教师类入党申请书

教师类入党申请书（精选6篇）

1.教师类入党申请书 篇一

教师入党申请书合集5篇

教师入党申请书篇一

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，身为一名普通的教师，我的理想就是培养更多的学生，让他们能够健康长大，在学会知识的同时，以后可以为我们的祖国做出更大的奉献，让我们的祖国发展的越来越好。中国共产党，在我的心中，一直都是伟大又崇高的存在，正是因为有共产党的存在，我们才有如今和平的生活，让孩子们可以快乐平静的在校园中学习，让我们这些教师，能够在这种环境中，为自己的祖国做出应有的贡献。

党自1921年成立以来，距今已经有100年的历史，这么长的一段时光中，我们的社会也发生了很大的的变化，不仅人民生活更加富足，社会环境也越来越好，这让更多的孩子进入校园之中，通过学习，来改变自己的命运;这也是身为教师的我，对党的存在意义，感受最深的地方，如果没有共产党的存在，我们就没有这个和平安稳的生活，也就没有如今这么美好和谐的社会环境。

作为一名教师，对党保持忠诚是我最基本的坚持，也是最为坚定的一个目标，不管是学习还是工作，我都牢牢谨记为人民服务这个宗旨，深刻的以马克思列宁主义、___思想、___理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、___习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

是党的一百岁生日，这个生日来的非常不容易，我们的党在这短短的一百年旅程中，经历了各种各样严峻的挑战，更是面临了让我们全国人民生命都遭受威胁的新冠疫情;但正是在党的带领下，我们仅仅花费几个月，就将这一次全国性灾难的疫情危机，给攻克下来，不仅没有让人民面临生命威胁，更是展现大国风范，积极援助其他遭受新冠疫情威胁的国家，充分将我国人道主义和平的国际形象，淋漓尽致的展露出来。可以说没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们当前的美好社会生活与建设成就。

正是有这么一个伟大又光荣的党，才能够源源不断产出各种各样优秀的人才，带领着我们的祖国，不断往繁荣壮大的道路不断地前进冲锋。因此我衷心恳求党组织能够通过我的申请，让我成为一名光荣的党员，今后我一定会牢记拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我也会时时保持不断学习的进取精神，在自己的本质岗位上起到模范带头作用，兢兢业业做好自己的本质工作，不断地学习业务知识，提高专业水平，牢记忠诚于党的教育事业这一宗旨，认真学习各种先进的教学新理念，为祖国和人民贡献出自己的力量，投入到伟大的教育事业建设之中，望党组织能够在实践中考验并批准我的请求。

此致

敬礼!

申请人：_

_月_日

教师入党申请书篇二

敬爱的党组织：

作为一名人民教师，我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。一直以来，加入中国共产党是我心中的一个愿望，通过不断学习党的相关理论知识和党的辉煌历程，我对党有了更深刻的认识，让我更加坚定了加入党组织的决心。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。不知不觉间，党已经100岁了，我们为党的历史悠久而感到十分高兴，更为党在100岁的时候，依然干劲十足，依然蓬勃向上，依然前途无量而感到自豪不已。

100年风雨兼程，100年峥嵘岁月，中国共产党一路披荆斩棘，克服了各种困难，引领人民奋起，让中国一步步地走向美好的明天。可以说，没有中国共产党，就没有新中国!我们要时刻铭记党，拥护党，严格要求自己，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。相信大家在___之际，心中除了感慨，便是感激。让我们一起把我们的青春，把我们的生命，把我们的一切都奉献给党!

随着年龄的增长，阅历的不断丰富，以及身边优秀党员的影响，我对党的认识日渐清晰。我始终坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，十分渴望有一日可以加入党组织，希望在党组织的带领下，使我不断进步。在参加工作以来，我严格以党员教师的标准要求自己，勤勤恳恳地工作，从不叫苦不叫累，认真做好自己的本职工作。如今，我对于自己的事业、生活以及思想等有了自己的见解。

在工作方面，我十分认真钻研教材，理解好重点和难点，掌握知识的逻辑，保证自己上好每一节课。认真做好辅导学生的工作，平时严格要求学生，努力让学生学有所得。除此之外，我还会积极主动地听课和评课，吸取更多的教学经验，不断提高自己的教学水平。还有我会将党组织的核心思想渗透于教育中，更好地引导同学们，培养热爱祖国、爱护集体及乐于助人等良好品质。

在生活方面，我一直以包容和谦让的品质面对人和事，积极做到与他人友好相处。有时候我会用比较幽默的语言感染身边的人，把自己的快乐与他人分享，以积极进取的心态面对生活。平时我还会尊重老教师，团结年轻教师，并向他们请教各种教学经验。我热心地帮助有困难的人，树立良好的职业道德观念，扎扎实实地开展各项工作，同时不断积累文化知识，提升自己的人生价值。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，但我深深地知道，还有很长的路要走，而提交入党申请书是我勇敢迈出的第一步。如果党组织批准了我的申请，我一定会戒骄戒躁，严格要求自己，认真做好自己的工作，努力在教师这个平凡的岗位上创造不平凡的佳绩。如果党组织没有批准我的申请，我也不会气馁，而是会继续为之奋斗，努力完善自我，争取下一次能够成功加入党组织。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：___

