计划生育工作考核材料

计划生育工作考核材料（共7篇）

1.计划生育工作考核材料 篇一

2011年上半年人口和计划生育目标管理 考核情况汇报

4月25日至29日，县人口和计划生育工作领导小组对各乡县人口和计划生育工作领导小组：

镇2011年上半年人口和计划生育目标管理责任执行情况进行考核验收，现将考核情况汇报如下：

一、考核方法：2011年上半年目标责任实施情况的考核评估，按照年初签订的目标责任书及其考核办法分党政领导线（100分）和计生部门线（100分），根据目标责任内容逐项检查，主要从软件资料的查阅和进村入户对重点对象实地调查两方面进行。资料查阅以目标责任要求对宣传教育、优质服务、政策法规落实、基础管理、康福家行动等资料进行一一核查。入户调查抽取样本村，每个乡镇现场抽取1个村，每个样本村入户100户，以问卷形式逐户进行调查，调查登记的实际情况与全员人口信息系统进行核对。

二、各乡镇得分情况（基础分值200分）：桥头镇200分、斜沟乡198分、黄家寨镇197分、宝库乡197分、逊让乡197分、青林乡197分、桦林乡197分、极乐乡196.99分、多林镇196分、良教乡196分、朔北乡195.99分、青山乡195分、塔尔镇195分、东峡镇194分、石山乡193.97分、向化乡193.8分、景阳镇193.69分、新庄镇192.76分、长宁镇192.09分、城关镇189.47分。

三、上半年主要工作特点：

1、各乡镇党政领导对人口和计划生育工作的重视程度有了新的提高，能够对人口计生工作早安排早部署，经常检查。层层签订目标目标责任，加强目标管理，确保了责任到位、措施到位和投入到位。

2、宣传工作进一步深化。采取多种形式加大宣传教育力度，使群众对计生各项政策和基本知识的掌握程度大幅度提高；各乡镇都订制了一定数量的宣传品，并同县上统一订制的宣传品一同发放到群众手中；利用月例会及时举办村级宣传员培训班，举办新婚培训班等形式宣传计划生育各项优惠政策和计生基本知识。

3、康福家行动工作有了新的进展。群众对“康福家行动”知晓程度有了一定的提高。各乡镇对五类家庭类型进行了登记造册，并将康福家示范村家庭的类型及服务需求全部录入全员信息系统。

4、基础管理工作进一步提高。各乡镇将计生基础管理工作列为一项重要内容狠抓落实，全员信息录入率和正确率有了明显的提高。从调查表、各类表册与全员信息系统的核对情况看，今年上半年大部分乡镇的全员信息录入内容比较全面，所调查的数据与系统录入的内容基本相符，正确率比上年有了很大的提高，各类档案资料规范有序，流动人口管理服务工作进一步规范。

5、积极推进和完善利益导向机制。严格按照要求推进“三项制度”及其它各项优惠政策的落实工作，继续加大奖励优惠政策宣传力度，认真开展基础摸底、对象核实、登记复核、逐级公示、信息上报等工作，保持政策的连续和有效性，使计划生育家庭得到了更多实惠。

6、技术服务工作进一步规范。阵地建设有了新的改观，绝大部分乡镇都已按“双达标”要求恢复了乡镇服务站，并按规范要求设置科室；村级服务室也进行统一设置，各项制度与宣传版面都已上墙。各乡镇服务站技术服务室卫生清洁、摆放整齐，各种医疗文书规范齐全。

四、存在的主要问题：

1、个别乡镇领导重视程度不够，计生工作人员责任性不强，乡镇与村签订的目标责任书，村干部责任细化不到位，内容比较笼统，职责不够明确，整体工作水平相对比较薄弱。

2、现行生育政策和少数群众的生育观念还存在一定的差距，受传统的生育观念影响重男轻女现象仍然存在，少数人还不够自觉，甚至早婚早育现象时有发生。

3、现有的技术服务人员少，专业水平不高、医疗设备单一，计生技术服务站还不能给育龄群众提供更为优质的服务，满足不了群众的需求。

4、流动人口管理难度大。流动人口居住不稳定、流动性大，很难对其进行有效管理，仍然是计划生育管理的重点和难点。

五、下半年工作打算：

一是进一步加大对各乡镇人口和计划生育各项工作的平时督查力度；

二是加强人口和计划生育统计工作，努力减少出生漏报、瞒报和错报现象的发生；

三是加强技术服务工作，进一步规范各乡镇村的服务阵地建设，满足育龄群众的服务需求；

四是坚持县、乡人口和计划生育工作月例会制度，做到下情及时掌握，上情及时传达；

五是加强县、乡、村计划生育干部的业务培训工作，提高服务能力，促进基层工作整体水平提高；

六是加强计划生育协会工作，充分发挥各级协会作用。七是抓好“康福家行动”工作，按照“康福家行动”实施方案做好需求调查和各项服务工作。

大通回族土族自治县

人口和计划生育工作领导小组办公室

二○一一年五月十八日

2.计划生育工作考核材料 篇二

会计基础工作是企业财务工作最基础的环节。作为企业管理、财务监督的重要内容, 会计基础工作也是体现企业管理水平的窗口, 规范会计基础工作既可以为企业的经营管理提供保障, 又可以减少和杜绝各种违反财经纪律行为的发生, 对提高财务人员基本素质, 规范财务工作行为, 完善内控建设等发挥着重要作用。本文详细介绍A能源总公司会计基础工作规范细则中亮点内容, 如在会计机构和人员、会计工作交接、会计核算、资金集中管理、会计凭证及账簿、财务会计报告、会计档案、会计信息化、内部制度、会计监督等方面的考核标准、考核分值, 以及A能源公司2015年度考核计划, 以期为其他单位加强会计基础工作, 完善考核办法提供参考。

二、A能源总公司简介

A能源总公司为国务院国资委下属某中央能源企业二级子公司, 公司成立于1998年, 是根据集团公司的总体发展战略规划设立, 致力于“安全、高效、清洁”煤炭生产示范矿井的投资与建设, 提高煤矿安全生产管理水平, 实现社会效益和经济效益双丰收, 同时通过示范矿井的投资建设, 建立煤炭科研、设计与装备成果应用和反馈的平台。A能源总公司总部设在北京, 在河南、陕西、山西、辽宁、河北、内蒙古、宁夏等省、自治区设有全资或控股子公司, 公司实行财务集中管理、资金集中管理, 这就对A公司总部的财务核算和管理水平提出了很高的要求, 为此, 在A能源公司范围内开展会计基础及考核工作是十分必要的。

三、会计基础工作规范细则亮点内容

A能源总公司制定的《会计基础工作规范细则》 (以下简称规范细则) , 主要参照财政部《会计基础工作规范》、《企业财务通则》有关规定制定, 其新增亮点内容如下:

(一) 开立银行账户需提前审批, 并履行审批手续。

公司要求下属单位开立银行账户前需向总公司提出书面申请, 需详细说明开户原因及选择该银行的原因等, 并由申请单位负责人签字, 经总公司研究批准, 总公司批准后将下属单位申请材料等进行归档。

(二) 开户后需开通交易短信提醒, 财

务部负责人和分管领导都应纳入短信通知范围。公司要求下属单位原则上在总公司推荐的银行中选择开户, 开通网银及交易短信提醒后各单位财务部负责人和分管领导能第一时间了解公司的每一笔资金进出情况, 加强了公司对资金的监控, 从源头上杜绝了内部舞弊行为发生。

(三) 付款凭证应分别加盖“已制单”、“已付款”戳记。

目前A总公司和下属单位都采用了网银付款, 一般分为制单人和复核人两级操作, 出纳担任制单人, 会计主管或经理担任复核人, 公司要求出纳人员制单后加盖“已制单”戳记, 主管或财务经理复核后加盖“已复核”戳记, 有效避免了重复制单或重复报销的发生, 在各单位实践效果良好。

(四) 货币资金倒库需填制付款凭证。

过去有的单位在资金倒库时填制收款凭证, 有的单位填制付款凭证, 有的单位则不填制任何凭证, 目前, 规范细则明确要求各下属单位在资金倒库时一律只编制现金付款凭证, 对资金倒库业务进行了统一规范。

(五) 调账凭证需附调账说明, 作为记账凭证的附件。

财政部《会计工作基础规范》第50和51条提到调账凭证可以不附原始单据。但这种做法不方便会计稽核人员及审计人员了解调整事由, 事后要花大量的时间进行追溯, 对此, A能源公司规定调账凭证后需附调账说明, 将调整账项、更正原因、原会计科目和调账后的会计科目进行说明, 经会计主管审核后作为记账凭证的附件。

(六) 会计数据及时备份, 重要会计信息应备份双份并存放在不同的地点。

公司要求各单位最少完整备份一次会计数据, 对于重要的财务信息进行双重备份, 一份备份在财务部, 另外一份存放在公司其他安全区域, 为此A总公司办公室购置了专用的电脑, 将电脑放置到了专门的地点用来存放各个部门的重要备份信息, 并对各个部门的内容进行了加密, 保证了数据的安全性。

四、会计基础工作考核标准及考核分值

A能源公司制定的《会计基础工作规范考核表》以规范细则为主要内容, 分为会计机构和会计人员、会计工作交接、会计核算、资金集中管理、会计凭证、会计账簿、财务会计报告、会计档案、会计信息化、内部会计管理制度、会计监督十一大项, 考核表总分为100分。

公司对规范细则中每一条内容根据重要程度划分为不同档次, 并给予不同的分值, 分别为0.1分、0.2分、0.5分、1分、2分、3分、5分共七档。 (1) 扣5分档:发现被考核单位未建立“三重一大”等相关制度, 例如公司未建立涉及重大经济业务事项规划、决策和监督制度。 (2) 扣3分档:发现被考核单位未建立其他重要的财务制度等, 例如未建立货币资金管理办法、资金筹资管理制度、固定资产管理制度等。 (3) 扣2分档:发现被考核单位应定期备份而未备份会计数据, 财务系统不定期维护, 没有全面清查资产、核实债务, 或者没有编制债权债务账龄分析表等情况的。 (4) 扣1分档:发现被考核单位没有按照规定日期结账, 财务人员交接未编制交接清单, 账证不符, 会计人员无证上岗等。 (5) 扣0.5分档:发现被考核单位财务人员移交后未及时更新密码, 新开银行账户未开通短信通知, 在支出专户发现经营现金流入等情况。 (6) 扣0.2分档:发现被考核单位不按规定使用会计科目, 大额付款未取得收据, 销货退回未取得退货验收证明, 对原始凭证进行涂改、挖补, 以及银行余额调节表长期未达账项未说明等。 (7) 扣0.1分档:发现被考核单位不同经济类型原始凭证合并填制记账凭证, 凭证名称、填制日期、名称或填制人姓名错误, 对外付款凭证应盖未盖“已制单”、“已付款”戳记, 原始单据粘贴不规范, 下属单位收款凭证后未附资金中心请领款单等情况的。

