以泪水为题的作文(11篇)
1.以泪水为题的作文 篇一
像纪伯伦说的那样,我也有两颗心,一颗是用来流血的,另一颗是用来流泪的。去年8月,“梅花”刚过,浙江的天气又变得异常炎热。
天刚蒙蒙亮,小镇里早已有不知疲倦的蝉不停的吵着。已经收拾好东西的我只是静静地坐在床尾,一遍遍扫视着这块巴掌大的地方。“我们走吧,过一阵热起来了。”在一旁的爸爸一手拉起行李箱,一手提着我带去的大袋资料书。“恩。”我木木地答应着,机械地背起书包跟在爸后面。沉重的行李使他身躯稍偏。
从出门到车站,几十米的路程,却走了好长好长。我们俩儿都没有说话,直到听见公交车发出的急促的鸣声,我才跟着爸大步朝车子奔去。爸一边将行李放好,一边用别扭的普通话与司机交谈着。说完了话,自己快步下车去。我只是呆呆地怵在那儿。不一会儿工夫,爸提着一袋包子来了,然后坐在我旁边。“给,快点儿把它吃了。吃饱了就不会晕车了。”我接过,把它放在衣兜上,煞有介事地问:“爸爸,妈妈怎么还没下晚班?”你妈妈一定会赶来送我们女儿的。”顺着这句话,一向话不多的爸爸开始唠唠叨叨起来,我一面不住的点头,一面认真地盯着车外。
从小镇到杭州,我想着好多好多,爸似乎看出了我的心事,便笨拙地跟我谈着话,虽然有些断断续续。几个小时的车途,太阳也渐渐升了起来。车上有空调,可还是感到阳光灼人的眼。终于到了北站,爸和我提着笨重的行李找着回家的车。等了半天,车子来了。爸很快地将箱子放在车厢里。再一把接过我肩上的书包扛在肩上与我一同上了车。车上送行的挤得要命,司机催促得也紧。爸也没有太多话,只是跟我座位旁的女生说了几句让我们俩多照顾的话,再看了我一眼便下了车。我努力地找着爸的身影,可是攒动的人群,分不清谁是谁。我只又呆坐在那里。此时的爸爸,应该在回去的班车上了吧。不知不觉,
半个多小时过去了,车子才慢慢出站。我看着窗外,想要告别这座陌生又熟悉的城市。无意中看到一个中年人站在出站口外面,额上爬满了大颗大颗的汗珠,一只手抹着下巴,在阳光下眯缝着双眼,皱纹比平时明显了好多。鼻子一酸,我的眼泪还是流了下来。我颤抖地掏出手机,一字一句打下:老爸,天这么热,快回去吧。还有,我爱你们。然后将收件人按向了一个我从未说过爱却一直最爱我的人。
2.以泪水为题的作文 篇二
项目用地位于柳州体育中心的东南部,东面隔着东环大道遥望马鹿山,北面紧临体育中心的主入口,与柳州游泳馆分别位于体育场的东西两侧,遥相呼应。体育馆由比赛馆(总座位数8000座,固定座位6000座、活动座位2000座)和训练馆组成,项目占地11051.59m2,建筑总面积23049.15m2。主比赛场最大尺寸为长70m×宽42m,当移动座席全部打开时,场地的有效尺寸为52×33m。
广西柳州素以中华石都闻名,所谓山无石不奇,水无石不清,园无石不秀,室无石不雅。——奇石既是柳州的物质特产,也是文化特产,集中体现了柳州的人文地理风貌与地方特色。
李宁馆以柳州奇石作为建筑构思出发点,力图使其成为城市形象的一种象征,将柳州的山水之秀、奇石之美以及阳刚之气融入其中,运用现代建筑材料和技术手段,塑造出大小、明暗和材质对比强烈、层次丰富的“柳州奇石”形象。新颖、独特的场馆设计。
李宁馆的造型意向可以归纳为三个方面:以石为形、以石为理、以石为寓。
以石为形——将体育馆的基本功能空间——主场馆与训练场塑造为两块奇石的形态,通过两块石头的大小、明暗、材质的对比展现出层次丰富的鲜明整体形象;
1总平面图
2首层平面图
以石为理——运用现代建筑的材料元素(如铝板、条形长窗、玻璃幕墙等)来抽象地表达奇石的条形纹理(如叶岩、大化石纹理),使体育馆在神似奇石的同时又不乏现代气息;
以石为寓——奇石形象不仅展现出柳州的地域风土人情,同时也象征了运动健儿坚韧不拔的拼搏奋斗精神,使体育馆本身成为一种精神文化的物质载体。
在建筑外表皮设计上,通过新型建材的合理搭配,大量采用可呼吸外墙,将建筑的整体形象与建筑的功能和设备有机结合。李宁馆采用中央空调系统,这些设备既要求充分通风散热,又不能距离负荷中心太远,为把设备对建筑的造型和外环境的影响降到最低,在设计上,一方面把设备机组结合建筑空间形态组合成一个整体,另一方面,外立面表皮采用直立锁边穿孔铝锰镁板,通过控制合适的穿孔率,既满足设备的通风散热需要,又创造了特殊的建筑外立面效果,从而把建筑设备与建筑造型有机统一起来。
