双泉小学开展作风建设年方案

双泉小学开展作风建设年方案（精选10篇）

1.双泉小学开展作风建设年方案 篇一

黄羊川中心小学

开展“作风建设年”活动实施方案

根据县委、县政府《关于开展以“强素质、树形象、创业绩、求实效”为主题的“作风建设年”活动的实施意见》，结合《全县开展“作风建设年”活动实施方案》，现就我校开展“作风建设年”活动，提出如下实施方案。

一、总体要求

以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育系统关于开展“作风建设年”的工作目标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，加强广大教师作风建设，塑造和谐教育的良好形象，为办好人民满意的教育，提供有力的保障。

二、实施范围

黄羊川中心小学全体干部职工。

三、目标要求

1、校风建设。根据学校新学期的工作目标，制定并落实各项管理措施，形成团结奋进，乐于奉献，团结合作，勇于创新，争先创优，力争校风，教风，学风一流，教育教学质量一流的良好氛围。创建平安和谐校园，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育形式，把校园安全稳定工作落到实处。

2、教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出骨干教师培养这个重点。加强师德师风建设，各校要广泛深入开展“六种精神”、“五条禁令”、“八不准” 教育，推 动广大教师进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，履职尽责，甘于奉献，为人师表。进一步开展“传帮带”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。

3、学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯，努力形成学生自主管理、自主教育的管理模式。

4、管理干部作风建设。进一步树立“管理即服务”的理念，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，力求在解放思想上有新的突破，在转变职能上有新举措，在服务上有新提高，在工作作风上有新改进，形成勤政高效的作风。各中层干部要积极进取，认真务实，履职尽责，淡泊名利，加强学习，团结协作，增强服务意识和工作能力，学会管理，善于管理，敢于管理，提高岗位工作效率。要深入教学一线，走近教师，走近课堂, 掌握具体情况，把握全局，推动工作，全心全意为教育教学、为师生服务。与教师一起进步，与学生共同发展，与家长形成共识，形成一种民主、平等、和谐的干群关系。

四、工作措施

（一）全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。各校要坚持每周的政治、业务学习制度。学习内容主要是：毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述；胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验等。广大教师要树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。要自觉加强教育教学理论的学习与研究，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。

（二）大力弘扬高尚师德师风。

1、大力弘扬“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”六种精神，要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。

2、实施职业警戒，规范教师从教行为

⑴“五条禁令”：即①严禁利用课堂散布、传授违背党和国家方针政策、法律法规的言论；②严禁侮辱、体罚或变相体罚学生；③严禁利用教师职务之便向学生或学生家长索要或变相索要财物；④严禁招生考试徇私舞弊；⑤严禁参与邪教组织、赌博和封建迷信活动。⑵ “八不准”：即①不违背党和国家的路线、方针、政策；②不组织任何形式的有偿家教；③不举办或参与举办校外各类收费培训班、补习班、提高班，或到上述机构任教；④不有偿发放或要求学生到指定地点购买教辅资料、复习资料、各类考试模拟试题（卷）、考试辅导资料等；⑤不以任何名义和形式收受或索要家长财物；⑥不体罚或变相体罚学生，以及歧视、讽刺、侮辱学生及学生家长；⑦不参与赌博或为赌博提供场所及便利条件；⑧不在工作期间饮酒、上网聊天、炒股、玩游戏以及其他形式的非组织娱乐活动。

（三）大力培树优良校风、学风。

从加强校园文化建设入手，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。

要进一步加强班风和学风建设。一是要加强对班主任的学习与培训工作的力度，通过组织组织班主任老师外出学习、培训，召开“班主任工作经验交流会”等活动，促进班主任之间的交流与互动，努力促进班主任工作水平的整体提升。二是抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。三是加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班级要利用班队会、早会等时间通过形式多样的活动，对学生进行文明礼仪教育、理想与信念教育、生命教育。各任课教师也要注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。各校要继续深化家庭与学校定期联系制度，沟通校内外的联系，每学期至少要开一次家长会，举办2至3次家长学校活动，扎实深化“校长、教师访万家”活动。

（四）大力转变中层干部的工作作风。

要进一步树立“管理就是服务”的思想，要率先垂范，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、廉洁自律、攻坚破难、甘于奉献”的工作作风。要牢牢把握发展是教师的第一需要，尊重是管理的第一要义，服务是管理者的第一要务的三大理念。多深入到基层校、班，多深入到教师之中，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知已情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。要切实履行自己的职责，加强学习，求知于书本，问计于教师，创新于实践。工作中要有团结协作精神，要学会管理，善于管理，管而有序，理而有节，管理上位。要坚持务实事、求实效，认真对待师生所反映的真实情况、真实想法，虚心接受师生反映的意见、建议和要求，切实履职尽责。要推进“阳光服务”，对“职称评定”、“评奖评优”等教师关注的热点问题，进一步公开办事程序、办事原则和办事结果，增加透明度，确保公开、公正、公平。要牢固树立厉行节约、勤俭办学的意识，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。要在“作风建设年”活动中，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。各学校要围绕“教学质量提升年”这个中心，一是以校本研修活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是以质量监控为抓手，认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。向质量监控体系要质量。四是全面加强毕业班工作，加强指导，加大信息交流力度，向毕业年级要质量。五是面向全体学生，高度重视，分级管理，建立帮扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要质量。

五、实施步骤及时间安排

“作风建设年”活动，从3月份开始，12月份结束。分学习教育、提高认识；查找问题、集中整改；检查考核、总结提高；查漏补缺、巩固成果四个阶段进行。各学校要坚持把“强素质、树形象、创业绩、求实效”的主题活动贯穿活动始终，将活动的主要内容和重点工作有机融合到各个阶段，确保活动取得实效。

第一阶段：学习教育，提高认识阶段（3月至4月）

主要任务是：制订实施方案，成立领导小组；召开动员会议，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识。

1、精心安排部署。按照上级的安排部署，3月下旬，黄羊川中心小学制订印发《黄羊川中心小学开展“作风建设年”活动实施方案》。各学校要结合各自实际制订开展“作风建设年”活动具体方案，召开动员会议，安排部署工作。

2、强化学习教育。各学校要围绕教育教学中心工作，结合“师德师风建设年”活动，组织广大干部职工深入学习党的十七届四中全会、中纪委十七届五次全会、省委十一届七次全会、县委十二届六次全委（扩大）会、县委工作会、全县经济工作会议精神，县委、县政府开展“作风建设年”活动的《实施意见》等。要采取集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，切实增强教育的实效性，努力提高校长和教师思想政治素质。

3、开展系列活动。为使主题实践活动上下联动、取得实效，根据上级统一部署，黄羊川中心小学将组织开展以下几项活动，扎实推进主题实践活动深入开展，确保“作风建设年”活动各项任务落到实处。一是召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告。根据上级部署，从4月上旬开始，各学校分别召开领导干部作风建设专题讲座或辅导报告会，由专家或单位负责同志作专题讲座或辅导报告，并将报告会情况报中心校作风建设领导小组办公室。二是按照师德建设年活动安排，组织开展“师德师风”大讨论活动。三是结合“师德师风建设年”活动，组织开展一次正反典型教育活动。各学校要注意总结推广宣传一批师德高尚、事迹突出的教师典型，通过举办报告会和运 用新闻媒体宣传等形式，宣传典型、树立榜样。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料为反面教材，进行警示教育，促进干部作风和师德师风的根本好转。上述活动要在4月底前完成。四是组织开展“三进”（机关干部进学校、学校领导进班级、一线教师进家庭）活动。机关干部进学校，中心校干部要深入学校一线，要和学校教师深入交谈，倾听他们的心声，要对学校发展存在的问题进行调研，帮助学校发展出谋划策，帮助学校解决发展中的困难；在深入基层中进一步明确完成目标任务的工作措施，提高领导科学发展、和谐发展的能力；学校领导进班级，通过学校领导进班指导，了解学校管理规范的执行情况，了解学生对教育教学的需求情况，了解每一位教师的教育教学情况，和教师谈心交心，帮助教师解决困难，创造和谐、融洽的教学氛围；一线教师进家庭，通过开展一次全面的家访活动，宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，密切教育与人民群众的血肉关系。通过“三进”活动，进一步明确方向，全方位树立起广大干部职工的服务意识，有效提高教育服务经济社会的能力。五是开展“教育为民服务活动”。各学校要结合实际，有选择、有针对性地制订“为民办实事”方案，实施为民服务活动。要不断完善教育为民服务的长效机制，为群众多办实事，常办实事，让教育发展成果惠及人民群众，使人民群众共享和谐。此两项活动贯彻始终。

