文明礼貌月活动方案

2024-07-15

文明礼貌月活动方案（精选9篇）

1.文明礼貌月活动方案篇一

一、指导思想：

为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：

1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:

1、开展“五文明”教育

(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。

(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。

(2)彻底消灭卫生死角。

(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。

(4)不折损花草树木，不践踏草坪。

5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。

内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

6、每班征集5--10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。

爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。

7、开展青年志愿者活动。

8、开展向雷锋学习活动，

四、具体时间安排：

1、3月1日---3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。(3月4日晁校长)

(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的`班会(3月11日)，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。

(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。(3月4日)

2、3月6日---3月29日为具体实施阶段。

(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内) (3月11日)

(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸30cm *50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。

(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。(3月6日)

(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

(6)开展以“创建美丽二高”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。(3月20日)

3、3月30日---3月31日为总结验收阶段。

(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。

(2)文明标兵、文明班级评比。

文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名(3月25日上报政教处)。

文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。

(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。

五、总结表彰：

评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。

2.文明礼貌月活动方案篇二

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的新世纪的建设者。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，结合班级实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强学生的卫生意识和文明礼貌习惯，加强学生日常文明礼貌卫生常规教育，创设良好的育人环境。使学生的整体素质得到全面的提高，形成良好的班风和学风。

二、活动目标：

1、提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、重点治理的内容：

1.不文明、不礼貌的习惯:

①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏

公物。

⑤校内骑车，乱停乱放。

2.不良的卫生习惯：

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

四、文明礼貌卫生月活动的内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

五、活动要求：

1、统一思想，提高认识，要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

六、方法步骤：

（一）、宣传动员发动阶段：

1、成立活动小组，设立文明监督岗。

2、举行主题班会，学习活动实施方案。学校政教处发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。

3、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为 “十讲” “十不准” 》等一系列学校规章制度。

4、反复排查存在的问题并制定整改措施。

5、以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期黑板报。

（二）、检查落实阶段：

1、自查自纠。发现问题及时整改。

2、宣传活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。

3、举办“ 讲文明、讲礼貌，讲卫生，争做文明中学生”征文比赛，优秀征文送教研室推荐。

4、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的违纪行为加倍扣分，并通报批评违纪学生。

（三）、总结表彰。

3.小学文明礼貌月活动方案篇三

一、指导思想：

为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展以“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，结合学校教育教学、少先队活动，有计划、有组织地开展丰富多彩的“文明礼貌月”教育实践活动。通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题：“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”

三、活动时间：2013年3月1日至3月31日。

四、具体安排：

“学雷锋、讲文明、树新风、我行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会向学生宣读校园文明月活动方案，作好动员。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》,重温班规班训。

2、学习实践阶段。

① “小雷锋在行动”

要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

②“做好社会小主人”

要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；节约用水、用纸，杜绝浪费；关心他人，爱护同学。③“我为创卫尽责任”

要求：清除校内不规范的各类张贴，规范宣传橱窗、通知的张贴以及教室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌；清除校门外不规范的各类张贴以及杂物。

3、总结评比阶段。

①各班召开“文明礼仪”主题班会，总结本月活动开展情况。

②办一期题为“三月风”的板报。

③办文明礼仪手抄报。

④ 表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。

达桐小学

4.三月文明礼貌月活动方案篇四

一、指导思想：

为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

二、活动安排及要求：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）

1、利用国旗下讲话，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。

各班本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。

3、各班利用班团活动时间组织同学们学习文明礼貌。

4、开展一次“三月文明礼貌月”主题班会。

5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，并应有“每日一语”配合宣传.3月18日晚自习团委会组织检查评比。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

1．开展文明习惯的养成教育活动

(1)．养成使用礼貌用语的习惯。

(2)．养成举止文明的习惯。

(3)．养成讲究卫生的习惯。

活动内容：（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）做到不将食品包装袋、竹签带入校园，杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签；（4）不折损花草树木，不践踏草坪；（5）清洁校园，落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。

2、各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。活动内容：各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划，包括：（1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。（2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；（3）每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准，不能流于形式，各班不得少于五件。

3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品，由团委会进行评比并展出。

4、举办一次文明礼仪讲座。（具体时间听学校通知）

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。

2、学校将根据评比细则（另行制定）评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。

3、开展黑板报（每日一语）手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。

5.“文明礼貌月”活动实施方案篇五

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动。为了将文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：综治办、舍务处、团委、全体班主任

二、活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、报效祖国的理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

（1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，1保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）遵守校园文明秩序。

（2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（2012年3月4日—3月10日）利用校园广播站、宣传标语、国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用校会时间进行文明礼貌月启动动员。

