两学一做专题教育党课材料

两学一做专题教育党课材料（精选10篇）

1.两学一做专题教育党课材料 篇一

扎实开展“两学一做”学习教育，深入推进公司转型

升级改革发展

中央决定今年在全党开展‚两学一做‛学习教育，这是推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性、制度性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。今天我结合自己对‚两学一做‛的理解和学习体会与大家进行交流。

一、正确理解“两学一做”学习教育的科学内涵和实践要求

开展‚两学一做‛首要任务是深刻领会总书记对开展‚两学一做‛学习教育作出的重要指示精神，全面认识和准确把握‚两学一做‛的科学内涵，并在实践中认真贯彻落实‚两学一做‛要求。

（一）‚两学‛本身也是‚做‛，要领会精髓、融会贯通，要下苦功夫，扎扎实实地学。

中央强调，开展‚两学一做‛学习教育，基础在学，就是学党章党规、学总书记系列重要讲话，并对全体党员和党员领导干部的学习提出不同要求。把学习摆在首要位置，通过学习进一步统一思想、武装头脑、提高认识，是我们党深化党内教育、加强思想政治建设的鲜明特点和成功经验。这既突出了学习的基础性地位，又明确了学习的基本内容和重点。

我们党的党章，集中体现了马克思主义政党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是党员应当严守的纪律和规矩。在90多年的奋斗历程中，我们党在制定和完善党章党规的同时，对认真学习、自觉执行党章党规作出明确要求，严格用党章党规规范党的组织生活和党员言行，有力维护了党的团结统一，保证了党的先进性和纯洁性，促进了党的健康发展。学习党章党规、敬畏党章党规、严格遵守党章党规，强化党章党规意识，是全体党员的应尽义务和庄严责任，是落实全面从严治党要求的迫切需要。

列宁指出：‚没有革命的理论，就不会有革命的运动。‛我们党从成立之日起，就把马克思列宁主义作为指导思想和行动指南。在党的90多年奋斗历程中，我们党紧紧依靠人民，把马克思列宁主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，取得了革命建设改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。但是‚相结合‛的过程不是一蹴而就的，是我们党艰苦探索的过程，是广大人民群众创新实践的过程，也是党的领袖和广大理论工作者发挥聪明才智、耗费心血总结和概括提炼的过程。这个过程不是一劳永逸的，时代在进步、实践在发展、形势在变化，必须始终与时俱进，不断实现理论的创新发展。在党的十八大以来治国理政新的实践中，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是当代中国和当今世界最鲜活的马克思主义。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就、开创新局面，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本就在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现‚两个一百年‛奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，要求全党必须深入学习贯彻总书记系列重要讲话，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

学党章党规与学总书记系列重要讲话，二者是紧密联系、内在统一、相互促进的。党章是党的总章程和党内的根本大法。十八大新修订的党章充分体现了我们党在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得的重大实践成果、理论成果、制度成果，实现了党章的与时俱进，在推进党的事业和党的建设中发挥了根本性规范和指导作用。总书记系列重要讲话，一方面以党章和党的十八大精神为根本遵循，是对党章和党的十八大精神的深入阐释，是对严格遵守党章和贯彻党的十八大精神的创造性推动、创造性落实；另一方面又深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党的十八大以来，新修订和制定的一系列党内法规，都坚持以党章为根本依据、以总书记系列重要讲话精神为指导，充分贯彻和体现了总书记关于党要管党、全面从严治党的重要论述精神，实现了党内法规制度建设的与时俱进。因此，‚两学一做‛中的‚两学‛，虽然是学习党章党规、系列重要讲话两个方面的内容，但二者在精神实质和核心要义上是完全一致的。这也正是中央要求把党章党规和系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会的根本原因所在。只有这样，才能融会贯通、学深悟透，做到学而懂、学而信、学而用，内化于心、外化于行，把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用实际行动体现信仰信念的力量。

学党章党规和系列讲话，落实到行动上就是各个党支部、各位党员要结合实际，制定详细的、切实可行的学习计划，要下苦功夫学，要严格按照计划落实执行。‚学‛的效果如何、到不到位，关键是看各位领导干部、每名党员敢不敢把学习计划、学习的承偌用文字固化下来接受党的监督，接受群众监督，能不能真下苦功夫，深入细致的学，带着问题学，在学中干、干中学，真正把学习计划一步步执行到位。

（二）‚两学一做‛的实践要求是‚做‛，合格党员是实干出来的，是踏踏实实做出来的。中央强调，开展‚两学一做‛学习教育，关键在做。要坚持理论联系实际，以学促做、知行合一，做‚四讲四有‛合格党员。这不仅明确了学习教育的根本方法和着眼点、落脚点，而且明确了新的历史条件下合格党员的要求和标准，为广大党员指明了行为规范和行动指南，提供了对照检查的‚镜子‛和衡量检验的‚尺子‛。

实际工作中，领导干部和党员要有敢干、苦干、实干和巧干四种精神，把‚干‛字作为一种心理支撑、一种精神标杆、一种光荣使命、一种果敢追求，甩开膀子、迈开步子。一要有敢想敢干、勇为人先的‚敢干‛气魄。邓小平同志曾经说过：‚没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。‛敢干是一种态度问题，是苦干、实干和巧干的前提。我们要培养遇到矛盾不回避的胸襟、碰到难题不绕道的胆略、承担责任不推卸的气魄，敢于啃‚硬骨头‛，绝不能怕出事而‚因噎废食‛，更不能懒政庸政怠政‚不作为‛。二要有锲而不舍、任劳任怨的‚苦干‛品格。鲁迅先生曾说过：‚我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁‛。埋头苦干是一种精神品格，一种工作风格，一种奉献行为。我们只有发扬‚老黄牛精神‛，专心致志、锲而不舍，才能干成事。广大党员要锤炼敢吃苦的品格和不怕苦的韧劲,发扬吃苦耐劳、任劳任怨的优良作风，养成严谨、踏实、敬业的工作态度，不断增强执行力、行动力、凝聚力，努力在克服困难中赢得主动，在解决矛盾中实现转机，在不断苦干中创造奇迹。三要有脚踏实地、务求实效的‚实干‛精神。习总书记说过：‚空谈误国，实干兴邦。‛实践证明，脚踏实地、真抓实干乃谋事之基、创业之根、做人之本。‚只要实干，就没有爬不过的坡，没有过不去的坎。‛我们每个党员都要争当说实话、办实事、求实效的‚实干家‛，坚持实事求是的原则，弘扬脚踏实地的作风。四要有科学理性、善谋善为的‚巧干‛本领。有一句谚语说的好，‚迟干不如早干，蛮干不如巧干。‛巧干是敢干、苦干和实干的最终归宿。干工作，只有做到心中有底、手上有法、脚下有力，才能真正抓出成效。我们要坚持统筹兼顾、深谋远虑，抢抓发展机遇，掌握客观规律，提高科学办事能力，增强创新思维，善谋善为，善作善成，不断打开工作新局面，推动转型升级、提质增效取得新成效。

三、深刻体会“两学一做”学习教育的新特点

（一）‚学做一体、知行合一‛，深刻体会新的学习方式。总书记指出：‚我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，实践、实践、再实践‛，‚读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习‛，‚学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。‛总书记不仅强调了为什么学，而且指出学什么、怎么学，进一步明晰了改进学风的关键是学习与实践相统一、理论与实际相结合,让我们深深感受到一种‚学做一体、知行合一‛的学习新方式。

学习要由知识型向本领型转变。‚只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。‛‚要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。‛学习重在增强工作本领。既要通过书本的学习和各项专业知识的学习，进一步优化知识结构，达到学以益智、学以修身；又要通过学习党章党规、学习习近平系列重要讲话，系统掌握党章党规和中国特色社会主义理论，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断固思想之元、补精神之钙、培为政之基；更要通过结合工作的思考应用、深入基层的调查研究、融入群众的实践学习，把掌握的理论转化为马克思主义的世界观和方法论，把学到的知识转化为做好各项工作的智慧与能力，把实践中发现的经验与方法转化为解决问题的办法与本领，做到学用结合、学做一体。

（二）‚踏石留印、抓铁有痕‛，深刻体会新的工作方式。我们的工作中，形式主义依然比较严重，很多时候还停留在转发文件、召开会议、启动活动的层面；不少工作部署后，抓得不紧不实，缺少跟踪问效、一抓到底的‚韧劲‛和‚狠劲‛，往往虎头蛇尾、有善始无善终。以习近平为总书记的新一届中央领导反复强调‚出实策、鼓实劲、办实事‛‚治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成‛‚要有逢山开路、遇河架桥的精神‛‚一张蓝图绘就后，就要一任接着一任干。关键是实干苦干，稳扎稳打，最后总会出成效‛。这些重要论述，充分体现了强调实干、注重落实的工作新要求，也成了广大领导干部真抓实干、善做善成的工作新方式。尤其是‚踏石留印、抓铁有痕‛这八个字，铿锵有力、斩钉截铁，凸显了敢于担当的品质，体现了工作上的一股狠劲和韧劲。

这就要求我们要重心下移打基础，立足基层、立足实际。把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，把情感融入于群众间，把重心下移到基层，不图虚名、不务虚功，多做打基础、管根本、利长远的为民之事，多做重实际、出实招、求实效的务实之活。要齐心实干谋发展，胸怀大局、胸怀长远。树立实干立身的进步观，彻底摒弃‚盆景式、走马式‛的短期行为，彻底摒弃华而不实、虚假政绩的形象工程，彻底摒弃‚随意换频道、改思路‛的武断做法，认准的事、正确的思路，要一任连着一任干，一年接着一年干，特别是要上下一致，齐心实干，合力苦干，把中央精神转化落实到具体工作中去，做到件件有着落、事事有回音。坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的浮夸做法，坚决克服抓而不紧、做而不成的疲沓作风，坚决克服‚差不多、过得去‛的散漫思想，直面问题、勇克困难，精准推进。结合当前实际，尤其要有勇气、有担当、有韧劲，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于向顽瘴痼疾开刀，以‚踏石留印、抓铁有痕‛的决心，以‚逢山开路、遇河架桥‛的勇气，以‚钉钉子‛的精神，善始善终，善作善成。

（三）‚打铁需要自身硬‛深刻体会新的廉政方式。总书记指出：‚打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党‛‚中央政治局发挥领导作用的一项基本要求，就在于要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风，必须从中央政治局抓起‛‚善禁者，先禁其身而后人‛‚要老虎、苍蝇一起打‛‚关进制度的笼子里‛。这些简朴的语言体现了新一届中央领导集体加强反腐倡廉、永葆共产党人政治本色的决心和刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，也体现了强化自身硬原则，强化领导表率作用，强化以上率下的廉政新方式，让大家深刻感受到现代行政已从‚命令与管理‛的单向管理理念，转化为‚率领与服务‛的双向治理理念。

牢固树立‚以上率下‛意识，自觉做到打铁还需自身硬。正人必先正己，在党的群众路线教育实践活动中，中央政治局带头改进作风，逐条逐项落实‚八项规定‛，就是以实际行动给全党作表率、做示范。各级领导干部积极响应中央号召，一级带一级，一级做给一级看，敢于向自己亮剑，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气锤炼自己，通过‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛，切实解决自身作风上存在的突出问题。当前，在开展‚两学一做‛教育活动，各级领导干部仍要以上率下，从自身硬起，从我做起，从现在改起，从小事抓起，从细节严起，坚持以信念、纪律、实干立身，真正做到内化于心、外化于行。不仅要在理想信念上过硬，做到虔诚而执着、至信而深厚，而且要在纪律作风上过硬，严遵党章法纪、严守底线和原则、做到不越边界、不踩红线、不碰高压线，要求别人的首先自已做到，承诺他人的首先自我兑现。最后，还要在实干作为上过硬，锲而不舍、驰而不息。

