道路桥梁概预算课程设计实习心得

2024-10-03

道路桥梁概预算课程设计实习心得(共9篇)

1.道路桥梁概预算课程设计实习心得 篇一

概预算课程的相关设计你都有哪些心得体会呢?以下是小编整理的概预算课程设计心得体会,欢迎参考阅读!

概预算课程设计心得体会

1市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件,也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时,它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来,提高自己的动手能力,分析问题和解决问题的能力,学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。

以前从未接触过概预算课程设计,所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌,不知从何做起。由于最开始没有借到定额,也不知道该怎样计算,所以动手的时候感觉心里有点乱,有点急。但是后来慢慢地调整了心态,把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是:市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成,可以算是一次大的进步吧,让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识,对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。

在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先,对于套用定额,其实就是查阅定额表,这个还比较简单,但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题,就需要大量的计算,所以必须仔细,不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中,我们遇到了一些问题,例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数,导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题,不知道各种费用的利率,不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单,总说明,总封面等的填写、打印了,由于开始没有认真填写,导致最后重做表格;

最后就是表格的装订了,没有按一定的顺序装订,乱放次序。面对这些问题,我们没有退缩,而是正式并且及时地改正了。

在课程设计的过程中,当我们碰到不明白的问题时,指导老师总是耐心的讲解,给我们的设计以极大的帮助,使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,但是靠着这两个礼拜的“学习”,渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣,自己开始主动学习并逐步完成它。

老师给的参考资料毕竟只是一个参考,设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂,但是我们觉得设计的过程相当重要,学到了很多,收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。

我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理,做任何事情之前,不管完成它的时间有多么充裕,开始的态度都要摆好,都要认真去对待,到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义,没有意义也就是没有收获。所以,在这次设计的过程中,我得到了一些宝贵的经验,所以这就是我的收获。

概预算课程设计心得体会

2程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着工程技术发展的日新日异,工程造价已经成为当今建筑工程领域最为重要的管理环节,在工程管理中可以说得是无处不在。

回顾起此次工程造价课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如对定额原理的分析、对工料分析的把握、对工程量清单的编制能力。

这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在苏慧老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在苏慧老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!

课程设计的心得体会:做了两周的课程设计,有很多的心得体会,有关于工程造价方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。我们班一共有四五十个人所幸的是,大家都比较忙,在一起讨论的时间很少。所幸的是我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了,因为我对造价也并不是很熟悉,学的东西好像它是它,我是我似的,理论联系不了实际。通过这次系统的学习我应用所学知识很好的编制建筑工程概预算书,能够准确地计算出建筑工程造价,尤其是对工料分析、工程量清单的分析,并且熟悉一般工业与民用建筑中工程造价的计算方法和步骤;掌握每一分部工程量计算方法;掌握工程量的计算步骤、方法和计算技巧;巩固理论知识。要求学生对工程量计算方法、定额套用、工料分析、材差计算、工程量清单计算、工程总造价计算作全面掌握。这样的进步只有在实践中才能得到,也只有在相互帮助中才能得到更大更好的进步。

因此,感谢我的老师和同学,是他们的帮助才我现在的进步。最后,祝此次为我们辛勤付出的老师身体健康。

2.道路与桥梁实习心得 篇二

短暂的毕业实习很快便结束了,在这次毕业实习过程中,在实习工地的工人师傅、工程师 的帮助下,我对实习过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的 道理,现将实习以来的心得体会总结如下:

首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了我们路桥专业知识。大学三年在学完专业基础 课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程 认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对 以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着 我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求,工程上很容 易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和 原理,根据问题具体找出瓶颈所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我 们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断 学习和总结。学以致用的另一方面是 以小见大。许多知识、原理往往是解决问题的关键。

其次,通过这次毕业实习,使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工 作,我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位,他们的先进管理理念和 方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时,给我的感受最深刻。路桥施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到土建工程 的进度和效率。印象最深刻的路桥工程,所以工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工 人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作 效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。

另外,施工管理还包含员工的技能培训,在莆田的仙港大道工程中实习,通过这些引入先进管理 模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性。

最后,通过这次毕业实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实,在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。

作为新世纪的大学生,我们要担负起我们的历史使命,从实际出发,扎扎实实为我国的交通运输业奉献我们的力量。对将来所要从事的工作做好了心理准备,踏踏实实学好理论知识,为以后生活工作打好基础,对于后续课程的学习起到了很大的引导作用。我国的道路和桥梁得到了迅猛的发展,并且其需求也越来越大,这对于从事道路的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。我们更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。总之通过这次实习,我们个个都学到了很多,是一次学习,也是一次锻炼,我们都受益匪浅。

3.道路实习心得体会 篇三

我曾在人头攒动的农商银行大堂协助客户填写业务单据,曾在烈日炎炎下营销ETC,也曾在他人包容或催促的目光中录资料和安装OBU……凡此种.种,每一次实践都是一次成长、一次收获。也正是这次实习,让我真正走出课堂、走出家庭,走近社会,体会到了人情冷暖和做人处事的原则,获益匪浅。

