大学生电视台新闻部实习报告

大学生电视台新闻部实习报告（共15篇）

1.大学生电视台新闻部实习报告 篇一

大学生电视台新闻部社会实践实习报告

在现在社会，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的大学生电视台新闻部社会实践实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生参加社会实践，这是对大学生最基本的要求，在实践中，可以锻炼自己的工作能力，也可以在不断的工作中找到今后工作的方向，不过只去说是不行的，还要自己去亲身实践才知道其中学习到的东西。如果实践可以锻炼人的话，何乐而不为，虽然很累，但是收获很大！

为了充实暑假生活，开阔视野，锻炼自己的社会实践能力，把自己的专业和工作联系起来，我来到了市电视台新闻部实习。在实习中，我有幸得到这里新闻前辈的教导，以一个“内行”人的身份观察到了新闻制作的全过程，并了解了新闻媒体面临的现状以及新闻专业人士的工作状态。

实习中我深刻体会到新闻媒体作为党和政府的喉舌，肩负着为党和政府的政策做大量宣传报道的任务。新闻工作者决不可闭门造车，要时刻对党和政府的大政方针政策有深入的了解。要想做好新闻工作，光有激情是不够的。要实现新闻价值，还需要扎实精湛的基础知识和技术作保障。在这次实习过程中，新闻部的老师也给我们传授了一些拍摄技术。比如说对“特写”、“中景”、“近景”、“远景”的拍摄要注意时间问题，对不同场合、不同内容的拍摄的角度问题。对新闻稿件也有很高的要求，在保证稿件真实性的前提下要注意所写稿件的新闻价值。做新闻远远不像我们想象中的那么简单。除了拍摄、稿件高要求外，后期制作也尤为重要，一定要有谨慎的态度与扎实的技术，还有配音，字幕，同期声等等。电视上仅仅3分钟的一条新闻，幕后是3个多小时的制作。

我们这一代似乎总有着泛滥的激情与旺盛的精力，在真正地进入社会之前，世界在我们眼中单纯而美好。但现实的残酷和生活的无奈会很快地耗尽我们青春的资本。在“象牙塔”里待久了，我们单纯而鲁莽地将世界简化到可以被我们的激情所征服。我们总是过高地估计了青春与激情的作用。对于很多事情我们之所以怀有持久的激情很可能是由于我们对这些事认识的肤浅。就如同成为一名记者曾经一度占据了我心中“梦想”的位置，一想到它我就会全身充满力量。可随着我对这一行的了解加深，我渐渐发觉这个职业并非像看上去那么美好，日复一日不间断的采访是辛苦。伴随着新鲜和充实一起袭来的是日夜紧绷的神经和巨大的身心压力。尤其是当我们发现自己所做的离自己当初制定的“宏伟理想”渐行渐远的时候，当初的激情也就逐渐减退了。这是一份既能让人激情澎湃也能让人心力交瘁的职业。一位“前辈”告诉我说：持久地从事一种活动的力量支持来自心灵深处的精神需求，而不是简单的激情。既然这样，我们该做的就不是抱着青春的资本做梦，而是应该去挖掘更深层次的精神力量。

这次实习，是我第一次真正意义上的社会实践。在校园里的`这么多年，我们过着“少年不知愁滋味”的生活，虽然也掌握了一些科学文化知识，但是却面临着和社会脱节的危险。任何与社会分离的教育都是失败的教育。我们最终还是要走出“围城”，走向“城外”的。“将自己的命运和国家的命运结合起来”并非是空话。纽约时报说，“自我一代”中国青年关心的是时尚，是潮流，是谋生，而不是社会发展，不是民主进程。美国人总是摆出一幅了解世界的骄傲的神态。而事实是，从“五四”运动以来流淌在中国青年人身体中的“忧国忧民”的血液也许会随着国家的富强，社会的安定而被稀释，但决不会消失。这么多年的教育其实已经在潜移默化中培养起了我们这一代的社会责任感。尽管我们是被世界广泛质疑的“我一代”，但面对社会的需要，我们也会努力去实现我们的价值。

今后的工作生活，我有了明确的方向了，那就是要一直不断的努力下去，只有这样，才是真正的好，不能够做好，但是能够及时的认识到当前的形势，为将来的发展做出最大的贡献，我知道自己还是有很多的不足之处需要改正，不过我相信只要自己努力去做了，我就一定能够做好，我相信自己！

2.大学生电视台新闻部实习报告 篇二

1 培养学生重视“二度创作”艺术性的意识

播音,是一项创造性的活动,是播音员运用有声语言以及副语言,通过广播、电视等传播载体所进行的传播信息的创造性活动。在创造中同时包含着再造,播音是在采访、编辑等创作活动后的又一次创作。新闻所需要具备的文字稿件、资料、视频画面等,已经是编辑、记者观念化、形态化以后的东西了,当新闻播音员进行准备和播送时就已经具有了“二度性”,这就是播音的“二度创作”。因为新闻播音员通过其语言的再创作,就使得二度创作决定了新闻播音的艺术性。新闻播音不是一成不变的,而是一直变化发展的,它符合艺术创作规律的相关要求,即有明确目的、有艰苦的劳动、转变形态、有一定的成果形式,这四个基本要素新闻播音员都应具有。

在日常教学工作中,要将电视新闻播音“二度创作”艺术性的意识贯穿于课堂当中,这是现今新闻播音教学中容易忘记或疏忽的地方,而这却恰恰是提升学生播音能力的关键之所在。所以,培养学生在学习《电视新闻播音》中如何正确理解电视新闻播音“二度创作”艺术性至关重要,要培养学生以下的几种意识:

1.1 真实美

新闻稿件有三个主要的要素,即时间(新近)、事实、报道。其中,事实是至关重要的,是新闻生命力的体现,对于事实来说,它的生命力是真实。从新闻的自然属性来看,就是一个新闻事件客观发生或客观存在的事实,从新闻的社会属性来看,就是这个新闻事件或新闻事实反映一定的社会问题,能够影响受众的价值判断。所以要培养学生在二度创作时准确地理解新闻的内容,真实地进行播报。

1.2 形式美

电视新闻播音是以有声语言为基础的创造性活动,其不仅体现“新闻性”,也展现电视新闻播音的“艺术性”,这种艺术性表现在以下方面。

1.2.1 声音美

良好的声音状态和声音条件是成就一个播音员的必要基础。电视新闻播音时,是在向人们传递信息、表达情感、输出价值观的活动。电视新闻播音员的声音和语言功力都是展现文字稿件的途径,而且还担负着传播普通话的示范性作用。所以,要对播音学生的“吐字归音”“字正腔圆”等声音的练习常抓不懈,切不可出现年级越高,声音状态和条件越差的现象。

1.2.2 情感美

这里的情感主要指电视新闻播音员在电视新闻播音创作中的具体感受而引发出来的思想感情状态。通过语言表达中的内部表达技巧手段进行创作,如内在语、对象感、情景再现。而新闻稿件的播送应当站在正确、公正的立场,这就要求在日常的教学中着重培养学生的政治素养、文化素养和专业素养,在播稿前积累正确的情感。

1.2.3 外在美

要锻炼学生在电视新闻播报中积极向上、端庄大方、举止得体的播送状态。要求学生在日常的学习当中对其妆容的处理、服饰的选择等外在副语言要牢记心里。外在的形象美不仅可以提升个人的形象,还能营造、传递、烘托美,增加感染力,提高电视节目的可视性或课堂教学的质量。同时外在的形象也是展现一个人内在修养的一种表现,这也要求教师在教学中要更多地要求学生提高自己的内在修养,鼓励学生多读书,品读经典和新知。

2 培养学生重视对技巧运用的意识

2.1 使用规范化的口语播报

电视新闻播音的语言样态为:“字正腔圆、呼吸无声、感而不入、语尾不坠、语势稳健、讲究分寸、节奏明快、语流晓畅。”新闻播音是任何一家电视台的立台之本,其承载着作为党和人民的“喉舌”的重要任务,所以除规定的外语或少数民族语言等节目外,其余均应当以普通话进行播报。新闻播音员的语言使用规范的程度直接反映着一个台整体新闻素质的高低。在日常的教学中,要对学生进行这种意识的培养,把每一次的练习播音都当作台里的正式直播节目,从学习阶段就提高学生对专业素质的认知,一定要避免得过且过的心态。

2.2 学会调整播音状态

电视新闻播音的主要特点就是电视新闻播音员直接面对观众,播出时采用的大多为较大的头部镜头,这样无论从播音员的外在形象还是播报状态都一览无余。所以在日常的教学工作中,培养学生积极的播音状态至关重要,将这种播音时的“临战状态”逐渐转化为一种“新常态”。只有保持良好的播音状态才能将新闻稿件的准确意思进行完整地表达。其中,良好的播音状态,不仅指学生每天的妆容等,更是对所播出稿件的理解、声音和气息的调整、播音时的新闻感、交流感等方面。这就要求学生每日必须出晨功,练习口腔、调整气息,保持正常的播音状态。在播音之前要对所播报的稿件进行深入的理解,划分好稿件的结构层次,准确掌握好稿件的基调,严格地按照“备稿六步”的方法准备稿件。

2.3 播音时时刻不能忘记“内外部表达技巧”

电视新闻播音时播音员播稿的语气、停连、重音和节奏,以及对稿件内容深层次的理解,不仅体现着播音员个人的播音风格,而且直接影响到一篇新闻稿件真正的本质内涵和新闻的收视效果。在日常教学中要着重培养学生克服播音时因为紧张、或准备不充分时导致语速变化较大、忘记稿件基调、断错稿件语句、找错语句重音等问题。克服学生因心理原因导致上述问题的发生,教师在日常教学工作中及时、积极、正确地引导或开导学生显得尤为重要,能逐渐培养学生在播音时不被心理或环境因素所困扰,时刻不忘记“内外部表达技巧”。

3 培养学生重视个性化风格的意识

一直以来,电视新闻准确、严谨、简明的风格给受众们留下了深刻的印象,大多数人都觉得新闻是单调、枯燥的,其实电视新闻主持人没有那么严肃刻板,他们的主持风格相差各异,都有着自己鲜明的个性,如李瑞英播音时节奏明快、语言流畅,而郎永淳则语音浑厚、严肃稳重。

在现实的工作中,电视新闻主持作为信息的传播者,不但要保证准确、及时地将信息传递给受众,让人们能够了解社会动态,关注时事,关注民生,同时,也应该在信息传播的过程中注意情感的把握,追求个性化的表达,缩短主持人和受众之间的心理距离,以保证最佳的传播效果。

通常来讲,主持人的个性化风格主要与自身经历、性格习惯、情感体验、文学修养有关,并通过其在节目中的话题选取、解读角度、语言表达等方面得到体现,由于其语言和表达方式具有极其鲜明的个性,因此受众在理解传达的信息时,能够直接感受到主持人所创造的独特的语言气氛和格调,并与其他节目区分开来。

在日常的教学中,必须让学生们认识到个性化主持风格的重要性,鼓励他们去尝试新的主持风格,在实践中寻找适合自己的个性化表达。首先,我们必须要达到最基本的素质要求,普通话标准、规范,语言表达能力良好,情感表达到位;其次,提升自己的形象和气质,给人大方得体,积极向上的感觉;最后,要不断提高自身的文化素养,用知识充实自己,开阔眼界,为自己积累深厚的知识文化底蕴,才能够从容应对播出时的突发性问题。

摘要：本文对高校播音与主持艺术专业中《电视新闻播音》这门课程中出现的部分教学问题进行了讨论,主要指应当培养学生在学习该门课程中的三种意识,以提高该门课程的教学质量,增强学生的综合能力。

关键词：播音主持,电视新闻,教学

参考文献

[1]张颂.中国播音学[M].北京:中国传媒大学出版社,2003.

[2]姚喜双.播音学概论[M].北京:中国传媒大学出版社,1998.

[3]吴郁.当代广播电视播音主持[M].上海:复旦大学出版社,2013.

[4]刘丽娟.电视新闻播音二度创作的美学意义研究[D].西安:西安工程大学,2014.

