寻找梦想话题作文

2024-07-30

寻找梦想话题作文（共12篇）

1.寻找梦想话题作文篇一

寻找

生命无法重生，但有的精神却能带给我们另一种重生。——题记

一

国思想家帕斯卡尔说:“人是一只脆弱但有思想的芦苇。”人与其他生物相比，最大的不同之处就是思想，

小学生作文大全

若没有思想，人就只等同于其他生物，甚至，是脆弱的生物。而我，正当花季，内心滋生出无数哲思的翅膀。我知道这正是我需要的，哲思的人生。

二

在不停地搜寻，搜寻。但似乎脑海中并没有属于人生的片段。

是我试着在梦中寻找你，我人生的影子，可是总会被一股奇怪的力我已经习惯喃喃着呼唤你：“我的人生，你在哪儿?别躲着我。”我想再去寻找你的身影，是谁可恶的打扰我呢?

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2.寻找梦想话题作文篇二

【关键词】话题作文师生共评案例分析

【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）03-050-01

课前准备

1.遴选评阅组长。将全班同学分为七个小组，每组八人。语文课代表与教者一起商量，根据学生平时课堂表现与前两次的写作水平，选出每组的组长。1407班组长：熊珊姗、朱雅丽、伍勇、梁杰茹、罗轶闻、王慧敏、陈薪宇。1408班组长：徐颖、杨穆、王易军、金佩娅、张远来、许洲敏、周扬。

2. 抽查了解情况。教师随机抽查每班一组（每组八本）作文，结合本次训练的要求，发现优点与不足，做好小结。优点：1、大部分同学都知道直接写出中心论点。2、有一部分学生拟写了分论点。缺点1、很多同学引出寻找的对象以后，就不再涉及到寻找，而是就这个对象大谈特谈，有偷换主题之嫌。2、有一些学生没有拟写分论点3、有些学生的分论点过于简单粗暴，例如“亲情是需要寻找的；友情是需要寻找的；爱情是需要寻找的”之类。

教学现场

一、重温写作要求

阅读下面的文字，按照要求作文。

从某种意义上来说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸福……相信你也有这方面的体验，感想和认识。

请你寻找为话题，写一篇不少于800字的议论文，要求文体特征鲜明，有分论点。

二、反馈抽查情况

本次作文，在所抽查的16篇作文中，14篇为议论文，2篇文体特征不鲜明，就审题而言，基本上都能确立一个明确的中心论点，有一些的立意还比较新颖，有一部分学生能够有意识的去构筑分论点，但是还有一部分对于分论点还没有一个直观的概念。

三、讲清评改要求

1. 文体特征是否鲜明，有没有写成其它的文体。

2. 是否明确地提出了中心论点，有没有偷换主题的情况。

3. 是否有并列或者层递式的分论点，分论点是否通顺。

4. 是否有相关的论据来证明观点。实例后是否有分析。

5. 是否达到字数要求。

四、指导学生互评

师：本次作文评改我们采取师生共评的方式。我们本次话题作文训练的重点在于分论点的确立，所以在审题方面没有设立难度，那么分论点可以从哪些方向上确立呢？

生：最直观的可以从寻找的具体对象上确立，如寻找光明；寻找信仰；寻找方向等等。

师：这种做法确实是一种很可取的做法，其实它就是从“寻找”什么这个角度进行展开的。还有没有其它的角度可以拟写分论点呢？

生：还可以从“如何寻找，通过什么方式寻找”的角度来拟写，如“用不屈的意志来寻找光明”。

生：还可以从“在什么情况下寻找”的角度来拟写，如“当你孤独迷茫时，道路是要慢慢寻找的。”

师：同学们拟写分论点的时候一定要注意1. 分论点要围绕中心论点，要突出“寻找”这一主题。2. 分论点拟写时语言尽量优美且逻辑清晰3. 分论点要呈现并列或递进的趋势，不要出现重复赘余。4. 分论点不要太多笼统，简单粗暴。