对各单位考核前默认初始分为100分, 检查中发现一条问题时则扣掉该条对应的分数, 最后的得分作为考核后的分数, 在检查过程中发现会计人员违法违规办理会计事项, 存在伪造、变造会计账簿, 编造、篡改财务会计报告, 或者发现账外设账等严重行为的, 则取消当年的考核资格, 并会同其他部门一起进行严肃处理。

五、2015年度会计基础工作考核计划

A能源总公司在2014年9月出台《会计工作基础规范细则》草案后, 为进一步完善规范条例, A总公司由财务总监带队, 专门去下属两家全资子公司进行了调研, 并将两家单位列入公司考核试点单位, 两家单位按照草案的评价标准对本单位进行了模拟打分, 发现两家单位的自评分数都在70分左右, 由此可以看出, 尽管两家试点单位会计基础工作规范自评总体合格, 但都存在较大整改空间, 为此A能源总公司在2015年度将开展会计基础达标活动作为财务年度重点工作, 具体如下:

A总公司计划在2015年上半年成立会计基础工作考核领导小组, 由公司主要负责人担任领导小组组长, 分管领导担任副组长, 财务部具体负责在公司系统内部开展会计基础工作考核达标工作, 考核工作计划分成三个阶段: (1) 自查阶段:2015年上半年由各单位自查并进行整改、自评打分。 (2) 考核阶段:2015年7-9月公司考核组将由分管领导带队对各单位进行考核并进行评分, 考核组将出具书面整改意见。 (3) 复查及评优阶段:2015年10-12月公司将对考核阶段成绩不理想单位进行复查, 整改后仍不合格的单位考核组将建议有关单位对相关人员进行处罚, 对在年度考核中成绩优异的单位授予总公司“会计基础工作达标先进单位”称号。

六、结语

会计作为商业的“语言”, 其价值和职能首先是通过提供真实可靠的财务信息来实现的, 而做好会计基础工作则是先决条件。加强会计基础管理工作是一项长期的任务, 应该和公司内控建设和评价共同成为每年固定的循环工作, 需要每年制定详细的计划, 分阶段、有次序地进行。财务工作的基石抓实了, 会计核算水平和财务管理水平就能得到提高, 财务工作的价值就能体现, 财务工作就能为企业发展贡献更大的力量。

摘要：会计基础工作是公司财务工作最基础的环节, 规范会计基础工作既可以为企业的经营管理提供保障, 又可以减少和杜绝各种违反财经纪律行为的发生。本文重点介绍了A能源总公司会计基础工作规范细则中亮点内容和考核标准、考核分值, 以及A能源公司2015年度考核计划, 以期为其他单位加强会计基础工作, 完善考核办法提供参考。

关键词：会计基础,规范细则,考核标准,考核分值,年度考核计划

参考文献

[1] .财政部会计司编写组.企业会计准则讲解[M].北京:人民出版社, 2010.

[2] .曹金臣.论规范会计基础工作提高会计工作水平[J].现代商贸工业, 2013, (4) .

3.计划生育工作考核材料 篇三

XXXXXX有限公司

管理人员和作业人员2014年度安全培训教育计划 为了搞好安全生产宣传教育，增强职工安全生产意识。普及职工安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业安

全生产安全教育的有关规定，制订安全教育制度如下：

1、各部门管理人员的培训（1）各部门全体管理人员（包括企业主要负责人）每月要进行两次集中学习、考试一次。（2）学习的目的是为提高和具备安全生产知识和管理能力。（3）学习的内容：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及相关行业的规章、规程、规范和标准。（4）安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。（5）国内外先进安全生产管理经验及典型事故案例分析。（6）工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术及急救处理措施。

2、生产部培训：（1）生产部全体人员，每月集中培训一次，每季度考核一次，有公司安环科负责。（2）培训内容：有关安全生产的法律、法规、规程、标准和

政策。（3）对新知识、新技术、新本领，安全生产管理经验。（4）掌握施工现场重大事故应急管理措施，急救方案。

3、新工人培训（1）公司对新工人进场进行三级培训制度，培训内容主要是安全生产基本知识，本单位安全生产规章制度劳动纪律。（2）安环科培训施工现场安全生产状况和规律制度，作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。（3）班组培训岗位安全操作规程，生产设备安全装置，劳动保护用具的正确使用。

4、司机培训：（1）司机的培训，由安环科部负责，每周不少于2小时。（2）利用经常性安全生产培训教育形式，每天的班前班后会上说明安全注意事项、劳动纪律，车辆的日常维护，当日工作现场危险部位，检查安全劳动保护情况。

2014年度培训计划

受培训受培训培训序号 参加培训人员 培训内容 考核方式 备注 日期 部门 方式 公司三类人员、安全知识讲座、安各级领科室人员、项目全法律法规、安全 1 2014.3 导、各部部技术、质量、上课 课堂提问 1天 生产管理、安全生门 安全、环保、生产人员 产技术 《设备使用安全技现场 安全员、生产员 2 2014.5 生产部 1天 实地操作 术规程》《设备安全工 讲解 操作规程》 《中华人民共和国道路交通安全法》、3 2014.8 生产部 安全员、司机 上课 课堂提问 1天 《道路交通安全法实施条例》、安全操作规程 现场 4 2014.11 安环科 安全员 演练 1天 应急预案 讲解

培训记录表

培训课程： 时间：2014-3-15 培训教师：负责人 安全知识讲座、安全法律法规、安全生产管地点：公司会议室 培训方式：上课 理、安全生产技术 参加培训人员签到（共11人）： 培训内容摘要：

1、生产现场目前执行的安全方面的规范；

2、安全生产对生产场地的要求；

3、管理人员一般安全知识；

4、安生生产方针、必要性及工伤事故管理；

5、安全检查的标准；

6、安全生产管理条例。

分个讲解以上问题 考核方式：

√提问 试卷考试 实地演练 演练 合格率：100% 培训效果评价：通过培训现场提问，问题回答正确率在85%以，均合格，达到培训的要求和效果。考核人：

培训记录表

培训课程： 时间：2014-5-15 培训教师：生产负责人 《设备使用安全技术规程》《设备安全操作规程》 地点：车间 培训方式：现场讲解 参加培训人员签到（共 6人）： 培训内容摘要：

1、生产设备使用安全技术规程；

2、设备安全操作规程； 对以上内容进行现场讲解 考核方式及成绩： 提问 试卷考试 √实地操作 演练 合格率：100%

培训效果评价：通过培训进行现场操作，均合格，达到培训的要求和效果。考核人：

培训记录表

培训课程： 培训教师：负责人 时间：2014-8-15 《中华人民共和国道路交通安全法》、《道路交通安全地点：公司会议室 培训方式：上课 法实施条例》、安全操作规程 参加培训人员签到（共 4人）： 培训内容摘要：

1、化工企业安全生产法规、政策；

2、公司安全活动制度及纪律；

3、爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用具；

4、各岗位容易发生安全事故的不安全因素及其防范对策；

5、各岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求；

6、工作中违反安全操作制度和纪律的处罚。

7、道路交通安全法和条例 分个讲解以上问题

考核方式及成绩：

提问

试卷考试 √实地操作 演练 合格率：100% 培训效果评价：通过培训现场提问，问题回答正确率在85%以，均合格，达到培训的要求和效果。考核人： 培训记录表

培训课程： 时间：2014-11-10 培训教师：安全员 应急预案 地点：公司会议室 培训方式：上课 参加培训人员签到（共 6人）： 培训内容摘要： 应急预案理论知识讲解 考核方式及成绩：

4.班主任工作考核材料 篇四

单位（盖章）：睢县潮庄镇二中

2012年 10月26日

睢县潮庄镇二中徐照春同志在2002年8月至2012年10月期间一直担任班主任工作。

在担任班主任工作期间，该同志能经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和党的重大教育方针政策，并能把学习心得与体会贯穿于学生的各种教育活动之中，对学生进行党的基本路线、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，坚持德育为首，寓德育教育与课堂教学之中，使学生在接受文化知识的同时，树立正确的人生观.世界观.价值观，达到既教书又育人，促进了班级良好风气的形成，培养了大批的合格人才。

在班级管理工作中，该同志思想觉悟高，作风正派，责任心强。有丰富的教学经验和极强的工作能力。认真履行职责，能坚持原则，以身作则，善于言传身教，做学生的表率。对学生严慈共济.一视同仁，并加强思想教育、爱国主义教育、法制教育。处处以身作则，关心爱护学生，完善班内各项规章制度，由此形成良好的班风.学风。

该同志恰当安排学生的课外活动，积极开展各种有益身心的活动。开辟第二课堂，发挥学生特长，组织好各科兴趣小组。开发学生智力，培养学生的动手动脑能力，使学生能够在德、智、体等方面全面发展。

徐照春同志在开展差生转化方面，积极开展培优、补差活动。采取分类指导，分层教学，因材施教，把爱心洒向每个学生的心田。查漏补缺，保证所带班级合格率.转化率.优秀率大面积提高。

该同志在担任班主任工作期间，紧跟形势，踏实工作，善于管理，成绩显著，于2010--2011学被评为县级文明班级。

单位（盖章）：睢县潮庄镇二中

5.计划生育工作考核材料 篇五

全面推进学校工作再上新台阶

——州二中2015工作汇报

（2015年11月25日）

2015，巴州二中在州委、州人民政府的坚强领导下，在州教育党工委 教育局的关心支持下，扎实开展“三严三实”专题教育活动，以评选践行社会主义核心价值观“十佳教师、百佳学生”为着力点，积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持“自主、系统、能力、科学、整合”六个注重，立德树人；突出“一二三四工程、名师工程、青蓝工程”三个抓手、以研兴校；围绕“明、实、严、丰、联”五字，潜心教书。追求课堂高效，推动质量提升，规范学校管理，教职工和谐相处，安全稳定工作常抓不懈，各项工作不断取得进步，现将一年来的工作汇报如下：

一、基本情况

学校现有教职工506人。专任教师429人，其中特级教师2人、副高职称122人、中学一级职称138人，研究生学历26人，本科学历398人。全校教学班109个，其中初中36个，高中73个，在校生5672人。分为校本部和石油分校两个校区，占地总面积238亩，建筑面积9.8万平方米。

