争当祖国的好少年

争当祖国的好少年（精选6篇）

1.争当祖国的好少年 篇一

争当祖国的好少年学习心得体会

学习胡锦涛爷爷给中国少年先锋队建队60周年的贺信有感

龙门中心小学五（2）中队 林伟鹏

班会课上，了老师组织我们学习了胡锦涛爷爷给中国少年先锋队建队60周年的贺信。我们都觉得好幸福，胡爷爷日理万机，在百忙之中还来关心我们，深深感谢胡爷爷的关心，感谢党的关怀。我还听钟老师在班上给我们念了一首歌的歌词，我记得特别牢：

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。

是呀，21世纪是属于我们的，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。

社会在进步，祖国在发展，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的小学生。

在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。

我们长大了，我们的思想一天天在转变，未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。

有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生吧！

2.争当“中华美少年” 篇二

据该校校长龙桂丽介绍，此次网络评选活动是2012年度学校开展“中华美少年”系列评比活动的一个环节，目的是以此为契机，展现学校“全能美少年”风采，树立“全能美少年”榜样，提高学校的影响力。除了“全能美少年”称号，该校还设置了礼仪、守纪、好学、爱心、诚信、才艺、健康、安全自护8种“美少年”称号，每种称号的名额为每班2个，以使更多学生的闪光点得以展现。

开展多年的“中华美少年”评选活动，体现了中华小学对德育工作的高度重视，也是该校德育工作的一项特色活动。作为全国优秀示范家长学校、自治区文明单位、桂林市中小学德育工作先进集体，中华小学是如何开展德育工作的呢？

保障德育实效性

“我的学校叫中华小学，我的学校已经107岁了，我爱我的学校。我的学校校门很高大，教学楼有4层，教室的旁边是宽阔的操场，小操场的前面是高高的旗杆，旗杆上飘着红艳艳的五星红旗。上课了，经常听到同学们琅琅的读书声和老师讲课时洪亮的声音。每到春天，春风轻轻一吹，桃树开满了粉红的花朵，整个校园美丽极了……”

四（2）班莫裕淳同学用优美的语言表达了对学校的喜爱。正如他在作文中所说的，东临漓江、西倚王城的中华小学是一所既具有浓厚文化底蕴又充满现代气息的美丽学校。主管学校基建工作的唐六生副校长说：“环境育人是我校非常重视的德育举措。”在校园建设方面，中华小学突出“中华传统”四字，校园布置按照“校园、花园书香怡人；学园、乐园健康成长”的要求进行。在校园里，学生可以边走路边背诵《弟子规》《三字经》，也可以边走边看文化长廊中的名人故事、成语故事，接受传统美德的熏陶。

德育工作的核心是“培养学生的道德品质，学会做人”，而德育工作之难，用校长龙桂丽的话来说，“难就难在通过怎样的渠道和方式来培养学生，难就难在如何保障德育活动的实效性”。为了保障德育活动的实效性，中华小学健全德育工作机制，由校长担任领导小组组长，副校长抓督导，德育主任促实施，各班班主任紧密配合。学校用于德育建设方面的经费平均每年都在25万左右，自2008年至今，用于此项的经费达110多万元。

中华小学十分注重德育教师队伍建设，开展了多种形式的师德师风系列活动。每学期一开学，中华小学即召开全校德育工作会议，布置本学期德育工作要点及少先队每月活动安排，紧接着进行班主任工作专项培训，培训形式包括经验交流、最新动态学习、校内问题探讨等。

龙桂丽校长说：“未成年人思想道德建设是一个社会工程，需要家长的配合，也需要社会的关注与参与。”按照“一个理念、两个培训、三个基地、四个途径”的构想，中华小学努力构建起学校、家庭、社区“三位一体”德育网络。“一个理念”是指坚持“让每一个孩子健康成长，让每一个家庭收获快乐”的办学理念；“两个培训”一方面是指从学校层面向家长宣传家教知识的“家长学校”，一方面是指聘请学生家长向师生进行宣传的“校外辅导员宣传讲座”。中华小学与学校所在的东华社区联合共建了“东华社区公益活动基地”“学校革命传统教育基地”与“白龙派出所法制教育基地”三个基地，使学生在校、在家、在社区都能受到教育监督。

