产品推销大赛策划书

产品推销大赛策划书（精选11篇）

1.产品推销大赛策划书 篇一

活动主题：推销方案设计大赛

活动目的 推销学是市场营销专业一门重要的课程，通过推销方案的设计，使学生进一步理解该学科的重点内容，培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力，提高学生的推销业务的技能水平。

策划主办单位：营销协会

活动参与者

市场营销专业大三全体同学，后续参与者，大一大二同学。

活动流程：

一、推销方案的设计 12月30日至1月5日

要求同学两人一组，以各种商品，生产资料为载体进行推销设计，整个方案必须包括顾客识别，顾客接近，推销洽谈，异议处理，成交与售后的具体方法和技巧。具体应包含以下内容：

1、确定准顾客，堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的方法

2、进行顾客鉴定，包括购买力，购买决策权，购买需求

3、接近与约见准顾客的方法和技巧及面谈原则

4、研究顾客提出的异议的原因和种类

5、对顾客异议提出解决方案

6、成交的基本策略

二、推销面谈模拟演练 12月6日至12月9日

两位同学分别扮演推销员与准顾客，针对自己的产品和服务进行现场模拟，由老师评分选优。最终评选出一二三等奖各一名，并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

活动预算：300元

2.产品推销大赛策划书 篇二

专业核心课程考核是检验学生收获知识的尺度, 有效的考核有利于学生较快掌握专业岗位所需技能, 更是教师不断改进教学方法、提高教学艺术的反馈来源。目前高职院校对于专业课程的考核大致分为考查和考试两种方式, 其中课程考试居多, 且通常采用闭卷和开卷两种。从考试的结果来看, 学生只是为了获取成绩而疲于短期的应付, 并没有达到岗位知识运用的能力, 为了更好的激发学生学习的兴趣, 特别是提高学生销售技能, 笔者通过近十年从事《推销实务》教学经历, 通过“营销精英”大赛取得的成绩, 逐渐形成了在《推销实务》教学过程中, 以“营销精英”大赛为主线, 实行项目化全过程阶段性考核, 不仅锻炼了学生的销售技能, 甚至在比赛中涌现出了部分优秀的学生成功的实现了创业。

二、《推销实务》课程设计改革思路

《推销实务》是市场营销专业销售技能能力模块的必修课, 学生通过“做中学”真实销售体验要比传统的教师讲解更为实际, 因此, 在课程设计思路上, 打破了传统的教学方式, 以真实的销售岗位能力为要求, 以“营销精英”大赛为主线, 在课程体系的设计上, 基于推销工作过程设计项目化模块。考核分两部分进行, 一方面进行过程考核, 占考核的50%, 即将整个推销工作流程分解为寻找顾客、接近顾客、推销洽谈、异议处理、推销成交、售后服务等六大模块, 考核学生销售的基本技能。另外一方面, 期末通过班级竞赛的形式举办“营销精英”大赛考核学生的综合销售能力和团队精神, 此部分占考核的50%。

三、《推销实务》考核改革思路

1. 过程性考核

根据推销员成功推销一款产品的工作流程分解为寻找顾客、接近顾客、推销洽谈、异议处理、推销成交、售后服务等七大模块, 就有了六大典型工作任务。具体工作任务如下图所示:

班级通过分组的形式, 在整个学习过程中, 由于有真实的营销精英大赛这条主线, 学生带着任务学习, 场景真实再现, 学生能拼进全力完成六项具体的任务, 能很好的锻炼学生的寻找顾客的能力、接近顾客的能力、洽谈和处理客户意见的能力、促成交易的能力和售后服务的能力。除此之外, 在过程性的考核中, 同样的项目, 面对的客户不同, 学生解决问题的思路也不同, 更好的锻炼了学生的灵活应变处理客户问题的能力。

2. 期末考核———营销精英大赛

通过过程性考核的六大任务, 各小组基本找到了寻求合作的企业, 对产品也较熟练。在营销精英大赛部分, 教师起着关键的作用, 为了公平公正的比赛, 教师要对所有小组选择的企业进行筛选, 确定适合比赛的校企合作方, 引入一家企业的产品为比赛产品, 班级间进行对抗比赛。各班级成员在比赛之前自行选出营销总监、营销经理等, 制定出销售方案, 最终以班级销售的业绩确定班级胜负, 评出奖项及成绩, 根据营销总监、营销经理、教师共同考评确定营销精英代表及各位成员的成绩。。学生在比赛环节表现积极, 发挥团队精神, 为班级荣誉而战, 很好的发挥了班级的凝聚力, 激发了学生的创造力。比赛结束后, 所有班级一起进行大赛总结, 教师及企业方担任评委进行点评, 最终评出班级冠亚军, 在汇报环节, 能很好的激发班级的团队精神。

四、《推销实务》教学方法改革思路

在教学方法上, 根据工作任务的不同, 按照企业岗位需求设定不同的教学方法, 主要的方法有:

1. 真实体验教学法

在《推销实务》课程教学中, 有的教师采用了情景模拟的方法来再现推销流程, 这样虽然能起到一定的作用, 但毕竟是模拟, 跟现实的推销有显著的区别, 真实体验教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的, 从教学需要出发, 引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围, 以引起学生的情感体验, 帮助学生迅速而正确地理解教学内容。如在“寻找顾客”任务环节, 学生亲自通过打电话、发邮件、上门拜访等方法寻找合作企业, 教师在此过程中做好纠正、纠错等建议, 帮助学生快速掌握寻找顾客要领。

