高中班级值日班长格式

高中班级值日班长格式（9篇）

1.高中班级值日班长格式 篇一

高一（7）班值日班长制细则

古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”而在我们的集体中，我们更应该树立“班级荣辱，人人有责”的责任观。为了使每一位同学能够抓住最后一个学期的时间，在良好有序的氛围下学习，生活；人人为班级主人，人人为班级出力。经班委会研究决定在班级内部实行值日班长制，具体操作流程如下：

从2月20日周一起，据班级花名册的顺序，每人任班长一天，并要求以身作则，管理班级事务，具体要求如下：值日班长每天7:20到班组织早读，并详细考勤，检查校服着装，对衣着不合理，迟到的同学按班规扣操勤分，课间活动及课间操由值日班长负责纪律，禁止在走廊疯打，课间操不能缺旷，同时，值日班长应负责分配值日生檫黑板，抬水等。晚自习6:50到班开始写字帖，由值日班长负责考勤，纪律。每天晚自习第三节课时间，值日班长应与班长，纪律委员，劳动委员共同总结全班同学得分情况并签字生效，随后交接次日值日班长。

值日班长在职当天，如遇自己无法处理的问题应与班长，纪律委员协商解决，必要时上报班主任处理。希望为一位同学都能以高度的责任心积极地投入到班级建设当中。为创造高一（7）班团结有序的良好氛围而努力，为我们的明天而努力。

2.高中班长班级工作总结 篇二

在步行去陵园的路上，我们脚踏实地，用身体力行体会革命先烈的精神所在，面对纪念碑我们回望历史，感受肩上的责任，展望美好的未来；

3、高一年级学农活动：

在学农的几天中，我们深切体会到了三农问题在中国的重要性，与此同时也锻炼了我们的能力，增长了我们的见识，丰富了我们的生活经验；

4、健美操比赛：

我班的7名同学经过长期的编排与练习，在校级的健美操比赛中获得了“最佳创编奖”；

5、高一三人制篮球赛：

我班两队队员在球场上奋力拼搏，挥洒他们的激情与汗水，虽然没有最终得奖，但是体育比赛参与最重要，从比赛中增进团队协作意识，获取人生经验；

6、话剧《雷雨》演出：

与高一四班一起组织了话剧《雷雨》的公开班会，我班三组演员均有出色的表现，用自己对剧本的理解，为我们献上了一次话剧的盛宴。

然而班级管理中也存在不足之处：

抄作业现象、吃零食包装袋乱丢现象、值日生不能做到认真负责。

本学期获得荣誉：

健美操比赛获得“最佳创编奖”

对下学期的期望：

曾经有一位高三的学长对我说，他羡慕我们有许多空暇的时间可以玩乐、休息，甚至是浪费。我认为不然，我们并没有时间可以用来浪费。转眼间高一已经进入尾声，期末考试之后就是文理分班，我知道大家都将会有自己的新同学、新班级，但是我们在这一年中的收获永远不会淡去，希望大家在即将到来的暑假中充实自己，在接下来的高二生活中再创属于自己的辉煌！

篇三：高中班长班级工作总结

转眼间，高一上学期即将过去。下面我对一学期来的工作进行总结。

首先，说一说我们班的主体——同学，我们班的同学大致可以归为三类，一类，浮躁型，这类同学广布于一班中，致使我班都有一种浮、飘、躁的不太良好的班风学风；二类，刻苦型，不少同学即使非常努力，成绩却也很不理想；三类，捣蛋型，这类同学较少，但在大单元考试后有增长的趋势。

浮躁型的同学，当然也包括我在内，应该做好静心虚心专心，自习时要静心，同学间要虚心，上课时要专心，尤其需要在自习时做到静，独立自主思考问题，只有做到自主思考，知识才能被自己充分吸收，真正把握好知识，同学之间也不是不要交流，而是要适时适度，我们可以在课下，放学后，宿舍里，交流问题，毕竟交换思想可以促进共同进步，我们一定要把握好这个度，在这方面，我们可以向闫成、陈云晓、贾佳同学学习，学习他们的静心和专心。

刻苦型的同学，有如付建敏同学，学习很刻苦，很努力，从他的笔记中就能看出他上课有多么认真，但是为什么他的成绩没有提高，甚至有些退步呢？ 我认为主要是学习方法问题，学习非常需要技巧，一味的埋头苦学效果远差于巧学，我们可以学习一下芦胜昊和刘钊同学的巧学，学习他们的学习技巧。