五、组长组织三评，推荐习作互评

寻找属于自己的世界

一花一世界，一木一浮生。雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找属于自己的一片天空；轮船乘风破浪，扬帆万里，去寻找属于自己的海洋，世界很大，而人的内心世界更大，找到属于自己的世界，就能成就自己的人生，活得快乐潇洒。

乱世中，寻找远离污秽重获自由的隐逸世界。我国东晋著名诗人陶渊明，在看透官场的黑暗之后，毅然在41岁时弃官归田，选择退隐和躬耕，寻找到了属于他的世界……

国难中，寻找为国为民死而后已的忠诚世界。战国时的屈原，致力于改革政治，却因小人谗言不被君王重用，屡遭放逐，却不改初心，忠诚于自己的国家人民，……

政坛上，寻找巾帼不让须眉的女子世界。一代女皇武则天，并非出身名门望族，却没有屈服于命运，而是不断谋取权力，一步步寻找自己的世界，成为我国唯一的女皇……

世界之大，无奇不有，只要努力去寻找，哪怕过程再艰难，我们也能找到一个属于自己的世界。

生：我们这组推荐这篇文章的理由：1. 从审题上来看，这篇文章的中心很突出，论点的提出也很直接2. 这篇文章有三个分论点，分论点没有忘记点题。3. 文章分论点后有论据对论点进行论证。

师：这篇文章是一篇中规中矩的议论文，五段，第一段提出中心论点，二三四段设三个分论，最后一段重申自己的观点，框架立得不错。而在文段中适当的运用排比增加了文章的文采。摆论据时引用了诗句，这是这篇文章的亮点，那大家觉得文章是否有不足呢？

生：分论点较为机械，不够自然。

生：文章显得比较单薄，字数不够。

六、找到作者交流

学生可以下位将作文本还给它的主人，还就此次作文情况进行交流。本环节侧重学生与学生之间的信息反馈，重视作者与阅者的思想碰撞。

教学反思：

1. 本次作文训练重点针对议论文分论点的确立，采取师生共评的方式，能够集思广益，在分析别人作文的得失时找出自己写作的问题，拓展自己拟写分论点的思路。

3.寻找春天话题作文篇三

瞧，春天躲在小树林里。两颗依偎相伴的银杏树截然不同：左边的刚刚吐出新芽，嫩绿嫩绿的，像一个个小木耳；右边的那颗叶子却已经长得茂密，碧绿碧绿的，像一把把小扇子。微风拂过，哗哗作响，一起演奏出春天的交响乐。鸟儿们也来凑热闹，它们时而落在树梢上，如同轻盈的精灵；时而在教学楼窗沿上踱来踱去，像个威武的大将军；时而如箭一般，一转眼就到对面的迎春花藤蔓上了……鸟儿们清脆悦耳的歌声，为这春天交响乐增色不少。

看，春天躲在花坛里。鲜花朵朵，争奇斗艳。红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪，蓝的像海，紫的如绸……真是色彩斑斓，如同画家的涂料板。花朵们千姿百态：有的三五成群，好似在说悄悄话；有的一枝独秀，像一个亭亭玉立的少女；有的躲在另一片花瓣的后面，像一个害羞的小姑娘……看完这一朵，又怕忽视那一朵，应接不暇，真是太美了！

咦，春天还躲在草坪里。小草睁开朦胧的睡眼，从土里探出头来，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，如同一位位草原上的士兵，守卫着校园。远远望去，小草给大地换上了一件绿色的新衣裳，绿得发光，绿得耀眼，好似打翻了整桶墨绿的油漆。

4.寻找幸福话题作文篇四

生在21世纪的我们，总会问自己“幸不幸福?”而你要是问他们所希望的幸福是什么，他们一定会毫不犹豫的回答：“幸福就是有很多零花钱”;“幸福就是有许多新衣服”等等。但这些真的会让我们幸福吗?

