黄浦区青少年活动中心

黄浦区青少年活动中心（精选10篇）

1.黄浦区青少年活动中心 篇一

上海市黄浦区曹光彪小学文明单位创建活动规划

（2009――2010年度）

黄浦区曹光彪小学自建校以来，历经了近十五年的教育发展，逐步从“合格”走向“特色”，从“特色”迈向“知名”。在学校的发展过程中，全校师生共同努力，先后四次获得上海市文明单位的光荣称号，是全国红旗大队，上海市平安校园，上海市行为规范示范校和上海市游泳特色学校、艺术教育特色学校、头脑“OM”特色学校。近年来，光彪师生更是以饱满的精神和高昂的工作状态，踏实进取，实践创新，使学校不断向“一流”学校迈进。—、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，结合“迎世博”各项活动，着力“打好基础、注重长效、创建特色”，切实做到依法治校，以德立校，内强素质，外树形象，不断提高师生的文明素质和学校的文明程度，促进学校全面、健康的发展，构建和谐校园。

二、创建活动领导小组组成人员

组长：金建中

副组长： 徐晶莹 组员：顾全国 卢雨 张蓓 周颂新 朱育菡

三、创建总目标：

2009――2010年争创上海市文明单位，全校呈现爱岗敬业、求实创新、优质高效、争创一流的上升态势，积极推进学校精神文明建设的内涵发展与方法创新，巩固基础，创新进取，有效提高学校文明程度，构建优美和谐校园。

四、创建子目标

（一）、管理科学规范，人际关系和谐

（二）、学习氛围浓厚，师生素质文明

（三）、实践课改精神，提供优质教育

（四）、卫生环保达标，校园优美安全

（五）、积极公益事业，品牌特色凸显

五、创建措施

（一）、以科学民主的管理理念，指导有效实施管理。做到各个岗位权责明确，管理有序。开展各层面的干部培训工作，提高管理水平，树立责任意识、大局意识、创新意识。完善教代会制度，规范学校民主程序，畅通沟通渠道，形成和谐的干群关系。

1、坚持依法治教，以德立校，在师生员工中开展诚信教育。

2、构建科学、民主、规范的管理模式。做到目标明确、条块清晰、措施到位、保障有力、管理有效。

3、开展干部和骨干培训交流工作，增强大局意识、责任意识、创新意识。

4、坚持和完善教代会制度，落实党务公开、校务公开制度，召开各层面恳谈会，畅通沟通渠道，实行科学民主管理。

5、认真落实科学发展观学习的各项要求，组织开展领导干部民主生活、党员组织生活，以党风促教风，认真执行“三重一大”工作，营造民主和谐的校园氛围。

6、深入推进“凝聚力工程”建设。以“了解人、关心人、凝聚人”为主要内容，关注教职工在工作、学习、生活和精神等方面的需求，从具体的小事做起，为教师办实事、解难事、做好事，丰富工作内涵，创新活动载体，建立长效机制。

（二）、以创建“学习型”团队为抓手，加强组室学习，完善学习制度，提高学习效能。帮助教职工养成自觉学习、主动学习、学后反思的习惯，让学习成为每个教师生活的需要和组成部分，在全校范围内形成浓厚的学习氛围。通过专题学习，提高师生文明素养，在“迎世博”等各项实践活动中，主动参与，身体力行，成为文明市民的表率。

1、加强行政领导（中心组）、党员（党小组）、教师（年级组）三个层面的政治理论学习，形成干部带头学、党员深入学、教师主动学的良好氛围，不断加强党性修养、师德修养，不断增强人格魅力。切实提高全体教师的思想理论水平和政治觉悟，进一步引导全校师生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。持续开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，组织师生参与公民道德建设各项活动、比赛，推动公民道德建设的深入开展。

3、广泛开展师德教育，与教职工素质推进工作有机结合，创新学习形式，提高教育实效：

（1）开展“教师论坛”，拓展学习内容、丰富学习内涵，提高学习交流水平；

（2）开展读书交流活动，通过互荐好书，倡导爱读书、爱学习的良好习惯；（3）搭建包括礼仪、健身、家政等多种方面的学习的平台，提高教师文明素养。

（4）开展丰富多彩的文体活动，陶冶情操，振奋精神，愉快工作。

4、组织教师积极开展校本培训，并从财力与时间上支持教师参加各类市级、区级培训，提高教师的专业化发展水平。不断深化学校语言文字工作，力争全体教师的普通话普及率和文字使用规范率达到99%以上。

5、积极开展“建文明班组，创文明岗位，做文明职工”等活动，结合“迎世博、树新风”的各项要求，号召全校师生用实际行动，争做文明市民的表率，为“世博”贡献力量。

6、建立健全师德考评制度，开展多种形式的评优活动。通过曹光彪奖励金、芬芳奖励金评选等激励措施，大力弘扬教书育人的先进典型和先进事迹，树立教职员工“光彪”形象。

（三）、扎实推进“二期课改”进程，落实市教委教育教学指导意见，在保持特色的同时，进一步聚焦课堂，五育并举，培养光彪学子“好学会玩善合作”，使学校整体办学水平得到提升，学生素质全面提高。

1、完善学校德育课程体系。以大德育观为先导，课内外联动、家校社衔接，建立健全学校德育课程体系。坚持“活活泼泼、实实在在”的德育传统，完善并丰富“仪式教育”的内容，努力探索少先队工作课程化，采用统整策略，形成合力，让学生从小养成自觉遵守行为规范的良好习惯，保持市“行为规范示范校”和少先队“红旗大队”等荣誉，实现德育工作的减负增效。

2、扎实推进“二期课改”，以课堂为中心，追求课堂的变化和优化，抓好教学流程的各环节管理，落实教学常规，抓好作业布置、个别辅导和激励评价等环节，以观念转变带动行为转变实现减负增效，提高教学质量。

3、积极推进素质教育，充分发展学生个性，依据学生的实际需求，逐步开发拓展型课程，培养学生的创新精神和实践能力。

4、优化师资队伍，不断完善骨干教师培养机制，使用机制，建设一支名师、良师队伍，通过结构调整，形成合理的师资梯队。

（四）、树立环保理念，以节能、节材为学校资源的使用原则。优化校园环境，健全卫生防疫、师生医疗保健、校园安全责任等制度，自觉执行计划生育基本国策，完成献血任务，创建整洁优美、秩序井然的文明校园。

1、认真贯彻“学校卫生管理条例”。健全卫生防疫、医疗保健制度。坚持每天“晨检”，并做好常见病防治宣传、学生视力保护、师生午餐、饮水供应等健康安全常规工作，为学生提供健康的学习、生活环境。

2、搞好校舍管理工作，精心设计，整体规划，合理布局，加强学校绿化布置和人文景观的布置，开辟特色绿化景观，美化组室，营造优美的校园文化环境。

3、树立节能环保意识，建设节约型单位，落实空调、多媒体等使用的节能措施。

4、做好综合治理各项工作，完善安全制度，落实逃生演习，依托社区民警，确保校园安全。

5、不断拓展充实校园网内容，开发教师专业发展平台，净化网络环境，使之成为学校管理、教师专业发展、学生学习的好帮手。

（五）、组织广大师生员工，参与社会公益活动，增强社会服务意识，用自己的实际行动践行精神文明建设，形成助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的良好氛围。

1、认真组织干部、党团员和全体教工，积极参加各类社会援助、公益活动，争做精神文明建设的志愿者。

2、继续与街道、社区及周边单位开展精神文明建设共建活动。充分利用教育资源，服务社会、拥军优属、帮困解难，为精神文明共建活动做出贡献。

3、关心学校社区、学校有各种“困难”特殊学生，党团员积极行动，开展有针对性的“帮教结对”活动，保证每个学生的健康成长。

4、号召全体师生积极投身世博志愿者工作，组织开展“左行右立，文明乘梯”的志愿者宣传、每月5号的主题日实践活动，以及各种形式的世博宣传工作。在活动中增强社会服务意识，提升个人文明素养。

5、充分利用学校的优质教育资源，发挥品牌效应，辐射“经典黄浦，精品教育”的先进经验，继续做好“希望工程”培训基地等多项工作，扩大学校文明建设的影响力，不断巩固并发展创建文明单位的特色品牌。

2010年，世博会即将在上海举行，光彪师生信心满怀，将进一步发扬发彪精神，激情工作、自主创新、卓越表现，为精彩世博添砖加瓦，为市文明单位的光荣称号谱写新篇章。

2009年7月

2.黄浦区青少年活动中心 篇二

上海市黄浦区第一中心小学于1911年创办,作为地处黄浦区的一所百年老校,该校秉承“严谨、求真、务实”的办学传统,专注于每个师生的健康发展和快乐成长,致力于把学校办成师生共同成长的和谐家园。

