龙坑小学学校工作总结

龙坑小学学校工作总结（精选13篇）

1.龙坑小学学校工作总结 篇一

龙坑镇属各学校如火如荼开展创模工作

自3月11日龙坑中心学校召开“创模”调度会以来，镇属各中小学始终把“创模”工作作为学校工作的重中之重，摆在十分重要的位置来抓，不断健全工作机制，丰富工作载体，落实工作措施，强化督促检查，有力推动了创建活动的扎实开展。各学校以绿色校园文化建设为目标，旨在环境育人、思想育人。

一是成立创模领导小组。各学校均成立了由校长为组长的创模活动领导小组，具体部署和实施创模活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保创模活动的有序开展。并将创模活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰。各学校还及时召开教师会，落实工作，跟踪检查，提高师生对这项工作的认识，充分调动师生参与创建工作的积极性，共创环保模范城市。

二是加强宣传，提高认识。为了使创模活动人人皆知。各学校加大了活动的宣传力度，通过班级黑板报、悬挂宣传标语，国旗下讲话及校园红领巾广播等，大力宣传创模活动工作的重要性和必要性。使广大师生认识到开展创模活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好校园氛围。

三是落实责任，消除死角。各学校进一步落实清洁区责任制，把全校的清洁区按照年级实际情况划分到了每一个班级上，要求各年级各班对各自的清洁区域进行彻底的清扫，重点是厕所、花园及楼梯间等地方的死角，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角，各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾“监督岗”学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域。

四是美化校园环境、整治周边环境。学校分阶段进行了校园环境整治活动。着重进行了校园周边垃圾清理和校内卫生死角清除，还重点对教室、办公室进行了卫生清理，使教室和办公室窗明几净、井然有序。

龙坑中心学校唐恩态

2014年3月31日

2.小学学校管理工作探索与实践 篇二

【关键词】小学管理；工作探索与实践

如何评价一所好的学校，家长普遍认为，好的学校，必须有好的声誉，而好的声誉，首要的是孩子在学校里学得好，学得有出息，毕业时能较容易地进入声誉同样较好的高一级学校。老百姓评价一所好学校的标准，无疑是一条比铁还硬的定则。教育家们认为，好的学校，起码有三条：

一、学生上课聚精会神，气氛活跃；课外活动龙腾虎跃

1.坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为要真心实意地把学生当作学校的主人，有事要多与教师商量，听取民意，以便正确决策

充分发挥教代会参与民主管理的权利。依法行使审议建设权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。凡是学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案，规章制度，教职工奖惩办法等，都经教代会审议并通过。发扬民主，激发教职工主人翁意识，有利于校长将学校的良好意图转化为教职工的意愿，在学校管理过程中形成强大的凝聚力和协同力。

2.以人为本，师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学永恒的主题

学校应该成为师资队伍成长提高的基地，校长最大的贡献就是带出一支好的教师队伍。对此，针对不同年龄，提出分层要求。如备课，对新参加工作的教师，要求备课重在规范，对中年教师则要求有新意，在教学改革上下功夫，对有经验的教师则重在总结经验，整理形成教学理论。

抓住青年教师的培养，实际上就是抓住了学校的未来，抓住了教育的未来，为使青年教师尽快成熟起来，成为学校的青年骨干教师，以致成为名师，必须通过三条渠道，落实青年教师的培养工作。

3.名师出高徒

通过建立全方位的带教网络，层层带教，使青年教师干有方向、学有榜样。特别对一些持续发展有望的青年骨干教师推行“导师带教”制。加大中、青年教师培养力度，要有切实培养计划，详细记载培养过程。

4.舞台出英雄

千方百计创造机会，搭建大、中、小各种舞台，让青年教师有展示自己才华的机会。组织全体教师进行教学大比武、举行公开课、优质课评比等教学活动。

5.氛围出人才

努力营造良好的校园风气，合适的校园土壤，丰富的校园养分，让青年教师在优化的环境里迅速成长。

二、学校管理井井有条

1.校长要“沉”下去，走近教师，走近学生，走进课堂，走进教材

要经常深入到教学第一线听课、评课，指导性评课必须一课一评，要有指导性意见，经常翻阅教师的备课和学生的作业，在备课上提倡自己的教育教学思想与自身的知识经验以及学生实际相结合，教案设计与讲课要尽最大努力相符，经常召开不同形式的师生座谈会，利用适当场合与教师个别谈话，了解教师的教学情况和学生的学习情况，特别要倾听教师对教学管理的意见或建议以及学生对教学工作的意见和要求。

2.要经常参加学校里的教研活动，一起研究教材、设计教学方法，商讨解决教学中存在的问题，努力提高课堂教学效益

思想观念的转变是根本的转变，思想观念的转变不是自然的自发的过程，也不可能通过一两次学习就能完成，必须通过科学的管理来实现。我认为校长要善于在课堂教学中发现带有倾向性的问题，通过典型事例，在教学实践过程中帮助教师领悟新的教学思想和方法，促进教育观念的转变。同时，校长要保持教师的角色，教好一门课。要经常带头上示范课，自加压力，努力做到学有专长，教有特色，这样，更有利于指导教学工作。

三、抓好基础教育，创学校特色

基础和特色好比两个翅膀，只有两个翅膀都硬了，学校才会腾飞。小学教育是基础教育，提出高大远的要求，必定会拔苗助长。目前，成人写字水平不高就是因为小时基础没打好。夯实基础，就是围绕“身体锻炼好，行为习惯好，文化基础好”这三个方面，分解出许多具体要求进行训练。针对学校班容量大，学生浮躁等情况，当今，尤其要加强日常行为规范的教育，常抓不懈，齐抓共管，一抓到底。科学文化知识的教育不能放松，基本知识和基本技能传授不能放松。在任何时候，都要向课堂教学要效益。作为教育工作者，必须讲究科学，要按照规律办学，掌握和遵循教育与社会发展相适应，教育与青少年身心发展相适应的基本规律。从本校实际出发，实事求是，不人云亦云，不赶时髦，扎扎实实做好基础，为学校特色提供强有力的支撑。

平等地对待每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、信赖，形成一股强大的班级凝聚力。

3.龙坑小学小继教培训简报 篇三

简报

第1期

教改路上的里程碑--------校本培训

为了认真执行教育局关于继续教育的工作精神，展示我校的校本培训工作情况，总结经验，查找问题，强化校本培训工作，促进教师继续教育的发展。2013年9月至12月，龙坑小学围绕基础教育课程改革，努力通过校本培训，使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展。为提高基础教育质量奠定基础。学校紧紧围绕既定的校本培训目标，坚持校本培训与建设学习型学校相结合，坚持理论联系实际，有针对性地开展内容丰富、形式多样的培训活动，让校本培训融入教学实际，契合教师需要，充分调动教师参与校本培训的积极性和主动性，发挥了校本培训的最大效益。

学校有针对性地开展了一些培训活动，制定出科学可行的考核激励机制，丰富了培训形式，给教师多提供了展示的平台，以活动促进了教师的成长，同时加强了制度管理，从而提高了校本培训的质量，促进了学校稳步快速的发展。

龙坑小学

4.龙坑：200名教师周末听示范课 篇四

农历冬月十五--------------总第451期

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【本期导读】--------------◇苟坝陈列馆开工 投资五千万 ◇仙人山滑雪场项目正式签约 ◇笔谈：摩托车整治刻不容缓 ◇红星党员20万元再献爱心 ◇新民镇有个橘红色的青山寨 ◇寻找“红城最美”请您投票 ◇住建局82万元促城乡统筹 ◇19日天宇上演“冬日恋歌” ◇生活贴士：巧吃食物可治病

【天气预报】--------------◆县气象局16时发布天气预报：今天夜间到明天白天多云间晴，夜间到早晨有霜和雾，昼夜温差大，县城气温-2～8℃。

【今日推荐】--------------◆苟坝陈列馆开工建设 拟投资5000万 >>>近日，苟坝陈列馆在完成规划评审、图纸设计、地勘等基础工作正式开工建设。该项目占地面积2143平方，建筑面积3343平方，预计投资5000万元，预计主体建筑将于2014年4月底前竣工。（杨水平）

◆山盆：仙人山人工滑雪场项目正式签约 >>> 12月16日，山盆镇与遵义雪立方体育运动发展有限公司正式签约，共同开发仙人山人工滑雪场。据悉，该项目共投资1.1亿元，规划占地200亩，预计明年12月份投入使用。（赵久田 陈开权）