3.大学生电视台新闻部实习报告 篇三

关键词：电视新闻摄像；拍摄原则；个性化；想象力；稳定性；无剪辑拍摄意识

电视摄像记者作为电视现场的第一亲历者和记录者，要把现实对象的形态、体积、质感、神韵、情绪、动作、语言及时间空间上的变化，转化为直观可感的具像符号，通过对事物外在表征和内在意蕴的独特表现，把观众带进特定的新闻现场。因此，电视新闻摄像在电视新闻制作与传播的过程中占据着不可或缺的地位与作用。但是，长期以来，无论业界还是学界，对于电视摄像，都存在着或多或少的轻视或忽略，这大大影响了电视摄像水平的提升，也进一步制约了电视新闻质量的提高。因此，重新认识电视摄像在电视新闻中的地位和作用，充分发挥电视摄像记者的主观能动性，把好电视摄像的质量关，对提升电视新闻质量是十分必要的。本文拟就电视新闻摄像技术、技巧与电视新闻制作之间的关系探讨。

一、电视新闻画面的拍摄技术与技巧

电视新闻通过图像和各个图像连续衔接表达内容。电视新闻摄像人员以敏捷的判断力及熟练的摄像技巧去捕捉被摄对象最富有本质特点的情节、细节以及精彩生动的画面，在人们习以为常的事件中发现事物的精细点，应用图像的容量和图像的选择，去创造声画并茂的电视画面。一名合格的电视新闻摄像人员应该懂得如何应用光线、影调、线条、形状等形式元素为节目主题内容服务，挖掘别人想用但还没有用过的角度，利用多角度、多景别拍摄，给后期编辑制作留下足够的编辑空间。

电视新闻画面的拍摄既是一门技术，也是一门艺术，又是一门学问。好的电视新闻画面离不开电视摄像记者对于稳、移和构图等几个要素的把握与处理。

稳，是指拍出的画面平稳适度，推、拉、摇、移、跟、进、退都要稳。推镜头是将某一个主体从环境中分离出来；拉镜头则是把某一主体放到一个环境中。推拉镜头的效果是强烈的，是用两种不同的方式突出环境中的主体，起幅与落幅应果断、干净利落，并有适当的长度，在推进的过程中始终注意保持主体在结构中的中心位置，推拉速度要与画面内的情节一致。任何镜头都要以稳定画面开始并在稳定画面中停机，这是从镜头组接和人们心理要求角度谈的。镜头摇摇晃晃、无规律地摆动等，会令人心烦意乱甚至产生厌恶感，对新闻片、专题片来说尤其如此。当利用摇镜头摄像时，要尽量缓慢移动且要保持水平移动。如拍摄文成珊溪水库坝区全貌，既可以居高正面俯摄，也可以侧面俯摄，但无论是“摇”、还是“推拉”镜头，都要尽量缓慢移动以保证画面稳，否则会出现跳跃式的突变，使观众产生厌烦感。

移，是指移动机位和变换镜头，是摄像重点需要掌握的部分之一。移动画面通过内容的不断变化，吸引观众的注意力，弥补定点拍摄的不足，形成多样化的视点，在表现大场面、大纵深、多景物等复杂场景方面，具有气势恢宏的造型效果，对复杂空间表现具有完整性和连贯性。

构图，是指摄像把物体在画面结构取景范围内进行艺术真实、合情合理的安排和组合，使其成为一种令人感到美妙的形态。电视的画面构图有着自己特有的规律和原理，画面结构要简单明了，坚持一个画面反映一个典型事件的发展过程，不可出现多中心、多主题。画面的立意要明确，突出主题，主体的安排一定要在视角中心位置上并占据一定的面积比例。

二、摄像个性化行为特征与想象力对电视画面的影响

一部好的电视新闻片作品，不仅与编导、剪辑、录音合成等环节有关，而且摄像人员的个性化行为与想象力在电视片制作过程中也起着非常重要的作用。

想象是构思艺术形象的重要手段，是形象思维的基本方式，电视摄像也不例外。但是，在电视摄像过程中往往只顾稿本内容而忽视了摄像人员的丰富想象力，结果由于有限的固定镜头而限制了摄录操作的灵活性，最后可能为编辑带来困难。

想象和虚构不是一回事。想象的内容主要来自生活，目的是为了更好地设计镜头、美化画面、丰富画面语言。发挥想象力在摄像过程中甚为重要，它使摄录人员能准确地选择艺术形象。想象的作用还在于通过摄录的电视画面，形象而有力地吸引观众并使之产生共鸣。在发挥想象力时，必须注意空间感、立体感、质感，充分运用透视、光线、线条、色调和镜头组接等手法和技巧，从而既保证稿本的科学性，又增强画面表现的艺术性。虽然被摄物体是客观发生的，但摄像师本身用自己视角来操作机器记录下客观事件，因此，摄像师无论带着怎样的“客观”来拍摄事物，但画面里表现对象的景别、位置、近远以及推拉摇移和色彩造型等都是由有人的因素来决定的。电视新闻片、专题片作品成功与否和摄像人员的丰富想象力紧密相关。丰富的想象力主要来自摄像人员的日常观察，深入的理论学习。

三、运用“无剪辑拍摄”意识，提高摄像水平

“无剪辑拍摄”源于电视新闻拍摄，是一种高效的新闻拍摄方法。在电视新闻拍摄中的“无剪辑拍摄”意识，是指摄像记者要具有蒙太奇思维的能力，要了解报道的总体构思。在这基础上，再对拍摄对象有目的有计划地去拍摄。记者的无剪辑拍摄意识，也可以帮助他用尽可能少的时间、尽可能多的内涵，表现尽可能丰富的内容。这对于提高前期拍摄和后期制作的效率，对于提高报道质量都具有重要意义。

在电视新闻拍摄中要具有“无剪辑拍摄”意识，关键是做好拍摄前的准备工作和拍摄时的镜头处理。

摄像记者在拍摄前要明确拍摄的主题，根据主题确定拍摄的画面，并根据实际拍摄的需要，在允許的情况下适当调整活动的进程与顺序。对于一些非突发性的新闻报道在拍摄前一定要进行比较详细的策划，这包括对新闻事件的了解、新闻事件背景资料的查阅、新闻事件中的有关人物进行采访等；对于突发性的电视新闻报道，也要在新闻现场迅速了解新闻事件、确立新闻主题和拍摄重点，如果事件允许，最好能列出简单的拍摄提纲和采访内容，尽量避免因盲目拍摄而形成大量废镜头或无用的素材。

“无剪辑拍摄”意识，体现了摄像记者的综合制作水平和作为电视摄像人员的总体素质。

首先，“无剪辑拍摄”要求摄像记者具备熟练的摄像技巧。摄像记者必须熟练掌握摄像机的构成原理和应用技术，懂得构图原理，使拍摄出来的画面构图合理，画面生动，色彩饱满。其次，具备新闻敏感性、判断力和节目的策划能力。当面对新闻事件的发生时，摄像记者能敏锐地捕捉到新闻事件中有价值的信息，对新闻事件有预见力和快速反应能力，能掌握整个节目的拍摄思想和基本框架。再次，要具有编辑的基本素质。摄像记者要懂得电视编辑选取素材的标准，遵循电视镜头组接的原则，并在实际拍摄的过程中，始终遵循编辑的基本原则，要始终带着编辑的意识去拍摄，用编辑的眼光选择镜头画面。

参考文献

[1]彭菊华。新闻学原理[M].长沙：湖南师范大学出版社，1996.7.

[2]胡立德。新闻摄像[M].杭州：浙江大学出版社，2006.401-411.

[3]叶子，高克明。电视新闻探索录[M].北京：北京广播学院出版社，1992.210-214.

4.电视台新闻部实习报告例文 篇四

电视台新闻部实习报告例文 1

暑假开始不久，我便来到__日报—__周末新闻采编中心实习，实习了半个多月，了解到一份报纸要制作出来所需的采编制作等一系列的程序，并切身实践了新闻的采访与写作。在这期间学到了不少知识，也发现了不少问题，相信这些收获能为以后的学习带来好处。

7月14日，我独自来到__日报，这个我从未到过的地方，看到办公大楼的那一刹那，我惊呆了，原以为只是有几间小小的办公室，原本有的自信一下子没了，却多了几分紧张。门口保卫处的叔叔不让我进去，听到我说是来应聘实习生，直接说了一句“回去吧！已经招满了。”我手足无措，没有里面任何人的联系方式，我怎么进去?迟疑了几分钟，我又鼓起勇气，问到了办公室的号码，几经周折最后见到了董主任，起初听到我是大一的，立刻叫我回去明年再来，可能是我真诚的样子感动了他，最后他答应了，把我介绍给一位记者姐姐，要她以后出去采访都带着我。原本沉重忧虑的心情一下子豁然开朗了。

是的，我找到了实习单位。我不用再为这次暑期实习焦虑，之后的学习中，我很认真、也积极主动的请教，我的表现让老师们比较满意，更可喜的是我还结实了几个实习朋友。

现在想想，我从第一天进入报社的茫然不知所措到熟练的完成老师布置的实习任务，整个过程，我学到了很多，做事的，为人的。真的很感谢这次实习，虽然有苦，却也乐在其中。

实习了16天，除了周末几乎每天都有采访，这让我感到很充实和兴奋，看到自己写的稿子发到报纸上，偶尔也会有小小的满足和得意。第一天，刚到就跟着朱丽老师出去采访，或许是因为__是个小城市的缘故，报社的，电视台的，电台的，新闻网的记者竟然一块儿出发。这次是调查采访小学生们的暑期生活，先后去了4所培训类的艺术院校，校长、老师都很热情的招呼我们，孩子们则露出惊奇的目光。我学到一些采访中提问的技巧，和与人沟通的方式，还知道了电视台的拍摄与录制。

第一次写稿子出现了很多问题，而通过对修改前后的稿子进行比较后也发现了一些自己的不足：1.我写的太细了，我把被采访者的话，都一一陈述出来，而记者的则是总结他们的语言，从而得出结论。2.我把采访过的学校名字都一一写上，后来才知道其实不用那样，只需要说明是什么类学校就好。3.我还有很多知识不懂a如新闻标题的拟定，我的显得太平凡，且不能概括其大意，显得太幼稚。b不知道什么专业术语，更别说运用。

接下来的一段时间，除了不断看报学习来提高新闻写作水平，还分别采访了在小平故居开展的暑期社会实践活动、日全食、三星级公厕的开放、__赛区的篮球联赛每次采访后我都立即写稿，然后叫指导老师帮我修改，总共发了8篇，对这个结果不是很满意，因为我错过了一些好的新闻，比如晚上逛超市见到在附近居住的市民都坐在休息区吹空调，本来很好奇，很想知道营业员对此的看法和态度，却没有去采访，一天后这个新闻就出来了。对于这样的，总会觉得很遗憾，也说明了一个问题，对新闻的敏感性我还很缺乏，也或许我还缺少去采访的勇气。这些毛病都需要克服，不然怎么能当好记者呢?

