千字文试题二年级

千字文试题二年级（共15篇）

1.千字文试题二年级 篇一

二年级第二学期期中试题模拟试题

一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来

红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花，非常鲜艳。”

黄娃娃抢着说：“我能画大黄梨、黄香蕉，还有金黄色的月亮，多可爱啊!”

蓝娃娃傲慢地说：“我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，你们谁行?”

绿娃娃也不甘示弱：“我能画绿草、绿柳，可美了!”

“不要吵了，大家一起画一幅画吧!”忠厚的紫娃娃提议道。

“行!”他们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，远处的青山格外美丽;(近处的小溪像绿色的飘带)，溪边红花柳绿，树上结着金黄的果子……

啊!真是美极了。他们又在天空中加上了一道彩虹，那是他们架起的友谊桥!

1.从短文中找出合适的.词语填在下面括号里。

( )的天( )的飘带( )的果子

2.选词填空。

自豪 谦虚 骄傲 缓慢

近义 反义词

傲慢( )( )

3.短文讲了蜡笔娃娃的故事，他们是________、________、________、________、________、________。

4.短文共有自然段。从第一自然段至第六自然段描写蜡笔娃娃的________，第7、8自然段描写蜡笔娃娃共同________。

5.短文带括号的句子是一个________句，把________比作________。

仿照句子用带点的词语“……像……”写一句话。

1.短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥，为什么?选择正确的答案打“√”。

(1)彩虹像一座弯弯的小桥，太美丽。()

(2)彩虹是蜡笔娃娃团结协作，共同画的，彩虹的样子也像桥，表现了他们之间的友谊。

7.想一想，读了短文，你的启发或收获是什么?

2.千字文试题二年级 篇二

2.若定义在R上的函数f (x) 满足以下条件:

(1) 对任意的x都有f (x-3) =f (3-x) ;

(2) 对任意的x都有f (x+2) =f (2-x) ;

(3) 当x∈[2, 4]时, f (x) =lnx.

那么f (-7) , f (-4) , f (-2) 的大小关系是 ()

4.如果对于任意实数x, 都有

成立, 那么m的最大值是 ()

5.在正八棱锥中, 相邻两个侧面所成的二面角的平面角记作α, 那么α的取值范围是 ()

(英汉小词典:ellipse椭圆;unit vector单位向量;magnitude大小、数量)

8.设a>1, α, β是方程ax|logax|=1的两根, 则αβ与1的大小关系是 ()

(D) 不确定, 与a有关.

二、填空题

三、解答题

21.已知正四棱锥S ABCD的底面边长为a, 侧面三角形的顶角为30°.

(1) 求正四棱锥S ABCD的相邻两侧面所成的二面角的大小;

(2) 一个动点从侧棱SA的中点M出发, 陆续穿过四个侧面 (不经过顶点) 又回到M点, 求这个动点经过的路程的最小值.

(1) 试判定数列{an}的单调性, 并证明你的结论;

(1) 求点M的轨迹方程;

参考答案

一、选择题

1.由条件知, 对任意正整数n, 都有

又n (n+1) 关于n (n≥1) 单调递增, 故只须λ<2即可.

选 (A) .

2.由条件 (1) , 知

所以y=f (x) 是偶函数,

x=0是函数y=f (x) 的一条对称轴.又由条件 (2) , 知

所以y=f (x) 是以4为周期的周期函数.

选 (C) .

所以m的最大值为10042.

选 (B) .

5.利用极端化原理.

如图2, 设正八棱锥为P ABCDEFGH, O为底面的中心, 在射线OP上, 当P→O时, 相邻两个侧面趋向于一个平面, 于是α→π;当P→∞时, 正八棱锥趋向于一个正八棱锥 (高趋于无穷大) ,

选 (B) .

不妨设点B (x0, y0) 在第一象限, 令

选 (C) .

选 (D) .

8.原方程可以写成

选 (C) .

9.在平行四边形ABCD中, 作BH⊥CD于H, 交EF于G, 折起平行四边形EFCD后, H点到达H′点,

设BC=2a, 则

由勾股定理, 得

选 (D) .

10.由已知的椭圆方程, 知

由焦半径公式, 知

又由椭圆第二定义, 知

选 (D) .

二、填空题

由图6知

因此, 当0<x≤100时, 方程lgx=sinx+1的解有31个.

13.依题意, m的取值应满足

(1) 当0≤m≤1, 则0≤1-m≤1时,

f (x) 是单调递减的,

所以由-2≤-m<-1, 得

故1<m≤2适合条件.

解当A邮箱无信时, 则3封信投入B、C邮箱, 有4种方法: (3, 0) , (2, 1) , (1, 2) , (0, 3) ;

当A邮箱有1封信时, 则另2封信投入B、C邮箱, 有3种方法: (2, 0) , (1, 1) , (0, 2) ;

当A邮箱有2封信时, 则另1封信投入B、C邮箱, 有2种方法: (1, 0) , (0, 1) ;

当A邮箱有3封信时, 则B、C邮箱无信, 有1种方法: (0, 0) .

所以, 当固定下A邮箱后, 共有

4+3+2+1=10 (种) 方法.

两式相减, 得

17.如图8, 连接OA, O1A.在Rt△OO1A中,

所以O1A=槡3R.2

由平面几何, 知

连接OB.在等腰△AOB中,

18.由条件知, F2对应的方程是

F3对应的方程是

故F3的焦点的坐标是 (5, 2) 或 (5, -8) .

由∠BAC=90°, 得

所以A (4, 0) 即为椭圆右焦点, 如图10所示.

设椭圆的左焦点为A′ (-4, 0) , 连接A′B, 并延长交椭圆于点P′, 则

由椭圆定义, 知

三、解答题

21. (1) 如图11,

作BE⊥SC于点E, 则

由余弦定理, 得

(2) 将正四棱锥的侧面沿棱SA剪开, 展成平面图形, 如图12所示.

显然, M和M′之间的最短距离就是线段MM′, 因此, 从M点出发, 陆续穿过四个侧面又回到M点所经过的最短路程是

以此类推, 知

故直线AB的方程为

当y=0时, 解得x=2p.

因为p是定值, 故直线AB过定点C (2p, 0) .

(2) 当k=±1时, 可求出

由平面几何知识知, 点M的轨迹是以线段OC的中点E (p, 0) 为圆心, p为半径的圆 (除去点O和点C) .

当点M与点C重合时, 即M (2p, 0) 时, 由 (2) 知满足题意.所以, 点M的轨迹方程为

(2) 如图13,

直线AB的方程为

3.新目标七年级下期末测试题（二） 篇三

1. ____ great fun it is to go boating in such fine weather!

A. WhatB. HowC. What aD. How a

2. ____ birthday is in July, but ____ is in November.

A. Your, herB. His, myC. My, hersD. His, her

3. Mike bought me ____ Christmas gift. It was ____ umbrella.

A. a, a B. an, anC. a, anD. an, a

4. Linda often helps her mother ____ housework in the evening.

A. doesB. doC. didD. doing

5. Peter does well ____ science. That is, Peter is good ____ science.

A. at, atB. at, inC. with, forD. in, at

6. Let’s ____ a rest, shall we?

A. goB. haveC. havingD. has

7. There are heavy clouds. It ____ like rain.

A. isB. feelsC. wouldD. looks

8. Zhou Jielun is popular ____ us. We all like him.

A. forB. withD. toD. in

9. Where ____ you go ____ vacation last summer?

A. do, forB. did, inC. do, onD. did, on

10. ——Would you like some drinks?

——____, ____.

A. No, pleaseB. Yes, much thank

C. Yes, I’d likeD. Yes, please

11. ——What do you think of talk shows? ——____. Which is wrong?

A. I love themB. I can’t stand them

C. I don’t mind them D. I think of talk shows very much 12. ——How was your weekend? ——____.

A. It’s greatB. It’s OK

C. TerribleD. I have a good time

13. He was really ____ after a long holiday.

A. relaxedB. relaxes C. relaxingD. relaxs

14. ——How about ____ a walk after supper?

——Good idea!

A. takeB. to takeC. takingD. takeing

15. ——____, but can you tell me the way to the post office.

——Sure.

A. I’m sorryB. SorryC. Excuse meD. Hello

16. ——Would you like to go boating this weekend?

