2011-2012上学期金厂小学科研总结

2024-08-15

2011-2012上学期金厂小学科研总结（精选10篇）

1.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇一

常庄小学

2011—2012上学期德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量。

1、成立以校长为组长，副书记为副组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，平时上下课的提前到位等。

2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

2012.1.14

2.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇二

进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教育科研工作规范化建设为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题管理、提高课题课题研究水平为重点，加强教育科研队伍建设，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教育教学的发展作出应有的贡献。

二、重点工作

（一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。按照市区科研室下发的《科研工作评估细则》规范管理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。

（二）、加强科研电子化管理，完善学校科研工作室及教师个人科研博客，把相应的具体内容添加进去。

（三）、本学期召开学校科研课题中期成果推进会，组织教师对子课题的研究做以阶段性总结，推进课题的深入开展。

三、常规工作

（一）、以“十一五”科研课题为中心，组织教师深入扎实开展课题《“师生互动共同发展”实现课堂教学有效性方法的研究》的研究。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的教师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校教师都将参与到课题中来，人人参与课题研究，实现“聚焦有效教学，构建生命课堂”的工作重点。课题组将按下列程序开展工作。

1、对实验教师进行培训，定期组织实验教师学习与课题相关的材料，提高教师课题实验的理论水平。除进行校内培训外，还将组织优秀教师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高教师们的素质及能力。

2、组织教师从实际出发，按照本的子课题研究计划，在课堂教学中开展课题研究。

3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作计划、树立“问题即课题”的科研理念，实验教师在一块把自己这一周课题研究中遇到的问题、困惑、成功的方法、好的经验进行总结交流，以求相互借鉴、相互学习、取长补短。

4、课题组成员要明确分工，档案材料分类归档，过程记载详细，真实反映课题实验进展情况，为课题组及时把握、及时调整实验计划和过程提供材料依据。

5、学校本学期召开一次校内课题实验课大赛；召开一次本学期学校科研课题中期成果推进会；优秀论文发布会。通过这些活动帮助教师不断学习、不断反思、不断进步，不断促进课题的发展与完善。

（二）、继续完善《学生综合素质评价》《学生学业水平评价》的研究。

（三）、上学期学校申请参加省教育学院的《网络教研与教师专业发展的研究与实践》的研究，并制定了学校子课题《网络环境下小学数学教师教学设计与实施能力的培养》的研究方案。本学期召开此课题开题会，并带领教师走进网络积极参加网络教研活动，提高教师研究意识。每周二、五下午语文教师参加省网络论坛，每周五晚数学教师参加省网络论坛。

（四）、组织教师参加省教育学会科研成果征集、市科研成果征集活动。

（五）、参加上级部门的会议及活动。

四、科研工作月份安排：

9月：

1、召开科研例会，布置新学期工作。

2、培训实验教师。

3、组织教师参加省学会25届科研成果征集。

4、完成区科研室下发的“十一五”科研情况调查表。

10月：

1、做好科研室档案管理，准备迎检。

2、组织教师参加市学会论文征集。

11月：

1、召开学校科研课题中期成果推进会。

2、科普知识讲座。

3、组织校内课题实验课大赛。

12月：

1、组织教师征订教育杂志。

2、组织校内优秀论文发布会。

1月：

1、组织教师撰写本学期课题实验阶段性小结。

3.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇三

本学期，为牢固树立科研强校的思想，使教育科研工作成为学校发展的内驱力，在学校党政领导的支持与上级科研部门的指导和全校教师的配合下，教研处各项工作开展顺利，完成了以下工作：

一、发挥基层教研组的作用，提升教师的教研水平。

以教研组、备课组为单位，通过每周的教研组活动、集体备课活动开展教研活动，使教研活动常规化、系统化，真正发挥基层教研组的功能作用，提升教师的教研水平，如：通过教研组、备课组的活动制定学期教学计划和进度、对教材及配套资料的研究和使用、学科承担的教研课题的研究、教学中的重难点的突破、新教师的培养、统一考试后的质量分析、公开课的备课、听课、评课等，使教研真正能为教学服务，每一位教师在教研活动中有所收获、有所提高。

