生活处处是课堂作文500字

生活处处是课堂作文500字（精选10篇）

1.生活处处是课堂作文500字 篇一

生活处处是语文500字作文

语文在生活中是十分重要的，生活中到处都是语文。比如：来也匆匆，去也匆匆。这句标语，表示你去厕所时你非常刀，走的事时候就冲一下厕所。

生活中时常会用到语文，想学好别的科目，就必须先学好语文，没学好语文的话，数学的题目了，英语就翻译不出来了，我的数学和英语成绩虽然还可以，但我上课时的注意力还有待加强。

语文在生活中是必不可少的，我们所说的第一句话都是语文，写的每一个字也是语文，如果没有语文，我所说的话也听不懂。我们从小到大都在学语文，但语文的知识是永远无止境的。

我们的生活中，语文也无处不在。书籍也许是语文最直观的表现方式，有一句名言是这样说的，读书破万卷，下笔如有神。可见没有语文就没有语言的人类是不会进步的`，这个没有语文没有语言的社会是不可能发展的。同样中国五千年文化，也证明从古代梁静茹允国就有了语文，语言。

语文也许是许多可爱的小精灵，在人间自由快乐的玩耍，东奔西跑，却无处不在，语文是生活的海洋、波涛汹涌、浩瀚无边。

总之，语文对生活的影响还有许多，朋友们，请你们多多的使用语文，从语文中你会发现更多的乐趣，因为，我们生活在语文中。

总之一句话，生活中到处都是语文，语文在我们的生活中是十分重要的，所以，生活中到处都是语文。

2.生活处处都是课堂400字作文 篇二

有一本书，书上空无一字，但我们却能从中获取很多知识：这本书没有作者，但我们每个人都是这本书的作者，这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。

一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心情，来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心旷神怡。我想：该给花儿们浇水了，我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似的.对我张开了笑脸。

忽然，我看见一条蚯蚓，就用脚把它的去路挡住了，原以为它会“绕道而行”，可没想到它却“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解：难道蚯蚓看不见东西?那它是怎么辨认方向的呢?

我带着问题，抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花，拿来一个色彩鲜艳的玩具，各放在蚯蚓的左右两边，而把蚯蚓放在中间，看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，就慢慢地向那盆花移了过去。我百思不得其解：难道蚯蚓没有眼睛?

于是，我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道的东西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关?这仅仅是我的猜想，还没得到证实，于是，我想去请教别人。

我去姐姐家问姐姐：“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗?蚯蚓有没有眼睛呢?”姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，哥哥也不清楚。俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”

我回到家，躺在床上想。我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个字。我想：对呀我可以去查《百科全书》呀!真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

我查了《百科全书》后才知道：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。

3.生活处处是课堂作文 篇三

他就是一个默默无闻，舍己为人的人。准确地说，那是一件往事，至今我记忆犹新的往事……

那天，我要上车回家，汽车上的人少得可怜，我随便找了个座位坐了下来，瞬间看见一个穿着破烂不堪的人靠在窗边，不，应该是贴在窗户上。我觉得汽车里还蛮暖和的，可我感觉到那人很冷，还时不时地打喷嚏，我真搞不懂，既然那么冷，往里靠不就得了吗?

车到站了，那个人首先走下车，看着好象他冻得不行了。可是，突然我觉得很冷，看了看刚才那个人坐的地方，窗口上有一个大口子，啊，那个人用自己的身躯挡住了风……

虽然这事已经过去了几年，但他舍己为人的精神值得我们学习。

这件事给了我启发，这真是生活处处有课堂啊!

