校园宿舍网络设计规划（共8篇）
1.校园宿舍网络设计规划 篇一
摘 要
随着计算机、网络应用的不断普及，学校管理也相应的发生着变化。如何能更加充分的利用学校现有的教学资源进行教学、管理，又能达到事半功倍的效果？校园网的实施为学校提供了很好的解决方法。校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。校园网工程是一项技术性较强的综合工程，它涉及到网络交换设备、路由设备、服务器与工作站、校园网应用软件、传输介质等许多方面。本文简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计和升级改造等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。
关键词：校园网络；规划设计；无线网络局域网技术；
目 录
摘要............................................................................................................................1
一、需求分析....................................................................................................................4
（一）目的........................................................................................................................4
（二）该校园网实现的主要功能....................................................................................4
1.共享国内外信息资源.............................................................................................4 2.公司的产品，就能体现出极高的性能。数据存储设备，除可选择大容量硬盘外，还可选磁带机、磁盘阵列、光盘阵列，这些外存设备，均可用于储存海量网络数据，如图书资料，多媒体素材及课件学生学籍和成绩
校园网络中心以及各分校区均通过2ME1光纤或DDN专线或ADSL接入Internet。对于我们画定的区域如图书馆、宿舍等，都可以通过100M交换口连入校园网，而各个终端可以采用10/100M共享式端口。
目前的校园网大多数是纯三层的交换网络。由于交换机都具有三层功能，汇聚层一般已经可以与接入层归纳为一个层次。各楼层和各楼之间的交换设备都直接上连到核心设备上。
核心层是校园网络的最重要的部分，在这里一定要选用性能稳定，安全的设备。学校网络中心的核心交换机可以选择H3Com Switch 7500系列局域网络核心交换机、SuperStack 3 系列局域网络交换机或者思科Catalyst 6000、5000、4000系列交换机。这些设备都是各大厂商的主流设备，并且广泛应用与网络结构的核心，具有管理方便、性能稳定、安全（可增加安全模块）和高扩展性。
0
图2.2 校园网的分层设计及拓扑结构
四、无线局域网技术
随着多媒体技术的发展,以及笔记本电脑、膝上型、掌上型电脑等便携式终端设备的广泛使用,学校师生对无线上网需求越来越高.人们希望的能够利用移动式、便携式的上网设备实现数据通信、信息资源检索、远程教学、移动办公、移动会议、移动学习等活动,无线局域网技术为之提供了可能.因此,组建一个高效便捷的校园无线局域网是对当前有线校园网必要的补充.无限局域网具有灵活性、低成本、移动方便、易安装的特点,但也存在可靠性、安全性、网络速度等问题,因而它不能用来取代有线校园网,而只能弥补有线校园网络的不足之处,用于扩展延伸校园网.目前高校根据应用环境的不同,校园无线局域网采用的拓扑结构主要有网桥连接型、访问节点连接型、HUB 接入型三种类型.无线网络常用的设备包括无线网卡，无线基站AP(Access Point)，无线路由器(Wireless Router)。近年来,为了提高无线通信的能力和效率,不少无线路由设备整合了交换机和防火墙的功能.在考虑无线局域网接入方案时,选择用HUB(集线器)互连的方式,在每个楼宇汇聚交换机上接入Wireless AcessPoint作为有线网络与无线网络的桥接器,将无线信号通过AP 自带的以太网接口桥接到原有的有线局域网中;同时,它也作为无线信号覆盖范围内终端的信号汇聚设备,兼容802.11g/ b 协议栈,提供无线信号覆盖区域内的客户端接入.无线AP 需提供多种认证和加密方式,以保证无线用户接入的安全问题和无线数据的加密问题.如果实现这一方案,只要配备无线网卡的移动设备或PC 机,就可以实现网络资源的快速连接,使数据传输速率最高达到54Mbp/s ,从而基本保证校园网无线用户的数据通信的需要.无线网络一个重要的特性就是移动性,通过校园无线网SSID 的规划,无线AP 可以提供漫游功能,使无线网络能够直接从AP 上自动继承通道配置属性,保证其在无线局域网范围内自由移动时,可以不间断地使用网络.通过这种WLAN 网络互连方式,不但可在网络中快速添加新用户,支持临时工作组,还可以在报告厅、图书馆、体育馆、会议室、校园广场等区域提供灵活、方便的无线网络接入服务.4
2.校园宿舍网络设计规划 篇二
1 网络设计的原则和目标
计算机网络系统设计必须适应当前学校各项应用,又可面向未来信息化发展的需要,因此必须是高质量的。在设计网络时,需要遵循以下原则和目标:
1.1 实用性和先进性
采用先进成熟的技术满足广州体育学院的业务需求,兼顾其他相关的管理需求,尽可能采用先进的网络技术以适应更高的数据、语音、视频(多媒体)的传输需要,使整个系统在相当一段时期内保持技术的先进性,以适应未来信息化的发展的需要。
1.2 安全可靠性
为保证各项业务应用,网络必须具有高可靠性,尽量避免系统的单点故障。要对网络结构、网络设备、服务器设备等各个方面进行高可靠性的设计和建设。在采用硬件备份、冗余等可靠性技术的基础上,采用相关的软件技术提供较强的管理机制、控制手段和事故监控与网络安全保密等技术措施提高整个网络系统的安全可靠性。
1.3 灵活性和可扩展性
计算机网络系统是一个不断发展的系统,所以它必须具有良好的灵活性和可扩展性,能够根据业务的不断深入发展的需要,方便的扩展网络覆盖范围、扩大网络容量和提高网络的各层次节点的功能。具备支持多种通信媒体、多种物理接口的能力,提供技术升级、设备更新的灵活性。
1.4 开放性和互连性
具备与多种协议计算机通信网络互连互通的特性,确保本计算机网络系统的基础设施的作用可以充分的发挥。在结构上真正实现开放,基于开放式标准,包括各种局域网、广域网、计算机等,坚持统一规范的原则,从而为未来的发展奠定基础。
1.5 经济性和投资保护
应以较高的性能价格比构建本计算机网络系统,使资金的产出投入比达到最大值。能以较低的成本、较少的人员投入来维持系统运转,提供高效能与高效益。尽可能保留延长已有系统的投资,充分利用以往在资金与技术方面的投入。
1.6 可管理性
由于系统本身具有一定复杂性,随着业务的不断发展,网络管理的任务必定会日益繁重。所以在网络设计中,必须建立一套全面的网络管理解决方案。网络设备必须采用智能化,可管理的设备,同时采用先进的网络管理软件,实现先进的分布式管理。最终能够实现监控、监测整个网络的运行情况,合理分配网络资源、动态配置网络负载、可以迅速确定网络故障等。通过先进的管理策略、管理工具提高网络的运行性能、可靠性,简化网络的维护工作,从而为办公、管理提供最有力的保障。
2 网络整体结构设计
2.1 总体结构
系统使用基于TCP/IP协议的以太网技术构建,采用核心层、汇聚层和接入层的三层结构,网络系统需整体全面同时支持IPv4和IPv6,在日后IPv6布署时直接支持而无需新增任何设备与费用。本网络系统主要采用全新构建,并整合校园原有网络资源,充分保障用户的投资。网络的核心层采用万兆核心路由交换机,汇聚层采用万兆或千兆的路由交换机,接入层采用千兆安全智能交换机,并可管理到每一个端口。
计算机网络系统的核心设在新建的网络中心机房,然后在图书馆、科研楼、教学楼、科学馆,旧网络中心、西区教工宿舍、东区教工宿舍、学生宿舍、研究生公寓和体育综合馆等地设置万兆汇聚点,其它原有建筑物如体操馆、学生服务中心等通过千兆连接到万兆汇聚点作为二级汇聚点。每栋建筑物的每一至三个楼层设置一个楼层配线间,作为接入层设备放置点。对于学院现有的室内外体育场馆、图书馆、教学楼等地方,将采用无线网技术进行全面覆盖。计算机网络的结构示意图如图1所示:
计算机网络系统达到以下功能及特点:
a)采用万兆以太网作为核心,体现系统高性能,双核心、双路由器(本次暂不采购)等冗余结构提供网络高可靠性;
b)安全策略分发,可以自动统一下发安全策略,达到设备群的安全策略适时更新,有效及时地保证网络安全;
c)合理规划VLAN以对广播风暴实现隔离;
d)VLAN跳转功能实现IP地址高效管理;
e)可和DHCP服务器配合实现用户权限设定;
f)整网方案实现对病毒传播进行有效控制;
g)确保校内组播实现,同时也要杜绝非法组播;
h)合理的IP地址分配策略和防IP盗用的技术方法;
i)可网管可维护的设备,方便维护帮故障定位;
j)采用IEEE802.1x+Radius认证计费方式,实现免客户端安装和在线升级,认证计费及时段管理等。
2.2 核心层
本网络的核心设置在网络中心机房,核心设备使用两台万兆路由交换机,通过万兆链路互连后,形成双核心冗余结构。因为需要提供万兆和千兆链路也汇聚层连接,对核心交换机背板架构、背板带宽、控制引擎性能和线卡处理能力都有极高的性能要求。同时设备需要提供多种冗余手段以保证设备的稳定性和可靠性。
2.3 汇聚层
汇聚层主要是完成网络的安全控制机制,使骨干网与访问网相分离,为区域内流量提供三层交换,为三层路由提供汇聚。汇聚层交换机主要汇聚各接入设备,同时针对相应的安全机制(ACL、端口认证等)对访问层的数据进行访问控制。核心层和汇聚层之间采用万兆或千兆光纤组成多个环状拓扑,汇聚层与访问层之间采用千兆光纤组成多个环状拓扑,以提供层间的冗余和负载均衡。
2.4 接入层
