房地产英语十一

房地产英语十一（精选6篇）

1.房地产英语十一 篇一

<英语启蒙>

英语启蒙讲座(十一)现在完成时态和过去

完成时态

一． 现在完成时态：

1． 定义：表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。

2． 构成：助动词Have(has)+动词的过去分词

注：has 用于第三人称单数，have 用于其他所有人称。

如：He has come here for ten years.(他来这里已经有十年了。)

He hasn’t come here for ten years.(他来这里没有十年。)Has he come here for ten years?(他来这里已经有十年了吗？)Yes, he has.（是的, 有十年了。）No, he hasn’t.（不，没有十年。）

3． 可与现在完成时态连用的词语

1）可与宾语从句连用，后接的宾语从句可以用任何时态。如：Have you known how big the box is? 你知道这个盒子有

多大吗？

2）与时间状语连用。它可以和包括现在时间在内的时间状语连用，如：today(今天), this week（这个星期）, now（现在）, this year（今年）, often(经常)，sometimes（有时候）。如：Have you seen him today? 你今天见过他吗？

He has lived here for five years now.到现在他已经在这里住了五年了。

3）与since（自„以来）, for（经历）, before(在„前), after（在„后）等引导的短语或从句连用。

Since 后面跟具体的时间，或者后面跟一个从句。

如：He has lived here since 1970.（自从1970年以来他就住在这里。）

He has lived here since he came here.（自从他来这里以来就住在这里。）

For后面接表示一段时间的短语。

They have been here for two years.（他们在这里两年了）。After I have had supper, I often do homework.（我常常吃完晚饭后做作业。）

4）与already（已经）, yet（还，然而）, just(正好)，never

（从不），in the past（在过去），recently（最近），ever（曾经），several times（几次），lately（近来）等笼统地表示过去的时间状语连用。

He has already been there twice.(他已经去那里两次了。)Yet 一般和否定句连用。如：The train hasn’t gone yet.（火车还没走呢。）

5）have(has)been to和have(has)gone to 的用法

have(has)been to 表示曾经去过某地。have(has)gone to表示某人去了某地，指说话人不在现场。

如： I have been to Australia.(我去过澳大利亚。)My mother has gone to Shanghai.（我妈妈去上海了。）

4． 使用现在完成时态的注意事项

1）一般过去时态单纯叙述过去的事情，而现在完成时强调过去的事情对现在的影响。

如：I saw a film yesterday.（昨天我看了一部电影。过去时态）

I have seen the film。（我曾经看过这部电影。现在完成时态）

2）现在完成时态不能与表示过去的时间状语同用，如：just now

(刚才)，a moment ago(刚才)，yesterday(昨天)，last year(去年)，如果使用这些时间状语时，就要用过去时态。

如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。）

5． 过去分词的构成：

用在现在完成时态和过去完成时态的动词的过去分词的构成与动词过去时的构成相似。规则动词的过去式和过去分词是一样，不规则动词的过去式、过去分词如下表：

am(是)–was--been is（是）--was---been are（是）--were---been begin（开始）--began--begun bring（拿来）--brought--brought come（来）--came--come

catch（捉住）--caught—caught cut（砍，割）--cut--cut dig（挖，掘）--dug--dug do（做，干）--did--done draw（画画,拉）--drew--drawn drink（喝）--drank--drunk drive（驾驶）--drove--driven eat（吃）--ate--eaten fall（跌倒，落下）--fell--fallen feel（感觉）--felt--felt fly（飞）--flew--flown get（获得）--got--gotten give（给）---gave--given go（去）--went--gone grow（生长）

--grew--grown have(has)（有）--had--had hurt（伤害）--hurt--hurt keep（保持）--kept--kept know（知道，认识）--knew--known learn（学习）--learnt--learnt leave（离开）--left--left let（让）--let--let lie（躺，平放）--lay--lain make（使得，做）--made--made may（可以）--might--might read