_月_日

教师入党申请书篇三

尊敬的党组织：

我是一个普通年轻的人民教师，平时在工作岗位上，我有着不平凡的人生追求。在我心中，中国共产党有着一股特殊的力量，随着年纪的增长以及视野的开阔，让我对中国共产党有了更加深刻的了解，我始终认为中国共产党是为人民服务，为人民谋福利，全心全意为党服务的党政，以及她作为全国人民利益忠实代表，从根本上诠释了她光荣的历史、繁荣的现在，一直带领着中华民族变得越来越富强、民主、和谐。

而我作为一名人民教师，是中国共产党把我一步步地培养成为一名就有大学文化的教育工作者。一个九零后的教师，我们这一代一直在党的沐浴阳光下成长，我们赶上了好时代，我们的成长见证了改革开放带来的巨大改变。我对党的认识也变得逐渐深刻;少年时候，在父母的言传身教的影响下，幼小的心灵便产生了对党的敬仰以及期待。

随后到了中学时期，也是我人生观念形成的时期，加入共产主义青年团后，开始接受党组织的教育;上大学之后，我努力学习专业知识，全面坚持学习提高自身素质，认真学习马克思列宁主义、___思想、___理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及___习近平新时代中国特色社会主义思想;在参与工作之后，我更是坚持学习有关党的理论知识，在教学中可以贯彻落实新课程的教育理念，时刻努力学习新的教学方法，与时俱进，不断地提高自身的业务能力，因此在教学工作中取得了一定的成绩。同时作为一名教师，我也深深领会到学校党支部对我们广大教师的关系和爱戴，尤其是对于我们年轻教师的专业哥更是起到了很大影响，我们相信在学校党支部的领导下，我们学校会越来越好，带着党的优良传统和作风，进一步激发我加入党组织的决心。

一直以来，我坚持着以一名党员教师的身份严格要求自己，吃苦耐劳，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事，从来不喊苦喊累，认真完成本职工作之外，同时在不断地学习党的知识。在学习中朔造自己的人身观、世界观以及价值观等等，思想上有了很大进步，另外我还经常做自我反思，勇于承认自己的不足之处，积极学习其他优秀教师的优秀品质。

可是我深知，在很多方面，我依旧存在很多缺点以及不足之处，因此，我恳求党组织能够从严要求我，以便让我进步得更快，如果党组织肯给这个机会，我一定严格按照党员的标准来要求自己，自觉接受党组织的监督，努力克服自身的缺点，以更饱满的精神面貌投入到工作以及学习中去，争取早日进入党组织中去，这样才能更好地为人民服务。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：_

_月_日

教师入党申请书篇四

敬爱的党组织：

生命对于每个人来说只有一次，因而尤为珍贵，所以我们应当让有限的生命焕发出属于自己不一样的精彩，同时努力实现生命的价值，才算不枉此生。今天的我郑重地向党组织递交一份申请书，志愿加入中国共产党，为党的事业终身奋斗付出自己的心血，贡献一份力量。

身为一名教师的我，真心感谢党多年的培养以及关怀，让我有机会成为一名教育工作者，从事教育行业，为党为祖国未来的花朵们展现自己的价值，培养好这些孩子，让他们在经历教育的熏陶下，往后能成为一名优秀的人，并且成为社会或者国家有需要的人，而这也是一名教师应尽的职责。日常工作中，我是一个爱岗敬业的人，对待自己的工作及其认真负责。除此之外，平时还会去了解关于党的历史，积极地认识中国共产党，为能成功加入党做好准备，努力学习以及了解中国共产党的行动指南是马克思列宁主义、___思想、___理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及___习近平新时代中国特色社会主义思想。同时在自己的教育工作中，也会时常反思教育新理念，与时俱进，不断提高自己的业务素质，好让自己的教育事业也有一定的成绩展现。

时光匆匆，转眼间今年已经是建党一百周年了，回顾共产党这一百年来走过的风风雨雨，我不禁感叹我们中国共产党真的很伟大，倘若没有了党，我们的新中国就不会存在，自然也没有我们现在的幸福生活。而这么多年来，我们的党也是从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展得越来越好，让身为中国人的我们也倍感自豪。而且在党的领导下，我们的生活水平更是会持续地蒸蒸日上，呈现出欣欣向荣的景象。

工作中,我时刻记住自己是一名教师，因而教书育人、为人师表就是我的天职，平时积极备好课、上课、听课、评课及时批改作业以及做好对学生辅导的工作安排。严格要求自己的学生，尊重学生，尝试新的教育理念，让自己的学生能够学有所得，不断地提高，从而自己的教学水平也可以一定程度上一起有进步。除此之外，我也会严格要求自己，无论是工作还是生活，都以党员的标准来要求自己，保持一颗上进的心以及个人思想时刻要有觉悟，对待身边的同事，友好相待，热心助人，树立好自己的职业道德理念，扎实工作，调节好心态。

今天的这份入党申请书，我希望能得到党的认可，允许我经过考验，成为一名共产党党员，为党组织为人民效劳实现自己更大的价值。倘若党觉得我还不够资格，或是其它方面还达不到身为党员的条件，那么我也不会气馁的，我依然会继续以优秀党员的标准来要求自己，继续努力加油，不懈追求，争取早日加入共产党，所以请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

申请人：__

_月_日

教师入党申请书篇五

尊敬的党组织：

我志愿申请加入中国共产党，并愿意为党的事业奋斗终生!