我认为当一名好记者要做到以下几点：

1.要有良好的人际关系处理能力和良好的沟通能力，因为记者要时常与人打交道。

2.好记者需要有很强的时间观念。当有紧急事件发生时，如果你的节奏很慢，那么当你到达现场也许已经人去楼空，一无所获。

3.在实习时要给自己定好位。在实习中，态度要端正，虚心请教；在做新闻时，一定要把自己当成报社一员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，并要维护新闻的客观、公正。让就的各方面素质真正得到提高。

4.以后的学习中要拓展知识面，使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面，所以需要的知识也需要十分全面，光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想，多读，多学，为将来投身新闻业做好准备。

5.作为记者，要永远都保持一种积极的`生活状态和一颗敏感的心。

除了出去采访，之后写稿子，就是坐在办公室学习了，看报是每天必做的事。看久了，会犯困，然后总想出去走走，想挖掘些新闻线索，偶尔也会感叹抱怨这里地方太小。

我想：记者与公众间有一种默契，记者得尽力为读者、观众和听众提供事实真相，公众相信记者的报道公正、完整、准确。这个默契很重要，因为人们是依据他们读到的和听到的来采取行动的。很喜欢看记者姐姐改稿子，学习他们的措辞与表达技巧。

电视台新闻部实习报告例文 2

回顾这100天的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：新闻实习对每一个新闻人来说，都是一步非常重要的棋，是我们新闻专业将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作年能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这100天的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名新闻工作者的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的新闻工作者所要付出的艰辛和劳累。

20__年_月10号星期天的早上，在带队老师的带领下，我们一行8人来到了___电视台，在系主任老师的带领下我们作了简短的介绍之后，我们就跟着我们各自的指导老师来到了各自的部门，一进入工作室，马上就有老师的热情包围了我们，他们纷纷鼓掌欢迎我们，心里面真的觉得自己就是一名真正的新闻人了，那种荣誉感激发了在我心底埋藏了很久的梦想我要做一名合格的新闻工作者！在第一星期，我们主要的任务就是熟悉工作环境，熟悉部门情况。在办公室看老师工作了一星期后，渐渐的接触多了，从一个点都不会到稍微会点，再到能独自出去拍摄，回来写稿，到最后自己能独立完成片子。再加上平时观察和与余主任以及其他老师的交流，很快就对这里的一切熟悉了。

正式实习的第一周，我和其他两个同学选择了社教部，给我感受最深的是这个部门的工作量真的很大，一个月后，我们各自有自己的任务，但在完成任务的过程中，我因为初次涉及有些问题，比如在撰稿时，有时候不懂得用怎样的语言把自己的思想表达出来，用什么样的话说比较好，在剪辑的时候，起初好像是在看稿子找画面一样，剪的支离破碎，还没有更多的经验去解决问题，都还是需要更进一步的用更多时间的学习才会得到提升的。

再接下来的时间，真正开始出去拍摄，虽然在起初拍摄时，画面质量不高但是自己感觉还是挺好的，这毕竟是初学者，初学者这个词也许用在这儿不恰当，但事实告诉我们从学校到电视台就和初学者一样。

新闻无处不在，在媒体工作要为人师表，以身作则；在平时更要注意保持新闻人的良好形象。我利用周末的时间常常加班、学习；坚持早起到办公室打扫卫生，整理文件。并且在实习的过程参与老师们的评片和开会，不放过任何学习的机会：拍摄时认真根据老师讲的去做，保护设备。在工作和日常生活中严格要求自己，并学会了做事先做人的道理，这一点老师讲非常重要，因为我们在踏入社会时，首先面对的是做人，业务其次，因为业务有一个适应的过程，所以我在实习中时刻在履行一名实习记者的职责。

总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的`社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的新闻人需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。

回顾这100天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在拍摄以及整体思想上还存在着许多不足，还缺乏摄像经验，甚至因为拍不到全景别或者拍虚了，老师把错误指出来而无地自容事情也有过。在作为一名真正新闻人的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步。但不管怎样，我都会努力，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去对待工作，因为我面对的是一种高尚的职业。事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！

电视台新闻部实习报告例文 3

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结新闻学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在新闻学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合新闻学岗位工作的实际情况，认真学习的新闻学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在新闻学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在新闻学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对新闻学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据新闻学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成新闻学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到新闻学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对新闻学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

电视台新闻部实习报告例文 4

实习的第二天，是一个非常好的开始，因为已经从无所事事开始涉及到专业的工作方面了，一起工作的哥哥姐姐对我们也很照顾和帮助。我们现在已经参加了连云港电视台广告中心市场部的一个策划项目，这个项目是关于连云港电视台TV团购电动车专场的一个活动，我们参与了策划方案以及平面设计，目前还是初级阶段。

由于我们对photoshop了解甚少，所以在开始做平面设计的时候我们要先学习这款软件，它的功能以及每个按钮的作用还有它能够带来的整体效果。这样的学习也给我们初次工作增加了难度，从网上下载了实习教程，自己先研究。虽然有些辛苦，但是很高兴，从小到大第一次脱离了校园参与到社会工作当中。

今天来了个新的男实习生（小金），学习的是市场营销，比我们学习新闻的更加有优势。广告部的主任给我们布置了三个任务，是针对这次电视台TV团购电动车的。一个是设计这次活动的入场券，一个是设计活动开始的时候电视台大屏幕上滚动的背景文字，最后一个是关于登载到报纸杂志上的宣传图片。

虽然这对我们这些入门者有些困难，更考验我们的耐心，但是还是觉得很开心，终于有考验和实践自己的机会了。从明天开始，全身心投入到平面设计当中，为自己大三大四学广告策划打下夯实的实践基础。

电视台新闻部实习报告例文 5

我认为到新闻单位实习，主要是要锻炼自己的.新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻制作的基本流程，向些有经验的记者、编辑学习。今年我实习的单位仍然是网络媒体，去到的是华声在线，与去年暑期实习不同的是，今年实习编辑之余还参与到了采访以及一些大型活动的策划。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。我接触到的人物各具特色，要懂观察，从他们身上选角度做利于我们宣传的报道。20__年我实习内容主要有以下几个方面：

1、编辑

俗话说“文怕修改”，通过修改，能改出精辟的文章。提炼新闻主题，新闻主题是新闻报道的“灵魂”，网络媒体对于提炼主题的要求就更高了，要求在规定的字节中把信息包括在内。最重要的是，还要做到吸引人，在眼球经济的今天，通过标题提高新闻点击率是一个优秀编辑的基本素质。掌握每个新闻板块的个性差异，通过素材的取舍整合栏目也是学习的重点。

2、采访

和实习老师去采访，在现场善于自己找出新闻角度，做到多视野的报道。最开始，消息的写作对我来说有些力不从心，太刻板让我有些放不开。但随着实习深入，我发现其实消息也是可以写出一些特点的，最重要的是现场新闻信息采集一定要多、要全。有时候一个新闻源，可以做很多篇报道。对于采访流程，因为一年级跟记者采访过，大概都清楚，这次的实习主要对于怎样提问怎样观察事物有了进一步提高。

3、写作

从采访完毕到定稿，其实是一气呵成的。有了好的采访方案，详细地采访记录，写作起来并不困难。之前我认为新闻写作有模式，总觉得突破不了，和实习老师沟通之后，发现新闻写作并无太大区别，一篇好的通讯是流畅的，就像两个

人谈话是连贯的，不用做刻意衔接。这就又回归到采访，访前准备一定要准备充分，只有做到充分了解才能完成一个好的专访。

4、实习收获

在两个半月实习期内，我深入采访，真正的锻炼自己的采访、编辑能力，提高了提问水平，锻炼了心理素质。尤其是开始学会多元化看待一个事物。写了一些新闻稿件，更进一步的掌握了消息、通讯等新闻文体的写法，尤其是通讯的写法。

5.新闻专业电视台实习报告 篇五

台州广播电视总台集台州电视台和台州广播电台为一体，现有电视新闻，影视新闻，电视财富，新闻广播，交通广播，音乐广播等频道，新闻专业电视台实习报告。

台州交通广播是台州广播电视总台下设的专业广播频道。自2000年12月开播以来，交通广播以移动人群为目标听众，突出“本土，服务，专业”的频道个性。经过7年多的发展，交通广播已经逐渐成为台州地区重要的媒体之一。

台州交通广播的节目设置突出专业的特色。《路家兄妹》、《汽车CD》、《一路新鲜》、《市民热线》、《车友俱乐部》、《一路畅通》、《都市心情》、《假日台州》、《台州早班车》等节目都已成为家喻户晓的品牌节目。

实习前期 我主要参与户外的采访活动，基本与交通有关的案例以及相关活动打交道，还通过为广播节目“找新闻”来提高自己的新闻敏感性（就是从各大网站和报纸上找“含金量”高的新闻素材）。

实习中期，我在参与采访活动的同时，也开始接触了导播以及《汽车CD》节目的制作。我学会了录音棚里的设备操作，可以自己制作剪辑，实习报告《新闻专业电视台实习报告》。老师还让我参与了直播的节目，锻炼我的胆量和应变的能力。我还参与了一次电视台《法庭内外》栏目组的采访拍摄。

实习后期，开始跟随编辑学习编稿。在学习的同时也尝试着改写新闻素材，被采用了近10篇。

6.大学生电视台新闻部实习报告 篇六

实习单位：广东南方电视台都市频道 实习时间：2005.07.10～2005.08.20 in 实习--南方电视台实习报告 实习让我成熟，也让我从新认识自己。一切从《 in 一派》开始 《 in 一派》是我实习的开始，永远没有结束之时。《 in 一派》是南方电视台都市频道三大品牌栏目之一，它是一个紧跟潮流，追踪时尚的资讯类节目，逢星期

六、日晚上 7 点 10 分播出。星期六的节目围绕美丽而展开，以潮流资讯为主，好玩为辅，节目内容包括 in 速递，美丽大变身和潮流搜店三大部分。而星期天的节目则以真人秀表演为主要形式，在娱乐搞笑的气氛中带出让人思考的社会问题。《 in 一派》播放的时间并不长，只有 20 分钟，但不要小看这 20 分钟，短短的 20 分钟凝聚了《 in 一派》所有成员的心血和汗水。对于我们实习生来说，在短短的实习时间里，了解电视台的节目制作流程显得至关重要。与《城市特搜》和《今日一线》等新闻性较强的节目不一样的是，《 in 一派》很重视前期的策划和准备工作，因为前期工作的策划和准备充分与否直接影响到节目出来的效果和质量，但是，在《 in 一派》里缺乏的恰恰是优秀的前期策划的人才。我想，不仅仅是《 in 一派》，很多行业和企业，都缺乏优秀的专业策划人才。我们到《 in 一派》的第二天，也就是星期二的早上 10 点，都市频道的罗总隆重其事的参加了《 in 一派》的例会。由于罗总的参与，我的心情莫明的多了几分紧张，也有点拘谨。针对如何改变《 in 一派》最近的收视低迷局面，大家都各抒己见。显然，罗总最关心的是节目的定位和收视，罗总表示，只要收视好，什么好的 ideas 她都可以接受、洽谈，她还鼓励我们实习生要多提建议和意见，希望我们的加入能够与整个栏目组擦出新的火花，带出好的创意。但是因为受到节目的固定思维的限制，《 in 一派》的同事似乎都没有什么新点子和好的创意，会议的僵局一直都没能打破。大家的沉默和无定向的眼神让我有窒息的感觉，我心里既担心又着急，同时又梦想着如果自己能够想出一个惊天地，泣鬼神的主意该多好，可是当时的我对于节目还不怎么了解，什么解救方法都没想到。后来的例会不断地有些新点子提出，我的紧张和拘谨感也慢慢得到了舒缓，积极的参与到讨论之中。为了迎合受众的需要，《 in 一派》慢慢的走上改革创新之路。通常来说，星期一是都市频道全体人员的例会，《 in 一派》的同事也要求准时参加，不然会扣钱的喔（扣钱的条款是由《 in 一派》栏目组自行通过的，主要是督促各同事按时参加每星期一次的重要例会，扣得的钱将用作聚餐费或直接拨入其他没有迟到同事口袋，我觉得这种罚款条例还挺有意思的）。会议虽然简短却非常重要，会议通常由三位总监一同负责，主要是宣读台里的一些要事和人员变动，并且对上星期节目的总结和对下星期节目的要求和期待。也就是说，每星期一早上，都是都市频道人气最旺的时候。第一天正式进入台里实习，我们就参加了例会，会议上，让我备觉亲切的是罗总亲自向频道的同事介绍了我们，自自然然地，我觉得自己就成为了里面的一份子，融入了一个大家庭。《 in 一派》的内部会议定在每星期二早上 10 点，内容主要是商讨下星期节目的选题。对于如何突破《 in 一派》现有的节目形式从而提高收视率依然是会议的重点内容，斌少说过，他比较过 in 一派多个星期来的收视，发现做的好的几期收视不一定好，但是做得不好的那几期收视一定差。这句话包含着一个道理，唯有把节目做好才能保证收视继而提高收视。选题定下来后，就到了筹备拍摄的工作细节中。一般是负责当期节目（以真人秀节目为例）的编导负责从前期策划到拍摄再到后期制作的全过程，时间跨度大概就一个星期。在时间的运用和分配上，各编导也大致相同，通常是星期三定下剧本的具体细节和其他准备工作，例如与广告公司联系演员，准备需要的道具，预订拍摄用的机器和外出用车等。如果星期四有档期，通常会在星期四完成拍摄的工作，已备有更充分的时间做后期制作。接下来的时间一直到下星期五的审稿 deadline，编导都会在编辑室工作，完成片子的后期制作。最后通过总监审批一关就可以顺利在星期天的节目里播出。

