开放教育学习指南第1次平时作业参考答案

开放教育学习指南第1次平时作业参考答案（6篇）

1.开放教育学习指南第1次平时作业参考答案 篇一

学习导 航 第一次作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业，注释如下：作业题均为不定项选择题。有1个或多个正确答案

一、不定项选择题(有不定个选项正确，共30道小题)1.以下关于学籍的描述，哪些是正确的？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)学籍是一个学生属于某一所学校的一种法律上的身份和资格(B)要取得学生的身份，首先要取得学籍

(C)学生必须在学校规定的时间内持录取通知书到学校办理入学手续方可取得学籍(D)学校将按规定对新生进行复查，复查合格者方可取得学籍 你选择的答案： A B C D [正确] 正确答案：A B C D 解答参考：

学籍是一个学生属于某一所学校的一种法律上的身份和资格，取得学生身份首先要取得学籍。教育部第21号部长令发布的《普通高等学校学生管理规定》规定，按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者，予以注册，取得学籍。

2.我国是从哪一年开始实行高校学籍电子注册的？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)2004(B)2005(C)2006(D)2007 你选择的答案： C [正确] 正确答案：C 解答参考：

高等学校新生学籍电子注册是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作，是加强高等学校招生行为监督，保障高等教育改革健康发展的需要。因此，教育部明确从2006年开始实行学生学籍电子注册。

3.哪些学历证书需要进行电子注册？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)毕业证书(B)学位证书(C)结业证书(D)肄业证书

你选择的答案： A B C [正确] 正确答案：A B C 解答参考： 毕业证书、结业证书都需要进行电子注册。而从2008年起，学位证书也需要进行电子注册的，这一点在2007年9月版的教材中没有明确，我会在下一版的教材中修改。

4.我校网络教育学历证书是否参加电子注册？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)参加(B)不参加(C)(D)你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考：

我校是经国家教育部批准正式开展现代远程教育试点的高校之一，因此我校网络教育的本、专科毕业证书和结业证书均须参加教育部组织的高等教育学历证书电子注册。

5.什么是“统考”？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)“统考”是由各省教育厅组织的，对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的统一考试

(B)“统考”是指由网络教育学院组织的统一入学考试

(C)“统考”是指由网络教育学院组织的统一课程考试

(D)“统考”是指由教育部组织的，对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考：

“统考”是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称“统考”。

6.哪些学生需要参加统考 [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)所有层次的网络教育学生(B)所有本科层次的网络教育学生(C)所有专科层次的网络教育学生(D)2004年3月1日以后入学的本科层次学生 你选择的答案： D [正确] 正确答案：D 解答参考：2004年3月1日以后入学的本科层次学生均需参加统考。

7.什么是学分制？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的一种弹性教学管理制度(B)以学年为计量单位衡量学生完成学业状况的一种教学管理制度(C)(D)你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考：

学分制是以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的一种弹性的教学管理制度。学分制是对传统学年制的一种根本性革命，与学年制有着本质的不同。学生能否毕业不以学年为限，而以修满规定的学分为准。

8.我校网络教育对毕业的要求包括哪些内容？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)具有西南交通大学网络教育学籍

(B)在规定的学习年限内，德体合格，修完教学计划规定的全部课程并取得规定的各类学分

(C)通过国家大学英语四级考试

(D)2004年3月1日后入学的本科层次学生通过“统考” 你选择的答案： A B D [正确] 正确答案：A B D 解答参考：

具有西南交通大学网络教育学院学籍的学生，在规定的学习年限内，德、体合格，修完教学计划规定的全部课程（含实践教学环节）并取得规定的各类学分（2004年3月1日后入学的高升本、专升本学生必须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课统一考试且成绩合格），准予毕业，颁发普通高等学校毕业证书。

9.下面有关学位的描述哪些是正确的？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号(B)学位等同于学历，获得硕士学位证书也表示获得了研究生学历(C)获得大学本科毕业证书的就一定能获得学士学位证书

(D)学位不等同于学历，获得大学本科毕业证书却不一定能获得学士学位证书 你选择的答案： A D [正确] 正确答案：A D 解答参考：

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历，而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。

10.什么是学分？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)学分是度量课程的计算单位，是学生学习课程所需时间的反映(B)学分是每门课程考试是分数(C)无(D)无

你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考：

学分是度量课程的计算单位，也是学生修读课程所需时间的反映。

我院规定，理论教学课每16个学时计一个学分，这也就意味着学分越高的课程需要同学投入学习的时间就越长。

11.下面对我校网络教育结业规定的描述哪些是正确的？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)修完教学计划规定的全部课程，累计不通过学分不超过10个，可以申请结业证书(B)修完教学计划规定的全部课程，仅有毕业设计（论文）不合格者，可以申请结业证书(C)在学校规定的最长年限内，取得教学计划规定的全部课程学分，可以用结业证书换取毕业证书

(D)凡获得结业证书的同学，不能再换发毕业证书 你选择的答案： A B C [正确] 正确答案：A B C 解答参考：

具有西南交通大学网络教育学籍的学生，在规定的学习时间内，修完教学计划规定的全部课程，但因部分课程考试不合格，不合格课程的学分累计不超过10个，或仅因毕业设计（论文）不合格者，经本人申请，学校批准后，可向其颁发结业证书。

12.以下哪些网络教育学习的特点？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)“教”与“学”在时间上、空间上分离(B)学生以自学为主(C)学生以面授学习为主