1、与人交往有艺术

人是社会的人,人不可能脱离社会单独存在。在社会中,人与人之间合力做事,使其做事的过程中更加融洽,从而事半功倍。在社会上,沟通力是衡量一个人社会能力的重要方面。

在这次实习中,我的工作就是大堂经理和ETC营销员,这两个工作离不开与人交流。如何与人交往,也是职场生活的一大艺术。银行作为服务型部门,所贯彻的理念是用一颗真诚的心去与对待客户,尊重别人,说话做事谦卑有礼,进退有度,才会赢得别人的尊重。其次,就是因人而异,面对不同年龄、不同学历、不同性格的人,总要有不同的说话方式。

在实习中,我面对许多人,横跨各个年龄各个领域:有人半天难以挤出一句话,有人三寸不烂之舌令人毫无招架之力;有人慈眉善目和蔼可亲,有人目光如虎声色俱厉,与人交往真的是一生需要钻研的功课。回想起农商银行组织的ETC营销课堂,请来的老师巧舌如簧,传授我们颇多营销技巧,细细想来,也是在教我们如何与人交流。

人际交往的选择性也是交往艺术的一大内容。古人曰:“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人交,如人鲍鱼之肆,久而不闻其桌。”这句流传久远的名言,生动地说明了“慎交友”的重要,事实也确实如此。一个人的朋友如何,对自身的成长、发展往往起着很大的作用。这是一种看不见的、潜移默化的、熏陶感染的力量。我们能做的,就是学会判断,判断自身业务水平和未来事件走向。此外,身处职场之中,到处有竞争,到处有不满情绪,这是很正常的,所以我们更要学会排解自己的情绪,更要懂得为人处世之理,才能在社会上立足。

2、细微之处见成败

在实习中,我一开始主要是负责录资料和填资料。客户信息冗杂繁琐,时不时眼睛一花就看错一个数据,就要重新来过。到后期业务熟练,加之有了自己的一套小方法,总也算有了一点心得,也能在细节处有所精进。正所谓一花一世界,一树一菩提,细节之处是万万不可忽略的。

当下,社会上找工作的人多之又多,而真正上岗的人却又少之又少,这原因,可能就在于考官考的不一定是是你的文化知识,而是更侧重于细节。或许就是在不经意间掉了链子,却惘然不知,细节足以成为拦路虎。懂得把控细节,是任何工作岗位都需要的必修技能。

3、众人拾柴火焰高

一根火柴的光亮是微弱的,但是点燃许多火柴便能照亮整个夜空。一个人的力量是单薄的,但是团队合作就能够谱写出“1+1>2”的效果。

银行里工作形式多种多样,工作内容都是每天根据实际情况而定的,我们都会出现在需要的地方。实习中,我越发觉得许多工作最讲究前后环节的完美衔接。我们7月份的主要工作是ETC,这包括营销、办理、安装等一系列工作。在这种时候团队协作就会面临很大的考验,一个环节一旦出了问题后续工作都会有影响,什么时候通知客户来办理、安装、资料的整理与存档,都需要大量的交流协作。虽然工作繁琐,但当大家团结一心时,事情也就没那么复杂了。

4、付出总有收获

一代人有一代人的责任,一代人有一代人的担当。我们这代人着实幸运,套用狄更斯的话:“这是的时代。”我们不用为了填饱肚子担惊受怕,我们所要追寻的,应该是如何提升自己,回报社会,付出总有收获。

我们要耐得住寂寞才能守得住繁华,在该奋斗的年龄不要选择了安逸。只有经过一段能感动自己的日子,才会遇见那个的自己。没有人能躺在舒服的床上哼着歌曲就可以实现所谓的梦想。不要在该努力的年华选择安逸与逃避,不要让未来的自己讨厌现在的你。未来,若不想一个人委屈地生活在他乡,就必须在美好的年华不断提升自己,因为未来取决于我们现在的努力。只要努力了,我们想要的,时间统统会给我们。

此刻的我很感动,有很多话想说出来,想写出来,却发现自己心有余而力不足,感念文字的苍白无力!短短一个月实习,我学到了很多,感触很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,更新了很多观念,锻炼了业务技能,同时也提高了自己的交际能力、协调能力。

十分感谢农商银行给了我暑期实 台和机会,十分感谢农商银行城关支行的哥哥姐姐们给我的关心和包容。我很满足,我没有虚度一个月的时光;我很幸运,我能拥有这么一段美好的实习记忆,认识这么多朋友;我很庆幸,我是农商银行的一员!

4.GPS道路测量的实习心得 篇四

通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识。以下内容是品才网小编为您精心整理的GPS道路测量的实习心得,欢迎参考!