接入交换机的设置在楼层弱电间内,根据综合布线系统的结构管理水平信息点。结合不同的环境,主要采用四种类型的接入型交换机:24口百兆交换机、48口百兆交换机、24口带网口供电的百兆交换机。所在接入交换机均支持通过千兆光纤链路上联到汇聚层交换机。
2.5 无线接入
无线接入主要为各种室内外的场馆、教学楼、科研楼及图书馆的开阔阅览室等开放式环境提供数据接入。由于广州体育学院整个校园比较大,需要布置无线的地方比较多,为了方便统一管理和规划,本系统将采用瘦无线的方式设置,即通过设置以连接在网络中的无线控制器对全网的无线接入点进行统一的管理与配置,使用户可以在整个无线网络覆盖的区域内自由穿梭并具有良好的数据传输质量。
2.6 网络出口与网络安全
网络出口要连接中国教育网和互联网,为保证校园网内部的信息安全,网络出口处采用路由器加双防火墙结构。两台高性能千兆防火墙主要为网络出口在执行多种安全策略的同时仍然保证高速的带宽。路由器采用自身冗余结构保证网络出口的稳定性,并为数据传输提供教育网和互联网的路由选择。如果出口线路能提供备份的情况下,出口路由器也可使用双机冗余结构。
3 系统的软件结构设计
3.1 用户管理系统
在用户管理方面,需要实现校园网络的可运营、可维护,我们采用了H3C CAMS作为用户管理中心。CAMS(Comprehensive Access Management Server)综合访问管理服务器是H3C公司推出的集事前认证、事中监控、事后审计和业务管理为一体的多业务安全接入管理平台,可以与H3C交换机、路由器、VPN网关等网络设备共同组网,实现对用户宽带接入、VPN接入、无线接入以及IP电话接入的管理、认证、授权和计费。CAMS作为校园网网的用户管理中心,在基本的AAA(Authorization、Authentication and Accounting)功能之上,提供了多业务融合的管理、维护和安全控制平台,可与企业现有系统平滑对接,构建可管理、可运营、高安全的企业网络。
CAMS采用分布式、模块化、跨平台的开放体系结构和基于TCP/IP的通信机制,可以平滑扩容、灵活扩展、按需定制。CAMS采用Windows操作系统平台和SQL Server数据库管理系统,并支持集群服务器、磁盘阵列、数据库备份等特性,为用户提供了一种低价格、高可靠、高性能的网络安全和用户管理解决方案,能够满足各种规模网络的用户管理、身份认证、权限控制和实时计费的要求。
3.2 综合IT资源监控管理系统
IT系统综合管理平台的设计及建设是结合计算机网络、教育系统、机房监控、IT系统维护管理流程、设备信息、报警管理、操作对象和管理要求等综合因素进行考虑的,并做出合理的、适应特定使用和管理需要的设计。以下根据要求,系统方案将按各个子系统阐述,并结合其监控管理范围和职能划分为网络监控、服务器和操作系统监控、数据库及应用系统监控、告警管理、报表管理等功能模组。
3.3 IPS入侵抵御系统
H3C IPS 1200是专门针对今天大中型企业的千兆环境安全需求而开发的。越来越多的企业面临着保护内网和数据中心安全的挑战,但是又没有足够多的现场工程师,而且在保护企业业务安全的同时,还必须保证足够高的网络速度来保持较高的企业生产力水平。通过在线部署H3C IPS IPS产品,可以有效的阻止各种恶意流量和无关流量,而正常流量可以丝毫不受影响。事实上,通过清扫“网络垃圾流量”和提高关键应用流量的优先级,H3C IPS可以极大的优化正常流量的性能。H3C IPS优越的性能和无与伦比的入侵抵御精度将给网络安全以新的定义,势必将从根本上改变人们保护网络的方式。
4 总结
校园网络的规划设计是一项系统工程,不同的规划设计方案,可使网络存在较大的性能差异,它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上,也体现了不同用户的各种需求。在前面的分析中,对一些常见问题也进行了分析,但是由于校园网络独有的特点和较高的要求,还有一些问题需要以后做进一步的研究。
摘要：随着信息化社会的到来,网络正逐渐改变着人们的工作、生活和学习方式。校园网可以为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算机网络环境。该文通过对本校校园网建设的研究,着重从校园网需求分析、系统设计原则和实现目标、系统建设方案及网络配置等四个方面进行了初步的探讨。
关键词：校园网,规划,设计
参考文献
[1]滑瑞朋.浅谈校园网的建设[J].山西科技,2007(3).
[2]杨爱红,李素娟.浅谈小型校园网的规划与设计[J]电脑知识与技术,2011(7).
[3]杜宝举.校园网的建设思路与方案分析[J].电信科学,2007(2).
3.合理规划校园网络 篇三
关键词:校园网;规划;合理
中图分类号:TP393 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 04-0000-01
Rational Planning Campus Network
Gao Yu,Ju Hua
(Jiling Electrical&Mechanical Engineering School,Jilin132011,China)
Abstract:With the unprecedented development of computer network technology,network access has become an important means of knowledge and information,The first ability of students’s five ability is to collected and process information. Construction of the campus network, therefore, the information platform for students to build the network had imperative.
Keywords:Campus network;Planning;Reasonableness
随着计算机网络技术的空前发展,网络已成为人们获取知识和信息的重要途径,已对社会的经济、文化、教育等产生深远影响,导致新的教育技术革命。中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中谈到学校培养学生五种能力首位就是收集处理信息能力的培养。为此构建校园网络,为学生构建网络信息平台巳势在必行。本文试就合理规划校园网络谈自己的几点看法。
一、硬件准备
没有规划的校园网,只能是看得见的计算机设备,根本发挥不出校园网的作用。在计算机技术飞速发展的今天,各学校都在建设自己的校园网,但真正能充分发挥作用的校园网却并不多见,问题在于没合理规划校园网络。
校园网的作用不仅仅是计算机的普及与学习,它的最大作用在于网络资源的共享,进而在校园中形成富有特色的校园信息文化。利用校园网络最基本可以做到学校管理自动化,如果配置允许,还可以实现校内无纸化办公、电子备课系统、校园网面、网上学校等。因此要构建校园网络必须先根据自己的需要规划校园网。
(一)低档配置校园网络:一个微机房、一个教师电脑办公室以及几台教师办公室使用的电脑。这样的配置基本可以应付日常的计算机课程和教师办公、校务管理。
(二)中档配置校园网络:若干个微机房、一个网络服务中心、每个教室配备电脑一台,每一个教师办公室配备教师办公电脑。学校可以使用校长办公系统、教师办公系统、学生成绩管理系统、人事档案管理系统、财务管理系统、图书馆管理系统、多媒体教学资源库系统、校园网站等。
(三)高档配置校园网络:包括足够的微机房,一个大型的网络服务中心,每个教室配备微机若干台,每个教师配备办公电脑,这样的配置可实现所有的自动化校园管理和教育教学信息自动化。学校可以使用各种管理系统、电子图书馆、网上学校,为学生搭建一个真正的网络信息平台。
二、人才的准备
“三分技术,七分管理”这是网络能否发挥其最佳效益的关键。网络建好后因为管理不到位而导致网络应用能力下降的事例比比皆是。学校一定要培养选派几位责任心强,技术精湛,作风细致,熟悉网络教育的技术人员来负责维护校园网络,并在制度的保证下,保证校园网络的应用。
(一)网络管理员的准备:网络管理员是最重要的人,整个校园网络能否正常运行就取决于这管理员的水平。他的工作主要有几个方面:第一,服务器的安装和维护;第二,服务器操作系统的使用;第三,服务器操作系统的安装和维护;第四,互联网技术;第五,网络安全技术。
(二)硬件维修人员的准备:一个校园网络,不可能长期依赖于硬件供应商的售后,学校必须拥有一到两个硬件的维修人员来维护计算机硬件。
(三)软件维护人员:软件维护人员主要从数据库技术,软件开发平台技术两方面准备。
(四)管理系统使用者的准备:他们主要熟悉计算机操作及常用软件的使用以及互联网的使用和计算机系统的安装和常用软件的安装。
(五)教师、学生的准备:再好的校园网无人使用是没价值的,因此要对全体教师和学生进计算机基本操作的培训,教师还要会用电子备课系统。
以上五种人员的准备工作必须走在学校构建完善校园网的前面,否则就会出现无人会用、无人管理的局面,大大降低校园网的应用能力。
三、数据库的积累
要建立校园管理系统,必须先要建立校园的档案库;要建立学生管理系统,必须先要建立学生档案库;要建立教师电子备课系统,必须先建立多媒体教学资源库。所以说,要建立好校园网,要建立好校园数据库。校园数据库是指教育教学资源。它主要包括:人事档案库、财务档案库、文件档案库、教学信息库、多媒体信息库等。
(一)人事档案库:教师档案库、职工档案库、学生档案库。教师档案库中包括了教师一些基本个人资料、教师在学校的历任和现任职务、教师在学校期间的考核资料等。学生档案库中包括学生成绩、评语、奖惩等。
(二)文件档案库:政府下达文件库、学校下发文件库、学校各获奖文献库、学校的各种计划和总结文件库。
(三)教学信息库包括:各学科教案库、各学科试题库等。优秀教师的教案,以便日后教学总结及提高教学能力之用。试题库中包括各种难度、各阶段的练习、测试、考查的试题,以便从题库中抽出试卷。
(四)多媒体信息库:包括了声音素材库、图像素材库、影视库。多媒体信息库是为了教学服务,教师备课、学生学习都会用到这类信息。
建起了校园网后,还要考虑到如何跟外部的广域网联系,做到让社会了解学校,让学校融入社会,为社会服务,为学生搭建合理的网络信息平台,也必将会进一步提高学校的教学质量和管理效率,使学校成为一所具有先进的信息化网络环境的现代化学校。
