小升初优秀作文:长大以后(精选11篇)
1.小升初优秀作文:长大以后 篇一
【《作文报》社·美文库】
第一部分 A4/E/小升初满分作文
小升初考题(湖北)
“我以后”
写作提示与要求:
一、将题目补充完整,然后作文;
二、可以写自己的亲身经历及后来的变化,也可以展望自己以后的方向;
三、表达真情实感;
四、语言刘畅,内容具体;
五、600字以上。
第二部分
小升初满分作文是如何写成的„„
现在我开始回忆这篇小升初满分作文是如何写成的,回忆在动笔之前做了哪些准备工作。
我做的第一项准备——审题
我先看到这是一个半命题,要求在“我”与“以后”之间填一个词,让题目完整起来。我又看“写作提示与要求”,发现其中的“二”很最重要,对我写这篇考场作文最有用,因为“二”起到的是启发我,引领我思路的作用。
我应该按照“二”的指引,去想我曾经有什么经历,是什么经历让自-1-
己有所变化。
我应该按照“二”的指引,去像自己对未来是如何展望,自己有什么理想。
我还从“写作提示与要求”中理解到因为写自己身上的事,所以必须使用第一人称;必须写出真实感受;必须有具体内容。
我做的第二项准备——选材
我先回忆让自己有所变化的亲身经历,看哪件经历值得作为这篇小升初作文的材料。但是却没找到让我满意的材料。思路一变,再去看自己的理想是否符合标准,是否可以写。
我看老师非常辛苦,尤其语文老师批改我们的作文直到深夜;我还看到老师不但教我们语文知识,还做我们人生的指路人;我还看到语文老师在课堂展示的渊博的知识,展示人格的魅力。我敬佩爱戴语文老师,所以我长大后也要做一名合格的语文老师。
我将在作文里写自己的理想,写自己对语文老师的敬仰。我想象,我第一次登上讲台„„我想象,我在课下与我的学生们„„我想象,我用充满深情的声音给我的学生们朗诵„„我想象,我教我的学生们古今中外文学名著,让他们感受语文的魅力„„
我做的第三项准备——主题
我这篇小升初作文的主题是什么?是表达对语文、对语文老师的敬
佩;表达对语文的热爱;展现自己的理想;抒发自己的情怀。
我做的第四项准备——写作重点及表达方式
因为所写的内容内心感受占了很大比例,那么我就应该多使用心理活动描写,多使用抒情。让文章充满激情,让文章充满想象力,感染力。少
使用平常最常用的叙述,更少使用议论和说明。
我做的第五项准备——写作写作顺序
我要安排一个不同寻常的开篇,用几个同学的议论,不完整的议论开篇,以新、以奇取胜;
我选择了想象到作为一名优秀的语文老师的四个侧面,分别一一描
述。先描述第一次登上讲台的情景,写自己特殊的感觉,写自己兴奋、紧张的心情,写自己独特的心里活动。
再描述我因为与我的学生一起读书、踢球、做游戏,遭受到了反对,我如何驳斥那些反对。因为我的老师就这样与我们一起活动,所以我们都爱戴他,尊敬他。难道老师不应该与学生一起活动吗?
又描述我给我的学生朗诵《理想》,培养他们与我一样具有远大的理想,培养他们做高尚的人。
最后描述我给我学生讲古今名著,让他们和我一样热爱语文。
我做的第六像准备——结构
并列结构。不分轻重,不分详略。
第三部分
作者说:“这是我为‘我长大以后’准备的写作材料。”
每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我就不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。
作为一名优秀的语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。
作为一名优秀的语文老师,我将有喷不完的热情,在课余时间,我会和同学们一起踢球,一起捉迷藏,一起看书„„
作为一名优秀的老师,我将给学生们上一堂思想教育课。我将在课上用充满深情的声音给他们朗诵《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明„„”
作为一名优秀的语文老师,我将给他们介绍古今中外伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说„„让学生们认识到人类的语言是多么丰富生动。
长大了以后,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。
第四部分 1141
作者说:“我对上面材料进行加工后,形成了这篇小升初满分作文。”
我长大以后
作者:满分作文作者
(补充1:协作材料与正式文章有什么区别?材料往往只是一个框架,往往却头少尾,有内容但不充实,不具体。我现在就要给写作材料添加一个正是的开头——常听到同学们谈自己的理想。
“我长大以后,将走上„„”
“我长大以后,会拿起„„”
“我长大以后,一定是„„”
我问自己,“你长大以后,选择什么职业?”
