明媚的角落600字初中作文素材

2024-11-28

明媚的角落600字初中作文素材（精选10篇）

1.明媚的角落600字初中作文素材篇一

阳光透过最后一缕薄云，撒在了神州大地上，也照耀了那个微小的角落，照出了人情冷暖，世间万象。

那天下午，阳光刚刚好。

繁华的街道上，眼睛随意一瞟，便可看到他的身影，他实在是太显眼了!

只见一位中年男子走过他的身旁，摇了摇头，说：“现在的孩子啊，根本不肯吃苦，手头一紧张，就向父母要钱，要不就随便写张纸，两腿一弯，开始伸手要钱了，想当年，我也是二十出头的小伙子啊……”听了这番话，他似乎并不为之所动，头也不抬地坚持着。

一位抱着孩子的年轻妇女翩翩而来，怀里的孩子用稚嫩而又充满疑惑的声音问道：“妈妈，这个哥哥是犯了什么错吗?为什么要跪在地上啊?”这个妇女语重心长的说：“孩子啊，你可千万别学这个哥哥，遇到困难，要勇敢的面对它，战胜它，不要逃避，知道吗?”孩子似懂非懂的点点头，那妇女抱着孩子离开了人群。

他依旧保持这原来的姿势不动，低着头，在那个角落。

……

来来往往的人很多，却没有一个人给他纸盒里投进纸币。

“你给我站起来!”一位老者满脸怒色的站在他面前，斥责道，“你这么做对的起你爸妈吗?你知道这样做的后果吗?”他终于抬起头，惊奇地看着老人，手不自然地扯着衣角。老人将一叠纸币放在他的手里，说：“拿着这一千块钱，找一份工作，开始新的生活，别在这里给你父母丢脸!”他愣了愣，随即大哭起来，起身将那张纸扔进垃圾桶，转身向老人不住的鞠躬，并连声说：“谢谢您!谢谢!”

他走后，有人悄悄地问老人：“大爷，您认识那个小伙子吗?”老人摇摇头，说：“不认识，但我孙子比他大两三岁，是个警察，三年前走了，今天看见他，我心疼啊，这么好的年纪，不能就这么毁了啊!”

世界这么大，我想去看看，寻找这样的“老人”

2.明媚的角落初二作文550字篇二

在即将过年的时候，我们一家人去东站买年货，并且顺便帮我修补一下布鞋。

腊月里，雪下得比较大，像一个个洁白的小天使一样，缓缓降落在地上、屋上，人身上。一大片一大片都是雪白的，那么的美丽，那么的迷人，却又那么寒冷。

来到店铺门口，没有什么顾客在此，较为冷清。老板见到顾客来了，热情地招呼着我们，我们觉得老板很热情，很客气。老板看了看外面的天气，连忙说道：“这大雪天，外面冷，快进来坐坐吧!”我们走进老板的店铺，我看到在房间的东北角放置着一张木板床，在床左边不远处是煮饭炒菜的地方，房间中任何保暖设施都没有。老板似是看出来我们的惊讶，连忙问道：“你们要修什么?”我们将那破损的布鞋给他，他伸出那双大而黑、长满了茧子的手接过布鞋，转身走向放置在门口的机器。

门外，雪仍然在下。马路边，白雪已经给人行道盖上了一层厚厚的白被子。大伯的机器放在门口，百无聊赖的我索性坐在旁边看着。大伯的手在寒冷而又刺骨的冷风下吹得通红，他一针一线地修补着这双布鞋，将破裂的地方修补起来，双脚偶尔踩踏下面的`开关，针头便于布鞋摩擦发出“沙沙”的声响。然后在滴胶水时，我看到他的双手在不停地颤抖着。他小心翼翼地将胶水滴到准确的位置，我发现他轻轻地舒了一口气，脸上露出了一丝欣悦的微笑。在冷风的刮擦下，大伯笑得非常僵硬，但却又无比地纯真、自然，像雪花一样洁白。他的两鬓也已长出了些许华发。