GPS道路测量的实习心得

一 实习目的与意义

(1)通过实习,熟悉并熟练掌握gps仪器的使用及进行控制测量的基本方法, 巩固课堂所学知识,加深对测量学的基本理论的理解。

(2)了解gps原理以及在测绘中的应用,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

(3)地形图的野外认识及填图,图形绘制和面积量算,并对资料的检查与整理。

(4)学会gps进行控制测量的基本方法并对gps数据的处理,培养实际动手能力。

二 实习内容

数据采集的方法

(1)手持gps的设置:按menu键,进入“系统设置”,选择“地图单位”后,可进行以下设置:

a.导航单位设置:设置为公里米公里/小时

b.北参考选择:选择真北

c.坐标投影:纬度/经度设置为度/分/秒,自定义坐标系选择“横向墨卡托”后,进行以下设置:原点纬度:,原点经度:,设置好后进入下一页设置比例因子:,通用米单位:,原点向东偏移:,原点向北偏移:,按“完成”即可。

d.参考椭球:选择“用户”后,根据所要测的坐标系及3°或6°带进行da,df,dx,dy,dz的参数的设置,再进入下一页设置“自定义基准”,x旋转:+,y旋转:+,z旋转:+,比例因子:+,则完成好设置,最后按esc键直到显示要测数据。

(2)手持gps定位测定方法:手持gps站于待测点,等到精度达到要求时,按下mark键,则显示出已设定好要测量的数据,记录下显示出的数据后可按esc键进行下一测点的测定。

2.图上坐标高程的量算

如果所求的点刚好位于某根等高线上,则该点的高程就等于该等高线的高程,否则需采用比例内插的方法确定。

如上图所示:e点位于高程

为51m的等高线上,则e点的 高程就为51m,而f点位于48

与49这两根等高线之间,可以

通过f点作一大致与两根等高

线垂直的直线交于这两根等高

线于m,n点,从图上量得距离

mn =d ,mf =d1 ,设等高距为h,则f点的高程为:

hf = hm + h*d1/d

3.面积量算方法

面积的计算方法,可根据不同的目的、用途和精度要求而定。规则的图形通常可采用几何图形量算法和坐标解析量算法;不规则图形通常可采用网点法,平行线法,计数器编程法,cad法和求积仪法等。

不规则图形的面积量算:

(1)格网法

使用以毫米为单位的透明方格纸或透明塑料模片蒙在欲测图形上,首先读出完整的方格数,然后再用目估方法将不完整的方格凑成完整的方格数。最后累加出图形轮廓线内的总方格数。用总方格数去乘每一方格代表的实地面积,即得欲测图形的总面积。

若整格数为n,不满整格的一律以二分之一格

算,得到方格总数,乘以每个方格所代表的面积,得到图形的面积。

(2)格点法:图形范围内的点数a,与轮廓线接触的 点数b,每个点代表的面积s,则图形面积为:

p =(a + b/2)*s

(3)平行线法

将图形分割成高为h的梯形,然后利用求所有梯形的面积之和用平行线法求面积的精度取决于平行线之间的间隔大小,平行线间隔愈小,则面积量算精度愈高。

4.实习过程

本次实习时不定时多地点的实习,主要是手持gps进行测定,并量算和地形图的野外认识及填图。

XX年12月14日上午,各组在林学楼305听老师讲解实习内容及任务,并领取各组的仪器,之后,在我小教学区进行gps的设置及应用,找到教学区布设好的点,用gps测一些点,学会及熟悉使用gps;下午,在老师的安排下,我们在篮球场集中以待出发,目的地是我校后的刘家山。在出发之前,老师进行了指导,设定了各组的gps参数,一却都准备好后,我们就沿路勘测选点,并测定、记录。到刘家山后,老师带我们测定许多点,这些点组成一个闭合的布控区域,目的是进行野外认识地形图,并在图上绘出行进路线,量算闭合区域的面积。

次日早晨,我组8点半在a6集中,安排好测量任务,对我校教学区已经布设好的22个点进行测定。下午进行东三环勘测选点,布设测点,并沿东三环向世博园方向测定各点的坐标、经纬度、高程,我们组轮换工作,测了各点的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°带的坐标。

5.本人完成情况

我在这次实习过程中,主要是负责本组的相关事情和相应的测量,组织本组的组员一同完成本次实习内容。由于gps仪器较少,实习中,合理安排小组工作,实习的各项工作每人都有机会参与,小组内各成员之间团结协作,提高工作效率,得到锻炼。

实习之初,我进行了gps的设置,学习如何使用gps,并教不会设置和测量的成员。在校园里测点时,我主要跟同本组成员进行记录,并设置gps为西安80坐标系测定一些点,协助本组成员一同完成了校园内的22个点的测定。在去刘家山的过程中,我测定了从篮球场至林学院饮水池之间的点,测定东三环时,我指导测量,也亲自测了一些点,测完之后,我整理好数据,并描绘在地图上,写好本次实习的实习报告。

三 地图比较与分析

从实习报告书上的三张不同时段拍摄的地形图可以看出,XX年6月航拍的西安80坐标系3°带地形图上地物符号,地貌符号和注记符号都比较详细(在同一比例尺下)。

从西安80坐标系3°带的西林地形图上可看出,现在的东三环,我校的工学楼,图书馆,林学楼,标本馆等地物符号都没有,说明当时这些都没有建造。在现在的东三环路上及沿线两侧,由于修建而拆迁了许多建筑,现在世博交易中心、市儿童福利院、市第一、二看守所等在其他两幅图上没有,而校门口下面的农场在西安80坐标系3°带的西林地形图上已经没有,说明XX年后已经不存在或搬迁走了。