该校以“勤学习、善思考、爱科学、会生活”为培养目标,培养了一批又一批的优秀学子,育人成绩斐然。同时,该校以“规范常规管理、净化校园环境、优化课堂教学、改革教学评价”为工作目标,逐步建设了一支德才兼备、结构合理、经验丰富的师资队伍,教师专业水平持续提升。近年来,该校还充分利用人力、物力、信息等资源,通过学习互助、教研互动、教学互访、协作共享等形式,与本区、外区、外省市及国际教育同行合作交流,充分发挥了百年老校“对内示范,对外开放”的引领作用。

该校曾先后获得上海市文明单位、上海市素质教育实验学校、上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、上海市体育传统项目学校、上海市优秀家长学校、上海市影视教育特色学校、上海市摄影教学特色学校等荣誉称号,是上海市教育学会小学语文、小学数学教学研究专业委员会实验基地。

3.黄浦区青少年活动中心 篇三

关键词 合理用药 国际指标 处方分析

中图分类号：R97 文献标识码：C 文章编号：1006-1533(2007)12-0550-03

处方调查分析是了解临床用药情况和提高临床用药水平的重要手段。随着医学发展，新药品种层出不穷，临床上多药联用现象非常普遍，因而对药物使用的合理性进行分析、评价显得尤为重要。笔者通过对本院门、急诊处方抽样调查，提取各项指标进行统计分析，以评价我院用药现状以及与国内外已有调研数据间的差距，为加强医院处方管理、规范用药、合理用药提供数据支持，从而提升医院药物治疗水平。

1 资料与方法

1.1 资料

我院2005年全年门、急诊处方共9 196张， 2006年全年门、急诊处方共10 400张。每月随机抽取1天处方，按每月第2周的周1～5顺序依次抽取。

1.2 数据处理

采用WHO基本药物行动委员会合理用药国际网络编著的《医疗单位合理用药调研方法与指标》中的处方指标。

1.3 统计内容

总处方张数（A），总药费（B），总用药品种数（C），抗菌药物（有/无）（D），注射剂(有／无)（E），抗菌药物药费（F），注射剂药费（G）。平均每张处方品种数（C/A），抗菌药物使用百分率（D/A），注射剂使用百分率（E/A），平均每张处方金额（B/A），抗菌药物药费占总药费百分率（F/B），注射剂药费占总药费百分率（G/B）。

2 结果

本次调研处方中患者平均年龄及性别构成比详见表1；调研指标汇总详见表2；抗菌药物按给药途径分类构成比详见表3。

3 讨论

3.1 平均用药品种数

按照合理用药国际指标，从表2数据显示，我院平均处方用药品种数由2005年的2.34种下降至2006年的2.29种，且明显低于“上海市郊区二级医院平均用药品种为2.7种”的报道［1］；平均每张处方金额由173.69元降至164.08元，虽同比有所下降，但仍属较高，主要与我院自费、离休以及大病医保患者处方费用较高有直接关系。我院为二级甲等医院，门、急诊患者多为中、老年人，综合性疾病较多，多药联用情况时有发生，经过一系列干预措施的制定和落实，临床医师对多药联用会增加药物不良反应发生率有所认识，规范合理用药意识增强，尽量单一或二联用药，使均次药费有所下降。

3.2 抗菌药物应用情况

表2显示，本次调研中抗菌药物处方共计4 079张，抗菌药物使用率2年基本持平，平均使用率为20.82％。抗菌药物是医院使用较为广泛的一类药物，其整体使用情况可以体现一个医院的合理用药水平，欧美发达国家门诊抗菌药物的使用率占所有药品的10％左右［2］，本次调研笔者发现，我院抗菌药物平均处方费用2006年比2005年有明显下降，降幅为59.82％，抗菌药物处方药费占总处方药费百分率也明显下降，从19.07%下降至8.31%，说明我院“抗菌药物分级管理”措施行之有效，门、急诊医师在抗感染治疗时坚持按指征用药和分级治疗原则，不滥用、不越权使用抗菌药物，从而降低了药费，减轻了患者的经济负担。

3.3 注射剂应用情况

表2显示，本次调研中注射剂处方共计2 755张，平均每张注射剂处方金额由297.02元下降至245.40元，降幅为17.38％。注射剂使用率2年来基本持平，平均使用率为14.06％，明显低于国内已有的调研数据（如：上海郊区二级医院平均使用率为25.4％［1］，北京市7家医院平均使用率为20.4％［3］），但与发达国家相比，仍有较大差距，发达国家门诊患者几乎不使用注射剂（如瑞士使用率为0.0%［2］）。此次调查我院抗菌药物注射剂使用率由表3可见，2年同比虽从21.97％下降至20.00％，但仍属比较高。事实上，频繁使用注射剂，使机体处于开放状态，易引起或增加感染及药物不良反应和耐药性的发生机率。为此，医院还需加强宣传和教育力度，以纠正医师的不良用药习惯，降低药源性疾病的发生。

3.4 基本药物应用情况

根据《国家基本药物目录》、《上海市医疗保险报销目录》及《本院药品基本目录》，我院为二级甲等医院，病源主要是医保患者（占86.30％），故基本药物应用率相对较高，平均为99.25％。

通过对我院2年来门急诊处方合理性的调查，笔者认为我院用药基本合理，这主要源于医院管理部门与临床各科的紧密配合及一系列干预措施的有效实施，同时还存在一些不足，如：平均处方金额偏高、注射剂使用率与国外先进国家相比偏高、抗菌药物还存在不合理应用现象。这些情况都应在今后得到改进。

参考文献

1 严亚明，王浩青，张晓晨，等.上海郊区二级医院合理用药国际指标调研［J］.药学服务与研究，2005，5（2）：124.

2 Tomson G．Pilot Study of Drug Use Indicators in Sweden［J］ .INRUD NEWS，1992，3(1)：3. 

3 陈莲珍，王淑洁，王青，等.合理用药国家指标现场调查［J］.中国药房，2003，14（3）：156-158.

4.黄浦区青少年活动中心 篇四

尊敬的各位领导、各位专家，同志们：

早上好！

金秋十月，瓜果飘香！今天我们相聚在美丽怡人的查姆湖旁，迎来了帮扶和支持双柏医疗卫生事业发展的上海市杨浦区中心医院的各位领导、专家。他们不辞辛劳、不远千里奔赴双柏这个没有一平方公里坝子的山城，我们倍受鼓舞。让我们以热烈的掌声向远道而来的各位领导、专家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

双柏地处楚雄南部，云南地理中心，国土面积4045平方公里，辖5镇3乡，84个村（居）委会、1543个村民小组、1845个自然村，总人口16万。境内无一平方公里的平坝，山区面积占国土面积的99.7%。居住着汉、彝、回、苗、哈尼等18个民族，少数民族人口占总人口的49.2%。是楚雄州唯一一个全境在红河流域的县域，是红河源头的重要生态屏障，是哀牢山国家级自然保护区的核心区域，也是彝族“三笙”文化的重要发源地。独特的地理区位优势、高达84%的森林覆盖率和异彩纷呈的民族特色文化，为双柏赢得了“彝州南大门”、“滇中绿海明珠”、“中国彝族虎文化故乡”的美誉。

近年来，在杨浦区中心医院的大力帮扶和支持下，我县医疗卫生事业取得了长足发展，医疗条件明显改善，医术水平逐步提高，病患满意率逐年提高。但我们也清醒地认识到，我县医疗卫生条件仍然滞后，医疗整体水平还不高。这次能得到贵院的帮扶，是双柏县人民医院的发展机遇，也是双柏县医疗卫生事业发展的一件幸事。我相信，通过贵院一系列帮扶计划的实施，双柏县人民医院的医疗卫生服务将更方便、更快捷，在推动双柏医疗卫生事业发展方面起到积极的作用。同时，我也希望双柏县人民医院每一位医务工作者要把握机会，积极行动起来，带着谦虚的态度，认认真真向杨浦区中心医院的各位专家学习，不断提高自身医术水平；县医院要加强人才、技术、科室能力建设，巩固深化城市医院对口支援县级医院的长期合作帮扶成效，采取请进来，送出去的方式，加快人才培养，选派有发展潜力的医务人员到上海市杨浦区中心医院进修学习，不断扩展服务领域和提升服务能力，不辜负上级领导和上海市杨浦区中心医院对我们的支持和厚望。