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

自1921年中国共产党创建至今，已经走过了一百年的光辉斗争之路。是建党一百周年，回想起党的发展历史，从一个只有几十个人的党组织，如今发展成为拥有几千万的党员，一百年的世界政党之所以能够保持青春与活力，是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。一百年来，中国共产党始终代表着先进生存力的发展需求，党代表着中国先进文化的前进方向，领导中国从黑暗走向光明，开创了一条属于自己的中国特色社会主义道路，这是世界从来没有过的，所以注定了这条道路是伟大的实践，为中华民族的伟大复兴指明了方向。

党的光辉历史让我感到动容，作为一名人民教师，本人热爱工作，一直都是以学生为主体，以教师为辅导的作为教学原则，在学校积极参与教学改革，不断更新自己的教学观念，努力学习新的知识，同时也努力完成本职工作，认真备课、上课、教导学生作业修改、课后辅导等工作，涉猎各种新事物，让自己的教学观念跟得上时代的发展，让学生学有所得，学有所思，不断提高，而自己的教学水平和思想觉悟也在教学过程中得到提高，并顺利完成教学任务。而我之所以对党如此向往，自然是离不开小时候的周围的影响。

从小我就是在党的关怀下成长，在父母的言传身教和老师的指导，我幼小的心灵产生了对党的敬慕和向往，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子，逐渐培养成具有教学资历的工作者，因此我时常怀有一颗感恩之心，自我从事教育行业以来，我见证了党给中国带来的变化，所以，我对党的认识更加深刻了。

在我大学的时候，我就一直以加入中国共产党为奋斗目标，向党组织递交我的入党申请书，参与学校的党课培训，学习党的理论知识，同时我的学习成绩保持优异，专业成绩在院里排名前列。经过党组织的培养教育，我逐渐树立共产主义的世界观、价值观和人生观，并且一直以党员的标准要求自己，尽量向党组织靠拢。

参加教师工作以来，我踏实工作，认真完成教学任务，工作中任劳任怨，逐渐成为优秀教师代表。当然，我也遇到了很多优秀的党员同志，在他们身上，我学到了很多，也清楚作为一名党员的义务。现在的我离真正的党员还有不少差距，但我希望能够加入党组织，让自己身上的这些不足可以得到进步。今天，我向党提出入党申请!

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：____

_月_日

2.教师类入党申请书 篇二

关键词：专利申请组合,专利数据,层次聚类

1 引言

专利信息反映了最新的技术发展情况与技术的具体细节, 使得近年来, 对于专利信息的分析成为技术创新研究、企业技术战略研究的一个主要方面。Albert[1]指出, 专利数据代表一种与技术发展相关的有价值的信息资源。Brockhoff[2]认为, 由于专利包含着与创新意图和技术发展相关的规范化数据, 并且可以自由地利用, 因此专利可以成为衡量创新方向和创新焦点的工具。

Griliches[3]认为, 专利是分析技术创新能力的唯一资源, 并以专利数据作为衡量指标, 其它指标诸如产业地位、国际竞争力、行业竞争力等, 则很难保证类似的数据量, 数据获取方面也是问题。Griliches在他的研究中使用了时间序列等方法探讨了专利与研发投入之间的关系, 并评估了专利价值以及专利在几个主要i技术领域的分布情况。

Pilkington[4]研究了专利数据是否包含有技术商业化要素的问题。他认为, 行业中代表企业的专利申请聚集是技术具有商业化潜力的重要指标。通过对燃料电池行业中代表企业的专利申请数量, 专利覆盖技术范围以及专家意见的分析, 他发现这些企业的专利申请并不是平均分布在所有领域中, 而是在聚集在少数的几个领域, 由此发现, 专利聚集领域是具有商业化潜力的, 而且专利信息也可以作为衡量企业技术强度的指标。

Ernst[5]提出, 对于专利数据的分析有助于企业技术战略的制定, 并提出一系列的概念性框架, 针对专利信息在技术管理核心领域的应用进行了描述。他的研究重点是如何将专利信息用于竞争者监视、技术评价、技术选择、研发组织管理、辨别和评价通过兼并等方式获取外部技术知识的潜在可能性以及人力资源管理等方面, 并针对每个目标分别提出了一系列的专利指标和专利组合的概念性框架。

Fabry[6]的研究是建立在Ernst[5]提出的“专利投资组合”的概念之上, 研究重点是如何利用专利数据评估技术的商业化前景。依据专利投资组合的方法, 他建立了企业专利活动和专利质量两个指标, 分析企业基于专利的技术创新能力, 同时, 通过考察专利申请的技术覆盖范围和国际覆盖范围, 可以确定企业的专利战略选择。通过对一些食品供应商的专利数据的分析, 他发现通过建立专利指标组合, 并以此为基础展开行业内部多家企业的评估, 并通过蛛网图的可视化分析, 可较好地描述整个企业的专利竞争力及技术强度, 并可由此确定企业在一个新技术领域是否具有商业机会。

综上所述, 专利已经成为测度技术创新能力的一个良好指标。但是, 当企业在完全不同的技术领域从事研发活动时, 应用专利对公司的技术创新能力进行比较, 就存在一定的问题。除非企业在研究同样的技术问题, 否则它们有可能采用不同的专利战略, 它们的专利申请组合是不同的。

针对这个问题, 本文提出一个基于层次聚类的专利分析方法, 把若干企业分组, 在专利组合上相似性较大的企业分为一组。通过分组, 使企业的研发活动具有可比性。之后围绕几个特定的组, 分析组内企业的专利申请组合。

