饰、程度、时间限定等），说明******，体现了说明文语言的准确性。

2.句子：运用了____说明方法（修辞），突出说明了******特点。（作比较、在突出之前应写出“把***和***”加以比较；打比方，“把***比作***”，还要加上“生动、形象”4个字）。

例：

1、“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

2、赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石桥。

3、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

4、从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。

5、到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。

6、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。

7、从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被赶尽杀绝。

8、首先是维度，越往北桃花开的越迟，候鸟也来得越晚。影物现象因素首先（维度）。

9、美国众议院已于1996年通过了一项议案，要求各有关机构加强对有可能夹带外来物种的交通工具的监控；为此，美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。

10、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。议论文品析词句的含义和作用

答题步骤及格式：

从逻辑的角度分析用词的准确和严密。

从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。运用、、、、、、（修辞）说理，论述了、、、、、、的道理，这样写、、、、、、表达效果。例句：

A 下列句子中加点的词语能否删去？为什么？

（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。（2）发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。B从修辞手法的角度来体会语言的妙处。

（3）盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。

（4）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

（5）假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

“他信力”用了什么修辞手法？有何表达效果？

从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

（6）品味句子中加点的几个词，体会作者的情感。（7）句中的“既不、、、、、、也不、、、、、、改为、、、、、、”刻画了国民党的什么形象？

（8）自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。“状元宰相”是指谁？在这里有何含义?（9）我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。

（10）实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

记叙文附答案：

1：这些动词形象地写出了父亲爬月台买橘子时动作的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱。

2：“蹒跚”形象地写出了父亲腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子，行动不便还为儿子买橘子，体现父亲对儿子深沉的爱。

3：用拟人手法充分表现了藤萝花竞相开放的欢乐与活力，表现作者喜悦的心情。

4：用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。

5：此句既设置了悬念，又表现了作者惊讶中带着震撼的心情。

6：人生不可避免地要遭遇各种不幸，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，要振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

7：描写了月光的清冷，烘托了“我”内心的哀伤。

8结尾用心理描写揭示了大人的狭隘，重财轻义对孩子心理的严重伤害。留下一个发人深思的问题。

9：侧面描写听众的神态动作及听众的反应烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。

10（回答句子的内容）这表明科学家不仅要拥有知识技能，还要保持好奇心，在美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩儿一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。

说明文答案：

1、“大约、可能”表示约数，说明不确定，只是推测的情况，用在这里体现了说明文语言的准确性。

2、“当时”从时间上限定，“可算”从程度上限定，说明赵州桥与当时的桥相比，是最长的，不包括以后的，这样才更符合实际，用在这里体现了说明文语言的准确性。

3、“极少”表限制，把苏州园林与北京园林作比较，说明苏州园林很少使用彩绘，用在这里体现了说明文语言的准确性。

4、“绝大部分”表限制，说明大部分都是讲对称的，也还有小部分是不讲对称的；用在这里体现了说明文语言的准确性。

5、“到目前为止”表限制，说明现有是这样，不包括以后的，用在这里体现了说明文语言的准确性。

6、运用了打比方的说明方法，把“桥洞”比喻成“一张弓”，生动形象地说明了桥洞的形状。

7、运用了列数字（举例子）说明方法，准确地说明“生物入侵者”对自然生态的危害之大。

8、运用了作诠释的说明方法，说明决定物候现象来临第一个因素是纬度。

9、运用了举例子的说明方法，举出美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子，说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。

10、运用了排比（比喻、拟人）的修辞手法（或者摹状貌的说明方法），生

动形象地说明了卢沟桥的形式优美。

议论文答案：

1、不能删去。因为“总是”其强调作用，无一例外，如果删去了就没有强调的意味，表示的范围也不明确。

2、不能删去。因为“真正关键”其强调作用，如果删去了这个词，则表明该要素是一般的，得不到突出和强调。

3、运用了比喻说理，论述了读书对人的天赋的作用。这样写，生动形象、通俗易懂。

4、运用了排比说理，论述了六门学科对人有塑造性格的作用。这样写，所说的道理十分显豁，读起来富有气势，增强说服力和感染力。

5、运用了仿拟说理，把“自信力”仅仅改动一个字，就将反动当局仰人鼻息、自欺欺人的丑恶形象刻画得入木三分。

6、“总”、“只”、“一味”几个词充满着嘲讽的意味。“总”，一副自我炫耀、夜郎自大的样子；“只”，一副仰人鼻息、抓救命草的形象；“一味”，沉迷其中不能自拔，顽固不化的样子。这些尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。

7、“既不、、、、、、也不、、、、、、改为、、、、、、”把国民党镇府的软弱无能之状揭露的淋漓尽致。

8、“状元宰相”是褒义词，这里指国民党的御用文人，褒义贬用，9、运用“不但”“而且”这组关联词论述了格物致知精神的重要性。

10、运用“不是”“而是”这组关联词论述了实验的重要性。

2.词语的含义与作用 篇二

关键词：管理,经营,领导

管理、经营和领导有时是有交集的, 有时说的就是同一件事, 但是如果把它们加以区别, 其差别又是很大的, 一个管理者一个经营者和一个领导者他们的工作范围、意义和前景会有很大差别, 有时甚至完全是两回事。本文拟对三个名词的区别进行分析以得出管理、经营、领导的确切含义以及一个管理者、一个经营者和一个领导者应该具备哪种能力。

1 管理

管理一般与产出没有关系, 是为了达到一定的秩序和效果, 管理可以说是为了达到提高效率的目的而不是达到提高效益的目的, 例如, 车间管理、财务管理、学校管理、教会管理、行政管理、国家管理等, 这些管理是为了达到一个合理的秩序的目的或者管理的目的是服务。如果用经营来代替就不正确了, 我们一般不说:车间经营、财务经营、学校经营、教会经营、国家经营等。管理是首先确定范围, 然后理顺关系。管理的目的并不直接产生经济效益, 但是可以间接产生经济效益。管理有些是短期的, 实现短期目标, 如项目管理, 如果一个组织长期有良好的管理, 那就已经上升到经营的层面了。