参考文献:
4.校园网规划与设计 篇四
园
网
络
规
划
与
设
计
校园网设计与规划
校园网络的规划设计是一项系统工程，不同的规划设计方案，可使网络存在较大的性能差异，它不仅体现在网络本身具备的技术特性和应用特点上，也体现了不同用户的各种需求，而校园网的建设必将对学校的信息化建设和教学素质的提高起到强大的推动作用，同时提供简单、有效、便捷的理想办公、教学环境。本文通过对本校校园网建设的研究，着重从校园网现状及须求分析、系统设计原则和实现目标、系统建设方案、VLAN划分及子网配置等四个方面进行了初步的探讨。
21世纪是一个以数字化、网络化与信息化为核心的信息时代。信息技术的高速发展，使得计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。随着计算机网络的发展，校园网已经成为学校走向信息化时代的必然发展趋势，使我国教育管理向智能化发展。校园网以信息资源为根本，硬件网络系统为物质基础，同时以网络软件系统实现系统的管理与使用，是一个具有宽带通路和交互功能的专业性局域网，应具有教学（科研）、管理和通讯三大功能。学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网的需求是迫切的。
一、现状及需求分析。
1、计算机网络系统现状。
中小学校园网的建设不同于高等院校的校园网络，它的结构相对简单，主要集中在校园主干网和综合办公子网、教学子网的建设方面。
综合办公子网，主要用来完成学校的各项管理功能，为校领导和各个部门提供可靠的数据，实现办公自动化。
教学子网，主要实现多媒体教学，普及计算机网络基础知识。
建立网络管理中心，各应用子网设立分中心；建立功能齐备的网络管理系统，保证网络高效可靠地运行，同时提供丰富的网络应用资源和便利的资源访问手段。将网络中心与CERNET相连，并由此进入Internet。校园网逐步为广大教师、学生、科研人员提供丰富的网络应用资源，包括电子邮件服务、网络目录服务、文件访问和共享服务、图书科技情报查询服务、电子新闻服务、远程高速信息服务和计算服务、远程计算机教育、远程计算机协同工作以及教育和科研管理服务等等。
2、校园网系统需求分析。
某中学坐落在青山环绕，山川秀美的孔氏乡丁峪村，始建于1958年，占地面积6600平方米，建筑面积2400平方米，现有教学班6个，在校学生200名，教职工17名，其中中学一级教师4名，占全体教师 的23.5%,本科学历6人，占全体教师的35.3%，是一支团结勤奋，务实进取、干事创业的教师队伍，是一支年轻化、知识化、专业化的优秀群体，在历年的综合评估中，我校多次被县教育局获得“昔阳县文明单位”、“教学成绩提高显著学校”、“新课程改革先进单位”等光荣称号，受到上级领导特别是当地群众的广泛好评。
。随着网络技术的不断发展，新兴的教学手段在世界各地被广泛地采用，在中国也被各方所接受认可。网络为教师、学生带来了更多的信息、素材，也带来了新的教学沟通方法。随着 “校校通”学校网络工程的推进。构建校园网络系统已经成为必然的趋势。
二、系统设计原则和实现目标。
1、网络系统设计原则。
（1）中小学校园网主要为服务于教育、教学，实现学校的信息化教育。所以在校园网设计的初期就要充分考虑到教育教学的需要与实际经济承受能力的紧密结合，本着高效、适用、实用的原则，有计划、有重点，分层次，积极稳妥地推进校园网信息化建设。严格规范校园网信息化建设及相应的软件平台的开发标准，以确保校园网的整体建设规划和管理要求的一致性，才能真正为学校的教育、教学添砖加瓦。
（2）在建设校园网的时候还要应做到培训在先、建网建库同行、重在应用三个关键点。切实做好学校教师、技术、管理与行政人员的不同层次的培训，形成一支能使校园网充分发挥使用效益的应用队伍、教学软件开发队伍和能保证校园网正常持续运行的软、硬件管理队伍。只有这样，才可以使老师积极开发、推广、使用教育教学软件，自愿自主的建设校园网信息资源库，充分发挥校园网在当今教育普及中的重要作用，是我们的教育信息化建设真正落到实处。
（3）对原有资源进行升级改造，要充分利用现有的设备，并充分考虑到原有设备和新建网络的融合和互通，使资源可以得到充分的利用，实现资源的优化配置和合理应用，这也是对于资金比较困难的学校在建设校园网一种解决途径。
2、系统建设目标。
在满足校园网络需求的基础上结合当前网络的发展趋势及学校的经济状况来确定校园网设计：（1）统一规划，分步实施。
网络技术快速发展的特点以及学校经济承受能力决定了很多学校校园网建设无法一步到位，为了使有限的资金能够发挥最大的作用,避免重复投资造成浪费，网络设计必须分布实施。
（2）采用先进的成熟的技术。
采用通用的、成熟的技术方案可以降低建设成本、减小设计、施工和使用难度、缩短建设周期。有利于保护投资，并且有利于校园网的维护和升级。
（3）坚持开放性和标准化，统一网络协议。
校园网的实现要求通讯协议、网络平台等应具有世界性的开放性和标准化的特点，并且应采用统一的网络体系结构。
（4）坚持规范布线，考虑长远发展。
布线系统使网络的重要基础，布线系统的好坏是衡量一个网络好坏的非常重要的标志。布线系统不合理将降低网络的可靠性，使网络难以管理和维护，所以必须采用标准的综合布线系统。
（5）建立完善的网络管理体系。
必须建立健全的规章制度，采用集中统一管理的方法，以便于网络的维护和管理。（6）易于使用和管理。
校园网的各种软件应用项目必须易于使用，对最终用户的起点要求不能太高，一般以熟练使用操作系统、办公软件系统、浏览器和电子邮件系统为宜；系统的日常管理和维护工作要方便、简易。网络拓扑结构一经配置确定，不应轻易更改。
（7）有良好的分层设计，强调应用和服务。
三、系统建设方案。
1、网络拓扑结构设计。
（1）网络的拓扑结构包括物理结构和逻辑规划两方面。物理结构容易受到重视，而通讯协议规划不合理、软件设置不当是引起网络故障、降低网络性能最常见的原因。因此，网络拓扑结构设计时必须进行物理和逻辑两方面的规划，在拓扑结构图中示明IP地址、子网、网关和路由等逻辑规划信息。
（2）在设计网络拓扑结构时，必须当考虑到未来3～5年内学校的发展和布局结构的调整。物理网段布局要充分考虑网络的成长性。对本地通信负荷大的局域网（如多媒体教室、软件实现的电子教室等），要采取分段的方法进行隔离。同一网段中的计算机数量要有一定限制。对一个应用较为完善的校园网，必须划分子网以保障网络干线负载均衡。要做到即使有客户机的IP地址与某台服务器重复，其他网段甚至该客户机所在网段的其余工作站仍能正常通信。
（3）从学校的实际情况出发,实现各个部分的智能化操作。网络采要分为主干网和部门网两个层次。以放射状的形式连到宿舍以及机房和教职工宿舍。网络结构具有先进性、实用性、可靠性，又充分的保证学校的投资在相当时间内具有保值性。同时系统具有可扩充性和可升级性的特点，以方便学校进行网络扩充和升级改造。
2、网络拓扑结构设计图
四、VLAN划分及子网配置。
1、IP地址分配。
2、传输及布线设计。布线系统设计原则：
（1）灵活性：布线系统只通过跳线，而无需对线路，插座做任何改动，便可以在任何一间办公室，机房，教室，信息点为用户提供终端，局域网工作站等不同性质的应用。
（2）先进性：用户对该布线系统不用做任何修改，只需引入新的网络设备，便可用该布线系统支持更先进的应用。
（3）可靠性：该布线系统应能保证使用寿命与性能可靠，并有一定的冗余接口以备应用增加或不可预期损坏时使用。
（4）标准化：各种设计规范，技术指标及产品均符合国际和国家的各类工业标准，并提供多厂商产品的支持能力。
（5）可扩充性：布线系统具有很长使用寿命，而信息技术的发展又特别快，因此在设计布线系统使，应考虑具有充分的扩展能力。
根据以上原则：网络中心综合布线需要采用集中式的网络配置方案，因为它具有以下的优点：易于管理维护，安全性好，网络易于调整，扩展性好。
3、网络管理系统设计
（1）网络管理的目的在于保证网络正常、稳定地运行，随着网络管理的作用日益上升，网络管理也担负了整合网络资源、协调网络运行的重任。网络管理基本上提供了保障网络系统正常运行的基本功能，它担当着网络的维护重任，负责排除网络故障等；更重要的是，它在提高网络性能上的作用日益突出，因为网络动态性能的提高是通过网管系统来解决的。网管系统是整个网络工作状态的名副其实的调度中心。
（2）校园网作为学校日常工作的重要信息化平台，对教学资源共享、人力资源管理、办公支持、内部交流、远程教育、培训招生、对外合作等几乎所有的学校业务提供服务，因此，对校园网建设提出了可运营和多业务支持的要求。
5.校园景观规划设计大赛策划 篇五
策
划
书
主办：##学院团委
承办：##院学生处
第一章比赛项目介绍
一、大赛背景
为进一步推进校园文化建设，塑造良好的高校形象，彰显教育理念，倡导人文精神，激发师生的教学和学习热情，使广大教职员工和师生拥有一个良好的工作、学习、生活环境，特举此次首届“景观杯”景观设计大赛。通过大赛的举行，不但可以促进现代高校校园空间设计的实践和理论的探讨，激发师生的创作热情，促进学术交流，还可以增强民院师生的自豪感，并为建设工作提供设计方案，为校园建设、管理提供决策依据和参考资料。
二、大赛宗旨
1、培养学生的刻苦钻研、勇于创新的精神，提高其实践能力及创新思维能力。
2、充分挖掘华大校园特色，充分利用现有资源，整合周边环境，创造整体、多元、舒适的校园环境，为广大师生提供环境优美，适合工作、学习、生活、交流的场所。
第二章比赛内容与安排
一、作品设计范围
1、景观规划创意设计 包括：
（1）学校##湖整体景观设计（2）##广场景观设计（3）##学院前厅市内装饰设计（4）##学院一楼走廊设计
2、景观小品设计 包括：
（1）建筑小品（亭台、住宅、路灯等）（2）艺术小品（雕塑、文化墙等）等
二、设计要求
（1）着眼于学院的可持续发展要求，进行景观规划设计。设计要有一定要体现文化内涵，在创造优美舒适的自然与物质环境的同时注重对校园人文精神的孕育和挖掘。
（2）以人为本，塑造宜人空间。创意作品要新颖、具有美感与活力，与周边建筑、环境协调。设计要有鲜明的时代特征，反映蓬勃向上、积极进取的精神面貌，充分体现出功能与形式、物质空间与精神体验的融合，满足师生物质与精神生活的需要，创造出舒适宜人的学习、工作和生活环境。
（3）因地制宜、因势造景，设计充分体现场地精神，充分利用校园及其周边的地理和人文资源，围绕构建和谐校园的整体目标及其文化内涵，构筑色彩明快、构思巧妙且具有传统人文韵味的校园景观。