三、充分认识“两学一做”学习教育对公司改革发展、转型升级的重要意义

加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设。‚两学一做‛学习教育对公司的改革发展和转型升级有极其重要的意义。

（一）‚两学一做‛学习教育是公司落实全面从严治党的重要途径。

当前，一些央企中存在一些问题，比如，一些企业全面从严治党没有得到有效落实，党的领导弱化虚化淡化，具体表现有‚两个责任‛落实不到位、违反中央八项规定精神、违规盲目决策造成国有资产重大损失、利益输送、带病提拔干部等。究其原因，一个重要的因素是部分党员领导干部信仰缺失，党的观念淡漠，不学党章、淡忘党章、不把党章当回事，离合格党员标准相去甚远。我们也要深刻反思我们的党员领导干部思想政治过不过硬，信仰观念坚不坚定，党章党规学的怎么样，距合格党员还有多大差距。要落实全面从严治党要求，使领导干部、全体党员增强党的观念，强化党员意识，就必须将中央关于‚两学一做‛学习教育的要求吃深吃透，树立全面从严治党永远在路上的思想。

开展‚两学一做‛，要坚持问题导向，比照在党的群众路线教育实践活动、‚三严三实‛专题教育中查摆的问题，区分层次，有针对性地解决。要攻坚克难、敢于担当，按照合格党员标准，增强‚四个意识‛，在企业经营发展的大是大非问题面前敢于亮剑、矛盾问题面前敢于迎难而上、危机面前敢于挺身而出。要全面加强党建工作，完善党内政治生活，坚持民主集中制原则，对‚三重一大‛事项强化制度监督，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理，改进作风，培育良好家风，抓早抓小，保持反腐败高压态势。同时，也要为创新者撑腰，为实干者鼓劲，建立健全允许失败、宽容犯错的容错机制，按照总书记‚三个区分开来‛的要求，从机制上让干部放手放胆放心干事创业，推动形成有利于党员干部奋发有为的企业生态。

（二）‚两学一做‛是公司实现央企政治、经济、社会责任的思想保障。

央企的政治责任、经济责任和社会责任，是央企历史使命的 11把先行先试出现的失误和明知故犯区分开来，把改革创新中的失误和明知故犯、有法不依的区分开来，把推进改革的无意过失和以权谋私区分开来。

体现。要实现这‚三大责任‛、推进深化公司改革发展、转型升级取得明显成效，没有‚两学一做‛学习教育提供的思想动力保障是难以完成的。这就要求我们在深入系统学习总书记关于央企改革发展的重要论述、理解精神实质的基础上，树立和落实新的发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，针对那些重形式轻实效、重部署轻落实、重速度轻质量的问题，需要通过学习教育不断得到纠正，使企业的经营发展始终处于正确的轨道。还要深刻认识经济发展新常态的客观必然性。以学习总书记关于‚新常态‛与经济发展战略的重要表述为基础，跟随国家‚三大战略‛全力以赴稳增长，抢抓供给侧结构性改革带来窗口期，与时俱进地进行产业结构调整。

公司从去年开始加强了对公司发展战略的研究和研讨，结合公司发展历史和现状特点，强化提高对战略管理的认识，提升对战略理念的把控能力，发挥战略对公司发展的引领作用。公司积极起草制订“十三五”发展规划，现在已经有了初稿，正在征求意见，讨论完善中。公司在研究发展战略和发展规划中充分考虑了公司未来在国民经济中的地位和作用问题，我们在产业中如何定位，作用如何发挥，上下游产业链如何整合等等。为适应国家产业结构调整、“三大战略”规划、供给侧改革的发展要求，我们逐渐清晰明确了转型发展的理念和方向。我们以五大重点工作为突破口，扎实推进转型升级工作。今年以来，领导班子成员、相关部门频繁外出考察、调研，与地方政府、产业园区、相关企业进行交流，积极寻求合作机会。

（三）‚两学一做‛学习教育是强化公司党员思想教育工作的有力武器。

党的十八大以来，党中央对党员的思想教育工作日益加强。在新一轮的改革发展中，加强对企业党员的理想信念教育成为各级党组织的重要任务。充分发挥广大党员在公司改革发展、转型升级中的中流砥柱和先锋模范作用，做合格的共产党员，最有力的武器就是‚两学一做‛学习教育，这是我们企业健康发展的内生动力。

公司党委在加强党员领导干部、广大党员的思想教育方面做了大量工作。严格落实党委中心组学习制度，领导班子带头学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习总书记重要讲话精神，阅读原文，努力领会精髓。充分利用党的群众路线教育活动、‚三严三实‛学习教育活动，通过学习研讨、讲党课、民主生活会等方式加强对党员领导干部宗旨意识、信仰观念、廉洁自律、忠诚担当、干事创业等方面的教育。加强对干部的管理，完善管理制度，严格提拔任用程序，加大考察考核力度。对下属企业主要负责人调整到位，充实干部队伍。加强公司基础建设和企业文化建设，以支部为单位加强学习，充分发挥党员先锋模范作用，在公司企业文化建设和提升执行力工作中发挥表率带头作用。

下一阶段，在公司‚两学一做‛学习教育中，一要对部分领导干部和党员中存在的信仰缺乏、信念缺失、精神缺‚钙‛等问题，正本清源、固本培元。二要着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力，践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、履职行权、干事创业的方方面面。三要强化党员乃至所有员工的社会主义核心价值观意识。重点解决一些党员律己不严、知行脱节等问题，切实加强道德修养，注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。

四、扎实推进公司“两学一做”学习教育全面深入开展

‚两学一做‛学习教育是今年党的建设的重点工作，总书记多次就‚两学一做‛学习教育作出重要指示。下面我对于公司‚两学一做‛学习教育开展谈几点。

(一)要结合公司部署，把‚规定动作‛保质保量完成好，‚自选动作‛要突出特点特色。

中央对于‚两学一做‛学习教育的部署具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。马书记的动员讲话和控股公司的学习教育方案对学习教育的重大意义分析透彻，对学习内容规定具体，对学习步骤要求明确，为我们贯彻落实‚两学一做‛学习教育理清了思路、提供了参考。我们一定要从讲政治和站在全局的高度提高认识，深入学习领会习总书记重要指示精神，认真学习贯彻马书记的动员讲话和控股公司学习教育方案。在认真学习、吃透精神、融会贯通的基础上，要紧密结合实际，科学谋划、精心设计、不断完善各单位自己的学习教育实施方案。

‚两学一做‛学习教育面向全体党员，重点要落在党支部，要切实深入基层，延伸到每位党员。各单位在制定学习教育实施方案时一定要充分听取基层党支部、党员的意见建议，要广开言路、凝聚智慧、贴近基层。在贯彻落实中，要深刻理解‚六个规定动作‛，在完成‚规定动作‛过程中要开拓思路、丰富形式、拓宽渠道，将规定动作保质保量完成好。在此基础上，各单位还要充分发挥主观能动性，创新思维方式，适当安排一些‚自选动作‛，要突出各自的特点特色，有亮点。

（二）要结合公司转型升级、提质增效的实际工作，注重‚抓在日常、严在经常‛，取得实实在在的效果。

‚两学一做‛学习教育要真正与企业转型升级、提质增效、经营管理、生产生活等结合起来，防止出现学习教育与工作实际相脱离，‚两张皮‛的现象。学习教育要‚抓在日常、严在经常‛，要从以下几方面加强。

一是要以上率下‚带‛。以身作则，方可以上率下，严于律己，才能凝聚人心。领导干部在学习教育中，应走在前面、深学一层，当标杆、作表率，积极带领广大党员自觉做到‚在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党‛，不断增强‚四个意识‛，带头敬业奉献，带头做合格党员。进一步规范党员干部的行为，坚定理想信念，对党绝对忠诚，在企业改革发展、转型升级中争当先锋。

二是要立足岗位‚干‛。坚持围绕中心、服务大局，教育引导党员时时处处牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为群众服务，立足本职岗位，积极为党工作。把学习教育同转型升级、提质增效、基础建设、企业文化建设等实际工作结合起来，激励广大党员模范履行岗位职责，在推动中心工作、促进改革发展中，彰显党员风采、体现人生价值。

三是要严格标准‚评‛。认真开展民主评议党员工作，对照党员标准，采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序和方法，对每名党员进行综合评议。通过评议，鼓励先进，带动后进，激发广大党员做到忠诚不移、意志不改、操守不变、责任不失、本色不丢，永葆先进性、纯洁性和纪律性。

（三）要结合自身存在的问题学，要敢于揭短亮丑，带着问题学，对照问题改。

每个党员要认真查找检视自己存在的问题，主动从思想深处挖掘，从工作学习中查找问题。从党员的理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、廉洁自律、道德行为等六个方面找准查清问题。

一是要在深挖细查、认真找准问题的基础上，要弄准‚病根儿‛，真正搞清楚问题症结的前因后果。要通过专题学习讨论，提高认识来找原因；通过上党课集中学习，悟透道理来找原因；通过召开党支部专题组织生活会，开展批评和自我批评来找原因；还可以通过开展广泛谈心活动来找问题原因。对问题原因要分门别类、归纳梳理，进行再对照、再聚焦、再细化，做到见人见事见思想。二是要扭住‚改‛这个牵引，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。同时，把‚两学一做‛学习教育的问题整改，同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好‚三严三实‛专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来。三是要坚持和落实‚三会一课‛、组织生活会、民主评议党员等制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，确保整改到位，做到真管真严、长管长严。

同志们，开展‚两学一做‛学习教育，既是公司贯彻落实全面从严治党要求的重要举措，也是转变思想、查找差距、补足短板、夯实基础的良好契机。公司各级党组织和广大党员要高度重视，积极行动，扎实开展‚两学一做‛学习教育，勇于担当，真抓实干，为深入推进公司转型升级提质增效工作作出更大的贡献。

谢谢大家。

2.两学一做专题教育党课材料 篇二

5月19、20日中轻联、总社党委举办了“两学一做”学习教育培训班, 主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神, 帮助基层党组织主要负责人树立责任意识, 明确任务要求, 掌握工作方法, 进一步提高抓好学习教育的能力水平。中轻联副会长党委副书记王世成主持了开班仪式, 党委书记兼会长步正发进行了培训总结。联合会机关全体党员及学、协会、企事业单位党组织负责人共一百余人参加培训班。

这次学习班采取观看录像、专家辅导、个人自学、小组研讨、经验交流等方式进行。期间集中组织观看了录像《开展“两学一做”学习教育的总体要求》和《学习党章党规, 提高党性修养, 是全体党员的必修课》;请民政部社会组织管理中心党委书记刘忠祥、国资委直属机关纪委副书记兼督导四组组长李春梅同志分别就脱钩以后党组织建设、“两学一做”学习教育的具体要求和实施步骤作了专题讲座, 就学习领会习近平总书记重要讲话精神和刘云山、赵乐际同志指示要求, 围绕如何认识理解“两学一做”学习教育的重大意义和如何领会把握“两学一做”学习教育的目标任务等重要问题做了系统阐述。就“两学一做”学什么、怎么学, 做什么、怎么做, 改什么、怎么改等问题, 进行了详细辅导。

