张畈中心小学消防安全责任书

张畈中心小学消防安全责任书（10篇）

1.张畈中心小学消防安全责任书 篇一

张畈中心小学班主任安全工作责任书

校园安全，责任重于泰山。为了强化安全防范意识，明确安全管理职责，创建安全和谐的教育教学环境和生活秩序，特制定本安全工作责任书，由校长与各班主任签订。

一、责任目标

1、各班主任为本班学生安全的主要责任人。

2、各班主任牢固树立以人为本，安全工作“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识，把本班学生安全教育和安全防范工作纳入班级管理的重要日程，经常对学生进行防电、防火、防水、防盗、防摔等方面的安全教育和预防控制传染病知识教育。做安全教育天天讲，安全防范时时抓。

3、各班主任要经常对本班教、寝室的电线、电器、床铺、门窗等设施进行检查，发现隐患及时上报整改。

4、各班主任要经常对学生进行思想道德教育、心理健康教育和法制教育，扶正祛邪，提高学生的思想道德素质和遵纪守法意识，遵守公共生活准则，形成文明、守纪、和谐的良好班风，为安全管理奠定坚实的基础。

5、学生返校、早操、晨会、课间操、就寝等时间班主任要清点人数，若有缺席，要查明原因，对无故旷课的要及时通知学生监护人或报告学校，对因病缺席的要及时送诊。

6、班主任要经常深入学生，了解学生动态，与学生沟通思想，发现纠纷要及时调解，杜绝学生纠纷转化为民事、刑事案件的发生，杜绝违法犯罪现象发生。

7、学生在校活动期间班主任要加强安全管理，防止学生追赶疯打，攀越栏杆、围墙造成安全事故。节假日前，班主任要对学生进行乘坐交通工具的安全教育，避免交通安全事故的发生。

8、班主任要经常教育学生讲究集体卫生和个人卫生，防止传染病蔓延；教育学生注意饮食安全，防止食物中毒。

9、班主任要关心每一位学生的健康成长，尤其要关心贫困学生，特异体质学生，有心理障碍的学生和差等生。在班级管理活动中要细心、耐心，讲究工作方法，尊重学生人格，做到动之以情，晓之以理。切忌简单，粗暴，杜绝挖苦讽讥，体罚或变相体罚学生现象的发生。班主任找学生谈话要注意时间和场合，不得在学生吃饭、就寝、离校时间找学生谈话，不在自己寝室找学生谈话。不擅自让学生提前离校。

10、班主任在组织学生参加户外活动前，要对学生进行安全教育，要有安全应急预案或措施；组织学生出校参加社会实践活动或远足活动，需写出书面报告，报教育局批准后方可实施。

11、学前班班主任工作职责还详见《学前班教师工作职责》。

二、责任追究

1、凡完成该责任目标的班主任，由学校予以表彰，优秀者呈报上级单位予以表彰。

2、凡不履行安全工作职责，造成下列情形之一的责任人，取消当年评先表模、晋职晋级资格，并承担经济损失，临时聘请人员予以辞退，情节严重的要呈报上级机关或移交司法部门处理。

（1）对本班设施不定期检查，酿成安全事故的。

（2）学生没有返校或中途离校不通知家长或不报告学校，而造成安全事故的。

（3）发现生病学生不及时送诊造成不良后果的。（4）挖苦讽刺，体罚或变相体罚学生酿成不良后果的。（5）猥亵奸淫学生的。

（6）组织户外活动造成安全事故的。

（7）擅自组织学生参加校外活动造成安全事故的。

（8）因滞留学生离校或擅自让学生提前离校而造成安全事故的。（9）发生安全事故隐瞒不报或作虚假报告的。

（10）因返校、早操、晨会、课间操、就寝及值班时间班主任不到班巡查而出现完全可以避免的安全事故的；

（11）其它在班主任责任范围内而发生安全事故的。

三、有关说明

1、本责任书的执行情况由学校安全领导小组定期组织考评。

2、若责任人职务有变，本责任书由接任者继续履行。

校长（签章）： 责任人（签章）：

年 月 日

2.张畈中心小学消防安全责任书 篇二

一、活动宗旨和目的

（一）活动宗旨：加强学校安全管理，确保学生平安出行

（二）活动目的：通过开展一系列安全教育和演练活动，普及我校学生安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，确保师生安全出行，为我校学生安全、健康成长创设良好环境。