——I’d like to, ____ I am too busy.

A. soB. andC. orD. but

17. Your mother has to get up early every morning, ____?

A. hasn’t sheB. isn’t sheC. doesn’t sheD. didn’t she

18. ——What are you doing now?

——I ____ a letter to my pen pal.

A. writingB. am writeC. am writingD. am writeing

19. There is ____ rain in the south in spring.

A. muchB. manyC. a lotD. a few

20. Listen! Who ____ in the next room?

A. singsB. is singingC. sangD. singing

21. Judie doesn’t like chicken, and I don’t, ____.

A. tooB. alsoC. as wellD. either

22. ——Would you like ____ cup of coffee?——No, thanks.

A. the otherB. anotherC. othersD. other

23. ——____ do you go back to your hometown?

——Twice a year.

A. How longB. How soonC. How farD. How often

24. My Chinese teacher usually ____ a pair of glasses.

A. puts onB. wearsC. withD. is wearing

25. ——May I ____ your bike? ——Certainly, here you are.

A. lendB. borrowC. keepD. lent

26. ——____ did you come to school yesterday?

——By taxi.

A. WhyB. WhereC. WhenD. How

27. Shenzhen is my second ____. I love it. It’s a beautiful city.

A. home B. familyC. roomD. house

28.The Browns ____ to Paris last Monday.

A. flyB. fliedC. flewD. flies

29. ——Hi, ____ I speak to Cindy?

——Speaking, please.

A. mayB. willC. mustD. need

30. ——____ of noodles would they like?

——They’d like beef carrot noodles.

A. What sizeB. What otherC. What kindD. What

Ⅱ.完形填空

Bruno is a young man of twenty． He’s very__1__and likes sports．But he likes footballbest． He always plays football or watches football matches if he’s __2__．

One Saturday afternoon there was a football match． The young man was __3__ because he got a __4__． After lunch he went to the stadium（体育场）． On his way there，__5__ was wrong with his car． He had to stop to mend it． When he drove it again， he looked at his __6__and found there was only ten minutes left． He was __7__to be late for the match and drove fast． At the turning he didn’t stop though（尽管） the lights were red． The __8__ stopped him and asked， “Why didn’t you wait for a __9__？Didn’t you see the red lights？”

“Yes， I did， sir，” said Bruno． “__10__ I didn’t see you．”

1． A． shortB． strongC． thin

2． A． freeB． busyC． kind

3. A. happyB. sadC. friendly

4． A． bookB． ballC． ticket

5． A． somethingB． anythingC． everything

6． A． clockB． handC． watch

7． A． worriedB． afraidC． careful

8． A． doctor B． policemanC． teacher

9． A． daysB． hoursC． minute

10. A. ButB. SoC. Or

Ⅲ.按要求进行句型转换。

1. She has a nice watch.(变为复数)

____ ____ nice ____.

2. My sister read an interesting book last Sunday. (变为否定句)

My sister ____ ____ an interesting book last Sunday.

3. Jack does his homework after supper. (变为否定句)

Jack ____ ____ his homework after supper.

4. We are listening to pop music now. (对划线部分提问)

____ you ____ now?

5. Nat went to a movie yesterday. (对划线部分提问)

____ did Nat ____ yesterday?

6. My father works on a farm. (对划线部分提问)

____ ____ your father work?

7. What’s the weather like in Shanghai? (改写句子，句意不变)

____ ____ the weather in Shanghai?

8. How beautiful the flowers are!(改写句子，句意不变)

____ ____ ____ they are!

9. I was not a little tired after a long walk. （变为一般疑问句）

____ ____ not a little tired after a long walk?

10. How does your friend like soap operas? (改写句子，句意不变)

____ does your friend ____ ____ soap operas?

Ⅳ.阅读理解

(A)

Mr Smith moved to another town, and soon he needed a new doctor, so he went to see one. He sat down in the waiting room and looked round. The doctor’s name was on the wall. Suddenly(突然) Mr Smith re-membered: There was a classmate with the same name in his class at school, and he became a doctor!

When he went in to see the doctor, he remembered a young stu-dent, and was very sorry to see how old this man was. He said to him,“Good morning, doctor!Did you go to King High School?”

The doctor answered, “Yes, I did.”

“Were you there from 1942 to 1946?” Mr Smith asked.

“Yes, I was,” the doctor answered. “How did you know?”

Mr Smith laughed and said, “You were in my class.”

“Oh?” the doctor said and looked at him carefully for a few min-utes. “What were you teaching?”

1. Mr Smith ____ town, so he needed a new doctor.

A. caught a cold B. went to live in a new

C. went away from anotherD. visited

2. Mr Smith thought of a classmate of his when he ____.

A. saw the old doctor

B. saw the doctor’s name on the wall

C. saw the picture of the doctor

D. talked to the doctor

3. When Mr Smith found the doctor was old, he ____.

A. felt happy B. felt unhappy

C. felt pleased D. felt quite angry

4. The doctor thought Mr Smith was his ____ in King High School from 1942 to 1946.

A. friendB. teacherC. classmateD. monitor

5. Mr Smith thought the doctor was old, but the doctor thought Mr Smith was ____.

A. as old as heB. much younger

C. even(更) olderD. a little younger

(B)

Now people make their living with their hands. But Tom makes his living with his feet. A very good living, isn’t it?

Tom’s story began in a very small city in England. His parents were very poor(贫穷). Seven people lived in their small house. Tom had no place to play but in the street. Tom’s father often played football. Little Tom wanted to play football, too. So his father made a nice ball for him to play. The little boy played it every day.

At last Tom learned to play a real football, and after a few years he could play football very well. Now Tom is one of the best football play-ers.

6. Tom makes his living with his ____.

A. handsB. headC. feetD. legs

7. Tom’s parents lived in a ____ city in England.

A. smallB. bigC. newD. old

8. Tom wanted his father to ____ him a football to play.

A. buyB. borrow C. buildD. make

9. A few years later Tom was ____ at playing football.

A. well B. goodC. badD. nice

10. Tom plays football ____ than many other players.

A. harderB. worse C. best D. better

Ⅴ.补全对话

A: Hello! May I __1__ __2__ Lucy, please?

B: __3__ __4__, please (Lucy, it’s for you).

C: Hello!__5__ is Lucy.

A: Hi, Lucy. This is Ann. Would you like to go to the park with me?

C: __6__!I’d __7__ to go with you. __8__ shall we meet?

A: __9__ the school gate.

C: OK! Thanks a lot.

A: You’re __10__.

Ⅵ.书面表达

以My English Teacher为题，写一篇短文，介绍从外国来的英语老师。

内容应包括：1.外表形象；2.内在品质； 3.兴趣爱好； 4.所在国籍；5.家庭情况；6.师生关系。词数60-80。

作文要求：只要写到了所要求的几个要点即可，不分先后次序，少了要点要扣分。少于50词也要扣分。

4.二年级同步试题 篇四

zhùsùxúxíngzhuīgǎn

wèiláikūhuángxúnzhǎo

二、火眼金睛，辨字组词。

店未()枯()菜()

站()味()姑()彩()

三、一字多音我会选。

xiǔsù

1、昨天晚上，我在同学家住了一宿()。

2、下了晚自习，同学们都要回宿()舍。

jìnjǐn

3、尽()管他不接受这个意见，我还是要提出来。

4、他用尽()全身力气，把那块大石头举了起来。

四、默写古诗，回答问题

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，__________________________。

_______________追黄蝶，__________________________。

1、这首诗是代诗人写的。诗中描写了种景物，分别是。

5.二年级试题doc 篇五

恨（hěnhân）坡（pōpuō）临（línlínɡ）

洒(jiǔsǎ)锅（huîɡuō）即（jíjì）

二、我的词宝宝写得多漂亮（10分）

ɡǎnxiâpīpínɡɡuǎiwānzhuān xīnzhìzhì

yōnɡbàoɡuīzãcíxiánɡɡōnɡpínɡjìnɡzhēnɡ

三、我会把下面的字变成新字，再找个朋友（16分）

（）（）（）()()()

包（）（）甬（）（）莫（）（）（）（）（）（）（）（）

四、我是小小搭配师，看我连得怎么样（13分）

(1

huán还有

huán还书

hái还是

以牙还牙

(2)

le没完没了

liǎo走了

下雨了

了不起

（3）责备的歌声流利地问

遮雨的队伍不解地跳

清脆的目光缓缓地背

整齐的伞欢快地流

（4）小松鼠在草地上跳来跳去

小伙伴在窝里睡觉

妈妈在水里踢足球

小狗在树上看书

小虾在家里游

五、我会选合适的词语填空（6分）

怎么什么

你都知道（）桥？

片片阵阵

（）的风吹过树林。

感谢感动

雷锋叔叔的动人的事迹深深地（）了全体同学。

六、我会把下面的词语分类（9分）

裙子萤火虫皮鞋饼干青蛙游泳衣

苹果熊猫瓜子

七、我会仿照例子写一写（8分）

1、为中华崛起而读书。

为而。

2、军舰在海面上巡逻。

在轨道上。

3、到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。，可以，也可以。

4、分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？，怎么？

八、我能把错乱的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读（5分）

()怎样煮(zhǔ)鸡蛋呢?