(D)可以通过网络进行在线学习并下载学习资料 你选择的答案： A B D [正确] 正确答案：A B D 解答参考：

网络教育学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最主要的特点是：学生以自学为主，通过课件光盘和网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。

13.西南交通大学网络教育学院位于： [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)四川成都(B)云南昆明(C)重庆市(D)陕西西安

你选择的答案： A [正确] 正确答案：A 解答参考： 四川成都

14.西南交通大学网络教育学院的网站地址是： [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A) 你选择的答案： A C D [正确] 正确答案：A C D 解答参考：287

30.以下关于使用音视频双向答疑平台的描述哪些是正确的？ [本题1分,不选全得0.5分，选错得0分](A)答疑平台的网址是：http://webclass.xnjd.cn(B)答疑平台的网址是：http://webmail.xnjd.cn(C)第一次使用平台时会自动下载插件(D)部分网络工具可能会阻拦插件的安装 你选择的答案： A C D [正确] 正确答案：A C D 解答参考：287

2.开放教育学习指南第1次平时作业参考答案 篇二

第九章 公司营运资本管理

一、判断题：

1、积极型资本组合策略的特点是：只有一部分波动性流动资产用流动负债来融通，而另一部分波动性流动资产、恒久性流动资产及全部长期资产都用长期资本来融通。（错）

2、激进型资本组合策略，也称冒险型（或进取型）资本组合策略，是以短期负债来融通部分恒久性流动资产的资金需要。（对）

3、流动资产一般要大于波动性资产。（对）

4、固定资产一般要大于恒久性资产。（错）

5、证券转换成本与现金持有量的关系是：在现金需要量既定的前提下，现金持有量越少，进行证券变现的次数越多，相应的转换成本就越大。（对）

6、购买力风险是由于通货膨胀而使投资者收到本息的购买力上升的风险。（错）（对）

8、市场利率的波动对于固定利率有价证券的价格有很大影响，通常期限越短的有价证券受的影响越大，其利率风险也就越高。（错）

9、由利率期限结构理论可知，一个公司负债的到期日越长，其筹资成本就越高。（对）

二、单项选择题：

1、公司持有一定数量的现金不包括下列哪个动机：（B）。A、交易的动机 B、盈利的动机 C、投机的动机 D、补偿性余额的动机

2、某股份有限公司预计计划存货周转期为120天，应收账款周转期为80天，应付账款周转期为70天，预计全年需要现金1400万元，则最佳现金持有量是（A）。A、505.56万元 B、500万元 C、130万元 D、250万元

3、某股份有限公司预计计划存货周转期为120天，应收账款周转期为80天，应付账款周转期为70天，则现金周转期是（B）。

A、270天 B、130天 C、120天 D、150天

某公司供货商提供的信用条款为“2/30，N/90”，则年筹款成本率是（C）。A、15.50% B、10% C、12.20% D、18.30%

5、某公司供货方提供的信用条款为“2/10,N/40”,但公司决定放弃现金折扣并延期至交易后第45天付款,问公司放弃现金折扣的成本为(A)。

A、20.99% B、25.20% C、36.66% D、30%

6、在存货日常管理中达到最佳采购批量时（D）。A、持有成本低于定价成本 B、订购成本低于持有成本 C、订购成本最低

D、持有成本加上订购成本最低

7、如果一个公司年销售16万件某产品，每年订购4次数量相同的存货，那么该公司的平均存货量为（C）。A、40000件 B、80000件 C、20000件 D、60000件

8、下面哪种形式不是商业信用筹资的形式？（C）A、应付票据 B、应付账款

7、如果流动资产大于流动负债，则与此相对应的差额要以长期负债或股东权益的一定份额为其资本来源。

10、依据“风险与收益对称原则”，一项资产的风险越小，其预期报酬也就越低。（对）公司财务作业3参考答案

C、商业本票 D、预收账款

9、存货控制的基本方法主要有（D）。

A、稳健的资产组合策略 B、激进的资产组合策略。C、中庸的资产组合策略 D、经济批量控制法

10、存货ABC分类标准最基本的是（A）。A、金额标准 B、品种数量标准 C、质量标准 D、产地标准

三、多项选择题：

1、依据企业流动资产数量的变动，我们可将企业的资产组合或流动资产组合策略分为三大类型，即（ABC）。A、稳健的资产组合策略 B、激进的资产组合策略。C、中庸的资产组合策略 D、短期的资本组合策略

2、影响公司资产组合的有关因素有（ABCD）。

A、风险与报酬 B、经营规模的大小 C、行业因素 D、利率变化

3、短期的有价证券，包括（BCD）。

A、股票 B、大额可转让存款单 C、银行承兑汇票 D、国库券

4、公司持有一定数量的现金，主要基于下列动机：（ABCD）。A、交易的动机 B、预防的动机 C、投机的动机 D、补偿性余额的动机

5、公司持有现金的成本一般包括三种成本，即（ABD）。A、转换成本 B、持有成本 C、利息成本 D、短缺成本

6、企业持有有价证券的目的主要是（BCD）。A、进行长期投资 B、赚取投资收益 C、保持资产的流动性 D、使企业的资本收益最大化

7、安全性的内容包括（ABCD）。

A、违约风险 B、利率风险 C、购买力风险 D、可售性风险

8、公司增加赊销要付出的代价一般包括（ABC）。

A、管理成本 B、应收账款的机会成本 C、坏账成本 D、违约成本

9、存货成本主要包括（BCD）三部分。

A、管理成本 B、短缺成本 C、取得成本 D、储存成本

10、按流动负债的形成情况为标准，分成（CD）。

A、应付金额确定的流动负债 B、应付金额不确定的流动负债 C、自然性流动负债 D、人为性流动负债

四、计算题：

1、某公司每年购买原材料300万元，卖方提供的信用条款为“2/10，N/30”，公司总是在折扣期内付款，设一年有360天，问商业信用的成本是多少？若公司将其付款期延长到40天，放弃现金折扣的成本又为多少？

