物流中心各岗位及门店职责

物流中心各岗位及门店职责（10篇）

1.物流中心各岗位及门店职责 篇一

门店各岗位工作职责

一、店长职责

店长是门店的核心人物，店长必须服从公司总部的高度集中统一指挥，积极配合总部的各项营销策略，达到门店的经营指标。要做到：

——监督商品的要货、上货、补货，做好进货验收、商品陈列、商品质量和服务质量管

理等有关作业。

——执行总部下达的商品价格变动。

——执行总部下达的销售计划、促销计划和促销活动。

——掌握门店的销售动态，向总部建议新商品的引进和滞销品的淘汰。

——掌握门店各种设备的维护保养知识。

——监督和审查门店收银和报表制作、帐务处理等作业。

——监督和检查营业员及其他人员作业。

——负责对职工考勤、仪容，仪表和服务规范执行情况的管理。

——负责对职工人事考核、职工提升、降级和调动的建议。

——负责对员工的培训教育。

——妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾。

——监督门店内外的清洁卫生，负责保卫、防火等作业管理。

——监督门店商品损耗管理，把握商品损耗尺度。

——做好与门店周围社区的各项协调工作。

二、收银员的工作职责

——和店员一道做好营业前的准备工作：门店内的卫生清洁；导购人员服饰、工作牌要

统一穿戴、仪表规范，做到举止大方，彬彬有礼。

——营业前认领备用金并清点确认。

——营业前调试好收银机，准备好其他备用品，并了解当日变价商品和特价商品。

——顾客进店时，应表示欢迎顾客光临。

——登打或扫描结束时，应报出商品金额总数；并主动将结算小票置于购物袋或交顾客。

——收银时要唱票“收您多少钱”，找零时要唱票“找您多少钱”。

——当顾客不多时，应替顾客做好商品装袋服务。要做到将冷冻食品和其他商品分装，顾客多时，要以尽快疏散顾客为主，加快收银速度。

——收银时要做到正确、快速、对顾客保持亲切友善的笑容，做到更好的接待顾客。

——耐心地回答顾客的提问。

——记录和保管遗失的物品。

——发生顾客抱怨或由于收银有误顾客前来投诉交涉时，应通知店长来处理，避免影响

正常的收银工作。

——在非营业高峰期间，听从店长安排从事其他的工作。

——营业结束后，按所收货款填写交款清单，现金、支票分别填写，本人签字后将货款

交给店长（或直接将货款存入指定帐户，再把存款凭证交由店长留底保管）。

——经店长按收银机的存根审核后，货款在当日存入公司指定帐户。

——向有关部门提供销售信息及顾客信息等。

三、店长助理（副店长）的职责

——店长助理（副店长）对本岗位工作应有相当丰富的经验，掌握本岗位技能，熟知门

店各岗职技能，熟悉店长的工作职责，协助店长做好工作。

——店长在的时候店长助理（副店长）做导购工作，店长不在的时候执行店长职责。——遇重大事情需向店长请示。

四、导购（营业员）工作职责

——在店长指导下进行工作。遵守各项规章制度，服从工作安排。

——按规定统一着工作装，佩戴工号牌，工号牌损坏时向主管申请领取。保持服装整洁

大方。

——仪表端庄大方，着装整洁。保持良好的服务心态，热情待客，使用文明用语，做到

微笑服务，客进有迎声，客走有送声。

——举止文雅，站姿端正，双手自然垂放或放于腹前，禁止抱胸、插兜、叉腰。不可靠

货架、收银台、冰台及墙壁。坐立时，不可含胸，双脚自然收拢，不允许跷二郎腿或其它不雅坐姿。

——仪表大方、清丽。一律要化淡妆，口红使用近唇色，不可过于鲜红或过于黑暗，禁

用紫、黑等前卫色；发型美观自然，不可过于前卫，禁止染成前卫色；指甲长度不超过2mm，修剪整齐干净，禁用颜色鲜艳及前卫的指甲油，以浅色、无色为宜，耳环禁用悬垂式及夸张式。补妆必须回避店堂，不可在营业场所补妆。

——有顾客上门时必须停止手头工作，主动迎接顾客（盘点、到货等特殊情况安排一人），不可嬉戏打闹、自顾聊天、大声喧哗，注意力要时刻留在顾客和商品上。

——熟知产品价格及规格，熟练掌握产品特点及卖点。

——商品上架必须认真检查是否有包装破损、无生产日期、是否过期变质等问题。

——做好货柜及冰柜内所有物品摆放与清洁，一般情况下货品定点放置，不随意变动，遇特 殊情况变动产品位置时必须及时跟换标签。

——掌握各重商品库存情况，发现缺少及时上报，随时关注库存新旧日期避免陈货堆积。——按要求做好店内的清洁卫生，保持收银台、地面、货柜干净整洁，留意设备设施运

行情况，发现异常及时上报。

——平时店内绝对不能存在无人现象，以避免商品丢失。

——上班时间不私自会客、不做私活、不玩手机、不看与工作无关的书刊读物，工作时

不聊私事，严禁煲电话粥、看电影。

——运用技巧，传播香海文化，培养香海客群，不断提升专业技能，认真学习，做到每月有创新。

——员工不得泄露店内业务策略，营业状况，销售数据，各种报表或其它机密资料。因

个人职务所涉及的资料必须加以严格保密，离职时将资料归还。

——提高安全防范意识，加强责任心，确保营业安全。

五、营业员的作业流程：

补货作业：营业中陈列架上的商品不断减少，营业员就必须去库内领货以补充货架。

1）在非营业高峰的补货。

2）只要货架上的商品即将售完，就立即补货，以免造成缺货，影响销售。补货作

业不能影响顾客购买。

3）检查对欲补货的陈列架前的价目卡是否和要补上去的商品一致。

4）商品陈列做到先进先出的原则，补货时将老日期商品取下，将补充的新货放在里面，把老日期的商品放外面。

5）对特殊商品要控制。对冷冻食品的补充要进行时间段投放量的控制。这要根据

每天销售量和销售高峰来具体确定。

2.仓储物流各岗位职责 篇二

2.制定小红书物流仓储和物流服务内容及标准;

3.制定和完善小红书物流各岗位SOP;

4.物流运营数据分析和改善方案。

仓库主任岗位职责

1、负责B2C网站仓储部门的收货、验货、理货、发货等业务单元的日常管理;

2、与第三方物流合作，完善配送及核帐环节，降低配送成本;

3、制定及完善仓储制度、完善作业流程、规划仓储团队发展;

4、协调仓储部门与其它部门间的合作;

