现场

现场（10篇）

1.现场 篇一

领导与管理合称经营，如果把人纳入管理就混淆了领导与管理，99%的人没有搞清楚领导与管理为何物，原因就是把人纳入了管理，结果领导是什么——搞不清楚;领导的角色是什么——搞不清楚;领导该干什么——搞不清楚;人力资源该谁来开发——搞不清楚，领导该学什么——搞不清楚，这系列的不清楚都来源于人被纳入管理。人不能纳入管理，也不可能管理，如果可以管理，现在的企业就不会有这么多困惑，现在企业的困惑和问题根源在人被纳入管理。人不可管可以领导，领导的对象是人，领导的工作是思考，管理的对象是事和物。把事和物交给员工去管理，所以员工是管理者。只有员工是管理者才有5S的具体实施，整理、整顿、清扫、清洁是员工在做，通过整理、整顿、清扫、清洁的推行，潜移默化的提高员工的素质，前者是手段，后者是目的。老板不是抱怨员工素质低吗?怎么提高?就是这八个字“整理、整顿、清扫、清洁”。现场是企业创造商品价值和实现人的价值的场所，各级领导的指令、原材料、设备、人都会集在现场，我们的一切行为都不完全是有效的，创造价值的现场也可能是价值浪费的现场，企业的问题都会在现场暴露出来，搞好现场管理是的管理基础和重点。

现场管理不等于管理现场，现场管理是一个方法问题，管理现场是文化问题，领导的观念和 。介于现场管理的基础性和重要性，企业的领导实施企业管理的行为不是在办公室、会议室、报表和文件上。而是到现场去发现问题，在现场解决问题，不能回到办公室研究问题，然后发文件，形成制度。现场就是战场，不允许回到办公室议而不决，更不允许文件履行，依赖制度。而是必须马上把相关部门负责人叫到现场，立即思考解决，日事日毕日清。

制度只能规范日常重复不变的事和行为，而现场出现的问题往往是制度之外的例外，必须具体问题具体分析。也就是说公司的制度不能用来解决现场问题，比如：员工违规操作，造成设备事故，按制度对员工进行处罚。但是处罚不等于从根本上解决了违章操作问题，而是要认真分析原因，拿出不在犯二次错误的办法。其中最有效的方法就是防呆法和纠错法。现用案例来说明：

公司有一个开放式大办公室，共有8个部门200多人在此办公。最近，公司老总数次发现第二天上班的时候，办公室的空调等整夜没有关掉，浪费电源。老总生气之余，指示行政部经理加强管理。聪明的读者，如果你是这位行政部经理，你会如何解决这个问题?

针对这个问题，绝大多数管理者都会自觉不自觉地想到用制度来约束人。有人提出来在门上贴一张“人走灯灭的”的温馨提示;有人建议指定专人负责或轮流值日管理电源开关事宜;有人建议做一个“点检表”，由最后走的人负责检查电源关闭情况;还有人提出来要加强监督检查，查出来没有关灯的责任人处以一定额度的罚款等等，不一而足。这样一些办法，基本上都没有跳出“制度”的范畴，起初执行起来效果还好，时间久了就会不了了之。

这里简单介绍两个更有效的我称之为“机制”的方法。

一个是“防呆做法”，把关门的钥匙和电源总开关联动起来。只要客人要离开房间，就必须从电源座上拔出钥匙，拔出钥匙就关掉了电源。这种方法的效果最好最可靠，完全不需要第三方监督，就可以实现客人自主管理。

另一个是某办公室员工自己发明的“纠错做法”。她制作了一个熊猫小卡通，巧妙地悬挂在门顶上。在锁门的一刹那，熊猫小卡通正好落到关门者眼前，卡通上写着 “你关灯了吗?”几个大字。提示你，如果忘了关灯，回去关掉为时不晚。这种方法，巧就巧在卡通是动态的，即便没有第三方监督，员工基本上可以实现自主管理。

老套的思维模式是：管理上出了问题，首先想到制订一个管束人的制度，并辅之以相应的考核或处罚措施，而后执行制度和监督制度执行状况，对违反者实施处罚。

我们需要来一次彻底的反省和思维模式的转变。

每当管理上出现问题，首先应该考虑有没有防呆的机制，能够使问题不再发生;如果一时找不到防呆的办法(智慧不够)，那就应该考虑是否有纠错的机制，出错后能及时报警或警示，以免造成不良后果;既找不到防呆机制，又没有想出纠错机制的时候，可以考虑暂时以制度或告知(图片、文字或口头提示)的形式替代，以引起被管理者注意。

优秀的管理者应该时刻抱有持续改善的思想，发掘被管理者的智慧，走出制度迷信或制度依赖的误区，不断找出有利于管理员工和员工自主管理的机制和方法。只有这样，企业才不会患上越来越严重的“大企业病”，社会才不会患上越来越严重的“官僚主义”。

什么是制度和制度依赖?

制度依赖和机制缺失是中国社会或企业管理过程中同时出现的两大问题!我们需要深刻反省，看一看在自己的管理活动中，是否存在同样的情况?

所谓制度，就是管理过程中大量使用的口头的或文字化规章、标准或约定等。制度的例子很多，比如：财务管理制度、车辆管理制度、安全管理制度、出勤管理制度;员工要按时上下班，员工不能擅离职守，官员不得贪污……可见制度通常是针对“人”而设的。为了制度的落实，一般还会辅之以奖罚(以罚为主)措施，在文字上的表述也多种多样，

有管理经验的人都知道，为了有效执行制度，还需要付出管理和监督成本。

专家和管理者都强调，要用“制度”管人!“制度”如何、如何重要!由于缺乏对管理规律的理解，人们不自觉地形成一种解决管理问题的老套模式，那就是：管理上出了问题——制订一个制度——执行制度——对违反者实施处罚。久而久之，在管理者中，早已经产生了一种叫做“制度依赖或制度迷信”的病态(不健康)管理思维。小到企业，大到社会，人们都期望通过制度来实现对人的有效管束!

比如，针对员工频频失误造成产品不良问题，管理者制定一制度：员工一定要按标准操作，不得马虎，每次操作错误罚款十元。又比如，针对员工下班不关电脑的问题，管理者又制定一个制度：员工下班一定要关掉电脑，发现没有关电脑的每次罚款20元。再比如，为了杜绝官员腐败，高一层领导机关也会制定一个制度：官员不得受贿，否则将处以党纪处分，情结严重的将移交司法机关处理。我们可以想一想，这样一些管理制度到底能否起到我们所期望的作用呢?多数时候，这样的制度短期内可能是一种威慑，时间长了就可能沦为某种摆设。更有甚者，在一些易发安全事故的企业里，制度还成了规避领导责任的有效手段，有心的读者可能会记得，某某大型煤矿(有一些管理基础的)矿难发生之后的调查结论是：员工违规操作(没有按制度或操作规程办)，造成爆炸事故!多好，领导可以免予上一级领导的追究和处罚。

制度依赖或制度迷信的后果相当严重，制度越来越多，管理越来越复杂，执行力越来越差，效率越来越低，抱怨越来越多，这就是我们熟知的“大企业病”了。有专家说，如果执行不好的话，有制度比没有制度还糟糕，因为让被管理者学会了藐视制度。在许多已经患上大企业病的企业里，经营者或者毫无察觉，或者有察觉但不知问题何以出现，并且继续发挥其聪明才智，不断增加着引起大企业病的管束人的制度。

在这些企业里，员工往往对层出不穷的制度采取藐视的态度，并自觉不自觉地寻找机会实现群体突破(法不责众，一起扛过去，就像闯红灯)。而 管理者的毅力(持续坚持的毅力)往往没有被管理者的(群体漠视)好。

期望改善管理的人们，请用心了解一下，在我们身边到底有多少制度，而又有多少制度能够成为员工的共识，进而成为员工良好的习惯或成为企业文化的一部分。

所谓机制，就是实现高效管理或自主管理的结构化方法，或者一些能够带来长期管理或绩效效果的系统化方法。真正好的机制并不需要许多文字的表述，即便需要，也主要是对机制运营方法的描述，并不直接针对被管理者的态度和行为。

在实践中，机制通常有两种。一种是“防呆”设计的不出错误的管理办法，即傻瓜都能做对的方法;另一种是“纠错”设计的防范错误造成后果的管理办法，即出现错误时可以得到及时提示或警示的方法。这两种方法的共性是，通过系统或机制设计来达到管理目的，而不是通过对人的管束来达到管理目的。

下面以一个“经典的分粥故事”来说明制度和机制的差异。

有一个7人团队，大家平等和平凡，没有凶险祸害之心，但不免自私自利。他们听从了专家教授关于“制度”十分重要的意见，期望通过“制度”来解决每天公平吃饭的问题---分粥。在没有称量工具的情况下，如何做到呢?

首先，他们决定指定一个人主持分粥事宜(即所谓授权或工作分配)，并辅之以一个“岗位职责描述”(制度的一种)。大家很快发现，这个人为自己分的粥最多。于是有人提议轮流值日，但结果还是一样……人们说：私心太重，素质太差，不可救药!

之后，他们决定选举一个大家信得过的素质好的人分粥，并且制订选举办法、粥的分法、分粥人的绩效考核等(形成一个10来页纸的制度)，开始还能公平，时间长了他也开始为自己和那些溜须拍马的人多分……人们又说：权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败，需要加强监督!

再后来，他们根据权力分治的原则，决定分别选举分粥委员会和监督委员会，并辅之以一个更加详细的操作标准和管理制度(变成一个制度集，足可以装满一个文件夹)。分得倒是比以前公平了，但总是吃不到热粥，团队成员还是抱怨不断……有人说：为了公平，牺牲效率在所难免!正是此种妥协造就了效率低下的“大企业病”。

正当团队成员为如何吃上热粥困惑不解的时候，一位老农给出了一个好办法(因为他们乡下就是那样分东西的)!七个人每天值日分粥，负责分粥的那个人最后领粥，结果每一次都能分得(大致)一样多，公平而高效!