【时政要闻】--------------◆摩托车专项整治行动正式打响 >>> 12月17日，根据市政府统一安排，我县摩托车专项整治行动在县交警大队启动。当天，全县相关部门选派的130余公安干警和干部职工，分组到达城区六个检查点开展工作。各镇乡也分别启动了该项工作。行动中，执法人员还通过巡回宣传、发放资料等形式，广泛开展宣传活动。工商、质监及相关镇乡，还组织开展非法摩托车销售、改装行为的治理。副县长牟明灯对整治工作提出要求，并在重点路段进行了督查。本次主要整治内容：摩托车无牌无证、违法载人、闯红灯、不戴安全头盔、乱停乱放、非法改装（加伞）等违法行为。（实习记者 易鹏）

◆红色刀靶唱响红歌 >>> “雄师刀靶告大捷，工农踊跃当红军„„”12月17日，在三合镇刀靶村“雄师刀靶告大捷陈列馆”，遵义群声红色文化艺术团的老年艺术家们，把红歌唱到了革命圣地刀靶。《遵义会议放光辉》、《四渡赤水出奇兵》等一首首脍炙人口的红色歌曲，表述着对革命先烈的敬仰，对红区群众的敬爱。团长练凤江说，近期艺术团围绕长征精神、结合十八大和十八届三中全会精神，选择遵义范围内的革命圣地唱响红歌，下一站是苟坝会议会址和乌江渡口。（丁思江 易莹）

【播州笔谈】--------------◆整治摩托车违法行为，刻不容缓 >>> 摩托车以其轻便、灵活，经济实惠，便于驾驶而深受人们喜爱。殊不知摩托车又有极大的弱点，其稳定性差，安全系数低，稍有不慎极易酿成车祸，被人形象的称为“肉包铁”。

我县地处山区，道路特点是弯多、坡陡，加之雨、雾天气较多，这样的环境下驾驶摩托车已经让人感到心怵。却仍见一些摩托车尤其是非法营运摩托车，无牌无证、违法载人、闯红灯、不戴安全头盔、乱停乱放、逆向行驶。更有甚者自持“技术高超”把道路当赛道，把摩托当赛车，不顾自身和他人安危，在道路上左冲右突、乱穿乱行，大玩“特技”。由此引发的影响县貌、交通堵塞、交通事故等屡有发生，对县城的交通管理、市政管理以及群众的生命财产安全带来诸多危害。

整治摩托车违法行为，既是优化县城交通环境的迫切要求，也是维护群众生命安全的现实需要。整治摩托车违法行为，克不容缓！在此，提醒广大摩托车驾驶员：珍爱生命，遵守交通法规。（田维野）

【县乡看点】--------------◆县住建局：82万帮扶小城镇和新农村 >>> 今年以来，县住建局开展“一进二问三同四帮助”为主要内容的干部蹲点帮扶活动，即进村入户搞调研；问情况、问诉求访民意；同吃同住同抗灾解民优；帮助理清发展思路、帮助解决实际问题、帮助化解矛盾纠纷、帮助群众增收致富，积极开展小城镇及新农村建设帮扶工作。目前，该局共筹集资金82万元，对尚嵇、鸭溪、乐山、南白、新民、洪关、乌江等镇（乡）小城镇及新农村建设进行帮扶。（蒋侠）

◆南白：拆违要做到“三带头三不准” >>> 南白镇开展集中拆违中，出台了文件规定：各单位党员干部在拆除违法建设工作中，要做到“三带头三不准”，即带头支持拆除违法建设工作，带头做好本单位职工或亲朋好友的工作，带头拆除违法建设，不准说情、不准干扰、不准充当保护伞。对在集中统一行动中迟到、早退、不认真履职的单位和个人，严格问责。（蒋侠）

◆三岔计生工作立足“早实全” >>> 三岔镇以全员人口清理、避孕节育措施落实为突破口，突出“早、实、全”，对计生工作进行早安排、早部署。“早”，即不等不靠。分析计划生育面临的形势，结合镇情，层层挂包，明确责任。“实”，即不虚不怠。对清理的一般问题，第一时间解决。“全”即不漏不停。体现在信息清理不留死角，不漏人、不漏项；宣传覆盖面广，宣传政策法律法规到村、到组、到户，宣传集中活动连续开展100天，确保家喻户晓，人人皆知。（计生办）

◆我县民营经济组织专技人员有了职称 >>> 日前，我县工程、农业、工艺美术等21位民营经济组织的专业技术人员，分别通过工程、经济、农业三类初级专业技术职务评审获得相应职称。评审工作由县人事劳动和社会保障局、县工商联、县统计局、县煤安局共同组织实施，据悉，这是我县首次开展民营经济组织专业技术职务评审。（赵丹）

【社会法治】--------------◆合伙盗窃汽车潜逃

民警几经规劝自首 >>> 12月3日凌晨1时许，熊某伙同他人在绥阳县电信局附近盗窃一辆白色的东风牌汽车，案发后被绥阳县公安局上网追逃。获悉，马蹄派出所民警陈永灿、陈永庆以家乡人的身份多次到熊某家进行规劝。12月15日晚，熊某在亲属的陪同下，到马蹄派出所投案自首。目前，犯罪嫌疑人熊某已被依法刑事拘留，案件正在进一步审理中。（王用强）

◆芝麻：滥办酒席没收礼金还罚款 >>>近日，镇纪委陆续收到群众举报，近期将有10多户村民违规滥办建房、祝寿等酒席。经统筹安排，12月16日，镇纪委对竹元村前进组村民杨某滥办建房酒进行治理，当场没收礼金4080元，按村规民约处以3000元罚款；对参与滥办酒席的厨师、屠工、计薄人、收礼人分别处以100元罚款；对送礼的本组组长处以200元罚款，全村通报批评。（代森）

【乡土采风】--------------◆新民镇有个橘红色的青山寨 >>> 今年，新民镇投入500多万元建设了惠民村青山寨“四在农家-美丽乡村”示范点，200多栋橘红色的新民居，配上“红色文化”的装扮，整个村寨，从形式到内容，浑然一体，格外迷人。在青山寨，70亩的蔬菜基地已经建成，农民致富多了条好路子。农家乐，有了第一家。寨子里，还有上过中央媒体的“农家书屋”，有红军抢渡乌江居住过的邓氏祠堂，山上将种上200多亩的李子树。党委书记黄家海说，游客们来到“闲适新民、美丽乡村”，有吃的，有住的，还有看的、玩的。（丁思江）

【基层党建】--------------◆红星党员张金文20万元再献爱心 >>> 日前，红星党员张金文再次向家乡三岔镇的长山小学等校捐赠了价值20余万元的物资：空调3台、电脑7台、冰箱1台、消毒柜1台、座椅13套，彰显了大山里的共产党员的光辉形象。（杜诺冰）

◆财政局：党课学习守护生命线 >>> 12月16日，县财政局邀请县政府办公室主任杨芝雄为全局干部职工授课，诠释如何《守护人民政党的生命线》：熟练业务，以做好工作为前提，增强服务群众意识；控制欲望，以守住底线为核心要素，增强责任和自律意识；挺直腰板做人做事，以盖棺定论论本事，接受群众监督、评价；少抱怨社会、少记恨别人、少做后悔事，保持平常心态，知足常乐服务群众。（张凤）

◆政法干部寒冬“走亲访友”忙 >>> 寒冬时节，县政法委全体干部职工为了让“亲人”们温暖过冬，连日来正忙着“走亲访友”，为“亲戚”们送去菜油、现金等，价值共计10500元。（汪静）

【编读往来】--------------◆请您投票：寻找“红城最美” >>>近日，市委组织部、市人社局、团市委共同发起“寻找最美农村党员致富带头人、红城最美大学生村官和红城最美基层青年志愿者”活动，我县农村党员致富能手肖晓俊和大学生村官王启宇、舒红波、宋茉莉、李传美分别入围了“红城最美农村党员致富带头人”与“红城最美大学生村官”网络投票评选，投票时间为2013年12月16日—12月23日12：00，投票网址：http://113.16.135.26:8015/index.asp，每个IP地址每天可以投一票，敬请大家涌跃参与，投上你宝贵的一票！（县委组织部）

【廉洁遵义县】--------------◆六种不良作风将被严格问责 >>> 《遵义县关于改进工作作风密切联系群众的实施意见的问责暂行办法》内容编选：全县各级国家机关、人民团体、企事业单位及其工作人员（含临聘人员）下列行为将被严格问责：