4.生活处处是课堂作文 篇四

美丽的大自然中处处都是课堂。茫茫无际的原始森林里，探险者们艰难地跋涉，辨不清方向，听不到声音，他们就要绝望了，这时夜空中升起了一颗闪亮的星，那是永远挂在北方天空中的北极星，它带领着迷路的人们找到回家的方向。蚂蚁们为什么急急忙忙地搬家，燕子为什么低低地掠过水面，原来是要下雨了，它们可真是尽职尽责的天气预报员呀!每当和风吹拂，柳芽儿总是第一个披上鹅黄的春裳，向大地报告春天的消息。绿树荫浓蝉鸣阵阵，夏天的气息扑面而来。香喷喷甜蜜蜜的果实捧出秋天热情的问候。第一朵雪花飘落时冬爷爷的胡子也变白了。春生夏长秋收冬藏的四季轮回中人们领悟了生命的意义。小小的种子在黑暗中拼命吸收养分，萌生嫩芽，颤巍巍地破土而出，迎接光明，在阳光雨露的滋养下逐渐茁壮成长为参天大树，生命的力量让人肃然起敬!

车水马龙的城市里处处是课堂。繁忙的建筑工地上，起重机轻巧地举起了庞然大物，杠杆的作用可真了不起!微波炉明明没有用火，可是却能很快地加热食物，原来是物体吸收微波能转化成为热能，是能量转化的结果。起床时只要一喊天猫精灵早上好，智能音箱就会播放我喜欢的音乐或故事，可真方便!爷爷小时候通过写信和同学联系，妈妈小时候给朋友打电话聊天，现在我使用视音频通话能够和千万里之外的朋友一起学习娱乐。先进的科技一点一滴地改变着我们的生活，引领我们去探究更深遂的奥秘。

生活中很多人的行为让我深受启发，人群中也处处都是课堂。斑马线前一辆辆车子慢慢停下来让行人先过，这一景象牢牢地印在了我的脑海里，长大后我也要这样做。秋天来了落叶纷纷环卫工人不辞辛苦一趟又一趟地清扫，他们的工作很平凡，但是这种认真负责的态度堪称楷模。住在大山深处的王燕姐姐每天要走几十里路才能到学校，但她从来不叫苦不叫累坚持不懈，和她相比我还有什么理由不好好努力呢?

5.生活处处是课堂作文 篇五

生活就像是一本厚厚的书，每一天就是新的一页，而每一页都有新的内容等待我们去发现。

一小时之后，会有许多亲戚来我新家玩，奶奶现在就叫我把苹果切好放在桌子上，待会客人来了吃。我刚对半切好一个苹果，便被电视吸引住了，待我十几分钟后回过神来，苹果都黄了，连我看了都没食欲，更别说别人了。我左想右想，想了好些个办法：把苹果黄掉的地方削掉、用保鲜膜把苹果包住、把苹果浸泡在水里……但苹果还是像一个调皮的娃娃，总是没过几分钟就黄了脸，满脸不高兴似的。我只好把这个情况如实汇报给了奶奶，奶奶耐心地对我说：“瑶瑶，奶奶看过一本书，上面说用盐水刷一下切好的苹果，苹果就不会黄了，你也试试吧!”起初，我也有些不大相信，我前面那么多的方法都没用，奶奶这招会管用吗?我还是愿意试试看。我端来了半碗水，加入3勺盐，用筷子搅拌，又把重新切好的苹果一块一块的夹进去，刷了一会儿又夹出来。结果出乎人的意料，切了一半的苹果在半个小时内都没有黄掉，效果实在是太好了，我就把每个苹果都对半切好放在桌上，客人们都说苹果好吃。我可真没想到，就连保持苹果新鲜也有小窍门，生活还给我上了一堂生动的实践课呢!

生活处处是课堂，这本厚厚的书，还有许多精彩的内容，也许你已经迫不及待了吧?

6.【精品】生活处处是课堂作文 篇六

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的生活处处是课堂作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活处处是课堂作文 篇1

在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。最后，在菜叶上大口大口的吃了起来。我不看还不怎么样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想；可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢？我打开电脑，一查才知道。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。“哦，原来是这样啊！”我高兴地说……一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最后，我明白了事情的原委。我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不一定会明白，只有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心！

生活处处是课堂作文 篇2

只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.

