身边的榜样初二作文

身边的榜样初二作文（精选12篇）

1.身边的榜样初二作文 篇一

当我看到写这个题目的时候，我想到了我身边许多优秀的人：有老师、有同学、还有我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们都有很多的优点值得我学习，都是我学习和生活中的榜样。当奶奶问我想写谁时，我说要写爸爸，因为他最棒，最优秀。奶奶听了很高兴。

爸爸上小学的时候，还不到规定的年龄，学校的老师不让报名，还是爷爷奶奶到学校替爸爸求情，才给报的名。老师还不客气地对奶奶说：“试一段时间，这孩子能跟得上就让他读，跟不上就让他回去。”

奶奶说，爸爸背着书包去上学的时候，个头不高，但是精神头却比谁都足。刚念了一个星期之后，老师又把奶奶喊去，说：“你儿子是块念书的料，可要好好培养啊!”奶奶一听高兴极了。爸爸在班上年龄最小，却最聪明，读书最用工，考试常常都是第一名，老师同学都很喜欢他。

小时候爸爸家里比较穷，除了读书，爸爸还常参加劳动，帮家里干活。看到爸爸瘦小的身体，奶奶很心疼，就对爸爸说：“你以后只管念书，家里的事情都别管了。”爱劳动的爸爸一听，就不愿意，他说：“妈，你放心，我作业写得快，干这点活儿不会耽误念书的。”

尽管常帮家里干活，但是爸爸从来没有落下一门功课。上初中时，他代表学校参加数学竞赛，拿了第一名。上高中时，他又以班上第一名的成绩考上了武汉华中师范大学。大学毕业后，爸爸到湖北京山一中教书。当了老师的爸爸仍然没有停下学习的脚步。他一边认真地教学生，一边努力复习功课，不久便考上了厦门大学硕士研究生。毕业后，爸爸留在了美丽的厦门，成为了厦门国际航空油料公司的一名员工。

如今，爸爸和我一样都是一名学生，只是我还是小学生，爸爸已经是厦门大学管理学院的博士生了。既要工作又要读书的爸爸更加忙碌了，但是他从来没有忘记自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，总是要习惯地问我：“今天上课都听懂了吗?功课都会做了吗?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就会耐心地给我辅导功课。在爸爸的帮助下，我的功课有了很大的进步呢!

我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情还是都很棒!我爱我的家，爸爸和妈妈都是我的好榜样。我想，将来我要比他们还优秀，用优异的成绩来报答我的父母和老师。要实现这个理想，我就要像爸爸小时候那样，从现在开始努力学习，用心听讲，做一名优秀的小学生!

2.身边的榜样初二作文 篇二

一、作家介绍就是很好的素材来源

例如:史铁生的经历让我们感受到了痛苦的价值, 也感受到了他的心态, 看到了他的抉择, 明白人的转变也是需要一个过程。由此我们还可以想到类似的作家, 如苏轼:他因乌台诗案被贬, 42年的宦官生涯中有三分之一的时间是在下放中度过的, 但他没有因宦海沉浮而自暴自弃, 也没有因生活辛酸而怨天尤人, 政坛道路不通, 但他能以良好的心态, 面对宠辱得失, 而且铿锵有力地给我们唱出了“大江东去, 浪淘尽, 千古风流人物”。

类似的人物有很多, 文坛上的, 体坛上的, 歌坛上, 舞坛上的, 画坛上的, 这些人都能像凤凰涅磐一样, 在炼火中获得重生, 虽然社会给他们套了一层厚厚的茧, 但他们没有作茧自缚, 而最后是破茧而出, 变成了美丽的蝴蝶, 在空中起舞弄清影, 给我们留下了千古华章, 也给我们留下了宝贵的精神财富。

二、流行歌词使我们大受启发

曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命。 (汪峰<怒放的的生命>)

静下心来听一听, 我们的心灵会为之一振, 这些歌词是如此的昂扬, 如此的乐观, 放到我们的文章, 可以为文章增添不少亮点。

三、诗词意象也有独特的妙用

“仁者乐山, 智者乐水”, 水的灵动, 给人聪慧, 使得水中的行路人将羁旅之思一点一滴地泼洒进那映出带流金的水中。

于是古书上有了“奔流到海不复回”的壮烈情怀;寒灯里有了“花自飘零水自流”的喟叹;三更渔舟唱晚, 东坡吟出了“大江东去, 浪淘尽”;归雁复又惊寒, 后主写了“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”。 (意象“水”妙用)