()然后,把鸡蛋轻轻放在锅里,倒(dào)上凉水,让水漫(màn)过鸡蛋。

()水开后，把火拧（nǐnɡ）小，接着再煮几分钟，鸡蛋就熟了。

()选一些新鲜的鸡蛋，用凉水洗去蛋壳（kã）上的脏物。

()把锅放在炉架上，点上火。

九、我会写请假条（6分）

小华今天发烧了，不能参加团体操排练了，请你帮小华给排练的李老师写张请假条。新 课标 第一网

十、我能读懂一段话，并且能正确地回答问题，我很棒的！（9分）

我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠子，嘴长得尖尖的。椭(tuǒ)圆形的眼睛后面有一小撮（cuō）突起的毛。身上长满了油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘（qiào）着，昂（ánɡ）着头走路，很威武。

1、这段话一共有（）句话，第四句是。（3分）

2、我会按原文填空。（6分）

（）的大公鸡（）的嘴（）的花羽毛

（）的爪子（）的尾巴（）的腿

6.二年级数学练习试题 篇六

1×7= 5×5= 4×8= 3×8= 9×4= 6×1=

2×2= 5×9= 2×4= 3×9= 9×1= 6×3=

8×4= 4×9= 2×1= 5×3= 4×6= 3×7=

2×5= 1×8= 5×4= 5×7= 2×6= 3×3=

4×4= 5×6= 7×4= 9×5= 6×4= 1×5=

二、坚式计算。

46+32= 64-39= 90-36=

57+38= 46+54= 100-68=

34+20+13= 58+42-76=

7.十说《字频千字文》(五) 篇七

汉字是音、形、义的统一体。真正意义上的识字必须会读字音, 能写字形, 了解字义。过去识字教育主张“四会”, 认为只要学一个字, 就必须全面掌握它的音、形、义。这是一种误解。识字和其他内容学习一样, 是一个循序渐进、逐步积累的过程, 字的音、形、义学习, 都有一个从不会到会, 从不准确到准确的过程。解决字的音、形、义三个方面的问题, 不能同步进行, 不能在同样的时间里, 达到同样的水平。

有些字表达的意义比较单一, 是儿童熟知的, 是早已经储备在心里的, 音、形、义可以同步掌握。比如 “妈、爸、吃、水、奶”等。有许多字, 特别是多音、多义字, 由于儿童受到方方面面的限制, 是不能或难于短时间内准确掌握的, 需要一定的时间和条件, 需要把认识事物和理解字义结合起来。

由于汉字的音、形、义之间的关系比较复杂:字音和字形没有必然的联系。一个字形 (异体字除外) 可以有几个读音;一个读音可以有几个字。汉字的多音字和同音字比较多。一个多音字, 因为读音不同而有不同的意义;几个字的读音虽然相同, 但是, 字形和字义却不相同。所以, 汉字难认, 不在于字多, 不是因为字形复杂, 而是因为汉字, 特别是高频汉字存在着音、形、义的纷繁纠葛, 多音字、多义字、同音字、形近字、近音字、近义字比较多。搞清它们的关系, 可以提高语言使用的准确性, 书写的规范性, 可以提高汉字读写的综合效益。

为了解决这个矛盾, 我们在每个单元练习中都设计了多音字的意义比较练习和同音字形、义辨析练习。练习把多音字和同音字放在一个句子或一组句子中, 通过读的方式进行练习。比如练习中有这样的句子:“树干干了”“石头没有没入水中”。这样的句子读熟了, 多音字在什么情况下读音是什么, 意义有什么区别, 也就记住了。再如, “工厂北面是农场”“这个座位没人坐”, 通过读这样的短句, 儿童能够很方便地区分同音字的字形和字义。这本教材共安排了90个主要多音字的多义性体验练习, 安排了30组61个同音字的比较练习。这些练习做完后, 可以丰富他们对多音、多义字的了解和记忆;掌握了主要同音字的字形和字义的区别和用法。

识字教学, 不仅要保证学习足够的数量的字, 还要提高识字的质量, 进行多音字、多义字、同音字、形近字、近音字、近义字的辨析比较, 无疑是个十分恰当的选择。

二、《字频千字文》落实识字能力培养

识字的最终目的是培养和形成识字能力。自我识字是人的基本需要和重要能力。识字能力的形成需要反复训练, 也需要规律和理论的指导。

汉字是理据性很强的文字。了解并掌握汉字的构造特点和规律, 对于提高识字效率, 具有重要意义。

首先, 识字的重点是字形的辨识和记忆。字形辨识的主要方法是比较, 比较不同的字构造上的不同点, 就可以把不同的字种区别开来。识字的重点是记忆字形, 字形是由不同的笔画或部件, 按照一定的间架结构规律组合起来的, 了解字的构成规律, 可以成批地记忆生字, 提高识字的效率。

其次, 汉字是表义文字, 通过象形、会意、指事、形声造字法造出的汉字, 都不同程度地提供字义信息, 了解它们的造字方法, 有利于字义的理解与记忆。例如, 象形字中的“日、月、山、水、火、门、爪”, 指事字的“上、下、本、末”, 会意字的“看、坐、安、从、众、苗”等, 都提供了字义的信息, 有利于对这些字的意义解读和方便记忆。特别是占现代汉字80%以上的形声字中的形旁, 大多数都指出字义的类属, 声旁, 多数有标识字音的作用, 可以为字的音、形、义的整体把握和记忆提供有效的线索和参照。

再次, 写字是记忆中的字形在纸上的再现, 是用笔画和部件拼合、搭建汉字, 这需要具体把握笔顺规则和每个字的部件组合规律。《字频千字文》虽然没有写字的学习安排, 但是, 不能没有写字的准备。只有熟悉、掌握汉字的构字规律, 才可以让学生不仅学会写字方法, 掌握写字技巧, 还能把字写得“规范、端正、整洁”, 甚至漂亮, 也能有效地防止出现错别字。现在传授字形结构方面的知识, 就为今后的写字奠定了基础。

最后, 识字教学不仅是让学生认识汉字的过程, 还是培养学生具有独立识字能力的过程。独立识字能力的培养, 不仅需要方法的启迪, 更需要规律的把握。比如, 了解了形声字的构成特点, 在阅读时, 遇到不认识的字, 就可以通过义旁的表义功能, 推断、猜想字的大概意义。如果这个字以及和它组成的词在语句中不是起关键作用的话, 那么, 就可以先不去顾及它的读音和确切意义。这样, 就能减少和减弱个别字在阅读中形成的障碍, 提高阅读的效率。如果这个字以及和它组成的词在语句中是起关键作用的话, 那么, 就可以利用字理的相关知识, 通过笔画检字法和偏旁部首检字法, 查到字的读音和义项, 独立消除阅读障碍, 顺利完成阅读。

了解和运用字理是重要的。那么, 儿童如何获得这些知识呢?