7.大学生电视台新闻部实习报告 篇七

1 电视台新闻记者做好采编工作的重要性

新闻的采访与编辑工作是电视台新闻记者工作的重心,也就是说一则新闻报道的成形主要取决于记者的采编能力,因此做好采编工作不论是对于电视台、记者、受众而言都具有重要意义。

首先,做好采编工作有利于提高电视台的市场竞争力,在市场经济条件下,电视台已经成为市场竞争体系中的一部分,而随着新媒体的不断扩张,电视台也正在逐渐失去其新闻垄断的趋势,在这样激烈的竞争环境下,电视台不仅要用新媒体来武装自己,更要从新闻的质量上下功夫,即在铺天盖地的新闻报道中保证新闻的质量,从而提高电视台的新闻的收视率。

其次,做好采编工作有利于提高新闻记者的综合素质,新闻采编情况反映着记者的业务素质和职业道德素质,虽然新闻强调的是真实可信,但是记者作为一个具有主观能动性的个体,其在新闻采编过程中必然会融入个人风格,而新闻呈现后,记者可以根据受众的反应,在坚持基本职业原则的基础上不断调整工作思路,以实现综合能力的提升。

最后,做好采编工作有利于维护民众的知情权,民众有权利知晓社会中发生的重要事件,因此记者利用新闻采编将民众最关心的社会事件的发生、发展过程全面地呈现出来,以保证受众能够在了解事件发生情况的基础上形成并表达个人看法,以共同维护社会运行的基本准则。

2 如何做好采访工作

2.1 做好前期准备工作

新闻采访的对象主要为事件的当事人、目击者或其他相关人士,而新闻记者在确定一个新闻选题后要做好前期的准备工作,即“不打无准备之战”。记者的准备工作主要包括理论知识、心理构建和相关政策等,所谓理论知识准备是指记者要针对事件的特点,进行必要的理论知识查阅,这样才能够保证记者在了解相关内容的基础上提出专业的、有针对性的采访问题;所谓心理构建准备是指记者在采访前要对事件、尤其是恶性事件进行一定的心理建设,以保证其能够在特殊的时间环境下保持一个记者的职业素养;所谓相关政策准备,是指记者在采访前要对相关的法律法规有深入的了解,以避免在采访从中出现不恰当的言辞。

2.2 保证采访的灵活性和有效性

新闻采访的对象是具有主观能动性的人,因而记者在与采访对象进行思维碰撞的过程中必然会产生一些分歧,而这也必然会增加采访工作的不确定性,所以记者在采访中应该不断提高自身的应变能力,以保证采访过程的灵活性,例如:记者在采访中如遇到一些突发事件时,应该根据经验及时调整采访策略,以保证后续采访的有序进行。采访的目的是为了收集事件发生的信息,因此,记者在确定采访问题或谈话主题时要紧紧围绕新闻事件展开,以保证在最短的采访时间内收集到最多的有效信息,而要想做到这一点,记者采访前应该做好采访提纲,确定采访主线,而对于采访对象一些偏离主题的言语或行为要及时纠正,以保证整个采访按主线顺利进行。

2.3 做好后期的整理工作

记者在获取了采访信息后,在进行新闻编辑前,要对采访稿件进行一定的整理,为编辑工作的有效进行打下基础,例如:2016年4月末,河北省张北县的“草原天路”传来即将开始收费的消息,这立刻引起了舆论的广泛关注,许多游客对每人次50元的“过路费”表示不能理解,但是张北县政府却表示收费是为保护公路环境的无奈之举,而记者在采访过程中,有针对性地选择了当地居民、张北县政府的相关人员以及游客做了采访,在采访中,有些游客以美国的66号公路为例表示公路做为公共资源,而非旅游资源,不能随便收费,而当地居民和政府人员则把目光聚集在了保护公路周边生态环境上,表示收费也是一项保护“草原天路”景观的无奈之举。而记者在整理采访稿件的过程中应该尽量保持中立的态度,将双方的观点和理论支持进行全方位的呈现,以保证采访信息的有效利用。

3 如何做好编辑工作

3.1 保证编辑工作的真实性

随着互联网技术的不断更新,新闻传播的数量和速度也呈现出前所未有的发展态势,而这种快餐式的新闻传播必然会降低新闻的质量,一些以噱头吸引受众的“标题党”发布的新闻和一些拼凑、加工出来的假新闻充斥在媒体世界中,这些新闻不仅违背了新闻发展的规律,也阻断了民众获取新闻真实信息的途径,而面对这样的新闻环境,新闻编辑者应该主动承担起“保证新闻质量、保证受众知情权”的责任,以采访内容为依据,将新闻的真实性作为新闻编辑的第一要义,并通过对事件发生的时间、地点、人物、发展、结果的报道,保证报道内容的真实可靠。

3.2 提高编辑工作的创新性

虽然新闻编辑的第一要义是真实,但这也并不表明新闻报道一定是古板僵化的,相反在这个新媒体竞争越来越激烈的时代,电视台记者应该不断对新闻表达的形式和内容进行创新,以提高受众对新闻的阅读兴趣。但是创新并不是盲目地标新立异,而是要以记者敏锐的洞察力和宽广的知识面为基础。新闻标题是编辑工作创新的重点,因此记者在题目编排上应该下足功夫,在保证文题相符的同时也能够激起受众的浏览热情,例如:某记者在报道张北县“草原天路”收费问题时,以一篇“‘草原天路’不该是张北的烫手山芋”为题目对张北县端午节期间“草原天路”停止收费一事进行了报道,而该题目不仅形象地点出了张北县的困境,也表明了张北县应该合理开发利用“草原天路”这一资源的主张。

3.3 坚持编辑工作的时代性

新闻的目的是为了让受众在了解新闻来龙去脉的同时也能够吸取一定的经验教训,例如:在张北县草原天路的报道中,记者采访、整理稿件的过程中应该保持中立的态度,对事件进行真实全面的报道,但是在编辑的过程中,记者应该端正态度,对该事件中不合理的内容进行态度鲜明的评价,如游客应该做到文明出行,县政府应该调整工作思路,不应将收费作为管理的唯一办法,只有这样才能够保证新闻内容与时代主流思想相契合。

4 结论

总之,对于记者而言,采访与编辑既是工作的中心,也是履行记者社会职责的关键。因此,电视台的新闻记者应该在不断提升自身职业道德和业务素质的基础上,将采访与编辑工作有机结合,并将时代的发展方向和社会的基本准则贯穿在采编工作的始终,从而为受众呈现出真实、有价值的新闻报道。

摘要：随着时代的发展、科技的进步,新闻传播的途径也呈现出多元化的趋势,而人们对于新闻的传播速度和新闻质量的要求也越来越高,因此电视台记者作为获取新闻、编辑新闻的主要责任人,其责任自然也越来越重。文章从提高电视台新闻采编质量出发,阐述采编工作的重要性,并利用实际案例阐述电视台新闻记者应该如何做好新闻的采访与编辑工作。

关键词：电视台,新闻记者,采访,编辑

参考文献

[1]黄义星.电视台记者做好新闻采访的专业技巧分析[J].西部广播电视,2015(24):147.

[2]赵敏.电视台新闻记者应如何做好新闻采访与编辑[J].新闻研究导刊,2016(5):186.

[3]翠萍,宋雯.浅谈如何做好新闻采访和后期的编辑工作[J].民营科技,2012(7):148.

8.新闻连线：电视新闻报道新突破 篇八

一、新闻连线节目产生的背景

新闻连线节目是指充分运用先进的视音频传输手段，完全打破空间地域的束缚，将分布在世界各地的相关人员连在一起，就受众高度关注的一个新闻事件或者新闻话题，进行报道、讨论和评述的节目形式。这种新型节目形式的产生有以下几个方面的原因。

１．媒体竞争的日趋激烈，迫使电视新闻报道要有新突破。

随着我国新闻媒体改革的步伐越来越快，新闻媒体间的竞争也日趋激烈。近年来，报纸媒体中晚报的兴起，将新闻报道中的深度报道推向了极致；广播媒体中专业频率的出现，将新闻的时效性体现得淋漓尽致；互联网这一新兴媒体又以其互动性强显示出无限魅力。所有这些都对电视新闻报道形成了极大的冲击，迫使电视媒体博采各家之长，充分发挥电视技术潜力，在电视新闻报道形式上进行创新。

２．观众的需求越来越高，简单的新闻报道已难以满足观众的需要。

对电视媒体来说，除了其他媒体的竞争，内部的压力也越来越大。去年以来，全国在无线和有线电视台合并的潮流下，数以千计的专业化频道应运而生，电视媒体已经由稀缺转变为过剩，观众也因此有了更多的选择。另外，随着观众欣赏水平的不断提高，观众对电视新闻报道的口味也变得越来越挑剔，由过去的"你播什么我看什么"变为"想看什么就看什么"。这就要求电视新闻报道要以更快、更深、更多的信息量和更强的现场感来满足观众的需要。

３．电视技术的快速发展，使新闻连线成为可能。

近年来，电视技术、信息产业获得了突飞猛进的发展，视频、音频、微波、光缆、通讯等技术的完善和普及，为新闻连线提供了技术保障。如果没有这些现代科学技术提供的物质条件，新闻连线也就成为无源之水、无本之木。

二、新闻连线节目的特征

新闻连线节目实际上是将电视新闻报道或电视直播节目与演播室节目通过现代电视技术有机地连接起来，将前方的新闻报道或现场报道与后方的访谈融为一体。除了有一般电视新闻报道的特征外，还有以下显著特征。

１．新闻题材重大，是观众普遍关心的热点、难点事件。

新闻连线节目的题材要么是内容复杂、头绪较多，要么是正在发展的、处于动态变化之中，而且观众对此题材又有着高度的关注度。对这类事件或问题的报道，若用一般的电视新闻报道形式，往往由于篇幅小、时间紧的限制，记者难以进行从容的观察和思考，不能进行深入的追踪和挖掘，所作的报道大多流于表象，信息量、时效性也较差。通过新闻连线，既能对事件进行充分报道，又能展开深入的讨论，还可以根据需要插播背景资料，并且能随时把握事件的发展和进程。同时，通过将某一方面的专家请进演播室或进行连线采访，更能挖掘新闻事件的深度内涵，以全面的视角，全方位、立体化的信息组合满足观众的需要。中央电视台成功地对韩日世界杯、今年"两会"以及伊拉克战争的连线报道，就是这方面的典范。

２．时空跨度大，真正打破了时间和空间对电视新闻报道的束缚。

新闻连线节目充分运用现代电视技术和通讯技术，缩短了客观上的距离，不管地球上、地球外，只要人类能涉足的地方，就能将其置入观众面前的电视屏幕，使地球真正成为一个村落。最近发生的伊拉克战争，新闻连线的技术被中央电视台广泛而熟练地运用着。只要观众坐在电视机前，就能看到伊拉克战争的现场，看到伊拉克周边国家所建的难民营和军队调动情况，看到美英等国家高官的活动和军事部署情况，看到世界各国政府的表态及群众游行示威的现场，甚至刚刚还在看伊拉克惨烈的战争场面，转眼又看到在美国好莱坞举行的奥斯卡颁奖盛况等。空间上的距离感在此消失得无影无踪。