泪是精灵的化身, 是诗人的情感寄托, 它的语言丰富多彩:面对国破家亡, 杜甫落泪了, 泪水使恨别的鸟儿惊人心了;面对友人的离别, 柳永竟无语凝噎;面对爱人的死别, 乐观的苏轼也在梦中与妻子相顾无言, 惟有泪千行;王实甫则认为是离人的泪, 使得霜林醉;面对物是人非, 李清照欲语泪先流。

泪水寄托了包括文人在内的千种柔情, 万种风情;泪使得人们的心灵得以洗涤, 待到欲哭无泪时, 心灵已愈发清明, 如雨后的青山, 显现良心的清明澄澈。 (意象“泪”的妙用)

四、成语解释也有了新的含义

成语有着浓厚的历史底蕴和文化底蕴, 但随着时代的变迁, 有了新的意义。例如:

“咬文嚼字”在字典上是一个贬义词, 但朱光潜先生的咬文嚼字, 从写作的角度说明作家改动字词是在调整思想感情。 (朱光潜的《咬文嚼字》)

“坐井观天”形容人目光短浅, 但坐在井底的青蛙到了大海里, 一个浪头让它差点丧命, 鱼虾它更是吃不惯, 于是它只想回到属于自己的那一片天空, 适合自己才是最好的。 (《适合自己才是最好的》)

“作茧自缚”也是一个贬义词, 但蚕也只有作茧自缚, 冲破蚕茧, 留下斑斑血迹, 才能变成翩翩起舞的飞蝶, 让自己的生命得到提升。

五、杂志上的材料也可以借鉴

凡是用来制笛的竹子, 都须是经年历冬的竹子, 当年竹不适合做笛子, 因为冬季气温骤降, 竹子原先散漫的成长受到妨碍, 竹的质地在霜冻雪侵中反而历练得更紧密结实;菊花, 也得到露天处冻一冻, 才会花大而艳, 而且独有香气。人也是这样, 生活的风雨和暗礁也许会将你摔得体无完肤, 但经过摔打之后, 有人却历练得更加坚强。

语文就在我们的身边, 作文素材也在我们的身边, 我们为什么要舍近求远, 为作文素材而大伤脑筋, 其实“世事洞明皆学问, 人情练达即文章”。

3.身边的榜样初二作文 篇三

活食喂养首战告捷

陈生海自小因小儿麻痹症致残，由于家境贫寒，仅13岁就辍学在家开摩托车修理店。22岁那年，陈生海父母相继离世，照顾弟弟的重担落在了他一个人身上。通过认真调查研究，他发现只有养鳝鱼和泥鳅最稳定，其价格一直是稳中有升。于是陈生海决定试养鳝鱼和泥鳅。

2007年，陈生海买回全套养鳝鱼、泥鳅的书籍、资料，在家认真苦读，潜心揣摩，不出几个月，他就基本掌握了鳝鱼和泥鳅的养殖技术。2008年春，陈生海在自家后面的池子中试行了1亩田的网箱养鳝，同时放养泥鳅。他一共制作了网箱20口，放鳝鱼种500斤，当年循环收鳝鱼800斤，获纯利8000元。放养泥鳅种10斤，收获大泥鳅60斤。真是牛刀小试，就首战告捷。

在养殖的过程中，陈生海发现，网箱养鳝不仅技术含量大，而且养殖成本高。20口网箱养鳝，一年要消耗家鱼粉和饲料1500斤。听专家说，用动物活食喂养鳝鱼，鳝鱼不仅长得快，得病率低，而且成本小。于是陈生海到处打听这种新鲜养殖办法。有一天，陈生海的一个同学介绍，说他远在洪湖的亲戚专搞黄鳝养殖，而且使用的就是这种动物活食养殖办法。同年6月，陈生海着手建立蚯蚓繁殖基地。村党支部书记彭家振被他的创业激情所打动，动员几家农户共同租赁给他几块平整、集中的水田，总面积达7600平方米。11月份，陈生海从洪湖买回了3500斤丝蚯蚓种苗，分别放进了29个池子，然后雇佣了5个民工帮忙，另外从外省聘请一名技术员，专门负责技术把关。

异中选优大刀阔斧

2009年5月，收获的季节终于来临了，陈生海的丝蚯蚓开始上市了。29口池子形成一个周期，每天循环启用一口池子，产出的丝蚯蚓供不应求。陈生海一口池子每天出成品丝蚯蚓260斤，一个月出7800斤，除少部分喂养自家泥鳅外，绝大部分销往了本、外地养殖户，仅5月份一个月就创收2万多元。除去人工工资、水田租金、粪便运费、硬件投入等费用，一个月可以创纯收入1万多元。