最后，让我们再次对上海市杨浦区中心医院的各位领导、各位专家表示诚挚的感谢。祝愿各位领导，各位来宾，医务工作者们身体健康，万事顺意。

5.黄浦区青少年活动中心 篇五

接下来就是选题，大约有些有关乐理之类的题目，音乐史方面的题目。不定选项的10个体。记忆最深的就是，学堂乐歌的代表人物：萧友梅、李叔同、赵元任还有一个谁。四个选项，让你选择。我那个时候就一直纠结萧友梅是不是学堂乐歌的代表人物。

接下来就是判断题十题。

简答题：1.管弦乐队的分类

2.名词解释：套曲

无词歌

3.音乐价值有什么？

4.音乐旋律发展的手法？

6.黄浦区2012八语下期末统考卷 篇六

语文试卷 2013.6.18.（满分100分

考试时间90分钟）

一、文言文（28分）

（一）默写（10分）

1、僵卧孤村不自哀，________________。（《十一月四日风雨大作》）

2、孤村落日列霞，________________，一点飞鸿影下。（《天净沙·秋》）

3、虎见之，________________，以为神，________________。（《黔之驴》）

4、________________，是顷刻两毙，________________？（《狼》）

5、以下两小题，任选一题完成。

（1）________________，志在千里。（《步出夏门行》）（2）客心洗流水，________________。（《听蜀僧濬弹琴》）

（二）阅读下面的散曲，完成6－7题。（3分）

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

6、曲中与“夕阳西下”意思差不多的一个字是“________”。（1分）

7、下列说法错误的一项是（）（2分）A.“断肠人”指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。B.“瘦马”衬托出“断肠人”的忧伤与清苦。C.悲秋怀乡的主题，是本曲广受赞誉的原因。D.情与景的交融，使本曲产生独特的意境美。

（三）阅读下文，完成8－10题（7分）

狼（节选）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

8、本文作者是_______代的文学家______________。（2分）

9、用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的含义。（2分）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。．___________________________________________________________________

10、故事还在继续：第二天一早，屠夫挑着装满肉的担子出门。没走多远，发现有一条狼跟在身后。这时，屠夫应该怎么办？请简要写下你的想法。（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

（四）阅读下文，完成11－14题（8分）

小儿不畏虎

苏轼

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰 来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴①，竟不知。虎亦寻卒②去。意③虎之食人，必先被④之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!

（选自《东坡全集》）

【注释】①痴：傻，无知。②寻：副词，随即，不久。卒：最终。③意：估计，推断。④被：施加，给„„加上。

11、下列加点字与“虎亦寻卒去”的“去”意思不同的一项是（）（2分）A.尽其肉，乃去（《黔之驴》）B.一狼径去（《狼》）．．C.此鼠之见闭而不得去者也（《黠鼠赋》）D.西蜀之去南海（《为学》）．．

12、下列是文中画线词“庶几”在词典中的解释，其中最切合文意的一项是（）（2分）A.差不多，近似。

B.希望，但愿。C.或许，也许。

D.贤者或可以成才的人。

13、文中小儿不畏虎的原因是“________________”（填文中的词）（2分）

14、根据本文为《黔之驴》中的驴献一计，以保全它的性命。（2分）

_______________________________________________________________________________

二、现代文（32分）

（一）阅读下面三个语段，完成15－19题（15分）

[语段一]

①„„这里保存着我国古建筑中的“三绝”。

②一是圣母殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间、深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是______________。

③二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。八条龙各抱定一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气。距今虽近千年，仍鳞片层层，须髯根根，不能不叫人叹服木质优良与工艺的精巧。

④三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱都形制奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。

（选自梁衡《晋祠》）

[语段二]

①圣母殿里的42尊宋代彩塑，堪称稀世瑰宝。除龛内二小像系后补外，其余多为宋代原塑。端坐于殿堂中神龛里的圣母邑姜是主像，她身穿龙凤冠蟒袍，一副至高无上的样子。其余42尊侍从像对称地分列于龛外两侧。其中宦官像五尊，著男服的女官像四尊，侍女像共33尊。她们姿态自然，神情各异，或天真、或高兴、或忧愁、或冷漠，站在这些塑像面前，似乎可以听到她们慢声细语的述说、银铃般的笑声或哀怨的抽泣。难怪郭沫若先生来此参观时，在这些塑像前久久不能离去，还留下了“倾城四十宫娥像，笑语嘤嘤立满堂”的名句。

②当我们怀着虔诚的心情去瞻仰千年国宝圣母殿的时候，却万万不可忽略我们脚下的那座不起眼的石桥。这桥就是国内极为罕见的“渔沼飞梁”。它前接献殿，后连圣母殿，桥的平面为十字形，用34根小石柱支撑，很像一只展翅欲飞的大鸟。据介绍，此桥距今至少已有1500多年的历史。这种桥梁结构以及制形，除偶见于古画中，实物仅存此桥，是举世罕见的孤例，也被人当作立交桥的最早模式。

（选自晋祠博物馆官方网站）

[语段三] 晋祠在太原市西南25公里的悬翁山下，为晋水发源处。北宋天圣年间，追封唐叔虞为 汾王，并为唐叔虞之母邑姜修建了规模宏大的圣母殿，殿内有43尊宋代彩塑，殿前鱼沼飞梁为国内所仅见。圣母殿两侧为难老、善利二泉，常年不息，水温17℃左右，清澈见底。祠内贞观宝翰厅有唐太宗写的“御碑”、“晋祠之铭并序”。晋祠内还有著名的周柏、唐槐，周柏位于圣母殿东北侧，唐槐在关帝庙内，老枝纵横，至今生机勃勃，与常流不息的难老泉和精美的宋代彩塑并称为“晋祠三绝”。

（选自百度百科）

15、“语段一”中第②段的横线上应填入的词是（）（2分）A.巧夺天工 B.鬼斧神工 C.栩栩如生 D.美不胜收

16、“语段一”中的说明对象__________________，在其他两个语段中都未提及，它的特点是______________________。（3分）

17、“语段二”第①段划线句运用的说明方法是___________，作用是___________________ _________________________________________（3分）

18、“语段三”中的“晋祠三绝”指的是：（3分）

（1）_________________（2）______________（3）______________

19、对宋代彩塑和鱼沼飞梁，你认为说明最准确的是哪一个语段？请简要陈述理由。（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成20－25题。（17分）

故乡的桂花雨

琦君

①中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就彷佛闻到了。

②桂花有两种，月月开的叫木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好像也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色，我空的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙种的全是金桂。唯有正屋大厅的庭院里，种着两株木杵、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下，是几盆茶花与木樨相间。

③小时候，无论什么花，我都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花，这是木碧花„„我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气，但我宁可俗，就是爱桂花。

④桂花，真叫我魂qiān梦yíng。

⑤故乡是近海县分，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了：“可别做风水啊！”（就是台风来的意思。）她担心的第一是将收成的稻谷，第二就是将收成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着:“只要不做风水，我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了，帮着在桂花树下铺篾簟，帮着抱桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！（）真像下雨，（）的雨啊！”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，实时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。

⑥桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在簟子里，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。

⑦念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垅除桂花以外，还有栗子。花季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，面上撒几朵桂花，那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为栗子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。

⑧我们边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍。这大概就是母亲说的“金沙铺地，西方极乐世界”吧。母亲一生辛劳，无怨无尤，就是因为她心中有一个金沙铺地、玻璃琉璃的西方极乐世界。

⑨我回家时，总捧一大袋桂花回来给母亲，可是母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”

⑩于是我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和那阵阵的桂花雨。

（选文有删节）

【注】琦君，原名潘希真，浙江省温州市永嘉县人。当代台湾女作家、散文家。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、在央大学中文系教授。后定居美国。

20、根据拼音写汉字。（2分）

魂qiān_________梦yíng_________

21、第⑦段画线句运用的修辞方法是____________，其表达效果是_____________________ ___________________________________________（3分）

22、在第⑤段的画线句的括号里填写合适的内容。（2分）

啊！（）真像下雨，（）的雨啊！

23、小时候的“我”为什么最喜欢桂花？（3分）

_______________________________________________________________________________

24、以下对本文作者的情感，解读最恰当的一项是（）（2分）A.本文表现了作者对童年的向往。B.本文寄托了作者对亲人的怀念。C.本文表达了作者对故乡的怀念。D.本文赞美了故乡的民俗和风情。

25、描写一种你熟悉的植物，至少运用一种修辞方法。（80字左右）（5分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