新闻连线节目还通过背景资料的运用，在节目中插播背景报道，将时间上的距离拉近。如中央电视台对伊拉克战争的连线报道，既有正在进行的战争现场，又有十几年前海湾战争的情况，还有这十几年来联合国对伊拉克的制裁和武器核查情况。时间上的距离感在此也被大大弱化。

３．报道的信息量大、深度高、思辨性强。

新闻连线节目由于彻底摆脱了时空的局限，通过多点式、全方位、立体化的报道，能够充分将某一事件的所有信息呈现给观众。再通过演播室中专家对这些信息的综合、讨论、述评，进一步充实背景、延展现场、阐释观点和看法，挖掘出深层次的新闻内涵。同时，通过对事件所涉及的各方面人物的采访，以及有不同观点的专家之间的讨论甚至交锋，使整个报道具有思辨性。由此可以看出，新闻连线节目已经成为电视新闻报道从理性思考欠缺、报道深度不够、透视性不强走向提升自身的思辨色彩，加强报道深度，增强透视性的一个重要标志。

４．现场感、参与性强，不仅报道结果，而且更重视过程。

有专家将人类与外界的感知分为三个接触阶段：一是面对面的直接接触；二是以书面文字或电话、摄像等方式实现的人际接触；三是由电视与网络带来的接触，它既有第一类的亲情和直观，又有第二类超越时空的优势。新闻连线报道可谓完美地体现出了第三类的优势。以前的电视新闻报道只是客观地叙述，偏重于报道结果，很少注重细节，更不用说过程了；而新闻连线报道将事件的现场、环境、人物、进程原原本本地展现在观众的面前，给人以身临其境之感。通过连线，在不同地方出镜的记者引领着观众的视线，走进现场、寻找细节、探寻人物、追踪过程，使观众很容易将自己放在那个环境里去设想，更加深刻地关注那里发生了什么事，以及自己对这件事的想法，最大限度地拉近了媒体与观众的距离，增强了观众的参与意识。

５．主持人角色突显，综合能力成为主持人驾驭节目的关键。

9.新闻电视台暑假社会实践报告 篇九

回想这一个月的实习经历，我到现在心里还是非常怀念。想起实习老师的亲切笑容，想起光荣，想起梦想，当然，更重要的是要总结经验教训，哪怕是过时的、粗陋的，也许也会对以后的人生道路有着影响：

一、不卑不亢——学会与人打交道

其实这和第一点有点重合。除了和其他实习生打交道，怎样和自己的老师处理好关系，怎样和采访对象更充分的互动和沟通，也是非常重要的一步，这直接关系着我们的实习质量，说远了，还能为你在以后的实习和找工打好基础。说敏感或许并不为过，有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严重的事情。所以，在外面实习，我们要时刻注意自己的言行，因为这不仅仅关乎我们自己，更因为我们代表着学院，代表着我们自己的学校。

二、要有自信

暑假是电台以及其他媒体实习生蜂拥而至的季节，在我实习的新闻部门，总共才有十多个，实习生却来了七个，更不用说在我们快结束实习时又来的两个。在办公室上座率高的时候，晚去的人几乎找不到地方下脚。如果你的表现不好，你就会被别人落在后面。所以你必须表现的`更有自信更积极，但是，自信的表现并不是猖狂，而是脚踏实地的谦虚和勤勤恳恳的努力。

三、写作能力仍然要重视——文字能力在任何媒体都是基础

电台新闻部在评判一条新闻的时候，音质当然是重要因素，但被摆在第一位的仍然是事件的内容。对于同一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要生动地表达出自己的观点抓住听众的耳朵，良好的文字能力是首要的，新闻部总监在给我们开会的时候也说过，写作应该要给予充分的重视。

记得第一次出去是我和小牛到火车站附近的一个装修甚是豪华的酒店里采访一个省妇联的会议新闻。第一次单独采访新闻，心里确实有那么几分激动。但是很快，我门的兴奋同样被采访机轻松打败，由于我们两个对采访机的使用还是没有达到得心应手的程度，还以为它没电了呢，结果只好用mp3代替录音。一个半小时的会议之后，我们回到台里，写好一篇普通的短消息并录了音，结果却因为采的音质不好被弃用，那时心里的感觉真不是滋味。不过，这使我更加明白电台是依靠声音求得生存和发展的硬道理，只有眼把质量关，才能之作出好的节目奉送给广大的听众。看着在对编机运指如飞好生羡慕之后，一天的实习结束了，拖着疲惫的身体回到学校时，同宿舍的同学问我每天都干什么时，我回答的只有四个字：“采、写、编、播。”

以后的一段日子所有的事情就都逐渐走上了正轨，每天都生活在忙碌的充实当中。记得有一次，我负责的每周的一句话新闻第二天就要交稿了，可是录音的部分怎么也找不到那最后令人满意的一条，等我最后终于找到了，已经是晚上九点五十了，心中终于松了一口气。可是等回到学校时，楼管的阿姨已经关门了。像样的情况我们都已经习以为常了。如果你热爱新闻事业，想成为一名新闻人，你就要习惯这样的生活，朝九晚五的上班族生活简直就是天方夜谭。

10.11 中国电视新闻竞争报告 篇十

（三）发稿：中国新闻研究中心

作者：谢耘耕 周红丰

单位：复旦大学新闻传播学博士后研究员、厦门大学新闻传播系研究生

地址：上海市南京西路651号

邮编：2000

41四、中国电视新闻节目分时段现状考察

1． 早间新闻——喧闹过后的落寞

早间电视新闻在我国起步比较晚，国内最早的一档早间新闻节目是北京电视台的《北京您早》，开播至今已有14个年头，而真正掀起早新闻热潮的当属于1993年5月1日中央电视台《东方时空》。这个40分钟的杂志型新闻节目创办之初就被誉为“开创了中国电视改革的先河”“改变了中国大陆观众早间不收看电视节目的习惯”。之后从中央频道台到省台到地方台都纷纷开办早间新闻栏目，国内31家省级上星电视台除天津、海南、贵州、青海、内蒙古、西藏外，均拥有自办的早间新闻，一时间早新闻成了早间荧屏的亮点。

“早间新闻的卖点主要有四：一是占领观众的第一记忆；二是具有高度的观众集中度，这点应该强调；三是观众构成为社会中坚力量，35—55岁不是老龄而是中坚阶层；四是节目的播出时间突出了“生机”的概念，信息是一天中最新鲜的，人的状态也是一天中最有生机的。” 早新闻的主要优势在于独特的时段特征决定了观众的关注度高，突出早间的第一印象，对广告客户具有吸引力的高端观众构成。新生代市场检测机构在全国30个省会、首府及直辖市的调查结果显示，早新闻的观众构成呈现如下特征：国家机关、政党团体的工作人员4.7%，倾向性较高；科研、教育文卫社会福利职业的倾向性也比较高；制造业比例也比较大，有利于生活用品的投放；领导干部、高级技术人员居多。国外的早间节目比较丰富，包括新闻、儿童节目、电影、音乐等。从节目分类来看，国内早间电视的电影、音乐类节目竞争力较强，其次是新闻节目，这种趋势在周末表现得尤为明显。但是目前早新闻在播出和收看存在差异，观众在早间有收看的需求，有统计表明，观众早新闻收看时间比例为25%，也就是说早间观众有四分之一的时间在收看新闻节目，但是早间新闻播出量占早间节目总量的不到20%。

在历经了一场“你家唱罢我登场”的热闹局面后，人们闻逐渐发现，早间电视新闻节目费力不讨好，投入成本大，但观众收视热情却不高；于是早新闻逐渐褪出了往日的喧嚣。湖南卫视曾经就有一档质量不错的早间新闻节目《潇湘晨光》，后来由于收视等方面的原因而被“下课”，许多台对早新闻市场渐渐失去信心，有人甚至说，早间时间段是电视收视“毒药”。

早新闻领头羊的《东方时空》经历了数次改版观众反应冷淡：1993年第一版模仿美

国CBS王牌节目《60分钟》创办杂志型新闻节目，开播后并没有迎来早间的收视神话，原因是节目板块割裂、节奏缓慢；1996年第二版被认为没有满足观众早间的资讯需求；2000年第三版收到的观众反馈意见是主持人风格僵硬呆板，缺乏轻松活泼的早间感；2001年第四版又被观众指出只适合坐着看，与早间流动的收视习惯不符。几经折腾，节目收视率仍不见起色，最后迫于低收视率于今年9月1日调整了节目首播时间,从早间7点5分调整到晚间6点14分，将节目改在晚间播出希望能大幅度提成《东方时空》的收视率。《东方时空》此次由早间档改到晚间档的举动从一个侧面也反映了早间新闻市场的难以开发。国内的早间电视新闻虽然经历了十余年的发展，但是早新闻目前仍然处于收视率的边缘地带，尤其是经济发展相对落后的中西部地区，忽略对早间电视市场的开发，至今还缺少早间电视新闻节目。（附图3：各主要上星频道早新闻收视情况）

各主要上星频道早间新闻收视情况(2004/01/01—2004/11/30)

数据来源：央视-索福瑞时间：2004/01/01—2004/11/30

在普遍乏善可陈的早间电视节目中，仍然不乏亮眼之作：央视二套《第一时间》以快捷而轻松的资讯氛围和主持人个性化的播报赢得观众好评不断；湖北卫视的《新闻早班车》首家组织夜间报道，推出反映武汉市及周边城区夜间新闻的“昨夜今晨”板块，迅捷贴近的都市特色吸引了不少市民的关注；值得一提的是：上海东方卫视推出的早间新闻直播节目《看东方》，以两个小时首开国内早间最长时段新闻节目先河，多种新闻兼容，娱乐资讯并举，信息量大而且气氛轻松，“既综合了国内电

视界办早新闻的经验，同时又舶来了国外早间电视新闻节目的基本形态，延长了节目的时段，增加了娱乐元素，对于这道中西结合的电视早餐，是否适合中国电视观众的胃口，是否将引发中国早间电视新闻新一轮的变化，我们拭目以待。”与国内早新闻的惨淡际遇相比，在经济发达的欧美和日本却是另一种情形，电视新闻制造的早间神话早已成为不争的事实。“在美国，《Today》《Good Morning，America》《Morning Show》等都是美国家喻户晓的王牌早间新闻节目，其中《Today》一年的广告费高达4亿美元，占到了NBC全年广告收益的1／3。早在1952年，美国的NBC就开办了首个早间节目《Today》；日本的NHK更是将早间直播时间锁定为凌晨5：00。”之所以有这么大的差距一方面是与中国电视观众的收视习惯有很大关系，受经济发展和生活习惯影响，国内观众的收视群体大量集结在晚间，早间时段的开机率一度几近于零；另一方面与国内电视媒体早新闻观念的落后有很大关系。“最直接的体现就是‘伪直播’的泛滥。清晨7点打开电视，除了专业的新闻频道有不断更新的整点新闻外，几乎所有的早间电视新闻节目都在直播时间里做着相同的事情，就是对昨日新闻的回顾，而且这种汇总工作常常占据节目的相当比重，现场直播在我们的直播节目中仅仅是一个时间概念。”内容同质、结构雷同、编排单一的现象也很突出。大部分早新闻还停留在联播型的路子上，如江西卫视《新闻早报》、云南卫视《早间新闻》、河北卫视《今晨播报》等，完全是早间版的《新闻联播》；其次是沿袭了央视《东方时空》杂志模式，如陕西卫视《早间特快》、湖北卫视《新闻早班车》、四川卫视《早间时空》等，板块虽多，但大多是昨日新闻回顾加上一些生活服务资讯。

11.青岛电视台高清新闻演播室的布光 篇十一

【关键词】电视灯光；高清演播室；高亮度大屏幕；LED

文章编号：10.3969/j.issn.1674-8239.2014.01.015

【Abstract】Taking the lighting plan for News studios of Qingdao TV Station for example， the requirements of lighting out for HD TV Studios were introduced with various high light large screen and live-action glass wall. And， solutions to the issues of equipment selection， lighting pattern， and specific background processing were also expounded as well.