（4）作品的设计风格围绕中华传统文化展开，表现形式、表现手法不限。
三、上交要求
（1）所有作品提交策划案：包括对设计对象的调研分析、设计主题确定、设计内容、实施可行性分析四个部分的内容。其中，调研分析包括设计对象所在位置及特点，环境现状，初步思考等内容。设计主题是设计者根据前期调研的内容对本策划方案提出的总体思路。设计内容是对设计主题的具体落实和深化。实施可行性分析是对设计方案实际操作可能性的分析，包括造价概算及所产生的效益等。
（2）参赛作品可以以绘图图纸、设想说明、实物模型等形式出现，但都须提供完整的策划书。其中绘图图纸类和设想说明类须提供图纸或照片的纸质版与电子版，实物模型类须提交实物模型、简介及模型照片电子版。（3）作品上交时间： 2013年5月10日，（4）作品上交形式：参赛队伍将参赛申请表和参赛作品以纸质形式上交至**学院团委（**楼3楼），同时将电子版发送至邮箱*********@qq.com（不发者视为自动放弃参赛资格）。若参赛作品是模型，则须将模型上交至团委，同时附说明书一份。
第三章大赛活动流程
1．宣传阶段
时间：2014年3月15日至3月22日
形式：QQ、人人、微博等网络平台；摆摊点；横幅；海报等
2、报名阶段：
时间： 3月18日至3月28日
形式：摆摊点征收；学院、班级分级收取等 3．初赛： 时间：4月上旬 步骤：
（1）工作人员、评审、主持人安排；
申请会议室（进行评选讨论），地点暂定机电楼五楼会议室； 联系评审，通知参赛者上交作品事项（时间、地点、方式暂定）；（4）收集整理并密封设计稿件。
（5）将设计作品分门别类整理，交由专业评审，并评选出10件入围作品。4．决赛： 时间：4月下旬 步骤：
（1）提前通知入围者制作PPT，及上交相关材料；（2）抽签定上场顺序；
（3）活动组将入围的10见作品提交决赛评审们，参赛选手对设计的具体内容以PPT形式，进行现场讲解和展示，场地提供电脑、投影、话筒等多媒体设备，材料、U盘自备；（4）汇报时间每支团队8分钟（5分钟讲解+3分钟现场提问）；（5）评审现场评分，现场出成绩；（6）颁奖
第四章比赛奖励办法
为充分调动学生参与本活动的积极性，主办方将对活动参与者予以奖励。一等奖1名（奖金800元并颁发证书或奖状）二等奖2名（奖金500元并颁发证书或奖状）三等奖3名（奖金200元并颁发证书或奖状）
第五章比赛实施细则
选手须知：
1．参赛者必须是通过填写报名表的本校学生。
2、参赛报名表复印有效。
3．初赛时，提交个人设计方案文稿或电子稿。
4、为了确保参赛作品的真实性，以及大赛的公平、公开、公正性，所有入围作品如有举报抄袭，一经查实将取消参选资格。
5、本次大赛入围作品的版权归大赛组委会所有，组委会有权对参赛作品进行展览、展示。
6、参赛选手必须严格遵守赛场纪律，比赛使用的PPT自备U盘及相关材料、人手。
7、在竞赛规定结束时，参赛选手应该立即停止操作，并且认真回答评委的提问，如果延时较长者酌情扣分。
8、参赛作品可能不归还，参赛者自留底稿。
9、参赛选手可自带亲友团，但是亲友团必须遵守大赛规则，严禁喧哗闹事。
10、未尽事宜，由现场评委组裁决。
6.数字化宿舍网络的研究和设计 篇六
数字化宿舍网络建设的总体目标是利用各种先进成熟的网络技术和通信技术,采用统一的网络协议,建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统,保证宿舍区域内各宿舍通过网络连接起来,通过骨干节点与Internet相连。
数字化宿舍区实质上就是一个“信息传输智能化”的社区,因而数字化宿舍区的设计最根本的设计就是信息传输系统,也就是计算机网络的设计。
数字化宿舍区网络建设的目标是利用各种先进成熟的网络技术和通信技术,采用统一的网络协议(TCP/IP),建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统,保证宿舍区内各单位通过网络连接起来。因此构建一个高效、实用、稳定可靠、安全的网络平台,是宿舍区网络建设考虑的重点。数字化宿舍网络建设的原则是:服务宿舍、性能优越、经济实用、逐步发展、保持先进。
2 网络主干技术
为了保证网络的高可用性、高可靠性、高可扩展性以及高的服务质量等特性就必须选择合理的网络主干技术。目前,可供选择的宽带主干技术包括以下几种:
FDDI(光纤分布式数据接口):FDDI传输速率高达100Mbps,标准是ANSIX3T9.50沿用IEEE802系列局域网的设计规范,是IEEE802.5TokenRing令牌环网络技术加以改进。FDDI协议基于令牌环协议。它不但可以支持长距离传输,而且还支持多用户。
ATM技术(异步传输模式):采用信元传输和交换技术,减少处理时延,保障服务质量,使其端口可以支持从2Mbps到l0Gbps的传输速率。ATM技术的最大问题是协议过于复杂和太多的信头开销,设备价格高而速率有上限。
千兆以太网技术(GE):GE千兆以太网技术基于传统的成熟稳定的以太网技术,是l0M以太网和l00M快速以太网标准的成功扩展,它使用了与传统以太网相同的碰撞检测(CSMA/CD)机制和相同的帧结构,为网络应用提供1000M的传输速率。
万兆以太网技术(10GE):随着千兆到桌面的日益普及,万兆以太网技术将会在汇聚层和骨千层广泛应用。从目前网络现状而言,万兆以太网最先应用的场合将包括教育行业、数据中心出口和城域网骨干。万兆以太网技术提供更加丰富的带宽和处理能力,能够有效地节约用户在链路上的投资,并保持以太网一贯的兼容性、简单易用和升级容易的特点。
综合这几种技术的特点,千兆以太网的经济性、兼容性、协调性,以及丰富的带宽资源和技术的长处,决定了千兆以太网己成为局域网甚至城域网的主流技术。
3 网络结构设计
宿舍区信息化的目标是,利用信息网络技术,建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统,提高大学宿舍的运行效率。因此,宿舍区网络系统平台的规模很大,网络结构设计必须满足网络性能的需求。网络结构设计按逻辑拓扑结构可分为平面网络结构设计和层次化网络设计两种。
层次化网络设计又可分为三层层次化模型和两层层次化模型,三层层次化模型由核心层、汇聚层和接入层组成。两层网络结构由核心层和接入层构成,直接减少了传统三层结构中的汇聚层,接入层设备直接通过光纤上联到核心交换机。
三层网络的优点有:采用分层结构更能体现其灵活性,可扩展性,可快速诊断故障发生点;线速传送数据,可以加入少量的QOS流量控制;可以实施路由表的查询和转发功能等各种高级控制功能;可以划分不同的VLAN,阻断网络的广播风暴,划分不同的冲突域。
两层网络的优点有:多点核心设备互为备份,保证网络安全、稳定运行;二层结构,体系简单,减少故障点、减少带宽瓶颈,易于维护;合理均衡数据流量,从而使网络的路由性能实现最大化,充分利用了网络带宽;网络建设费用较少、维护成本很低、高效易管理。
在具体工程应用中系统网络结构设计除了考虑二者优点外,更要视社区网络数据流量而定,大型网络一般采用三层网络结构设计,便于流量控制和管理,也可采用三层网络结构和二层网络结构相结合的设计方法提高系统性价比,二层网络设计一般用于中小型网络,充分显示维护成本很低、高效易管理的优点。
4 LonWorks控制网络
控制网络总线是实现宿舍区各项自动化和智能化的基础,是整个宿舍区控制网络系统可靠运行的基本前提。
LonWorks——Local Operating Network,中文名为局域操作控制网络。LonWorks控制网络技术包括设计、使用和支持Lon网络所需的全部工具,主要由下列核心技术组成:
(1)LonWorks通讯控制处理器——神经元芯片(NeuronChip);
(2)LonWorks的通讯协议——LonTalk;
(3)LonWorks面向对象编程语言——NeuronC;
(4)LonWorks网络接口、网络路由器、网络中继器、网络收发器;
(5)网络操作系统。
LonWorks技术的两个优势是它硬件上拥有高性能、低成本的网络接口产品,软件上固化在Neuron芯片中强大的LonTalk通讯协议,支持多种通信介质。所有孤立的LonWorks设备在LonTalk协议的协调下,融为一体,形成一个网络控制系统。从而开发人员只需将主要精力集中于系统应用设计方面,而不需专门去实现和测试传输线路和通讯系统。
5 LonWorks网络与信息网络的互连设计
随着科技的进步和使用者需求的提高,控制网络要满足开放性的要求,就必须网络互连,因而与Internet的相互结合是网络控制系统发展的趋势。
i.LON Internet Serve是将LonWorks的服务功能扩展到Internet或其它基于IP网络的一种性能优秀LonWorks/IP路由器产品,它为灯光、家用电器、开关、温度调节器、发动机、计量表、阀门等日常设备的访问提供一个可靠的、安全的Internet通道。将i.LONInternetServer的控制端口和计算机的串行口相连,使用VT-100终端仿真程序完成相关信息设置后,将i.LONInternetServer安装LonWorks网络上,这样无论你在何地都可以通过Internet使用i.LON Internet Server实现完全的控制,根据实际需求允许你监测、调整和重新配置设备。
和传统的LonWorks通道(传统的LonWorks网络运行在具体的物理电线上,例如双绞线等)不同,而一个LonWorks/IP通道一组IP地址来确定,这些IP地址形成了“虚拟”的线路。在系统中的每一个i.LONInternetServer都知道其他设备的存在,并将他们的信息保存在路由表中以便选择哪个IP地址将数据包发送出去。
i.LONInternetServer采用MD5(MDStandards for Message Digest)认证的安全访问机制来保证系统的安全性,防止非法入侵者使用配置服务器来破坏LonWorks/IP通道。认证摘要悬挂在LonWorks数据信息包和配置服务器控制信息包上,接收信息的i.LONInternetServer将它计算的摘要与信息包中的摘要进行比较,如果摘要匹配,信息包可信,如果不匹配,信息包将被丢弃。
6 综合网络系统的安全性分析
随着Internet的发展,网络的开放性、互连性、复杂性、共享性程度越来越大,使网络的重要性和对社会的影响也越来越大,而控制网络与信息网络的互连使网络结构更复杂,网络规模更庞大,对网络的安全性和可靠性提出了更高的要求。