大伯将这双布鞋交予到父亲手中时，他脸上露出了骄傲的笑容，那如将军凯旋归来般的笑容，那似学子考入梦想中的学校时的笑容一样，充满了自豪、快乐。

3.明媚的角落作文篇三

穿过繁华喧嚣的隧道，来到曲阜一个清冷的庭院。似乎听得见战国时期青铜编钟浑厚的声响，又似乎听见了三千弟子的朗朗诵音。不过，眼前只有残破的檐牙，铺满败叶的台阶，风挟着一阵萧萧而过，似乎夹杂着一声叹息。

然而，是这里的幽径编织成了整个春秋，是这里的大门通向华夏文明的平坦大路。一个伟大的灵魂久久不肯归去，用他永恒的光芒照耀着这个局促的角落，照耀着他的子子孙孙。

自是一个角落，自是明媚着一方土地。

踏着早已被风沙湮没的战事，我走过华容道，怀望阳关。斜阳下的满目疮痍剥落了那些血腥的光阴，而那些不曾褪色的历史却猛然袭上心头。阳关的暴风吹过了一世又一世的狼烟，吹走了一批又一批将士的思念，吹走了一声又一声怆然低鸣的羌管……

吹不走的是诗人的吟唱，是那盈亏如常、亘古皎洁的月亮。城墙上的石砖斑驳着一段段历史，石砖依旧能磨出历久弥新的墨香，那墨香自能飘摇到遥远的字里行间。

即便人迹罕至，但有了明月的诗章，阳关是明媚的。

浩瀚的沙海上浮荡着几棵枯死却未倒下的胡杨，胡杨那边便是敦煌莫高窟了，和沙子一样，它外面罩上了一层荒凉的黄色，似乎是缺少记忆，或者是所有的记忆都变得空白了。孤独地矗立，焦灼地等待。抑或正悲苦地思考着什么。

莫高窟的里面完全消散了沙漠的空旷与荒凉，别有一番明媚与生机。那飞旋的色彩。卷成一个个漩涡，汹涌着各个朝代的历史;那婀娜的飞天，翩若惊鸿，婆娑而舞，舞动着历史流韵的风骚。

明媚的色彩，灿烂一个古老的文明――莫高窟。

历史记忆尘封的角落里。充溢着文化最艳的明媚。

4.明媚的角落初二作文篇四

他，以捡垃圾为生，由于长期在太阳下暴晒，他的皮肤呈黑色，衣也总是那一件，他个子高，也很瘦，脸上总是带着微笑，似乎不以他的职业为耻。每当他扛着一个大麻袋独自走在繁华的街头，那有些漂白了的衣服与路上行人的光鲜亮丽显得格格不入。可能是长期与垃圾打交道的缘故，他身上可能沾上了味道，走过他身旁的人都捂着鼻子，仿佛臭气熏天。他不顾那些鄙夷甚至厌恶的目光，自顾自地走着，脸上依然挂着笑容。我只远远地见过他几眼，所以对他，我刚开始也是抱有偏见的。直到那一天……

在那个阳光明媚的下午，我悠哉悠哉地走在大街上，暖暖的阳光洒在身上，感到十分愉悦。蓦然一瞥，他闯入我的视线里，我的心情瞬间沉了下来。于是改变轻快的步伐，开始慢慢地走，想着尽量不跟他打照面。倏然，一阵银铃般的笑声传来，我一看，是他正对面一个小女孩，拿着一个呼噜噜转的彩色风车愉快地奔跑着。我的心情没来由得好起来。

眼看着他和小女孩的距离越来越短，突然，小女孩的风车脱了手，掉在道路上，小女孩正要去捡起来，一辆摩托车呼啸而来，她身后的母亲尖叫一声。我闭上眼，不忍看到那血溅地。却没有听到想象中碰撞的声音，我睁开眼，小女孩安然无恙!我的心瞬间落了下来。原来是他在危急之时救下了小女孩。摩托车早已扬长而去，他捡起风车，还女孩。小女孩睁着大眼，甜甜地说谢谢，她妈妈也抱住她连忙向他道谢。他只笑笑，走了。