3体育馆整体鸟瞰图
4西立面黄昏
5主立面
6训练馆
3.以什么的泪水为题作文 篇三
回忆着这小学里的六个春秋,每一堂课都让我受益匪浅,我最记忆犹新的就是那堂语文课,它让我懂得了许多,许多……
那是在三年级的一节作文课,老师让我们自己来朗读作文,她扫视了一下整个班级,没有人举手,她又反悔目光再扫视了一遍,还是没有人举手,教室里安静极了,就这样沉默了一分钟,两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落――金家威身上,因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的.学习成绩很好,每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门――他的右腿在五岁的时候残疾了,这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭,变得忧郁……他从来都不跟别人玩,也很少跟人说话,上课时,他没有举过一次手,下课了,也只是躲到那个角落里,拨动着手中的弹珠……
金家威发现同学们和老师都在望着他,脸不由得涨的通红,头也低了下去。手指不停地转动着,脚尖也在地上久久地摩擦着,时间一分一秒地过去了。许久,他才慢慢地抬起头来,老师目不转睛地望着他,那眼神仿佛在说:“站起来,金家威,不要怕,老师相信你能行的,(秋天的作文)站起来!”金家威开始要站起来了,他用手撑着桌子,脚慢慢伸直了,这时,他的手开始抖动起来,可能是因为疼痛吧!一分钟,两分钟……他终于凭着自己的力量,勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子,手中拿着作文,摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了,尽管他的声音小得几乎只有老师能听见,但我们听得是那么津津有味……读完了,全班又给他了一阵雷鸣般的掌声,为他的勇气而鼓掌,为他战胜了自己而鼓掌!
4.曾经的泪水与欢笑为题的作文 篇四
烟花再好,也只是一瞬。一切令人回味的难忘往事,不时地在我心头飘荡。这些回忆有伤心的、高兴的。虽已经过去了四年。但时时也不会忘记。
那段回忆要从农村小学说起。
记得在曾经的小学,我是一名班长,队委。在学海生涯中,在太过懵懂的我身上也发生了不少事情。
有一次我们班的老师办了一个课外补课班,纪念我们即将毕业免费的办的。就在他家附近,距我家大约10多公里。妈妈的意思是想让我也参加。但补课时需要住宿,一共十多天左右。那时的不能我离开妈妈一段时间,离不开眷恋的家,死活哭着喊着不去。在我妈妈左商量右商量地,最终我还是去了。
到了那里,白天还好。可是一到了黄昏时,望着快要下山的的夕阳,火红火红的,袅袅炊烟枭枭升起。风无情地刮着,吹散了花瓣,在半空之中支离破碎,翩然起舞。此时我不禁潸然泪下。我又想起了家。其他的同学,看到我这样,一个个的眼圈也纷纷显得红汪汪的。两行泪水滴答滴答地打在书本上……
当然也是有开心的。就在我们住宿的院内,有一颗高大的.海棠树。在阳光的的沐浴下,在雨露的滋润中显得格外耀眼。正当硕果累累之际。我们有时会灵敏地爬上树枝,一个人在上面打果子几个人在下面接着。我还深刻地记得有一次我曾在树枝上打果子,正在打果子时,没顾得上看下面的人,胡乱打了一通,只听果实“Duang”的一生,没有落在地上,而是打在了下面同学的头上,并直接滚落在他嘴中。随即他变咬了一口,然后立即传来一声“啊啊啊酸死了”的声音…呵呵,原来那果实并没有熟透。随后他便兜着一兜子海棠果,一圈接着一圈地追着我跑,一边跑一边掉果子。跑累后,兜里面的海棠果所剩无几了。
马上就到了最后一天课了。我想,我们以后就要分别了。因为这个假期是我与他们过得最后一个暑假。因为我要转学了。临走之前的一天晚上,大家举行了一场聚会。大家虽说嘴上没说,但内心的伤感早已包不住了,大家纷纷落泪。