二、主要做法及成效

（一）、与时俱进，不断加强党建工作 一是组织开展“三严三实”专题教育活动。5月25日，我校召开“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议，学校领导班子成员，中层干部、年级部主任、副主任、各支部书记参加了动员会议，全面贯彻落实从严治党要求。之后，通过召开专题会议、讲党课等形式，把“三严三实”专题教育活动要求迅速传达到每位党员干部。5位县级干部互相学习交流、对照检查，撰写发言材料、查问题、抓整改。共开展专题研讨会5次，撰写发言材料25篇，查摆问题 47 个，已整改 20 个，正在整改 27 个。

二是坚持政治理论学习。坚持每月中心组理论学习，做到带头学、带头用。全年组织中心组理论学习12次，撰写心得体会480份；抓好支部委员、党员、教职工的学习，坚持“三会一课”制度，党员每月一次政治学习；贯彻落实自治区党委教育教师工作会议精神，组织全体教职工大会专题学习3次，中心组专题学习3次，撰写专题心得体会506篇，举办专题宣讲3场，召开座谈会2次，领导干部撰写专题理论文章5篇。全年组织党员、教职工学习10次，撰写心得体会1300多份。

三是加强中层队伍建设。严格干部的教育与管理，建立能上能下，公开、平等、竞争、择优的用人机制，根据《巴州二中中层干部竞聘工作方案》，对学校5个部门空缺正科岗位、1个副科岗位进行了公开竞聘。程序和结果公开公示，主动接受群众监督举报，维护了风清气正的环境。

四是落实四个不直接分管制度。党政正职，不直接分管人事、财务、招标和采购，学校按要求重新进行了分工，崔莉副校长分管人事、财务，刘国强副校长分管招标，采购。

五是充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模 范作用。一是加强支部建设。完成了支委换届选举，在校本部和石油分校分别建立年级支部，两个校区共设11个党支部，进一步加强了基层支部建设。二是加强党员培养。按照组织程序发展新党员，今年有52名师生向党组织递交了入党申请书，确定了13名入党积极分子，39名学生入党积极分子，2名重点发展对象。在“七一”党日活动中，共表彰优秀党员和党务工作者 32名。按时足额上交党费，全年上交党费60990元。

六是做好党风廉政建设和纠风工作。一是认真开展“廉政文化进校园”活动。结合党风廉政教育月活动，在学校广泛宣传廉政文化、传播廉政知识，让健康向上的廉政文化充实学生的精神世界。二是突出抓好各部门主要领导、重点岗位和关键环节的监督管理。对科级干部进行廉政谈话并组织他们签订了《领导干部廉政承诺书 》。9月，在州教育局的组织下我校13名科级以上干部到巴州高度戒备监狱管理局警示教育基地参观。

（二）、以师德师风教育为着力点，不断丰富精神文明建设

一是完善师德考评制度。

1、以加强和改进教师思想政治教育、职业道德教育、法制教育为重点，进一步完善师德建设的考评、奖惩、监督、责任追究机制。要求教师做到依法执教、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表。

2、与教师签订《拒绝有偿家教承诺书》，制订《巴州二中严禁教师有偿家教的规定》，禁止在职教师从事有偿家教，对有偿家教问题教师实行评先选优、职称晋升一票否决制。二是培育和践行社会主义核心价值观。

1、以培育和践行社会主义核心价值观为主题，以爱国主义教育为主线，组织学生观看了爱国主义教育电影《没有共产党就没有新中国》、《战狼》、《百团大战》、《抗战》等影片，制作了黑板报，并进行了评选；在相关纪念日与“12〃9”和“5〃4”运动举行合唱和演讲比赛；组织参加了“少年向上真善美伴我行”主题征文竞赛和演讲比赛；高二（14）班古丽米热同学代表巴州参加自治区“大美新疆”演讲比赛获得一等奖。

2、开展了践行社会主义核心价值观“十佳教师”和“百佳学生”评选活动。学校德育处制定了活动方案，以班级为单位，采取学生自荐或老师推荐的方式，上报年级部，由年级部选拔后上报德育处，最后选出了巴州二中践行社会主义核心价值观“百名优秀学生”，在秋季学期开学典礼上进行表彰，颁发荣誉证书，并在宣传栏里长期宣传，充分发挥榜样示范作用。践行社会主义核心价值观“十佳教师”由工会制定方案，通过工会小组推荐、群众投票，并在微信平台展播优秀教师的先进事迹，此项工作正在进行中。三是开展民族团结教育活动。

1、利用开学前后一周集中教育活动，学习宣传党的民族宗教政策。组织开展了反邪教警示教育宣传活动，组织全体师生签订《抵制非法宗教活动承诺书》，举行了去极端化专题讲座。

2、开展了第33个民族团结教育月活动，并对民族团结教育月活动中涌现出的先进集体、先进个人进行表彰。组织了师生民族团结座谈会、主题班会；开展与库尔勒市第六中 学“手拉手”结对子活动和一系列联谊活动；结成校内“手拉手” 民汉学生互助对子106对。

四是开展“道德讲堂”活动。

全年开展6次道德讲堂，大力宣传我校金花、尹伟红、刘秀珍、关春梅、游婧等人的先进事迹。号召全体教职工向身边的人、身边的事学习。在学生中开展“四老”（尊老、敬老、爱老、助老）活动，带领学生志愿者到敬老院慰问孤寡老人，去儿童福利院打扫卫生，并送去学校师生捐赠的书、衣服、玩具等物品 3800 件。为身患骨癌学生刘冰欣、患白血病学生张子健、患脑瘤学生韩康等人捐款共九万余元。在“情系贫困山区捐赠”活动中，共捐赠书籍4000余册，衣物700多件，日用品（牙膏、牙刷等）1000多件，文具1000多件，体验了赠人玫瑰，手留余香的快乐。进一步提高学生的社会责任感，弘扬文明新时尚。

（三）、坚持“六个注重”，立德树人，不断加强学校德育工作

一是养成教育注重“精细”。

教育无小事，事事显教育。教育从细微之处见功夫，只有抓细，才能出效果。我校的精细化管理，渗透到教育的各个环节。

1、细来自于各职能部门的认真和严谨。学校办公室每天公示值班检查情况；教务处对各班课堂日志每周必进行情况分析并公示，德育处每周公示各班级的量化考核结果，评选出文明示范班级。

2、细来自于每天的坚持不懈。第一是每日五问。利用升旗前三分钟时间让学生五问自己：一问向老师问好了吗？ 二问不良习惯改了吗？三问做善事了吗？四问到巴州二中来应该做什么？五问将来应该做什么样的人？第二是每日一讲。利用语文或思品课课前三分钟的时间，让学生介绍从古至今的学生所熟知的孝老爱亲感人事迹，进一步弘扬中华民族传统美德。第三是每日一吟。利用眼保健操前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，吟诵《三字经》《弟子规》做到读而常吟，学而时习之。第四是每日三要。要求让学生做到三要（即每天要为父母、老师、同学做三件小事）。

3、细来自于点点滴滴培养习惯，时时处处彰显文明。一是为了让学生养成好习惯，每周五学生就一周学习生活填写《点点滴滴培养习惯，时时处处彰显文明——巴州二中学生健康成长足迹一周记录》；二是学生通过思慧念恩、周行善事、反省周记、本周感言等方面对自己一周的学习生活进行自我反省；三是家长根据学生的自省对学生提出要求。这样不仅让学生能不断认识自己，反省自己，提高自己，也为家长与孩子的沟通交流提供了另一种平台。一位学生的健康成长记录表中家长这样写道：“这学期我已经是第18次填写这张表格了，从最初你的应付差事到现在你的认真书写，仅仅是这样一件小事，我却倍感欣慰，因为妈妈看到了你的改变，我看到的不再是一个不善言谈，冷漠的孩子，现在的我看到的是一个热心，细心，认真的孩子，真好！”几句朴实的话语，却能看出在潜移默化中学生的行为习惯已然发生了改变。

二是自我教育注重“自主”。

苏霍姆林斯基说过“真正的教育是自我教育”。近年来学校通过不断实践，逐步构建了以团委、学生会、学生社团、值周班级和伙委会为主的自主管理体系。

1、通过学校搭建平台，充分发挥这些自治组织在学生管理中的优势作用，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。组织了运动会、艺术节、社团活动、研究性学习、社区服务、社会实践活动和志愿者活动，以及文明就餐和各种检查评比活动，让他们在活动和实践中自主管理、自主教育、自主发展，将行为规范的要求内化为自身的行动和需要。

2、规范学生宿舍管理，提高学生自理能力，养成良好生活习惯。我校以规范学生宿舍内务为抓手，通过开展“星级宿舍”创建、学生内务竞赛、优秀宿舍长评比等方式引导学生提高内务水平，经过长期的培养，学生都形成了较强的自理能力，集体主义观念也有了很大的提升，学生宿舍已成为我校一张靓丽的名片。

3、培养学生生活技能，增强学生的生活情趣和自立意识。我校在假期会布置一定量的生活技能学习作业，上学期主要布置了凉菜制作、水果拼盘和包包子、包饺子等作业，假期开学后组织学生开展了“生活技能展示活动”，学生参与度很高，使他们在掌握生活技能的同时，享受到了劳动的快乐，为以后的生活自理、自立打下了坚实的基础。

三是传统教育注重“系统”。

优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们中华民族的“根”和“魂”，怎样将弘扬传统文化与现代学生思想教育相结合，我校做了以下探索：

1、邢校长的传统教育大课堂。将爱国主义教育、理想信念教育、中华传统美德和优良革命传统教育融入国旗下讲话 内容中。今年主要讲了社会主义核心价值观和蕴含在古典诗词里的伦理道德、人文历史、礼仪文化以及《论语》名句解读。

2、德育处围绕国旗下讲话内容，开展相对应的主题教育。诵读“国学经典”、举办“弘扬中华传统文化”为主题的书法比赛活动、举行中华传统文化和国学经典知识问答活动、养成教育与传统文化结合。比如：“说说我的家风——我的家训伴我成长”活动，先是邢校长讲解《朱子家训》；然后是要求学生和家长，在民主的氛围下，定出家训。写出来交到德育处。并不定期、不定时的对家庭进行回访。

3、让家长写出教子心得，德育处选出优秀心得编印成册，供家长们相互交流学习。另外，我校还在学生中常年坚持国学经典诵读活动。通过诵读国学经典美文，不仅陶冶了学生的情操，培养了审美能力，提高了文化素养，促进了学生的朗诵水平，而且让学生感受我国传统的博大精深，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。我校高三21班李海晨在团中央荣获自治区高中组第一、全国三等奖