对于宿舍网络系统,其威胁主要两种:一是对网络中信息的威胁;二是对网络中设备的威胁。宿舍区计算机网络信息系统的安全问题从内部管理来讲,主要是人们对于网络安全问题的认识不足;从外部环境来讲,主要是各种非法入侵和计算机病毒的侵袭。
在内部管理上,我们可以加强网络安全学习和培训,加强内部的网络安全管理,如:强化帐户、密码使用和管理;明确用户访问的权限;监控网络运行情况;建立周密可靠的数据备份等。
在外部环境上,我们就可以在内部网络和外部网络之间建立防火墙,一是为了保护自己内部的网络免受外部的非法入侵,二是防止内部信息的非法泄密。防火墙对进出的所有报文进行分析,或对用户进行认证,从而防止有害信息进入被保护网,保护网络内部的安全。
利用防火墙技术,虽然可以在内外网之间提供安全的网络保护,降低了网络风险,但是还不够,因为入侵者也可能在防火墙之内,入侵检测系统(IDS——IntrusionDetection System)就可以弥补防火墙的不足,为网络安全提供实时的检测及和防护手段。实时入侵检测能够对付来自内部网络的攻击和缩短发现Hacker入侵的时间,对于保证宿舍网络系统的安全十分重要。入侵检测系统作为一种主动的安全防护技术,提供了对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护,在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵,有效地保护了网络安全。
病毒也是宿舍区计算机网络信息系统安全的主要问题,宿舍网络内拥有众多客户机、工作站和不同的应用服务器等都有可能作为病毒寄居、传播及受感染的载体,在实施网络防毒系统时,应对网络内所的计算机进行防护。
网络安全对整个宿舍区网的应用是非常重要的,当然,所谓的网络安全并不是绝对的,而只是一种相对的。网络安全系数越高,付出的代价就越高,而且不可避免地要耗费网络资源或者限制资源的使用,这对网络服务的高效、灵活是一种抑制。对网络安全的追求必须在与网络服务高效灵活和应用成本之间寻求一个平衡点。
7 结论
本文根据综合网络的相关概念,分析了宿舍区综合网络的的组成、技术基础、功能设计以及控制网络中的主流技术——LonWorks的现场总线技术,构建了基于IP的宿舍区综合网络的模型,应用于解决实际的问题是可行的、成功的。
摘要：随着IT技术的发展,数字化宿舍区的建设和发展逐步走进大学生的学习和生活。在数字化宿舍区建设中,开放的分布式控制网络系统与Internet的相互结合是控制网络系统发展的趋势。控制网络与信息网络的互连使网络结构更复杂、规模更庞大,对网络的安全性和可靠性提出了更高的要求。
关键词：数字化,LonWorks现场总线技术,网络结构,网络安全
参考文献
[1]江月山.黄久松.数字化社区智能技术产业链导论.2003年3月.
[2]杨育红.LON网络控制技术.西安电子科技大学出版社.1999年3月.
[3]陈良宽.计算机网络与建筑智能化系统集成.中国建筑工业出版社.2002年8月.
[4]崔岩.网络技术.西安电子科技大学出版社.2003年6月.
[5]陈斌,李冰,吴娟.网络设计.电子工业出版社,2004年1月.
[6]胡道元.智能建筑计算机网络工程.清华大学出版社,2002年9月.
[7]戴恋.第三代LonWorks技术和产品.Echelon公司2002年LonWorks技术文献.
7.大学校园规划设计的探讨 篇七
关键词:大学校园;规划设计;城市肌理;历史文脉
中图分类号:TU984.14 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)21-0130-02
随改革开放的不断深入,我国的高等教育事业也得到了空前的发展。一大批新学校、新校区在不断的建立。大学校园是培养高新人才的摇篮,是知识的殿堂,是人文精神的家园。校园孕育着莘莘学子的希望和梦想,新老校区的整合,应使建筑在功能上的不足得到弥补,整合建筑内外空间,并使不同年代的建筑生动的融和在一起。
1现状概况
揭阳学院是揭阳市唯一的公办高等学校,设有30个专业,位于揭阳市榕城区仙桥紫峰山桂竹园风景区,南邻池漳公路,交通便捷。原校区占地面积300 a,因学院快速发展学校拟新征地1 000 a。整个校区东、南片区地势较为平坦,适合用于建设用地;而西北角地块现状为山体,地势陡峭、坡度大,不适合开发建设但可用于学院的植物实践基地及苗圃基地。
2规划理念及原则
2.1尊重自然、生态环保
基于用地现状地形的特点,尽可能利用现有丰富的水系,创造出青山绿水环绕的校园,同时满足校园规划的各项功能指标要求,达到工程的可行性、建设的经济性、空间丰富性的统一和谐。
2.2人性尺寸、适宜空间
摒弃近年来校园规划过渡追求大尺度、大空间的做法,强调适宜校园的人性尺寸和人性空间,自然蜿蜒的道路,水体自西向东延伸,移步易景,形成自然田园诗意般的校园风貌。
2.3时代特色、延续文脉
空间环境与建筑单体设计充分体现新世纪的高起点、高标准、高水平大学园区的特色,突出自身的形象,突出校园各种不同功能区的自身特点,体现现代大学园区的丰富人文气息,延续原有校园建筑白色为主的建筑风格和历史文脉。
2.4整体规划、滚动发展
实行整体考虑、长远规划、分期建设,提出循序渐进的发展模式,形成良性循环、滚动开发的机制。
3总体构思要点
3.1功能分区及用地布局
根据整个用地“哑铃”状地形特点,自然地将学院整体分为东、西两片区。东片区以现有已建学院部分为基础,再适度扩展延伸使其更完整。西片区依据地形地貌特点,充分挖掘已有丰富的水系,合理安排用地,满足各项功能需求。学院根据需求分为八个功能分区:教学办公区、教学实训区、教工生活区、学生生活区、文化活动区、体育活动区、专家生活区以及公园休闲区。
3.1.1教学办公区
教学办公区是学院的核心组成部分,主要包括东区已建的主教学楼、图书馆、科学实验楼、综合行政楼和西区规划的各系教学办公楼。东区已建的主教学楼依山而建,气势恢宏。西区的院系办公教学楼空间紧凑,尺度适宜,其中位于西区中心轴线的高12层的图书信息中心必将成为整个校园的地标性建筑。该区占地面积12.20 ha,约占整个校园用地的14.8 %,区内建筑总面积为95 000 m2。
3.1.2教学实训区
教学实训区集中布置在校园西片区的中北部,独立用地,这有助于避免实训活动对教学及生活的各种干扰。教学实训区占地3.20 ha,占校园用地的3.69 %,区内建筑总面积为40 000 m2。
3.1.3教学生活区
教工生活区位于校园东区的西部,结合水体布置,环境优美,这有助于提高学院教、职工居住条件,吸引紧缺人才。教工生活区配套包括医院、幼儿园在内的相应生活服务设施。该区占地面积5.40 ha,占校园用地的6.23 %,区内建筑总面积为39 840 m2。
3.1.4学生生活区
整个学院共分为东区的学生生活一区和西区的学生生活二区。两个区内都包括学生宿舍与后勤服务设施用房。该区占地面积8.50 ha,占校园用地的9.80 %,区内学生宿舍建筑面积就为87 300 m2,后勤服务设施用房20 500 m2。
3.1.5文化活动区
文化活动区包括文化活动中心、会堂、剧场与文化广场,位于学院东、西两片区中心轴线交汇处,与朝阳广场、入口广场、大门构成东区的中心景观轴线;同时又与西片区的中央大道、水体、图书馆信息中心构成西片区的中心景观轴线,是东、西两片区相联的纽带。其中文化广场是结合丁日昌墓这一珍贵历史文化资源而设,从而有利于更好地突出和保护这一历史节点。
3.1.6体育活动区
全校分为两个学生生活区,根据活动场地应与学生紧密相联的原则,在东、西两片区各设有体育活动区方便学生使用。东、西两个体育活动区都配设标准运动场、篮球场等场地。该区占地面积11.64 ha,占校园用地的13.43 %。
3.1.7专家生活区
专家生活区位于校园区的西部,背山面水,环境优美。专家生活区位于水系的源头。水从这里发源,由西向东绵延几里,穿越整个校园,寓意智慧之水润泽莘莘学子。该区占地面积2.22 ha,占校园用地的2.56 %,区内建筑总面积为6 500 m2。
3.1.8公共休闲区
公共休闲区的设立对缓解学生紧张学习及丰富学生的课余生活等方面有着重要作用。该区主要包括:东校区入口处的朝阳广场、西校区北侧结合现状山体设置的公园绿地。该区占地面积25.9 ha,占校园用地的29.8 %。
3.2道路交通系统规划
3.2.1校园路网
校园主入口位于东校区,面向池漳公路,东校区主干道采用井字形布置,西区干道则采用外环自由曲线形布置以更好的与地势地貌相结合。干道红线宽度既满足校园大流量交通需求,又要考虑到山地道路建设的经济成本。枝状的校园支路连接干道深入各个分区,与网状支路一起完成区内交通要求,构成校园道路系统。校园主干道注重沿路绿化建设,西校区的道路结合水系布置,形成新校区的滨水景观林荫带。校园道路用地面积9.75 ha,占校园用地的11.25 %。
3.2.2停车
为了将机动车交通对校园生活的干扰减少到最小的程度,校园内的机动车停车采用集中布置方式。住宅区停车通过集中停车场结合住宅底层架空解决。自行车停车以地面和建筑内部相结合解决,学生生活区内各组团中间部分宿舍均为底层架空停车。
3.3绿地景观系统规划
校区绿地系统规划本着点、线、面思路展开,结合地形综合布局,绿地率超过40 %,同时充分考虑了揭阳城市文脉肌理,山水校园的特色在此十分鲜明。
3.3.1点:标志性建筑和广场
东校区教学办公区建筑群是东区景观体系的重要标志性地段,在校区的西部,图书信息中心是西校区的标志,由文化中心、水体、教学楼围合的景观长廊形成的一系列节点充分拓展了整个校园的空间。
3.3.2线:绿化带
绿化带包括沿校园中干道设计的景观带和滨河林荫带。多层次的绿化带与山体背景结合形成了独特的山水校园景观,既减轻了相邻功能地块之间的干扰,有效地调节校园内的小气候。
3.3.3面:普遍绿化
整个校园以绿化为底,每隔200 m～300 m设置一个景观节点形成普遍绿化。紫峰山桂竹园风景区作为大背景,为整个校园定下了绿色生态的基调。
3.3.4建筑景观
东区已建教学楼群采用整体感较强的群体形式,依山而立。西区教学办公楼、实训楼采用庭院式围合布置,力求创造出宜人的空间环境。东校区已建楼为白色,为与之呼应,西区建筑色彩基调以白色为基底,再结合揭阳传统民居的特点,点缀些儒雅的灰色,将呈现稳重又具有揭阳地域特色的校园气氛。
3.4竖向规划
3.4.1现状分析