第二天早上,我很早起来了。他们还没有睡醒。我一个人就悄悄地走了……
曾经的欢笑与泪水,已悄然逝去了。无情的时光老人虽然能使我们两地分隔,但我们的友谊会长久地打败时光老人。
5.以泪水为话题的作文 篇五
一天晚上,我发着高烧,家里静静的没有一点响动。突然,一个电话打破了这片宁静,妈妈接起电话,是教我打乒乓球的王老师,他说:叫我去打比赛。我听见了,妈妈刚想拒绝却被我抢过电话,我答应了。
然后,我穿好衣服,妈妈带着我来到了比赛场地,教练让我打主力,该我上场了。我怀着沉重的心,一步一步地走了上去,妈妈手里拿着白毛巾,要我撑不住了,她就举起来。可她越这样就越激发了我的斗志。比赛开始了,我越勇,比赛都快要结束了,我又拿下了一分,这场比赛我以49比41拿下了冠军。这时,我流下了激动的泪水,在场下的妈妈也为我的表现而感到自豪。我兴冲冲地栽到妈妈的.怀抱,这时我激动的泪水顺着脸颊流淌。
6.以泪水为话题的作文 篇六
看了半小时后……“宣延啦,看看够了,快去写作业去,电视有什么好看的!”门外传来爷爷和蔼而又略带严肃的声音。“哎呀——我都写完了,让我看看不行!”我不耐烦的说。“要你休息,你就休息!”被逼无奈,我出去站了十分钟,等到爷爷不在身旁时,我便又溜进房间,机械式的完成一道道程序,津津有味的看了起来,这回看了一个小时,“叶宣延,天天就惦记着看电视,鱼儿离不开海洋,那是因为鱼儿需要水来生存,你呢?电视是你的另一半吗?诶,快点快点出去写作业去。”妈妈训斥的声音随即而来,不过话倒说得挺漂亮。“哎呀——您和爷爷串通了吗?怎么都用一招来对付我!不好意思,让您失望了!我都写完了!”“眼睛放松一下,这都是为你好,要你出去,你就出去!”唉——命苦啊,第二次被喊了出去。半小时后,我又情不自禁的溜了进去。
这回看了2小时,“这会都几点了,你怎么还在看,快写作业去。”爸爸又来了,“可是我……”“别又想和我辩嘴,出去就出去。”这回儿我也不想解释了,就跑了出去,鼻子一酸,觉得自己受了很大的委屈,泪水一下子夺眶而出。“一连被训三次,怎么回事嘛?”于是我一气之下冲出家门。我在街上游逛着,根本不知道我该去哪儿,身上穿的也不多,肚子也咕咕直叫。“出了家我能去哪里?不行,一定不能回去,我就要看看他们来不来找我。”抽了抽自己的口袋,只有五元钱,买了一桶泡面吃后在街上的凳子上坐着,两腿直打哆嗦,这时,我的泪水再次流出。
我仍然坐着,忽然有人从后面把我的嘴捂住,我挣扎着被他们带到一个破旧的小屋。两手也被他们绑住。“你们想干嘛?”我已毛骨悚然,声音在颤抖,“要你管,快说你家的电话号码。”随即他们掏出一把刀,恐吓着我,“快说。”被逼的情况下我告诉了他们,一个电话拨过去:“喂,你女儿在我手上,想救她来河边小屋来。”电话挂断后,“行了,你家人会马上赶来。”可一小时后,他们没见到爸爸,就又拿出刀子,向我挥来,可就在这时爸爸冲了进来,用他宽阔的臂膀挡在我的前面,而那刀……
7.以泪水为话题的作文200字 篇七
今天的太阳公公是不是发火生气了?火辣辣地烤着大地,让我汗流浃背,为了降温解渴,我去对面的超市买了冰激凌,冰激凌的样子真像一个大脚丫,吃起来真凉爽,真是吃在嘴里,爽在心里啊。就在这时,我遇见了小伙伴小燕子,就开心地聊了起来,忘记了吃冰激凌。一转眼工夫冰激凌就“滴答滴答”地往我手上掉“眼泪”,好像在说:“小主人,你太大意了,就和朋友聊天,不管我了吗?”冰激凌一下子变软了,一块大脚丫变成了小脚丫。哎呀,我怎么没想到呢?原先的冰激凌躺在凉爽的冰箱里,来到高温的外面当然要融化啰。
做事千万别掉以轻心哦,下次别像我那么大意了。
8.以泪水为话题的作文200字 篇八
小华有时贪玩,常常很迟回家,让妈妈担心,于是妈妈就规定他一定要在六点前回家。
有一天,小华一个人走在回家的路上,一位老奶奶刚刚从市场里买了一只鸡和一只鸭,这只鸡太调皮了,一下就跑了。小华看见这只鸡连忙想了个主意,把鸡给抓住,又帮老奶奶把鸡送回了家。老奶奶说:“O(∩_∩)O谢谢你,小朋友!”小华回答说:“不用谢,老奶奶!”
