通信工程认知实习报告

2024-08-31

通信工程认知实习报告(8篇)

1.通信工程认知实习报告 篇一

计算机科学与技术学院

认知实习报告

实习名称:通信工程专业认知实习

实习内容: 焦作联通工程师和老师及学长的讲座

电工电子实验中心

梅园公寓机房,焦作联通公司

专业班级:

学 号:

姓 名:

年 月

前言

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,并进入深入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识,了解通信技术在工程企业中的应用。为此学院专门为我们通信专业组织了一次为期两周的认知实习。实习安排

校园一卡通讲座

校园一卡通是在校园内,学生进行在校消费、图书借阅、签到等的必需品,同时也是学校方便学生管理工具。讲座中老师给我们介绍了学校的数字化管理系统,目前来说,“一卡通”概念应该是“一卡一线一库”。即一条网络线连接一个数据库(PC 机),通过一个综合性的软件,实现设置IC 卡管理、查询等功能,实现整个系统的“一卡通”。介绍完一卡通的功能后,王老师又带我们去了二号实验楼的一卡通服务器,这是我第一次进学校的核心机房,里面的设备和机器比较多,看的眼花缭乱,老师对其功能给我们一一作了介绍。比如功能模块,该系统应具有以下几大功能模块。

管理模块:本模块是校园一卡通管理系统的基础,主要提供了发卡、充值、挂失、退卡、换卡、回收等本身流动的管理功能,以及对接入设备进行管理和不同系统模块管理员用户的权限管理;同时对这些行为作了必要的记录和备档以方便管理和查询。

收费管理模块:本模块针对消费领域的消费行为,利用代币职能实现各种收费的电子 化、单一化和无票化。可以起到净化校园消费环境和明确校内外人员使用界限以及收费精确无误、方便快捷等效果。

校医院就医管理模块:利用身份验证职能和电子货币职能,以不同的等级的身份等参数来对待不同的就医者,实现医药费用的自动计算、自动核对、自动入账等。

图书证借阅管理模块:主要通过身份验证的职能来加强对图书流动的管理,实现借书、还书、续借以及损坏赔偿等工作的计算机智能化,从而减少人为因素的过失,同时也极大程度地提高了图书流动管理的效率和水平。

已就业学长经验会

通信工程简介: 通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础,辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末,多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展,展望这个世纪初期,宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。专业学习方向

(1)偏软方向:主要在网络通信,多媒体通信等方面进行编程开发。(2)偏硬方向:A嵌入式,现大部分同C语言开发

B电子技术开发:EDA开放技术,可编程逻辑器件。C计算机技术开发:单片机和ARM嵌入式系统开发技术 D通信技术开发:DSP开发技术。

(3)就业方向:电信运营商、电信设备开发商、移动终端开发和生产商(4)通信技术研究所(5)通信电子企业

相关基础知识相关基础知识相关基础知识相关基础知识:(1)通信发展历程:频分多路(FDMA)、时分多路(TDMA)码分多路(CDMA)

(2)单片机:单片机是一种集成在电路芯片,是采用超大规模集成电路 技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计时器等功能(可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路)集成到一块硅片上构成的一个小而完善的计算机系统。

(3)嵌入式系统:嵌入式系统是一种“完全嵌入到受控器件内部,为特定应用而设计的专用计算机系统”。一个嵌入式系统装置一般都由嵌入式计算机系统和执行装置组成,嵌入式计算机系统是整个嵌入式系统的核心,由硬件层、中间层、系统软件层和应用软件层组成。执行装置也称为被控对象,它可以接受嵌入式计算机系统发出的控制命令,执行所规定的操作或任务。执行装置可以很简单,如手机上的一个微小型的电机,当手机处于震动接收状态时打开;也可以很复杂,如SONY 智能机器狗,上面集成了多个微小型控制电机和多种传感器,从而可以执行各种复杂的动作和感受各种状态信息。

(4)有线通信:种通信方式,狭义上现代的有线通信是指有线电信,即利用金属导线、光纤等有形媒质传送信息的方式。光或电信号可以代表声音,文字,图象等。

(5)无线通信:无线通信(Wireless Communication)是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式,近些年信息通信领域中,发展最快、应用最广的就是无线通信技术。在移动中实现的无线通信又通称为移动通信,人们把二者合称为无线移动通信。

(6)移动通信:移动通信(Mobile communication)是移动体之间的通信,或移动体与固定体之间的通信。移动体可以是人,也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。移动通信系统由两部分组成:a空间系统; b地面系统

学院通信实验室

网络布线: 在网络布线的认识实习中我了解到布线中常用的各种工具及所涉及相关线缆的型号、用途。认识到安全门的工作机理。并亲身实践了网线的导通检测、网线的R2G45水晶头的组装和导通检测。进入学院的实验室之后,第一

眼就被庞大规模 的各种线路吸引了,这在梅园公寓机房和焦作联通机房规模就更加庞大,这种线路密布分布却有条不紊。

电工电子实验中心

今天我们来到一号实验楼电工电子实验中心,分别参观了高频电子实验中心,单片机电子实验中心和PLC电子实验中心,在每个实验室都有老师给我们做专门的讲解。由于这次仅是认知实习,之前很多理论知识还没学到,所以老师主要给我们讲这些实验室的主要应用,并给我们展示了一些机器人成品,让我们大开了眼界。

PLC(Programmable logic Controller)可编程逻辑控制器,一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序,执行逻辑运算,顺序控制,定时,计数与算术操作等面向用户的指令,并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程。

PLC实质是一种专用于工业控制的计算机,其硬件结构基本上与微型计算机相同:

中央处理单元(CPU):中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能接收并存储从编程器键入的用户程序和数据;检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态,并能诊断用户程序中的语法错误。为了进一步提高PLC的可靠性,近年来对大型PLC还采用双CPU构成冗余系统,或采用三CPU的表决式系统。这样,即使某个CPU出现故障,整个系统仍能正常运行。

存储器:存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。存放应用软件的存储器称为用户程序存储器。

电源: PLC的电源在整个系统中起着十分重要得作用。如果没有一个良好的电源系统是无法正常工作的,因此PLC的制造商对电源的设计和制造也十分重视。一般交流电压波动在+10%(+15%)范围内,可以不采取其它措施而将PLC直接连接到交流电网上去。

梅园联通机房

参观梅园联通机房时,老师给我们讲解我们学校的所有固话和移动业务的出口都在这里通向焦作中心机房。固话呼叫,信令流程和交换机的工作原理及一些直放站等,使时的理论知识学习更加直观了。例如,一个电话局间(用户A与用户B)呼叫的简单流程:

1、当用户A摘机时,用户摘机信号发送到发端交换机。

2、发端交换机收到用户摘机信号后,立即向用户A发送一个拨号音信号。

3、主机A收到发端交换机送来的拨号音信号后,将被叫用户号码发送给发端交换机。

4、发端交换机根据被叫号码选择局向和中继线,发端交换机在选择好的中继线上向收端交换机发送占有信号,并同时把被叫号码发送给收端交换机。

5、收端交换机根据收到的号码将呼叫连接给被叫用户B,向被叫用户发送振铃音,并向主叫用户A发送回铃音。

6、当被叫用户摘机应答是,收端交换机收到应答信号,收端交换机将应答信号转发给发端交换机。

7、用户双方进入通话状态,这时线路上传送的是话音信号。

8、通话完毕,挂机复原,传送拆机信号。

9、收端交换机拆线后,会送一个拆线确认信号,一切设备复原。

学校网络中心

在网络中心里,看到了我们学校网络的整体布线,也了解到了好多关于网络的知识。在这里我们见到了高性能的交换机,知道了交换机的好多用途。网络中心的的主机柜包括4u监控节点、DNS2、MAIL、磁盘阵列

2、IU控制点、数据库服务器、VOD视频点播、磁盘阵列、机柜电源;而扩张机柜包括备用服务器、课件服务器、BBS、FTP服务器、proxy代理服务器、DNS、数据库服务器、proxy代理服务器等。网络中心控制着全校(包括万方科技学院)网络的连接

情况,各种服务器也在不停的运行着,为了不至于因为突然停电而是网络瘫痪,在中心机房里装了4个大蓄电池,当电力正常时,蓄电池处于充电状态,当突然停电时,蓄电池测放电,保证网络的正常供电。

域名服务DNS : DNS服务为全校服务器、个人计算机以及其它网络设备提供把域名解析成IP地址或反向解析的服务,是网络上运行的关键服务之一。网络中心提供了三台DNS服务器:218。196。240。8 218。196。240。18 紧急备用202。196。225。6 Web服务: smtp:smtp.hpu.edu.cn pop3:pop3.hpu.edu.cn FTP服务 :学校 FTP 服务器提供匿名 FTP 服务和普通用户 FTP 服务。匿名 FTP 服务主要提供常用资源的下载,包括 RFC 文档、GNU 软件包、自由软件、共享软件、补丁程序和常用文档等,不提供匿名上传服务。上传文件需要先申请开通个人 FTP 服务。ftp.hpu.edu.cn

网络时间服务:NTP是一个跨越广域网或局域网的复杂的同步时间协议,它通常可获得毫秒级的精度。它以合适的算法以增强时钟的准确性,并且减轻多个由于同步源而产生的差错,实现了准确性低于毫秒的时间服务,以满足目前因特网中路径量测的需要。这个网络时间服务主要为校内设备、服务器和个人电脑提供准确、统一的时间。time.hpu.edu.cn 一直以来都对学校的各种拓扑结构比较感兴趣,也在校园网中查到了学校的一些拓扑结构图,但是对于其中的线路和一些标志不太了解,趁着这次机会,我专门向老师请教了一下,也得到了比较满意的答复。

高性能平台: 我们首先接触的是河南理工大学“高性能平台”。在指导老师的精彩而认真的解说下,我了解了高性能平台的硬件配置、软件系统、应用软件以及其工作机理和管理规程。