中华小学还通过开展“亲子读书会”“亲子游园会”等活动，促进了父母与孩子间的情感交流。在“亲子共读”活动中，学生与父母同读一本书，如《窗边的小豆豆》《我和小豆豆》《非常老师》等。读完之后，家长还与孩子一起写读后感。在读完校本教材《礼仪在中华》后，三（1）班李羽欣的家长写道：“中华小学注重礼仪教育，此举对孩子来说一生受用。我们积极配合老师，使女儿养成了自理的生活好习惯，督促她守时、不拖沓，并以身作则，争取处处给孩子做榜样。”

在活动中寓教于乐

2012年5月31日早上，中华小学校园里人头攒动，热闹非凡，最受师生们欢迎的商品交易会又一次火热开展。此次活动，桂林市邮政局、桂林市聋哑学校也参与其中。在一条写有“爱心接力60分钟活动——过一个最有意义的儿童节”的横幅前，学生的叫卖声此起彼伏。学生争相购买义卖物品，在短短一个小时的义卖时间内，通过大家的踊跃捐助，共筹集到善款5 096.4元，顺利帮助聋哑学校实现了订购全年100份报纸的目标。中华小学三年级学生还积极主动地为灵川岩村小学献爱心，共捐赠课外书250本。他们有的献出了自己心爱的童话书，有的把平时学习用的作文集捐了出来。看着聋哑学校、灵川岩村小学的学生开心的样子，中华小学的同学们纷纷表示这个“六一”儿童节过得太有意义了！

安全教育是一个重要的教育主题。2012年3月19日，中华小学开展了“安全伴我行”主题队会，还邀请了法制副校长——原白龙派出所副所长汪家新到校作了一场精彩的法制、安全教育专题讲座。汪警官结合自己的办案经历，深入浅出地讲述了如何抵制社会不良习气的侵害和诱惑，如何更加有效地进行自我保护等知识，学生听了讲座后，进一步增强了法制观念，真正做到学法、懂法、守法、护法。

中华小学明确了“做一个有道德的人”的德育主线，确立了每月德育工作主题：1月，热爱学习的养成教育；2月，体验民俗的社会教育；3月，尊重生命的安全教育；4月，与书为友的读书教育；5月，学会生存的劳动教育……每月德育主题根据当月情况制定，如三月是全国安全教育月，就开展安全教育活动；四月有个读书节，就开展读书教育活动；五月，结合“五一国际劳动节”，就开展相应的劳动教育。

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除了在相应的月份开展德育活动，中华小学还将献爱心等社会实践活动穿插其间，使学生在丰富多彩的社会活动中提高道德修养。

层出不穷、寓教于乐的德育主题活动，使学校的好人好事不断出现。2011年2月23日，二（6）班的庞皓月同学和二（8）班的庞心同学在学校大门旁的人行道上拾到一个鼓鼓的钱包，两位同学拾到钱包后毫不迟疑地交给学校值班老师。经清点，钱包内有人民币1 600余元及各种卡物。通过钱包里的身份证，值班老师很快找到了失主——三（2）班一名学生的家长。此时，失主正为丢失钱包而心急如焚，当得知拾到钱包的是中华小学的两名学生时，家长称赞道：“正是由于中华小学平时非常重视学生的思想教育，开展了深入人心的德育活动，才培养出了品学兼优的学生！”

“我要像他们一样飞翔”

在中华小学教学区走廊里，“中华美少年”的大幅照片成为一处亮丽的风景。“美少年”独特的风采激励着大家，许多同学都暗下决心向自己心中的榜样学习，六（1）班的蒋郡仪同学的话代表了大家的心声：“我要像他们一样飞翔，飞得更高、更远，飞向理想的乐园。”

除了传统的“三好生”“升旗手”，中华小学还设立了“中华美少年”“校庆敲钟特长生”“晨间诵读优秀生”“影视播音员”和“校园参观讲解员”等奖项，多种多样的荣誉项目让学生学得会、够得着、争得到，只要努力就可能获取表彰。比如，“校庆敲钟特长生”会在校庆时由校领导带领走向钟楼，先敲炮弹壳老钟，再敲“世纪平安”新钟，代表全校师生传承学校优良传统，放飞理想奏鸣曲；“晨间诵读优秀生”会在早操、课间操前3分钟带领全校学生诵经典、背英语；在有重要嘉宾来校参观时，“校园参观讲解员”会为来宾们做“百年学府”场景解读。为鼓励学生进步，中华小学用“六年表彰保底筛查”的办法规定，每一个在中华小学就读的学生，6年里务必享受到至少一次学校级别的隆重表彰，每学年对学生的奖励均达到90%以上。

