做文明有礼中学生班会

做文明有礼中学生班会（精选10篇）

1.做文明有礼中学生班会 篇一

“做一个文明有礼的中学生”主题班会教案

初一（2）班

班会目标：

1、做一个文明有礼的中学生！

2、培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。

3、培养学生良好习惯的养成，不断提高自身素质。教学过程：

主持人甲（）：今天我们班开展“做一名文明有礼的中学生”主题班会。现在请同学们欣赏一幅漫画，看过之后，让我们来说一说，漫画告诉了我们一个什么道理？（讲礼貌，尊重）

主持人乙（）：相互尊重是交往的前提，全班齐读，让我们一起把尊重记在心间。

主持人甲（）：让我们再来看一看我们身边存在哪些不文明行为。

主持人乙（）：在我们身边你还见过哪些不文明的行为？（提问2名同学）

主持人甲（）：请同学们看下面一则故事，这则故事给我什么启示。（人际交往中要注意语言艺术，也就是做人要会说话）

主持人乙（）：读下面小品材料，猜答案？

（“你人到了，可礼貌没有到！”）

主持人甲（）：这是一件很小的事，但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式，是畅行千里的“通行证”。

主持人乙（）：现在是文明交往在线时间。提问：礼貌用语知多少？

主持人甲（）：在生活中我们如何做到文明交往？ 请同学们齐下面的内容。

主持人乙（）：下面有请班主任进行总结。

讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一种修养，是一种高尚的人格魅力，更是一种智慧。

让我们文明交往，为构建和谐校园做出应有的贡献，并展现出我们初一（2）班的文明风采。

（合）：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！

班会到此结束，谢谢大家的参与！

2.做文明有礼中学生班会 篇二

为巩固上学期学校文明礼仪教育成果，不断提高我校学生的文明礼仪素质，结合开学初学生行为规范教育等为契机，在我校开展“做一个文明有礼的三中学生”的教育活动。

一、指导思想：

以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神教育为指导，以提高我校学生文明礼仪养成教育为重点，以“做文明有礼的三中学生”为主题，着重培养学生礼貌友善，言行优雅的文明行为习惯，引导学生 讲道德、懂礼仪、守秩序、说文明话、做文明事、当文明人，自觉做到“四个文明有礼”：言谈举止有礼、公共场合文明有礼、邻里相处有礼、网上交流有礼。通过活动，使我校学生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显提高，做一个文明有礼的三中学生。

二、活动时间：整个学期2013.2——2013.7

三、活动内容

1、抓住契机，积极启动文明礼仪宣传活动

开学返校广播教育会，向全校学生发出倡议：“说文明话、做文明事、当文明人”。充分利用校园广播、宣传栏等宣传阵地广泛动员学生积极参与主题活动，引导学生在学习生活当中践行“四个文明有礼”即“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、同伴相处文明有礼、网上交流文明有礼”。

2、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，规范学生行为，端正学生思想。

要求班主任利用课余时间或班会课时间，认真组织学生学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。

3、注重学生的文明行为习惯的养成教育，强化行为的内化。要求学生做到以下几点：

（1）开学第一周，是纪律教育周。本周内学生仪容仪表、穿齐校服上学等方面必须达标。今天返校结束后，各班仪容仪表不合格学生继续做准备，班主任要与家长取得联系，周一、周二政教处领导老师在学生进校园时继续检查，不合格的学生停课整改。

（2）学生进入校园向老师行礼问好，在校园内遇到师长、来宾，主动行礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的行为习惯。（行走有序）（3）课间讲究秩序，不追打跑闹。

（4）使用文明语言，说话、打招呼不带脏字，不说粗话。不张口骂人。要自觉约束自己不文明的行为，对老师同学的善意批评和提醒要虚心接受。

（5）同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要学会尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。

