大班音乐：老鹰捉小鸡

大班音乐：老鹰捉小鸡（共10篇）

1.大班音乐：老鹰捉小鸡 篇一

大班健康教案《老鹰捉小鸡》

教学设计背景：我根据我们班幼儿活泼好动的年龄特点，设计了本次活动，在游戏活动中，激发孩子团结向上的意识，培养孩子机智勇敢的精神，体验妈妈对孩子的爱。

教学目标：

1、培养孩子机智勇敢的精神。

2、增强团队合作意识。

3、感受音乐的美。

教学重点：培养孩子机智勇敢的精神。教学难点：让孩子们感受合作力量的强大。

教学准备：老鹰头饰一个，鸡妈妈头饰一个，鸡宝宝头饰若干个，《老鹰捉小鸡》音乐伴奏，《勇敢的孩子》乐曲，布置场景。

教学过程：

开始环节：

1、利用学校没有铺砖的地面做场地，在场中间画一个圆圈作为鸡宝宝的家。

2、听音乐入场。

基本环节：

一、孩子们听着乐曲快步入场。

二、教师边示范边讲解游戏规则。

三、播放音乐游戏开始，》音乐伴奏，《老鹰捉小鸡》乐曲，布置场景

在圈外的一角，一只老鹰拍着翅膀，一边说着：我饿了，我要找只小鸡吃，然后，四处张望（一边慢跑，一边张开两手做翅膀拍打的动作）；在圈外的另一侧，有鸡妈妈在带着小鸡在草地上捉虫子，（孩子们四散开，做捉虫动作）；老鹰说完话，这时鸡妈妈立刻停止捉虫，机警的竖起耳朵，轻声的招呼：孩子们，老鹰来了！快，躲到我的身后，回家。（孩子们听到警示，快速的、有序的、一个一个的拽好衣服连接成一排，在鸡妈妈的保护下回家）。老鹰开始追赶小鸡。最后一个小鸡躲不及时的就被老鹰捉住。

四、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的问题。

五、反复几次后，游戏结束。结束环节：结束：

老鹰、和鸡妈妈鸡宝宝玩的很高兴，到吃饭的时候了，我们回家吃饭吧。（跟着音乐走出活动场地）

延伸环节：针对幼儿的年龄特点，我组织了老鹰捉小鸡这节活动中。幼儿的情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且锻炼了孩子们机智勇敢的团队精神，同时也感受到了妈妈对孩子的爱。

这次活动，有成功，但也有不足之处，活动场地有点小，让孩子们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。

2.大班音乐：老鹰捉小鸡 篇二

游戏目的：

培养幼儿灵活躲闪的能力。

乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏方法：

一幼儿扮“老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮“母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮“小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。

游戏开始，“小鸡”们一起念儿歌，念毕，“老鹰”立即捕捉队尾的“小鸡”，“母鸡”张开双臂尽力保护“小鸡”，“小鸡”随着“母鸡”左右移动，灵活地躲闪，不让“老鹰”拍到。“小鸡”如被捉到，即离开现场。“老鹰”捉到三分之一或四分之一的“小鸡”后，调换角色。游戏重新开始。

游戏规则：

“老鹰”和“母鸡”不得碰到对方的身体。

建议：

此游戏适合大班幼儿。

附儿歌天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。

老鹰老鹰心眼坏，想把小鸡当小菜。

小鸡小鸡别害怕，拉住妈妈快躲开。

教学反思：

对活动效果的评价。整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。

3.老鹰捉小鸡 篇三

“丁零零。”下课铃响了，同学们像小鸟似的飞出教室，来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最后面。

开始玩了，“老鹰”刁建豪扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去，“母鸡”刁亮展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西，“母鸡”就顶到西，眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的时候太快了，我在后面被弄得晕头转向，最后我被甩出去，我拼命叫着：“伙伴们，我掉队了，快来救救我呀!”这时，“老鹰”已经向我猛扑过来了，我站起来一闪，“老鹰”捉不着我了，“老鹰”不甘心，还追着我。不管她怎么追也捉不着我。我跑累了就站在那儿，她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕，所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去，终于捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈，快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自己的“孩子”被“吃掉”，伤心极了!

4.老鹰捉小鸡 篇四

游戏开始了，所有的鸡宝宝都紧紧地抓住了前面同学的衣角，鸡妈妈就死盯着老鹰的一举一动。老鹰心想：这样可不行，我得想个办法。唉，有了，老鹰想到了一个好主意，立马冲向小鸡。鸡妈妈不甘示弱地张开双臂保护着小鸡们，一只小鸡说：“妈妈，我害怕。”“别怕，有妈妈在呢。”鸡妈妈勇敢地说。

就在这时，老鹰不小心被石头绊倒了，引起了小鸡们的哄笑。突然，老鹰快速地爬起来向鸡群发起进攻，老鹰终于捉住了一只鸡宝宝，把他吃掉了。鸡妈妈很伤心地说：“这样可不行，我得想个办法。对了，我可以先故意放松警惕，等老鹰过来，我再用脚攻击他，就这么办。”

老鹰看到他们放松了警惕，就准备出击。鸡妈妈趁乱踢了一脚，可惜，老鹰不仅躲了过去，还顺手抓走了五只小鸡。

可怜的鸡妈妈只剩下一只鸡宝宝了，老鹰乘胜追击，一下子就把那只小鸡也给抓住了。

5.老鹰捉小鸡 篇五

老师先让我们上课，上完课，我期待已久的游戏――老鹰捉小鸡，终于可以开始玩了。老师说小叶当老鹰，让我当母鸡。老师让我排好队。接着，小叶老鹰飞快地扑了过来，我想：他仿佛在说：“哈哈哈哈，小鸡全是我的。”我连忙用双臂挡住小叶老鹰，他又张牙舞爪地向小鸡扑过来。我一直挡着他，手臂都累了。