2. 示范教学法

示范教学法就是有目的的以教练员的示范技能作为有效的刺激, 以引起学员相应的行动, 使他们通过模仿有成效地掌握必要的技能。而在《推销实务》教学中, 部分项目还是需要教师引领示范完成, 如在“异议处理”任务环节, 教师通过示范演练处理客户异议, 学生在此环节能学会灵活应变的技巧, 能掌握推销话术和异议处理能力。

3. 竞赛教学法

竞赛教学法就是在教学过程中采用竞赛式的教学法。教师将知识点和任务融合在竞赛题目中, 让学生们分组进行比赛, 以赛促学、以赛促教, 从而锻炼学生的竞争意识。如在营销精英大赛环节, 采用班级竞赛的方法, 以班级的营业额来决定冠亚军, 就会在比赛中激发学生的战斗力和团队精神, 充分调动学生参与销售的积极性。更重要的是在比赛中企业方参与了考评, 有利于企业发现优秀的营销人员, 不仅仅促进了深度的校企合作, 也为学生就业奠定了良好的基础。部分学生通过寻找企业合作方也很好的找到了销售代理, 甚至帮助他们走上了创业的道路, 可谓一举夺得。

五、总结

实践证明, 基于“营销精英”大赛的《推销实务》课程, 对市场营销专业建设和课程改革起到了很好的引导作用, 通过大赛, 重新构思课程设计体系, 设计教学项目, 让学生带着任务学习, 体验企业真实推销流程, 学生的学习积极性明显增强, 从被动学习变为主动学习, 通过不了解企业推销到了解企业真实推销流程, 很好的实现了教学与工作岗位的对接, 受到了企业和学生的一致好评。

参考文献

[1]林志国.以赛代考的高职院校市场营销专业课程考核方式改革研究[J].黑龙江教育学院学报, 2013, 32 (12) .

[2]陆江东, 楼永俊.关于高职毕业生通用能力的企业调查[J].职教论坛, 2012, (14) .

[3]安立军.《现代推销技术》“教学做”一体化教学模式探索与实践.承德石油高等专科学校学报, 2011 (1) .

3.机电产品创新制作大赛策划书 篇三

活动背景：

应试教育带来了学生动手实践能力的下降，为了提高机械学子的综合创新能力，为加强同学在动手能力上的不足，同时为2013年机电产品创新设计竞赛做铺垫，机械工程学院特此举办机电产品创新制作大赛。活动目的：

为了加强大学生创新意识、合作精神、实践能力培养，促进大学生基础知识与综合能力、理论与实践的有机结合，提升创新实践能力，全面满足“本科评估”工作的各项要求，提高高等教育教学质量。主办单位：机械工程学院学习部

活动地点：66#c301

活动时间：初赛2012年12月21日19：00，复赛2013年第一学期第二周。

活动对象：机械工程学院2012级全体学生。活动内容：

一、初赛：

（1）赛前准备1、12月14日下午4:50召集学委下达比赛通知。2、12月19日确定参赛人数。

3、12月21日比赛正式开始。

4、邀请评委、嘉宾。

（2）比赛流程

1、小组选手抽签排序。

2、小组选手根据顺序依次上台。

3、小组选手对作品介绍，说出作品内容简介、产品创新点、制作实施的可行性、制作所采用的材料、制作思路、原理和推广应用价值，并在黑板上画出产品的结构示意图。

（3）评分标准

1、作品可行性（20分）

2、创新新颖性（10分）

3、应用价值（10分）

4、讲解语言是否清晰，逻辑是否合乎标准。（10分）

（4）奖项设立

选出6小组进入决赛

（5）赛后工作

打扫卫生

二、决赛

（1）赛前准备

1、确定决赛地点

2、邀请评委、嘉宾。

3、选手产品上场展示排序。

（2）比赛流程

1、产品展示

2、产品功能简介

3、产品功能演示

4、评委嘉宾互动参与产品体验。

（3）评分标准

1、作品功能（10分）

2、创新新颖性（10分）

3、做工是否精致美观（10分）

4、产品应用价值（10分）

5、选手讲解表现（10分）

（4）奖项设立

选出得分前三名选手分别授予1、2、3等奖。第四名优秀奖，第五、六名积极参与奖。

选手得奖情况在学校公告栏予以公示。

（5）赛后工作

优秀可行的产品模块结构和创新思想将采纳到2013机电产品创新设计竞赛项目中，优秀小组成员将纳入参赛小组。

4.推销策划书 篇四

一、市场分析

随着生活水平的提高，人们对手表的需求已不仅限于计时的需要，而是集计时、多功能、时尚、价值身份于一体。近几年，中国的手表年销量达到5000万至万6000万只水平。不过，中国目前平均每年每百人购买5只手表的消费水平较发达国家平均每百人年消费23只或较一般发展中国家每百人年消费12只的水平仍相距甚远，因此应当还有相当大的发展潜力。

中国的手表市场可划分为中、高及低档，而中高档手表多为进口品牌。随着人们越来越重视手表的装饰作用，有些消费者宁愿多花一些钱购买防震、防水等性能较好的中高档手表。因此，近年进口表如梅花、天梭、英纳格等销售呈现上升趋势。其次，款式新颖、质量稳定、价格适中的国内著名品牌飞亚达、罗西尼等都深受消费者欢迎。

而低档手表如国产电子表的销售比较稳定，由于价廉物美，受到学生以及低收入者的青睐。大学生是时尚一族，佩戴手表也日渐成为一种风气，主要目的是为了跟上时代潮流、与服装上的搭配以增添外观靓丽。