焦作联通总部机房

焦作联通总部是中国南北通信主干网上的一个节点,连接郑州、洛阳、新乡。提供中国联通的固话、2G、3G和联通宽带业务。焦作地区的全部数据和通话连接到郑州再通向北京。

数字移动通信 :数字通信包括GSM、CDMA等。第三代移动通信(3G)目前主要有两种主流的技术方向。其中一种是从第二代CDMAone演进而来的CDMA2000技术,CDMAone移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。2001年5月中国联通采用了增强型的CDMAone的技术在中国全面建设移动通信网。CDMA2000与CDMAone的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容CDMAone的系统,可以由CDMAone平滑升级而来。其演进的路线是CDMAone--CDMA20001x--CDMA20001xev。另一种主流的第三代通信技术是由第二代GSM标准发展而来的wCDMA技术,由于GSM采用的是TDMA(时分多址)调制方式,而WCDMA采用了CDMA(码分多址)的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容GSM系统,其演进的路线是GSM--GPRS--EDGE--WCDMA。在制式上则有时分多址(TDMA)(如欧洲的GSM系统)和码分多址(CDMA)两种。二者均能够实现高速分组的3G数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。GSM是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。GSM是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。

目前国际电联接受的3G标准主要有以下三种:WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA。CDMA是code division multiple access(码分多址)的缩写,是第三代移动通信系统的技术基础。第一代移动通信系统采用频分多址(FDMA)的模拟调制方式,这种系统的主要缺点是频谱利用率低,信令干扰话音业务。第二代移动通信系统主要采用时分多址(TDMA)的数字调制方式,提高了系统容量,并采用独立信道传送信令,使系统性能大为改善,但TDMA的系统容量仍然有限,越

区切换性能仍不完善。CDMA系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。

光纤通信 : 利用透明的光纤传输光波。效率速度都远远优于有线电通信。同步数字体系(SDH)是一种光纤通信系统中的数字通信体系。它是一套新的国际标准。SDH既是一个组网原则,又是一套复用的方法。SDH是为了克服PDH的缺点而产生的,是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。SDH是国际电信联盟CCITT于1988年正式推荐的,并称为同步数字体系。SDH是一个十分重要的标准,它不仅适用于光纤通信,原则上也适用于微波和卫星通信。

移动基站收发信机和基础设施: GSM基站在GSM网络中起着重要的作用,直接影响着GSM网络的通信质量。GSM基站是一种技术要求较高的产品,最初的基站设备基本都是一些国外的产品。随着我国一些高科技电信企业在移动通信领域的不断深入,一些国内的电信企业如大唐、广州金鹏等公司也生产出多种型号的基站。GSM赋予基站的无线组网特性使基站的实现形式可以多种多样--宏蜂窝、微蜂窝、微微蜂窝及室内、室外型基站,无线频率资源的限制又使人们更充分地发展着基站的不同应用形式来增强覆盖,吸收话务--远端trx、分布天线系统、光纤分路系统、直放站。

基站发信台(bts):受控于基站控制器(bsc),属于基站子系统(bss)的无线部分,服务于某小区的无线收发信设备,实现bts与移动台(ms)空中接口的功能。bts主要分为基带单元、载频单元和控制单元三部分。基带单元主要用于话音和数据速率适配以及信道编码等;载频单元主要用于调制/解调与发射机/接收机间的耦合;控制单元则用于bts的操作与维护。bts中存储编码算法a5和密钥kc,用于解密接收到的密文形式的用户数据和信令数据(包括解密)。基站控制器(bsc):具有对一个或多个bts进行控制以及相应呼叫控制的功能,bsc以及相应的bts组成了bss(基站子系统)。bss系统是在一定的无线覆盖区中由msc控制,与ms进行通信的系统设备,它主要负责完成无线发送接收和无线资源管理等功能。功能实体可分为基站控制器和基站收发信台。

心得体会

作为通信工程专业的学生,我们之前只在课堂上学习理论知识,对于通信方面的实践内容,比如拨打电话的流程,信号塔的工作原理等知识还比较欠缺,而这次持续两周时间的认知实习,正好弥补了这些缺陷,使我们对通信专业各方面的信息有了更深一步的了解,可谓是受益匪浅。通过这次实习,我们的社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。

本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界。通过认知实习我对本专业有了一个新的认识,而每一次对实验的参观,让我明白了,实验对本专业学习的重要性,平时要多培养我们自己的动手能力,多操作,多动手,多动脑,有什么问题,先自己尽力解决,也可以问一下周围的同学或向老师请教,因为本专业学习有一特殊的情况,就是要有很强的团队合作能力。这次实习对于我们以后学习、找工作也真是有很大帮助。在短短的两个星期中,让我们初步从理性回到感性的重新认识,为以后把握方向也有所启发。另外,在实习的过程中,通过和老师的聊天,我也得到了很多就业信息,比如联通公司的现状及招聘流程,以及就业前需要掌握哪些理论知识和专业技能等。

最后感谢老师给我们这次实习机会。

2.通信工程认知实习报告 篇二

认知网络是近几年比较热点的研究课题, 其概念源于“认知无线电”。认知网络是认知无线电技术在系统和网络高度的扩展。认知网络广义上不只限于无线网络, 而是适用于有线和无线均可的网络范围。认知无线电网络可以看作是认知网络的一种具体实现形态。认知网络的自认知、重配置的特点, 适用于网络重构。在军事通信应用场景下, 适用于解决通信网络的抗毁和重建, 以及运动中的通信问题。基于对认知网络的研究, 从具体工程应用的角度, 针对军事通信网拓朴变化频繁、网络要求抗毁重建等特点, 将认知网络的概念和要素, 引入到军事通信网络体系中, 初步提出构建军事认知通信网络, 解决通信保障的服务质量问题。

1 应用需求

1.1网络抗毁与快速重建需求

在战场应用环境情况下, 已有的军事通信网络会遭到严重损坏, 原有网络拓扑、网络能力和网络环境会发生不可预测的重大变化。同时在特种应急环境下, 会综合应用无线、蜂窝、卫星以及有线等多种通信手段, 覆盖不同的区域环境, 如指挥中心、医疗中心、前沿指挥所以及后勤中心等。每一类区域可用的通信手段不一定相同, 通信需求和通信方式也不相同。因此对通信网络要保障为用户提供不间断的网络服务提出了更高的要求。

1.2网络服务质量QoS的需求

从最近的伊拉克和阿富汗战争来看, 战争条件下的电磁环境、气候环境和应用环境情况越来越复杂多变, 通信网络的拓朴也要快速地随之变化, 与之相应的通信网络服务也相关地发生变化。而网络用户对已经建立连接的服务质量和将要建立连接的服务质量要求不变。因此需要更有效的、新的方法和技术来解决通信网络保障, 为用户提供不变的网络服务质量。

1.3网络异构性互连互通的需求

军事通信网络异构性包括3方面:一是接入技术的异构性, 典型的通信技术包括光纤、散射、微波、卫通、WiFi以及蓝牙等;二是终端的异构性, 例如:具有不同程度的智能无线终端、适配多制式网络的多模终端、基于软件无线电技术的可重配置终端、计算机终端、手持PDA等;三是组网方式的异构性, 如IP数据网、卫星网、电台网、有线电话网、单跳式无线网络以及多跳式的无线自组织网和网状网等。目前的军用通信网络, 包括有线网络和无线网络, 还无法做到各终端与节点间、各节点间、各网络间采用统一标准的物理端口和协议, 它们之间还采用多种不同物理层接口和协议来达到互连互通。由于使用的协议和接口不同, 使得重组网络的动作比较复杂、困难。需要更有效的、新的方法和技术来解决网络异构性互连互通的问题。

2 网络体系架构

2.1网络组成和功能实体

目前在现有军事通信网络的核心节点中已经具备一些网络参数的感知或自动选择功能雏型, 但是仅限于某一功能或某一设备。网络设备还没有实现“认知—决策—重配置”的自动过程, 还没有全面地、系统化地从整个通信网络体系结构角度进行研究和实现。

针对上节描述的需求, 目前的军事通信网络技术和具备功能尚不能达到要求。因此引入认知概念, 有意识地、系统化地采用“认知—决策—重配置”自动过程, 构建军事认知通信网络, 可以在战场复杂环境和网络拓朴频繁变化的情况下, 解决军事通信网络异构性互连互通的问题, 保障网络安全, 为用户提供不间断的网络服务和不变的高质量网络服务。认知概念应用到广义的军事通信网络中, 提出构建军事认知通信网络, 也可以认为是“智能”的军事通信网络。

军事认知通信网络可以划分由策略生成分系统、网络认知与重配置控制分系统和可编程通信网络分系统3部分组成, 对应认知网络的层面模型, 如图1所示。

可编程通信网络分系统由可编程路由交换节点和网络状态传感器组成, 可编程路由交换节点是军事认知通信网络的控制实体, 采用物理接口统一标准、链路速率可编程自适应、链路协议可编程自适应和路由协议可编程自适应等方法进行网络接口和协议设计。网络状态传感器完成网络外部环境网络状态 (如电磁环境、天气环境、地理环境等自然环境) 的感知和状态报告, 以及完成网络内部环境网络状态 (网络不同接口种类、不同接口速率、不同协议等网络多种条件环境) 的感知和状态报告。同时接受网络重配置策略, 按照策略完成网络的重组。可编程通信网络对应着认知网络层面参考模型中的实体层和服务层之网络子层。

网络感知与重配置控制分系统完成网络环境感知信息的汇总和初步分析, 包括网络物理接口状态、网络链路状态、网络协议状态、网络节点状态以及网络安全状态等信息, 提交给策略生成单元;在控制方面, 采用带宽资源控制、流量资源控制以及优先级链路控制、优先级队列控制等策略, 将策略生成的相关网络重配置策略转换为网络重配置参数, 完成网络资源的分配和路由交换的管理。