3.工程管理中心各岗位职责 篇三

1、做好内部管理工作。

1.严格按照班前会制度，按期召开本部门班前 会工作，并做好班前会记录。

2.严格按照公司6S管理制度，做好本部门6S 管理工作。

3.做好本部门员工的考核工作。

4.做好本部门的年、月度工作计划。

5.做好本部门员工的培训工作。

6.建立完善本部门各项规章制度及操作规程，并 监督落实执行情况。

2、负责燃气工程质量、进度、成本、安全控制和文明施工的 落实；

3、组织编制并审核工程施工方案；

4、组织编制中压燃气工程项目可研报告；

5、组织管理燃气工程招投标；

6、负责工程项目信息台账管理；

7、负责燃气管道工程建设的手续办理及外部协调；

8、主持召开工程生产例会；

9、审核施工单位、监理单位、设计单位的资质，选择合格的外包商；

10、负责施工单位、监理单位、设计单位的协调工作；

11、组织编制审核本部门的费用预算，及部门费用控制;；

12、组织编制本部门体系文件及监督执行；

13、组织本部门各岗位人事考核；

14、组织工程竣工验收及竣工资料的整理；

15、完成上级领导其他临时性工作。

工程管理中心副经理岗位职责

1.协助部门经理做好工程的安全、成本、进度、质量的管控工作；

2.组织图纸会审、技术交底；

3.定期督促检查各施工管理员工作落实；

4.协助施工管理员处理现场技术和协调问题；

5.检查施工管理员工程施工日志；

6.审查设计变更联络单；

7.审查工程签证和隐蔽工程量；

8.配合做好工程招标；

9.预验收5日内完成内、外部竣工资料的编制；

10.统计、汇总工程施工各种数据；

11.控制工程材料（领料、退库）用料与工程相符；

12.做好安全、文明施工管理；

13.完成上级交办的其他工作。

施工管理员岗位职责

1.组织工程技术交底和进场施工；

2.审查施工单位施工组织设计方案；

3.依据材料清单开具材料领用、退库单；

4.核查施工单位各工种持证上岗；

5.控制工程质量，检查、验收施工放线、验槽、管道安装、回填，并签认分项分部验收记录；

6.现场查验吹扫、强度试验、气密试验；

7.填写工程日志，签认工程量和隐蔽工程记录；

8.按进度计划完成工程任务；

9.负责施工现场的协调，解决施工中的疑难问题，对施工安全和文 明施工进行督导；

10.审核内部施工资料，核实工程量和材料使用量；

11.参加竣工验收，督促施工单位限期整改；

12.负责督促落实未交工程的保护；

13.完成上级领导交办的其他临时性工作。

工程预算员岗位职责

1.7日内完成当月工程决算的审查；

2.1日内完成项目工程（概）预算编制；

3.深入施工现场，核对有关工程变更和签证情况；

4.对工程签证及相关资料进行审核；

5.编制、审核拆、改、迁工程预（决）算；

6.编制单位工程招标控制价；

7.审查工程竣工材料实际用量；

8.每月26日完成各工程台账信息的更新。

4.物流中心各岗位及门店职责 篇四

教师工作职责

教师是教学的根本，教师的职业是崇高的，作为教师，应完成本职教学工作。1.遵纪守法、遵守制度、教书育人、热爱学生，严谨执教。2.根据每个学生的个性特点及学习情况进行有针对性的备课、辅导。3.积极配合学管师参与学生的管理与学习跟踪。4.配合教务排课，做到不拒课不挑学生。

5.按时、按期撰写个性化辅导教案、阶段性辅导教案及阶段性辅导计划、总结。6.按时编写个性化月测试卷并进行有效试卷分析，制定改进措施。7.积极参与每个学生的课前交流会、学习情况分析会。8.积极完成每月的课时任务。

9.协助学管师完成续费任务，提高学生的维系率。10.积极协助退费学生的挽单工作。11.积极参加校区的各类教研活动及培训。12.校区安排的其他临时性工作。

好成绩 选凹凸

咨询、市场工作职责

1.负责了解客户需求，解答客户的疑问与咨询，并向客户介绍和销售公司产品，切实解决客户的困难，满足客户需求。（1）、完成公司下达的销售任务（2）、建立健全各项销售规章制度（3）、负责销售业务管理和日常事务（4）、向其他部门提供销售研究数据（5）、负责所有客户的接待工作

2.负责咨询回访，维护好与客户间的长期友好合作关系，维护公司良好形象。建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

3.收集市场信息，开拓新的潜在客户和市场，完成销售任务，积极参加社区招生的各类讲座活动。

4.负责咨询者的跟踪服务。对客户（家长）购买心理和行为的调查。5.负责制订实施咨询部工作计划。6.负责提高招生转化率。

7.对竞争品牌产品的性能、价格、促销手段等的收集、整理和分析。8.做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划。9.制订产品企划策略。10.制订产品价格。11.新产品上市规划。

12.制订整体计划及各阶段实施目标。13.促销活动的策划及组织。

14.合理进行广告媒体和广告代理商的挑选及管理。15.制定及实施学校市场广告推广活动和公关活动。16.实施凹凸个性教育品牌规划和品牌的形象建设。17.负责产销的协调工作

好成绩 选凹凸

行政工作职责

1、负责公司的行政后勤工作,消防管理工作,创造舒适、优美、整洁的工作生活环境；

2、负责公司资产管理、办公用品和劳保用品的管理工作,避免公司资产流失和浪费；

3、负责公司各项规章制度的推行，执行与追综，维护公司各项规章制度的权威；

4、负责公司办公楼的日常管理工作和综合服务工作,确保后勤保障到位,工作顺畅和环境优雅；

5、负责对公司突发事件的处理工作，协助公司处理各项突发事件；

6、配合内部维修的管理，保障各部门正常开展各项工作；

7、负责公司各部门的办公秩序和纪律状况，确保工作正常有序无违纪现象；

8、完成上级交办的各项工作

好成绩 选凹凸

前台工作职责

一、咨询接待：

1、接听客户咨询电话，应熟练地使用规范用语，热情、礼貌地接听电话咨询，科学、耐心、有针对性地回答客户的相关问题。

2、接待客户来访，应主动、热情、礼貌周到，耐心解答客户有关培训的各类问题，遇到疑难问题，应协调咨询师、教师一同解决，保证客户的满意度。

3、做好咨询登记表的记录，要求能够完整反映客户的个人信息及培训要求，为后期客户跟踪及公司市场宣传决策提供有利依据。

4、培养与提高业务能力，善于观察，区分对待，灵活应变。对初次来访的客户，应发给其相关的资料，并对校区进行概要介绍。对待犹豫态度的客户咨询，应明确校区的优势，包括师资力量、硬件环境等，树立企业形象。

5、协助客户填写资料，确认填写是否完整。

二、信息管理：

1、对每天电话呼入量，直访数量等进行统计，并于每天下班前报至咨询主管、校长各一份。

2、及时分析咨询和报名资料，整理出潜在大客户对象，将有关信息转交咨询部。定期检查和整理咨询资料，及时更新和补充，提出资料更新需求。

3、积极配合公司教务、市场宣传活动，做好与学员的联系工作。

4、加大校区在网络上的推广力度，协助市场部收集客户的信息。

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财务工作职责

一、负责公司日常财务核算，参与公司的经营管理。

二、根据公司资金运作情况，合理调配资金，确保公司资金正常运转。

三、搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期报告。

五、严格财务管理，加强财务监督，督促财务人员严格执行各项财务制度和财经纪律。

六、负责全公司各项财产的登记、核对、抽查的调拨，按规定计算折旧费用，保证资产的资金来源。

七、参与公司及各部门对外经济合同的签订工作。

八、负责公司现有资产管理工作。

九、原物料进出帐务及成本处理。

十、经营报告资料编制。单元成本、标准成本协助建立。年度预算资料汇总。

十一、收入有关单据审核及帐务处理。各项费用支付审核及帐务处理。应收帐款帐务处理。总分类帐、日记帐等帐簿处理。财务报表及会计科目明细表。

十二、统一发票自动报缴作业。营利事业所得税核算及申报作业。营、印税冲退作业及事务处理。资金预算作业。财务盘点作业。

十三、会计意见反应及督促。

十四、完成领导交办的其它工作。

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人事工作职责

1、负责公司人力资源工作的规划，建立、执行招聘、考勤、劳动纪律等人事程序或规章制度；

2、负责制定和完善公司岗位编制，协调公司各部门有效的开发和利用人力，满足公司的经营管理需要；

3、根据现有的编织及业务发展需求，协调、统计各部门的招聘需求，编制年度/月度人员招聘计划，经批准后实施；

4、做好各岗位的职位说明书，并根据公司职位调整组要进行相应的变更，保证职位说明书与实际相符；

5、负责办理入职手续，负责人事档案的管理、保管、用工合同的签订；

6、建立并及时更新员工档案，做好年度/月度人员异动统计（包括离职、入职、晋升、调动、降职等）

7、制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲，经批准后实施；

8、与各部门负责人一起对试用期员工进行培训及考核，并根据培训考核结果建议部门录用；

9、负责审核并按职责报批员工定级、升职、加薪、奖励及纪律处分及内部调配、调入、调出、辞退等手续；

10、做好员工考勤统计工作，负责加班的审核和报批工作

11、负责公司员工福利、社会保险、劳动年检的办理；

12、配合其他部门做好员工思想工作，受理并及时解决员工投诉和劳动争议事宜；

13、其他突发事件处理和领导交办的工作。

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学管师岗位职责

1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。

2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。

3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。岗位细则：

（1）、接收学员：学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的 学员的综合情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理做好基础。（2）、学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的 需求和特别要求，以便更好地管理学生。