二、组织机构 组长：张发志

副组长：陈耀兵。庹大贵。刘云

组员：刘克贵，易高波。彭洪州。王世春。（全体班主任）

三、活动目标

加强安全教育，传达“珍爱生命，安全先行“的理念，推进我校安全管理制度的有效落实，确保校园安全隐患得到彻底整改，不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。

四、活动时间 2014年3月份

五、活动主题 加强安全管理，共建和谐校园

六、活动内容

对广大师生进行“五安全”、“四意识”教育。所谓“五安全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育；所谓“五意识”是指通过活动以增强学校安全规范意识、教师执行安全措施意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识。

七、具体活动安排（第1---2周）

（1）举行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活动月的启动仪式，在启动仪式上对全校师生进行一次增强安全意识教育，宣读号召全员参加活动的倡议。

（2）利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

（3）开展安全宣讲周活动。安排一周时间作为安全宣讲周，利用校园广播或由班主任老师对学生进行系统的安全教育课，抓住五个安全方面进行教育，并做好记录。同时，对教室、宿舍、运动场地、教学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查，发现问题，及时整改。

(4)组织学生学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等方面知识，进行一次安全知识竞赛活动。组织全校师生进行安全知识问卷答题。

（第3----4周）

（1）开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜欢的活动形式，按照学校统一的安排时间，开展一次安全教育会活动，进行安全教育成果展示。

（2）开展“安全提示语”创作活动。组织学生们为校园设计安全提示语，发挥他们的想象，把评选出来的优秀安全提示语真正运用到校园，让他们自己为自己服务。

（3）进行安全疏散演练，预防火灾、地震的演练。（演练方案另附）

八、工作要求

（一）加强领导，明确责任。要实行校长负总责，分管领导具体抓的工作机制，把安全知识教育纳入学校的教学重要内容之一。

（二）提高认识，注重实效。要从思想上牢固树立“学校多一份管理，学生多一份安全，社会多一份稳定”的理念，充分认识安全工作是教育系统一项长期的、艰巨的工作，必须高度重视，常抓不懈。安全教育月活动要精心组织、周密部署，安全知识的教育要注重结合实际，讲求实效，切忌走过场，搞形式主义。

（三）认真总结，巩固成效。活动结束后，要认真进行全面总结，不断巩固和扩大教育活动的成果，同时将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。

张畈中心小学周一集会安全知识教育内容

2014年春季

一.交通安全知识：

1认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序； 靠路边行走，横过道路走斑马线．做到“一停、二看、三通过”;3 不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；

4排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

6遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； 7主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

二.用电安全知识：

1．放学后值日生要切断教室电源。2．严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。

3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。三.食品安全知识：

1．食物中毒是怎么回事

食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。

2.食物中毒的共同特点是：

(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。

(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，严重 的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果 品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。3.为何会引起食物中毒

(1)饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。

(2)吃了不新鲜、或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。(3)在烹调过程中食物受到了污染，或末烧透烧熟。(4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。

(5)误食了毒品．如鼠药、蟑螂药、农药等等。(6)服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。(7)误服了药物。药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。

4.发生食物中毒怎么办

(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越 好，切莫延误时间。

(2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时 爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。

(3)如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。

(4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况．吃了何种食品，从何处购 买，以便及时控制中毒现象的蔓延。(5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。5.怎样预防食物中毒。

(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生 门禁止上市的海产品。

(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水．要洗得干净，以防农药对身体危害。(3)不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。(4)不吃有毒食品，如河豚鱼。

(5)服药要遵医嘱，要按说明书服用。服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。

张畈中心小学

2014年春季

张畈中心小学安全教育黑板报内容

（2014年春季）

一.交通安全教育。

1.不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），2.不要在马路上玩耍、追逐，3.不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，4.不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。

5.马路上，不能边走边看书，想问题，聊天„„这样做十分危险。6.不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。

7.上车后不要把头，手，身体不能伸向窗外，8.乘车要尊老爱幼，见老弱病残要主动让座。9.乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

二、食品安全教育。1.特别要注意不能喝生水，2.不吃不干净的食物，3.购买食品要注意看清“生产日期”,不要买过期食品，4.不能买，无生产厂家。无生产日期。无保质期的“三无”食品