这位老农的方法就是所谓的机制，而且是良好的(防呆)机制。从这个案例中，我们发现了一个有趣的事实，设计制度更多地需要知识的支持，而设计机制所需要的主要是智慧!“简单做管理”其实并不需要太多的知识，却需要大量的智慧!卓越企业的卓越之处就在于他们能发掘被管理者(员工)的智慧。

企业不是靠制度管理而是靠解决问题的有效方法，没有有效的解决方法，一切制度都会成为官僚主义的表现形式即干部怠工的最好方式。

离开现场不谈管理，我们现在的管理在领导的嘴上;在书上;在培训的课堂上;在文件制度上、在会场上，MBA的文凭上，很少在现场，这就是管理无效的根本原因。德鲁克说，管理是一种实践，不到现场能叫实践吗?只能叫官僚主义。管理现场就是对干部作风的管理，是消除官僚主义最有效的方法，也是管理简单化的举措，更是推行精益化的前提。

2.现场 篇二

关键词：出镜记者,现场报道,现场感

出镜记者是指在新闻现场, 在镜头中, 从事新闻传达、 人物采访、事件评论的电视记者和新闻节目主持人的总称。

上世纪60年代的美国, 新闻记者首先直接通过荧屏向观众报道新闻。现今, 大家对于现场报道都不陌生, 从中央到地方的各类新闻节目中都会看到出镜记者的身影。但是, 当今各电视媒体出镜记者的表现却又参差不齐。比如, 大家可能经常看到这样的现场报道:出镜记者拿着话筒出现在电视画面中, 而他 (她) 所说的内容无外乎仅仅是事件发生的时间、地点, 以及现场正在发生的事物, 同时没有任何肢体语言。是的, 这是个典型的“报头”, 这样的现场报道似乎也并没有错, 因为“报头”所要包涵的要素都具备了, 可是这样的现场报道却让人觉得缺少点什么, 或者说, 如果编导将出镜记者的这个“报头”改为画外音, 似乎也能够成立。 那么, 这样的一个现场报道似乎就显得有点多余, 这个出镜记者也显得多余了。

为什么会出现这样的问题呢?原因有很多, 但是很大程度上与出镜记者在现场报道中缺乏“现场感”有关。

一、什么是“现场感”

电视新闻的优势在于采用电视画面来表现新闻现场, 而 “现场感”则是通过现场声音、画面的展现, 让受众有“身临其境”的感觉, 让其成为新闻事件直接或间接的参与者。 可以说, 这种“现场感”就是电视新闻的独特魅力所在。能否建立和提高电视新闻的“现场感”, 是增强电视新闻传播能力和竞争实力的关键问题之一。

二、出镜记者如何做好“现场”

出镜记者是现场报道的采访者、目击者和参与者, 同样也是电视新闻“现场感”的直接体验者。出镜记者如果能为受众营造出一个最为接近其真实感受的“现场”, 那么受众 “身临其境”的感觉将会更加明显。因此, 出镜记者应该学会在现场报道中做好“现场”。

(一) 与环境匹配的造型

出镜记者的外形是呈现给受众的第一印象, 也是带给受众最直观的第一感觉。这并不是说只有外形靓丽、长相帅气的人才能做出镜记者, 而是要求出镜记者的外形、造型必须与其所在的新闻现场的环境相匹配。比如, 灾难性报道中, 出镜记者忌穿颜色鲜艳、花里胡哨的衣服, 应着冷色系的有领有袖的服装, 并且忌化浓妆。像在汶川地震的现场报道中, 中央电视台出镜记者张泉灵大部分时间以素颜配白色、灰色服饰出镜;四川电视台出镜记者蒋林则是身着墨绿色翻领T恤出镜。而在全国两会的现场报道中, 出镜记者则应该穿着代表喜庆颜色的服饰出镜。因为在中国人的传统观念中, 暖色系代表喜庆, 冷色系代表悲伤。出镜记者的服饰必须与新闻现场搭配, 这样才能让自己首先在受众的视觉上成为新闻事件的参与者。

(二) 富有现场感的语言和肢体动作

出镜记者的现场感不仅仅来自于出镜记者的语言, 同时还需搭配相应的肢体动作, 另外还需要出镜记者在现场利用镜头语言进行调度, 也就是通过自身设计的走动轨迹, 让镜头“动起来”。

我们都知道, 出镜记者的现场报道通常都是设定在新闻现场中。因此, 出镜记者的语言和肢体动作就不能仅仅只是面对镜头讲述而已, 而是要把语言变成自己在现场“第一人称”的所见所感所触, 及时加入个人感受和评价并配上相应的肢体语言, 既让现场感十足, 又能让现场报道的内容更加丰富和生动。如果加入有价值的个人点评, 还能彰显出镜记者的个人魅力, 能对现场报道起到画龙点睛的作用。

(三) 调动相应感官系统的体验式报道

新闻现场的拍摄呈献出的只是其外形, 而受众更希望深入了解这些事物的更多特点。这时, 出镜记者就应该充当起观众的导航器, 帮助受众在现场进行深入感受。出镜记者应该调动其全身相应的感官系统进行体验, 然后把自己体验到的感受告诉给受众。通常做法是, 想表现物体的外形采用视觉, 即出镜记者所看到的景象;表现物体的材质, 除了视觉外, 还应该加入触觉、味觉, 即出镜记者看到、摸到、尝到的感觉;表现实物的声音, 则应该采用听觉, 即出镜记者在现场听到的声响。在运用感官系统进行体验式报道时, 出镜记者要时刻将自己放入该环境中, 采用相应的环境语言及肢体动作, 让观众有身临其境之感。

比如, 某省级电视台的一名出镜记者在报道一次因台风灾害让沿海渔民住进当地救灾安置点的现场报道中, 该出镜记者并没有单纯地在救灾安置点外进行介绍, 而是带着大家走进安置点, 来体验这里的晚饭时光。

3.到现场去！到现场去！ 篇三

“闪击”新闻：到现场去!

“我盛夏走过长城，严冬爬过雪山抓熊猫，世界屋脊探过险，在摄影部新闻中心从事突发事件报道三年半，有丰富的‘闪击’经验。无妻儿拖累，最适合飞往中东采访战争。”

1990年8月3日，正在可可西里探险的新华社摄影记者唐师曾从收音机中听到伊拉克占领科威特的消息，立刻向新华社发出赴中东报道的请求。他此时心情之激动，用他自己的话说：我一个猫跳钻出帐篷，在雪地上连打三个滚，面对雪山长跪不起……

海湾战争一触即发。1990年12月20日，唐师曾从北京国际机场起飞。他后来说：没有比此时飞往巴格达更迷人的了。

也就是从这一刻起，到战争停火，唐师曾历尽千难万险，从战区发回100多幅传真照片，50多幅发表。其中一张时任联合国秘书长德奎利亚尔赴巴格达做最后和平努力的照片被国内外媒体广泛采用。1991年1月13日晚，当德奎利亚尔进入萨达姆国际机场的会客厅时，唐师曾跟各国记者一起被拦在门口的铁栏外。他挤在前排，狡黠地显出规矩的样子，还不时冲警卫微笑。忽然，趁警卫推搡几个西方记者时，唐师曾猛然抬腿跨过栏杆，三两步追上秘书长。身后士兵的怒骂和追赶的皮鞋声越来越近。他佯装不知，终于抢到最好的位置拍下一张照片。事后外国同行问：“你就不怕他们开枪?”唐师曾乐呵着说：“不会的，我离阿齐兹(时任伊拉克副总理)那么近。”那张照片可长了中国记者的脸：香港《商报》甚至称赞唐师曾为“新华社摄影部20年来最大的发现”。

唐师曾中东之行载誉而归，其手记后来在1998年由世界知识出版社集结成书，名为《我从战场归来》。他从此成为家喻户晓的中国战地记者。

孙子日：上下同欲者胜。唐师曾也在书中说，赴战区最终成行，是“由于我的‘新华’自上而下的炮火支援”。中国的国际新闻报道能取得突破性进展，除了由于唐师曾这样的记者作为“兵”具有敏锐的新闻嗅觉、精湛的业务技能和不怕牺牲的可贵品质外，更是由于新闻从业者在“将”一层面关于国际新闻报道的指导思想发生了变化。

“中国新闻报道从80年代中期就有一些变化了。”曾担任《人民日报》驻外记者，现任《人民日报》国际部副主任、《环球时报》高级顾问的丁刚说：“过去对国际重大新闻事件的报道尽管是有，但很少有现场的、直观的、第一手的报道。这时，国际新闻报道已经开始强调时效性。”

唐师曾请战书中“闪击”一词极其形象地形容了国际新闻报道指导思想的转型。1988年，他写了《建立我们的闪击部队》。不久，新华社就组建了“国际热点快速反应报道组”。而这种“快速反应”早已在国内新闻的报道中实践了一段时间。

由于通讯技术、采访设备和财力等条件的限制，唐师曾的战地报道遭遇诸多不便：他到达巴格达时，身上仅有300美元，而伊拉克方面指定入住的拉希德饭店，每天费用就要180美元；当他参加以色列的装甲兵演习，碰上千载难逢又转瞬即逝的素材时，已用了四年多、快门开合了两万五千多次的旧相机不合时宜却是宿命般地报废了；最恼火的是，由于各种原因，照片不能在第一时间传送回国，很多时候，“闪击”新闻的效果达不到。

但这一理念迅速在新闻界传播开来，各大媒体都开始以到新闻现场报道第一手信息为使命。

1999年科索沃战争的报道，相比海湾战争，无论是现场报道的密度和消息传回的速度，都有了极大的进步。北京时间5月8日凌晨5时45分，美国悍然轰炸中国驻南联盟使馆，邵云环、许杏虎、朱颖三位记者牺牲。《人民日报》记者吕岩松作为现场惟一活着的中国记者，忍着巨大悲痛，上午12时许。就向人民日报网络版发回了目击中国使馆遭袭击的文字消息。消息传到国内，顿时掀起国人愤怒声讨美国霸权主义行径的浪潮。吕岩松反应和报道消息之神速，甚至在中国外交部得知消息之前。

“炸馆事件发生大约15分钟后，吕岩松就从一片黑暗中摸索着逃了出来，用海事卫星电话通知了时任《环球时报》副总编胡锡进。在北京家中的胡锡进正在睡梦中，听到这一消息后，弄清了基本事实，立即向报社领导报告，并受国际部委托向外交部报告。”丁刚说，“这个事情是我们的驻外记者在第一现场第一时间以最快速度发回的消息。”《人民日报》成为一个重大国际事件的第一消息源，这无疑也是中国国际新闻报道历程上里程碑式的大事。正是由于“到现场去‘闪击’新闻”的意识不断强化，中国的国际新闻报道迈上了新的台阶。直播的力量

真实是新闻的生命，也是新闻专业主义的第一要求。90年代，中国的国际新闻报道除了向快速反应转变以外，也不断向报道的真实和客观迈进。新闻因记者在现场而真实。要把这种真实尽量少损耗地传达给观众，电视媒体必须让观众“眼见为实”——必须直播现场。

1998年1月伊拉克武器核查危机爆发后，时任央视新闻评论部国际组制片人李小萍一直密切关注海湾局势。战争迫在眉睫，15岁儿子的一句话使她下定决心将多年来的心愿付诸实践：“你以前不是说过，要派中国自己的记者去报道世界上的大事吗?这一次你们应该自己去。”第二天，她就将自己的想法报告给央视时任副台长李东生。李东生“腾”一下站起来说：“对，派我们的记者去!”