如此大面积的奖励激励着学生好学、上进，在潜力生转变上也卓有成效。《桂林晚报》刊登的“2012年学生眼里最美教师”曾婷婷给记者讲了一个故事。她教的班级有一个学生名叫林林（化名），他经常因为一些小矛盾或玩笑就跟同学吵架，甚至打架，还多次把同学打伤。2012年5月，一年一度的“争做中华美少年”活动如期进行。曾婷婷将林林找来，指着墙上的“中华美少年”图片问他：“你想跟他们一样做个美少年吗？”林林默默地点点头。曾婷婷说：“那可要看你的表现了！”随后，曾婷婷让林林将自己的缺点一一写在纸上，并一点一点对照着改正。经过努力，林林获得了“健康美少年”的称号。之后，曾婷婷又找林林聊了一次，让林林明白，要时刻以“中华美少年”的标准来要求自己，与同学和睦相处，凡事要三思而后行。过了一段时间后，同学们发现，林林脾气变温和了，学习认真了。林林的家长也说，孩子听话了许多，还懂得帮父母分担家务了。

面对德育工作取得的成绩，中华小学领导班子毫不骄傲自满，龙桂丽校长说：“在未来的日子里，我们将积跬步，汇小流，把心放在德育上，把德育放在心上，让每一个孩子都健康成长，让每一个家庭都收获快乐！”

（责编 欧孔群）

3.争当祖国的好少年 篇三

敬爱的老师，亲爱的少先队员们：

大家好！鲜艳的五星红旗再次迎风招展，今天我国旗下讲话的主题是“争当勤奋学习追求上进的好少年。”勤奋，是智慧产生的源泉，是可贵的美德，是人们成就事业的前提条件，也是中华民族一以贯之的精神财富。翻开史册，古今中外，凡是事业成功者，对人类有所作为者，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字：勤。中国共产党不断发展壮大，中华人民共和国走向繁荣富强，中华民族扬眉吐气，屹立于世界东方，离不开勤奋拼搏的精神。学习作为一种创造性的劳动，也离不开勤奋刻苦的顽强精神，坚韧不拔的影响力和勤问、乐读、善思的学风。

勤奋学习，是我们每一名少先队员的主要任务，更是实现远大理想的桥梁。因为勤奋学习可以去掉懒散和奢望，可以使人精神专注、朝着既定的目标不懈迈进，直至取得成功。现在我们只有掌握牢固的科学文化知识，掌握探究知识的本领，才会使自己变得聪慧起来，才能为今后人生的发展打下扎实的基础，也才能为远大的理想做好准备。

作为小学生，我们应该怎么样争当勤奋学习、追求上进的好少年，也就是我们该如何做呢？

1、课前准备好学习用品，上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整。

2、课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结。

3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书籍，传承中国悠久的历史文化。

“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”同学们，让我们树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，争当勤奋学习，追求上进的好少年，用书籍滋养生命，用知识丰富人生。

萍乡经济开发区高丰小学

4.争当祖国的好少年 篇四

繁花蔟锦的四月是我国弘扬革命传统、培养民族精神的关键月份，根据上级指示制定弘扬革命传统争当全面发展的好学生活动实施方案如下：

一、指导思想：

革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育，使青少年继承这些优良传统，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，推进我校素质教育健康快速发展，具有重大的现实意义。

二、活动思路：

坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。

三、活动主题：

学习革命先辈精神，争当新一代中学生

四、活动目标：

通过开展教育活动引导学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

五、活动内容：

1、利用升国旗仪式对学生进行革命传统教育。

2、组织一次“缅怀革命先烈”的活动。

3、“继承和发扬革命传统”的黑板报。

4、开展“振兴中华，报效祖国”的读书活动。

5、开一次“继承革命传统，弘扬民族精神”团会实践活动。

6、“缅先烈，知荣辱，树新风”主题班会。介绍清明的由来缅 怀先烈的丰功伟绩。

7、开展“传承民俗文化，缅怀革命先烈，弘扬时代精神”主题 演讲比赛。

8、学唱一首红歌。

六、具体活动安排：

1、以扫墓活动为依托，缅怀革命先烈：清明节，学生用各种各样悼念的形式，表达对先烈们的无比崇敬之情，并立志在学习和以后的生活道路上，不辜负先烈遗志，发扬先烈们不畏牺牲、大公无私的革命精神，为创建“和谐校园、幸福校园”贡献自己的力量。