三.消防教育、记住火警电话119 四.防盗教育、记住匪警电话110, 五.心理健康教育

（1）保持开阔的心胸，提高对心理挫折的忍受能力，（2）充分认识和估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。（3）学会交流，宽容待人，相互帮助，相互学习。（4）培养各种兴趣爱好，参加有益的娱乐活动，（5）多读优秀的文学，陶冶情操，树立远大的理想。（6）热爱生活，热爱学习

（7）尊重他人，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

张畈中心小学

2014年3月6日

2014年春季张畈中心小学学生安全知识竞赛题

----年级 姓名-----分数----

一、判断题（每空4分）对打（∨），错表示（×）1.骑车可以推行、绕行闯越红灯。（）

2.小学生不应直接参预扑救火灾。（）

4、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。（）

5、雷雨天可照常开电视机。（）

6、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，可正常使用。（）

7、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（）8.发生火灾时可以组织学生参加救火。（）9.饮水讲卫生，不喝生冷水。（）

10、打雷时，要就地蹲下，远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。（）

11、在火场中逃生，要注意防止烟熏，要低头弯腰快速逃离现场。（）12.、我国法律明文规定禁止未满16周岁人员进入网吧。（）13.家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（）14.游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（）15.上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。（）

16.春秋游时不需要带饮用水，到景点山上找一些泉水喝更清甜。（）17.春秋游时如遇突发事件，要服从老师指挥，撤离到安全地带（）18.建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。（）19.高楼发生火灾时，应乘坐电梯逃生。（）20每年全国的“中小学生安全教育月”是在3月份。（）

二.填空题（每空2分）

1.如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）2.如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）3.遇到交通事故，应拨打的电话是（）

4.发生溺水、坠楼、自杀等情况，需要公安机关紧急救助的。应拨打的电话是（）

5.老人、孩子以及智障人员、精神病患者走失，需要公安机关在一定范围内查找的。应拨打的电话是（）

6.公众遇到危难，需要立即救助的。应拨打的电话是（）

7涉及水、电、气、热等公共设施出现险情，威胁公共安全、人身或财产安全和工作、学习、生活秩序，需要公安机关先期紧急处置的。应拨打的电话是（）8.当有人突发疾病。应拨打的电话是（）9.当家庭突发大火时.应拨打的电话是（）

10.当公路上突发重大交通事故时。应拨打的电话是（）

张畈中心小学安全教育月活动总结

（2014年春季）

为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据洛阳中心学校《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

一、高度重视，达成共识。

学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定了《张畈小学安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了校委会和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

二、开展活动，成效明显。

为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了安全教育系列活动：

（一）活动内容

1.安全知识宣传教育活动。

（1）预防交通事故安全知识的教育；（2）防火、用电安全知识的教育；（3）食品卫生安全常识的教育；（4）突发事件应急常识的安全教育；（5）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（6）防楼道挤压踩踏事故安全知识的教育；（7）校园内外活动安全教育；（8）防各种流行传染病知识的教育。

2.安全技能演练活动。主要包括防震的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能的演练。

（二）开展了7个活动

（1）3月2日对学生进行了一次反邪教教育。学校给每名学生发放一份宣传单，同时学校也张贴了反邪教的宣传画对学生进行了宣传教育

（2）3月6日上午第一节和第二节，陈耀兵老师在四年级教室，集中二年级和四年级学生，易高波老师在三年级教室，集中一年级和三年级学生，四个班级，共计120人。进行了一次以“小学生心理健康教育”为主题的课件形式的教育

（3）3月10日，各班出了一期专题黑板报，内容涉及四个方面，A.交通安全教育,B食品安全教育,C.消防教育.D.心理健康教育.学校评审四年级黑板报为优秀板报。

（4）.组织了一次学校安全防范知识竞赛。

（5）发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

（6）制作了一次展板。学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了10块展板；

（7）在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。

尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。

张畈中心小学

3.张畈中心小学消防安全责任书 篇三

一、工程项目批复情况

1、学生食堂的批复。根据学校标准化建设和均衡发展的要求，我校现有学生食堂远远不能满足服务区不断增加的入学儿童在校生活需求。为此，区教育局领导及相关部门曾多次来校视察调研，提出为学校改扩建学生食堂。在此基础上，学校向区教育局拟定了《关于张畈小学学生食堂建设的情况汇报》，向区教育局拟定了文字请示，同时拟定了《张畈小学学生食堂建设实施方案》，得到了曾都区教育局领导的认可和批复。同意投资20万元，为我校修建学生食堂。

