书目推荐-《中华上下五千年》

2024-10-26

书目推荐-《中华上下五千年》(共10篇)

1.书目推荐-《中华上下五千年》 篇一

如果人的一生能与书结成莫逆之交,可谓不枉来世上一遭。我正是沿着书的阶梯,一步步走向人生的山峰。书是旗帜,人生是旗手,即能把人生领入岐途,使你饮恨终生,亦能使人生辉煌,无限幸运。

如果说年代久远可以用“历史悠久”来描述;如果说土地广大,物产丰富可以用“地大物博”来形容;如果说“日出而作,日落而息”可以用“人民勤劳”来表达,那么从这些如果中,我首先联想的都是一个词——中国。不信?《上下五千年》便是最好的证据。林汉达的《上下五千年》概括了中国远古至辛亥革命时期的重大历史事件及各时期的科技、经济、文化、艺术,给我们提供了一个更加透彻的了解中国过去的载体,激发我们的民族自豪感,鼓舞我们开拓未来。

332篇文章,让我看的倍受感动,自豪无比。庆幸能生长在中国,能了解中**亲的过去,能熟识雄才伟略的爱国主义者,能憧憬那辉煌的未来。谁说历史是千年的叹息?谁说历史是陈腐的骨架?谁说历史是死亡的灵魂?翻开历史的长卷,悠悠古韵,沉沉气息,在它面前水都是赤诚的灵魂。历史就是一面镜子,一面反射心灵的镜子。

当我打开远古的历史,圣人款款而来,演绎着人类的闪光:夸父的执着,岳飞的忠诚,诸葛亮的智慧……一代代风流人物的精神让我崇敬。这是中华民族的脊梁,也是中华民族的根基。

从盘古开天地说起……

五千年中华文明尽收眼底。本书以中华民族文明发展的历史脉络为序,上自远古传说,下至辛亥革命,内容涉及历史、哲学、宗教、文学、艺术、语言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中外交流等方面,涵盖了中国各民族在各个时期所创造的灿烂辉煌的传统文化,既博大精深又雅俗共赏,是一部百科全书,它把大学的课堂延伸到了社会,把高雅文化普及到了大众。”

古老的中华民族是人类文明最早的发祥地之一,璀璨的文化是全人类所共有的珍贵财富!

本书全面系统地展示了中华民族五千年来的辉煌历史和灿烂文化。从华夏始祖盤古开天地开始,一一展示了中华文化的珠宝:珍贵的历史文物,遗址和遗迹;挖掘鲜为人知的历史人物和重大历史事件,热情讴歌发历代千秋的英雄豪杰,仁人志士,颂扬震惊世界的伟大发明和丰功伟业。这套书却以一个个动人的历史故事,具体地展现了一个个动人情节。

我很佩服商鞅过人的才智。他的变法使秦国封建经济得到发展,使秦国成为“战国七雄”中的最强国家,为统一其它六国奠定了基础。

屈原是战国时期楚国的政治家和大诗人。屈原的结局是一个悲剧。我特别喜欢这位可敬的爱国诗人,他立志振兴楚国,而环境却不让他施展胸中抱负。他在楚国受当权者打击、排挤、并被流放。在苦闷和激愤中,他把对祖国的忠诚,对人民的关爱,对理想的追求,对恶势力的愤怒,化成了一篇又一篇的璀璨的诗篇。屈原采用了楚国的方言和民歌的形式,创造了一种新的诗歌体裁叫“楚辞”。他留下了著名诗篇有:《离骚》、《天问》和《九歌》等。唐代大诗人李白说:“屈平辞赋悬日月。”他的诗不仅受到我们中国人民的喜爱,也得到世界人民的喜爱,他的诗在世界各地发行,1953年,屈原逝世2230年之际,他被列为世界文化名人,受到全世界人民的纪念。我感到屈原的精神是可贵的,他的诗,也是世界的瑰宝。

韩非的成功,并非轻而易举。生理上的缺陷,不能实现的变法热情。可他没有轻言放弃,终于写成了那些流传千古的名篇。没有心机的韩非却因小人李斯的迫害,含冤九泉。读到这里我悲痛至极,而韩非的那种不屈不饶的精神也让我感动至极。秦统一以后没有几年,一个儒生(淳于越)要求秦始皇仿照西周的制度,分子弟做诸侯。丞相李斯却认为儒生借古非今,搞乱人心。他主张把秦国史书外所有的《诗》、《书》和诸子百家的书籍,除中央政府主管以外,一律收缴烧毁,就连敢谈论这些书的也要处死。后来有两个方士在背后指责秦始皇自以为是,滥用刑罚,秦始皇大怒,下令追查,结果有460多名儒生受到牵连,被活活埋死。这件事,历史上称为“焚书坑儒”。啊!