是啊,我„„)
每当我看见老师辛勤的伏案批改作业,我就不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬,我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业,做一名优秀的语文老师。
作为一名优秀的语文老师,我将拿着崭新的书本,迈着轻捷的步伐,走上向往已久的讲台,这时,我的心情,将是多么激动。(添加2:我认为应该对自己第一次走上讲台进行想象,并且是抒情的想象——在讲台上,看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛,我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解,赢得他们的尊敬。我的第一节语文课,一定要像一条清澈的小溪,进而泛起朵朵流花,撞击那一颗颗童稚的心,开启盼望着创造的心灵。)
作为一名优秀的语文老师,我将有喷不完的热情,在课余时间,我会和同学们一起踢球,一起捉迷藏,一起看书„„(添加3:在我的现实生活中,我的语文老师就是我们的伙伴,和我们一起……但他的所做所为去遭到反对,认为他这样做得不到学生的尊重。我现在正好有机会驳斥那些反对的声音,所以我在原写作材料的基础上添加了两句话描写——许会有有人问我:“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会这样回答:“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”我还要反问:“我的学生能主动找到我去唱、闹、风„„这不是对我这个‘同伙’最好的尊重吗?”)
作为一名优秀的老师,我将给学生们上一堂思想教育课。我将在课上
用充满深情的声音给他们朗诵《理想》:“理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明„„”(添加4:原来的写作材料是我给学生们朗诵《理想》。现在我要添加朗诵的目的和意义,培养他们也和我有一样的理想。——为我要培养他们都拥有远大的理想,让他们找到成长的方向,为成长去努力。我还要告诉他们:“有理想的人,才是高尚的人。”)
作为一名优秀的语文老师,我将给他们介绍古今中外伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说„„让学生们认识到人类的语言是多么丰富生动,(添加5:在此文我要强调语文的意义和重要性——要让学生们知道语言是表达思想感情的工具,我们每天的生活都离不开语文知识。)
长大了以后,假如能梦想成真,我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求,成为一名优秀的语文教师。
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2.长大以后…… 篇二
在一片看似“荒草丛生”的农田里,一位农民伯伯一边用他心爱的割草机割草,一边美滋滋地憧憬着——这是我见过最肥沃的土地!待到来年秋天时,我一定会大丰收。
正当他做着黄粱美梦时,前方不远处,有半个猕猴桃正在嘲笑他——用力一点,再用力一点,我就会喷出绿色果汁,给你来一个果汁浴。想在我猕猴桃的地盘上种出粮食,除非你是光头强!
在著名的环法自行车赛道上,惊现三个巨大的香蕉,宛如连绵起伏的山脉,这让选手们很焦虑……许多人在这里止步不前。
想要翻越“香蕉山”并不容易,不但要求体力充沛,还要防止滑倒。最终,三位勇敢的骑手决定来一次“香蕉山大冒险”……
当“巨型”棉花糖漂洋过海来到南极之后,企鹅小伙伴们很愤怒——何方怪物又来侵占我们的地盘!带着好奇而胆怯的心情,它们围着这些“怪物”左瞧瞧,右敲敲,百思不得其解……
棉花糖的香味让企鹅们放下戒心,它们欢欣雀跃地在棉花糖上跳起了企鹅舞——像电影中那个“快乐的大脚”一样乐此不疲。
一场国际寿司偷盗案正在悄悄发生——为了掩人耳目,偷窃者穿着和寿司一样的黑色衣服,还有一位指挥官站在三文鱼上呵斥:快点,快点!看到这惊悚的一幕,我得赶紧拿起电话,拨打国际海洋刑警的电话……
长大后的甜甜圈再也不想走路了,它们躺在地上享受温暖的日光浴。
迷迷糊糊中,一群高尔夫球手爬上了甜甜圈的肚皮。发现这里有无数个免费的“高尔夫球”,他们迫不及待地插上旗杆,挥动球杆,仿佛在说——从今以后,这就是我们的训练基地!瞧,我先来一个老鹰球。
3.长大以后作文 篇三
我长大以后,是一名老师。
我要把我所有的知识,都传授给我的学生,让他们在知识的海洋里尽情畅游。天文、地理,我一点点传授给他们,江河、青山,我一点点描绘给他们。我要告诉他们,祖国地大物博,江山无数,有着学习不完的民族风俗;世界丰富多彩,乐趣无穷,有着领略不完的美丽景色;宇宙无边无际,神秘壮观,有着探索不完的无穷奥秘……
我要把祖国屈辱的历史和烈士的英勇告诉我的学生,让他们懂得“落后就要挨打”,让他们懂得“少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球”这真理。我相信,祖国是中国人前进的最大动力。我要让我的学生知道,只有好好学习,天天向上,才能振兴中华,强我中华!屈辱的历史虽然过去,但我们,祖国的新一代,绝不能将它忘记。过去的历史铭刻在心头,将时时刻刻鞭策我们奋进,鞭策我们上进,鞭策我们努力,鞭策我们奋斗,鞭策我们创造,鞭策我们建设祖国美好的明天!祖国的新一代应继承先烈的遗志,不断进取,报效祖国。我要告诉他们,必须好好学习,为自己,为祖国光辉的明天打好基础!
