英语辩论正方一辩

英语辩论正方一辩（共10篇）（共10篇）

1.英语辩论正方一辩 篇一

谢谢主席，各位评委嘉宾，对方辩友，大家晚上好：

今天我方所持观点是“反腐 应该侧重打老虎”，首先，我们今天讨论的主体是贪污腐败的官员，而判断他是“老虎”还是“苍蝇”则取决于他所掌握的权力大小。我方坚持认为要 “老虎”、“苍蝇”一起打，但更应该侧重打老虎。

下面我从四个方面阐述我方观点：

第一、打老虎才是反腐的根本。“物必先腐，而后虫生“党和政府中正是由于贪婪如“老虎”的少数敌对分子的存在搞坏了风气破坏了环境才诱生出苍蝇。正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”老虎不除，腐败必然不绝。民间流传的“老虎作报告，狐狸听报告，苍蝇蚊子戴手铐”真真切切表达了百姓对只侧重“打苍蝇”而产生的不满。

第二、单独作恶的苍蝇的确容易被拍死，但现状是 绝大多数苍蝇为了自保趴在了老虎屁股上，有了老虎这一可靠的保护伞苍蝇自然肆无忌惮，而老虎也能从中得利。由此可见，要想除掉这样的苍蝇，首先必须要制服老虎，把老虎关进牢笼

第三，身居高位的老虎会对人民，对社会，对党和国家造成更大的危害。身处高位而贪污腐败，势必上行下效，结果只能是招来苍蝇，埋下更大贪腐祸根。其次，我们不可否认，老虎们手中权力也为其谋取利益提供了方便，怎能不让让贪婪的老虎对百姓张开血盆大口。

第四，手握更多权利的老虎 身居高位，如同盘踞的老树，根系复杂，因此需要投入更多力量打击。

如若反腐侧重打苍蝇，岂不让老虎继续为非作歹，祸国殃民。苍蝇的保护伞不除，就无法保证从根本上杜绝贪污腐败，反腐倡廉的目标就无法从根本上实现。反腐的成败关系到人心向背，党和政府以踏石留印、抓铁有痕的劲头，方能增强反腐败工作自身的公信力，赢得群众信任和拥护、保持同人民群众的血肉联系。“干部清正、政府清廉、政治清明”，这是十八大提出的建设廉洁政治的重大任务。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。

回顾历史长河，纵观古今中外。严嵩除而政治清明，和珅自缢党羽也鸟兽散尽。而凭借残暴武力治国的秦始皇没除掉赵高这只老虎致使秦朝灭亡。鱼吞饵，蛾扑火，未得而先丧其身。猩醉醴，蛟饱血，已得而随亡其身。鹚食鱼，蜂酿蜜，虽得而不享其利。谨以此诗与大家共勉。综上所述，我方坚持认为“反腐应该侧重打老虎”

2.英语辩论正方一辩 篇二

谢谢主席，谢谢各位评委，感谢对方辩友的精彩辩论。

今天我们在这里讨论有关研究生考试的问题。在考试中，英语这一门科目是必考的，但是，当英语成绩单独划线以后，也就意味着英语考试成为研究生选拔的主要依据。对于这一观点，我方认为，考研英语单独划线是不利于研究生的选拔的。

首先，英语只是一门外语，它所起到的作用只是充当学习研究的工具，并不是学习研究的主要科目。而众所周知，研究生是我国的最高学历，其性质分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。无论是哪种，我们都不得不承认，国家的教育培养目标是培养专业人才。而当英语单独划线以后，英语成绩成为选拔研究生的主要依凭，专业课的成绩反而次之，这种本末倒置的现象会让更多的考研学子过多的关注英语而忽视专业课不说，从国家角度出发，如此选拔出来的研究生真的是最初所需要的研究型人才吗？这样说来，只要英语流利，而专业很差也无所谓是吗，我们国家到底是要选拔一群翻译家，文学家，还是外交家呢？

其次，英语单独划线对广大的考研学子来说也不尽公平。对于很多学生来说，英语是一门外语，是他们共同的短板，这些莘莘学子苦读数十年，在自己所专一的领域有所专长，取得了较好的成绩，现在考研英语要单独划线，这就意味着，假如，一个考生英语考了45分，总分考了355分而没被录取，而另一个考生英语考了60分，总分330分被录取了，这对前一位考生来说公平吗，自己在专业所取得的优秀成绩因为英语这一短板而被否决，而幸运者却由于自己的外语优势而成功上位，这是否又助长了大家从此忽略专业课以英语为主业的不良风气呢？

