九年级家长会活动方案

九年级家长会活动方案（11篇）

1.九年级家长会活动方案 篇一

永城市第八小学家长会活动方案及流程

主题：宣传学校办学理念，家校沟通联手，构建和谐教育

一、活动目的：1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。2．加强家校交

流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。

二、二、活动时间、地点：1．活动时间：2011年11月16日（下周三下午）15：30 家

长报到，签到结束 15:30--17:00家长会召开17:00--17：30学生家长和班主任及任课教师自由交流 17:30家长会结束2．活动地点：小学部各班教室。

三、三、活动准备：

1、德育处印制发放家长会开会通知（邀请函），提前一周告知家长

召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能准时参加会议。）

2、车辆停放：家长会所有车辆均不得进入校园，由总务处统一安排在校门口两侧。

3、礼仪引领：马玉雪郑静怡朱传花刘艳

4、宣传录像：苏 曼张伟

5、各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括卫生，桌

椅摆放 黑板上有主题和欢迎家长会的标语等）

四、活动流程：（10项，仅供参考）一.请家长入班签到并对应学生姓名入座。二.家长

自由翻阅练习册，课堂作业，期中试卷。（提前把作业放在学生桌上）三．学校领导广播讲话（黄校长）四．主持人致欢迎词（建议高年级让学生做小主持人）五．班主任介绍本班情况。（期中考试成绩，孩子在校表现，纪律 卫生 学习等方面）六．学生代表发言 七．学生家长代表发言 八．科任老师发言九．家长之间育子经验交流（个别典型发言）十．班主任和家长的沟通。（对孩子的教育提出一些合理建议）

五、永城市第八小学 二○一一年十一月六日

2.九年级家长会活动方案 篇二

新课程标准将科学作为课程改革的突破口，明确指出“义务教育阶段化学课程的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识和解决化学问题的重要实践活动”。教师应更新教学理念，从重知识、重技能转到重过程、重方法，让理论和结论通过科学探究活动充分体现情感态度与价值观。其目的在于让学生有更多的机会亲身经历和体验科学探究的过程，激发对化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质。在知识的形成、联系、应用过程当中养成科学的态度，获得科学的方法，初步形成科学探究的能力。

二、课题界定

化学实验不仅能提供给学生认识化学变化规律的感性材料、揭示化学现象的本质。也能启迪学生的科学思维、养成良好的科学方法，同时还能培养学生从化学的视角观察社会和生活的科学意识。

三、研究特点和解决的主要问题

我们研究的特点和解决的主要问题是：第一，按新课程标准的要求系统研究化学中探究性实验的特点，提出化学探究性实验的基本规律；第二，对化学教材实验内容进行理性思考和实验实践；第三，加强对探究性实验的实验设计和学习策略的研究和指导。

四、初中化学实验探究活动的基本模式

(一)化学实验探究的基本过程

1.问题的提出

在提出问题前，要了解学生认知发展的水平，跟新知识相关的旧知识有哪些，先想办法把这些旧知识激活，提出的问题必须跟旧知识有关而旧知识又无法解释，或新问题跟旧知识相矛盾。才会激起学生进一步学习的兴趣。

2.假设与猜想

鼓励学生提出各种假设与猜想，并指导学生把大家提出的各种猜想与假设罗列出来，然后针对假设制定计划、设计实验、进行探究。

3.设计方案

初中生在探究实验方案的设计方面有较大的困难，而且设计出的方案往往是漏洞百出。这时教师要以咨询者的身份出现，提供相关信息或资料，或指导学生如何查找相关资料。

4.分组实验探究

分组实验探究是探究学习的重点，一定要组织好，不能搞放羊式探究。初中生的实验技能不高。有些实验往往达不到预期效果，这时教师可以参与者的身份参加。及时校正有关实验操作及实验装置。