学习班还进行了分组讨论和现场交流。大家一致认为, 在“两学一做”学习教育部署后, 会社党委及时举办这样的培训班, 非常必要。大家纷纷表示, 要抓住开展学习教育的有利契机, 充分发挥其牵引性、带动性作用, 针对党建工作薄弱环节, 破难题、补短板、钉钉子, 做实基础工作, 健全基本制度。重点是以贯彻落实基层党组织工作条例为主线, 以服务中心、建设队伍为重点, 着力抓好党员学习教育、思想政治工作, 转变干部作风, 发挥党组织作用, 推动基层党建全面进步, 全面过硬。一定要结合部门实际找准学习教育的切入点和落脚点, 坚持学习与工作紧密结合, 两手抓、两促进, 真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常, 今后一定要在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫, 多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体, 以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式促学习, 使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

3.两学一做专题教育党课材料 篇三

关键词： 两学一做 党建 常态化

中共中央办公厅于2016年2月，印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。“两学一做”是新形势下加强党的思想政治建设、提高党员党性修养，推进全面从严治党的重大举措。高校作为思想教育的重要阵地，必须按照中央要求认真开展教育活动，更要静下心、冷思考、抓到位，真正把“两学一做”融入党员常态化教育管理中。党员应提高认识、积极学习，把具体要求化在党性养成中，落在具体实践上，“两学一做”重在常态化。

1.“两学一做”的深刻内涵

要理解“两学一做”的深刻内涵，应该从三个问题上进行深入思考，理清思路，加强认识。这三个问题是：一是为什么要学习党章党规？二是学习习近平同志系列讲话的意义是什么？三是如何做一个合格的共产党员？

首先，为什么要学习党章党规？党章党规是我党思想性与政治性的高度凝练，是我党执政的基石，是经过千锤百炼而来、历经检验的原则标准，是指引共产党人不断前进的明灯。随着我国社会经济的飞速发展和对外文化流的进一步加深，在近一段时期内，一些党员干部在理想信念上模糊动摇，党的意识淡化，党员宗旨观念淡薄；在工作中工作消极懈怠，不作为，不敢为，逃避责任，漠视群众疾苦；某些党员干部道德行为不端、生活作风腐化，严重影响了共产党人的形象。认真学习党章，严格遵守党章，是加强党的建设的一项是基础性的、经常性的工作。但在以往的学习教育中，对于党章的学习，很多党员干部流于形式，入耳不入脑，入眼不入心，没有用党章的学习规范自己的行为，将党章的学习当成任务完成，当成形式敷衍，导致某些党员干部行为失范、思想滑坡而不自知。中央号召学习党章党规，就是要广大党员干部们在思想上、在灵魂上重新认识到党章党规学习的重要性，重新学习党章党规并重新审视自己的行为。学习党章党规，不仅是读、念、背，而是要一字一句的理解党章党规的深刻内涵，并以之指导工作、生活，规范行为。

其次，学习习近平同志系列讲话的重要意义，是要所有党员干部统一思想行动，主动向党中央看齐；习近平同志的系列讲话，为每一个共产党人很好地解释了我们党和国家面临的当前形势，提示了当代中国的发展战略，诠释了我党的执政理念与治国方略。对每一个共产党人来说，习近平同志的系列讲话，让我们清楚明白了自己的位置所在、价值所在及该如何在当代中国的发展中做好一个共产党人应尽的职责。实现中华民族的伟大复兴，坚持改革开放，坚持走具有中国特色社会主义道路，全心全义为人展服务，党要管党、从严治党，反腐倡廉等习近平同志系列讲话的内容，在继承中创新，在总结中发展；既立足全局，又着眼具体；既有历史底蕴，又有时代内涵，是政治性、理论性、系统性与针对性的高度统一，闪现着唯物主义的光芒与智慧。

最后，如何做一名合格的共产党员？一个合格的共产党员，首先要坚持党性原则。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。检验自己是否是一个合格的共产党员，就要看看自己是不是始终心系党、心系人民、心系国家，这是一条最基本的准绳。其次，做一个合格的共产党员，忠诚于党是最基本的条件。一名合格的共产党员，要有坚定的理想信念。是坚定的政治立场、是坚定的政治方向、是严明政治纪律，把共产主义理想具体落实到中国特色社会主义事业的各项事业当中。

2.开展“两学一做”学习教育对党建工作的重要意义

“两学一做”是提升全体党员思想政治觉悟的一项重大举措，我们要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，扎实落实学习教育，进一步整顿党风政风。当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。现代社会比较浮躁，利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”“过得硬”。“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动“、三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

3.开展“两学一做”，切实加强高职院校党员常态化教育

“两学一做”学习教育活动的落脚点和关键点在做。做一名合格的共产党员，是每位党员对自己的最低标准。对党章内化于心只是第一步，关键是要外化于行。因此，“两学一做”不仅是一次学习教育活动，更是对党员日常管理和教育的指南，要在日常生活中抓，在具体工作中抓，在每一件大事小情中抓，要抓细落实，严在日常，要做好常态化教育。

第一，在工作中要敢为人先，争当表率。“两学一做”是大众化的理论教育，是对在各行业从事不同工作的普通党员的基本要求。中国共产党的性质决定了，党员领导干部要有所作为、有所担当；党员要有高水平、真本领，想在前、干在前、吃苦在前才是先进党员应有的行为标准。

第二，在生活中要践行党的宗旨。每一位党员都是中国共产党的形象代言人，群众是通过党员的个体形象认知整个执政党。党员在言行举止上一定要明白，我不仅是我，更是一名党员。有损党形象的事情坚决不做、污染党名声的话坚决不说、违背党意志的行为坚决不出现，对社会上误解、扭曲、抹黑党的事情要勇于站出来加以澄清。发挥自身正能量，每一个党员都是一束光，当万丈光芒普照大地时，黑暗就无所遁形。同时，党员要主动关心爱护群众。密切联系群众并不是仅针对党员干部，普通党员更要和群众紧密联系在一起，在生活中提供帮助，疏忧解惑。

第三，要在创新中锤炼真本领。先进性是一个动态概念，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于将来先进。一名合格的教师党员一定要有忧患意识，有提升的自觉性和主动性。现在知识的更新速度不断加快，传统手段的淘汰率几何倍数增长，传统资源急剧减少，像过去仅靠经验就能应付工作的环境已不复存在，创新已成为引领经济社会发展的第一动力。创新不是为了标新立异，是预见性解决问题的对策，党员必须在不断创新中锤炼过硬真本领。在新形势新任务面前，用创新解决党员存在素质不适应的问题，用创新理念、创新实践应对“知识恐慌”、“本领恐慌”、“业绩恐慌”。

第四，要加强学校党组织建设。“两学一做”是针对全体党员的学习教育，对于增强党组织在校园中的影响力、作用力，提升党组织在学校中的地位来说，具有重要作用。在开展“两学一做”学习教育中，党组织要充分发挥党的组织功能、教育功能，在全体党员中树立党的权威性，要通过“两学一做”学习教育加强党的组织建设。组织建设一直是党建工作的重要内容之一，是确保党在学校教育管理中的核心领导地位，也是实现“党要管学、从严治党”的基础保证。目前，党的组织建设存在一些问题，比如包括党组织不健全、党组织的领导地位弱化、监督作用弱化，等等。而“两学一做”学习教育工作的开展，对于加强党组织在高校教育管理中的核心领导地位，具有十分重要的促进作用。

办好中国的事情关键在党，党员是党的事业的承担者，是国家富强、人民富裕、生活美丽的带头建设者。“两学一做”学习教育是一次全体党员学习践行党章党规、贯彻系列讲话精神、发挥先锋模范作用的重要实践，我们要把它常态化、严格化、落实到位，每个党员要引起重视、主动参与，学好做好、提升自我，为“十三五”规划开局起步、决胜全面小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。

参考文献：

[1]中共中央办公厅印发·关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案[R].

[2]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论[R].2015（08）.

[3]胡明玉.试论“两学一做”对电力企业党建工作的重要性[J].管理智囊，2016（09）.

4.两学一做专题教育党课材料 篇四

动员部署会讲话稿

XX年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。区委教育工委已制定印发了《两学一做”学习教育实施方案》，各学校（单位）要认真抓好贯彻落实。

5月23日，区委教育工委、区教育局召开了全区教育系统“两学一做”专题党课暨学习教育动员部署大会。学习贯彻落实中央和省、市、区委“两学一做”学习教育相关精神，对我区教育系统扎实开展学习教育进行全面动员和部署。

按照区教育局党工委的统一部署和要求，全区各学校和单位都要进行“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员部署。下面，我就开展“两学一做”学习教育讲五点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。是我党面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

全体党员教师要深刻认识开展“两学一做”学习教育对于推进全面从严治党、保持党的先进性纯洁性的深远意义，把抓好“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，自觉把思想和行动统一到党中央和省、市、区委部署要求上来，切实增强开展好学习教育的责任感和使命感，采取有力举措把学习教育抓实抓好抓到位。

二、认真落实开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

要组织全体党员教师阅读党中央和省、市、区委规定的必读书目，认真学习总书记关于教育工作等方面的重要论述，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，切实增强道路自信、理论自信和制度自信；进一步增强政治意识、大局意思、核心意识、看齐意识，自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩，严明校纪校规和教风学风；进一步增强宗旨意识，敢于担当作为，充分发挥好先锋模范作用，切实肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，把“两学一做”学习教育贯穿立德树人全过程，为促进学校发展、实现普陀教育现代化作出积极贡献。

1、深入学习党章党规，进一步增强党性修养。

学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，什么能做、什么不能做，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。教育系统全体党员要通读细读党章，认真学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，以及党员条件和党员义务、权利、行为规范等；要通读熟读省委“28条办法”“六项禁令”、市委“25条办法”“七个不准”、区委“23条办法”等规章制度。

2、深入学习系列讲话，进一步统一思想行动。

要认真学习总书记关于改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军的重要思想，认真学习党中央治国理政新理念、新思想、新战略。全体党员要读好两本书----《总书记系列重要讲话读本（XX）年版》和《之江新语》。还要认真学习领会总书记在舟山视察时提出的殷切希望以及对教育工作重要指示精神，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。要按照新发展理念做好教育工作，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，弘扬高尚师德师风，将社会主义核心价值观贯穿于教书育人的全过程。

3、力行做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。

“做合格党员”就是要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员。同时，党员教师争做总书记谆谆寄语的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的党和人民满意的“四有”好老师。全体党员要强化政治意识，做到不忘初心，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，主动自觉地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做到政治合格；要严守党的政治纪律和政治规矩，强化组织观念、服从组织决定，做到党所提倡的就认真践行，党所禁止的就坚决反对，心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法底线，做到执行纪律合格；要坚守共产党人的精神高地，守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华美德和职业道德，践行社会主义核心价值观，从严律己、从严治家，做到品德合格；要践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持有干事创业、开拓进取的精气神，在推动普陀教育现代化中奋发有为、建功立业、树立业绩，做到发挥党员作用合格。