但他突然从下面钻到小鸡旁边，我立马冲过去把老鹰拉过来，让他不抓小鸡。小鸡们当时吓得腿都软了，动都不敢动。我看懂了他们的心思，他们好像在说：“妈妈，我害怕。”当母鸡保护小鸡真不容易。

这一次，轮到我来当老鹰了，我一下子猛冲上去，手臂疯狂摆动着，眼看马上就要抓到小鸡了，结果母鸡冲了上来，拦住了我的“美餐”了。我觉得应该得智取，不能硬拼。我突然想到了一个好主意。我站在那假装不动，等母鸡离小鸡远了，我一下子扑上去。一只、二只、三只、四只……好几只小鸡都被我抓住了，他们就败下阵来了。我开心得哈哈大笑！

6.老鹰捉小鸡作文 篇六

下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们都很谦让，让王齐当鸡妈妈，让张鼎文当老鹰，剩下的同学当小鸡。开始游戏了，张鼎文来回晃，他向左跑，我们也向左跑，他向右跑，我们也向右跑，这这样，我们都被他晃晕了，不到五分钟，队伍散架了，他一下抓信了三个人，其它人有的紧紧跟着鸡妈妈，有的跑远了，我在后面哈哈大笑。过了一会儿，张乐当上了老鹰，张乐也学张鼎文的样子晃，可是，他可没有把我们晃晕，因为种种原因，他的幅度太小了！这个游戏真有趣，大家不但玩得痛快，而且还能锻炼我们的判断能力和反应速度。

上课了，我们高高兴兴地谈论着自己在游戏中的收获，走回了教室。

7.老鹰捉小鸡日记 篇七

大课间时，我们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。跑得最快的小明当了老鹰，动作敏捷的小红当了母鸡，我们几个小朋友当了小鸡。

游戏开始了，老鹰小明的眼睛死死的盯着我们，看的我们个个都胆颤心惊的。就在老鹰猛的扑向我们过来时，只见鸡妈妈小红赶紧张开双臂，灵活自如的避开了老鹰，死死的守护着她身后的鸡 宝宝们。小鸡们紧张的一个个拉紧衣角，左躲右闪不停地跑来跑去。老鹰眼看自己空手而归，眼珠一转，想用甜言蜜语来诱骗母鸡，母鸡聪明的很，才不会上当受骗呢!只见母鸡用它尖尖的小嘴使劲啄 了一下老鹰，老鹰疼的“嗷嗷”直叫，最后可怜巴巴的飞走了。母鸡和小鸡们胜利了，个个欢呼雀跃。

老鹰捉小鸡的游戏太好玩了。

8.老鹰捉小鸡作文 篇八

游戏开始了，我站在母鸡面前，虎视眈眈地盯着母鸡后面的小鸡。母鸡展开翅膀，信心十足地说：“老鹰，我不会让你捉走一只小鸡的!”小鸡们紧张地躲在母鸡后面，一个个抓住前面一个小鸡的“羽毛”。我左冲右闪，母鸡就左抵又挡。突然，我发现一个“漏洞”，这时我就向她猛冲过去，说时迟，那时快，母鸡突然喊了一声：“快蹲下。”这才让我的阴谋得逞，气得我脸都红了。

可我怎肯善罢甘休，沉思片刻，突然眉头一皱，心生一计——声东击西，我的嘴角露出了一丝阴森的笑意，心想：哈哈，这下你们可惨喽!我先把他们引到左侧，又冲回右侧，经过几个来回，小鸡们累得直喘气，有个小鸡没跟上去，哈哈，美餐来了，我心头一喜，就趁母鸡不备，以一个迅雷不及掩耳之势，猛一转身，抓住了他，当他回过神来，已成了我爪下之物。我又用相同的方法把其余的小鸡一网打尽。

9.“老鹰”捉“小鸡”作文 篇九

“叮铃铃”，下课了，我和小红、小星和小刚飞奔出教室，为什么呢?因为我们要玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们用剪刀、石头、布来决定谁是老鹰和母鸡。哈哈!小刚是“老鹰”，小星是“母鸡”。游戏开始了，只见老鹰左扑右扑，母鸡左闪右闪，才让小鸡逃过一劫。突然，老鹰不动了，小星不知道他要干什么，便放松了警惕，这时，“老鹰“一扑抓到了小红，”老鹰“喜笑颜开，正准备“美餐”一顿的时候，“叮铃铃”上课铃响了，我们这才恋恋不舍的跑回教室。

我们课间的时候都会玩一些有趣的游戏，这样会放松我们的大脑。

10.老鹰捉小鸡 篇十

今天，我和小伙伴们闲着没事干，就玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”。“谁做凶猛的老鹰呢？”不知是谁说了一声。这时，大家都争先恐后地想当老鹰，最后我们选了最强壮的胖胖。

在机灵的鸡妈妈的带领下，我们的游戏开始了。我们这些活泼的小鸡，都愉快地在草地上玩耍着，感受着大自然的美。这时，鸡妈妈突然发现一只老鹰像箭一样地飞向小鸡。刚才还很悠闲的小鸡们，突然紧张起来，马上跑到妈妈的大翅膀下。一心想抓到我们的老鹰，一会儿跑向左，一会儿跑向右边，想让我们措手不及。我们害怕极了，东躲西跑。我们的妈妈左抵右挡，努力地保护我们。

消耗了打量精力的老鹰，最终没能得到这顿美餐，而垂头丧气地地飞走了。我们胜利了，我们又可以在草地上自由地活动了！