（3）、学管师了解该学生的教学安排、任课老师的详细情况，记录学生、家长、所有任课老师的联系电话，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。

（4）、在新学员上课前，要向授课教师要该学员的授课计划，并复印一份给家长，原件存档，每完成一次授课向老师要授课教案，归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结，存档。

（5）、每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有 按时到达的，应立即与之联系，做出调整。

（6）、每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。（7）、学员的每一次课后，学管师要与学员交流，了解学员对老师的满意度，是 否对老师有什么要求；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况。

（8）、学管师应经常与家长保持交流，及时反馈学员在校区的学习情况，与家长 建立良好的关系，共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次，时间最好安排在周二和周五的晚上；非全托学员一周至少与家长沟通交流一次，时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议，好成绩 选凹凸

详细汇报学员在校区学习情况和每个阶段的变化，妥善地处理好家长提出的意见和建议，同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。

（9）、学管师在老师授课期间，应该对老师和学生进行督导，维护好课堂秩序，保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务，配合老师共同管理好学员。

（10）、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间，或学员申请更换老师 的，学管师首先应做好思想工作，并将需变动的情况报告给部门主管，共同协调完成。

（11）、学管师时刻关注每一个学员，做好学员思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止学员在学习时间外出。

（12）、学管师每周负责统计教师的课时数，交给部门主管，当做教师课时工资 依据。

5.各岗位教师岗位职责及竞聘条件 篇五

语文教师岗位职责：

1.认真执行党的教育方针，模范遵守师德规范，依据学校的办学思想、办学目标，以学生的发展为本，科学地制定教学计划、教学进度，创造性地开展工作，做到教书育人，管理育人，服务育人。

2.以素质教育思想为指导，不断更新教育理念，树立正确的教学观、师生观、人才观，以科学的教育观念指导教学。

3.按时备课、上课、批改作业，定期对学生进行检测与评定，正确规范的填写《教学工作手册》，使常规教学规范化。4.深化课堂教学实施素质教育的改革。

1）优化备课与讲课，坚持以学生发展为本，以学定教，明确教学目标，落实教学重点，优化教学方法，改进教学结构，选择恰当的教学手段，加强信息技术与学科的整合，充分发挥学生的主体作用，落实教师的主导作用，全面提高学生的语文素质。2）实施分层教学，做到减负提质。

3）促进学生听说读写诸方面双基的巩固与能力的培养，以及良好学习习惯的养成，达到语文《课程标准》的具体要求。

4）改革对学生的考核评定方法，变重知识为知识能力并重，变单一性为综合性，全面实行等级制。

5.热爱、尊重每一个学生，承认学生的个别差异，做到面向全体、因材施教。1）认真分析学生的语文素质，划分出不同素质的学生，明确掌握素质优秀生和待发展生的具体人数，科学地制定出各类学生素质的提高措施，保证实施有力。

2）通过培养使各类素质优秀生发展为特长生，其数量不少于10%，并能够在各级各类比赛中取得好成绩。

3）积极做好素质待发展生的转化提高工作，做到有计划，坚持情境的鼓励性，辅导的耐心性和恒常性，使素质待发展生少于3%。4）促进各类学生在原有基础上得到发展，合格率达100%，优秀率不低于40%。6.积极参加教科研活动，认真落实“六个一”工程，主动承担教科研任务，不断提高业务水平，创造一流教学业绩。

7.遵守劳动纪律，与周围同志团结协作，能够承担好临时性工作，及时保质、保量的上交各种材料，推进学校整体办学水平的提高。8.教学中及时收集并整理本班学生的作品，装订成册每学期一本。9.注重学生课前认真预习，课上仔细听讲，课下及时作业，课外广泛阅读，时刻规范书写习惯的培养。

10.积极组织学生参加学校组织的与语文学习相关的读书节、诗歌节、各项比赛活动，并承担相应的工作。

11.天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。语文教师竞聘条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德，做到敬业爱生。2.学历达到教委要求,普通话水平达到“二级甲”以上。3.对语文教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

4.熟悉语文教学的内容、性质和特点，能够依照语文《课程标准》的要求完成教学任务。熟悉各年级教材,熟背本年级的《课标》。

5.具备语文教学能力，注重学生语文素养的培养，有能力培养和提高学生的写作能力。（包括看图写话能力）

6.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合,提高教学效能。

7.能够立足于语文学科教学的实际，加强语文教学改革，全面推进素质教育。8.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。9.具备承担教育、教学课题研究能力。

10.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好语文教学的指导工作。11.具有良好的书面语言表达能力。12.注意及时反思，在反思中总结提高。13.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。

数学教师岗位职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.不断学习政治、业务知识，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照数学课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市数学课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生数学素养，提高课堂教学效果。

6.及时对学生的课业成绩进行监控。每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。及时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。指导学生数学日记的书写，记录学生数学学习历程，提高数学素养。8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，有布置动员、指导提高、反思小结。

11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

12.教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。13.注意教学安全，一切教学活动、要在确保师生安全的前提下进行。14.加强口算、计算能力的培养，做到人人过关。

15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。数学教师聘任条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。2.对数学教学具有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3.具有良好的口语交际与表达能力，能够完成好数学教学的指导工作。4.掌握小学数学的知识系统。

5.明确数学教学的性质和特点，能够依照数学《课程标准》的要求完成教学任务。

6.能够立足于数学教学的实际与学生的发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

7.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。8.注意及时反思，在反思中总结提高。

9.注意用研究的态度对待自己教学的全过程，不断总结，不断提高。

班主任岗位职责

1.全面贯彻《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，联系本班实际，对学生进行五爱教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2.经常主动与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，配合协调各科教学对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担。

3.关心学生的健康，教育学生坚持体育锻炼，组织指导学生上好广播操和眼保健操，学生做眼保健操时，教师要随时纠正眼保健操的穴位，注意保护好视力，学校将把学生的近视眼新发率统计到各班，并与教师的评优、评先挂钩，上好每月的健康课，培养良好的卫生习惯。

4.指导班委会和少先队工作，不断提高小干部自我管理水平，努力建设有远、近奋斗目标、有小干部领导核心，有正确的集体舆论，有严格组织纪律，团结友爱，积极向上的班集体。

5.指导学生参加劳动实践，培养学生热爱劳动的优良品质，组织好校内外力所能及的有益劳动，尤其是要在卫生值日活动中，建立有效地管理制度，创造并保持优美、整洁的学习、生活环境。教育学生适当参加家务劳动，家庭中自己的事情自己做。

6.搞好班级的经常性管理工作，对学生中进行常规训练管理，抓住进校、上课、课间、集会、离校等各环节，扎实培养学生遵守纪律，讲文明礼貌，教育学生乐于助人，拾金不昧，爱护公物，损坏东西要赔偿。

7.关心学生课余生活，支持并组织学生积极参加年级、学校组织的集体活动，鼓励学生多读书、读报。支持并组织各种有益的课外活动，增强集体意识，培养兴趣，爱护公物，陶冶情操，锻炼学生的能力。

8.做好个别学生的工作，对尖子生促其超常发展，对成绩较差的学生做到心中有数，找准原因并采取切实措施，不断提高成绩，对危机学生的行为要努力防患于未然。积极引导，妥善解决，严重违纪现象及时逐级上报学校。

9.经常与家长取得联系，互通情况，每学期作一次普遍家访，重访不低于1/5，每学期至少召开一次家长座谈会，争取社会和家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，主动争取社会力量教育学生，避免与家长产生对立情绪。