字理的获得方法, 对于儿童来说, 不能通过讲解的方法, 只能通过有意渗透和反复实践的方法获得。在识字过程中, 通过一个一个字的形体的整体辨识、不同笔画的比较、不同形状部件的比较、同一部件在字的不同位置的比较、形近字的比较, 建立对字的结构个性特征的感性认识;当识字达到一定的量时, 根据字的结构特点, 归纳、抽象出一类字的字形组合规律, 把感性认识上升到理性认识。对于刚刚开始学习汉字的儿童, 不能采取讲解的方式, 而应当结合一个一个具体的汉字的认识和书写, 采用生动、通俗、有趣的方式, 有目的、有计划地渗透, 让儿童在实践中“悟出”其中的道理, 并用来指导自己的实践。

为了解决上述问题, 本教材每个单元都编有单元练习, 包括 “背背”“比比”和“读读”三个内容。其中包括38个主要偏旁的认知;6大类15种不同的间架结构的认识、分析;介绍了形声字中形旁、声旁与字音、字义关系中的5个类型。这些知识、规律的把握和例句的学习, 可以有效地提高自我识字能力。

8.安徽发现《千字文》作者宗谱 篇八

一部记载《千字文》作者周兴嗣家族传承的《姑孰周氏宗谱》，日前在安徽省马鞍山市当涂县被发现。经当地宗族文化研究学者初步判读，该谱所载周氏一族世系源流传承有序，迁徙繁衍历程清晰，周瑜、周兴嗣、周敦颐等周氏名流俱在其中。尤其是关于周兴嗣及其祖辈的家世以及字号、父讳、行次、时代、职官、封爵、享年、卒日、谥号、姻配等记载，十分翔实。周兴嗣，字思纂，祖籍陈郡项，生于江南姑孰（今安徽当涂县），是南北朝时期文学家、史学家，曾任梁朝散骑侍郎、给事中。史载其博学善文，为梁武帝所重，以编著中国传统蒙学三大读物之一《千字文》闻名于世。作为中国早期的蒙学课本，《千字文》涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，既是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是一部生动优秀的小百科，时至1400多年后的今天，仍是一部流传广泛的童蒙读物，广受青睐。此次在当涂县塘南镇凤凰村小周村民组发现的《姑孰周氏宗谱》分为一套三卷，是1946年周氏族人在明朝宗谱的基础上续修而成。据谱中导言记载，该谱刊印30余套，按西东南北各支分别保存，每年农历六月初六集中晒谱检验。在“文化大革命”中，集中的宗谱部分被毁，余下30多本被族人偷藏保护。经整理，尚存有3套完整谱书。当地文史学者施长斌、冯金成等对《姑孰周氏宗谱》进行了初步研究，发现谱中关于周兴嗣的记载，多与其他史料可以相互印证，也存在不同之处。比如，周兴嗣生于公元469年，卒于梁普通二年即公元521年，是学界基本公认的结论。谱中记载“生于南朝宋太宗明帝太始五年”与公元469年吻合，但卒于“梁武帝大同三年七月十五日”，即公元537年，推后了16年。

9.二年级数学下册试题 篇九

810-200= 50+80= 60+80= 405+396≈

60+240= 3×8= 120-90= 398+101≈

81÷9= 8×9= 560-50= 798+95≈

76+24= 60+800= 70+60= 207+402≈

350+40= 140-80= 1000-500= 101+405≈

二、用心想，填一填。22%

1、20个十是( )，10个百是( )。

2、十位、百位上都是9的数是( )，比这个数多10的数是( )。

3、8个一和6个百合起来是( )，读作：( )。

4、在□÷□=□……5中，除数最小为( )。

5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是( )，最小的三位数是( )。

6、按规律填数。

130、150、170、( )、( )。

123，234、345、( )、( )。

7、在( )里填上适合的单位名称。

一张桌子高6( );黑板长约4( )、;一条黄瓜长约16( )

橡皮厚约10( );明明的身高是1( )36( );

8、在得数大于700的算式后面的( )里打√

299+385205+498()83+612()

9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表：

种类青鱼草鱼鲢鱼

条数318条354条920条

( )鱼的条数比草鱼的条数少一些。( )鱼的条数比青鱼的条数多得多。

10、□里最小可以填几?

4□7>436 □00>584 390<□80

装订线

(装订线内不要答题)

三、列竖式，算一算。20%

573+256= 750-565= 129+76+284=

验算： 验算：

500-188= 48÷9= 325+167+307=

四、看线，填一填。10%

9和18公共汽车都是从火车站开出的。

9公共汽车的行车线是：从火车站出发先向 走2站到星江大厦，再向 走 站到新月广场，又向 走 站到少年宫。

18公共汽车的行车线是：从火车站出发先向 走2站到书城，再向 走 站到金色商场，又向 走 站到小区。

五、勤动脑，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。5%

(1)678最接近几百?( )。

①800 ②600 ③700

(2)由6个十、5个百和3个一组成的数是( )。

①653 ②563 ③635

(3)在有余数的除法里，余数要比除数( )。

①大 ②小 ③无法确定

(4)与499相邻的两个数是( )。

①497和498 ②500和501 ③498和500

(5)下面几个数中最接近1000的数是( )。

①999 ②899 ③1009

六、联系生活来解决。23%1

2、面包8角一块，用5元钱可以买几块这样的面包，还剩多少钱?

3、

(1)妈妈大约要带多少钱去缴这三项费才够?在合适的答案下打“√”。

200元 300元 400元

( ) ( ) ( )

(2)算一算，这三项费用一共多少元?

4、实验小学二年级订《数学报》205份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份?四年级呢?

5、玩具汽车185元，玩具飞机139元，玩具轮船88元。

(1)300元能买哪两件玩具，还剩多少钱?

(2)你还能提什么问题?并解答。

思维拓展：

1、在 ……中，第26个图形是( )，第40个图形是( )。

10.初中二年级生物试题 篇十

1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是

A.嫁接B.植物组织培养

C.扦插D.将水稻父本的花粉传给母本，培育出杂交种子

2.我国人民很早就学会驯养家蚕，编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后

缫(sao)丝，请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕

A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫

3.豆天蛾是一种危害大豆的害虫，下面是它发育过程中的四个时期的形态图。在其生活史中对大豆危害最大的时期是

ABCD

4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是

A.雄蛙、求偶B.雌蛙、求偶C.雄蛙、报警D.雌蛙、报警

5.某果农向你请教如何在同一棵苹果树上结出不同品种的苹果,你建议他使用的方法是

A.扦插B.嫁接C.压条D.接穗

6.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句诗主要描写了鸟的哪种繁殖行为?

A.求偶 B.交配 C.筑巢 D.产卵

7.根据蝗虫的发育过程，防治蝗虫灾害最好在下列那个时期内：

A、蝗虫5龄后，集群以前B、卵C、2龄D、成虫集群飞起后

8.下列属于完全变态的是

A.蜜蜂B.蝗虫C.蝼蛄D.螳螂

9.下列现象中与动物繁殖行为无关的是

A.池边蛙群声声鸣B.蜂王雄蜂空中舞C.穿花蛱蝶浅浅见D.点水蜻蜓款款飞

10.青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是

A.鳃消失B.长出四肢C.尾消失D.体表出现鳞片

11.孔雀开屏属于

A.交配行为B.求偶行为C.产卵行为D.育雏行为

12.每个西瓜里都有许多种子，是因为()

A.软细胞与许多精子受精B、胚珠里有许多卵细胞

C、子房里有许多胚珠D、雌蕊里有许多子房

13.为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意()

A.嫁接时应捆扎好B、接穗和砧木的木质部应对接紧密

C、确保接穗和砧木的形成层紧密结合D、选好砧木和接穗的大小、粗细

14.卵的哪一部分将来发育成雏鸟(

A.卵白B.细胞核C.卵黄D.胚盘

15.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋并孵出小鸡吗

A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡

C.能生蛋,但该蛋孵不出小鸡来D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡

二、填空题(每空2分，共30分)

1.马铃薯是用生殖的，像这样不经过两性的结合由直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。

2.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、交配、孵卵和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

3.蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的发育过程，称为。

4.两栖动物是指_____在______中生活,成体在_____生活,也能在生活的动物。

2014初二生物下册期中试卷

(1)免疫的概念：免疫是人体的一种 功能;人体依靠这种功能识别和成分。从而破坏和排斥进入人体的物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。