管理与经营并不是总是一致的, 一个企业经营得很好, 可能管理并不是很好, 反之, 一个管理很好的企业, 经营可能一塌糊涂。如果使一个企业经营和管理都很完善, 这是企业追求的目标。如果二者必选其一, 那要选择经营。就企业而言, 存在管理和经营的问题, 而一些其他的组织往往只有管理问题没有经营问题。如果说有也是对管理的经营。一个人具备管理能力可能不具备经营能力, 反之, 也可能是一个人具备经营能力不具备管理能力。如果让一个具备管理能力可能不具备经营能力的人去从事经营可能不会达到预想的结果, 反之, 如果一个人具备经营能力不具备管理能力去从事管理也不会达到预想的效果。

从历史的案例来看, 刘邦是一个经营人才并不是管理人才, 而他的手下的韩信、萧何、张良等主要是管理人才;项羽主要是一个管理人才, 如果他去指挥一场战役他很有才华, 但是去经营一个组织并逐渐做大他没有这个能力。优秀的管理人才不一定是优秀的经营人才, 如果错位, 可能会有很大的损失。

2 经营

经营与管理不同的地方是, 经营是一个开放的系统, 从外部获取信息, 然后释放信息, 在这个过程中吸收能量使系统变大变强。经营与组织的效益有关也与组织的效率有关也与组织的寿命有关, 这是几个互相依存的因素。经营都具有长期性, 可能会有一时的付出或牺牲, 目的是以后的壮大与发展。从个体的人到一个小的组织的家庭都有经营问题, 企业需要经营, 国家也需要经营。个人的经营是使自己能逐渐成长, 家庭的经营是使家庭幸福富裕文明, 企业的经营是使企业有核心竞争力、有自己的技术有自己的品牌可以长盛不衰经营成百年老店, 国家的经营是使国家富裕强大可持续发展, 经营是有机会成本的, 往往忍一时的牺牲, 经营又常常是战略问题, 要有战略眼光。管理都是短期的, 当然无数的短期就是长期, 从这个意义讲管理就是经营。但从管理与经营的目的来看, 两者有巨大的差异, 不能用管理的理念去代替经营的理念。我们最需要的经营人才是企业家, 这也是我国最缺乏的人才。管理人才易得, 经营人才难求, 经营是创造财富也可能是为创造财富做准备, 也可以是为组织乃至国家的稳固积聚人才, 我们也可能将其引申为广义的经营。

3 领导

领导与经营和管理的区别是, 经营和管理既可以是对以人为对象的经营与管理也可以说对物的经营与管理, 而领导相对而言, 只是对人不对物的。一个人可以没有管理能力也没有经营能力却应有超强的领导能力, 有对人的领导能力。历史上的刘邦、刘备, 小说中的宋江都是这类人物, 自己不一定是某一方面的人才。从某种意义上讲, 这种具有领导能力的人才有时更重要。我们把这种人才也叫帅才。一个组织的长期的协调管理可以升华为经营。一个组织的有效领导, 从长期看就是一种经营, 除了组织在业绩的稳定与上升外, 也是人才的不断积累, 是对人才的经营。从一定意义上看, 管理、经营、领导有一致性, 但也不能忽视其差异性。

4 几种能力的有效利用

一个人可能具备以上几种能力, 当然更多的可能是只具备其中的一种能力或两种, 在对自己认知和领导下属的时候, 要考虑你自身或对方拥有哪种能力。有管理能力的人易于从事守成的工作, 他可能对人与物有很好的管理感悟。如果一个只有管理能力没有经营能力的人让他去从事经营的工作, 可能会一败涂地, 错误使用人才就是资源的浪费。一个组织的经营就是不断扩张做大做强。管理能力一般而言是一种比较低级的能力, 经营人才就比较缺乏了。对于领导能力的认识与使用往往存在误区, 过多地考察其管理与经营能力, 最终是只见树木不见森林忽略了其领导能力。

5 管理与经营在日本的语义

管理、经营、领导这几个词的现代意义均引进于日本, 是中国的外来语, 日本自明治维新以来, 翻译了大量的西方文献, 有很多词汇日语中是没有的, 日本借助于古老的汉语, 创造了很多新词, 这些词又有很多又原原本本地被借用于中国, 一个词经过一次翻译以后, 其语义会有一些变化, 甚至是很大的变化。

我们看看日本怎样定义管理的:“为妥善保管某一物, 使保有其功能所做的事”。 (新明解国语辞典) 三省堂。

“管辖处理;对财产的保存、利用、改良;对事物的经营并完成对实物设备的维持、管辖。” (广辞苑) 岩波书店。

经营的定义是: (建筑方面) 确定规模、方针等, (为经济上的运行) 而进行的事业, 或其组织。 (新明解国语辞典) 三省堂。

“持续的、有计划的完成某一件事;经营学研究包括企业经营的经济的、技术的以及人事的各个方面的学问。 (广辞苑) 岩波书店。

从日本的语义看, 管理与经营在日本与中国语义雷同, 管理是一个内涵比较小的概念, 经营的内涵比较大, 经营涉及到一个组织的决策。

6 管理与经营的原始语义

从管理学给出的管理定义是:管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段, 结合人力、物力、财力、信息等资源, 以期高效的达到组织目标的过程。

管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动, 使其有序进行。其对应的英文是administration, 或regulation。狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动, 对应的英文是manage或run。管理可以分为很多种类的管理, 比如行政管理、社会管理、工商企业管理、人力资源管理等等。企业管理可以划为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、物控管理、营销管理、成本管理、研发管理等。

经营 (Operation) 是根据企业的资源状况和所处的市场竞争环境对企业长期发展进行战略性规划和部署、制定企业的远景目标和方针的战略层次活动。它解决的是企业的发展方向、发展战略问题, 具有全局性和长远性。企业的经营模式不同, 发展的方针不同, 目标也不同。

不仅仅是企业需要经营, 家庭也要经营, 婚姻也要经营, 一个国家也要经营。

7 领导是对经营与管理的有机结合

领导是对经营与管理的领导, 我们往往把企业的领导叫经理, 就是经营管理的略称, 领导应该有经营管理能力, 领导可以说经营, 领导也可以是管理, 如果领导者没有经营和管理能力, 他可以通过他的下属, 实现经营与管理的目标。

一个组织既需要管理也需要经营, 通过领导来实现。

参考文献

[1]丁立新.管理经营领导[J].人力资源管理, 2014 (02) .