2、校传媒中心做好宣传标语、横幅。

3、校团委向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

4、各班布置“文明礼貌月”专栏。

5、以班级为单位开好专题动员会议（3月4日班会课），黑板上要体现主题标语（学校将统一检查），并做好班会记录，特别要做好对团干部、班干部的动员。并在班级内开展“讲文明话、做文明事、成文明人”为主题的系列活动，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

6、开展主题讨论、征文活动，题目可自拟，征文截止时间2012年

3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处组织评定等级）

第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进双困学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“文明学生标兵”、“文明班级标兵”等评比活动，4、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。

5、团委组织学雷锋活动。

第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

七、“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“文明宿舍”、“文明学生标兵”的评定中。

1、考核项目A、组织考核（15分）；B、教育活动（20分）；C、文明守纪（50分）；D、宣传工作（15分）

2、考核细则

A、组织考核（15分）

（１）成立文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

（2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

（3）组织好各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

（1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

（2）积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

（3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

C、文明守纪（50分）

（1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教处、团委、综治办、学生会不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

（2）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

D、宣传工作(15分)

（1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（10分）

（2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

八、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

XXXX中学政教处

XXXX-X-X

6.文明“礼貌月”活动实施方案篇六

为进一步加强广大师生的思想道德建设，营造讲文明、懂礼貌、遵公德、守法纪的良好校园氛围，充分发挥先进人物的模范带动作用，经校委会研究决定将4月1号——4月30号定为学校的“文明礼貌月”，在全校范围内开展“文明礼貌月”系列活动。具体方案如下：

一、本次活动主题：

“我与文明同行”，“文明礼仪进校园”。

二、活动内容：

1、文明在口中。教育引导广大学生管好自己的口：不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”：言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。在活动中，教职工要以身作则，率先垂范：不在公共场合吸烟，工作日不饮酒，尽量使用普通话，尊重学生和家长，同事之间互帮互助、文明礼貌。

2、文明在手中。教育引导广大学生管好自己的手：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对踩踏草萍等不文明行为，伸手拦一下；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。身教胜于言教，教职工要用自己的文明行为给学生做出表率。

3、文明在脚下。教育引导广大学生管好自己的脚：不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅，不进入危险地带，养成自觉遵守《中学生守则》和《未成年保护法》的良好习惯。教职工要身体力行、洁身自好，起模范带头作用，用自己高尚的人格做学生的楷模。

4、文明在餐厅。“文明饮食、节用惜福”。教育引导学生爱惜粮食，杜绝浪费，保持良好的就餐秩序，排队就餐，让整齐有序的队伍排列成为学校餐厅里一道亮丽的风景线；合理点餐、不剩饭菜、遵循礼仪等方式，自觉地将文明带进餐厅；吃完饭后，自觉把餐具和杂物带到餐具回收处，减轻餐厅人员的工作任务，又方便其他同学；不要将餐具带出食堂，不要恶意损坏或丢弃餐具；爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏照明电器等设备。、文明在寝室。教育学生不私装电灯、电线；不违章使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具；不在门、橱柜和墙上涂写刻画，不张贴有损身心健康的文章和图片；注意维护寝室卫生，洗漱用具放在统一位置，鞋子的摆放、衣物的挂放要整齐，床上不乱扔杂物，保持地面清洁；不留宿校外来客；不在寝室内大声喧哗。

6、文明在心中。努力促使文明之根深深地植于每个教职工和学生的心中：学校、级部、班级要开展各个层面的集会与活动，对师生

进行有关文明礼仪内容方面的宣传教育，以提高广大师生对良好文明礼仪习惯的思想认识，使文明之花开放在每个人的心中，人人讲文明，让文明成为每个人的日常习惯。

三、活动的主要形式：

1、通过多形式活动，提升教师素质，以影响学生的礼貌礼节。通过开展“争做文明礼仪教师”活动，结合工会组织教师参加文明礼仪演讲比赛、文明礼仪风采展示等活动，提升广大教师的文明礼仪素质，发挥教师的示范、表率作用。学校将组织有关老师针对部分学生做各种生活礼仪、社会礼仪、交通规则等专题讲座，加强学生的礼仪知识和文明习惯教育。

2、多形式活动相互影响，促进学生良好礼貌礼节习惯的形成。各教学部可通过看影视片、开部内运动会、晨会、班主任会，班级可通过逐步开展的主题班会、中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛、演讲比赛等活动，了解班和班之间、生与生之间，在文明礼仪方面的差别和特点，促进学生在学习、生活中良好文明行为习惯等各个方面的共同进步，让广大学生在体验交流中接受教育，让各班共同绽放文明之花。

3、把文明礼仪带进家庭和社会。充分发挥学校的辐射带动作用，组织学生深入家庭开展“我与文明同行”宣传教育活动（宣传内容同本方案中的二“活动内容”），促使学生与家长共同学习活动。充分发挥