5.交流与评价

实验探究活动要善始善终，做完实验后，要对课题作出结论或解释，并进行交流，作出恰当的评价。

(二)探究型实验课的组织

总结实验探究课的组织形式是：课堂提出课题——课外分组设计讨论和查找资料——返回课堂用实验验证假设与猜想——评价与交流。教师的评价既要重视结论，更要重视探究的过程和方式，同时告诉学生要学会自我评价。

(三)自主探究的引导与组织

所谓自主探究。就是由教师(或学生自己)提出课题，分小组或个人设计方案。

(四)探究性学习的课堂教学

科学探究的一个重要特征是学生的自主学习。探究性学习的课堂教学中要保证学生的主体地位。教师的精力应集中在引导和咨询上，引出课题后，要激发学生去猜想和假设。设计和查找，在教师的监控和帮助下完成学习。

五、课题研究的时间

第一阶段：按照预设方案组织进行实验，并在第一轮实验中积累资料与经验，修正课题研究的方案，为第二轮实验做好准备。

第二阶段：根据上一阶段课题实施的情况，在发现问题、及时纠正、修正方案的基础上重复实验，以验证其实验的有效性。

六、运用的主要研究方法和手段

本课题主要采用文献资料法、教育实验法、经验总结法。

七、参考的相关理论

1.学科教学理论之《化学实验论》

3.初三年级家长会活动方案 篇三

一、活动目的为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的毕业班学生学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。现决定2012年11月 26日（星期一）下午：14：00在初三年级各班召开全体学生家长会。

会议时间：2012年11月26日下午14:00

会议地点：初三年级各班教室

主 持 人：班主任

二、家长会过程安排：

（一）、全班家长参加学校组织的家长会。

（二）、班主任组织家长到本班教室就座并签到。

（三）、任课老师及 班主任对上半学期学生在校表现进行总结。

三．具体实施过程：

（一）班主任讲话：

（二）会议内容：

1、明确家长会的目的和意义。

2、分发学校的宣传材料，介绍学校办学条件的改善和办学思路。

3、做好上级有关部门对学生费用的减免和补助政策的解释说明。

4、班主任总结上半学期的情况以及期中考试成绩。

5、任课老师就本科的具体情况，与家长进行交流，提出意见与建议。

6、学生代表发言。

6、家长代表发言。（吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。）

6、畅所欲言。（根据实际情况，设计家长与学生互动的活动，让他们说说自己的心里话）

7、老师介绍孩子的教育问题。（提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。）

8、让家长提出建议和意见。

9、给家长的建议。

（四）班主任作全面总结：

（五）提醒家长回家途中注意安全以及会后的反馈信息的收集。

4.二年级家长会活动方案 篇四

胜利街小学 于润桃

一、活动目的

、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，配合学校做好学生的教育工作。

2、以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学中来，增进家长与老师、学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

3、“最是书香能致远，亲子共读乐无涯”。通过建设书香家庭的宣传发动，让家庭慢慢充满温馨浓郁的书香气息，让孩子在耳濡目染之中亲近书香，让阅读成为孩子成长历程中的最爱。

4、密切家校联系，倾听家长心声，共同研究对策，充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用，进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

二、活动准备

9月10日发放邀请书。在黑板上写好欢迎家长的标语。

写好发言稿。内容包括：向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况；向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并向家长提出一些具体要求。

学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。

三、活动形式

座谈式。改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式，让家长就班级管理、学生进步（包括思想、学习、身体、心理等）、学校发展等方面的问题，不拘形式，畅所欲言，既可以对学校教育提出不同意见，也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议，还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑，大家共同讨论。

四、活动安排

1、家长观看孩子教室的布置及作业；

2、班主任老师汇报本班情况；

3、班主任老师进行营造书香家庭的宣传发动工作；

4、数学、英语老师发言。

5.四年级家长会活动方案（推荐） 篇五

一学期过半，为了让家长真切地了解孩子在学校的表现，增进家长与学校老师的感情，了解学校取得的各项成果，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，也是让家长通过家长会把学校办学理念和所取得的成果向社会进行传播，从而提高学校的美誉度，特召开四年级学生家长会。