答案：

商业信用的成本 = 2% /（1-2%）× 360/（30-10）= 36.73% 放弃现金折扣的成本 = 2% /（1-2%）× 360/（40-10）= 24.49%

2、某公司预计年耗用A材料6000千克，单位采购成本为15元，单位储存成本9元，平均每次进货费用为30元，假设该材料不会缺货，试计算：①A材料的经济进货批量；②经济进货批量下的总成本；③经济进货批量的平均占用资金；④最 公司财务作业3参考答案

佳进货次数。答案：

根据题意可知：S=6000千克，P=15元，K=9元，E=30元 A材料的经济进货批量：

Q*由公式2ESK得，Q*23060009=200（千克）

经济进货批量下的总成本（TC）=26000309=1800（元）

经济进货批量的平均占用资金（W）=Q*P/2=200×15/2=1500（元）④最佳进货次数（N）=S/Q*=6000/200=30（次）

上述计算表明，当进货批量为200千克时，进货费用与储存成本总额最低。

3、某公司向某企业销售一批价值为5000元的材料，开出的信用条件是“3/10，N/60”，市场利率为12%。试问企业若享受这一现金折扣，可少支付多少货款？若企业放弃这一信用条件是否划算？ 答案：企业若享受这一现金折扣，可少支付货款5000×3% = 150 元

放弃现金折扣的成本 = 3%/（1-3%）×360 /（60 – 10）= 22.27% >12% 故若企业放弃这一信用条件不划算。

4、某企业预计每周现金收入为90万元，每周现金支出为100万元，每次将有价证券转换成现金的费用为250元，有价证券的利率为14%，求最佳现金余额和每年交易次数。如果该企业规模增加一倍，则最佳现金余额又是多少？

答案：

一年中现金需求总额

T=（100—90）×52=520万元

则：

c2250520000014%136227 每年交易次数=T/C* =5200000÷136227=38.17(次)如果企业规模增加一倍，即T1=10400000元，则