四是社会实践注重“能力”。

知行合一，青春助力。我校开展形式多样的社会实践活动，注重贴近生活实际，注重能力培养。

1、开展劳动实践活动。我校始终将学生的劳动教育贯穿于教育的全过程，逐步培养学生的劳动能力，使他们能劳动、会劳动、爱劳动。通过班级值日和宿舍内务整理使他们养成劳动的习惯，通过义务植树既培养了学生的劳动能力，又绿化美化了校园（近两年在校内义务植树种花上千株）。今年分校还与巴州农科院进行共建，在校园一角开辟了一片菜园，在农科院专家的指导下，同学们从改造土地开始，逐一学会了平地、起垄、播种、施肥、田间管理等种植技术，在劳动实践的同时学会了书本上学不到的知识，现在地里已一片生机盎然，不久就会结出累累硕果。现在学校正在推广兔子养殖，相信亦会为同学们的劳动实践带来更大挑战和乐趣。

2、开展环保实践教育。每学期都安排高

一、高二全体学生参与校园植树活动，近年共植树近千颗，美化了校园环境，针对学生的一些不良习惯（随手乱扔垃圾、大声喧哗等），开展了征集制作文明小标识的活动，共征集到较有创意的文明标识30多条，制作标识400多张。

3、搭建多渠道社会实践平台。我校为学生开辟了家教指导、爱心奉献、文明使者、风采展示、家政学习、社会调查（走入社会，选取社会热点问题如：大气污染、节能等开展调查研究，掌握调查研究的基本方式方法，学会撰写调查报告）、亲近自然（游览祖国大好河山，陶冶情操，感受祖国翻天覆地的变化，增强自豪感和爱国热情）等社会实践平台。学生在社会实践活动中充分发挥自己所长及所学知识，在服务他人、奉献社会的实践中不断提升自己的学业水平和综合素质。

五是考核评价注重“科学”。

科学、规范、严谨的考核体系，对教育的优化发展十分必要。

我校对学生的日常行为规范量化考核实行以班级为单位的班主任负责制。各部门、任课教师、学生会、宿舍管理 教师、门卫、晚自习值班教师、食堂工作人员等都能将学生的表现（特别优秀或违纪）情况随时以学生行为规范量化考核通知单的形式报到学生的班主任处，由班主任根据考核办法进行加、减分。班主任每周对本班学生量化考核情况利用班会在全班进行讲评和评比，并将考核评比结果及时录入学生行为规范量化考核系统，使学生的行为规范量化考核情况一目了然。学校对学生量化考核分数实行分段管理，建立了诫勉谈话制度，对部分分数较低的学生还开办了良好行为规范养成培训班，班主任、家长、年级部和德育处积极配合，有计划地对有不良行为习惯的学生进行反复教育，开展心理辅导，帮助他们认识自我，指导他们制定自我发展规划，促使他们逐渐养成良好行为习惯。同时学校还将学生量化考核结果与学生的综合素质评价、期末评优、奖学金和助学金评比以及入团和入党积极分子培养相结合，既有违纪惩戒教育又有正面奖励引导，有效地促进了学生良好规范的养成。

六是家校联系注重“整合”。

我校深入发掘校内外多种教育资源，特别注重家校资源的优化与整合。

1、建立三级家长委员会。为了加强家校沟通，充分发挥家长的教育和宣传作用，学校成立了校级、年级部、班级的三级家长委员会，以及三级家长委员会QQ群、微信群等，通过举办各级家委会、家长开放日、家长会等形式为家长参与学校管理搭建平台；通过QQ群、微信群及时向家长通报学校相关教育教学活动，提供家教指导等。本学期通过QQ群为高三年级学生家长做了多期高考志愿填报指导，受到了家长的好评，进一步密切了家校联系。

2、开展“五走进”活动。为了增进家长与学校及教师的交流互动，我校开展了家长“五走进活动。“五走进”，即走进学校，走向班级，走入课堂，走入食堂、走入宿舍。活动开展以来，家长对孩子在学校及教师的表现了解得更全面，更客观，更深入。同时，家长对学校教育动态、家教信息和教子经验的了解更到位。

3、开展“家长进课堂”活动。从去年开始，我校坚持开展了家长进课堂活动。每周二下午第三节课，以班级为单位，邀请有经验的家长进班为学生授课，充分发挥家长的作用，补充学校教育的不足。原州公安局政治处主任白士芝、州电视台主持人鞠刚,140多位社会知名人士给学生们带来了生动有趣、别开生面的知识讲授。在今年的3月10日，在七年级（6）班的一次家长进课堂活动中，孩子们迎来了一位83岁高龄的老爷爷，这位老爷爷是原州公安局政治处主任，现任巴州关心下一代委员会讲师团团长的白士芝老先生。白老先生以他的亲身经历给孩子们讲了讲他所认为的雷锋精神，在当天的道德日记中，有一位在班上比较调皮的孩子在开头写道：“我们班竟然来了一位爷爷级的家长，想着爷爷说话都费力，能给我们讲什么呢？我不以为然的听着。”但在日记的最后，孩子却写道：“听完了白老爷爷给我们讲的每一个故事，再看看白老爷爷那拿着讲稿的颤颤巍巍的手，我的眼眶不禁红了，他也是我们心目中的雷锋！

（四）、突出“三个抓手”、精益求精，深入推进教学研究工作

一是以“一二三四”工程、“两研一课”方式助推“5125”高效课堂模式。学校自2014年下半年开始在初高中非毕业年级广泛推进“5125”高效课堂模式，旨在落实学生学习的主体地位，以学定教，培养学生自主合作探究的学习习惯和能力，培养独立思考、勇于实践、敢于创新的顺应时代要求的合格人才。“一二三四”工程是具体操作的原则和方式，而“两研一课”则是确保高效课堂落实的有效方法和保障。近一年的实践探索，成效显著。

二是开展“名师工程”活动，发挥示范引领作用。学校高度重视“名师工程”的建设，成立了由邢耀华校长为组长的“巴州二中名师评选工作领导小组”，教研室按照《巴州二中“学科带头人”“骨干教师”“优秀青年教师”评选办法》，组织广大教师学习制度，通过“个人申报”“考核初审”“领导小组成员集体审议”“公示一周”等程序，优中选优，上学期我校在语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9门学科中共评选出“学科带头人”42名，“骨干教师”36名，“优秀青年教师”31名。学校对评选出的“学科带头人”“骨干教师”“优秀青年教师”予以隆重的表彰，并在绩效考核中发放相应津贴。同时在《巴音郭楞日报》上进行了系列宣传报道。这些名师在学校的教育教学工作以及指导青年教师、上示范课、做学术讲座、出教研成果等方面发挥了优质教育资源的作用，为学校教育教学质量的提升，树立良好的办学形象做出了重要贡献。

三是以“青蓝工程”结对帮扶，构建年轻教师成长平台。

针对学校年轻教师多，教师业务潜力大的实际情况，学校加大了对青年教师的校本培训力度。把“写好教案上好课、练好教学基本功”定为近几年青年教师培训的主要目标。制 定了切实可行的青年教师培训工作计划。让学科带头人、骨干教师以“师带徒”的形式，在理论和实践两方面具体指导年轻教师，引领他们快速健康地成长，安排了32位青年教师与老教师的“师徒结对子”活动。结合校情，编篡了《巴州二中青年教师培训工作手册》。在日常培训中对青年教师的课时教案周周查、严把教学“第一关”；要求青年教师“听课”“上课”“做试卷”、锤炼教学基本功。31位青年教师的完成达标课。教研室共开展培训活动13次，组织召开校级“青年教师培训工作”会议2次。指导青年教师教案约156节、上公开课约121节、参加周五教案检查及业务作业培训约251人次、完成高考中考综合卷224套，听课634节。把青年教师培训与教师专业化发展相结合，使青年教师培训工作更加规范化、常规化和制度化。

（五）、围绕“明、实、严、丰、联”五字，潜心教书，不断提高教学质量。

一是教学管理制度在“明”字上下功夫。

我校教学管理制度不断完善，明确常规管理要求，制定了《巴州二中教学管理手册》指导学校的教学管理工作，同时结合我校实际情况相继修订了常态化管理的各项制度，如：《备课制度》、《教师上课制度》、《教学常规管理细则》、《教案检查制度》、《学生作业布置、批改和检查制度》等各项制度，作为对课堂行为的管理准则，进一步明确了教学常规管理要求。

二是课堂常规检查在“实”字上下功夫。

学校实行四级课堂检查体系，为课堂常规落实保驾护航。即学校领导带班中层24小时巡查落实课堂管理，教务处专 人节节检查落实教师候课及课堂管理情况，年级部教务干事每天巡查课堂常规情况，每个班级每天进行班级日志填报与管理，及时处理当天检查发现的问题。及时反馈教学中的新现象、新问题，不断改进我们的工作。

三是规范考试工作过程在“严”字上下功夫。考试规范代表了每一个学生在考场能被公开、公正、公平地对待；在建立考试规范的过程中，我校做到了以下几点：第一，注重本部分校教务处统一协调。由教务处统一安排。与教研室一起协商统一的考试出卷规范要求，教务处统一管理试卷；第二，增加了考后统一评教工作，了解学生对监考老师的满意程度，以便更好的做好服务学生的工作。第三，每次考试必开考务会。用统一的考前教育内容，统一的考场布置要求，规范考前教育、规范考场布置；第四，规范送卷、扫卷、改卷时间及阅卷要求。充分发挥备课组在考试工作中的团队协作精神和战斗力，在考后一天内及时反馈成绩信息到年级组；第五，由教务处给出统一的考试成绩质量分析。严格按照目标管理办法，做出每个班、每个学科、每位教师的教学数据，并作出本次与上次的考试对比。用数据指导年级组开好年级分析会、备课组分析会、班级分析会、培优分析会，分析教学得失有依据，为今后的教学提供有力的数据信息。

四是开展体卫艺工作在“丰”字上下功夫。

我校重视学生的艺术爱好和审美意识的培养，开展了丰富多彩的艺体活动。

第一，规范广播操和阳光长跑。通过规范学生排队进退场加强学生纪律意识来提高进退场速度，通过场地标记使学 生队伍排列整齐，通过集体规范、个别纠正、班级轮流示范和值周检查反馈来使学生动作整齐划一，通过积极向上富有节奏的口号使队伍充满朝气，经过近年来的引导，我校石油分校广播操和阳光长跑已成为学校的一道风景。