三、开展“两学一做”学习教育要坚持以问题为导向，以补短为抓手。

开展“两学一做”学习教育，必须紧扣党员队伍这个根本，聚集问题，结合区委区政府“树标杆、补短板、求突破、走前列”大行动和“负重奋进，敢当善为”项目服务年活动，着力解决一些党员教师理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面突出问题。如有的党员教师思想迷茫、精神迷失，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，甚至公开嘲笑党、辱骂党、诋毁党，公开妄议党委政府的方针政策。有的党员教师不讲大局、只顾小利，不讲整体、只顾个人，公然将个人利益、小团体利益凌驾于集体利益、全局利益之上，带头违纪违法，在教育系统突出表现在严禁有偿家教三令五申，还是有党员教师借家委会名义等搞变相有偿家教，在教师交流上不服从组织安排，向组织提不合理甚至无理要求。有的党员教师表率作用不突出，政治立场弱化，正义感退化，党员不像党员，把自已等同于普通群众。有些党员教师宗旨意识不浓，对学生教育缺少爱心和耐心，方法简单，对来访咨询和办理相关手续的家长不认真接待、推诿扯皮，严重影响了党员形像和教师形像。有些党员教师政治规矩不严，无组织、无纪律，自由主义、个人主义倾向比较严重，搞“上有政策，下有对策”，有的作风不好，违反教师职业道德、社会公德、家庭美德。还有上班时间淘宝、炒股、玩游戏，甚至触碰底线，在廉洁自律上出了问题。

针对上述问题，我们要分层分类开展党员干部教师队伍专项整治，每名党员都要对标问题，对号入座、找出差距，一项一项整改到位，每个党（总）支部都要列出问题清单、整改清单和责任清单，真查实改我们党员干部教师队伍中存在的突出问题，对不合格党员干部教师要动真碰硬，进行集中整治、专项清理，着力打造一支总书记要求的“四有”教师队伍。

四、坚持“两不误、两促进”，推动学习教育落到实处，见到实效

开展“两学一做”学习教育，要防止空对空、两张皮，防止搞运动、走过场。要确保有抓手、有载体，使师生群众有更多的认同感，而不是自娱自乐，关起门来搞学习教育，更不允许把学习教育与我们教育工作割裂开来，要把学习教育融合、落实到推动实现普陀教育现代化和抓好学校发展上来。要大力开展师德师风建设活动，学先进争当先进，弘扬正能量，加大师德师风专项整治力度，坚决遏制有偿补课、体罚和变相体罚学生等不良教育教学行为。要继续开展“千名教师大家访”等活动，进一步增强党员干部教师的教育为民宗旨意识。

五、加强对学习教育的组织领导，确保学习教育各项工作扎实开展、有序推进

开展“两学一做”学习教育，是当前全党的一项重大政治任务，必须切实贯彻落实党中央和省市区委的工作部署，要作为我们基层党组织的头等大事来抓，要切实加强领导，精心谋划，认真组织，有序推进，确保落地生效。

一是要强化责任落实。各党（总）支部要切实履行好学习教育的直接责任。要认真抓好安排部署、组织协调和推进实施工作，要结合各自实际，分类开展，注重因人施教，切实抓好学习讨论，开展对照检查，深化民主评议，规范组织生活，真正做好落细、落小、落实。各党（总）支部书记和学校校长要担起第一责任人责任，认真履责、率先垂范，既带头参加学习教育，又加强具体指导，不当“甩手掌柜”。今年，要把组织开展学习教育情况作为学校（单位）党建工作评议考核的首要内容，切实传导压力，强化职责。

二是要坚持领导带头。教育系统各级领导干部都要以身作则、走在前列、率先垂范，认真落实中央及省市区委关于党内教育的各项要求，既坚持和落实中心组学习制度，又严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加所在党支部的学习讨论，带头以普通党员身份谈体会、作交流，带头深入支部和一线讲党课，参加所在党支部的组织生活会和民主评议，带头立足本职岗位作贡献、当表率，学在前、做在先，一级做给一级看，一级带着一级干，引领整个学习教育扎实有效开展。

三是要加强基础保障。各学校（单位）要针对党组织和党员实际，提供合适的学习材料，并在时间、场地、经费等方面，予以保障。特别是在学习时间安排上，要做好党员的教育引导工作，必要时可利用八小时以外的晚上、周末、节假日、寒暑假等时间，组织党员认真进行集中学习研讨，确保广大党员有充分的时间学习。要注重运用各类媒体，宣传学习教育的好做法、经验与成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

5.两学一做专题党课课件 篇五

覆盖全党的“两学一做”学习教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次学习教育的一个很重要的内容之一。根据“两学一做”学习教育活动组安排，今天由我来给大家做一次新《党章》学习的辅导，希望通过今天的辅导课，能够帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义;二是新《党章》新在哪里;三是如何对标新《党章》做一名合格党员？

一、学习贯彻新《党章》的重要意义

(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：第一次：1982年十二大，在邓小平同志指导下制定了十二大党章，在全面总结历史经验和确认十一届三中全会以来党的基本路线的同时，对在新的历史条件下 1

如何搞好执政党建设作了新的探索，强调党必须在宪法和法律的范围内活动。随后，我们党开展了集中学习贯彻党章的活动，并以学习党章为契机，开展了为时三年的整党。

第二次：1992年十四大，作为马克思主义与中国实际相结合的最新理论成果，建设有中国特色社会主义理论被正式写入大会通过的新党章。1994年，我们党提出了学习建设有中国特色社会主义理论、学习新党章的任务，计划以三年的时间完成。

第三次：2005年，为进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命，中央决定，从1月开始，用一年半左右的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。其中，党章作为“第一文件”，是贯穿始终的重点内容。第一批是“重点学习”，第二批要求“重点学好”，第三批则着重强调了“学习贯彻党章”。

第四次：2016年，“两学一做”（学党章党规、学系列讲话、做合格党员）

(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。“没有规距不成方圆”，历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育 2

管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。

(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。

二、学习贯彻新党章，首要的是把握党章的新内涵和新特点

中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对

十七大通过的《党章》进行了修改。其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;第一件大事，是在新民主主义革命时期，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。第二件大事，是在社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。第三件大事，是在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，建立社会主义市场经济

体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。与党的十七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：

1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想（表述：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南）；

2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”（表述：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度）；

3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容（表述：坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义）;

4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局（表述：中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。着力建设资源节约型、环境友好型社会，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，为人民创造良好生产生活环境，实现中华民族永续发展）;

5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;

6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。

《党章》是党的总章程，它集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没

有规矩，不成方圆。简单来讲，党章就是党的根本大法，是全党上下必须共同遵守的“党内宪法”，是全党意志的反映和全党智慧的结晶，是中国共产党党章史上又一座新的里程碑。我们学习新党章，不仅要了解十八大对党章都作了哪些修改，更应该了解文字修改背后的重大意义，牢牢地把握其内涵和特点。通过学习，我总结归纳出六个“新”：

1、确立了新的指导思想。新党章首次将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想，把科学发展观写在我们党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。体现了党指导思想的与时俱进，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻落实到我国社会主义现代化建设全过程和党的建设各方面。

2、体现了新的基本理论。新党章增写了中国特色社会主义制度的内容，把中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度在党章中完整表述。这样的修改，有利于全党全面理解中国特色社会主义的科学内涵，深化对中国特色社会主义的认识，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业。在此之前的政治体制改革过程中，也有社会其它阶层人士提出，希望让非公经济人士加入中国共产党。但原来的党章规定共产党必须是无产阶级的先锋队，非公经济可

能有剥削成分，给大家造成了一些思想上的模糊认识。而新党章对中国特色社会主义理论体系阐述中提出，包括非公经济在内，都是国家建设的主体，共产党有这个包容心把非公经济人士吸纳进先锋队，彻底地帮我们解决了之前的一些模糊认识。

3、明确了新的总体布局。新党章明确把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，并对生态文明建设进行了阐述，使中国特色社会主义事业总体布局由我们原来强调的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体扩展为包括生态文明建设的五位一体。不仅使中国特色社会主义事业总体布局更加完善，使生态文明建设的战略地位更加明确，而且阐明了建设社会主义生态文明的总要求、指导原则和主要着力点，是顺应民生的具体体现，更是建设“美丽中国”的重要依据，有利于全面推进中国特色社会主义事业。改革开放以来，中国取得了令世人瞩目的成绩和让中华儿女骄傲的业绩，但是在发展初期，由于我们对环境保护、生态保护等方面认识水平不高，出现了水土污染、空气污染等问题，严重制约了未来发展。党中央与时俱进，提出生态文明建设，提出建设“美丽中国”，对我国经济持续、科学发展具有重要意义。省委在贯彻落实中也提出建设“和谐秀美江西”，这与建设“美丽中国”是一脉相承的，是贯彻中央精神的现实表现。

4、制订了新的战略部署。新党章对经济建设的内容进行了充实，增写了促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的表述。同时吸收了发展社会主义民主政治、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会取得的新进展、新经验、新认识。新党章还增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。这有利于全党更加深刻认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。中国30年来的发展成果，正是得益于邓小平同志在党的十一届三中全会之后提出的改革开放战略。前段时间，我们从相关媒体报道中，也可以了解到我们邻国朝鲜目前的国民经济发展状况，由于长期闭关自守，基本上还处于我国50年代末、60年代初的发展水平，连民众的温饱问题都没有解决。对比之下，应该说，中国通过近年来的改革开放，不仅解决了人民群众的温饱问题，在生活上逐步走向富裕，而且从一定程度上来讲，中国解决了十几亿人口的吃饭问题，对世界来说，是作出了巨大的贡献。

5、提出了新的总体要求。新党章增写了加强党的纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容。我们党从建党初期50多名党员到现在已经发展到8200多万名党员，成为世界上党员最多的政党，这些新内容有利于全党

准确把握和自觉运用马克思主义执政党建设规律，保持和发展党的先进性和纯洁性，统筹兼顾党的各方面建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。中国共产党执政90多年来，从小到大，从建党初期50多人发展到现在的8200多万人，成为全世界最大的政党。在发展过程中，尤其是近30年来，党员的发展速度比较快，党员队伍中也确实出现了极少数干部贪腐、少数基层干部不作为、乱作为等问题。这些问题的出现，影响了党群、干群关系。所以，加强党的先进性和纯洁性教育，对于中国共产党按照马克思主义执政党的建设规律，加强自我净化、提升执政能力具有非常重要的意义。

6、赋予了新的基本规范。新党章将积极创先争优作为基层党组织的基本任务之一，增写了选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的原则，坚持五湖四海、任人唯贤，党重视监督干部，党的各级领导干部要坚持原则，讲党性、重品行、作表率等内容，这些都是新党章加入进去的新内容，体现了我们党对每一个基层组织、每一个共产党员的更高标准，更严要求。

不同的历史时期，党章不断完善，但都规定了党员的权力和义务;不同的历史阶段，入党誓词不一样，但都有“不怕牺牲”方面的内容。如今的入党誓词就提出：“随时准备为党和人民牺牲一切”。年代不同，环境不一样，但共产党

员敢于牺牲的精神没有变，正是一代代敢于牺牲的共产党人，甘于奉献，确保了我党经受了各种严峻考验，立于不败之地。历史启示未来，今天与革命战争年代相比，党员干部面临的生命危险已然减少，但诱惑却骤然增加。世情、国情、党情的变化，对党的建设提出新的要求，党面临的考验、外部环境的考验、改革开放的考验、市场经济的考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫!