一、活动时间：

201年5月16日（星期四）晚上7:30

二、活动地点：四年级各班教室。

三、通知家长

各班主任在下周一以邀请函的形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开会之前，全体级组老师根据年级特点一起讨论好本次家长会的主题，各班布置好教室，把教室及风扇等做彻底的清扫，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；每班安排好2-3名学生做引领员，招待引领家长找到自己孩子的座位并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

工作安排：

由罗雁雁老师负责楼层纪律、李海鹏老师负责给家长会活动拍照。陈希娟老师负责引领家长找到各自的教室。

6.九年级家长会活动方案 篇六

一、活动时间：5月22日（星期二）下午：13：50-16:20

二、活动地点：南校区报告厅、各班教室

三、活动主题: 让学习真正发生——真学习，假学习？

四、学生安排：下午正常上课（无兴趣班的同学第2节课到阶梯1室）

五、准备工作

1.搜集资料：学生各科作业，学生平时生活照片。2.各班教室布置

（1）班刊：展示学生优秀作业

（2）前面黑板：标语，语数英老师联系电话。

（3）班级文化（桌椅摆放、教室清洁、图书角及小书房整理）3.加强对学生雅正行为教育（班主任负责提前教育）。4.写好发言稿、制作课件。（5月18日前上传网上邻居）

5.班主任介绍班级情况汇报学生本学期各方面表现情况，结合具体事例介绍，多鼓励，少批评。

6.数学、英语科目老师：介绍学科里需要家长协助和配合的事情。提前做好各科课件。

7.各科老师协调好发言时间。

六、具体分工

1.各班提前布置教室（班主任、辅导员）2.拟定家长会方案、邀请函（石亚丽、柳文越）3.电子邀请函（各班班主任）

4.林妙娟（1至6班）、虞盼云（7—11班）：负责签到 5.李 赟：提前准备好学生影片 6.周永华：打印年级签到表

7.杨桢（暂定，有增加）：分别负责1-

3、4-

6、7-10班黑板前面的大字书写。8.朱永鑫（1至6班）、苏翠琼（7—11班）：拍班级老师与家长交流的精彩照片

9.萧玉瑜、潘媛玲 年级课件《让学习真正发生》模版

10.班主任在下午第一节课结束后（14:55），无社团的学生组织好带到北校区阶梯一室、阶梯二室观看教育影片，各班宿管看管学生。11.各班教室增加20张红凳子（物业负责）

12.电子屏内容：（1）热烈欢迎四年级的家长们！（2）让学习真正发生！（提前发给李赟）

六、活动流程

第一阶段：13:50-14:05家长签到、自由参观天天练（南校区报告厅前）第二阶段：14:15-14:55深度学习报告（校领导、南校区报告厅）第三阶段：15:05—16:05 教室交流（各班教室，班主任、科任老师）第四阶段：16:05—16:20 个别交流、散会（整理教室，辅导员、物业）