第二，依据不同年龄的学生特点，制定了学生体育发展三年规划。将体育课堂教学、课外体育活动、课余体育训练、体育社团活动、体育运动竞赛和学生假期锻炼有机结合，每天课间，学生除了完成规定的广播操，还有根据年龄特点设计的跑步、俯卧撑等体能训练。

第三，课外体育活动是学校体育健康教育的重要组成部分，是展示班级风貌，增强班级凝聚力的重要途径，我校课外体育活动既有规定动作又有自选动作，其中规定动作分为两部分，第一部分为身体素质练习，主要发展学生力量、速度、灵敏、柔韧、协调等素质同时做好准备活动，第二部分为趣味集体活动，要求全员参与，有一定运动量，身心得到愉悦；自选动作为学生根据自己爱好自主开展相关活动，这样既保证了全体学生身体素质的提高，又发展了学生的特长，通过一段时间的探索已形成了一些特色活动。

第四，社团活动的开展，拓展了学生的学习领域，丰富多彩的活动，开拓了学生的视野，培养了学生的能力。我校现有篮球社、排球社、足球社、轮滑社、健美操社、羽毛球社、乒乓球社、动漫社、科学社等社团。第二课堂开设有美术、书法、信息技术、合唱等。本部每周二下午第九节课、分校每周四下午第九节课为固定活动时间，在固定活动地点在专业老师指导下开展各类活动。

第五，体育作业助力学生假期生活。为使体育锻炼做到 无缝衔接，督促学生进行体育锻炼，每到寒暑假，学校都会根据学生身体发展情况有针对性的布置一定量的假期体育锻炼作业，如：俯卧撑、跳绳、仰卧起坐，排球、羽毛球、足球、篮球等，规定每天练习的时间和次数，并通过家长督促完成，开学后还专门安排两天时间进行假期体育锻炼作业达标检查，这样使学生的身体机能得到发展的同时也为下学期学习生活打下良好的身体基础。

五是积极与高等院校、出国留学咨询服务联系，形成学校发展合力，在“联”字上下功夫。

1、积极联系大学教授进校园活动。一年来，特邀北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京交通大学、上海同济大学、西安理工大学、兰州大学等高等院校教授进学校，给我校师生开讲座进行科普教育、招生宣传、指导学生，为学生成长和发展提供支持。

2、建立优秀生源基地中学。在上级领导的关心和帮助下，学校已建成国防生生源基地、同济大学卓越生源基地学校、北京交通大学生源基地，通过生源基地的建设，将有效促进我校和大学教育的契合，高等院校将给予我校招生宣传和咨询，并将不定期选派专家学者到学校组织科普讲座、创新课程，我校优秀学生参加大学开放的部分实验室等活动。

3、与瑞特远航教育机构合作，开设出国留学咨询服务，确保对外教育畅通，满足此类学生的学习需求。

2015年高考，我校黄鹤年同学以699分的优异成绩摘得巴州理科状元桂冠进入全疆前三；王汝希同学以627分荣获巴州地区民考汉文科状元；欧敦同学以491分获得巴州地区 蒙语言理科状元；王子玄妙同学本科零批次被中国美术学院录取；许嘉芮同学本科零批次被中央美术学院录取；全校正常录取学生一本上线率达61%，二本上线率达96.3%，整体成绩喜人。美术特长生一本上线率达100%。

（六）、以提供优质服务为宗旨，做好后勤保障工作 一是加强基础设施建设和维护。固定资产入库出库档案齐全、账物相符，资产发放和领用有严格的验收及出入登记手续，对所有固定资产粘贴编号入册登记，做好固定资产清查工作，对我校年限久、不能使用的价值300余万固定资产进行核销处理。我校按要求成立采购领导小组，大型采购由政府采购中心招标，手续齐全。每日对校园进行巡查，定期对班级、部门的公物检查，发现问题及时解决。平时严格管控照明灯、开水器、风扇、空调等电器设备供电时间，维修分校太阳能供热水系统，做好节能减排工作。争取自治区专项资金，修缮分校教研综合楼，住建局11月底完成招标。按要求基本完成2015年标准化采购任务，并将我校标准化达标必需的教学仪器、设备资金缺口详细呈报教育局。积极争取国家项目库资金，分校18063平方米综合服务楼已开工建设。积极争取自治区专项资金，修缮逸夫实验楼网状钢结构及屋顶防水工程，招标工作马上结束。积极向自治区发改委、教育厅申报，力争将分校学生宿舍、餐厅建设项目纳入“

十三、五”项目库，争取2016至2017年立项。积极与机关事务管理局、财政局沟通，力争教师大厦1至3层明年初交付使用，多次以书面形式要求归还我校商铺，解决校舍不足问题，消除安全隐患。落实国家教育保险政策，做好“教 育三项保险”。校方责任险达100%；学生平安险达96%，医疗险达80%。义务教育段学生饮用奶政策保持全覆盖。

二是强化综合治理。坚持领导干部常年带班、中层干部常年值班、节假日联防队联合巡班、寒暑假教职工轮流换班、门卫全天候守班的安全防控体系。积极开展“消防安全日”、“6〃26禁毒日”、“安全教育周”、“安全生产月”等活动。聘请天雪律师事务所的律师蒋家开为法制副校长（法律顾问），特聘萨依巴格派出所副所长赵传轩为我校维护稳定副校长，将萨依巴格派出所警务室建在校园里，萨派两名警务人员长期在我校担任维护校园稳定执勤任务，巡逻车上、下学定时在校门口执勤，护校队校门口日常值班、校园内巡逻，警务室设施齐全，装备完善，在自治区校园警务室中处于领先水平。维稳副校长定期在我校面向全体师生开展安全教育活动。邀请市公安局、萨依巴格派出所、库尔勒市消防大队进校园开展交通法、消防法、反吸毒、反邪教等宣传活动。巴州电视台“巴州零距离”栏目、巴音郭楞日报都作了报道。本学年，我校做到安全稳定无事故、无违纪。

三是做好网络信息服务与管理。我校网络信息中心安装了上网行为管理器可以对整个校园内上网的客户机进行实时监控，记录每台客户机上网的流量、内容、时间、事件等，并且还可以屏蔽娱乐、金融、购物等不适合学生浏览的网站。我校还通过上网行为管理器对全校教师上网进行了实名认证，只有认证过的教师才能上网，这样既有效防止了恶意用户对校园网的盗用和滥用，同时又保障了校园网健康有序地运行和发展。我校校园主干网络监控获得巴州公安局网监大队的高度评价，是巴州校园网络监管最好的学校之一。

（七）、工青妇团，齐抓共管。

校工会组织教职员工开展了 “三八”妇女节表彰活动、“教师节”音乐茶话会、教职工趣味运动会、广播操比赛，在保证正常的教育教学工作的同时，倡导“我运动、我健康、我快乐”为主题的全民健身活动，进一步发动并号召全体职工积极加入到强身健体的行列中来，以健康、积极的生活态度，坚持体育锻炼，享受幸福生活；积极开展以“书香伴我行”为主题的读书活动，向全校教师推荐指定精选书籍50余部，并为每人购买了图书《干法》，鼓励大家“多读书、读好书、好读书”，营造了和谐良好的人文环境和积极向上的工作氛围。

校团委开展主题团队活动16次，组织志愿者活动40次，开展了春季篮球联赛、秋季乒乓球联赛、庆祝五四青年节暨新团员宣誓活动、“庆国庆 向国旗献礼”等活动。参加业余党校学习146名，参加少年团校学习150人。以“励志成长，不忘感恩，肩负使命，放飞梦想”为主题的十八岁成人宣誓仪式，对学生进行成人意识、公民意识、民族团结教育。

三、获得荣誉

在全体教职工的努力下，今年我校荣获自治州民族团结示范学校，自治州基层服务型党组织，库尔勒市城乡环境综合整治先进单位，萨依巴格街道公共绿化、环境卫生先进单位、无烟单位，北京交通大学生源基地，同济大学生源基地，自治区乒乓球赛团体二等奖，男子单打一等奖，女子单打二等奖，库尔勒市“五一”篮球赛男子第一名，库尔勒自治州首届“大手拉小手”老少同台诗歌朗诵会二等奖，自治区教学能手1名，自治区民族团结先进个人1名，自治区师德先 进个人1名，自治州优秀教师2名,自治州优秀班主任1名，自治州优秀党员1名，8名教师在自治州中青年优秀课竞赛中分别获得一、二、三等奖，2名教师获得全国德育课题研究先进工作者，有32项德育研究成果分别获得国家一、二、三等奖。在国家重点课题“学校行动心理研究”年会中，有28项成果分别获得国家一、二、三等奖，我校是西北五省唯一的一所先进实验学校。

总之，一年来，我校在州党委、州人民政府、教育党工委 教育局的坚强领导和全体教职工的努力下，取得了一定的成绩，但还存在不足，与上级领导和社会各界的期望还有距离，学生的行为养成教育还需加强，在少数学生当中还存在违规使用手机、抽烟、损坏公物等现象，全员育人思想还需进一步提升。在今后的工作中，我们将坚持“发展学生、成就教师”，全面推进素质教育的目标前行，促进学校跨越式发展，办巴州人民满意的学校。

以上汇报，诚恳希望各位领导提出意见建议，帮助我校把工作做得更实更好。附件：

为巴州二中“名师工程”点赞

邢耀华 一

勤奋学习重实践，不为名师心不安。一心一意效红蜡，三严三实做春蚕。传薪播火利当代，教书育人功摩天。沧桑世变神气定，此生一事讲台前。

二

不用扬鞭齐奋进，代代大家浩气存。文明千秋续华夏，神威众手护子孙。三尺讲台系国运，一颗丹心铸民魂。两袖清风甘寂寞，你我增辉杏坛门。

三

6.计划生育业务工作考核办法 篇六

一、考核评比原则

在考核评比过程中坚持公正、公平、公开和实事求是的原则，真实地反映各乡（镇）、街道计生办业务工作水平，以奖励先进、鞭策后进为目的，促进全区计划生育业务工作水平的提高。

二、评比项目和方法

二〇〇五年列入计划生育业务工作考核评比的项目有：党风廉政建设责任制、办公室、宣传、统计、法规信访流动人口、人事、财务、药具、技术服务、协会等十项工作，实行一千分制考核(考核内容和评分标准附后)，区计生局将在年内不定期的组织平时调查和业务工作检查，结合年终省、市考核评比结果和各业务股室考评结果对各单位的业务工作进行综合考核，考核评分最后得分为市考核平均得分的30%加上区考核平均得分的70%，并根椐考核结果兑现奖惩。