幸福是发自内心的，是满足心灵上的需求，而不是物质上的需求。每个孩子都渴望有很多零花钱，这样就可以买许多自己想要的东西。而有一句话说“钱乃身外之物”，可见钱并不是能解决任何问题。

满足时一种幸福。这句话说得没错，倘若一个人不懂得满足，永不知足，一味的索取，而自己的欲望却有如无底深渊，怎么样也填不满，那么他会想尽一切办法来满足自己那贪婪的欲望。要是一个人懂得知足，那么他会很快乐。快乐是幸福的源泉，若一个人不快乐，整日郁郁寡欢，那还谈什么幸福呢?

5.以寻找为话题的作文篇五

回到家，刚想拿出参考书复习，我突然发现书不见了。前思后想，坏了，准时在刚才回家时忙乱中弄丢了。我的额头渗出了一排密密的汗珠，这下可麻烦了。我蹬上球鞋，迈着飞快地步伐，一步步跑下楼梯，楼梯上并没有书。我又抱着侥幸的心理来到小区院里，是不是放车时掉到哪里了?我为这小区转了一圈，就连个书的影子也没看到。

这下我可慌了，那本参考书可不仅是一本参考书，老师上课的补充内容、复习重点都被我一一记在了上面，要是弄丢了，我一个多月来的辛苦成果也就等于丢了一大半，期末就别想考好成绩了!想到这儿，我真是连哭的心都有了。小路上、石台上，甚至路旁的绿化带我都恨不得把脸贴到路面上仔细寻找，可就是没有我那可爱的参考书的踪迹。

不知不觉走回到了篮球场，我心灰意冷的瘫坐在了路旁的石椅上。完了，彻底找不到了。正当我失望之时，听见一个人在喊我的名字，声音苍老而陌生。我无力的抬起眼皮瞄了他一眼。

这是一位六十出头的老大爷，此时，这位和蔼的老人正焦急的喊着我的名字，而他手里拿的――天哪!他手里拿的正是我苦苦寻找又没有下落的参考书。我一下子就从椅子上弹了起来，一边高喊：“我…我丢的书。”

老人看着我，脸上的焦急神色一扫而光，取而代之的是一脸慈祥的笑容。“是你丢的书吧?我看里面记了许多东西，可能对你很重要。这不，俺就四下里找你，果然找到了。老大爷兴奋的说，我连忙接过书本，对老大爷谢了又谢，老大爷不以为然的说：“不用谢，不用谢，以后记住不要再丢了。你要是我，也会这么做的。”

6.我已经出发,去寻找梦想和希冀篇六

张珈玮接受我们采访的时候还没有到正月十五,因为过年的缘故他才回到长春与家人团聚。现在,他的整个生活重心都在北京,在那里找机会进剧组。这个高高瘦瘦、俊朗有型的少年在法律上还没有“成人”,但是在一年以前就已经开始了靠双拳独自打天下的生活。

★无所畏惧的淘气和叛逆

在很小的时候,张珈玮就特别注重自己的外表,每天都花费很多心思搭配衣服,如果学校要求穿校服,他就在鞋上下功夫,甚至手机和头型都被他设计到自己的整体形象中去。因此,他常常被人认为是富家子弟,但其实“我的家庭很一般。”被爷爷奶奶带大的他一直到独自闯荡北京之前都没有离开过他们。家里的其他人对他也都呵护有加,爸爸妈妈,伯父伯母,甚至大他5岁的堂兄对他都好得不得了。而张珈玮对童年的最深刻记忆却是“挨打”,“从小在家里只有我爷不打我。奶奶、爸爸、妈妈都打。我感觉他们的脾气都‘特爆’,只有爷爷最温和。”而事实上,家人的脾气远没有他说得那么爆,更不会真的狠打他,随着交谈的深入,我发现真实的原因是他太淘气了。