残暴的秦始皇,竞会使用这等手段,他不仅扼杀了春秋末年以来的“百家争鸣”的局面,而且使古代文化遭受了严重的损失。没想到《上下五千年》这套书里竟然有这种故事,可悲!

可悲! 实在可悲!

我读到了英法联军火烧圆明园的故事;读到了《天津条约》、《北京条约》、《中俄瑷珲条约》的签订;读到了慈禧太后夺政权,捕八大臣,勾结入侵者,毒死东太后;读到了人贩子王三拐骗祖国花朵,卖给外国人(慈仁堂);读到了丧权辱国的《马关条约》的签订;读到了荣禄的出卖,导致戊戌变法的失败;读到了英国强占“新界”;读到了秋瑾被害轩亭口;读到了……

读到了我以前并不了解的历史,我只恨我不是那个时代的人;只恨自己无力阻止这一切;只恨清政府的腐败、懦弱;只恨……

已经灭亡了的清政府王朝呀,你曾拥有辉煌的历史,却在外国人面前屈尊卑膝,你不感到可耻吗?从亘古到如今,有太多太多的事情,有的愚蠢,有的睿智,有的充满欢笑,有的却饱含忧伤。每每读到这些,我都在笑,笑时苦涩却在心中泛滥:如今的人们有着如此多的前车之鉴,却常常重复前人的错,现在的人,实在太需要历史这面镜子了。

2.中华上下五千年[定稿] 篇二

最近,我在网上阅读了《中华上下五千年》。著名的历史学家庞朴曾经说过:“历史使人聪明,因为历史是前人的失败和成功的记录,是成功到失败或由失败到成功的经验积累。”听了这段话,你是不是迫不及待地想了解历史呢?那么,请跟我一起畅游弥漫着历史文化的《中华上下五千年》吧!

《中华上下五千年》这本书说的是在中华民族历尽风霜的苍茫大地上,燃烧着五千年来传承不息的文明之火。它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦,照亮了中国历史的前进之路。《中华上下五千年》从盘古开天辟地说到大禹治水,从刘邦项羽写到贞观之治,从安史之乱谈到王安石变法,从鸦片战争一直到五四爱国运动。回味炎黄子孙千百年来的荣辱兴衰,字里行间都在传达着一句话,那就是:我们经受住了严峻的考验,已经创造而且正在创造自身新的历史。

《中华上下五千年》展现了五千年以来的社会变迁,其中最吸引我眼球的历史故事是:武王伐纣和抗金英雄岳飞。

“武王伐纣”讲述了远古时代,有一个叫商的部落,到了商纣时,纣王非常昏庸,根本不顾人民的死活,只知道一味地贪图享乐。姬发(周武王)在姜太公的辅佐下,打败了商纣王,消灭了商朝,建立了周王朝。这则小故事,让我懂得了:做为一代君王,心中必须有人民,昏庸无道者,必将灭亡。得民心者得天下。

3.读中华上下五千年有感 篇三

四(3)班彭丽瑾

今年“三八”妇女节妈妈到华东五市旅游给我带回一套《中华上下五千年》故事,我怀着满心欢喜的热情,捧起了《中华上下五千年》,去探寻历史中的奥秘。经过一段时间饶有兴趣的苦心研读终于把他看完了。

《上下五千年》让历史在我的眼前重现。我从中看见了一幕又一幕激动人心的场面,看见了中国过去灿烂而伟大的文化,看见了古代那些可歌可泣的英雄人物。从远古时期的盘古开天辟到陈后主亡国,到中古时期的隋文帝治国到元朝灭亡,再到近古时期的太祖朱元璋到新文化革命的曙光。从神农尝百草到我国历史纪年的开始,从中国的第一位皇帝到一代天骄成吉思汗,从土木堡之战到中日甲午战争;有七步成诗的曹植,有妙手回春的华佗,有范仲淹实行新政,还有秋瑾徐锡麟举事等两百六十四则故事,生动有趣的介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史形象。最吸引我的就是《王羲之写字换鹅》。

王羲之是我国历史上最著名的书法家,他生活在东晋时期。当时,很多人都以得到他的亲笔书法为荣,道士王烨对王羲之的书法更是到了着迷的地步。

“我是个普通的道士,怎样才能结识这位大书法家呢?”王烨苦苦思索着。当他打听到王羲之非常喜欢大白鹅时,灵机一动,就在道观里养起了大白鹅来。

王羲之来道观游玩,看见了这群可爱的大白鹅,不知不觉就停下脚步,目不转睛的欣赏起来。随从知道王羲之的心思,说:“大人喜欢,咱们买几只回去吧!”王羲之点点头。随从找到道士王烨,说想买他的鹅。王烨装作很不乐意的样子,说:“这鹅是不买的!” “我们多给钱还不行吗?”随从说。道士见随从急了,改口说:“王大人一定要买,那就请他写本《黄庭经》来换吧!”