同学之间矛盾要用正确方法解决，在同学面前不动粗、不靠拳头武力解决问题，不用降低自己身份、降低自己尊严的行为对待他人。“己所不欲，勿施于人”。

（6）在社会公共场所中，时刻牢记自己是一名三中学生，你要用你的行动为学校赢得荣誉。你要做一个有别于其他学校的学生。这个区别就是要求你要做到：

(7)文明上网，绿色上网，发挥网络的积极作用。

3.做文明有礼的好少年 篇三

一、活动背景：

我国是文明古国，礼仪之帮，讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要，是走向社会，进行交往的必备条件，但由于社会、学校、家庭等诸多因素，现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄。在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。为了使我们红岸大地永吹文明之风，为了更好树立良好的班风班貌，让礼仪道德牢记每个学生的心中，使学生从小受到良好的礼仪教育，针对小学生的特点，采用生动活泼的形式，准备举行一次“做文明有礼的好少年”的主题班会。

二、活动目的：

1、通过此次班会让学生对文明礼仪有更深一步的认识，要使学生认识到文明礼仪是青少年时期必备的修养。远离陋习，走进文明，必须从现在开始，从自我做起。

2、增强学生讲文明守礼貌的意识，使学生从小养成良好的文明行为习惯。

活动准备：搜集与文明礼仪相关的素材（诗歌、歌曲、小故事等）。

三、活动方法：

采用欣赏歌曲、诗歌、自由发言等形式，让学生积极的发现日常生活中的有关文明有礼的举止行为和举动，使学生深刻认识到要做到文明有礼，每位学生应该怎么样从身边的小事做起，争做文明有礼的好少年。

四、活动过程：

导入语：同学们好，今天我们主题班会的名字叫做“做文明有礼的好少年”，下面就由我俩（主持人甲—吴莹莹、主持人乙—肖安娜）来主持这一次主题班会，希望大家和我一起走入今天的文明天地。请欣赏七小美景。

甲：文明是当今社会在物质追求达到一定基本需求的时候，人们共同期待的目标。我们凤城经过上上下下几代人的共同努力成就了今天的文明城市，作为文明城市的一份子，身为小学生的我们，处在和谐的社会和文明的校园中，这些都无不使我们感到光荣与自豪。那么，我们该如何“做一个文明有礼的好少年”呢？

乙：首先请大家听一首歌曲《校园的早晨》。

甲：中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，有许许多多的礼仪习俗，也有很多流传至今脍炙人口的美德小故事，文明礼仪在一定程度上决定了一个国家和民族的综合素质和国际地位，虽然今天礼仪的形式在不断改变，但是礼仪对于我们的重要性依然未变。下面请同学互相讨论一下，说说你心目中的“礼仪”包含哪些内容？

排队的时候站好队，保持良好的队形是一种很好的文明礼貌行为。上课的时候认真听讲，课后不疯闹。路上遇到老师要主动叫老师。路上遇到老弱病残要尽自己的努力帮助他们。认真的对待每天的值日，用最大的热情去把事情做好。上课积极地思考问题，遇到不懂的问题就问。看到垃圾要主动的捡起来，学会做班级的主人，不做班级的客人。平时的举止要文明，行为要端正。要好好的听老师和父母的话。坐公交的时候要尊老爱幼，遇到老弱病残或孕妇都应该起立让座。上下课在走廊里走的时候要靠右行。我们小学生要注意交通规则，走路骑车的时候要靠右行。如果我们能从身边的小事做起，努力地提高自己的素质，那么我们生活的这个社会就会变成一个和谐美好的社会。不能乱扔垃圾、随地吐痰。要爱护公物，不打架骂人，同学之间应和睦相处。要对同学有礼貌、尊重老师。考试的时候不能作弊、不能左顾右盼。上课的时候要遵守纪律，让自己远离陋习。家里有客人来时，要对客人有礼貌。我们