三、写作（40分）

26、题目：我的最爱

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。参考答案：

一、（二）

6、昏

7、B（清苦）

（三）8、清

蒲松龄

9、略

10、略

（四）11、D（距离）

12、B

13、儿痴

14、略（提示：驴无所谓的样子，不理不顾）

二、（一）

15、A

16、木雕盘龙

木质的优良与工艺的精巧

17、举例子

具体真切地说明了圣母殿姿态自然，神情各异，是宋代泥塑中的珍品。

18、难老泉

宋代彩塑

周柏唐槐

19、语段二

这一段说明宋代彩塑和鱼沼飞梁，运用说明与描写相结合的表达方式，运用列数字、摹状貌的说明方法和由现象到本质的说明顺序，详尽地介绍了彩塑和鱼沼飞梁的特点。

（二）20、牵

萦

21、夸张

突出强调杭州的桂花数量多、香味足。

22、桂花落下来

好香

23、因为桂花不与繁花斗艳，桂花的香气味真是迷人

24、C

7.黄浦区青少年活动中心 篇七

关键词：杨浦区,阳光体育运动,开展现状,实施对策

上海作为国际化大都市,随着人们的生活水平的提高,尤其是在2008年北京奥运会之后,越来越注重青少年的体质和发展。只有拥有强健的体魄,才能学好文化知识、运用知识。学校体育是保证学生体质的重要方式,学校的课外体育开展的如何直接关系到该校学生的身体状况,它是学校体育的重要组成部分。

该文通过深入了解“阳光体育”运动相关内容和相关政策,对上海市杨浦区中学体育活动开展的现状进行调查,希望能够发现更新的问题,并且提出相应的意见和建议,为上海市中学阳光体育活动今后更好的宣传和开展提供证据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

上海市杨浦区高二学生“阳光体育”活动开展现状。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过收集、阅读各级各类书本、书刊、杂志等有关“阳光体育”的资料,为该课题的撰写提供理论依据。

1.2.2 问卷调查法

(1)调查对象:上海市杨浦区高二学生500名。

(2)依照学校实际情况设计了调查问卷上海市杨浦区中学实施“阳光体育”的活动开展现状,并请指导老师对调查问卷中的深层次问题进行了补充和修改。分别调查了杨浦区同济中学、杨高中学、控江中学、体院附中、上理附中、民星中学、复旦实验中学、杨浦实验中学等10所高中,总共向上海市杨浦区的普通高中发放问卷500份,平均50份/所,回收有效问卷469份,有效回收率为93.8%。

1.2.3 访谈法

对上海市杨浦区这10所中学体育教师进行了访谈,了解上海市阳光体育课外活动的开展情况,活动开展的主要形式、内容、原则,以及课外活动开展的实际情况、存在的问题。同时也抽取了20名学生,进行访谈,了解该校课外活动开展的情况,以及学生对课外体育活动的基本态度及需求。

1.2.4 数据分析法

对调查所得到的数据用EXCEL表格或者柱状图等进行分析处理,并求得百分比、相关系数等参数,根据统计数据绘制表格和图表。

2 研究结果与分析

2.1 学生对阳光体育的了解程度

自从阳光体育活动开展以来,学生对阳光体育的了解有不同的程度,学生对阳光体育的概念是模糊不清的,更是会把阳光体育就当作是体育课的一种。

通过数据统计,我了解到上海市杨浦区中学生对“阳光体育”这一运动了解程度还是很欠缺的,其中,19.2%的同学非常了解,一般了解的同学占了57.1%,1 1.5%的同学不了解这项指令,还有12.2%的同学非常不了解,其中,男生普遍没有女生对阳光体育的了解程度深,这说明上海市杨浦区针对“阳光体育”这一运动的执行力度还是有待于提高的。

2.2 学生参加阳光体育的次数和活动时间

学生参加阳光体育的次数和时间是保证学生能够得到好的锻炼的前提,也是为贯彻阳光体育“每天锻炼一小时”的生活理念得到很好的实施。在完成1小时的同时,学生参加体育锻炼的频率和时间也不尽相同。

据统计,上海市杨浦区高二学生不同程度地参加了阳光体育运动,只有8.9%的同学不参加锻炼。从活动形式上来看,高二学生每次活动时间大多数在30 min以上,符合评定体育人口的要求,另外,大部分高二学生每周两次的活动均为学校每周两课时的体育课时间。平时课余时间参加体育锻炼的人数较少,学校对阳光体育的实施很到位,只是学校还需要加强培养学生体育锻炼的意识,增加学生课余生活的丰富性。

2.3 学生参加体育锻炼形式以及更喜欢参加体育锻炼的形式

学校组织学生参加体育锻炼的形式很大程度的影响到学生对体育锻炼的兴趣,正值青春好胜的年纪,在学校内,体育课是开展体育教学的重要组成部分,也是学校对学生进行整体组织管理最好的方式。在课余时间,学生可以与家人朋友一起参与体育锻炼,尤其是周末时间,实行阳光体育“每天锻炼1 h,健康生活一辈子”这一理念最为适合。

据统计,上海市杨浦区高二学生参加阳光体育锻炼的形式中,学校体育课或体育活动课占了42.7%,同时也有19.8%的学生参加学校组织的体育比赛,这说明上海市杨浦区中学对阳光体育运动实施的情况比较好。我们不难看出有37.5%的学生会在课余时间和家人朋友一起去参加体育锻炼,这也可以体现出学生把体育锻炼也融入了自己的课余时间内,国家和政府宣传阳光体育这一规定有了一定的效果。

2.4 学生参加阳光体育活动项目选择情况

上海市杨浦区中学生在参加阳光体育运动时,在项目上的选择方面呈现多样化。男生选择项目的排序依次为:乒乓球、篮球、足球等;女生选择项目的排序为:乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子等。从选择排序上看,学生在选择自己参加体育锻炼的项目时,都带有明显的性别特征,单乒乓球是他们的首选项目。我认为,影响这一选择的原因就在于处于青春期的中学生,身体正处于发育阶段,已经有了自己的想法,男女生之间开始出现羞涩等情况,在参与体育锻炼中表现的更加明显。

2.5 学生对学校开展的体育活动满意度及其不满意原因

据统计,上海市杨浦区高二学生对学校开展阳光体育活动总体态度较好,大部分学生对学校体育活动开展持满意态度,但是仍有6.6%的学生对学校的体育活动开展情况持不满意态度。具体不满意的原因我们看到,选择不喜欢活动形式的学生占第一位,达到22.2%,可见,学校体育活动的组织形式存在较大的问题。选择其他原因的学生也有很多,主要有自身条件差、学习压力大等原因。不想参加运动的学生占18.2%,这其中女生占了大多数,此年龄阶段的女生正是出于青春发育期,这一时期的女生容易表现出害羞、扭捏不想动等,需要学校领导及教师采取更好的措施。不喜欢体育教师、总是得不到赞赏虽然排序较低,但是侧面也反映出一种情况,体育教师在授课的过程中吝啬于表扬称赞学生,只顾将课堂计划教授完毕,缺少了与学生之间的沟通互动,不能够以学生为主体使学生提不起参与体

育锻炼的精神,从而学生更加不喜欢体育教师。

2.6 学校体育场地设施

从图1中可以发现,上海市杨浦区中学对体育场地种类包含了很多,各个体育项目的场馆都有所涉及,这也从侧面反映出上海市杨浦区的经济发展状况相对较好,可以为学生考虑到多方面,生活在这种学习环境下的学生应该感到庆幸,学习之余可以进行身体锻炼。这也从侧面表明了上海市杨浦区政府对中学生的体育场地设施的重视,学校教师应该更加充分利用好这一资源,让学生能够在这种锻炼的氛围下保持良好的心态,保持良好的学习热情。

2.7 学生参加阳光体育的目的

上海市杨浦区中学生参加阳光体育活动的目的中,增强体质和调节精神占了大多数。减轻压力和消遣娱乐仅次于增强体质和调节精神。然而,减肥和健美占了相同的比例这也说明了参与体育锻炼也是男生女生用来注重自身发展的良好选择。另外还有8.6%的人选择了社交,中学正是完善朋友圈和内心的时期,通过体育锻炼可以让学生获得友谊扩大朋友圈,从学习走向校园精神文化的培养。

2.8 影响中学开展阳光体育的因素

据统计,影响上海市杨浦区中学阳光体育活动开展的因素中,学习负担重占了33.3%,仅次于学习负担重这一因素的是无人指导和技术差,在学校中还有体育课和体育活动课提供给学生体育指导,尤其是课余时间没有专门指导使得学生更加不想参与体育锻炼。运动场地不足也是一大影响因素,还是有一些学校缺少完善的体育场地设施使得学生想运动都没有场地。