王羲之爱鹅心切,当场就写了经文,然后喜滋滋地赶着白鹅回去了。

千百年来,王羲之的书法影响着一代又一代的书法大师,他吸取前代精华,但不拘泥于传统,我们要学习王羲之这种毅力和孜孜不倦的精神。

4.读中华上下五千年有感 篇四

辅延中心小学五(4)班顾晨洁

中国,泱泱大国,一个有着五千年历史的文明古国,作为一个炎黄子孙,了解中国历史文化是理所当然的。在理解中国历史的过程中,《中华上下五千年》成为了我的良师益友。

《中华上下五千年》讲的是五千年来中国——这个大国的改革和变迁,生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。

中华民族的历史源远流长,博大精深,从盘古开天到三皇五帝,再到中华民国,世事沧桑,历尽了数不胜数的悲凉与欢喜。中华民族已经有了五千多年的文明历史了,我们祖先所缔造的国家,是世界文明古国之一。中华民族是勤劳、勇敢、热爱自由、热爱和平的民族。

我们的祖先,经过原始社会后,首先在人烟稠密、物产丰富的黄河一带的中原大地,建立了以华夏族为中心的多民族国家。

从此,各族人民共同建造了中华文明的历史和灿烂的文化。其中,我最佩服的要数古代劳动人民的智慧,最典型的两个代表就是举世闻名的长城和秦兵马俑了。

《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐,酸甜苦辣,当读到越王勾践为过牺牲时我为他的满腔热血所振奋:当读到大禹治水时,我被大禹顽强的毅力和不怕困难的精神深深地打动了;当读到夏朝国君暴虐荒淫时,我的心中不禁生起团团怒火,为当时的平民百姓抱不平;当我读到清王朝腐败而签订一条条丧权辱国的不平等条约时,不时觉得心寒。

上下五千年,好汉千千万。我们的祖先创造了灿烂的民族文化,我们的民族孕育了许多杰出的人物:如思想家孔子、民族英雄林则徐、文学家陶渊明、科学家张衡等,他们以优异的成绩为中华民族添光增

彩。

曾几何时,巴比伦、古罗马等国家和中国一样,有着灿烂的历史文化,但在科学技术高速发展的今天却失去了昔日的光泽,惟独中国——这条东方巨龙还闪耀着光辉,中华浩浩五千年创造了无数令人叹为观止的奇迹:世界上最大的皇宫是中国北京的故宫,世界上最高的宫殿是布达拉宫,世界上最早最全的医药书是李时珍的《本草纲目》,最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》,最早的传记文学是西汉的《史记》„„这些都凝聚着中华民族古代劳动人民智慧的结晶。历史是一座取之不竭的知识宝库,蕴藏着人类文明的光辉成果与高深的智慧。

“读史使人明智”——这是英国哲学家培根在300多年前说过的一句话。的确,读史能让我头脑变得睿智,让心胸变得开阔,让目光变得敏锐,让志向变得高远,真正成为天地间一个大写的“人”。

中华民族的历史上不知有过多少奇迹,我真为我是一个中国人而感到骄傲,为我们的祖国而感到骄傲!书中一个个生动的历史故事,一位位鲜活的历史人物,激励着我在今后的学习中一定要加倍地勤奋。

5.《中华上下五千年》读书笔记 篇五

"大地在我脚下,国计掌于手中,那个再敢多说话?夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家!高高在上,诸君看吧,朕之江山美好如画,登山踏雾,指天笑骂,舍我谁堪夸!秦是始,人在此,夺了万世潇洒;顽石刻,存汗青,传颂我如何叱咤!这是妈妈告诉我的歌词,小伙伴们看看,这么霸道的语气是不是跟秦始皇的事迹很贴合啊!

秦始皇建立了中国历史上第一个真正大一统的封建王朝,这应该算得上前无古人了吧!可即使建立了这样的丰功伟绩,建立了这样的王朝,竟然连二十年都没有坚持到,就被后人推翻了,这其中蕴含的深刻道理,值得我们大家好好地思考啊!妈妈说,以我现在的年纪和所学的知识,历史的深刻含义是没法理解的,但只要坚持学习,勤于思考,终有成熟领悟的那一天,而我,期盼着那一天可以早早的到来!