二、工程项目建设情况

1、学生食堂的建设情况。新建学生食堂占地面积300平方米，建筑面积为180平方米，为1层钢筋混凝土框架结构，由随州市建筑设计院设计，预算资金20万元。2014年5月，嘉泰建筑有限公司中标，中标合同价为20万元。2014年6月签订合同，2014年7月1日开工建设，由洛阳镇城建工程建设监理有限公司监理，2014年8月20日完工，2014年9月20日组织预验收，2014年9月20日组织竣工验收合格，2014年9月30日组织决算，决算资金为24万元，报区教育局批准。2014年9月30日送审计，2014年10月出审计结果，审计金额为24万元。共支付资金24万元，全部付清。

三、工程项目实施效益 学生食堂的建成产生了五大效益： 一是解决了学校教学用房不足的问题；

二是基本满足了服务区入学儿童在校生活的需求； 三是很大程度地改善了学校的办学条件； 四是学校现代化教学水平不断提高。

五．是使学校建筑达到了消防规范要求，排出了安全隐患；确保了学生的安全。

四、工程项目管理措施

1、项目的确定申报做到三点：一是根据学校建设总体规划和学校发展需求实际确定学校建设项目；二是经过科学分析、实地考察论证，广泛征求意见的基础上，确定项目建设的地址及规模；三是按正常程序进行项目立项审批。

2、项目的规划设计走好六道程序。一是方案设计；二是用地测绘；三是规划设计；四是地质勘察；五是图纸设计；六是图纸送审。

3、项目的招标管理把好五道关口。一是确立招标代理机构；二是精确预算编制；三是把握栏标价格；四是参与公开招标；五是签订合同备案。

4、规范手续办理。首先是确定监理机构，签订监理合同，落实监理人员；其次是办理规划许可证；其三是办理施工许可证。

5、项目管理注重四个细节。一是成立专班，建立制度；二是做好施工前的图纸会审；三是规范组织开工；四是安全设施落实。

6、质量管理做到五到位。学校监工人员到位；质监、安监、监理人员到位；材料管理到位；送检到位；质量检查到位。

7、过程管理做到六个规范。规范增减变更；规范资金支付；规范检测手续；规范竣工验收；规范决算审计；规范资料管理。

2014年12月

张畈中心小学2015年学生餐厅项目建设自查报告

一、工程项目批复情况

1、学生餐厅的批复。根据学校标准化建设和均衡发展的要求，我校现有学生食堂远远不能满足服务区不断增加的入学儿童在校生活需求。为此，学校向区教育局拟定了《关于张畈小学学生餐厅建设的情况汇报》，向区教育局拟定了文字请示，同时拟定了《张畈小学学生餐厅建设实施方案》，得到了曾都区教育局领导的认可和批复。同意投资32万元，为我校新建学生餐厅。

二、工程项目建设情况

1、学生餐厅的建设情况。新建学生餐厅占地面积300平方米，为1层钢筋混凝土框架结构，预算资金32万元。2015年6月，随州市立兴造价工程师事务有限责任公司招标，随州嘉泰装饰建设工程有限公司中标，中标合同价为32万元。2015年6月签订合同，2015年7月1日开工建设，由洛阳镇城建工程建设监理有限公司监理，2015年8月20日完工，2015年9月。组织决算，决算资金为32万元，报区教育局批准。2015年9月送审计，2015年9月出审计结果，审计金额为34.560793万元。实际支付资金34.560793万元，全部付清。

三、工程项目实施效益

学生餐厅的建成产生了五大效益： 一是解决了学校教学用房不足的问题； 二是基本满足了服务区入学儿童在校生活的需求； 三是很大程度地改善了学校的办学条件； 四是学校现代化教学水平不断提高。

五．是使学校建筑达到了消防规范要求，排出了安全隐患；确保了学生的安全。

四、工程项目管理措施

1、项目的确定申报做到三点：一是根据学校建设总体规划和学校发展需求实际确定学校建设项目；二是经过科学分析、实地考察论证，广泛征求意见的基础上，确定项目建设的地址及规模；三是按正常程序进行项目立项审批。