第二阶段：查找问题，集中整改阶段（5月至7月）

主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原 因，研究制订整改方案，落实整改措施，集中进行整改。着重抓好六个环节的工作：

1、自我对照检查。5月中旬，各学校领导班子和领导干部要结合理论学习，分别对照胡锦涛总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。同时，要结合“师德师风建设年”活动，组织广大教职工认真开展“三对照、三剖析、三查看”活动，查找师德作风问题、不足与差距，形成自我剖析材料。

2、广泛征求意见。5月下旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会或党员组织生活会等形式，走访基层单位和服务对象，邀请干部职工和离退休老同志进行座谈，广泛征求意见建议。领导班子成员之间、领导干部和干部职工之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。

3、深刻剖析原因。6月上旬，各学校领导班子对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找和发现的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力方向，研究解决的具体办法。

4、制订整改方案。6月中旬，各学校针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制订整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。

5、进行集中整改。坚持边查边改、即知即改，发现问题要及时改正。6月—7月，进行集中整改工作，并采取整改承诺制、挂牌销号制、跟踪督办制、责任追究制等措施，务求整改工作取得实效。7月底，组织开展以“强素质、树形象、创业绩、求实效”为主要内容的“万名学生评教师、万名家长评学校、社会各界评教育”活动，通过召开座谈会、发放调查问卷等方式，听取社会各界对教育系统干部作风存在突出问题整改的意见和建议。

6、健全完善制度。把作风建设与制度建设紧密结合，注重从制度上巩固“作风建设年”活动成果。各学校要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善各项规章制度。

第三阶段：检查考核、总结提高阶段（8月至9月）

主要任务是：强化督促检查，开展群众满意度测评，全面总结工作。着重抓好三个环节的工作：

1、开展群众满意度测评。8月下旬，针对作风建设进展情况，各学校要组织群众进行满意度测评，对评议结果靠后或群众满意度测评达不到80%的要限期进行整改。

2、自我总结提高。9月上旬，各学校对“作风建设年”活动进行总结，推广活动中形成的好做法、好经验，发现、培养和树立典型，并将活动总结报领导小组办公室。

3、进行检查考核。9月中旬，由领导小组办公室对各学校开展“作风建设年”活动工作进行检查考评。重点检查通过作风建设看各学校对县委、县政府重大决策和教育重点工作安排部署的落实情况；为广大师生解难题、办实事的情况；干部作风不实、失职、失德和违纪等 行为特别是党员领导干部违反《廉政准则》的行为是否下降的情况；查找的突出问题的整改落实情况等，并汇总考核结果，形成总结报告向教育局领导小组办公室汇报，对各学校考评的情况，将在一定范围内公布。

第四阶段：查漏补缺、巩固成果阶段（10月至12月）

主要任务是：认真组织“回头看”活动，做好查漏补缺工作，研究部署深化作风建设工作。着重抓好两个环节的工作：

1、组织“回头看”活动。各学校要通过组织“作风建设年”“回头看”，肯定成绩，查摆问题，剖析根源，找出差距和不足，进一步明确努力方向。一看思想认识是否真正到位，进一步提升广大干部对作风建设的认识高度；二看存在的突出问题是否得到有效解决，进一步提升为民服务意识；三看干部作风是否明显改变，进一步提升工作效率；四看各项制度是否健全与落实，进一步提升以制度管人管事的水平。

2、注重长效机制建设。要以“作风建设年”活动为新起点，高标准、严要求，研究制订更加积极有效的措施，把作风建设这一“长期工程”不断引向深入。要把作风建设融入到学校经常性工作之中，实现集中活动与常态建设相融合，并逐步向常态建设过渡。要适应新形势、新任务的要求，在作风建设中不断创新形式，丰富内容，做到常抓常新，与时俱进，努力形成作风建设的长效机制。

各阶段结束后，各学校要向教育局领导小组办公室报送阶段工作总结，经审核同意后，方可转入下一阶段工作。

五、保障措施和工作要求

（一）加强组织领导，精心组织实施

为保障“作风建设年”活动的有效实施，黄羊川中心小学成立了领导小组，并设立了专门办公室。各学校也要成立干部作风建设领导小组，精心组织实施，坚持从领导干部抓起、从领导班子抓起，并对重点工作实施重点推进，强化工作合力，真正形成整体联动、稳步推进、高效运转的工作机制，确保“干部作风建设年”活动取得实效。各级领导干部要以身作则，率先垂范，自始至终为广大干部作出表率，带动“作风建设年”活动深入开展。

（二）强化宣传引导，营造良好氛围

各学校要利用专题活动和媒体等多种渠道对“作风建设年”活动进行广泛宣传，积极营造浓厚的舆论氛围。要认真汇总活动情况，及时向领导小组办公室报送动态信息和总结报告。在黄羊川中心小学网站上开辟专栏，就活动中先进典型的经验、事迹、做法等进行广泛宣传报道，同时对活动中发现的问题不护短、不遮丑，及时进行反映，对反面典型要公开曝光，通过强化舆论监督迫其整改到位。要进一步培育和树立身边的典型，通过灵活多样的方式推广典型、弘扬先进，让全系统的干部职工在比、学、赶、超中实现全面共同进步。

（三）统筹兼顾，务求实效

各学校要严格按照各项活动开展的方式、内容和要求，结合各自实际创新形式，丰富内容，抓出特色，避免程式化、单一化。活动开展中要相互协作，多项活动有机结合，坚持把学习教育贯穿始终，把充分发挥领导干部的示范表率作用贯穿始终，把着力解决群众反映强烈的突出问题贯穿始终，把促进各项工作贯穿始终。

（四）畅通渠道，化解矛盾

要通过公开电话等方式，搭建群众诉求平台，直接听取人民群众的呼声，保证群众话有处说，怨有处诉，难有处解，事有处办。要健全完善矛盾纠纷排查调处工作机制，本着早发现、早控制、早解决的原则，把矛盾和问题化解在基层、消灭在萌芽状态，做到早预测、早防范，避免发生重大事件。要在“作风建设年”活动中集中调处一批缠访、重访、久拖不决的信访件，解决一批关系群众切身利益的突出问题，切实做到查清问题到位，解决问题到位。

（五）加强监督检查，严格考核奖惩

领导小组办公室要组成督查组，加强对活动的检查指导，全面了解活动进展情况，及时掌握并有效解决存在的问题。对监督检查中发现的苗头性、倾向性问题，早打招呼、早提醒，及时纠正；对后进单位予以通报批评并责令限期补课；对行动迟缓、工作落实不力、活动成效不明显、问题严重的单位和个人要公开曝光，并追究主要领导的责任。教育局将把“作风建设年”活动开展情况与学校工作实绩考核、党风廉政建设责任制考核、干部考核和奖惩结合起来，纳入工作考核范围。

黄羊川中心小学

开展“作风建设年”活动领导小组 组 长：张延山

副组长：赵兴文 曹培林

成 员：毛万鹏 祁振中 王芝满 陈万喜 李越能

甘建山

领导组下设办公室： 主 任：贾钰

成 员：张河 张树雄

2.双泉小学开展作风建设年方案 篇二

为了全面落实省教工委、省教育厅《关于开展“师德建设年”活动的意见》（闽教人【2007】43号），南平市教工委、南平市教育局《关于开展“师德建设年”活动的通知》（南教人【2007】33号）和邵武市教工委、邵武市教育局《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》（邵委教[2007]08号）精神，根据我校实际，特制订如下实施方案。

一、开展“师德建设年”活动的目的意义

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力直接关系到广大青少年的健康成长。开展“师德建设年”活动，目的就是要进一步加强我市教育行风建设，提高教师职业道德水平，弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，使广大教师恪守教师职业道德，钻研业务知识，提高教育教学能力，形成良好的师德师风，保持奋发向上的精神状态，真正落实“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”的办学理念，努力塑造良好的教师形象，推进我校教育事业的全面健康发展。