四 数据分析

gps测量的优点相对于常规测量来说其特点明显,测站之间无需通视,这样就使得选点更加灵活方便,但测站上空要求开阔,以使卫星信号不受干扰。不受天气因素的影响,这就使得全天候作业成为可能。观测时间短。

gps测量灵活,方便,能大大节省人力物力,减少野外的工作量,减少一些不必要的过渡点,gps由于接收卫星信号,在直接收到卫星信号的同时,还可能收到经天线周围地面物反射的卫星信号,多种信号叠加就会引起测量参考点的位置变化,gps测量还存在卫星传播信号误差,电离层折射误差,对流层折射误差,人为误差等等。

gps采集到的各点的高程为大地高程,其精度非常低,而在图上量算高程时,比较麻烦,要进行计算,容易出错,也有一定的误差,精度高于gps采集到的。在地形图上量算时,由于地形图上等高线的密度,高程标注及明暗程度等使得量算困难。

根据表现形式的不同,通常将误差分为偶然误差和系统误差,在测量时,都存在仪器误差,而且gps受外界环境的影响,使得测定结果有一定的误差。采用方格法量算面积,误差来源于所数方格数的多少,描点,连线时线条的粗细以及对不满整格的处理等等。

采用计数器编程法计算面积,误差来自点的输入,程序的编制,但程序正确,则精度高于方格法所求的面积。

通过多次测定取平均值可以削弱偶然误差的影响,但不能完全消除偶然误差的影响,系统误差通过正确的操作可以消除。

使用方格法求面积,简便易行,只要操作认真,精度可以得到保证,缺点是比较费工费时。

方格法量算面积为了保证量算精度,首先必须保证使用的方格纸或模片的方格大小合乎要求。另外,为提高量算精度,最好将方格纸或模片放置不同方向,进行两次量算。

五 实习体会及建议 通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性,实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。此次实习学到了测量的实际操作能力,更有面对困难的忍耐力;但更重要的是学到了小组之间的团结、默契,而且锻炼了自己很多测绘的能力。为了能尽快地完成任务,我们小组分工进行测量,一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量是有的困难的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成,而这些,就是在测量之外所收获的。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我在测量的过程中克服困难,没有感到辛苦,反而从中能自得其乐。

测量是一项精确的工作,各项都要达到一定的精度。测量应遵循“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的原则,并做到“步步有检核”,这样做可以防止误差的积累,及时发现错误。

但就整个实习过程来说,此次实习的每个步骤都不是那么的困难,只要我们亲手去做过,就不难掌握,同时巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识,获得测量工作的初步经验和熟练掌握测量仪器的操作的基本技能,培养我们的工作能力,并对地形图及填图有一个全面和系统的认识。加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识.熟练掌握gps仪器的使用方法,学会gps进行控制测量的基本方法并掌握gps数据处理的使用方法.GPS道路测量的实习心得

忙碌了好几个周末,在老师的指导下,同学们的努力下,GPS实习圆满结束了。此次实习包括了gps静态,碎步测量,点和线的放样以及数据的内业处理和绘图。

就整个实习过程来说,此次实习的每个步骤都不是很困难,但由于我们是第一次接触GPS仪器和进行实际测量,仪器不会操作,所以要学的知识很多。所以实习中我们也遇到了很多麻烦。第一天做静态时,我们小组的选点布网、仪器的调度和人员的分配都存在一定的问题,造成最后静态数据不合格,内业无法解算,最后进行了返工,影响了实习进度!同时由于仪器数量有限,每小组人数较多,比较混乱,出现了沟通不畅,默契不够,造成了观测不同步,进度缓慢等问题!这些都让我体会到了测绘确实是需要很细心,不能马虎大意,很多东西要提前做好充分准备。同时也让我认识到人员等的安排对工作的影响很大,一项工作要完整的做完,单单靠一个人的力量是有困难的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成,小组成员的合作很重要。同时,小组成员间也应该互相帮助,互相体谅。仪器数量有限,而大家学习的欲望都很大,所以要考虑别人的感受,学会的同学要多给别人机会,并帮助他们,不能有一人独霸一台仪器的行为,因为这会影响同学之间的和谐和小组气氛,而实习小组的气氛很大程度上影响实习的进度。

这次实习不仅是对理论知识的一次综合性巩固,更主要的是提升我们的动手能力。我们不能局限于书本上的理论知识,毕竟测绘是一门实践性很强的学科,我们不能只会纸上谈兵。总的来说,这次实习的收获还是很大,通过实习不仅让我们进一步深入了解GPS原理以及在测绘中的应用,巩固课堂所学的知识,掌握了GPS仪器的使用方法,学会GPS进行控制测量、碎步测量以及放样的基本方法并掌握GPS数据处理的使用方法.而且也让我深刻明白了理论联系实际的重要性,实习的目的,也就是要将这些理论与实际工程联系起来。还有就是一些只有在实践中才能学到的宝贵经验!同时,这次实习也让我认识到了自己的不足之处,对于理论知识理解不够透彻,实际测量和仪器的操作还不够熟练,缺乏面对困难的忍耐力和解决能力,还需要多学习,多锻炼。

