作文500字：当义工

作文500字：当义工（10篇）

1.作文500字：当义工 篇一

小小义工500字作文

寒假到了，我们金鹰小队的小队员们兴奋不已，又能到各行各业学习了。这回，我们来到乐购超市当小小理货员。

放假当天，天公并不作美，天空雾蒙蒙的，还飘着零星的雪花，可队员们个个精神抖擞，欣喜若狂。一到超市，超市经理就给我们分配了三个任务。我们分成两组，便开始“理货之旅”……

我们的首要任务是找“孤儿”。“孤儿”就是被顾客抛弃的商品。我和队友分工合作，我、陈俊安负责寻找“孤儿”，刘明辉拉推车。有些“孤儿”直接被遗弃在收银台，有些被随意塞在其它货物的角落里。找这些家伙比较难，乍一看上去差不多，一不留神就错过了!瞧，我们发现“孤儿”了——小皮球;又有一瓶洗发水……等“孤儿”寻找完毕，我们开始下一个任务。

接着是送“孤儿”回家。以就近为原则，推着车里的“孤儿”，一边走一边寻找它的家。我真不愧是四个“眼睛”，很快在玩具区找到了小皮球的兄弟姐妹。我们以闪电般的速度转向日用品区，搜索“大胖娃娃DOVE”的家。找了半天，我们也没找到它的家。经理见状，说：“先送其它“孤儿”回家，这个“孤儿”的家说不定在深山老林呢!”我们一阵狂笑。但我那股不肯善罢甘休的劲指使我一点要找到它。我睁大双眼，再仔仔细细地搜寻着，功夫不负有心人，终于在货架的.最底层找到了它的家。把“孤儿”一个个送回自己的家，推车里空空如也，我的心里也美滋滋的。

我们最后一个任务就是整理货架。来到果蔬区，将变质腐烂的挑出来，将它放在另外搁置篮里。紧接着，为冷饮区的牛奶、饮料整理排队。一排排……一层层……

“咔嚓——”妈妈拍下了我们的合影，照片里存放着我们第一次义工做理货员的辛苦和乐趣……

2.第一次当义工作文 篇二

昨天，我就在雨花斋第一次当义工。

我们一行人来到雨花斋门前，有一个工作人员将我们分成男女两组，然后，我们轮流签到，领衣服。等所有人都领到衣服后，她又命令我们站好，告诉我们穿上衣服后，心里只有他人，没有自己。接着，我们将衣服打开，刚想穿上的时候，她又说：“今天我们要好好地穿一次衣服，不像平常一样，所以每扣一个扣子就要念一句话‘够了就好，了了就好，舍了就好’。”大家都按照她的去做。完了之后，她还告诉我们很多关于义工的介绍。

接下来，就到了我们干活的环节了。

我被分配到了切菜，第一个是切南瓜，这个玩意儿软软的，切起来没什么意思，不给劲。第二个是包菜，这个硬一点儿，我们一共有6个人在切菜，边切边聊天，感觉真好。我在家里从来不干这种活的，但是看也看了十几年，总会一点儿，这把刀真像我的好伙伴，一拿在手上就有一种好感，切下去十分给力，一刀一片，真爽。第三样是盖菜，这个也很好切片，我就按在家里吃菜的那种大小来切。最后我们六个人切了将近一箱了。

这时，那个工作人员过来检查，说：“太大了，来这里吃饭的都是七八十岁的老人家了，这么大，他们咬不动。”我看了看旁人切的，也和我差不多，所以我们又一起把菜对半切，还是不行。她看了只好示范一遍给我们看。于是我们又将菜再一次对半切，总算完成了。原来看似简单的切菜，做起来也并非那么轻松，大家的额头都渐渐渗出细汗，不过我可以从大家脸上感受到喜悦。