二、开展“师德建设年”活动的总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻落实《教师法》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，以树教育形象、创文明教育为目标，以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量、办好人民满意的教育为核心，以规范教师言行、打造诚信教育、唱响一切为学生的主旋律，推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责为重点，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，造就一支忠诚教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。通过一系列“师德师风建设”主题教育，让广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。

三、开展“师德建设年”活动的主要内容

1、深化师德教育，树立教师正确职业道德观念。各年段要切实加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；牢记人民教师教书育人的神圣职责，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任；践行平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的强烈责任感的“三平”精神，努力成为师德高尚、知行统一、教书育人的楷模。学校将建立和完善教师职业道德教育制度，将教师职业道德教育列为教师政治学习的首要任务和新一轮中小学教师全员培训的重点内容，切实抓好落实。

2、加强师德宣传，营造教师爱岗敬业良好氛围。各年段要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进典型，实事求是地挖掘师德模范的真人、真事、真心、真情，使先进人物贴近教师、感染教师、引导教师。要充分利用第23个教师节的有利时机,因地制宜，因校制宜，开展丰富多彩、形式多样的师德建设活动，借助校内外各种宣传媒体，比如学校的宣传栏、黑板报、广播、电视等，广泛宣传我校上半年评选的第二届 “党员示范班级”、“党员示范岗”和第四届 “师德标兵”的先进事迹，大力褒奖他们的高尚师德，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。当前，要引导广大教师深入学习贯彻胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信精神，广泛开展向方永刚教授、杨仁崔教授和阮文发老师学习的活动，在广大教师中树立爱岗敬业、乐于奉献、教书育人的崇高师德风尚。今年，国家、省、南平市及邵武市将在教师节期间集中表彰一批优秀教师、先进教育工作者，各年段要大力宣传模范人物的先进事迹，在全年段教师中掀起树形象、学榜样、找差距、作贡献的热潮，营造师德建设的良好氛围。

3、强化业务学习，提高教师教书育人能力。师德建设不仅要提高教师的思想认识，还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。各年段要引导广大教师自觉加强学习，树立终身学习的理念，潜心钻研，严谨笃学，与时俱进，努力成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。要进一步强化教师继续教育，为教师的专业成长提供更多的学习机会。今年市局和我校将通过第二届中小学名师、学科带头人、骨干教师的评选表彰活动，树立一批师德高尚、业务精湛的典型，发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用，激发广大教师参与教育教学改革的热情，更加关注和投入教育教学工作，不断提高教育教学水平和质量。

4、解决突出问题，塑造人民教师良好形象。各年段要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识，引导广大教师增强爱护学生的情感与教书育人的责任感，把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中，关心每一个学生的健康成长，争当人民满意的教师。当前，要着重解决好教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题。切实规范职业行为，严明职业纪律，提倡教师不讲忌语，不做忌事，做一名文明教师；要严格教学管理，规范教师教学职责，加强对教学工作的考核和监控，要求教师备好课、上好课，提高课堂教学质量；要规范学校办学行为，严禁中小学校乱收费，严禁学校组织有偿补课；教师不得从事有偿补课、有偿托管或擅自在校外办学机构兼课；要坚决反对在教育科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术道德、侵占他人劳动成果的不端行为。对违背师德规范的教师，要严肃认真地进行教育，情节恶劣造成不良影响和严重后果的，有关责任人及教师要按照相关规定严肃查处。

5、关心爱护教师，调动教师教书育人工作积极性。学校将依法保障教师的合法权益，重视教师、关心教师，不断改善教师的工作、学习和生活条件。积极争取当地党委、政府及社会各界的支持，努力提高教师待遇。要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来，倾听教师呼声，反映教师疾苦，切实解决他们的后顾之忧，进一步调动教师教书育人的积极性。

6、完善制度建设，确保师德建设工作落到实处。学校将积极探索制定教师职业规范与考核制度，建立师德建设的长效机制。省委教育工委、省教育厅将制定出台教师行为准则，学校将根据新时期教师道德规范要求，结合本校的实际，制定具体的实施办法。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。要完善师德建设监督机制，公开师德举报电话、设立师德举报箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，加大对师德的监管力度。学校将加强对师德建设工作的考核，把师德建设工作开展情况作为对年段检查、督导和评估的重要指标加以落实。

3.双泉小学开展作风建设年方案 篇三

公司所属部门：

为贯彻落实XXXX关于开展”作风效能建设年”的工作部署和要求，进一步转变工作作风，优化发展环境，提振干事创业的精气神，推动干部职工以饱满的热情、过硬的作风，凝神聚力谋发展、抓落实，更好地推动公司全面、协调、可持续发展。现就XXXX年公司作风效能建设工作提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，以“讲纪律、强作风、提效能、促发展”为主题，坚持激励和惩戒相结合，大力加强公司作风建设，着力解决作风纪律涣散、精神状态不佳、工作效能低下等方面存在的突出问题，强化岗位责任，激发创新创优热情，按照“务实、求实、落实”的要求，加强作风效能建设。

二、工作目标

通过全面加强公司作风和效能建设，进一步严格工作纪律，加大监督考评，从严问责奖惩，打一场作风效能建设的攻坚战，努力实现精神状态更好、办事效率更高、服务发展更优、人民群众更满意的目标。

三、组织领导

为加强领导，成立以公司总经理任组长，副总经理任副组长，各部门负责人为成员的“作风效能建设年”活动领导小组，工作领导小组下设办公室，由公司行政副总兼任办公室主任，主要负责活动的安排、统筹推进、监督检查和考核问责等日常事务。

四、实施步骤

（一）动员部署阶段（2017年3月初）

召开动员大会，组织干部职工学习中央和省、市、作风建设文件精神，统一思想，提高认识，形成合力。进一步明确开展作风建设活动的总体要求、方法步骤和工作重点，营造活动氛围，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面，切实增强参与“作风效能建设年”活动的自觉性和主动性。各部门于3月上旬将活动方案和动员大会精神传达到全体干部职工。

（二）、查摆问题阶段（2017年3月中旬至4月）认真对照“作风效能建设年”活动的目标要求，坚持多管齐下，查找和发现问题。一是自己找，各部门深入查摆自身存在的问题和差距，自晒短板，找出原因；二是互相提，部门之间、干部职工之间通过会议、座谈、问卷调查等方式，广泛收集意见，互相征求建议；三是公司查，公司结合收集掌握的情况，认真查找公司在作风纪律执行、工作绩效管理、制度建设落实等方面存在的薄弱环节，查找公司干部职工在思想素质、执行能力、工作效率、服务质量、遵守纪律等方面的存在的问题与不足。有针对性地制定《职工奖惩管理办法》，完善《请销假考勤管理规定》等各类作风效能制度，并通过职代会、日常工作会议等渠道广泛宣传，营造声势，形成开展加强作风效能建设的良好氛围。

（三）、集中整改阶段（2017年5月至8月）对查摆出的问题，逐个进行深入研究，认真落实整改措施，明确整改目标。各部门要根据实施的方案和实行制度，采取有力措施，集中力量进行整改。要围绕企业中心工作，建立健全各项管理规定，真正实现以制度规范行为，以制度管人管事。要进一步规范工作程序，堵塞管理漏洞，建立完善岗位责任、责任追究，完善工作运行机制，从而转变工作作风，提高工作效率。要广泛宣传改进作风效能建设，坚持正面引导，注重反面典型教育，加强干部职工道德思想教育，通过各类交流谈心活动，弘扬爱岗敬业的精神面貌。公司职能科室要严格督促检查，经常性开展明察暗查，要发挥好投诉窗口的作用，做到有诉必应，逐步健全和完善日常性督查工作机制。

（四）、巩固提高阶段（2017年9月至11月）公司将总结前阶段活动做法、成效和经验的基础上开展一次“回头看”活动，重点检查各部门突出问题的整治、整改措施的落实、规章制度的建立健全和贯彻执行情况，抓好薄弱环节的查漏补缺和深化完善工作，形成长效机制。积极探索作风效能建设的新途径，推动公司作风效能建设经常化、制度化和规范化。