2、项目的规划设计走好六道程序。一是方案设计；二是用地测绘；三是规划设计；四是地质勘察；五是图纸设计；六是图纸送审。

3、项目的招标管理把好五道关口。一是确立招标代理机构；二是精确预算编制；三是把握栏标价格；四是参与公开招标；五是签订合同备案。

4、规范手续办理。首先是确定监理机构，签订监理合同，落实监理人员；其次是办理规划许可证；其三是办理施工许可证。

5、项目管理注重四个细节。一是成立专班，建立制度；二是做好施工前的图纸会审；三是规范组织开工；四是安全设施落实。

6、质量管理做到五到位。学校监工人员到位；质监、安监、监理人员到位；材料管理到位；送检到位；质量检查到位。

7、过程管理做到六个规范。规范增减变更；规范资金支付；规范检测手续；规范竣工验收；规范决算审计；规范资料管理。

2015年12月

张畈中心小学2015年幼儿园项目建设自查报告

一、工程项目批复情况

1、学生幼儿园的批复。根据学校标准化建设和均衡发展的要求，我校现有学生食堂远远不能满足服务区不断增加的入学儿童在校生活需求。为此，学校向区教育局拟定了《关于张畈小学幼儿园建设的情况汇报》，向区教育局拟定了文字请示，同时拟定了《张畈小学幼儿园建设实施方案》，得到了曾都区教育局领导的认可和批复。同意投资60万元，为我校改扩建学生幼儿园。

二、工程项目建设情况

1、学生幼儿园的建设情况。新建学生餐厅占地面积750平方米，为1层钢筋混凝土框架结构，预算资金60万元。2015年6月，随州市立兴造价工程师事务有限责任公司招标，随州云河建设工程有限公司中标，中标合同价为60万元。2015年6月签订合同，2015年7月1日开工建设，由洛阳镇城建工程建设监理有限公司监理，2015年8月20日完工，2015年9月。组织决算，决算资金为60万元，报区教育局批准。2015年9月送审计，2015年9月出审计结果，审计金额为60.42124万元。共支付资金60.42124万元，全部付清。

三、工程项目实施效益

学生餐厅的建成产生了五大效益： 一是解决了学校教学用房不足的问题； 二是基本满足了服务区入学儿童在校生活的需求； 三是很大程度地改善了学校的办学条件； 四是学校现代化教学水平不断提高。

五．是使学校建筑达到了消防规范要求，排出了安全隐患；确保了学生的安全。

四、工程项目管理措施

1、项目的确定申报做到三点：一是根据学校建设总体规划和学校发展需求实际确定学校建设项目；二是经过科学分析、实地考察论证，广泛征求意见的基础上，确定项目建设的地址及规模；三是按正常程序进行项目立项审批。

2、项目的规划设计走好六道程序。一是方案设计；二是用地测绘；三是规划设计；四是地质勘察；五是图纸设计；六是图纸送审。

3、项目的招标管理把好五道关口。一是确立招标代理机构；二是精确预算编制；三是把握栏标价格；四是参与公开招标；五是签订合同备案。

4、规范手续办理。首先是确定监理机构，签订监理合同，落实监理人员；其次是办理规划许可证；其三是办理施工许可证。

5、项目管理注重四个细节。一是成立专班，建立制度；二是做好施工前的图纸会审；三是规范组织开工；四是安全设施落实。

6、质量管理做到五到位。学校监工人员到位；质监、安监、监理人员到位；材料管理到位；送检到位；质量检查到位。

7、过程管理做到六个规范。规范增减变更；规范资金支付；规范检测手续；规范竣工验收；规范决算审计；规范资料管理。

2015年12月

张畈中心小学2016年学校学生厕所项目建设自查报告

一、工程项目批复情况

1、学生厕所的批复。根据学校标准化建设和均衡发展的要求，我校现有学生食堂远远不能满足服务区不断增加的入学儿童在校生活需求。为此，区教育局领导及相关部门曾多次来校视察调研，提出为学校新建学生厕所。学校向区教育局拟定了《关于张畈小学学生厕所建设的情况汇报》，向区教育局拟定了文字请示，同时拟定了《张畈小学学生厕所建设实施方案》，得到了曾都区教育局领导的认可和批复。同意投资37万元，为我校新建学生厕所。