学院校园地势为北高南低、西高东低,大部分用地自然标高在海拔8 m～28 m之间,地势较平坦。经过对地形地势的认真分析,以高程、坡度、坡向为限制条件,可知现状适宜建设用地面积为68.17 ha。
3.4.2竖向规划目标
本次竖向规划的目标是提高整个地块的适宜建设用地比例,为市政工程建设创造合理的基础条件,为以后的各项建设节约大量的基础投资。根据山地的地貌特征,土方整理后的挖方地比填方地具有更为理想的基础承载力。因此力求将大多数建筑基础设置在承载力更为理想的挖方地上,而填方则主要集中在对基础承载力没有特定要求的大片运动场地及景观绿地上。
3.4.3土方平衡
竖向规划原则为削峰填谷,即将山地适当削低,挖方堆填于低洼地带,提高可用地比例,尽可能实现土方相对平衡,依照不同地段的高程和地势设计,巧妙安排各项用地。
4结束语
校园建筑创作不但应满足使用功能的基本要求,更应强调营造校园的文化氛围,体现和弘扬校园自身的特色。这需要从校园建筑的地域性、文化性和时代性入手去不断挖掘,通过建筑的语言来塑造。大学校园植根于具体的自然环境和人文环境中,从地方传统中寻根,才能使校园融入所在环境,形成校园鲜明的个性和地域特色。在新老校园之间建立有机的联系,形成一种文化上的认同感,展现校园建筑应有的典雅、简朴的品质。
Campus Planning and Design
—— On the Jieyang College Campus Features
Zhang Yiying
Abstract:From the geographical and ecological point of view, combined with the topographical features of situation to explain the development of regional planning and design college model.
8.校园网的规划与设计论文 篇八
课题名称：小型校园网的规划与设计
专 业： 计算机通信
学 生 姓 名： 张宏强
学 号： 201004020941
班 级： 通信1009班
指 导 教 师： 张 宁
2012 年 10 月
前言
校园网可以为全校师生提供一个先进、开放、实用的计算机网络环境。建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义，因为21世纪既有来自高科技的挑战，又有来自生态系统、道德危机、情感危机等系列全球性重大问题的挑战。我们通过校园网络文化建设来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式，不仅是改革教育模式的制高点，更是提高国民素质水平的基础步骤。
目录
前言................................................................2 摘要................................................................5 第一章 校园网络需求分析.......................................6
1.1用户需求.....................................................6 1.2通信量需求分析...............................................6 1.3网络功能需求分析.............................................6 1.4技术需求分析.................................................7 1.5网络设计原则.................................................7 第二章 网络拓扑结构设计......................................9
2.1主干网设计...................................................9 2.2.拓扑结构设计.................................................9 2.3分层化设计...................................................9 第三章 无线局域网............................................11
3.1无限局域网的优点............................................11 3.2无限局域网的不足............................................11 3.3无限局域网的技术介绍........................................12 3.4无限局域网设计..............................................13 第四章 服务器的配置..........................................15
4.1WLAN AP配置命令.............................................15 4.2WEB服务器...................................................15 4.3FTP服务器...................................................17 4.4安装DHCP服务器.............................................18 4.5创建作用域..................................................18 第五章 校园网络工程性能测试与评估.............................19
5.1测试与评估主要渠道..........................................19 5.2网络测试实验步骤............................................19 结 论............................................................21 参考文献...........................................................22
致 谢..............................................................23
摘要
自上世纪90年代以来，互联网在我国取得了飞速发展联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。
校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务
目前,全球已进入信息化时代,实现校园信息化对一所学校的成功发展有着重要作用。校园网建设是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。
[关键词]：校园网；协议；设备；无限局域网；
第一章 校园网络需求分析
1.1用户需求
按需求，实现校园内部资源共享。通过建立学校主页、电子邮箱、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器，发布有关新闻、教学信息、建立学校、教师和学生之间的交流平台
（1）教室：每个教室需要计算机接入网络，有利于教室上课的需要。主要用于2#（教学楼）
（2）学生：实现学生在寝室内上网的需求，上网下载，查看网页等的服务。主要有男生5#，6#，7#，8#，9#女生2#，3#，4#。
（3）图书馆：电子图书数据库及其查阅，管理系统，图书馆信息管理系统，电子阅览室，提供全校学生通过局域网进行图书的查阅。
（4）办公：提供个院系办公的需求。各院系办公室。供学校管理校内的财务、人事和学生教师的信息等，行政楼。
（5）其他：体育馆等。
1.2通信量需求分析
（1）宽带：从网络中心到各个楼宇均铺设了多模光纤，带宽可以达到千兆每秒，各楼层到桌面采用的是超五类双绞线，带宽在百兆左右.（2）吞吐量：在网络高峰期，比如中午12：00左右和晚上9：00左右，上网人数比较多，发生冲突的可能性达到10%，这样吞吐量=90%*G(网络负载)，其它时间的吞吐量几乎等于G（3）主干网的流量负载
由电力学院教学楼2#到各宿舍为主，流量的统计分析：学生寝室的网络流量比较大，由于学生大部分时间在寝室内上网，因此网络在11点之前的流量是比较大的，由于，学生在11点休息之后，由于只有部分学生的笔记本能提供上网服务，因此网络流量骤降。而教室的流量只有当上课的有流量，可是流量远远小于寝室的流量。
1.3网络功能需求分析
（1）校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网，（2）以满足广大用户的各种要求；支持IP多播（Multicast）与服务质量
（QoS）或服务类型(CoS)，（3）满足远程教育的需求；支持虚拟网络（VLAN）。
1.4技术需求分析
(1)Vlan技术： 即虚拟局域网（Virtual LAN，VLAN），VLAN将广播域限制在单个VLAN内部，减小了各VLAN间主机的广播通信对其他VLAN的影响。在VLAN间需要通信的时候，可以利用VLAN间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用VLAN中继协议（Vlan Trunking Protocol，VTP）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有VLAN。然后通过VTP协议将VLAN定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度
(2)远程访问技术：远程访问也是校园网络必须提供的服务之一。它可以为教学办公用户和学生远程访问学校网站获取信息服务。远程访问有三种可选的服务类型：专线连接、电路交换和包交换。在本工程案例设计中，采用专线连接（到因特网）和电路交换（到校园网）两种方式实现远程访问需求。