1998年2月11日元宵节，包括著名主持人水均益和著名军事记者冀惠彦等八人在内的CCTV特别小组，由时任中央电视台新闻编辑部副主任侯明古领队，奔赴巴格达。他们被人们称为“赴伊拉克快速反应部队”，出于安全考虑，提出创意的李小萍因女儿身未被允许进组。此行的目的，就是为了让中国记者通过直播镜头带观众亲临真实的战区现场，这是中国国际新闻报道历程上前所未有的大事。

2月12日，特别小组到达约旦首都安曼。时任伊拉克外长萨哈夫当晚恰好从埃及访问归来，途径约旦。水均益、冀惠彦立刻赶赴机场采访。当时，俄、法提出了一个方案，要求伊拉克接受68处地点的核查，其中包括美国敲定的八处总统府，并要求核查在两个月内完成。美英相继否决，整个国际气氛立刻紧张起来。于是水均益问道：“这个方案被美英否决后，伊拉克方面还会不会有新的方案?”言外之意，就是伊拉克还是否准备做进一步妥协。萨哈夫的回答是：“我们已经没有其他方案了。”

第二天，中央电视台《新闻联播》播发了这一报道。中国电视观众第一次知道央视派出了特别报道小组开赴伊拉克。此后，无论条件多困难，特别小组一直坚持播报相关的各种消息。2月中旬，报道组进入巴格达。深入前线的记者和身在后方的编辑们密切配合，《危机中的巴格达》、《请再给和平一次机会——安南巴格达之行纪实》，一个

个精彩的报道由《新闻联播》，《东方时空》、《焦点访谈》等新闻节目送到观众眼前。

与此前中国战地记者历次由于设备原因而在前线遭遇窘境形成鲜明对比，此次中东之行，特别小组的设备非常先进。为防止战事发生时信号无法传输，电视台特意从国内调来一套卫星地面站和海事卫星电话供他们使用。设备带过去之后，外国同行纷纷竖起大拇指，日本TBS电视台还租借了好几次这些设备。

2月23日，随着安南斡旋的成功，美国诉诸武力的可能性减少，但是局势仍然没有完全明朗。央视后方决定马上进行计划良久的“特别报道”，即北京、伊拉克、美国的联合直播，希望在屏幕中出现两个不同地点对话的画面。这是以前没有过的。“特别小组”依然面临着经验和设备上的许多困难，在直播前两分钟才用“土办法”解决了出镜记者与后方的连接。“特别报道”非常成功，观众看到了中央电视台第一次远距离直播采访。

“98年11月份，核查局势再次紧张，我们义派了战地报道团出去。”现任央视中文国际频道《今日关注》栏目执行制片人的陶跃庆其时刚刚进人中央电视台工作，对当时央视国际报道的情况记忆犹新。1998年底，美国对伊拉克采取的“沙漠之狐”行动，成为央视又一个现场直播的重大事件。陶跃庆回忆了当时的情况：“沙漠之狐行动直播进行的时候，军事行动已经快结束了。那次直播的主持人是方宏进、嘉宾是李绍先。直播是在非常紧张、简陋并且非常不确定的状态下进行的。实际上就是一个现场记者的三段报道、加上演播室点评，和一些背景片。”

两次中东战区的直播经验，加上后来的科索沃战争、阿富汗战争等重大事件的多种直播尝试，让央视的国际新闻直播无论是技术、理念还是方式，都取得一个又一个突破。“到2003年伊拉克战争的时候，我们就开窗口直播了。”陶跃庆说，“我们这次是24小时开窗口，并进行了连续16天的直播。尤其是在中文国际频道。它规模上是巨大的。它的影响也是巨大的。”

互联网：理想的媒体，不理想的国际新闻报道

互联网正以其“随风潜入夜，润物细无声”的形式深深影响着今日的世界，就如同当初它悄然兴起，不为人所重视，蓦然回首却已成为巨大的社会力量一样。西方已有人将网络列为“第五种权力”。

1999年炸馆事件发生后的第二天，人民日报网络版就开通了“强烈抗议北约暴行BBS论坛”，网友在这里充分表达悲愤的情绪，也在这里展开讨论。在全国上网计算机总数只有100多万台、全国上网人数还不足400万的时期，“抗议论坛”的累计发帖量在短短一个月就达9万余篇，充分反映了网友对这一暴行的强烈愤慨。当科索沃战争峰回路转，“抗议论坛”继续保存下来。6月19日，“抗议论坛”正式改名为“强国论坛”，短短三个月后，“强国论坛”的帖数跃居当时全球中文论坛第一名。

这是我国新闻网站中的首个时政论坛。俄罗斯总统梅德韦杰夫曾在这里进行访谈，成为中国网络媒体上级别最高的外籍嘉宾；胡锦涛更曾在这里和网友交流，与总书记直接对话让亿万网民感到了自己的份量——当时是2008年6月，我国网民总人数已达2.53亿，跃居世界第一。

强国论坛几乎展现了互联网的一切特质。作为一个向全体公众开放的交换信息和评论的平台，它天然地是一个理想的新闻媒体。它吸引着来自天南海北的网友，在重大问题上迅速形成舆论，以其超乎想象的速度和容量，使更多的人，就更广泛的议题，发表更多元的意见。另外，作为一个网络媒体，它具有强大的综合表现能力，每当有重大国际新闻事件发生，网煤往往会下足功夫运作专题。

在国内新闻事件上，网络新闻报道和评论蕴含着巨大能量，有时甚至可以影响到决策层。国务院总理温家宝就曾经讲述自己从强国论坛上看到网民给他留言的经历。但是，网煤似乎并没有对国际新闻报道产生同等的作用。不涉及中国的国际新闻报道，网友一般不感兴趣，一旦涉及中国，网友又极具民族情绪。中国人民大学新闻学院的陈力丹教授就此说：“任何受众都最关心自己身边发生的事，不仅关注事实本身，也关注相关评论。而对于遥远地方发生的事，受众则只关心基本事实。”

网络媒体在国际新闻报道方面目前还受到许多制约，例如许多网络媒体没有新闻自采权。因此，许多网站新闻频道的负责人可谓使出浑身解数：派记者采制新闻，但要以网友身份在论坛或个人博客发布；有时甚至要将稿件先传给有自采权的新闻网站，发表之后再转载回来。

但网络媒体的地位近年来不断上升。作为中国优秀新闻作品最高奖，中国新闻奖从2006年开始将网络媒体的优秀新闻作品纳入评奖范围。而在2005年中国第六个记者节上，人民网、新华网和中国网各有一名编辑获得“全国优秀新闻工作者”荣誉称号。这些都反映出网络媒体的地位在不断上升。

进入21世纪，网络已不仅仅是一个理想的新闻媒体，也成为政府工作透明化的重要途径。国务院、中央部委网站陆续建立，就连一向神秘的国防部，也在今年8月上线，人们可以通过网站了解到近期的军事动向和最先进的国防科技。

互联网方兴未艾，新媒体也来势汹涌。2007年2月，《人民日报》面向全国正式发行手机报。同年12月，国际奥委会与中国中央电视台共同签署协议，首次将互联网和手机作为独立转播平台列入奥运会的转播体系。从“涉我性”到“中国声音”

“《环球时报》的前身《环球文萃》创刊号的头版，是关于巩俐在威尼斯国际电影节上拿了一个奖。”丁刚一边给记者翻看最近几期《环球时报》的头版：《外媒说中国股市神经质》、《日本要建四艘准航母》，一边意味深长地说：“如果是现在，那样的娱乐新闻只能放到文艺版。”

丁刚认为，当影星们从头版“退居”到娱乐与体育版，更多反映中国与世界交流、碰撞的政治、军事、经济新闻开始出现在头版，中国人关注世界的视角也在发生深刻变化。

《环球文萃》1993年创刊，其时是作为《人民日报》国际部的一种副刊而出现的，1997年改名为《环球时报》，全面转向新闻，并开始与市场紧密结合。“策划方面，我们的头版几乎都是‘涉我’的新闻，我们对前方记者的要求则是，重大事件一定要争取到现场去，发回第一手的报道。”

4.现场 篇四

当前，整个制造业表现的不是很景气，面临的环境竟争压力大，这就对制造业提出了更高的要求，比如快速并准时交货、满足小批量、特殊定制、不断改进质量及降低销售价格等，但我们也细细可以发现，我们很多公司制造现场到处存在各种浪费，管理还处在粗放式管理阶段，为了有效提升制造管理水平，实现管理上的突破，就需要各公司管理者致力于由粗放式管理向精细化管理的转变，致力于思想观念上的转变，致力于根除一切浪费，致力于关注生产管理细节等管理问题点的突破，进行精细化管理。

一、推行精细化管理的思路

1、归类：将众多问题分类归集，如5S、标识管理、作业标准、能耗类、物耗类等等；

2、对策：立即到现场与员工或专业人员一起探讨问题根源，最后形成这类问题的措施；

3、对策系统性思考：举一反三（点到面、到系统性）——防呆——预防——精细化（流程化）；

4、执行：建立工作计划性——高密度查核——优化——形成素养——总结。

二、如何推行现场精细化管理

1、如何正确理解精益生产与精细化管理？

精益生产与精细化管理要作为一种企业文化永远抓下去，努力提升制造管理水平。精益生产体现一种理念，强调思维，使公司的成本控制实现最大化。精细化管理强调的是做事，要把工作分解到最小单位，分解到不能再分解的程度。