（读）--read--read ride（骑）--rode--ridden ring（鸣铃）--rang--rung run（跑）--ran--run say（说）--said--said see（看见）--saw--seen sell（卖）--sold--sold send（送）--sent--sent set（放）--set--set sing（唱歌）--sang--sung sleep（睡觉）--slept--slept smell（闻）--smelt--smelt speak（说话）--spoke--spoken spend（花费）--spent--spent stand（站立）--stood--stood swim（游泳）--swam--swum take（拿到）--took--taken teach（教）--taught--taught tell（告诉）--told--told think（认为）--thought--thought throw（投掷）--threw--thrown understand（懂得）

--understood--understood

wake（唤醒）--woke--woken wear（穿）--wore--worn win（获胜）--won--won write（写）--wrote--written

二． 过去完成时态

1．定义： 表示在过去某一时间或动作之前已经完成了的动作。它表示“过去的过去。”

2． 构成：助动词had +动词过去分词

过去完成时态的构成与现在完成时态相同，只要把助动词have 改为had, 后面还是使用动词的过去分词。

3．表示“过去的过去”往往用介词“by(到„为止)” 引导的时间状语连用。

如：I had read four English books by the end of last week.（到上周末为止，我已经读完了四本英语书。）

过去完成时态还可以跟when, than, before, that等引导的从句连用。在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先的用过去完成时，发生在后的用一般过去时。）

如： He told me that he had finished his homework.(他告诉我他已经做完了作业。)

The film had begun when I got to the cinema.(当我到达电影院时，电影已经开始了。)