【Key Words】TV Lighting； HD TV studio； High light screen； LED

青岛电视台高清新闻演播室于2013年6月建成并投入使用，总面积约200 m2，其中演播厅约130 m2，导控室约70 m2（见图1）。演播厅与导控室之间采用透明玻璃隔断，体现开放、延展的特点。该演播室为多媒体交互演播室，内有松下103英寸高清等离子显示屏、三菱2×4 DLP高清显示屏、LED高清显示屏等高清高亮度显示设备，共安装了24台LED平板灯和16台LED聚光灯。它目前承担着青岛电视台的名牌栏目《今日》、《今晚》、《青岛新闻》等每天3小时的直播以及多个访谈类节目的录播任务。

由于这些节目采取了主持人站播、坐播、移动转场、走位等多种表现形式，加之各种显示屏幕的高亮度，给新闻节目的迅速、有效布光带来了较大的难度。

1 演播室灯光的设计和选择

众所周知，高清演播室比标清演播室对灯光的要求更加严苛。高清拍摄在用光上更加追求细腻、柔和、均匀、层次分明，既要有立体感，光比又不能过大。

首先，高清节目画面的构图为16：9，画面变宽，画面中的内容丰富，一些在标清节目画面中可以忽略的内容，可在高清画面中显现。因此，需要增加灯具的数量，扩大布光的范围。

其次，高清拍摄的画面行扫描线数量是1 080条，非常清晰，在高清画面中前后景物的层次感比标清画面增强了。这就要求通过调整光的比例来体现物体的层次，需要通过增大柔光灯的比例来解决。

再次，在同样的画面条件下，高清摄像机比标清摄像机要求的亮度要高。二者如用同样的光圈，要达到同样的清晰度，前者就要增加灯光的亮度。

作为新闻演播室，要求布光既能体现新闻主持人的端庄、得体，为观众呈现真实可信的形象，又要将主持人从高亮度的背景中突显出来，体现立体感、层次感和纵深感。

结合上述高清拍摄的特性及新闻节目的需求，经过充分的论证，电视台选择了高光效、高显色性、低眩光值、长寿命、造型感强的LED灯作为主要灯具，布光方式则在传统的三点式布光的基础上，综合运用基础光加重点光的布光方法，取得了良好的效果。

2 分景区布光

依据新闻节目的需求，综合考虑各显示屏幕所在的位置、背景包装的设计、灯位等，将景区划分为LED景区、DLP（数字光处理投影，Digital Light Processing）景区、LED和DLP走位区、访谈节目景区、导控室实景玻璃墙景区。考虑到各个显示屏幕的亮度、饱和度、色度的不同，首先要对所有显示设备进行色彩一致性的调整；同时，为了避免镜面反射，除了一些必要的表面处理外，摄像机的安装也要与显示屏幕成一定的角度，避免垂直拍摄造成的光反射。

2.1 LED景区布光

这个景区主要采用站播和坐播两种播报形式。LED屏幕为点阵发光，其锐度和亮度非常高，非常刺眼。为此，技术人员专门定制了一层亚光膜，均匀覆盖其上，很好地解决了高亮度给布光带来的麻烦。同时，结合背景包装，能更好地将主持人从背景中凸显出来。

2.1.1 坐播布光

在这个景别中，摄像机的机位较正，镜头与屏幕的角度接近于垂直，若采用环形布光，虽然布光均匀、柔和，但是容易在背景上留下光斑，因此采用传统的三点式布光法（见图2）。

主持人距离LED屏幕约3 m，这样首先保证空间上不会显得局促，主光采用100 W LED聚光灯，离地面约3.5 m，水平角度、垂直角度均为35°左右。辅光采用100 W LED平板灯，水平角度约为25°。逆光采用双LED聚光灯，双逆光能使得主持人的形象更加立体。LED灯珠串联，形成一条光带，镶嵌在圆形播音台的磨砂亚克力台面下，非常均匀柔和，可以适当清除下巴、眼袋、鼻子等阴影，对主持人面部的细微皱纹也有很好的修饰效果，使画面显得更加细腻、柔美（见图3）。

2.1.2 站播布光

主持人位于LED屏幕前方1.5 m左右，摄像机与LED屏幕成45°角。由于位置的特殊性，依然采用三点布光法，但对较传统的布光法做了一些改进（见图4、图5）。主光采用100 W LED聚光灯，位于摄像机机位正上方，高度约4 m。辅助光没有采用单一的LED平板光源，而是采用两台100 W的平板灯，一台与主线左侧成35°角，一台则紧贴LED屏幕上方，这样弥补了因为主面光角度过正造成脸部两侧光线不均匀的不足。逆光采用一台100 W LED聚光灯，由于是定点拍摄，足以勾勒出轮廓和造型。

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2.2 DLP景区布光

DLP屏幕的画面色彩艳丽、细腻，饱和度高、亮度高、自然逼真，因此也用于各个栏目的主景区。主持人为站播，有两台摄像机同时拍摄，区分中景与近景。在播报过程中，主持人有转身过程，因此布光需要全面考虑，互相兼顾。

主持人站立于屏幕前方约2 m，布光采用三点式布光。两个主光灯位采用LED聚光灯，分别位于两台摄像机的上方；两个辅助光灯位采用LED平板灯，分别位于主线左侧35°和10°的位置；逆光采用双逆光。这样的布光方式，既保证了主持人在转动时，光不会缺失，两个辅助光又可以互相补充（见图6～图8）。

2.3 LED和DLP双景区走位的布光

通过主持人走位，恰当地交代了演播室的整体环境以及栏目版块之间的衔接，避免观众产生视觉疲劳，也使画面有一种动感。走位的布光不需要面面俱到，对主持人常用的位置进行重点布光，其行走的路径做大致的、均匀的布光即可。在主持人行走的轨迹上方布置了四台LED平板灯，形成一条光带，垂直照射，打亮整个行走区域，兼做逆光使用。在行走轨迹的前方，布置三台LED聚光灯，通过调整其扩散角度，形成一条交叉的面光带（见图9～图10）。在主持人运动过程中，可以保持其图像的亮度。走动结束后的定点位置需要单独进行重点布光。这样，通过定点的重点布光和走位的泛泛布光，能很好地勾勒出移动的轨迹，既营造了一种运动的氛围，又能主次分明。

2.4 访谈景区布光

访谈一般采用一对一或者一对多的模式。一对一的布光方式相对简单，传统的三点式布光即可；一对多的形式则较为复杂，特别是在高清、高亮环境中，若用光过多，其杂散光必然会对整体图像质量造成影响，因此要尽可能减少灯具数量，同时提高灯光的使用效率。在访谈节目的布局中（见图11），主持人是相对独立的定点位置，采用传统的三点布光方式即可，基本不会对他人造成影响；而三位嘉宾的位置相对较近，若对每一个人都进行三点布光，灯具太多，必然会造成灯光的交叉影响。这种情况下，可以采用环形布光的方式，在三个嘉宾的正前方布置4台LED平板灯，均匀照亮嘉宾。这样，既保证了嘉宾的定点位置的光线，又避免了嘉宾转身造成的光线缺失。3台LED聚光灯作为逆光使用，保证图像的立体。

2.5 导控室实景玻璃墙景区布光

这是布光难度最大的一个景区。首先，玻璃反光的特点使得玻璃上的灯影很难消除；其次，这一景区是实景，导控室内的光线强弱，对整个画面造成的影响非常大；再次，这一景区是时政新闻《青岛新闻》的主景区，其内容也决定了用光需要体现客观、严肃的特点。综合考虑，笔者最终设计了一套综合的布光方案。

2.5.1 玻璃墙的处理

玻璃墙是一面巨大的镜面，根据其反射原理，入射角等于反射角，演播室内灯光众多，很容易使灯光的影子显现在上面。如何解决？首选的也是最有效的解决方案就是构造倾角。在玻璃安装之初，结合舞美的艺术造型，使玻璃墙产生倾角。这个倾角不单是垂直方向上的，更需要水平方向上的。在安装时候，水平方向和垂直方向各构造了一个30°的倾角，这样就会使光的走向发生变化，不会产生正面反射。第二个解决方案就是在玻璃上贴高透光性、防眩光处理的膜。结合以上两种处理方法，再通过调整灯具悬挂高度、距离以及摄像机位置的移动，使得整面玻璃干净透亮，没有灯影产生。

2.5.2 布光

布光采用基础光加重点布光法（见图12～图13）。基础光采用四台LED平板灯环形布光，每台灯都加柔光板，以减少LED灯珠产生的眩光，同时加格栅，可以有效控制光束的方向，减少杂散光。主持人离背景玻璃约3 m，平板灯离主持人约2.5 m～3 m。若灯距离主持人太近，容易造成光太硬、亮度太高而无法控制；距离太远，其亮度损失又太大，照度降低，造成无效布光。重点光则采用一台100 W的LED聚光灯，45°角投射，准确定位，减少散射光，主要给主持人脸部重点布光，使其生动、立体。逆光采用双LED聚光灯，距离稍远，控制好光比，使其头发均匀、有质感，双肩有从亮到浅的自然过渡，突出人物。修饰光主要用来消除眼袋和下颌阴影，通过位于亚光亚克力播音台下的LED灯带消除。

2.5.3 导控室亮度的控制

在此景区中，导控室作为背景使用，其亮度不能太高，否则容易喧宾夺主；也不能太暗，那样会没有空间感和层次感。在导控室内安装了亮度可调节的照明灯，色温与演播室内的灯光色温保持一致，对电视背景墙的等离子显示屏进行亮度、色度、饱和度的调整，与周边环境保持协调统一，不能在图像上形成高光点。在正面墙上安装可切换画面的广告灯箱，调整其亮度与整个导控室一致，播放青岛的风光图片，营造纵深感。

通过上述几个方面的调整，高清电视画面显得非常干净、透亮，整个演播室的延展性、立体感和空间感也表现得淋漓尽致。

3 几点体会

自新闻高清演播室投入使用以来，对主持人的布光也一直在探索、尝试与改进中。在灯光系统的使用过程中，笔者以为，以下几个方面需要重视和认真总结：

3.1 摄像机、大屏幕包装和显示系统与灯光系统需要相互配合

首先，在大屏幕的选择上，要求能够满足高清显示的指标，包括分辨率、显色性等，色温可调，所有的显示屏幕色温要达到5 600 K左右，亮度、饱和度、对比度能根据需求实时调整，以满足高清播出要求。其次，所有的LED灯具都采用高色温LED光源，所有节目的照度要控制在700 lx～1 500 lx之间，高清摄像机的光圈控制在4.5～5.6之间，人物光与背景大屏幕的光圈最好差一档光圈，前5.6后4较为合适。再次，包装的设计不但要满足栏目的需求，也要配合主持人的站位、灯光的主要区域、大屏幕显示区域等，对主持人背后的视频或者图片进行必要的处理，尽量不做高亮显示。

3.2 灯具的选择

在演播室灯光系统设计改造前，一定要与舞美、栏目创意、背景包装等各个岗位进行必要的细致沟通，确定景区位置、演播室使用方法、节目的形态。综合考虑后，确定灯光的数量、种类、功率、照度等，最后确定灯光系统的布局。否则，后期弥补难度太大。

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3.3 光宜少不宜多，定位要准确

在演播室使用之初，由于灯具充足，我们在布光方面力求单人单光。然而事与愿违，各个显示屏幕上出现了大量的灯影，而且相互关联，根本无法调整。因此，我们转换思路，减少光源的数量，一灯多用，提高利用率；定位一定要准确，避免杂散光，不能将光斑打到屏幕上；某个场景结束后，及时关闭灯光，避免灯光过多造成交叉干扰。