2 数据来源

本文以企业的专利申请量作为基本的数据对象, 重点考查各个专利的技术覆盖范围, 因为专利申请活动可以作为评价企业技术创新能力的良好指标, 通过技术覆盖范围的解析, 还能反映它们研发活动的侧重点。 研究对象为2006年我国信息通讯行业企业的专利申请情况。在研究的过程中, 以中国国家知识产权网上的专利数据库作为数据来源。笔者分别按照专利申请人 (公司) 搜索专利, 并从中选取了20家在华专利申请数量最多 (排名前二十位) 的跨国公司作为研究对象。这20家公司在本文所选取的技术领域中所申请的专利数量达到信息通讯类专利申请总量的1/3以上, 说明它们在技术创新方面具有很强的竞争力。由于信息通讯行业的国内企业相对于跨国公司而言, 其专利申请量及其发明类专利申请量都较少, 故只选取了比较有代表性, 申请量排名前5位的国内企业纳入分析。

为了分析上述公司专利申请的分布情况, 本文选取了信息通讯类15个主要的技术领域进行重点分析, 技术领域的选取主要参照国际专利分类标准 (IPC) 。这15个技术领域是整个信息通讯类专利中申请量最多的领域, 其申请总量占到了整个领域申请总量的90%以上, 因此, 对这15个主要技术领域的分析基本能反映总体情况。

在Ernst[6]研究的基础上, 本文采用“技术领域的相对重要性”这个指标对初始数据进行转换。经过转换后的数据具有相同的量级, 利于聚类分析, 而且相对于专利申请的绝对数量而言, 相对数值更能体现企业研发活动的侧重。具体的指标计算方法如下:

PAij表示企业i在j技术领域申请的专利数, 表示企业i在所有技术领域申请的专利总和。该指标反映了企业在某一技术领域的专利申请数量占其专利申请总量的比例。对于同一家企业, 通过比较不同技术领域的RIij, 可以对技术领域进行排序, 明确企业的技术研发重心。进一步可以进行不同企业间的横向比较, 考察哪些技术领域是他们聚集申请、集中的研发热点。

根据公式 (1) 对初始数据进行处理, 结果见表1。

从表1可以看出, 25家样本公司在15个技术领域中的专利申请量都达到了它们在整个信息通讯领域申请量的90%以上。在这25家样本公司中, 除了Canon将B41J作为其最重要的技术领域外, 其他公司的专利申请大多分布在G06、H04L、H04N、G11B、H04Q这五个子领域, 有8个公司如联想、微软、IBM等都将G06作为其最重要的技术领域, 这足以说明G06对于信息通讯领域的技术发展与技术创新活动的影响很大, 在这一领域, 众多公司始聚集了大量研发投入进行专利申请活动。

但是, 仅仅对G06一个领域的分析是不够的。考虑到不同企业技术战略的不同, 如果对25个样本公司不加分类的比较, 得到的结果会比较分散, 不利于后续的专利申请焦点与专利申请强度的测度。基于此, 本文提出基于层次聚类的专利分析方法。在这里, 以技术领域作为分类变量, 围绕分类变量, 对技术申请组合相似的企业进行分组, 通过组内、组间的比较, 衡量企业基于专利的技术创新实力与创新焦点, 并在这个过程中, 通过比较分析发现申请聚集、具有商业化潜力的技术领域。

3 分析方法与分析结果

利用表1中的数据, 对样本公司进行聚类分析, 该数据中包括15类变量, 即技术领域G06、H04L、H04N、G11B、H04Q、H04B、H04M、G09G、B41J、H04R、H01Q、H11C、H04J、H03K、H01S。

本文采用层次聚类中Q型聚类的方法, 即对样本进行聚类, 使差异性大的样本分开。其中样本距离的测度采用平方欧式距离, 类间距离的测度采用平均组间链锁距离, 由于数据间不存在数量级上的差异, 因此无需进行标准化处理。具体的测度方法如下:

平方欧式距离:即两样本间个变量值之差的平方和的平方根, 数学定义为:

其中xi是样本x第i个变量的值, yi是样本y第i个变量的值。

平均组间链锁距离:样本与小类、小类与小类间的平均组间链锁距离是每个样本距离的平均值。

在确定好距离测度方法之后, 确定聚类数目是整个分析过程的关键。层次聚类的方法将所有可能的聚类解全部输出, 应如何确定分类的数目呢?对此并没有一个统一的标准, 但分类过程应该考虑以下几方面:各小类的重心间距离应该较大, 各个小类所包括的样本数不应该过多。笔者利用散点图作为辅助工具帮助确定分类数目。

在图1中, 横轴为类间距离, 纵轴为类别数目, 图中的数据来源于聚类凝聚状态表。该表主要排列出哪两个样本 (或者小类) 在应该聚合成一类, 而且数据组的多少反映了样本之间的距离, 以及聚类分析进行了多少步。针对于每一步 (针对每组数据) , 很容易得出经过此步聚合后还剩有多少类。

观察图1可以发现, 随着类的不断凝聚, 类数目在不断减少, 类间距离在不断增大。在聚成七类之前, 类间距离增大的幅度较小, 形成陡峭的山峰, 在此步聚类之后, 类间距离迅速的增大, 形成平坦的碎石路。根据“类间距离小形成类的相似度较大, 类间距离大形成类的相似度较小”的原则, 可以找到图中山脚下的拐点碎石, 以它作为分类数目。在本文的研究中, 确定的分类数目为7。