东莞松山湖中心小学北校区德育处

7.九年级家长会活动方案 篇七

一、活动目的

1．让家长对新学校的情况有一个全面的了解，能够认同学校的办学理念，开学后积极配合学校的各项工作。

2．让家长对学校开学后的常规要求有一个具体的认识，开学后能按照学校的常规要求，配合学校的各项工作。

3．组建一年级“家长义工团队”，更好创建“平安校园”。

二、活动地点 XX小学 礼堂、课室

三、活动时间

2017年8月30日(星期三)晚上7：40签到，8：00开始

四、参加人员 全体一年级家长

学校全体行政及一年级任课教师

五、主持

六、活动准备

1．注册当天（8月30日注册时）发放召开家长会议的通知，校讯通提醒。（通知发放；校讯通提醒）

2．资料准备：“家长义工团队”申请调查表、学校作息时间表。（负责每个家长人手一份）

3．接待：一年级各正副班主任。（各班主任准备好家长签到表，指引家长到指定位置签名、就坐，分发资料）

4．后勤：会场布置，横幅、主席台、音响、椅子、多媒体的布置，水、指示牌、家长座位安排。（后勤综合处、体育科老师，负责安排）

5．家长会前滚动播出的学校宣传PPT、多媒体横幅内容：XX小学一年级新生家长会（负责）

6．课室布置：板书班主任及语数英科任老师电话、姓名，板书欢迎词，课室布置得整洁而温馨。（统筹：德育处）

7．拍照

七、活动过程

第一部分 全体家长成员集中会

1．主持人致欢迎词，感谢各位家长的到来，自我介绍，介绍本次会议的环节，介绍校长。

2．校长发言。

3．讲学生学习常规要求及仪容仪表等良好行为习惯的要求，副校长讲安全要求。

第二部 分班级家长见面会

4．班主任带领各班家长回到本班课室。

5．班主任、任课老师自我介绍及任教科目的要求。（以简单明了为好）6．资料发放：“家长义工团队”申请调查表、学校作息时间表等。（每个家长人手一份）（负责在注册前集中班主任讲清楚具体要求及注意事项）

八、会后工作

1．及时对“家长义工团队”申请调查表进行统计，反馈，做好汇总，建立好一年级家长人才资料库。（负责）

2．家长会后的简讯（负责）

XX小学

德育处

8.九年级家长会活动方案 篇八

1活动目的：为了加强家校沟通，我们打算以此活动为契机，让家长为孩子树立阳光、向上的形象，让孩子在和谐的家庭教育中健康成长。2.活动宗旨：友谊第一，比赛第二，以球会友，强身健体，促进交流 3.活动时间：2014年11月27、28日 4.活动地点：美的学校篮球场 5.参赛对象：二年级学生家长

二、工作人员安排

1.裁判组

组长：二年级家委会团队 裁判员：孙先海、张碧文

2、服务组：

（1）照相留住纪念，制作PPT放班级群里：各班班主任、家委会成员安排负责人。

（2）球员的服装、班级饮水、组织文明观看，啦啦队（矿泉水空瓶装少量沙子）营造氛围等服务：各班级老师及家委会

3、宣传组：

（1）活动宣传海报负责人：唐帅

（2）活动媒体报道：周蓬及班级家委会安排一个文笔好的家长负责（3）微信、QQ群宣传：班级家委会组织家长团队现场传播正能量

三、活动形式及分组要求 1.分组要求：

本次比赛以班级单位，共分为六个代表队

2.抽签：三个班为一组抽签分场次，抽签时间地点另行通知。3．赛制：

比赛采用淘汰赛制，小组单淘汰赛，每组决出一、二、三名，后小组第三名争夺五、六名，小组第二争夺三、四名，小组第一争夺一、二名。共七场比赛。4.比赛模式

本次比赛采用2*12分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟。

四、活动细则

1.规则：

除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。（1）计时：上下半场各12分钟不停表

（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，（4）暂停：上下半场和加时双分各一次暂停。暂停申请人为各队领队。

（5）违例：使用3秒区规则。

（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。（7）犯规：全队每节全队满4次犯规，第5次进入加罚状态。（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。

2.比赛纪律： 比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

9.九年级家长会学生发言 篇九

大家好!

我很荣幸代表毕业班全体同学在这里发言，很感激大家的支持和厚爱。弹指之间，我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的粗放轻狂，都已被心中的理想和紧张的学习所代替;蓦然回首，我们成熟了许多，伴随而来的是一种自信与稳重的感觉，我们正在孕育着一个收获的季节。正如此刻，阳光明媚，桂花飘香，紫荆飞扬。

我要代表毕业班全体同学，感谢爸爸妈妈，感谢在座的叔叔阿姨，没有你们的艰辛付出，哪里会有我们心灵的飘逸芬芳?

我们要感谢陪伴着我们成长的如父母般的老师们，没有你们的辛勤耕耘，哪里会有我们学业上的累累硕果?

我也要感谢在座的各位同学，没有我们彼此的相互关爱，携手互助，哪里会有和-谐美丽的校园?