大学生市场份额主要被三类厂商瓜分：

第一类是以外国品牌为主：SWATCH、迪士尼、CASIO

第二类是以国内品牌为主的：依波、罗西尼、飞亚达、海鸥 第三类则是国内中小品牌，主要以低价格策略取胜，在大学生市场中中占有相当的比例。

二、推销对象分析

(1)推销对象 ：北京工业大学实验学院全体师生。

(2)对象需求分析：对于刚踏入大学的大学生来说，一切都是新鲜的，他们追求时尚，追求新鲜，比如一些比较有品位的情侣表等，一旦形成风气之后会很容易打开市场。大学生刚刚进入大学，没有了约束，也没有了时间观念，可以以此入手，利用他们的心理需求，有了手表就像有了一个敦促者，监督者一样。大学的各种考试也是不允许把手机带进去的，所以必须有手表以备考试之需求。大学教师们讲课也是需要一块手表的，以方便合理安排自己的讲课速度。

三、推销市场实地参与人员

（1）市场实地分析：北京工业大学宿舍分布较为集中。

（2）推销人员：为了进行较好的市场宣传与推销，推销人员应遍布学校新生各个宿舍区，这样才能做到有利的宣传与推销，在第一时间抢占校内较多市场，同时考虑到男生进入女生宿舍不方便，推销人员应有一定的男女比例，通过这些建立有利的地理优势。

（3）鉴于对市场实地的分析，估计前期总共需要40人左右的推销员分布在校园各个宿舍进行宣传与推销，后期稳定之后则只需20人左右。

四、宣传与推销

（1）DM、海报投放：

DM投放一直是校内推广最简单的方式，目前很多机构仍采取这样的方式作最简单的高校推广。DM的优点是明显的，首先成本低廉，印刷成本加发放成本就搞定了，其次，诉求直接，相当于把广告直接放到用户手中。尤其是高校市场，学生平时读报的少，而且报纸的多样性，无法保证效果，所以DM不失为一种有效方式。然而，DM的缺点也显而易见：由于低廉，很多宿舍每天都会收到很多不同的宣传单。造成学生对此反感，有些根本不看，直接扔进垃圾箱。由于缺乏管理手段，造成很多发放不到位，或根本没有发放，白白付出了成本。所以选人一定要精干不懒惰，且要加强监管力度。DM要新颖独特，不可为节约成本草草而就。否则没人看直接扔进纸篓，节约成本成了浪费成本。印刷要精美，内容要醒目，主要以美图形式直接展现在眼前，不要写一堆文字，平时读书就很累了，谁还耐烦看你的长篇累牍。海报则要以美图形式贴在醒目的地方，比如食堂门口，宿舍楼道口。

（2）QQ、飞信等现代传播工具：庞大的QQ用户基数，还有QQ群、飞信，一定也会让很多大学生了解到产品的新形象，这也是很省钱而且传播速度很快的方式。

（3）抓住推销对象的心理：要给人一种亲切的感觉，自我介绍很重要，带上学生证是必须的。作为学长或学姐的我们要在低年级学生眼中是很值得信赖的。可以以学长或学姐的身份向他们介绍学校情况，像交朋友一般。交谈时要面带微笑，拉近彼此间的距离，言语中透露学习的重要性，慢慢地与手表联系，阐述手表对学生的重要性，切入推销主题时不能表现得太商业化，这会使得新生们显得反感。如果推销对象是一对情侣的话，则可以

向其阐述手表对于爱情的意义。对于要考研的学生，则要说明手表对于时间的重要性。

5.百事可乐公司校园人员推销策划书 篇五

引言

近年来，饮料行业作为人们生活中的重要消费品行业，正在快速的发展中，而百事可乐公司，作为众所周知的饮料业巨头，其饮料产品凭借良好的质量，赢得了广大消费群体的信赖，在饮料行业中不断前进，并且激烈的市场竞争使本公司认识到，只有不断地迎合消费者的需要，不断的进行市场渗透才能在这个行业中站稳脚跟，而大学是一个巨大的市场，大学生对品牌的接受能力较强，并且对各种推销活动的参与度较高。基于此，本公司为了促进和扩大销售占领更多的市场份额将针对东方学院进行一次人员推销。

一、环境分析

1.消费水平：黑龙江东方学院是一所民办院校。在校大学生近万名，而且本校大学生大多条件小康，能满足自己的生活需求。对百事公司而言，这是一个庞大而又取之不竭的宝贵资源。

2.学生需求：水是生命之源，更是生活中必不可少的一部份。百事公司以饮料为主百事可乐 七喜 美年达 激浪纯果乐果缤纷佳得乐 等关于水的产品。然而这些产品在每个零售店里都有卖。而大学生喝饮料已成为了一种习惯，也是一种时尚，走在操场上，喝一口百事可乐，那真是清爽、解渴。在上网时候，也需要饮料来补充能量和水分。年轻人就应该“渴拉喝百事，不渴还喝百事”。

二、推销目标

1.通过推销人员与消费者的交流刺激消费的对产品的了解和需要，增加产品的销售量。

2.扩大百事饮品在校园的影响力，稳定原忠实消费群体从而带动周边同学向四周辐射。让喝“百事”成为一种时尚。

3.加强品牌形象与消费者心中的地位，未来支持新产品和新包装。

三、人员推销策略

1.校内现场促销：

根据一切从消费者出发，首先利用学生常举办的团活、学部活动、老乡会、联谊会等，制定只要以团购的方式购买即可享受买5送1的优惠，在人流量大的地方搭建促销场地如：体育馆门口、食堂门口、食堂内等。