二、工程项目建设情况

1、学生厕所的建设情况。新建学生厕所占地面积240平方米，为1层钢筋混凝土框架结构，预算资金37万元。2016年6月，随州市立兴造价工程师事务有限责任公司招标，随州市三鑫建设工程有限公司中标，中标合同价为37.484921万元。2016年6月签订合同，2016年7月1日开工建设，由洛阳镇城建工程建设监理有限公司监理，2017年2月20日完工，2017年3月。组织决算，决算资金为37万元，报区教育局批准。2017年3月送审计，2017年3月出审计结果，审计金额为38.956576万元。实际支付资金37万元。

三、工程项目实施效益 学生厕所的建成产生了五大效益： 一是解决了学校教学用房不足的问题；

二是基本满足了服务区入学儿童在校生活的需求； 三是很大程度地改善了学校的办学条件； 四是学校现代化教学水平不断提高。

五．是使学校建筑达到了消防规范要求，排出了安全隐患；确保了学生的安全。

四、工程项目管理措施

1、项目的确定申报做到三点：一是根据学校建设总体规划和学校发展需求实际确定学校建设项目；二是经过科学分析、实地考察论证，广泛征求意见的基础上，确定项目建设的地址及规模；三是按正常程序进行项目立项审批。

2、项目的规划设计走好六道程序。一是方案设计；二是用地测绘；三是规划设计；四是地质勘察；五是图纸设计；六是图纸送审。

3、项目的招标管理把好五道关口。一是确立招标代理机构；二是精确预算编制；三是把握栏标价格；四是参与公开招标；五是签订合同备案。

4、规范手续办理。首先是确定监理机构，签订监理合同，落实监理人员；其次是办理规划许可证；其三是办理施工许可证。

5、项目管理注重四个细节。一是成立专班，建立制度；二是做好施工前的图纸会审；三是规范组织开工；四是安全设施落实。

6、质量管理做到五到位。学校监工人员到位；质监、安监、监理人员到位；材料管理到位；送检到位；质量检查到位。

7、过程管理做到六个规范。规范增减变更；规范资金支付；规范检测手续；规范竣工验收；规范决算审计；规范资料管理。

五、存在了问题及建议

4.张畈中心小学消防安全责任书 篇四

陈耀兵 2012年4月14日

各位老师、各位同学

大家好：

本学期在张校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，2012年春季期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，在语数科目，取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育和培养，也离不开同学们刻苦学习和虚心。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。现在我代表全体老师对期中考试工作作简单总结。

一．介绍期中考试工作安排

1、试题方面：1---2年级使用洛阳镇镇小试卷，4---6年级使用洛阳镇高小试卷。本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。题型多、能检测出你掌握数学知识的多少，又能看出你的运用知识的技能。

2、监考，改卷。成绩统计方面：

本次考试由校统一安排，我校采取1---6年级单人单桌。全体教师，监考严肃。改卷细致。成绩统计真实。认真严格的工作确保了期中测试工作的顺利开展 二．期中考试取得的成绩

一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这些同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进；像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰

六、刘靖等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

三、存在问题：

纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强，积累差；数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降。四．今后的学习给同学们要求：

同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。

下面就今后的学习给同学们提三点要求：

1、端正学习态度，明确学习目的。

各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。

2、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。

3、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：

（1）、学习未动，兴趣先行

（2）、自信是成功的第一秘诀

（3）、态度决定一切

（4）、不强调进步

（5）、练就过硬的本领是学习的根本目的（6）、会玩、会偷懒、然后会学

（7）、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

（8）、上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。

同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“检测站，是学习的“维修站”“”、是学习的“” 加油站”、，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

5.小学消防安全责任书 篇五

为进一步做好学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保障学生全面健康成长，保证师生的人身安全和学校的财产安全，学校与消防安全应急工作小组签订《消防安全责任书》，具体内容如下：