有丝蚯蚓养殖基地作后盾，陈生海就开始大刀阔斧地实施他的水产养殖规划。20lO年春，他看中了自家屋后的几个荒水池，在镇、村领导的帮助，挨家挨户找户主做工作，用自家的良田调换别人的水池，终于使屋后的20多亩荒芜的池塘全部转包到了自己的名下，然后开始对这些茅深草茂的水池进行全面改造。养殖条件是具备了，到底是养鳝鱼还是养泥鳅好呢?通过反复比较，陈生海决定少养鳝鱼多养泥鳅，甚至专养泥鳅。

去年，在公安县开展扶持农民工回归创业活动的优惠政策支持下，县劳动就业管理局帮助他获得了10万元的小额担保贷款，他把款子全部用于引进武汉优质泥鳅种苗4000斤，当年就养了两季，纯收入达55万元。缺少土地，他就利用土地租换形式，租用他人田地35亩创建丝蚯蚓养殖基地；以良田换粗田6亩开发鳝鱼、泥鳅养殖基地，并以自己承包的10亩土地发展泥鳅孵化基地，使泥鳅养殖成片、成规模的健康发展。

外出取经合作共赢

陈生海听说江苏省连云港市浦南镇有个威龙泥鳅养殖协会，遂不远千里，寻访该协会。当协会会长听说陈生海的新型泥鳅养殖方法后，终于同意与他合作开发泥鳅养殖项目，向韩国出口泥鳅，他的泥鳅产业走出了中国。

2009年5月，陈生海为了体验竞争、广交益友，报名参加了荆州市“垄上创富英雄”擂台赛，他从2000多名选手中脱颖而出，登上了荆州市“垄上创富英雄”擂台赛冠军的宝座，同时还获得了5万元的创富奖金。在“创富英雄”

4.寻找身边的榜样 -作文 篇四

在我看来，每个人都应该树立一个榜样以激励自己，便于学习。在与十班同学相处的一年里，我看到了许多同学的闪光点，同时找到了自己的榜样——班级语文课代表XXX。

XXX是个学习认真、成绩优异、待人平和的好学生，同时也是学校第一批团员。她给我留下极深刻的印象，首先是因为她本身的气质。“腹有诗书气自华”说的应该就是她这样的人。XXX酷爱读书，从小学至今，她一直保持着一个“每周读完一本书”的好习惯，平时在校我常常见她挤出时间完成家庭作业，问她原因竟然是要留出时间看书。除去那些流传千古的名著，她也尝尝根据自己的爱好阅读一些关于历史的书籍。讲起喜欢的历史人物时她总是头头是道。在这个世界日趋浮躁的气氛下，他依然能静下心来阅读那些厚重的文字，以书籍陶冶情操，是我敬佩她的一点。

其次，XXX的性格让我自愧不如。记得那次班级要准备介绍材料，她听说这份班级材料需要各班委帮忙时二话不说就答应了，很积极地问需要自己做些什么。我在意外之际心想着这些需要帮忙的事通常大家都是极不情愿地推推搡搡地接受，而她却乐意为班级服务，为此我也不该给她太重的任务。可是当我斟酌之后把一件比较容易完成的事安排给她后，她很疑惑地问“这份材料里不是有很多事项呢吗？我愿意帮着多分担一点，那个100字的介绍也由我来写吧！”我震惊得说不出话来。当他人在为分到任务叫苦连天时，她如此乐于分担，我认为这是她的性格中我最应学习的。

5.身边的榜样初二作文 篇五

我身边的榜样

俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生， 在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡 烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模――高改琴老师。

严谨细致是高老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课 批改等等，都是非常繁琐细致的工作 。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级和家长的肯定。品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是何老师第二个特点。

在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作 。

她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪。

我身边的榜样

今天是2009年5月1日 星期五，天气还不错，就是有点想下雨的感觉。

首先，我来介绍一下我身边的榜样之一――尚江伟。

尚江伟可以说是我们班课间学习的表率，他可以说是我们班课间学习的形象代表。在课间，他总是坐在自己的座位上认真的写作业，并且学得非常的投入。从学习可以看出，他做什么事都非常的投 入。就比如说唱歌吧，他现在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾经常给我说，尚江伟唱歌非常的投入，唱起歌来别的啥都不知道了，虽然有些跑调吧，但是他的这种精神是非常令人赞赏的。他写作业 也是非常认真的。每节下课，他都会坐在自己的座位上认真的写作业，他作业也总是在学校就完成了。他能利用好小时间，这一点非常值得我们学习。如果我们能像他一样能利用好小时间，那么，我们 可以进步多快是可以想象一下的。