就拿初中的军训来说,第一天他就被从部队送回了家。军训是在本地的军团里进行,在那个完全陌生的环境里,张珈玮对一切都充满了好奇,他完全不听教官的指挥,总是擅自离队,这儿走走那儿看看,好像部队里有他玩不尽的东西。他说:“那天教官是追着他教训的。”

但是显然他并没有听进去,晚上回到寝室里,他鼓动全屋的人把4张床合并在一起,搭成大铺来睡,大家都觉得他的提议很有“创意”,于是积极配合。几个小男生嘻嘻哈哈地越玩越有兴致,直到开始拆床上的板子来互相“攻击”。闹累了,他们便拿出手机给陌生人打“骚扰”电话,对着陌生人在电话那端的各种反应狂笑不已。随着他们胡闹的声音越来越大,相邻的寝室终于忍无可忍揭发了他们。“因为我是领头的,第二天就被‘撵’出了军训的队伍,打包回家了。”

从初中第一天就开始淘气的张珈玮自那儿以后并没有收敛,爱玩和淘气使他根本无暇顾及学习。小学时还考过全班前10名的他此时彻底对学习失去了兴趣。而在学校里,成绩才是王道。张珈玮从小学到初中,一直上的都是吉林省内最好的学校,尤其是他选择的初中,向来以管束严格和竞争激烈闻名。一般在这样的学校里,成绩不好的同学会很自动自觉地把自己归为“弱势群体”,感到被歧视和自卑,但是这个淘小子却丝毫没有任何不良感觉,“我从未和人争过倒数第二!”

老师被这个一直倒数第一、有点儿冥顽不灵的学生气得够呛,“班主任特别刻薄,总是当着全班同学的面往死里了埋汰我,让我特没面子。狮子座的人最爱面子,我什么都可以不要,就是不能没有面子!”于是他在心里笃定了老师变态,一有机会就说班主任坏话,“我告诉大家,‘她啥也不是!’”

★人生被一次偶然的提醒改变

说来也奇怪,家里人因为张珈玮淘气会打他,但对于他不爱学习这事儿却似乎格外宽容,并没有逼迫这个孩子一定继续考试之路,而是极力地配合他寻找未来的生存之道。

张珈玮喜欢打篮球,初二开学的时候,他曾经希望考到体校去发展这个特长,但是没有成功。初二下学期,他再次和家人强调他不愿意念书了。巧的是,这个时候爸爸带他参加了一个小明星的婚礼,在这次婚礼上,爸爸一个朋友在香港英皇公司工作的女儿,看到张珈玮的身高和体型后说,“你应该去学模特。”张珈玮说:“那我还不如去学表演。”那女孩又看了看他说,“也行。”

从那次婚礼回来,爷爷和爸爸开始对他学表演这件事严肃起来。当听说长春电影制片厂演员培训基地招生的消息后,爷爷立刻安排张珈玮准备应考。尽管张珈玮之前并没有学过表演,但是考题对他来讲似乎并不难—— 一首歌曲《七里香》和一个命题表演《晚上回家的路上》让他十分顺利地就通过了考试。

长影的演员培训学校设在北京,离开了家里人的监护,张珈玮更加自由了。他曾经觉得表演很好玩,很简单,边玩边学就可以了,可是学起来才知道枯燥无比——表演、台词、形体、赏析、声乐各种课程每天6个小时满堂灌,比以前的学校苦多了。从前不愿意学还可以睡觉,现在就不行了,于是入学还不到一个月他便又开始产生了厌烦的情绪。就在这时,教他表演的老师刘彤彦看到了他的天分,对他产生了特殊的偏爱,不断地鼓励他,进而终止了他的厌学情绪。

2007年,张珈玮在和曾主演《曹老板的十八个秘书》的任程伟对戏时,任程伟夸道:“你这小孩儿挺机灵的啊。”事后张珈玮揶揄自己,“其实我能够上那場戏完全是因为我的那个同学拍了8条都没过,没办法才换我的,没想到一条就过了。给任程伟累坏了,他才那么说的吧。”尽管如此,这场戏还是让他尝到了成功的喜悦和幸福,也因此信心大增。