（一）不按要求开展调研、检查活动和改进文风会风的；

（二）上班无故迟到、早退、旷工和擅自离开工作岗位的；

（三）工作时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股、看电影、听音乐或做其他与工作无关事宜的；

（四）行政不作为、乱作为、慢作为，敷衍塞责、推诿扯皮、拖拉懈怠的；

（五）拒不履行首问负责制、一次性告知制，对服务对象和前来办事的人员不管不问、不理不睬，态度冷漠生硬、傲慢无礼、言语不文明、作风粗暴的；

（六）随意派人代会、无故缺会、中途离会或开会时打瞌睡、玩手机、交头接耳等的。（县纪委）

【安全在线】--------------◆枫香:3人无证驾驶摩托车被拘 >>> 12月17日,枫香镇组织派出所、交管站、交警队等部门，出动警力45人次，在摩托车相对集中的枫元、青坑、花茂等三个村集中开展了摩托车专项整治活动，共检查过往摩托车700余台次，查扣违法摩托车10辆。其中：未按期购买保险５起，无牌证摩托车２起，无证驾驶摩托车２起，未按规定随身携带证件１起；纠正未按规定佩戴头盔乘坐摩托车６起；拘留无证驾驶摩托车３人。（交管站）

◆新民：“五管”齐下治理摩托车 >>>近日，新民镇“包、宣、训、巡、处”五管齐下，治理摩托车违法行为：一是严格执行包保责任制；二是营造浓厚宣传氛围；三是强化教育培训；四是加强路检路查；五是严厉处罚违章违法行为。截至目前，共对违章驾驶人员教育谈话150人次，暂扣交通违法车辆8辆，治安拘留8人，收到了较好的教育警示作用。（党政办）

【科教天地】--------------◆三中学开展校际交流培训活动 >>>

12月14日，三合中学、乌江中学、新站中学相互开展2013年秋季学期教师交流培训活动。活动共设三合中学和乌江中学两个交流点，共150名教师参加。活动采取骨干教师上示范课、交叉培训、交流研讨、总结反思等形式进行，共涉及语文、数学、英语等12个学科。（左安俊）

◆龙坑：200名教师周末听示范课 >>> 12月14日，龙坑镇中心学校组织全镇200多名教师在龙坑镇中心小学、八里小学开展培训学习交流活动，由语、数、英、科、音、体、美等学科授课教师上示范课，充分发挥教学名师、骨干教师和教学能手的示范引领作用。（唐恩态）

◆龙坪中心学校带头种下桂花树 >>>近日，龙坪镇中心学校全体工作人员每人出钱购买了一颗桂花树，并亲自栽种在学校规划的地方，为构建学校的“六化”、“四园”出力。（陈林）

◆铁厂镇中心学校邀请交警讲安全 >>> 12月16日，铁厂镇中心学校邀请县交警六中队队长陈茂军到校，以生动的实例、形象的图片、具体的数字等开展“文明交通伴我行”安全教育讲座。陈茂军告诫学生：“录像可以重放，但生命只有一次，请自觉遵守交通安全法规！”（杨剑锋）

【新闻速览】--------------◆19日天宇上演“冬日恋歌” >>> 行星和月亮正好运行到同一经度上，两者距离最近，这一天象叫“行星合月”，一年中会发生几十次，其中“木星合月”观赏效果最好。19日7时左右，向东南方仰望，明月上方不远处，有一颗明星相伴，如“月宫嫦娥”抛下的宝石，这就是“巨人行星”木星。

◆大家注意啦！电热毯最多用6年 >>> 昨日，省工商局提醒广大消费者，电热毯的安全使用年限为6年，为了确保安全，在使用3至5年后，就算没坏也应更新。同时还要注意电压问题，由于一些电热毯是低压，一旦接到普通220伏电压线路上极易引发火灾。电热毯禁止折叠，以免局部过热而烧坏电热线绝缘面，发生事故。

【生活贴士】--------------◆巧吃食物可治病 >>>

1、呕吐：吃蕃茄；

2、龋齿：喝茶水；

3、口臭：多饮水；

4、感冒：吃大蒜；

5、心脏病：喝苹果汁；

6、高血压：喝橘子汁；

7、脱发：吃红枣、牛排；

8、哮喘：多吃鱼；

9、牙出血：吃猕猴；

10、运动疲劳：吃香蕉；

11、打嗝：吃白糖。收藏起来以备不时只需吧！

【疾控导航】--------------◆急性出血性结膜炎预防控制措施 >>>

1、做好个人预防，保持良好个人卫生习惯。

2、对病人进行规范治疗，防止眼部并发症发生。病后7～10天内，应尽量居家治疗休息。

3、病人接触过的物品应擦拭消毒、煮沸或开水浇烫。洗漱用品要严格分开，避免交叉污染。

4、发生疾病暴发或流行时，学校和托幼机构要强化晨检/午检或晚检制度，工厂等集体机构要建立健康检视制度。

5、加强对游泳池、理发室、旅馆的卫生管理与监督。

6、加强健康教育，普及爱眼护眼知识，养成勤洗手、不共用毛巾脸盆等个人生活用品的卫生习惯。（王思英）

【遵义县疾控中心温馨提示：健康新概念 预防是关键】

本期编辑：王淼

【接收咨询】--------------移动用户：96138（世纪恒通）

5.关于龙坑镇城镇化建设的发言稿 篇五

各位领导、同仁：

大家好！值此新春佳节之际，我在此首先祝在座的领导、同仁新春快乐，龙年大吉！回首往年，龙坑镇走过了一个辉煌的年度，城镇化建设是取得了可喜的成绩。龙年伊始，为让龙坑的发展更上一个新台阶，我现代表龙坑镇党委、政府就2012的城镇化建设工作汇报如下：

一、各个建设项目工作进度安排

1、位于我镇桂花社区境内的盛世豪庭项目建设，正在逐步完成房屋主体建设当中，各项建设工作基本顺利。对于该项目的群众还房的房产证办理问题，我们正在努力的协调当中，以确保还房工作的顺利完成，保障各被拆迁户的切身利益，确保项目的全面顺利完成。同时，为了方便该项目片区周围居住群众的生产生活，我镇拟在此建设一个市场，完善相关基础设施，给周边的群众创造一个良好的生活环境，以维护社会稳定，让群众共享龙坑发展的大成果。

2、翰华国际花园（力臣地产）项目的建设。该项目目前已在进入平场勘探阶段，为保障该项目的顺利设施，我镇正在努力完成该宗地的房屋拆迁工作和建设协调工作，以确保该项目一期建设完成10万平方。

3、中龙宾馆建设：正在对该宗地的最后几户房屋征收进入司法程序阶段，以尽快保障该项目的顺利启动。

4、大恒物流项目建设：在今年完成该宗地上汽车检测站的搬迁，保障该项目的全面启动。

5、新区一号线建设：在今年完成房屋拆迁工作，使该线路全面施工，为该条龙坑镇又一条城市干道早日建成创造条件。

6、五交化市场建设：迅速进入房屋拆迁工作阶段，力争上半年完成拆迁工作，使业主早日入场建设。

7、确保汽博城以北汽车检测要心宗地的拆迁完成，早日完成汽车检测站的搬迁；力争完成汽博城以南宗地的拆迁工作，以满足汽博城建设用地需要。

8、力争于今年内启动绿色产品交易市场二期工程。

9、协助县有关部门协调处理建材家居市场项目原氮肥厂改制的矛盾纠纷。

10、搞好共青大道片区的拆迁扫尾工作，保障保利未来新城的用地需要。

二、共青安置小区建设工作：

目前一、二、三、六、七号五个安置点各项建设工作正紧张有序的开展当中，陆续进入建设施工阶段，确保今

年完成安置点30万平方米的建设工作。以早日建设完成安置房屋，让各被拆迁户的早日入住，维护社会稳定。

三、龙坑的发展离不开群众的支持。大量征地拆迁后，失地农民增加，如何使广大失地农民能在失去土地、房房屋拆迁后，有事做，有经济收入，失地不失业，这是我们今后的主要工作任务，更是我们发展的目的所在。结合市场的建设，联系龙坑镇的实际情况，如何利用好这些市场的建设，带动让群众拆迁后能有事做，收入能增加，真正拆得出、安和稳，过上幸福安康的生活，在此特提出如下几点建议：