为了国家能选拔优秀专业人才，同时，也让广大考生怀才有遇，我方坚持认为考研英语不应单独划线，我们应该建议，统一英语的考研分数线，可以适当提高基础课和专业课的分数线，把考生的主要兴奋点引导到专业功底的打造和专业知识的修炼及学术思维的培养上来。英语从始至终只是一门工具学科，在这样一个全球化时代有巨大的社会价值，但请注意它并不是万能的也不是无人不需的，所以我们一致认为考研英语单独划线是绝对绝对绝对不利于优秀研究生的选拔的。

3.英语辩论正方一辩 篇三

谢谢主席，各位老师、同学、对方辩友，大家好！

很高兴与对方辩友就“现代社会更需要通才还是专才”进行辩论。“通”即为通达，所谓通才是指具有广阔知识平台，丰富知识储备和多种技能的人才；所谓专才，即为专门人才，是指在某一领域达到较高层次水平的人才。我方并不否认现代社会需要专才，但是在两者都存在并且需要的前提下，现代社会更需要通才还是更需要专才，有一个很清晰的衡量标准，即为看谁更能适应时代的特点、社会的需求。我方坚定认为现代社会更需要通才，理由有三：

第一，通才能更好的认识事物本质，从而更好的推动社会进步。唯物主义辩证法告诉我们，事物是普遍联系的，共性寓于个性之中,决定事物的基本性质。通才因为其广博的见识和丰厚的底蕴，更能有效的认识事物的相互联系，从众多个性的知识、领域、事物中抽象出共性的规律，利用规律认识事物本质，改造客观世界，推动社会进步。因此，从根本上说，通才更被现代社会需要。

第二，通才能更好的适应现代社会的快速变化。众所周知，现代社会是一个迅速发展，瞬息万变的社会。科学技术日新月异，产业结构调整不断深化，跨行业、跨领域的人才流动日益频繁。社会要发展就需要能够迅速适应变化的人才。通才拥有深厚的知识经验的基础和积累、掌握多种技能，相较于“专才”有更大的可塑性、更易于接受并理解新事物、更易适应变化，由此更能跟紧时代步伐，促进社会发展。就这点来看，现代社会显然更需要通才。

第三，通才能更好的适应现代社会多元化的特点。随着人类社会的不断发展，现代社会越来越呈现出分工细化和领域多元化的特点。行业之间、同一行业不同分工之间有效的整合和协调沟通就成了一个亟待解决的问题。通才因其广阔的知识平台、丰富的知识储备，相较于专才，能够更好的触类旁通，拥有更强的知识整合能力、综合考察理解能力、全面的协调沟通能力，所以通才更有利于实现现代社会的可持续发展。所以，现代社会更需要通才！

综上所述，我方坚定的认为，现代社会更需要通才！(808)

二、攻辩小结

谢谢主席，大家好！

对方说得真精彩，对方说得真没用。首先，我们今天的讨论是，现代社会更需要通才还是专才的问题，那么我们就有一个很明晰的比较点，那就是，通才和专才谁能更好的适应现代社会的特点，促进现代社会的发展。对方辩友却一直纠结于什么是通才，专几门算专才的问题上，对辩题的理解深度实在让我方汗颜。（138）

第一，当今社会高度细化的分工，对方辩友一直告诉我，因为细化所以需要专才，我方并不否认同一行业内，专才也可以实现很好的协调配合，但是比之通才进行整合协调，哪个效果更好呢？不同行业的协调整合又如何实现呢？如果按照对方辩友的观点，只要有生产者就可以了，我们的政府就根本没有存在的价值和意义了是吗？（145）

第二，对方辩友睿智聪慧，但是以数量和需求量的大小来比较现代社会更通才还是专才我就不敢苟同了。一台破旧的机床每天需要十个专门人才来操作，我引入数控机床，只需要一个人就可以轻松控制了，另外九个如果是通才就可以换个技能我一样就业了，若是只会控制机床呢？科学技术永远是第一生产力。（136）