如果说“每个人都是天才”这样的说法有点儿过于乐观的话,那么“每个人都有自己独特的禀赋”却一点也不过分。从演员培训学校毕业以后,在不跟组拍戏的时候,如果不是上街买衣服,张珈玮就很少出门,整天整宿地在家看电影碟片,他并不是要特别模仿哪个演员,尽管有时难免会想“如果这个角色要我来演,自己将怎样表现”,但是“我从来不是为了刻意地学习什么,就是喜欢看。”这个曾经的淘小子和叛逆少年终于被能够触动自己神经的那根线牵住了一直以来躁动的心。他牢牢地记得老师告诉他的一句话,“你永远要告诉自己是实力派而不是偶像派。”张珈玮当时的回答是:“我这样的也算不上偶像派!”

★长大是这个样子的

从成长经历来看,张珈玮绝对不是理想中的乖孩子,“我给人的感觉不是一个很乖的人,反而有点儿江湖气。”而其实他是一个内心特别柔软的人,一旦伤害别人就会感到深深地内疚。在那些懵懂无知的年纪,他认为自己曾伤害过老师,因为他在老师背后说她“啥也不是”。“尽管当时成绩不好,但老师对我的态度却是‘不放弃、不抛弃’,总是找我谈心,帮我补课,还鼓励我‘没事儿,比上次多几十分呢’,现在想想,其实那时候她对我挺好的,都是为了我好才说我。”

走进他的内心,你会发现这是一个无比善良而有担当的男生。在北京学习期间的一天,大家都在寝室里睡觉,突然被一阵划门声吵醒,他们以为是有人来找麻烦的,于是每人手里都拿了防身的东西去开门。没想到门外站着的却是只脏了吧唧的斑点狗,三四个月的样子,很可怜。大家不想让它进屋,因为学校规定寝室不准养狗,张珈玮说,“没事儿,我养。”然后,他开始给狗洗澡,“狗太脏了,用了半瓶洗发水才把它洗干净。”之后他给狗擦干,吹干,买狗粮。从那以后,只要张珈玮一睡觉,狗狗肯定上他的床和他一起睡。后来一个朋友带狗出去玩时没照顾好,狗被车撞死了,张珈玮为此难过了好长一段时间。

而最令人刮目相看的是,这个还没满18岁的男孩已经试图在行为上结束叛逆的青春期了。去年,他从北京回长春期间,一天由于和朋友玩得有些晚了,回到家里奶奶十分不满地磨叽他,当他感到忍无可忍的时候,便使劲儿地一拍桌子喊道:“还有完没完?”没想到奶奶当时心脏病就犯了。“从那以后,我再也不敢气他们了,再也不敢回家晚了,再也不和他们大声说话了。”他开始把叛逆藏在心底,不再外露。偶尔没有管住自己的脾气,他也马上就去哄大人。张珈玮对家人有着天然的依恋,“我最难忘的一个梦就是全家人在一起,太爷、太奶、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,伯父、伯母、堂哥,还有我。”他说,“太爷去世的时候就是我在最前面捧的花圈。”

在北京独自闯荡的张珈玮,经历着辛苦,也经历过失意,但是他从未对爷爷奶奶说起,爷爷奶奶却总是打电话问长问短,嘘寒问暖。而如今他们的牵挂只能变成孙子飞翔的一根线,孙子飞得越高,牵挂也必然越长。

对话张珈玮

“小博”:如果你是家长,你会让自己的孩子当演员吗?

张珈玮:如果我是家长,我一定要让我的孩子走正统的考试这条路。因为当演员太苦了。没剧组用就要无休止地推销自己。一旦有剧组用你,早上五六点钟就得出发,凌晨一二点钟才收工。作为跟组演员,即使没有你的戏,你也是组里的一员,要串戏,要演群众。如果不能成为跟组演员的话,就是做厂工,什么活儿都得干。

“小博”:你觉得这行很难干吗?