1、早日将绿色产品市场与遵南大道之间的道路打通，以更好的发挥绿色产品市场的功能，将其辐射到小康生活小区周围，给小康小区的群众创造良好的市场交易环境，以期带动小区群众的就业和发展。

2、把马石岩宗地规划为市场用地，把五交化市场通过马石岩与杭瑞安置点连为一体，以可带动杭瑞安置点的群众安置门面市场效益，将给安置点的群众带来自身创业的大好机会，带动群众发家致富。

3、汽车博览城项目向北延伸，可将因其相关的行业如汽车美容、汽车零配件销售、饮食业等相关产业辐射到龙腾安置小区，形成新的市场区域，提升小区群众门面的价值，促进就业，带动小区群众的发展。汽车博览城项目

向南延伸，可将杭瑞安置点与五交化市场连为一片综合市场城区，并通过遵义大道和龙泉大道将几大市场连接起来。

龙坑的发展一天也不能耽误，龙坑的发展离不开龙坑广大群众的大力支持，离不开党委、政府的正确领导，离不开龙坑镇各位干部职工的辛劳工作。龙腾盛世展辉煌，在新的一年里，我们相信，在县委、政府的正确领导下，在龙坑镇党委、政府的带领下，我们将以更加豪迈的气势、更加刻苦团结的精神，创造龙坑新的辉煌！

谢谢！

6.龙坑小学学校工作总结 篇六

关键词：新形势；素质教育；新课改；学校管理；创新

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-115-01

学校管理是指管理者通过制定一系列的制度，充分利用有限的资源，采取各种措施，引导师生员工，优化学校的教育工作，已推动学校整体工作目标和组织活动的有序进行。学校管理是一项综合性的管理事务，涉及日常教学管理活动的方方面面。特别是农村小学的管理，由于社会经济的不断向前发展，农村小学的管理同时又出现了一系列的新问题，比如素质教育观念难以深入人心，新课改没有得到真正的落实。这从根本来说，当前的大多农村小学管理不利于培养高素质的人才。因此，认清农村小学管理存在的弊端，加强农村小学的学校管理工作，推动农村小学教育的全面发展，对我国的社会发展同样具有非常重要的作用。 基于此，本文结合小学教育教学管理实践，对如何做好新形势下的小学学校管理工作提出几点建议：

一、重视素质教育实施

素质教育是当代教育的主旋律。素质教育重在培养人的思想道德素质，培养人的操作能力和强健人的身体健康等方面。学校要达到教书育人的目标，就必须转变以应试教育为纲的指导思想，确立素质教育观念。要让素质教育行之有效，先进的管理方法不可缺少，只有采用先进的管理办法，才能保证素质教育在小学管理中得到广泛的贯彻和执行。素质教育对小学培养人才有着更高层次更为全面的要求，要求小学教育是全面的教育，要实现人文教育和科学教育，品德教育和通识教育的有机统一，实现道德、情操、知识和技能的协调发展。素质教育要求小学教育高度重视学生的个性特点，把工作重点放在学生的个性发展上，根据个人特点辅以不同的教学管理方法，使学生人人“天生我材必有用”。

二、提升个人管理水平

苏霍姆林斯基曾说过：学校的领导，首先是教育思想的领导，然后是行政的领导。校长如果不懂业务，就不会有先进的教育理念，就不会懂得教育教学规律，就不可能引领学校健康发展。因此，要办好一所学校，校长必须精通业务。 教育教学作为学校的中心工作，必须由学校领导亲自抓。一是抓好教学常规管理。教学常规是抓好教学的重要基础，是提高教学质量的重要前提。二是抓好教育科研。在新的形势下，学生的在校时间相对较短，课业负担相对减轻，在这种情况下，要提高教育教学质量，实施教育科研是唯一的出路。因此，作为学校领导必须抓好教育科研，进一步强化校本教研，使教育科研在教育教学中发挥重要作用。三是抓好课堂教学改革。课堂是教学的主阵地，提高教学质量的关键在于提高课堂教学效率。而提高课堂教学效率，则必须依靠课堂教学改革。因此，作为学校主要领导要从多方面入手扎实开展生本教育课堂教学改革，通过政策奖励、名师带动、与城区学校开展“同课异构”等活动，不断推进课堂教学改革。

三、推动管理制度改革

建立适合本校实际情况的管理制度，做到规范办学，保证学校管理工作有章可循、有法可依，沿着科学、合法、有序的方向进行。随着社会的发展变化，人们对民主平等的要求越来越高，在学校的管理中，领导对教师、对学生要一视同仁，态度要平易近人，要缩小管理者与被管理者的距离，但也不能纵容不合理行为的发生，杜绝不负责任、放任自流的管理方式。管理者要以民主作风进行管理，创造和谐、民主、轻松的校园环境，使教师和学生都能在和睦共处的氛围下自我约束、自我完善，心情愉悦地进行工作和学习。学校应实行以人为本的奖惩机制，对教师的教学工作进行有效的监督管理，保证教师的工作积极性；要将考核制度量化，使工作内容、目标、细节等方面都标准化；要将考核内容全面化、过程透明化和办法公开化，并且将考核的结果作为年终评先、评优的重要依据。

四、搞好教学质量管理

质量是学校的生命线，教学质量是在整个教学过程中创造出来的，而不是检查出来的；是教出来的，而不是考出来的。谋求高质量，首先要树立正确的人才观、质量观，要准确把握素质教育的内涵，要坚决消除将德育与智育对立起来，从教育规律和人才培养规律出发，旗帜鲜明地推进素质教育，理直气壮地组织必要的质量检测，科学合理地保持师生必要的负担。这个过程是一个分为若干环节的相互制约、相互联系、相互促进的完整过程。这个过程的每一环节都对质量的产生和形成有直接和间接的影响。因此，要使教学管理充分发挥作用，动员有关方面人员参与教学管理是势在必行的。做好这方面工作，要注意如下两点：第一，学校领导必须对此给以充分重视，调动校内的方方面面参与管理，同时要力争与家长及校外有关人员取得联系，吸收他们参与学校教学的管理工作；第二，建立健全各方面的教学监督组织，对学校的教学施以必要的监督，为教学改革提供改进意见与建议。

五、结束语

小学学校管理工作是一个需要通盘考虑的工作。小学生是祖国的未来，是社会主义建设事业的接班人，提高小学学校管理工作具有非常重要的意义。由于篇幅放入限制，以上只是笔者的几点看法。除上述以外，在具体的管理实践中，我们还要重视加强教师管理，提高教师的管理意识和能力，完善教学管理方法及客观公正地进行教学评价等来加强小学学校管理工作，提高教育教学水平，培养更多合格人才。

参考文献：

[1] 孙文萍.小学教学管理若干问题的分析与解决[J].黑龙江科技信息，2013（04）

7.小学学校工作总结 篇七

枫一小学是由枫一村主办的一所农村小学，现有12个教学班。1997年评为区一级学校，2004年评为市一级学校。学校布局充分体现以人为本的设计理念，行政楼、教学楼和科教楼三座建筑以连廊相通，形成封闭与开放的庭院。校园区域功能明确，动静分明，文化创设独具一格，是一座园林式的学校，2005年被评为省绿色学校。

回顾50年办学历程，学校能持续发展，首先归功于枫一村领导的重视和支持。全村干群尊师重教，始终把办好学校视为已任。学校三易其址，现址分四期建设。（1990年投资120万元建成主校区；1992年投资45万元建成植物园、地理园及学前部；1996年投资90万元建成科教楼中、西幢；2001年投资80万元扩建科教楼东幢，对整座科教楼打静压桩补强基础，对教学楼、行政楼全面装修；还投资65万元开挖近1000米排涝水沟。）各项设施日臻完善，配套了“二场三园二十二室”。教室配套“二机一幕”，目前已经有一半教室安装上了电教平台。教师办公室配置电脑，安装校园电话网、宽带网、电视网。完善的配套设施，为学校办学目标的实现创造了条件，06年被授予市现代教育技术实验学校。

学校拥有一支“德高、业精、严谨、爱生”，素质优良的教师队伍。（教师34人，本科学历11人，专科以上21人，达标率达100%，小学高级教师18人，占53%）学校领导班子身体力行，在教学中领导教学，在科研中指导教研。几年来，学校教师教育教学综合素质日益提高。（教师获全国奖4人； 省级奖6人；市级奖34人；区级奖84人。]