（五）、总结考核阶段（2017年12月）

各部门要认真做好活动开展的工作总结，公司作风效能建设年领导小组办公室将按照XX要求，制定检查考核方案，将作风效能建设纳入公司目标任务考核当中，考核结果将作为评先评优、奖励惩处的重要依据。以考核促转变，进一步推进公司作风明显转变，效能大为提升。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任。对公司作风效能建设年活动，要形成主要领导亲自抓，分管领导落实抓，部门领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。公司党员干部要带头严格执行作风效能建设各项规定，作好表率，发挥示范引领作用，形成上行下效的良好效应。

（二）强化宣传，营造氛围。采取有效措施，创新方式方法，拓展宣传渠道，大力宣传公司作风效能建设的新动态、新举措、新成效，树立公司作风效能建设的先进典型，让大家学有榜样、追有目标、赶有动力；对明知故犯、造成不良影响的反面典型，要适时予以曝光，发挥警示教育作用，努力营造人人讲作风效能、处处抓作风效能、事事创作风效能的浓厚氛围。

（三）力求实效，加强监督。公司作风效能建设年活动领导小组办公室要通过各种形式，加强对各部门“作风效能建设年”活动开展情况的监督检查，确保工作落到实处，对不认真履行职责，作风不正，纪律不严，形象不良的干部职工，将实行责任追究，促使活动取得实实在在的成效。

XXXXX单位/公司

4.双泉小学开展作风建设年方案 篇四

为深入贯彻落实肥西县2012年“作风建设提升年”会议精神，进一步优化学校发展的内外环境，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，为扎实开展好此项活动，根据县教育局《关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动的实施意见》部署，结合我校实际，特制定实施方案。

一、指导思想

以党的十七大、十七届五中六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和国家、省、市、县教育工作会议精神，围绕“讲大局、强责任、提能力、抓落实”主题，全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口，有效整顿校风、教风、学风，全面提高教学质量和服务水平，解决办学中遇到的各种困难，努力办人民满意的教育。

二、现状分析

1.校风建设方面存在的主要问题：有的师生集体观念不强，整体意识差，个人主义严重等问题。

2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不遵守作息时间，个别人在工作时间干与工作无关的事情，不求进取，得过且过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，只要组织照顾不要组织纪律，工作责任心和事业心不强，影响全局性、整体性工作的不良现象。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生；不及时批改作业，向学生乱推学习资料。

3.学生学风存在的主要问题：学习兴趣不高，学习习惯较差；文明礼仪行为不强，家校沟通不及时的问题。

4.管理作风存在的主要问题：对学校布置的工作落实不力，不以身作责，管理无原则，管理无方法，工作不主动，工作效率不高，拖拉推诿，怕得罪人，怕担责任。遇到问题上推，进取精神不强，推一推，动一动。缺乏学习，不会管理，无管理一招鲜，无创新能力，墨守成规，瞻前顾后，见利行事的不良风气。

三、活动内容

作风建设提升年活动以“三整顿、三强化、三提升”为主要内容。

（一）整顿教风，强化教学管理，提升师德水平

1、强化思想作风建设，提升师德水平。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》和相关法律法规，政策文献；大力宣传，营造教书育人，为人师表的良好氛围；将师德水平纳入教师绩效考核，与职称评定和评先评优挂钩。

2、整顿懒散松弛，不讲质量，不求进取的教学风气，采取有效措施形成热爱本职工作，关爱学生，为人师表，教书育人，钻研业务的教风。

3、讲学习，讲正气，鼓励教职工修德砺品的同时，积极钻研业务，提高自身素质和教育教学能力。

4、严明工作纪律，杜绝旷工、迟到、早退、随意请假调课现象；严格执行“五禁三控”；杜绝违反《中小学教师职业道德规范》的一切行为。形成扎实稳重，追求进步的工作作风。

（二）整顿学风，强化学生管理，提升办学水平。

1、整顿厌学的学风，强化学生管理，努力培养知荣明耻，乐观向上，热爱专业，勤奋好学的学生，提升办学水平。

2、加强学生的德育和法纪教育，以安全文明创建为抓手，不断提高学生政治思想素质，建设和谐校园。

3、育人为本，加强养成教育，培养学生的文明习惯。以一日常规教育和各种活动的开展为载体，让学生既成人又成才。

（三）整顿校风，强化依法治校，提升工作效率

1、整顿一团和气，得过且过，不求上进的校园风气，形成务实向上，积极进取，敬业乐群，遵纪守法，崇尚实践的校风。

2、加强制度建设，规范办学行为，依法治校，依法执教。

3、加强校务公开，财务公开，增强行政透明度，民主决策，充分调动教职工参与学校管理的积极性，全员管理，团结奋进。

4、加强后勤管理，提倡节约教育，杜绝浪费，提升学校工作办事效率。

四、方法步骤

按县教育局的统一要求，“作风建设提升年”活动从2月份开始，7月份结束，活动分为四个阶段

（一）宣传发动阶段（2月）

学习上级文件精神，制订学校实施办法。召开教职工大会，广泛宣传发动。

（二）对照检查阶段（3月—4月）

1、组织教职工参加县局和本校的“教育大讨论”，参加合肥市教育局3月份的“师德建设月”活动；

2、在加强学习的同时，发动全体教职工查摆问题，并收集整理，通过分析归纳，形成学校自查报告；针对存在的问题，采取整改措施，形成学校的整改方案；

3、上报县局我校的自查报告和整改方案。

（三）整改提高阶段（5月—6月）

1、在自查自纠的基础上，全面落实整改措施，重点解决影响学校发展和教育教学质量提高的重点环节和关键问题。注重实际，务求实效。

2、整改过程中，注意工作资料的收集整理。

（四）总结经验阶段（7月）

完善资料，认真做好总结工作，并提出进一步深化作风建设的工作意见和措施。

五、措施保障

（一）组织领导

成立学校“作风建设提升年”活动领导小组，学校各处室分工负责，确保活动顺利开展。领导小组成员如下：

******

（二）加强宣传，营造良好的舆论氛围。利用各种会议、广播站、校报、宣传栏等多种形式宣传活动意义和内容，营造全员参与，共同提高的良好氛围。

（三）形成工作机制。建立周活动，月检查和有活动有检查等工作机制。各项工作必须有计划、有过程记录、有总结，务求完整和实效，不走过场。

（四）努力做到统筹兼顾。调动全校人力、物力和财力，做好“作风建设提升年”活动与当前工作、市局“师德建设月”、全校教育教学质量提高和学校发展等等方面的关系，统筹兼顾，全面推进。

*****初级中学

5.双泉小学开展作风建设年方案 篇五

“三基”建设年活动开展以来，XX县坚持高起点谋划，高标准部署，高质量推进，取得明显实效。

加强组织领导，明确职责任务，全面推动“三基”建设年活动。XX县委高度重视，精心组织，县委书记XX同志亲自抓部署、抓推动、抓落实，与全县重点工作、重点任务一体推进，一体落实。成立了以组织部长为组长的县“三基”建设年活动协调推进小组及办公室，先后印发《关于开展“三基”建设年活动的实施方案》1个总体方案和《城乡基础设施一体化建设实施方案》等6个具体方案及《城乡基础设施建设、基本公共服务建设考核办法》等5个具体考核办法，形成“1+6+5”总体构架。同时，X家相关责任单位和14个乡镇（街道）均明确了职责任务，确定1名主管副职和1名工作人员作为活动联系人，并建立了定期调度、不定期督导检查等工作制度，先后召开调度推进会2次，专项督导1次。

坚持党建引领，着力建强基层组织。一是注重加强硬件建设。在圆满完成县乡村三级换届工作基础上，全面推进基层党建规范化标准化建设，全县村级活动场所面积全部达到90平米以上，X个社区党群活动中心面积全部达到500平米，1000平米以上的X个，全县农村综合服务站100%达到“六有”标准。二是注重培训。采取分级培训方式，县级对新当选的X名村（社区）党组织书记进行了集中培训，其他“两委”成员由乡镇（街道）党委全部轮训一遍，并组织X名优秀村党组织书记赴XX市范各庄村、XX市X村、X县X村参观学习。三是注重发展壮大村级集体经济。目前，2万元以下村集体经济薄弱村全部清零，X万元以上的村达到80%左右，近年来争取扶持壮大村集体项目X个，项目资金1亿元，获批项目数量和资金多年来均全市第一，并在全市村集体经济发展推进会进行了交流发言。同时，XX村作为全省X个国家级红色试点村之一获扶持资金300万元。