走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌匾,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字,说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品位一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽了脑汁,广告无奇不有,细细地读上两遍,会让你懂得什么叫语言的精练和准确.更有趣的是有些同学会为一个个经典成语或名言遭篡改而鸣不平,会因为发现一个被包装的十分漂亮的错别字而兴奋不已.

打开电视.就像进入了一个色彩斑斓的万花筒,如果你不仅仅对日本动画片和历史电视剧有兴趣的话,肯定能从中吸收到不少营养.学习普通话,有语法规定,语音纯正的新闻节目;缓减学习压力,有轻松愉快的歌舞游戏版块.总之,这里能把数千年的历史长河变幻成一条淙淙流淌的小溪,能把变化莫测的广博世界一个个有序的知识窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空这些无不和学好语文息息相关.

走进大自然,有人感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下得作文却常能把大自然描绘的如仙境一般.细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字.社会生活中的衣食住行,喜怒哀乐,自然环境中的风雪雨电,花鸟鱼虫,艺术世界中的音乐舞蹈,书法绘画,都会再我们心底留下层岑涟漪,会丰富我们的精神生活,厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现.

生活中离不开人与人的交往,更离不开语文.有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句滚烫的话语;同学好友生病了,捎份祝福常给人带来安慰,读一份说明书,看一份招聘公告,都是学习语文,实践语文的特殊形式.

生活处处有语文,有声的,有形的,无声的,无形的.只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。

生活处处是课堂作文 篇3

成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。

春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？

夏天来了。郁郁葱葱的.树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？

秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？

冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。

…

在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生活处处是课堂！

生活处处是课堂作文 篇4

生活就像骑自行车，不要因为一点点小挫折而放弃，一定要坚持不懈地去战胜困难，打败所有的挫折。

一天，妈妈给我买了一辆崭新的自行车，我心想：妈妈舍得花钱去买自行车给我，我一定要好好学。

我把自行车搬到楼下，开始练习。“一二、一二”刚坐在自行车的座椅上时，好像很熟练似的，很快便把两只脚放在脚踏板上骑了起来，可不到三秒钟，好像被施了魔法一样，我的手不听使唤，我心里害怕极了，一放手，摔倒在地上。第二次和第三次的结果是一样的，我有点泄气了，不想再继续练下去。就在这时，我想起了一句俗话：“一分耕耘，一分收获。”只要我付出了，就一定会有所收获，不付出就不会有收获。想到这里，我便充满了信心。

经过无数次的失败，我被摔得鼻青眼肿，可我仍然不死心，不放弃，我咬紧牙关坚持练习，最终，我成功了。我惬意地骑在自行车上，吹着口哨，感觉我的身心和自行车已经合为一体。

生活处处是课堂，在学骑自行车这堂课中，我不但感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且明白了做任何

7.生活处处是课堂小学作文 篇七

大千世界，只依靠课书是根本不可能尽收眼底的。

记得有一次星期天，在同学家早早的把作业都写完了，很高兴，一路上蹦蹦跳跳地回家，到家看见奶奶和妈妈她们在包饺子，我也去帮忙。

包饺子，听起来是多么容易的事！走到桌子前，先让奶奶给我做示范，只见奶奶的手飞快地动着，不一会儿，一个完美的饺子就诞生在奶奶手中。我拿起饺子皮就学着奶奶的样子去包，刚想把馅放进去，饺子皮又掉了，折腾了半天，也没包好一个饺子，我就想，嗨，饺子皮，你为什么跟我过不去呢？要不，我就不和你玩了，我看电视去。正当我准备放弃的时候，突然想起“半途而废”的成语故事。想到这儿，我重新振作，经过一番努力，终于包好了一个属于我自己的饺子，看着这个饺子我懂得了一个道理，那就是“无论做任何事，都要坚持，坚持就是胜利”。就像包饺子一样，坚持到底，就能得到收获。

8.生活处处是课堂五年级作文 篇八

记得有一次，妈妈带回来了一盆绿色植物。我仔细地端详着它，它显得那么纤弱。它的茎那么纤细，像豆芽一般，仿佛只要用手轻轻地一碰，就会折断似的。它的叶子小得只有我的半个小指甲那么大。可是，它那娇小玲珑的样子却特别招人怜爱。妈妈看我爱不释手，便说：“这盆植物就送给你了。你可要好好照料它，它能开花的!”