可见当现金需求总量增一倍，而最佳现金余额只增加约40%，说明现金余额的储备具有规模经济性，大企业在这一点上优于c1小企业。

第十章 公司财务分析

一、判断题：（对）22501040000014%1927251、营运能力不仅决定着公司的偿债能力与获利能力，而且是整个财务分析工作的核心点所在。

2、股权资本所占比重越大，即产权比率越低，偿还债务的资本保障越小，债权人遭受风险损失的可能性就越大。（错）

3、总资产周转率综合反映了公司整体资产的营运能力，一般来说，周转次数越多或周转天数减少，表明其周转速度越快，营运能力也就越大。（对）

4、从理论上讲，只要流动比率等于 1，公司便具有短期债务的偿还能力。（对）公司财务作业3参考答案

5、从长期来看，已获利息倍数比值越高，公司长期偿债能力一般也就越弱。（错）

6、从长期偿债能力角度来看，资产负债率越低，债务偿还的稳定性、安全性越大。（对）

7、在一定时期内，流动资产周转速度越快，表明其实现的周转额越多，对财务目标的贡献程度越大。（对）

8、在销售额既定的条件下，流动资产周转速度越快，流动资产的占用额就越多。（错）（对）

10、现金比率是评价公司短期偿债能力强弱最可信的指标，其主要作用在于评价公司最坏情况下的短期偿债能力。现金比率

9、一般来讲，存货周转率越高，表明其变现速度越快，周转额越快占用水平越低，成本费用越节约。

越低，公司短期偿债能力越强，反之则越低。（错）

二、多项选择题：

1、财务分析主体是（ABCD）。

A、股东 B、政府

C、债权人 D、公司的决策管理者

2、财务分析标准大致可以（AC）。A、内部标准 B、行业标准 C、外部标准 D、国际标准

3、财务分析方法主要有（ABCD）。

A、比较分析法 B、比率分析法 C、因素分析法 D、平衡分析法

4、下列指标当中属于营运能力分析指标的有（ABCD A、人力资源劳动效率 B、人力资源有效规模 C、总资产周转率 D、流动资产周转率

5、下列指标当中属于短期偿债能力分析指标的有（AB A、流动比率 B、现金比率 C、已获利息倍数 D、资产负债率

6、下列指标当中属于长期偿债能力分析指标的有（CD A、流动比率 B、现金比率 C、已获利息倍数 D、资产负债率

7、进行因素分析最常用的方法有两种，即（BC）。A、比率分析法 B、连环代替法 C、差额计算法 D、比较分析法

8、获利能力的分析指标主要有（ABCD）指标。A、股权资本净利率 B、销售利润率 C、资本保值增值率 D、资产利润率

9、所有者权益包括（ABCD）。

A、实收资本 B、资本公积金 C、留存收益 D、净资产

10、从损益表来看，公司的利润可以分为（ABCD）。A、商品销售毛利 B、营业利润 C、商品经营利润 D、利润净额

11、投资者投资于股票的收入来源主要有（BD）。A、保证金利息 B、股利收入 C、企业分红 D、资本利得

第十一章 公司并购财务

一、判断题：

。）。）。4）公司财务作业3参考答案

1、并购既是一种经济行为，又是一种法律行为。（对）

2、吸收合并是指两个或两个以上公司通过合并设立一个新的公司。（错）

3、所谓标购，是指一个企业直接向另一个企业的股东提出购买他们所持有的该企业股份的要约，达到控制该企业目的行为。（对）

4、兼并与收购都是以企业产权交易为对象，都是企业资本运营的基本方式。（对）

5、杠杆收购的主要目的是为了解决“代理人问题”。（错）

6、所谓协同效应即1＋1＞2效应，并购后公司总体效益大于两个独立企业效益的算术和。（Y）

7、横向并购具有管理组合效应与组织管理上的“同心圆”效应。（错）

8、激励机制和约束机制都从正面发挥作用，二者相互配合、缺一不可。（错）

9、财务整合关键是整合财务制度，而资产整合则是公司并购调整的核心。（对）

10、强式资本市场效率的含义，是指股票的现行市价已反映了所有已公开或未公开的信息，任何人甚至内线人都无法利用其特殊地位在股市中赚得超常报酬。（对）

二、多项选择题：

1、按照被并购双方的产业特征划分，并购分为（ABC）。A、纵向并购 B、横向并购 C、混合并购 D、整体并购

2、按并购的实现方式划分，并购可分为（ABD）。A、现金购买式 B、承担债务式 C、部分并购 D、股份交易式并购

3、按涉及被并购企业的范围划分，并购分为（CD）。A、善意并购 B、敌意并购 C、整体并购 D、部分并购

4、按照目标公司管理层是否合作划分，并购可以分为（AB）。A、善意并购 B、敌意并购 C、整体并购 D、部分并购

5、企业并购的动机主要包括（ABD）。

A、增强竞争优势 B、寻求企业发展 C、符合国际潮流 D、追求企业价值最大化

6、公司并购具有如下效应：（ABCDE）。

A、经营协同效应 B、管理协同效应 C、财务协同效应 D、市场份额效应 E、经营风险分散效应

7、并购的规模经济效应具体表现在：（ACD）。

A、生产规模经济 B、经营风险分散效应 C、内部化效应 D、企业管理规模经济

8、并购的财务协同效应主要是指（ABC）。

A、预期效应 B、公司财务能力放大效应 C、节税效应 D、市场份额效应

9、资产整合应遵循的原则主要有（ABCD）。A、协调性原则 B、适应性原则 C、即时出售原则 D、成本—收益原则

10、公司并购支付方式进一步细分为（ABCD）。

3.《检察实务》平时作业 1 答案 篇三

一．重要名词：

1．检察：在现代司法制度中特指一种司法职能，即由特定官员和机关代表国家向法院提起诉讼及执行相关业务的职能。

2．公诉：是代表国家向法院提起诉讼。

3．检察制度：是关于国家检察机关的性质任务、组织体系、组织和活动的原则以及工作制度的总称。

4．私诉制度：是被害人及其亲属直接行使刑事诉权的追诉制度。

二．重要原理：

1．检察活动具有三个基本特性：（1）主动性；（2）法律性；（3）监督性。

2．检察制度在一个国家的司法系统中具有四方面功能：（1）维系现代司法的合理构架，实现诉讼公正；（2）实现诉讼的专业化，提高诉讼水平；（3）实现公诉制度要求，维护国家和社会的利益；（4）实现司法权的制衡，保障公民的权益。

3．检察制度的产生，主要处决于国家法律制度和司法活动的四种变化：（1）“全能法院”向“裁判法院”的转变；（2）“私诉制度”向“公诉制度”的转变；（3）“任意司法”向“程序司法”的转变；（4）“分散法制”向“统一法制”转变。

4．美国检察制度的起源受到三个方面的影响：（1）英国的总检察长制度；（2）法国的检察官制度；（3）荷兰的司法行政官制度。

5．1979年《人民检察院》组织法颁行后，立法机关又颁布实施了一系列有关法律、法规和决定，对外国检察制度作了进一步完善，其中比较重要的内容包括：（1）在原诉讼监督基础上，增加了对劳动教养机关的活动这种特殊行政管理活动的监督；（2）增加了对民事审判和行政诉讼实行监督的职权；（3）增加了关于最高人民检察院享有司法解释权的规定；（4）颁布了《检察官法》，完善了检察官制度；（5）对检察人员的任职资格、任免程序等又作了部分修改。

三．重要观点与常识：

1．国家刑事司法活动，有三种基本的职能，即侦查、起诉和审判。

2．我国法律监督中不包括一般监督，这可以说是我国自身的特点。

3．由检察机关行使职务犯罪侦查权，是一种比较普遍的实践。

4．英国刑事诉讼具有私人起诉主义传统。

5．实行公诉制度，必然要求职业检察官来充当公诉角色。

6．中国早在商周奴隶制时代，便出现了监察活动和职司监察的官吏。

7．从清朝末年在法制上实现了审检分离，中国检察制度由此开始建立。

4.开放教育学习指南第1次平时作业参考答案 篇四

1.信息隐蔽

信息隐蔽是指在设计和确定模块时，使得一个模块内包含的信息(过程或数据)，对于不需要这些信息的其他模块来说是不能访问的。

2.集成测试

集成测试也称组装测试或联合测试。是指在单元测试的基础上，将所有模块按照设计要求组装成一个完整的系统进行的测试。组装模块的方式有两种：渐增式测试和非渐增式测试。

3.多态性

多态性是指相同的操作或函数、过程可作用于多种类型的对象上并获得不同结果。不同的对象，收到同一消息可以产生不同的结果，这种现象称为多态性。

4.CASE

CASE是一组工具和方法的集合，可以辅助软件开发生命周期各阶段进行软件开发。CASE把软件开发技术、软件工具和软件开发方法集成到一个统一而一致的框架中，并且吸收了CAD(计算机辅助设计)、软件工程、操作系统、数据库、网络和许多其他计算机领域的原理和技术。因而，CASE领域是一个应用、继承和综合的领域。