在距离测度方法与聚类数目都确定之后, 就可以进行聚类分析了。结果见下图:

由图2可知, 联想、IBM与微软相似度很高较早的聚成了一类 (第二组) ;NEC、摩托罗拉相似度很高较早的聚成了一类, 之后与NTT、诺基亚、西门子聚成一类 (第五组) ;华为与阿尔卡特相似度很高较早的聚成了一类, 之后与中兴聚成一类 (第一组) ;佳能与惠普分别自成一类 (第六组与第七组) ;海信与海尔相似度很高较早的聚成了一类 (第三组) ;日立、东芝与富士通相似度很高较早的聚成了一类, 三星、松下、索尼、三洋相似度很高较早的聚成了一类, 接着, 这两类与夏普、三菱以及菲利浦又聚成一大类 (第四组) 。

聚类分析之后, 每组企业专利申请情况的描述是接下来分析的重点。限于篇幅, 本文只列出第一组企业基于专利申请情况的描述统计量 (见表2) , 其中第一列数据描述了该组包括多少个样本, 第二列描述该组的所有样本在每一变量 (即每一技术领域内) 专利申请的最大值;第三列描述该组的所有样本在每一变量专利申请的最小值;第三列描述该组的所有样本在每一领域专利申请的均值;第四列描述离差。

观察第一组的企业可发现, 它们在H04L、H04Q上的专利申请强度较大, 表现为其均值较高;第二组企业在G06、H04L上的专利申请强度较大;第三组企业在G06、H04N上的专利申请强度较大;第四组企业在G06、H04N、G11B上的专利申请强度较大;第五组企业在G06、H04L、H04Q、H04B上的专利申请强度较大;第六组企业即Canon在G06、H04N、B41J上的专利申请强度较大;第七组企业即Sharp在G06、B41J、H11C上的专利申请强度较大。

由以上的分析, 我们还可以发现, 第一组、第二组、第五组都把H04L作为本企业的专利申请焦点;第三组、第四组、第六组都把H04N作为本企业的专利申请焦点;第二组、第三组、第四组、第五组、第六组以及第七组都把G06作为本企业的专利申请焦点。由此可见, G06、H04L以及H04N三个子领域是众多企业专利申请聚集、具有商业化潜力的技术领域。

4 结论

聚集于同一领域的不同企业的技术投资组合具有较大的相似性。对于同一组内的企业, 其专利申请的分布稍有不同, 有的企业在多个技术领域均有专利申请活动, 而有的企业的专利申请就比较集中。这主要是因为不同企业有不同的技术战略, 专利申请与专利研发活动必须符合企业自身的技术战略。通过层次聚类的分析, 可以较好的描述整个行业内众多企业的技术焦点与技术强度, 从而为技术战略的制定提供科学的决策支持。

参考文献

[1]ALBERT M, AVERY D, NARIN F, etal. Direct validation of citation counts as indicators of industrially important patterns[J]. Research Policy, 1990, 20: 251-259.

[2]BROCKHOFF K. Instruments for patent data[J]. Technovation, 1992, 12: 451-458.

[3]GRILICHES Z. Patent statistics as economic indicators: a survey[J]. Journal of Economic Literature, 1990, 27: 1661-1707.

[4]PILKINGTON A.Technology portfolio alignment as an indicator ofcommercialisation:an investigation of fuel cell patenting[J].Techn-ovation, 2004, 24:761-771.

[5]ERNST H. Patent information for strategic technology management[J]. World Patent Information, 2003, 25: 233-243.

3.教师入党申请书 篇三

我是XX小学的一名年轻教师，我虽然只是一个普通的年轻教师，但我心中有一个坚定的目标，那就是把自己有限的生命奉献到无限的工作中去。

在我心中，共产党是为人民谋福的，是全心全意为人民服务的。加入中国共产党是我梦寐以求的。通过我自身的不断学习和组织的关心教育，我对党有了更加深刻的认识，更增加了我加入党的决心，今天，郑重的向党组织提交我的入党申请书，请党组织给与审查。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

随着年龄的增长，阅历的增加，身边党员同事的影响，我对党的认识也日渐清晰，党的形象也日趋真实而丰满，我了解了党的成长过程，知道了党的发展历程，在那民族存亡时刻，国家不知往何处走之时，是伟大的中国共产党步入了历史的长河，担负起了救国救民的重任，并成功地指引中华民族走出了历史的旋涡，步入了发展的轨道。虽然，建国以来，年轻的中国共产党也曾走过弯路，经历过挫折，但最终，她通过自身的力量，在批判和纠正错误中，在吸取历史经验教训中，使错误成为正确的先导。1978年以来，在以邓小平同志为核心的党中央领导下，中国找到了一条适合自己特色的社会主义建设道路，也为我们的现代化建设事业指明了方向。

纵观整个中国的此沉彼浮的历史，我真实地感受到了党的力量的伟大。一样的中国土地，一样的中华民族。在这短短百余年间发生了如此翻天覆地的变化，这难道不是一个奇迹，历史告诉我们，中国的成立离不开党，中国的建设发展更离不开党。

作为一名人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。参加工作以来，我坚持以一名党员教师的身份严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，踏实肯干，认真完成本职工作。在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。同时我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解把握有待提高。我会尽快改正，同时还请组织给与指导和帮助。