二、坚持听课反馈制度，为教研工作提供第一手资料

本学期通过专家、兄弟学校同行、本校老师听课、评课、反馈，以获取更多渠道的不同的信息，为教研工作提供第一手资料，便于开展有针对性的研究，以提高、完善课堂教学效果。3月5日，浙江省义乌市外国语学校的杨卫平校长与宋桂英副校长赴我校进行了友好交流,两位校长参观了八中的校园文化建设成果，并深入初二年级课堂进行了听课、观摩、交流活动。本次交流活动达到了交流、启迪、相互学习的目的，3月19日上午，鱼峰区教育局局长陈波偕同副局长张惠英、岑思，带领教研室各学科教研员一行，来到我校开展中考调研、指导工作，以便对我校毕业班更好地做好中考复习中考备考工作。同时“城乡联动·对口支援”受援学校融水镇中学赖校长带领的一行八人以及融水和睦中学吴校长带领的一行五人，到我校进行交流学习。来宾们首先深入九年级课堂进行随堂听课，随后与我校教师针对如何打造优质课堂展开了热烈的交流讨论，结对双方学校教师进行了积极有效的沟通，实现共同提高的目的。

三、踏实做好教师培训，提高教师基本素养

有计划的开展教师全员培训，增强学校发展的内驱力，加强教师专业技能训练强化师资队伍建设。

1、打造一只强大的骨干教师队伍，抓好教师全员培训

为提高我校教师的教学专业水平，2月28日，请来柳州市教科所副所长、特级教师廖先祥为全体教职工做了题为“课堂学习反映理论”的专题讲座。廖先祥副所长用生动、通俗易懂的语言向老师们介绍了新近的研究成果——“课堂学习反映理论”，提出教师不仅要将时间用于关注学生，在课堂上也应关注教师自身的行为反映结果。讲座通过动员教师们参与互动交流，拓展了我校教师课堂教学新思路，有利于我校进一步提高教学质量，受到了教师们的热情欢迎。

为了适应新一代电子白板走进课堂，提高我校教师在课堂教学中的电子白板技术应用水平以及日常设备维护能力，5月15日，柳州市森悦电子科技有限公司的两名技术员联合我校科研处与信息宣传处，面对全校教师进行了电子白板硬件与软件应用方法的培训。培训分为文科组和理科组分别在两个教室进行。两位技术员从电子白板硬件设备的基本使用方法到电

子白板软件的基础功能运用向我校教师们进行了详细的讲解。随后，针对不同学科对电子白板技术有各异需求的情况，技术员又详细地介绍了电子白板软件中各学科的特色配备工具在课堂教学中的应用可能。在座老师们一边认真地记录笔记，一边就存在疑惑的地方不时地向技术员提问。针对这些问题，技术员耐心地一一做出解答，并对使用过程中的注意事项进行了反复的强调。

2、打造一只强大的骨干教师队伍，从青年教师培训开始

为了加强我校教师队伍建设，特别是加快我校年轻教师的成长步伐，3月6日下午，我校在小阶梯多媒体报告厅，对全体教职工开展了教师基本功培训交流会。在市青赛课中为我校争得荣誉的黄碧云、杨莉莉、符燕三位年轻老师分别向在座老师们介绍了各自的参赛经验以及赛后心得反思，并就参赛过程中的一些教学上的疑惑与老师们进行了深入交流。

为了更好地适应教育信息化发展的要求，使优质资源在课堂上更加有效地发挥其效应，3月9日晚，柳州八中科研处与校团委组织全体28岁以下青年教师开展了交互式电子白板应用技术培训。培训会请到在全国初中信息技术与课程整合优质课大赛中获奖的孔繁荣老师为大家传述经验与心得，并针对老师们的疑虑及问题现场进行答疑解惑。随后，老师们集体进入机房实际体验操作电子白板应用软件。通过本次培训，老师们对电子白板的功能和使用方法有了初步了解。会后，老师们相互交流感想，都表示电子白板技术的运用将为课堂教学注入新的活力，今后要与时俱进，通过学习新技术的运用来丰富课堂的教学手段。

5月19日上午，我校青年教师在校团委的带领下，在师专新建的团队拓能训练基地开展心理素质训练活动。活动前，该校心理健康教育与研究中心主任黄群瑛教授详细介绍心理培训项目，并重点说明了相关安全事项。活动中，虽然老师们在训练期间难免有过犹豫不决，最终却在队友激情的呐喊和鼓励中战胜自我，敢于迈出挑战的一步，使整个团队以出色的成绩完成挑战项目。