一、学校坚持与时俱进，不断更新教育观念，确立了“以人为本，一切为了学生的全面发展和个性发展”的办学思想，并集中体现在学校校徽、校旗、校风、教风、学风和校歌上。

德育为首，早已在学校领导与教师中形成共识。学校成立了德育领导小组，构建完整的德育工作机构。学校不断创新德育途径，强化徳育特色。

1、环境育人：积极营造环境育人氛围。（三个面向、德育墙、德育长廊、德育功能室、德育橱窗、在主楼连廊新修建11个宣传橱窗，很具有使用价值，内容有：《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《大学》、黑板报《傲游》、潮州八景和潮州八贤图、光荣榜、雏鹰展风采、公示栏。）

2、以法育人：重视法制安全教育。聘请法制副校长。建设安全防护设施。（避雷网、防护罩等）开展一系列安全教育。（消防、交通、禁毒等讲座，图片展览）学生自护自救能力明显提高。

3、以德育人：学校开展社会公德专题教育，以德育人。2002年，为抢救一学生生命，全校师生捐资83727元，用爱心谱写了一曲慈怀济困新歌。

4、习惯育人：习惯是孩子的希望。学校制订了品德、生活、学习等行为习惯30条。家长学校举行《良行习惯是孩子的希望》专题讲座。开展校风千分赛、班风百分赛、学习流动红旗竞赛等，养成教育取得良好效果。

5、家庭育人：学校把德育工作从学校引入家庭，建立《家校联系手册》和《学生素质发展报告书》，认真办好“家长学校”，被评为潮州市徳育工作“齐抓共管”先进单位。

独具特色的育人方法，创造了学校多年没有交通事故，没有治安事故，没有案例事故的综治效果，被枫溪区综治委授予“安全文明学校”称号。

二、教学是学校一切工作的中心，学校不断深化教学改革，力创自己的教学特色。

1、科研促教：学校提出“教研出质量”的思路，启动“科研促教工程”。学校担负国家教育部十五重点课题子课题《对学生学习数学过程的评价与策略》，论文成果获省的一等奖。现正积极进行申报十一五课题。

2、教学管理：“管理出质量”是学校教学工作的又一举措，质量管理更是重中之重。教师积极探索新的教学方法，充分利用现代教学手段，提高课堂教学效率，构建课堂教学互动模式，加强学法指导，提高学生自主学习的能力。

连年来，学校教学质量稳中有升，成绩喜人。《潮州教育》以封面新闻报道了学校的办学效果。（15位老师参加市观摩教学比赛，7人获得一等奖，8人获得二等奖；20位老师参加区观摩教学比赛获得一等奖。）

3、学校重视活动课程教学质量，体育、艺术、劳技 和绿色教育，初步形成自己的办学特色。

1）愉快体育：学校 愉快体育逢勃发展，不少学生学到一项终身体育技巧。每年12月第一周举行体育节，创建了枫溪唯一的一所少年军校。体育工作取得显著成绩。（学校获全市广播操比赛一等奖；夺得市学生运动会金牌3枚；市围棋赛团体总分第七名；区围棋赛团体总分亚军；区中小学生首届运动会团体总分第一名，夺得金牌13枚，2项破市记录，第三届荣获团体总分第二名。）

2）艺术教育：艺术教育丰富多彩。坚持办好办好每年一届的艺术节，举办书法班、美术班、电子琴班；仪仗队、歌咏队、舞蹈队和校园集体舞，使之成为主要校园文化活动。艺术教育成绩喜人。（获全国书画大赛金牌4枚、银牌10枚、铜牌8枚；省赛金牌2枚、银牌3枚；舞蹈《春之韵》获市首届艺术展演一等奖，四次参加全市大型文艺调演，《师魂》等12个文艺节目获区一等奖。吴怡桦老师代表区参加市庆建国60周年文艺汇演）

3）绿色教育：学校今年被评为省绿色学校，学生环保意识明显提高。

4）劳技教育：学校以手工劳技室和植物园作为劳动基地，开展劳动技术教育。

三、后勤管理

学校坚持校务公开，民主理财。实行收支两条线，帐目日清月结；把有限的教育资金用于教育事业。

8.小学学校工作总结 篇八

2016-2017学年度下学期，我校坚持以“阳光教育，育人为本”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、完善核心队伍，加强全体教职员工的凝聚力 建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子，是学校工作能正常运行的保障。本年度之初，班子成员减员，加之两位外地教师的辞职和几位老教师的退休，学校工作的开展异常艰难，所幸于亚丽老师从城市又回归我校，才解了燃眉之急。后依据《西村教研》的文件精神，班子成员职责分工明确，关系明确，责任到人。各项工作至今，一直有条不紊。

二、关心青年教师的进步，重视青年教师的培养工作 本年度教学上有这么四个主题：

1、青年教师讲达标课和优质课；

2、基于标准的教学研究；

3、一师一优课，一课一名师的网上传课；

4、名师带徒。这四个主题，都离不开课改，总希望教师们从中能改变思想，改变自己的课堂，提高个人的教学水平。我校围绕这四个主题将上学期作为教学练兵期，鼓励青年教师相互学习，向老教师学习；将下半学期作为教学成果展示期，鼓励青年教师参加一师一优课，一课一名师的网上活动，将自己自认为优秀的课堂放到一个更大的平台，接受评判，这也是一种学习。

三、引领全体师生，走适合五小发展之路

路线正确，做事可能事半功倍。2016年8月，我校领导班子着手研究适合五小发展的办学理念，经过半年的准备，2017年2月开学之初，经全体老师讨论，正式确立阳光教育的办学理念，并依此制定阳光教师和阳光学生的评价体系，要求全体教师保持积极进取的阳光教育状态，将阳光教育的理念贯穿于各项工作之中，做阳光课堂、阳光体育、阳光财务，在全体师生中评选阳光教师和阳光少年。通过一个学年的努力，效果明显，学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

四、面向全体学生，推进素质教育，重视学生的核心素养的提高

一个学校的工作重心始终在学生，让学生的身心和个人素质得到发展是一个学校最大的责任。本年度，1、学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开先进教师经验交流会，专题研讨提高教学质量分析会，多方研究，制定提质方案，落实措施。

2、通过开展各种活动来促进学生的个人发展。特别是下学期，除了考试期，几乎周周安排都有活动。读书活动、三八运动会、种植活动、志愿者服务活动、法制安全讲座、清明祭英烈活动、心理健康讲座、春季运动会、八段锦比赛、数学百分竞赛、六一文艺汇演，还有即将进行的毕业仪式，每项活动都是为学生提供一个展示的平台，通过活动相互影响，共同成长。

五、重文明礼仪和校园文化建设

本期是巩义市创文工作的关键期，因此我校围绕创文主要做了以下两方面的工作：

1、高度重视学生的文明礼仪。班主任的日常管理、弟子规课堂的正确引导，学生之间的相互监督，都将文明礼仪融入其中，通过一个学期的努力，比之上一学年度确有改观。

2、严格按照上级要求，不打折扣的创设文明环境，做到环境育人、环境引人。截至目前我校共制作创文版面189块。

六、完善学校后勤管理制度，严格按上级部门的规定开展工作

本学年，我校不存在乱收费的现象。学校硬件建设方面:完善了监控系统，加强了学校的安保；安装了一台饮水机，提高了师生的饮水质量；配备了图书仪器若干，改善了办学条件。学校教学楼门窗、教学设备、厕所及地面墙壁等，有后勤部门负责及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

七、工作中存在的不足和努力方向 回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，将阳光教育的思想理念推行下去，力争在下一阶段的教育教学各项工作再上新台阶。

2016-2017学年度下学期学校工作总结

9.龙坑小学学校工作总结 篇九

关键词：学校心理咨询；心理氛围；心理咨询技术

中图分类号：G448 文献标志码：A 文章编号：1002-2589 （2011） 14-0319-02

21世纪，随着物质世界的极大丰富、科技的高速发展，人们面临着前所未有的压力与挑战，社会如此，学校亦如此。据卫生部的一项调查显示，在我国3.4亿青少年中，有各类学习、情绪和行为障碍等心理健康问题的人数达3000万人。这样高比率人群的存在，需要引起我们对学生心理健康状况的高度重视，而如何有效地开展学校心理咨询工作亦成为当前一项重要工作。

那么，学校心理咨询工作应该如何开展呢？笔者认为，改变心理咨询的外部环境——学校师生对心理咨询的认识是其最重要的基础，塑造学校心理知识氛围是其中的关键，完善咨询室的硬件设施会为其提供便利，正确心理咨询方法的运用会拓宽其影响力。