2.房地产英语十一 篇二

研究主办:国务院发展研究中心企业研究所清华大学房地产研究所中国指数研究院研究承办:中国房地产TOPIO研究组中国指数研究院独家网络直播:搜房网www.fang.com搜房网|fan QA搜房土地网land.fang.com2014年9月19日-20日·北京金融街威斯汀大酒店由国务院发展研究中心企业研究所、清华大学房地产研究所和中国指数研究院三家研究机构共同组成的“中国房地产TOP10研究组”, 自2004年开展中国房地产品牌价值研究以来, 已持续进行了十一年。十一年来, 研究组深入挖掘优秀房地产企业品牌成功要素, 积极探索中国房地产品牌可持续发展之路, 研究成果引起社会各界广泛关注, 对品牌企业提升品牌形象、沉淀品牌资产、强化行业地位发挥了重要作用。中国房地产TOP1OT究组在总结2004^2013年研究经验的基础上, 进一步完善了2014中国房地产品牌价值研究的方法体系, 为客观评价企业品牌实力提供理论与实践的依据, 推动行业健康有序发展。经过半年多的研究, 中国房地产TOP1OT究组形成了2014中国房地产品牌价值研究成果, 并将于2014年9月19日-20曰在北京金融街威斯汀大酒店举办"2014中国房地产品牌价值研究成果发布会”’同时召开"第十一届中国房地产品牌发展高峰论坛”。大会将充分展示中国房地产品牌企业风貌, 分享品牌十一年建设经验;并推动社会和消费者全面认知房地产品牌价值, 建立房地产企业品牌良好的社会形象, 建立房地产企业产品与消费者之间的品牌契约关系, 帮助企业提升消费者的品牌忠诚!拟进嘉宾:马骏中国房地产TOP10研究组联席组长、国务院发展研究中心企业研究所所长王曙煜中国奥园地产集团股份有限公司副总裁刘洪玉中国房地产TOP1Q研究组联席组长、清华大学房地产研究所所长姜丛华嘉凯城集团股份有限公司总裁莫天全中国房地产TOP1·研究组联席组长、中国指数研究院院长杨敏翠屏国际控股有限公司董亊长黄瑜中国房地产TOP10研究组办公室主任、中国指数研究院常务副院长林龙安禹洲地产股份有限公司董事局主席秦虹住房和城乡建设部政策研究中心主任王信琦鑫苑 (中国) 置业有限公司总裁张承惠国务院发展研究中土、金融研究所所长潘伟明福晟集团有暇公司董事长孙学工国家发展和改革委员会经济形势研究室主任田汉京汉置业集团股份有限公司董事长蒋云峰中国房地产TOP1·研究组品牌项目研究负责人、中国指数研究院企业研究总监杨剑中梁地产集团羞事长梁耀文摩根士丹利董事总经理王波百步亭集团有限公司总裁陈志武华人著名经济学家、耶鲁大学终身教授郞剑强奥山集团副总裁张一中国海外发展有限公司副总裁曾学红重庆泽京实业发展 (集团) 有限责任公司执行董事毛大庆万科执行副总裁兼北京公司总经理易如波中昂地产 (集团) 有限公司董事长胡在新保利房地产 (集团}股份有限^^司副总经理张志成四川蓝光和骏实业股份有限公司总裁夏海钧恒大董事局副主席、总裁兼执行董事范小冲阳光100中国执行董事、常务副总裁田强绿城房地产集团有限公司总经理赵彬俊发地产有限责任公司董亊局主席、首席执行官傅林江蓝城房产建设管理集团有限公司执行总裁李战洪新鸥鹏集团副总裁刘希模首开集团董亊长吴先红重庆同彔置业有限公司董亊长常颖中信房地产股份有限公司副总裁张娅云南实力房地产开发经营集团有限公司总裁召_晓龙湖地产CEO姚福军重庆长安房地产开发有限公司总经理刘世春金融街控股股份有限公司董事长刘嵩云南同德实业集团有限公司羞事长凌克金地 (集团) 股份有限公司董事长黄丹靑融汇集团董事副总裁林中旭辉控股 (集团) 有限公司董亊长许健康宝龙地产控股有限公司釐亊局主席贺建亚招商局地产控股股份有限公司董事总经理黄其森泰禾集团股份有限公司董事长许_上海世茂股份有限公司总裁刘爱民协信地产控股有限公司CEO蒋思海金科地产集团股份有限公司副总裁刘东军苏州圖融发展集团有限公司总裁李文北京城建投资发展股份有限公司党委书记舒策丸五洲国际控股有限公司副董事长兼总裁刘晓光首创置业股份有限公司董亊长魏少军隆基泰和实业有限公司董亊长金志刚佳兆业集团控股有限公司总裁孙茵天朗控股集团董事长陈昕沿海地产投资 (中国) 有限公司执行总裁梁环宇北京联东投资 (集团) 有限公司常务副总裁王文学华夏幸福基业股份有限公司董事长刘文军百世金谷实业有限公司CEO耿建明荣盛房地产发展股份有限公司董事长莫剑荣保亿罝业集团有限公司董事长兼总裁陈小平江苏中南建设集团股份有限公司总裁叶尚敏上亿企业集团有限公司总裁张远卓越置业集团有限公司执行总裁杨茂兴重庆市兴茂产业发展 (集团) 有限公司董事长林荣新三盛地产集团总裁李涛领地房地产集团股份有限公司执行总裁蒋卫平北京金隅股份有限公司董事长胡一平德信控股集团有限公司董事长陈建铭上海三盛宏业董事长吕云杭州佶全物业管理有限公司羞事长谭少群福星惠誉房地产有限公司董事长孙益功同策房地产咨询股份有限公司董事长倪建达上海实业城市开发集团有限公司董事局主席汪妹玲新博机构董事长熊续强银亿房地产股份有限公司董亊长徐斌伟业顾问集团总裁朱立东杭州滨江房产集团股份有限公司副总经理秦刚厦门新景祥投资控股有限公司总裁会议事务联系人:刘玮/张俊010-56319195/9197新闻事务联系人:魏翠莹/杨欣010-56319192/9193

3.高考英语模拟试卷(十一) 篇三

第二部分 英语知识运用(共两节, 满分35分)

第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)