2.9 上海市杨浦区中学参加阳光体育的收获

据统计,上海市杨浦区中学生参加阳光体育最大的收获排在首位的是团队合作精神,看得出来通过参与体育锻炼中学生可以收获很多书本上学不到的东西。运动兴趣是中学生参与阳光体育运动锻炼的收获之一,这也是学校开展体育课的目的,培养学生的个性和兴趣,从而形成一种锻炼习惯和锻炼意识。其中,有18.8%的学生选择了自信心的增加,通过掌握一种体育项目或者习得一种本领可以大大增加学生的自信心,这也是学校开展体育课的目的。

3 结论

(1)上海市杨浦区中学阳光体育活动开展的时间明显不足,学生接受除学校以外的体育指导更是占了一少部分,学校对学生课余时间进行体育锻炼的意识培养力度不够。

(2)上海市杨浦区中学学校开展体育运动的形式比较单一,缺少创新性,并且存在政策上和实际操作不相符的现象。

(3)上海市杨浦区有些中学只是为了应付而把体育设施当作摆设,体育设施没有真正起到作用。

(4)上海市杨浦区大部分学生不喜欢学校开展体育活动的形式,学校和政府并没有采取有效措施。

(5)学习负担重、场地不足、器材短缺、无人指导、自尊心等式影响学生参与体育锻炼的主要因素,每天锻炼1 h的执行力度欠缺,每次参与活动的时间比预期的要短,校长的监督执行力度不够。

参考文献

[1]教育部国家体育总局共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[Z].[2006]6号.

[2]自如震,吕峰.鲁西北三市初中阳光体育实施现状调查与分析[J].新西部:理论版,2012(6).

[3]周泽琴,陈应武.遵义地区中学生参与阳光体育情况调查分析[J].体育世界:学术版,2012(4).

[4]张亚琴,杨烨.阳光体育背景下上海市中小学生课外体育活动开展现状[J].体育科研,2012(1):101-103.

[5]杨军.南宁市中小学开展阳光体育运动的现状研究[J].科技资讯,2012(8):246.

8.黄浦区青少年活动中心 篇八

第一条（目的和依据）

为贯彻落实上海市委、市政府《关于全面提升民营经济活力大力促进民营经济健康发展的若干意见》（沪委发〔2018〕27 号）以及《上海市鼓励设立民营企业总部的若干意见》（沪商规〔2019〕1 号），鼓励支持优质民营企业在本区设立民营企业总部，特制定本实施意见。

第二条（享受政策对象）

本意见所称民营企业总部，分为企业总部与总部型机构。

（一）直接认定 1、已被认定为市级民营企业总部的可直接认定为区级民营企业总部。

2、已被认定为市级民营总部型机构的可直接认定为区级民营总部型机构。

3、在本区设立，且被本区认定为贸易型总部的民营企业可以直接认定为区级民营企业总部。

（二）区级认定 注册及税管地在本区且持续经营 1 年（含）以上的，符合本区重点产业导向的科技、销售、管理、金融机构领域，经济性质以民营经济为主的独立法人组织。

1、区级企业总部是指：在本区设立，对其投资机构拥有控制权或行使管理权，经济性质以民营经济为主的独立法人企业组织。

2、区级总部型机构是指：外省市民营企业在本区设立，在两个或两个以上省级区域内提供管理决策、资金管理、采购、销售、物流、结算、研发、培训等服务，经济性质以民营经济为主的独立法人组织。

第三条（认定原则）

民营企业总部认定坚持“公开、公平、公正”的原则，实行企业自愿申请、动态评估、政府审核、社会公示等制度。

第四条（认定条件）

（一）一般认定条件 1、区级企业总部认定条件（1）注册及税管地在本区且持续经营 1 年（含）以上的独立法人；（2）上年末资产总额达到 5000 万元人民币；（3）上营业收入（销售收入）超过 5 亿元人民币；（4）除本区外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构；（5）近两年不存在影响公司信用的刑事、行政等处罚情况；（6）企业积极承担社会责任的，同等条件下予以优先认定。

2、区级总部型机构认定条件 （1）母公司为外省市注册的民营企业，且持续经营 1 年（含）以上；（2）上年末资产总额达到 2500 万元人民币；（3）上营业收入（销售收入）超过 5 亿元人民币；（4）除本市外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构；

（5）近两年不存在影响公司信用的刑事、行政等处罚情况；（6）企业积极承担社会责任的，同等条件下予以优先认定。

（二）特别认定条件 对属于本区主导或鼓励类产业的企业，可适当调整资产总额和营收标准。

1、科技型民营企业总部认定条件 （1）上年末资产总额不低于 1 亿元人民币；（2）上营业收入（销售收入）5000 万元以上，已被认定为高新技术企业的；（3）除本区外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构。

2、销售型民营企业总部认定条件 （1）上年末资产总额达到 2500 万元人民币；（2）上营业收入（销售收入）超过 5 亿元人民币；（3）除本区外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构。

3、管理型民营企业总部认定条件 （1）上年末资产总额达到 5000 万元人民币；（2）上营业收入（销售收入）超过 2 亿元人民币；（3）除本区外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构。

4、金融类民营企业总部认定条件

（1）经金融监管部门或其他监管部门批准设立或监管的金融、新金融类企业；（2）除本区外，拥有 2 个或 2 个以上分支机构或区外虽无分支机构但承担总部相关业务的实际运营职责，且各类经济贡献合计不低于 1 亿元人民币；（3）全国性金融行业协会或上海市金融行业协会评选行业全国排名前五十位企业。

第五条（申请材料）

（一）近一审计报告；（二）投资、被授权运营管理或业务覆盖的企业名单；（三）公共信用信息报告；（四）法律、法规和规章要求提供的其他材料。

第六条（申报流程）

（一）企业按照要求向黄浦区商务委提出申请，并填写《黄浦区民营企业总部认定申请表》，递交相关材料。

（二）由区商务委会同区发改委、区科委、区财政局、区金融办、区工商联等部门组成评审小组，负责民营企业总部的申报受理、评估管理、审核批复、监督稽查等工作，并上报区政府。

（三）予以认定的，由区政府颁发认定证书。

第七条（资金保障）

黄浦区民营企业总部发展资金，纳入本区产业发展扶持资金，按需要由区财政预算安排，重点支持本区高端服务业重点领域和战略性新兴产业 以及其他符合本区产业导向的民营企业总部。

第八条（评估与退出机制）

本区对已认定的民营企业总部，每两年复核一次，由评审小组根据企业在市场监管领域的经营情况对其进行评估，设立评分指标，采用扣分退出机制，对存在以下情况的，扣除相应分数，评估不合格的企业将取消认定资格：

（一）受到过行政处罚的（3 或 5 年内）；（二）被列入经营异常名录的；（三）被列入严重违法失信企业名单的；（四）未按规定公开其执行的标准的；（五）发生过特种设备事故的；（六）发生过重大食品安全事故的；（七）法律、法规和规章要求提供的其他材料。

第九条（资助与奖励）

（一）企业成功设立总部 1、对已被认定为市级民营企业总部的企业，建立区领导定向联系制度。按企业对区域经济贡献程度，给予企业一定的经营奖励。

2、对已被认定为区级民营企业总部的企业，按产业领域对应原则，建立区相关部门定向联系制度。按企业对区域经济贡献程度，给予企业一定的经营奖励。

（二）一次性奖励 1、鼓励区级民营企业总部申报市级民营企业总部，对经认定的区级总部升级为市级总部的，且对区域经济发展有突出贡献的，给予企业相应的奖励资助。

2、鼓励区内民营企业申报区级民营企业总部，对经认定且对区域经济发展有突出贡献的，给予企业一次性奖励。

3、对经认定的区级总部型机构升级为区级企业总部的，以及民营企业总部成功并购重组国内外上市公司的，给予企业一次性奖励。

（三）开办补助 1、对新引进的市级民营企业总部，根据其营收规模，给予一次性开办补助与租金补贴。

2、对新引进的经本区认定的民营企业总部，经认定，根据其营收规模以及实缴注册资本，给予一次性开办补助与租金补贴。

（四）总部能级提升 鼓励本区民营企业总部提升能级，推动重点产业提质增效，提高区域经济发展质量。对各类民营企业总部扩大经营和员工规模，提升能级的，根据其营收规模和经济贡献能级提升情况，经认定，给予企业一定的奖励。

（五）以上四类奖励，符合条件的民营企业总部可同时申请。

第十条（政策支持）

（一）产业政策支持 鼓励民营企业总部申报市、区相关产业政策，对符合申报条件的企业，由业务主管部门在项目申报中予以优先安排。对区内符合条件的市级“专精特新” 企业，国家、市级、区级企业技术中心，市级中小企业服务机构给予一次性资助。