还有，能利用好小时间，也是对学习的一种态度。这可以表现出我们对学习的主动性。对学习的爱好。

用我们班的班级精神来评价他：“勤奋严谨，精益求精，争做领头雁不做掉队羊……”总之，我要多多学习他身上的优点，努力使自己成为一个更优秀的学生。不断的向自己的自己的目标去追求。 “一分耕耘，一分收获”，相信我今天付出了努力，明天一定会得到回报的！

加油！

身边的榜样

榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念。可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融 洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔・盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展。

在我的身边也有许多我学习的榜样。作为教育工作者，杨校长就是我的榜样。杨校长走到哪里，就把书带到那里，在她的影响下，书香满校园。不管是学生，还是老师，都在阅读。她那种对工作细心而 持之以恒的精神更是我学习的榜样，为了制止学生早到校，她亲力亲为，而且一直坚持；为了整顿楼道秩序，她也亲自为之，天天如此。真的，我太佩服了，有了这样的精神，哪有过不去的火焰山；为 人母，杨彦是我的榜样。这个80后的母亲，没有那种娇气，在大家庭里承担起重任，把家庭打理得井井有条，老人照顾得很周到，孩子教育得知书达理；作为女人，杨美枝是我的榜样。我经常大发感慨 ，作为女人，就活成杨美枝那样。在家把老公调教得服服帖帖，在学校认认真真工作。定期做美容，闲暇逛大街。

有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，她们是平凡人，是我学习的榜样。向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜。

我身边的榜样

在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师・・・・・・很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是，默默无闻无私奉献的清洁工阿姨了。大家叫她们是城市的美容师，不知道为什 么？我觉得她们就是我身边的榜样。

当天还没亮的时候，就能听见马 路上那沙沙的声音，那是清洁工阿姨们正在忙活着扫着那宽阔的马路。她们上班的时间是全市甚至是全国每天最早工作的人。她们无论春夏秋冬每天都是天不亮就来 到了大街上，把马路清扫得干干净净，等所有人都起床去上班的时候她们便隐身在清晨的阳光里了，留下的只有美丽干净的街道和一阵花的幽香。她们在无声无息的为我们的城市做贡献，有了她们我们 的城市才能干净美丽。

此时，我想无数位在这个职业上辛苦工作数十年的人，风雨无阻早出晚归把大街清扫的一尘不染，但她们却没听到一句赞杨鼓励的话语，只有厌恶的表情。她们没有美味的午餐，她们没有华丽的衣 着，但他们却十年如一日默默无闻的工作着，这种精神不是永远值得我们学习的吗？

在我们学习无数名人，伟人的同时也不妨学习一下，不引人注目的清洁工，城市的美容师，她们那默默无闻坚持不懈的精神。

身边的榜样

一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大胆质疑，敢于向老师提出疑问；她，实事求是，不管对方是谁；她，探求真理，无论别人怎样讽刺与取笑她，她决不退缩。她，使我敬佩，她勇于进取 的精神值得我们大家学习。

记得那次，老师在为同学们讲解“状元作业”上的题，讲到了其中的一道题时，老师竟然讲错了。我们都知道了，手却欲出又止，没有胆量向老师提出质疑。这时，她也听出了这道题老师讲错了， 便举起了手，老师让她站起来讲，她说出了老师的错误，老师笑着又为大家讲解了正确的答案，并且夸奖了她，就在那时，我的心中对她生出了一份敬佩，她就像是我的老师，我的榜样，我永远向她学习。

她不仅有胆量，敢向老师提出质疑，她还是我们班里的“小小辩论家”呢！由于我们班的同学都过于胆小，一般老师提出问题，其它同学都没有反应，只有她一个人举起了那代表自信的手，老师让 她来回答问题，她不慌不忙地站起来，回答了问题，不但这样，她还回答得十分完美。等她回答完，教室里便响起了热烈的掌声。

除了以上特点，她还是带动全班气氛的“润滑油”，在她回答完了问题后，同学们的好胜心就被她激发了，都纷纷举起了手，想要看看自己和她谁说的更好。顿时，鸦雀无声的教室变得热闹起来。

有胆量的她，我敬佩的她，她就是我的同学――买亚茜。

我身边的榜样

从我参加工作以来，细细算来，每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的 身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位， 更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！ 在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长――庄燕老师。