(2)免疫的功能：

①抵抗的侵入，防治疾病的产生。

②清除体内产生的衰老的、死亡的损伤的。

③监视、识别和体内产生的异常细胞(肿瘤细胞)。

2、非特异性免疫是人体在 逐渐建立起来的 功能，其特点是 ，不针对其一特定的病原体，而是对 都有防御功能。

3、特异性免疫是人体在 逐渐建立起来的 功能，其特点是 ，只针对

起作用。

4、计划免疫是指有计划地进行 。

参考答案1、(1)生理;自己 非己;抗原物质。(2)①抗原②细胞③ 2、进化过程中;天然防御;生来就有;多种病原体。3、出生以后;后天防御;出生以后才产生;其一特定的病原体或异物。

备考辅助

例1 下列说法中，不是特异性免疫的特点是( )

A.特异性免疫主要通过免疫器官和淋巴细胞起作用。

B.特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用。

C.特异性免疫是人出生以后产生的免疫能力。

D.特异性免疫是能够遗传的。

[解析] 此题考查有关特异性免疫的知识。特异性免疫是人体在出生以后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的免疫力。这种免疫力具有特异性，只对特定的病原体或异物起作用，这种免疫不能遗传。人体的第三道防线的作用特点属于特异性免疫。

[答案] D

一、夯实双基

1.下列各项中通过接种疫苗能够预防的疾病是()

A.遗传病B.佝偻病C.侏儒症D.传染病

2.免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是()

A.扁桃体发炎B.胃肠蠕动C.跑步喘气D.天热时皮肤出汗

3.皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于()

A.特异性免疫B.人体的第二道防线C.非特异性免疫D.人体的第三道防线

4.人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是()

A.皮肤和肌肉B.肌肉和骨骼C.皮肤和黏膜D.表皮和真皮

5.下列结构与物质属于人体第一道防线的是()

A、血液中的吞噬细胞B、抗体C、溶菌酶D、口腔黏膜

6.狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有()

A.溶菌酶B.消化酶C.抗体D.生长素

7.下列实例中，不属于计划免疫的是()

A.给生病的小孩打针吃药B.给小孩服用小儿麻痹糖丸

C.给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D.给刚出生的婴儿接种卡介苗

8.下列各项中，属于特异性免疫的是()

A.乳酸的杀菌作用B.麻疹患者痊愈后不会再患麻疹

C.溶菌酶的杀菌作用D.吞噬细胞的吞噬作用

9.下列关于免疫对人体的.主要作用，不正确的是()

A.免疫总是对人体有益的B.器官移植能否成活与免疫反应有关

C.过敏反应是免疫功能失调引起的D.抗体是一种蛋白质

10.抗体发生作用的特点是()

A.一种抗体可抵抗多种抗原

B.一种抗体可由多种抗原刺激产生

C.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

D.抗原消失后，抗体仍然存在于人体内

知智提升

1.302医院著名专家姜素椿患上了“非典”，他根据自己掌握的科学知识，建议注射曾患过“非典”被治愈并且没有患其他传染病的人的血清，达到了预期目的，他本人也被治愈。他的这种做法是利用了患者血清中的( )

A.白细胞B.“非典”冠状病毒C.抗体D.淋巴细胞

2.下列关于爱滋病说法正确的是A.爱滋病的病原体是HIV病毒，不是传染病

B.爱滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播

C.爱滋病人的免疫系统正常，能正常地进行劳动

D.目前控制爱滋病的蔓延主要是对爱滋病人进行治

3.为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤( )

A.疫苗B.抗原C.抗体D.病原体

4.患过麻疹以后不再患该病是因为()

A.吞噬细胞可随时吞噬麻疹病毒B.麻疹病毒不会再感染人体

C.麻疹病毒可长期存在于人体内D.人体产生的抗体可长期在人体内存留

5.“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是()

A.注入抗体，控制传染源B.注入抗原，进行非特异性免疫

C.注入抗原，保护易感人群D.注入抗体，切断传播途径

6.下列抗原的叙述中，不正确的是()

A.抗原主要是侵入人体发病原体和异物

B.抗原是引起人体产生抗体的特殊蛋白质

C.抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬

D.抗原的类型不同但促进人体产生的抗体相同

8.下列各项中，对人体具有保卫作用的第三道防线是()

A.乳酸所具有的杀菌作用

B.血液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的病原体

C.胃酸和酶所具有的杀菌作用

D.SARS病人痊愈后体内产生的抵抗致病病毒的抗体

9.下列有关抗体的叙述不正确的是()

A.淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

B.抗体能特异性的与抗原相结合

C.侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质、

D.抗体可长时间存留在人体内

10.人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风抗毒素即可避免破伤风，此免疫属于()

A.特异性免疫B.百特异怀免疫C.计划免疫D.人体第二道防线的作用

11.卵蛋白注射到兔子的静脉内，一周后取兔血清，如果在血清中加入卵蛋白则产生沉淀，那么卵蛋白相当于 ( )

A.病原体B.抗体C.抗原D.传染源

三、判断题(每题1分，共6分)

1.作为扦插材料的茎端上方的切口应是水平的,而下方的切口应是斜向的。

2.马铃薯和甘薯都是块茎。

3.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变来的。

4.在生殖期间,雌雄蛙抱对是在进行体内受精

5.苍蝇的发育方式是不完全变态

6.青蛙肉味鲜美，营养价值高，可以大量捕杀食用。

四、连线题(每线1分，共9分)

1.请将对应部分连接起来

果实受精卵

果皮子房

种子子房壁

种皮胚珠

胚珠被

2.将下列动物与它们的发育情况连接起来。

蝶、蛾

蟑螂完全变态发育

蝼蛄

蜜蜂不完全变态发育

五、分析说明题(每空1分，共25分)

1.右图为嫁接过程示意图，请据图回答

⑴请填写下列结构的名称：

[1][2]

[3][4]

⑵A图属于，B图属于。

2.下图所示为青蛙的发育过程，回答下列问题

⑴青蛙一般生活在_________的环境中，它的体色是_________。

⑵青蛙的发育起点是[ ]_________，经过_________阶段最后发育成_________;其过程叫做_________________。

⑶青蛙的幼体生活在水中，用_______呼吸;成体能生活在水中，也能生活在陆地，用______________进行呼吸，皮肤起辅助作用，属于动物。

3.在观察下图鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒入培养皿内，你可以看到：

⑴有很多透明的凝胶状物体，这是﹝﹞，

它能为胚胎发育提供所需的和

。

⑵有一个黄色球状的凝胶状物体，这是﹝﹞，其内贮存有供胚胎发育用的。

⑶在黄色球状的凝胶状物体上，有一个白色的小点，

这是，是进行的部位。

鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行。

答案：

第七单元生物圈中生命的延续和发展

生物的生殖和发育测试(A)

单向选择题：在下列个体的选项中，只有一项是最符合题意的，请选出，并将其字母填入相应的空格内(每小题2分，共30分)

1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.D11.B12.C13.C14.D15.C

填空题(每空2分，共30分)

1.块茎生殖细胞母体2.求偶筑巢产卵育雏3.卵若虫成虫不完全变态发育4.幼体,水,陆地，水

三、判断题(每题1分，共10分)

1.√2.╳3.√4.╳5.╳6.╳

四、连线题(每线1分，共5分)

果实受精卵

果皮子房

种子子房壁

种皮胚珠

胚珠被

蝶、蛾完全变态发育

蟑螂

蝼蛄

蜜蜂不完全变态发育

五、分析说明题(每空1分，共25分)

1.⑴接穗;砧木;接穗;砧木;⑵芽接;枝接。

2.(1)有水绿色的(2)⑧受精卵蝌蚪幼蛙变态发育(3)鳃肺，两栖

11.《千字文》“似兰斯馨”片段赏析 篇十一

[注释]

①馨：散发很远的香味，这里比喻人的德行远播。

②渊：是水停之处，指深水潭。

③笃：马跑的慢叫“笃”，引申为厚实、硕大的意思，笃爱就是指厚爱，笃交就是深交。

④初：指一件事的开端。

⑤慎终：“慎终如始”的简称。

⑥宜：当然，应当的意思。

⑦令：美、善的意思，比如“巧言令色”就是说好话，装好脸。

[译文]