开始几天，我对它照料得可是无微不至，给它浇水，给它施肥，还把它放在阳台上，让它美美地享受日光浴。不久，我们进入了期末的冲刺阶段，我被繁重的作业压得喘不过气，渐渐地，便把家里的那盆绿色小精灵给遗忘了。

直到放了假，我才想起了它，“不好了，不好了，我好多天都没有管过它，它肯定枯死了。”我连忙跑去阳台一看，那盆植物果真已奄奄一息，瘫倒在龟裂的`泥土上，叶子十有八九都枯黄了。带着丝丝自责，抱着死马当做活马医的心态，我给它浇了一点水。

过了几天，我又到阳台上去看望它，它竟然给了我一个惊喜，绿色的小精灵起死回生了，竟然长得郁郁葱葱。又过了一阵，它居然给我送上了一份厚礼——开出了一朵美丽的小紫花。淡紫色的花朵，虽然只有蚕豆那么大，却显得娇小玲珑，俊俏妩媚。

这盆绿色植物在花卉的大家族里虽然名不见经传，可它那顽强的生命力依然深深地打动着我。从它的身上，我悟出了一个道理：“人没有高低贵贱之分，只要你不自暴自弃，只要你自信顽强，每一个生命都能焕发出绚丽的光彩。牡丹能开出雍容的花朵，无名花也能开出美丽的小花。”

9.小学六年级作文：生活处处是课堂 篇九

没想到，水中也有一门神奇的课堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水，影响着船的速度，而船自身的马达也会产生出比水还要快一些的速度，每艘船的速度各不相同，每条河流水的速度也相差甚远，便构成了这一趣题。

当船顺流而下时，水流也将船向下游冲去，船借水势，加上它自身的速度，便形成了一个公式：船在静水中的速度＋流水的速度就是这艘船向下游走的速度。这就给大家提供了许多方便：知道加多少油能航行多远的距离，距离到达目的地还要等待多长时间······

大自然也是一个不错的课堂。十根树枝，一根一根折，十秒折断，而笼为一把，即使划破了手指也不会折断。那是在告诉我们团结就是力量，只要团结一心，任何强大的力量都无法摧毁，而一盘散沙一样很容易就被攻破；地基稳固，房子再高也结实得很，反之则会房倒屋塌。这是在说明基础一定要好，学习才会取得大幅度的进步；草原渐渐沙化是在告诫我们不要随意砍伐树木。有失必有得，爬山时大雾蒙蒙，什么也看不到，但非常凉爽，没有烈日当头······

汉字也为我们诠释着生活的魅力。“笑”字的两个“竹字头”好像两只大眼睛，天真的闪着，下边的“夭”好像一张笑哈哈的大嘴巴；“森林”两字是由五个“木”组成的，一看就知道那里一定有许多树，茂盛，葱郁······

10.生活处处是课堂作文 篇十

在假期，我去看望外公。中午吃完午饭，我决定出去散散步，爱犬小白也想和我一起去。

走在乡间的小路上，听着风吹过树叶发出的“沙沙沙”声，欣赏美如画的秋景，闻着花香与泥土的芬芳，令我心旷神怡。一片片黄色，红色的树叶在空中舞蹈，就像一群美丽的蝴蝶。

耳边没有汽车的喇叭声，也没有广告的喧闹声，这一切都是那么的安静祥和。

小白欢呼雀跃，在我的前面引路，兴致勃勃地摇尾巴。我想，小白一定很喜欢乡下的生活吧。这里树木茂密，空气清新，不像城里树木稀少，空气中弥漫着无数的灰尘。

忽然，小白愣住了，它看见一群麻花鸭，一个完整的家庭在悠闲地漫步，它的目光中充满了羡慕。它真的很想家人，可人类却破坏了他的家庭。