一、为提高我校对消防安全工作的高度重视，防止火灾事故的发生，特制定本《消防安全责任书》。

二、各小组成员要自觉接受学校的管理，落实安全防火工作；针对各室各场地的特点对学生进行消防宣传教育。

三、认真贯彻执行《消防法》和各类规章制度。学校法人代表对本校的消防安全工作负有全部责任，并制定相关措施，确保消防安全；

四、每天下班前应有各班班主任或任课教师、功能室管理人员检查安全，做到断水、断电、关窗锁门；

五、各种用电设备、仪器必须保持正常运转，严禁超负荷运行，严禁设备、仪器带病作业；

六、安装和修理用电设备、仪器时，应由电工或专业人员进行操作并认真检验。室内电路不准变动，因工作必须变动时，要经总务处批准；

七、未经总务处允许，不准使用大功率电器，不准私拉电力线路，以防火灾；

八、对临时有用火要求的，须报总务处批准，在有一定防范措施的情况下，方可使用；

九、使用易燃易爆及其它危险品时，必须提前向总务处申报备案。不经批准，禁止使用和存放；

十、做好防雷击工作，定期检测避雷设施系统，确保设施完好。

十一、积极开展各类安全检查和自查活动，一般部位每月检查一次，重点部门半月检查一次，关键部位一周检查一次，及时汇报和分析检查情况，整改隐患不遗余力，并做好相关记录备查。

十二、学校根据自身实际情况配备足够的消防器材，消防器材要安置在指定地点，不准随意移动或作其它使用，不准在消防器材附近堆放任何物品；

十三、学校要组织员工了解并掌握消防器材的性能及使用方法；

十四、改造、装修，凡涉及变动原用电、用水线路及管道，或新安装线路的，应事先向总务处申请，并提供改造、装修的线路布置图，以备日后检查、维修；

十五、凡违反本规定而引起火灾或其它事故，由肇事单位负责人或肇事人负全部刑事责任及经济损失

学校（公章）：

教师签字：

6.中心小学举行消防安全演练 篇六

该校非常重视校园消防安全活动，专门成立了演练小组，制定了演练预案，并进行了宣传发动，明确了各自岗位职责。各班级利用班会时间组织学生学习了逃生演练的意义、目的、方法、逃生路线及自备物品，做到防患于未然。演练时，全校师生和各楼层负责人通力配合，随着几声刺耳的警报声响起，学生在教师的组织下用湿毛巾捂住口鼻，低腰前行，迅速的逃离到了指定地点，整个过程紧张有序，全体师生安然无恙，达到了预期效果。

该校除了组织了消防安全演练活动以外，还开展了消防安全主题班会、消防安全知识讲座、消防安全知识竞赛等一系列消防安全教育活动，不但增强了学生的消防安全意识，提高了“防火、灭火、火灾自救与逃生”综合防范能力，又为创造学校良好的消防安全环境奠定了坚实的基础。

7.画水镇中心小学消防安全总结 篇七

为了进一步加强中小学消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学生消防安全意识和自防自救能力，根据浙江省公安厅办公室、教育厅办公室《转发公安部办公厅教育部办公厅关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》精神，根据教育局《东阳市教育局关于进一步加强中小学消防安全宣传教育工作的通知》的精神及学校安全教育工作的要求，我校将组织力量开展“学消防、促平安、建和谐”为主题的教育活动，现总结如下：

一、高度重视，加强领导。

我校积极召开教职工安全教育专题会议，切实加强对“消防安全教育宣传月”活动的领导，组长：王丽美

副组长：许和春

成员：各中层、班主任

二、活动内容：

1、营造宣传气氛

学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育月”期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大力向学生进行消防安全宣传教育，使学生关注消防，参与消防。同时将消防安全知识纳入学校《人·自然·社会》必修课程，保证课时，同时积极开设逃生应急救护方面的选修课程，切实将消防安全教育纳入基础教育教学体系，重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育。

2、开展“五个一”活动

由学校各部门通力合作、配合积极做好“五个一”活动。即“开展一次消防知识竞赛”、“开展一次消防安全检查”、“进行一次消防安全手抄小报评比”、“开展一次消防安全主题班会”、“开展一次消防应急演练”（应学校操场施工，顺延）。

8.拂晓中心小学开展消防和交通安全 篇八

冬季专项教育活动总结

拂晓中心小学自10月20日至11月20日，以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题，相对集中一个月时间，深入开展消防安全和交通安全宣传教育活动，努力做“七个一”：即出一期消防、交通安全宣传专栏；校长作一次国旗下讲话进行安全教育动员；悬挂一副横幅标语，进行一次安全教育签名表决心活动，牢记一句安全宣传标语口号；上一堂防火灾、防交通事故安全知识课，播放一场以防交通、防火灾事故的安全题材的专题教育片；给家长的一封信进行消防、交通安全宣传教育等形式；举行一场防火灾、防交通事故安全讲座；进行一次自己查自纠检查，消防安全隐患。