策略生成分系统是将网络感知单元提交的“局部”网络环境认知信息经过融合处理形成通信网络“全局”的网络资源认知信息, 然后通过智能决策系统形成必要的网络重配置策略。

网络感知与重配置控制分系统和策略生成分系统对应实现认知网络层面参考模型中的服务层之应用子层。

2.2工作流程

军事认知通信网络认知工作流程如下:

① 军事认知通信网络通过可编程路由交换节点中或与之相连的网络状态传感器感知网络外部自然环境状态或内部环境网络状态生成状态报告;

② 通过网络传递给通信网络感知控制单元, 经过初步的分析处理, 汇总到网络认知环境单元;

③ 网络认知环境单元将“局部”网络环境认知信息经过融合处理形成与当前现实环境相对应的网络认知环境, 然后通过智能决策系统的智能化推理形成必要的网络重配置策略;

④ 通信网络资源管理单元将策略生成的相关网络重配置策略转换为网络带宽、标识、链路等重配置参数, 控制可编程路由交换节点进行网络重构;

⑤ 可编程路由交换节点按照重配置参数完成网络的重组。

2.3网络要素

表1给出了认知网络要素在军事认知通信网络中的实例化说明。目的在于将认知概念引入到军事通信网络的各个层面要素, 从整个军事通信网络体系结构角度进行网络应用的研究和实现。

3 功能特点分析比较

3.1功能特点分析

军事认知通信网络实现的网络功能特点有:

(1) 实现网络抗毁与快速重建功能

军事认知通信网络会根据环境条件自适应地选择可用网络;快速自动地适配网络拓扑的变化以及网络节点的加入和退出;保证高优先等级通信的连接;确保指挥信息的跨区域通信连接;保障重要通信业务的安全性。为用户提供不间断的网络服务。

(2) 实现网络服务质量QoS功能

军事认知通信网络可以管理一个连接的服务质量。随着应用环境情况的变化, 通信网络的拓朴快速变化, 与之相关连的周围相应的通信网络要素也发生变化。军事认知通信网络可以根据所处网络环境现状, 快速感知网络变化的信息, 确认网络中的瓶颈, 评估网络连接的可靠性, 决策选择可用的有线或无线接入网络, 迅速作出自适应的调整;并且综合利用多层网络的能力, 改变服务优先顺序, 优化运作行为, 重构网络拓朴, 优化通信路由和链路, 从而达到为用户提供不变的高质量网络服务的目标。

(3) 实现异构网络互连互通功能

军事认知通信网络通过认知过程, 确认不同的网络、协议和接口, 选择优化后的连接。军事认知通信网络可以根据所处网络环境的感知信息, 决策选择可用的互连网络, 克服每个节点的冲突并优化连接, 将网络由混乱变为有序, 实现采用不同有线或无线接入技术和不同的终端组成的异构通信网络之间的互连互通, 从而保障为用户提供不变的网络服务质量。

(4) 实现网络安全功能

军事认知通信网络增加接入控制、隧道、信任管理或入侵检测等安全措施, 达到安全目的。军事认知通信网络通过对网络各层的反馈进行分析, 通过采取改变规则、协议、加密和分组成员的设置、认证等行为, 预防、阻止和化解网络被破坏的风险, 以提高网络的安全性。

3.2功能特点比较

军事认知通信网络较之以前的军事通信网络的不同特点是:① 按照“认知—决策—重配置”的方法, 系统化、有意识地增强对外界的电磁环境、天气环境等环境的复杂多元素感知自动化, 以及对网络内部不同网络接口种类、不同接口速率、不同协议等多种条件环境的认知自动化;② 分析网络环境认知信息, 得出共性特征, 并利用过去获得的和新学习得到的知识信息, 参与决策, 以得到更优化的配置策略;③ 进行统一处理, 增加对越来越复杂环境的认知和智能化处理, 增加决策策略多种选择的智能化处理, 增强对网络重配置的可控制力和执行力。④ 实现循环“认知——决策——重配置”的自动化过程, 从而实现网络智能化重构, 达到满足为用户提供不间断的网络服务和不变的高质量网络服务要求。

4 关键技术

基于军事认知通信网络“认知——决策——重配置”自动过程对应的功能实现所必须的技术, 重点提出相关的关键技术。

4.1认知环境多域认知技术

多域认知是指对多个领域环境的认知, 包括物理环境、气候环境、无线电磁环境、有线环境以及网络环境等多个领域中、多属性要素的认知。

要解决如何实现认知信息的海量摄入、认知信息的传递融合以及认知信息的挖掘利用。多域认知是军事认知通信网络首先需要解决的关键问题。

认知环境多域认知技术研究网络多域认知模型与认知方法, 研究信息网络多域认知信息的获取、传送、表示、融合和利用技术, 研究网络环境参数快速感知、网络全局感知信息快速融合处理和网络全局环境态势生成技术。

4.2认知智能决策技术

军事认知通信网络是一个具有智能的主体, 可以将机器学习、人工智能、推理机制引入认知智能决策, 使得通信网络能够实现环境自适应。

认知智能决策技术研究信息网络资源虚拟控制机理, 研究基于网络认知信息对可重配置网络要素和网络功能的快速决策机制, 研究可重配置网络要素与网络的智能化管理与配置技术。

4.3重配置技术

军事认知通信网络的实现最终要落实到实体的重配置。重配置的对象不仅包含终端重配置, 还包含网络重配置和服务重配置;重配置的作用范围不仅限于单个节点, 而且还要实现端到端重配置, 即覆盖端到端路径上的所有网络节点, 其复杂度和重要性要高于单一的终端重配置。

重配置技术研究军事认知通信网络组网方式、路由方式和连接方式等要素的可重配置能力, 研究基于可调整参数或软件可编程平台的路由交换实现技术, 研究智能网络层协议和跨层设计技术。

5 结束语

军事认知通信网络是在通信网络的各个层面和实体上实现认知概念, 从而使整个通信网络体系上具备认知功能。与非认知网络相比, 认知可以用于改善资源管理、服务质量 (QoS) 、接入控制、安全或其他网络目的。军事认知通信网络能为网络用户提供更好的端到端性能。随着通信技术和计算机技术的发展, 军事智能化通信网络将是发展方向。为用户提供不间断的网络服务和不变的高质量网络服务, 是军事通信网络持续追求的目标。

参考文献

[1]THOMAS RYAN W.Thomas.Cognitive networks:adaptation andlearning to achieve end-to-end perfoemance objectives[J].IEEECommunications Magazine, 2006, 44 (12) :51-57.

[2]吴巍.认知通信网技术研究[J].无线电通信技术, 2010, 36 (6) :1-4.

[3]糜正琨.认知网络与网络融合[J].中国新通信, 2009 (6) :5-10.

3.环境工程监理的相关认知 篇三

[关键词]环境工程监理;相关认知

随着环境问题在我国的经济社会发展过程中不断得到重视,与之相关的环境工程监理也需要被大家所知道和了解,只有深入的了解了和它相关的知识,我们才能够解决在我国当前环境工程监理过程中存在的问题,并提出相对应的解决措施,以促进我国环境事业的发展。

一、环境工程监理概述和应用范围

(一)环境工程监理概述

环境工程监理还有一种叫法,就是工程环境监理,它最早是在2002年的时候被提出来的,有关部门出台了文件,在文件中明确规定在生态环境影响突出的国家13个重点项目建设项目中开展工程环境监理的试点,对工程的环保措施实施的情况进行监理。随后很多的省市也相继的开展同样的活动。环境工程监理、环境影响评价和环保竣工验收作为我国环境管理的三大手段,对于我国的环境管理起到了十分重要的作用。但是我国的环境工程监理起步的比较晚,所以当前还是面临着许多的问题,我们必须要认清这些问题,并且要使这些问题得到妥善的解决,这样才能促进我国环境事业的发展。

(二)环境工程监理应用范围

我国当前的相关政策对于环境工程监理的应用范围规定也仅限于是“重点建设项目”,通过对环境工程监理相关知识的理解,笔者认为环境工程监理的范围不应该限制在新项目的建设上,还需要对限期治理的项目和专项资金补助类的项目进行全面的环境工程监理。这样才能够确保每一项工程对于环境的影响降至最低。

二、我國环境工程监理的发展现状

(一)处于起步阶段,缺少相关经验

文章一开始也提到了环境工程监理在我国也只是刚起步,所以还处于起步阶段。当前面临着不少的问题,在我国各省市几乎都建设了环境工程监理的试点,但是大部分都是参考的是工程监理的相关做法和经验的。具体的就是由建设单位来委托相关的监理单位来对所建设的项目进行监理的。所以说不管是在监理的方法、手段、程序、机构、运行规则都是和工程监理有着相似之处的。但是实际上环境工程监理和工程监理它们的具体内容是有区别的,前者的内容比后者的内容更具有复杂性,所以如果是按照工程监理的方法来执行环境工程监理工作,必然会存在先天的缺陷性的。甚至在有些省市竟然出现了这样的情况,那就是它们竟然委托了没有任何环保知识的工程监理部门随意出具一份环境监理报告,目的却只是为了收取一份报告费用。这种做法对于刚刚才起步的环境工程监理来说,无疑是一种很大的伤害,必然会对环境工程监理事业的发展产生阻碍作用。

(二)环境工程监理落实较好的实例

在我国环境工程监理工作中也有做的比较好的省份,比如说陕西省、辽宁省和惠州市。早在2007年的时候,陕西省就开始正式执行《陕西省实施<中华人民共和国环境影响评价法>的办法》,这其中除了规定相关建设项目的环境工程监理之外,还明确提出了有关的工程监理;同样是在2007年,辽宁省也出台了专门的政策对专门从事环境工程监理工作的队伍进行明确规定。文件里指出了环境影响评价资质、工程设计资质、工程监理资质三者缺一不可,这对于辽宁省环境监理专项资金的使用起到了根本性的保障作用。惠州市也是在同一年下发了关于环境工程监理的相关文件,即《环境工程监理试行办法》,它明确提出环境工程监理部门应在工程竣工后,将该工程工期内的环境保护落实情况、污染防治设施建设情况等综合写出监理报告,并且还要报给相关的主管部门备案。这就为环境工程监理工作的落实提供了政策方面的保障。