在公共场合要文明有礼。我们在旅游观光的时候更要文明有礼。我们和邻里之间相处时要讲文明懂礼貌。

乙：同学们说的很好，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

甲：有关文明礼仪的成语或小故事很多很多，请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！

生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）

乙：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。

甲：请根据“尊师、雪、等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。

生：这四个字应该是“程门立雪”。

甲：你能讲出“程门立雪”的小故事吗？

生：当然能，这个故事讲的是尊师的故事。

乙：好，同学们知道的还真不少，看来课外知识很丰富。下面请大家轻松一下，欣赏全体同学表演的舞蹈《歌声与微笑》。

甲：表演得真不错，下面请同学们谈谈，要做文明有礼的好少年，我们应该注意哪些方面的礼仪呢？

（学生自由发言）

（1）尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

（2）学生的形象礼仪：小学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净，以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

（3）对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

（4）家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰。

乙：想要做文明有礼的好少年，就得从小抓起，作为学生的我们在学习和生活中应该怎样做呢？请听《文明礼貌三字经》合诵。

甲：是呀，从我做起，从现在做起让我们争做文明有礼的红岸人吧！最后让我们在王

天琦同学的朗诵中结束这次的主题班会，请欣赏诗歌朗诵：《有人这样问过我》。

甲：下面请班主任王晓欧老师在《明天会更好》的祝福声中对本次班会进行总结。班主任：这次班会课上，同学们发言踊跃，充分展示了我们班团结向上的精神风貌。在这儿，我想提醒大家，“一滴水折射太阳的光辉，一个细节反映一个人的品质”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。因此，每个人都要重视纠正一些生活中看似微不足道的不文明行为，敦促自己真正成为一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。文明有礼，要从小事作起，从你我做起。同学们，行动起来吧，让我们用行动来做文明有礼的好少年吧！

乙：让我们伴着《明天会更好》来表达我们对七小大地最深情的祝福„。

4.做文明有礼中学生班会 篇四

从我做起”倡议书

各镇、街道、局工会直属基层工会及广大员工们：

2011年是“十二五”规划的开局之年，是全面推进“人文北京、科技北京、绿色北京”建设的重要一年。根据《北京市关于进一步推进首都科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见》要求和《大兴区文明交通实施方案》，为增强全区广大职工（农民工）现代交通意识和文明交通观念，打造良好道路交通秩序，缓解大兴区道路拥堵，减少机动车污染排放，改善大气环境质量，大兴区总工会向全区基层工会组织及广大职工提出如下倡议：

1、认真贯彻落实“做文明有礼的北京人——绿色出行文明交通从我做起”主题宣传活动精神，发挥工会组织联系广大职工的桥梁纽带作用，积极倡导绿色生活新风尚。

2、围绕大兴区“绿色出行 文明交通”主题宣传实践月活动，在“让座日”、“无车日”、“道德日”、“文明出行推动日”中，号召广大职工群众“少开一天车”，选择步行、骑车、公共交通等绿色出行方式；倡导行人、非机动车驾驶人各行其道，遵守交通信号；倡导机动车驾驶人礼让斑马线，文明驾驶，顺序通行，有序停放等。

3、积极参与“和谐交通绿色出行——3510行动”，全区广

大职工（农民工）响应“三公里步行、五公里骑车、十公里公交、远距离绿色驾驶”的绿色出行方式。

4、以“开文明车、行文明路、做文明人”为行动口号，积极参与绿色出行文明交通主题宣传活动，树立绿色出行理念，养成文明交通习惯，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和宜居宜业和谐大兴，营造良好的交通环境和文明秩序发挥主力军作用！

大兴区总工会

5.迎全运做文明有礼小公民征文 篇五

为了做一个文明有礼的小公民，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是做文明小公民的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小公民的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

争做文明有礼的小公民，就让我们先从三件事做起吧!