2、推进精细化管理要强调执行力：

目前很多公司关于精细化管理方面缺少的是精益求精的执行者，不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行者。

3、需弄明白精益生产核心理念是什么？

精益生产的核心思想就是“全员参与、持续改善”，努力实现思想观念的转变。

4、必须培养员工的规则意识：

做任何事情都要讲规则，规则意识的树立是需要从小事抓起、从一点一滴做起。

5、重在思想观念上的转变：

意识决定着行为，要想推行精益生产方式，首先要转变原有的思想观念，否则，很难收到效果。

6、提高员工素质：

强调对精细化的重视即是对管理者和员工素质的重视，特别是管理者对精细化管理的掌握及员工细节素养的培育，是当今中国企业的第一要务。

7、全员参与：

依靠全体员工，特别是一线普通员工。因为员工的经验和智慧是企业宝贵的财富，他们了解企业流程的每个细节，他们也知道企业的具体症结。

8、组织结构实行精简化：

去掉一切多余的环节和人员，实现从纵向减少层次，横向打破部门壁垒，将层次细分工，管理模式转化为分布式平行网络的管理结构，提高现问题与解决处理问题的响应速度。

9、把复杂的问题简单化：

美国通用电气裁杰克•韦尔奇说：“管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规范化。”

10、强调数据化和准确化：

精细化管理是通过对数据的分析研究，来确定具体如何操作的。

11、将小事做细，将细事做透：

做事粗糙，满足于“差不多”，是管理不善企业的痼疾，也是我们产品质量和报务质量上不去的重要原因。

12、注重培养员工的精细意识：

企业推行精细化管理，首要解决的问题就是向全体员工灌输精细化管理的意义、必要性、可实现性，从思想根源上培养员工追求精细化的文化氛围。

三、精细化管理具体推行方面

1、工作标准化推行方面：使各种工作标准化，培养员工按标准化作业的习惯。如作业文件标准化、生产工艺标准化、员工操作标准化、员工培训标准化、物料管理标准化及能耗管理标准化；

2、品质改善方面：就公司存在的一些品质问题进行深挖，成立攻关改善小组，建立品质问题发现和解决机制和平台；

3、安全管理方面：定期开展安全生产大检查、整改及验证活动；建立安全风险源和安全风险台帐；

4、成本控制方面：优化各种设备及生产参数，建立生产成本控制手册及物耗标准，并建立相应的考核机制；

5、能耗控制方面：组织研究对现有设备进行改造优化，淘汰能耗高的设备，运用现代节能技术以达到降低能耗，从而降低生产成本；

员工素养方面：组织开展各种能提升员工素养方面的活动和观念培训。比如组织员工开展“捡垃圾”行动；

6、精益生产方面：开展精益生产知识培训及制作精益生产管理看板；建立设备OEE测算数据库；推行快速换型生产模式。

四、在推行精细化管理中管理人员需重点关注事项：

1、解决问题要思路正确，对于精细化管理工作要做到制度化、标准化。对问题点的对策要从流程优化着手，以防呆为第一原则。

2、现场问题的对策要到现场和作业人员一起研究解决，不能是管理干部在办公室里面闭门造车、大笔一挥一蹴而就。对策要结合操作层面，可操作、易操作、员工愿意操作才是有效的对策。如对策设计存在操作不便，员工执行就会打折扣，甚至绕过这些对策不操作。

3、发现一个问题就要深究到底、彻底解决，防止问题越积越多以致工作难以开展。

4、5S工作的推行要以养成习惯为目标，是贯穿于整个作业过程中的活动，员工要随时随地根据需要开展，随时要把责任区域内的5S做好。

5.现场 篇五

——《现场改善》读后感

广州中心 李庆坤

读过很多精益管理类的书籍，还是被《现场改善》书中的精益思想所触动，感想颇深。作者金井正明是鼎鼎大名的质量管理专家，他在书中解释了如何运用常识性、低成本方法管理现场，也就是将常识付诸实践，正是此书的精髓。

有些管理者原本可以用常识性、低成本方法解决问题，却经常尝试应用各种复杂的工具和技术并花费太多的精力用于“传授”知识，而忽视了从由常识、自律、秩序和经济性等驱动的基本价值体系中进行团队学习。通过这本书，学习优秀的管理者在追求“精益管理”的过程中，如何努力带领整个公司去学习这些价值观，实现现场改善，从而实现成本降低、质量改进以及客户满意度提升。

现场改善的目标是什么？

作者认为，在质量、成本等主要的目标中，质量永远应该被放在第一位。无论提出的价格和交付条件对客户来说多么有吸引力，如果产品或者服务本身的质量不佳，公司就不可能赢得竞争。这也印证了在线总部全面推进“品质领先”战略的正确性和重要性。服务品质是我们公司的生命线，以客户为中心，推进服务质量责任制，狠抓人员解决问题能力的提升，夯实投诉运营基础，全面深化质量管理体系，持续做优10086热线服务，打造优势服务窗口形象和口碑，打造“品质领先”新局面。

现场改善的原则是什么？

作者强调，企业要维持一个稳定而有长远眼光的改善方面，公司里的每个人都必须一起努力，遵循现场改善三个最基本的法则：环境维持、浪费消除、标准化。

环境维持是好管理不可缺少的成分，借由环境维持，使员工从学习到实践到自律。没有自律的员工，就不可能提供质量良好的产品和服务给客户。标准化，维持标准是在每一个工序上保证质量和防止错误发生的方法，这也是我们为什么要制定严谨的服务规范、明晰的流程制度，并要求所有员工按规范执行的原因。浪费即是指不能创造附加价值的所有行为，我们所需要做的，就是去现场，观察话务员接线的情况，发现浪费，然后采取行动消除它。

我们要怎么做？

现场管理的金科玉律告诉我们，作为管理人员，()不能只把办公室当作工作的场所，只是通过每天、每周甚至每月一次的报告和会议，来接触和了解现场的实情。管理者要与现场保持密切的接触及了解，当问题（异常）发生时，先去现场，是有效管理生产线的第一步。好好看看问题现场的现物，反复问“为什么”找出问题的根源，这样能够当场并且及时地解决许多与现场相关的问题。最后在确定解决问题的方式有效之后，将新的工作程序予以标准化，以确保不会因为同样的原因再次发生问题或降低问题发生的影响程度。

总的来说，本书的核心价值理念可概括为两点：

一是关注过程。改善要持续渐进的去做，不能急功近利的粗放经营，更不能一触即发高风险创新；现场是随地随处，用新的方式看待自己工作的技能以及改变自己工作方式的技能，逐渐地实现精益管理；

二是以人为本。“现场改善”的主体是“员工”,只有“员工”认同了现场改善的重要性和好处，主动参与和开展一系列改进工作方法的改善活动，才能实现质量、成本最优的目标，实现效益最大化的目的。因此，员工的努力、士气、沟通、训练、团队、参与及自律等至关重要。

6.现场 篇六

1.现场项目部文件分类管理及其相应内容

1.1.项目部组织管理

1)工作制度

a）项目部职责

b）项目部工作清单

c）项目部法律、法规、经济、规范文件清单

2)人员管理

a）人员构架及岗位职责

b）员工报到表

c）考勤等级表

d）人员培训记录

3)报建资料

a）临水开通批文

b）临电开通批文

c）深基坑施工许可证

d）桩基提前开工许可证

e）建筑施工许可证

f）占道许可证

g）绿化带使用许可证

h）室外广告许可证

i）其它允许施工

4)工程月报

5)工程小结

1.2.计划管理

1)甲方计划

a）项目发展计划

b）工程进度控制总计划、总计划评审记录、总计划调整 c）施工图交付计划及调整情况

d）承建商进场计划及调整情况

e）甲供材料进场计划及调整情况

f）样板确认计划及调整情况

2)施工过程控制计划

a）施工总进度计划报表及评审意见

b）施工月进度计划及评审意见

c）施工周进度计划及评审意见

d）延长工期报审表或报告

1.3.合同管理

1)合同文本

a）合同清单

b）施工合同

c）监理合同

d）甲供材料合同

e）工程委托书

2)合同交底记录

3)合同附件清单（比如：投标技术标）

1.4.工程质量管理

a）工程质量控制重点与难点以及控制方法 b）样板确认单

c）现场巡视记录及封闭情况

d）公司检查记录及封闭情况

e）其它检查记录及封闭情况

f）竣工之前全面质量检查记录及封闭情况 g）工程质量问题调查、处理

1.5.工程技术管理

1)图纸管理

a）图纸清单

b）图纸会审记录

2)设计变更管理

a）设计变更清单

b）各专业设计变更

3)施工组织设计

a）施工组织设计清单

b）施工组织设计报审表

c）施工组织设计原件

4)测量资料

a）基准点座标

b）测量报验资料

c）沉降及变形观测记录

5)技术交底

1.6.监理工作管理

a）监理配合指引

b）总监理工程师任命通知书

c）监理机构构架、监理人员登记表、人员更换审批 d）监理规划及审核意见

e）监理细则及审核意见

f）监理月报及审核意见

g）安全检查记录

h）监理工作质量检查表

i）监理工程师通知单

j）发文监理机构

1.7.承建商工作管理

a）施工单位资格报审表

b）工程配合指引

c）开工报告

d）场地移交记录（重点）

e）材料检验

g）混凝土浇灌令

h）外架拆除令

i）分部工程中间验收报告 j）专项工程及工程验收报告 k）工程移交资料

l）承建商来文

m）发文承建商

1.8.工程成本管理

1)进度款支付

a）承建商进度款申请审批表 b）承建商进度款申请书 c）补充预算

d）奖励、罚款通知单 e）甲供材料扣款

f）工程往来其它扣款单 g）乙供材料认质认价

2)现场签证管理

a）现场签证原始资料

3)工程结算

a）甲供材料、设备结算 b）工程计算书

1.9.甲供材料与材料供应商管理

1)甲供材料需求计划管理 a）承建商材料需求计划

b）材料月度使用计划汇总表

2)材料管理

b）材料样品清单

c）材料进场验收记录 d）材料进货台帐

3)材料供应商来文

4)发文材料供应商

1.10.会议纪要管理 a）监理周例会纪要-4-

b）项目部内部例会纪要 c）项目专题会议纪要 d）公司工程例会纪要 e）其它会议纪要

1.11.公司往来文件 a）政府文件

b）公司文件

c）公司各部门文件来文 d）发文公司各部门

1.12.后勤管理

a）固定资产登记表 b）水电费台帐 c）房屋管理费台帐 d）其它

1.13.保修与回访 a）维修记录

b）质量缺陷处理报告 c）服务回访记录 d）维修小结

7.现场 篇七

一种把学校课堂搬到生产一线的教学方法就是现场教学, 即在实际的生产现场开展教学。这种教学方法能够使学生将理论与实践联系到一起学习, 使学生将学校所学与现场所需结合到一起, 能够使学生更好地掌握知识, 提升技能。现场教学的最大特点是学生是带着问题来上课的, 教师可以现场解决技术问题。现场教学方法在培养学生调查研究能力、分析解决问题能力, 提高理论思维能力、学习能力以及认识自我能力等方面具有非常重要的作用[1、2]。