在那一瞬间，我望着他，仿佛他散发出了万丈光芒，身影蓦然高大起来。

5.明媚的角落初二作文篇五

小时候，奶奶家屋后有一颗瘦小的桃树，可能因为阳光都被遮挡住的原因，汲取不到营养。年结出来的果实也是干瘪的。而在阳光下健康长大的桃树结出来的果实却是十分的饱满，散发着诱人的香味。而附近几个调皮的孩子往往会把小桃树仅结了几个小果实摘去，拿在手中把玩，还折断了它的枝干，远远望去小桃树，就像在风中苟延残喘的战士，一吹就倒。

不知不觉中，大地裹上了一层薄薄的白衣小桃树的枝干变得光秃秃的。人们都担心这棵小桃树，再也撑不过这个冬天了。厚实的雪压在细小的枝干上，仿佛随时会发出断裂的声音把它压垮了。

当春意渐渐袭来，温度慢慢回升，冰雪消融之时，万物开始透出绿意，门口前的桃树也紧跟春的脚步，展出了绿芽，然后慢慢结出了粉嫩的花苞，当人们的注意力都集中在门前的桃树时。房屋后的小桃树，却默默地在生长着。虽然并没有及时长出新芽，但令人意想不到的是小桃树竟然存活了下来，并且令人更惊讶的是，日复一日，年复一年，随着时间慢慢消逝，它的枝干也不断的往有阳光的地方弯弯曲曲的延伸着。在绿意盎然的春天中，枝叶都探出头来，也许我们没有想到在那一个阴暗的角落中。也可以绽放出生命的美好，诠释了大自然的鬼斧神工。

6.高考语文作文辅导《明媚的角落》篇六

这个作文题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。

两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。

[立意角度]概括来说，这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有明媚之处；动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落；也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富饶。写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作明媚的角落。写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并没有消极颓废，而是开朗乐观，有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。

可写的角度很多，如同学们可写城中的一角——书店，家中的一角——书桌，它们都可看作是明媚的角落。

[写作文体] 文章易于写记叙文或叙事性散文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落。让生活中的角落也明媚起来。

[佳作示例一]明媚的角落

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?

你坐在西行的马车上，眼中满是迷茫和痛苦。

年纪轻轻便深受赏识，一路平步青云，年仅不惑便是朝中的一品大员、两广总督。眼中的皇帝勤政爱民，自以为得遇明君，心中所想的是“致君尧舜上，再使风俗淳”。

上书言事，大陈鸦片之弊，手捧尚方宝剑开赴广州。虎门销烟，你一举成名，何等的意气风发?你成为了人们心目中的大英雄。

但为何却又一贬到底?伊犁，你这次被贬的目的地，一个除了沙子之外什么都没有的地方。难道皇帝不是原来的皇帝了吗?难道天朝大国竟胜不过外夷?你心中的理想、抱负在一瞬间全部成为了空想，有的只是

西行路上的漫漫黄沙，有的只是那总也走不到的不毛之地——伊犁。

哦，终于到了西安，再向西行使再也看不到城市的影子了，本应该继续西行，但是你却病倒了。大病之中，你想到了西湖上的苏堤，想到了那“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼；想到了“一片江山尽姓韩”，想到了“为官一任，造福一方”的韩愈……于是，你疾步西行，去奔赴那原本是苦难现在却成了机遇的贬谪之地。你号召人们开垦荒田，加大生产；供水不足，你便带领人们开渠挖沟……经过你的努力。原本处在荒蛮状态的伊犁人们吃饱了肚子。改善了生存、条件，逐步摆脱了蒙昧，思想得到了教育，社会风俗也得到了很大的改善。