同学们，让我们一起为最可敬，最可爱的亲人、师长致敬。

亲爱的同学们，中考即将来临，没有硝烟的战争已悄然拉开了序幕，我们将面临我们人生第一个转折点，这不仅是知识的竞争，更是意志品质的竞争。同学们，道路尽管坎坷，挑战固然艰巨。但是，正所谓“狭路相逢勇者胜”，从进入毕业班那一天，我们就毅然地接过学兄学姐们手中的接力棒，肩负起家庭、学校、社会的重托。“鹰击长空，鱼翔浅底”，书生意气，指点江山。只要我们坚定奋斗目标，有强烈的进取心，有脚踏实地的学习态度和舍我其谁的勇气，奇迹必将在这里诞生，辉煌定在这里铸就。

我们学校调动了所有的资源，我们的班主任和科任老师倾注了全部的心血，在备战的旅程中，我们不会感到孤单。

知恩图报，落叶盘旋;心怀旷想，白云飘荡。亲爱的爸爸妈妈，叔叔，阿姨，如果说我们有了搏击长空的力量，那是因为有了你们博大无私的亲情;如果说我们可以奋蹄扬鞭驰骋四海，那是因为有了你们无怨无悔的支援。父母之爱，情深似海，我们穷毕生之努力也难报你们恩情之万一!在此，请允许我代表全体同学以深深的一鞠，感谢你们的养育之恩，我要大声说：我爱你们!

花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言，而我们的承诺是：一骑绝尘，驰骋浦南沃土;群帆竞渡，冲刺成功彼岸!请记住：XX年6月25日，到了那天，我们母校的上空必将绽放绚丽的烟花，——这是我们的承诺，这是我们英才学校XX届全体学子的庄严承诺。

最后，祝愿爸爸妈妈平安健康!祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事业腾达!祝愿全体同学学习进步，快乐开心!

10.九年级家长会发言稿 篇十

各位家长：

下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这个进入九年级以来的第一次全县联考家长会，这既是你们对自己子女的关心更是对我校工作的支持。

今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。为了来年中考不留遗憾，下面我从三个方面向各位家长介绍和需要我们共同注意的问题。

一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

中考在每年的六月22、23、24日举行，从今天开始算，我们只有80左右的时间，对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，九年级是初中阶段学生学习的一个转折点。可以说九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。（今年比往年60%基础上有可能扩招，15年义务教育青海藏区试点开始，260分有希望）

二、毕业班的学生教育。

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，我和家长们都要做的事就是要和我们的教师在教育孩子方面，共同合作，让孩子有个好的学习环境，使之成人成才，将来有所作为。

我建议：

1、多关注孩子。我们有的同学上网打游戏成瘾，（手机）所以希望家长监督学生上学、放学上网现象、看什么样的课外读物等，更要注意孩子与哪些人交往。

2、了解孩子状态，及时与孩子与老师沟通。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，在家是否自觉地去复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。但我们有很多家长平时对于孩子的学习完全不闻不问，甚至连孩子在哪个年级哪个班都不知道，一到考试成绩出来就开始责备孩子，说他不争气，说他不如谁谁家的孩子，再或者非打即骂，我们换位思考，如果我们是他，家长除了分数，别的什么都不关心，在什么都不了解的情况下只是一味的要求和喝斥，如果是你，你愿意好好学吗？我们有的学生成绩连毕业都成问题，家长却打电话来问让孩子读哪个高中更好。如果当爹妈的，在孩子九年级的时候还不清楚他是个怎样的状态，那我只能说这个孩子的未来很渺茫。

3、要给孩子创造一个良好的学习环境。

再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们又使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往会注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、喝酒、说粗话、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，如果无法给孩子一个单独的屋子，就请家长这段时间忍一忍，给孩子一个安静纯粹的学习环境，让他远离干扰。

4、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的，学校与家长都不清楚你的孩子在校或在家的表现。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。今天的家长会还有部分未重视不来参加的家长，我想是很不应该的。所以我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与我们沟通，全面跟进。