[2]宋光明, 蒋定元.企业诚信经营的现实意义[N].中国信息报, 2003-07-24.

3.标题的含义与作用（精选） 篇三

一、标题的含义

含义：表层含义+深层含义+中心

1、联系表层含义

标题的字面含义、文中记叙的内容

2、体会深层含义

修辞手法（比喻、拟人、象征、双关等），和文章内容相关的引申义，比喻义、象征义。

解题方法：

1、把握标题的关键词语，联系全文内容，理解表层含义。

2、抓住文章中的点题句，结合文章主旨，体会深层含义。

注：不是所有的标题都有表层和深层含义，要根据具体情况具体分析。

二、标题的作用

1、表明文章的写作对象；

2、概括文章的主要内容；

3、作为贯穿全文的线索；

4、揭示文章的主旨；表明文章的写作情感；

5、一语双关；

6、设置悬念、吸引读者的阅读兴趣；

7、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味，激发读者的阅读兴趣。

流泪的蓑衣

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。

一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

1、品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（3分）

①从久远的古代就倍受重视；②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖（若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。）（答对一点得2分，答对两点得3分）

2、蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4分）

①自古至今倍受重视的喜悦自豪；②与父亲相依为命的苦涩；③感受父亲温暖的感动；④被闲置的无趣和寂寞；⑤被遗忘的失望与伤心（答对4个要点即可得满分）

3、根据文章内容概括回答。（6分）①父亲是一个怎样的人？

①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人（说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意；从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉）（3分，每个要点1分）

②没有忘记（1分）因为：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情；②文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记；③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。（2分，答对两点即可得满分）4、4、文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）

①使用拟人的修辞手法，形象生动；②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣；③起到了贯穿全文的线索作用。（答对两点即可得满分）

读下面几行诗，按要求写作。

我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春/原来，我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴 ……

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。要求：

①文体自选；

②不少于600字（写成诗歌不少于16行）； ③不得抄袭本卷中的材料；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。要求： 【优秀范文】

原来我没懂600字作文_1

她，终日静坐着，不曾与他人说话。于是，我一直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。

她是一个智障女孩，拖着长长的马尾辫，抿着嘴，带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐，就是一天。无人与她讲话，不知是不愿讲还是怎么的。她也不语，仿佛就是一缕清新的空气，不，空气有时也要被人呼吸，她却显得多余。其实，我不懂她。

时光匆匆过，似乎不见踪影，唯独她喊我名字的影像深深铭刻于我心中。

学习班上在玩游戏，有一个节目叫“黑发甩起来”，全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发，这么游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台，在主持人数遍的提示下，开始了。她那浓密的头发随着晃动，如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色，吐露出清新的香气。同学们看呆了，竟让她做了一遍又一遍。最后红着脸下台，怕是转晕了的缘故，她定定地站了一会儿。她下了台，豆大的汗珠从脸 颊上滑落下来，她捂着胸口从我身边走过，她喊了我一下我的名字，而我却残忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳朴和付出。

直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气喘呼呼。我

也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的运动就是跑步。她再次从我身边走过，有低声喊出了我的名字，问我如何?我还在发愣，她以将一瓶矿泉水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我去认为发出一声问候。

忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值日。后来才知道她是因为我一个突发奇想的问候才会对我如此!而我却从未把她当成我的朋友。

她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了对比。原来，我没懂她。

原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是绽放于我们的世界之中。

原来我没懂600字作文_“啪!”摔门声打破了这个静谧的夜晚。

在我看来，我的青春就是需要这样的潇洒。于是，在与父母无数次的争端中，我选了这一次来显示我的态度，我青春的叛逆。

那时候正值暑假，天气酷热，整天不厌其烦地阅读着那些“锦素年华”小说，讲的也无非是青春的那些事。那些在现实生活中不敢做的成了我的期盼。或许正值青春期吧，不仅脸上冒出了几颗青春痘，身高与体重的变化，心里也有着微小变化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度错误的认为，青春只是一段时间，若再不疯狂，就没有机会了。就是它，影响着我。

或许是心里蓄积的东西太多了，或许是青春期情绪波动太大。只是因为父母的一句“别玩了，早些睡吧!”我爆发了。把在小说里看到的，那些成为我期盼 4 的，在那一刹那，成为了现实。“反正也不上学，你们干什么这么早就让我去睡觉?”一句关怀在我这里变了质。后来，就从关怀转到了学习上，因为考试考得很烂，父母之前也没怎么说，如今就插在这里了。无理取闹的我又听父母转到成绩上来了，心里更是压抑，一种从未有过的黑色力量侵入心里，似乎要爆发出来了。终于忍不住了，推开父母，摔门而出。

等到回到家时，夜更加的静了，静得有些诡异，打了个冷颤。房间里还亮着，一张纸静静的躺在那里。打开看来，是一封信，父母写的。他们似乎很理解我，清楚了我那错误思想。我唯一记忆深刻的是“不是所有青春都叛逆。”泪眼模糊，那种“期盼”在瞬间全都粉碎，无法拼接。从信里懂得，青春不只是一段时间，它意味着成长，待老时能够笑着回忆的旧时光。那天，我将走错了的路调整到了正路上，通往光明未来的路，充满灿烂阳光的路。去努力，去拼搏!