5.道路设计实习日记 篇五

这几天天气一直很热,但经过几天的工作和,我们基本上已经适应了这种天气。虽然很苦,但我们却乐在其中。

8:30施工2#路完路基成至3#风机平台,11点完成3#风机平台平整。至下午1点30分3#路基已完成,但是在4#风机平台施工中村民阻挠施工,因果树未定价格不让施工,与总工联系果树问题,没有办法只有让我部停止施工等待解决。半个小时候,我们和总工到野猪相关部门解决现场问题,并进行会议讨论。业主答应处理相关难点,要求立即恢复现场生产。

经过一个小时的时间,业主与当地居民达成了协议,通知我们可以施工了,但由于时间问题今天的工作也就到此为止了。

6.道路桥梁概预算课程设计实习心得 篇六

一、如何看懂财务报表

以前我看财务报表,就象胡老师说的那样,只关心利润表,忽略资产负债表、现金流表,对财务报表的附注也不是很重视。当听了老师所讲利润表是权、责发生制,了解企业是否盈利,经营活动是否正常,现金流表是能够完全的体现;股东的投资回报是在资产负债表中体现。投资项目是否能有利润,如何控制好投资的金额,尽快实现企业的盈利,财务报表的附注是全面分析投资,经营的状况,财务报表的附注也是我经常认为不是很重要,只是关心的利润表,经过老师的讲解,使我对财务报表有了更新,更深的认识。

二、案例分析,实际操作,提高认识

胡老师大量引用了一些生活中的锁事为案例,精髓的为我们传授财务知识,印象深刻,并且容易记住。现场教我们做财务报表,使我能够将所学的知识消化,提升了我的财务知识。企业的财务报表不仅仅是反映盈利和亏损,它能真实的反映企业与政府、银行、供应商和客户之间的关系,具有信息传递桥梁的作用。

三、做好财务预算,提升企业利润

胡老师所讲的财务预算,对我帮助很大。以前我对财务工作,只是要求费用控制,没有一个良好的预算,这样费用是不会控制好的,一到年终明显感觉控制不好,费用就会超资。当老师为我们讲到,预算编制应在“事前”做好,“事中”一定要执行好预算与控制,“年终”要进行预算考评与激励,这三大过程是内部管理控制重点,掌握好这些方法,就会避免出现费用超资的情况。

肖剑

7.pkpm课程实习心得体会 篇七

一、工程训练目的

1,能运用PKPM系列分析软件完成一个实际工程的建模和计算;

2,能将计算结果和现行规范进行对比,判断结果是否符合规范要求,培养根据计算结果判断结构布置是否合理的能力,

3,培养利用PKPM结果文件绘制AutoCAD施工图的技巧,了解整套结构施工图需表达的内容;

4,了解结构计算书编制内容。将学生培养成符合社会实际需求的应用型人才。

5,通过上机实习,熟悉、了解PKPM项目管理软件的功能及用途,学习使用PKPM项目管理软件。

二、工程训练内容

1,熟悉给定的整套建筑图纸,仔细审读图纸内容,将建筑图的基本轮廓印入脑海里,在心中构建建筑图的轮廓,构思结构竖向受力构件(即侧向受力构件)布置,初步确定结构方案;

2,应用PKPM2005系列分析软件之PMCAD模块构建结构方案的几何模型,准确定位各层的柱、梁节点,准确输入梁柱板构件的截面信息和材料信息。

3,根据建筑平面图的功能设置查阅《建筑结构荷载规范》(GB50009—),确定每个功能区的活荷载(面荷载,单位kN/m2);根据楼面、屋面做法查阅《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2001)计算恒荷载(面荷载,单位kN/m2);根据建筑平面图中隔墙布置查阅《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2001)计算框架梁上线荷载;根据建筑节点详图准确计算结构的附属恒活荷载。将以上各类荷载输入PMCAD几何模型,建立包含几何信息、材料信息和荷载信息的完整的结构标准层。

4,复制结构标准层,根据建筑平面图对结构标准层进行修改,使之与本层建筑平面图一致。

5,进行结构标准层的组装,建立结构的整体模型,完成PMCAD阶段建模。 6,进入SATWE,输入总信息(总信息包含结构体系类型、风荷载信息、地震作用信息、钢材信息、荷载折减,等等)。

7,在SATWE中对包含各类信息的结构力学模型进行数据核对查错,进行分析,对分析结果进行判断。

9,利用PKPM2005生成施工图(x。T格式文件),将x。T格式文件转化成x。dwg格式文件,利用AutoCAD对x。dwg格式文件进行编辑。编辑时需要掌握框架梁手动配筋方法、平面表示法,框架柱的手动配筋方法、平面表示法和图表法,需要熟悉《混凝土结构设计规范》、《建筑抗震设计规范》中框架柱、框架梁的构造设计。

10,进入JCCAD模块进行基础建模,选择合适的基础形式,进行基础施工图设计。

11,编制结构计算书。

三、工程训练总结(计算书)