2.电话促销：

在各大人流量密集的地方张贴海报，发挥百事公司明星广告优势，公布电话促销的内容，提供5瓶以上免费送货上门的服务，并享受其他促销活动的优惠。

3.与爱心协会合作做活动促销：

利用爱心协会丰富的人力资源和其协会的优势，打出主题“买一瓶百事可乐饮料即向贫困小学学生捐助0.2元”，让人们更多的参与到推销活动中来，既可以提高销售额又可以提高推广的影响力。而且本活动即可在校外进行，亦可在校内进行，影响范围较广。

四、活动策划

“百事可乐”杯关爱贫困留守儿童演讲大赛

1.活动主题：关爱贫困留守儿童，百事与你同行

2.活动时间：2013年7月1日 —7月2日

3.活动地点：黑龙江学院（大教室）

4.活动目的：利用演讲比赛扩大校园推广的力度，增强消费者对百事饮品的知名度，从而达

到推广和销售双赢的目的。

5.活动内容及其要求：

（1）利用消费者对留守儿童的同情心扩大活动的影响力，更多的人参与进这次活动中来，在现场摆设一个摊点进行展销，并大力宣传将促销的纯利抽80%捐给贫困留守儿童。

（2）舞台布置：幕布以留守儿童形象（主）和百事可乐（副）图片为背景，加以气球点缀。

（3）会场设置及门口大量设置推销摊点与展示台。

（4）凡购买一瓶百事系列饮品，即可报名我们的比赛

（5）演讲比赛分为初赛和决赛，这样可以更好的吸引新同学观看参加和稳定老同学

（6）现场的互动环节：在比赛中主持人与观众进行互动和有奖竞猜，获胜者奖励一瓶百事可乐。

（7）参赛选手仪表要自然、大方、得体。

（8）参赛选手演讲时尽量脱稿独立完成，没有能力脱稿的选手可持稿演讲，但要扣相应的分。

（9）参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

6.比赛细则：

（1）奖项：

一等奖1名，奖金300元+证书

二等奖2名，奖金200元+证书

三等奖3名，奖金100元+证书

优秀奖5名，百事饮品一瓶

（2）邀请评委团成员10人以参加演讲比赛获奖者、辅导员老师、指导教师共同组成，评委根据评分标准进行打分，现场结果为最终结果，不得改正。

（3）邀请嘉宾：学务处老师、学生会主席、学校各社团主要干部。

7.现场活动具体流程：

初赛：

(1）工作人员事先把准备好的评分表发到各评委位置，协调老师入座；

（2）主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；

（3）比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后，办公室人员收评分表并立刻统计分数；2号再上台演讲，下面的选手如此类推；

（4）每4人演讲结束主持人与观众进行互动和有奖竞猜，获胜者奖励一瓶百事可乐。

（5）当初赛结束后，办公室人员把评分表收上来，统计完后于明天公布入围选手名单，并通知他们决赛时间和地点；

（6）初赛结束后，企业管理系团总支相关人员留下进行工作总结，并清理会场。决赛：

（1）工作人员通知各初赛进级选手提前来到比赛场地，让他们签到；

（2）工作人员事先把准备好的评分表发到各评委位置，协调老师入座；

（3）主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；

（4）比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后，办公室人员收评分表并立刻统计分数；2号再上台演讲，下面的选手如此类推；<除特别说明外，需在10分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意>

（5）工作计算出各选手最后得分。

（6）主持人邀请一位评委上台作这次比赛的点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果），并让其公布获奖名单，并由领导颁奖。

8.费用预算：

奖金：615元横幅：90元 人员劳务：400元 公关费用：400元其他宣传费用：300元总计：1805元

五、实施要则

（1）工作人员控制：促销人员必须严格按照分工进行促销，必须保证摊点促销人员足够，保证各走动促销地点、环节有足够促销人员。且做好随时处理突发情况的准备。

（2）促销产品控制：留意产品款式数量，进行价格变动分批促销。随时留意库存，保持供货充足。后期要严格控制进货，后期库存不宜过多。

（3）细节控制：严格控制互动秩序，保持比赛正常运行。保持摊点商品、展台摆放整齐，设备正常使用。保持零钱足够。

（4）意外防范：严格控制现场秩序，防止抢货现象和互动混乱。布置好遮阳伞，准备药物，做好防雨、防风、防暑，防意外准备。

六、评估

6.精品策划大赛策划书 篇六

大学是一个广阔的空间，它丰富的活动更使大学的课余生活变的有滋有味，而种种的社团活动更是丰富多彩，在这种氛围下，同学们都积极地参与各种各样的活动，在他们的脑海中也有着许多奇特地想法但却由于种种的原因无法成为现实，那么，我们是否应该为他们提供一片空间，使他们的这些奇思妙想成为现实呢？也为他们设置一个舞台来展现他们的风采呢？

基于这些疑问，我倡导发起一场大赛来解除这些疑问，于是便有了这个大赛的雏形：“精品策划大赛”策划书。

二、大赛的宗旨

此次大赛以“创新”为核心，以同学们头脑中想法为基础，采用书面的形式及演讲的形式并配以实践相结合，多方面多角度的将大学生的奇思妙想精彩的展现出来，并为下一步的新活动的展开作策划上的准备，并希望由此来扩大校园活动。

三、大赛的目的

此次大赛重在引导鼓励广大学生开拓创新，以丰富的活动为立足点，展开丰富的想像力，以现实为基础，设计出独特新颖的活动、游戏、科技创新、未来的想像四方面的策划，而我们则为他们提供一个舞台，以书面策划、现场演讲、现实落实、剪辑成书四种不同的形式予以展现这些创新的思考，使我们的学校活动更加的丰富多彩，同时也为大学生充分展现自我提供机会。