又是个夜晚，静得美好，没有了“啪”的摔门声。伏案书桌，拼搏才是青春的颜料。

原来我没懂600字作文_3

已是深夜十点了，我望了望钟。窗外下着一场倾盆大雨，雨打在了窗户上，顺着窗户的边角流了下来。

爸爸怎么还没回来?我的心开始焦虑不安了。我赶紧拿起手机，拨通了爸爸的手机，电话的另一方却传来关机的提示音。准是爸爸又在公司加班了，我随便给自己找了个好听的借口。

次日早上，屋子里空荡荡的，仍是不见爸爸的身影。我想，或许是爸爸公司的工作太多了，他顾不得等我就先走了。

我独自走在上学的路上，眼中所见到的，是许多父母在送孩子上学。秋风起，在树上待得不耐烦的落叶随着风飘落下来。我爸爸准在公司卖力地工作，为了这个家庭而奋斗呢。我在内心安慰自己。

这一切是一场梦境吗?不，原来是我没懂。

星期六上午，一个多么美好的周末呀，一缕阳光透过窗户光临了我的房间，将我窗台上的一张照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸吗!我的手不由自主地伸向了那张照片，渐渐地，泪水模糊了双眼，我意识到——原来我没懂。

那照片像是一台时光机器，将我卷回上周的一幅场景。

正在学校上课的我，被家人一个紧急电话牵动者心弦，赶往医院。

我不顾一切地往病房跑。推开那扇门，病房里站满了人。

“快点吧，就等你一个人了!”不知是谁用含糊的声音说了一句。床上的父亲眼睛还未闭上，仿佛是为了见到他的儿子而强行张大，手指紧抓着床单，双唇微启，是有什么话想要和他儿子说吗。而仪器上的数据却显示父亲的心跳停止。我冲了过去，紧紧地抱着父亲，大声嚎哭。

原来我没懂，之前的一切借口不过是自己还没懂得父亲已过世的事实。

但我却宁愿不懂……

综合运用（共6分）

某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）【故事大盘点】（2分）

孔、孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。（2）【成语大搜集】（2分）

《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）

①温故知新②舍生取义③愚公移山④则善恶从 ⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐（3）【观点大讨论】（2分）

当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。答案：（1）孟母断织、韦编三绝（2）③ ⑦

（3）我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际情况，况且更多的家长只是出于一种跟风心理而已。

4.不足词语的含义及造句 篇四

2、比上不足，比下有余，他很满足自己的现状。

3、一瓶水，一个问候，尽管不足为奇，但却不乏温暖。

4、那次试验因为准备不足，终于宣告失败。

5、我们应该有自以为非的精神，经常想到自己的弱点和不足。

6、这些都是小事情，不足为奇，不过偶然想到，举例而已。

7、你这种轻率躁急的毛病，如不彻底改掉，必定是成事不足，败事有余。

8、他们的思力不足，不足剖析入微，鞭辟入里。

9、这次我们准备不足，花费的资金早已超额了。

10、鸡鸭牛马这些城里罕见的动物，在乡下可就不足为奇了。

11、新鲜黄油的分配量不足。

12、初学滑冰的人偶尔跌倒也不足为奇。

13、他固然是毫不足取，是个没出息的东西，可是那主要应该怪我自己。

14、通过这次语文测验，我认识到了自己的不足。

15、如果没有充足的理论和实践知识，教授的称呼是不足于令人信服的!

16、我们要善于绝长补短，吸取别人的优点，弥补自己的不足。

17、年轻人经验不足，工作中难免出现差错。

18、他已经挤垮了三家公司，但仍未罢手，还在进一步行动，真是巴蛇吞象，人心不足啊!

19、经验告诉我们：单凭暴虎冯河之勇，通常是成事不足，败事有餘。

20、或先天缺陷，半路出家而管理水平不高，经验不足。

21、他的作品使人读了之后受益匪浅，获益良多，用不同凡响来形容不足为过。

22、愚昧和天才比，当然是不足齿数。

23、浪花是否飞溅，是否怒遏船身，不足挂齿!

24、这点小困难，不足挂齿，我们会很快克服的。

25、这点小事不足挂齿，您就别客气了。

26、显然不是，有些甚至不足挂齿。

27、这些处罚对于巨大的造假收益来说根本不足挂齿。

28、我国的律师收费很低，全国加起来也不足挂齿。

29、至于说五行学说的原始本性已不足挂齿。

30、这人性情浮夸，不足与谋。

31、这家工厂虽然也取得了某些经济效益，但他们的有些做法，却是不足为训的。

32、这是过分机械性的量化，不足为训。

33、不实事求是，凡事听上面的，这是不足为训的。

34、他认为这是自作多情，不足为训。

35、他对孩子的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。

36、这次成功有很大的偶然成分，故不足为训。

37、依此而否定翻译学是一门科学是不足为训的。

38、他们宣扬偶像神异，诱惑愚民，和道教同样不足为训。

39、书本上讲的也有不足为训的。

40、然而，他采取的方式是多么卑微可笑，不足为训啊。

41、这种只要个人自由的思想，不足为训。

42、这点小错误不足为训，你不要老记在心上。

43、扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。

44、在科技高速发达的今天，乘飞机出行已不足为奇了。

45、中国足球队输球真是不足为奇。

46、随着科技的迅猛发展，使用手机已经不足为奇了。

5.词语重复的含义及造句 篇五

亦作“ 重复 ”。谓相同的事物又一次出现。 《汉书·艺文志》：“至 元始 中，徵天下通小学者以百数，各令记字於庭中。 扬雄 取其有用者以作《训纂篇》，顺续《苍頡》，又易《苍頡》中重復之字，凡八十九章。” 唐 刘知几 《史通·摸拟》：“夫上书其字，而下復曰字，岂是事从简易，文去重复者邪?”《元典章·兵部三·站户》：“诚恐其餘路分亦有似此，重复差役，骚扰站户。”

二、词语重复的近义词

反复 [ fǎn fù ]

三、词语重复的造句

1、气泡脉冲的重复效应将导致反射记录充满振荡波形，无疑是令人不安的。

2、你可能会厌倦一个只会机械地重复对方观点的朋友。

3、在旧的系统下，学生经常不得不立正，机械地重复课文。

4、每天晚上电视总是重复旧电影，这真的很烦人。

5、找到并销毁，重复，销毁这些组件。

6、先轻轻地画一个记号，然后每次重复画得更深一点，直到木板被切断。

7、真的有必要重复爱尔兰的旧想法吗?