5.SA

结构化分析方法是需求分析中使用最多的方法之一，适用于数据处理类型软件的需求分析。基本思想是采用自顶向下，逐步分解的方法分析整个系统，有效地控制系统开发的复杂性。

简答题

1.简述软件工程目标和面临的主要问题。

软件工程是一门工程性的学科，其目标主要是成功地建造一个大型软件系统。包括：付出较低的开发成本；达到要求的软件功能；取得较好的软件性能；开发的软件易于移植；需要较低的维护费用；能按时完成开发任务，及时交付使用；开发的软件可靠性高。

面临的主要问题是：软件费用 软件可靠性 软件维护 软件生产率 软件重用。

2.简述结构化程序设计方法的基本要点。

(1)采用自顶向下，逐步求精的程序设计方法。

(2)使用三种基本控制结构构造程序，分别是顺序，选择和循环

(3)采用主程序员组的组织形式。

3.简述文档在软件工程中的作用。

(1)提高软件开发过程的能见度

(2)提高开发效率

(3)作为开发人员阶段工作成果和结束标志

(4)记录开发过程的有关信息便于使用与维护；

(5)提供软件运行、维护和培训有关资料；

(6)便于用户了解软件功能、性能。

4.简述提高可维护性的方法。

(1)建立明确的软件质量目标

(2)利用先进的软件开发技术和工具

(3)建立明确的质量保证工作

(4)选择可维护的程序设计语言

5.开放教育学习指南第1次平时作业参考答案 篇五

一、简答

1.学前教育教研工作的要素有哪些？

答：学前教育机构中教研工作的基本要素包括：教研组织、教研目标、教研方法、教研进程、教研资料、教研成果六个方面。其中教研组织主要涉及人力资源的结构优化问题，是所有校验活动开展最根本的基础；其次，校验目标选择得当与否会直接牵涉到活动开展的必要性和可能性，是教研工作能否真正有效地展开和深入的 主导前提；再次，方法、进程、资料收集等因素的性质，是获得满意教研成果的重要保障；最后，对教研工作成果的客观评价，涉及成果对日后改进教育教学工作的影响作用，是教研成果的价值得以发挥更大作用的桥梁。

2.学前教育教研工作目标的诊断与咨询应考虑哪些方面？ 答：1）教研目标是否来自本单位迫切需要解决的问题； 2）教研目标是否具体明确； 3）教研目标是否有可能达成；

4）教研目标是否能转化为具体的预期成果。

3.对学前教育教研组织进行诊断与咨询应考虑哪些问题？ 答：1）教研组织是否有利于增强参与教师的主体意识； 2）教研组织是否有利于特定问题研究的开展；

3）教研组织是否最大限度地充分利用了本单位的人力资源； 4）教研组知有无可能争取到本单位以外的咨询资源。4.简述学前教育教研和科研的异同。

答：相同之处是：立足研究和解决学前教育实践中的实际问题，并在研究的过程中不断改进教育教学工作的质量，使幼儿与教师共同获得更好地发展。他们的不同在于科研还另外特别含有寻找教育科学规律、发展建设科学理论体系的目的。在研究程序与技术方面也需有更严谨的自我要求。5.简述幼儿教师科研课题的来源。答：教师的科研课题一般来源以下四方面：

1）从与自己平时工作关系最密切的问题、自己认为最需要解决的问题入手。2）从本行业的研究热点入手。3）从满足各种不同需要的角度入手。

4）从研究的目的类型与方法类型的角度入手。

6.对学前教育科研成果进行诊断与咨询应考虑哪些问题？ 答：科研的实际成果于预期成果是否一致；

科研成果的实际价值如何；

科研成果推广价值是否已作出了预期推广的规划； 是否有新的科研课题从成果中产生出来。

7.什么是幼儿教师的角色期待？幼儿教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是什么？

答 ：幼儿教师的角色期待主要是指人们对但任幼儿园教师者应该具有的角色观念、应该体现的角色行为的一般认识。

幼儿教师角色期待与实际水准差异的诊断与咨询的基本要求是：（1）掌握幼儿园教师角色期待的理论依据；（2）掌握幼儿园教师角色期待的法的依据；（3）掌握来访者的实际水准；（4）能够正确分析差异成因；（5）能够商定解决策略。

8.幼儿园教师专业化发展问题的解决策略有哪些？

答：教师专业化发展问题的解决需要教师个人与幼儿园及上级领导的共同努力。（1）幼儿园教师应该认识到教师的专业化发展途径，不仅包括可以获得更高层次学历的系统的继续学习，而且包括其他许多重要的途径。

（2）幼儿园教师要辩证地认识自我，通过不断的自我认识掌握自我是人生规划的必要手段；还可以通过与他人的交谈、自我反省等形式，了解自己从事幼儿教师的目的、自己的抱负等，争取园长、同事对自身专业化发展需求的认同、支持。