第二个环节是装菜。我负责装馒头，有的人可以放在饭里，有人要用手拿着，有的人要装袋子里。半个小时了，我就只能装馒头，我想尝试下其他的工作。我就和旁边装菜的同学说交换一下工作。我打了几勺，对他说：“我觉得我比较适合打菜。”“哈哈，我比较适合打馒头。”他笑了笑说道。看着饭桌上老人们其乐融融吃饭的场景，我的心里美滋滋的。

3.当老师作文500字 篇三

我们的英语老师名叫杰西卡，她在我们心目中是最亲切的，我们都叫她卡卡老师。卡卡老师很美，她有一头乌黑的头发，圆圆的脸上总是挂着微笑，粗粗的眉毛下面有一双乌溜溜的眼睛，像两颗黑色的宝石闪闪发光。

记得第一次上课，我觉得英语枯燥无味，一会儿拍拍同学，一会儿抠抠手指，东张西望，无精打采地听着。老师似乎看出了我的心思，说：“要是所有的同学把今天的内容都学会，我就带大家玩一个超有趣的游戏。”一听到“游戏”二次，我便马上提起了精神，开始坐端正，认真听课。通过这件小事，我慢慢养成了认真听课的习惯。卡卡老师总是寓教于乐，以游戏的形式给我们上课，我们在欢声笑语中不知不觉就学会了英语。从此以后，我爱上了英语，每天读书打卡。后来我才发现，只要认真一些，英语也没什么难度嘛。

还有一次上课，因为一点小事，我和Ray同学打了起来。卡卡老师发现了，并没有发火，而是把我们叫到办公室，对我们讲道理：“同学之间应该好好相处，不应该打架，你们两个以后能成为好朋友吗?”我和Ray点了点头。“那你们两就握握手吧。”我和Ray握手言和，并成为了英语课上最好的朋友。

4.体验当盲人作文500字 篇四

回家后，妈妈说：“不如你来当一回盲人，体会一下眼睛对我们有多重要!你说怎么样?”我提议：“妈妈，你也当，我俩比谁先喝完水，洗好手，上完厕所，最后再找到爷爷，如果最后一个找到爷爷的，就算输哦!”妈妈说：“好!谁怕谁!”妈妈又说：“我让你几步。”我忙着走了三步到客厅，起点是厨房。

开始比赛了，我和妈妈闭上眼睛开始行走。爸爸当裁判员，我双手扶到沙发上，摸索着向前走，正好前面有个台阶，我被绊了一跤。我爬起来跑了几步，到饮水机前喝到了水，正好妈妈也摸索到了厕所，妈妈的双手摸来摸去找到了马桶开始上厕所。不到5分钟，妈妈就上完了，开始洗手。

我才刚摸到杯子，开始接水。爸爸给了我一个小提示：“右!”我一想右边一定是冷水。我一按，果然真的是冷水。我喝完水，就上厕所。不过我一摸就知道了马桶，不到一分钟，我就上完了厕所，开始洗手。

妈妈打开水龙头后，洗手不用洗手液就走了。妈妈跑到饮水机前开始喝水，咕噜咕噜喝完了，我也洗好手了。

我和妈妈不时地碰来碰去，后来我被妈妈撞飞了，正好碰到了爷爷，最后我赢了!

5.当老师真好作文500字 篇五

“今天黑板上的习题我又没有抄完，只好抄完再回家了。”由于我干事比较慢，所以每一次都比别人晚一步，看吧，又晚了。已经下雨了，看来暂时是回不去了，我焦急地等待着雨早些下完。这时有个熟悉的身影向我走来，啊!是我的老师，她是因为批改作业才这么晚回家的吗?是的，肯定是。

老师看见了我，关切地问：“吕海心，放学这么久了，怎么还不回家?”“老师，放学时，我黑板上的题没有抄完，这会又下雨了，所以……”我不好意思地说。老师着急地说：“题抄完了吧，这伞你拿着，赶紧回去。”“老师，不行，我把伞拿走了，您怎么办啊?”我摆摆手，坚决不同意，正准备要走。老师见状，马上生气得皱着眉头说：“快，我是大人，这点雨不算什么，你是小孩，抵抗力弱，被雨淋着，很容易生病的，耽误学习可是大事，你不听我的话，我可要生气了!”说着把伞塞到我手里，快步消失在了雨中，我的眼泪不知何时已滑落在脸颊，愣在那里。

每当下雨，我总能想起这件事，而且每次都有不同的感受。

6.体验当盲人小学作文500字 篇六

“哈哈……”“在你的衣服里!”“走错啦，走错啦!”咦?303班怎么这么热闹?原来，我们班在老师的带领下，正在体验当盲人呢!