严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、作 业批改等，庄老师都能够一丝不苟，勇于争先。她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。

品德高尚，不追求名利，是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。班主任工作繁忙琐碎，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。多年来，她所教的班级班风正 ，学生素质高。

以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到，自己首先要做到是李老师的座右铭：要求学生不迟到，她每天总是第一个到校；要求学生认真写字，她自己首先把每一个字写得端端正正；要求学生不乱扔 纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从庄老师的身上，孩子们真正体会到了什么是榜样，什么是楷模。

我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题，都去向她请教，每次她都耐心得为我们一一解答，尤其是对像我这样的思想守旧的教师，更是关心备至，鼓励我们大胆尝试 ，提供自己的.宝贵经验供我们参考。为了能使孩子有更好的发展，她带领我们不断尝试、创新，将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下，我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。

还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师，他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸，今后，我要向榜样看齐，弥补自己的不足。

我的周围有这样一群无私的良师益友，从工作，到生活个个都是师德榜样，而笔拙的我，却无法尽言。让我努力地工作，不断的钻研，向身边的榜样学习，从身边的小事做起吧。

身边的榜样

教师的工作是平凡的，也是单调的，每天按时上下班，课堂讲授，课后批改与辅导，业余谈心帮助学生，而正是在这种看似平凡而琐碎的工作中渗透着对学生的爱。师爱就如溪流，清澈甘甜，润泽学生 的心田；师爱如诗如画，意韵深远，陶冶学生的情操；师爱如露珠，滋润吐艳的花朵；师爱如泥土，无私奉献养分。

在我们身边，关心爱护学生，无私奉献的教师不胜枚举。我校的张蓉老师对工作兢兢业业，对学生严中有爱。多年的教学工作中积累了教育教学经验。记得我带上届学生五年级了，由于自己第一次 带高年级，没有什么经验，我想了好多方法，学生的作文总是不好。真是苦恼。一次无意间和张蓉老师说起这件事。她说：“要提高孩子作文水平，多读书是最好的方法。你现在已经五年级了，可以试 着在每天语文课前指定两名学生读作文。我这样试过，效果很好。最重要的是坚持天天做。”这样的话也曾听到过，可张老师的话却让我记忆很深。也许是她的真诚说服了我吧。那以后我这样做了。不 管课程多紧张，我都记得张老师的话“要坚持”。也就是这样的坚持我所带班级学生在毕业考试中取得了好成绩。张蓉老师肯定早不记得这件事了，我却永远记得他的话语。现在我同样坚持教育学生、家长要学好语文就要多读书。我想真诚地对张蓉老师说一声：“谢谢您！”

她的办公桌旁经常有一名学生在写作业。我们同组的其他老师开玩笑说：“快成你儿子了，带回家吧。”这孩子活泼好动，学习不自觉，成绩较差，所以经常是老师改作业，他在旁边写作业。这就是柴 旭东老师。柴老师由于视力不好好多年不代课了。学校缺老师，她跟我们这届带了语文。柴老师在我们组年龄最长，可她很谦虚，常常问我们：“这课你们是怎么上的？”“这课作业写什么？”他眼睛 不好，到三年级改作文、日记眼睛常常受不了，随身带着眼药。累了，滴点儿药，歇一会儿继续改。我们劝她，她说学校也没办法，再坚持坚持吧。

刘凤莲老师调回来时是一位数学老师，学校缺语文老师她改带了语文。我常常看到她从一个练习本上往教案本上抄教案。我非常不解地问：“你为什么不直接备在教案本上呢？”刘老师说自己没带过语 文，就这样上一课要备几遍，课也讲得不好。就这样几年下来，刘老师的语文课讲得越来越好了。

这些老师是平凡的，又是伟大的。他们是我学习的榜样。可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。从他们身上我深知，学高为师，德高为范。

有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。但是我们这些平凡的人撑起了临河五小的这片美丽的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，我们是平凡人，我们也是榜样，我们是英雄！

身边的榜样

张老师，我们是在同一年级任教的。已经一起工作了5年。她瘦高苗条的身材，她性格活泼，很难听到她有抱怨，很难看到她发脾气。

经过几年的一起工作，我发现，张老师工作中兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟。在我们组里，张老师是一位严格的老师，也是一位亲切的孩子的母亲。“亲如慈母，威如严父”是学生对他的评价。她把 自己所有的热情和关爱，像细雨般灌注给学生。她极受学生欢迎，从她身上我可以感受到一种积极向上的阳光味道。同时她又是一个很专业的教师，心无旁骛，像春雨般细细地专注于教学的土壤中，专 注在学生这个花园里。尽管她取得了许多成绩，但她保持腼腆而低调。她不需要光环，不挂念荣誉。对人如阳光般灿烂，对事业似细雨般专注，这就是我们组的张老师。