生活中，我处处与人为善，尊敬领导，尊重老教师，团结年轻教师，真诚向他们请教、学习各种有益的经验;在与人交往过程中，我时刻以一名人民教师的行为准则要求自己，真诚待人，言行一致，讲诚信，不做虚伪行为;在生活中，我经常利用个人业余时间帮助同事解决一些力所能及的生活问题，处处以一名党员“乐于助人”的精神要求自己。

工作中，我不断提高自己的教学专业水平，积极服从组织分配，听从校领导安排，不计较个人得失，顾全大局，团结协作，克己奉公，以身作则，积极完成教学中的各项工作。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党意味着拼搏，奋斗，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还是要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距。如果我被党组织批准，我会更加坚定自己的理想信念，以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值，完善自我。

作为一名年轻的教师，我深深地知道，还有很多路要走，递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出的第一步，对于我来讲，我认为在政治上过硬的教师，在工作中不断进步的教师，在困难面前坚韧的教师，才是一名合格的教师。我会朝着我的新理想、新目标、心得方向努力前进的。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

4.年轻教师入党申请书 篇四

敬爱的党组织：

您好！

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。

我之所以要加入中国共产党，我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年生活到学生时代，周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。四年的大学生涯更让我了解到，中国共产党正是这样一个为全体人民谋利益的政党。我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，所以我向往加入中国共产党。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义社会必然代替资本主义社会，最后必然发展为共产主义社会。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。中国共产党在领导社会主义事业中，中国是以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。

我目前是一名普通的教师，生活中，我处处与人为善，尊敬领导、尊重老教师、团结年轻教师，真诚向他们请教、学习各种有益的经验;在与人交往过程中，我时刻以一名人民教师的行为准则要求自己，真诚待人，言行一致，讲诚信;在生活中，我经常利用个人业余时间帮助同事解决一些力所能及的生活问题，处处以一名党员“助人为乐”的精神要求自己。我会牢牢记住自己是一名中国人，在努力工作的同时，竭尽所能地帮助那些有困难的学生，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望，作为一名年轻的教师，在困难面前有着坚韧性格的教师，才是一名合格的教师。我因此向党组织提出了入党申请，志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身，但我深知离党的要求还甚远。在我身上还有许多缺点和不足，如在与学生之间沟通还有所欠缺，工作中有些情绪化，处理问题不够成熟等。不过我会尽我所能予以改正，同时还请组织给与指导和帮助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。望党组织批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。

此致

敬礼！

申请人：潘国祥

2012年5月15日

教师入党申请书范文2012

敬爱的党组织：

我志愿加入中国，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓--理论为指导思想的。

我之所以要加入中国，是因为我深知：正确的政治方向是一个人政治生命的灵魂。选择正确的政治方向，就要选择加入中国，这是过去、现在和未来千百万青年和有志之士的共同渴望和理想。在大学期间，我就向党组织递交了第一份入党申请书,参加了大学委员会党校第期入党积极分子培训班并顺利毕业。此外，我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年生活到学生时代，周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。四年的大学生涯更让我了解到，中国正是这样一个为全体人民谋利益的政党。我坚信中国是一个先进集体和光荣组织，所以我向往加入中国。

回顾党的光辉战斗历程，党领导人民披荆斩棘，经历第一次、第二次国内革命战争，抗日战争和解放战争，终于推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党又领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中国能有今天，中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。党在中国历史上的地位和作用、员的杰出表现，使我更加坚信，领导我们事业的是中国，没有中国，就没有社会主义祖国的今天。作为一个追求进步的青年，我愿意把个人的理想、前途与党的伟大事业联系起来，为实现共产主义的伟大目标奋学斗习终网身。

现在在农业银行这座大熔炉里，我的思想在经历幼稚和成长锻炼之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。而一个员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，如果成为了一名党员我就有机会向更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;我就会时时处处对自己要更加严格要求，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。我自从工作以来，十分注重为客户提供规范优质的服务，同时，我刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了原业务流程的基础上，积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地方虚心向领导及技能能手请教学习，自己掌握了之后又毫不保留地传授给不懂的同事，以达到互帮互学的宗旨。随着银行改革，我的工作能力得到了锻炼和提升。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，作为一名新时代的青年，我们需要跟着形势的步伐前进，不断提高自己的理论水平和思想觉悟，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的农行员工，争当业务骨干，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务要持久”的服务理念鞭策和完善自我，更加严格要求自

己，将优质服务工作落到实处。因此，我诚恳的希望能够得到党组织的帮助和教育。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多的不足，如：政治理论水平不高、处理问题不够成熟等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。假如我一时未能通过组织的考察，那我会更加努力，找出缺点，克服改正，用党员的标准要求自己，继续为自己创造条件，争取早日入党，为我行的改革发展进程添砖加瓦。请党组织考验我!