请认真阅读下面各题，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1. Fireworks exploded during_____opening ceremony of_____2011 Asian Cup football tournament at Khalifa Stadium．

A. the; aB. the; theC. a; aD. a; the

2. He who_____to succeed without hard work_____to be disappointed．

A. hope; are boundB. hopes; is boundC. hope; are dueD. hopes; is due

3._____all that has happened, have a good preparation and try to start again．

A. Put asideB. Put upC. Put offD. Put out

4. The first African-American president of the United States received a(n)_____welcome in the African countries, where he was received as a returning son．

A. romanticB. bureaucraticC. enthusiasticD. optimistic

5. Wanda Plaza in Wuxi is_____a shopping center.You can do almost anything there．

A. no more thanB. not more thanC. more thanD. rather than

4.五年级英语十一月份小结 篇四

十一月份是忙碌而又快乐,十一月八号，九号进行了期中考试，我们五（1），五（2）两个班级总体来说成绩还可以，十一月我们英语组还进行了活动周，我上的是unit5a let’s talk部分。这个月的工作重点是：

1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师

悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。

2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个月以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。

3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。

4、虚心学习，不断提高自己

（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。

（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。

5.第十一届全国创新英语大赛细则 篇五

为了规范第十一届全国创新英语大赛的复赛考试工作，建立公开、公平、公正的考试制度，保证第十一届全国创新英语大赛考试质量，根据组委会相关规定，制定本办法。

一、复赛场地查看

1.时间：2012年7月14日下午15:00~17:00

2.地点：各赛区考点

二、考试时间：2012年7月15日

（一）听力、作文考试时间 2012年7月15日上午8：30-9：50。

8：00――8：15核对证件 选手进入考场

8：15――8：20宣读比赛准则

8：25――8：30发放答题纸

8：30――9：50听力、作文笔试

9：50――10：30休息，下午进行口语比赛的选手离场

（二）口语考试时间 2012年7月15日上午10：30-12：30，下午13:30-18：00。

10：10A组口语比赛的选手进入侯考区

10：30――12：30A组口语比赛时间

13：10B组口语比赛的选手进入候考区

13：30――15：30B组口语比赛时间

15：40C组口语比赛的选手进入候考区

16：00――18：00C组口语比赛时间

三、复赛选手参加考试必带材料：

1．准考证；

2．身份证（无身份证选手可以使用临时身份证或者附有盖章照片的户籍证明）；

3．准考证必须和身份证同时使用才有效（无身份证选手请参考以上第2条）；

4．准考证以大赛报名系统显示为准，禁止擅自修改，一经发现，取消考试资格；

5．钢笔或签字笔（黑色或蓝色）、2B铅笔（听力比赛使用）、橡皮。

四、听力考试

（一）考试办法

1.听力考试时间为20分钟。

2.听力试题由试题命题组命制，考试当天要求在全体选手监督下拆封试卷和听力资料。

3.考试结束后，由监考老师当场装订并密封试卷。

（二）听力评审

1.复赛听力评分办法：复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京赛区，统一阅卷评分。

2.所有试卷阅卷老师无法看见学生的考号、姓名等个人信息

3.听力成绩占总体复赛成绩的20%。

五、作文考试

（一）考试办法

1.现场限时作文一篇（时间60分钟，字数不少于300字）。

2.复赛作文题目由参与本次大赛的部分高校分别命制并组成题库，考试当天由北京主考区考生家长当场随机抽取一道题目；北京主赛区抽题结束，组委会连线全国其他15个考点告知考试作文题目。

3.考试结束后，由监考老师当场装订并密封试卷。

（二）作文评审

1.复赛作文评委：复赛评委由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。

2.复赛作文评分办法：复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京赛区，统一阅卷评分。

3.阅卷分为A、B组，每组设一个评卷组组长，组长由著名高校的英语专家担任，组长负责把控作文的阅卷标准、阅卷进度。作文由A、B组老师各阅1遍，取平均分为考生的最终成绩。