三、奖惩办法。根据各乡（镇）、街道办事处业务工作考核结果，设为一等奖、二等奖、三等奖（一等奖总分必须在960分以上）。年终由区计生局分别给予1500元、1000元、600元的奖励，其中40%奖给计生办主任。考核得分在800分以下给予处罚，每低5分扣下拨经费1%，其中计生办主任负担40%。

附：十项业务工作考核评分标准

荷塘区人口和计划生育局

二〇〇五年五月八日

主题词：计划生育业务考核办法

报：市计生委

发：各乡（镇）、街道办事处

株洲市荷塘区人口和计划生育局办公室　XX年5月8日印发

（共印20份）

党风廉政建设责任制业务考核办法

一、建立并落实党风廉政责任制(20分)

有党风廉政建设责任制记10分；有领导小组和工作计划记5分；全年召开2次以上会议研究党风廉政建设和反腐败工作，过1次以上高标准民主生活会，各记2.5分，缺一项扣除该项全部分。

二、干部廉洁自律（25分）

计生干部队伍中无受党纪、政纪处分和法律追究对象；无接受红包礼品、回扣及宴请现象；无利用职权为亲戚朋友谋取私利的行为。违反一项扣5分。

三、纪检监察机构队伍建设（10分）

有兼职纪检监察员，并能开展工作，年内开展调研工作的各记5分，缺一项扣5分。

四、党风廉政教育(10分)

有规定的学习计划、学习资料、集中学习4次以上。缺一次扣3分，扣完为止。

五、纠风工作（15分）

实行收支两条线管理、推行村务公开、有纠风计划、无“三乱”现象、坚持打假治假记15分，缺一项扣3分。

六、查办案件（16分）

严肃查处违反“七不准”、有意瞒报漏报出生、出具假证明、侵犯群众合法权益等现象记满分，差一项扣4分。

七、加强工作联系（4分）

及时报送报表、总结、案件材料和上级交办的其他工作任务记满分，缺一项扣1分。

乡（镇）、办计生办工作考核办法

一、工作指标(30分)

⒈计划生育率达99%，记10分，每下降一个百分点扣2分；

⒉无多孩生育，记5分，生育一个多孩不记分；

⒊无计划外一孩、二孩生育,记10分,生育一个计划外一孩或二孩扣2分,计划外一孩、二孩生育超过5个的,每个加扣总分4分。

4.乡镇党政一把手、协会会长、分管领导和计生办主任各自办好一个联系点，联系点工作直接与本人的岗位责任考核挂钩，记5分，否则不记分。

二、加强领导，完善责任制(20分)

⒈党委、政府召开计划生育工作专题会议（含计生协会），就计划生育工作需要解决的突出问题作出相应决定，并能解决实际问题。贯彻落实《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》和省、市、区近年来下发的关于机构、人员、经费投入等有关文件精神记10分。

2.认真落实人口与计划生育工作目标管理责任制，与村（单位、居委会）签订了责任书，将考核评估结果列入村（单位、居委会）社区管理和双文明建设内容，落实“一票否决权”，严格兑现奖惩记5分。缺一个单位扣1分。

3.党政一把手和分管领导各自办好一个后进村（居）委会联系点，并加强督查，达到控制计划外生育，帮助其实行“村为主”工作，记5分。出现一个计划外出生扣1分。

三、信息报送及采用(40分)

⒈每月报送专题政务信息一篇记20分,每缺报一篇扣1分,迟报一篇扣0.5分。

⒉报送的政务信息被市计生委、区计生局简讯及《幸福人生》网站单独采用3篇以上的记6分,每少一篇扣2分,综合采用一篇记2分。凡乡（镇）、办及村（单位）、社区居委会自编简报且内容丰富多彩，连续办了一年的加3分。

⒊按时上报工作计划和工作总结记4分,每缺报一次扣2分,迟报一次扣1分。

⒋及时上报区计生局定期收集的情况，乡（镇）党委、政府对计划生育工作采取的重大决策，村务公开情况，本地计划生育工作中出现的重要情况和倾向性、苗头性问题以及突发性事件等，记8分，每漏报一次扣3分，拖延一次扣1分。

四、日常事务管理(10分)

⒈对上级部门安排部署的任务，认真进行督查督办并及时作书面汇报记4分，缺一次扣2分。

⒉全年在上传下达联系工作中有完整记录(有电话记录本)并没有发生重大失误的记2分，出现一次不记分。

⒊遵守保密规定,没有发生泄密事件记2分,出现一例不记分。

4．档案管理规范，上年资料按要求整理归档记2分，否则不记分。

乡（镇）、办宣传工作业务考核办法

一、婚育新风进万家活动（32分）

1.积极参加市计生委、区计生局组织的宣传活动，记5分。

2.全年组织3次以上集中宣传活动，记6分。以上报开展活动的资料（包括图片、录像带）为考核依据。

3.及时总结上报婚育新风进万家活动的典型和经验，记5分。其中材料上报3分，在市、区推广2分。

4.营造浓厚的新型生育文化氛围，记6分。要求新增1块高质量的大型计生公益广告宣传牌；新增2块以上生育文化墙；各村（居）委会都有新增的计生宣传标语。

5.计生宣传品进村入户,记10分。要求及时将上级计生部门计划发放的宣传品逐级发放到位，宣传品入户率和育龄群众接受生殖保健宣传教育面均达90％以上，每低1个百分点各扣0.4分，以市计生委、区计生局平时调查的情况为考核依据。

二、宣传报道工作（23分）

1.稿件采用情况,记15分。中国人口报、湖南日报每稿记2分（头版每稿记4分）;省《人口天地》杂志每稿记1.5分;株洲日报每稿(含图片)记1分,快讯记0.5分;多发稿件记满分为止,不多加分。

2.电视报道情况，记8分。要求积极为市电视台“人口风景线”栏目提供素材，各街道办事处不少于2期，各乡镇不少于1期。

三、综合治理工作（7分）

宣传、教育综合治理到位率达到责任目标，记7分,每低1个百分点扣0.1分。以市、区考核评估的数据为依据。

四、报刊发行工作（18分）

按时完成省计生委下达的报刊发行计划和宣传发行任务，记18分。其中《中国人口报》6分，《人口与计划生育》杂志2分,《人口文摘》杂志2分,宣传品发行8分，分别按征

订率和付款到位情况记分。

五、日常工作（20分）

1.抓好宣传阵地建设，对乡、村计生学校进行规范使其发挥作用记10分。要求新婚培训率、计生专干和育龄群众人口与计生知识应知应会测试合格率均达90%以上，每项每低1个百分点各扣0.2分，以市计生委、区计生局组织平时调查的情况为考核依据。

2.按时上报本工作总结(11月底)和下工作计划（12月底）,记2分。

3.每月上报1份宣传动态信息，记6分。缺报1份，扣0.5分，不按月上报，每次扣0.3分

4.按时完成上级交办的工作任务，记2分。

乡（镇）、办统计工作考核评分办法

一、统计质量（35分）

1．统计准确率达到98％的记10分，每低一个百分点扣２分。

2．全年省、市、区调查，无错(漏)报的记20分。漏报计划内出生一例扣1分；错(漏)报计划外一、二孩出生一例扣2分；错（漏）报多孩一例扣3分。

二、个案信息管理及信息引导服务工作（30分）

1．按月开展了信息引导服务的记10分。全年调查，每缺一个村（单位、居委会）扣2分；每缺1个月扣0.5分；每发现一项信息引导单错误的（包括错缺项和信息单与调查实际情况不符却未及时更改）扣0.5分。

2．电脑台帐准确率100%、帐册逻辑校核无错误记15分，每低一个百分点扣2分。

3．被调查乡（镇、办事处）计算机操作员考试合格记5分，不及格不记分。

三、生殖保健服务手册（生育证）管理（10分）

全年生殖保健服务手册发放管理无差错记10分。省市区调查违反政策发放一例造成计划外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。

四、村级基础工作（15分）

被调查村（居）委会的台帐、工作手册及村级报告单无差错记15分，每错(缺)填一项扣0.1分，漏登出生一例或错报性别一例扣1分。

五、日常工作（10分）

及时上报各种统计报表、数据和半年、全年统计分析等文字资料，按时完成交办的任务记10分。上报的报表、数据库出现一处差错扣1分，迟报一次扣0.5分，缺报一次扣2分。

六、特色工作

有特色工作，在市级以上刊物发表相关文章或在市级以上会议上作典型发言的，每（篇）次加5分；参加省、市统计竞赛得奖的加10分。

乡（镇）、办法规信访、流动人口工作考核办法

一、依法行政（35分）

1.严格执行“七个不准”，无“三乱”现象和违规收取合同保证金（5分）

①无“三乱”现象和违规收取合同保证金记2.5分，发现一例扣2.5分。

②因违法行政导致行政败诉和赔偿的，每件扣2.5分，没有记2.5分。

③因违法行政导致重大恶性案件的，实行一票否决，取消评先资格。

2.社会抚养费征收（20分）

配合区级对违法生育对象立案调查及社会抚养费的征收记20分，未配合缺一例扣2分。

3.基础工作（5分）

①建立行政执法责任制、行政执法错案追究制度、规范性文件审查备案制度、行政执法评议考核制度记1分，少一项扣0.5分。

②乡（镇、办事处）有一名法律专科以上毕业分管领导或计生办工作人员记1分，没有不记分。

③执法人员没有按要求参加《执法证》发放培训的，每少1人扣0.5分，按要求到位的记1分（乡镇、办事处专干年检注册）。

④及时查处上级交办的案件记2分，拖延或不办的每件扣1分。

4.报表、材料（5分）

①全年上报调查报告或分析材料2篇记2分，少1份扣1分。

②按时报送报表记3分。迟报一天次扣0.5分；缺报一次扣3分，出现数据和逻辑差错一处扣0.5分。

二、来信来访（25分）

1．加强领导和队伍建设（5分）

①按规定标准设置了信访接待室记1分。

②配备了信访员记1分。

③成立计划生育信访工作领导小组并坚持领导信访日制度记1分。

④定期召开信访工作会议，对信访员进行了培训记1分。否则各扣0.5分。

⑤信访规范化管理的村（居）委会达100%的记1分，每低一个百分点扣0.1分，扣完为止。

2．认真接待和处理来信来访（5分）

①按要求建立“分级管理群众上访制度”，认真处理赴省、市、区上访或上级交办的信访案件记1分，每一件处理不到位扣0.5分，扣完为止。

②杜绝重复到省、市、区上访的记2分，重复到省1次扣2分，重复到市1次扣1分，重复到区1次扣0.5分，扣完为止。

③严格控制进市到区越级上访和集体上访，如发生此类现象，须在规定时间内将其接走，按规定时间接走的记1分，没按规定时间接走的每次扣0.5分，有集体上访的每件扣1分，扣完为止。