此致

敬礼

5.大学教师入党申请书 篇五

填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。本文是小编为大家整理的大学教师入党申请书范文2016，仅供参考。

大学教师入党申请书范文2016一：

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民发奉献一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党，是一个能够克服自身缺点不断进步的党。

我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增无减。上学以后，从书本上，报刊上学到了许多党的知识，加深了 对党的认识，我为生在中国共产党领导下的新中国感到自豪和欣慰。每一年清明节，我都积极参与组织班集体到烈士园扫墓。站在巍峨的烈士纪念碑下，回想革命烈士事迹，我总是热血澎湃!我立志于如先烈一般去拥党爱国，为国家为人民做有益之事，为国家为人民努力奋斗!在大学期间成为一名光荣的中共党员更是我的崇高追求，我渴望能在党组织的培养教导下，认真系统地学习党的相关知识，戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，争取在思想，理论还是行动上，都能获得极大的提高。平时，我同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习中，也使我从最初的对党的感性认识，逐步上升到了为共产主义事业奋斗终身的理性认识阶段。

因此，我志愿加入中国共产党，以一个共产党员的标准严格要求自己，为中国的革命和建设奉献出自己的全部力量，为实现共产主义奋斗终身。我愿意接受组织上的考验，并且为最终成为党的一员而不懈努力，请组织批准我的请求。

此致

敬礼

入党申请人：

时间：

大学教师入党申请书范文2016二：

敬爱的党组织：

我怀着十分激动的心情向党组织提出申请，我要求加入中国共产党，愿意为共产主义而奋斗终身。我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中，中国共产党有着特殊的地位。随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。

自1921年建党至今，党已走过了80多年的光荣道路。八十年间，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，书写了一副无比辉煌的历史画卷。八十年的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史，是坚持真理修正错误不断前进不断壮大的历史。

去年是不平凡的一年.年初大雪封山，老百姓被困，党中央国务院马上做出行动，动用一切力量解救人民与危难之中;三月，西藏藏独分子，试图通过暴力手段来制造事端，党中央国务院识破雕虫小技，迅速解决争端并努力将藏独分子对社会经济和人民生命安全的危害值，降到了最低;五月，汶川大地震，举世震惊，党中央国务院迅速指派温家宝总理负责救援事宜，在第一时间出现在灾区，迅速稳定局势，马上调派军队，武警，公安，志愿者等一切可以调动的力量，举全国之力去拯救灾民.在短时间内反应如此之迅速令世界刮目，让亿万中国公民感动;期间，奥运圣火在全世界传递，让全世界人民看到了文明古国在崛起，东方的睡狮在醒来，中国将崭新的一面展示在全世界面前;八月举世瞩目的奥运会在北京召开，世界各国运动员，政要，元首齐聚龙的故乡，让全世界了解中国;之后金融海啸肆虐全世界，国外发达的资本主义国家纷纷救市，甚至有的国家在困难面前低头，宣布国家破产，中国的领导人在困难面前，没有退缩，做出及时的调整，审时度势，灵活应变，做出一个负责任大国应该做的一切08年，是个不平凡的一年，是个让全世界人民和全国人民了解中国共产党的一年。做为一位中国公民，我深深的感受到了祖国的强大，深深的感受到了祖国愿意为人民谋福的强烈愿望，深深的感受到了祖国是一个负责任的大国。

今年，我响党组织递交入党申请书，这对于一个工作不到一年的我来说，做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步。小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识，那是我小时候的理想。在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想。毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想。但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的教师，一名专家型的教师，一名总在进步的教师，一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人问“什么是合格的教师”?对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师，在工作中不断地进步地教师，在困难面前有着坚韧性格地教师，是一名合格地教师。我会朝我新的理想，新的目标，新的方向努力前进的。请党组织考验我，在我不断前行地步伐中指导我前进。

此致

敬礼

入党申请人：

时间：

大学教师入党申请书范文2016三：

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

我是年轻的教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想.在我心目中，中国共产党有着特殊的地位.随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。

我志愿加入中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

自1921年建党至今，我们的党差不多走过了88多年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这样一个拥有八千多万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的几代党中央领导集体。党的辉煌历史，是中国共产党为我国民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

我将牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，克已奉公，多作贡献;我将刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩;在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。作为一名人民教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化

程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;参加工作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。我坚持用业余时间学习了党的理论知识，认真学习和领会hjt同志“科学发展观”重要思想、党的十七届全会会议精神，通过学习加深了对党史的认识，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念。没有共产党就没有新中国，我领会到它的涵义。做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步。对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师，在工作中不断地进步地教师，在困难面前有着坚韧性格地教师，是一名合格地教师.我会朝我新的理想，新的目标，新的方向努力前进的.请党组织考验我，在我不断前行地步伐中指导我前进。

此致

敬礼

入党申请人：

6.浅谈师范类数学教师如何备课 篇六

一、备教材

教材是课堂教学的载体，是知识的载体，是师生沟通的中介。吃透教材是教师备好课的关键因素之一，因此教师需要对教材进行调整、丰富、完善，使教学内容变得切合实际、有意义和富有挑战性。

1. 所学教材，是教师进行教学的依据，是学生学习的依据。

教师通过教材这一载体，吃透教材是备好课的一个关键因素。（1）掌握本节课的知识结构体系，它与前后知识之间的联系，与其他学科之间的联系；（2）根据数学教材内容的广度、深度和所教学生的基础来确定本节的重点和难点，确定本节课的教学目标、所要使用的教学方法。

2. 辅助性材料：

参考书、课外读物，与数学有关的杂志等。一方面，教师阅读与数学课本想匹配的教学参考资料上的相关内容，把握知识结构之间的内在联系，借鉴一些教学意见和教学方法；另一方面，教师选择课外资料的内容来激发学生的兴趣、爱好，拓展学生的知识面。