3防火墙技术与DMZ ：学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传输的安全性的性能较高，如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。。防火墙作为网络的第一道防线，应放置在外网和需要保护的校园内网之间。这样，所有流入校园网络的数据流量都将通过防火墙，使校园内的所有客户机及服务器都处于防火墙的保护
1.5网络设计原则
（1）先进性：以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视频等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。
（2）标准化和开放性：网络协议符合ISO或IEEE、ITUT、ANSI 等制定的标准，并采用符合国际和国家标准的网络设备。
（3）可靠性和可用性：选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。
（4）灵活性和兼容性：选用符合国际发展潮流的标准软件技术，保证系统具备较强的可靠性、可扩展性和可升级性，确保系统能够与现有各厂商的网络
设备、小型机、工作站、服务器和微机等设备的互连。
（5）实用性和经济性：兼顾网络的实用性和经济性，着眼于学校的近期目标和长远发展规划，利用有限的投资构造性能价格比最高的网络系统。
（6）安全性和保密性：接入 Internet时，保证网上信息和各种应用系统的安全。
（7）扩展性和升级能力：支持多种网络协议、多种高层协议和多媒体应用。网络的构造设计应具有良好的可扩展性和升级能力，以备将来进行网络升级和扩展时，能保护现有的投资。
（8）网络的灵活性：配合交换机与路由器支持的最先进的虚拟网络技术，整个网络可以通过系统配置，快速简便地将用户或用户组从一个网络转移到另一个网络，而无需任何硬件的改变，从而适应学校机构的变化。同时能够通过平衡网络流量，提高网络的性能。
（9）可管理性：网络管理基于SNMP，支持RMON和RMON2以及标准的 MIB。能够利用图形化的管理界面和简洁的操作方式，合理地进行网络规划，并提供强大的网络管理功能。一体化的网络管理功能将使网络的日常维护和操作变得直观、便捷和高效。
第二章 网络拓扑结构设计
长沙电力职业技术学院现有网络采用ATM主干，其传输速率为155Mbps。随着校园网用户数目与新的应用需求不断增加，特别是网上多媒体及远程教育应用的展开，对校园网主干带宽提出了新的更高的要求。
2.1主干网设计
(1)校园主干采用具有第三层交换功能的千兆位以太网（Gigabit Ethernet）以满足广大用户的各种要求。
(2)主干建设应能保护校园网的已有投资，要求与原有ATM校园网实施最佳连接，并提供新校园网的管理方案与管理策略
(3)支持IP多目广播（Multicast）与服务质量（Qos）或服务类型(CoS)，满足远程教育的需要
(4)支持虚拟网络（VLAN）。
(5)网管软件应具备对接入层交换设备进行远程可操作的能力。
2.2.拓扑结构设计
在局域网中明确一点讲就是文件服务器、工作站和电缆等的连接形式。现在最主要的拓扑结构有总线型拓扑、星型拓扑、环型拓扑以及它们的混合型。
总线型其实就是将文件服务器和工作站都连在称为总线的一条公共电缆上，且总线两端必须有终结器；星型拓扑则是以一台设备作为中央连接点，各工作站都与它直接相连形成星型；而环型拓扑就是将所有站点彼此串行连接，像链子一样构成一个环形回路；把这三种最基本的拓扑结构混合起来运用自然就是混合型了
2.3分层化设计
为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在校园网内部数据交换的部署是分层进行的。校园网数据交换设备可以划分为三个层次：接入层、汇集层、核心层。在本工程案例设计中，也将采用这三层进行分开设计、配置。
考虑到地理位置和服务点等因素考虑到地理位置和服务点等因素考虑到地理位置和服务点等因素考虑到地理位置和服务点等因素，将网络中心设在综合实训楼楼，以实验楼为中心，用光纤连接到其它建
筑物，构成长沙电力职业技术学院网光纤主干。
网络结构分成三层：核心层、汇聚层、接入层。
考虑传输高速率和扩展的需求考虑传输高速率和扩展的需求考虑传输高速率和扩展的需求考虑传输高速率和扩展的需求，校园网整体采用光线传输。网络主干采用6芯多模光纤。网络中心到主建筑物结点采用六芯多模光纤连接，在全双工条件下传输距离可达两公里。光纤布线采用星形拓扑结构，这样当过渡到ATM时，不需要重新布线可使整个网络保持原有的拓扑结构
本校园网网络系统的设计采用层次化的设计方法，即核心层、汇聚层和接入层。
核心层：将各分布层交换机互连起来进行穿越校园网骨干的高速数据交换。实现数据包高速交换。
汇集层：汇集层主要功能是汇聚网络流量，链路聚合、路由聚合，信号中继，负责将访问层交换机进行汇集，还为整个交换网络提供VLAN间的路由选择功能
接入层：接入层利用VLAN划分等技术隔离网络广播风暴，提高网络效率，为所有的终端用户提供一个接入点
网络设计层次图
第三章 无线局域网
3.1无限局域网的优点
（1）灵活性和移动性。在有线网络中，网络设备的安放位置受网络位置的限制，而无线局域网在无线信号覆盖区域内的任何一个位置都可以接入网络。无线局域网另一个最大的优点在于其移动性，连接到无线局域网的用户可以移动且能同时与网络保持连接。
（2）安装便捷。无线局域网可以免去或最大程度地减少网络布线的工作量，一般只要安装一个或多个接入点设备，就可建立覆盖整个区域的局域网络。
（3）易于进行网络规划和调整。对于有线网络来说，办公地点或网络拓扑的改变通常意味着重新建网。重新布线是一个昂贵、费时、浪费和琐碎的过程，无线局域网可以避免或减少以上情况的发生。
（4）故障定位容易。有线网络一旦出现物理故障，尤其是由于线路连接不良而造成的网络中断，往往很难查明，而且检修线路需要付出很大的代价。无线网络则很容易定位故障，只需更换故障设备即可恢复网络连接。
（5）易于扩展。无线局域网有多种配置方式，可以很快从只有几个用户的小型局域网扩展到上千用户的大型网络，并且能够提供节点间“漫游”等有线网络无法实现的特性。
3.2无限局域网的不足
无线局域网虽然解决了有线局域网无法克服的困难，拥有很多优势，但与有线局域网相比，仍然有不足之处。无线局域网速率较慢，一般容易受到干扰，功率受限。现在用户最好只能是11mbps的速度发送和接受信息，移动能力较强的完全分布型无线局域网更是结构复杂、成本高并存在多路径干扰。而且，由于无线网络的传输介质脆弱和WEP存在不足，导致了它除了具有有线网络的不安全因素外，还容易遭受窃听和干扰、冒充、欺骗等形式的攻击，安全性问题一直是无线局域网迫切需要解决的问题。
目前无线网络还不能完全脱离有线网络，无线网络与有线网络只是互补的关系。尽管如此，我们也应该看到，无线局域网发展十分迅速，已经能够通过与广域网相结合的形式提供移动互联网的多媒体业务，在医院、商店、工厂和学校等场合都得到广泛应用。相信在未来，无线局域网将以它方便传输和灵活使用等
优点取代有线局域网，成为网络技术中的“新领主”
3.3无限局域网的技术介绍
（1）扩频技术
扩展频谱通信（Spread Spectrum Communication）简称扩频通信，其特点是传输信息所用的带宽远大于信息本身带宽。扩频通信技术在发端以扩频编码进行扩频调制，在收端以相关解调技术收信，这一过程使其具有诸多优良特性：
抗干扰性能好：它具有极强的抗人为宽带干扰、窄带瞄准式干扰、中继转发式干扰的能力，有利于电子反对抗。如果再采用自适应对消、自适应天线、自适应滤波，可以使多径干扰消除，这对军用和民用移动通信是很有利的。
隐蔽性强、干扰小：因信号在很宽的频带上被扩展，则单位带宽上的功率很小，即信号功率谱密度很低。信号淹没在白噪声之中，别人难于发现信号的存在，再加之不知扩频编码，就更难拾取有用信号。而极低的功率谱密度，也很少对其它电讯设备构成干扰。扩频通信技术把被传送的信号带宽展宽，从而降低了系统在单位频带内的电波“通量密度”，这对空间通信大有好处。国际无线电咨询委员会及国际电信联盟规定了空间通信系统在地面上产生“通量密度”的国际标准，以防止对地面通信的干扰。例如规定在S波段内每4KHz频带内“通量密度”为-154dB/m2。
易于实现码分多址：扩频通信占用宽带频谱资源通信，改善了抗干扰能力，是否浪费了频谱资源呢？其实正相反，是提高了频带的利用率。正是由于扩频通信要用扩频编码进行扩频调制发送，而信号接收需要用相同的扩频编码之间的相关解扩才能得到，这就给频率复用和多址通信提供了基础。充分利用不同码型的扩频编码之间的相关特性，分配给不同用户不同的扩频编码，就可以区别不同用户的信号，众多用户，只要配对使用自己的扩频编码，就可以互不干扰地同时使用同一频率通信，从而实现了频率复用，使拥挤的频谱得到充分的利用。
4、数模兼容：可以传输数字信号，也可以传输模拟信号。常规的无线电通信是在频率上分配（称为频分）或从时间上分配（称为时分）给通信用户，使之在频段上或时间上互不相同，以使彼此互不干扰共用频谱资源。扩频通信是以各用户使用不同的扩频编码来共用同一频率。采用扩频通信多址方式的频谱利用率高于采用频分多址方式的频谱利用率。而且扩频码分多址还易于解决增加新用户的问题
（2）蓝牙技术
蓝牙，是一种支持设备短距离通信（一般10m内）的无线电技术。能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交换。利用“蓝牙”技术，能够有效地简化移动通信终端设备之间的通信，也能够成功地简化设备与因特网Internet之间的通信，从而数据传输变得更加迅速高效，为无线通信拓宽道路。蓝牙采用分散式网络结构以及快跳频和短包技术，支持点对点及点对多点通信，工作在全球通用的2.4GHz ISM（即工业、科学、医学）频段。其数据速率为1Mbps。采用时分双工传输方案实现全双工传输
（3）红外技术