张珈玮:是。国内干这行的人太多了,北京地铁里,如果你看到穿衣服有点个性的、张扬点儿的一定是干演员的。而且绝大部分演员在出道的时候,付出的努力和得到的经济回报都不成正比,付出比回报要多太多。而一般人是看不到演员们不为人知时的辛苦的。

“小博”:你对想当演员的中学生朋友有什么建议?

张珈玮:如果你对成为演员的兴趣一般,建议你千万不要入这行,你百分之百会后悔。如果你特别想成为演员,学习绝对不能放弃,我觉得自己在知识这方面就比较吃亏。知识层次低的话往上做是很困难的事情。学习可以说是一种任务,也可以说是一种乐趣,对于对学习没有绝望的同学,一定要培养自己对学习的兴趣。

“小博”:以你现在的理解,成为明星要有什么样的条件?

张珈玮:实力和机会。

“小博”:你觉得自己能成为著名的演员么?

张珈玮:我没想过自己会不会成为著名演员,努力呗。我现在还不是太专业,进的组太少了。

张珈玮小档案

出生日:1992年8月13

属相:猴

星座:狮子座

身高:190CM

体重:70公斤

最喜欢的人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、堂哥

最崇拜的人:自己

7.以寻找为话题的作文篇七

黑暗中，无助地躲在角落，任脸边的泪在流淌，谁，来告诉我，现在的我，该逃避现实?还是面对现实?我只是好累!

14岁了，我长大了。长大，代表着什么?长大就代表着一个人，会孤单，寂寞;长大，就代表着要学会坚强;长大，就代表着会失去朋友吗?过去，那充满快乐的过去，就被那长大给抹去了吗?我知道，我始终忘不了过去，忘不了过去的快乐，忘不了过去的回忆，还有，忘不了过去的朋友!始终在过去徘徊，而现在一步一步向我逼来，朋友，我好无助，在这无助的时刻能伴随我的就只有泪水吗?在这莫名的时刻能伴随我的就只有孤单吗?

寻找过去的欢乐，然而却只追寻到了回忆，唤起回忆，也只不过再次唤起我的泪水罢了!

8.春天话题的小学作文：寻找春天篇八

天空如同蓝色的平静的海洋，太阳像一个灯塔照亮前方，白云像一艘小船航行在辽阔的大海，小鸟如同海鸥一样在大海上飞啊飞仿佛它是这个舞台的主角，春风如同手一样拂过我的头发，把我拉到它们的怀抱中。

走出家门就踩到软软的土地，连大树和小草都感觉到了春天的气息便长出了嫩绿的芽，它们的绿芽是春天的第一抺绿色，新鲜而有活力。高大的杨树长出了“毛毛虫”每次遇到都会忍不住迅速跑过去踩两脚;玉兰树上长满了毛笔头一样的小花苞，一阵风吹过“咔吧”一声裂开了一条缝顺着缝露出了洁白的花骨朵过不了几天就会绽放出洁白的花朵。大树下的迎春花对着太阳绽放出灿烂的脸庞穴位金灿灿的黄澄澄的。我家的小乌龟也开始活动了，公园里的小猫小狗也出来了。

人们开始轻装上阵，从笨重的羽绒服到轻薄的衣服，从冬天爱吃的火锅变成草莓、韭菜等等，这些告诉我们春天的脚步近了。

春天来了，我更愿意去爬山“会当凌绝顶，一览众山小。”更愿意去放风筝“忙趁东风放纸鸢”。因为春光短暂，一不小心就过去了，所以我们要珍惜时间，好好学习，天天向上。

优爸点评：小作者文章开头新颖，未见其人先闻其声，运用声音“啾啾啾”、“呯呯呯”、“呼呼呼”来引出春天的乐章，具有先声夺人之效，使优爸刚开始阅读文章，就能成功的被吸引住。文章中语句优美，比喻生动，多种比喻、拟人等写作手法的叠加运用，使得文章内容更为丰富，层次感更强。春天，对于我们来说只是一个季节，它是无形的，但是，小作者却能把无形的东西，通过听觉、视觉、触觉、味觉来让我们感受到这个无形的有形存在，是十分成功的。这也恰好的紧扣了文章的主题。“找”春天，怎么找呢?听见属于春天的声音，看见属于春天的色彩，感觉属于春天的气息，吃到属于春天的食物，这时候我们就能找到春天了。