坚持以民为本，着力夯实基础工作。一是构建城乡基础设施一体化格局，在推动承载能力和品质内涵“双提升”上见成效。谋划乡村公路提档升级，推动新建改造农村电网线路。按照网格化管理模式，加大了门店外摆、流动商贩、露天烧烤、乱堆乱放等监管力度。督导XX公司利用机械化组合作业洗扫和人工水冲洗相结合的方式，对城区街路进行集中洗扫。制定2021年垃圾分类工作方案，成立了垃圾分类工作专班。会同中燃翔科公司加快推进城镇燃气用户加装安全保护装置项目。二是加快基本公共服务均等化水平，在增进民生福祉上见成效。为XX小学附属幼儿园新建多功能活动室，与开发商签订XXX小区配套幼儿园建设移交协议，规划XX幼儿园，推进新建三小教学楼项目，成立“XX一中教育集团”。改善职校办学条件，实施产教融合实训基地建设项目。三是加快推动产业体系现代化发展，在构建新发展格局上见成效。发展质量农业、科技农业、绿色农业、品牌农业，加速推进农业产业化。推广测配方施肥面积玉米1.5万亩，花生2万亩，蔬菜2.6万亩，有机肥示范面积1.2万亩。四是加快实施人居环境洁净化工程，在深入实施乡村振兴战略上见成效。制定了示范片区建设方案，重点打造建设21个美丽乡村，形成闭环精品片区。五是加快推进基层社会治理法治化进程，在维护社会和谐稳定上见成效。坚持发扬新时代“枫桥经验”，及时准确梳理排查影响社会和谐稳定的问题隐患，做到“底数清、情况明”。

6.双泉小学开展作风建设年方案 篇六

活动实施方案

为深入贯彻落实第十四次党代会精神，切实加强机关干部作风，确保机关在全面创新实践中有扎实的工作作风，按照县委、县政府统一部署，结合本单位实际情况，制定“作风转变年”实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风、真抓实干、服务企业”为主题，以保持机关干部队伍的纯结性为根本，以“三问三解、创先争优”为载体，以“思想动员、严肃纪律、集中整顿、健全制度”为抓手，切实解决机关干部在作风上存在的突出问题，推动机关干部在思想、工作、生活作风上一个新台阶，大力营造风清气正，锐意进取，敢于把当，昂扬向上的好风气，从而更好的为全县非公企业服务，提供有力保障。

二、重点工作

（一）借换届东西，狠抓作风建设。紧紧围绕县第十次四党代会精神，认真贯彻落实县委、县政府下发关于开展“作风转变年”活动实施意见，结合（号）文件精神，以工商联第十一届会员代表大会暨换届工作为契机，狠抓机关干部作风建设，夯实责任到人，坚定信心不动摇，锲而不舍抓落实。

（二）围绕“三问三解”活动，狠抓作风建设。根据（号）文件精神和工商联“三问三解”活动实施方案，克服人员少、事情多的种种困难，全休机关干部仆下身子，深入基层，到田间、地头和农户家与广大群众面对面、心贴心的交流，了解农民群众的思想、工作、生活、生产中所需解决的实际问题。让广大群众感觉到我们机关干部是真心为他们办实事，真正做到“问政于民、问计于民、问需于民”。

（三）围绕中心工作，狠抓作风建设。工商联是县委、县政府管理非公企业的助手，在引导非公企业发展的过程中，工商联充分发挥桥梁纽带作用，牢固树立“企业发财、地方发展”的又赢的思维，始终坚持重商、亲商、爱商、护商的工作作风，打破“官本位”思想，与企业老板打成一片，平时工作中，工商联积极与企业老板沟通，及时为他们提供政策、商业信息，为他们做好服务。

（四）围绕“创造争优”转变作风。创造争优活动的开展有利的促进了机关工作效率的提高，对此，我会要求机关全体干部严格遵守执行机关各项规章制度，做到月评季考，每月有工作总结，并把各自开展工作落实情况纳入年终个人考核。同时，外出办事时，机关领导始终做到公务用车辆由专职司机驾驶，严禁领导以任何理由公车私用、自驾公车，搞特殊化。严禁机关干部在工作时间逛街、玩游戏、玩手机、打电话聊天等，严肃工作纪律，推进机关作风建设。

三、主要措施

（一）严明纪律要求。一是严禁上班迟到早退、无故缺勤和示履行请假手续擅离岗位；二是严禁工作时间打牌、下棋、上网聊天、玩电脑游戏、炒股或从事其他与工作无关的活动；三是严禁友邻单位之间公款宴请以及工作日中们酗酒；四是严禁参会无故缺席、指派他人参会、接打电话或中途退场；五是严禁超编制超标准配备公务用车、公车私用和领导干部私驾车；六是严禁接待服务对象语言粗暴、刁难怠慢、吃拿卡要；七是严禁违背首问负责制和服务承诺制，不公开办理程序、不一次性告知、不按时办结；八是严禁对管理和服务对象乱收费、乱罚款、乱拉赞助、乱摊派、乱检查；九是严禁对建设项目的立项、规划、征地、环评等审批服务环节拖延刁难；十是严禁干部职工个人或个人纵容支持家属亲属及社会其他成员阻挠、干扰、影响重点项目建设，破坏发展环境。对违反“十个严禁”的，予以问责并按有关规定

处理。

（二）推进工作落实：一是紧密团结在县委、县政府重大决策部署贯彻执行，制定作风转变监督小组。二是严格落实责任制度，明确目标、坚持责任到人。

（三）强化领导带头：一是领导带头提高认识、解放思想，从工作点点滴滴入手，增强抓作风建设的责任感、紧迫感和使命感，健全机制体制。二是认真剖析，找准问题的根源，机关干部带头从自身做起，率先垂范，查找自身存在的突出性作风问题，取于认识错误，并对症下药，最终寻求解决办法，不断提高领导干部自身素养。三是带头整改完善机制，针对一些难解决矛盾大的问题，机关干部要高度重视，找准解决问题的方法，能解决的及时解决，对于棘手和关健环节，领导要亲自上手抓，从工作中不断学习经验、方法、提高工作效率和工作运行机制。

四、阶段安排

（一）深入认识，公开承诺阶段（XX年X月下旬至X月底）紧紧围绕县委统一安排，结合本部门实际情况，迅速进行思想动员，开展专题学习，制定公开承诺书和实施方案，成立“作风转变年”领导小组和工作机制。二是组织全体机关干部召开专题会议、学习相关文件精神，并进行讨论，增强转作风、抓落实的自觉性和责任感。

（二）查摆问题，深入剖析阶段（XX年X月至X月中旬），组织全体干部开机关大会，对本单位存在的问题逐条对照进行检查，剖析原因，找准备症结，加以整改。二是对存在的问题进行梳理归类，全面深入讨论，找准根源，切实解决根本问题。

（三）深入整改，破解难题阶段（XX年X月中旬至XX年X月底）对查摆的问题逐条逐项制定整改措施，攻坚克难，集中全部力量，全身心的投入，切实解决机关作风建设中的重点、难点和热点问题，以过硬的作风，展现机关干部的良好形象：一是针对所查摆的问题，制定整改措施，限时整改，定期进行检查。二

是建立作风整改台账，每次会议研究讨论记录在案归档，机关上下互相监督，严格查处领导干部作风建设存在的违纪行为。

（四）群众评议，建章立制阶段（XX年X月至XX年X月底），针对前阶段的工作认真做好总结，在机关开展评议，总结经验，完善各项制度：一是对前阶段开展的工作进行“回头看”，领导时刻督促，对整改不到位的进一步抓紧整改。二是开展机关活动评议，对每名干部作风转变情况进行测评，将测评结果公布并抄送县委“作风转变”领导小组审阅。三是通过总结进一步明确下步工作方向，建立健全各项机制体制，大力推广宣传经验和做法。

五、组织保障

（一）加强领导。机关成立“作风转变”活动领导小组，XX领导任组长，XX任副组长，XX、XX、XX为成员，XX领导主持全盘工作，并肩负直接责任人职责，XX负责工作的开展和收集各项资料，其它成员按领导安排有条不紊的开展工作，全体机关干部认真研究部署、精心组织，领导身先士卒，以挥表率作用，带头查找问题，带头整改把活动不断引向深入。