美德像兰草一样散发清香，像松树一样茂盛，像河水一样不停歇地奔流，像潭水一样清澈纯净，永远为后人所借鉴。古人教导我们，仪容举止要沉着安详，言语对答则须从容安定。任何事情有一个良好的开端非常重要，但俗话说“行百里者半九十”，光有开端不坚持到底也是徒劳，能够始终如一地兢兢业业非常难能可贵。

[赏析]

高贵的品德是人一生最重要的财富，它能够一代代地被人们传颂。在古代，人们看重一个人的仪容举止，认为这是个人品行的一种体现。如今举止言谈反映出一个人的基本素质，也是一张立体的名片。我们在与人交往时要做到不卑不亢，落落大方。

古人很早就明白，良好的开端重要，但是坚持下去有完美的结果更可贵。做任何事情都如此，比如农民伯伯种庄稼，辛辛苦苦把种子撒到地里，慢慢地看着小苗长出来是非常高兴的，但这只是开始，他们还要浇水、施肥等，直到庄稼喜获丰收才是更值得高兴的事。小朋友学习也是如此，刚开学时大家都对学习非常认真，这是个很好的开端，坚持到学期末有收获才是更值得自豪的事情。

12.数学中考模拟试题(二) 篇十二

undefined的倒数的相反数是______。

2. 分解因式x2-2xy+y2-9=______。

3.在国际金融危机对世界经济的严重冲击下, 我国政府制定出台了两年四万亿元人民币的刺激经济方案, 四万亿元用科学计数法表示为______元。

4.如图1, 已知直线l1//l2, ∠1=50°, 那么∠2=______。

5.如图2, ⊙O的半径长为10cm, 弦AB=16cm, 则圆心O到弦AB的距离为______。

6.两圆有多种位置关系, 图3中不存在的位置关系是______。

7.点Q (3-a, 5-a) 在第二象限, 则

undefined______。

8.已知矩形ABCD, 分别以AD和CD为一边向矩形外作正三角形ADE和正三角形CDF, 连接BE和BF, 则undefined的值等于______。

9.甲、乙两名同学的5次数学测验成绩 (满分120分) 如下:

甲:97 103 95 110 95

乙:90 110 95 115 90

则这两名同学在这5次数学测验中成绩比较稳定的是______同学。

10.圆锥的底面直径是8, 母线长是12, 则这个圆锥侧面展开的扇形圆心角是______度。

二、单项选择题。

(本大题共10小题, 每小题4分, 满分40分) undefined的算术平方根是 ( ) 。

A.2;undefined; C.-2;undefined

12.大学生小王毕业后自主创业, 做起了小商品生意, 第一次进货时, 他以每件a元的价格购进了20件甲种商品, 每件b元的价格购进了30件乙种商品 (a>b) ;回来后, 根据市场行情, 他将这两种小商品都以每件undefined元的价格出售, 在这次买卖中小王是 ( ) 。

A.赚钱; B.赔钱; C.不赚不赔; D.无法确定。

13.下面不可能是关于x的一次函数y = mx- (m-3) 的图像的是 ( ) 。

14.化简undefined的结果是 ( ) 。

A.-x-1; B.-x +1;undefined;undefined

15.如右图, △ABC中, ∠A=50°, 点D、E分别在AB、AC上, 则∠CED+∠BDE的大小为 ( ) 。

A.130°; B.230°;

C.180°; D.310°.

16.把抛物线y = -2x2向上平移1个单位得到的抛物线是 ( ) 。

A.y =-2 (x +1) 2; B.y =-2 (x-1) 2;

C.y = -2x2 + 1; D.y =-2x2- 1.

17.已知α为锐角, 且undefined, 那么sin (90°-α) 的值是 ( ) 。

undefined;undefined;undefined;undefined

18.如果最简二次根式undefined与undefined是同类根式, 那么使undefined有意义的x的取值范围是 ( ) 。

A.x≤10; B.x≥10;

C.x<10; D.x>10.

19.五角星的五个角的度数相同, 每一个角的度数都是 ( ) 。

A.30°; B.35°; C.36°; D.42°.

20.如右图, 在平行四边形ABCDK , 已知AD =5cm , AB =3cm, AE平分∠BAD交BC边于点E, 则EC等于 ( ) 。

A.1cm; B.2cm; C.3cm; D.4cm.

三、 解答题 (本大题共5小题, 满分70分)

21.计算: (8分)

undefined

22.阅读下文后, 回答问题。 (13分)

据美国詹姆斯·马丁的测算, 在近十年, 人类知识总量已达到每三年翻一番, 到2020年甚至要达到每73天翻一番的空前速度。因此, 基础教育的任务已不是“教会一切人一切知识, 而是让一切人学会学习!”

已知2000年底, 人类知识总量为a, 假如从2000年底到2009年底是每3年翻一番, 据此回答:

(1) 2009年底人类知识总量是多少? (4分)

(2) 2019年底人类知识总量是多少? (4分)

(3) 2020年按365天计算, 2020年底人类知识总量是多少? (5分)

23. (17分) 如图, 在梯形ABCD中, AD//BC, CA平分∠BCD, DE//AC, 交BC的延长线于点E, ∠B = 2∠E.

(1) 求证:AB=DC; (9分)

(2) 若undefined, 求边BC的长。 (8分)

24. (15分) 某湖泊养殖基地计划由23人承包58亩的水面用于养殖甲鱼、大闸蟹、河虾。规定每人只养殖一种, 且养殖大闸蟹的人数不少于4人, 其余的不少于1人, 经预算这些不同品种的水产品每人可养殖的亩数和预计每亩的产值如下表:

(1) 有几种方案安排人数才能使所有水面都能利用, 且所有人都有工作? (9分)

(2) 哪种方案总产值最大?最大产值是多少万元? (6分)

25. (17分) 如图, 已知圆P的圆心在反比例函数undefined图像上, 并与x轴相交于A、B两点, 且始终与y轴相切于定点C (0, 1) :

(1) 求经过A、B、C三点的二次函数图像的解析式; (9分)

(2) 若二次函数图像的顶点为D, 问当k为何值时, 四边形ADBP为菱形? (8分)

参考答案:

一、1.3; 2. (x-y+3) (x-y-3) ; 3.4×1012; 4.50°; 5.6cm; 6.相交; 7.3; 8.1; 9.甲; 10.120.

二、 (11～15) BACAB; (16～20) CBACB;

三、undefined; 22. (1) 8a, (2) 8192a, (3) 218a;

23. (1) 证明:∵DE//AC, ∴∠BCA = ∠E.

∵CA平分∠BCD, ∴∠BCD = 2∠BCA.

∴∠BCD = 2∠E.

又∵∠B = 2∠E, ∴∠B = ∠BCD.

∴梯形ABCD是等腰梯形, 即AB=DC.

(2) 解:作AF⊥BC, DG⊥BC, 垂足分别为F、G, 则AF//DG.

在Rt△AFB中, tanB = 2, ∴AF = 2BF.

又undefined, 且AB2 = AF2 + BF2,

∴5 = 4BF2 + BF2, 得BF = 1.

同理可知, 在Rt△DGC中, CG = 1

∵AD//BC, ∴∠DAC = ∠ACB.

undefined

undefined

24.解: (1) 设安排x人养殖甲鱼, y人养殖大闸蟹, z人养殖河虾, 依题意得:

undefined

解得:

undefined

undefined

又∵x取整数, ∴x = 12, 13, 14, 15.

相应地可得

故有四种养殖安排方案。

(2) 设预计总产值为ω万元, 则

故当x = 15时, ω最大 = 66.8 + 0.2×15 = 69.8 (万元)

25.解: (1) 连结PC、PA、PB, 过P点作PH⊥x轴, 垂足为H。

∵⊙P与y轴相切于点C (0, 1) , ∴PC⊥y轴.

∵P点在反比例函数undefined的图像上,

∴P点坐标为 (k, 1) , ∴PA = PC = k.

undefined

∵⊙P交x轴于A、B两点, 且PH⊥AB, 由垂径定理可知, PH垂直平分AB.

undefined

故过A、B两点的抛物线的对称轴为PH所在的直线, 解析式为 x = k.

可设该抛物线解析为 y = a (x -k) 2 + h.

又抛物线过C (0, 1) 、undefined,

得:

解得:a = 1, h = 1-k2.