只有刻苦学习与思维活跃积极学习的有机结合，才能成就好的成绩。

捣蛋型的同学，希望你们能够转变学习观念，尊重其他同学，遵守课堂和自习纪律，尽可能的去多学习。

我们大家一定要做好静心虚心专心，努力争取在仅剩的一个月中，努力拼搏，争取回家能过个好年，给父母一份好的新年礼物。

下面，我再与大家交流一下几点学习心得。

在文科方面，一定要利用好晨读，要大声诵出来，这一点要学习一下苏德程同学，几乎晨读中百分之九十九的时间他都在诵读，这就使得他的文科成绩比较不错，其次就是要利用好课堂，一定要认真听课，这很关键。

在理科方面，题海战术不可少，但那不是一味的多做题，而是要智取，为什么芦胜豪的数学好，多做题必然起了不可磨灭的作用。

再者，我们一定要制定一个恰当准确的目标，准确定位，只有瞄准了目标，狙击手才能射准，所以我们要将旧的目标换下，重新制定一个合适的目标，使它成为我们期终取胜的驱动力。课后，大家再将自己的目标写在便条纸上，张贴亮相。

当然，对于旧目标实现的同学我们也要给予适当的奖励。

我们在这里也要恢复我们的值日班长制度，目的只有一个，不为惩罚同学，一切为了同学。希望大家能在这仅剩的一个月里，同心协力，戒除浮躁，争创佳绩，为班级添彩，为父母

3.值日班长竞选稿 篇三

亲爱的同学、老师：

大家好！

今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢大家给了我这次宝贵的机会，我竞选的是值日班长。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——值日班长。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远！

假如我竞选上了值日班长，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们班级的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。

此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。

假如我当选此届值日班长，我要召开一次会议，总结同学们留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高大家的素质，加强他们对班级的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届值日班长的精神风貌吗？请各位评委相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票！

谢谢大家。

值日班长竞选稿【2】

竞选值日班长演讲稿

大家好！今天我要竞选值日班长。

如果我是值日班长，我一定会在我管理的那一天早早到校，带领同学们一起读生字卡片,词林采撷上的词语。午休，我会管理好同学们。

如果我竞选成功，我会认真地对待这份工作。我会认真对待老师交给我的每一项任务,做好老师的小帮手。

如果我落选了，我也不会灰心，因为这说明我还有许多缺点，我将继续努力,继续加油！

请给我投上宝贵的一票吧，谢谢大家！

值日班长竞选稿【3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在这个神圣的讲台上，真是3生有幸。我今天来精选值日班长心情十分激动，特别紧张。此时，我的心里也十分复杂，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望这次精选值日班长可以成功，为班级做贡献。紧张的是要在面对黑压压的同学却又是鸦雀无声的环境下演讲；激动的是能在早已梦寐以求、却又充满了神圣气息的讲台上演讲。

一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。

如果我精选失败，我并不会伤心，我会鼓起勇气，打败自己身上的坏毛病，做一个最好的自己。如果成功了，我不会骄傲，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