10.加强工作计划性，每学期开学两周内做出班主任工作计划一式两份。注意及时、科学、实事求是地开展好评价工作，积极运用反馈，积累经验，撰写教科研论文。

11.坚持正面教育、循循善诱、对学生应多一份理解和宽容，善于发现学生身上的闪光点，做好后进生工作。杜绝一切体罚和变相体罚。12.培养指导班干部开展工作，对活动要有目的、有计划、有记录。活动前写出活动的具体实施方案，活动后及时总结，培养集体意识和积极向上的精神。

13.广播时间组织好收听或收看广播电视，队会要按计划安排内容，做到专时专用。

14.节假日要按学校的要求做好教育工作，特别是安全教育、纪律教育、文明礼貌教育和社会公德教育。

15.使用好班主任工作手册，按时按质的完成手册中的内容，要注意每学期至少写出4篇案例。

英语教师岗位职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照英语课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市英语课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生英语素养，提高课堂教学效果。

6.及时对学生的课业成绩进行监控。每个单元监控一次，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，班级质量分析报告等。7.布置学生的作业适度、适量，适量安排学生自主作业、分层作业、实践作业等项目。及时批改学生作业，评判作业的格式和标准符合教研中心的统一规定。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。

11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。

13.注意教学安全，一切教学活动均在保证学生安全的前提下进行。14.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。任职条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、大专及以上学历，具有本专业学历优先。

3、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

4、专修英语达大专以上水平，英语基础知识扎实。

5、熟悉英语教学新课程标准，熟悉各年级英语教材。

6、口齿清楚，发音准确。具备一定口语交流能力。

7、英语指令明确，能演唱英文歌曲，具备用英语进行情境表演的能力。

7、具备辅导特长生，参加各级各类竞赛的能力。

8、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

9、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

10、具备承担教育、教学课题研究能力。

科学教师岗位职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。

2.不断学习政治、业务知识，努力提高自身素质，提高专业技术水平。3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照科学课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。5.按照“北京市科学课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生科学素养，提高课堂教学效果。

6.及时对学生的课业成绩进行监控。并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生的作业适度、适量。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。

11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。

13.加强仪器室管理，保证各项仪器放置整齐、干净卫生、安全。注重科学教室的建设，营造科学学习的氛围，展示学生科学学习的成果，保留师生的教学具作品。

14.注意教学安全，一切教学活动在确保师生安全的前提下进行。15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。科学教师竞聘条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。2.学历达到教委要求。3.熟悉新课程标准，熟悉各年级教材。

4.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。5.善于观察自然现象，并善于思考研究。6.能设计实验并规范操作。

7.具备采集、收集标本的能力和良好习惯。了解解剖知识，能制作动物标本。

8.组织学生进行各项实验。9.结合教学要求自制教具。

10.能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。11.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。12.具备承担教育、教学课题研究能力。

音乐教师职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照音乐课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市音乐课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生音乐素养，提高课堂教学效果。按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对音乐学科的兴趣，培养学生表现能力。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及器乐舞蹈等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。

12.组织全校文艺活动，如“六一”元旦联欢，红五月歌咏比赛等，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。

13.负责升国旗仪式的指挥伴奏任务、国歌集体练习等任务。14.每学期在保证唱好国歌、校歌的基础上，推广2首必唱歌曲。15.能依据自身优势从合唱队，舞蹈队、鼓号队、民族乐器演奏队中选择队伍组织训练，培养音乐特长生，积极参加各级比赛。

16.注意音乐教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。音乐教师任职条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。3.学历达到教委要求。

4.具备音乐大专水平或接受过专项培训。5.具备演唱、演奏、指挥、舞蹈能力。6.熟悉新课标要求，熟悉各年级教材。7.能组织全校文艺活动。

8.能辅导合唱队、舞蹈队、培养音乐特长生，参加各级各类比赛。

8、能熟练使用现代化信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

11、具备承担教育、教学课题研究能力。

美术教师职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照美术课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市美术课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的审美意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生美术素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对美术学科的兴趣，培养学生表现能力，要求课后作业及时批阅。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及绘画工艺等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。

12.组织全校美术活动，积极参与学校艺术节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。13.负责学校各项活动会标的书写插图任务。

14.每学期在保证正常上课的基础上，举办一期民族专题的美术作品展览。15.能依据自身优势建立美术小组并组织训练，培养美术特长生，积极参加各级比赛。

16.注意美术教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。美术教师任职条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。2.大专及以上学历，具有本专业学历优先。

3.能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

4.熟悉美术教学新课程标准，熟悉各年级教材。5.掌握一定的专业理论知识。6.能具备一定的绘画能力，能够范画。7.能够辅导美术特长生，参加各级各类比赛。

8.能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。9.面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。10.具备承担教育、教学课题研究能力。

体育教师职责

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。制定本学科学校教学计划，计划详实有可操作性，有实效性。做好本学科教学工作总结，实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照体育课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市体育课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识技能的形成过程，激发学生的锻炼意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生身心素养，提高课堂教学效果，按照课标要求，达到课标中各项知识和技能要求。

6.及时对学生的课业成绩进行监控，做好学生体质健康测试工作，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。

7.布置学生的作业适度、适量，激发学生对体育学科的兴趣，培养学生锻炼能力。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

10.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

11.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”及体育技能等方面在原有的基础上循序渐进，不断提高。

12.组织全校体育活动，积极参与学校体育节各项活动的组织评比活动等。积极组织学生参加县、地区组织的各类公益活动。13.负责学校各项活动的集合整队任务。

14.在保证正常上课的基础上，安排好各班级的课外体育活动和课间活动，并及时检查评比整改。积极承担带操、集体跑步任务和改编课间操、创编跑步形式任务。

15.能依据自身优势建立体育训练队并组织训练，培养体育特长生，积极参加各级比赛。

16.注意器材室的使用与管理，保持干净、整洁，注意物品保护。17.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。18.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。体育教师任职条件：

1.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、大专及以上学历，具有本专业学历优先。

3、掌握运动学、解剖学、生理学等相关的理论知识，熟知各项法规、标准。

4、掌握教学课程标准，熟悉各年级教材、上课示范动作标准。

5、能组织校级运动会及单项竞赛。组织好“标准”实施工作。

6、能辅导学校训练队，培养体育特长生，参加各级各类竞赛。

7、能自制体育器材。

8、能熟练使用现代化信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

11、具备承担教育、教学课题研究能力。

品社、品生教师岗位职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.不断努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3．认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照思品课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案，教案的格式依据县教研中心的规定和本学校的规定，做到教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市品德与生活品德与社会课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生信息技术素养，提高课堂教学效果。6.及时对学生的课业成绩进行监控，并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中、期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生适合思品学科的作业，激发学生对自身行为的修养。8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。加强学习课件制作技术，使教学课件更大限度的为教育教学服务。

10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。

11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质，对待发展学生关爱和帮助指导，带动全体学生发展。

12.努力提高自身素质，提高教学基本功，教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。

13.注意教室的使用与管理，保持干净、整洁，注意节约用电。14.注意教学安全，一切教学活动要在确保师生安全的前提下进行。15．每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。品社、品生教师聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、学历达到教委要求。

3、掌握心理学、教育学理论。

4、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

5、熟知《德育规程》、《中小学德育纲要》。熟知“三规一则”，熟知学校各项规章制度。

6、熟悉教学新课程标准，熟悉各年级教材。

7、能将观点与实际紧密结合，依据新理念、新形势、学生中的新情况备好课、讲好课。

8、表达能力强，语言特征符合不同年级学生要求，以具备表演、讲故事的能力。

9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。具备承担教育、教学课题研究能力。

11、在各级各类抽测中成绩优秀，积极完成临时性的工作。

劳技教师岗位职责：

1.按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。遵守学校各项规章制度，服从上级教育主管部门的安排，服从学校的统一领导。2.努力提高自身素质，提高专业技术水平。