通过本学期PKPM课程的选择和PKPM工程实训,我不仅学会了PKPM软件技术,还提高了我的专业知识,因为该课程中包含很多的专业知识。PKPM软件作为建筑行业的一个辅助软件,里面也会有一些错误,不能全部依赖于它。总而言之,本次实训让我受益匪浅,现谈谈我的工程训练心得。具体内容如下:

1、首先我们学习了PKPM中的`一个结构平面计算机辅助设计软件PMCAD的基本功能。它的功能包括:

一、人机交互建立全楼结构模型。

二、自动导算荷载建立恒活荷载库。

三、为各种计算模型提供计算所需数据文件。

四、为上部结构各绘图CAD模块提供结构构件的精确尺寸。

五、为基础设计CAD模块提供底层结构布置与轴线网格布置,还提供上部结构传下的恒活荷载。

六、现浇钢筋混凝土楼板结构计算与配筋设计。

七、结构平面施工图辅助设计。

八、做砖混结构圈梁布置,画砖混圈梁大样及构造柱大样图。

九、砖混和底框上砖房结构的抗震计算及受压、高厚比、局部承压计算。

十、统计结构工程量,以表格形式输出。

2、掌握PMCAD交互式数据输入界面的作图和输入各层平面数据,建立结构整体模型。轴线输入,网点生成,构件定义,楼层定义,工程实例中构件截面尺寸估算,楼层定义包括:⑴柱布置⑵主梁布置⑶偏心对齐⑷本层信息⑸换标准层6.荷载定义7.楼层组装8.设计参数9.保存文件10.退出程序11.工程实例的楼层形成。

3、之后我们又学习了怎样画框架结构的结构平面图,怎么样根据输入的荷载数据计算钢筋混凝土扳内力和配筋。

(1)绘制结构平面布置图:每执行一次菜单5,绘制一个楼层的结构平面图,每一层绘制在一张图纸上,图纸名称为PMx。T,其中x表示楼层号。

(2)楼板配筋并画出楼板配筋平面图:通过交互及自动等多种方式绘制钢筋混凝土楼板配筋图。现浇扳的内力计算方法:①矩形板:单向板当两端铰支时,M中=gl2/8;当一端铰支另一端固定时,M中=gl2/11;M支=gl2/14;当两端固定时,M中=M支=gl2/16。双向板(宽/长<3):按弹性理论计算弯矩,取单块板计算其跨中和支座弯矩,对于中区格,按四边固定;对于边区格和角区格,如是砖墙支座取简支,如是梁或混凝土墙支座则取固定端计算。 ②非矩形板:凸形不规则板采用边界元法计算;凹形不规则板采用有限元法计算。③可变荷载的不利布置程序采用了永久荷载满布,可变荷载间隔交叉(棋盘形)布置,以求的连续板跨中的较大弯矩,这是连续板跨中弯矩的实用算法,一般适用于等跨区格连续板。

(3)楼板内力和配筋计算:0、进入绘图、1、现浇板弯矩图、现浇板计算配筋图。次梁上板计算配筋图。4、板跨中实配钢筋图。现浇板支座实配钢筋图,现浇板裂缝宽度图。现浇板剪力图。

退回PMCAD主菜单。

(4)、交互式绘制结构平面图:标注轴线、标注尺寸、画板钢筋:自动配筋、逐间布筋、人工布筋、通长配筋、任意配筋、洞口配筋、温度钢筋、改板钢筋、标注字符:注柱字符、注梁字符、注墙字符、任意标字、标注中文:写图名、中文说明、存图退出:画钢筋表、改图纸号、重画此图。

4、当某洞顶连梁(按洞口输入而不是按主梁输入)高度小于300m时,SATWE在计算内力时将忽略该梁的存在,亦不计算其配筋。对某些连梁超限的情况,当其破坏对承受竖向荷载无明显影响时,可考虑在大震作用下该连梁不参与工作,按独立墙肢进行第二次多遇地震作用下结构内力分析。为此,可以调整结构计算模型中的洞口高度,使洞顶连梁高度小于300,从而实现这一目的,避免了增加节点设置主梁的麻烦。配筋设计时,墙肢应按两次计算所得的较大内力进行配筋设计,连梁按实际截面计算,纵筋可按2.0%~2.5%的配筋率配置,并按实际配筋面积反算连梁弯矩来计算所需的箍筋面积,做到“强剪弱弯”。

8.桥梁设计心得 篇八

桥梁是跨越各种障碍物的一种重要结构,是交通线中的重要组成部分。桥梁设计八字箴言:实用、经济、安全、美观。

1.基础知识

桥梁全长:桥梁两个桥台侧墙或八字墙尾端的距离;

桥梁总长:两桥台台背前缘间距离;

计算跨径:对于设支座的桥梁,为相邻支座中心间的水平距离,对于不设支座的桥梁则为上、下部结构的相交面之中心间的水平距离,是桥梁结构受力分析时重要参数。

净跨径:设计洪水位线上相邻两桥墩(或桥台)的水平净距;