四、开展教研科普活动，推动课堂教学改革

1、做好教育教学研究工作，为课堂教学改革服务

督促和检查还没有结题的课题的研究与结题工作，组织开展《I+E学习法》、《交互式电子白板应用的研究》等的研究工作，4月23日下午，我校作为I+E教学法的课题研究点，邀请到桂林八中张克刚校长到我校做了题为《关于写作教育教学论文的指导》的讲座，张校长以“教育教学论文是什么→为什么要写教育教学论文→怎么写好教育教学论文”为主线展开了生动的叙述。他提出，写论文不是深不可测的，教师应该勤读书、积极汲取信息、主动跟上时代步伐，作为奋战在教育一线的先锋，要善于总结结合实践经验案例，写作出属于自己的教育教学论文。张校长精彩的论述博得了在座教师的热烈掌声，让教师们感觉收获颇丰。5月24日，为期两天的鱼峰区2012年教育内涵发展推进会在我校小阶梯多媒体报告厅拉开帷幕。来自鱼峰区各中小学近百名领导名师齐聚一堂，交流探讨鱼峰教育今后的发展道路。此次推进会旨在研究构建“以学生为主体”的中小学课堂以及寻求鱼峰区教育内涵的发展定位。会议邀请到教育部基础教育质量监测中心郭应曾专家针对如何构建“鱼峰课堂”做了专题讲座，对我区教育教学工作进行指导。我校作为鱼峰区2012年教育内涵发展推进会中学数学、物理学科课堂展示课环节的分会场之一，由我校汤正强、黄晓春，曾雪松、周玉智四位老师分别向鱼峰区各中小学与会的领导老师们呈现了四节展示课，并在课后与同行们展开交流讨论，致力于打造更为优质的课堂。

2、开展科普活动，培养学生科学素养

本学期继续开展机器人兴趣小组和航空航模兴趣小组活动，主要组织学生利用课余时间开展活动，并组织参加青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛、青少年信息学奥赛、中小学机器人比赛、航空航模比赛等创新活动，本学期航模活动小组在雷海文老师的指导下，“五一”期间在宜州举行的广西青少年航模运动竞赛中获得团体总分第一名，实现这个项目的六连冠，并且在单项比赛中，获得一等奖8人、二等奖6人、三等奖9人的好成绩，得到了市、区各级领导的肯定和关注，3月13日，鱼峰区人大常委会副主任黄展图，鱼峰区科技局局长陈淑仪一行到我校视察指导科技、艺术教育工作。深入了解学校新近的科技文化建设情况，对我校的科技文化建设工作给予了充分肯定，并对学校新建设的三模训练大棚提出了中肯的意见。6月21日，中国科学技术协会科普部副部长纳翔莅临柳州市八中，在柳州市科协主席麦亚强、副主席王安友、秘书长李敏以及鱼峰区副区长胡兰、鱼峰区科协主席陈舒翼的陪同下，考察调研了学校科技项目建设情况。考察后，纳副部长对八中的科技特色办学予以了高度评价。作为全国青少年科技后备人才培养实验基地，柳州八中的机器人项目、信息学奥赛培训、三模（航模海模车模）实验制作等综合实践活动一直开展得有声有色，在柳州市乃至广西区久负盛名。在广西区青少年航模竞赛中八中航模队连续六年摘得团体赛冠军，我校在推动科技素质活动的开展，做出了应有的贡献。