第三，我方始终承认专才在某个领域确实达到了很高的高度，但是人类社会何其浩瀚如烟，专才管中窥豹，无法站在一个高度上跳出来进行深度的思索。而通才则能从宏观上，跳出本来的圈子，从而更加清明。“置身于是非之外，而后可以折是非之中”啊，对方辩友。（118）

4.先就业再择业正方一辩攻辩小结 篇四

谢谢主席！

感谢对方辩友配合我方进行了一场精彩攻辩，但在刚才的攻辩阶段，对方辩友犯了以下几点错误：

其一，混淆概念。对方辩友将先择业概念人为地扩大化，企图将就业框入他们的择业范围之内。认为只要先找到的一份工作是自己满意的就属于先择业。同时又把先就业的概念妖魔化，认为先就业就是为解决基本生存问题而违背青年意愿的无奈之举。其实不然。先择业是以挑剔的眼光看待职业，用挑挑捡捡的手段来寻找职业，如果某个职业不符合自己的需要，宁可失业而不迁就。而就业则是以积极的心态看待职业，如果找一时找不到自己满意的职业，就先从事一项对社会和自己有意义的工作。

其二，对方辩友一直脱离现实建造空中楼阁。对方辩友无视现实情况，无视年轻人的切身实际盲目拔高，企图以空中楼阁的虚构之美来掩饰现实中无法解决的实际问题。试问对方辩友，不真正进入职场，不真正了解职场，那么你择业的依据是什么？是自己的一时喜好，还是自己的最终理想？

其三，对方辩友一直在把双方辩题推向极端，仿佛就业优先就是盲目就业，这是一个极大的错误认识。我们选择先就业，实际上是要告诉大家，岗位不分高低，都是为了社会做贡献，一个人，不是一辈子只干一份工作，如果现实需要，我可以是一块砖，哪里需要哪里搬，都是实现自己的人生价值。成功的人士也都不是一步到位的，都是经过不断的努力，才实现自己的梦想。

我方始终认为年轻人应当先就业再择业。这里的先就业并不代表不择业，只不过是实现的时间先后而已，我们先就业的目的正是为了今后的择业打下基础。先就业，生活才有保障，才可以有更加充裕的时间和精力进行择业，从工作中积累经验和技能，寻找真正适合自己的职业，最终实现自我价值。

5.英语辩论正方一辩 篇五

创业绝不是一个人的行为，它需要一个团队的无间合作，“一个好汉三个帮”，大学生在踏入社会中懂得与人合作无疑会在激烈的竞争中占据制高点，而团队意识也能在创业中得到最大限度地激发，因而更有利于集体今后的发展！

3.从社会的角度出发，大学生在大学学习中接受了高层次的专业知识教育，因此大学生创业往往会走向高科技、高技术含量的领域，对加快中国产业结构调整、优化、升级，促进社会发展的作用，不言而喻。社会提倡的创新精神，在大学生创业这一过程，从精神领域过渡到实务领域。

创业能增加社会财富，尤其是含金量高的大学生创业，针对当今严峻的就业形势，在校大学生主动创业，一定程度上缓解这种就业压力，增加就业机会，提高就业率，创业是一项商业性活动，其结果必能增加国家税收。

6.辩论一辩稿 篇六

当代社会对男人的‘期望很高，很多事情都要男人去面对承担，并且还要承受来这个方面的压力，做男人要比做女人显得更为艰难!

自古以来，无论是“望子成龙”，还是“养儿防老”的观点，都表明着社会主流意识群体的男性的高期望，这在造就中国灿烂的古文明的同时，也使得男性要承受比女性更为沉重的社会责任。

从母系社会开始，男人就一直扮演着社会主要劳动力的来源的角色，据有关报道，社会劳动76%以上都来自男性。而从事重体力劳动的男女比更是达到了惊人的2850:1。这充分体现在社会的创造与建设中，男性是社会劳动团体的核心，所以，必然男人承担着比女性更多的责任和社会压力。

除此之外，男性在结婚方面的压力也高于女性，数据表明当前中国的男女比例为117:100，男性处于婚龄的人数比女性多3-4千万，男多女少的局面，使得男人必须又拥有更多的私人财产，才能找到心仪的对象。并且现在的女人出现拜金，越发看中经济水平的情况下，更加使得男性的压力要重于女性一分。