我要让我的学生学会宽容,学会乐观,学会努力,学会奋斗,学会常怀一颗感恩的心。遇到挫折不可以灰心丧气,要学会客观,振作精神战胜它。要感恩做过,感恩父母,感恩老师,感恩拥有的一切 。同学之间要相互宽容,相互鼓励,相互关心,一起进步!
我长大以后,我一命老师。我之所以要这样教导学生,是因为,我不希望我的学生一生碌碌无为,我不希望我的学生一生都自私自利,我不希望我的学生不去振兴中华,强我中华,不去报效祖国,我不希望我的学生不会感恩,不会宽容,不会乐观。
我知道,我仅仅只是一名平凡的老师,但是,就仅仅这样,我就不能为培养祖国的新一代献出一份力量吗?
我长大以后,只愿做一名人类灵魂的工程师――老师。
4.长大以后作文 篇四
记得刚入学时,天真幼稚的我流着眼泪走进教室。老师走过来擦掉我眼角的泪珠并安慰我。他的话如阳光,如春笋让我不再胆怯。从此我萌生了当老师的想法。
如果我当上老师,我要做一个有爱心的老师。我不会打骂学生,如果他们犯错我就罚他们扫地,背书,唱歌……
我要做一个公平对待学生的老师。不会因为他们学习好与差而区别对待我的学生。
如果我当上老师,我会和学生交朋友,上课我时用心教,下课和学生一起玩乐……
像我这样的老师,小朋友会喜欢吗?
5.长大以后作文600字 篇五
怎么人总是这样,对自己拥有的东西,无论轻重,都显露出一种不在乎的神情。只有在失去后,才会发现,原来它对自己那么重要。
曾经以为自己是天下最幸福的孩子,因为我有对自己百般疼爱的奶奶。在我眼里,奶奶就是我的“天”,无论在什么时候,无论发生什么事,她都会尽全力来保护我。那时我真的很傻,从来没想过她会生病,从来没想过有一天她会离我而去。
奶奶病倒的时候我在学校,不知道是不是自己真的变了,那时的我不懂得“感恩”是什么,即使回到家,也不愿多陪奶奶一会儿,我总是借口作业多自己很忙。有些时候,我甚至很烦她,她总是叫我陪她说话,可我坐在她身边的时候,她又不说话,只是笑眯眯地看着我。
清晰地记得,她要走的那个晚上,夜静得出奇。我捂着被子突然觉着很难过,我那么强烈地害怕她会离去。我开始祈祷,在心里默默祈祷:只要奶奶不离开,以后无论她想要听什么说什么,我都好好陪她。
可我的祈祷显得那么苍白无力。奶奶走了。
6.长大以后作文500字 篇六
首先我想当一名科学家。后,30岁的我已经是一名伟大的科学家了。我经过了无数次的失败,终于发明出“神奇树苗”。神奇树苗生长速度很快,10分钟就能达到普通树苗的样子,还不需要水、阳光和土壤就能自己长出来。它结出的果子活人吃了会有魔法,死人吃了会复活。
其次我想当一名医术高超的医生。到了那个时候,一个个双目失明的儿童都将重见光明,他们摆脱了黑暗,看到了美丽的世界,看到了祖国的壮丽河山,看到了向他们招手的光明未来。失去听力的儿童,听见了优美的歌声;失去双腿的儿童走下轮椅,在大自然里像风一样跑;失去双手的小朋友们又重新拥有了一双灵巧的手,弹出美妙的音乐,描绘出五彩缤纷的世界,写出一篇篇歌颂人间真情的诗篇。
最后我想当一名文武双全的警察。到了那个时候把全世界所有的坏人都抓走,让世界上的人都能平安、幸福的生活。
7.长大以后作文350字 篇七
长大以后作文350字
大庆西苑小学四(3 )班张嘉芮
啊!我多么希望能快点长大呀!如果有一天我长大了,我希望能当一名幼儿园老师。
我的幼儿园老师让我度过了一个既快乐又美好的幼儿时光。她不但教会了我知识,还让我懂得了很多做人的道理。我也想像她一样。
当我看到我的`学生们,我一定会被那些孩子们那可爱的目光深深吸引,看到孩子们那一双双稚嫩眼睛像在对我说:“老师你长得好漂亮。老师,我好喜欢你”。顿时,我会觉得我是世界上最幸福的人哦。
我还要教会他们做一个诚实的人,不骗人、不撒谎、要做一个文明的人,我要教他们做一个孝敬父母的人。我每天早早地起来,带着他们做早操,带着他们去亲近大自然,陪他们做游戏。我还要告诉他们不管长大后做什么,都要做坚强的人,遇到困难不放弃的人。
哈哈,我多么希望这一天能够快些到来呀!我立志,长大后一定当一名优秀的幼儿教师,像我的老师那样把知识传播给每一名学生。哪怕是默默无闻,我也会感到骄傲和自豪!