∴抛物线解析式为 y = (x-k) 2+1-k2.

(2) 由 (1) 知抛物线顶点D坐标为 (k2, 1-k2)

∴DH = k2-1.

若四边形ADBP为菱形, 则必有PH = DH.

∵PH = 1, ∴k2-1 = 1。又undefined

13.二年级上册数学检测试题 篇十三

2×6＋10=9×8＋9=54＋6－60=32－2－20=3、3×8=9×4=7×6=5×2=1×9=6×6=7×3=8×5=0×3=4×8=

二、我会填。（每空1分，共28分）

1、4个2相加的和是（）；6和8相乘得()。

2、算得数，填口诀。7×5=口诀()9×6=口诀()

3、12厘米－8厘米=（）厘米15米＋2米=（）米

4、把加法算式改写成乘法算式。3＋3＋3＋3=×5＋5＋5＋5＋5＋5=

5、图中有（）个角，其中有（）个直角。

6、在○里填上“＋”“－”“×”“＞”“＜”或“=”。8○2=167○7=4913○8=542○53－113×4○146×9○

527、比27多7的数是（）；59比34多（）。

8、（）里最大能填几？（）×7＜3034＞5×（）

9、1只8条腿,3只（）条腿,7只（）条腿。

10、把口诀填完整。（）九二十七三（）十八

三、我会选。（将正确答案前面的□涂黑）（12分）

1、下面各图形中（）是角。

14.二年级语文下册期中试题 篇十四

一、我能拼，我会写。(10分)

yīnɡ gāi jìnɡ ài fèng huánɡ hū huàn yě cǎo

ní nìnɡ jì jié jiāo huā xiǎo xī zhuī gǎn

二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“√”(6分)

黑白相间(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米饭 水分(fèn fēn)

好(hào hǎo)学 垂(chuí cuí)着头 花骨(gǔ gū)朵

三、比一比，组成词语(8分)

便( ) 摘( ) 提( ) 够( )

使( ) 滴( ) 题( ) 沟( )

四、我会选字填空(填序号)(8分)

1、 密 蜜

甜( ) ( )切 茂( ) ( )林

2、 沙 纱

( )发 ( )土 ( )巾 泥( )

3、 末 未

( )来 周( ) ( )尾 ( )必

4、 喝 渴

( )水 口( ) ( )酒 ( )望

五、照样子，我也会写。(6分)

照相 照相机 洒水 _________ _

牛奶 奶牛 彩色 _

六、我能选出恰当的词语填入句子中。(4分)

优美 美丽

1、花园里的鲜花开得真( )。

2、随着( )的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。

发明 发现

1、爱迪生( )了电灯。

2、我( )金鱼是睁着眼睛睡觉的。

七、按课文内容填空。(12分)

1、小岛把湖水分成两半，北边像_______________________，叫日潭;南边像________________________，叫月潭。

2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_________________，_____________________。

3、杨柳____________，春风_______________ 。

4、花要叶扶，_______________。

5、赠人玫瑰，___________________。

6、离离原上草， ，__________________，_________________。

7、儿童急走追黄蝶， 。

八、阅读课内短文，回答问题。(9分)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1、这段话共有 句。(1分)

2、葡萄种在 。(2分)

3、短文中划线的句子是把 比作 。(2分)

4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。(3分)

5、“要是这时候”指的是 。(1分)

九、课外阅读，我能行!(7分)

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓(sǎng)子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙(miào)动听的歌声，得每天清早起得早早的`，不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习，这样长期不断(duàn)地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。(1分)

2、乌鸦的目的是 ____________________。(2分)

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“___”在文中画下来。(2分)

15.高考地理能力测试题(二) 篇十五

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

(原创)图1为我国江淮地区某小流域等高线图,等高距为50米。读图,回答1~3题。

1.图示区域内最大高差可能为( )

A.80m B.180m

C.230m D.305m

2.站在图中5位置能看到的聚落为( )

A.1 B.2 C.3 D.4

3.当中央气象台发布图示地区出现持续暴雨时,下列现象可能发生的是( )

A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄

B.千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银

C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

D.山回路转不见君,雪上空留马行处

(原创)图2为2014年11月15日某时刻地面气压形势图(单位:hPa)。读图,回答4~ 5题。

4.甲、乙、丙、丁四地最容易出现寒潮天气的是( )

A.甲B.乙C.丙D.丁

5.图中锋面过境时,乙地可能出现的天气变化是( )

A.气温升高,出现降水

B.气温降低,天气转晴

C.风力增强,出现降水

D.风力减弱,天气转阴

(原创)图3为某地气温和降水逐月分布图。读图,回答6~7题。

6.图中所示城市最可能是( )

A.石家庄

B.南京

C.广州

D.哈尔滨

7.该地7、8月份气温最高,降水量6月最多,原因可能是( )

16月多锋面雨26月多气旋雨37、8月不受夏季风影响47、8月伏旱

A.13 B.24

C.14 D.23

(原创)图4为华北地区冬小麦开花日期示意图。读图,回答8~10题。

8.自1980年至2000年,华北地区冬小麦开花日期的变化特点是( )

A.普遍推迟5天左右

B.普遍提前5天左右

C.普遍推迟10天左右

D.普遍提前10天左右

9.甲地地形可能是( )

A.平原B.山地

C.高原D.谷地

10.导致2000年华北地区冬小麦开花日期变化的原因最可能是( )

A.月均温升高B.月均温降低

C.霜冻影响D.干旱缺水

(改编)读某地地质剖面图和岩石圈物质循环示意图(图5),完成11~12题。

11.图中4岩石类型属于右图中的( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

12.图中四种岩石或地质作用,按形成年代从早到晚排列正确的是( )

A.1243 B.2413

C.3421 D.2143

(原创)读新西兰及该国城市奥克兰2006年和2013年人口增长变化图(图6),回答13~ 15题。

13.据图6中的信息可判断( )

A.新西兰人口增长属于 “高—低—高”模式

B.新西兰人口增长率高于奥克兰

C.奥克兰人口的出生率过高

D.新西兰人口分布不均

14.奥克兰的人口死亡率明显低于全国的人口死亡率,其原因可能是( )

A.人口总量大

B.大量海外留学生的迁入

C.人口出生率高

D.医疗卫生条件优于全国

15.2014年12月1日,我国省会城市西宁(36°37′N,101°49′E)的夜长为14小时10分, 该日奥克兰(36°51′S,174°47′E)日出的地方时为( )

A.3:14 B.4:30

C.4:55 D.6:14

(原创)图7表示服务业和批发业、平房住宅、多层住宅、零售业的地租支付能力。据图中所示的信息,回答16~17题。

16.图中2线表示下列哪种产业活动的地租支付能力( )

A.服务业和批发业

B.平房住宅

C.多层住宅

D.零售业

17.若图中3线与横轴的交角变小,说明( )

A.城市的污染程度减轻

B.城市等级下降

C.城市化水平逐渐增长

D.城市房价下降

(原创)图8是世界某种工业分布图,据此回答18~19题。

18.该工业部门最有可能是( )

A.电子装配B.葡萄酿酒

C.制糖工业D.航天工业

19.与该工业生产的世界先进国家相比,该工业生产在智利的优势区位因素是( )

A.研发与创新能力B.劳动力价格低

C.市场需求量大D.交通运输便利

(原创)第37届世界遗产大会对中国的两个申遗项目进行了表决,中国的新疆天山、云南红河哈尼梯田成功入选,据此回答20~21题。

20.图9为天山自然带分布示意图,据图并结合所学知识,判断下列说法正确的是( )

A.图中的甲坡是南坡、乙坡是北坡

B.全球气候变暖会使天山雪线下降

C.图中雪线的高度与温度有关,与降水无关

D.该山南、北坡山麓的植被均为森林

21.图10为哈尼梯田景观图,由图可知,该地的农业生产( )

A.以旱地为主

B.机械化水平低

C.对水利工程要求低

D.生产规模大

(原创)沪昆高铁是国家《中长期铁路网规划》中“四纵四横”的快速客运通道之一,全线预计于2016年建成通车。图11为沪昆高铁干线示意图。读图,回答22~23题。

22.已开通的沪杭高铁(沪昆高铁组成部分)建设中遇到的自然障碍有( )