三、我国环境工程监理现存问题的解决措施

鉴于我国当前的环境工程监理还处于初级的发展阶段,因此在各方面都还存在着不少的问题,以下是几点关于当前问题的解决措施:

(一)相关法律体系需要完善

完善相关的法律体系,要做到有法可依。正是由于我国当前的环境工程监理没有相关的正式法律文件,所以才会导致环境工程监理的过程中无法可依,出现很多不好的情况。因此国家必须尽快的出台和环境工程监理有关的法律,用法律的形式来明确的规定,把政策方面的内容提升到法律层面,用法律来作为最坚实的保障。

(二)统一环境工程监理的标准

现阶段在我国各省市出现了对环境工程监理各自理解,各自执行的问题,也走了很多的弯路。要想做到环境工程监理制度的良好落实,不仅需要做到有法可依,更应该有章可循。所以相关的部门应该统一环境工程监理的标准,明确它的相关内容,建立起一系列环境工程监理的收费标准、指标考核标准等等。为环境工程监理工作提供量化的依据。

(三)加强统一环境工程监理的队伍建设

环境工程监理的队伍构成人员,不仅需要工程监理方面的相关知识,还需要具备环境保护和环境工程方面的知识,而且还应该十分的熟悉工程和环境方面的法律法规。对于当前的环境工程监理队伍成员,很大一部分都是只具备工程监理方面的知识,对于环境知识是不懂的。所以有关部门一定要尽快的明确环境工程监理对于人员的工作内容,制定准入条件。

(四)建立起必要的约束机制

如果我们建立起环境工程监理相关的约束制度,就可以促使企业更加主动的去环境工程监理制度。因为在环境工程监理制度在实际的推行过程中,确实会面临着执行难的问题,除了制定相关的法律来作为强制的保障之外,我们还需要建立起一定的约束机制,让业主对环境工程监理的消极态度转变为积极的态度。具体在执行的过程中,相关部门可以把环境工程监理报告作为是工程验收的必备条件之一,并且在有关项目的评审过程中作为一个考核的因素,予以明确,确保工作得以有效的开展。

四、结语

随着我国经济社会发展新理念的落实,环境的保护逐渐得到了人们的重视,和环境相关的环境工程监理目前在我国还是处于初级的发展阶段,而且还在实际的执行过程中存在许多的问题,为了加快我国环境友好型、资源节约型社会的建立,我们必须要明确环境工程监理过程中存在的问题,并及时的进行解决。

参考文献:

[1]杜海声. 浅谈对环境工程监理的认识[J]. 环境工程,2009,S1:543-546.

[2]陈凤先,孔令辉,蔡梅,卓俊玲. 我国环境监理问题分析与发展策略探讨[J]. 环境监测管理与技术,2013,03:9-12.

4.通信工程专业认知报告 篇四

一、通信工程专业总体认知:

通信工程是当今的热门专业,作为一门工程学科,主要是在掌握通信基本理论的基础上,运用各种工程方法对通信中存在的一些实际问题进行实时处理。我自认为本专业的同学如果不具备很强的编程能力,但一定要学会培养自己读程序的能力,能够读懂别人编写的程序也是一种能力,但是如果具备较强的编程能力那是最好不过的了。

信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。记得高考之后,我填报专业的时候,通信工程专业在全国专业排名中位居第一位,可见本专业的发展前景不明便知。本专业跨电子信息、计算机等专业,所修课程都融合了有两者的特点,所以本专业的同学要学好学精就需要具备有较好的数学、物理基础知识、较强的逻辑思维能力以及较强的动手实践能力。有人说:通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密,但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企,即使像华为这样的内资企业,在招聘时都会要求应聘者英语要过六级,大概这也是缘于当今形势所趋吧。就现在而言,我国IT技术的发展还远不如欧美国家,好多处于世界前沿的IT技术原稿就是英文,如果我们去理解已经翻译好的汉语资料可能理解起来就比较困难,如果我们的英语水平达到读原稿的能力便不存在语言的障碍。所以,我自认为具备较强的英语读写能力,对于一个高精尖的IT人士还是很必要。此外,对于像我们这些正在学习或者将来从事该行业的人来说,我认为我们在借鉴他人新科学新技术理论的同时,更是需要不断地去探究新的理论与技术知识,为我国通信技术的发展做出应有的贡献。对于通信工程专业所涉及到的一些课程如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类,一些如数字信号处理、高频电路、信号与系统等属于电子类知识,此外还有通信原理、微机原理等课程,所学内容涵盖范围比较宽。总之,就读和从事本专业的同学要想学好本专业必须具备勤奋严谨、求真务实的学习精神,还要在学习过程中不断的培养自己的逻辑思维能力和独立思考分析问题的能力。

二、通信工程专业课程列表:

基础课程(电路、模电和数电)、电磁场和电磁波、高频电子电路、微机原理接口技术、可编程器件、嵌入式系统、单片机技术、数字信号处理、信号与系 1

统分析、信息论和编码技术、EDA技术、程控与数控、微波通信和数字通信、计算机网络、通信原理、CC++等相关课程。

三、通信专业的就业现状分析:

目前中国IT产业年增长率有所下降。众多IT企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革,对从业人员的素质要求不断提高。在金融危机的大不利形势下,就业由卖方市场转入买方市场,面对蜂拥而来的求职大学生,用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、IT证书,“优中选优”;一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历,三年以上行业工作经验;一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。IT市场上起薪大幅下降,是当今大学生面临的重大挑战之一。

四、通信专业的就业前景与分析:

通信技术在我国开展虽然较早,但相对于欧美国家起步较缓慢,各种通信设备与发达国家相比还是很不完善,我国IT行业的相关公司主要集中在东部和南部沿海地区,近些年来国家大力支持建设通信技术,鼓励IT行业人士不断开发新技术和开辟IT新领域,缩短与欧美国家的差距,因此我国对此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量,就业前景比较乐观。因此,总体来说,从事该行业的人士发展空间比较大。

五、通信工程毕业生就业方向:

(1)通信技术研发人员

通信行业研发领域为通信人员提供了很多高薪职位,像今天的华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常可观的,但是其竞争力也是非常的激烈。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说显得过于少了些。究其原因,除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外,还有大学对通信专业设置的态度:“有条件要上,没条件也要上。”许多学校在师资和实验设备上都不具备开设该专业的实力,也开设了本专业,这是极不负责任的。

(2)通信产品销售人员

该职业人员需求量大,对专业功底要求不是特别深,适合一般本科生从事。

最重要的是,职业发展空间足够大,实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。该领域要求应聘者一定要具备一定得专业技能和一定的与人沟通能力,尤其是语言表达能力要强。同时我也建议那些想从事通信产品销售的同学,在毕业前一定要加强自己在沟通能力、营销能力、策划能力的培养。此外,我们更应该加强专业背景这一核心优势,才能使自己在面试时更加有信心。

(3)电信运营商工作人员

运营商中的服务类职位进入门槛较低,因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划,但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。但是,近年由于网络宽带的兴起,给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。在运营商做设备维护,一种是在运营商的机房随时待命,另外一种是在基站维护代理下边做事。如果从事该行业者能够时刻保持严谨的学习态度,前途也是非常可观的。

5.桥梁工程认知实习报告 篇五

一、实习目的通过对长沙市内的四座风格不相同的大桥实地观摩实习,让我们对桥梁工程有一个初步的感性认识,使得我们土木工程的学生对即将接触的专业知识的学习不再变得盲目,起到了一个指引的作用,指引我们应当在哪一些方面得把知识学得扎实一点。

二、实习地点

火星北路浏阳河大桥洪山庙浏阳河大桥银盆岭大桥(湘江二桥)三汊矶大桥(湘江四桥)

三、实习时间

2009年9月23日、24日

四、实习内容

桥梁工程是土木工程中属于结构工程的一个分支学科,它与房屋工程一样,也是用砖石、木、混凝土、钢筋混凝土和各种金属材料建造的结构工程。它既是一种功能性的结构物,又是一座立体的造型艺术工程,也是具有时代特征的景观工程,桥梁具有一种凌空宏伟的魅力。它对创造良好的投资环境,促进地域性的经济腾飞,起到关键性的作用。对于桥梁工程的实习没有像之前其他工程的实习模式,其他项目的实习是头一天给我们讲一些基本知识,然后附上看一些视频。然而桥梁则就是两天都是在长沙市内到桥上和底部看它们的结构、设计与特点。每天我们都安排要去看两座桥,第一天去的是火星北路浏阳河大桥和洪山庙浏阳河大桥。半小时后我们来到我们的第一站-火星北路浏阳河大桥,它是一座跨越浏阳河的城市特大桥,总造价约2.6亿元,是连接长沙市雨花区和开福区的一条重要经济和民生通道,工程于2008年4月16日竣工验收。大桥分为主桥和引桥两部分,其中主桥为单跨中承式双肋钢箱悬链线拱桥,主跨138米,主桥宽为39.8米,设柔性吊杆,吊住钢横梁,桥面采用连续结构。整个大桥工程还包括绿化、排水、防腐涂装、亮化、电力通讯设施等相关内容,设计人性化,外型美观。在现场老师给我们就桥进行了详细的讲解,由于我们还没接触到专业知识,所以对老师讲的知识都是停留在感性认识的这个层面上。紧接着我们又去了洪山庙浏阳河大桥,洪山庙浏阳河大桥是世界上最大跨径的无背索独立塔斜拉桥,大桥主跨206m,跨下没有一个桥墩,桥塔垂直高度为136.8m,塔身倾角为58度,塔身与桥面完全靠13对竖琴式平行钢丝斜拉,塔身采用等截面薄壁空心钢筋砼结构,通过塔基与基础固结。该桥在同类型桥梁中跨度和斜塔高度均居世界第一,其结构新颖,构思独特,体现了结构与建筑艺术的完美的统一。第二天我们要看的是银盆岭大桥和三汊矶大桥,银盆岭大桥于1991年1月30日建成通车,它位于长沙市城北,东起伍家岭,西至银盆岭,主