你就像光彩夺目的太阳。在广州，你可以光芒万丈；在伊犁，你仍然光彩四射。虽然远离京师，远离繁华，偏处一隅，但你没有沉默。因为你的到来，一切都发生了极大的变化：曾经的漫天风沙得到了扼制，曾经的落后野蛮得到了开化，曾经的风餐露宿、饿殍遍野、衣不遮体永远成为了历史……原本黑暗落后的角落因为你的到来而变得明媚温暖起来。

“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”即使在重病之中，你所想的仍然是苍生百姓。没有往日的喧嚣，没有繁忙的应酬，你的心中只有伊犁，只有伊犁人民，你所想的只是让伊犁人们看到明媚的阳光。

你的努力没有白费，随着伊犁的明媚，伊犁人民也因为你的到来而心中逐渐明媚起来。相信伊犁人民在你的带领下一定会让这里更加温暖。也相信我们的雄鸡版图。肯定会成为一片更加明媚的热土!

[点评]文章选取了历史上林则徐被贬伊犁的故事作为写作的素材，以伊犁作为角落，以林则徐的被贬到来作为明媚的原因，很好地处理了“角落”与“明媚”的关系，动态地写出了伊犁由荒芜到明媚的过程。本文选材精当，论述到位，语言娴熟，显示出作者扎实的语言功底，堪称一篇不错的文章。

[佳作示例二]明媚的角落

走出积木垒起的立体生活，走向那被遗忘却依旧明媚的角落。

自是一个角落，自是明媚着一方土地。

即便人迹罕至，但有了明月的诗章，阳关是明媚的。

浩瀚的沙海上浮荡着几棵枯死却未倒下的胡杨，胡杨那边便是敦煌莫高窟了，和沙子一样，它外面罩

上了一层荒凉的黄色，似乎是缺少记忆，或者是所有的记忆都变得空白了。孤独地矗立，焦灼地等待。抑或正悲苦地思考着什么。

莫高窟的里面完全消散了沙漠的空旷与荒凉，别有一番明媚与生机。那飞旋的色彩。卷成一个个漩涡，汹涌着各个朝代的历史；那婀娜的飞天，翩若惊鸿，婆娑而舞，舞动着历史流韵的风骚。

明媚的色彩，灿烂一个古老的文明——莫高窟。

历史记忆尘封的角落里。充溢着文化最艳的明媚。

历史记忆中最艳的文化，明媚着记忆尘封的角落。

[点评] 该文最大的亮点是素材丰富，把名胜古迹曲阜书院、甘肃阳关、敦煌莫高窟作为“角落”入文，透彻地表现出三个角落的冷清、荒凉、无人重视，但是又分别从圣人孔子巨大的文化影响、阳关丰富的名人诗词、莫高窟优美的壁画三方面表现出三个角落各自的明媚优美，恰如其分地处理了题目两个关键词的关系。作者用丰富的知识积累，飞扬的文采，写出了沉淀的历史和文明的妩媚。

触动心灵的色彩、„„的味道，自己看上次发的例文。

让作文富有文学味之一

一、巧用课本中的材料

第一组话题：积极的人生态度材料：

1.毛泽东《沁园春长沙》“到中流击水，浪遏飞舟”的激情以及《采桑子重阳》中“战地黄花分外香”的乐观.普希金《致大海》把大海的精神——充满激昂、勇气、斗志带到自己足迹所踏之处

3.马丁·路德金《我有一个梦想》中为实现梦想，坚持不懈的为黑人追求地位上的平等..《烛之武退秦师》中烛之武不计前嫌，临危授命，他勇敢、机智、积极地为国家效命..《我与地坛》史铁生命运给了他最沉重的打击，他却思考出了生命的意义，写出了不朽的作品。.川端康成由于性格中无法克服的忧郁与悲哀，即使在文学上获得了很大的成就，但内心孤独，最后自杀身亡。

第二组话题：仁

1《过秦论》中秦在统治上仁义不施。《阿房宫赋》中独夫之心，日益骄固，天下之人，不敢言而敢怒。《谏太宗十思疏》中魏征之谏“思国之安者，必积其德义”“仁者应播其惠”。