第一件事：爱护环境，你丢我捡

优美的环境是人创造的，也要靠人来保护。广场的绿色草坪上竖立的“公益广告牌”上写着：“爱护草坪，人人有责”;“同是生命，需要爱惜”;“给我一点爱，还你一抹绿”……这里没有“严禁”的呵斥，也没有“罚款”的警告，只有对文明行为规范的引导和对社会公德的呼唤。因此，必须养成讲文明礼貌的好习惯不仅不乱扔垃圾，同时还要有“你丢我捡”的高贵品质，做一个文明的小公民。

第二件事：遵守秩序，你挤我让

文明的人都知道“在公共场所要遵守秩序”这个简单的道理。买东西、上汽车、参观展览、进影剧院，都要排队。而有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，对这种同学该怎么办呢?我主张不仅要制止，而且要“让”，以“有礼”对“非礼”。“让”并不是软弱，“让”不仅是一种风度，而且是一种无言的教育和批评。

第三件事：待人谦让，你好我学

谦让，是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让，必须正确地认识自己与他人，个人和集体的关系。另外，我们还要学会用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，谁好就向谁学习，这样的人不仅文明程度高、受人尊敬，而且自己会心情坦然，生活将愉快充实。

6.做文明有礼中学生班会 篇六

滁州市南谯区腰铺初级中学

根据市区文明委有关指示精神，为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高我校学生的文明素质，决定利用本学期在我校开展“做一个文明有礼的滁州人”活动。方案如下：

一、指导思想：

以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神教育为指导，以提高我校学生文明礼仪养成教育为重点，以“做文明有礼的滁州人”为主题，着重培养学生礼貌友善，言行优雅的文明行为习惯，引导学生说文明话、做文明事、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止有礼、公共场合文明有礼、邻里相处有礼、行路驾车有礼、旅游观光有礼、网上交流有礼。通过活动，使我校学生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显提高，做一个文明有礼的滁州人。

二、活动时间

9月份--12月份

三、活动内容

1、抓住契机，积极启动文明礼仪宣传活动

在开学典礼上，结合我校实际情况，向全校学生发出倡议：“说文明话、做文明事、当文明人”。

充分利用校园广播、宣传栏等宣传阵地广泛动员学生积极参与主题活动，引导学生在学习生活当中践行“六个文明有礼”。

2、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，规范学生行为，端正学生思想。

要求班主任利用课余时间或班会课时间，认真组织学生学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。

3、注重学生的文明行为习惯的养成教育，强化行为的内化。根据新的《中学生学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。要求班主任利用班会课对学生进行文明行为习惯的养成教育，要求学生在平常言行中做到以下几点：

（1）不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

（2）遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的行为习惯。

（3）同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；要诚实守信，言行一致，表里如一。在开学和学期中团总支对学生的穿戴打扮和个人卫生进行检查。

（4）同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。“己所不欲，勿施于人”。

（5）提倡“勤俭自强”。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

(6)提倡“敬业奉献”。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。

不断深入开展中学生日常行为规范教育, 努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

4、开展校外活动，有效延伸活动内涵。

（1）在校内，老生带新生，高低年级同学之间手拉手，在学习、生活上予以互帮互助，营造平等、互助、友爱的和谐校园氛围。

（2）在校外，本着就近就便安全的原则，发动学生利用周末、节假日深入校园周边社区、街道参与文明宣传志愿服务活动，并引导学生在志愿活动中学会注重公共文明，做文明有礼的滁州人，并通过活动在社会营造文明有礼的良好氛围。

滁州市南谯区腰铺初级中学

2012年9月3日

“做一个文明有礼的滁州人”

活动方案

滁州市南谯区腰铺初级中学

7.我做文明有礼的北京人作文 篇七

“做文明有礼的北京人”我相信来过北京的人都看见了，大街上那红色条幅上显眼的字，也从中理解了字里行间的意义，如果你来过北京是否也体会到呢？

有一次我和妈妈坐上了公交车，车上的人很多，我搜索了好一会才发现在车上的一角有一个座位是空的，于是我就坐在那儿了，到了下一站，又上来了好多人，其中有一位白发苍苍的老人也上了车，奶奶走过来，站到我的身旁。我想：这位奶奶站着一定很累吧！要不我把座位让给奶奶，可是我还有好久才下车，站着也很累呀！突然，在我的.脑子里又想起来了在北京的许多地方都写着要“做文明有礼的北京人”要尊老爱幼。我身为北京人，要为北京人而争光。做一个文明有礼的北京人。于是我礼貌地对奶奶说：“奶奶，您站着很累，坐我这儿吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站着没事。”我坚持让奶奶坐。奶奶说：“你真是一个好孩子！”说完我便把奶奶扶到座位上。车上的人都对我投来敬佩的目光，看见这一幕我心里也非常欣慰，我和妈妈下车后，妈妈对我今天的举动也非常赞同。我心中别提有多高兴了！