桥总长1025米,大桥全长3616米,桥面宽25米,共有桥墩159个,总投资1.45亿元。北大桥1987年开始兴建,1990年12月建成竣工,是319国道上的一座重要枢纽桥梁。湘江北大桥是一座大型城市桥,大桥由主桥、引桥、匝道三部分组成,主桥由双塔单索面斜拉桥和12孔顶推连续梁组成。引桥和匝道为箱形连续梁及空心板梁。据悉,它是当时全国最大的双塔单索面斜拉桥。最后我们来到了三汊矶大桥,它是实习看到的四座桥中建造时间最晚的一座,也是项目投资最多的一座,也是最漂亮的一座。它由长沙市规划设计院有限责任公司、中南大学设计,长沙市环线工程建设指挥部承建,作为中南学子我们感到了自豪。在2006年,为了加快推进长沙的城市化进程,改善长沙北二环交通拥挤状况,三汊矶大桥应运而生。它是中国最大的自锚式悬索大桥 和长沙市桥头公园最大的跨河大桥。大桥由主桥、塔柱、悬索吊杆、桥墩、桥面组成,主桥为钢箱梁。三汊矶大桥桥身主要结构是由两根巨大的钢索绳牵引,桥身所有重量全部分布在这两根钢索绳上。在桥面还分布着许多吊绳,吊绳内部分布着无数根钢角线,它们的主要作用是分担整座大桥所需要承受的承载力,为悬索绳减负增加大桥的使用寿命。三汊矶大桥桥头公园位于东桥头南北两个巨大的环形匝道内,占地面积达5.76万平方米,比银盆岭大桥东桥头紫凤公园的两倍还大。在湖南全省已建成的跨河大桥桥头公园中,名列第一。由于修建这座桥时,长沙拱桥有了,无背索斜拉桥有了,然后双塔单索面斜拉桥也有了。所以那时市政府的要求就是一个美观、独特,对钱的花费不是太在意,尽量使得这座桥成为长沙的一个美丽的风景,在市内根据景观设计方案,在东引桥的南北两侧建两条螺旋匝道与规划中的湘江大道对接,东引桥在湘江东岸通过匝道从南北两侧螺旋式旋转到湘江大道,采用绕桥梁中线旋转形式旋转到地面,这样一来,由三汊矶大桥东引桥可沿南匝道“旋转”到湘江大道,由湘江大道可沿北匝道“旋转”到三汊矶大桥东引桥。并且把所有景观连接起来,使得长沙很多景观可以连成一片,让长沙更美丽。

五、实习总结

6.通信工程大一认知实习日记 篇六

2011年4月21日中午一点半,通信所有的同学集合在信科系实验楼前等待校车去往第一次认知实习的地方

大概一点过了十五分钟,同学们陆陆续续地来了,说说笑笑,看起来与平常一样,但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其实大家都很兴奋,毕竟这是第一次认知实习,同学们都是好奇的想知道个究竟

黄老师是很朴素的一位老师,亲切和蔼。他不紧不慢地来到人群里,向我们讲述了一下待会儿实习要注意的问题,比如要有秩序地进入工厂,进入工厂后腰戴鞋套,要保持安静,要多思考等等。大家都竖着耳朵专注地听着

之后,各班在班委的组织下排好队伍,待校车缓缓驶来,大家便一个接一个地上了车 通信三班与二班(即本班)男生做一辆车,我们们班女生与通信一班同坐一辆车。上了车后大家欣喜地坐定与密友并排的位置,在窸窸窣窣的交谈声中车子开动了 大概40分钟的车程,到达了目的地

第一次实习地是“长江职业学院”内的一个车间,由于车间较小,我们专业九十三人分三批进去参观

我是第三批进去的车间是生产耳机的。里面光线有点暗,一扇门接通车间使得车间分为两部分 进门先往右边观看

进门的第一张桌子上有一些小盒子,里面装了白的黑的银色的的亮片。同来的一个女老师说那是零件贴片

里面有几个和我们年级相仿的男男女女在工作,面对我们的突然“造访”有些摸不着头,但估计是看见我们眼神也有点莫名其妙,所以他们不紧张了,我们也慢慢恢复了平静的心态 跟他们交谈了几句,原来他们也是学生,现在是他们的实习课——和我们一样!这里面有个车床,不过看起来有些旧有点灰尘,估计有段时间没用了。

那些正在将一个个零件贴在塑料板上的工作人员时不时看我们一眼,我问为什么要将这些零件弄在塑料板上,他们回答说没别的高技术,就是为了将这些零件固定使它们看起来不那么散乱

有一个穿着白色工作服的小伙子坐在一台形如缝纫机的机器前,不停地拿起一个椭圆白色的塑料片放在那台机器下,然后三秒后又拿开铺在旁边的桌子上。我走过去看了看。原来他是在给每个耳机外壳印上商标牌

那漆黑的油墨印在上面很简洁清晰,他的脚下有个箱子,里面都是商标印好且油墨已干的耳机外壳

车间左边相对右边就大了些,房间中间是一个长长的机械桌,从进门到最里面,差不多是耳机生产的全过程了

靠着墙壁有许多箱子,里面都是加工了某一部分的耳机组件,摆放得整齐有序只待被组装 有一段台也是一个大学生年纪的男生,坐着很专注地盯着一块绿色的板子右手拿着一个工具拨弄着

询问了指导,他是在检查零件的错误并修理好

他身旁各放了一个箱子,里面放了一大半看起来一模一样的零件

我问他每个零件的故障都一样么?

他说当然不一样啊

那你得每个都仔细检查然后把它们分别修理好!我满是惊讶的语气

他却很平淡地回答是啊

那你每天要弄多少个?我接着问

一两千个。他答

听到这我感觉不好打扰他,于是没有再多问

我觉得当他看着一个个绿莹莹的被修理好的零件心里多多少少也会有一些成就感吧

在最里面的一段台子处,看见一个女工作人员用镊子将一个个很小的零件放进透明的袋子 我问她这样是将它们一份份分好了便于组装吧

她说是的我想一个车间不论大小,重要的是每个人都认真做好自己的那部分,做到有秩序,有质量 想到这儿我猛一抬头,发现车间里就我一个人了,于是加紧脚步出了车间

天气突然变得酷热,大家三三两两地上了返程车,有人说话有人笑,阳光很炽烈,就这样我们的第一次认知实习结束。

第二次认知实习

2011年4月28日,仍旧是13:30分在本系实验楼前集合集体搭校车去往第二次认知实习的工厂,这次要参观两个地方。

大概上次大家尝了鲜,所以这第二次大众的情绪明显感觉没有前次的高涨。

第一次的认知实习没有带鞋套,这次各班负责人员都带好了鞋套到时候分发。

这次实习的地方叫做“中国电子中元电子产业园”,不同与上次的车间,这次是一个真正的电子生产厂,所以一下车,黄老师就指导大家排队进入工厂,天气有些热,黄老师的额头因为流汗的缘故在阳光下泛着光——当老师其实真的不容易。

虽然上次说过,但这次黄老师还是把观看的纪律要求强调了一遍。毕竟我们是坐着“华中科技大学武昌分校”的校车来的,得体现我们素质和涵养。

大家在一楼排了队,有一个带着工作证身材有些微胖的中年女士站在我们的队伍前面给我们解说等下进入工作间要注意的事项。包括戴鞋套,保持安静,最好不要做笔记等等。前面两点是为了不影响厂内卫生和不影响工作人员的工作,后面禁带手机和做笔记则是怕泄露工厂的内部机密,大家听了那位女士的解说一阵嘘噤,但还是为那位女士的谨慎和细心负责由衷赞叹

戴鞋套是由于电子产品生产,有些零件极微小,如果地面尘粒太多,掉地上了难得找到。而且对零件表面卫生也要求严格,自然对卫生问题要求所以才这么高吧,我想。

再者对于较高端的产品生产需要一个干净整洁的环境,便于工人精心专注地工作,对于质量保证有益处。

不过显然这只是我的拙见了,呵!

但总的来说,这次的纪律要求比上次严格多了。、我们观看的是二楼,黄老师说三楼是较为机密的生产地,搜易我们这些初来乍到的学生是还不够资本参观的。路上黄老师说将来我们专业大四实习的地方就包括此次参观的这家工厂。大家便开始了大四实习在这里实习的想象。毕竟我们才二十出头,对什么都保持着新鲜的念头和美好的幻想。这是好事!

工作楼里的机器相比第一次的车间要复杂得多,生产的东西都是某个产品的一部分,所以我们走马观花似的看了一遍,也没有看出个究竟,只是看着那些来回摆动的机器感觉它是个高科技,呵,看起来很神奇。

黄老师跟工作间的负责人在交谈,我就走在他们后面,所以听到黄老师介绍了一下我们的专业和本次参观的用意。负责人很善意,对于我们的“打扰”并没有显得一点不耐烦。很平常的样子。

一群蓝色鞋套就像一群蓝鸭子一样,跟着解说的工作人员跑,一些和有求知欲及其强的同学更是一步不离地跟在他后头,双眼炯炯有神地盯着他,生怕漏掉什么重要的认知点。

这个工作间比第一次的车间大了许多,但工作的人数却差不多,我想越高科技越精密的生产器械,所需的体力就越少,因为投入的脑力多些。

其实我觉得对于我们专业而言,对体力要求高,队脑力的要求更高。看来大二的专业课是必须一定好好对待的了。

虽然工作间比较大,但是因为我们以“路过”的姿态,所以不到十分钟就结束了。

于是一群“蓝鸭子”又咋咋呼呼地用在了出口处,纷纷脱掉了蓝色鞋套,前往下一个参观的工作间。在第二个工作间大家入口又重新戴上了鞋套,准备参观。

一进去就看见底楼有几个方形的的铁箱,从缝隙里看,里面是某个摸不清形状的仪器,我以为里面都是仪器,出来的时候看见另一个铁箱里有工作人员,着实有些惊讶。独立的工作空间对于一些颇花精力的工作确实是必需的!