4《种树郭橐驼传》中认为种树应“顺木之天以致其性”，种树如此，养人也如此。

5《鸿门宴》中刘邦以仁取胜

第三组话题：眼泪中的诗篇

1.《离骚》屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”

2.《孔雀东南飞》刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧.《琵琶行》“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的悲叹.《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的悲慨

5.《书愤》中陆游“塞上长城空自许，镜中鬓已先斑”的悲愤.6.《虞美人》《浪淘沙》李煜的亡国之痛.7.《雨霖铃》柳永“执手相看泪眼”的离别之情.8.《声声慢》中李清照“凄凄惨惨戚戚”的凄苦生活.9.《江城子》中苏轼“十年生死两茫茫”的无奈与悲痛10.《一剪梅》中李清照“花自飘零水自流”的伤感.第四组话题：金钱与感情《药》中的康大叔唯利是图，用革命者的鲜血换取昧心钱。《杜十娘怒沉百宝箱》中的李甲贪利不重情，而杜十娘却轻利而重情。《守财奴》中的葛朗台利用女儿的感情骗取她的继承权，爱金如命，金钱使他人性泯灭。《雷雨》中的周朴园为了金钱淹死矿工，赚黑心钱；为了金钱与权势，抛弃深爱的人。《项链》中的路瓦栽夫人十年辛苦还一债，都是虚荣惹的祸。

如何引用：

1.直接概述材料，论证中心观点

（一）人生难免会有失意落魄的时候。读《三国》时，看到刘备未遇到孔明之前颠沛流离，如丧家之

犬，每每令人掩卷叹息；即使像豪放豁达如诗仙李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的抑郁；即使淡定从容如沈从文也会在文革时期想到用碎瓷片结束自己的生命。……

（二）肥皂剧中的男女主角依旧缠绵不清，计算机里的QQ头像依旧跳动不已，这些都不属于我的世

界，带上心思与书包，月如钩，无言独上三楼，寂寞书海庭院锁清秋。英语中的ABCD，数学中的XYZ，才下眉头又上心头，真是相顾无言惟有泪千行啊!

没有游子的远赴他乡，又怎能体会慈母灿如春晖的拳拳爱子之情？没有闺中月下的相忆长安，又怎能懂得“执子之手，与子偕老”的坚贞厚爱？没有朋友的西出阳关，又怎能感动深及桃花潭水的深厚情谊？

（三）没有游子的远赴他乡，又怎能体会慈母灿如春晖的拳拳爱子之情？没有闺中月下的相忆长安，又

怎能懂得“执子之手，与子偕老”的坚贞厚爱？没有朋友的西出阳关，又怎能感动深及桃花潭水的深厚情谊？

2.化用变通材料，服务中心主旨：

这个世界不是“我”的世界，而是“我们”的世界，所以许许多多的无奈我们不得不去接受。把失意的生活

过得充满诗意才是一种境界。苏轼有被贬黄州的无奈，但他选择了旷达，以“一叶扁舟”饮于江上，“浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立”；陶渊明有柴米油盐的无奈，但他选择了“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的平淡，种豆南山，采菊东篱，不管世俗的尘嚣。

3.反弹评论材料，独创思想观点

有人认为庄子是一棵看守自己心灵月亮的超凡绝俗的树，而我认为他是一个自私懦弱的人。他一方面

7.初中作文成长的蜕变600字素材篇七

小学时，我的成绩中等，长相大众化，一看就是天生的老实人，放在人群很难找到。而那时候的“尖子生”仿佛使我们班的天地，要风得风，要雨得雨，无所不能。好似他们永远是主角，我们永远是配角。那时的我十分内向，不爱说话，是个可有可无的人。整个天地都是那些尖子生们的。