男性被寄予厚望的同时还要承担巨大的责任，社会上却对男性心理没有足够的关注，在主流观念的束缚下，社会长期关注女性，却忽略了在社会上承担着更多压力的男性，对女性情感宣泄报以安慰和关心，而对承担社会大部分责任的男性的真情流露却报以冷漠，嘲笑和鄙视，这便是是社会的真实写照。而这种主流态度，使得男性在承受巨大心理煎熬的同时却无处得到宣泄，无疑是在雪上加霜。从这方面来说，做男人明显要比做女人难。

而又由于上述的种种原因，加上无处宣泄的内心煎熬，使得大多数男性一直处于亚健康状态，这使得男性患重大疾病的概率远大于女性。根据中国日本韩国几大媒体所进行的社会调查显示，男性在心血管疾病而发病率比女性高24%，脑部病症高了19%，而高血压高血糖等病症则高出惊人的55%。就算上述不说，根据国内媒体统计，男性心理疾病患病率也远高于女性。国外也有最新研究表明人类免疫基因位于X染色体上，有着两条X染色体的女性先天就有免疫优势。这种种原因，造成了女性平均寿命要比男性多了5岁。

7.英语辩论正方一辩 篇七

谢谢主席！谢谢对方辩友的精彩发言！虽然对方辩友字字珠玑，据理力争，但是在前面短短的几分钟里，对方辩友犯了以下几个错误： 1概念模糊。今天的辩题已经告诉我们外来文化对民族文化的发展有利也有弊，我们不否认弊端的存在，但我们更强调利的作用。请对方辩友正视这一点。

首先我们今天在这里所说的文化是指与经济、政治无关的随着民族的发展而形成的种种习惯，并不包括{鸦片（炸鸡）等以牟取暴利为目的的贸易商品}{科学技术等与文化无关的事物}

2有失公平。对方辩友知道世界上任何事物都具有两面性，却一味批评外来文化，而对其优点闭口不谈，这是不是带着有色眼镜看待问题呢？

3以偏概全。对方辩友妄图用少数的例子来驳斥一个既定的事实。4忽略事实。我方已经强调，世界上任何民族都没有所谓的纯粹的民族文化，或多或少的都有外来文化的融入。如果外来文化对民族文化的发展真的如你方所说是弊大于利，那么又为何会出现民族大融合和地球村的大趋势呢？

5盲目自信。你方一味地强调民族文化自身的优秀，却对其存在的缺陷避而不谈。一种民族文化到了一个比较高的层次的时侯，极容易保守和自高自大，如果再不去和别种文化去交流，难免会迷昧和固执的排他。

8.辩论感恩要说出来一辩稿 篇八

尊敬的评委主席 亲爱的同学们

大家好，我是正方一辩。我方的观点是：感恩一定要说出来。

感恩是对别人所给的帮助表感激，是对别人的回报。语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的符号。感恩的表达需要语言，但这是建立在行动的基础上。对于感恩，很多人总觉得要把感恩放在心里。但如今人们总是把感恩之情仅放在心上，即使做了感恩的事情，也不能让别人感觉到。这正好点出了我方观点：感恩一定要大声说出来。我方的基本观点如下：

第一：“说”更易表达自己。谷梁赤有言：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。”语言是人类在进化过程中为了表达自己而产生的，因为“说”了，人们才会更容易表达自己的情感。例如大家都熟知的社交软件：QQ和微信。为什么QQ在微信产生之后变得更少人使用？因为微信增加的语音功能使QQ传统的文字表达暗淡无光，于是之后QQ也加入了语音功能，由此可见“说“的重要性。因此，感恩需要行动，感恩一定要大声说出来！第二：你要说出来别人才会明白。每个人都有自己的想法，你在感恩时，你认为你做的是好事，但未必对方会认同。在人与人的交往中，每个人想法也会截然不同。感恩是一种生活态度，是一种品德。为什么现今社会总提倡“感恩要大声说出来”“爱要大声说出来”呢？因为人们需要通过语言才能让对方听到自己的心声。所以，感恩一定要说出来！

第三，说与不说是截然相反的。我这里的“说”是加了双引号的。因为对于一些特殊人群，他们也许说不出话，可是他们的手势，他们的眼神正在“说”着他们的情感，我方认为“说”不仅仅是口头表达，而且书信传媒等都是“说”的另一种方式。说话是表达情感最佳的途径，不说，则会造成很大的弊端。不说出自己的想法，别人便难以猜测。所以，感恩一定要大声说出来！