④认真负责处理各种信访事项，对申诉、求决类信访件处理及对举报信访的查处做到迅速、准确、到位记1分。

3．准确高效处理立案、办案、结案（5分）

①立案占本级信访总量的15%以上记1分，否则按比例扣分。

②按规定时间、标准办理处理好信访案件，并按要求及时上报处理结果记1分，否则每件扣0.5分，扣完为止。

③凡上级批示转办（交办）的案件，本级领导必须亲自办理记2分，否则不记分。

④凡信访件上署有举报者真实姓名的，必须保密，严禁出现打击报复举报人行为。没有出现打击报复记1分，否则每件扣0.5分，扣完为止。

4．做好信访信息、报表、交档工作（10分）

①加强信访信息的开发利用，按时报送信访信息，全年不得少于12条（含季报、总结、分析）并保证信访信息的质量记4分，少1条扣0.5分。

②及时上报信访统计报表（报表时间为：12月、3月、6月、9月的5号前，3月和9月分别为半年报和年报）记3分，没有及时上报的每次扣1分，扣完为止。

③上报的信访统计报表要保证质量，填写须规范、工整、无数据与逻辑错误记3分，每出现1次逻辑错误扣0.5分，扣完为止。

三、流动人口（40分）

1．外出流动人口办证率达98%记8分，每低一个百分点扣0.5分。

2．流入流动人口持证率和验证率均在98%以上记10分，每项每低一个百分点扣0.5分。

3．流动人口已婚育龄妇女孕检率达98％以上记4分，每低一个百分点扣0.5分。

4．流动人口《婚育证明》规范发放记4分，发现1例办证不规范或拖延的扣1分。发放假《婚育证明》的该项记零分。

5．流动人口《婚育证明》发放按标准收费的记4分，发现一例乱收费、搭车收费的不记分。

6．按时上报省际流入人口报表（每月2号、17号前），资料装订归档的记5分，没有及时上报的每次扣1分，扣完为止。

7．每年开展流动人口大型清查两次，并及时上报检查情况和结果的记5分，清查次数少于两次或未上报情况的扣2.5分，扣完为止。

乡（镇）、办计生人事工作考核评分标准

一、乡镇有基本符合标准的“四位一体”机构，街道办事处有b超机，记10分，没有不记分。

二、39号文件精神落实情况（40分）

1．机构设置中单设计生办的记8分，没有单设的，此项不记分。

2．计生工作人员编制数按规定备齐记6分。

3．工资报酬、养老保险和岗位津贴落实的记6分，一项未落实扣2分。

4．计生工作人员中，乡镇有2名以上医卫专业毕业的技术人员、办事处有1名以上医卫专业的技术人员记10分，少一人扣3分，无技术人员扣10分。

5．计生工作人员中有一名计算机操作员且有资格证，记10分。

三、村、组计生队伍建设（40分）

4．发现非卖品药具销售（或串换）营利和违反规定扣2分。

三、机构、人员、经费落实；仓库设施及规范管理（10分）

1．乡镇、办事处配备专职药管员，村（居

）委会、单位配备专（兼）职药管员并落实报酬记5分。

2．仓库面积、设施、管理到位记5分，要求乡（镇、办事处）计生办有药具仓库，药具防潮、避光、防火，村（居）委会、单位有药具展示柜、药具包。

四、计划、统计（10分）

1．计划需求合理（查本及上），预测药具人数准确记5分，不合要求一个品种扣1分。

2．准确及时上报报表且与计生统计报表一致记5分，迟报缺报一天次扣1分，差错一处扣1分。

五、日常工作（35分）

1．乡、村两级有知情选择实施方案，乡级对村级组织实施验收有记录记5分，无方案扣2分，未验收无记录扣3分。

2．乡级对村级全年进行两次以上培训记3分，无培训通知、试卷和培训证、教材内容不全各扣1分。

3．积极推广应用芙蓉环记5分；乡镇芙蓉环库存不少于20套，异型环不少于5套，不合要求各扣2.5分。

4．制度健全，资料归档，总结内容全、质量高、及时上报记3分，不合要求各扣1分。

5．市、区对乡、村业务工作平时检查记10分，发现一处差错扣0.5分。

6．撰写调查报告上报区站记2分，否则记零分，被省、市录用的文章，每篇奖2分。

7.计划生育工作考核材料 篇七

——贾家小学2012目标考核工作汇报材料

二0一二年是实现“十二五”规划目标的第二年。一年来，在教育局、中心校的正确领导下，在乡党委政府的重视下，我们以科学发展观为指导，深入贯彻《基础教育改革实施纲要》精神，坚持以发展为主题，以办人民满意学校为目标，加强内部管理，更新教育观念，转变教育思想，推进素质教育，充分调动每位教职工的积极性，最大限度地挖掘内部潜力，开拓创新，团结拼搏，求真务实，实现了年初制定的工作目标，圆满完成了各项工作任务，赢得了学生家长的充分信任和社会各界的广泛赞誉。现将一年来我校教育教学和各项管理工作汇报如下：

一、基础教育工作

1、抓好基础教育，确保适龄儿童100%入学。⑴严把制度约束关。为了使所有适龄儿童少年全部入学，全部上好学，学校专人负责防流控辍工作，制订了《防流控辍工作方案》、做到及时发现问题及时解决问题，确保我校防流控辍工作到位有效。同时我校严格执行了《防流控辍考核制度》，工作责任直接落实到班主任和科任教师，其结果与教师考核直接挂钩。

⑵严把入学巩固关。每学期初学校开会重点强调“防流控辍”工作，认真落实“二包”：学校领导包班，班主任及科任教师包人。并且要求开学头半个月每天报告一次学生入学情况，多年来，我校学生入学率、巩固率等均均达到100%。

⑶严把档案建设关。各项工作都有专人负责，各种各类档案规范齐全，并且做到了档案专室保管，资料真实、规范、系列。

2、狠抓留守儿童教育与管理，确保留守儿童健康成长。⑴健全机制，加强领导。我校制订了《贾家小学实施留守儿童教育与管理工作方案》，提出了具体工作要求，并进行了专项督查，保证我校留守儿童教育与管理工作落到实处。成立了以校长为组长的领导小组，制订了留守儿童教育与管理方案和制度。

⑵提高认识，增强教师责任感和使命感。对留守儿童的关注、关爱工作没有落到实处，必将影响到学校的安全稳定、学风建设及教育教学质量的提高，并给社会造成不稳定因素，关心、关爱留守儿童是教育工作者义不容辞的责任和义务。

⑶家校齐心，形成合力。建立家校联系机制，经常与外出家长保持联系，定期组织留守儿童监护人进行培训，相互了解孩子具体情况，更新他们的育人理念，提高对孩子教育与管理的艺术。使这项工作得到了社会、家长的支持和积极参与。

经过全校师生的积极参与和共同努力，我校“关爱留守学生工程”硕果累累，留守儿童精神面貌焕然一新。

3、以课改为着力点，以管理为抓手，努力提高教学质量。

⑴坚决执行部颁计划，全面开科开课。首先是要克服困 2

难，创造条件，坚决按部颁计划开齐课程，开足课时，特别是体育、音乐、美术、社会等课程的开设。要求教师严格按照课程表安排上课，禁止随意调换和挤占英语、体育、音乐、美术、社会等课程

⑵健全制度，规范管理，进一步规范办学行为。为了完全落实教育局教育管理十项规定，一是我们要求我校组织教师认真学习，深刻领会，并严格执行。二是学校开展专项检查和随机抽查的方式予以落实。

4、软工作，硬措施，确保德育工作不挪位。⑴加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。我校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，处处育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代培”原则，每月定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训，不断提升班主任工作能力和工作艺术。进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

⑵进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育。我们构建了以学生做人教育为核心，以学生素质发展为根本，以养成教育为重点，以素质教育为价值取向的发展性教育。

一是开学初集中和分班学习了《小学生日常行为规范》 3

以及学校规章制度，规范了学生的行为。积极组织开展符合少年的认识规律、身心发展、富有情趣和时代气息的体验教育活动：德育讲座、法制报告、卫生知识宣传……观看爱国主义影片、班级的墙报等，营造文明团结、拼搏进取、教风严谨、学风扎实、考风严肃的教育教学环境，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。

二是坚持每周一的升旗活动，由值周领导和教师主讲，表扬先进，树立榜样。指出存在的问题，分析出现问题的原因，提出解决问题的办法。布置新一周的工作任务和提出要求。特别是对做得好的班级的肯定，对有问题的班级的批评，极大的激发了学生集体主义的荣辱感，培养了学生集体主义思想。每周班会课，班主任总结一周工作，表扬先进、激励后进，布置形式多样的家庭作业，将教育教学工作延伸到课外，延伸到社会，延伸到家庭。

三是加强少先队建设，充分发挥学生自我教育、自我管理的积极性，组建干部队伍，参与学校常规管理，提高了学生的自主管理能力，形成了学生有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管事的全员管理氛围。

四是学校领导蹲好一个班、带好一个教研组、负责好一个年级，全面掌控学生思想动态、学习状况、家庭情况，特别是各班留守学生的思想状况，协助班主任找准原因、选好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些关爱，少一些责备。多一些表扬，少一些批评。多一些帮助，少一些埋怨。

五是健全学校、家庭、社会三结合网络教育，我们采取 4

请进来、走出去、打电话、写信等办法，主动与家长联络，汇报学生在校的学习情况，思想状况，身体状况等，给家长一个“交代”。学校还统一要求认真开展好“家访周”、“家访月”活动，让更多的家长了解自己孩子在校的表现。同时也让我们的教师能更加全面地了解每一个学生，并适时地改进教师的工作方法，使我们的工作更主动，更灵活，更有针对性，更有实效性。

5、狠抓体卫艺，促进学生全面发展。

⑴为全面提高学生综合素质，充分发挥学生个性特长。我校结合实际情况和各年龄段学生的特点，制订了“阳光体育冬季长跑活动方案”，保障专项资金，落实专人负责，并扎实开展特色培养活动。乒乓球等一些特色项目已初步形成，既丰富了学生的课余生活，又使学生掌握了一技之长。

⑵推行“体、卫、艺”，促进学生全面成长。

为启发学生心智，健全学生体魄，培养学生勇于拼搏、不屈不挠、团结协作、乐观向上、积极进取优秀品质，我校每学年举行春秋两季学生运动会，每年三月份开展以“爱护环境”为主题的植树等活动，九月份开展“弘扬和培育民族精神”系列活动，十二月份开展以“一二•九”为主题的爱国主义教育活动，同时我校还不定期开展拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛等。

