怎么学习英语速记

怎么学习英语速记（精选10篇）

1.怎么学习英语速记 篇一

会议速记应该怎么做

由于速录工作是一种要求熟练度极高的工种，一般的初学者需要经过一到两年的实际工作才能成为一名合格的速录师，所以培养一名高级速录师需要二至三年的周期，在这二至三年的时间中，一个是录入速度的提升，另外一方面是对各行各业的知识的积累，所以高级速录师要且备快速录入和广博的知识，缺少任何一项都很难速录出一篇高质量的稿件速记行业快速发展也只是2002年左右才开始。以至于市场上高级速录师奇缺。需要为大家纠正的一种思想是，单纯通过手工录入，即使是工作五年以上的熟练速录师，也很难完成一字不差的录入，速记录入在演讲者语速不是很快的情况下，做到一字不差没有问题，但是在语速比较快的情况下，国内没有几个人可以实现这种现场交稿并且一字不差的程序。会议速记一般怎么做|速录职业技能培训？ 在按小时计费的普通职业中，每个小时能拿到150元到200元人民币的收入，除了同声传译外，很少有能够超过电脑速记的了。如果你愿意，你可以把它看成一个“粉领职业”，因为这个职业的状况满足“粉领”的一切条件———不坐班，高收入，工作环境良好。对那些只有普通学历水平的孩子们来说，从事电脑速记的门槛并不算太高，且收入也还不低。

大多数人印象中的速记还是传统的手写速记，记录后的稿件是一个个类似蝌蚪的符号，且需要一段时间将符号转化为文字。而时下兴起的电脑速记，记录的是纯粹的文字信息，且完全不同于传统的速记技术。它能保证完全与说话同步。举例来说，电视里现场直播时的字幕，电脑速记员就是幕后英雄。

电脑速记公司的客户主要有公关公司、媒体、机关、网络公司，尤其是门户网站。比如新浪，每月用在速记上的费用不菲，嘉宾做客聊天室，都会请专业速记，忙的时候，一天有七场。此外，电脑速记也开始广泛应用于行业或企业举行的重要会议、谈判、律师取证、法庭审讯、记者采访等领域，尤其是在一些不适宜录音的重要场合，电脑速记已成为快速、有效的文献和信息保存的主要方式。

虽然电脑速记这个行业还处于手工作坊阶段，但其发展前途很大。在北京，电脑速记公司有十来家，公司规模都不大，每家公司平均4至5人，有的公司甚至只有一个人单打独斗。当前，北京合格的速记员不足百人，远不能满足市场的需求。

业内人士认为这个行业现状是“有市无行”，以北京市场为例，北京每天平均有200场会议，真正用速记的不足1／10。而业内的人才就连这1／10都满足不了，人才已成为制约其形成规模经营的瓶颈。目前，我国计算机速记人才奇缺，全国的计算机速记员只有1万多人，达到高级速记师水平的不超过100人。深圳目前的电脑速记人员人数极少，且大多集中在法院等部门，而像电视台、电台、报社等媒体，以及许多大型企业都还没有固定的速记人员。

2.英语语法速记部分口诀 篇二

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】

三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

【妙语诠释】

①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;

②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;

③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;

3.英语听力笔记速记的技巧分析 篇三

——而要使用符号来表示意思(缩写、图形)

Eg：“powerful country”记作“强口”，

“我同意”记作“I√ ”;

“观点，看法一致”记作“⊙ same”，

“economic development”记作“经↑”

↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”

↓表示“下降、减少、急剧下降、急速下跌等”;

↗表示“缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等”;

←表示“返回，倒退等”;

→表示“达到，至，导致，前进等”;

+表示“加，增加，此外，另外，又加之”;

—表示“减少，减”;

>表示“多于，大于，强于”;

<表示“少于，小于，不如”;

∵表示“因为，由于”;

∴表示“所以，因此”;

=表示“等于，相同，与……相同”。

t表示thousand; m;

表示million;

b表示 billion;

1st表示first。

2、不要横着写：

——而要竖着写，竖起来记有利于保持活意思意思以及数量等信息之间的逻辑界限。

3、逻辑关系要清楚明了

4.怎么正确使用英语电影学习英语 篇四

怎么正确使用英语电影学习英语

不同的英文电影有不同的内容，不同的文化背景，不同的语言难度和语言风格等等。因此我们在选择影片时一定要根据学生的具体情况及具体的教学要求选择适当的影片。这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿卡索外教网来辅助大家学习，它一节课15元，外教很不错，有欧美和菲律宾的，可以随意选择，上课体验很好，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，感兴趣的，可以去体验下他们的英语免费试听课。

一、影片内容的选择

一般我们都认为要选择思想内容积极向上的影片。为我们对于学生的教育不仅仅是知识方面的，同时应包含人生观价值观等的教育，思想内容积极向上的影片有助于学生树立正确的人生观和价值观。同时最好选择与近期所学课文内容相关联的影片，能够更好的调动学生的学习兴趣和积极性。此外不要选择内容情节太过复杂的影片，因为太复杂的情节会影响学生对于语言的关注度，很难达到预期的学习效果。