3.4 距离要恰当

这里的距离包含人物和背景的距离、灯具和人物的距离、摄像机和人物的距离等。首先，主持人一定要从背景中脱离出来，人离开背景最好有2 m～3 m的距离，这样做容易布设灯位，也容易调整构图，避免造成人景一体，模糊不堪。其次，灯和人的距离要掌握好，太近容易造成人的亮度太高，太远又起不到作用。主光太亮，会使得原本消瘦的脸因为下巴影子的形成而越发消瘦。光太硬，会使人的脸部产生黑眼圈、眼袋，而且肤质会更加粗糙，皱纹更明显。要结合主持人的面部特征，合理控制好灯的水平角度，若主光的水平角度大于45°，则会使人脸显得较瘦削，但是容易显得苍老。随着角度的减小，人脸则会显得丰满一些，脸部细节细腻，但会显得年轻。摄像机和人的距离既要考虑构图的需要，同时要兼顾景深的变化、光圈的变化、虚实的结合等。

3.5 主持人的服装与化妆

高清摄像机和LED灯的还原能力都非常强大，任何瑕疵都会毫无保留地呈现出来。因此，主持人的服装和化妆对整个布光和画面效果将会产生重大的影响。加之高亮度的背景屏幕太多，稍不注意就会使整个画面灰蒙蒙一片，没有层次和立体感。因此，建议主持人的服装要以中、深色系为主，如青色、深蓝色、深灰色等，避免浅色系如白色、明黄；同时，服装的材质要避免亮片、丝绸、丝绒、天鹅绒等能反光的材料，色彩要柔和，反差要小。

化妆的粉底要与自身的皮肤匹配，妆面力求简洁、清新、淡雅，避免浓重的妆面，口红不宜选择太红艳的颜色，建议用紫色或者咖啡色等稍暗的色调为宜。

总之，电视灯光不仅仅是一门技术，更是一门综合的艺术，它的作用是电视画面的美容师。通过灯光的调整，适当掩饰原本的缺陷，这需要综合考虑舞美、包装等多方面的需求。在多媒体信息时代，各种高清高亮显示屏幕环境下，如何利用好灯光，营造一种全新视角，给观众以耳目一新的高清体验，是电视灯光工作者需要进一步研究与探讨的课题。

（编辑 张冠华）

12.大学生电视台新闻部实习报告 篇十二

1 坚持基层采编记者的社会责任感

作为基层媒体的新闻采编人员, 县级电视台记者要时时刻刻坚持真实性原则, 在政治方向上绝不含糊, 全面、客观地报道事件和新闻。目前, 县级电视台记者由于社会责任感不强, 素质偏低, 违反行业道德的事时有发生, 这在很大程度上, 败坏了新闻界的声誉。所以, 县级电视台记者要始终铭记自己的本分, 自己的职责所在, 客观披露事件的真相, 按照正确的世界观、价值观进行解读, 违反社会公德的事绝对不能做。县级电视台的记者, 要不畏惧辛苦, 肯于在新闻采编方面下苦功夫, 抱着对社会高度负责的态度, 积极奔赴事件第一线, 了解第一手资料, 深入调查报道, 还原事实真相, 引导社会舆论, 大力弘扬社会主义荣辱观。

2 定位以民为本的新闻价值取向

在县级电视台的新闻报道中, 最受民众欢迎的新闻节目要数民生新闻了。县级电视台受众少, 这是县级电视台的先天劣势。但是, 本土的民生新闻, 相比省级电视台和其它卫视, 对这小部分受众来讲, 无论从内容和形式上来讲, 都更贴切, 更能走进本土百姓的心坎, 包含更多的有用信息, 从而使县级电视台更容易牢牢把握对本土观众的影响力。从某种程度上来讲, 这反而成了县级电视台的优势。因此, 县级电视台记者的新闻采编, 要更多以民生的角度, 以平民视角来报道, 服务于最广大的人民群众, 发掘出老百姓心底的声音。县级电视台记者, 应该有创新思想观念, 不局限于自己视觉范围, 丰富与百姓息息相关的生活内容。县级电视台要赢得老百姓的信任, 就应该多关注老百姓的生老病死、家长里短、衣食住行。同时, 挖掘出这些新闻背后的新闻, 深入到社会保障、农民工就业、合理应对物价上涨、医疗卫生、技术培训、食品安全、土地征用、维权支持等方方面面。

3 提升记者自身新闻敏感性

新闻敏感性, 意指新闻记者“敏感的捕捉新闻线索和新闻事实, 迅速作出正确的反应能力”, 这是一名优秀记者必须具有的业务素质, 其决定了一名新闻记者的新闻发现力, 直接影响着一名新闻记者的工作效率和业务质量, 决定着新闻报道的含金量, 直接关乎县级电视台的新闻影响力。对于一名新闻记者, 其新闻敏感性主要依靠个人生活经验的积累, 工作的勤奋, 对生活的深刻感悟以及思维的活跃性。这就要求县级电视台的记者, 能够在日常平淡无奇的生活中, 敏感的判断到, 哪些是无关紧要的线索, 哪些是值得挖掘的新闻。新闻敏感性的培养, 这不是一时一刻通过集中培训、强化训练就能够获得的, 而是一名记者长期有意培养的过程。作为一名县级电视台的新闻记者, 首先要具有丰富的新闻学理论知识, 比如对于哪些是新闻, 哪些不是新闻, 有深刻的领悟。同时, 新闻记者在日常工作中, 要注重透过事件的表像挖掘事物的本质, 透过新闻挖掘出新闻背后的新闻, 而很多时候, 平平淡淡的事件本身后面, 深埋着巨大的新闻价值。

4 树立自己独特的采编风格

在传媒高度发达的现代, 新闻报道极易走入同质化, 各个媒体平台无论从报道的形式和内容来看, 都极易相似, 彼此都没有自己的特色。县级电视台, 因自己的平台本身就很小, 如果都是一些同质化的新闻, 就很难吸引、把握住观众, 立好自己的根基。因此, 采编记者具有创新的视角和独特的意识, 能帮助县级电视台的新闻栏目获得自己独特的吸引力。

13.大学生电视台新闻部实习报告 篇十三

关于2014年新闻记者证换证工作的

自查报告

按照雅安市文化新闻出版和广播影视局转发四川省新闻出版广电局《转发国家新闻出版广电总局<关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知>的通知》的要求，结合《资阳日报》违规为不符合条件人员申领新闻记者证等问题，我台认真开展了对新闻记者证换证工作的自查工作，现将自查情况报告如下：

一、严格按照规定申报记者证。根据国家新闻出版广电总局《关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知》，我台按照《新闻记者证管理办法》、《关于2014年换发新闻记者证的通知》等有关规定，对申请人资格仔细审核，严格把关，从严把握记者证发放范围，没有为本单位党务、行政、后勤、经营、广告、工程技术等非采编岗位的工作人员，新闻机构以外的工作人员，受过刑事处罚的人员，涉嫌违法正在被有关部门立案调查人员，被列入不良从业记录仍在限业期的人员等不符合条件者申请、办理新闻记者证。至目前为止，我台对不符合条件的3名人员进行了清理，对符合条件的4名记者进行了申报。

二、完善治理，对申报人员进行公示，接受社会监督。根据国家新闻出版广电总局《关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知》要求，为确保本次记者证换证申报工作的透明性，我台认真组织内部自查工作，对申领新闻记者证之前已在本单位及媒体上公示拟申领新闻记者证人员名单，并设立投诉电话，鼓励社会各界和公众对我台申报记者证换证人员的条件进行监督，对不符合人员进行举报。

经自查，我台不存在新闻记者证丢失、损坏等情况，不存在对调离采编岗位或离职人员的新闻记者证未及时收回并注销等情况，并与新闻采编人员签订了保密承诺书和职务行为信息保密协议的情况。

自换证以来，我台能紧密结合工作实际，严格按照有关规定，自觉维护新闻工作的崇高声誉和新闻工作者的良好形象，以自己高尚的道德情操、良好的职业形象，为宝兴县广播电视事业又好又快发展增辉添彩。

14.大学生电视台新闻部实习报告 篇十四

——校园新闻周刊

一、定位

(一)栏目名称

《“看”新闻——校园新闻周刊》(二)栏目宗旨

关注大学生这一社会群体，紧紧围绕大学生设置栏目内容，运用清新、时尚的栏目包装形式，能够让受众产生兴趣，让新闻栏目不死板僵硬，把新闻做的时尚、好看，适合大学生看，容易被大学生接受。

将新闻视角横向和纵向延伸，增强广度和深度，虽然栏目的受众是大学生，但新闻内容的选择不应局限于校园之中，网罗天下大事，就社会热点进行深度评论，让大学生能够通过节目了解国内外要闻，放眼世界，对社会问题有所思考，得到启发，并增强社会责任感。(三)栏目定位

1、栏目类型：校园周播电视新闻杂志类栏目

2、受众定位：中国在校大学生

3、栏目时长：45分钟

4、投放频道：中央电视台科教频道

5、播出时间

每周日晚22:00—22:45 这一时间段，受众的心绪比较平静，能够接受深度评论报道类的新闻，能够静下心来认真思考。(四)传播内容

1、报道全国各大学一周内发生的热点的、有趣的新闻事件，让各校大学生能通过栏目了解同龄人的生活状态，产生兴趣和共鸣；

2、宣传报道各高校的优秀大学生人物事迹，让受众学习他们身上的长处，获得经验，得到激励；

3、对大学生这一群体或高校中存在的一些热点问题进行深度剖析和评论，让受众从中获得感悟，得到启迪，引发思考；

4、通过采访各高校名师、社会成功人士，让他们提供一些大学生需要的学习、就业方面的信息，解答一些大学生的困惑，让受众有所收获，得到切实好处；

5、与受众积极互动，通过网络征集大学生拍摄的图片新闻，从大学生的角度看问题，展示他们的生活状态，也让大学生从接受者变为参与者，真正成为栏目的主人；

6、网罗一周内发生的国内外大事，让大学生的视野不仅仅局限于象牙塔之中，了解国家大事、国际形势，放眼于整个世界。(五)栏目的板块分类

1、“看”天下

（1）板块内容：网罗一周内发生的国内外大事，速览国内、国际重大新闻事件。

（2）呈现形式：视频 + 配音的方式呈现，每条新闻约30秒种，共10条新闻。（3）板块时长：5分钟。

2、“看”你身边

（1）板块内容：报道一周内国内外各高校发生的热点新闻。（2）呈现形式：主持人播报 + 剪辑好的视频新闻短片，共8条新闻，每条2分钟左右。（3）版块时长：15分钟。

3、“看”热点

（1）板块内容：就最近大学校园内或大学生群体中发生的热点问题或现象进行深度评论。讲述新闻事件、分析原因、提供对策，通过采访大学生、老师、学校管理者、专家等，对某一现象或问题进行深入解析，提供解决方法，引发受众关注和思考。（2）呈现形式：新闻专题片，模仿中央电视台《焦点访谈》的形式，短片前后是主持人的评论。（3）版块时长：15分钟。

4、“看”你需要

（1）板块内容：采访各高校名师、社会成功人士、发展较好的大学毕业生，就在校大学生困惑的问题进行解答，提供一些学习方法、就业信息、考试信息等。

（2）呈现形式：采用外拍记者采访的形式呈现，每期1个话题，（3）版块时长：5分钟

（4）话题搜集方式：通过网络手段与大学生进行互动，搜集他们关心的问题并进行整合，以便在节目内容中进行解答，如通过微博、贴吧、邮箱等方式搜集话题。

5、“看”图说话

（1）板块内容：图片新闻。

（2）呈现形式：画面出现一张或一组新闻图片，配音解说。（3）图片征集方式：通过网络手段征集国内外各高校大学生拍摄的图片新闻，拍摄他们所关心的、在校园中看到的或社会上发生的他们感兴趣的新闻事件和新闻人物

(六)栏目水准

将新闻性、评论性、知识性融为一体，运用大学生的思维、大学生的口吻，站在大学生的立场报道新闻、评论事件，努力做到让大学生看得懂，让大学生感兴趣，并有深度能引起大学生思考，能从中得到启发。

(七)栏目风格特色

视野开阔，贴近受众，深度评论，充分互动，时尚清新

(八)栏目口号

“关注大学生关心的事件，报道大学生身边的新闻，提供大学生需要的信息。”

二、内容

(一)栏目形式 1.主持人设置

一名男主持人，坐在桌前，自信、睿智、有风度，30岁左右，这个年龄与大学生的距离仍旧很近，容易让受众产生亲切感，并能够给受众有经验的感觉，容易让受众产生信任感。2.栏目包装