优爸有一个小建议，小作者文章开头与内容十分精彩，结尾略显仓促，开头以声音为线索那么结尾最好能呼应开头，首尾呼应，文章才能更完整。

小作者：王泊涵

9.以寻找为话题800字作文篇九

第一天，我带回家的是一串绿宝石项链，你可能会觉得我一个男生，怎么会去买女生才带的项链呢？但我要告诉你，第一这个世界上也有男生带的项链，第二这个项链不是我给我自己买的，而是我准备送给妈妈的三八妇女节的礼物。这个项链在两天后，由我亲手送给了妈妈，她当时高兴得手舞足蹈，马上就拍照发到朋友圈里炫耀去了。看到她这样开心，我也很高兴。

第二天，我正在市场上漫无目的地乱逛，经过一个摊位的时候，突然发现在那成堆的商品里夹杂着一个黑色的鼻子，好奇的我揪住那个鼻子一拉，咦？这竟然是一个哈士奇的头套！价格只要十块钱，我赶紧掏钱把它买了下来。戴上之后，感觉就像在一个人的身子上长了个狗头，十分有喜感。我就戴着它在市场上到处闲逛，边逛边唱：“我在马路边，捡到哈士奇。砍掉它的头，安在我颈上……”这个举动引来了老师们的闪光灯，还被提名为班里的吉祥物。这一天，就这么嘻嘻哈哈的过去了。

第三天，我在市场上淘宝，逃到了几本有意思的书，分别有后来看完又被买掉的《桂宝》第十八卷、《银河帝国：基地》、可怕的科学系列《力的惊险故事》与《艺术家的魔法秀》还有《达尔文的疑问》等，都是非常有意思的书。

跳蚤市场义卖结束了，我们班的摊位三天一共卖了三千多块钱，大家都很高兴。其他班，一千块钱都是道坎儿。可能是因为我们班不只局限于卖普通的货物，还卖雪花酥、比萨饼、蛋挞还有现场鲜榨的果汁，等一些同学们自己亲手做的小零食与饮料。为了多赚钱、多充实班费、多捐款，我们班有人提供商品，有人负责销售，所有人都在努力做好自己的工作，甚至有人还去拉了一名老师来给本班的食品做代言。大家齐心协力，我想这就是为什么，我们班的商品卖的最好吧。

10.初中以寻找为话题的作文篇十

于是，鲁鲁对西西说：“我们去帮大树找树叶吧！”西西说“ok！”鲁鲁和西西走啊，走啊，终于爬到了山顶。他们看见了土地妈妈，就问：“土地妈妈，你知道大树的树叶到哪儿去了？”土地妈妈说：“对不起，我不知道！”西西说：“瞧！风孩子在玩呢，我们去问问他。”风孩子说：“只要你们陪我玩，我就告诉你。”没办法，鲁鲁和西西只好陪风孩子玩捉迷藏的游戏。他们越玩越起劲，把找树叶的事给忘了。

天渐渐地暗了下来，鲁鲁和西西这才把事情想起来。西西对风孩子说：“去找树叶吧！”风孩子说：“我困了，明天再说！”第二天，风孩子带他们去找山谷妈妈。他们好不容易才找到了山谷妈妈。

11.以寻找为话题的作文（范文模版）篇十一

以寻找为话题的作文

（一）油渍渍的瓶身，瓶身顶端开了个洞，还有那近乎全黑的外表面，呵，原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。