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢大家！

初三年级家长会发言稿 家校同心共创佳绩

尊敬的家长们：下午好！

时间过得很快，转眼初中学习生活就要走完了，三年前，你们的孩子带着纯真的笑脸，求知的激情，成长的渴望，投身到天心一中的怀抱。多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光甚至超过在座的家长。三年来，我们有过欢笑，有过痛苦，有过拼搏，有过成功。如今，孩子长大了，他们不再像从前那样轻率武断，因为他们的血液里多了几分成熟；他们不再像从前那样依赖父母，因为他们的思想里多了几分自信；他们不再像从前那样无知任性，因为他们的心灵里多了几分坚强。眨眼之间，离中考只有40天了，在这关键的时刻，为了同一个幸福的目标，我们又走到了一起。感谢大家出席今天的家长会。

下面我想和大家交流以下几点：

一、本学期我们初三年级所做的主要工作

初三年级，是学校最为关注的年级，初三年级的教育教学是学校工作的重中之重。用周校长的话说，初三年级是全校师生员工的初三，不仅仅是初三年级的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要钱出钱。所以，本学期，学校对初三年级给予了力所能及的最大帮助。学生到校之前，全体初三年级的老师为开学做好了一切准备工作。学校行政加大对初三年级的管理力度，每班分配一名行政领导蹲点负责，行政听课以初三为主，学校明确要求：初三的随堂课必须堂堂是经得起听的好课，初三老师的教案必须每周检查一次。第一次送初三的老师必须写详案。事实上，我们所有的初三老师都是认真备好每一节课，上好每一堂课，将学校的要求已经内化成我们的自觉要求。备课组齐心协力，老教师精益求精，新教师勤奋好学，初三年级的教学工作井然有序，扎扎实实。

二月中旬开学后，初三年级组织了寒假作业检测，以此为契机，把孩子们从寒假中闲适散漫的状态下调整过来，以踏实、高效、快节奏的运行，开始了新学期的生活。

三月、四月，我们又精心组织了两次月考，上周又组织了段考。每次考试，都是认真命题、监考、阅卷、分析、讲评。分析的时候，不仅分析学情，更多地反思教学、教者本身，力求不断进步。

每次考试后，我们都要召开年级教师大会，总结成绩，分析问题，根据各班的具体情况，学校给初三年级各班级、各任课老师都要下达教学任务和指标：比如6A生人数、优秀率、合格率等等。每位老师都有明确的任务，都有具体的跟踪辅导对象，也都承担着不小的压力。我们的老师，尤其是班主任老师，早晨7点左右都到了教室，中午都不回家吃饭，班主任老师在教室里管理学生午休，任课老师在办公室一对一辅导学生。晚上经常是最后离开学校，根本没有时间和精力照顾自己的孩子，有的老师，身体不好，揣着病假条还坚持上班，像阳子力老师肚子那么大了，还在坚持跟同学们一同作战，怀孕初期反应非常强烈，在医院住了几天，也总是心系班级，经常打电话询问孩子们的情况。我时常为我们老师的敬业精神所感动。

在学校的全力支持、家长的积极配合、全体老师和同学的共同努力下，我们已取得了不错的成绩。去年初二生地会考前一个月，每天下午第八节课，我们全体班主任协助生地老师，给学生进行生地强化训练和测试，最后的会考合格率达到了94%。今年4月12日的理化生实验考查和英语口语插标考试，我们的优秀率分别为100%和96%，为了这次考试，学校领导组织召开专题会议，部署了一次全真模拟考试，全面提升学生的动手操作能力和动嘴演说能力，在模考以后，对有问题的学生，我们理化生和英语老师利用课余休息时间对学生进行一对一的辅导，确保每一个同学都能过关，所以才取得了如此优异的成绩。4月24日的体育中考，我们也全面告捷，得益于体育老师和班主任的辛勤付出，考前一个月，校长亲自召开专题会，同样组织了一次模拟测试，对有困难的学生及时进行个别培训和强化训练，每天课间操和放学后，我们全体体育老师和班主任都带着学生一起训练，最终取得了体育中考的优异成绩。