广大党员干部要坚持把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，自觉把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来，同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来。通过学习党章，经常问一问，入党为什么，入党以后干什么，身后留什么?通过学习党章，经常想一想，什么能做，什么不能做?通过学习党章，经常比一比，该怎么做，不该怎么做?我们在思考问题的时候要更深一步，作为一名共产党员，我在单位像共产党员吗?我的言行举止是否像共产党员?对周边的群众是否有言传身教的正面带动作用?真正做到对党章的基本观点、基本规定、基本要求内化于心，外化于行。

三、如何对照党章，做一名合格党员？

认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。

党员作为党和政府的“代言人”，一举一动都代表着党和政府的形象，尤其是基层的同志，工作就是与老百姓打交道，一言一行影响着广大百姓对党对政府的看法，尤其是领导干部，不仅肩负着国家的重托与人民的厚望，也为普通党员们树立了衡量的标杆，所以对于领导干部就要有更高的要求。广大党员干部要适应新形势、新任务的要求，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，着力从五个方面加强党性修养，在党为党，在党言党，在党忧党，在党爱党。

1、加强政治修养，坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。习近平同志提出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”。这就要求我们每个党员干部，必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，围绕坚定理想信念贯彻党章，以实际行动履行入党誓词，认真贯彻上级的决策部署，在任何时候任何情况下都能确保理想信念不含糊、不动摇，在任何时候任何情况都能确保在思想上和行动上与党中央、上级党委保持高度一致。坚定理想信念不是空喊口号，也不是抽象空洞的概念，必须始终从点点滴滴做起，做到虔诚、专

一、笃实，不为各种诱惑所困、不被各种艰险所阻，不断锤炼党性，提升政治觉悟，始终不渝朝着理想目标奋斗。理想、信

念与世界观、人生观息息相关。中国共产党之所以成为中国执政党，与牢固树立坚定的理想信念是密不可分的。从小到大、从无到有的奋斗历程中，我们涌现出多少英雄先烈，他们履行了入党誓词，经受了各种诱惑，尤其是在战争年代，很多优秀党员为了理想信念牺牲生命。但是执政之后，尤其是改革开放之后，很多同志走向我们的对立面。他们在初期也有坚定的信念，也为党和人民做了一些工作，但是由于在某些特殊场景下，没有经得起诱惑，抵制住邪念，在蝇头小利面前倒下，在糖衣炮弹面前倒下，最根本的原因就是理想滑坡、信念动摇。

2、加强理论修养，提高实践能力。延安时期毛泽东就曾指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。党章提出执政党建设任务时，把学习型放在第一位，可见加强理论修养、提高实践能力的重要性。加强理论修养、提高实践能力，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。“学如弓弩，才如箭镞”。党员干部要想干好事业、做好工作和有所成就，就必须要有过硬的能力和本领。从某种程度上说，个人学习和本领大小也是关乎党和国家事业发展的大事。比如说，实现伟大的中国梦，这即是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，只有个人的梦融入中国梦，才能托举中国梦，才能以“小梦”圆“大梦”。在社会飞速发展和知识爆炸的信息时代，我们 的党员干部必须增强知识更新、练就能力的紧迫感，重视学习、加强学习、善于学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要做到干一行爱一行，干一行钻一行，干一行还要像一行，立足本职岗位，勤奋敬业，精益求精，充分发挥带头模范作用，努力做好、做精、做优本职工作，努力成为行家里手，创造出新的好的业绩。

3、加强道德修养，提升精神境界。道德修养是为官之本、立业之基、进步之源。古人讲：“德不厚者不可使民”，就是说，其身不正、道德缺失、人品不端的人是不能做官的，头顶三尺是法纪，脚下支撑是官德;为官品不端，必定要翻船。党章规定，要“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德……”。这就要求我们的党员干部，要切实加强道德修养，始终注意自己的言行举止，坚持正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，用感恩的心态干事业，用归零的心态看政绩，用淡泊的心态看名利。在这里我要强调一下，在成长过程中，无论哪一级干部，除了自己的努力，组织的培养、同志们的帮助、家人的关心都是不可或缺的重要因素。如果不是怀着感恩的心态去干工作，去回报组织的培养，去回馈同志们的帮助，去感谢曾经让机会给我们的人，你的心态就会出问题，你会一天到晚愤愤不平，会去比帽子大小、位置高低，而不会去比贡献，时间长了就会得抑郁症，所以我们要怀着感恩的心态干事业。同时，我

们还要用归零的心态看政绩。我们在各个工作岗位上取得一些成绩，有个人努力的因素，也有组织或团体的贡献，我们做每一项工作都不是一个人在做，而是一个团体在做。如果说你曾经在A岗上取得一点成绩，换到B岗位上去，不是同样的努力工作，而是认为可以躺在功劳簿上歇一歇了，一旦缺乏归零的心态，就会失去进取心，影响工作。最后，还要用淡泊的心态看名利。我们有的同志就把名利看得很淡，认为岗位就是用来做工作的!这是对的!但是如果说你把岗位看做是谋利的工具，那肯定会出事。总的来讲，用这三种心态去工作的话，我们每个人都会成为遵守社会公德、职业道德和家庭美德的模范。古人讲，“修身、齐家、治国、平天下”，“吾日三省吾身”，“小善不扬，大善难至。”等等，都是我们中华民族在遵守社会公德和家庭美德方面非常有益的格言铭句。我们党员干部应该铭记这些有益格言，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，时常拂拭自己的心灵、查找自身的不足，对照党章标准、对照先进党员，经常想一想我们跟人家先进差什么、差在哪里，为什么、我们要补什么，向人家学习什么，见贤思齐，保持党员领导干部应有的精神高度，做一个高尚的、有道德的、脱离低级趣味的、有益于人民的共产党员，以良好的道德风尚和人格力量影响带动广大群众。

4、加强作风修养，坚持群众路线。作风建设关系到党和国家的生死存亡，党的作风建设最终要通过每个共产党员的作风来体现。加强作风修养，要求我们的党员干部认真践行中央“八项规定”要求，始终坚持求真务实的工作作风，重实际、讲实话、务实事、求实效，扎实的干事。要带头发扬艰苦奋斗的优良传统，时刻树立立党为公、执政为民理念，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点。党章中关于党员必须履行的义务也明确要求广大党员必须密切联系群众，广大党员干部一定要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为我们一切工作是非得失的根本标准，作为衡量党的纯洁性的根本标准，为群众诚心诚意办实事，为群众尽心竭力解难事，为群众坚持不懈做好事，真正做到“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的崇高境界。

5、加强纪律修养，恪守为政底线。现在一提到“为官从政”，大家都有一个普遍感受，现在当干部不容易，尤其做基层干部非常的不容易。记得一位上级领导问当了县委书记的同志有什么感受?他当时想都没想就说，确实是如履薄冰，如临深渊，更形象的说，县委书记就是组织上派到牢门口的人，监牢里面有很多各种各样的诱惑，如果你稍有不慎，在牢门口驻足一下，你就会拿头伸进去看一下，如果你禁不住里面更大的诱惑，无论是金钱、美色，还是所谓的友情、亲情，一只脚就进去了，如果说你有更大奢望的话，你另外一只脚又迈进去了，这个时候组织上会毫不留情地把门关上了，你就出不来了。这个话虽然比较难听，但这样理解是对的，起码有个敬畏之心。对岗位、权利都应有一种敬畏之心，这样才能恪守从政底线。现在，不管在哪个岗位，权力大大小小都有，不要说局长，连办事科员手中都有相当的权力，不把握好，不守住底线，把这个权力当成谋取私利的平台，拿着这一点点岗位的权力，破坏党的声誉，这都是不可取的，不能容忍的。广大党员干部必须始终敬畏党纪国法，敬畏权力，敬畏声誉，敬畏家庭，敬畏自己的良知、岗位和职责，自觉地按照党章的要求，遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，以“蝼蚁之穴，溃堤千里”的忧患之心对待自己的一思一念，以“如临深渊，如履薄冰”的谨慎之心对待自己的一言一行，以“夙夜在公，寝食难安”的公仆之心对待自己的一职一责，视党的政策为“生命线”以自持，视党纪国法为“高压线”以自省，视廉洁自律为“警戒线”以自警，清清白白做人，干干净净为官。要善于算好政治账、经济账、感情账和家庭账，做到分外之物不收，不义之财不取，恪守为政底线，保持清廉本色。

四、学习贯彻新党章，必须增强践行党章的责任感和紧迫感

学习新党章、遵守新党章，最终就是要贯彻新党章，在实践中践行新党章。我们必须把新党章的精神内涵与本职工作实际结合起来，自觉地按照保持党的先进性和纯洁性的要求，坚持学以致用、学以促用、学用结合。新党章要求我们，要进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，要始终坚持以经济建设为中心、坚持改革开放不动摇，要全面建成小康社会，实现两个“一百年”的奋斗目标，这些都需要广大党员干部讲党性、重品行、作表率，立足岗位尽职履责，需要我们结合工作实际，始终坚定信心、坚实路径、坚持不懈，真正在实践中践行新党章，保持党的先进性和纯洁性。

最后，我想借清代诗人郑燮的一首《竹石》来对今天的讲课作一个总结。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6.最新两学一做专题党课讲稿 篇六

“两学一做”学习教育专题调研动员部署会发言稿

按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。

明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习研究，结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》，从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面掌握全市党员队伍整体情况。制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，认真落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。

突出重点，问诊把脉。走访调研采取自上而下同步推进的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展，特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广大党员的关切点、群众的海量资料分享

期盼点找准找实，为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。

“两学一做”学习教育具体做法我提三点要求：

1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。

2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教育管理和思想作风上存在的问题。

3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作;二是落实非公企业党员的清查工作;三是做好社区党员的摸底工作;四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。

7.两学一做专题教育党课材料 篇七

一、“两学一做”教育的提出背景

“两学一做”教育的提出有其特定的历史背景和时代背景。党的十八大以来,党情、世情、国情继续发生深刻的变化。十八届五中全会分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征,指出“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战”。[1]“两学一做”教育的提出,就是为了适应环境的变化,营造更有利于我们发展的环境。

(一)党内环境的变化

我们党从1921年成立至今,历经革命、建设、改革各个阶段,已经走过了风风雨雨九十五周年。党内环境已经发生了深刻的变化,主要体现在以下几个方面:第一,党的地位的变化。我们党从领导人民夺取政权的“革命党”成为了领导人民掌握政权的“执政党”,并将领导人民长期执政。第二,党的历史任务的变化。回望过去,我们党领导人民推翻了三座大山,实现了民族独立和人民解放的伟大目标,并最终建立了社会主义制度。现在,我们的任务是实现第一个百年奋斗目标即全面建成小康社会,进而实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。第三,党员数量及其结构的变化。从党员数量看,我们党已经从建党初期的五十多名党员发展到八千多万党员。大专以上学历党员比例也得到很大的提高。随着党内环境的变化,一些党员干部滋生了骄傲自满的情绪,腐败现象非常严重,四风问题也非常突出。十八大前后,我们党相继查处了一大批高级领导干部,反腐败取得了阶段性的成果,赢得了民心。但是,反腐败形势依然严峻,王岐山同志指出,反腐败永远在路上。党内环境的变化,需要我们不断加强党自身的建设。