3.认真书写“小学教学工作手册”，从本学期教学目的、任务，教材分析，学生分析，提高教学质量的措施，教学进度安排，章节、期中、期末考核情况统计，听课记录等各个方面客观分析和思考，书写清楚整齐。计划详实有可操作性，有实效性。实事求是的总结自己的教育教学情况，促进后续工作的开展。

4.按照劳动技术课程标准和教材的要求，以三维目标制定教学目标，备好每一节课。教学目标具体可行，正确把握教学重点和难点，教学过程设计有层次，符合学科特点，符合学生的认知发展规律。其他教师按照县、校的统一要求设计教案教案规范整齐，内容设计有利于学生的学习，课后小结书写及时，有针对性。

5.按照“北京市劳动技术课堂评价方案”提高自己的上课质量。注重知识的形成过程，激发学生的问题意识，注重学生的基础知识和各种能力协调发展，提高学生劳动技术素养，提高课堂教学效果。

6.及时对学生的课业成绩进行监控。并针对学生存在的问题进行分析和制定提高措施。期中期末的监控除制定切实可行的提高措施外，按照教研中心的部署进行试卷分析，如期完成班级质量分析报告。7.布置学生的作业适度、适量，培养学生的动手操作能力。

8.积极参加教科研活动，每学期听课不少于15节，听课过程中随时记录下课评，课后反思，取人之长，补己之短。加强学习，每学期记录教科研笔记不少于5000字。

9.善于总结自己的教育教学经验，在理念指导下，积极撰写案例、论文、报告等，积累优秀的教学课件，熟练运用课件与教学整合。

10.按时保质完成各项活动。指导学生认真参与县、校各项比赛活动，活动前有布置动员，活动中有指导提高，活动后有反思小结。11.“抓两头，带中间”，提高优秀学生的素质。

12.教师的语言和“三笔字”在原有的基础上循序渐进，不断提高。13.加强劳技教室的建设，布置专栏，创设劳技学习的氛围、展示师生的劳技作品及教学具。14.注意教学安全。

15.每天参与学校的课间操、集体跑步、眼保健操的管理工作，服从上级安排，完成学校的临时性工作。劳技教师竞聘条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、学历达到教委要求。

3、熟悉教学课标，熟悉各年级教材，能将学生创造力培养贯穿于课堂内外

4、有创新意识，能关注科学发展动态。

5、有较强的动手能力，能制作集科学性、创造性为一体的精美的示范作品。

6、有较强的看图制作能力。

7、能辅导特长生，参加各级各类竞赛。能组织全校制作类展览。

8、能熟练使用现代信息技术，在教学中能注意学科内、学科间、学科教学与信息技术的整合。提高教学效能。

9、能够立足于本学科教学的实际，加强教学改革，全面推进素质教育。

10、面向全体，因材施教，学生的综合素质得到提高。

11、具备承担教育、教学课题研究能力。

其它任课教师岗位职责

1.认真钻研学科课程标准，制定教学计划，努力钻研教材，认真备课，批改作业，探索在课堂教学中施教的新方法，教给学生学习的方法，提高课堂效益。2.充分做好课前准备，课堂上重视培养学生动手操作实践能力，提高实效性。3.建立和谐的师生关系，独立解决任课期间的偶发事件。

4.以育人为本，关心，爱护每一个学生，给学生创设锻炼和展示机会，坚持正面引导，鼓励学生不断的进步。

5.负责组织开展所教学科兴趣小组活动，培养学生对本学科的兴趣。培养学生的特长。积极组织学生参加于本学科有关的校、县级各类竞赛。

6.积极参加教科研活动，每个人结合自己的研究专题，带题上课，不断题高教学质量。7.积极参加学历进行和业务进修，不断提高自己的理论水平。8.有义务完成学校交给的临时性任务。

干事岗位职责：

1.干实事教导处的具体工作人员，要完成好教导主任安排的各项工作。2.坚持服务育人，热情周到，协助主任协调各项工作关系。

3.接待来客、来访、公开课、研究课等工作，主动认真，负责传达上级各项通知。4.对试卷文件等遵守保密要求。5.遵守学校的各项规章制度。干事聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对本职工作认真负责，有能力从事此项工作。

3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

4、保证服务质量、热心做好教务处工作。

信息员岗位职责

1.每天上午按时接收网上信息，并负责发送到各室，做好记录。

2.及时编写校内的各种活动和会议信息，从网上发出，做好宣传报道工作。3.每周定时到局办公室取文件。

4.帮主要领导完成临时性的抄写打印任务。

5.负责学校学籍库管理，做好六年级毕业生学籍入库，报表工作。6.有义务完成学校交给的临时性任务。信息员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对本工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育，宣传学校。

4、保证服务质量、热心做好宣传工作。

电教员岗位职责

1、认真了解各类教材、教法、钻研电教理论，努力学习并掌握电教技术，积极为教育教学服务。

2、深入实际、深入课堂，帮助老师开展电教工作，不断向教师讲解使用电教器材的知识，达到规范化。

3、建立电教设备帐目，负责学校各种电教设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。电教设备不得外借，遇特殊情况需校长批准。

4、指导和协调各科教师的信息技术教学工作，参加制定信息技术计划和工作计划，定期公布电教资料目录，期末有工作总结。

5、参加教育教学研究活动，负责活动中的录音、录像和投影等资料的策划和制作。

6、负责学校电教软件的管理，登记工作，主动协助老师搞好软件的开发与制作。

7、抓好电教、信息技术小组的工作。

8、制定并执行有关电教工作的规章制度。

9、有义务完成学校交给的临时性任务。电教员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

网管员岗位职责

1.认真学习钻研网络知识，掌握一定的网络技术，积极为教育教学服务。2.负责网络技术的培训和指导，定期进行使用指导和培训。

3.建立网络设备帐目，负责学校各种网络设备、设施的设计、申报购置和安装检查维修工作，做好记录。4.制定并执行有关网络工作的规章制度。

5.服务热情、周到，遵守校纪，有义务完成学校交给的临时性任务。网管员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

档案员职责

1.认真学习市里档案管理要求及标准，确保档案资料齐全，掌握规范科学管理方法。2.档案分类清楚，排列有序，保管期限准确，标题简明，便于保管，查找方便。严格履行保密制度，借阅制度。

3.按县局规定做好学籍管理工作和教师继续教育档案管理工作。4.做好统计工作，及时上报各种表册。5.室内做到清洁卫生，严禁吸烟。6.室内做到防尘、防蛀、防火、防盗。7.有义务完成学校交给的临时性任务。档案员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

图书管理员职责

1.加强业务学习，掌握知识，热心为师生服务。

2.根据小学生特点，建议采购图书，为课外阅读创造条件。3.做好图书分类、编目、上架及管理工作。4.需要及时向师生推荐、介绍图书。

5.制定图书借阅制度，借阅率100％，指导好书评，充分发挥图书的作用。6.加强图书资料管理，做好防尘、防火、防潮、防盗、防蛀的工作。7.负责学校报刊管理，每天第七节开放教师阅览室。8.有义务完成学校交给的临时性任务。图书管理员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

会计职责

1.认真学习贯彻执行新会计法，遵守财物制度，坚持后勤为前勤服务的原则。2.按时参加各种财务会议，并及时向领导汇报，为领导决策提供可靠的数据。3.建立建全各项财务帐目，按时记帐，算帐，结帐，帐目清楚，数字准确，摘要齐全，购物及时入帐，做到帐款一致，帐物一致。

4.遵守财经制度，维护财经纪律，各项开支需经校长批准签字方可报销。

5.做好预决算工作，按时编报会计报表，做到数字真实准确，并向领导提供当月报表及说明。

6.严格执行学生收费政策，收费预收清单和结算清单齐全，使用统一收据，统一管理。7.按时上报各种表册，做好统计工作。8.做好教师的医疗费工作。

9.负责全校师生书本、报刊、预定和发放工作。10.有义务完成学校的临时性工作。会计聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、会计要做到持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