我拎着它来到爷爷面前，爷爷眼前一亮，仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来，嘴里还念念有词道：“原来是那盏煤油灯。”

那盏煤油灯，哪一盏？我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的>故事。爷爷微微地笑了笑，坐在身后椅子上，点上了一根烟，一缕青烟绕上半空，撩弄出多年前的日子。

那时村里扫盲，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。

于是那么多个日夜中，爷爷点亮了这盏煤油灯，借着微弱的淡黄的光亮，努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子，也照亮了爷爷童年那不再孤单的心，照亮了少年认真识字时俊美的轮廓，照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵，一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒，只剩下那个少年还借着微弱的光，沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符，一声一声，分不清哪是虫鸣，哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大，越来越静。

爷爷站起身来，关掉了电灯，用颤抖的双手点亮了那盏灯，微弱的灯光下，爷爷的鬓角已白，淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸，爷爷看着那淡黄的光，眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃，爷爷微微地叹了口气，轻轻地吹灭了它。

后来，我经常在睡不着的夜晚，偷偷地起身点亮这盏灯，也借着微弱的光亮看书。可是，却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年，他一字一顿地吟诵着桌子上的书，周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯，心中荡漾起一阵一阵的涟漪。

原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。

以寻找为话题的作文

（二）纵横的阡陌小巷里，我仔细地在一米阳光下探寻，寻我那欢快的儿时记忆。

早时那用来跳房子的的格子，早已被时间的微风吹得无影无踪。躲迷藏时在小树树皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被残灰砖瓦深深地覆盖。唯一能寻到的，只有脑海中，树木间藏匿着的我们那银铃般的笑声。

还记得，儿时的我们，在一声轻快的口哨过后，立刻四散逃窜。那些砖瓦堆、小树林、甚至是恶臭难闻的废弃角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一个人的身影。捉我们的那个人如果不能做到“七用”（即：用手、用脚、用眼、用口、用耳、用聪明才智、用专心致志的态度），是绝对找不到我们的。于是，一场骄阳下的迷藏就这样拉开了帷幕。

夜晚，聚在一起的三五个朋友若还未玩够，在草坪上踢会足球，无疑是最好的选择。没有球门？粗粗的树枝一摆，球门展现眼帘。每当裁判一声令下，足球就好似变成了吸铁石，让我们的脚情不自禁的凑近它，想给他来个甜蜜的亲吻。家长们在一旁围观，也不知是谁轻轻按下了快门，“咔嚓~”，在时间的长河里定格住了我们矫健的身影。

我仍在寻，寻着我美丽的儿时记忆。虽然我清楚，儿时不仔复返，但与伙伴们撒欢的一个个画面，将永远不会从我心中消失！

以寻找为话题的作文

（三）不知不觉，我发现现在的我过得一点都不幸福，每天有写不完的作业，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要寻找幸福。

天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；阳光的幸福如钻石般耀眼；落日的幸福留下最后的美丽。而我的幸福又是什么？每当想到这个问题，我就奇怪，难道幸福抛弃了我吗？

我可以像天空、森林、阳光、落日一样找到幸福吗？我开始细细品味这几句话，渐渐地我发现，它们的幸福都是那么简单，我又何尝不是？我一定能找到我的幸福。

终于我发现幸福其实就在我的身边，早晨能够有一顿美味的早餐，可以和同学一起学习、一起游戏，这就是我的幸福。中午吃过午饭，看一会儿电视、吃根冰糕，这就是我的幸福。晚上吃过晚餐，完成作业，打开电脑和母亲看看电影，或者玩玩游戏，这就是我的幸福。暑假，写写作业，和母亲去游泳、出去旅游，上上课，和朋友玩耍，这就是我的幸福。

原来我的幸福是那么那么多，原来我是那么那么的幸福，我想我应该该珍惜这一切，珍惜我现在的一点一滴，不能让我的幸福流失，要让自己能够永远幸福。