（3）幼儿园教师要确定专业化发展的近期、中期及远期目标，制定确实可行的措施，尽力分步落实。

（4）幼儿园教师应通过反思性教学获得专业成长。

（5）园长应认识到教师的专业化发展是不断提高幼儿教育质量不可缺少的重要条件，应在思想上、行动上积极支持教师的发展。

9.导致幼儿教师教育观念与实际水准差异的一般原因是什么？

答：（1）不了解不熟悉或不理解关于如何看待儿童的法律条文，导致对儿童的忽视。

（2）有选择地喜欢幼儿，而非无条件地热爱儿童，导致对儿童的偏爱。（3）对儿童的个体差异及发展不均衡的认识片面，导致对儿童的不公正评价。（4）传统文化的消极影响，导致儿童观中的功利思想。

（5）不能正确地把握儿童心理、教育方法选择失误与片面的儿童观互为因果。10.简述学前教师儿童观中的角色观念与实际水准差异的一般成因。答：主要原因是：

（1）对幼儿教育任务的理解片面。

（2）对幼儿教育应促进美一个幼儿的发展认识不足。（3）对环境的理解不够全面。

（4）对幼儿园的性质及幼儿学习的特点认识不足。（5）对幼儿教育评价的意义认识模糊。

11.简述学前教师教学行为中角色行为与实际水准差异的一般成因。答：（1）幼儿园一日生活需要做到动静交替、劳逸结合，股主要的活动环节有幼儿园或教师统一安排，这也是集体教育机构的基本特征，但由于幼儿人数多、场地小、活动材料缺乏等原因，孩子没有自由选择的机会。

（2）幼儿与同伴交往过程中，不可避免地会出现争执，但由于教师担心影响班级常规，往往进行裁决以避免浪费时间，使幼儿失去自己处理纠纷、提高与同伴相处能力的机会。

（3）尊重有而是观念问题，更是行为问题，多数教师不能耐心倾听幼儿叙说。（4）工作时间紧、幼儿人数多等因素的确妨碍了教师每天与幼儿个别接触交流的机会。

（5）有的教师误以为环境创设是为展示教师的美工技能、供成人观赏服务的，独独忽视了为幼儿服务的功能。

（6）说普通话，是教师职业要求，关系到幼儿语言的发展和普通话的推广。（7）教师与幼儿除了言语交往外，还可以通过非言语传意行为传播信息，表达情感，消极的非言语传意行为会对幼儿的心理构成威胁。

二、论述

1.学前教育科研工作的主要因素及它们之间的相互关系。

答：学前教育机构中科研工作的主要因素一般为：科研目标的选择，科研方案的设计，科研组织的建立，科研进程的管理，科研资料的手机、整理、分析，科研成果鉴定以及成果价值的后继开发等等方面。首先，科研的目标的选择得当与否、科研组织的结构合理与否、科研方案设计的完善程度都会直接牵涉到科研课题申报的成功于否；其次，科研目标的选择的得当与否，科研组织结构的合理与否，也是所有科研活动展开的最根本的基础；再次，科研进程的管理和资料的收集整理分析等工作的质量，也是获得满意科研成果的重要保障；最后，对科研成果的自我鉴定，不仅涉及科研成果是否能够通过上级主管部门的鉴定和对其进行后继开发利用的效果，更是为未来进一步开展科研工作奠定基础。2.联系实际，谈谈幼儿园科研课题的选题。

答：教师可以从以下几个方面来选题：

（1）从与自己平时工作关系密切的问题、自己认为最需要解决的问题入手。如：集体教学问题、分组教学问题、个别教育问题、幼儿生活管理问题、班级管理问题，等等。可以说，组织幼儿一日生活和教育活动的每个环节，都存在着许许多多实实在在的问题。从幼教工作者的角度看，这些问题都是专业性问题。也就是说，幼儿园教师每天工作中遇到的教育、教学和管理问题，都是专业性问题，都属于幼教科研可能研究的对象。从这一意义讲，教育和科研是不可分的。（2）从本行业的研究热点问题入手。具体教育工作总是受国家大的教育方针、政策、发展规划指导的，新的政策与规划的出台，必然带来幼儿园工作的变化，从而产生新问题、新需求，也就出现新的研究课题。

在国家颁布幼教方面的法律法规和文件之后，地方教育行政部门往往会推出配套的幼教改革工程，其中就包含着大量与幼儿园教师有关的课题。例如，《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布之后，各地都设立了《纲要》试点园，要求各试点园进行相关的幼教科研，以落实《纲要》精神。那么，幼儿园从中可以找到哪些幼教科研课题呢？比如说，《纲要》“总则”部分提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源„„”，这其中就蕴涵了幼小衔接研究、幼儿园如何与社区合作的研究，以及幼儿园或教师如何有效利用各种教育资源的研究等。又如，《纲要》在“教育评价”部分提出对幼儿发展状况的评估要“在日常活动和教育教学过程中采取自然的方法进行”，这其中就涉及幼儿评价方式方法的变革，从中可以找到幼儿评价方面的相关课题。

总之，把握国家和地方教育改革发展的大方向，并结合幼儿园和个人实际开展研究，就有可能找到好课题，并使研究和工作形成相互促进关系，使自己走在时代前列。在教育改革的政策方针指导下确立个人研究课题时，要注意把教育改革的大方向与幼儿园、个人实际结合起来，应努力避免出现照搬文件、脱离实际、内容空洞、新瓶旧酒等常见的现象，这是真正形成研究课题的关键所在。（3）从满足不同需要的角度入手。新理论、新发现意味着对事物的一种新认识，或认识问题的一个新角度。依据新理论、新发现，就会发现一些原来视而不见的问题，或对一些习以为常的现象产生研究兴趣，这样，研究课题也就出现了。