二、人事管理

㈠完善管理机制，加强师德师风建设。

1、通过集中培训和个别学习，形成师德师风学习机制，5

通过集中学习和培训使教师明确新形势下教师应具备什么样的师德函养；通过教师写师德师风学习笔记和心得体会，让教师深刻理解新时期师德师风的内涵。

2、完善师德师风考评制度，形成考评机制。为正确的引导和规范教师师德师风，我们下发了教师从业“十不准”，制订了《师德师风学习制度》和《师德师风考核制度》，学校“一期三查”学校的师德师风学习材料和教师学习笔记作为重要检查内容之一，同时把师德师风考核纳入学校工作考评之中。

3、成立师德师风监督小组，设置师德师风投诉信箱，形成师德师风监督体系。为了及时真实了解教职工师德师风情况，一是在学校设置师德师风投诉信箱，征集学生、家长、教师对师德师风反映的情况；二是聘请德高望重的离退休教师和社会民主人士成立师德师风监督小组，负责师德师风的监督。三是通过教师座谈和组织学生开展“我喜爱的教师”问卷调查。

4、开展师德标兵评比等系列活动，树立师德典范，形成激励机制。为了树立师德典范，充分发挥师德模范的示范带头作用，我校开展“师德标兵”评选活动，设立师德标兵宣传栏，并在每年暑期教师集中培训时予以通报表彰。

一年来在正确舆论的引导下，全校教师严于自律，敬业爱岗，涌现出一大批“园丁型、奉献型、敬业型”的优秀教师，为我校教育事业的可持续发展辛勤耕耘，默默奉献。

三、计划财务与校舍建设工作

㈠校安工程做到四个确保。

自我校校舍安全工程启动以来，我们予以高度重视，按县教育局要求，我们积极配合校舍安全工作，成立了校安工程领导小组，扎实开展工作。校安工程实施完全达到预期效果。确保校安工程档案规范。根据局校安办相关工作要求，加强校舍安全工程档案资料的管理。首先是专人负责，对于填报的各种资料绝对做到了真实、规范、及时。其次是材料收集与整理，各校从文字资料、图片资料到视频资料规范齐全，分盒存放。

㈡财务管理做到规范、透明。

财务工作是师生员工关注的热点，是确保学校稳定和谐的关键，更是学校工作正常运行及有序发展的保障。

1.收费工作规范。层层强化责任，严格执行上级相关政策。严令禁止一切违规收费、搭车收费及乱征乱订行为。本我校无违规乱收费行为。

2.财务收支依规办事，做到公开、透明、规范。做到民主监督、分月定时报账、分月结算、规范操作。

四、行风建设工作

为进一步加强学校行风建设，转变领导教师工作作风，提高队伍素质，净化育人环境，维护社会和学校的稳定。一是加强教师职业道德和法律法规教育，增强领导教师“勤政、廉政”的自觉性。我校教师集中学习了新的《教师职业道德规范》，并通过集中讨论和教师撰写学习体会的形式加以落实。二是通过对教师下发民主测评意见表的形式，对学校领 7

导进行民主测评。三是每学期通过下发学生调查问卷的形式，及时了解教师师德师风方面的情况，并把调查情况反馈到教师，及时整改。四是设立专项工作信息报告员，发现哪些教师有不良的思想与言行，及时向学校领导报告，领导与相关教师进行交流和沟通，及时化除误解，及时把“不良苗头”消除在萌芽状态。

五、。教育宣传狠心抓。为积极宣传我校教育教学工作的新举措、新成果及优秀教职工的先进事迹，扩大教育的影响力、知名度，达到内强素质和外树形象的目的，加强领导，我们成立教育宣传工作领导小组，制定了奖惩方案，并纳入了学校常规工作考评。

六、师资培训与语言文字工作

一年来，为了建设一支良好的教师队伍，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，集中培训与分散培训相结合，自己组织培训与组织教师参加各级各类培训相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，教师培训工作取得了较好的成效。一是做到时间和经费两落实。我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年教师培训费用完全符合上级对教师培训经费要求的水平。二是做到培训形式多样化。做到认真督促教师积极参与县级及上培训。

七、安全稳定工作

安全工作我们始终坚持预防为主，防治结合，加强宣传教育，群防群治的原则，通过安全教育和应急逃生演练等活动，增强了师生的安全防范意识，提高了师生的自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全体教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生的人身和财产安全，维护了学校正常的教育秩序。

㈠领导重视，措施得力。为进一步抓实和做好学校安全工作，我们把安全工作列入重要议事日程，真正把安全工作时时刻刻放在心上，抓在手上。

㈡制度保证，措施到位。为使安全工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，我们依据“谁主管，谁负责”的原则，制订了安全工作领导责任制和责任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故处置预案制度等一系列安全工作制度，每学年层层签订责任状，层层明确工作责任，划清责任界限，确保了安全防护措施到边到角。

㈢宣传教育，促进自护。

1、加强对教职工的安全知识培训。为提高教职工的安全工作能力，今年暑期我们专门聘请安全工作专家对其进行专业培训，让他们明确安全隐患无处不在，及安全事故发生后如何应急处置等专业知识。

2、加强对学生安全教育。我校通过认真上好法制安全课，利用晨会讲安全，利用板报宣传安全，开展法制安全讲座等形式，对学生进一步加强安全教育，努力增强学生的忧患意识和提高学生的防患能力。

八、教学教研工作

㈠以人为本，依托校本教研，努力提高教师专业化水平。⑴完善规章制度，形成教研网络。我们经过深入调研和精心酝酿，修订完善了《贾家小学教育教学工作管理规定》、《贾家小学教学质量振兴推进方案》、结合我校实际制订完善了校本教研管理制度，听课制度，校本教研考核制度等系列制度，确保了业务干部主动承担校本教研的组织和领导之责，全体教师教成为校本教研的参与者、行动者和研究者。真正实现了以学校为校本教研基地，把教室变为研究室，变教师为研究者，充分发挥了教师集体智慧，促进了每位教师的专业化成长。

⑵加强理论培训，促进观念转变。我们采取多种形式加强对教师进行培训，促进教师教育教学观念的转变。每月组织一次集中学习和各级各类研讨学习，使广大教师提高了认识，明确了新课程理念下，教师该做什么，成功的课应该具备什么。让教师真正把握好教学目标，教学关系，教学过程，教学内容，教学形式，从而使教师转变了教育观、教学观、课程观、质量观、评价观。有利地促进了全体教师对新课改的精神实质的理解和把握，促进了课改理念在课堂教学中的落实。

⑶多措并举，提高整体业务素质。

一是以集体备课为契机，加强教师之间的交流与协作，提高教师业务能力。针对我我校实际情况定期分组集体备课，集体备课时，校委会成员亲自参与，与教师们一起就教 10

材把握、教学方法等方面的迷惑和经验，进行共同交流，有问题有疑惑，及时加以解决，切实提高了集体备课的效益，教师们受益匪浅。

二是广泛开展教师之间的听课、评课活动。

为了给教师之间的学习与交流搭建平台，我们每学期开展“推门听课月”活动，并要求同科之间，不同科之间之间教师互相听课、评课，并就教学中积累的经验和遇到疑难与困惑进行交流，取长补短。

㈡加强教育教学的管理、监控、评价与考核。

1、学校领导通过到课堂听、组织师生访、下发问卷查，及时总结，及时通报。同时加大随机推门听课力度，及时了解教师平时上课情况，实行随听随评，充分与教师交换意见，并共同解决在教学过程中的疑惑和困难。

2、结合自身实际，制订了管理制度，坚持做好月查工作，及时做好教学月查情况的分析、总结与反馈，同时采取了不定期抽查，学生记载检查及学生问卷调查的方式，及时发现问题，及时解决问题，对教学进行全程管理与监控。

3、教师教学方法好与坏，教学效果怎么样由学生及家长说了算。一年来，我校采取请学生家长到班与科任教师面对面交流和在家长及学生中下发问卷调查的方式，及时了解了教师工作能力，工作态度，工作作风，工作效果方面的情况，为我们完善及加强管理提供依据，为提高教育教学质量和办人民满意教育提供了基本保障。

九、班班通工程建设

2012年我们围绕电教工作要点，以切实“管好、用好”远程教育设备及班班通设备为抓手，以强化服务、培训、研讨为切入点，以教师“能用、会用、活用”为目的，扎实开展远程教育工作。

管理：我们制定了《班班通设备、资源应用及管理规定》，对学校、电教管理员、教师都有明确的规定，对学校如何加强设备的应用与管理，电教管理员要履行那些职责，教师每月要用班班通设备上多少节课等都提出了具体要求。同时总支把班班通工作纳入对学校“一期三查”重要内容之一。

应用：为了让教师“要用”和“会用”班班通设备，规定了教师每月必须上电教课的节数，同时要求使用登记册、教师备课教案（要能体现使用电教手段）必须同步，学校“认真查看。通过强化应用，很多教师不仅对电教产生浓厚的兴趣，更重要的是试到了甜头，很多老师主动应用电教设备。

十.校园文化建设

结合学校实际，为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在教育局各级领导的亲切关怀及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设取得了阶段性成果。校园文化以古诗词为主陶冶学生情操，教室前墙壁和东围墙张贴写真古诗版面，正对大门迎门壁画典雅大方，提升 12

了我校文化品位。

十一.校园绿化美化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门南绿化区、校园绿化带、草坪，校园里栽种紫槿树、玉兰树、樱花，栾树等观赏树木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

校园用铺院砖全部硬化，把整个校园分为四小块，中间铺设压缩砖，软化学生活动场地。使整个校园既美观、实用又极具人文关怀。

十二、教辅资料征订发行工作

一年来我们严格按上级要求实行零收费政策。课辅、作业本操作项目极为规范。执行“自愿征订,窗口销售”的原则。在学校、教师、学生风险管理方面，学校高度重视，进一步加大管理力度，要求学校做好师生工作，积极参加各类保险。全校小学生学生平安保险参保率达94%，师生校园方责任险参保率达100%，学校风险管理体系更加完善，有效地分担了学校所承担的风险责任。

十三、存在的主要问题和今后努力的方向。

回顾这一年来的工作，我们在看到成绩的同时，也清楚地认识到我校教育工作还存在诸多不足，离上级的要求还有

一定距离，如：(1)个别教师的教育理论水平、教育观念滞后；(2)德育教育的针对性、时效性不够强，依然存在许多外部困难；(3)办学品位有待提高。