二、影片语言的选择

语言的选择是非常重要的，因为我们应用英文电影的主要目的就是加强学生的语言学习，因此在这方面的选择一定耍慎重。一般来讲．对于英语水平一般甚至稍差一点的学生，一定要选择发音清晰，语速较慢，语调平稳，语言难度较低，没有太多专业用语或方苦的影片，如《狮子王》、《美女与野兽》、《怪物史瑞克》等一些动画片或《音乐之声》、《阿甘正传》、《泰坦尼克》等。这些影片语音清晰，很多经典对白朗朗上口，对于刚刚接触英文电影的学生有极大的吸引力，同时也非常合适他们练习听力和口语。对于水平较好的学生，可选择一些语速适中甚至稍快，同时可带有一些俚语，俗语及带有较多义化背景的影片，如《乱世佳人》、《简爱》、《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》、《辛德勒名单》等。通过这些影片，学生不仅可以学习地道的英语口语，还可以加深对历史事件，社会文化及风俗等的了解。

三、字幕的选择

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对于初级水平的学生．我们需要选择汉语字幕．主要足为了帮助学生了解电影内容，避免由于不理解内容而影响到学生的学习积极性 有些碟片可以英汉字幕同时出现，当然这样最好．可以让学生根据自己的学习英语情况自由选择观看字幕。而对于水平好一些的学生、在不影响他们理解电影内容的情况下，应尽可能的只放英文字幕，甚至不放字幕，练习英语听力和英语口语。

四、相关活动的选择

在观看影片之前．一般需要让学生先行了解影片的文化背景，这样有助于学生理解影片内容及一些俗语与方寿等。在这里，笔者主要讨论影片观看之后的教学活动选择。

首先对于一些语言简单，发音清晰，语速较慢的影片，尤其是动画片，如《狮子王》，《怪物史瑞克》等，可以在观看后组织学生进行分角色表演，或者背诵．其巾的某些片段，甚至可以组织学生进行配音比赛。对于一些内容含有丰富哲理或一些容易引发不同观点的影片，如《阿甘正传》、《 业生》、《肖中克的救赎》等，当然最适宜让学生进行讨论，可以是先分组讨论，最后符组代表陈述，也可以布置成书面作文的形式，最后由老师挑出一些优秀的文章，大家共同分享。很多电影中都有大家耳熟能详的经典对白，对于这些对白一定要要求学生熟记，闪为每个影片中的经典对白都不会太多，看完一部记几句名言也不会足很难的事。但是这些名言将会成为学生写作或与其他朋友甚至外国友人进行交谈的过程中经常用到的素材；如我们经常会听到有人说：“Life is a box of chocolate”，这一句就来自于经典的影片《阿甘正传》，还有我们经常会听到“Tomorrow is another day”，这一句来自影片《乱世佳人》，还有大学生常喜欢讨论爱情到底足什么，这时我们会听到“Love means you don’t have to say‘sorry’”，这一句就来自著名的《爱情故事》。此外，还有一些电影中有旋律优美且语言简单的歌曲．可以要求学生课后自学，课堂检查，这样的活动学生的积极性还足很高的。而且也不会占用太多的课堂时间；对于这样的观后活动最适宜的电影莫过于《音乐之声》了，“D0 Re Mi”，“Edelweiss”等歌曲已经成为学生们经常放在嘴边，可以信手拈来的歌曲了。

结束语：英文电影的应用会给大学英语教学带来积极的促进作用。但足想要使其积极作用完全发挥出来，我们必须了解如何正确使用——如何正确选择英文

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5.英语零基础怎么学习 篇五

英语的学习不是一朝一夕可以完成的。但也不是高不可攀，那么，该怎么学英语呢？零基础是否就学不好英语呢？当然不是，老师用自身案例教教大家零基础学英语！

首先，下定决心了，就和自己说要坚持。千万不要半途而废，英语作为一门语言，要坚持不懈的去学，如果坚持不了，没有决心，那么这篇文章就不用往下看了。

2.学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好

3.读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量

4.然后要多读课文，大家都知道疯狂英语把，虽然觉得大声喊英语很傻，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲

5.最后就是看语法，学语法就是学英语的说话习惯，否则说出中国式英语就闹笑话了

6.怎么学习英语口语 篇六

2.开始分句模仿跟读，每句约三遍，(听一遍跟一遍，不是听一遍读三遍)不懂的也跟读，别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意，可以看字幕但尽量不看，一边模仿，一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。

3.不看字幕分句跟读一遍，把原声和自己读的声音都录下来。

4.放第3步的录音，努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程，可看字幕帮助核对。

5.分句自己先说，然后再听原文。第一次可看字幕，后两次尽量不看字幕。

7.没有英语基础怎么学习 篇七

1、海量内容：3000优质英语节目，语音同步双语字幕，超过30万篇有声资源;