老师首先告诉我们游戏规则：戴上眼罩后，在原地转三圈，完成老师给你的任务，就算过关。

说完规则，老师微笑着，问：“谁先来?”只见同学们个个神气十足地举起手，好像完成这个任务是轻而易举的。老师先让叶同学来，只见他大步流星地走到老师面前，便说道：“能有多大的麻烦?不就是闭个眼睛，写个名字么!”说完他便带上眼罩，像陀螺一样转了三圈。转完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索着笔。摸到笔之后，他便在白板的高处写起了自己的名字。只见他写完前两个字后，已经没位置写了，他却在空中写起来，我们便哈哈大笑。他听见了我们的笑声，发现不对劲，便在下面写了一个林。看看林的一撇一捺，都变成叉叉了!叶同学摘下眼罩，不禁说道：“看来当盲人真不简单!”

轮到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感觉如同掉进了万丈深渊，伸手不见五指。我硬着头皮，走到白板前，一不小心，被白板的脚绊倒了，我只好艰难地爬了起来。这时，我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一样。我愣了一会会，随而，又继续摸索着笔。我拿到了笔，感觉不对劲，心想：咦?这支笔怎么这么细?会不会是水笔呢?老师会不会耍我呢……顿时，我的`脑海里浮出一连串的小问号。我犹豫了一会儿，便坚决地放下笔，继续向右边摸索着笔。哈哈，摸到了!我拿起笔，便在白板上写起自己的名字来。写着写着，老师在旁边笑道：“哈哈，这个字都变成连体婴儿啦!”写完之后，我迫不及待地摘开眼罩，想看看我的字。“哈哈，倩都变成青啦!没办法，这只能凭感觉写，因为盲人想看也看不到!”我感叹道。

7.我来当老师作文500字 篇七

星期一中午的时候，吕老师把我、丽丽、洁洁和柳柳叫去，说她星期二不在，让我们给全班上课。我听了，又惊又喜，心想：哇!我可以做小老师了，我……随后，吕老师又给我们讲解了一些句子的意思。那天回家后，我做好了充分的准备，就等着第二天做“老师”了。

等啊等……第二天的英语课终于来临了，可是我不知怎了，似乎有些紧张，可能是怕自己教不好同学们吧!但紧张归紧张，我们还是抓紧了分分秒秒，立马和丽丽、洁洁、柳柳一起走上讲台，就开始“上课”了：我们首先让同学们跟读了录音机里的新内容，可同学们就是吵个不停，我们只好使出“威胁”的办法。我对同学说：“谁再吵，我就让他(她)把这篇课文抄十遍!”这办法不真灵!教室里顿时安静下来了。我继续上课，又带读了一遍课文，并给同学们讲了课文的意思……当作业做完的时候，我们闲着无聊，就和丽丽她们一起讨论着做一个英语小游戏。游戏的规则是这样的：我们四人分别在纸条上写一句英语，告诉第一个人然后第一个人再继续把那句英语传下去，传到最后一个人，然后让他背出那句英语并说出中文意思。游戏很快就开始了，但进行到一半的时候，却突然下课了，可同不们还想继续，于是，就继续传递着那句英语……

想不到，我们今天这堂课特殊的英语课还是非常成功的呢!