再往里进一点,就看见了一些我看不懂的不知是产品还是加工产品的机器类物件。看上面的字样是用来检测产品抗压抗震能力是否合格的机器,呵,这让我忍不住摸了摸它表面,虽然还是金属质感的冰冷,但是心里还是有些激动,想到这就是我将要接触的东西突然觉得有点跃跃欲试的冲动。

虽然我们或许连皮毛都不怎么懂,但还是觉得这高级多了。

和上次一样,出工作间的时候,大家心情都很不错,大概是因为平时上课看见微积分啊大学物理课程让人沉重,但现在看见以后可以生产高科技,就觉得学这个专业值了!

得加油学好专业课才行,那么以后这些工作啊机器啊产品啊都是小罗罗了,呵呵,加油!

第三次认知实习

2011年5月4日,还是星期四下午13:30分在实验楼集合,好像这是最后一次认知实习了,说起来还有些恋恋不舍的味道。

虽然这样的实习看起来没有什么用,但是其实它对我们的专业认识还是很有必要的,所以这次我还是迫不及待地想快点到参观的地方。

这次观看的被称为我们学校的兄弟学校“华中科技大学文华学院”内的一个名为“中国武汉留学生创业园”的建筑。

通信三个班分批进入。

这次不同于上两次,有些无人看管的机器正在工作,只看见显示灯闪啊闪的,然后显示屏上有着各种窗口框,里面显示的数据我们自然是看不懂。只有一台机器我看懂了,它是在检查故障。然后一个工作人员马上就走过来排除故障。

地上放着一些箱子,装着我依然看不懂的零件,工人们都是捏着深绿色的零件板,专心致志地贴着贴片,零件等。

有的工作人员听到声音会偶尔抬头看我们一眼转而继续工作

与先前的工作间一样,这里也是很整洁干净安静的,几乎只听得到电脑机器内部工作的声音 我们的脚步声也显得嘈杂了!

这里面工作的大多是青年人,面前的工具看起来很高级,但仔细看都是一些机械化的普通工具,省了时间和力气。

7.对工程风险认知的主观贝叶斯分析 篇七

核技术的应用可能导致核泄漏, 转基因食品可能危害人体健康、三峡大坝等水利设施有溃堤的可能性, 这些都可能导致风险的产生。对风险的定义众说纷纭, 莫衷一是。斯特恩 (S.B.Sitkin) 和韦恩加藤 (L.R.Weingart) 将风险定义为“决策中可能的重要结果和不想要的结果有不确定性的存在”[1]。斯特恩和帕布罗 (Pablo) 认为风险包括三个纬度:结果的不确定性 (Outcome Uncertainty) 、结果的预期 (Outcome Expectations) 、结果的可能性 (Outcome Potential) 。[2]英国医学协会 (British Medical Association) 认为:风险是令人不快事件发生的可能性。[3]马丁 (Mike W.Martin) 和欣津格 (Roland Schinzinger) 在《工程伦理学》 (Ethics in Engineering) 中提出:“风险是指不希望发生的事件或伤害发生的潜在可能。”[4]弗兰克·奈特 (Frank H.Knight) 认为, “风险表示的是一种不确定性和不确定性的结果。”[5]还有其他的部门或者学者对风险给出自己的定义, 通过总结以上关于风险的定义, 如果我们看出风险包括三个方面的因素:第一, 风险指的是事件发生的可能性;第二, 风险是不确定性的;第三, 风险可能引起某种结果或者后果的出现。如果我们用R表示“风险的不确定性程度”, P表示“风险发生的可能性”, 也就是“风险发生的概率”, 用C表示“事件发生的后果”, 风险就可以表示为事件发生概率 (probability) 及其后果 (consequence) 的函数:

风险发生是可能的, 风险发生后会造成不利的后果, 风险发生的可能性及其后果的严重程度都与其发生的条件相关, 风险可能会带来损失。比如, 建造桥的时候, 要考虑到桥墩深度和洪水之间的关系, 如果一座桥按照百年一遇的洪水建造, 那么具体某一年桥梁倒塌 (C) 的风险 (R) 的概率就是0.01。

工程风险指的是工程活动中的各种不确定因素的集合, 指的是工程从设计、立项、施工、使用等整个过程中所有不确定性因素的集合, 包括由自然环境因素、经济因素、政治因素、工程技术因素、人为因素等各种原因造成的经济损失、人员伤亡、心理创伤等可能性。工程风险源于工程活动的不确定性。工程中的各种要素本身存在不确定性;不确定的要素相互作用构成的工程整体往往具有更大的不确定性;由于工程主体认识、实践能力的有限性;由于工程行动过程的可变性, 不确定的可能性不可避免地随机发生, 造成工程行动的不确定性, 也可能带来风险;已经竣工的工程在其使用过程中, 也存在不可预见的不确定性。工程中的不确定性主要由以下因素决定的。

首先, 工程活动的复杂性。因为工程活动是一个包含工程本身、工程所处环境、工程管理人员和工程使用者等多重因素的复杂系统。工程结构中除了考虑技术因素, 还要考虑经济要素、政治因素、管理要素、社会要素、文化要素等。工程行动序列包括计划、决策、目的、运筹、施工、成本预算、风险控制、程序、管理、控制、标准、验收等一系列要素。工程的建造过程是一个多学科集成应用的过程。例如土木建筑工程包含有材料力学、理论力学、结构力学、流体力学、工程测量学、房屋建筑学、项目管理学、工程经济学等多个学科的知识和实践。工程中的各种要素本身存在不确定性, 不确定的要素相互作用构成的工程整体往往具有更大的不确定性。工程具有系统性和复杂性的特点, 工程实践的周期长, 涉及因素多, 导致工程具有不确定性。此外, 工程涉及多个利益主体。工程项目建设过程涉及业主、投资商、承包商、分包商、咨询单位、设计单位、监理单位、政府职能部门、材料设备供应商及相关主体等。工程参与者众多, 他们是代表不同利益集团的工程主体, 这意味着工程本身的矛盾性。工程从方案评估、工程选址、项目决策、可行性研究、地质勘测、初步设计、施工图设计, 到建筑施工、设备安装、试运行、工程竣工、交付使用、项目后评价等全过程, 工程都处于变化和发展的状态, 工程具有变动性。工程实施过程中, 由于工程内部因素的变化、工程外部原因如社会因素、经济因素、政治因素、法律因素、环境因素等的影响和制约, 工程可能难以按照设计方案按部就班地进行, 因此就必然要对工程目标、计划、方案进行相应的调整和优化, 最终使工程实现质量优、安全好、费用省、工期短等工程目标, 而要实现这样目标, 就需要工程主体对进度、费用、质量、安全等进行控制和调整, 工程在其寿命期中一直处于发展和变化中, 这就使得工程具有不确定性。

其次, 工程主体认识、实践能力的有限性导致工程具有不确定性。

工程主体的理论框架、认知结构、思维方法、经验背景的差异, 以及主体的价值取向、主观态度在认识过程中会产生偏差, 造成对工程不是全面、系统、动态的工程知识, 只是个别性、僵化性和分离性的工程知识, 还有可能是虚假的工程知识。

再次, 工程也是设计、研发、试验、建造、使用、维护等复杂的动态过程, 且工程项目一般周期长、规模大、涉及范围广、风险因素数量多且种类繁杂, 致使其在寿命周期内面临的风险多种多样, 而且大量风险因素的内在关系错综复杂、各风险因素之间并与外界交叉影响。在工程的周期内, 风险无处不在、无时没有。随着工程的进行, 有些没有预料到的风险可能会发生, 同时在工程的每一阶段都可能产生新的风险。工程成果在特定自然环境、社会环境下可能带来灾难性的风险, 危及周围人群的生存, 也可能存在不可预见的不确定。

某个具体工程风险, 比如桥梁倒塌的危险就是各项具体风险的总和, 跟设计因素、施工因素、超重、天气、洪水、使用年限、桥墩承重等各方面的因素相关。因此, 总的工程风险就等于各个具体因素造成桥梁倒塌的概率的总和。工程风险的复杂性不仅仅表现在涉及多种因素, 还表现在工程的整个过程中都存在风险。例如, 生物医药工程在方案设计和决策方面存在投资风险, 在研发过程中存在风险, 在建造操作过程中存在风险, 在针对客户的应用过程中存在风险, 在生物医药过程的运用的整个过程中存在环境风险等等, 因此, 在整个工程过程都充斥着风险。除此之外, 还有针对不同的工程主体有不同的风险。工程主体一般包括工人、工程师、投资人和管理者这四类人员, 他们在一起组成工程共同体, “如果把工程共同体比喻为一支军队的话, 工人就是士兵, 各级管理者相当于各级司令员, 工程师是参谋部和参谋长, 投资人则相当于后勤部长。”[6]工程师考虑的主要是设计、施工、使用风险, 投资人考虑的主要是投资风险, 管理者主要考虑的管理风险, 工人主要考虑的是施工风险等等。因此工程风险涉及各方面不同类型的风险, 工程整个过程中的风险, 还有工程共同体不同工程主体的风险。工程风险不是一个简单函数, 它包含系统风险、过程风险、主体风险, 是多种风险的集合。

从以上论述我们可以看出, 工程风险涉及工程活动中的各种不确定性因素, 包括政治因素、经济因素、人为因素、自然因素等等各方面的因素, 不同的利益主体, 不同阶段的风险, 还涉及各种不同类型的损失, 每个类型的风险出现的可能性又不相同, 因此, 对工程风险的认识必须运用整体论的观点, 工程风险绝非单一的不确定性发生的可能性。我们用n E表示各种可能事件, 用REi表示具体事件Ei的风险, 用PEi表示具体事件Ei发生的概率, 用CEi表示具体事件Ei的后果。那么工程风险可以表示为:

比如, 三峡大坝工程的风险就是经济风险、技术风险、环境风险、地震风险、航运风险、公众安全风险、社会稳定风险等各种风险的和, 而不能简单还原为某个具体的风险。

二工程风险的认知偏差

上述工程风险涉及风险发生的客观概率。但是工程风险不仅仅具有客观实在性 (reality) 的特点, 还具有主观建构性的特点。除了客观风险外, 还有主观风险, 这就涉及主体的风险认知 (risk perception) , 就是主体对客观风险的主观感受和认识。客观风险经过主体的过滤形成的风险认识相对客观风险具有一定的差异, 如果认知主体对客观事件发生的风险的概率存在过高或者过低的估计, 这就是风险认知偏差。

认知主体对工程风险的认识在很多方面存在认知偏差。比如, 三里岛核泄漏事件没有造成任何人员的伤亡, 但绝大部分公众对核能的应用持反对态度。经过专家的调查发现, 车祸的风险是非常高的, 但是公众对于车祸的风险认知远远低于对核工程的认知, 这就存在风险认知偏差。斯洛维克 (Paul Slovic) 在1987年的“风险感知 (perception of risk) ”[7]论证了不同的认知主体的差异。他通过对妇女选民联盟、大学生、俱乐部成员和专家等四个不同认知主体对核能源、滑雪、游泳、X光等30个不同风险的对比发现:专家认为在30个不同风险中, 核能源的风险排在第20位, 而妇女选民联盟和大学生却把核能源的风险排在第1位。而专家认为风险最高的车祸, 大学生却把车祸的风险排在第5位, 专家把游泳的风险排在第10位, 而大学生却把游泳的风险排在最后的第30位。专家把X光排在第7位, 而妇女选民联盟把X光的风险排在第22位。这说明主体对风险的认知存在差异, 如果我们认定具有专业的专家的认知是符合工程本来面目的话, 那么, 大学生等非专业人员就对这些工程的认知出现偏差, 也就是认知主体对风险的认知出现了扩大或者缩小, 马库斯·施密特 (Markus Schmidt) 总结了影响风险感知的扩大和缩小的心理因素。[8]

主体对风险的认知是综合各种因素得出的结果。某个工程风险发生的可能性有一个客观概率, 这种概率是可以测度的, 但是主体的认知却是一个复杂的过程。认知主体通过对风险的后果是否具有可控性以及可控性程度, 风险是否具有灾难性、后果是否严重、主体的预见性、主体是否能够把握风险背后的科学技术知识等等多个主客观因素有关。斯洛维克就风险熟悉性维度和风险的灾难性维度给出二维风险感知模型[7]。

三工程风险认知的主观贝叶斯分析

(一) 工程风险认知偏差的主观贝叶斯分析

工程风险有客观风险和主观风险的区分, 工程风险公式中也就有了客观概率和主观概率的区分。客观概率把概率看作客观物质世界的一种特征, 与概率的客观解释不同, 主观概率与人类的知识或信念有关。工程风险的认知主要涉及主体对工程风险的认知, 这就涉及主体的个人信念, 主体可以根据主观感觉赋予事件概率, 也就是主观概率。贝叶斯定理就是分析主观概率的, 因此我们可以用它来解释工程风险中的认知偏差。

在贝叶斯定理中, n是相互竞争互斥的假设, 并且是穷举的, 也就是说n中至多有一个是真的并且至少有一个是真的, 也就是说对于某个具体的主体来说有个确定的概率值。对于任何一个hj来说, Pr (hj) 是获得新证据之前的初始概率, e是后来获得的新证据, 那么Pr (hj/e) 是主体获得新证据之后的主观概率。某个主体会根据信息量的变化而改变对某个工程风险的认知。例如, 新中央电视台采用了双向倾斜、悬臂对接的结构形式来保障其安全性, 但其风险性具有一定的发生的概率, 有的认知主体看到其建筑严重不规则、严重超限、大体量悬臂、巨大的自重, 使得结构特别不利于承受地震作用, 是抗地震设计极不合理的方案, 认为其设计方案具有很大的风险性, 这样就产生了对此工程风险的认知偏差, 由贝叶斯定律的验前概率Pr转变为验后概率Pr (hj/e) 了。

(二) 工程风险认知的差异性和相对性的主观概率分析

工程风险认知的差异性。认知的歧义性源自“归纳-统计解释的两可” (ambiguity of inductivestatistical explanation) 。两可就是在选取样本的不同子集时, 由相同格式的推理可产生两个相反的结果。认知歧义性表征如下:“我们所接受的科学陈述总集K包含着不同的陈述子集, 这些陈述能被用于刚才所考虑的概率形式论证的前提, 并使逻辑上相互矛盾的结论都有高的概率。”[9]比如, 在某国80%的选民根据双亲的投票立场 (女儿按照母亲, 儿子按照父亲) 来票选候选人, Y女士的母亲投了左翼候选人的票, 因而, 可以说, Y女士有0.8的概率在选举中投了左翼候选人的票。但是根据另外一个统计结果, 90%的百万富婆投票给右翼候选人, Y女士是百万富婆, 所以Y女士有0.9的概率投票给右翼候选人。Y女士投给左翼候选人和右翼候选人的概率都很高, 我们就很难预测在这次选举中Y女士到底投给哪位候选人。

对工程风险的认知存在认知歧义性。

A对某个工程风险的主体信念

B对这个工程风险的主体信念

转基因食品 (genetically modified foods, GMF) 是利用现代分子生物技术, 将某些生物的基因转移到其他物种中去, 改造生物的遗传物质, 使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人们所需要的目标转变的食品。2013年7月, 61名两院院士联名上书国家领导人, 请求尽快推进转基因水稻产业化。他们认为转基因食品对人体是安全的, 且是解决世界人民粮食危机的有效途径。一些研究学者认为, 对于基因的人工提炼和添加, 可能在达到某些人想达到的效果的同时, 也增加和积聚了食物中原有的微量毒素。他们认为转基因水稻对人体的危害非常大, 靠转基因解决粮食危机如同饮鸩止渴。同样对转基因进行研究的专家, 对转基因食品的认识却是不同的。这就是说, 专家对转基因风险的认识具有不可通约的差异性。风险认知的差异性表现在:即使不同个体有相同的理性, 并且具有相同的证据e, 但可能对于h具有不同的信念度。

工程风险认知的相对性。专家和公众具有不同的信念和背景知识, 对同一工程风险的信念度可能不同。例如, PX项目 (对二甲苯化工项目) 在厦门、大连、昆明等城市都引起公众的抵制, 认为其对环境和人体都有严重的危害, 甚至致癌。但2007年, 世界卫生组织国际癌症研究机构 (IARC) 将PX定义为“第三组致癌物”, 即现有的证据不能证明其对人类致癌, 对环境和人类安全也没有危害。专家和公众对PX项目的认知有相对差异。

(三) 工程风险认知的变动性和趋同性分析

工程风险的认知具有变动性。贝叶斯定理区分了验前概率和验后概率, 随着主体信念的变化, 主体或者个体的信念可以发生变化, 信念会随着知识状态或者认知状态的改变而改变, 最后达到一个新的平衡。比如, 广州的经济适用房金沙洲多次、多小区发生楼房开裂现象, 仅沙凤复建小区具有2万平方米楼房开裂。有人认为是熔岩地质导致地陷从而导致楼房开裂, 有人认为开发商不注重建筑质量导致楼房开裂。后来经过有关部门调查发现是武广客运专线地下隧道的修建导致楼房开裂。经过此调查公布后, 原来公众对楼房开裂的原因发生了变化, 一些人改变了对工程风险的认识, 相信是武广铁路的修建导致了楼房开裂现象的出现。这就是说认知主体关于工程风险的认知是可以改变的。

工程风险认知具有趋同性。贝叶斯主义的主观概率是对个体而言的, 根据贝叶斯的主观概率只能解释个体之间的认知差异和对风险的认知偏差, 那么如何解释群体对风险的认知偏差以及如何避免个体主观概率的随意性呢?在对工程风险的认知过程中, 我们发现不管是专家间存在认知差异, 或是专家和公众存在认知的相对性, 还是认知的变动往往都是针对群体而言的。我们如何解释群体认知, 群体的认知机制应该具备哪些条件呢?