(二)国内环境的变化

2008年金融危机爆发,全球经济持续低迷,我国经济发展也进入了新常态,经济下行压力加大。新常态下经济发展的特点是:增长速度由高速增长向中低速增长转换,发展动力由依靠资源和廉价劳动力向依靠创新驱动转变,发展方式由主要依靠出口、投资向出口、消费、投资三者协调发展。在政治上,改革进入了深水区和攻坚期。正如习近平总书记指出:“中国改革经过30多年,已进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头”。[2]在思想上,人们的思想观念和价值取向日趋多元,社会思潮汹涌激荡。西方国家也在利用网络等新媒体向我国人们灌输他们的价值观念,一些人难免受到这些错误思潮、非马克思主义的影响。在主流意识形态外,主要有新自由主义、新保守主义、新左派、民族主义等思潮。民族分裂主义有所抬头,藏独、疆独、港独分子异常活跃。此外,我国的发展还面临一系列的困难和挑战,前进的道路并不平坦。比如,发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,科技实力依旧薄弱,发展方式粗犷,区域城乡发展差距比较大,收入分配不合理,社会矛盾明显增多,就业、医疗、教育、住房、生态环境、社会治安、安全生产等涉及群众自身利益的问题较多,还有一些群众生活在贫困线以下。国内环境的变化,需要我们不断加强党自身的建设。

(三)国际环境的变化

我们党执政面临着四大考验,即长期执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验,外部环境就是指党所处的国际环境。我们搞改革开放,面临的国际环境比以往任何时期都更有利,但也存在许多深层次的矛盾和风险。第一,经济全球化继续深入推进,以美国为首的西方国家利用旧的、不合理的国际经济秩序享有全世界经济发展的成果,而将污染、贫穷、经济风险转移到发展中国家,我国的经济安全受到严重的威胁与挑战。第二,霸权主义不断威胁我国的安全,西方世界对我国的和平崛起充满怀疑和猜测,他们依然固守冷战思维,采取各种手段掣肘中国,妄图阻碍中国的发展。美国政府提出重返亚太战略,一方面派军舰航母驶入南海进行挑衅,另一方面挑唆菲律宾制造南海仲裁的政治闹剧。地区局势不断紧张升温,不排除出现局部军事冲突的危险。第三,恐怖主义成为威胁世界和平的非传统安全因素,中东地区萨达姆、卡扎菲政权倒台之后,IS组织随之崛起并向欧洲渗透,法国等国家不断遭受恐怖袭击。恐怖主义的活动和目标没有国界之分,我们国家家也不是世外桃源。受到国际恐怖主义的影响,国内也出现了恐怖主义的苗头。第四,国际共产主义运动处于低潮,上世纪80年代末,90年代初东欧剧变、苏联解体,国际政治格局发生很大变化,与此同时,西方国家鼓吹“中国崩溃论”,妄图从意识形态上瓦解中国。国际环境的变化,需要我们不断加强党自身的建设。

二、“两学一做”教育的科学内涵

党中央及各级党委高度重视“两学一做”教育活动,学什么做什么是教育活动的内容。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学党章党规、学系列讲话、做合格党员,其中“学”和“做”都有其科学内涵。

(一)学党章党规

党章是党内的根本大法,体现了我们党的性质、宗旨与政治主张,规范了全体党员的纪律约束和责任义务。一名合格的党员要自觉学习党章、尊崇党章、遵守党章,自觉加强党性修养,加强党员意识、宗旨意识、执政意识、责任意识、大局意识,做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。党规是各级党组织和所有党员必须遵守的行为规范和基本规则。党员干部讲规矩、守规矩是党的先进性和纯洁性的重要体现,是维护党内团结、完成执政任务的重要保证。习近平总书记强调:“党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。纪律是成文的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,经过实践检验,约定俗成、行之有效,需要全党长期坚持并自觉遵循。”[3]习近平总书记的讲话深刻阐述了党章党规的科学内涵和丰富内容。

(二)学系列讲话

党的十八大以来,习近平总书记在许多重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话,集中了全党和全体人民的智慧,深刻回答了新形势下党与国家发展的一系列重大理论和实践问题,提出了很多富有创造性的新思想、新观点、新论断、新要求。习近平总书记系列重要讲话是一个不断发展的、开放的理论体系,伴随着治国理政的实践不断丰富。深入学习贯彻重要讲话精神,就是要深刻理解中国特色社会主义的真谛,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,努力开拓我们国家更为广阔的发展前景。深入学习领会讲话精神,就要深刻理解中国梦的基本内涵、实现路径和实践要求,同心共筑中国梦。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,就是要深刻理解全面深化改革的重大意义、正确方向,不断激发全社会的发展动力和创造活力,把改革发展各项事业推向前进。深入学习讲话精神,就是要牢固树立科学发展理念,更重视发展的质量和效益,更注重民生改善和环境保护,促进经济社会全面协调可持续发展。深入学习领会讲话精神,就要深化对社会主义民主政治、依法治国的重要思想和新要求的认识,更好地发展人民民主,加快推进依法治国,充分发挥社会主义制度的优越性。

(三)做合格党员

党员是党的肌体细胞和党的活动主体,党的任务要依靠全体党员的有效工作来完成。我们党又8800多万党员,“做合格的共产党员”是每个党员入党后必须解决的重大课题。这个课题能否有效解决直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。一个合格的共产党员应满足以下三个标准:一、以党章为遵循。党章是党内最权威的规范,是全体党员必须遵守的基本原则。每一名共产党员尤其是党员干部,不论职务高低、不管工作性质,都要牢记自己入党时的承诺,自觉遵守和维护党章,严格按党章来约束自己。二、以群众为评判。“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”人民群众是党的根基,是党的力量源泉和执政基石。一个合格的共产党员必须践行党的群众路线,真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事,力求达到群众满意。我们要始终把人民利益放在第一位,把群众的安危冷暖放在心上,把维护群众利益落实在行动上。三、以实践为检验。空谈误国,实干兴邦。真抓实干一直是党的事业不断前进的保证,要完成全面建成小康社会的历史任务,全体党员必须发扬正抓实干的作风。要成为一名合格党员,必须践行党的宗旨和入党誓词———为共产主义而奋斗终身。只有做到知与行的统一,才能不断取得胜利。一名合格的共产党员必须以实践为检验,把自身的工作同全党目标有机结合,努力创造更好成绩。

三、“两学一做”教育的重要意义

在全党开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,全面深化党内教育的又一重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

(一)“两学一做”是“三严三实”专题教育的延展深化

党员是党的肌体细胞,党员合格,党组织才有凝聚力、战斗力。邓小平指出:“中国要出问题,还是出在共产党内部”。[4]在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育取得明显效果基础上,中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个基层组织、落实到每名党员,使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。中央在全党开展“两学一做”学习教育,既是对“三严三实”专题教育和“四风”整顿的持续巩固,又是解决作风不严不实问题的现实需要,通过学习教育,强化党员的思想自觉和行动自觉,做信念坚定、政治忠诚的合格党员。

(二)“两学一做”是深入推进党的思想政治建设的重要举措

思想建党是建设马克思主义政党的基本原则,是中国共产党的优良传统,是保持党的先进性、纯洁性和战斗力的有效手段。“两学一做”学习教育的开展,不仅符合马克思主义关于思想建党的这一基本理论要求,也符合我们党现实发展的需要。现在社会上一些党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,生活腐化,少数人甚至参加封建迷信活动;一些党员不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不为党,组织纪律散漫,不参加党的组织生活;一些党员违反社会公德、家庭美德、职业道德,在社会上引起不良影响,严重损害了党的形象。“两学一做”的目的就是为了加强和改进思想作风,引导全体党员坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、执政意识和看齐意识,切实解决理想信念动摇、宗旨意识淡化、精神懈怠、道德滑坡等突出问题。“两学一做”

教育是新形势下党的思想政治建设的一项重大部署,对于提高党员思想水平、党性修养有着十分重要的意义。

(三)“两学一做”是严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手

我们党有高度的组织性和纪律性,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。严明党的纪律,首先就是严明政治纪律和政治规矩,习近平总书记在多个重要场合反复强调严守政治纪律和政治规矩的极端重要性,并指出政治纪律是我们党最重要、最关键、最根本的纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。“两学一做”的目的就是要引导广大党员干部深刻认知严守政治纪律和政治规矩的重要性,始终把纪律规矩放在前面,严肃党内政治生活、严守党的纪律和规矩,增强党性意识,做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一。开展“两学一做”

学习教育,引导党员从认真学习党章党规开始,切实加强严明党的政治纪律和政治规矩的教育,打牢党员干部思想政治基础,自觉用党章规范自己的言行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,始终与党中央保持高度一致。

(四)“两学一做”是保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力战斗力的重大决策

加强党的先进性建设,是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。这种先进性和纯洁性,不是固定不变的,而是随着形势和任务发展变化而不断改变的;不是一劳永逸的,而是通过不断加强党自身建设才能够得到保持与发展的。十八大以来,党在加强自身建设以及从严治党方面取得了突出的效果。但我们必须清醒的认识到,党的先进性和纯洁性面临的矛盾始终存在,党的凝聚力和战斗力也面临严峻挑战:有些党员只关心个人利益、眼前利益和局部利益,而忽视了集体利益、长远利益和整体利益,忽视了党的奋斗目标;有些党员与民争利,甚至与国争利、有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策,等等。这些现象严重削弱了党的先进性纯洁性,严重影响了党的凝聚力和战斗力,给党的建设带来了危害,影响了全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的进程。“两学一做”

就是要进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题,使党永远保持其先进性和纯洁性不变。党员素质提高了,党组织搞好了,党在思想上就会达到一致,党的凝聚力战斗力就会增强。

参考文献

[1]中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报[M].北京:人民出版社,2015.

[2]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社.北京:人民出版社,2016.

[3]做合格党员[M].北京:中共党史出版社,2016.

8.两学一做专题教育党课材料 篇八

关键词：“两学一做”；学习教育；措施

近些年来，随着党组织不断加大对思想政治建设的整改力度，在整改方式方面做了很大改进，而开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局和推动全面从严治党向基层延伸的有力保障，对党健康、稳定的发展具有十分重大的影响和意义。

一、“两学一做”学习教育的意义

（一）加强“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署

随着国内经济的快速发展，市场经济体制的不断完善，在进入中华民族伟大复兴和建设小康社会的最后阶段，深刻开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，特别是在“十三五”规划全面之际，开展“两学一做”学习教育不仅确定了党的发展路线，而且凸显了党中央从严治党的深意。随着党的十八大开始以来，以习近平总书记为主的党中央代表打出一系列组合拳，使国内党政风气位置一新，并且得到国内广大人民群众的支持和爱戴，但目前还处于初始阶段，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务依然艰巨，因此，必须严明党的记录和规矩，营造良好的政治生态环境，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍是党健康、稳定发展的必然趋势。在开展党肃工作的工程中，要坚持作风建设，以严肃的态度、严抓的手段改善党内的政治生态环境，巩固当前从严治党的大好形势[1]。

（二）加强“两学一做”学习教育是推进思想政治建设的重大实践

当前党在开展群众路线教育实践活动和“三严三实”的专题教育活动过程中，积极认识并开展“两学一做”学习教育，从而加强党的思想政治建设、纪律建设、作风建设。因此，加强“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设的重大实践。随着党内整改力度的不断增加，在整改的过程中，经常发现部分党员干部政治意识较为薄弱、缺乏政治责任、信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的现象，尤其是在党员干部身上也有类似问题的体现，因此加强“两学一做”学习教育工作的开展，根据党内思想建设和制度治党进行有效结合，进一步推动党内教育工作的开展，把思想政治教育建设融入日常的党内政治生活中，是党在思想政治建设的进一步深化，同样表明了党中央对党内思想政治建设的整改觉醒和力度。