8、你认为你可以做你想做的事情，并且每天对自己重复。

9、我相信不断重复将使孩子们能够很好地记住单词。

10、在重复之前，听并指出你听到的答案。

11、那些忘记过去的人注定会重复过去。

12、余音毕竟是余音，不能再重复了。

13、我不想重复一遍又一遍，但我还是要说。

14、将可重复使用的组件与其他废物分开是至关重要的。

15、来自地面的反射和随后臭氧层的折射将导致重复聚焦的常见现象。

16、一代又一代的学生已经学会机械地重复这些标准解释。

17、由于恶劣的工作条件，这些妇女承受着痛苦的重复性压力。

18、深度点技术仅仅意味着用不同的源检测器分布重复多次反射观察。

19、时间没有意义的重复着，日复一日、年复一年，早上，我慢慢的走在大街上散心。

20、秋雨一场一场的下着，除了松柏等耐寒的植物，能够依然坚强，依然挺拔，依然吟唱着最后的生命之歌，其余的只是在默默走向不断重复的衰退期。

21、重游岳麓山，在重复的人生中更新着生命里的真情与欢乐。

22、飘吧你们来年还要笑傲在林中，重复着你们那仅仅几笔就能勾勒出来的轨迹，我祝福你们自己回味心伤，想那远方的候鸟已经找到自己的归宿。

23、现在大地恢复了温暖，不久又会变冷清，一直重复着，每一天都有不同的感觉，带着大自然不同的美丽。

24、日子，就这么的重复着相似的情节，如同漂泊的微尘，带着无奈的气息。

25、生命就像一首透明的歌，轻柔的唱着，没有重复。

26、生活，一个熟悉又陌生的词，我们每天都在重复着昨日的程式，可又乐此不疲的为此奋斗。

27、过去的叫卖声，现在都录制到电子喇叭中，重复播放，即解放了喉咙，又减少了劳动强度。

28、在昼夜的现实中，黄昏的美景，也是重复着自然的规律，逝去，重现。

6.昏迷词语的含义及造句 篇六

愚昧;糊涂。 《书·大禹谟》：“蠢兹 有苗 ，昏迷不恭。” 唐 陆贽 《论淮西水损处请遣宣慰使状》：“率土之内，莫非王臣，或有昏迷不龚，是由教化未至。”《东周列国志》第一○六回：“ 赵王 一向昏迷，惟 郭开 之言是听，到此危急之际，益无主持，遂依其言。” 郭沫若 《我的童年》第二篇五：“这在文脉上十分明晰，但因为在这一问一答的中间插进了 伯夷 叔齐 的传说在里面，这把古今来的注疏家、批评家便完全弄昏迷了。” 迷糊;神志不清。

二、昏迷词语的近义词

昏倒 [ hūn dǎo ]

晕迷 [ yūn mí ]

迷乱 [ mí luàn ]

三、昏迷词语的造句

1、经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。

2、奶奶病得很重，有时昏迷，有时清醒。

3、已经三天了，病人一直处于昏迷状态。

4、受伤的战士从昏迷中苏醒过来了。

5、昏迷了一百多天的植物人终于醒过来了。

6、希望过多、喜欢错综复杂的人，通常处于昏迷的危险中。

7、大埔高热，剧烈头痛，口喝，谵语，昏迷不省人事，淋巴腺肿大化脓，数小时数天即死。

8、住院的柴老师几天来一直处于半昏迷状态。

9、他现在昏迷了，并且手无寸铁，没必要杀死他。

10、他受伤后，一直处在昏迷状态。

11、母亲入院后,一直昏迷不醒,子女几个床前守候,坐不窥堂,不敢离开一步。

12、救护车还没停稳,护士们就迫不及待地抬着昏迷不醒的老爷爷向医院急诊室奔去。

13、那个病人已昏迷三天了。

14、我那个时候人出车祸了，我人躺在医院里昏迷。

15、他的爷爷已经昏迷了七天七夜,在刘医生的医治下,终于起死回生了。

16、小王昏迷了三天三夜,今晨终于清醒过来了。

17、她昏迷不醒已经好几天了,大家都很为她担心。

18、天无绝人之路,幸好那天遇上好人,把当时昏迷的我送到医院。

19、弟弟发了高烧，一个下午都是昏迷不醒。

20、出事三天了，他仍然处于昏迷状态。

21、月光让你着迷，玫瑰让你痴迷，美酒让你昏迷。

22、结论昏迷不是NPPV治疗的绝对禁忌证。

23、这里有的是足以使你神志昏迷的东西。

24、等他从昏迷中醒来，用疼痛的眼睛望着屋子时已经是下半晌。

25、Glasgow昏迷等级评分7分，颈椎侧面不显著。

26、目的探讨口服有机磷中毒昏迷患者的胃管插入方法。

27、萨普特和约瑟夫把昏迷不醒的国王抬到地下室去。

28、发高烧时他神志昏迷，说了些稀奇古怪的事。

29、海岸巡逻队抬出了被人使了蒙汗药而昏迷的水手。

30、这个小组现在要求仅用手的CPR，突然昏迷的成年人。

31、赠品与礼物昏迷明智人的眼目，就如口罩阻止责斥。

32、她知道他已经神志昏迷起来了，极力想使他镇静下来。

33、结论腹针治疗脑出血外伤术后昏迷患者具有较好的疗效。

34、严重的水中毒案例会因脑肿胀而致昏迷和猝死。

35、目的探讨高渗性非酮症糖尿病昏迷的临床特点和治疗措施。

36、皮特森昏迷的时候被紧急送到了重症监护病房。

7.丢失词语的含义及造句 篇七

失去;遗失。 老舍 《四世同堂》三：“ 北平若不幸丢失了，我想我就不必再活下去!” 爱新觉罗·溥仪 《我的前半生·太监》：“用这颗珠子做的珠顶冠，我曾经戴用过，伪 满 垮台时把它丢失在 通化 大栗子沟 了。”

二、丢失词语的近义词

损失 [ sǔn shī ]

丢掉 [ diū diào ]

丧失 [ sàng shī ]

三、丢失词语的造句

1、管理部门对仓库中的货物丢失承担全部责任。

2、我们的生活就像是在执行，思考是指南，没有向导，一切都会停止。目标将会丢失，力量将会消失。

3、然而，这项发明并没有丢失，美国儿童仍在这样做。

4、空气中游离着的却是忧伤的气息，我把自己丢失在了九月的暖风中，咀嚼着离别和忧伤，心痛到无法呼吸，任泪水肆意在脸庞流淌。

5、地上是厚厚的一层，现在的小伙帮们，都在忙着学习，也丢失了那幅孩子们在林间捡树叶嬉戏画卷。

6、在一个黄昏的时候把她丢失在一个陌生的地方，那里只有一片黄昏留下的影子了。

7、他是个正值青春年少的青年，成天奔波学业，却没有丢失自己的一团热情之火。

8、黑暗，让我丢失了快乐，迷失了方向。

9、丢失的钱可以赚回来，同样丢失的自信也能找回来!

