五(队会小结

五(队会小结（精选2篇）

1.五(队会小结 篇一

中期推动会小结

2007年底红桥区少年宫以新颖的形式组织了“传承名师笃学精神 铸造校外教育辉煌”拜师会，继这次活动之后宫党支部制定了精密的青年教师培养计划。为了将计划落实到实处，于2008年7月11日召开了“青年教师培养中期推动会”。会上，老师们以影像资料、文稿、现场点评、作品展示等形式，将半年来的培养、合作情况向领导及老师们予以汇报。赵之衡、卢震、高朋试图三人每周定期进行天文知识学习、观测，并不畏严寒到兴隆、蓟县等处进行观测，目前卢震、高朋老师已能独立拍摄观测太阳、月亮等，新分配的大学生已能独立完成教学任务，王巍、吴洁、伊敏等年轻教师论文及教学案例在天津市及全国获奖。通过这次交流活动将进一步促进“拜师”活动的深入开展，使青年教师尽快成长，成为骨干，为红桥教育事业做出贡献。2008、7、11

2.高二年管会小结(唐杰) 篇二

2010-2011第一学期即将过去，回首走过的一学期，有许多成功的经历，也有一些遗憾和不足，本着总结过去、展望未来的思想，有必要对一学期的工作进行回顾和反思。

一、教育工作有条不紊开展。

高二年级是高中一个特殊的阶段，学生思维活跃，各方面很大成熟。年管会通过细致的工作，让德育深入学生思想，扎根学生头脑，取得了一定的成效。

1、学生成长报告会让犯错的学生得到教育和帮助。

每月一次的学生成长报告会，其主要内容有：部分学生现场思想汇报，德育培训，公布提前撤销处分同学名单，部分学生会或班级代表讲话、发表感言等。通过活动，让犯错同学有机会改变自己，看到希望；同时对所有同学进行德育培训，强化守纪意识，提升纠错的能力。这一活动，让不少同学学会控制自己情绪，增强明辨是非的能力，学生得到真正的教育和帮助。

2、家长会、家校座谈会让家校教育形成合力。

本学期我们已召开三次家长会，第一次是在8月25日，主要是对学生的选科进行动员和指导，第二次是在10月10日，重点工作是对学生家庭情况做调查了解，向家长汇报学生在高二的一个多月的学习生活情况；第三次是在期中考试后，主要是与家长交流学生的学习生活情况，介绍学校的办学理念和自主学习和自我管理的要求。10月中旬，高二年级还进行了一次家校联谊会，年级组邀请了近30位家长代表参加会议，会议中，年管会与家长代表进行了深入交流和对话，向家长介绍了学校的办学思想和对学生的常规要求，听取家长代表对学校办学的建设性意见。学期末，我们还将再次召开家长会，进一步与家长取得共识，形成家校教育合力。

3、班主任交流、座谈让教育工作得到有效落实。

通过一学期多次的班主任培训交流，提高了班主任群体的德育水平，也促进班主任个体的成长，一些年轻的班主任的工作水平有了进步，处理班级问题的能力提高了；一些原本经验丰富的班主任，经过培训交流，工作的思路有了创新，工作的实效性增强。多种形式的培训、交流、座谈使得年级上的德育工作得到有效落实，也确保了整个年级的运行有序，发展有效。

4、法制教育引导学生成人成才。

11月20日，针对高二学生易冲动、责任心不强、法制观念淡薄等现状，年管会邀请城东派出所的曹指导对学生进行了一次法制报告讲座，曹指导通过一些具体的案例，对中学生的违纪、违法行为进行多层面、多角度的剖析，同时，对发生在我校的一些打架斗殴事件进行心理层面的解读，让高二学生深深懂得哪些事能做？哪些事不能做？引导学生要形成科学的世界观、人生观，有效地遏制了年级的打架事件。

5、班团活动增强德育实效。

本学期，在政教处的组织和年管会的督查下，各班级都非常认真的开展了班会活动，班会的内容涉及到诸如，三自教育、五严下的自我管理、5与2的关系、成人成才、爱心、人生价值、青少年的早恋的危害等；形式多样，有：演讲、辩论、话剧、讨论等；效果普遍不错，对高二整体的发展起到积极的作用。年管会在班主任培训会上对班主任进行了培训，提出了要求，年管会还抽查了部分班级的班会课的实施情况，甚至直接参与了部分班级的班会活动，对班会进行了现场指导。这些都有力保障了德育工作的顺利有效的开展。