（二）营造氛围。机关在开展作的同时不断更新方法，找出工作亮点，发挥个人所长，通过网络、报刊等形式，积极宣传机关所开展的工作，对开展工作中好的经验、做法和典型进行大力宣传，强化舆论导向和监督作用，营造人人知晓，人人关心的浓厚氛围。

7.双泉小学开展作风建设年方案 篇七

根据我县开展“干部作风建设年”活动的总体部署和县委、县政府《关于开展“干部作风建设年”活动的实施意见》有关要求，制定如下实施方案。

一、目的和意义

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。在新形势、新任务面前，干部队伍作风建设方面

还存在一些不相适应的问题：一是宗旨观念淡薄，在其位不谋其政、不尽其责；二是改革创新精神不强，惰性严重；三是作风飘浮，工作不扎实，“唱功”多，“做功 ”少，甚至热衷于形式主义；四是工作粗放，不讲标准，不讲效率，只求过的去，不求过得硬；五是组织纪律观念不强，缺乏党性修养，不守规矩、不听招呼，有令不行、有禁不止；六是服务发展意识不强，工作拖拉，效率低下，不作为、乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事。这些问题虽然发生在少数人身上，但严重制约着办公室服务水平的提高，损害了办公室的形象。开展“干部作风建设年”活动就是要继承和发扬党的优良传统；就是要着力解决干部作风方面存在的突出问题，形成风清气正、真抓实干的良好局面；就是要进一步振奋精神，奋发有为地做好各项工作，推进办公室工作再上新台阶。

二、指导思想和目标要求

开展“干部作风建设年”活动的指导思想是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，围绕“深入实际，破解难题，优化发展环境，推动科学发展，促进社会和谐”主题，坚持讲党性、重品行、作表率，坚持标本兼治、重在治本，坚持从实际出发、从具体实事抓起，着力强化宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、提高能力、解决问题、健全机制，着力打造“排头室、一流室、带头室”的机关新形象，全面提升服务水平，为实现“提速发展、强县富民”的任务目标贡献力量。

达到增强“六种意识”，争创“五个一”的目标。

“六种意识”即：一是增强责任意识。进一步认清形势，明确任务，增强责任感，更加努力地做好工作，充分发挥好办公室服务和协调作用。二是增强学习意识。深入开展学习活动，围绕创建学习型机关，争当学习型干部，大力提倡多读书、读好书，不断提高自身的理论业务素质。三是增强大局意识。站在全局的高度通盘考虑问题，充分发挥各方面的积极性，形成抓工作的强大合力。四是增强服务意识。把广大群众普遍关心、关注的问题，反映强烈的热点、难点问题，作为信息、调研、督办等各项工作的重点，为县委正确决策当好参谋助手。五是增强创新意识。积极探索做好新形势下办公室工作的新思路、新办法、新机制、新途径。六是增强律己意识。在廉洁勤政自律方面，时时处处不能放松要求，严守各项纪律，遵守各项规章制度，做到令行禁止。

争创“五个一”，即：一是建设一个好班子，就是要建设一支立场坚定、思想解放、作风民主、清正廉洁、开拓创新、勤政为民、真抓实干，具有较强凝聚力和战斗力、群众信赖的优秀领导集体。二是带出一支好队伍，就是要培养一支奋发向上、牢记宗旨、甘于奉献、敢于负责、勇于创新、形象良好、敢打硬仗、能打硬仗的干部队伍。三是建立一套好机制，就是要通过建立健全包括奖惩制度在内的一整套科学、合理的激励约束机制，强化用制度管人、管事，营造“想干事”、“敢干事”、“会干事”、“干成事”的良好环境。四是树立一种好风气，就是树立“简简单单做人”的正气，做到真诚、实在、无私、守信，有胸怀、肯宽容，讲原则、明是非，做人坦荡；树立“实实在在做事”的作风，不偷懒、不应付、不计较、不怕难，切实增强工作的主动性。五是创建一流好业绩，就是要围绕县委、县政府中心工作和办公室工作重点，高起点、高水平、科学谋划，以只争朝夕的精神狠抓落实，推动各项工作再创佳绩。

三、时间安排与方法步骤

整个活动分为“强力启动、形成声势，全面展开、整体推进，集中攻坚、破解难题，群众评议、深化拓展”四个阶段，从现在开始，到12月底结束。

（一）强力启动、形成声势阶段（2月中旬—3月底）

1、召开动员大会。2月25日召开动员大会，进行安排部署。制定活动方案，广泛动员，把全体人员思想和行动统一到县委、县政府决策部署上来。

2、组织集中学习。组织全体人员认真学习胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话、省委省政府关于开展“干部作风建设年”活动的意见、##同志在全省动员大会上的讲话、###同志在九届七次全会上的报告、在全市领导干部大会上集中精力抓落实的讲话以及##同志在县委十届七次全会、八次全会和“提速发展、强县富民”动员大会上的讲话。采取分组学习、集中讨论等多种方式，强化学习效果。

8.双泉小学开展作风建设年方案 篇八

关于尕巴松多镇开展‚干部作风务实年‛

活动实施方案

镇属各单位、镇机关全体干部职工：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会和中央、省、州、县纪委全委会精神，进一步巩固和提升作风建设成果，解决在全镇工作人员存在慵懒表现和工作不作为、乱作为、慢作为等问题，确保尕巴松多镇政府各项决策部署落到实处，现就对全镇开展‚干部作风务实年‛活动做出如下实施方案。

一、充分认识开展‚干部作风务实年‛活动的重要意义，全面提高转变工作作风的意识

在全镇开展‚干部作风务实年‛活动，是全面贯彻落实州委、州政府制定的《海南州镇级领导干部谈心谈话制度》、《海南州领导干部和镇机关单位工作人员有错与无为问责办法(试行)》和《海南州领导干部和镇机关单位工作人员慵懒表现挂号销号制度(试行)》等三项干部监管制度的具体要求，也是今年党的建设工作和反腐倡廉建设中一项重要任务。切实加强和改进镇机关干部作风建设，有助于提高管理工作水平，有助于提高工作效率，有助于体现全镇各级党组织的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用。我镇干部作风整体上是好的，但存在部分干部特别是党员领导干部工作作风不实，能力素质较低，创新意识、责任意识和大局意识不强，因循守旧、小进即满的落后观念还没改变，个别领导干部和镇机关工作人员存在慵懒现象和工作不作为、乱作为等问题。这些问题的存在，在一定程度上影响科学发展观的贯彻落实，影响和谐社会建设，损害党员干部队伍形象。因此，全镇上下一定要充分认识开展‚干部作风务实年‛活动的重要性和必要性，切实组织开展好‚干部作风务实年‛活动，与全镇开展的《关于进一步深化‚抓作风建设，促工作落实，增强创先争优意识，提升‘三个干事’水平‛主题实践活动》结合起来，认真解决党员干部尤其是领导干部在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在慵懒表现的突出问题，坚决纠正少数党员干部脱离群众、作风霸道、特权现象严重等不良倾向，大力弘扬风清气正，抵制歪风邪气，进一步转变作风，多往基层跑、多和群众接触、多了解下面的真实情况、多帮助老百姓解决实际问题和困难、多做‚顺气、解结、纳言、化怨‛的工作，进一步树立党员干部新形象，为全面推进我镇经济建设和各项社会事业跨越式发展做出积极贡献。

二、主要任务

(一)强化作风建设，提高办事效率。在工作中要讲诚信、守信用，说实话、办实事，坚决禁止只承诺、不兑现，哄骗干部、愚弄群众，降低党和政府威信的行为。要适应我镇经济发展的需求，建立为民服务‚五项制度‛，使群众工作经常化、长效化。1．建立民情责任区制度，落实服务责任；2．建立人民勤务员制度，明确服务主体；3．建立民情联席会制度，推进服务落实；4．建立民情督查制度，加强服务督查；5．建立民情测评制度，提高服务实效。不断提高办事效率，公开办事程序、办事时限、收费依据、收费标准，接受群众监督。镇政府便民服务大厅和各服务窗口单位要为群众提供便捷、高效、优质服务，让群众办事少跑镇机关、少等时间、少耗精力。同时，要凸显干部‚五下‛：信访接待下基层、政策研究下基层、调查研究下基层、现场办公下基层、解决问题下基层。