10、其实，我们抱怨的越多，内心的痛苦越多，抱怨的越少，乐观就会越多，当把抱怨当成一种习惯了，那也就是丢失了整个世界。

11、生活亦是如此，如果你只对它的残缺抱以失望，看不到希望，那么就意味着你的灵魂已经丢失了一面审视自己的镜子。

12、手里一份细雨，还有一份凋零，错过的是信念，丢失的是泪水，还有一份憔悴，藏着无奈的心情，放下最后的等待，只是为了一个改变，只是为了一个相信。

13、漆黑的夜里你独自来闯，伸手不见五指也让你找不到方向。请你不要到处乱跑，更容易丢失方向。

14、迷茫的森林里丢失了方向，请你不要大喊失望，更不能让泪水淹没了本来就模糊不清的眼睛，静下心来思索，相信你很快就能够看到来时的痕迹，走出那片深邃的迷茫。

15、夜幕低垂，我独自徘徊于红尘一隅，用颤抖的双手，捧起那些所谓的曾经，寻觅那过时的记忆，让我明白，原来你的爱，丢失是一瞬间，寻回却需要一辈子的时间。

16、分析着别人的位置，想着自己所在的位置，理解着话语的丢失，自问着事迹的漂泊。

17、故事每一天开始，人生每天开始剧终，只是一个分手，一个断梦，每天哭泣自己一分钟，只是思念不丢失，泪水说再见，重逢的容颜，消失了最真的爱意。

18、古槐树，阳光透过花叶洒落一地的碎影，像那些丢失的记忆。

19、在老年时，会有许多闲暇的时间，去计算那过去的日子，把我们手里永久丢失了的东西，在心里爱抚着。

20、迪拜的治安很好，做生意很有安全感，货物堆放在室外过夜根本不会丢失，街上你也很少看到有荷枪实弹的保安或者警察。

21、我们错过的已经太多了，丢失的也远远超出了我们的想象。

22、丢失的无法找回，除了不能归还的酮体，你依然留下了风景，在心里。

23、夕阳与晚霞同照，一个丢失故乡的人，无言地看着故乡的老屋。

24、感悟的心，总是丢失人生的命脉，回首人生的善良，只是爱情盲目。

25、看人，别看的太真，毕竟别人不是自己，看事，别看的太计较，毕竟自己不是别人，世界变，自己变，人生变，唯一不变的是时间还走，岁月丢失。

26、从童年走向老年，从老年走向童年，人在矛盾中对视着人生中的经验，却丢失了许多赖以生存的年华。

27、柔和的春风，明媚的阳光，失宠的繁花，飘飞的柳絮，让我重新找回丢失的灵魂。

28、人可以输，也可以无缘，但是不能太懒，忘了昨天的人，没有明天，丢失人生的路，就好忘记最初的相信。

29、一辈子，总有一段时间属于自己，一生，总有一段努力，总有一段丢失，让自己刻骨铭心，路自己选择，人自己做，那么自己的事业自己改写。

30、人穷了没事，只要努力就好，人苦了没事，只要有信心就好，不窝囊就好，不丢失人格就好。

31、看，时间已经丢失在春天，而未来还有秋天，我们的路还要走下去，不要因为夏天的丢失，而一直保护冬天的味道。

32、一路走来，丢失了太多幼时的幻想，青春的理想，秋天的收获。

33、女人要为自己活着，不管人生精彩与否，都不要在爱情中迷失自己，丢失自己。

34、话多了自然会失去自己的诺言，而事多了自己丢失自己的誓言，不要轻易的说话，不要轻易的等事，话是自己最好的衣服，而事能陪伴一世回忆。

8.词语呈现的含义及造句 篇八

显露;出现。 茅盾 《色盲》：“一幅官僚家庭的黑暗而冷酷的活动影片便呈现在眼前。” 徐迟 《牡丹》：“一切她所失去了的东西回来了，统统呈现在她的面前。”

二、词语呈现的近义词

露出 [ lù chū ]

透露 [ tòu lù ]

涌现 [ yǒng xiàn ]