（三）加强“两学一做”学习教育是加强党组织和党员队伍建设的重要措施

基层党员是党可以持续、稳定向前发展的基石，是党内从严治党的重要组成组成部分，基层党员有活力，就能保证党的事业兴旺，因此，加强“两学一做”学习教育是加强党组织和基层党员队伍建设的重要手段、措施。在国内，国民往往是通过基层党员和党员干部的行为以及言谈举止作为评价党的，因此，当前党的重要治党方针就必须向基层不断延伸，从而充分发挥党组织先锋模范的作用，在一定程度上，增加党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的各方面建设和政策得以有效落实到广大人民群众的身上，以此提高国民对党的信任和支持[2]。

（四）加强“两学一做”学习教育是保障党持续、稳定发展的有力基础

党员只有加强认真学习党内党章、党规，才能增强党员自身意识、牢记党员自身身份，制定自身的基准和底线，从而做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，以此提高党性觉悟，进一步增强党内核心思想政治意识、大局意识、核心意识以及看齐意识，进而强化党员的对党的信仰和观念，并激发党员的担当精神。只有全面强化基层党员的素质和思想政治意识，并充分发挥应有的作用，才能使党更加具有战斗力，只有加强“两学一做”的学习教育，才能使广大党员工作者，用党规党章规范和约束自身的行为，从而做一名合格的共产党员。

（五）加强“两学一做”学习教育是党员严守政治纪律，遵守政治规矩的基础

加强“两学一做”学习教育工作的扎实开展是党员做讲政治、讲信念、讲规矩、守纪律、讲道德、讲奉献的衡量标准，是通过“两学一做”学习教育为基础，进一步提高党内基层党员和党员干部自重、自省、自警、自励程度。加强扎实开展“两学一做”学习教育工作，丰富“两学一做”学习教育内容，避免走过场、下应付等过于形式化的行为，把“两学一做”学习教育作为党向前发展的一项重大政治任务来做，围绕着党内的方针和政策，以及党中共中央总书记习近平的相关指示，进行“两学一做”学习教育开展工作，全面贯彻和落实五大发展理念，积极推动“六大发展”[3]。

二、结束语

国内广大党员和干部要加强对马克思主义认识论和实践理论的掌握和理解，真正做到以知促行、知行合一。加强党组织和党内干部及党员的”两学一做“学习教育，成为一名讲政治、有信念、不忘初心、对党忠诚、讲规矩、守纪律的合格党员，积极并努力的在自身的岗位上建工立业，为夺取全面建设小康社会的胜利作出应尽的义务和努力。

参考文献：

[1]本报评论员.扎实开展“两学一做”学习教育[N].大同日报，2016-03-07001.

[2]中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员辛向阳.深刻认识“两学一做”的重大政治意义[N].光明日报，2016-04-10007.

9.两学一做专题教育党课材料 篇九

发言材料

一、学习思考

（一）什么是服务意识

1.强化服务意识,我们就应当做任何事情都要把群众的呼声作为第一信号,把群众的需求作为第一标准。真正了解和掌握群众想什么,盼什么,急什么,以求真务实的 精神在与群众的深入接触中调查研究,体察民情、了解民意,为群众诚心诚意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事,不断提高为民服务的水平和工作成效。强 化服务意识,就要虚心听取群众的意见,善于把群众的建议化为决策的依据,把群众的智慧运用于实践,紧紧依靠人民群众不断提高决策水平,为实现又好又快发展 奠定坚实的基础。

2.什么是为民意识

强化服务意识，我们就要对群众倾注感情、满怀激情、付出真情,真正扑下身子深入到群众中去,体察群众的疾苦,与群众心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳, 建立和保持一种亲密的鱼水关系。强化为民意识,党员干部就要时时刻刻把群众的安危冷暖挂在心上,要多为群众办实事、多为群众着想,为百姓谋利,要始终做到 以人民群众的利益为出发点,反映人民的呼声,解决人民的疾苦。

二、对照检查

1.工作上要注重细节

“古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细”。细节体现水平，细节体现效率，细节体现质量，细节决定成败。要树立重视细节的工作理念，增强把握细节的本领。这 种服务意识就是一种工作态度问题。办公室工作无小事，我们必须十分注重工作中的细节，做到大事不含糊，细节不马虎。无论从事哪项工作，都要恪尽职守，要培 养精益求精的工作习惯.2.服务上注重微笑

10.两学一做专题教育党课材料 篇十

——在“两学一做”专题党课暨动员部署会上的讲话提纲

（2016年5月13日）

同志们：

根据这次培训班日程安排，由我向大家讲一堂关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的专题党课。

我们知道，在全体党员中开展“两学一做”专题教育，是党中央在深入研究当前形势、任务和党员干部队伍状况的基础上，着眼于新的历史条件下加强党的建设作出的一项重大战略决策，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展当的先进性和纯洁性具有重大意义。

今天我在这里讲一次专题党课，这既是“两学一做”学习教育的规定动作，也是对全镇学习教育工作的动员和部署，目的是推动全镇党员干部学深悟透“两学一做”，把践行“两学一做”与推动中心工作、提升金湖区区域品质紧密结合，努力争做时代先锋。下面，我结合自身学习心得，联系我镇党员干部队伍实际，重点讲三个方面问题，与同志们一起学习、交流。

一、深刻理解“两学一做”的丰富内涵和重大意义，切实增强抓好学习教育的责任感和使命感

在座大家是推动金湖区经济社会发展的排头兵，我们作为中坚力量，必须认识到从严治党已成常态，认识到学习教育对工作的推动作用，把思想和行动统一到中央、省委、市委和区委的部署上来，通过了解一个背景、领会三重意义和把握三点要求，努力做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，为全镇广大党员干部当好表率，作好示范。

（一）“两学一做”的提出背景

今年2月4日，总书记主持召开中央政治局常委会，审议学习教育方案并发表重要讲话，近期又亲自审定学习方案、多次作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，要区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题。4月6日，中央召开座谈会，刘云山同志对开展“两学一做”学习教育提出明确要求，强调要强化问题导向、突出经常性特点、加强分类指导、把学习教育与中心工作紧密结合起来。4月15日，省委召开“两学一做”专题党课暨动员部署会，省委书记强调各级党组织要坚决把“两学一做”学习教育这项重大政治任务扛起来，做到思想认识要深、看齐意识要强、目标定位要准、方法举措要实、实际效果要好。4月23日，市委专门召开学习教育部署会议，进一步明确了学习教育的总体要求、方法措施和组织领 导责任。镇党委对此次学习教育非常重视，召开党委会传达学习上级有关会议精神，结合实际研究制定了专题教育方案。今天通过讲党课来开启我镇“两学一做”学习教育，希望大家进一步提高认识，积极投身“两学一做”学习教育，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，切实加强思想政治建设，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

（二）“两学一做”的重大意义

中央及省、市、县主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。我们要深刻理解把握此次学习教育的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央的各项要求上来。

首先，开展“两学一做”学习教育是落实从严治党、保持党的先进性的重要举措。今年，以总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践和重大政治任务。开展党章党规的经常性学习，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础，切实增强听党话、跟党走的思想自觉 和行动自觉。总书记的系列讲话精神，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。抓好习总书记系列讲话精神的经常性学习，有助于我们保持正确的政治方向，有助于我们增强政治定力，有助于我们夯实理论功底，有助于我们提高工作本领，唯有如此，才能坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信；才能科学应对复杂局面，有效破解发展难题，推动金湖区各项事业实现新发展；，才能保证中国共产党始终走在时代前沿，引领中国特色社会主义伟大实践。

其次，开展“两学一做”学习教育是提振党员干部精气神的重要抓手。总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是抓好党员干部教育管理。的确，党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。我们基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，用先进理念带领广大农民群众发展致富、传播社会主义先进文化，用自身的先进性帮助、影响周围的群众。应当说，这些年我们重视加强党员干部队伍建设，强化执政能力，提高素质水平，干部队伍的总体情况是好的。但是对照 “四个全面”的新要求、开发建设的新形势，还存在不少问题和薄弱环节。主要体现在：有的党组织领导核心意识不强，组织领导作用还比较弱；少数党员干部担当意识、责任意识、服务意识、纪律意识还不够强；部分农村党员组织意识、党员意识差，存在不关心组织工作、不参与村里建设、不参加组织生活等突出问题。通过开展“两学一做”学习教育，就是要强化党员的崇规意识、遵规意识和执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，自觉树立党员干部的良好形象。

再次，开展“两学一做”学习教育是推动区域品质提升的有力保障。近些年来，金湖区开发建设和经济社会发展持续推进，在生态治理、项目攻坚、经济转型、管理创新等方面都取得了很大成绩。但我们也必须深刻认识到，我们的不少工作离广大群众的期盼、上级部门的要求仍有不少差距。在新起点上加快推进区域发展仍然面临许多困难和问题，无论在项目推进、产业升级、综合管理、新农村建设等方面，仍存在不少短板，很多难题亟待破解。开展“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。我们要紧紧围绕全镇工作会议上提出的工作目标，找短板、补短板，通过扎实抓好“两学一做”学习教育，充分发挥党员干部的示范带动作用，激励党员干部敢于直面矛盾，勇于担当破难，善于实干创业，持之以恒地强责任、提能力、优服务，不断地提升 自己、激励自己、鞭策自己，以务实的作风真抓实干，加快推进金湖区开发建设的征程。

（三）“两学一做”的要点把握

开展“两学一做”学习教育的总体要求和具体内容在党委的实施方案里已经作了明确，我不再重复。这里我想强调一下我们做好这次学习教育要着重把握的三个要点。

1、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促做。要践行基础在学、关键在做，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

2、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促改。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，每名党员都要结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰等问题；着力解决一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩等问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄，执法 不公、吃拿卡要等问题；着力解决一些党员精神不振，不起先锋模范作用等问题；着力解决一些党员践行社会主义核心价值观不力，讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题。

3、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促干。紧扣区域发展主题，坚持与实现“十三五”发展良好开局紧密结合，与打好转型升级系列组合拳紧密结合，与推进项目建设、招商引资等中心工作紧密结合，着力锻造党员过硬作风和能力，提振精气神、展示新作为，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，在加快转型升级中作出新贡献、全面深化改革中展现新担当、保障和改善民生中创造新业绩，确保各项主要发展指标平稳较快增长，在经济、生态、民生、平安、党建等方面交出人民群众满意的答卷。

二、牢牢把握“两学一做”的关键环节和中心任务，积极树起党员先锋形象

开展“两学一做”学习教育，要精准把握总体要求，紧紧围绕“五学”、“三改”、“五做”三大中心任务，把合格党员的要求严起来，把党性短板补起来，把示范标杆立起来，把先锋形象树起来，努力做政治上的“明白人”、规矩上的“老实人”、事业上的“领路人”。

（一）通过“五学”增强学习实效

要着力夯实“学”的基础，做好结合文章，把学习培训、专题党课、选树典型等方式有机融合，讲究学习方法，创新学习方 式，做到真学深学，弄懂悟透，在思想上坚定下来，在行动上落实下去，确保学习实效。

一是要做到党务干部率先学。镇领导班子成员既要到所在党支部讲党课，又要到联系点讲党课。镇党委对村、社区、两新党组织班子成员将进行集中培训。基层党组织书记要联系工作实际、运用身边事例讲党课，鼓励普通党员结合自身经历讲好“微党课”。七〃一前后，每个基层党组织都要集中安排一次党课。