研究红外辐射的产生、传播、转化、测量及其应用的技术科学。通常人们将其划分为近、点击此处添加图片说明中、远红外三部分。近红外指波长为0.75～3.0微米；中红外指波长为3.0～20微米；远红外则指波长为20～1000微米。在光谱学中，波段的划分方法尚不统一，也有人将0.75～3.0微米、3.0～40微米和40～1000微米作为近红外、中红外和远红外波段。另外，由于大气对红外辐射的吸收，只留下三个重要的“窗口”区，即1～3微米、3～5微米和8～13微米可让红外辐射通过，因而在军事应用上，又分别将这三个波段称为近红外、中红外和远红外。红外技术的内容包含四个主要部分： 红外辐射的性质，其中有受热物体所发射的辐射在光谱、强度和方向的分布；辐射在媒质中的传播特性--反射、折射、衍射和散射；热电效应和光电效应等。红外元件、部件的研制，包括辐射源、微型制冷器、红外窗口材料和滤光电等。把各种红外元、部件构成系统的光学、电子学和精密机械。红外技术在军事上和国民经济中的应用。由此可见，红外技术的研究涉及的范围相当广泛，既有目标的红外辐射特性，背景特性，又有红外元、部件及系统；既有材料问题，又有应用问题。
3.4无限局域网设计
（1）无限网卡
在WLAN中，无线网卡在功能上相当于有线局域网设备中的网卡，用来创建网络连，对于客户端，无线网卡作为无线网络的接口实现与无线网络的连接。无线网卡根据接口类型的不同，主要有三种类型：PCMCIA无线网卡、PCI无线
网卡和USB无线网卡
（2）无限网络控制器
无线接入点AP是面向用户的，所以WNC是面向网络中的无线接入点AP,它们之间的关系可以表达为“用户——无线AP——WNC——校园网”。当用户连上AP后，由WNC为用户自动的分配IP地址。因此，要求WNC具有自动探测、监控、管理无线AP的能力。同时，出于网络安全，WNC还应该具有端口隔离、带宽控制以及访问控制立标ACL过滤等功能
（3）无线局域网基本模型
IEEE 802.1工作组定义的WLAN基本模型的最小组成单元是BSS，它包括使用相同协议的无线站点。一个BSS可以是独立的，也可以通过一个AP连接到主干网上。扩展服务区（ESS）有多个BSS单元以及连接他们的分布式系统（DS）组成。所有ESS中的AP共享同一个ESSID（扩展服务区标准码），DS在IEEE 802.11标准中没有定义，DS可以是LAN，也可以是WLAN，DS起到连接骨干网络的作用。扩展服务区只包含物理层和数据链路层，不包含网络层及其以上各层，因此，对于高层协议（如IP）来说，一个ESS就是一个IP子网
第四章 服务器的配置
4.1WLAN AP配置命令
Ap> enable
进入使能模式
Ap# config t
进入配置模式
Ap# show run
显示配置
Ap(config)# hostname myap
设置系统名
Ap(config)# enable secret xxx
Ap(config)# enable password xxx
Ap(config)# interface bvi1
进入BVI接口配置模式
Ap(config-if)# ip address 192.168.0.58 255.255.252.0
Ap(config)# int dot11radio 0
Ap(config-if)# ssid myAP
Ap(config-if-ssid)# authentication open
设置认证类型
4.2WEB服务器
开始→设置→控制面板→添加/删除Windows组件→出现“Windows组件向导”→选择“Internet信息服务（IIS）”组件→详细信息→出现“Internet信息服务（IIS）”对话框，勾选“World Wide Web服务器” 如图16→确定→下一步→完成Web服务器的安装。
服务器的虚拟目录
开始→程序→管理工具→Internet服务管理器→右击“默认的Web网站”，在弹出的菜单中选择“新建”→“虚拟目录”，如图4.17所示→下一步→输入虚拟目录别名，在这里我输入“jsj”，如图4.18所示→选择Web站点内容目录→设置权限→完成虚拟目录的配置，如图
4.3FTP服务器
开始→设置→控制面板→添加/删除Windows组件→出现“Windows组件向导”→选择“Internet信息服务（IIS）”组件→详细信息→出现“Internet信息服务（IIS）”对话框，勾选“文件传输协议（FTP）服务器” 如图20→确定→下一步→完成
FTP服务器的安装
4.4安装DHCP服务器
开始→程序→管理工具→“DHCP”命令→打开“ DHCP控制台”窗口→右击“ DHCP控制台”窗口左窗格中的“ DHCP ”图标→选择“添加服务器”命令→出现“欢迎使用‘添加DHCP服务器向导’”对话框→将本机作为DHCP服务器，可输入与前面配置TCP/IP协议和安装活动目录时一致的DNS名称或IP地址。
4.5创建作用域
在“ DHCP控制台”窗口中的左窗格中右击新建的DHCP服务器“pzhu.edu.cn（192.168.1.1）”→新建作用域→打开“欢迎使用‘创建作用域向导’”对话框→下一步→打开“作用域名”对话框，这里我们输入分别是“ pzhu.edu.cn”和“edu”。如图24所示→下一步，如图25所示→确认输入的排除范围数值正确后，单击“下一步”按钮→配置最常用的DHCP选项，选定“是”单选按钮→下一步→打开“网关”对话框→下一步，如图26所示→完成域名和DNS服务器地址的设置后，单击“下一步”按钮→下一步，打开“激活作用域”对话框→是，我想激活此作 用域。→下一步→完成
第五章
校园网络工程性能测试与评估
网络建设完成后，在各种环境中进行测试，以确定无线网络的流量、稳定性、不同区域的带宽、桥接性能等要素，对项目进行评估、检测
5.1测试与评估主要渠道
（1）提供基本的网络数据传输，达到资源共享的目的可以将室外的教学楼、图书馆、学生宿舍等建筑物通过无线网桥（bridge）加以桥接，并且对室内的内的体育场、会议室、草坪等应用场合使用无线局域网方式（WLAN）加以无线覆盖。无线信号覆盖到校园的任何角落，整个校园变成了一个巨大的教学空间。
（2）通过无线网络建立校园内的安全监控网络
现在很多学校都在安防上投入巨资，但往往效果不尽人意。维护和管理要花大量时间和人力。安全监控网络要求网络稳定性高、视频信号传输清晰、网络安全性好。利用无线传输的优势可以完全避免有线方式带来的种种限制，隐蔽性好、见效快，而且监控点的位置可以根据需要随时做出调整，设备可以重复使用。为师生提供良好的工作、研究和学习的环境。
（3））利用无线网络进行远程教育的开展
可利用网络的共享特性，在网络中心建立相关的资源网站，开展课程远程点播和实时教学点播。采用网络认证的方法可以进行学校的学分制课程网络选修。从而节约资源、减轻教师的压力，从而提高学校的教学管理能力。
（4）利用无线网络技术为学校管理和校务管理供了电子人力资源 很多学校利用无线网络技术都建立了“一卡通”设备擦卡，方便了师生各方面的消费和管理，如图书管理、收费处理、考勤管理等应用。
5.2网络测试实验步骤
确定测试目标——设计测试方案——建立负载模式——配置测试环境 展示测试结果——分析解析数据——采集整理数据——配置测试环境（1）网络环境分析
根据需要建设的校园网实际场地情况和项目需求，了解现有网络情况、设备配置、网络管理、应用类型等，建立无线覆盖或者无线网桥构建方案。
（2）现场效果测试，定位网络设备的性能
根据环境分析得出的结论，进行现场效果测试。通过特定的辅助工具，检测无线覆盖范围、信号强度、网络通讯质量以确定AP的最佳安装位置，还可以调整天线的高度和角度，达到最优的无线网络性能。
（3）网络建设的实施
在通过效果测试以后，进行设备选型，根据实际情况选择相应的AP、放大器、天线以及其他的辅助设备进行无线校园网络的构建。
（4）、网络工程项目评估和测评
网络建设完成后，在各种环境中进行测试，以确定无线网络的流量、稳定性、不同区域的带宽、桥接性能等要素，对项目进行评估、检测。
网络设备测试包括性能测试、功能测试、一致性测试、互操作性测试、可靠性和稳定性测试，根据厂商说明书验证网络设备是否具有设计要求的没一样功能；分析网络设备在各个不同的配置和负载下的容量对负载的处理能力；验证网络设备的各项设备功能是否符合国内国际行业标准；考察一台网络设备是否能在一个不同厂家的多种网络产品互连的网络环境中很好的工作；加重负载的方法来 分析、评估系统的可靠性和稳定性。
结
论
为了使学校建立绿色网络教室，满足学生正常学习需求。建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用。
近年来，互联网技术在全球迅猛发展，信息化技术在给人们带来种种物质和文化生活享受的同时，我们也正受到日益严重的来自网络的安全威胁，诸如网络的数据窃贼、黑客的侵袭、病毒发布者，甚至系统内部的泄密者。随着网络技术的发展，可以说现在的大部分学校都建立了校园网络并投入使用，这对加快信息处理、提高工作效率、实现资源共享都起大了无法估量的作用，但在积极发展办公自动化、信息电子化、实现资源共享的同时，网络的安全问题越来越成为一个非常严惩的隐患，就好像一颗定时炸弹一样，深深的埋在教育现代化的进程中，如果这一个隐患不除，那么也许有一天，学校信息平台服务器遭到攻击而停止工作、整个校园网络被迫停止、学校积累的各种数据和信息被删除了，导致辛苦积累的大量教育资源被破坏。比如2007年暴发的“震荡波、冲击波、FORM.A”等病毒，虽没有造成很大的损失，但足以使认识到网络安全的重要性。因此，如何在现有的条件下避免这样事件发生，搞好网络的安全工作已成了一个重要课题。
参考文献
1.林端初，王宝智.《计算机网络工程基础》，清华大学出版社，2010 2．刘晓辉.《Windows Server 2003服务器搭建、配置与管理（第二版）》.水利水电出版社.2007 3．吴怡,《计算机网络配置、管理与应用—Windows Server 2003》,高等教育出版社，北京，2004年
4.吴功宜等.计算机网络教程.北京：电子工业出版社，2007 5.刘四清、龚建平.《计算机网络技术基础教程（第2版）》，清华大学出版社，2008
致 谢
本人的毕业设计论文一直是在张宁导师的悉心指导下进行的。张老师治学态度严谨，学识渊博，为人和蔼可亲。在整个毕业设计过程中，张老师十分鼓励和帮助我，对我得到的结论进行总结并提出新的问题，使得我的毕业设计课题能够深入地进行下去，也使我接触到了许多理论和实际上的新问题，让我做了许多有益的思考。
【校园宿舍网络设计规划】推荐阅读：
校园宿舍小品剧本搞笑06-21
校园宿舍鬼故事08-16
宿舍网络使用规定09-17
校园网络总体设计概述07-06
校园绿地规划设计作业06-09
大学校园规划设计方案09-04
大型校园网规划与设计08-31
宿舍设计大赛新闻稿09-10
校园网网络性能管理系统的设计与实现06-23
校园无线网络方案07-09