幼儿园不少研究课题，都和某些新理论、新发现分不开，或者说，不少幼教研究课题是源自新理论和新发现的。例如，美国学者加德纳提出的多元智能理论，启发了不少幼儿园开展多元智能幼教课程、如何培养幼儿的多元智能以及如何将多元智能理论运用于幼儿发展评价方面的研究；瑞吉欧的发现及引进，促进了不少幼儿园尝试进行项目教学活动及幼儿档案的研究；等等。

社会总是在不断发展的，时代变革是不可抗拒的历史规律，而变革和传统又是相辅相成的，这是教育发展的重要动力，也是幼教科研课题的永恒源泉。只要我们能立足时代，关注传统，就会不断发现需要研究的问题。

我们正处在一个变革的时代，这带来了大量需要研究的问题。比如，独生子女的教育问题；幼儿园英语教育的问题；信息技术在幼儿园教育中的运用问题；幼儿教育国际化与本土化的矛盾与对策。这些问题是全局性的问题，但又和每个老师的工作息息相关，需要我们从自身角度开展研究。时代变革往往会引起大家对传统的批判和反思，因而，从另一个角度看，对历史传统的分析和反省，也会产生需要研究的教育问题。只要稍加观察，就会发现，身边已成传统的东西，未必就是自觉的，研究它们，就能甄别真正的传统和不良的流俗。因而，传统永远都是提出课题的基点之一。

3.幼儿教师产生错误儿童观的原因是什么？一般解决策略是怎么样的？ 答：幼儿教师产生错误儿童观的原因是：

（1）不了解、不熟悉或不理解关于如何看待儿童的法律条文，导致对儿童的忽 视。有的幼儿教师以为只有上级部门和园长才需要了解国家的文件、政策，而上级领导或教师评价中也没有在这方面对幼儿教师提出明确要求。

（2）有选择地喜欢孩子，而非无条件地热爱儿童，导致对儿童的偏爱。热爱儿 童使幼儿教师的职业要求，因此幼儿教师爱孩子应当是没有任何附加条件的，倘若幼儿教师因儿童的长相是否漂亮、服饰是否时髦、甚至有无一定的家庭背景而决定爱与不爱，那么，这种爱只能是一种变异的爱，与幼儿教师的职业道德大相径庭。

（3）对儿童的个体差异及发展不均衡的片面认识，导致对儿童的不公正评价。虽然幼儿教师能够通过群体儿童观察到不同儿童发展的差异性，对同一个儿童不同方面的发展的不均衡也有所认识，但他们往往忽视这样一个事实，即习惯于错误地以群体儿童发展的理想标准衡量个体儿童的方方面面，不重视儿童成长的过程。

（4）传统文化的消极影响，导致儿童观中的功利思想。中国的传统文化是种族 血缘文化，父母将子女视为家庭的荣耀，“家本位”的儿童观对一些教师也产生了不容忽视的影响，使之演变成为“班本位”或“园本位”的儿童观，因此，为了本班或幼儿园的所谓荣誉，个别幼儿教师可以训斥甚至责骂孩子。

（5）不能正确地把握儿童心理、教育方法选择失误与片面的儿童观互为因果。比如，有的教师不能正确理解幼儿的好动心理，以粗暴的手段强迫幼儿保持安静，将幼儿一时的恐惧视为管教见效，并由此进一步认为不能绝对地尊重儿童。

一般解决的策略，应在以下几方面进行努力：

6.开放教育学习指南第1次平时作业参考答案 篇六

分数: 0.15 在《民事诉讼中“新职权主义”的动向分析》一文中，作者认为新职权主义制度性运用对当事人诉权及诉讼权利的限制表现在以下哪些方面（）

选择至少二个答案

a.通过加强司法解释体制和功能,对各种新颁布的重要法律进行解释,超越立法规定和精神解释法律（√）

b.冲击宪法体制,限制检察院的审判监督权（√）

c.漠视或限制当事人权利（√）

d.造成司法不公

e.损害裁判的公信力

分数: 0.15 最高人民法院《关于民事诉讼证据的若干规定》规定：“审判人员应当依照法定程序，全面、客观地审核证据，依据法律的规定，遵循法官职业道德，运用逻辑推理和日常生活经验，对证据有无证明力和证明力大小独立进行判断，并公开判断的理由和结果。”这说明（）