一、改变师生及家长对心理咨询的认识

现代社会，人们对于心理咨询存在着一定程度的误解。一提到心理咨询，80%左右的人会立即与"心理不正常"、"心理变态"、"精神病"这样的字眼联系起来，人们对于普通人进行心理咨询不能接受。在这样的文化氛围下，要想做好学校心理咨询工作，其难度可想而知。

其实，当我们遇到心理困惑去找心理咨询师，就如同我们感冒需要看医生一样平常。我们作为跨世纪的新一代，更应该用一种崭新的眼光来看待心理咨询。

当然，要想改变师生、家长对于心理咨询的认识，我们还需要在校园中宣传心理知识，让师生们在生活中更多地接触心理学。

二、学校心理知识氛围的塑造

在学校中，塑造一种心理的氛围可以让师生们在工作、学习与生活中随时随地接触到心理学。当心理真正地融入了生活，才会让师生们以平常心去对待心理学。对于如何塑造一种心理知识的氛围，可以从以下几点来进行：

一是通过海报宣传心理咨询室。通过海报向同学们宣传心理咨询室，让大家了解到这一机构的存在及其为学校师生服务的宗旨与意义；让大家了解到学校有这样一个机构，随时准备着为全校师生及家长服务。

二是通过心理健康课宣传心理知识。心理健康课是学生接触心理知识的一个非常重要的渠道，通过课堂的游戏与活动进行体验与感悟，让心理亲近学生。这也是在学校中，让学生了解、接受心理咨询的最重要的途径之一。

三是通过活动塑造心理知识的氛围。通过举办各种与心理相关的活动，可以让学生在积极参与活动的过程中，主动涉猎与心理相关的知识，让心理走进学生的生活。在学校的大范围内，可以举办的活动包括：邀请国内外知名人士到校进行心理健康知识讲座；举办心理手抄报大赛、心理日记大赛、心理剧大赛等比赛类活动；组织学生心理社团，定期开展团体心理辅导活动。这一系列活动的开展，亦是让学生接受学校心理咨询的最重要的途径之一。

四是通过印发与心理有关的刊物宣传心理文化。通过印发与心理有关的刊物，让同学们接触前沿心理知识；组建自己的团队，创建属于学校自己的心理报纸。同时，通过形成学生记者团队，让前沿记者随时采访、记录关于同学们特殊心理状况的前沿信息，在生活中融入心理。

五是通过国家级课题的实验研究拓宽心理知识的用途。通过申报国家级课题，提升学校的心理科研水平；通过课题的实施工作，让课题深入学校工作，给师生带去实惠，让同学们切实体验与感悟心理课题给自身创造的价值。

通过以上几种方式，在同学们的生活中遍布心理知识的脚印。让同学们在全面接触心理知识的同时，远离谈心理色变的状态，从而为学校心理咨询工作打下良好的基础。

三、学校心理咨询的进行

（一）咨询室的环境

学校心理咨询机构应设置在学校内相对安静、僻静的场所。心理咨询机构应设有接待室、心理咨询室、宣泄室、档案室等。另外，可根据学校的需要，设置其他相应的功能室，比如沙盘室、团体心理活动室等。

学校心理接待室中应设有书架、椅子，以备来访者安排等待的时间；墙上应挂有心理咨询条例，以备让前来咨询的师生了解咨询师、来访者的责任、义务及咨询的原则。

学校的心理咨询室一般要求十多平米即可，不会太大而给人空荡荡的感觉，也不至于太小而让人感觉压抑。室内主色调应为暖色系，以粉与米黄为佳；室内应采光、通风良好，视野开阔；墙壁上挂一些风景画，令人心境舒畅；室内放一些象征生命力的植物，让室内富有生气、充满生机。另外，对于心理咨询室，有一些必不可少的设备：比如心理咨询圆桌、舒适的椅子、钟表、心理量表、纸与笔等。

学校的心理宣泄室一般要求有宣泄的设备，比如宣泄沙袋和宣泄人。另外，应设有关于正确宣泄方法的指导。

档案室内，历年咨询记录、咨询信件、课题相关资料、测试问卷等资料应配备齐全。

（二）咨询的相关问题

1、心理咨询对象

学校心理咨询的对象以学生为主体，兼有教师与家长。

2、咨询的主要问题

学生前来咨询，所涉及问题主要围绕以下几个方面：适应问题、学习问题、人际交往问题、性格问题、自我认识问题、情绪问题等。另外有少数偏于严重的问题，比如说强迫性人格、抑郁症、社交恐惧症等。家长前来咨询，以关注孩子的个性发展及学习问题为主，兼有亲子关系等方面的问题。教师前来咨询，大多以个性、班级管理、与学生交流中出现的问题为主题。总之，学校心理咨询的主要问题，都是在学校这个大环境中所发生的，大部分皆与"学"相关。

3、心理咨询的面接方式

学校心理咨询师的工作是比较特殊的，他们不仅是心理咨询师，同时也是心理教师。所以，学校心理咨询师不仅接待因困扰和心理不适等主动前来求助的师生及家长，同时，在心理课堂教学的过程中，心理教师也要随时发现有心理困扰或个性问题的学生，对其采取时机性咨询。

4、心理咨询的前提

进行咨询的前提是要建立信任。前来求助的学生很多常带着困惑与不信任而来，他们常在心里琢磨着"究竟该怎么讲才好？怎么说才好？""会不会有帮助呢？"；因师长的压力前来咨询的学生常带有"还是不来为好"的思想。所以，第一次咨询能否建立起来访者对于咨询师的信任至关重要。如果第一次咨询使他感到"想不到，来咨询了倒更好"、"这位老师对我很理解"、"还是来谈了好"等等，将有利于咨询关系的延续、咨询问题的深入。

5、心理咨询的原则

⑴ 保密性原则。心理咨询的保密原则是咨询双方建立和维系信赖关系的基础，也是取得良好咨询效果的保证。很多同学前来咨询都会有一个顾虑，就是怕心理老师把他们的事情告诉班主任，从而对他们造成伤害。所以，一般当学生进入咨询室之初，我们就会把这一保密原则告诉他们，以使来访学生放下心来。同时，我们也会把保密例外条款告诉他们，那就是当来访者有危害自身和他人倾向时，就已经突破了保密性原则的限制。

⑵ 理解性原则。咨询人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德的眼光批判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。

⑶ 时限性原则。心理咨询必须遵守一定的时间限制。一般规定小学咨询时间为30-40分钟，初高中为50-60分钟，电话咨询30分钟以内；对于长期的心理咨询个体，一般每周咨询一次，如果情况特殊，可考虑一周2-3次。原则上不能随意延长咨询时间或间隔。

⑷ 助人自助的原则。咨询师所进行的心理咨询不是为来访者出主意、想办法，而是帮助来访者自己想清楚问题的所在，从而找出解决问题的方法。因此咨询本身就是一个来访者学习并成长的过程，同时也是咨询师"助人自助"的过程。

⑸ 客观中立和无条件积极关注（尊重）原则。无论来访者说什么，咨询师都站在一个客观的立场上，不以道德的标准去评判事情的对错。对来访者抱着无条件的积极关注的态度，不冷漠、不攻击，充分地尊重来访者。

6、心理咨询的方法

⑴ 精神分析疗法。精神分析疗法是帮助来访者重新回忆或体验幼年的生活经历，通过对其深层次心理活动的研究，从中觉察到心理发育或人格发展过程中所遭遇的困境及所致的冲突，在回顾幼年经历的体验中塑造和完善自己。在学校心理咨询范围中，精神分析疗法虽不是特别常用的方法，但每当因需要运用时，皆十分有效。

⑵认知疗法。认知理论认为认知过程是情感活动和行为结果的中介过程,治疗时通过调整不正确的认知评价，从而引起情感和行为的改变。在学校心理咨询中，所接待来访者以学生为主体，他们的人生观、世界观、价值观是随年龄增长而不断完善的一个年龄阶段，他们的认识常常以感性为基础，受表象所迷惑，所以，认清情感活动与行为结果的关系对他们来说至关重要。