2、以“继承革命传统，弘扬民族精神”为主题，第一个星期出一期黑板报，充分发挥黑板报的宣传阵地作用，营造浓厚的学习革命传统的氛围。

3、开一次“继承革命传统，弘扬民族精神”团会实践活动。

4、“缅先烈，知荣辱，树新风”主题班会。介绍清明的由来，缅怀先烈的丰功伟绩。

5、开展“传承民俗文化，缅怀革命先烈，弘扬时代精神”主题 演讲比赛。

16、学唱一首红歌。

六、活动的组织领导：

5.争当“四好少年” 篇五

2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日，胡锦涛爷爷给全国的少年儿童发来贺信，在信中他殷切希望全国少先队员牢记党和人民的重托——争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是我们当代少年儿童健康成长的方向和指南。

我要从自我做起，从小事做起，从以下四方面要争当四好少年。

首先，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，讲文明，有礼貌，用我的实际行动，为建设富强、民主、文明，和谐的社会主义国家贡献智慧和力量，做一个文明、守纪的好少年。

其次，要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。

然后，要把身体锻炼好，没有好身体就做不了其他的事情。我要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，要争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。

我要努力争当一名“德智体美劳”全面发展的四好少年。

6.做好东道主 争当好少年 篇六

2010年,中国广州,这个有着悠久历史的“羊城”将要接受一个重大的任务——第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在这里举行。

广州是一座具有2200多年悠久历史的文化名城。早在公元前9世纪的周代, 这里的“百越”人和长江中游的楚国人就已有来往,建有“楚庭”,这也是广州最早的名称。秦始皇33年(公元前214年)统一岭南后建南海郡(郡治设在“番禺”,即今天的广州)。公元226年,孙权为便于统治, 将交州分为交州和广州两部分,“广州”由此得名,但范围远比今天广阔。1921年,广州市政厅成立后,“广州”才特指这座城市。

广州又称“羊城”。相传周朝时, 南海飘来五朵彩色祥云, 五仙人骑着五只羊, 各携带一串谷穗降临此处, 赠谷穗给居民,祝福此地五谷丰登、永无饥荒,留下五羊化为石头。今天的越秀公园建有以此传说为题材的“五羊石像”。

如今的广州,已发展成为一个多功能综合性的现代化大都市,迎接来自世界各地不同肤色的商旅。今年,这座历史名城将借着举办世人瞩目的第16届亚运会的机会,展现独特的社会风貌和广州人的美好形象。

为了迎接亚运会,做好东道主,全体广州人以“全民习礼仪”“全民学英语”“全民勤健身”“全民守秩序”“全民齐清洁”“全民传爱心”等六项专题活动为载体,早早地投入到了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”的全民行动当中。

全民行动,顾名思义,靠的不是一个、两个人的努力,而是所有人一起积极投身其中。作为小学生,未来世界的主人,我们当然也不能例外。那么,为了亚运,我们小学生该做些什么呢?

一是可以参与广州亚运会志愿者的报名和竞聘,争取成为亚运会的志愿者,直接为广州亚运会服务,贡献自己的力量。

二应该提高素质,做合格市民,为亚运会创造良好的市容环境和人文氛围,使广州变得越来越漂亮,越来越文明。比如,见到外国人忌说“鬼佬”,要说“hello”;看比赛不要大声叫喊;课堂内外一块学习“迎亚运英语100句”;一起在家门口或社区健身;文明出行,关爱互助;保护环境,爱护公共卫生,让我们的城市更美丽等。

三要多向别人包括外国友人宣传广州亚运。从自己做起,从身边的小事做起,争当一个讲文明、讲礼貌的亚运宣传积极分子。

此外,我们还要学习运动员们的顽强拼搏精神,好好学习,长大为国争光。

切切实实做到以上几点,我们就都是合格的亚运东道主。同学们,让我们携起手来,做好东道主,争当好少年!

(作者单位:广州市天河区陶育路小学

广东广州510630)