选择一个答案

a.法官应当重视经验规则的运用（√）

b.以事实为依据，以法律为准绳的理念已经不再适用

c.法官应依据主观认定来判断证据是否可信

d.法官的自由裁量权和严格依法审判具有一定的可协调性

分数: 0.15 经验规则的功能主要包括（）

选择至少二个答案

a.方便人们之间的沟通互动（√）

b.可以由此及彼（√）

c.使人们的关系更加融洽

d.可以避免重复行为（√）

e.使隔行不再隔山（√）

分数: 0.15 许霆案说明（）

选择一个答案

a.法律规定的不完备是法律解释的重要原因（√）

b.事实推定在司法裁判中有重要作用

c.表见证明有助于法官作出裁判

d.法官在运用经验规则时要严格依据法律

分数: 0.15 《西藏自治区施行〈中华人民共和国婚姻法〉 的变通条例》中关于一夫一妻制度的正确理解是（）

选择一个答案

a.该条例实施以后，在西藏应当尊重当地风俗，可以一夫多妻

b.该条例实施以前的一夫多妻是不可以的，应当解除婚姻关系

c.在西藏，凡是一妻多夫都是违反《婚姻法》的，应当予以处罚

d.在该条例实施以前的一妻多夫是可以的，凡不主动提出解除婚姻关系者，准予维持（√）

分数: 0.15 下列哪种情况不属于民事诉讼法在再审事由中规定的“适用法律确有错误”（）

选择一个答案

a.违反法律适用规则的 b.明显违背立法本意的

c.和当地交易习惯不一致的（√）

d.确定民事责任明显违背当事人约定或者法律规定的 7

分数: 0.15 以下哪些情况属于经验规则（）

选择至少二个答案

a.现在中国社会大部分地方可以近亲结婚

b.在北京三月“两会”召开期间部分公路会采取交通车辆限行措施（√）

c.司法裁判中要讲证据（√）

d.欠债还钱（√）

e.三角形中，两边之和大于第三边（√）

分数: 0.15 哪些情况下可以适用表见证明（）

选择至少二个答案

a.法院为了充分发挥自己的主动性

b.当事人证明很困难（√）

c.一方当事人非常认真对待并且配合法院的审判工作（√）

d.一方当事人更接近证据，占据优势证据（√）

e.法官在一个司法裁判中需要回避

分数: 0.15 依据《合同法》，当事人在订立合同过程中的哪些情形，给对方造成损失的，应当承担损害赔偿责任（）

选择至少二个答案

a.重大过失

b.假借订立合同，恶意进行磋商（√）

c.滥用自己的权利

d.违背诚实信用原则的行为（√）

e.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况（√）

分数: 0.15 根据《民事诉讼法》，下列哪种情况不属于人民法院应当再审的情形（）选择一个答案

a.未经传票传唤，缺席判决的

b.审判人员在审理该案件时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的

c.对审理案件需要的证据，当事人因客观原因不能自行收集，书面申请人民法院调查收集，人民法院未调查收集的

d.当事人根据案件提出新的诉讼请求（√）

分数: 0.15 下列哪些情况不需要制作调解书（）

选择至少二个答案

a.土地纠纷中，调解后双方当事人表示按照村里划定的范围测量土地，明确归属

b.夫妻在离婚案件调解后和好（√）

c.一个合同纠纷案件中，一方当事人在调解后表示三个月内能偿还货款，并请第三方为自己的债务清偿提供了担保

d.在侵权纠纷中，侵权人调解后当庭立即支付被侵权人全部医疗费用（√）

e.一个收养关系纠纷中，调解维持了现在的收养关系（√）

分数: 0.15 刘荣军教授在《法官经验规则的运用》一讲中指出学法律一定要讲（）选择一个答案

a.形象思维

b.逻辑思维（√）

c.司法思维

d.推理思维

分数: 0.15 经验规则专门化在现代的司法领域处处可见，主要表现是（）选择至少二个答案

a.司法统计（√）

b.司法鉴定（√）

c.司法心理（√）

d.法医（√）

e.司法会计（√）

分数: 0.15 二审人民法院对民事上诉案件经过审理后，下列哪些说法是错误的（）

选择至少二个答案

a.原判决违反法定程序，可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判决，查清事实后改判（√）

b.当事人对重审案件的判决、裁定，可以上诉

c.原判认定事实清楚，但适用法律错误的，应当发回重审（√）

d.原判决认定事实清楚，适用法律正确的，判决驳回上诉，维持原判决

e.原判决认定事实不清，证据不足，查清事实后改判

分数: 0.15

在杨学先与天冠酒业南阳啤酒有限公司啤酒买卖合同货款及包装物款纠纷上诉案中，法院认定啤酒周转件和空瓶押金的归属的依据是刘荣军教授在《法官经验规则的运用》一讲中所讲的经验规则中的（）

选择一个答案

a.支配人的思维功能的逻辑法则

b.关于学术、艺术、技术、商业、工业等人类所有社会活动的法则

c.交易习惯（√）

d.社会生活中的道义

分数: 0.15 单纯事实推定是从以下哪个来确定某一个事实的发生、经过及其效果。（）选择一个答案

a.双方当事人陈述的要件事实

b.法律所规定的要件事实（√）

c.法官主观推定的要件事实

d.过去客观发生的要件事实

分数: 0.15 为什么说隔行如隔山（）

选择一个答案

a.各个行业的经验规则不同（√）

b.各个行业的活动领域不同

c.各个行业的交易对象不同

d.各个行业的研究对象不同

分数: 0.15 我们从马锡五审判方式可以看出（）选择一个答案

a.法官应当专注于法律本身的规定

b.法官应当注重调解 X

c.法官应当重视经验，深入群众（√）

d.法官应该与社会有一定的距离，这样才能保持中立、公正

数: 0.15 下列哪些事实属于民事诉讼法第 一百七十九条第一款第（二）项规定的“基本事实”（）

选择至少二个答案

a.用以确定案件性质的（√）

b.司法鉴定结果

c.用以确定具体权利义务和民事责任的（√）

d.对原判决、裁定的结果有实质影响的（√）

e.用以确定当事人主体资格的（√）

分数: 0.15 二审人民法院对民事上诉案件经过审理后，下列哪些说法是错误的（）

选择至少二个答案

a.原判决违反法定程序，可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判决，查清事实后改判（√）

b.原判决认定事实不清，证据不足，查清事实后改判

c.原判认定事实清楚，但适用法律错误的，应当发回重审（√）

d.当事人对重审案件的判决、裁定，可以上诉

e.原判决认定事实清楚，适用法律正确的，判决驳回上诉，维持原判决

分数: 0.15 事实推定分为（）

选择至少二个答案

a.单纯的事实推定（√）

b.逻辑推定

c.客观推定

d.归纳总结