6、体艺活动正常开展促进学生身心的发展。

配合政教处开展了体育运动会、艺术节等活动。体育运动会涌现了一大批运动成绩优异学生和不少道德风尚高的班级；艺术节让班级的凝聚力更强了，学生的才艺能力得到充分的展示。这些活动既促进了班级的良好班风的形成，又让学生得到锻炼，身心得到发展。

二、教学工作扎扎实实推进。

教学是一切工作的重心。高二年管会始终坚持向教学要质量，向管理要效益。一学期来，认真组织年级的各项教学工作常规，开创性进行教学改革，初步取得了一些成绩。

1、指导学生科学选科。

学期前，召开家长会，再次对学生的选科进行动员，提醒家长和孩子要科学对待学科的选择，要量力而行，因人而异。根据学生的自愿，进行分班分科，总体上各类选择比较科学。

2、顺利开展学业水平测试报名工作。

高二年级本学期的重点工作就是学业水平测试科目的全省考试，而报名工作又是重中之中，依据省高考报名的要求，年级配合教学处，提醒各班相关学生进行身份证的办理，电子照片的采集，小高考信息的填报，顺利开展了学业水平测试的报名工作。

3、顺利完成学业水平测试信息技术考试。

本学期，一开始就非常重视信息技术科目的复习工作，班主任和科任老师协同作战，对信息技术认真备考；2010年12月25-27全省统一进行信息技术考试，高二年级1600多人及时参加了相关考试。

4、组织期中、期末考试。

一学期的两次考试，年管会十分重视考试的功能。考前及时对学生进行动员，对老师提醒，各备课组认真组织集体备课，统一认识，科学细致地复习；考后认真处理、分析数据，寻找问题，召开各种形式的诊断会，提出建议和改进的措施，有力地保证了各项教学工作顺利开展。

5、创造性进行学业水平测试科目的复习。

离2011年3月19日的学业水平测试时间短，加上前后跨越春节，学业水平测试的复习任务重，年管会及时调整了学期教学计划，提前进行“3+2”的期终考试，并调整时间安排和人员安排，学期末，集中一周，进行学业水平测试科目的冲刺复习，营造良好的学习氛围，力争提高学业水平测试的成绩。

6、开展学科竞赛指导。

数学、物理、化学、英语、语文等学科进行了学科竞赛辅导或活动指导，获得了初步成果。英语学科在省译林杯朗诵比赛中获得姜堰市第一名；语文学科组织学生进行作文竞赛，不少同学获省等级奖，腾磊同学的作文获得全国特等奖；物理学科参加了初赛，部分高二学生入围；数学、化学都进行了相关的培训，为明年的竞赛做基础准备，化学学科组织46人参加从1月25日开始的冬令营活动。

7、改革课堂教学，大力推进“问题链·导学”。

年管会召开多次教学工作会议，提出向课堂要质量，向管理要效益。要求备课组在组长的组织领导下开展课堂教学研究，强调集体备课基础上的个人钻研，教学上要本着二中学生实际，不搞拿来主义，坚决走校本化道路。配合学校要求，大力推进“问题链·导学”的课堂教学，年管会成员参加听评课活动，并提出建议。进行了两次学生问卷调查，对学生反映的问题及时进行纠正和改进。

三、存在的问题和不足

五严下的教育教学及管理面临着新的难题。经过教育感化，高二学生学习意识普遍增强，学生考试的诚信度提高了，但由于学生空闲时间过多，出现了几次聚众打架事件，造成不好影响；因多种原因，有几个学生过早失去学习兴趣，提前结束高中学习生活，非常遗憾；高二班级多，学生人数多，个别班主任的管理水平和能力不高，个别学科个别教师的责任心不强或学习不够等，导致不同板块、不同学科出现一些教学不平衡，班与班之间有差距，这值得充分重视；年管会的管理水平还不高，缺少创新。