毕淑敏也曾说过：“爱怕沉默，大多的人以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的，一种情感需要详尽的表达和传递。

9.南京大学辩论队一辩稿 篇九

而今天我方，将立足于义务教育的基本特点，为大家论证，幼儿园不应该纳入义务教育。

第一，义务教育具有强制性，幼儿园纳入义务教育损害了学前教育途径的多元化。不同家庭的教育理念不同，文化环境不同，家长对学前教育途径的选择应当是多元化的，比如在芬兰，除了一般的幼儿园之外，还有儿童玩耍乐园、幼儿俱乐部等学前教育场所，家长可以按照自我教育理念和儿童的发展状况进行自主选择。成熟的学前教育体制，应当让这份自主选择的权力应当得到尊重和保障。而将幼儿园这一种强制推广至所有孩子，无疑是对这种多元选择的破坏

第二，义务教育具有统一性，破坏了学前教育内容和理念的多元化。人生百年，立于幼学。六岁之前是一个人终生发展的奠基阶段，这一阶段的教育不是以一时而是以人一生的发展来判断其是非成败的，是尤其因人而异的，谁能够保证，我们所统一推广的所谓理念，是符合每个孩子发展要求的？是有利于孩子一生发展的？倘若无法保证，在一个人最具奠基性和创造力的阶段，换上一样的课本，接收相同的理念，真的有利于学前教育的发展和成熟吗？真的有利于国家多样性创造性人才的培养吗？

10.英语辩论正方一辩 篇十

爱我中华，勿忘国耻！从罪恶的南京大屠杀，另人深恶痛绝的三二一部队到篡改历史教材、妄图否认二战血腥历史，日本高官参拜靖国神社二战甲级战犯安倍晋三灵位，再到如今的干涉台湾问题、钓鱼岛事件。日本的滔天罪行，我们不曾忘记，也绝不能忘记！作为一名大学生，理性地参与抵制日货，是对日本罪行的文明控诉和谴责，是间接地给日本政府施压，是一种可取得爱国主义行为。

接下来，我方将从以下三个方面论述大学生参与抵制日货的可取性。

一·大学生作为一个特殊的社会群体，较普通人有着较高的知识文化水平和思想觉悟，有着强大的教育部门做思想和行为的指导后盾，并在社会上起着不可小觑的引导作用。就对方辩友思想中可能存在的对大学生参与抵制日货的方式上的一些错误认识，在这里，我将做一个纠正。我方所说的大学生参与抵制日货是一种理性的，文明的，再有选择的情况下，牺牲一部分消费权益，更大程度上地确保我国企业的利益，减少日期的获益。而不是盲目的霸市游行、阻断交通，砸毁日货店铺产品等过激暴力行为。我们认为大学生参与抵制日货可取，但不否认大学生经济实力薄弱这一现实，因此抵制日货是有度的，是在大学生能力范围之内的。大学生参与抵制日货，自己尽可能不买是最基本的，同时积极宣传、号召更多民众加入其中更具深远意义。

二·至中日建交以来，表面上看日本好像是挺有好的，但就其抹杀二战罪行、干涉台湾问题、钓鱼岛事件等一系列表现，我们不难看出日本还是那个日本。60年，视征服亚洲的战争策划者为名族之魂的日本；公然声称常规军力世界第二的日本；积极谋求国际政治地位，修改和平宪法，反复突破自卫队行动界限和规模的日本；宁愿中俄石油管道不属于自己也不愿中国得到的日本；对东海问题、钓鱼岛立场日趋强硬的日本。接近一个世纪，他们大东亚共荣梦从未放弃过，既然日本否认历史，不断试探国际社会的容忍底线，无视中方及世界和平爱好者的呼声，那么作为大学生参与抵制日货无可厚非。

三·大量进口日货又百害无一利。对于日本的先进技术，我们是应该学习，但真正实施起来却是难上加难。虽然进口日货大多是科技含量较高的产品，但却无从从其中获得任何技术。大量购买日货，从经济上加强对日本的依赖，不但使日方获得合作收益的大部分，增加政治上和中国讨价还价的筹码，更为日后的军事对峙积蓄力量，多么完美的“中国攻略”啊！不抵制日货，和青蛙处于不断升温的水锅里的麻木毫无二致。