“小宣传员”、“小监督员”的作用，通过学生把文明礼仪教育活动延伸到家庭、社会，带动家长和群众共同告别不文明行为。

四、活动具体安排:

第一阶段宣传发动：（4月1日——4月3日）、各班研究制定详细活动方案。利用班会时间举行简单的“文明礼貌月”活动启动仪式，动员全体学生积极投入活动。

第二阶段全面实施：（4月4日至4月30日）

1、各教学部各班组织学生学习《中学生礼仪常规》和教育部新颁发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》等学生礼仪。

2、各教学部举行一次文明礼貌黑板报评比。

3、各教学部成立学校文明礼仪志愿者队伍(可以考虑校学生会和部学生会干部)，监督同学们使用文明用语等文明活动，发现并制止乱扔垃圾、不关水龙头等不良现象和行为。

4、各班举行一次以文明礼貌为相关主题的班会。

5、各班开展一节“文明礼仪知识”课堂或讲座。

6、各班开展中学生日常行为规范知识竞赛、书画比赛或演讲比赛任一活动一次。

7、各班组织学生观看青少年文明礼仪影视教材至少一次。

8、校团委组织一次文明礼貌教育征文活动，加大礼貌礼节宣传力度。

9、学校广播站每天播放礼貌礼节征文二至四篇，让礼貌礼节教育观念深入人心。

10、倡导班级自行组织“我为老师献杯水”，“我为办公室大清扫”等系列活动。（以上活动，均要求有详尽的活动记录。）

北兴中学团委

7.小学文明礼貌月活动实施方案篇七

一、活动的目标

1、我校校风校纪有更大的转变。

2、每个学生做到热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习。

3、全校师生法制安全意识得到加强，消除存在的安全隐患，坚决杜绝违纪违规行为发生。

4、校园整洁，无乱扔乱抛现象。

5、语言文明得体，普通话普及率高;衣着符合合格中学生的要求。

二、具体方案

(一)、宣传动员阶段(20xx年3月1日——3月11日)

1、班级动员阶段：

各班级积极做好文明礼貌月活动的宣传动员工作，查找本班学生存在的问题。学校利用板报、校园广播系统，网络等途径，进行宣传。

2、学校动员阶段

学校分校区集中组织“三月文明礼貌月活动启动仪式”，做好宣传动员工作。

(二)、整改阶段(20xx年3月11日——3月15日)

针对第一阶段存在的问题，本班级提出整改方案，提出目标。如：学生行为是否规范;教室、寝室、公地等清洁卫生是否符合《重庆市华蓥中学校风建设年实施方案》所规定的目标。

(三)、实施阶段(20xx年3月16日——3月31日)

1、年级组组织“学校是我家，文明靠大家”的主题班会。每个班级在组织前，将教案交德体处，德体处组织人员听课。在20xx年3月25日前将推荐名单发到德体处邮箱或者直接报德体处。初一、初二年级各推荐2个班级，高一推荐3个班级，高二推荐2个班级参加学校在4月初组织的主题班会比赛;评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名;给班级颁发奖状，班主任发证书。结果计入班级考核。凡是在第一阶段未召开主题班会的班级，将按《xx市xx中学校班级管理月考核实施办法》进行考核，学期学年不得评先进班集体和优秀班主任。

2、法制教育报告会(待定)

3、学生会、团委、德体处对学生行为规范进行不定期的检查，发现问题及时通报给班级和年级组，并将违反纪律的学生登记在册，作为评先的依据。内容包括：学生抽烟、喝酒、打架斗殴、违规上网、校园环境卫生、值周干部到岗位情况、完成学校任务情况、好人好事等。

(四)、总结表彰阶段(20xx年3月底)

对在活动月中表现好的班级、学生个人进行表彰奖励。

1、“文明班集体”评9个(奖状、奖金或物品100元/个)

评比条件：

1)、有班级文明礼貌月计划和总结(交验资料)10分

2)、班级学生文明习惯好，无违纪行为。如有抽烟、喝酒、违规上网、值周生不到岗位、不佩戴值周标志等每一人次扣1分。(学生会、年级组、值周组、团委、德体处提供资料)50分

3)、班风正、学风浓(年级组、教务处提供资料)10分

4)、环境卫生好(学生会、年级组、值周组、团委、德体处提供资料)20分

5)、认真组织主题班会(教案)10分

6)、教室清洁卫生好。墙壁无蛛网，无乱涂乱画;门窗、瓷砖干净无尘垢;地面干净无果皮纸屑，清洁用具摆放有序;灯具洁净;桌凳干净整洁。以日常管理量化评分为主，兼有定性分析作参考。