桥面标高:与路面相关,一般将桥梁处纵向标高提高;

梁底标高:梁底标高=桥面标高-桥面铺装层厚度-桥面横坡-梁高;

桥下净空高度:设计洪水位或设计通航水位与桥跨结构最下缘的高差,要考虑满足排洪、通航等要求;

2.设计内容

(1)桥梁结构形式比选:

预应力混凝土简支T梁

一、结构的适用性

预应力混凝土T梁桥是最常见的桥型之一,适用于跨径15~50米的桥梁,常用跨径为20~40米。预应力混凝土T梁的优点是相对比较经济,便于运输和吊装,施工速度快,易于更换支座,缺点是美观上欠缺一些,跨径较大时就不经济了。预应力混凝土T梁最常见的形式为简支T梁,主体结构为简支,相邻桥跨主梁通过在桥面板内设连杆连接起来。连杆仅传递拉力,不传递弯矩。近年来,随着设计和施工技术的发展,简支变连续T梁设计在不断升温。提倡这种做法的人认为简支变连续T梁既有T梁便于施工的优点,又能为车辆提供舒适的行驶条件。这种形式优点是不少,但计算方法上还有值得探究的地方,主要是如何考虑自重产生的徐变内力问题。

预应力混凝土简支小箱梁

一、结构的适用性

预应力混凝土小箱梁桥是常见的桥型之一,适用中、小跨径的桥梁。这种结构优点是施工速度快,外观简捷明快,结构的使用性能好,缺点是跨径较大时吊装和运输都比较困难。预应力混凝土小箱梁可设计成简支梁,也可设计成简支变连续结构。当跨径较小且桥孔数较少时,宜采用简支,这便于施工;反之则宜采用简支变连续形式。近年来,随着对道路行驶条件要求的提高和施工设备的改进,简支变连续小箱梁在设计上愈发受到青睐。

预应力混凝土空心板

一、结构的适用性

预应力混凝土空心板桥是最常见的桥型之一,适用于跨径10~25米的桥梁。这种结构的优点是比较经济,施工方便,结构高度小,因而在已建成的小跨径桥梁中占有相当大的比例。然而,近年来在桥梁病害调查中发现,预应力混凝土空心板桥的铰缝比较容易破坏,从而导致单板受力以至引起结构整体破坏。因此,现在许多设计人更趋向于用预应力宽腹T梁或小箱梁来代替这种桥型。

普通钢筋混凝土板

一、结构的适用性

普通钢筋混凝土板广泛用小桥和涵洞中,适宜跨径1~13米。对于小桥用板(其上为桥面),常用的跨径为5~8米,跨径再大时既不经济,也容易出现“塌腰”现象。对于涵洞用板(其上为覆土),跨径宜在4米以下。在上世纪90年代以前修建的普通钢筋混凝土板桥,铰缝做的都比较小,连接也比较薄弱。在近年来的桥梁病害调查中发现,这种做法的铰缝特别容易受到破坏引起发生单板受力的状况,最终导致结构整体破坏。针对这一情况,近年来所设计的板桥基本都采用大铰缝,且加强了钢筋连接,实践证明是很有效的。对于涵洞盖板,目前设计人员习惯上还采用无铰缝的盖板。然而,随着车辆载重日益增大,涵洞盖板被压断的事件时有发生,因此建义当涵洞覆土不很厚时,也应加强板之间的连接。

(2)桥梁纵断面、横断面设计

a.桥梁跨径的选取根据水文计算确定,因为桥梁墩台和桥头路堤压缩了河床使桥下过水断面减小,流速变大,引起河床冲刷,因此桥梁总跨径必须保证桥下有足够的排洪面积,使河床不产生过大冲刷。同时跨径的选取也要考虑地质情况,经济元素等;

b.梁底标高的控制是根据路线纵断面设计中已经规定,或根据设计洪水位及桥下通航需要的净空来确定

c.桥梁横断面设计中桥面净宽必须同道路相一致,两侧加设栏杆或安全带等;在空心板梁桥设计中,板宽是固定的,因此在布设板时所有板的宽度可能与桥面结构宽度不符,这时可以调整边板悬臂长度或使栏杆悬臂设置。