2 现场教学的研究实践

陕西铁路工程职业技术学院为国家骨干高职院校建设单位, 学院以交通运输类和土木工程类专业为主干, 培养铁路和城轨、公路及基础设施工程建设管理急需的高素质技能型人才。学院基于国家骨干高职院校建设, 不断探索和完善校企合作体制机制, 创新现场教学实施模式, 取得了很好的实践效果。

多年来, 学院紧紧依托中国中铁、中国铁建等国有大中型企业, 积极探索现场教学的模式, 努力提高教学效果, 形成了独具特色的教学新模式。学院根据专业特点, 以职业能力培养为目标, 一直在不断地创新人才培养模式, 逐渐形成了“两段三结合”人才培养模式, 具体是指在第一阶段主要是学校教育, 理论联系实际, 不能光是纸上谈兵;在第二阶段主要在企业进行顶岗实习, 加强学院与企业的合作。“三结合”是指专业教育与素质教育结合, 就业与顶岗实习结合, 毕业证书与职业资格证书结合;在两个阶段中“三结合”相互渗透, 其核心是通过现场教学达到工学结合, 并形成与之相应的教学管理与评价体系。

此外, 学院依据现场教学、工学交替的原则, 针对铁路施工企业流动不定的特点, 在铁路建设沿线设立了“工地课堂”, 校内教师和企业人员交换着授课, 教师不仅可以教授专业知识, 也可以跟学生一起解决和研究在实际的工作中会遇到的技术问题。铁路建设的特点是点多、线长、流动, 而“工地课堂”这种现场教学模式正好满足了这一要求。光上学期, 学院就派出了二年级1500余名学生赶赴各施工单位开展测量、材料试验、施工技术等工作, 包括京石客专、沪昆客专、兰新二线、西宝客专、青荣城际等, 不仅可以降低企业缺人的压力, 也可以给学生提供一个实践的平台。

多年来, 现场教学推动了学院校企合作向纵深层次发展, 极大地提高了学生学习的自觉性, 学生的学习热情得到了很大的提升, 学生在学校所学的理论知识能在较短的时间内得到实践。现在, 最受师生欢迎的教学方法中现场教学就是其一。根据过往现场教学的经验来看, 将课堂搬到现场, 把理论与实践联系在一起, 是一个明智之举, 让教学的目的性等强, 教学效果更明显。

3 现场教学的具体实施

现场教学不是脱离课堂教学的, 它也是课堂教学设计的一种, 只不过是把课堂从教室搬到了现场, 让枯燥的课堂变成活跃的现场互动, 因为在施工现场, 现场的一切素材都可以是教材。现场教学一般分为五个步骤进行, 分别是现场选择、课前动员、现场教学、课后作业和总结提高[3]。

3.1 现场选择

现场教学首先必须选择好场地, 充分考虑现场素材与教学内容的对接情况。其次, 必须提前熟悉现场, 确定现场教学的主要内容, 根据内容确定教学的重点和难点。再次, 是查阅资料, 写好现场教学方案。例如, 为了保证地下工程与隧道工程技术专业现场教学的效果, 系部前期重点联系在建的有隧道工程的施工企业, 双方经过沟通后, 安排教师赴企业调研, 确定现场教学的主要内容。回来后, 编写现场教学方案。以学院隧道3111班现场教学为例, 2012~2013学年第二学期到宝 (宝鸡) 兰 (兰州) 客运专线现场教学, 经过调研, 确定现场的训练主要以隧道施工和质量检查为主, 在施工员和质检员岗位训练中以现场指导教师指导为主, 带队专业老师辅助指导的形式, 让学生全程参与隧道施工中的各个工序, 包括现场技术指导、质量监控、内业资料、协调管理和已完工程质量检查工作。

3.2 课前动员

在进行现场教学之前, 系部召开动员会, 对学生进行现场教学动员, 介绍教学内容、教学程序, 考核方式等, 让学生明确学习任务、学习要求和注意事项。

3.3 现场教学

现场教学要根据学生岗位训练来确定内容。比如, 施工员岗位训主要是学生深入到施工一线, 亲自参与隧道施工过程中的每个环节, 主要有隧道围岩识别、隧道断面放样、中线和高程测量、施工现场的技术作业指导、施工方案的编制、进行开挖断面的检查、选配施工机械设备、施工技术交底、施工作业指导书编制、施工日志的记录、现场施工质量监控, 施工工序的报检、施工突发事件处理和相关技术资料的编制。通过现场的实践, 学生的动手能力明显加强, 对知识的理解和运用更加深入, 熟练掌握了隧道施工的各工序的技术, 达到了训练的目的。质检员岗位训练主要通过对隧道施工质量的监控和检查, 使学生掌握隧道施工质量检查的要点, 培养学生的安全意识、质量意识, 主要有现场安全质量监督检查和相应的施工安全日志、资料的编制等工作。对每一位学生, 安排一名指导教师和一名企业人员 (师傅) 共同指导, 共同考核。现场教学结束时, 指导教师要集中学生现场进行小结, 对学生掌握知识和技能的情况进行点评。

3.4 课后作业

每天现场教学结束之后都会布置作业, 一般是进行实践性学习总结, 强调根据学生所从事的岗位训练情况进行总结。

3.5 总结交流

邀请企业指导人员一起进行总结交流, 一般将同学生所从事的岗位训练结合起来。教室点评学生的发言, 介绍提高的方法, 并解答学生在现场教学中的问题等。

4 现场教学的几点经验

过往的现场教学实践表明, 真正的大课堂就是生产现场一线。因为学生在现场发现在学习过程中遇到的问题, 就可以请教师或者企业指导人员现场回答, 一定会印象深刻, 久而久之学习的自觉性就会加强, 并且现场的素材非常丰富、真实。学生亲眼所见、亲自动手、独立思考, 便于更好地掌握专业知识和技能。总之, 现场教学提高了教学效率, 学生收获颇丰。对此我们进行了四个方面的经验总结[4、5]。

4.1 选好场地, 实地调研是现场教学成功的基础

通过现场教学实践, 我们体会到, 选择好现场场地、搞好实地调研与取得企业方理解和支持, 是搞好现场教学的基础。现场教学组织人员必须首先选好现场教学基地, 进行实地调研, 并且考虑到学生的就业方向, 教学的内容一定要与学生的就业方向一致, 加强教学内容和企业岗位的融合, 学院与企业一定要经常沟通, 让教学内容更加有针对性、职业性和实用性。

4.2 教师及企业指导人员素质和技能是现场教学成功的前提

现场教学的必要条件和前提就是教师及企业指导人员扎实的专业知识和技能。因为在现场教学中, 任课教师及企业指导人员不仅要做到与岗位对接, 还要准备随时解答学生提出的专业问题, 没有过硬的专业知识和技能是做不到这一点的。教师良好的态度是现场教学的根本条件。现场教学远离于学校, 深入企业施工一线, 环境艰苦, 教师必须有良好的态度, 全心全意为学生服务, 强化组织管理, 才能顺利完成现场教学任务。

4.3 不断扩展教学基地是现场教学成功的条件

没有基地, 就谈不上有现场教学。多年来, 学院非常重视与企业的联系与合作, 与全国150多家企业签订了校企合作及现场教学协议, 组建了大量的校企共建实训基地, 因为不断地扩展教学基地就是现场教学成功的条件。

4.4 精心设计是现场教学成功的关键

精心设计是现场教学的关键, 一定要精心组织好现场教学。精心设计主要有以下三方面内容:一是总体设计。一定要按照教学的五个步骤进行教学设计。将过去的在教室授课改成在现场授课, 将枯燥的图片讲解变成立体的实物解说, 让理论与实践真正的结合起来。二是考核设计。因为专业教师和企业指导人员有评定成绩的权利, 可以利用这一点来调节学生的行为, 增加教学效果。根据学生在现场教学期间的表现 (组织纪律、出勤率、安全生产、实习单位鉴定) , 业务水平 (完成任务的情况、操作熟练程度) 、现场教学报告等方面综合评定。三是交流设计。在学习的过程中, 学生与教师、企业人员之间的交流是很重要的, 学生与企业人员的交流主要体现在到达目的地之后, 企业技术人员都会帮助学生了解工地的情况, 技术人员也会现场解答一些学生提的专业问题。学生与教师的交流主要体现在现场解答学生的问题、批改学生的作业等等。另外, 也可以开展讨论、写现场教学体会等形式来巩固学生的理论知识, 并提高学生的专业技能。

参考文献

[1]傅卫民.探索现场教学提高教学效率[J].职业教育研究, 2008 (01) .

[2]朱丹凤, 姚海滨.现场教学在“机械设计基础”教学中的应用[J].扬州教育学院学报, 2010 (03) .

[3]王卫霞.现场教学法在《化工过程及设备》课程中的应用[J].广东化工, 2009 (11) .

[4]鲁德银.现场教学的三大要领[J].教学与管理, 2001 (03) .