学无止境,不进则退!小伙伴们,继续努力加油!

6.读《中华上下五千年》有感 篇六

从远古时代到文明社会有许多朝代、时期。每个时代都有不同的故事。上古时代有女娲补天,盘古开天地,夏启夺天下等故事;春秋战国有崤山大战,孔子游列国等故事;元、明、清时代有成吉思汗,土木堡之变等故事。这些故事都令人喜爱、手不释卷。

我喜欢这本书,是因为这本书以权威史料为依据,讲述了近250个历史故事,呈现出中国历史的发展顺序,完美的写画出中国历史的岁月痕迹。这本书中有无与伦比的手绘插画、历史的详细资料。

作为一个中国人,我们应该记住这些光辉岁月。《中华上下五千年》浓缩了泱泱大国五千年的光荣历史。它不同于任何一本历史教科书。这本书通过历史人物、历史世界、思想理论来表达自己的内心情感。

7.中华上下五千年的典故 篇七

李从珂派了几万人马攻打石敬瑭所在的晋阳城。石敬瑭抵挡不了,晋阳十分危急。有个谋士桑维翰给他出个主意,要他向契丹人讨救兵。

那时候,耶律阿保机已经死去,他的儿子耶律德光接替了契丹国主的位子。桑维翰帮石敬瑭起草了一封求救信给耶律德光,表示愿意拜契丹国主做父亲,并且答应在打退唐军之后,把雁门关以北的燕云十六州(又称幽云十六州,指幽州、云州等十六个州,都在今河北、山西两省北部)土地献给契丹。

石敬瑭的投降活动遭到他的部将的反对。部将刘知远说:“您向契丹求救,称臣还说得过去,拜他做父亲未免过份;再说,答应给他们一些金银财宝还不要紧,不该割让土地。”

石敬瑭一心想保住自己的利益,哪儿肯听刘知远的劝阻,急急忙忙派桑维翰带了这些卖国条件去见耶律德光。

耶律德光本来想向南扩张土地,听到石敬瑭提出这样优厚的条件,真是喜出望外,立刻派出五万精锐骑兵去救晋阳。

石敬瑭从晋阳城出兵夹击,把唐军打得大败。

耶律德光来到晋阳,石敬瑭亲自出城迎接,卑躬屈膝地把比他小十岁的耶律德光称做父亲,还请教契丹兵为什么这样快就能打败唐军。耶律德光得意洋洋地吹了一通,石敬瑭马上表示十分钦佩,捧得耶律德光满心欢喜。

耶律德光经过一番观察,觉得石敬瑭的确是死心塌地投靠他,就对石敬瑭说:“我奔波三千里,来救你们,总算有个收获。我看你的外貌和气度,够得上做个中原的主人,我就封你做皇帝吧!”

石敬瑭还假惺惺推辞,经部下一劝说,就高兴地接受了。契丹国主正式宣布石敬瑭为皇帝。石敬瑭称帝后,立刻按照原来答应的条件,把燕云十六州割让给契丹。

石敬瑭依靠契丹的支持,带兵南下攻打洛阳。唐末帝李从珂接连打了几次败仗,被契丹的声势吓破了胆,意志消沉,成天边喝酒边哭泣,等待灭亡,哪儿还有反抗的勇气。石敬瑭的兵还没进洛阳,唐末帝已经在宫里烧起一把火,带着一家老少投在火里自杀了。

石敬瑭攻下洛阳,灭了后梁,正式做了中原的皇帝,国号叫晋,建都汴。这就是后晋高祖。石敬瑭对契丹国主耶律德光感恩戴德,向契丹上奏章,把契丹国主称做“父皇帝”,自己称“儿皇帝”。除了每年向契丹进贡帛三十万匹外,逢年过节,还派使者向契丹国主、太后、贵族大臣送礼。那些人一不满意,就派人责备石敬瑭,石敬瑭总是恭恭敬敬,赔礼请罪。晋朝使者到了契丹,契丹官员傲气十足,说了许多侮辱性的话。使者受了气,回到汴京,把这些事传了开去。朝廷上下都觉得丢脸,只有石敬瑭毫不在乎。

石敬瑭靠契丹的保护,做了七年可耻的儿皇帝,病死了。他的侄儿石重贵即位,就是晋出帝。晋出帝向契丹国主上奏章的时候,自称孙儿,不称臣。耶律德光就认为对他不敬,带兵进犯。

