感悟青春自主教育班会

感悟青春自主教育班会

1.感悟青春自主教育班会 篇一

生活好像是一个又一个漩涡组合起来的湍流，人总是想跳出自己身处的那个漩涡，逃离到另一个内心想往的地方，也许换个地方，跳到那个心中幻想的地方，就会像自己内心想象中的美好。事实上，一旦跳出去，会发现，其实是枉然，从一个漩涡里跳到了另一个陌生的漩涡里，你可能要面临更多的挣扎挑战。

待在原来的漩涡里，还是跳到另一个漩涡里?

是思考在漩涡里遇到的问题，还是要思考跳不跳的问题?

这不仅仅是需要我自己思考的问题，也是上周留给小雨的问题。

成人如果站在自己的角度判断孩子遇到问题的难易程度，简直是徒劳无益。大多数父母会莫名其妙地疑惑，学生考试前后紧张能理解，可是平时上课也会紧张，听见别人说话都会紧张不安，甚至听见下课铃声响起居然控制不住心脏的狂跳，这是什么情况?谁又没有招你惹你?

如果成人对此莫名其妙或者干脆大加斥责孩子，请一定收住你的想法或者闭上嘴巴。也许成人被岁月打磨了记忆，忘记了自己的青春期莫名的躁动，也许因为很多原因成人不懂得困扰孩子这些“可笑”的问题，那就直接默默陪伴着孩子听他倾诉哭泣，然后告诉他，孩子，我理解你，心里很纠结，这是心理成长的必经过程，我们一起想办法面对，好吗?无条件理解，善意包容，积极肯定和科学引导是疗愈青春期孩子“可笑”问题的良药。

我期待小雨能在问题的漩涡中找到答案，而不是逃避面临的漩涡，跳到另一个未知的漩涡里去。这不仅是她自己帮助自己寻找勇气，也是给我提供一把开锁的钥匙。

周六下午，我和小雨如约通话了。上周她哭哭啼啼告诉我，她每天都做不完作业，别人干什么都比她快;每次考试都要排名，按名次排座位，她害怕这样;天天晚上睡不着，胡思乱想，白天上课没精神，心里还无缘无故害怕，听见周围的说话声她都惊魂未定，她怀疑自己得了抑郁症。

我很肯定地告诉她，她思路清晰，总结精辟，是适应不良造成的，根本没有得抑郁症。给她布置的作业是，思考一下，这几个问题，它们之间有关联吗?哪个问题是最让她难受的?为什么它会让她最难受?

我期待她的答案。而她的答案出乎我的意料，我在孩子身上学到很多未知的东西。

小雨声音居然出奇地平静，跟从前的她判若两人，我好奇怪。

小雨：阿姨，您好。

咨：小雨，你的声音好甜，心情一定不错，这种感觉好棒!

小雨：呵呵，谢谢阿姨。

咨：我很想知道，上次我们问题的答案。

小雨：您的问题思考起来有些复杂，我越想越头疼，最后就没有再钻进去思考，现在突然就好了。

我很诧异更多的是惊奇。小雨这个答案出乎我的意料之外，她告诉我什么了?我居然有些不知所措，是我做了很多无用功吗?

小雨：阿姨，我想您了。想找您说话，只要听见您的声音，我心里就很踏实。

哦，我居然这么重要，可是，我是问题的答案吗?

咨：小雨，我好感动，真的，我因为你的话而感动。谢谢!

小雨：在学校里，我无法深入思考您的问题，但我会在抓狂想哭的时候，想起您鼓励我的话，我有克服问题的能力，只面对当下的问题，别的先放一边去。还有您会一直关注我，我好像看见您在看着我鼓励我。

听着小雨的话，我居然想流泪了。我无形中给她设置了另一个思考的漩涡，而她居然能艰难地爬出去，靠着信念的力量直面曾经让她流泪痛苦的漩涡，坦然地度过难关，她并不纠结于问题本身，而是从另一个途径找到了答案。她已然成功了，我亦成功了，她的成功是源于对我的信赖和自身不断的成长，而我的成功源于小雨带给我无法言喻的感动和价值。他山之石可以攻玉，成功原来如此简单。

小雨偷偷地笑了，我也偷偷笑了…….