8.现场物品信息在现场重建中的运用 篇八

[关键词]现场物品；重建；信息；

一、现场物品本身在现场重建中的运用

（一）物品反映出作案人的职业特点、技能等

这里的物品是指作案人遗留在现场的物品和反映物品种类的痕迹，包括遗留在现场的行凶工具、运输工具、包装工具、伪装工具、助燃工具等。通过对这些物品及痕迹的分析，可以刻划出作案人的职业特点、技能等。

案例一：

2009年8月，在绵阳市河中发现一无名男尸，上身着绿色相间条纹T恤（见“NIKE”字样），下身着牛仔裤，脚穿旅游鞋（见“NIKE”字样），在裤包里发现宾馆磁性房卡一张（未标识旅馆名字）和一串钥匙（共计8把钥匙）。综合分析：该男子有一定经济基础，可能为外地到本市做生意或者在本地开设旅馆的。死者系扼颈导致的机械性窒息死亡，身上无明显抵抗伤，加上死者身上附有砖块后沉尸，说明罪犯不想死者被别人发现或尽快被发现，固分析嫌疑人：熟悉死者，系死者的生意伙伴或者朋友、亲戚。破案证实，死者系本地一旅馆老板，罪犯为死者生意伙伴。

（二）现场物品来源信息反映出的案件发生条件

要挖掘出现场物品的信息，首先就得区分出物品是作案人自带的还是在现场就地使用的，然后必须辨别物品遗留在现场是否符合客观规律，然后才是根据现场物品的特征获取与作案人有关的信息。

作案人有无预谋性，影响到案件性质的确定。通过分析现场物品的增加和缺失信息，尤其是可能的作案工具的增加和缺失信息，可以判断是否预谋犯罪。例如现场增加了作案工具，表明作案人的蓄意和预谋可能性较大；而现场工具的缺失，又恰好与现场工具痕迹和损伤痕迹相符合，表明作案人激情作案的可能性较大。

案例二：

2009年9月14日，绵阳市一美容美发厅发生一起恶性杀人案件，一中年女子被杀。调查访问得知现场一菜刀缺失，而死者的伤痕恰好符合菜刀砍切形成，同时结合现场翻动较少，财物损失少综合判断该案激情杀人的可能性较大；案后通过在现场周围调查访问了解到在案发后有一身上沾满血迹的男子出没，侦查员立刻以此为突破口展开调查，很快找到了犯罪嫌疑人。在抓获嫌疑人后，提取其的手印和血迹，发现嫌疑人手印与现场多枚血手印和汗潜手印比对上，嫌疑人血迹DNA与现场多处提取血迹DNA比对上。同时还了解到嫌疑人在杀害被害人过程中自己也受了伤。本案中作案人毫无掩饰地逃离现场，现场留下多处作案人的人身信息，再到作案人的受伤，都充分印证了通过现场物品缺失信息，可以分析出激情杀人的重要性和可靠性。

二、现场物品位置信息在现场重建中的运用

（一）物品在现场的位置反映出作案人行走路线

在作案人来去路线上的物品对作案人具有阻碍性，作案人为了达到作案目的，就必须改变在来去路线上阻碍物品的位置，因此可根据现场物品位置的变化情况，并结合地面足迹等痕迹分析出作案人的来去路线。相反，我们也可以利用来去路线上物品的阻碍性，在这些物品上面重点寻找作案人的人身信息。对现场物品位置是否变化的判断，除了询问当事人，还要根据现场物品上的印迹和反常性。此外，物品在现场的位置的变化，也可作为推断是否有伪装现场现象的依据，具体可依据物品位置变化是否有利于作案人行为的实施来推断。

（二）物品及其痕迹在现场的位置反映出案件发生的条件

被移动物品之间、被移动物品与固定物品之间、中心现场物品与关联现场物品之间、物品与物品之间的关系可能反映出作案人与被害人的亲疏关系，物品出现的先后暗示了行为的先后，痕迹之间的覆盖、重叠关系也反映了行为的先后。

案例三：

2010年，绵阳市一屠宰场住宿楼二楼发生了一起被盗现金10万余元的案件。在现场勘查过程中在厨房西侧的饭厅地面发现三种成趟灰尘减层足迹（排除当事人足迹后）。该饭厅北侧的窗户的钢筋护栏被夹断两根，在该窗户外的顶棚上发现两种与饭厅内足迹相同的灰尘减层足迹。经细致勘查发现，饭厅内足迹大部分为重叠足迹，足迹类型为鞋底六边形方格花纹、条形花纹和格块花纹。经调查访问后得知，鞋底六边形方格花纹足迹系当事人一侄儿所穿鞋形成，且当事人侄儿在事发前一天来过现场。表象上看，当事人侄儿的足迹应该排除，但我们通过仔细分析足迹形成的先后，发现其中一种鞋底六边形方格花纹足迹覆盖于一种鞋底格形花纹足迹，结合在窗户外顶棚上发现的足迹和在现场一些当事人侄儿不应该接触的部位（放财物的抽屉和衣柜）提取的手印，综合判断当事人侄儿有重大嫌疑。最终证实，该案系当事人侄儿先增配房门钥匙做内应，伙同另外两名嫌疑人实施了该起特大盗窃案件。

三、现场物品反映出的作案人的精神状态在现场重建中的运用

人是具有理性的，都有趋利避害的心理，所以，正常的作案人为了实施犯罪行为和逃避打击都会有一些有利于犯罪行为实施和隐藏犯罪证据的行为，如选择适手的作案工具利于到达作案的目的，选择干扰人员较少的

时机等。而非正常精神状态的作案的行为就会忽视这些作案因素，有时不择工具、不择环境。

案例四：

1.简要案情：2009年一名灾区留守儿童在放学途中离奇失踪，后来在一农田附近的树苗地中发现其尸体。

2.现场情况

①尸体头部、躯干部下铺有大量的枯树叶，头部有废旧泡沫2块，头枕有塑料编织袋一根（袋内有少量枯树叶），被害人的鞋整齐的放在被害人尸体旁；②现场发现4个被吃过的苹果核，系一次性吃完；③现场发现一把带血的塑料柄、材质较差的剪刀；④现场发现一个带血的半块红砖；⑤尸体旁草丛倒伏，地面有粪便一团，旁边有白色卫生纸一张

3.尸体检验情况

死因为钝器击打头部所致吸入性窒息，衣着完整，尸体上反映出被剪刀类工具割、划和钝器打击形成的伤痕。

4.现场访问情况：①作案人先选择另一个小孩，但因小孩反抗逃脱，未被作案人成功带走；②作案人拿走死者书包里的儿童用手表。

5.现场物品信息利用经典示范

①在尸体下放置树叶，属于作案行为的多余动作；②一次性吃了4个苹果，此行为不合正常人一般饮食习惯；③材质较差的剪刀，是不利于达到作案目的的；④砖块作为作案工具，具有随意性；⑤现场环境的选择并不具有隐蔽性，极易被发现，说明作案人缺乏隐藏犯罪行为的心理；⑥作案人先选择一小孩，在不成功后才选择死者，说明作案选择对象的不特定性，排除仇杀的可能性；⑦作案人拿走死者的不值钱的儿童用手表，不符合一般人的作案动机；⑧作案人在现场的大便，更加暴露了行为人的无拘束性。

所以，我们综合以上做出作案人系精神状态不正常的人所为，并及时将此信息反映给侦查人员，很快就找到了作案人。

9.现场 篇九

浅谈电网建设施工现场安全生产和管理措施

摘要：电网施工安全管理是比较繁琐的工作,了解清楚电网施工现场的安全管理状况和存在的安全问题是每个工作人员的必要工作,根据电网施工现场存在的一些问题进行探讨,并提出有效的管理方法。

关键词电网建设;施工现场;管理措施

在电网建设施工中,“安全第一”一直是电网建设贯彻的施工方针。抓好施工过程中的安全管理,是确保安全、高效的完成电网建设施工任务的前提,其也是电力企业信誉及业绩的重要组成部分。

1电网建设施工现场中存在的问题

随着电力系统的发展,电网施工方面的安全管理规定已比较完善,对施工现场的各种工作都提出了严格的安全要求和安全措施,但由于近年来电网建设任务繁重、施工工期紧,以及一些员工的安全意识淡薄、安全素质不高,致使施工过程中依然存在着种种危及人身、设备、电网安全的隐患。

1.1基建工程投运不规范

基建工程建成投产一般要带电试运行24h才移交给运行单位。在带电试运行阶段一般由施工单位负责运行,但没有相关的规章制度来规范试运行工作,在安全管理上存在着漏洞。

①现场人员比较混杂,不便于安全管理;②试运行期间,没有规范地对设备进行巡视检查;③在试运行期间,没有针对实际可能发生的突发事件编制相应的现场处置方案。

1.2交叉作业

电网施工最大的一个特点就是施工现场情况变化大,不同工种交叉作业频繁。新建工程现场的安全措施和设备情况随着工程进度一直在变化,例如,一个新建变电站工程从最初的土建施工到电气设备安装再到最后的调试投运,这些工作常交叉进行,施工作业中的危险点、危险源也在不断变化。虽然不同施工队伍都按照相关规定各自组织开展了班前班后会,对施工人员进行安全技术交底,但不同施工队伍之间没有开展及时的沟通工作,造成施工现场的安全措施和对施工人员的安全技术交底跟不上施工现场变化。

1.3施工人员复杂

为满足电网施工作业对于劳动力的需求,现在广泛使用合同工、劳务工和农民工等临时工,这些人员的文化水平及工作能力参差不齐,接受安全教育程度也不尽相同。

对于长期聘用的合同工,虽然相当长时间都在从事电网施工作业,在一定程度上接受了相对完整、规范的安全教育,有着一定的安全意识和安全技能,但大多停留在表面的粗浅认识上,没有深入理解,在实际工作中只是机械式的采取安全措施,主动性不强。对于临时工,由于只是在施工现场临时聘用的从事简单体力劳动的人员,对其安全教育相对简单,造成这些人员在现场工作中意识不到存在的危险,不知道该采取的预防控制措施。

2实施电网建设施工中安全隐患的改进措施

为切实改善电网施工现场的安全管理现状,提高安全管理水平,确保安全生产,针对以上存在的问题,应采取以下措施。

2.1加强施工现场对各类人员的安全教育

对于长期聘用的合同工,可以采取简单明了的方式对其进行安全教育培训,使其不仅掌握应该怎样做才能安全,更明白这样做为什么能够安全,增强其在实际工作中采取安全措施的主动性。对于临时工,要有针对性地开展安全教育培训工作,安全教育培训方式应尽量简单、直接,易于理解掌握,并经考试合格后才能参加工作。作业前,要向临时工讲解工作范围、安全注