8.我来当飞人作文500字 篇八

今年暑假，我们全家一起去了新加坡，在那里我终于体验了一次飞翔的感觉，下面我就来说一下这个ICANFLY的运动项目。

进入场馆后，我在教练的带领下一起看了学习录像，并给我讲解了一些动作要领，很庆幸教练会讲中文，同时自己也知道了学习英语的重要性。理论学习好后，我和教练一起进入楼上的更衣区，换上专门的运动外套、头盔、眼镜、耳塞、运动鞋。我怀着激动、兴奋和好奇的心情迫不及待的走到风洞入口，还朝场外的爸爸妈妈开心的举了一个胜利的手势。见证奇迹的的时刻到了，教练和我一起进入风洞，由于风力超大，我这次一进去就翻了两个大跟头，在教练的指导下，我很快调整重心，腾空而起，像直升机的螺旋桨一样转了几圈。随后教练带我出了风洞，稍加讲解后，我再次进入，这次将风力继续加大，在教练的辅助下，我不仅腾空转圈还能像翱翔的鸟儿，忽上忽下，并且做了前空翻、后空翻等花样，我感觉我的心脏都要跳出来了。因为风力增加，我一张开嘴，嘴巴就吹变形了，连呼吸也变得困难了，时间真快，当我还沉浸在飞翔的快乐中时，体验时间就到了。

9.我想当一名画家作文500字 篇九

我有很多爱好：画画、阅读、音乐……但其中我最为痴迷的要数画画了，而我的梦想也自然是能当一名画家。

在学前班，我就开始接触画画。当我看着别人画得好时，我会非常羡慕，然后跑过去央求她帮我画，待拿到要来的画时，也会马上“依葫芦画瓢”。渐渐地，我也慢慢画得不错了，竟然也有其他小伙伴来问我要我的画了。

一天，唐老师教我们画荷花。我睁大眼睛认真地听着，生怕错过老师说过的每一个字。按照老师说的，我一边想着要领，一边一笔一笔地画，不知不觉一节课就这样结束了。“耶！大功告成！”我手舞足蹈着，从座位上跳起来激动地喊道。同学们闻声，纷纷跑到我的座位跟前拿起我画的荷花比画着，一个个七嘴八舌地说：“哇！真漂亮！像真的一样！”那一刻，我听了心里自然开心极了。课间，唐老师把她画的荷花张贴在黑板上展示给我们看，我看了觉得老师终究是老师，画得实在太逼真了。一回到家，我就把画贴在卧室的墙上，上面还歪歪扭扭地署着我的名字。从此，我就爱上了画画。

在接下来的`几年中，我从未间断过画画，在老师的指导下，我也愈加迷上了画画。我的画，在学校里获奖的次数越来越多，在家里的墙上也挂得越来越多。每当我看着那些“大作”时，心里总是暖暖的。

10.当老师真好作文500字 篇十

有你，真好。我在学习时就好比爬山。当我爬的太慢的时候，您会在后面不断的督促我，提醒我。再当我爬的太快的时候，您却说：“休息一下吧，要不然太累了。”而我马上就到顶峰的时候，我刚刚靠近成功时，我不禁感到骄傲，您却在一旁说：“你下步就有可能是万丈深渊，千万别骄傲。”的确，虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话是出自毛泽东口中。有你，真好，是您让我的人生字典里增加虚心这个词。

有你，真好。人生就像一场旅行，有许多个路标指引我前进，有家人的希望、有我的梦想、也有您的指引。而我不知道哪一条是对的，因为他们都好像通往着成功。这时，您在我身边，对我说：“去吧，你追寻到的就是成功。”有你，真好，人生如棋，每一步都决定着自己的人生，而这局棋，我决不会输。

有你，真好。是您让我看清了自己所寻找的梦想，也是您让我辨别了前方成功的陷阱，是您，让我知道可以选择放弃，但永远不能放弃选择。

他，可能是一个不怎么伟大的老师，但是他是我的启迪者。而且，我会永远的记住他，因为他是临沂第四实验小学，从1到6年级教我们的语文知识的老师呀！