三、词语呈现的造句

1、陶渊明所塑造的世外桃源，正是他心中理想世界的呈现。

2、山峰的峭拔雄姿呈现在眼前。

3、整个玉泉山的轮廓呈现在我们的眼前。

4、残冬过去，万物又呈现出一片生机和活力。

5、他的眼睛里呈现着一种奇特的、不协调的恍惚神情。

6、花园里，各种花卉万紫千红，呈现出一派欣欣向荣的景象。

7、麦收时节，场院里呈现出一片繁忙景象。

8、呈现在鲁迅先生面前的故乡是一派萧索凋零的破败景象。

9、雪后的北国呈现出一片银装素裹的迷人景色。

10、祖国处处呈现出一片繁荣的景象。

11、秋天来了，田野里呈现出一派丰收的景象。

12、老师的一席话调动了同学们的学习热情，教室里呈现出浓郁的学习氛围。

13、这座新兴的城市，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

14、春天了，万物呈现出一片盎然的生机。

15、我们的国家，到处呈现出一派兴旺发达的景象。

16、初春季节，阳光普照大地，万物复苏，呈现出一派勃勃生机。

17、厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前呈现出一片银装素裹的世界。

18、游园的人们，脸上呈现出欢乐的神情。

19、节日里到处呈现出一片祥和欢乐的气氛。

20、眼前呈现出一片惨白的大地。

21、自改革开放以来，各行各业都呈现了欣欣向荣的气象。

22、这座城市到处呈现出一派蓬蓬勃勃的景象。

23、党的十一届三中全会以后，社会主义文艺园地又呈现出百花争妍，欣欣向荣的景象。

24、盛唐时期，边陲小国北面称臣，社会呈现出一片安定繁华的景象。

25、春回大地，到处呈现出生机勃勃的景象。

26、国庆节之夜，古城的大街小巷灯火辉煌，呈现出一派节日的喜庆景象。

27、到处呈现出一派花团锦簇的景象。

28、党的十一届三中全会后，我们党拨乱反正，实行改革开放政策，全国很快呈现出安定团结，繁荣昌盛的新局面。

29、屋子裡摆设虽然精洁，一幅掛在中堂的对联却是呈现着剑拔弩张的气势，透露着主人不凡的胸襟。

30、富裕起来的农村呈现出一派家给人足的兴旺景象。

31、改革开放以来，我国政治稳定，经济繁荣，呈现出民富国强的大好局面。

32、往事一桩桩一幕幕又呈现在眼前，她的身影翩若惊鸿，一下子变得清晰起来。

33、这个以前被看作是穷乡僻壤的地方，现在已经办起了工厂，呈现出一片欣欣向荣的景象。

34、春天来了，到处柳绿花红，呈现出一派万紫千红的景象。

9.摆动词语的含义及造句 篇九

2、岸边的小草仿佛也被它的声音所打动，在清晨微风的吹拂下有节奏地摆动着自己的身体。

3、柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。

4、秋风轻轻一吹，树上的叶子就像一只只翩翩起舞的金黄色的蝴蝶，正摆动翅膀飘落下来。

5、池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。

6、河边的柳树抽出了新枝，绿色的枝条随风摆动，远远望去就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。

7、杨柳也摆动着它那柔软的枝条，在风雨中翩翩起舞。

8、来到田野里，一朵朵盛开的油菜花高兴地笑着，随着春姑娘的节拍摆动着。

9、温和的月光透过树叶照在屋顶上，东一片，西一片，风起，随着树叶的摆动，屋面显得斑斑点点，像无数星星洒满了整个屋顶。

10、大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。

11、高粱随风摆动，小脸蛋火红火红的，像醉了的大汉在摇摇摆摆地打醉拳呢!

12、今天却不同，雨珠掉在水面上，泛起无数细细的浪花，鱼儿也摆动起了她们那漂亮的尾巴，在水面游来荡去。

13、小鱼儿自由自在地在池塘里游着，摆动着漂亮的鱼尾，仿佛也在迎接秋天的到来。

14、一阵风吹来，剌桐花尽情地摆动自己的腰姿，散发出一阵阵清香，招来了勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶。

15、棉枝上结满了桃子般的棉桃，一棵上有十几个，压得棉枝弯下腰。微风一吹，沉甸甸地上下摆动.好像在向人们点头致意。

16、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

17、春姑娘来了，她摆动着五彩的长袖，月季枝变绿了，一片片嫩红的小芽芽也钻了出来，好像是一个个刚睡醒的小娃娃。

18、目不转睛地盯着太阳花，一阵风吹来，太阳花轻轻地摆动，就像一位美丽的仙子，戴着一顶粉色的帽子，穿着浅绿色的衣裳，美极了!

19、远看兰花，它那倒垂的硬梗的茂密的绿叶遮盖着花盆，伴着清风微微摆动，好似在向我们打招呼，实在是惹人喜爱。

20、曾想过，白云的流动，树枝的摆动都已是一瞬间的事情，永远无法留下它的轨迹。

21、微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。

22、秋风，在袅娜着走动，摆动着腰肢，展现着风情万种的样子，吸引着阳光，有着几分迷茫。

23、叶子轻轻地随风摆动，仿佛在风中快乐地曼舞。

24、望着窗外树叶随风摆动，酌一口咖啡，享受秋天的缕缕凉风。

25、步行在一条铺满了落叶的小路旁，树上光秃的枝桠摇着些许无奈，摆动着枝叶分离的悲哀。

26、被风吹拂过的风铃轻轻摆动，叮叮唧响，惊醒了睡梦，扰乱着心扉。

27、斑驳的阳光，透过叶缝，在金黄的果实上晃动，如扇的叶儿就摆动着为它遮挡阳光，好像怕阳光刺到她的宝宝，影响那酣然的梦乡。

28、在清澈见底波光粼粼的水中，五彩斑斓清丽秀美的鱼儿，摆动着轻盈秀长的尾巴，一会儿自由自在地游动，一会儿又一动不动悬浮在水中。

29、歌的音符在浪花里跳跃，在鱼儿中穿梭，在丝草摆动的婀娜舞姿里展现出无比的魅力。

30、微风过来的时候，挂着露珠的叶子，就开始不断摆动着身子，就像是渴睡的人，不断地出现着困顿的样子。

31、风摆动着杨柳的纤手，在平静的湖面，在潺潺的流水间轻轻划弄，把湖面、流水的心搔得痒痒的。

32、一双双期待的目光将激动的心情无限投射到远方的天边，随风摆动的芦苇也在跃跃欲试中翘首以盼。

33、千万条柳条在微微摆动，像羞涩又可爱的少女。

34、季节的风声穿过蔷薇花开满的长廊，摆动起我的碎花裙，时光的心声漫过潮汐，不断冲击着心的城堡。

35、此时此刻，我俩用力摆动的撸已经无法让船正常的前进，任由猖獗的海浪推动着我们飘向未知的地方。

10.效果词语的含义及造句 篇十

2、他在演讲时常会引用几个小笔事，真有画龙点睛的效果。

3、这台录音机的录音效果不好。

4、她这样做实在不好，因为除予违汝弼之外，任何效果也不会有。

5、现在录用干部，普遍推行考试和竞聘的方法，效果很好。

6、上课时，有的同学用心听讲，有的同学思想溜号，学习效果怎能一样?