出纳岗位职责

1、认真学习，贯彻执行新会计法，遵守财物制度坚持后勤为前勤服务的原则。

2、严格执行现金、支票的管理办法，妥善保管有价证券和空白支票，空白收据，有关印章，不签发空白支票。

3、坚持报销手续，报销票据要有主管领导、经手人、验收人签字，对报销单据要核实，不合法、不真实的不与报销。

4、按照北京市《收费许可证》，批准的收费项目、标准、范围收费。收费时开据正式发票，收费项目多时，须向学生列出清单，坚持不乱收费。

5、及时登记现金，记账做到日清月结，账款相符。

6、妥善保管好库存现金，不挪用，不用白条抵库，不坐支现金，库存超限额现金及时送银行。（库存现金不超过100元）

7、负责全校师生书本，报刊预定和发放工作。

8、接受领导及教职工的监督，承担学校临时收费任务。出纳聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

文印员岗位职责

1、负责保管维护，打印设备，用后及时切断电源。

2、认真按时完成打印任务，包括学校的各种文件、资料和试卷等重要材料，教师有特殊事项需打印要由教务处批准，打印完后负责传送。

3、熟练掌握现代化打印技术，保证打印质量，尽量减少错误，经送件者核对后再印刷。

4、做好打印登记工作，按需要期限保存有关打印内容。

5、严守机密，对有关打印内容不得泄漏。

6、坚持节约用纸及耗材。

7、期中、期末试卷、校报使用一体机，其它达因原则上使用速印机。

8、有义务完成临时性任务。文印员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

电工岗位职责

1.执行《电工守则》履行电工职责，不断提高技术水平。

2.熟悉全校电路情况，负责全校范围内电的管理工作，随时检查学校内电路运行及各室用电等情况，发现情况及时处理，保障安全用电，掌握每月用电度数。

3.负责学校通讯设施的安装检修，修理电路，检修变压器，配电室及用电器的维护，更换及安全保护等工作。

4.负责保管维修使用工具，保障严格执行操作程序，不违章操作，负责对用电安全宣传。5.保障学校各种活动及课间操、广播音响设施使用畅通，同时负责播放。服务要及时、热情、耐心、周到。

6.广播录音设备要经常清洗，保养。负责空调的调试和柜机网罩的清洗工作。7.每学期初向全体师生，进行一次安全用电、节约用电知识讲座。8.有义务完成学校交给的临时性任务。

电工聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

保管人员岗位职责

1.树立为教学、为师生服务的思想，保证教学所需物品的供应。缺少教学必需品及时向主管部门说明。

2.负责全校各室各类财物的保管，学校财产统一造册，包干到人。

3.对各类财产进行编号、登记、验收，每学期清查1－2次，公布检查情况，对损坏财物者执行赔偿制度，有记录。

4.固定财物外借手续齐全，借后及时收回。

5.妥善保管好低值易耗财物，财物入库、出库手续齐备，财物相符，认真履行出入库手续，坚持原则，节约理财。6.做好财产登记报表工作。

7.购进物品，报废物品，调剂物品要及时记帐。8.有义务完成学校临时性任务。保管人员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对电教工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、持证上岗。

4、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

5、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

勤杂人员岗位职责

1、定期浇水、施肥、打药、锄草，修剪管理好各种花卉树木，做到三季有花，四季常青。

2、做好冬季花卉树木的管理工作，每年提出合理的绿化方案，并实施。

3、完成学校交给的临时性任务。勤杂人员聘任条件：

1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好师德。

2、对工作有浓厚的兴趣，乐于从事此项工作。

3、能够立足于本职工作的实际发展，加强教学改革，全面推进素质教育。

4、保证服务质量、热心为前勤做好工作。

门卫岗位职责：

1.热爱学校，热爱学生，献身教育事业，责任感强。

2.严格遵守学校的章程和规章制度。熟悉与工作相关的法律法规和政策、条例。

3.积极与学校各部门人员合作，热情为师生服务。

4.热情接待来访的各位学生家长及到校客人，及时做好来访记录。对陌生客人来访要进行必要的询问，请被访人到门口迎接。有必要的话及时通知主管领导。

5.做好门口的安全工作，学生全部进入校门，及时锁门。6.做好门前三包工作。

7.做好报刊的收发工作、登记工作。8.学校传达室内不能出现缺岗、空岗现象。9.完成学校交派的各项临时性工作任务。门卫竞聘条件 1.遵守宪法和法律。

6.对外联络部职责及各岗位职责 篇六

一、对外联络部职责：

负责办理工程项目相关的手续工作，包括项目的土地、规划、消防、人防、环卫、热力、天然气等涉及工程的一切手续工作。

二、各岗位职责及考核细则：

（一）、部长职责：

1、遵守海纳公司工作守则。

2、遵守海纳善缘房地产公司员工行为规范。

3、负责本部门全局工作，对项目上相关手续办理及实施管理。

4、协调本部门与其他各部门之间关于工程上相关问题，做到及时沟通和联系并向上级领导汇报。

5、对上级会议精神和指示认真执行并及时传达给部门人员。

6、做好工作日志。考核细则：

1、部门对个人实行100分制考核办法，以100分为基础，低于98分后每降低1分扣除个人当月岗位津贴的10%，低于90分（不含90分）每降低1分扣除个人当月工资的5%；年内低于80分一次取消个人年终奖；

2、违反个人职责中的第一、第二条，每次扣0.5分

3、违反个人职责中的第三、第四条的，每次扣1分

4、违反个人职责中的第五、第六条的，每次扣0.5分

（二）、副部长职责：

1、遵守海纳公司工作守则.2、遵守海纳善缘房地产公司员工行为规范。

3、协调部长做好本部门的工作。

4、负责联系工程项目上的相关手续报建、实施、验收等有关手续工作。

5、做好上级各级领导交办的工作任务。

6、做好工作日志。考核细则：

1、部门对个人实行100分制考核办法，以100分为基础，低于98分后每降低1分扣除个人当月岗位津贴的10%，低于90分（不含90分）每降低1分扣除个人当月工资的5%；年内低于80分一次取消个人年终奖；

2、违反个人职责中的第一、第二条，每次扣0.5分

3、违反个人职责中的第三、第四条的，每次扣1分

4、违反个人职责中的第五、第六条的，每次扣0.5分

（三）、科员职责：

1、遵守海纳公司工作守则.2、遵守海纳善缘房地产公司员工行为规范。

3、负责工程项目的土地、规划、消防、人防等前期报建和相关费用的缴纳工作。

4、对有关工程项目资料进行收集和整理，及时把有关批件和资料进行内部归档。

5、服从上级及各级领导安排的工作任务，及时汇报工作进展和困难。

6、做好工作日志。考核细则：

1、部门对个人实行100分制考核办法，以100分为基础，低于98分后每降低1分扣除个人当月岗位津贴的10%，低于90分（不含90分）每降低1分扣除个人当月工资的5%；年内低于80分一次取消个人年终奖；