四工程风险认知趋同机制分析

根据贝叶斯定理:对于同一个命题, 或者同一个事件, 或同一个假说, 合理的信念度集合不是唯一的, 可以有许多个, 只要它们遵循概率论的公理, 那么就都是合理的。这样不同的主体对同一个事件计算出的概率会不同, 但随着经验材料积累和证据的增加, 只要根据贝叶斯定理来修正先验概率, 不同主体对某个具体事件预测会越来越趋向稳定, 越来越接近后验概率。作为主观贝叶斯法发展的德·芬内蒂的“意见收敛定理”和吉利斯的主体交互概率 (intersubjective probability) 对避免主观随意性做了辩护。

意见收敛定理表明, 随着证据的增加, 先验概率的主观任意性会被后验概率的客观确定性所取代, 从而避免了主观随意性。意见收敛定理可以用来解释一个人或一群人拥有的知识程度、信念度或合理信念度不一致。意见收敛定理的核心理念在于“主体间性”, 不同主体通过接受新信息, 不断进行调整, 逐步取得一致。德·芬内蒂提出意见收敛定理, 即随着证据的增加, 先验概率的主观任意性会被后验概率的客观确定性所取代。概率的主观性在长序列中趋于稳定值。

意见收敛定理的成立暗含了一个条件, 它要求把后验概率等同于条件概率, 即条件化要求, 但对于先验概率和后验概率之间的关系却缺乏辩护。

至于不同群体之间信念度如何协调, 作为主观贝叶斯主义扩展的主体相互概率理论可以得到解释。在吉利斯的主体交互概率理论看来“这种主体交互观点是主观主义理论的发展, 在这里, 概率不是看作一个人的信念度, 而是一个社会团体的一致信念度。”[10]2不同个体“确立沟通与信息交流机制从而讨论形成共同意见 (consensus) , 或者说主体交互概率 (inter-subjective probability) ”[10]174。吉利斯除了定义主体交互解释, 还提出了形成这种解释的满足条件。在吉利斯看来, 主体交互解释是关于一个社会群体的共同信念度, 社会群体的共同信念度往往得到一个社会群体几乎所有成员的普遍支持, 而且一个特定的个体常常通过与这个群体进行社会交互作用而获得一致的信念。同样, 不同群体的信念度也会趋向一致。不同群体“确立沟通与信息交流机制从而讨论形成共同意见”。吉利斯认为他提出的主体交互概率理论可以解释社会群体的共同信念度。他把群体信念度的形成需要两个条件:

第一, 群体成员间具有共同的旨趣, 群体的成员必须有被共同的目标所维系。这个共同的目标是使得群体内部相互团结相互协作, 统一的信念使得群体成员行动一致共同进退。也许群体的规模和结构会发生变化, 因为某个成员可能脱离群体, 或许他认为他依靠自己就可以达到目标。同样地, 新的成员觉得跟共同体有一致性的利益时, 可能加入集体。重要的是, 这个共同的目标必须有足够强的凝聚力把各个群体成员联结在一起。如果一个群体的规模够大, 通常会有一个权威或潜在的领导来组织所有成员。另外一点是, 这个主体间性信念度必须与共同的目标有关。

第二, 群体成员间保持信息沟通。信息在群体的成员之间必须是流通的。他们之间相互交流数据和想法, 不论是群体特意组织的还是私下进行的信息沟通, 还是两个个体之间的直接信息沟通、通过第三者的间接信息沟通。一个特定的个体常常需要与具有共同旨趣的群体通过信息交流形成的“公共知识” (common knowledge) 来形成了群体的一致信念度。比如, 对于国家体育馆鸟巢的认知, 有的认知个体认为其建筑材料、设计方案、计算模型、抗震理念等都表明这个建筑是个高风险的工程, 但经过专家的解惑、媒体的宣传, 其低厚板效应、良好的延性和冲击韧性、焊接性能和抗撕裂性能, 能满足抗震设计钢结构用厚板的各种需要, 改变了这些认知个体的主体信念, 认知主体具备了公共知识, 达成了一致信念, 主体对工程风险的认知具有了趋同性。

根据贝叶斯定理我们知道:主体间性信念度其实是一个条件信念度。在贝叶斯方法中, 个人对工程风险的概率为Pr (hj/e) 。这个概率中的e包括组成个人知识背景的信念集合。主体间性信念度在形式上也是Pr (hj/e) , 但现在e是包含着工程共同体的知识背景, 这比共同体的任何一个成员所拥有的知识背景更广泛, 同时, 也避免了个体工程风险认知的随意性。既然共同体内部各成员间相互沟通信息和观点, 如果一个个体有一条相关知识信息而其他人缺少或者存在偏差, 那么个体通过与工程共同体的信息沟通得到纠正。这样, 对于工程风险的认知具有了群体一致性。

综上所述, 工程风险具有实在性和主观建构性。对工程风险的认知存在差异性和相对性, 同时还存在认知偏差, 通过对工程风险中的概率的分析特别是主观概率的分析可以对工程风险各种认知现象进行合理的解释。

参考文献

[1]Sitkin S B, Weingart L R.Determinants of Risky Decisionmaking Behavior:A Test of the Mediating Role of Perceptions and Propensity[J].Academy of Management Journal, 1995, 38 (6) :1573-1592.

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[3]The British Medical Association.The BMA Guide to Living with Risk[M].London:Penguin, 1990:5-13.

[4]Schinzinger M W.Ethics in Engineering[M].New York:McGraw-Hill Book Company, 1989:159-160.

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[6]李伯聪.关于工程师的几个问题——“工程共同体”研究之二[J].自然辩证法通讯, 2006 (2) :45-51.

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[9]Hempel C G.Aspects of Scientific Explanation and other Essays in the Philosophy of Science[M].New York:The Free Press, 1965:396.

8.通信工程认知实习报告 篇八

关键词:物联网;大众认知;上海

物联网(The internet of things)是通过射频识别、红外感应、全球定位、激光扫描等技术,把物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。它已成为国家战略性新型产业,是我国“十二五”期间重点发展的技术。上海也制定了《上海推进物联网产业发展行动方案》,大力发展物联网产业。对于上海物联网这样一个看似陌生、实则已经进入日常生产生活中的事物,市民对它有怎样的认知?其发展状况如何?带着这些问题,上海第二工业大学暑期实践团队先后在部分高校、企业和社区进行了实地调研。

一、物联网发展现状分析

1.人们对物联网的了解程度

统计显示:在上海,59%的人没听说过物联网概念,20%的人听过但并不了解,“非常了解”或者“精通”物联网概念的人群只占4%。

2.人们的需求与物联网的应用方向

人们最希望物联网技术能够在哪些方面得以应用呢?调查发现,人们对超市付款不用排队、消费时用手机支付这些设想最感兴趣,有27%的人首选这一方向。有18%的受调查者希望可以凭内置物联网芯片的电子票验票进站,18%的人希望能用这项技术遥控家中的电器并实现电器的自动检测。在上海建设智慧型城市的过程中,人们最希望在家居生活(30%)、公共安全(20%)、商业购物(20%)、医疗健康、环境监测和教育(以上三项各占10%)方面优先发展物联网技术。这表明,人们希望物联网能给自己的生活带来实实在在的便利,能够切实解决生活中的现实问题。而如果购买了物联网产品,则最关注它的质量(30%)、费用和性能(各占20%)。

3.相关企业的技术研发

《中国物联网发展报告(2011年)》蓝皮书指出,核心技术缺位是目前制约中国物联网发展的主要瓶颈之一,由此也造成了目前物联网技术规模应用不足。上海虽在技术研发和产业化应用方面具有一定基础,但上海物联网产业总体仍处于起步阶段,在核心关键技术、企业发展、行业应用等方面与世界先进水平还有一定差距。调查发现,在制约物联网发展的因素中,技术不成熟(占27%)、费用太高(占18%)位列前二位。在张江集电港我们了解到,对于一些基础性技术,上海的研发是很成功的,例如交通卡中的芯片、条形码等。但对于一些核心技术,上海还没达到世界领先水平。这主要是由研究经费过高、技术尚不稳定、没有形成产业链造成的。企业是技术研发的主体,而面对不成熟的技术和市场,企业缺乏能力去支撑一场物联网创新和普及的持久战,难以形成成熟的产业链。在艰难的市场环境中,正如一位RFID研究所的教师所言,许多人成为了物联网发展长征中的“烈士”。如何进一步让物联网技术走进人们的生活,应该成为研发和供应商们思考的问题。

二、解决措施

1.普及物联网知识,提供经费支持,培养专业人才

在发展物联网的过程中,老百姓对政府有什么期待呢?调查表明,人们对加强物联网的宣传和普及力度(占30%)、经费支持(占30%)、培养相关学科、技术人才(占20%)等举措呼声最高。实际上,物联网的宣传力度和普及率是不够的,在宣传、推广方面还有很多工作要做。调查发现,大众多是通过网络这一新媒体(40%)了解到物联网概念的,而通过宣传推广、电视、书籍、学校教育等途径了解物联网的比例都在10%左右。为了普及物联网知识和产品,仍然需要加大宣传和推广力度。

政府虽然将物联网技术作为了一个战略性新兴产业去看待,但尚需拿出切实的产业扶持方案,使众多物联网企业能够生存、发展、壮大。对于高校,应该加大科学素养教育,让物联网知识进课堂;应当适当地开设物联网的相关专业,实现集成电路、计算机、机械制造等相关学科的整合,培养物联网人才,并从物联网发展的视角对学生进行职业生涯规划和指导。

2.加快形成产业链,降低成本

物联网在中国缺乏成熟的商业模式,没有形成一定的规模。经济学告诉我们,当一个产品产生规模效应时,生产成本就会降低,就会平摊技术的研发费用,从而促进技术的普及。调查发现,目前许多物联网产品还没有走进寻常百姓家,一个重要原因就是其高昂的成本和售价。降低成本和形成产业链是互相限制并互相促进的。在市场的初期,政府应当给予物联网企业必要的经费支持,以促进物联网技术产业化、规模化、普及化。

3.健全技术规范和立法,保护消费者隐私

当问及“您是否愿意将您的个人物品信息编入物联网,以便更好控制和管理”时,只有10%的人明确表示愿意编入物联网,认为可以给生活带来便利,30%的人明确表示不愿意。究其原因,担心隐私被泄露(占18%,在七项因素中位居第二)是一个重要因素。因此,政府和相关企业应加大隐私保护力度,并建立隐私保护的技术规范。

4.拓宽应用渠道,以点带面,带动物联网整体的发展

物联网的前途是光明的。当被问及“您认为物联网能为我们的经济社会生活带来便利吗”时,有80%的人认为可以带来便利。当务之急,不是全面铺开,搞物联网发展的“大跃进”,而是要因势利导,根据人们的期望,寻找人们最关心的的领域,发展物联网技术,有了好的切入点,就可促进人们对物联网的了解和接触,减低产品成本,逐渐形成物联网的产业规模。

参考文献:

[1]黄桂田,龚六堂,张全升主编.中国物联网发展报告(2011年)[M].北京:社会科学文献出版社,2011.

[2]上海市经济和信息化委员会.上海推进物联网产业发展行动方案(2010-2012年)[Z].沪经信办[2010]162号.

[3]國务院发展研究中心技术经济研究部.物联网:影响未来[M].北京:中国发展出版社,2011.

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