平凡朴实而充满朝气的张老师的形象，是新时代教师身上的特征。敬业爱生、无私奉献的教师精神在这位教师身上得到了传承，我要向她学习的地方很多很多。

在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让 他们在学习过程中学会学习，学会做人。这是我远远不如她的地方。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。她以 孜孜不倦的态度，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。她在言谈举止中时刻注意自己教师的形象。她对待学生像对待自己的孩子一样，很亲 热，但是有时候也很严厉。张老师的孩子在上高中，优秀的母亲培养了更加出色的儿子，这一点令我们组里的所有老师羡慕不已。在与她的交谈中，你能学到很多。我们经常举行听评课活动，每听完一 节课，张老师的评课总是能一分为二，她评得全面、细致，听课笔记本记得详细，教学重点、难点一目了然，做到心中有数；她在评课的时候，语言不紧不慢，委婉含蓄，但是总能给你启发。她不像有 的教师，喜欢在其他教师面前摆架子。张老师是我的好榜样，我要学习她和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，热情，充满爱心。学习她工作中一丝不苟、兢兢业业、认真细致的作风。学习她为 了工作，吃苦耐劳，顶风冒雨，不耽误时间的精神。学习她关注每个学生，不放弃任何一名学困生的优良师德。

每当我和张老师走在路上，总有亲切的笑脸对她说：“张老师好！”看着这一张张的笑脸，我深刻体会到这句话的含义“一手情，一手爱，一路鲜花正盛开。”愿榜样的人生之路总有鲜花相伴！

6.身边的榜样六年级作文 篇六

早上是读书的好时间，每天早上我们都会拥有10分钟的读书时间，相信这时大家总会听见一道响亮的声音响彻耳边，循声望去你便可以看见端正站着的李同学。他一只手里拿着英语书，另一只手拿着红笔，一边认真的读着，一边在书上勾画批注着。他无视了身边看来的所有目光与嘈杂的环境，只是专心的低着头读着自己的书。可别小看这短短的10分钟，这10分钟内你可以背下一小段英语课文，记住1单元的单词，背下一首古诗……在这10分钟内你可以干这么多事情，你又怎能不好好利用呢？李同学为我们很好诠释了好好利用这10分钟认真读书的作用，所以他对知识点掌握得更加熟练，在课堂上总能积极回答问题。这是值得我们学习的。

步入初三，我们的学习任务变得繁重。在课间，你一定可以看见这样一道背影：她静静地坐在自己的座位上，认真的干着自己的事情。她时而拿起笔，奋笔疾书；时而放下笔，脑袋里认真的思考着。每当下课时她不会随意走动，而是一定在利用着这零散时间做着作业或刷题复习。她就是杨心怡。大家以前对她的认识可能是在她几乎每次考试都做不完试卷上；下晚自习后，她总是还要在教室里留几分钟，做着没写完的作业；有时甚至还要带回寝室。但是现在她懂得了利用课间的十分钟，知道了珍惜时间。那次她站起来说：“我很好的利用了课间时间，在晚自习之前就已经做完了一科多的作业。”她的改变不仅仅是利用时间做完了繁多的作业，我还看见了她在寝室学习时总是刷起了数学题，复习起了英语，巩固每日所学的内容。或许她也就是在做这些事情的同时，保持了自己的好成绩。

认真早读，好好利用零散时间，这两点看似很小的事情，却也与我们的成绩高低有着千丝万缕的关系。做一天不算什么，但像李虹霖那样一直坚持认真读书，像杨心怡那样一直坚持好好利用时间，也就成就了他们不错的成绩。

7.身边的榜样作文700字 篇七

俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。

在生活中，如果你身边有一些小垃圾，并且，只要你俯拾一下就可以把它带走，给环境一个清新的时候，你会这样做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的`废弃纸屑，你在方便的时候会捡起来处理掉吗?