A.沼泽广布、干旱缺水

B.穿山越岭、地质复杂

C.地势起伏小、河网密布

D.高寒缺氧、气候湿热

23.沪杭高铁开通带来的影响有( )

1沪、杭两地间的航空运输量增加2促进沿线地区产业结构调整与优化3实现长三角主要城市间的“同城效应” 4形成新的出海通道,促进对外开放

A.12 B.34

C.14 D.23

(改编)发展循环经济是我国的一项重大战略决策。图12为复合型循环经济基本模式图。 读图,回答24~25题。

24.图示循环经济模式适合大面积推广的省级行政区是( )

A.滇B.藏C.苏D.青

25.图中a、b、c、d代表的工业,以下正确的一组是( )

A.a———印染工业b———纺织工业

B.c—食品加工d———饲料加工

C.a———印染工业c———食品加工

D.b———纺织工业c———饲料加工

二、综合题(共50分)

(原创)26.(14分)图13为三城市各月平均气温和各月平均降水量的变化状况图,读图并根据所学的知识回答问题。

(1)6月22日,三城市中日出最早的是哪个城市?判断的理由是什么?(4分)

(2)比较A城市所属气候类型与我国上海市所属气候类型气候特点的差异,并分析产生差异的最主要原因。(6分)

(3)简述C城市所属气候类型在全球的分布规律及成因。(4分)

(原创)27.(8分)图14为某地地质构造示意图,图中河流向西流入海洋。读图,完成下列问题。

(1)在1处发现有煤层,说出1处的岩石类型及2处的地质构造名称。(2分)

(2)描述图示地区的地势特征。(2分)

(3)简述图示地形的形成原因。(4分)

(改编)28.(13分)图15为新疆部分地区简图,图16为新疆人口出生率、死亡率统计资料图。读图,完成下列问题。

(1)新疆是我国棉花、番茄等作物的商品性生产基地之一,指出当地农业发展的突出优势和主要限制因素。(4分)

(2)分析图示地区过度扩大棉花种植面积对地理环境的影响。(3分)

(3)说出新疆人口自然增长率的变化特点; 近年来,从内地来新疆的流动人口已突破200万人,其主要原因是什么?(4分)

(4)新疆的人口密度约为9人/km２,但有专家指出新疆是我国目前综合人口压力较大的地区,试说明理由。(2分)

(改编)29.(15分)阅读下面图文资料,回答下列问题。

材料长江中游城市集群是指以武汉城市群、长珠潭城市群和环鄱阳湖生态经济区为核心,外加湘、鄂、赣三省沿长江、环洞庭湖、鄱阳湖的若干城市集群。目前,在接受沿海地区“珠三角”和“长三角”产业转移方面,长江中游城市集群具有明显的区位优势。图17为长江中游城市集群示意图。

(1)说出图示城市等级体系的特点及分布特征。(3分)

(2)分析长江中游城市集群形成和发展的有利条件。(6分)

(3)与长三角城市群相比,长江中游城市群的不足之处有哪些?(2分)

(4)从地理环境整体性的角度,说明长株潭城市群城市化进程对自然地理环境的影响。(4分)

【参考答案及解析】

1.B根据等高线的数值变化规律可判断出,图中海拔最高处的海拔在450~500m之间,图中海拔最低处的海拔在300~350m之间,故图示区域内最大高差位于100~200m之间。

2.D图中5位置到聚落23之间的等高线先稀疏后稠密,故站在图中5位置不能看到23聚落。聚落1受西北部山脊影响,从图中5的位置看不到聚落1。聚落4与聚落5之间为山谷,故站在图中5位置能看到4聚落。

3.C我国江淮地区出现持续暴雨时,应该在夏、秋季节。A选项描述的是春季,B、D选项描述的是冬季,C选项描述的是夏季。

4.A甲地纬度较高,且受冷气团控制,降温幅度较大,最容易出现寒潮。

5.C乙地冷锋过境时,气温降低,风力增强,出现阴雨天气。

6.B由图可以看出,各月气温均在0℃以上,1月份气温在2℃左右。可以排除A、C、D选项,故正确选项应为B。

7.C从图中可以看出,该地6月份降水较多,可能处于梅雨期,梅雨形成是锋面移动造成的;7、8月份气温高,降水少于6月份,可能是受副高控制,出现伏旱天气所致,故正确选项为C。

8.B由图可知,同一纬度两条等值线接近或部分重合,而时间相差5天,据数值可知开花时间提前约五天。

9.D根据等值线大于大值、小于小值的规律,甲地开花日期更早,说明是海拔低、气温高导致的(该地位于汾河谷地)。

10.A

11.D 12.B

13.D 14.B

15.C我国的省会城市西宁与奥克兰的纬度大致相同,所以12月1日西宁的夜长与奥克兰的昼长相等,据公式计算可得出日出的地方时为4:55。

16.A

17.C交角变小,说明多层住宅的范围不断扩大,城市人口不断增加,反映了城市化的过程,所以城市化水平逐渐上升,城市的等级也会提高,会导致房价上涨,城市的污染程度加重。

18.B由图可知,该工业部门主要分布在地中海气候区,最可能为葡萄酿酒工业。

19.B智利属于发展中国家,与发达国家相比,劳动力价格低。

20.A天山位于北半球中纬度地区,因此南坡为向阳坡且热量条件较好,自然带分布的界线较高,即甲坡为南坡;全球气候变暖会使天山的雪线上升;该山北坡的雪线较低,这与北坡的温度较低、降水量较大有关;该山南、北坡山麓的植被因受降水差异的影响而不相同。

21.B

22.C

23.D沪杭高铁的开通将促进沿线地区产业结构调整与优化,实现长三角主要城市间的“同城效应”。

24.C既能发展棉花种植又能发展花卉种植的是江苏。

25.B由图中信息综合分析,a- 纺织工业;b-印染工业;c-食品加工;d-饲料加工。

26.(1)C城市日出最早。(1分)6月22日,太阳直射北回归线,北极圈以北地区出现极昼,南极圈以南地区出现极夜,因此昼长自北极圈向南极圈递减,昼越长,该日当地日出时间越早。三城市中,A位于南半球,B位于热带地区,C位于北半球亚热带地区,故C更靠近北极圈,昼最长,日出最早。(3分)

(2)A城市冬、夏气温温差较小,降水的季节分配相对比较均匀;上海四季分明,冬、夏气温温差大,冬季寒冷少雨,夏季高温多雨。(4分)最主要原因是上海背靠世界上最大的大陆———亚欧大陆,面向世界上最大的大洋——— 太平洋,海陆热力差异最显著,因此季风气候最典型。(2分)

(3)分布:主要分布在南、北纬30°~40°大陆西岸地区;(2分)成因:与气压带、风带的季节移动有关,夏季受副热带高气压下沉气流控制,冬季受盛行西风的影响。(2分)

27.(1)沉积岩。 向斜。(2分)

(2)东高西低,山地与河谷南北相间分布。(2分)

(3)背斜顶部受张力易破碎,被侵蚀为洼地(河谷);向斜底部因受挤压,不易被侵蚀而保留下来,成为山地。(4分)

28.(1)突出优势:夏季光热充足;气温日较差大;人均土地多(地广人稀);(3分)主要限制性因素:气候干旱,水源不足。(1分)

(2)会过度消耗水资源,导致河流下游水量大减甚至断流;造成土壤盐碱(渍)化;荒漠化面积扩展(生态环境恶化)。(3分)

(3)1975年以前人口自然增长率很高,以后呈下降趋势。(2分) 新疆地广人稀,资源丰富;经济发展迅速,就业机会多。(2分)

(4)气候干旱,生态脆弱,环境承载力小。(2分)

29.(1)城市等级越高,数量越少,距离越远(或城市等级越低,数量越多,距离越近)。城市主要沿交通线或沿河分布。(3分)

(2)区内有丰富的钨、铜、铅锌等有色金属矿产资源;有三峡、葛洲坝等水电站提供廉价的水电;有长江航运,有京广、京九、浙赣等铁路经过,交通便利;水资源丰富;区外市场广阔;人口众多(良好的地理位置和自然条件,基础设施好,政府支持等)。(6分)

(3)经济发展总体水平较低,工业化水平低于长三角城市群。(2分)