意事项和操作方法,宣讲安全施工作业票和安全监护制度,并做好安全监护工作。对于临时人员应在其进场工作前对其进行充分的交底以及必要的安全教育,要求其上报初步的工作计划,在工作过程中准时参加安全技术交底活动,每天到场、离场向现场工作负责人报告,并在必要时安排专人对其进行安全监护。

2.2确立标准化作业,提高标准化管理

按照现代安全管理理论的预防原理,可能导致事故发生的安全隐患主要包括人的不安全行为和物的不安全状态,其中人的不安全行为是诱发事故的主要因素并且相对难以控制和把握按照压原则,物的不安全状态主要依赖于安全技术手段加以解决,而人的不安全行为主要依靠安全教育和安全管理手段加以控制安全教育主要使人们知道哪里存在危险事故如何产生,事故的可能性和严重程度如何,对于可能的危险应该怎么做而安全管理则是要求必须怎么做。在实际的生产活动中安全教育常常贯穿于安全管理之中,因此,对于预防事故发生确保安全生产安全管理显得尤为重要。作为企业的管理者在管理中有必要对操作层明确提出作业的标准解决“必须怎么做”的问题同时为了保证各种管理指令及时、准确的传递规范管理行为提高管理效率同样需要管理者明确管一理的标准。

2.3全面安全技术交底,不留死角

为避免出现不同施工队伍在同一施工场所工作不清楚危险点存在的现象,消除由于沟通不到位造成的安全隐患,降低施工作业风险,建议进行全面安全技术交底。不同施工队伍不仅要在内部开展安全技术交底活动,还要与其他队伍进行积极、充分、到位的沟通,将每天自己施工范围内存在的危险点、危险源及应采取的安全措施告之他人,消除安全死角,提高施工现场的安全管理水平,保证安全文明施工。

此外,还应该把到现场进行技术服务的厂家技术人员也纳入到日常的安全技术交底工作中,要求其按时参加班前、班后会,并在工作过程中重点对其工作范围及工作中采取的安全措施进行认真监护。

2.4强化安全生产责任制的落实

安全生产责任制是企业岗位责任制的组成部分,是企业安全生产管理制度的核心。落实安全生产责任制必须从相关领导及管理人员抓起,只有领导及管理人员真正落实了安全生产责任制,一些制度政策才能得以落实,这些制度政策才能在一线生产工作中发挥作用。

1)要建立健全安全生产责任制,明确领导、管理人员、监督人员等各级人员的安全职责,确保对生产现场做到管理到位、指导到位、监督到位、执行到位。2)要有效解决安全生产“管什么、怎么管”的问题,有效统筹协调安全生产的各项工作,彻底根治“重进度、轻安全”的倾向,切实落实“安全第一,预防为主”的方针。3)对工作计划、施工方案或停电申请进行严格把关、审批,确保现场安全技术措施科学合理、安全可靠,保证工作场所必须具备的安全作业条件。在安排项目、进度、工作时,要对保证工作安全的具体措施进行周密策划,同时安排和落实,对新增或临时性的工作及时指导。4)监督人员要有效监督重要管理流程、节点,现场监督要做到重点突出、深入分析根本原因,认真研究事故易发点、危险部位、危险行为,抓住监督的关键。严格监督各级人员到位情况,严格监督安全生产法律、法规、各项规章制度和措施的贯彻落实,对性质恶劣的各类事故,加大考核力度。

3结束语

综上所述,一个安全的现场施工环境对于电网建设来说是非常重要的,在施工时,安全管理制度的建立是保障管理工作正常运行的条件,做好电网建设安全施工管理,确保工程项目顺利完工,建设高效率的工程。

参考文献

10.婚礼现场新郎致辞 篇十

各位亲友：

大家好！

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。

今天我和心上人xx小姐结婚，我们的长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我们俩再一次真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。

也要感谢我的岳父岳母，请你们相信，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的幸福家庭。

最后，请大家与我们一起分享这幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、心想事成。谢谢！

婚礼现场新郎致辞2

各位亲朋好友、各位来宾：

大家好!

今天我和李雪静在此举行婚礼，谢谢各位长辈、亲戚、知心朋友在百忙之中抽空出席，给我们的婚礼带来了欢乐、喜悦和真诚的祝福。我们相识于x年x月x日，到今天为止，我们已经相识相知了整整n年，n年来我们同甘共苦，留下了许多美好的回忆。今天，我们终于结婚了。除了激动、开心、幸福，更多的是感谢。借此机会，我要感谢我的父母把我养育成人，感谢我的岳父岳母把如此优秀的女儿放心地交给我，更要感谢在座的各位亲朋好友对我们的祝福与关心。请相信我，我会永远深爱我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，创造美满的幸福家庭。

感谢各位的光临见证，千言万语总归一句，大家吃好喝好!

婚礼现场新郎致辞3

亲爱的各位来宾、朋友们：

大家好!

谢谢你们这么看重我，抽出时间来参加我的婚礼，相信有你们的祝福，我的婚礼婚更美好。

今天我非常开心，此刻我也有很多想说的话，其一就是要感谢我的爸妈，因为是他们把我抚养成人，现在我长大了，结婚了，该是我孝敬你们的时候了，当然我还要感谢我的岳父岳母，谢谢你们愿意把你们的女儿交给我，我保证一定会做好丈夫的责任，会永远爱她、呵护她。

最后也要谢谢在座的各位，谢谢你们的到来，希望大家今天吃的开心。

谢谢大家!

婚礼现场新郎致辞4

今天的我，此时此刻，站在绚丽的婚礼舞台上，身边有亲密爱人相伴，眼中有大家亲切的笑容，耳中是大家真挚的祝福，我的心里无比地激动，干言万语只能汇成两个字，那就是“感谢”。

我要感谢我们的亲朋好友，感谢你们的亲情、友情，感谢你们的鼓励和帮助，有你们相伴，我们对未来充满信心。

我要感谢我们的叔伯长辈，感谢你们长期以来对我们的关心和支持，使我们一步一步走向成熟。

我要感谢岳父、岳母，感谢二老的信任，将掌上明珠托付与我，爸爸妈妈，请你们放心，我一定会全心全意地呵护她，虽然，我无法让她成为世界上最富有的女人，但是，我会用我的生命，使她成为世界上最幸福的女人。

我更要感谢我的父亲、母亲，是你们含辛茹苦将我养育成人。爸爸，在儿子的眼中，您是严厉的，您的爱，从来不曾用言语表达。妈妈，您的“唠叨”，常常令我厌烦，甚至与您发生争执，惹您生气，可是，您从来都不往心里去。爸爸、妈妈，你们的宽容、你们的无私、你们的恩情、你们的爱，都让我们无以为报，在此，我和袁文霞向你们和在座所有为人父、为人母的爸爸、妈妈们，深深地鞠上一躬——“爸爸、妈妈，你们辛苦了!”

现在，我提议：为了我俩今日新婚之喜;为了酬谢各位的辛劳，为了大家的健康，请开怀——干杯!

招待不周的地方，请各位原谅。敬祝各位万事如意。

婚礼现场新郎致辞5

各位来宾、各位亲朋好友：

大家好!

此时此刻，我正在品味着人生中的最激动、最幸福、最甜蜜、最美好!既是因为我终于和我的人生挚爱携手步入了婚姻殿堂，开始了新的人生旅程;更是因为有这么多的可亲可敬的领导、同事、同学、亲友特意前来为我和爱情做一个重要的见证，我只有用真诚的感谢回报您们的厚爱!谢谢您们的光临!

都说婚礼会让人成长、成熟。此时此刻的婚礼仪式，既让我意识到了我和新的美好生活画卷即将展开，也让我深深地懂得了我的父辈、亲友为了给我们缔造这种美好生活所付出的辛苦努力!二十多年，享受了太多的谆谆教诲、拳拳挚爱、殷殷叮嘱、切切期盼!此时此刻真有太多的话想要说、真有太多的情想要诉，千言万语凝结成两个字就是“谢谢”!

我要谢谢我的爸爸、妈妈，二老不仅生我、养我、教育了我，而且深深地影响了我、塑造了我!从父母身上，我懂得了拼搏进取，懂得了自立自强，懂得了宽宏包容!在此，向二老鞠躬致谢!

我要感谢慈爱的岳父母，感谢二老养育出这样优秀的女儿，感谢二老对我的信任!我也恳请二老放心，我会用我的一生去爱护她、照顾她，我可能这辈子也无法让她成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人!

我要感谢我的师长、领导、同事同学，谢谢给予我的教诲、关心、帮助、支持，谢谢给予我的真挚的友谊、淳美的感情!

我也要谢谢我的知心爱人，谢谢你选择了和我一起创造明天的美好，谢谢能和我一道去建设家庭、去发展事业、去贡献社会!我要告诉你，你的`选择绝对没错!

享受大家的祝福，我倍感幸福;接受大家的祝愿，相信生活一定会如愿!请各位亲朋好友各位来宾放心：我会永远深深爱着我的妻子，我们会共同努力建设幸福美满的家庭!

最后祝愿各位来宾、各位亲朋好友身体健康，万事如意!

谢谢!

婚礼现场新郎致辞6

在座的各位来宾，朋友们：

大家好。

很高兴今天大家能来参加我和我爱人的结婚典礼，让大家一起来见证这美好的时刻，我也想在这里告诉所有人，告诉全世界，我结婚了。

当然，借这个机会，我也要好好感谢几个人，一来是我要感谢我的爸妈，没有你们的功劳就没有今天的我，今后我们一定会好好孝敬你们。

其次，也要感谢我的岳父岳母，是你们培养出来一位这么优秀的女儿，我一定不辜负你们的期望。

最重要的还是要感谢我的妻子，谢谢你愿意陪我走这么远的路，愿意嫁给我，今天我就在这里承诺，今后一定不惹你生气，我会用一生去爱你。

再次感谢各位的光临，谢谢大家!