或许，很多人都不会做这样吃力不讨好的事，但是我想说的是，我有一位同学，他就可以做到，在人来人往的校园里，他可以很自然、很坦然的把那些可以随手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。

我曾经对他这样很不解，问他原因。他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，毕竟这不是什么坏事。至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况，在这人来人往中，也没几个人会注意你在做什么，不要觉得不好意思。

后来，我就默默的加入了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就随手捡了，不过，从那以后，我再也没有随手丢过垃圾，因为我知道，总有那么一些人，要为你的随意而默默付出。

身边榜样是前行力量，他也是我的榜样，教我以文明，给我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。榜样的力量是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真切切实实在在的例子，给您的力量将是巨大的，将是终生的。

我更从同学那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然，我觉得我辈子，从身边的榜样身上学到最大的就是——我拥有了一颗有激情、又有梦想的心。我敢想、敢做、敢成功!

8.身边的榜样作文550字 篇八

今天，我就来给你们讲讲我们班的“班花”。我们班的班花不一定就是长得最漂亮的那一个，而她的称号“班花”却是内心最美的！她满足了对榜样的指标，是我们班成绩最好的，最勤奋的，最值得学习的。

她有着一头乌黑稠密的长发，脸大大的，圆圆的，相貌老实、可靠、可爱！给人以一种很好相处的感觉。慢慢地，我俩自然而然的成为了好朋友，无话不谈！她平时上课总是很积极地回答问题，管好了自己才去管自己的组员！在各个方面都给人很好的印象，往往在别人丢三落四或出炉什么幺蛾子时，她都比比尔还上心。经常乐于助人，把别人的烦恼转化为没事人似的。

她都学习成绩在我们班里往往都是第一，无人能敌，我也不断地跟随着她的学习步伐！可还是与她差着那几步！在学习上，她总会以学习为一，娱乐为二。把学习搞完了，她才会安心的做着喜欢的事一直以来都是这样，而我却总耐不下心，偶尔也会偷点懒。

接着，还有一点就是，在勤奋这一词上，她可满足了全部条件呢！只要每到她值日那天，她都会特别早的来到学校，当我们其他组员来到的时候，可就只是做做善后。不单单就是值日那天，平时在班里，只要看到哪里有垃圾，她都会自觉地拾起来；黑板没擦，也会主动去擦；垃圾桶满了，也会去倒…

……

9.身边的榜样作文800字 篇九

开学第一节语文课，他向我们教室走进来，我心里还想着：“哇，这么时尚的同学呀!还穿着皮鞋，难道就不怕挨批吗?这年代，怎么穿什么的都有，也不分下场合。”刚想着，他就说：“同学们好，我就是大家的语文老师，从今天起我将和大家一起学习语文。”我一下子给呆住了。原来他是我们语文老师呀!

在接下来的日子里，经过和他的相处，我觉得他幽默风趣、很可爱，也很小孩子气，而且他门门都通。有一次晚自习，我正为一个数学题给震住了。看到她向我们教室走了来，我两眼充满着求助的眼神望着他。他看了一下题目，就拿起桌子上的笔在草稿纸上写了一大串符号，像天书一样的，看也看不懂。然后他又给我讲解为什么这么说，他一个人在那唱独角戏，我也听不懂，直接照着草稿纸上的写了上去。第二天，作业发下来的时候，竟然打了一把大大的红勾，还批着“好”。我心想：“这样的题目你也会蒙对，不简单啊。”还有一次在走廊上，他竟然有英语问起了我的名字等等。说实在的，我真有点羡慕他。

他的课就是丰富有趣，课堂上不说我们这活跃分子，就连那些平时不爱讲话的人也跟着起哄。每次他提出问题，就点了常为我们背黑锅的王华强，他也束手无策，无可奈何地起来回答问题。说错了胜利哥就帮他解围，并不批评他。我觉得他太好相处了，一下子就和我们打成一片，这样的老师才厉害，所以在我们眼里他不只是老师，也是我们的朋友。

“胜利哥”不仅仅是我们班的语文老师，而且还是四班的班主任，那个工作量可想而知，但他依然不知疲倦的给我们上课，仍然是津津有味的讲着。他为了给我们看着精神点，把头发剪短了点，前发都是站着的，别提有多精神了。他还问我他剪得帅不帅，我说：“帅帅帅!”

10.我身边的榜样作文600字 篇十

那天下午，我趁着天还是阳光明媚、晴朗无云时，就坐着公交车出去玩。不料到达目的地时却下起了倾盆大雨，不一会儿就把我变成了一只落汤鸡。我赶紧跑到一棵树下，呆呆的望着天空，显得十分无助。

“你没事吧?”一把伞伴同声音传到我的头顶与耳边。我抬头一看，是一位大姐姐，她看上去很年轻，应该只有二十岁左右，留着长头发，脖子上挂着耳机，里面还传出了优美的音乐声，身上穿着十分“潮”的衣服。此刻，她正面带微笑地问我。

“没，没事。”我愣了愣。

她看了看我，露出了爽朗的笑容，摸了摸我的头，说：“别怕，我不会伤害你的。”

她又看了看我的衣服，“都这么湿了，给。”说着，她突然把雨伞递给我。

我又愣了：“那你呢?”