（二）金融支持

支持民营企业总部开展供应链金融，对内部资金有统一管理需求，且符合相关条件的民营企业总部，由业务主管部门支持其按照有关规定申报设立财务公司。

（三）人才支持 结合区内实际情况，由业务主管部门对民营企业总部引进的人才在子女入学、医疗保障、申请人才公寓、国内优秀人才引进、出入境便利等方面提供便利。

（四）贸易便利化支持 对符合条件的区级民营企业总部，由业务主管部门在国内外市场拓展、通关便利、各类便利化促进措施试点方面予以优先支持。

（五）配套政策支持 根据《上海市鼓励设立民营企业总部的若干意见》规定，由业务主管部门对经申报审核认可的民营企业总部予以配套的政策支持。

第十一条（附则）

（一）本实施意见由黄浦区商务委会同区相关部门负责解释。

（二）本实施意见自发布之日起试行三年。

9.黄浦区青少年活动中心 篇九

黄浦区工商联副主席 吴旭初

八月二十九日，新的黄浦区工商联第一次会员代表大会胜利召开，这是黄浦区政治生活中的一件大事，大会选举产生了黄浦区工商联第一届执行委员会、常委会，并选举产生了主席、副主席、会长和副会长，这标志着新的黄浦区工商联领导机构开始履行职责，担负新的历史使命。“撤二建一”为黄浦区工商联的工作赋予了新的内涵，注入了新的活力，开拓了新的更大的空间。工商联的同志们深感使命光荣责任重大，纷纷表示要在区委区政府的正确领导下，继承原黄浦、卢湾工商联的优良传统，发挥优势，团结奋斗，开拓进取，努力开创黄浦区工商联工作新局面。

2010年9月16日，中共中央、国务院下发了《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下工商联工作的意见》（16号文件），这标志着工商联事业的发展从此走上了快车道。2011年5月18日，中共上海市委、上海市人民政府颁发了《关于贯彻〈中共中央、国务院关于加强和改进新形势下工商联工作的意见〉的实施意见》。6月14日，上海市加强和改进工商联工作会议召开，中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声在会上作重要讲话。俞书记指出，各级工商联组织要坚持把“两个健康”作为全部工作的出发点和落脚点，牢牢把握工商联工作的统战性、经济性和民间性的有机统一，着眼于增强工商联凝聚力、影响力、执行力，以进一步加强和改进工商联工作，充分发挥工商联桥梁、纽带和助手作用，更加有力地促进工商联履行职能，这对工商联的全面建设提出了新的更高的要求。

坚持“三性”统一，增强工商联工作的凝聚力

工商联是中国共产党领导下的具有统战性、经济性、民间性的人民团体和民间商会，是统一战线的重要组织和人民政协的重要届别，她不仅是经济组织，更是具备统战性的政治组织，工商联工作核心是坚持中国共产党的领导。改革开放以来，随着非公有制经济的迅猛发展，工商联在经济舞台上发挥了举足轻重的作用。在新的形势下，作为以非公有制经济为主要工作和服务对象的工商联，地位和作用更加重要。

一、从统战性的角度看，随着非公有制经济的不断发展壮大，工商联在更好地团结、教育广大非公有制经济人士，进一步培训拥护中国共产党的领导、引导非公有制经济人士队伍坚持走中国特色社会主义道路方面责任将更加重大。我们要紧紧依靠广大非公经济代表人士，不断发展壮大爱国统一战线，巩固扩大党执政基础和社会基础，引领非公经济代表人士同中国共产党在思想上同心同德，在目标上同心同向，在行动上同心同行。

二、从经济性的角度看，非公有制经济涉及的领域不断扩大、行业类别不断细化，市场竞争日益激烈，工商联在引导、服务、促进非公有制经济健康发展方面任务更重。工商联干部既要会做思想政治工作，更要学会做经济工作，要积极探索建立适应社会主义市场经济要求的服务载体和机制，为非公有制企业提供信息、法律、融资、技术、人才等方面服务，帮助非公有制企业更好地推进结构调整和创新转型，不断增强市场竞争力和抵御风险能力，促进非公有制经济可持续发展。

三、从民间性的角度看，随着政府职能转变和行政管理体制改革的逐步深化，工商联在更好地发挥中介作用、强化服务职能，开展民间外交，加强同境内外工商界的交流合作，更好地为非公有制企业开展国内外合作提供服务等方面有着更广阔的舞台，将会发挥更加重要的作用。工商联要切实坚持统战性，不断增强经济性，充分体现民间性，要努力形成“三性”优势叠加，整合各方资源，并将三者有机地统一于各项工作中，才能更好的保持正确的发展方向，才能更好的履行职能、发挥作用。

突出“两个健康”，扩大工商联工作的影响力

工商联组织要把促进非公有制经济企业健康发展和非公有制经济代表人士健康成长作为工作的出发点和落脚点，坚持围绕中心、服务大局，自觉把工商联各项工作放到政治和全局的高度来谋划，要认真贯彻上海市委市政府和黄浦区委区政府的决策部署，找准工商联工作与中心工作的结合点，为推动“两区融合、一体发展”，实现“经典黄浦”和“精品卢湾”完美结合，把新的黄浦区建设成为承载上海“四个中心”重要功能的核心商务区，彰显上海国际化大都市魅力的文化特色区，人民安居乐业、社会和谐文明的现代居住区作贡献。

一是努力提高思想政治工作的水平。引导非公有制经济人士爱国、敬业、诚信、守法、贡献，做合格的中国特色社会主义事业建设者是工商联的重要职责。要深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，引导非公有制经济人士树立中国特色社会主义共同理想，引导非公有制经济人士践行社会主义核心价值体系，树立义利兼顾、以义为先理念，加强企业文化建设，积极参与光彩事业及其他社会慈善事业，自觉履行社会责任，致富思源、回报社会，为推动科学发展、促进社会和谐作贡献。要深入开展“优秀中国特色社会主义事业建设者”评选表彰活动，大力宣传先进典型事迹，营造有利于非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长的良好社会氛围。引导非公有制经济人士支持所在企业建立党的组织和工会，为党组织开展活动、发挥作用提供必要条件，自觉维护员工合法权益，努力构建新型的社会主义和谐劳动关系。

二是不断探索思想政治工作的新机制。非公有制经济人士作为动态发展的新社会阶层，自身构成多元，素质参差不齐，有少数人还存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的问题，以及与社会主义核心价值体系存在偏差的问题。针对非公有制经济人士的特点，工商联必须把加强和改进教育培训机制作为做好新形势下非公有制经济人士这一特殊群体工作的重要途径。一方面，要突出专题培训。要制定好教育培训规划，统筹安排培训活动，引入优质教育资源，建立非公有制经济人士教育培训基地，有计划有步骤地对非公有制经济人士进行以党的基本路线、方针、政策为内容的国情教育，进行以法律法规为内容的法制教育，进行以业务知识、工作技能和企业管理为主要内容的技能教育，进行以中华传统文化、企业文化建设为主要内容的人文教育，培养和造就一大批德才兼备型人才。另一方面，要突出寓教于乐、形式多样，充分利用执常委会议、座谈会、报告会、外出考察等形式，加强横向交流，努力开拓视野，激发非公有制经济人士自觉接受教育的学习兴趣，从而提高非公有制经济人士思想政治素质、科学管理能力、社会责任意识，有力促进非公有制经济企业健康发展和非公有制经济人士健康成长。

三是准确把握思想政治工作的宣传导向。建立健全宣传引导机制，树立非公有制经济代表人士积极的正面形象，扩大社会影响力和工商联的吸引力。近年来，媒体时常报道一些以„富二代‟为例的负面内容，这不是民营企业家的主流，造成这种现象的因素是多方面的。要改变这种现状，就要加强对广大民营企业和企业家的正面宣传，工商联应当责无旁贷的承担起来，大张旗鼓的宣传典型，充分发挥先进典型的带动示范作用，重点宣传那些爱国、敬业、诚信、守法、贡献的“优秀中国特色社会主义事业建设者”的敬业精神，宣传民营企业家致富思源、富而思进、扶危济困和乐善好施的社会责任意识，以此表彰先进激励后进。要不断创新方式方法，开拓新的宣传载体和渠道，充分发挥好工商联会刊、网站的作用，加强与党委宣传部门的合作，充分利用电视台、电台、报社等主流媒体的舆论引导优势，展示非公经济代表人士的风采，营造有利于非公经济发展的舆论氛围，不断提升宣传工作的水平和覆盖面。