二、备学生

备学生，就是根据学生的认知规律、知识基础水平的具体需要，有的放矢地进行教学，高质量地实现教学目标。最近几年师范学校的生源质量有所下降，教师需要切合实际制定教学目标。但是教师不能仅仅根据自己的主观臆断，判定学生会这样或者那样，要充分了解学生的知识情况、情绪情况、思维灵活程度等情况。我认为，“备学生”应该以下三方面的内容：

1. 了解学生的思想、情绪。

积极情绪还是消极情绪，喜欢数学还是厌倦数学，直接影响学生课上的表现、课下完成作业的情况等。教师在备课时应考虑如何讲课、提问或举例，使学生喜欢数学，愿意积极去接受数学。

2. 了解学生的学习水平。

教师首先对所授班级有一个整体的估计，其次对每位学生要有具体的了解。因为整体不能代表个别，个别也不能代表整体，这对把握教学内容的难易程度、教学进度快慢，贯彻因材施教的原则，都是必要的。

3. 了解学生的学习方法。

掌握科学的学习方法可以提高学习效率。教师结合讲课、提问、课后了解，及时提醒学生在学习上出现的问题，同时灌输一些好的学习方法。

三、备教法

备教法，就是根据不同的教学内容以及不同的教学对象，选择适合学生和教材的教学方法，充分利用现代教育技术，创设合适的问题情境，培养学生分析问题和解决问题的能力。教学有法，但无定法，贵在得法。选择最佳的教学方法，是实现教学目标的关键所在。具体步骤是这样安排：

1. 新课导入。

如何导入新课，对于每位教师来说都是要认真考虑的问题。将枯燥无味的数学成功导入将像磁铁一样吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，提高学生的学习热情，因此老师必须精心设计每节课的教学情境，造就积极思维的环境氛围，使学生迫切地去学习知识。

2. 内容层次性。

数学内容要求严谨性，从新课的引进，新课的展开，到最后的总结，都要有精细的序列关系。通过推敲语言，知识点的讲解前后顺序，既要充分反映本节课知识之间的内在联系，也要充分体现数学本身的科学性和严密性。特别是例题选择，难易程度搭配得当，基础好的学生能够顺利解答，基础稍微差的学生在教师的提醒之下也能够完成，使所有的学生都能体验到成就感。或者采用一题多变，一题多解等方法来讲解例题，这样纵向、横向联系的知识点都能串连起来，使学生比较全面地掌握所学的知识。

3. 问题设置。

在整个教学过程中学生是主体，教师只是起引导作用。如何发挥学生的主体作用，关键取决于教师如何设问。在备课时教师需设置难易程度不同的问题，使不同水平的学生在课堂上都有所收获，调动他们的积极性。

4. 课堂练习。

课堂训练既包括课前练习，也包括课堂中、课后练习。课前练习要起承上启下的作用，巩固上一节的知识，为传授新知识作铺垫。课堂中的训练题，要有典型性、代表性，体现本节课的教学重点、难点。课外作业题，避免大量的机械模仿性的题目，要紧扣重点，达到训练目的。

5. 课堂语言。

教学过程主要是通过语言表达来进行的，因此提高教师的表达能力至关重要。备课时要构思好教学语言，叙述要严谨、准确、合乎逻辑。为了使知识之间过渡连贯，使用衔接性语言。特别需注意：避免口头禅。

6. 课后小结。

课后小结，一方面教师通过罗列本节课的教学内容，帮助学生把握本节课的重点、难点，另一方面起承上启下的作用，如提一个未解决的问题引出下节的内容。

四、课后反思

课后反思即课后记，是教师完成本节教学内容后的及时总结，思考本节课的成功在哪里，失败在何处，以便以后调整教学方法、改进教学措施。主要考虑以下几方面：

1.是否完成教案中计划的教学内容, 是否突出重点, 解决难点, 在课堂上师生是否围绕着明确的教学目的进行教学活动等等。

2.是否严密紧凑地组织课堂教学。

3.是否使用灵活多样的教学方法。教师在课堂上采用的教学方法, 必须符合教学内容的要求和学生的实际水平和认知特点。

4.教学互动是否良好。教学互动是观测教学效果的主要依据之一。教师是主导, 学生是主体, 只有充分发挥师生双方的主导、主体作用, 才能有效地发挥双方的积极性。但学生的积极性, 主要是靠教师来调动。

总之, 课堂教学是师范类学生掌握数学知识的主要方式, 而备课的目的就是为了更好的提高课堂教学效率。教师要想备好一节课, 必须熟悉教学内容, 掌握教材的重点、难点;熟悉学生, 了解学生的知识水平、接受能力、兴趣等;根据实际情况选择合适的教法, 设计好教学进程。这样教师才能胸有成竹, 有条不紊地进行教学, 使学生在课堂上学到新知识、新技能, 同时老师自身也能在教学实践中学到新知识、提高教学本领。

摘要：课堂教学是师范类学生掌握数学知识的主要方式。本文主要针对师范类学生数学基础差、对数学缺乏信心等客观现状, 讨论数学教师如何备课, 才能做到因材施教, 有的放矢, 学为所用, 制定出切实可行的教学目的、重点、难点、教学方法, 提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

关键词：备教材,备学生,备方法

参考文献

[1]高爱华.职业学校数学教师备课浅谈[J].才智, 2011, (06) .

[2]陈守雷.中职数学教学有效备课的探究[J].佳木斯教育学院学报, 2010, (06) .

[3]张建东.充分发挥数学备课组功能提高课堂有效性教学[J].福建基础教育研究, 2009, (05) .