通过活动，师生牢固树立“安全第一”的思想，做到“安全工作意识化、安全教育经常化、安全管理制度化、安全措施具体化”，并将这“四化”内容用于指导日常的安全教育工作，安全教育工作做到领导重视、措施得力、整改及时。

谯城区拂晓中心小学

9.新街小学学生宿舍消防安全责任状 篇九

为认真贯彻国家相关法律、法规，切实维护校园稳定，确保学生生命和学校财产安全，特与管理员签订责任状如下：

一、认真贯彻、执行上级部门有关消防安全的各项方针、政策，坚持“预防为主，防消结合”的消防方针，切实履行学校制定的《生活老师职责》，全身心投入学生寝室消防安全工作。

二、严格执行消防安全规章制度，认真落实消防安全检查制度，做到常规检查每天，专项检查每周，检查有记录，发现隐患及时排除，并及时报告。

三、落实消防设施的维护管理，保证消防设施、设备完好。

四、经常进行消防安全宣传、提醒和教育工作，普及消防安全知识，提高消防安全意识，熟练掌握消防器材的操作方法。

五、发现火情、火灾事故及时组织人员扑救，及时报告，保护现场并协助有关部门调查处理。

及时建立、整理消防安全资料台帐，建立、完善信息报告制度和快速反应机制。

六、管理员为学生宿舍消防安全直接责任人，对所负责的学生寝室消防安全负直接责任。

七、消防工作纳入考核，由于工作不到位出现消防事故，要严肃追究其岗位责任，工作突出的给与奖励。

八、本责任状一式两份，签订双方各执一份。

责任状有效期为：2012年秋季学期-----2013年春季学期。

管理员 ：校长：

10.张畈中心小学消防安全责任书 篇十

为贯彻落实《消防法》、《山东省消防条例》，全力推进消防安全责任落实，根据市、县教育局《关于开展消防安全“责任落实年”活动的通知》要求，落实《临沂市“十二五”消防事业发展规划》，加大校园消防安全隐患排查整改力度，夯实消防安全基础，强化责任落实，进一步提升校园消防安全管理水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为全镇小学教育发展创造良好的消防安全环境，各小学学校应与各年级、处室签订2014学年消防工作目标责任书。

一、切实落实消防安全责任制。各小学要加强领导，制定完善消防安全管理制度，建立消防安全工作领导小组，各小学负责人作为消防安全第一责任人，负责人对本单位消防安全工作负总责。结合自身消防特点，研究解决本校重大消防问题，要认真落实监管职能。建立消防工作联席会议制度，及时研究部署和督促检查消防工作情况，协调解决有关问题。

二、全面开展消防四个能力标准化建设

各小学要按消防要求，配足配齐消防器材，全部达到消防安全标准化建设标准，成立学校安全消防队，消防队成员要达到“三会”（会引导人员疏散、会扑灭初起火灾、会报警）要求。

三、各小学要加强日常消防安全管理。建立消防应急预案，加强日常管理和消防安全检查，认真开展火灾隐患普查整治，对重点消防部位、处室托清底子，对人员密集场所、教室、宿舍、餐厅、实验室、图书室，要保持疏散通道畅通、消防水源充足、疏散标志配齐全。

四、各小学要严格消防基础设施建设管理。学校消防安全布局、消防车通道和室外消防栓等消防建设，要经与公安消防部门的基础设施建设要求同步进行。改建、扩建、新建和室内装修的工程项目要经公安消防部门审批、验收许可，确保工程不留先天性火灾隐患，工程使用前要配齐消防器材并定期检修，保持良好使用状态，杜绝购买、使用假冒伪劣的消防产品。

五、各小学要强化消防宣传培训教育。制定消防宣传教育计划，将消防宣传纳入普法、科普教育内容，将消防法律法规、消防常识和技能以及消防安全“四个能力”作为宣传教育重点。积极组织师生消防知识讨论，认真组织开展好"119”消防宣传工作和消防逃生演练。

六、各小学要加强消防队伍建设。结合学校实际，完善学校内消防细则和保障体系，强化消防队伍建设，切实发挥作用。

本责任书一式两份。学校将于年底对本责任书落实情况进行考核，并予以通报。

探沂中心小学校长：探沂小学校长：

探沂中心学