“没事的，我家离这儿不远，再说看你这样一定是从别的地方来的，一直站在树下也不是办法。”

“哦，谢谢。”我感激地看着她。

她依然是那种甜甜的笑容，“不用谢，快回去吧，别淋感冒了，拿着。”

她把雨伞塞在我手里，自己却戴上耳机，风一般的跑了。

我望着她在雨幕里的背影，一滴滴雨水落在身上，不一会儿，雨水也淋湿了她的衣服。那一刻，就这样长久地印在我的脑海里。我想我永远也不会忘记，曾经有一位大姐姐她很年轻，留着长发，穿着很时尚的衣服，不仅外表很“潮”，而且心灵更美。

11.我身边的榜样高考作文精选 篇十一

No1吴泓谕

在班里，只要提及吴泓谕，大家就能想到他的外貌;皮肤黝黑，像刚刷了层漆似的，在夜里不露牙，几乎都看不见。但是黑归黑，他在班里的成绩可是一流的，看他的随笔，字字似宝石;句句赛珍珠，所以庞老师让我们多看看他的文章，多学学他的文笔。他的随笔甚好，但他也会帮助那些不好的同学，数学语文什么的，都不在话下。我记得有一天，他正要下楼玩，忽然间，高老师从天而降，瞧见了吴泓谕，便说：“吴泓谕，你给某同学讲道题吧，他今天上课没听懂。”听到这句话后，吴泓谕却就没有再下楼，转而十分热心地去帮助那位同学了。

No2焉家袆

这焉家袆跟吴泓谕的性格差别就大了;吴泓谕十分老实，只要你不招他就没事，而焉家袆不一样，他是闲不下来的，一会招这个，一会招那个，经常气得你没有办法。可是欠归欠，他却是一个讲义气又十分谦虚的人，每次老师表扬他，他的第一句话就是;“老师算了吧，某某比我做的好多了。”而看到自己的好朋友遭人欺负时又拔刀相助，记得的一次外班同学非得用我的东西，我不是很同意，该同学抢过去正要用时，焉家袆从后面把东西悄悄的抽了出来，那人一看便去追他了，而他却把东西扔给我后，带着我飞似的回班了。并且他从来不怕麻烦，老师说：“作文要写600字。”他立马说：“老师，600字太少了，写800字可以吗?”而不怕麻烦是一回事，积极又是一回事，只见他跑操是第一个站好队，每次语文课他又是发言最多的一位。

而他对我的影响就是：讲义气、积极、不怕麻烦、谦虚。

No3郭羽函

郭同学坐在我的后桌，对我的影响自然是最大的，他的体形有点胖，但在他的坚持下，已瘦了不少，而这也正是他的优点：坚持、认真。

我还记得开学的时候，我们要评选班干部，他首当其冲要竞选班长，但却以一丁点的票数落败，但他没有放弃，还有一种不当不罢休的气势。果然，在他不懈的努力下，当上了“老师助手”这一职务，又认真干，受到了老师的表扬。

而他对我的影响就是：坚持、认真。

12.身边的榜样300字作文 篇十二

今天，在告别一年级的最后一个一三班家长会上，聆听了7位家长的家教经验，深感受益。也为自己连日加班至深夜未能按期完成老师的“作业”而深感惭愧。

介绍经验的7位家长是值得我学习的身边的榜样。杨尚可妈妈让孩子自己处理事情，放手培养孩子的自立，展示了一种战略性思想;陈睿瞳妈妈让孩子认真对待学习上的每个环节，体现了细节决定成败;董月妈妈大胆培养孩子的自信，让孩子飞得更高、走得更远;王奕玮妈妈注重从博大、深厚的生活中汲取教育孩子语言表达的养份，给了孩子一把打开语言瑰宝的钥匙;徐尚志的爸爸尊重孩子的天性，科学全面地回答孩子的提问，让探索求知陪伴孩子的成长;周马奇凡的妈妈巧用激将法，取得明显成效;孙永辰的妈妈让书香沐浴孩子的心灵，为孩子打开了一个个奇幻的世界。

成功的经验，智慧的结晶。只觉的时间太短，更多的经验未能一听为快。期待着下一个家教经验交流会时间更长、精彩更多、受益更大。