包括：A片头及音乐，各个板块的标版设计 B本期节目导视 C片尾及音乐

D演播室设置：主持人坐在桌前，背后出现新闻画面。(二)栏目样例

1、片头

2、本期节目导视

3、主持人开场语

“亲爱的大学生朋友们，晚上好，欢迎收看本期的《看新闻》！”

4、板块一：“看”天下

（1）主持人背后屏幕出现《“看”天下》板块标版（2）主持人：“让我们先来速览一周的国内外要闻。”（3）10条国际新闻

例：湄公河杀中国船员移交中方。中国记者在黄岩岛插中国国旗宣示主权

5、版块二：“看”你身边

（1）主持人背后屏幕出现《“看”你身边》板块标版

（2）主持人：“再来看看这一周大学身边又发生了怎样的新闻”（3）8条校园新闻

例：南京留学生陪乞讨老太吃薯条

6、板块三：“看”热点

专题评论、深度报道：大学生自杀现象普遍

7、板块四：“看”你需要

外拍记者采访某大学老师，教大学生如何写简历，总结大学生简历中存在问题。

8、板块五：“看”图说话

图片新闻：毕业生创意毕业照

9、主持人结束语

10、片尾

三、风格特色

1、视野开阔

不仅报道大学校园内和大学生身上发生的事件，而且把视野放诸世界，报道国内外大事，让大学生了解天下大事。

2、贴近大学生

关注大学生这一社会群体，关心他们的学习、生活、就业、未来道路及他们身边发生的新闻和存在的问题。并希望通过节目，给他们提供信息方法，让他们能深入思考，得到启迪。(三)评论有深度

对社会热点事件进行深度剖析，报道现象，分析背景原因，指出问题，提供解决策略。(四)与大学生充分互动

聘请校园记者和校园编辑，能够从大学生的角度报道新闻；通过网络形式搜集大学生存在的困惑，让大学生提供图片新闻，从而让大学生成为栏目的主人。

（五）栏目包装新式时尚清新

15.大学生电视台新闻部实习报告 篇十五

近年来, 传媒行业发展迅猛, 许多高校开设了新闻传播学类专业。据统计, 全国已有639所本科院校开设新闻传播学专业, 在校本科生逾23万人。但是大多数高校的新闻传播专业创建时间短、课程设置滞后、专业师资缺乏, 尤其是具有实践经验的“双师型”师资匮乏, 教学安排多按照常规的文学类专业路径培养, 教学偏重于理论, 缺乏实践环节。因此, 加强实践教学显得尤为迫切。

新闻传播学科实践教学一般分为三类:一是课堂实验教学, 在学校传媒类实验教学中心完成。二是第二课堂社会实践, 在校园电视台、校报和学生社团中以活动的形式开展。三是专业实习, 在校外实习基地开展。

在“互联网+”教育理念到来的时代, 教学思想与机制也发生了转变:一是从以教师为中心的学校教育到以学生为中心的学习转变。二是从教师的课堂集体面对面教授为主到学生在教师的指导和帮助下自主学习地转变。三是从教师传授指定教材的既定学科内容为主到学生主动开拓应用教师设计和一切可获取学习资源地转变。简言之, 就是从以教师中心转变为以学生为中心, 以学生为中心也就是以学为主而不是以教为主。因为教育培训也好, 教与学也好, 归根结底取决于学生的学习。教师的教, 要通过学生的学, 才能发生作用和效果。

二、做好新闻传播学科的专业实习方法

(一) 认识专业实习的重要性

新闻传播学科所属专业的实践性、操作性、应用性较强, 实践教学在培养合格新闻传播人才过程中扮演着重要角色, 而作为实践教学重要内容的专业实习, 则是学生将理论知识转化为实践能力, 逐步成长为新闻人、传媒人的关键环节, 这已成为学界的共识。但由于专业实习一般都安排在大四, 面临毕业、考研、出国和就业等多重选择, 实习往往成为走过场或完成任务。

大学生对专业实习的态度可以概括为三类:一是专业实习可以有所收获, 且获取实践经验, 但就业和考研的压力太大, 缺乏专注精力。二是专业实习毕竟不同于在岗工作, 往往流于形式, 很难学到真实本领。三是专业实习可以帮助大学生掌握工作技巧, 了解未来职业情况, 对能力提升和就业指导都很有帮助。

那么, 专业实习究竟发挥着什么作用?从人才培养角度来看, 专业实习是学生将理论知识转化为实践能力, 成长为新闻人、传媒人的关键环节。从学生就业角度来看, 专业实习就是工作的前奏。专业实习选择在专业对口的岗位、单位, 可以对将来所从事行业及发展有深入了解, 以期指导就业。况且, 用人单位对专业实践能力十分看重, 对毕业生迅速进入工作状态至关重要。当然, 专业实习的效果因人而异、因单位而异、因各种因素而异。从学生自身的角度来讲, 参加专业实习, 首要是端正态度、高度重视、全情投入。

(二) 做好专业实习的准备工作

在实习之前, 需要做好两件准备工作:

(1) 专业实习要以就业为导向, 选择合适的实习单位与实习岗位。联系实习单位的方式一般分三类:一是学生自己或者家长通过熟人介绍。二是高校安排学生。三是学生直接到实习单位联系。针对新闻传播学专业创建时间较短、理论与实践脱节等实际情况。2001年底, 上海市委宣传部和复旦大学率先共建新闻学院, 打破学界和业界的固有藩篱, 加强新闻教学、科研和实践的贯通, 培养造就大批优秀新闻人才, 成功走出了一条理论和实践紧密结合的新闻人才培养“双赢”之路, 开启了部校共建新闻传播学专业的热潮, 为大学生开展专业实习提供了良好条件。1998年起, 笔者在江西师范大学传播学院进行本科阶段学习。2002年专业实习时, 在报社和江西电视台两个实习单位中选择了后者。通过专业见习, 不仅提高了专业水平, 而且对电视行业有了深入了解。基于此, 选择了与所学专业和就业更接近的实习单位和实习岗位。2006年研究生毕业时, 顺利进入江西电视台工作, 走进了电视行业。

(2) 收集实习单位作品, 进行拉片。选择好的实习单位后, 大学生要想方设法地多了解实习单位的情况。当然, 全方位了解实习单位情况会存在诸多限制条件, 但是应尽可能地广泛萃集相关信息。实习之前, 学生要对实习单位的节目进行拉片。拉片, 是学习影视的重要方法之一, 通过反复观看, 然后将每个镜头的内容、场面调度、运镜方式、景别、剪辑、声音、画面、节奏等都记录下来, 进行总结, 深度解读节目。新闻专业的学生在大学里进行了大量的拉片训练, 借此机会, 正好可以学以致用。2002年, 笔者到江西电视台《稻花香里》栏目实习之前, 收集了二十多期节目。通过反复拉片, 大到栏目的定位、风格, 小到镜头的应用、字幕的大小字体色彩, 都有详细了解, 这帮助笔者尽快融入实习岗位工作之中。

(三) 倾情投入做好专业实习工作

(1) 调整心态, 主动融入。专业实习开始后, 学生常常会面临无所适从的局面:一是指导老师很少管, 甚至不管。在媒体实习, 实习单位安排记者编辑担任指导老师, 但并没有相应的制度, 对指导老师进行约束和考核, 指导老师都是义务劳动, 靠个人觉悟和奉献精神开展这项工作, 加上记者编辑因岗定人, 时间紧任务重, 经常无暇顾及实习生。二是实习生经常被分派一些纯粹打杂性质的工作, 或无事可干。面对这些被动局面, 实习生必须调整心态、主动融入。首先, 要学会融入队伍, 电视新闻既是脑力活又是体力活, 讲究团队合作, 实习生要热情主动, 学会搭把手, 抢着从脏活累活干起。其次, 要认真做好分配的任务, 不管是跑腿打杂、倒水扫地等杂事, 还是扛三脚架、记同期声等辅助性工作, 都要高质量地完成, 给大家留个好印象。

(2) 全程参与, 仔细观摩。实习生在跟随指导老师时, 往往只是听从老师安排, 比较被动, 有的只是帮忙找资料, 有的只是去现场采访, 有的只是参与后期制作。这样一来, 只能完成整个链条上的一项, 没有全程参与, 无异于盲人摸象。一条新闻节目, 大家往往只关注到最后的记者写出来的稿件, 而对于新闻专业的学生来说, 这是远远不够的, 应该要知道记者是怎么选题、准备材料、联系采访、现场采访、写稿、制作, 只有全程参与, 才能掌握一个记者思维过程和实现过程, 这才是跟指导老师学习的价值所在, 也是专业实习的意义所在。在全程参与的时候, 既要带眼睛和嘴, 更要带脑子和心, 也就是要认真看、深入问, 更要用脑子记、用心琢磨。一是要模仿老师, 通过专业实习, 学生至少要能模仿指导老师在工作中的方法和技巧, 为自己所用。二是模拟实战, 一次采访下来, 指导老师制作了一个稿件, 实习生也要根据自己的思考和理解, 制作一个稿件, 请指导老师点评, 或者和指导老师的稿件对比, 找出差距, 总结提高。

(四) 善于交际, 积累人脉

实习生觉得是到实习单位学习专业知识的, 往往容易忽略人脉的积累。但在新闻报道中, 人脉很重要, 也就是说, 即便专业知识差一点, 当你能在适当的时候采访到适当的人, 依然是成功的, 反过来就不行。因此, 实习应该利用一切机会, 如跟出去采访, 拿到尽可能多的联系方式, 在未来都是有效的资源;和更多的同行交朋友, 他们既能和你共享新闻资源, 还可以为你提供就业方面的信息和帮助。

三、结语

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 无论是在学校的学习, 还是专业实习中的观摩, 终归是“纸上”的内容, 对新闻传播专业的学生来说, 还是要实战。专业实习期间, 实习学生会获得很多上手实战的机会, 关键是能不能把握住, 只要第一次能顶上, 就会形成良性循环。因此, 实习学生一定要按实战的要求时刻准备着, 随时把握稍纵即逝的机会, 为自己地成长赢得主动。

已经逝世的中央电视台高级记者陈虻是中国电视纪录片里程碑性的人物之一、中国电视著名栏目《东方时空》的缔造者之一。这么优秀的新闻工作者刚到中央电视台的头三年, 在栏目组没有具体分工, 主要任务就是领肥皂、毛巾、拿报纸、干杂务, 谁在外面拍片子磁带不够了, 一个电话, 他就给人送几箱磁带, 谁在外采访钱不够了, 他就负责跑邮局寄钱, 用陈虻自己的话说:“当年我干的工作就叫‘打杂’”。然而, 就是在这种情况下, 陈虻时刻都在准备着, 即便打杂也不忘学艺。他说, 在趁卸三脚架的工夫, 也要瞅一眼取景器的构图, 晚上别人休息了, 偷偷拿着摄像机比划比划。正是这种准备, 当栏目领导临时抓差, 要他去专访美国石油大亨哈默时, 他才抓住机会, 迎来发展。

笔者2002年在江西电视台《稻花香里》栏目实习, 一次临时的任务找不到摄像记者, 部门主任问:“你行不行?”笔者坚定地回答:“没问题。”正是有平时的积累和准备, 笔者才敢答应并顺利地完成任务, 不仅一直留下来实习, 还获得了稿费报酬, 为后来的就业奠定了基础。

摘要：新闻传播学科是实践性、操作性、应用性较强的学科。在人才培养过程中, 专业实习是非常重要的环节, 对人才质量和就业水平起关键作用, 学界有关研究主要集中从高校与教师关系的角度出发。随着教育思想转变为以学生为中心, 使学生的主观能动性被调动起来。本文将结合电视新闻实践, 从学生角度出发, 探讨如何做好专业实习。

关键词：新闻传播,电视新闻,专业实习

参考文献

[1]王彦锐.关于高校新闻传播专业人才培养的再思考[J].新闻知识, 2011 (6) .