小华回到家的时候,家里的钟已经六点半了,妈妈一开门,就破口大骂,说:“看看现在都几点了?”小华正想跟妈妈说事情的经过,可是妈妈一点也不听,就打了小华一巴掌,小华流出了委屈的泪水。
9.以泪水为话题的作文300字 篇九
有一次我们一家去南湖公园玩,我们玩了一天,就等网站的喷泉了。等啊等,突然听见有人说:喷泉来了,我和表哥兴奋的跑过去。谁知道,我们刚要过桥时,喷泉突然喷了出来,我惊吓不已,连忙往回跑,可是表哥却早已混入对面的人群中。
我等喷泉小了,赶紧向对面跑去,可家人的身影都没有。后来我无可奈何地去找保安叔叔,仪越找越害怕,直接哭了起来,我害怕妈妈他们会丢下我就走了。
过了很久,妈妈找到我,她看我一身全湿了,在瑟瑟发抖,便给了我一件外套,让我披上。
我们都很害怕,于是那一晚的喷泉也没心情欣赏,直到回了家,我的眼角还是有一点泪水。
10.关于以泪水为话题的作文800字 篇十
孩提时代,眼泪最是纯真。嗷嗷待哺,婴儿用眼泪来召唤慈母;学习行走,我们用眼泪见证学习的辛苦。眼泪也同时是孩子最好的护身法宝,大概谁都还记得年幼我们是如何用光光的泪眼一次又一次地拦下了父母因气极而举起的巴掌。
学生时期,人们更丰富了流泪的原因。我们一次次地泪洒与同学和教师相聚时分;我们一次次地被名著中的人物吸引,情不自禁地与他们同喜同悲;我们更一次次地从考场上败下阵来,在泪花中吸取教训,然后在喜悦的泪光下再次获得成功。
时光飞逝,青涩的我们亦必将走向成熟,然后来到这个声色犬马,纷繁复杂的社会。大千世界,万家灯火,而今的眼泪,早已不复纯真,一滴清泪,往往坠下一个故事。
早在遥远的古代,眼泪就被用作诠释爱情的圣物。
我们仿佛看见那位登城垣而望“氓”的女子“不见复关,泣涕连连”;我们亦被娥皇,女英的深情所感动,时至今日,湘妃竹上还留着她们当年点点泪痕。
我虽听说“丈夫非无泪,不洒离别间。”但我却分明看到张生为崔莺莺留下的眼泪,陶醉了天地,染红了拂晓的霜林;我分明看见柳永在即将启行的兰舟上“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;我更感动于在梦中惊见爱妻的苏轼 “相顾无言,惟有泪千行”。
可见,男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。
仕途不得志,郁郁寡欢的白乐天在浔阳江头喜遇知音,竟让他青衫尽湿,让我看到了文人骚客情感的丰富。国家黑暗,已趋穷途的阮藉竟然在街头大放悲声,让我看到爱国志士的一片碧血丹心。
现放眼今日,在伊拉克的片片焦土上,我们常看到无辜的平民流下恐惧又无奈的眼泪,足让我们也流下同情的热泪。生亦何悲!可怜焦土!
回首雅典,中国队战绩赫赫。我们见证了所有的辉煌与失败,与健儿们分享着挫败和胜利的泪水。
“台上三分钟,台下十年功”,四年 无数个日日夜夜的艰苦训练。奥运健儿雅典一役,无论成败,他们的泪水,都拥有了太多太多的含义。所以,他们的泪水成了和国人心心相印的媒介,成了我们互动的桥梁。
11.以泪水为话题的作文 篇十一
记得有一次,我的好朋友邀请我去她的生日派对,给了我一张邀请卡,我把它捧在手心里,珍如珠宝,然后小心翼翼地放进书包,心里甜滋滋的。回家后,我连书包都没放下,迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日,可是妈妈听了,却很平淡地应了一声:“哦。”仍不放下手里的活儿,我试探地说道:“他邀请我去,我答应了……”“不准去!”妈妈毋庸置疑地说道。“为什么!”我失声叫道,这对我来说简直是个晴天霹雳。“路上怕出事。”“我会很小心的。”“那不行,不怕一万,就怕万一。”“反正我已经答应别人了,我一定要去的。”我使出了强硬的态度,然后一转身进了房间。
我躺在床上,哭了起来,越哭越大声,恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来,半晌过后,妈妈进了我的房间,俯身将我的眼泪擦干,然后坐在我身边,一言不发。过了一会儿,妈妈叹了一口气,说道:“你去给别人庆祝生日,我不反对,可你同学家实在有点远,我也没时间接送你,让你一个人去,我也不放心。”“我都怎么大了,不用你操心,我自己能去。”我知道妈妈是担心我,但我仍倔强地转过头,不敢直视妈妈,但这时我的眼泪再也忍不住了,像断线的珠子,顺着我的脸庞滑落下来,妈妈又重重地叹了一口气,微弱地说道:“周末我送你吧。”然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了,像决堤的`洪水,其中有对母爱的感动,胜利的喜悦,深深的歉疚……五味翻陈。