四、大赛的基本流程

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、进入评选阶段

5、公布评选结果

（注：由于活动的多面性，此处仅略述，具体的流程见六中的内容）

五、各项准备工作

1、确定大赛的时间、地点

时间：xx年9月15日至9月30 日

地点：a、初评地点：科创部会议室

b、演讲评审地点：（待定）

2、★确定大赛稿件的基本要求

创新

作品为个人原创

3、★ 策划书中所设计的活动要求：

●积极向上

●设计新颖

l 各项活动所需列述详尽

● 活动可以是全新也可是对以前的活动的重新策划

★策划书中所设计的游戏的要求

l 创新

l 富有现实的可行性

l 设计的游戏新颖

l 游戏具有一定的趣味性和一定的教育意义

★ 策划书中所设计的科技创新的要求

◆创新

◆立足于现实却高于现实

◆具有科学性

4、想像的创新稿件要求

◇创新

◇富于想像力

◇想像丰富、独特、新颖

5、★策划书中应包括：

☆对于活动：※活动的目的、时间、地点

※发起缘由

※活动的流程

※各项活动准备

※结果的处理

※所需费用的明细表

※各种可能发生的问题的处理方式

※创新点

※让赞助商投赞助的若干理由

☆对于游戏；

＃游戏的进行方式

＃游戏运行所需

＃游戏的创新点

＃游戏进行希望达到的目的＃ 游戏进行中所应注意的问题

☆ 对于科技创新

＆科技创新的创新点

＆创新的具体的列述

＆科技理论所在☆ 对于想像

＆想像的具体内容

＆想像的出发点

＆想像的立足点

6、确认大赛的参赛方式

主要有四种方式：a书面形式写出策划书

b 电脑设计后打印

c 电脑设计后储存软盘

d 电脑设计后发送到公开的电子邮箱中

7、宣传事宜：

方式有两种

a海报（由宣传部进行策划）

b传单（设计后印刷，并以宿社为单位予以发放以扩大活动的宣传面）

（注：考虑到活动的规模，主张用传单的方式。）

8、稿件的征集

＃ 时间：xx年9月15日至9月23日

＃地点：（待定）

＃方式：以班级或宿舍为单位集体收集、自由交到指定的地点（东六118 科创部）

＃收集稿件的处理：按列述稿件的方向分为四类有关于活动的创新的稿件、有＃关游戏设计的稿件、有关科技创新的稿件、有关对未来想像的稿件。

六、大赛的流程

l 对于活动的策划；

1、赛前准备

2、策划稿件征集

3、优秀策划稿件初审

4、现场讲述活动的策划并予以回答提问

5、与策划人进行交流

6、积极筹划“优秀策划活动”的准备活动

7、优秀策划活动正式进行

8、一切结束，汇总各种资料，以备它用

★ 对于科技作品稿件的评比

※稿件的分组’每五件一组

※将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

※各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

※将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

※汇总获胜的稿件名单,并予以公布.※将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

★对于想像的作品稿件的评比

※稿件的分组’每五件一组

※将稿件分给品审小组,各组对各自稿件予以评价,挑选出有水平的稿件

※各组提交优秀的作品(必须经过小组的所有成员的通过)

※将优秀的作品汇总后由所有的品审人员进行审核评选出相关的奖项

※汇总获胜的稿件名单,并予以公布.※将稿件汇总后编辑成册,并经印刷后予以发放

七、对与活动的其他的说明

1、奖项的设置

◆活动的策划分为：最佳活动策划奖（1名）、策划活动创新优胜奖（10名）、◆游戏的策划分为：最佳游戏策划奖（1名）、策划游戏创新优胜奖（10名）

◆科技创新的策划分为：为最佳科技创新奖（5名）

◆未来想像的策划分为：最佳想像创新奖（3名）

2获胜者的奖励

§获得应有的荣誉称号

§一定的物质奖励

§成为社团联合会科创部成员，极其优秀的可成为科创部的副部长

§获奖者的策划稿件将被编辑成册，并予以全校发放

3、人员的来源及其分配

▲来源：§科创部所有成员、§其他社团联合会职能部门人员、其他有所涉及到的社团（注：主要是活动策划中对原有活动的创新设计中所涉及的社团）

▲分配：科创部的人员统一筹划，负责人员的分配，到时跟居具体的情况进行调配

（注：必要的话可再与学生会的职能部门联合举办）

4、资金的花费列述：

●宣传海报需用设计用纸

●活动策划优秀的作品的复印

●条幅的设计、制定与购买

●物质奖品的购买

●奖项证书的设计、印制及其购买

●优秀的创新作品的成册印刷

●优秀的活动策划举行所需的各种费用

5、赞助商提供赞助的理由（仅供参考）

本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。

对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素；对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢！

八、附；宣传海报

精品策划大赛

开始啦！

你有想法吗？你喜欢创新吗？你愿意你的策划创新的能力吗？如果是的话，那么请赶快来参加我们的精品策划大赛吧！这是一个让你展现自己的舞台，只要你有独特的创新，有意参我们的活动，那么就请赶快那起纸和笔，将你的灵感以策划书的形式展现出来吧！

你可以是对活动创新策划，也以是创新设计一个游戏，也可以是科技上的创新，又或者对未来的想像，这四方面任选，个数不限噢！！

交稿的时间：xx年9月20日至23日

交稿的地点：东六教118室科创部

交稿的方式：策划书的形式，以书面、电子邮件、软盘存储三种方式

举办单位社团联合会、学生会

7.策划书大赛大学生活动策划书 篇七

《外语童话创作大赛》《发现校园摄影大赛》《发现一本好书演讲》《外语诗歌朗读大赛》《小小说写作大赛》《书画大赛》《策划书写作大赛》„„

以上是例举~以为例

一、活动名称

《策划书写作大赛》内容到时再限

二、活动目的为了了解同学们的真实想法，增强大学生的创意创新能力，为以大学生日后当主策划做好准备。我们秉持着“为学生服务”的原则，特举办此次“策划书写作大赛”活动！使同学们进一步了解自己，突破自己！展现出当代大学生风采。