7、党在农村的各项政策已经收到了明显的效果。

8、你光用几句话劝他，未必能收到立竿见影的效果。

9、对社会经济进行宏观调控取得了明显的效果。

10、指导员有针对性地开展思想工作，收到了很好的效果。

11、喝蜂蜜浸泡萝卜的汁来治咳嗽，听说有百发百中的效果。

12、厂里通过革新，产量迅速上升，收到了事半功倍的效果。

13、厂里通过技术革新，产量迅速提高，收到了事半功倍的效果。

14、老师用说服的方法教育学生，效果很好。

15、如果听到一点不同的意见就马上进行反驳，这样做的效果往往不太好，甚至会产生副作用。

16、小河潺潺的流水声有宜人的催眠效果。

17、我曾经反复尝试过用左手写字，但效果并不理想。

18、这个电影的音响效果非常逼真。

19、话说得再多，如果不得要领，效果也是不好的。

20、这项工作涉及面相当广，只有做到有令必行，八方呼应，才能达到预期效果。

21、这出戏的导演别具匠心，演出效果很佳。

22、力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

23、因为他对学习的态度很不认真，所以，尽管家长非常努力地为他补习功课，效果却还是杯水车薪。

24、染发剂效果不好，因而早已致使她的头发参差不齐。

25、这些办法都能有一些出其不意的好效果。

26、做事情趁热打铁往往能收到更好的效果。

27、表扬好人好事，对於社会风气有拨乱反正的正面效果。

28、恰当地使用成语可使文章简洁生动，但是叠床架屋地使用却有反效果。

29、他这篇文章一刊登出来，立即收到了发聋振聩的效果。

30、同样办一件事情，有的人认真负责，有的人敷衍了事，其效果当然会不相同。

31、这幅画中的鸽子真有呼之欲出的艺术效果。

32、齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。

33、这要持之以恒，不能松懈，就像积土成山那样，否则不会收到好效果。

34、校长的讲话，简明扼要，铿锵有力，效果特别显著。

35、努力程度不同，学习效果也会截然不同。

36、采用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。

37、掌握了正确的学习方法，便可收到立竿见影的效果。

38、我们学习要讲究方法，做到事半功倍，收到立竿见影的效果。

39、自从教练宣布迟到要处罚以后，效果随即立竿见影，每次训练大家都準时集合。

40、这种顽疾须採用特殊药物治疗，才能收到立竿见影的效果。

41、採用新的教学法，对于记诵片语的效果可以立竿见影。

42、新厂长采取了新的管理方法，产生了立竿见影的效果。

43、他改进了学习方法，效果立竿见影。

44、这项商品号称效果神奇，但使用起来却和其它同类型产品差异不大，有点名不副实。

45、这项商品号称效果神奇，但使用起来却和其他同类型產品差异不大，有点名不副实。

46、春节联欢晚会上那美轮美奂的舞台效果、灯光设计，配上精彩无比的节目，让我万分陶醉。

47、我病很久，请位专家一看，手到病除，效果极好。

48、做事情要勇于坚持最后都会达到水滴石穿的效果。

11.机械词语的含义及造句 篇十一

利用力学等原理组成的各种装置。各种机器、杠杆、枪炮等均是机械。 《庄子·天地》：“吾闻之吾师，有机械者必有机事。” 晋 陆机 《辩亡论》下：“昔 蜀 之初亡，朝臣异谋，或欲积石以险其流，或欲机械以御其变。” 宋 苏轼 《东坡志林·筒井用水鞴法》：“凡筒井皆用机械，利之所在，人无不知。” 杨朔 《前进，钢铁的大军》：“他们都是工农出身的战士，一旦从敌人夺得机械，便能熟练地加以掌握。” 巧诈;机巧。

二、机械词语的近义词

呆板 [ dāi bǎn ]

死板 [ sǐ bǎn ]

板滞 [ bǎn zhì ]

三、机械词语的造句

1、火车因为机械故障而停了下来。

2、那个国家的机械产品以其高质量而闻名。

3、许多学者只是机械地模仿一组令人印象深刻的声音。

4、公路货运公司负责向土耳其运输机械零件。

5、发货人在报关单上把货物列为农业机械。

6、你可能会厌倦一个只会机械地重复对方观点的朋友。

7、在旧的系统下，学生经常不得不立正，机械地重复课文。

8、数据记录器还可以快速识别机械故障并减少维修次数。

9、资金将主要用于学校、诊所和机械设备的维护和修理。

10、我机械地通过了过境检查、行李认领和海关检查。

11、总的来说，机械已经取代了大部分就业劳动力。

12、她机械地挥挥手，微笑着尽自己的一份力。

13、用于工程机械和车载机械的单级和多级高压齿轮泵、液压马达和阀门。

14、这种完美的机械手允许他们安全滑行，并进一步制造动力飞机。

15、然而，负责审查的法院限制了自己要求机构机械地遵守先例。

16、重型机械发出的刺耳摩擦声会使他们心烦意乱。

17、爱因斯坦从小就被各种物理和机械现象迷住了。

18、他在发动机、变速器和机械部件方面有所创新。

19、通用纯机械积分器是圆盘辊型的。

20、制动器也可以通过连接到制动踏板和手制动杆的机械连杆来操纵。

21、微裂纹可能由摩擦、机械作用、热弹性力等引起。

22、基于机械原理的应变仪是缺口应变仪。

23、一代又一代的学生已经学会机械地重复这些标准解释。

24、我已经在墙上机械地打网球好几个小时了。

25、男孩和女孩喜欢玩各种机械设备。

26、来自人类和机械来源的压力也可能是一个因素。

27、不知是何时起，我开始细数这样的生活，从陌生到熟知，从熟知到陌生，毫无防避的屈从了一种机械的生活。

28、如果我们只被动机械的等着幸福降临，如果我们只客观的依靠外界因素决定自己是否幸福，那么就会感到生活中很难事事尽如人意，总会有这样或那样的缺憾与失望。

29、拖拉机在田野上欢快地奔驰着，带着农场主来年的希望：土地连片，更利于机械化操作，风调雨顺，明年更是大丰收。

30、凛冽的寒风拥着我冰冷的躯壳，伴随着过往的人群机械地漫步着。

31、古人真的很聪明，运用机械的原理，用铁链绞轮来升降大门，于是，陆地进出就可以用进和出两扇大门来控制，水路依然如此。