契丹两次进犯中原,在晋朝军民的奋力抵抗下,遭到惨重失败。但是到了最后,由于汉奸的出卖,契丹兵打进汴京,晋出帝当了俘虏,被押送到契丹。后晋就灭亡了。

公元947年,耶律德光进了汴京,自称大辽皇帝(这一年契丹改国号为辽)。京城百姓听到辽兵进城,纷纷逃难。辽主耶律德光登上城楼,派人用汉语宣布说:“大家别怕,我也是人嘛。我本来并不想来,是汉人引我们进来的。我一定会让你们的生活过得更好些。”

话虽然这样说,但是做的又是一套。他纵容辽兵以牧马为名,到处抢劫财物,叫做“打草谷”,闹得汴京、洛阳附近几百里地方,成了没有人烟的“白地”。他又命令晋国官员搜刮钱帛,不论官员百姓,都要献出钱帛“劳军”。

中原的百姓受不了辽兵的残杀抢掠,纷纷组织义军,反抗辽兵。少的几千,多的几万。他们攻打州县,杀死辽国派出的官员。东方的起义军声势浩大,攻下了三个州。耶律德光害怕了,跟左右侍从说:“想不到中原人这样不容易对付。”过了一段时期,他把晋朝官员召集起来,宣布说:“天气热了,我在这里住不惯,要回到上国(指辽国)去看望太后了。”

8.《中华上下五千年》读书笔记 篇八

《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始,将三皇五帝,夏商西周,春秋战国,秦朝汉代,等直至中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田,都展现在我们的面前。当我翻开书,就被深深吸引住了。

爸爸也读得津津有味,我也不甘落后,放学写完作业就静起心,认真地阅读每篇文章,觉得这本书很有吸引力,越看兴趣越浓。看了这本书也使我自己了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人讨厌的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂文明,爸爸看完了这本书后更是深有感触,他说自己又重新温习了一遍中华历史。爸爸说,看到我读得津津有味,自己也越看越有趣味,并且看完了这本书,让我了解到更多的中国五千年的历史知识,并且还会跟他讨论一些关于中国历史变化和历史人物的话题了,他感到很欣慰。

9.《中华上下五千年》读书笔记 篇九

《中华上下五千年》这套书主要讲的是五千年里的历史故事,每一篇故事都有一定的道理,其中让我感受颇深的是:郑庄公掘地见母。

这个故事主要讲的是:郑庄公是郑国第三代国君,他的母亲生了两个儿子,他是老大,他还有个弟弟。因为郑庄公长的难看,所以,他的母亲就偏爱他的弟弟,一点也不喜欢郑庄公。之后,父亲死后把王位传给了郑庄公,因此,他的母亲和弟弟很是不满,就在私底下招兵买马,准备夺取王位,郑庄公用自己的实力保住了王位,并且把自己的母亲赶来出来,还对天发誓:除非是到黄泉之下,否则永远不和母亲再相见,可时间长了,郑庄公就后悔了,颖考叔给他出了一个主意:在地下挖一条地道,一直挖到地下有泉水的涌出,然后在地道上建房屋、通道和庭院,再把母亲接到房子里来,郑庄公按照这个办法做了,母子相见后都不禁抱头痛哭。

这个故事告诉我们,母亲是我们最亲的亲人,我们赶谁也不能赶走母亲,否则将会后悔莫及、遗憾终身的!

10.读《中华上下五千年》有感 篇十

当仔细品读一部作品后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的读《中华上下五千年》有感,欢迎大家分享。

在这漫长的两个月暑假中,我饱览群书。其中有一本以时间为经,以人事为纬,纵横交织,五千年来历史尽览无遗的《中华上下五千年》使我留恋不已。

《中华上下五千年》这本书主要讲的是在中华民族繁衍生息的这片土地上,数不尽的帝王将相纵横天下,道不完的英雄豪杰慷慨悲歌,叹不已的志士仁人笑傲岁月,咏不过的时代骄子豪情万丈,留下了自己的深深印迹,万世流芳,千古传诵!

读了这本书我有很多的感想。这本书是从远古的史前文明说起,一直叙述到公元20xx年,在所有的同类书中是时间跨度最大的,这也是这本书的第一个特点。其次,这本书与同类书相比,虽然都是选取历史片段,勾勒历史故事,但这本书的取面非常广泛的,从而使这本书的信息量颇为庞大,这是这本书的第二个特点。再次,这本书在叙述时,力求尊重史实,不忘加评论,还能让读者去做阅读的`主人,去思考,去感悟......这是这本书的第三个特点。最后,这本书在讲述一些历史故事时,不仅考证了正史,也辨析地引用了一些稗官野史,逸闻趣事,从而使这本书的叙述角度更为客观,这也是这本书的最大特色之一。总而言之,这本书就是一本集知识性、通俗性、趣味性为一身的中国历史普及读物。

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