履行“五大职能”，提高工商联工作的执行力

工商联六十多年风雨历程，对于自身的职能作用的认识和提升，经历了一个不断发展的过程，从“做好非公有制经济代表人士思想政治工作”到“发挥工商联在非公有制经济人士的主渠道作用和助手作用”，再到这次《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下工商联工作的意见》提出的五项职能。把工商联职能完整地概括为五个方面，适应了新形势下做好党的统一战线工作和经济工作的需要，全面充分体现了工商联组织的性质和特点。因此履行“五大职能”，既是党和国家赋予工商联职责，也是工商联自身的任务。我们黄浦区工商联在今后的工作中，必须围绕五大职能创造性地开展工作，立足黄浦区“撤二建一”发展的实际，扮演好五大角色，才能不断提高工商联工作的执行力，全面服务民营经济大发展。

一、充分发挥工商联在非公有制经济人士思想政治工作中的引导作用。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。工商联应把握好新形势下非公有制企业思想政治工作的特点和规律，通过坚持解决思想问题和解决实际问题相结合，扩大非公有制企业家的政治参与，消除不和谐因素，增加和谐因素。要按照充分尊重、广泛联系、加强团结、热情帮助、积极引导的方针，积极引导协调夯实思想基础，团结教育广大非公有制经济人士拥护中国共产党的领导，树立中国特色社会主义理想，共建社会主义核心价值体系，坚定不移地走中国特色社会主义道路，做中国共产党政治上的可靠同盟者。自觉把自身企业的发展与国家的发展结合起来，把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来，把遵循市场法则与发扬社会主义道德结合起来，争做中国特色社会主义事业的优秀建设者。同时，还要进一步健全完善非公有制经济代表人士综合评价体系，探索建立工商联执委、常委考核评价体系、会员企业信用评价体系和企业素质评价体系，有计划地加强对非公有制经济人士的教育培养，使非公有制经济人士思想政治工作更具针对性和实效性。要引导非公有制经济人士主动承担社会责任，为构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

二、充分发挥工商联在非公有制经济人士参与国家政治生活和社会事务中的重要作用。

工商联是广大非公有制经济人士的娘家，他们主要依靠工商联这个渠道反映自己的政治诉求。新时期新阶段对工商联参政议政工作提出了新的更高要求。工商联要充分发挥非公有制经济人士参与政治和社会事务中的主渠道作用，进一步提高参政议政水平。要围绕党和政府中心任务，结合非公有制经济发展和工商联工作需要，制定好参政议政工作计划。要立足当前形势和任务，以研究宏观经济、非公有制经济形势、非公有制企业提高自主创新能力、企业应对金融危机、企业承担社会责任、商会协会改革发展趋势等问题为重点，深入企业开展调研，提出有效政策建议。

当前要重点探索工商联参政议政的新机制：一是非公有制经济代表人士有序的政治参与机制。组织非公有制经济人士围绕党委政府的中心工作，分析当前经济社会发展形势，深入开展调查研究，通过提案、建议等形式建言献策，引导他们在国家政治和社会事务中发挥更大的作用。二是非公有制经济形势发展反馈机制。通过工商联信息、简报、刊物、网站等渠道，将党和政府对宏观形势分析研判、新的政策法规和重大工作部署，及时准确地传达给非公有制经济人士，并将非公有制经济人士的意见、建议和合理诉求及时反映给党和政府，做好“上情下达、下情上达”的工作。要密切同非公有制经济人士的联系，深入了解他们的意愿和要求，向党委和政府提出相关意见和建议，促进非公有制经济市场环境、政策环境、法治环境、社会环境的改善。要引导非公有制经济代表人士增强大局意识和责任意识，帮助其提高参政议政能力和水平，积极反映社情民意，有序参与政治生活和社会事务。工商联作为党领导的统一战线组织和人民政协的重要界别，要认真履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。

三、充分发挥工商联在政府管理和服务非公有制经济中的助手作用。工商联是政府管理非公有制经济的重要助手。工商联当好政府的助手，可以协助政府及有关部门，组织企业会员举办各种对内对外展销会、交易会，对企业的生产经营情况及财务、税收进行检查、监督等。可以牵头管理非公有制经济人士专业技术资格的评定，协助政府有关部门对非公有制经济企业的产品质量、标准化、计量工作进行监督，协助人事部门对非公有制经济人士档案进行管理等。可以协助政府监管非公有制企业，针对企业盲目投资、粗放经营、浪费资源、污染环境、劳动卫生条件差、生产安全事故多、劳动关系矛盾突出、财务金融案件增多、官商结合权钱交易等问题，提出具体的管理措施。

政府的重要经济决策可以委托工商联征询非公有制经济人士意见，充分听取非公有制经济人士意见和建议，吸收工商联参加促进非公有制经济和中小企业发展工作的领导机构和协调机制，参与中小企业服务体系建设，不断创新经济服务工作新方式。工商联要进一步加强与政府有关部门的联系、沟通与合作，创新服务方式、开拓服务领域、增强服务能力、提高服务水平。要广泛了解会员企业需求，夯实工商联经济服务工作的基础。要重点围绕会员企业结构调整、融资困难、人才短缺等发展瓶颈，搭建起新的融资、招工、维权、创新等服务平台。要进一步研究和探索服务方式的转型升级，要重视由“请进来”服务向“走出去”服务，由被动式服务向主动式服务转变，努力为非公有制企业提供信息、法律、融资、技术、人才等方面的服务，不断增强非公经济的市场竞争力、抗风险能力和可持续发展能力。

四、充分发挥工商联在行业协会商会改革发展中的促进作用。

行业商会是工商联的基层组织，也是现代社会经济体系的重要组成部分，它独立于政府之外，代表一定社会群体利益。加强行业协会商会组织建设，是完善社会主义市场经济体制的需要，是深化行政体制改革和统一开放、竞争有序的现代市场体系的要求，也是我国民营经济不断发展的必然要求。发挥民间商会的作用是工商联开展工作的重要基础。商会对非公有制企业的吸引力以及对经济社会发展影响力的大小，取决于服务能力与水平。要认真研究发达国家行业组织发展的历史，认真研究社会主义市场经济条件下商会协会发展的特点，特别要认真研究随着政府职能转变、行政管理体制改革的推进，对行业协会商会发展提出的新要求，多措并举促进行业协会商会改革发展。要大力发展各类行业商会组织，凡是市场和非公企业有需要的，凡是符合国家政策法律要求的，凡是有利于规范行业市场秩序、推动行业繁荣发展的，都要引导和组织企业建立发展行业协会商会，吸引更多非公有制企业加入，不断发展壮大行业协会商会队伍。

要不断探索行业协会商会发展新模式。要主动争取党委、政府的重视和支持，逐步落实工商联作为行业协会商会的主管部门的职责。要坚持市场化方向，通过健全体制机制和完善政策，创造良好的发展环境，优化结构和布局，提高行业协会商会素质，增强服务能力。要协助政府有关部门理顺政府与行业协会商会之间的关系，明确界定行业协会商会职能，改进和规范管理方式。要坚持统筹协调，做到行业协会商会培育发展与规范管理并重，行业协会商会改革与政府职能转变相协调。要健全规章制度、组织机构，坚持依法监管、自律发展。

五、充分发挥工商联在构建和谐劳动关系中的积极作用。要充分发挥工商联在构建和谐劳动关系过程中的协调作用，不断探索促进民企和谐发展新途径。工商联既要维护非公有制经济人士的合法权益，又要与工会等人民团体密切配合，维护员工的合法权益。劳动关系三方协调机制是新形势下构建和谐劳动关系的创新机制，是解决劳动关系问题和参与经济、社会民主管理的一种行之有效的形式。要积极主动参与劳动关系三方协调机制的有关工作，不断探索非公有制企业构建和谐劳动关系的新途径、新方法，实现企业经营管理者与员工共同建设企业、共享发展成果的新局面。要严格按照《劳动合同法》要求，充分保护劳动者和用人单位双方利益，努力构建社会主义新型和谐劳动关系。

（一）不断完善构建和谐劳动关系三方协调新机制。坚持三方定期会议制度，定期分析当前劳动关系中存在的问题，遇有特殊情况或重大问题，可由一方提议召开协调会议；要突出三方主体地位，坚持平等协商制度，协调会议要达成共识，务求解决实际问题。要坚持定期深入企业走访，了解企业和员工的困难，对劳动关系中存在的各类矛盾及发展趋势开展调查研究，对倾向性的问题要有预测预警，及时将矛盾化解在萌芽状态。

（二）突出重点及时解决劳动关系中的热点难点问题。要注重将热点难点问题纳入三方协调的重点，及时收集反馈劳动关系中的新情况和新问题，积极探讨和提出切实可行的对策，确保劳动关系稳定和谐发展，切实维护各方的利益。要加强对劳动争议处理的指导，积极预防和化解劳动争议，做到以积极预防为主，以劳动仲裁为辅，最终用法律手段来维护各方利益。