(3)桥面布置与构造

桥面构造包括行车道铺装、排水防水系统、人行道、伸缩缝等。这些都有一些固定的材料或型号,与生产厂家联系则可以获得大量型号图纸尺寸等,更有利于桥梁设计的实用性。

(4)下部结构

a.桥台、桥墩的盖梁尺寸设计参照规范要求设置,例如盖梁高宽比等。配筋设计主要考虑弯起斜筋要根据受力配筋,其他上下贯穿筋及箍筋按照构造要求设置。

b.桩的设置主要计算桩长,桥梁通中可以输入各土层系数计算桩长,也可自己根据规范《公路桥涵地基与基础设计规范JTJ024-85》中的公式计算。

(5)桥梁美学

城市桥梁大多跨径小,景观要求高,因此很多小桥都会装饰的很漂亮,但是我院不外乎板梁,板拱、拱桥、装饰拱等形式,我认为可以提出多种方案,例如装饰成斜拉桥、悬索桥。

3.存在问题

(1)国内桥梁设计存在的主要问题是结构正常使用性能差(指与设计期望相比,可归结为适用性能差,包括桥梁的过大振动、线形不平顺、接头跳车、结构开裂和过大的变形等)、耐久性和安全性差(包括使用寿命短、维护费用高、安全事故较频繁等)。结构设计过程中,有这样的倾向:设计中考虑强度多而考虑耐久性少;重视强度极限状态而不重视使用极限状态,而结构在整个生命周期中最重要的却恰恰是使用时的性能表现;重视结构的建造而不重视结构的维护。许多设计人员往往只满足于规范对结构强度计算上的安全度需要,而忽视从结构体系、结构构造、结构材料、结构维护、结构耐久性以及从设计、施工到使用全过程中经常出现的人为错误等方面去加强和保证结构的安全性。

(3)目前在桥梁设计中,各种板桥的设计大都是互相套用通用图,设计院对设计院的成果是否认真审核过呢?这就带来了一个大问题:错误不断在扩散和传染。就拿先张预应力空心板为例,笔者看过至少有10家甲级设计院的通用图,都大同小异,而且共同存在着一个错误: 没设斜筋,且箍筋配置很薄弱。不知这些设计单位是否做过抗剪验算!一般地说,板桥的抗剪能力是较强的。但大多数先张板都是空心板,按规范规定,其抗剪计算时应采用其有效宽度---削弱后的宽度,这样算来,90%以上的先张板都需要配设斜筋,普通钢筋混凝土空心板亦如此。后张预应力空心板因有预应力束弯起,可不设斜筋,但箍筋也应加强。

(4)建议我院栏杆图纸变得时尚一点。

(5)桥梁施工规范要加强,例如《公路桥涵地基与基础设计规范JTJ024-85》 路面论文

3.6 桥头、涵洞两端及伸缩缝的防治措施

桥头、涵洞两端引起的跳车现象,成为各个公路路线上一个主要克服和攻关项目,要对其彻底进行治理好,我认为要从以下几点着手:

⑴地基加固处理,为消除桥台和台后填方段的差异沉降变形,需对地基进行加固,尤其是特殊路基,如软土地基、湿陷性黄土地基、河流相冲击洪积物地基等需进行特殊处理:软土属高压缩、大变形地基,对该地基首先采用插塑料板、袋装沙井的超载预压等方法进行排水加固,其次根据填方路提的压力计算,采用喷粉桩、挤密庄等进行加固处理;河流冲积物,使长年累月积累下来的,沉积物种类多,要充分分析其成份,做好设计,进行地基渐变加固;湿陷性黄土要做好防排水设计,采用强夯等办法进行加固。

⑵桥头设计过渡段,即在一定长度范围内铺设过渡性路面或设置搭板,可以使在柔性结构路段产生的较大沉降通过过渡段至桥涵结构物上,车辆行驶就不至于产生跳车。

⑶台背填料的选择,在挖方地段的台背回填部位,因场地特别窄小,可选用当地的石渣、砂砾等优质填料;在高填方的拱涵及涵洞与侧墙的相接部位,尽量选用内摩差角大的填料进行填筑,而且施工是应注意填料土压的平衡,不发生偏移,以免造成工程事故。

⑷在靠近构造物背后设置必要的地下排水设施,也可在桥台与填方结合处及过渡段的路面下设置垫层,防止路面下渗水进入填方,对中间为砂砾填料、两侧为土类填料的填方与加固地基的连接处做纵向集水管和横向排水管,以排泄填方与加固地基之间的下渗水。

9.工程概预算课程设计 篇九

(建工方向)

一、时间:第15周(2011年12月5日~11日)

二、班级:芙蓉08级土木工程专业建工方向

三、指导老师:

四、课程设计的目的和要求:

课程设计是高等学校学生在校学习专业课的一个重要环节,也是学生综合运用所学的知

识解决实际问题和独立钻研的良好机会,以达到培养学生编制工程造价能力的目的。课程设

计在教学上的要求是:

1、培养综合运用所学知识、解决实际问题的独立工作能力;

2、系统巩固并提高基础理论课与专业知识;

3、掌握建筑工程造价原理及造价文件的编制方法;

4、掌握施工图预算的编制程序;

5、学会搜集各种编制依据及资料;

6、掌握工程定额内容及有关规定;

7、正确计算分项工程的工程量,正确套用定额;

8、掌握工程量清单编制及计价。

五、课程设计内容

1、必做部分:根据所给定的施工设计图编制建筑工程部分(包括基础、结构、屋面工

程)的工程量清单(含工程量计算书);

2、选做部分:对所编制的工程量清单进行计价。(采用计价软件完成)

3、使用表格、取费标准及湖南省2010年清单计价办法见附件。

六、设计成果

工程量计算书、工程量清单及计价表格(要求手写);清单综合单价分析表可打印。

七、课程设计文件装订

完成课程设计后,将设计任务书、计算书编好目录,封面,用A4规格装订成册并上交。

土 木 建 筑 工 程 学 院

指导教师:许文雪

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