二是要做到“线上线下”并举学。把学习和讨论、“线上”和“线下”相结合，通过建立QQ群、微信群及时推送学习内容，引导党员开展学习。要充分利用网络、微信和远程教育系统等教育资源，开展线上学习。同时，通过开展应知应会测试、知识竞赛、支部大会专题学习讨论、下发学习资料自学等，抓好党员“线下”学习，深化学习效果。

三是要做到突出重点分类学。要根据不同行业、不同类型、不同岗位党员的特点，有针对性地提出要求、制定措施。村（社区）党员重点围绕在新农村建设、美化环境中作用是否发挥；两新组织党员重点围绕在立足岗位攻坚克难、助推企业转型升级、构建和谐劳动关系中作用是否发挥；机关事业单位党员重点围绕在履职尽责、服务群众中作用是否发挥等。这里也鼓励各支部创新学习教育方式，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，通过设臵操作性更强的学习措施，使每个党员都能受教育、有提高。

四是要做到对标看齐深入学。要把正面教育与反面教育结合 起来，发挥正面典型催人奋进、反面典型促人警醒的作用，引导广大党员见贤而思齐、见不贤而内自省。结合庆祝建党95周年活动，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，培树一批可学可比的先进典型，并积极发挥新闻媒体作用，扩大典型示范效应，努力用身边人身边事教育引导广大党员创先争优、走在前列。

五是要做到健全机制经常学。加强党员教育管理，关键是要抓在日常、严在经常。各基层党组织要认真落实“三会一课”和基层固定组织生活日等制度，每个党支部每季度都要明确一个专题，分别安排一堂党课和一次学习讨论，使每名党员都能长学长思、常学常新，永葆先进性和纯洁性。

（二）通过“三改”补齐党性短板

要全力聚焦“改”的目的，增强问题意识，突出问题导向，认真开展“五查五看”对标检视，深入查短板、列短板、补短板，切实做到对照查摆、即知即改、立促发展，努力提高群众满意度。

1、对照清单逐条改。对标两学内容，以解决问题为指引开展学习教育，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等，引导党员全面开展对标检视查摆问题，即查党性意识，看能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查规矩意识，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查宗旨意识，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查担当精神，看能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为；查道德品行，看能否努力 追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。要针对查摆出的短板问题，列出问题清单和整改清单，逐项抓好整改。

2、督查检视督促改。镇党委将采取走访调研、明查暗访、专项督查、列席组织生活会等方式对各基层党组织开展“两学一做”情况进行督查指导，切实掌握学习教育开展情况，检查推动中心工作、重点任务完成情况。同时继续抓领头雁队伍，重点对各支部书记在落实组织生活制度、发挥示范带头作用等方面进行督查检视。继续深化党员队伍建设，结合“两学一做”完善考评办法，对不合格党员及时进行处臵。要通过不定期督查检视，及时发现和解决苗头性倾向性问题，防止形式化、空泛化、走过场。

3、专项整治对焦改。要同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改相结合，深化推进“为官不为”专项整治，全面开展基层干部损害群众利益问题治理，切实整治群众身边的不正之风。实施党员干部负面言行提醒制，引导党员干部“说合适的话、做合适的事”。持续开展正风肃纪专项行动，对党章党规党纪执行情况、中央“八项规定”以及省市有关作风建设规定落实情况进行明查暗访，督促检查，推动党的作风持续好转，不断提高群众满意度。

（三）通过争做“五大先锋”服务中心大局

要牢牢抓住“做”的关键，把学习教育与推动中心工作紧密结合起来，引导党员干部当好“五大先锋”，努力查找、补齐短 板，全力助推区域发展。

1、争当经济发展先锋，全力助推“实力金湖”建设。现在改革进入深水区、经济进入新常态，金湖区在新的起点推进再提升上面临着诸多困难和问题，产业升级、招商引资、项目建设、要素保障等诸多难题需要破解，基础农业、现代服务业、工业经济等诸多短板亟待补强。各基层党组织要紧扣上级党委政府的有关决策部署，抓住三年行动计划的机遇，进一步认识和把握当前形势、内在规律，着力在推动工业提质增效上下功夫，要引导党员在壮大龙头企业、优化产业结构、推行“四换三名”、推进项目投产、发展养生产业、培育特色民宿、拓展旅游农业、带领群众致富等方面发挥先锋模范作用。同时要继续深化领导班子成员结对联企制度，积极帮助企业协调解决影响企业生产、员工生活的相关问题，积极构建“亲”“清”的新型政商关系，全力做好项目申报全程代办服务，为旅游品质提升，为企业转型升级、为项目推进落地营造良好的政务环境。

2、争当品质提升先锋，全力助推“品质金湖”建设。今年区党委部署了品质提升三年行动计划，专门安排2000多万财政资金用于保障农村品质提升工作，各基层党组织要牢牢把握品质提升这一重大机遇，全力确保今年品质提升计划项目落地，着力提升金湖区美丽乡村建设水平；要积极探索增加村级集体收入新途径，抓好村级集体经济发展。在推进项目前期工作进程中，要切实发挥党员干部攻坚克难排头兵作用，通过实施领导班子成员 牵头联系重点项目，机关部门逐个包干具体任务的举措，强化责任落实，努力确保项目推进进度。同时要引导广大党员树立品质提升新理念，从保护环境开始，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带头做好门前三包；积极参与“美丽庭院”创建，带头参与畜禽整治，带头践行农村洁化、绿化、美化“三化”工程；要继续深化党员设岗定责制度，通过设臵卫生监督、治安巡逻、政策宣讲、纠纷调解等党员志愿服务岗位，鼓励党员参与村级事务管理，稳步提升党组织凝聚力、战斗力。

3、争当民生改善先锋，全力助推“幸福金湖”建设。今年政府将继续加大教育和公共卫生投入，积极鼓励学校、社区卫生服务站参与机制创新，通过实施教育质量第三方评估、契约式家庭医生服务等，不断优化金湖区的就学就医环境。同时，积极与上级部门对接，通过扩大社会保险覆盖面、加强就业帮扶、完善医疗救助和社会救助等，全力提升金湖区整体社会保障水平。发挥社区党员志愿服务力量，定期组织上门服务。进一步加强村（社区）便民服务中心建设，党员带头落实窗口延时服务等便民举措，做到工作便民、办事透明，通过开展党员示范岗、青年文明号、巾帼示范岗等创建，努力营造积极向上、文明向善的和谐新风。深入开展党员干部结对帮扶活动，继续做大做好志愿服务群众品牌，引导更多党员参与兴办公益、志愿服务，力所能及帮助群众解决困难。

4、争当平安稳定先锋，全力助推“平安金湖”建设。今年 是“十三五”开局之年，也是金湖区品质提升三年行动计划的第一年，今年实事工程、重点工程很多，许多涉及到老百姓的切身利益，而且现在的群众民主意识、参与意识日益增强，我们在政策执行过程中稍有不慎就有可能引起矛盾和纠纷，形成不稳定因素，甚至恶化党群干群关系。我们要强化一线化解能力，引导广大党员发扬党的优良传统和作风，积极参与社会治理，及时发现、报告、处理矛盾纠纷，切实把各种风险预测在先、防范到位，努力做到大事不出镇，小事不出村（社）。广泛深入开展党员平安志愿服务，践行民情通和党员联系户制度，扎实做好信访积案化解。全力推进我镇社会服务管理中心建设及镇综合指挥室建设，利用好民情通工作平台，即时上报各类安全隐患、违法违纪行为、突发事件等信息，切实提升我镇社会管理水平。

5、争当基层党建先锋，全力助推“锋领金湖”建设。“两学一做”学习教育，中央对党员明确提出了合格党员“四讲四有”的标准，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，集中体现了新形势下党中央对党员党性修养、宗旨观念、道德品格等方面的基本要求，是全体党员立身立德、立言立行的根本标尺。各基层党组织要引导广大党员坚持以学促做、学做合一，把“四讲四有”标准作为天天面对的要求，把带着问题学、针对问题改作为改造自己的基本方法，认真开展“五查五看”，及时补齐短板，用实际行动检验学习效果、树立先锋形象。同时要引导广大党员继续加强群众路线、群众观点教育，进一步落实联系服务群众的长效机制，坚持不懈察民情、听民声、解民忧，广纳利民之言、多办利民之事，用实际行动彰显爱民为民的情怀。要引导广大党员特别是党员干部经常深入一线、走进群众家门，做到急事难事见党员干部、化解矛盾见党员干部、项目推进见党员干部、群众有事没事都能见到党员干部。在学习教育中，要引导广大党员增强遵守党规党纪的自觉性，时时处处对标道德高线、守住纪律底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把党规党纪教育和社会主义核心价值观教育结合起来，引导广大党员明大德、守公德、严私德，养成崇德向善的良好习惯。要引导广大党员增强“主人翁”意识，主动当好加强基层党建工作的急先锋，自觉参加组织生活，按时缴纳党费，严守党员干部“十条禁语”，认真落实党组织交给的各项任务。

四、严格落实“两学一做”学习教育的组织实施，努力确保学习教育取得扎实成效

开展好“两学一做”学习教育是今年党建工作的一项龙头任务，各支部要切实担负起从严教育管理党员的主体责任，充分发挥自身能动作用，全面激发支部党员主体自觉，重点做到五个“强化”。

一是要强化责任落实。“两学一做”学习教育在镇党委领导下进行，各级党组织负责人要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。镇党委已制定下发具体实施方案，各支部要认真对照方案制定支部的 具体计划。各支部书记要从严从实抓好学习教育，要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位，防止虚以应付走过场。

二是要强化领导示范。群众看党员，党员看干部。领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，努力做到“五个带头”。作为党委书记，我这里也代表班子作出承诺：我将带头参加学习讨论，带头讲好专题党课，带头开展严肃批评，带头解决实际问题，带头模范履行职责，推动形成以上率下、整体联动的“雁行效应”。

三是要强化宣传引导。要充分运用网站、微信、电视和远教平台等，引导党员进行自主学习。依托金湖区镇微信公众号等平台，广泛宣传学习教育的重要意义和主要目的，切实发挥好舆论的导向作用。及时宣传报道“两学一做”学习教育进展及成效，总结推广好的经验做法，大力宣传报道各行业各领域的优秀党员和学习教育中涌现出来的先进典型，加强正面宣传和舆论引导，变“盆景”为“风景”，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

四是要强化统筹推进。此次专题教育不以抓集中教育的形式开展，而是与中心组学习、“三会一课”、年度民主（组织）生活会等结合，着重体现常态化教育特点和经常性教育的要求。要把专题教育与贯彻落实十八届五中全会精神结合起来，与落实党要 管党从严治党结合起来，与抓好开发建设和经济社会发展各项任务结合起来，与推动党建与社会治理“两个创新”结合起来，实现专题教育与日常工作两手抓、两促进、两不误。要全力配合做好党员组织关系集中排查，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。

五是要强化机制建设。坚持党员“固定组织生活日”，落实“三会一课”制度，健全党员锋领指数考评、流动党员教育管理和不合格党员退出机制，深化设岗定责、志愿服务等直接联系服务群众制度，认真总结学习教育的好做法好经验，及时上升到制度层面长期坚持下去，抓好制度的执行和效果评估，切实向制度建设要长效，推动党员日常教育管理落细落小，长管长严。