(二)严格作息时间，提升服务意识。认真贯彻落实《同德县干部管理制度》，上班时间杜绝溜岗、串岗、空岗，让群众到办公室办事找得到工作人员。严格遵守上下班和请销假制度，做到不迟到，不早退；不得在上班时间玩电脑游戏、浏览与工作无关的网页。不断强化服务意识，提高服务质量，为群众办实事、解难题。

(三)加强监督管理，加大治慵治懒力度。经镇党委、镇政府研究决定要不定期开展督促检查，通报检查情况，强化问责力度，促进工作落实。在督查中发现工作人员存在慵懒现象、工作不作为和乱作为的问题，经核查属实的，对当事人在全镇进行通报批评的同时，严格按照《海南州领导干部和镇机关单位工作人员有错与无为问责办法》进行间责追究。

(四)明确工作责任，严肃工作纪律。凡是违反规定的党员领导干部，一经发现，在全镇通报批评，两次的进行处分，并报县有关部门；对屡教不改的干部职工，给予留党查看或者开除党籍处分，不是党员的按公务员处分条例进行严肃处理。党员领导干部为赌博活动提供场所、赌具或其他便利条件和参与赌博的，严格按照《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》和《行政镇机关公务员处分条例》等有关法律法规进行处理。开展‚干部作风务实年‛活动与年终考核挂钩，对工作力度不大或督查中发现干部职工有参与赌博的单位，不得评先评优。

三、实施步骤

全镇开展‚干部作风务实年‛活动要以镇机关干部作风明显改进，服务水平明显提高，群众满意度明显上升为目标。活动共分五个阶段：

第一阶段：加强学习，更新观念(3月1日—3月30日)。镇属各单位、镇机关单位全体干部职工要把学习州县委全体会议精神作为重要内容，在全镇组织的学习以外，自觉认真学习胡锦涛总书记‚七一‛重要讲话精神和十七届六中全会、十七届中纪委七次全会以及省州委全委会和省州纪委全会精神；全面领会中央和省、州委领导重要讲话精神，切实加强州委、州政府制定出台的《海南州镇级领导干部谈心谈话制度》、《海南州领导干部和镇机关单位工作人员有错与无为问责办法(试行)》和《海南州领导干部和镇机关单位工作人员慵懒表现挂号销号制度(试行)》等三项干部监管制度的学习。通过学习，强化‚五个意识‛，确立‚五个观念‛。即：强化发展意识，确立大局观念，解决因循守旧、小进即满的落后观念的问题；强化责任意识，确立效率观念，解决慵懒现象和工作不作为、乱作为的问题；强化创新意识，确立服务观念，解决‚门难进、脸难看、事难办‛的问题；强化诚信意识，确立法制观念，解决执法不公正、不严格、推诿扯皮等问题；强化公仆意识，确立群众观念，解决工作作风不实，群众观念淡薄的问题，为转变工作作风奠定坚实的思想基础。

第二阶段：面向社会，征求意见(4月1日—5月30日)。要围绕开展‚干部作风务实年‛活动的要求，采取召开座谈会、发放征求意见表、走访干部群众等形式，广泛征求社会各界对本镇的意见和建议。在此基础上，对照整顿镇机关工作作风活动的要求，紧密联系思想和工作实际，查找存在的突出问题，特别要查找领导干部和镇机关工作人员‚慵懒表现‛方面存在的问题。搞好对照检查，开展批评与自我批评，制定整改方案，落实整改措施，明确努力方向，达到进一步增强党性锻炼，加强党性修养，树立良好作风的目的。

第三阶段：梳理问题，开门整改(6月1日—7月30日)。镇属各单位、镇机关单位全体干部职工要紧密结合工作实际，针对群众反映镇属各单位查找出的作风方面的问题，突出重点，一个一个研究，按照‚什么问题突出，解决什么问题‛的原则，制定相应的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，限期进行整改，使‚干部作风务实年‛活动，达到‚健全制度、严格落实、扎实推进、收到实效‛的目标。

第四阶段：公开评议，社会监督(8月1日—9月30日)。将整改方案、整改措施、整改成效，通过聘请老干部、老党员、党代表、人大代表、政协委员，召开座谈讨论会进行评议，并向社会公示，接受公开评议和社会监督。通过群众评议达到满意的要继续巩固，对群众评议不满意的要拿出具体整改方案，进行整改，直到群众评议达到满意为止，确保整顿镇机关干部职工工作作风活动真正取得实效。

第五阶段：总结提高，建立机制(10月1日—10月30日)。认真总结工作中的好做法、新经验，严格执行转变工作作风方面制定的各项制度，提高执行力，不断提升工作效率。结合本镇实际工作，建立整顿镇机关工作作风长效机制，做到常抓不懈，避免发生反弹现象。

四、加强组织领导，全面推进整顿镇机关工作作风工作

开展‚干部作风务实年‛活动是今年全镇作风建设的重要载体，是推进全镇经济社会又好又快发展的主要途径和重要抓手。为保证整顿镇机关工作作风活动取得成效，镇党委、镇政府研究决定，成立开展‚干部作风务实年‛活动工作领导小组，邓昌录镇党委书记任组长，扎西东周镇政府镇长、周桑加镇党委副书记为副组长，铁生加镇人大主席、诺本加镇党委副书记、镇政府副镇长切措、周泽加、王青邦、切杰加镇人武部部长为成员的工作领导小组，为使全镇作风建设务实年活动取得实效提供坚强的组织保障。

中共尕巴松多镇委员会

9.双泉小学开展作风建设年方案 篇九

为了深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教职工思想纪律作风建设，切实把教职工思想精神统一到强化素质提高，认真执行规章制度，积极谋求系部与学校发展上来，按照学校文件精神，结合系部实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届一中、四中全会精神，以改进工作作风为重点，以强化教职工思想纪律作风建设为目标，着力解决教职工在思想作风、工作作风、纪律作风、学风会风等方面存在的问题，不断提高系部教职工综合素质，促进和谐稳定，谋求系部与学校发展，为全面完成全年各项教育重点工作目标提供强有力的思想和纪律保障。

二、目标要求

通过学习教育活动的深入开展，教育引导全体教职工进一步坚定学校发展的信心和决心，切实转变思想纪律作风，积极谋求系部与学校发展。教职工思想政治素质明显提升、组织纪律明显增强、工作作风明显改进、精神面貌明显改观、综合素质明显提高，进一步树立开拓进取、求真务实、廉洁高效，素质精良的新形象。

三、学习内容

1、认真学习领会党的十八大精神、贯彻落实新修订的《党章》。

2、学习总书记系列重要讲话。

3、学习中央关于改进工作作风密切联系群众《八项规定》和《实施细则》。

4、学习《反腐倡廉制度建设学习读本》。

5、学习总书记在十八届一中、四中全会上的讲话。

6、学习自治区《贯彻落实中央<八项规定>实施意见》。

7、学习学校有关文件精神。

四、时间安排及方法步骤

这次思想纪律作风集中学习教育整顿活动从2014年9月1日开始到12月30日结束，分三个阶段进行：

(一)学习宣传动员阶段(9月1—30日)。9月1日下午召开全系思想纪律作风集中学习教育整顿活动动员会，成立组织机构，集中对学习教育整顿活动进行安排，广泛开展动员，精心组织学习教育活动，认真学习必学篇目，每人做好不少于5000字学习笔记，撰写1—2篇心得体会。促使教职工提高认识，转变观念，增强学习教育的积极性和主动性。要在抓好开学工作的基础上，合理安排学习教育活动，排除干扰，严格学习纪律，创造良好的学习环境，以保证学习效果。

(二)对照检查阶段（10月1— 30日）。围绕办人民满意教育，切实改进工作作风这条主线，通过开展批评和自我批评，深入开展对照检查和自查自纠，认真查找分析在思想纪律作风方面存在的问题及其原因，切实解决作风不实、脱离群众、责任意识不强、效率低下、执行纪律不严等突出问题。