⑶ 行为疗法。行为疗法是帮助来访者纠正不良行为，建立新的行为模式的一种治疗方法。中小学生的年龄小，可塑性高，行为疗法在学校心理咨询中的效果最明显。

⑷ 系统式家庭疗法。家庭疗法是将家庭作为一个人际关系系统进行处理的一种心理治疗方法。孩子成长、发展于家庭，有很多心理问题亦是根源于家庭。于家庭中可以找到心理问题的根，亦可以找到解决心理问题的方法。家庭疗法在学校心理咨询中的利用率不是很高，但却是一个非常有效的解决孩子问题的方法。

⑸ 森田疗法。森田疗法强调"顺其自然"，在治疗师的指导下，体验打破由于躯体不适或情绪烦恼所形成的恶性循环，"为所当为"地逐步改变自己，从而达到康复的目的。在学校中，森田疗法的利用率是很可观的，对于很多有心理问题的师生来说，这也是一个非常有效的心理咨询方法。

7、心理咨询效果反馈

一般情况下，心理咨询的效果反馈是与学生约定时间来进行的，也可以在与学生私自接触的时间来提及。介于学生咨询后，会对老师有一些抵触心理，担心老师将自己的秘密说出去，所以，切忌在公共场合对孩子进行过多的关注，以免对他们造成心理上的伤害。

其实，不论我们运用哪些手段，我们的目的非常明显：给师生及家长带去心灵上的阳光，让他们摆脱心灵的困扰，以最佳的心态投入到工作、学习与生活中去。总之，学校心理咨询的有效进行，对于学生的心灵成长有着至关重要的作用，应该引起全社会的高度重视。

参考文献：

[1]徐光兴.学校心理学-心理辅导与咨询[M].上海:华东师范大学出版社,2003.

10.小学学校工作总结 篇十

1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。

2、九月份举行“看祖国巨变为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感;

3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会;

4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。

5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲;

6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。

9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的`一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。

二、教学工作

1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

2、在推普周我们开展了系列活动：各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全校教师学习《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。

3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。

4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。

5、认真抓好教师培训工作。本学期，我校先后派出xx、xx两位老师参加市级骨干教师培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素质比赛中，xx老师获得第一名的好成绩。

6、王凤老师的素质评价论文《多角度多方位评价学生》送到省里参评。

7、xx老师在xx区组织的学科教学标兵做课比赛中获得第一名。

8、为解决心理教师上课无教材的问题，我校从新华书店买来三本书：《小学生应养成的好心态、好习惯、好性格》《十八岁以前孩子应懂得的99条人生经验》《心理故事全集》，心理老师不再发愁心理课不知上什么内容。

三、校园安全

本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对h1n1的防护工作上，每天对教室进行消毒、通风，宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我们印发给家长的一封信提醒家长们配合做好安全防患工作。

四、工作中存在的不足和努力方向

11.龙坑小学学校工作总结 篇十一

南邵小学

2011.1.17

回顾我校过去的工作，在上级教育部门的领导下，与时俱进，我校坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气旺盛；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规，各类比赛频频获奖，德智体美全面发展。虽然取得了点滴成绩，但是也有不足之处，现总结如下：

一、警钟长鸣，安全工作落到实处。

1、加强师生安全的思想教育，增强安全意识。

学校加强了对师生的思想教育，做到了大会讲安全，小会讲安全，人人讲安全，使安全意识人人得到落实，另外我们还利用黑板报、宣传栏形式进行安全教育，举行了安全知识竞赛、地震逃生演练等活动，使安全教育贯穿于生活和学习之中，师生的安全意识大大加强，自我保护意识不断提高，为确保学校的财产安全，学校配备了保安，安装了安全监控设施，加强了节假日和晚上轮班值班，做到24小时学校有人，杜绝了一切意外事故的发生。

2、做好学校设施的检查

根据上级的要求，我校在新学期开始组织人员对学校校舍、体育器械、实验室、微机室凳重点部位进行了检查，对有安全隐患的天花板、幼儿活动器材及时进行了维修，保证了学校财产不受损失，学生身体不受损害，同时，根据上级要求每月进行一次安全隐患排查，报送安全隐患排查报告。

二、加强教研活动、扎实搞好校本研究、提高教学质量

为了让新课程顺利开展，让教师们能够领会新课程精神，转变教育教学观念，跟上课程改革的步伐，我校把实施新课程贯穿到学校教育的始终，理论联系教学实践，再在教学实践中检验，再学习，再提高。

1、组织全体教师深入学习《义务教育课程设置实施方案》等上级文件，还有各学科的新课程标准等文件。通过学习来提高教师们对新课程的认识，充分认识到进行新课程改革的目的和意义，促使教师们转变自己的教学观念和教学方法。

2、开展形式多样的活动。在新课程实施的起始年级，多次组织起始班级的教师外出听讲座、听课、参加教研活动，通过学习，提高认识，以新课程标准理念来指导平时的教育教学。

三、科学规划，积极筹措，改善办学条件，提高办学水平

1、装备水平现代化有了新提高。

加大对教学设备的投入是我校抓好教学质量的又一项措施。过去的一年，我校针对教学设备落后的情况，下大力气，筹措资金5万余元，增加微机30台，多媒体3套，课桌凳50套，增加图书300册，灭火器20个，使教学面貌焕然一新

2、加大力度，加强学校危房建设。

我校在上级坚强领导和村两委的支持下，危房改造历时一个月的时间，6村自筹资金共计7万余元。完成校舍加固面积1712平方米，散水坡面积318平方米，同时，对存在安全隐患的旧顶棚、瓦等进行了整体更换，消除了安全隐患，确保了在校学生的安全。

四、建章立志，加强和改进师德队伍建设。、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，积极响应上级党委号召，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。

3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”、“师德教风活动调查表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年，我们分别发放《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》，就他们突出反映的各种问题，学校进行了认真的整改，与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜 绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事；）对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。

五、取得的成绩

学校组织实施的“低碳生活，从点滴开始”生活教育项目获寿光市最有价值的生活教育项目评选二等奖；宋锡刚校长发表的论文《倡学生自主管理，促学校和谐发展》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，宋校长送交的德育成果《让课堂与生活有机整合》在第九届全国中小学思想道德建设优秀成果展评中获一等奖，李华老师发表的《浅谈农村小学的心理健康教育》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，王玉红在“让我们在阅读中成长”2010年暑期征文大赛中辅导奖，辅导的赵宏吉同学在“让我们在阅读中成长”2010年暑期征文大赛中获省级一等奖；李华老师辅导的李增莉、王妍同学的英语作文在寿光市组织的2010年暑期英语新华杯征文活动中获五年级组三等奖。郭双珍老师辅导的李晓宁、张延吉老师辅导王晓迪获寿光市作文比赛四年级组二等奖，张振国老师辅导的林冠宏、李金爱获作文比赛五年级组一等奖，许晓洋获二等奖，崔春红老师辅导的李齐获六年级组一等奖，徐秀萍老师辅导的周思淼获二等奖。

六、新学年工作打算及措施

（一）、工作计划：

1、加强师生思想政治教育，创建和谐的文化校园。长期有效地发挥德育教育主阵地作用，充分利用班会、黑板报、国旗下的讲话、专题讲座、报告会等各种形式对学生进行思想教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。使学生处在学校无小事，处处皆教育的氛围中。立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点。

2、统一思想、更新理念，全面提高教学质量

（1）抓常规管理，促使教学质量稳步发展。严格教学秩序管理，严格执行新课程标准规定的《课程计划》，课程要开齐开足。要求教师上好课，教好书，育好人。

（2）加强“四认真”督导检查，确保教育教学质量。①备课要认真。要提高课堂教学质量，必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课，要体现“三备”：备知识、备学生、备教学的空间组织形式。坚决杜绝无教案上课。专人负责督促、检查教师的备课情况并及时反馈。教师的教案由校长亲自检查并签字；②上课要认真。教师上课前做好充分的教学准备，教具、学具、课间准备充分。教师要转变教学观念，要用新课程、新理念指导课堂教学。充分利用现有的教学仪器，使用于教学之中，为教学质量的提高发挥其作用。③作业要认真。要求需做作业的课目必须认真写作业，作业要做到：布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度。④认真做好辅导。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。并对他们的特长予以鼓励和培养。

（3）规范教学工作制度，实现教学质量较快提高。①以制度强化学校教研工作。校本教研工作立足本校，从实际出发，建立切合实际，便于操作的校本教研制度，教学评价制度，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。②领导高度重视教研。学校校长要深入课堂进行听课，积极培养青年教师，让骨干教师发挥引领作用。力争使骨干教师成为名师。大力提倡教师间互相听课，取长补短，共同提高。要求教师每学期听课至少16节，校长每学期听课至少32节。