4.如果同一份试卷，A、B组阅卷分数相差5分（不包括5分）以上，将由复审专家进行复审。

5.所有试卷阅卷老师无法看见学生的考号、姓名等个人信息。

6.作文成绩占总体复赛成绩的60%。

六、口语考试

（一）、比赛办法

1.口语试题由参与本次大赛的部分高校分别命制口语题库。

2.分赛区所有选手由组委会事先由电脑程序自动生成口语比赛顺序，选手准考证上可看到自己的进场侯考时间。

3.参加口语比赛的选手应在规定时间，在指定的考场外等待考试，按照顺序依次进场考试。

4.选手进入口语考场后，将准考证交给考场工作人员，由选手本人在考试机器上输入自己的准考证号，进入系统后，选手确认个人信息无误后，开始考试。

（二）、口语评审

1.复赛口语评委：复赛口语评委由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。

2.全国创新英语大赛组委会对本次考试全程录音。

3.复赛口语评分办法：复赛结束后，由评委老师根据选手口语考试录音。每一个选手的录音由两个考官进行打分，取两个考官的平均分复核确定最终成绩。

4.口语考试占复赛总体成绩的20%。

（三）、口语题型

口语比赛题型分为：自我介绍和话题陈述。

各占10分。

自我介绍：考生有10秒的时间阅读考试要求，在系统提示可以陈述之后，考生有60秒的陈述时间，自我介绍内容包括：

My name is„

My number is„

I have a dream„

话题陈述：系统随机抽题，选手有30秒的准备时间，在系统提示可以陈述之后，有90秒的陈述时间。

七、评分和奖项：

1.选手复赛成绩为：20%的听力成绩+20%的口语成绩+60%的作文成绩。

2.大赛复赛获奖者均可获得参加此项大赛自主招生高校相应的自主招生等优惠条件。

3.复赛结果请于8月初登陆创新英语网（）、腾讯网、新浪网查询。

八、考场纪律要求

1.考生进入考场，只准带必需的文具，如钢笔、签字笔、铅笔、橡皮等，不可携带任何书籍、纸张、笔记本、电子词典、字典等任何作弊材料及工具。手机等通讯工具必须关闭，否则立即取消考试资格。

2.禁止家长跟随考生进入考区，家长可在考区之外等候考生。

3.笔试开考前15分钟（即8：15）之后，考生不得进入考场考试。

4.考试时间内如有特殊情况经监考同意后可暂时离开考场，但必须有监考人员陪同。除此之外，离开考室均须交卷并不得返回续考。

5.听力、作文考试时，考生答题一律用黑、蓝色钢笔或签字笔书写。考生答卷时，要先在试卷指定位置填写姓名、考号。凡姓名、考号漏填或字迹模糊不清、无法辨认的，该试卷一律作废。

6.考试结束时间一到，考生必须立即停止答卷，并将试卷背面朝上放置在课桌上。不准将试卷和分发的稿纸带走，提前交卷的考生不得在考场附近逗留、谈论。

7.考生在考试时不准偷看他人的答卷或有意让人抄袭，不准交头接耳。凡有作弊行为的考生，一律取消考试资格。

8.严禁考生作弊，如发现冒名顶替、代考等作弊现象，当即取消其参赛资格，并通知考生所在中学。

9.有下列行径者，考官可以当场取消考试资格：

（1）由他人冒名顶替考试的；

（2）扰乱考场秩序的；

（3）在试卷卷面非署名处署名或作标记对评卷人员进行提示的；

（4）不尊重监考和主考，扰乱考试，情节严重的。

《高校招生》杂志社

全国创新英语大赛组委会

6.通过英语六级需要做的十一件事 篇六

1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

2.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝 对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。

3.我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。

4.单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。

5.如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。

6.听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。

7.对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。

8.我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。

9.对于提高写作水平，我们认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

10.以上做好后，说的能力只要多练习就可以了，多找英语是母语的人练习。

11.如果做不到第1条后面10条全部失效。