加分：

1)、班级认真组织参加公益活动。(有时间、地点、有计划、总结、安全预案等)每次加5分。

2)、好人好事，拾金不昧，金额在50——100元以上，每次加1分;200元以上每次加3分：1000元以上每次加5分;突出的给予学生个人特别奖励。

2、文明寝室评16个

条件：

1)、室内环境整洁，墙壁无蛛网，无乱涂乱画;门窗、瓷砖干净无尘垢;遮阳板无积物;地面干净无果皮纸屑，物品摆放有序;灯具洁净;桌凳干净整洁。地面干燥无积水;厕所、水洞畅通;符合学生内务整理规范的相关要求;

2)、寝室内务检查评价良好率高;

3)、学生就寝秩序好，语言健康，举止文明;

4)、听从学校的安排和调派

5)、无违反校规校纪行为

3、文明学生(若干)发证书

条件：

遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，无抽烟喝酒行为;无打牌赌博行为;无违规上网行为;无打架斗殴行为;尊老爱幼，团结互助，文明交往;语言文明，使用礼貌用语;爱惜师生劳动成果。

4、自主管理先进个人(若干)(发证书)

条件：

1)、班干部、学生会干部

2)、听从学校安排、创造性地开展学生自主管理工作，效果好。

3)、无违纪行为

8.文明礼貌月活动方案篇八

活动方案

一、活动目的为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，团委、少先队三月份在全校学生当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀中小学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、懂得感恩等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月22日为世界水日、3月28日中小学生安全教育日等节日、纪念日。借助主要分为宣传动员、开展活动、总结表彰三个步骤。为此，我校在三月份四周内开展以下活动：

1、“妈妈我爱您”

2、“文明礼仪伴我行”

3、“感恩亲人感恩自然”书画征集

4、“节约用水从我做起”

三、活动口号：让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。

四、活动时间：2014年3月1日至3月31日

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段(3月3日)

1、在升旗仪式上进行全校性的宣传发动，正式启动三月文明礼貌月活动。

2、要求各班在课上做好宣传动员工作，让每位学生都明白3月文明礼貌月的各种活动安排，积极投入到活动中来。

（二）开展活动阶段（3月3日至30日）

活动一：“妈妈我爱您”（3月3日至9日）

具体要求:

（1）开展“给妈妈写一封信”活动，开展结束后，各班上交三份较为优秀的书信。（二年级学生采用日记或写话的形式，一年级学生采用做贺卡、在贺卡上写一句话的形式）

（2）开展“三个一”活动：

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈洗一次脚。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

活动二：“文明礼仪伴我行”（3月5日至30日）

具体要求:

（1）各年级进行班级文明礼仪的整风活动，针对班级突出问题进行大力整改。

（2）要求少先队员每天佩戴好红领巾，在校园内使用文明用语，尊敬师长，团结同学，文明自己的行为。

（3）团委、少队动员所有教师对各班学生进行随时随地的指导教育，直到学生达到要求为止。

活动三：“感恩亲人感恩自然”书画征集活动。（3月6日至23日）具体要求:

（1）积极发动，全员参与。

（2）请美术老师抽调团委、少队委员协助开展评比，并于最后一周进行展出。

活动四：“节约用水从我做起”（3月每周的德育活动课）

具体要求：

（1）利用德育活动课，结合班级实际和近期我县干旱的形式，采用多种方式学生进行节约用水的教育。

（2）制定本班的节水公约，让学生进行相互监督，节约用水，保护水资源。

（三）总结表彰阶段（3月28日）

1、大队部在德育活动课上对本次活动作书面总结，针对存在的问题进行分析，为下次活动积累更多经验。

2、各年级将活动的书面总结上交大队部存档。

3、表彰奖励

（1）对表现突出，组织有序的班级进行口头表扬。

（2）组织评选 “文明礼仪小标兵”1名、“我是小小活雷锋”1名，报大队部进行表彰，并登记在少先队员个人档案中。

（3）美术教师评出优秀作品20件，报团委少队部进行表彰。

沙坝乡小学团委少队部

9.文明礼貌月活动方案篇九

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。结合城乡环境综合治理工作，“四讲”教育进校园，以“举止文明、穿戴整齐、环境卫生、秩序井然”校本德育为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环境意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范教育，创造校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，全校以班为单位在三月份内开展以下活动：

1、“雷锋来到我们中间”（“百千万”活动）

2、“妈妈我爱您”（给母亲的一封信）

3、“护绿使者与文明使者行动”（5.12植树节活动）

4、开展“五文明”教育

(1）文明寝室：宿舍内保持安静，不嬉戏打闹，遵守作息制度，保持清洁卫生，物品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。

（3）文明就餐：遵守纪律，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。

（4）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无违纪行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

三、活动目标：