婚礼现场新郎致辞7

各位亲朋好友、各位领导、各位女士、各位先生：

人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天的我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心上人xx小姐结婚，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。借此机会，让我俩再一次地真诚地感谢父母把我们养育成人，感谢领导的关心，感谢朋友们的祝福。请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的幸福家庭。

最后，请大家与我们一起分享着幸福快乐的夜晚。祝大家万事如意、梦想事成！

婚礼现场新郎致辞8

尊敬的各位嘉宾、各位亲朋好友：

大家中午好！

今天是一个美好的日子，在各位的甜蜜祝福中，我的儿子、儿媳今天步入了婚姻的神圣殿堂。作为父母，我们由衷地为他们高兴。

此时此刻，我先说“二个感谢”；

一要感谢各位领导、同事、朋友多年来对我及家人的关心和帮助；

二要感谢我的亲家多年养育，精心培养出了一个知书达礼的好女儿，让我家有了一个端庄贤淑的好媳妇。

再对两位新人说“三个期望”：

第一我期望你们在今后的生活中，能恩爱一生、幸福永远；

第二我期望你们勤奋工作，不断进取，感恩朋友、感恩社会；

第三我期望你们尊敬父母，孝心不变！

同时，我和我的亲家还要感谢海明威大酒店的工作人员和提供服务的朋友们，正是你们的付出，才使得今天的婚礼如此隆重温馨。

各位嘉宾、各位朋友，今天你们送来了吉祥，送来了祝愿。请允许我代表家人，再一次向你们表示感谢，并衷心地祝福你们生活中天天开心，日日快乐！

再次谢谢大家！

婚礼现场新郎致辞9

尊敬的各位领导同事、各位亲朋好友：

大家好！

今天是我和BB的婚礼，此时此刻，我感到无比的幸福和激动！从相识、相知、到决定携手一生，我们经历了年的爱恋。面对大家，我想说的很多，千言万语汇聚成两个字，那就是“感谢”！

首先，感谢各位领导、同事、亲朋的到来，在我一生中最重要、最美好的日子，你们来为们见证、为我们祝福！感谢你们！

其次，我要感谢我的岳父、岳母，感谢你们的信任！也许我不会让BB成为世界上最富有的女人，但我一定以毕生的努力，让她成为世界上最幸福的女人！

然后，我要感谢我身边最漂亮、最体贴、最温柔的女子――BB，我想说的是，我爱你――老婆，谢谢你答应和我相守一辈子！

最后，我最应该感谢的，是我的父母。谢谢你们的养育、你们的教诲，谢谢你们在我二十多年人生道路上的关怀、指引和陪伴。没有你们，就没有儿子的今天！今后，我和媳妇一定会尽心尽力孝顺您二老，让你们尽享天伦之乐！最后的最后，谢谢大家！希望大家吃好喝好！

婚礼现场新郎致辞10

尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：

我们非常荣幸能够请到在座的各位领导、亲朋好友，为我们共同见证这个特殊的时刻。同时也感谢没有能够到场的朋友送给我们的祝福。

今天我才真正从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。今天我和心爱的宝宝结婚了，有我们的父母、长辈、亲戚、知心朋友和领导在百忙当中远道而来参加我俩婚礼庆典，给今天的婚礼带来了欢乐，带来了喜悦，带来了真诚的祝福。让我俩再一次真诚地感谢各位来宾的祝福。（鞠躬）

还要感谢老婆的父母，我想说，您把您手上的一颗掌上明珠交付给我这个年轻人保管，谢谢您们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任，我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。

还有我要感谢我的爸妈。爸妈，谢谢你们，谢谢你们25年来对儿子的关心照顾，在这25年里，让我学知识，教我学做人，让我体会到世界上最无私的爱，给了我世界上最温暖的家。你们告诉我做人要老实，告诉我家的重要，可是这个臭小子老是惹你们生气，让你们为我二十几年来牵肠挂肚。现在，我想说，爸妈，辛苦你们了，儿子长大了，儿子结婚了。你们可以放心和高兴了，儿子很幸福，谢谢你们。

最后，我想说一句，粗茶淡饭，请各位来宾吃好喝好！

婚礼现场新郎致辞11

各位尊敬的来宾：

大家好！

首先，我代表我和xxx由衷的感谢在座每一位的光临，

今晚是我和xxx的婚礼，孔子说过：“名不正则言不顺言不顺则事不成”，

在此，我要先向大家汇报一下，我和xx的结婚证书编号是：xxxxxxx，所以，我们是名正言顺的合法夫妻，

所以今晚的婚礼也应该可以顺利圆满的吧。

婚礼现场新郎致辞12

各位亲朋好友、各位来宾：

大家好!

今天我由衷的开心和激动，因为我终于结婚了。一时间纵有千言万语却不知从和说起。但我知道，这万语千言最终只能汇聚成两个字，那就是“感谢”。

首先要感谢在座的各位朋友在这个美好的周末，特意前来为我和xxx的爱情做一个重要的见证，没有你们，也就没有这场，让我和我妻子终生难忘的婚礼。

其次，还要感谢xxx的父母，我想对您二老说，您二老把您们手上唯一的一颗掌上明珠交付给我这个年轻人保管，谢谢您们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任，我可能无法让您的女儿成为世界上最富有的女人，但我会用我的生命使她成为世界上最幸福的女人。

最后，我要感谢在我身边的这位世界上最漂亮的女人，老婆，谢谢你走入了我的生活，走入了我的世界，有了你从此幸福会与我相随。今后我会肩负起你的幸福，呵护你的忧伤。为你支撑起一片宁静的天空，用我的生命来捍卫你的尊严，让爱成为我们永恒的誓言。从此以后，你会是我在小时候种下的只有在长大时才能摘得果，你是我在梦中看到的只有在梦醒时才能看到的人，你将会是我在年轻时候许下的只有等到白发苍苍是才能完成的承诺。我也像我的老婆保证：我会做“三从四德”的新好男人，做到“太太外出要随从，太太命令要服从，太太错了要盲从”以及“太太化妆要等得，太太花钱要舍得，太太生日要记得，太太打骂要忍得”等要求。

婚礼现场新郎致辞13

各位亲朋好友、各位来宾、各位女士、各位先生：

大家中午好！

首先感谢大家的到来，人生能有几次最难忘、最幸福的时刻，今天我从内心里感到无比激动，无比幸福，更无比难忘。这不仅仅是因为今天我和xxx结婚，也是因为有我们双方的父母，长辈，亲戚，朋友，来参加我们俩的婚礼，你们的到来给我们带来了快乐，带来了喜悦，也带来了真诚的祝福。

在这个幸福的时刻，我想我们要感谢很多人。首先要感谢父母把我们养育成人、供我们读书、教导我们做人，是你们的半辈子的辛苦，才有我们幸福的今天。今天我们要说一句：爸爸妈妈，你们辛苦了！

接下来，我要特别感谢一下xxx的父母，是你们培养了这么好的女儿，并那么信任的把她的幸福交给了我，我承诺一定会照顾好你们的女儿，并给她一生幸福。我会和xxx一起孝敬你们二位亲人。

再次是感谢亲朋好友，百忙之中出席婚礼，见证这份爱情，同时向大家承诺，请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳的双手、聪明的智慧，创造美满的幸福家庭。

最后，请大家和我们一起分享这快乐幸福的时刻，祝愿大家万事如意，一切顺心！

谢谢！

婚礼现场新郎致辞14

各位来宾：

大家好！

此时此刻，我当然非常的开心和激动，今天我终于结婚了。而在喜悦和兴奋之余，我努力让自己平静下来，因为我想以一种平和的心态，对在我生命中出现的每一个人，由衷的说一句，谢谢！爸爸妈妈，儿子今天结婚了，借此机会，我首先要向你们道出我心中的感谢。感谢你们把我带到这个世界；感谢你们，对我的养育之恩；感谢你们，一直以来对我细心的呵护与照顾；感谢你们，每时每刻都在为我指引道路；感谢你们，一直对我都是默默的奉献……对你们，有太多太多的感谢，说也说不完，你们的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我好比是一个没有水的水桶，是你们的操劳、奔波，把你们的汗水一点一滴的积累起来，而装满了我……爸爸妈妈，你们的儿子长大了，懂事了，知道了你们的压力，知道我应该干什么，而不应该干什么，我要让你们放心，而不会让你们再操心了。感谢你们一直的照顾，你们是我今生的恩人，我会牢牢记在心底，以我的努力来回报你们，你们永远都是我的根源和支柱！谢谢你们！

同时，我要感谢单位的各位领导对我的关怀和栽培，感谢同事对我的照顾和帮助，感谢老师对我的培育和教诲，感谢同学在人生路上与我同苦同乐，我还要感谢默默为我祝福，默默为我付出的所有亲人和朋友，感谢你们在我困难的时候，给予我帮助；在我无助的时候，给予我鼓励；在我孤独时候，给予我安慰；谢谢你们！

再次，我要感谢xx的父母，自从结交xx之后，给您二老填了不少麻烦，感谢你们对我一直以来的支持和帮助，你们从来没把我当过外人，像对待自己亲生儿子一样教导和关怀我，由衷的谢谢你们。今天，你们把手上的掌上明珠交付给我，谢谢您们的信任，我也绝对不会辜负你们的信任，你们放心吧。

最后，我要感谢的是xx。xx，我们相识8年，相知8年，这8年里，有欢笑，也有眼泪，我们的爱情，是经过了种种的考验，才终于走到今天的，只有你我才最能体会到其中的来之不易。也许，当时间，事情，经历过，才懂得什么是值得珍惜，什么是值得留念，什么是值得付出。谢谢你玲玲，谢谢你陪我这么长时间，谢谢你为我做的一切，谢谢你答应我的求婚，谢谢你一切的美丽……我不知道前生前世我们有没有在一起，但那已经是过去式已经不重要了；我不知道来生来世我们会不会还在一起，但那太遥远我无法去把握。我只在意今生今世，我希望在我有生之年，可以尽我的努力，让你在我的怀里，不惊风，不受雨，健康，平安，快乐……我爱你，比世界上任何一个人都爱！

婚礼现场新郎致辞15

尊敬的各位长辈，朋友：

大家好，今天非常高兴，因为我结婚了，今天要感谢很多人，第一就是在座的亲朋好友，谢谢你们在百忙之中抽空来参加我婚礼，谢谢有你们在，我的婚礼会更完美。

第二我要感谢的是我的爸爸妈妈，因为我在他们的精心呵护与培养下，慢慢的成长，而他们却在老去，你们教我怎么做人，你们给我很多的快乐，今天你的孩子成家了，该是我做儿子孝敬你们的时候了。其次，我还要感谢我的爱人，谢谢你的陪伴，我会用我的一生去照顾你，今生能与你相识是我这辈子最幸福的事。

最后，请大家今天一定要尽情享受我们的婚礼带来的快乐。