（三）正确协调处理保护投资者利益和劳动者权益的关系。引导非公有制企业积极创造就业岗位，严格遵守国家相关法律法规和政策措施，尊重和维护员工合法权益。要牢固树立依靠职工发展企业的理念、共建共享的理念、构建和谐企业文化的理念，注意把握非公有制企业的实际情况，使厂务公开民主管理更加符合非公有制企业的发展需要，为企业科学发展、和谐发展、持续发展提供不竭动力和有效保证。要积极引导非公有制企业推行厂务公开民主管理工作，调动企业员工的积极性。要不断提高非公有制经济企业工会建会率，扩大工资集体协商机制的覆盖面，按时足额缴纳员工社会保障金，改善安全生产条件，加强企业员工技能培训，引导非公有制经济人士积极构建和谐的劳动关系。

落实“八字方针”提升工商联党建工作科学化水平

16号文件提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国共产党领导，坚持我国社会主义初级阶段基本经济制度，坚持“团结、服务、引导、教育”的方针，全面加强思想、组织、作风、制度建设，把工商联建设成为政治坚定、特色鲜明、机制健全、服务高效、作风优良的人民团体和商会组织。当前，我们首要的任务是深入学习贯彻胡锦涛总书记的“七一”重要讲话精神，深刻认识坚持“五个必须”的重要性，学好黄浦区第一次党代会精神，认真贯彻好中央、市委和区委的各项决策部署，以奋发有为的精神状态加强和改进新形势下工商联党组的建设，不断提升工商联党建工作科学化水平，更好的用 “八字方针”服务黄浦区经济社会的发展。

一、切实加强工商联领导班子建设。

要站在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度，认真贯彻落实中央和市委有关文件精神，切实加强党对工商联工作的领导，逐步建立完善工商联工作的领导机制，发挥工商联党组的领导核心作用。要全面加强工商联自身建设，抓好领导班子、基层组织建设。要紧扣工商联工作的特点和优势，深入分析和准确把握面临的新任务，紧密结合黄浦区发展实际，以改革创新为动力，以提高工商联工作科学化水平为目标，以科学的理论为指导，以完善的制度作保障，提高工商联领导班子民主决策水平，努力把工商联建设成为政治坚定、特色鲜明、机制健全、服务高效、作风优良的人民团体和商会组织。要把综合素质好，各方面表现优秀的代表人士充实到工商联队伍中来，大力加强工商联执委会、常委会建设，认真落实执委会议制度，建立健全管理监督机制，完善议事程序和规则，切实发挥执委、常委作用。工商联领导班子成员要加强学习，重视自身素质的提升，使之适应新形势下工商联工作的需要，重视业务能力的提升，使之适应非公企业的服务需求。要大力加强领导班子的思想政治建设，牢固树立政治意识、大局意识、忧患意识和参政意识，认真贯彻民主集中制原则，建立健全民主科学的领导班子议事决策机制，切实推动领导班子的团结，做到互信、互谅、互相支持；要认真总结以往的好传统、好经验、好做法，把工作中的有效措施经常化，逐步建立一套适合自身特点、有利于促进工商联工作规范化、制度化、科学化的运行机制，按照高效、民主、团结、务实的要求，进一步增强班子合力，改进工作作风，加强队伍建设，完善内部管理，规范工作程序。要以思想建设为核心，以制度建设为基础，以作风建设为保障，不断提高工商联一手工作质量和效率。

二、切实加强工商联两支队伍建设。“两支队伍”是指工商联机关干部队伍和非公经济代表人士队伍。加强工商联的两支队伍建设，是工商联更好的履行职能、发挥作用的重要保证。按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，从强化学习、提高素质、改进作风入手，加强工商联机关干部队伍建设，努力培养一支既会做思想政治工作，又会做经济工作的工商联机关干部队伍。目前，工商联机关干部的理论素养、政策水平、知识结构、业务能力与所承担的工作任务还有较大的距离。要进一步解放思想，明确任务，不断增强工作责任感、紧迫感和使命感，全力打造过硬的工商联机关干部队伍。以改革创新精神加强工商联机关干部队伍自身建设，切实做好新时期工商联工作，不断增强工作的责任意识、发展意识、创新意识。要通过加强自身建设，切实增强工商联的吸引力。要不断壮大非公经济代表人士队伍，继续面向工商界、非公有制企业和非公有制经济人士，做好会员的发展工作，吸收一大批热爱商会工作的会员。继续发展行业商会和异地商会，扩大工商联会员的覆盖面，努力建设一支思想品质优、社会贡献大、公共形象好、参政议政能力强的非公有制经济人士队伍。

三、切实加强工商联各项工作机制建设。

当前工商联工作中还存在一些不足，主要表现在：一是自身建设机制的整体水平不高，与新阶段新任务的要求不相适应，制约了工商联各项工作的持续发展。二是宣传引导机制的整体水平不高，工商联的社会影响力不够大，服务非公经济的能力有待拓展。三是权益维护机制的整体水平不高，维护广大会员的利益诉求上还要探索新途径。四是教育培训机制的整体水平不高，在加强思想政治教育、引导非公有制经济人士健康成长方面力度不够，严重地制约和束缚了工商联自我发展能力。五是参政议政机制的整体水平不高，在发挥非公经济人士参与政治和社会事务中的主渠道作用不够有力，参政议政水平有待提高。六是联动机制的整体水平不高，不能很好的利用各种资源优势，从而制约了工商联执行力效能的发挥。针对这些制约工商联自身发展的因素，我们应对症下药，健全科学规范、运作有序而又务实高效的工作机制，进一步完善工商联的组织体系，逐步建立一套适合自身特点的运行机制，推动工商联工作进一步制度化、规范化、科学化，促进各项工作进入良性发展轨道。我们必须按照科学发展观的要求，认真谋划工作，理清工作思路，破解发展难题，再创新优势，展现新作为，书写新篇章。要着力深化对新形势下加强和改进工商联工作的认识，建立和完善各种常态化的工作机制，要着力推动非公有制经济做大做强，强化政策支持、搭建开放平台、引导科学发展、提供优质服务。

10.黄浦区青少年活动中心 篇十

在以人为本、科学发展的理念指引下,教育教学管理正经历着从人治向法治的转变,从注重外部推动向发挥主体作用的转变,从单纯追求效率向促进公平效益的转变,从统一管理到标准化与差别化并存的转变。行政管理者、校长和教师都在不同领域和范围内进行了大量的教育教学管理探索和实践,涌现出许多管理变革的新思路、新经验、新成果。为了交流分享教育教学管理改革的成果和经验,探讨管理改革的问题和路径,《上海教育科研》杂志社、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教科院(所)联合举办2015年“黄浦杯”长三角城市群“管理的变革”征文活动,欢迎广大教师、校长、教科研人员和教育行政人员踊跃参加。

一、主题内容

围绕“管理的变革”,就区域、学校、班级或学科等不同领域的探索,介绍实施某个方面管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何转变管理思路和方式,更好地发挥教育教学管理的规范约束、激励引导、创新发展等功能。

二、选材范围

本次征文选材范围较广,从管理实践的范围来分,可以考虑如下选题:

1. 区域层面:政府职能转变、教育均衡化、学区制管理、集团化办学、委托管理、教师流动、教学质量监控、学校督导评估、招生考试改革、综合素质评价、教科研工作管理等。

2. 学校层面:现代学校制度、学校自主办学、学校章程制订、教师招聘方法、教研活动管理、学校文化建设、学生工作管理、校本课程管理、后勤管理、科研管理、家校合作等。

3. 班级和学科层面:班主任工作、课堂教学管理、学生自主管理、课外活动管理等。

也可以是基于有关管理理论和项目下开展的改革实践研究。如:领导力、知识管理、扁平化管理、个性化管理、契约式管理等。

三、注意事项

1. 文体不拘,可以写成调研报告、叙事性的案例、论文式的经验总结等。内容应真实,根据具体情况和写作形式体现各自特点。

2. 文章篇幅一般以4000字左右为宜,未在省市级以上报刊中公开发表。

3. 应征文章将通过作者所在地市及区县教科研单位组织推荐,也欢迎自由来稿。来稿请寄纸质文本,并在文章末尾注明作者信息,以便联系。邮寄地址:上海市茶陵北路21号《上海教育科研》编辑部200032。信封右下角注明“黄浦杯征文”字样。截稿日期为2015年6月20日。

本次征文设一、二、三等奖若干名。优秀作品将择优在《上海教育科研》杂志上陆续发表,并在征文活动结束后结集公开出版。