2、违反个人职责中的第一、第二条，每次扣0.5分

3、违反个人职责中的第三、第四条的，每次扣1分

7.门店稽查岗位职责 篇七

稽查主管岗位职责（上级行政部部长）

一、统筹安排全年全国各品牌专门店的稽查计划路线；

二、制定全国巡店计划，安排稽查人员各区域的稽查；

三、调查与反馈专门店运行状况，对工作中反映的问题在稽查报告中提出合理性、针对性建议；

四、跟踪检查已查专门店的问题解决情况及相应的整改结果；

五、汇总对各主管、店经理的测评成绩，并对专门店的小票检查结果进行问题汇总，加大对问题多的专门店的检查力度；

六、根据前期稽查状况及专门店对公司制度的执行情况调整、完善稽查工作；

七、与各品牌市场部、财务部等相关部门的沟通、协调工作；

八、负责稽查人员的日常管理，提升整体稽查业务能力；

九、参加各品牌门店稽查会议，传递公司相关稽查规定；

十、完成领导安排的其他各项工作。

稽查专员岗位职责（上级稽查主管）

稽查工作是采取暗访的形式对全国的奥德臣、朗维高、康纳利三个品牌的专门店进行财务、营运、市场三大方面的稽查，维护公司利益不受损失。其主要工作职责是：

一、针对账务、报表、手续、货品等财务方面的稽查；

二、针对配货、补货、退货、货运规范、营业记录、VIP台帐、固定资产等营运方面的稽查；

三、针对店面卫生、货品出样、店员的仪容仪表、商品知识、销售技巧、服务规范等市场方面的稽查；

四、针对门店工程装饰进行稽查，将存在的问题及时反馈给工程部；

五、现场拍摄：对专门店的店面出样、店员面貌、卫生情况、内仓货品整理进行拍摄，回公司后制成幻灯片；

六、稽查工作结束形成书面稽查报告传发给各相关部门，并跟进报告中反映的问题直至解决；

七、检查专门店的每月销售小票，并进行结果汇总，及时发现问题，对有违规操作的专门店进行现场稽查；

八、针对已安装公司远程监控摄像的门店进行每日监控，对其结果汇总各市场部及上级领导处；

8.门店会计岗位职责 篇八

2、负责核对门店报表与收银系统的准确性，监督门店营业款是否及时存入;

3、负责定期核对门店货款，做到及时清账，结算;

4、负责对门店所有财产物资建立相关台账，对财产物资的流向进行管控，对门店固定资产、低值易耗、办公用品、物料消耗等进行账物核实验收;

5、负责门店财务核算单据的审核、记录、接受上级财务部门的工作指导与领导;

6、负责对门店营业状况提供财务分析报告，为门店运营管理决策提供参考依据;

9.部门职能及各岗位职责划分 篇九

一.市场部、销售部、商务部的职能划分

（一）市场部职能

市场部是医药企业的重要营销职能部门，涉及销售的方方面面,包括销售前,中,后的市场调查、营销方案的制定、产品定位和品牌推广方案、价格制定、渠道开发和促销的政策制定、后服务政策等等，是全局统筹的工作,主要分为以下几大职能：

1.建立和完善营销信息收集、处理，做好市场情报工作： 外部环境分析，对消费者购买心理和行为的调查，对竞品的信息收集、整理和分析，对竞品广告策略、竞争手段的分析；

内部环境分析，做出销售预测，为公司产品策略、营销策略等决策提供数据支持；

2.制定营销目标计划；

3.制定产品策略：包括产品营销方案、营销周期，包装设计、价格制定、新品规划、微信公众号运行等；

4.营销方案的策划及组织实施；

5.合理进行广告媒体和代理的挑选及管理，制定及实施市场广告推广活动和公关活动，实施品牌规划和品牌的形象建设；

6.负责学术组织和学术推广；

7.对市场营销活动开展情况的监察和分析；

（二）销售部职能

销售部的工作目标是如何把产品送到消费者的面前，并成功的收回资金，其主要工作是将市场部研究规划出的产品按设计好的渠道和价格以及促销宣传方式具体实施，管好渠道畅通，物流、资金流安全畅通，主要分为以下几大职能：

1.管理营销单元执行公司营销计划；

2.监督各营销单元按公司既定的市场策略执行，达成目的； 3.分解企业整体目标，根据各区域的市场、团队情况，因地制宜的把整体目标分解到具体的销售区域市场，具体的个人和岗位；

4.合理分配人力和资源，通过销售指标制定和销售区域管理来实现各层级销售目标科学划分，并实时追踪完成情况；

5.在合理的销售预算内有效的使用资源，督导市场销售并完成销售指标；

6.管理市场销售行为，防止损害公司利益行为发生，保障公司资产安全，维护公司信誉；

7.负责产供销的协调工作。

（三）商务部职能

商务部是从系统层面规划和构建起企业的交易体系，依照企业经营模式选择、建立相应的配送渠道，商务系统决定了企业物流、资金流、信息流的健康运行，其主要职能有： 1.建立企业与医药配送商业之间交易实现与完成的商务体系； 2.构建起能支撑企业产品所有目标终端无缝覆盖的高效配送商网络；

3.建立经销商信用管理，对商业公司管理，确保回款周期和企业资金安全；

4.供应链管理、销售渠道分布管理和物流管理，确保企业产品能迅速、安全到达市场；

5.负责产品流向管理，维护价格秩序； 6.库存管理、效期货管理、退换货管理；

二.各部门的岗位和职责

（一）市场部：市场总监、市场经理、产品经理、市场专员、产品专员、学术经理、设计岗位

1).市场总监职责：

1.协助董事长制定、执行和修改公司的营销策略； 2.负责指导销售部门制定整体营销策略下的具体营销计划； 3.负责行业动态的信息采集、分析，做好内外部环境的分析和研究，提出未来市场的分析、发展方向和规划；

4.发现和挖掘产品的治疗潜力，对产品医学研究、临床治疗经验的总结；

5.负责产品的定位，解决产品的身份与形象问题；

6.对市场情况的检查和总结，发现问题所在并及时予以纠正，保障市场策略的方向性和有效性。

2).市场经理职责：

1.全面计划、安排、管理市场部工作； 2.制定营销策略和营销计划；

3.协调部门内部与其他部门之间的合作关系； 4.制定市场部的工作规范、行为准则及奖励制度； 5.指导、检查、控制本部门各项工作的实施； 6.配合人力资源部对市场人员的培训、考核、调配； 7.拟订并监督执行市场规划与预算；

8.拟订并监督执行公关及促销活动计划，计划安排年、季、月及专项市场推广策划；

9.制定广告策略，包括年、季、月及特定活动的广告计划； 10.对市场进行科学的预测和分析，并为产品的开发、生产及投放市场做出准备；

11.拟订并监督执行市场调研计划； 12.拟订并监督执行新产品上市计划和预算； 13.制定各项费用的申报及审核程序；

3).产品经理职责：

1.制定产品市场营销计划，并确定产品发展的目标和战略；

2.了解负责产品的流向，比对公司产品策略与其它竞争对手的优劣势；

3.与医生等关键客户建立联系，交流沟通；

4.预算的制定和管理，产品营销计划中各项工作的实施与监督；

5.品牌维护； 6.组织产品推广活动； 7.负责互联网线上的市场营销；

8.为医药代表提供销售支持，包括市场数据的总结、产品定价、客户的分类分析、绩效分析及预测等；

9.参加相关会议，与关键客户建立关系，同时了解相关领域的最新发展动态；

10.组织负责产品上市；

4）.学术经理

1.负责协助产品经理制定产品市场营销计划，并确定产品发展的目标和战略；

2.负责协助产品经理共同推进产品营销计划中各项工作的实施与监督，并与其他部门进行及时、有效的沟通，确保计划的实施及市场策略的及时调整；

3.负责协助产品经理在全国范围内进行处方药专家队伍的建设、维护与管理；

4.负责协助产品经理组织或参加各类学术推广活动，进行具体参会事宜的操办工作；

5.负责协助产品经理及时地收集、处理所负责产品的各方面信息，为产品经理的决策提供依据；

6.负责协助产品经理进行定期的专家和市场走访，寻求各区域专家及消费者对该产品的支持并获取最新的市场信息；

7.负责对销售代表进行产品知识的培训； 8.负责协助产品经理整理和编写产品宣传资料；

9.负责协助产品经理及时处理产品的各种危机事件，维护产品形象；

10.负责在业务上指导本产品各大区相应的销售人员执行产品销售策略和销售计划；

11.负责药品不良反应的处理与追踪并更新不良反应清单； 12.随时吸收最新药品知识，药理和使用方法，提炼出自家产品优势和竞品差异，从而明确产品卖点，指导药店店员更好的销售药品；