（4）狠抓校本教研工作制度，促进教学质量的飞跃发展。①学校营造教研氛围，为教师专业发展创建机会，为教师才华展示搭建平台。通过开展校本教学研究，改善教育教学现状，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。②围绕课堂教学开展“人人参与，课题研讨”活动，促进教师专业素质和教学水平全面提升。③确保校本教研的时间。学校要保证每周一次集体教研时间，组织教师业务学习不少于2小时，并形成制度。教研形式多样，方法要灵活。④拓宽校本教研的内容。采取同伴互助，结合课例积极开展合作研究办法，拓宽集体研究的内涵。

（5）切实发挥教学仪器、现代化教育技术资源、远程教育优势，为提高教育质量服务。①加强实验教学，学校要把实验教学规范化纳入常规教学管理中。建立实验教学监督机制，并有专人负责。实验室管理人员，负责监督教师按时填报各种实验表格及时存档保存。②实验教师要对本学期所任年级的演示实验、分组实验的个数要心中有数，实验操作要准确、规范。③充分利用现代化教育资源，为提高教学质量服务。全面落实小学信息技术课程计划，利用现代化教学设备，提高课堂效率。上好信息技术课，利用好现有的教育技术资源。

3、安全工作

为加强学校的安全工作，维护学校正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，建立健全组织机构，加强工作领导和监督，责任到人，逐项落实。（1）、建立学校安全检查制度，定时检查。（2）、注意学生的交通安全，教育学生遵守交通规则，放学集队靠右行。（3）、学校和所有教职工签订安全责任书，层层落实责任。（4）、冬季值班领导和教师勤于检查炉火，炉筒，做好防火、防煤气中毒工作。

4、文艺与其他工作

（1）认真贯彻落实上级规定，上好“两操”，落实好快乐大课间。

（2）积极参加上级组织各学科、文艺、体育等竞赛活动，并积极组织培训辅导。力争在各项竞赛中取得好成绩。

（二）主要措施：

（1）不断更新教育理念，牢固树立质量意识。

深入开展教育思想、教育理念的大讨论，使 “教学为中心”、“质量是生命”的教育理念深入每个教师的灵魂，使“教育要面向全体学生”的教育观形成共识。加强对教师进行师德教育，树立敬业勤业、无私奉献的精神，确立面向全体学生，不让一个学生掉队的思想，让“打好基础，因材施教，自主发展，各展其长，人人可以成才”的思想深入人心，使全体教师牢固树立“质量兴校、校兴我荣”的思想。

(2)抓好常规管理，优化教学要素。①切实加强课程管理。决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。学校对每天的教学活动实行全天候管理，校长、任课教师每天从早读开始到放学结束，进行巡视检查，确保课程的科学管理，时间的充分利用。②切实加强课堂教学管理，教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。

（3）加大“培优补差”力度，提高整体成绩。在后进生的转化方面作如下具体措施。

第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时考察，对学困生建立档案。

第二、抓两头带中间。尽量减少或消灭学困生。积极想办法、定措施，有效减少学困生数量，确保教学质量整体提高。

（4）家庭协助，共同帮助提高学生学习成绩。与家长共同探讨对学生的教育，协助学校提高学生的学习成绩。各校以年级为单位，每学期开好家长会，让家长每日检查孩子的作业，帮助孩子弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，家校紧密结合，积极培养学生的良好习惯、学习兴趣等，从而形成良好的学风、班风，创造良好的学习环境，保证教学质量的稳步提高。

12.北外这个小学校 篇十二

“有五星红旗飘扬的地方，就有北外人”。都说北外是共和国外交家的摇篮，当初怀揣着对美好大学生活的憧憬，我踏入了北外的校园。初入北外，见到的并不是我想象中的具有现代化气息的教学楼、宽阔的道路，而是具有一种古朴、肃穆的特殊气质。随处可见一张张亲切、灿烂的笑脸，顿时给了我一种家的温馨，抚慰了我的失落和初次离家的不安与惆怅。

置身北外的心境有一种与众不同的从容，我最喜欢漫步于阳光下的校园，绿树成荫，芳草青青，耳边萦绕着同学们的朗朗书声，脚步轻快而自信，领略着北外的四季就这样走过一个个春夏秋冬。

过于熟悉就会变得模糊，在学校的生活，具体的已经说不清。清晨，忘我、陶醉的朗诵是我每天的“必修课”。一个安静的角落，一杯水，一本书，在自己的“碎碎念”中开始新一天的生活。

特别怀念北外的课堂，它不会给人一种压抑的感觉。喜欢老师们启发式的教学方式，常常鼓励我们勤于思考，大胆提问。老师也善于结合我们的兴趣，巧妙地结合语言点进行语言和文化背景知识的拓展和渗透。往往一节课，就好像行了一次有趣的文化旅行或是时光穿越。刚开始接触日语时的那种艰涩的感觉就这样跟着老师一点一滴的积累慢慢消散了，让我领略了它与众不同的魅力。

北外不缺文艺。喜欢电影的同学，由北外外国文学研究所、北外电影协会联手打造的“光影时刻”电影沙龙是一个不错的选择。每周五晚，在北外东院逸夫楼415教室都会播放一部电影，免费入场，放映结束后还有嘉宾讲座、主题辩论等相关精彩活动。我喜欢成为其中“填坑”的一分子的感觉，不仅仅在于电影本身，更有一种“我站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”的美妙。散场后与三两朋友的争辩、欢笑更可以将一周的疲惫一扫而光。

我最喜欢的是“十大歌星赛”，尽管对于当时作为观众的自己过分激情的幼稚行为至今难以理解，但还是向往那种纯粹的释放，就算聚光灯下的不是自己，也可以让歌声带着自己的梦想振翅飞翔。不会像毕业晚会，连欢声笑语里也夹杂着掩藏不住的感伤。

说到社团，不得不说一下北外剧社。每逢社团纳新，走过熙熙攘攘的文化广场，接过一张张塞到你眼前的五颜六色的社团宣传单，应接不暇地看着林林总总的社团站台，受到形形色色的吹捧拉拢，那竞争叫个激烈，简直叫人眼花缭乱。我当初就是冲着北外剧社的“名气”成了其中的一员。于是乎有空就跑到各个大街小巷看戏，在北外所有的旮旯排戏，在每一个夜晚痛苦地写戏，在食堂门口高声叫卖自己的戏，在各式各样的剧场上演戏。在这里，我变得敢于面对更多的选择，懂得了牺牲也是一种别样的幸福。收获了不再那么孩子气的青春。

温婉含蓄的小资情调是北外学生共有和特有的气质。咖啡馆也许在其中有着不小的功劳。在香醇的现磨咖啡中陶醉，在舒缓的音乐中闲适，在自由的书屋里徜徉，在丰富的文化沙龙中享受……写下属于自己的心情语录。当时光荏苒，沧海桑田，回到曾经洒下热泪和热血的地方，握住一杯咖啡，找到书架上属于自己的那本书，看着当年自己仍有稚气的字迹，能够想起这里，想起我们的青春年少时。

在北外，这个小学校里，我一边收获，一边失去，一边受伤，一边学会坚强。在这里，我思考过，尝试过，失败过，不平过，落寞过，但，也傲气过，赌赢过，成功过，坚强过，自豪过，再次奋起过。看见自己和别人面对选择时更加成熟、自信的景象，不得不承认：或许这些都是北外和北外人教给我的，抑或是在北外和北外人的历练中习得的，一份勇气和力量。

这个小学校，我想说，真的挺好。

13.农村小学学校工作总结 篇十三

——上渡办事处前锋学校

本我校在上渡中心学校的直接领导下，认真贯彻落实党的一系列方针、政策，坚持依法治校、依法执政。认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，素质教育得到了全面推进，具体表现如下：

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、积极选送教师外出学习。我们先后派戴婵媛、苏菲菲等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

2、鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。

3、选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本，我们在已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。

(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。

三、大力改善办学条件，优化育人环境。

二、三楼四个教室装上了防盗窗、加强了食堂建设、修建了垃圾池、加固了高压杆等共花费了二万多元。

四、以少先队为主阵地，培养校园精神。

1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竞赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播体操赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。

五、安全工作，警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：

1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。

4、做好安全月报工作。

通过努力，我们圆满实现了师生平安的美好愿望。

以上是我们一来所抓的几件主要工作，其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：在上渡办事处的正确领导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，前锋小学的明天一定更辉煌!