如果我竞选成功，我每天都会早早来到学校，管理班级，不让同学们在早读午读说悄悄话。

4.初一值日班长职责 篇四

二、做法：

用善于发现的眼睛去看；用敏于思考的头脑去想；用勤于记录的双手去记。

三、要求：认真负责，公平公正

四、职责：

1、发现具有好习惯的同学并记录下来。包括：

（1）早晨到校后能自觉、快速地将作业摆在桌边，然后阅读、自习；中午到校后能自觉坐在座位上准备好上课用品，然后读书、学习。

（2）两次眼操能自觉做到及时、规范。

（3）擦黑板值日生能及时、干净地擦完并擦干净讲台周围的粉笔末。

2、记录所观察到的上课的良好现象（如秩序良好，老师表扬等）和不良现象（上课说话、转头等）。但要注意不要为了记录而影响到自己听课。

3、你所发现和听到的班级内的好人好事，有意义的事。

5.值日班长职责 篇五

1、负责班级出勤并在早晚自习书写于前黑板右上角。

2、负责在6:20前于黑板左端书写明日课程表以及小黑板励志格言。

3、负责班级日常纪律（尤其课前两分钟）、要求及时站到讲桌正前方进行维持。

4、负责自习状态、违纪情况等并作详细如实记录（说话讨论问题、看闲书、趴着、喝水都属于违纪）。

5、当日早晨做就职演说，次日早晨做一日工作总结（6:22开始总结，周日6:50）(要包括记录的所有违纪行为)。

6、评选最优组，最差组（点出组长姓名）。

7、课间（根据天气变化）、放学（中午、晚上）时注意班级门窗、电灯、电扇及时关闭，课间注意开窗通风。（每日早饭、晚饭以及两个跑操的课间一定要开门通风）。

8、负责对当天学习小组的值日、打水情况作出评价（-1,0,1三档），并对一日内卫生的维持差小组的作出记录。

9、负责对值日生（内务量化排名较后的同学负责）打水的情况作出评价。

10、对上一任值日班长的得分进行总结，并对评价不及时的组长提出批评并记录。

11、建议早晨、中午第一个到班级，晚上最后一个离开。（在值日总结中要有到班、离班时间的等内容）

值日班长誓词：

今天我是张家口市第一中学高一（4）值日班长，我已经认真阅读值日班长职责，我明白：值日班长是一天中班级的监督者、管理者，更应该是一天中班级其他同学的榜样。值日班长的权利来自于同学，更应该服务于同学。作为今天的值日班长，我保证：及时到岗，认真履行职责，不徇私，不舞弊，公平、公正的对待工作。宣誓人：___ ___ _____

6.值日班长工作细则 篇六

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班报上登载。

对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

3.协助值日组长搞好班级卫生，每天早、晚各拖地一次。发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责。

4.协助体育委员，督促同学们认真做好两操，组织好体育活动。

5.在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

6.第二天的班级日志上刊登自己在任职期间的工作总结。查看当天年级部对宿舍、教室、自习纪律等通报情况。

对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操中的某项活动不满意或得到表扬，被扣分或加分，值日班长则需写清扣分或加分情况登在日志上。

7.值日班长总结 篇七

今天，我作为值日班长 “上岗”了，我像老师那样管教同学们。早上，我站在前面，特别紧张，本篇文章来自资料管理下载。说话时眼睛都不敢看着同学，声音很小，但又感觉自己就是一个真正的班长一样，感觉很神奇。

晨读时间，我带领大家读《三字经》，一开始我很害怕，因为这是第一次站在前面领读，但我看到老师总是用很信任的看着我，目光中都是鼓励，我又不那么害怕了，我的声音又大了起来，大胆的领着同学们朗诵。

这一天，我严格要求自己，从没有放松过。因为我要给同学们做出榜样。一天下来，我觉得当班长真不是件容易的事。

8.值日班长竞选稿 篇八

大家好!我是墨汉霄，首先感谢老师对我的信任和培养，感谢老师给我这个机会来竞选值日班长。

我的心情十分激动!

新的一学期开始了，我已经是三年级的小学生了，我觉得我自己长大了。

我想当值日班长，因为我愿意为我所热爱的八年级三班做一些力所能及的事情。

在上一个学期，我做过一段时间的值日班长，我也深深喜欢上了这个职务。

在新的学期里我希望自己能做得更好。

如果这次我能被选上，我一定会做好同学们的榜样。

我会以身作则，严格要求自己，为老师分忧，为同学们解难，我会以满腔的热情全心全意为同学们服务。

能够为同学们服务，是一件很快乐的事。

同学们，请相信我，给我一次锻炼的机会，把宝贵的一票投给我吧!我相信在我们的共同努力下，我们三年级八班在新的学期里会不断进步，更上一层楼!

9.值日班长制 篇九

从上学期开始，我在班级管理上运用值日班长的制度。根据学生名单每天安排一名学生当值日班长，全面负责一天的班级管理工作，比如对早读、上课、午操、教室卫生、等情况进行管理，并填好班级日志（每天一张，放学后交班主任）。每天最后一节的最后十分钟，当天的值日班长公布班级日志上的记录内容，并对一天的管理作自我小结；第二天的值日班长做就职演说。一个月下来，我觉得这项活动开展地还不错。但是，接下来的一次学生座谈会却给我狠狠地泼了一盆冷水。

他们是这样对我说的：

1．有些同学当值日班长不负责，根本就不会管理；

2．也有些同学当值日班长不公平，跟他关系好的有问题他也不记名，和他关系不好的有问题就记名。

3．有几个同学特别不懂事，总是跟值日班长说：你要是记我的名字，我就再也不理你了，还说下次他当值日班长的时候要进行报复。

4．有的同学特别霸道，值日班长记了他的名字，他就和值日班长吵架，还把班级日志给撕了。……

听到他们的这些话，我的心情很沉重，原本想锻炼学生的胆量和自主管理能力，提高班集体凝聚力的值日班长制度，没想到会产生这么大的副作用。

通过上网，我发现值日班长的利弊问题是一个特别争议的问题，一方认为值日班长制度把班级管理权交给全体同学，确实是激发群体的自律精神和责任心，培养学生自主管理能力的有效手段。另一方则认为每个人都来当班长，对班内的一些不正之风就会互相包庇，互相隐瞒，削弱班干部在班级管理中的威信，容易使班级处于无政府状态，同时也容易导致学生之间产生矛盾。

说实话，我不想放弃这样的制度，但怎样做才能把副作用降低到最小呢？