5）.产品专员：

1.市场调研和分析，制订产品推广计划和策略；

2.进行市场运作的成本核算，数据搜集与分析，向公司提供市场相关的可靠数据；

3.从事市场推广活动的组织执行和管理。包括：产品推广会、展览会和学术交流会等推广活动，安排计划、组织执行和管理控制等；

4.对代理商及公司员工进行学术知识培训；

5.负责代理商的统一管理及监控，分类管理一级及二级代理商，优化代理商的精细管理；

6.负责大客户的关系维护，发展专家队伍并与专家建立牢固的合作关系；

7.分析市场需求，了解市场发展方向，熟悉竞争对手； 6）.市场专员

1.制定，季度的市场计划，包括产品推广策略，品牌建设策略，具体行动方案和预算，并负责在公司范围内贯彻市场计划，负责组织，指导区域市场人员制定和细化本区域的市场执行计划，并负责组织和监督和评估实施；

2.负责制定新产品上市计划，包括确认产品定位，开发产品利益点，并通过促销，广告，公关活动等传递产品上市信息和产品利益点，负责协调新产品上市相关的经销商进货，铺市工作，同时负责计划和实施新产品上市促销，培训和分析工作；

3.根据品牌建设策略和计划，与广告公司合作，创意和发展品牌，产品广告，并负责有效投放，负责创意和制作与品牌，产品和促销相关，同时负责其他销售工具如陈列专柜的设计、制作；

4.负责计划，实施和评估消费者促销，渠道促销以及其他形式的品牌促销，以提高销售量和品牌认知。通过有效创意和组织与其他品牌或公司的联合促销，达到提高品牌影响力和销售达成的目的； 5.根据零售数据报告，第三方跟踪报告，以及其他市场信息，进行针对市场竞争的分析，发现市场机会，提出以提高市场竞争力为目的的有关产品开发，销售拓展，价格以及推广的行动建议.并负责组织公司内部的讨论和推进行动方案的实施；

6.负责各种市场投入，如广告，专柜的审批和实施。负责预算的监控和调整；

7.管理市场团队，并对市场部成员和相关部门的员工进行市场培训和指导，负责评估和激励团队成员的工作；

（二）销售部：销售经理、销售主管、综合主管 1）.销售经理

1.协助总经理，参与公司经营管理与决策； 2.参与制定公司经营计划和预算方案；

3.负责实施营销发展战略规划，及时了解和监督营销发展战略规划的执行情况，提出修订方案；

4.建立和健全本部门的销售管理体制，监督销售管理体制的贯彻执行；

5.确保产品市场占有率和销售任务的达成； 6.落实执行各项业务指标、销量、回款、利润率；

7.市场销售管理，防止任何违反销售规范、损害公司利益的行为，对各项经济指标的进程进行监督管理；

8.监督销售业务人员与客户交易、提供销售服务时的行为模式和形象设计，在确保销售业务人员在完成及每月销售计划的同时，切实地建立和维护公司的优良形象；

9.根据客观情况，领导解决或参与解决与销售管理相关的重大问题；

10.流程控制管理，确保每个销售订单都严格依照流程，确保数据的准确性，控制客户的信用风险；

11.超资信限额客户的发货审批；

12.领导制订销售管理所需的各项管理报表；

13.领导本部门定期将第一线客户信息反馈给市场部，配合市场部门制定更加准确有效的市场策略；

14.学习同行业及国内外优秀企业的销售案例，勇于管理创新，谋求最佳的销售管理方式，促进企业优良销售形象的树立；

15.负责部门整体预算；

16.负责组织进行本部门及市场人员的工作调配，并协助对管理人员制订培训计划，确保下属管理人员良好的工作态度和高昂的士气；

17.作为本部门主要销售管理流程的负责人，协调流程中各部门和人员的工作关系和任务分配，确保流程的顺利进行，并根据公司的具体情况定期修改流程；

18.根据公司绩效管理政策，制订本部门所需的绩效评估指标，对本部门人员进行绩效考评；

19.向本部门人员提供必要的工作指导，培养其在职责范围内的决策能力；

2）.销售主管

1.负责营销单元工作计划的日常跟进、落实和督导； 2.负责销售的预测，目标的制定及分解； 3.销售数据统计和销售趋势分析； 4.营销会议组织安排和整理； 5.营销单元销售信息收集传递； 6.负责销售渠道和客户的管理；

7.对营销单元负责人进行月度、季度和考核； 8.销售团队业绩评估； 9.推广活动执行，数据反馈； 3）.综合主管

1.营销单元全年预算和月度预算的审核； 2.营销单元营销费用审核；

3.每月回款计划、完成数据的汇总，销售回款与发出的数据汇总分析；

4.负责本部门人员工资、交通通讯费的核算工作； 5.负责电话咨询、资料邮寄等； 6.完成上级领导交办的其他工作；

（三）商务部：商务经理、商务代表、物流主管 1）.商务经理 1.渠道管理、拓展及变革工作，准确掌握渠道动态信息，维护渠道秩序，积极拓展新渠道以支持市场的稳定，增长和销售任务的达成；

2.收集行业的渠道信息，及时对市场计划提出调整建议； 3.根据公司营销战略组织制定本部门物流的规划及管理规划；

4.结合渠道的实际情况编制全年费用预算和费用计划，分配使用资源，并控制所有费用使用；

5.协助搜集国内外相关行业政策、竞争对手信息、客户信息等，分析市场优化物流环节；

6.定期、准确向销售部和相关部门提供有关库存情况、费用控制情况、作业优化管理、库存商品合理布局等反映支持公司营销现状、适应GSP质量管理的信息，为公司经营质量保障；

7.管理与培养下属人员，保持团队的高效率工作；

2）.商务代表

1.负责选择、开发、维护、发展所属区域的商业客户，保证市场终端促销及销售渠道的畅通，建立协议客户的下线分销渠道；

2.负责组织进行客户渠道活动，了解其运作状况和需求状况，并及时协同其他部门采取针对性的举措，加强客户之间信息的沟通；

3.完成目标商业发货及收款，并确保商业合理库存，负责与目标客户谈判、合同签署、流向收集等日常管理工作；

4.对有资信的客户，做好其欠款催款工作，保证货款及时回笼 5.与关键商业客户建立战略合作伙伴关系，能充分利用商业资源，协助各销售部门新品入药及市场开发等工作；

6.按公司销售政策，对客户退换货要求进行处理；

7.对潜在客户的基本信息进行调研，如：基本联络方式、网络覆盖能力、资信情况、配送情况、销售管理情况等；

8了解商务渠道中竞争对手的相关信息，特别是价格情况； 9.与政府主管理部门保持良好沟通及联系，负责区域内招标、医保、议价等事务工作；

10.及时更新客户档案；反馈市场信息及竞争公司的活动；并提供应对建议；

11.严格遵守公司的合规要求及财务制度等，严格控制费用在预算之内）.物流主管

1.负责商品装卸过程中的管理；

2.负责商品托运管理，组织对托运单位的考查评估，并签订长期托运合作意向，作好托运规划，降低托运成本；

3.负责商品运输督促与管理，在保证降低费用、保障运输安全、执行质量控制要求的前提下做好运输路线的合理规划、组织有效的运输力量、组织出库商品的设备配备等工作；

10.物流中心管理员岗位职责 篇十

物流园管理员岗位职责1、2、3、4、5、6、7、8、9、负责园区内新增商户的招商与接待。负责园区内商户合同的签订及续签。负责园区内商户入场登记。负责园区秩序维护、场地卫生的管理。负责管理园区内车辆停放以及中转货物的摆放，保证交通顺畅。负责园区内库房的安全消防检查。负责通知和督促园内商户按时交纳水费、租金和其他各种费用。负责园区内物流商户报修情况的跟进。负责园区内公共设施的维护与管理。

10、负责给园区内新老商户传达、讲解市场的各种政策、规定以及新增的内容。

11、负责园区内商户权益的维护，及时了解商户的动态。