8.做文明有礼中学生班会 篇八

文明的学生，一定是一个文明用语在嘴边，远离脏话，尊重他人，有着良好卫生习惯，爱护公物，爱护学校的一草一木，不乱涂乱画的人;文明的学生，一定是个尊敬师长和友爱同学，懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师教导的人。你能做得到吗?

记得有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头。我想，反正又不关我的事，再说了，我也没那个心情呀。这时，一个小姑娘走了过来，看起来有五六岁那样，只见她慢慢地走了过去，使劲搬起了那几块砖头。老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去。顿时，我觉得自己还不如那个小姑娘，红着脸跑回家去。在家中，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。

其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落!为了让生活更美好，大家一起来做“文明小公民”吧!

9.天津迎全运做文明有礼人倡议书 篇九

为了迎接即将到来的第十三届全运会，进一步加强校园文明建设，摈弃种种校园陋习，营造健康的学习、生活氛围，构建“崇德向善、乐学尚能”的优良校风、学风，全面提升天外学子的气质、品位和情操。校团委向全校学生发出“迎全运做文明有礼天外人”的倡议，倡议内容如下：

一、浓厚学风，发奋成才。 广大青年学生要树立远大理想，勤奋刻苦，自强不息，志向高远。做到不迟到、不早退、不旷课。全体同学要认识建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，身体力行，齐心协力，投入和谐校园的建设中。

二、遵守公德，爱校如家。 要养成良好的文明习惯，爱惜校园一草一木，一桌一椅，杜绝“课桌文化”、“厕所文化”和“墙体文化”。垃圾入箱、不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不随意张贴、不损坏公物、不在教室吃东西、不使用一次性餐具、不制造白色垃圾，自行车摆放整齐、有序，积极参与到维护校园环境的`劳动体验中，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化。

三、文明守纪，安全有序。 遵纪守法、文明交往、助人为乐、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，不吸烟酗酒、不打牌赌博、不打架斗殴、不说脏话，做一个道德高尚、举止高雅的大学生。

四、提倡节约，杜绝浪费。 自觉弘扬勤俭节约的优良作风，从自我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米。坚决反对享乐主义、奢侈浪费之风。文明就餐，排队购饭;餐桌文明，不剩饭菜;人走水关、灯熄，共建节约型校园。

让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

共青团天津外国语大学委员会

10.迎全运做文明有礼小公民征文 篇十

一方水土养育一方人,登上泰山,你所能感受到的那种博大宽广就是山东人的胸怀.齐鲁大地,物产富饶,风景宜人,文化之乡,人才辈出,可为人杰地灵!赏着“四面荷花三面柳,一城山色半城湖的泉城,聊斋成,原山国家森林公园,临淄中国古车博物馆,临淄足球博物馆,讲着聊斋故事,齐国故事,孔子拜师,读者国学经典,我们耳濡目染,我们健康成长!我们与全运同行!

齐鲁大地素有礼仪之邦的美誉.每一个山东人都应该珍惜这个向全国乃至全世界展现山东之美的机会,创建文明全运的重任就落在了我们每一个人的肩上.

做为一名小学生,捡起一片废纸,一片果皮,不乱吐口香糖,保护环境,遵守交通规则,文明乘车,主动让座,尊老爱幼,热情真诚.从身边的小事做起,做到语言美,行为美,用实际行动证明我们山东的小学生市文明的小学生,用实际行动让全运健儿感受到山东人的文明,热情.办好全运是山东人的骄傲,也是我们齐鲁儿女的一份荣誉,一份责任.

俗话说“众人拾柴火焰高“作为小学生的我们还要告诉更多的.人行动起 来.为创建“和谐中国,全民全运”贡献力量.