突出表现江西外语外贸学院、各系特色，三、活动简介

1法；

2化的传播与创新；

3（对以后参加工作有大方向上的帮助）

以及增强大学生的创意创新能力；

②写策划案，有助于大学生组织统筹能力的提高。有助于大学生对事物的思考，使其能够使大学生树立全局观，要写策划案，必须要收集大量的资料，看大量相关文章，对知识的学习也有很大的帮助。

4、参赛者们今天可能只是写/执行策划，不等于明天不可能当主策划，今天的思考和锻炼，为以大学生日后当主策划做好了准备。可以提高整个学院学生的素质。

活 动 日 程

活动预定2012年4月初----一周的作品写作时间------2012年4月（再议）

第一阶段（活动前）

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，宣传部负责活动横幅的制作。

第二阶段（活动开展）

①各专业同学上交制作规范的策划书（打印、手写、电子档案皆可）；，使参观者更好了解作品意义。

第三阶段（活动评选）

①选择一周星期四下午，举办“策划书作品”演说会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在2012多谋体教室中展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“最佳策划案”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。获胜者将有机会主持该策划。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

八、活动参与者

江西外语外贸职业学院11、10、09级学生

宣传部 徐慧敏

2011年12月13

8.卡拉OK大赛大赛策划书 篇八

一、活动的目的、意义和目标

活动目的：借此向外界宣传学院，增大影响力。使新生在活动中尽快适应大学生活。使师生间的联系更加密切，增强班级、年级、学院的凝聚力。丰富同学们的大学生活，让同学们有更多展示自己才华的舞台。

活动意义：

1、增加师生间的交流；

2、展示理学学子的才艺风采；

3、扩大理学院的影响力。学为今后理学院的其他活动出力献策。

活动目标：给同学们有一个展示才艺的舞台，让更多的人产生对艺术的兴趣，发掘更多有才有艺的同

二、活动开展

（一）活动前期：

1、由文艺部与宣传部商讨一同制作大赛宣传板，并把制作好宣传板安放在理科楼下和南苑食堂门口。

2、于9月11日，将活动海报帖于理学院学生所在楼栋，以引起同学们的重视。

3、于9月14日将活动通知、报名表分发给08、09、10级各班文艺委员，请他们登记班上的报名人数。（报名表见附则）。

4、于9月27日交于文艺部部长处并由文艺部统计人数，并将报名同学的花名册整理成册。

（二）海选

时间：初定于10月9日晚19：00-21：00（如有更改，另行通知）；

地点：理科楼（教室待定）；

海选准备：

1、由文艺部打印表格，并通知各班文艺委员比赛的相关事宜。

2、以通知的形势公布参赛人员名单，并由文艺部单独通知各班文艺委员海选的地点和时间。责教室的占用，用于晚上的海选。一个教室用于选手休息室，另一个用于海选场地。

3、比赛前由文艺部对选手进行签到，并及时了解晚到选手迟到原因。

4、由进行传话，通知选手依次由休息室进入海选场地。

5、通知新闻部，对活动进行相应的报道。

6、由彭愈负责海选的各个方面的调配与秩序。

海选细则：

1、比赛时每位选手以轻唱一首自选歌曲的方式进行比赛，为达到比赛的公平性，邀请团委书记熊玲老师、学生会主席黄兴、上届文艺部长陈丹霏、上届卡拉OK大赛冠军刘奕以及从观众中随机抽取的3名大众评委组成评审团对各位选手进行打分，文艺部发放与收取评分表。负责算分，负责安排参赛选手准时、有序的进行比赛，其他部员负责维持会场秩序（评分表见附则）

2、赛后由文艺部负责统计比赛结果后，选取20名选手参加初赛，并将入围选手的名单公布于理科楼与各宿舍楼道处，并要求入围选手3天之内上交参赛歌曲名称及伴奏带，由文艺部负责收集，整编（杨建华，李伶俐、阮婧负责）。

3、晋级选手初定为20人，若参加人数很多，可适当添加。

海选结束后文艺部会安排两个委员去收集舞台装饰品（具体数据统计在后面的经费预算里面）

（二）初赛

时间：初定于10月16日晚上7：00—9:00（如有更改，另行通知）

地点：南苑广场

初赛准备：

1、申请南苑广场作为比赛场地，并联系体育馆落实比赛用的桌椅。

2、与王老师联系，申请音响及相关设备。

3、采购活动装饰用品。

4、确定初赛主持人

5、收集选手比赛伴奏音乐，并存档。（正副部长各留一份）

6、通知入围初赛的选手初赛时间，并于楼栋下张贴通知，保证比赛的正常进行.7、联系托运桌椅汽车

8、文艺部负责整理会场，并布置会场。其他人员负责搬桌子、扛水等相关事务。与学科部协商希望他们帮我们完成音响的调试工作，通知新闻部对初赛进行宣传报道，文艺部负责维持会场的秩序。于6：00基本完成。