领导班子：一查宗旨观念牢不牢，看是否有脱离群众、脱离实际倾向，切实解决理想信念不坚定、服务意识淡漠等问题，真正做到扎根实际，服务群众；二查精神状态，看是否存在精神不振、思想懈怠、不思进取的现象，切实解决少数干部中的慵懒散的问题，真正做到锐意进取，奋发有为；三查工作实不实，服务意识强不强，看工作中是否有走过程、走形式的现象，切实解决少数党员干部工作漂浮、落实不力的问题，真正做到实事求是、务实高效；四查会风文风改没改，看是否还存在拖拉懒散，落实不力的问题，真正做到雷厉风行、脚踏实地、真抓实干；五查执行纪律严不严，看是否存在违反制度、违法乱纪的问题，切实解决个别领导干部违规违纪现象，真正做到廉洁高效。

职工：一查学习，看学习经常不经常、深入不深入，切实解决素质不高的问题；二查思想，看是否存在满足现状、不思进取的现象，切实解决消极懈怠的问题；三查作风，看是否有脱离实际、工作庸懒散的现象，切实解决服务不优的问题；四查纪律，看是否存在纪律松弛，切实解决纪律不严的问题；五查工作态度，看是否存在工作漂浮、执行不力的问题，切实解决工作效率不高的问题。

在认真对照检查的基础上，人人撰写自我剖析材料，对自己前期的工作进行全面的回头望，认真总结工作中的得与失，以及后期工作安排。

(三)整改提高阶段（11月1日—12月30日）。对学习教育活动认真总结，组织全体教职工紧密联系个人工作实际，分部门讨论交流，分析本部门工作存在的问题，形成改进措施，落实整改责任，限期进行整改，确保学习教育活动落到

实处。通过开展学习教育活动，进一步把思想和行动统一到校党委的总体要求上来，统一到完成各项工作目标任务上来。同时，系部进一步完善2014年工作思路，分解量化目标任务，研究制定工作措施；各部门要明确学校工作思路，结合部门实际，进一步研究制定工作措施，强化工作作风，按照学校重点工作目标任务书要求，形成本部门2014工作计划要点。以此次活动为契机，进一步加强对部门工作督检和考核力度，强化工作问责制，确保各项工作落到实处。召开总结会，对整个学习教育活动进行总结，把思想纪律作风学习教育整顿活动中的一些好做法、好经验进行归纳整理，在今后工作中应用推广，坚持把思想纪律作风建设贯穿于工作之中，贯穿于教职工的实际行动之中，促进教职工思想纪律作风建设迈入规范化、科学化、制度化的轨道。

五、工作要求

1、加强领导，精心组织。系部成立学习教育整顿活动领导小组，由党总支书记范喜宏同志任组长，系主任李淑珍、陈月林同志任副组长，各部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由王志敏同志兼任，负责全系学习教育活动的组织协调和督导检查工作。党员领导干部要带头改进作风、带头深入学习、带头查改问题、带头服务群众、带头推动发展，既要对照查找本部门的工作，又要认真查摆自身问题，切实加以整改，努力形成齐抓共管、共同推动整个工作开展的良好局面。

2、加强宣传，营造氛围。要充分发挥学校教育部门的宣传舆论阵地作用，大张旗鼓地宣传开展学习教育活动的重大意义和目标任务，大力宣传干部学习教育活动开展情况，及时报道先进事迹、推广先进经验，营造浓厚的舆论氛围。

3、强化督查，确保实效。学习教育活动领导小组要加强对学习教育活动的督促检查，跟踪督查干部思想纪律作风学习教育活动各阶段的工作，对存在的问题要及时给予指导，确保学习教育活动扎实有效开展。

10.双泉小学开展作风建设年方案 篇十

活动实施方案

根据市委、市政府关于开展“高效服务、高效落实年”活动部署和区委、区政府关于开展“干部作风建设提升年”活动的部署，结合区经贸局工作实际，制定如下工作方案。

一、指导思想

坚持以科学发展、服务企业为宗旨，以“深入企业、破解难题、优化发展环境、推动科学发展、促进社会和谐”为主题，促进作风提升、服务提效、发展提速。推动全区工业系统管理工作取得新突破，为全区经济发展提供更加优质、高效、快捷的服务。

二、目标任务

坚持以科学发展观统领全局，以“四个一”理念为核心，通过开展“干部作风提升年”活动，提高服务企业、破解难题的能力。树立正确的事业观、工作观、政绩观，强化为民服务意识，打造一支“公、忠、听”的高素质干部队伍。

三、基本原则

（一）继承发扬优良传统与作风建设创新相结合。坚持与时俱进，不断改革创新，按照“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”的要求，努力培育奋发有为、真抓实干、攻坚克难、拼搏创业、抢抓机遇、敢为人先的优良作风。

（二）领导垂范与整体推进相结合。注意抓住重点、抓关键，充分发挥领导干部在发扬优良作风、抵制不正之风方面的表率作用，影响、带动和促进广大干部作风的转变，做到有的放矢，整体推进。

（三）解决突出问题与建立长效机制相结合。切实把解决存在的突出问题作为活动的重点，在集中查摆解决问题的同时，进一步建立健全规范干部行为的各项制度，并随着发展的需要不断完善充实制度的内容，使制度更加符合科学发展的要求，使权力和履行工作职责有章可循。

（四）作风建设与推动工作相结合。把解决好领导班子和干部队伍作风方面存在的突出问题与抓好工作落实紧密结合起来，统筹考虑，合理安排，始终做到“两手抓、两不误、两促进”，防止顾此失彼。

四、方法步骤

开展“干部作风建设提升年”活动分为三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（4月1日—4月20日）

阶段要求：统一思想、提高认识，成立组织、明确任务，行动迅速、全面启动。

1.做好思想发动。3月底，召开动员大会，成立领导小组（成员附后），制定活动方案及配档表，迅速启动“干部作风建设年”活动。

2.做好学习培训。采取集中学习与自学相结合、集体研

讨等方式，组织干部职工通读读书活动必读书目，使广大干部职工充分认识加强干部作风建设的重要性和必要性，增强责任感和紧迫感，积极主动的投身到“干部作风建设提升年”活动中来。

3、举办讲座、专题辅导。按照“一读两年”活动的统一部署及“干部作风建设提升年”活动要求，结合单位实际，邀请专家，对我宏观经济政策和行政法规知识举办讲座或观看影像资料。

4、举办学习心得交流会。

（二）组织实施阶段（4月21日—7月31日）

阶段要求：扎实推进、突出重点，着力转变作风、破解难题、健全机制、提高效率。

1.广泛征求意见，认真查摆问题。通过召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛征求社会各界的意见。

2、召开一次以“找准定位、深刻剖析、查找不足、创新工作”为主题的民主生活会，对自身存在的问题进行深刻剖析，并对此进行总结形成材料，上报区活动领导小组办公室。

（三）整改建制阶段（8月1日—10月31日）

阶段要求：认真组织群众评议，解决突出问题，制定整改方案，巩固扩大活动成果。

1、开展群众满意度测评活动。采取上下互评、内外互评、定量打分的方式，组织开展群众性评议领导干部和公务员活动，广泛听取社会各界尤其是服务对象的意见，将评议结果运用到干部任用和奖惩工作中。

2、开展以“我为企业做什么”为主题的为企业办实事活动，结合自身的实际工作，为企业职工解决他们生产生活中遇到的实际困难，解决企业职工最关心的突出问题。

3、完善ISO机关效能建设，对机关效能中涉及到的机关各项规章制度进行完善，逐项落实各项规章制度，并建立长效机制运行，内审员对各项规章制度的落实情况开展一次督导检查。

（四）检查验收阶段（11月1日-12月31日）

召开德城区经贸局全体机关干部会议，对“机关干部作风提升年”活动进行总结，并撰写总结报告上报区活动领导小组办公室。

五、具体要求

（一）加强组织领导。成立“干部作风建设提升年”活动领导小组，组长xxx，副组长xxx，组员为xx、xxx、xx，下设办公室，xx任办公室主任。负责组织开展各项工作。要把这项活动摆上重要日程，切实加强组织领导，以过硬的作风推进“干部作风建设提升年”活动。领导干部要充分发挥表率作用，一级抓一级，层层抓落实，务求有效果、有突破、见实效。