2、离线收听：离线收听节省流量，高速批量无限下载，便于随时随地学英语;

3、听力训练: 单句循环反复精听，九宫格游戏练听力，单句听写消灭听力死角;

4、口语跟读：智能实时口语评分，逐句跟读逐词打分，助你攻克“开口”难关;

5、单词背诵：电脑手机同步进度，支持自定义生词本，背词闯关赚豆换礼品;

6、英语题库：名师精选英语考题，听力阅读翻译写作，逐个专项强化模拟训练;

7、学习小组：多彩纷呈英语小组，在线交友实时互动, 英语学习不再孤军奋斗;

8、贴心功能：分享赚豆兑换礼品，起床闹钟定时关闭，学习记录自动云同步。

【精品节目】

1、英文广播：VOA慢速、VOA常速、BBC、CNN、NPR、CRI、AP news、ABC、科学美国人…

2、影视音乐：欧美电影原声、美剧原声、英剧原声、热门英文歌曲、听歌学英语…

3、英语听力：入门听力、实战听力、美文欣赏、英文演讲、有声读物、TED公开课、纪录片…

4、英语口语：音标发音、生活口语、商务口语、旅游口语、金融口语、法律口语、医疗口语…

5、英语考试：英语四级、六级、翻译、BEC、专四专八、SAT、雅思、托福、GRE…

6、新概念英语：新概念第一册、第二册、第三册、第四册MP3+视频课程+学习笔记…

7、少儿英语：英文儿歌童谣、英文童话故事、少儿字母儿歌、英语启蒙、剑桥少儿英语…

8.一年级孩子怎么学习英语 篇八

学英语前期，主要是模仿，此时多听很重要，语言的大量输入对语感的形成起着非常重要的作用。虽然此时孩子还不会说，但孩子开口说之前会有一个潜伏期。可以在早晨孩子起床之时或者孩子在家玩游戏时放英语磁带给孩子听。语言环境对孩子学习语言起着非常重要的作用。

2 大胆开口

孩子在学习英语过程中，如果开始把学到的英语开口说出来，哪怕只是很简单的一两句，家长都要及时表扬和鼓励，以便孩子有更多的自信和兴趣把学到的英语变成自己的运用到生活中来。最好和孩子一起学习，一起对话。

3 善于交际

充分利用各种场合说英语。可以让孩子多参加一些英语口语或演讲比赛。参与本身对孩子是一种很好的锻炼。也可以在各种可能的场合和老外直接对话交流，但最好注意文化的差异，不要问一些有关隐私的问题，比如年龄，名字等等。

4 及时复习

学习的过程是一个不断与遗忘作斗争的过程。复习的方式可以用现在非常流行的亲子游戏类的。比如字母接龙组单词，等等。

5 联系实际

9.初中生怎么学习英语 篇九

多听听力：这里的听力主要是指课本上的听力，多听不仅能够加深自己对课本知识的理解，而且能够培养自己的语感，而语感对于学习任何语言都很重要。

多和老师同学用英语交流：多说一方面可以培养自己的语感，另一方面能够让自己的发音更加标准，中国人学英语一个缺点就是哑巴英语，所以要多说，不要害羞。

多看英语电影，动漫等，这主要是用来提高自己的词汇量以及让自己对英语更加有兴趣。

用英语写日记：通过日记将自己每天所学的单词记录下来，不仅能够巩固自己所学的知识，还能够在表达中提高自己的应用能力。

背诵课文：教材上所选取的课文都是认真挑选的，通过背诵来掌握正确的表达是很有帮助的。

重视试卷：每次考完试之后，去分析自己做错的地方，用笔记本记录下来，经常去翻阅，达到有错就改的地步。

初一英语学习需要注意什么

书写。大家在小学学习英语的时候，也许老师更多关注语音，对于书写并不是那么重视。而中学英语学习要求同学们不仅要说的好，更能够写出来，写对。有很多同学因为书写习惯不好，在英语学习上吃了很多亏。

现在无论中考还是高考都是电脑阅卷，同学们的卷子需要被扫描进电脑，如果你的书写习惯不好，阅卷老师将无法找你的原卷子查证。更重要的是，书写反映了一个人的态度，如果书写随意的话，你在做事的时候也一定马虎。学英文，要从把每一个英文字母写好做起。相信每一个老师都喜欢态度认真的同学。

笔记。不知道大家在小学的时候有没有记笔记的习惯，如果没有，请你为英语课准备一个笔记本。俗话说“好脑子不如烂笔头”，初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。

10.初二怎么学习英语 篇十

1、熟记单词灵活组句。

学英语最常用的是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

2、培养听英语的兴趣。

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的.信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

3、敢于与人交流。

学习英语需要通过和他人交流来提高口语水平。把学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。学好一门外语首先要发音标准，培养对外语的兴趣，有利于下一步学习。

4、坚持不懈，持之以恒。

学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的能够让你更好地学习英语。

5、“不择手段”学习英语。