9、试放每一个参赛选手的伴奏带看是否有问题，于6：10基本完成。

10、准备工作于6：30左右完成，开始放音乐，吸引更多的人来观看。

初赛细则：

1、比赛按分组的形式进行。把20名选手分成四个小组，每个小组5名选手，并让选手上台抽取自己的组别（体现公平性）。

2、按A,B,C,D小组每人演唱一首歌曲，一个小组的选手结束演唱后，由文艺部收集评分表，计算总分，将结果递交给主持人，并由主持人公布该小组每位选手的分数。

3、在演唱完2个小组后进行“我爱记歌词”趣味游戏。选三名观众让其依次上台，播放一段歌曲让观众唱高潮部分，由文艺部委员记录准确率。然后给予他们一定的物质奖励。

4、每个小组选出第一名直接进入决赛，比赛结束后，让其余非第一名的选手全部上台。再由专业评审和大众评审（随机从观众中抽取10名观众），为各位选手举牌（淘汰或进级）。按进级票数前2名进级决赛。

初赛结束后文艺部会安排两个委员去收集舞台装饰品（具体数量统计在后面的经费预算里面）由文艺部归还中心体育场的座椅，学工办音响及相挂设备。（必须在第二天内还清）

（三）决赛

时间：初定于10月30日晚上7：00—9:00（如有更改，另行通知）

地点：南苑广场

决赛准备：

1、申请南苑广场作为比赛场地，并联系体育馆落实比赛用的桌椅。

2、与王老师联系，申请音响及相关设备。

3、采购活动装饰用品。

4、联系托运桌椅汽车

5、确定决赛主持人

6、收集选手比赛伴奏音乐，并存档

7、通知入围决赛的选手初赛时间，并于楼栋下张贴通知，保证比赛的正常进行.8、文艺部负责整理会场，并布置会场。其他人员负责搬桌子、扛水等相关事务。与学科部协商希望他们帮我们完成音响的调试工作，通知新闻部对初赛进行宣传报道，文艺部负责维持会场的秩序。于6：00基本完成。

9、试放每一个参赛选手的伴奏带看是否有问题。于6：10基本完成。

10、准备工作于6：30左右完成，开始放音乐，吸引更多的人来观看。

决赛细则：

1、第一轮由每位选手自选一首歌曲进行演唱，由专业评审进行打分。交与主持人，并由主持人宣读选手分数（每3人进行一次）

2、在演唱完后进行“我爱记歌词”趣味游戏。选三名观众让其依次上台，播放一段歌曲让观众唱高潮部分，由文艺部委员记录准确率。然后给予他们一定的物质奖励。

3、再由每位选手清唱自己最擅长的一段，由大众评委20人给予评分（每位只能举一次手）。

4、最后两部分由学院领导上台讲话，并宣布比赛开始。

5、再由上届卡拉OK大赛冠军清唱一曲，为比赛拉开序幕。

6、的总分为该选手的最后得分，评出一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

7、奖品由学院领导颁发给选手。

8、对于参加的选手给予一定的学分奖励（一等奖10个学分,二等奖7个学分，三等奖5个学分，优胜奖3个学分。）参加海选的同学给予1个学分的奖励。

决赛结束后文艺部会安排两个委员去收集舞台装饰品（具体数量统计在后面的经费预算里面）。由文艺部归还中心体育场的座椅，学工办音响及相挂设备。（必须在第二天内还清）由文艺部把活动剩余的道具拿到学工办仓库存放。

三、经费预算

1、场地布置：桌子(25张*10元*2次=500元)；灯光（每次100元*2次=200元）。

2、场地装饰用品：气球3袋（每袋100个，每袋15元），彩带四卷（每卷5块），大卷透明胶两卷（每卷4元），小卷透明胶三卷（每卷1元），话筒电池三个（每个4元），打气筒三个（每个8元）。合计：3*15+5*4+2*4+3*1+3*4+3*8=112元

3、奖品：冠军一名，奖品待定（预计在50元左右）； 亚军两名，奖品待定（每人预计30元，合计为60元）；季军三名，奖品待定（每人预计15元，合计为45元）； 最佳人气奖一名，奖品待定（预计每人15元）。活动过程中的小奖品——棒棒糖（每袋10元，3袋；合计30元）合计：50+2*30+3*15+15+3*10=200元

三项合计：约500+200+112+200+=1020元

四、大赛应急方案

1、若大赛前停电，大赛最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布大赛改天举行。

2、如果大赛之前或期间天气出现状况，则由主持人宣布大赛改天举行。

3、选手迟到。由文艺部委员专门负责提前通知参赛选手到场。

4、伴奏带格式不对，由文艺部（）专门负责下伴奏。

5、场地上的电线插座突然被行人踢断。由文艺部委员负责电线插头的保护工作。

6、选手顺序乱。由文艺部部长负责传唤选手及发放号码牌。

7、天有不测风云。由学生会同学留下来保护音响设备且快速的退出场地。

8、电脑突然出现故障。提前对伴奏带进行（准备2台笔记本电脑）。

9、在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

10、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

11、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

理学院文艺部

9.技能大赛策划书 篇九

第五届“公信管技能大赛”策划书

一、活动简介

为活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现同学们的个人风采，特举行本次技能大赛。该活动作为我院的特色品牌活动在于对学生进行思维认知与综合素质的测评，检验同学们的学习效果和老师们的教学成效。励练能力、交流技艺、超越自我、勇攀高峰。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动地点

五、参赛须知

1、此次活动只限公共管理学院2011、2012级同学参加

2、初赛和复赛由参赛班级自主组织完成3、各参赛者应仔细阅读本次技能大赛方案及规则，熟悉有关赛程安排

4、参赛者应遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，应于赛后与相关组织人员沟通

5、参赛者请提前到达比赛现场，以便于工作人员对赛事的统筹安排以及比赛的顺利进行

6、各班同学观看比赛时应遵守现场次序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止或要求其离开现场

六、前期准备

1、确定主题

2、确定活动人员

参赛者

主持人

组织人员

评委

负责人

3、确定评分标准

七、比赛形式和规则

八、活动开展

1、现场布置:

由各班自己布置

2、入场:

各班班委维持秩序

3、准备：

活动负责人对晚会节目做最后核查,检查相关事宜。

九、主办方

公共管理学院

十、注意事项

1、动前做好充分的准备工作，布置现场要及时到位

2、之一现场的秩序

3、活动中班委协调合作

4、后期注意总结经验整理材料，讨论活动中出现的问题，及时听取意见和建议，及时解决问题。

10.才艺大赛策划书 篇十

2011届公共管理学院才艺大赛策划书

活动背景：通过才艺表演，展示各班同学健康、积极、乐观向上的形象，增强班

级凝聚力和号召力，加强班级文化建设同时有机会锻炼自我，将个人的发展融入到班级建设中。

活动主题：show出你风采

活动地点：文清楼和文新楼中间的空地

活动对象：公共管理学院11级全体新生、参加比赛的选手。

活动形式：才艺比赛

流程：

节目一：合唱

各班按顺序上台表演合唱。每班自备歌曲（顺序公管、行

一、行

二、思教、社

一、社二）

节目二：乐器表演比赛（乐器自备）

互动环节：邀请10位现场同学上台，每5个人一组，猜10首歌曲。胜利一组每人获得精美小礼品一份。

节目三：校园歌唱比赛

第一环节：歌手自备歌曲比赛

第二环节：限选歌曲比赛

歌手唱完第一首歌曲后，现场抽取一首歌曲，去后台准备。

每3位歌手为一个循环，唱完3位后，由前3位歌手演唱刚

抽取的限选歌曲。

颁奖：

一、合唱比赛分一、二、三等奖。

二、乐器表演赛设最佳乐手一名。

三、歌唱比赛：设

第一名、第二名、第三名。

最佳台风奖一名。

最佳人气奖一名。

广州大学公共管理学院

学生会文娱部

二○一一年十二月六日

11.“商业点子策划书”大赛策划书 篇十一

一.活动的目的和活动意义：

1. 21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，创业成为这个时代最响亮的字眼，造就辉煌人生，实现人生意义，创立一番事业，为社会创造就业成为中国新时代青年精神深处的需求，创业者、企业家成为这个时代被推崇备至的.英雄。

创业风潮正在大学生中愈演愈烈，继党的xx大正式提出了“以创业带动就业”的口号后，国务院办公厅也转发了人力资源社会保障部等部门的(关于促进以创业带动就业工作指导意见)。在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。中国，需要创业者;中国的未来，将属于这些勇于创新的人!

然而很多创业方面的比赛，最后的实施行不是很大，同学们都已经偏离了社会的需求，很多人只是去为了那个证书，而提出些离自己有一大距离的的创业点子，虽然在长远上有一定的意义，但同学们在校期间还是不能实现自己的想法，此次特举办此比赛，旨在让更多的同学能提出实践性强的点子，点子分为两种。这些点子必须能在太原市范围内能够实现。

一是创业项目，提出一些可行性强的创业点子，针对那些获奖的点子，可以由中北大学大学生创业协会和一些有经验的老师和同学指导，并组建团队，将此项目做出来。而那些可行性强又我们学生难以做成的，可由山西省中小企业服务中心及其引介的企业来完成(带讨论)。

二是营销方案，获奖的作品，由作者和中北大学大学生创业协会寻找相应企业，在谈妥的情况下，该方案由企业，中北大学大学生创业协会，及作者真正实施出来。

2. 不管是进行创业融资、广告宣传还是举办一次活动都需要一份好的策划书，而我们对策划书的了解有多少呢?所以我们想通过这次活动让更多的人对策划书有更深一步的了解。

首届大赛面向中北大学所有在校学生，热忱欢迎中北大学生群体中有创业梦想有智慧有能力的高素质同学的加入。

二、组织机构

指导单位：山西省中小企业服务中心

共青团中北大学委员会

山西省高校通

主办单位：

中北大学大学生创业协会

三、奖项设置

(一)大赛奖项

奖项

奖励

一等奖(一名)

获奖证书+奖品

二等奖(二名)

获奖证书+奖品

三等奖(三名)

获奖证书+奖品

优胜奖(三名)

获奖证书

(二)其他奖励

1、大赛获优胜及以上奖项者，将由作者和中北大学创业协会等将项目成功实施出来。

2、大赛获优胜及以上奖项者，将有优先权参加中北大学大学生创业协会举办的活动和比赛。

四、大赛介绍

一、大赛日程表

日期

赛程

备注

11-25至12-03

初赛宣传及报名

中央大道

12-04至12-06

初赛

12-07至12-11

准备决赛

12-12

决赛

教室

二、流程介绍

1.大赛前期宣传及报名

时间：11月25日—12月03日

地点：中央大道，文韬餐厅

在网站上及高校通进行宣传

在中央大道上挂一条条幅，在文韬餐厅挂一条条幅。并在中央大道上展出策划书的范文。

在中央大道和文韬餐厅前面设点让同学报名，报名在每天放学高峰期进行就行。报名时告诉报名者公共邮箱及密码(公共邮箱，密码)，让其去了解此次活动的具体安排，并告知在12月3日前将策划书以word形式发到保密邮箱里。

2.初赛

选出十二篇好的策划书，并在7日通知这些策划书的策划者准备决赛。

1. 决赛

时间：12月12日

地点：教室(待定)

一.。让入围者更详细的介绍他们的策划方案，主要以ppt形式进行。时间为六分钟。

二. 现场评委及嘉宾提问相关问题，以确保此策划真正可行。时间为六分钟。

三.评委及嘉宾给获奖作者颁奖，及获奖选手代表感言