小升初的暑假，我的目标是三中实验班。但一想到自己的中等成绩，便又丧失了信心。但并没有放弃。暑假时一天至少写三到五张试卷，整天都在看书，直到考试那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但这是无可奈何的事情。

如今上了初中，每天锻炼是必须的。再一次体育课上，老师让我们跑一千米。这一千米对于普通人来说并不难，到对我这个小胖子却艰难无比。我向老师撒谎说肚子疼，无法跑步，但老师不听这套，只能勇敢面对现实。

跑一圈的时候，右腹一股痛楚，我知道极点来了。要么蹲下来蹲一会，要么眼一闭一咬牙冲过去。我选择了第二种。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差点坚持不住了。但我还是继续的跑着

这种状态持续了半圈。到了第三圈时，极点完全消失，我稍微加快了速度。虽然还是最后一名，但我经力了。

8.这样的衣着600字初中作文素材篇八

这样的衣着，随处可见，并不显眼。是那种不显眼的颜色。

穿着它们的人，即勤劳又朴实。他们从早到晚的忙碌着。穿着这样的衣着，从这条街到那条街。从大马路的小巷子。他们无时不刻的忙碌着，没有任何怨言。城市的清洁由穿着这样的衣着的他们来守护，连衣着上都沾满了勤劳而又艰辛的汗水，在烈日的烘烤下，散发出刺鼻的汗酸味。

这样的衣着，每天都为它的主人而自豪，它不嫌弃污秽，也不嫌弃垃圾。

一天天，一月月，一年年.....

这样的衣着开始减少，开始老去。它原本鲜艳的色彩开始褪去，变得暗淡无光。穿戴这样衣着的人，也开始老去，不断停下来休息。

但大街是洁净的,因为他们依旧未停止对这个城市的守护，行走的人也不会乱丢垃圾。因为他们都知道，这样可以让穿着这样的衣着的人，更轻松。

是穿着这样的衣着的人，让这个城市更美丽更洁净。

即使这并不是一件很好的衣着，也不显眼。比起那些贵重华丽的它们，它既不值钱，也不好看，但即使是那样破旧的它，也是最实用，有价值的它。

9.初中快乐的暑假600字作文素材篇九

“啦啦啦，啦啦啦……”我按捺不住心中愉快的心情，哼着愉快的小调，迈着轻盈的步伐，跟随着爸爸妈妈去西溪湿地博物馆参观。

很快，我们就到了西溪湿地博物馆。那一件件奇特的物品吸引着我的眼球。印章、农具、船桨、人面鱼纹盆、诺亚方舟、鱼皮衣……新奇的物品多得令人目不暇接。

忽的，只听，“轰——轰……”一阵阵愤怒的吼声传入我的耳际。我抬头一看，是单脊龙和迷惑龙!瞧，单脊龙正扭动着脖子，摇摆着头，那张嘴大大地张开，露出两排尖利的紧密的牙齿，腿前后摆动着，粗壮的尾巴也一摇一摆，很是吓人!再看迷惑龙，也是那样逼真。我不由得驻足观看。

我们又来到了中国厅。一座美丽的湿地模型呈现在我们眼前。啊，是江西鄱阳湖湿地!绿色的苔草一株挨着一株，密得没有一点缝隙，为大地铺上了一件绿色的大衣。长长的芦苇紧密地挨着，那柔美的身段很是婀娜。几只美丽的白鹤正在上面嬉闹呢!有的正高高地昂着头，收拢着翅膀，身姿很是高贵;有的正低着头，全神贯注地盯着地上，仿佛被什么东西吸引了;有的正张着翅膀，望着天空，仿佛正要展翅飞翔;有的……神态各不相同，很是逼真。再瞧，那不是天鹅模型吗?它正在池中游着，收拢着翅膀，弯曲着脖子，在水中看自己的倒影呢!它的身姿是那样高贵、优雅，神态是那样的从容。噢，瞧!几只鸟儿正昂着头，拍着翅膀，翱翔于天际呢……这真是一幅自然、和谐的风景画啊!……