8.小学三年级作文:长大以后 篇八
二十年后,我通过自己的努力,成功地当上了一名航天科学家。我发明了一种宇宙飞船,这艘飞船有二十米长,十米宽。有指挥室、研究室、电脑室、动力室、种植室、卧室等。这艘飞船最多乘十人,靠吸收宇宙能源来发动,能以每小时大约伍佰万公里的速度到达火星,打破了全世界的记录。
我决定去火星旅行一次,于是穿上航天服,带上行李上了飞船。我和5名驾驶员、2名服务员、2名乘客开始了旅行。飞船上的椅子是软胶皮做的,很舒服。通过玻璃窗可以看到银河、天马座、白羊座、金牛座、水瓶座……还见到了许多恒星、行星、彗星等。在旅行中飞船还发生了一点小故障,不过在我的沉着应对处理下,故障很快被排除了,我们又开始了愉快的旅行。只听指令发出:“火星到了!”我们到达了目的地。走下飞船,我看到火星上一片茫茫旷野,无边无际,远处有高山、峡谷、大坑。山有上千万米高,峡谷有上百米宽,大坑不用说了,得有一座城市那么大。总之,这是个广阔的世界。短暂的旅行结束了,我们开足马力,回到了地球。
回到祖国,只见一大群记者围了过来,不断地提问,问我在火星上的见闻和旅行感想。我挣脱不出去,只好讲了一遍我们的旅行。采访终于结束了,我回到了久别的家。晚上,我看到了记者采访我的新闻。这个新闻,震惊了世界,又来了一大批的采访者。
9.关于长大以后做什么作文 篇九
医生是人民生命的保卫者,是白衣天使。记得一年级的时候我看过一部电影名叫《医生加油》,里面讲的是一位老奶奶生病了,他的儿子急忙打了救护电话,不一会医生赶了过来,把老奶奶抬上救护车。经过医生的救治,不久老奶奶的病就好了。从此我就觉得医生太神奇了,于是就想我长大后也要做一名医生。
假如我长大后成为了一名医生,我一定好好工作,为生病的人们解除痛苦,并且从心里上开导他们。
10.长大以后做什么二年级作文 篇十
我问妈妈,妈妈说:“可以做一名救死扶伤的好医生。”
我问哥哥,哥哥说:“你长大了当个为民排忧,无所畏惧的好警察也不错。”
我问小姨,她说:“你要好好学习,长大可以做一个德才兼备的好老师呀!”
我问爸爸,爸爸回答说:“你长大了只要有爱心,有责任心,做一个对国家有贡献的人就行了。”突然,他反过来问我:“你自己想干什么?”
我想了想,说:“我想当科学家,因为我喜欢研究各种新奇的事物,更想为人类研究出一对折叠的翅膀,如果想去远点的地方,就再也不用坐车,坐飞机,既环保又省钱。”
11.长大以后作文500字 篇十一
长大以后,一个人在不同的场合,不同的社会角色前需要采取不同的应对方式。
在家中,我们作为子女,面对的都是长辈,与自己最为亲近的就是父母。他们给了我们生命,照顾我们成长,给予我们知识和学习知识的机会,告诫我们生活道理和为人处世的原则等。因此,我们应当心存感恩之心,对他们的父母,我们的爷爷奶奶和外公外婆也是如此,当然还包括其他的亲戚。
在校中,我们作为学生,认真听讲努力学习,遵守纪律是我们的天职。老师教给我们的是父母长辈所教内容的拓展,是更加精深的内容,学习这些会使我们受益一生。我们所学程度的好坏在一定程度上影响着我们未来的成就高低。
在生活中,长大以后的我们要明白,面对他人时可以不总保持笑容,但态度必须诚恳友善,尤其面对比自己年长之人时一定要谦逊有礼。生活中也会遇到一些不法分子或者居心不轨的人,这时我们要提高警惕,尽量远离,必要时可以向他人寻求帮助。
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