二、今年的中考形势，今后一段时间的日程安排，我们的对策

几个重要的时间：中考体育测试时间为4月14日至24日，指标生填报志愿时间为5月7日至8日，学科考试时间为6月16日至18日，网上阅卷时间为6

月29日至7月3日，7月3日中考成绩揭晓，网上填报志愿时间为7月4日至5日，7月8-9日进行查分，普通高中录取工作于7月中旬开始。

2012年，湖南省长沙市初中毕业生64960人，城区初中毕业约27162人（不含外地回长学生），相比2011年，湖南省长沙市2012年初中毕业生增加5500多人，城区初中毕业生增加2531人。

中考时间是6月16、17、18三天，6月16日（星期六）语文9:00-11:00

理科综合15:00—17:00 6月17日（星期日）数学9:00-11:00

文科综合15:00—17:00 6月18日（星期一）外语9:00-11:00

其中文科综合是开卷考试，请家长督促孩子准备好政治、历史的所有资料。所有书面考试科目的试卷和答卷均按照网上阅卷的要求印制，所以答题一定要注意按要求，比如答题内容不能超出答题框，只能用0.5mm的黑色水性笔作答，填涂选项只能用2B铅笔等等，否则电脑不能扫描，影响中考成绩。

中考前，我们还将组织两次模拟考试。一方面检测同学们总复习的掌握情况，另一方面强化中考答题技巧的训练。

三、对家长的建议

为了营造中考冲刺的班级学习氛围，我们年级召开了中考前一百天倒计时誓师大会，各班级对教室也进行了布置，其中中考倒计时牌，每天都在提醒孩子们：中考的脚步近了，更近了！孩子们依稀听到了中考的钟声，嗅出了中考的火药味。在这关键的时候，我们家长该做些什么呢？

1、学习方面：

我们家长要协助孩子制定最后冲刺阶段的复习计划，做到有的放矢，科学有效。晚上做完作业后，一定要督促孩子搞好复习或总结当天学习的内容。创造一个良好的家庭学习环境，不求高档，但求氛围，让孩子能够静心搞好复习。

尽量多抽出些时间陪孩子吃饭、学习、散步、或者聊聊天，了解他们的学习状况和心理需求。和孩子聊学习时，要本着一个原则“先七分其它内容，再三分谈学习”，但说话别太唠叨，孩子已经长大了，他啥都明白，就是有点叛逆，有些话要少说。

2、生活方面：

为孩子提供丰富、安全、有规律的饮食起居。科学合理的饮食可以保证孩子的生理健康，为孩子超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础，从而提高孩子的接受能力和学习效率，使孩子的思维更加敏捷，精力集中。

科学的安排作息（五一后使用新的作息时间：早上7：25到校，下午5：45放学，中午11：50—14：00回家的同学一定要安排午休），体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移孩子的注意力。所以在紧张的复习之余，家长可与孩子进行爬山、打球、游泳等有益的体育活动。另外还要确保孩子充足的睡眠，不能打疲劳战。

3、心理方面：

从历年的情况看，总有许多水平很好的考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致中考失败或成绩不理想。所以家长现在就要积极调试、减轻孩子的心理压力，使孩子在考前心理放松，心态平稳，恢复到正常的身心状态，从而发挥出最佳的考试水平。

给孩子营造一个和谐的家庭环境，家不和睦，对孩子的心理创伤是非常大的，他绝对不能安心学习。多赏识、鼓励孩子，充分调动他们的学习激情，增强自信心，只要我们不放弃，就一定会有希望。

11.六年级一班家长会活动方案 篇十一

为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。

一、主题：加强家校联系，构建和谐教育

二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、家长会准备：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表。

②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。

3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）

4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍一年来学校、班级基本概况。

②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）

五、家长会程序

1、在各班教室集合，签到。

2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体情况介绍。

②六年级学生的特点。

③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等）

④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）

3、任课教师介绍学生情况。

4、家长代表发言

5、学生代表发言

6、和个别家长进行单独交谈。