五、城乡联动实现一体发展

本学期，科研处积极配合柳州市教育局、鱼峰区教育局号召，开展“城乡联动，一体发展”行动，做好支教工作，努力提升受支教学校管理、教师素质、深化教育教学改革和推进教育现代化，实现城乡一体，共同发展。3月19日，依据市教育局、区教育局“城乡联动·对口支援”活动部署，受援学校融水和睦中学吴校长和融水镇中学赖校长带领的一行13人，到我校进行交流学习。来宾们首先深入九年级课堂进行随堂听课，随后与我校教师针对如何打造优质课堂展开了热烈的交流讨论，取得了不少成果。5月9日至11日，我校与融水实验中学、融水和睦中学开展了 “城乡互动促发展，结对共建显活力”的活动。本次送教下乡活动，我校安排了语文、数学、英语、物理、政治、历史、音乐七门不同学科的陈文熙、吴德志、龙泳涛、周玉智、罗月露、肖尧和符燕七位老师代表学校送教交流。七位老师对本次活动抱持着高度的责任心，为了确保所送的每一节课都能让广大乡镇教师能学得来、用得上，针对农村学校硬件条件的限制，每节课分别按有课件和没有课件两种情况进行备课，教学效果受到了两所学校师生的一致好评。同时，我校老师还和结对学校进行了分学科交流以及班主任经验交流，共同探讨和解决了很多工作上的难题。

六、继续有目的、有计划、有检查地做好教师继续教育工作。通过教师读书活动、写博客、沙龙等形式进行学习和提高。

七、收集整理我教师教育教学论文，编辑、印制第9期《八中教科研》，整理2010-2012年的教育教学科研资料存档。

科研处

4.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇四

2011——2012学年度上学期

教育教学工作总结

2011年对于代张杨小学来说是万象更新的一年。我校在中心校的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：

一、调整领导班子，注入新鲜活力，为再创代张杨小学辉煌奠定良好的基础。

本学期初，中心校通过调整领导班子，实现了领导干部年轻化。新的领导班子一上任，便很快进入工作状态，克服了种种困难，便代张杨小学的教育教学工作步入正轨，实现了领导交接的平稳过渡。新的领导班子上任初，就在认识方面达成了高度一致，充分认识到“学校的管理主要是人的管理，学校的工作都要围绕学生的良好发展”这一思路。首先与教师进行了充分沟通，摸清了教师的底子，理顺了工作思路。通过大会宣传、个别谈话等形式，使全体教师理解了新班子的工作思路，统一了认识，形成了合力。

二、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化新的领导班子依据中心校精神，将2011——2012学年度确定为“精细管理年”，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要

性。用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。

为了更好的实行管理制度，分工到人，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、路队等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期绩效工资考核之中。

定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。

三、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《代张杨小学教育教学常规工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。各教研组都认真组织成员学习《代张杨小学教育教学常规工作要求》，并要求细化为各自的教学行为。

坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期张校长就亲自蹲点六年级指导新提拔教师的教学工作，收到了明显的效果。

加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。

3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极撰写教育教学论文，形成了人人参与的局面，本学期我校教师共撰写论文12篇，其中学校选送了两篇教学论文参加区教研室组织的优秀论文评选。较去年有了很大幅度的上升。

4、培养青年教师，促其迅速成长。

我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了双方的积极性，师徒结对成效十分明显，年轻教师很快提高了教学工作水平，课堂教学效益有了显著提高。

三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化

1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由张校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。

2、以师德师风建设活动为契机，开展向叶志平同志学习活动，抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。涌现出了像杨英、海友过这样的“师德标兵”以及杨英、惠娟红等责任心强，管理能力出众的年轻班主任队伍。

3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。

根据学期初德育工作计划，学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、校级“好少年”评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传，很好地规范了学生的行为。

四、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化

自我校确定将书法作为特色打造以来，学校逐步健全了管理网络，即副校长分管、语文备课组具体负责并实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创书法特色相结合，充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。本学期我校结合“颂中华”活动开展了师生硬笔书法活动，选送优秀作品参加区教育局组织的活动，在师生中形成了“写一手好字，展现我校风貌”的良好氛围。

五、努力抓好常规体育、艺术工作

学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办“庆国庆”活动，受到了群众的好评。

六、加强安全教育，提高学生意识

1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固

定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了一次演练提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请铁路派出所的民警进行安全知识讲座，增强了学生的安全意识。

2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由张校长牵头，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。

3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。

八、有待改进的方面

1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。

2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。

3、学校的周边环境整治不力。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。

4、由于周围搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。

5.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇五

杨亚周

一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作已经落下帷幕。一学期以来，我担任九年级169、171班的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己。为了把下学期的教学工作做得更好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将一学期的工作总结如下：

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点.二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了.三、虚心请教其他老师.在教学上,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.四、认真批改作业:布置作业做到精读精练.有针对性,有层次性.为了做到这点,我常常对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.五、做好课后辅导工作,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,来提高后进生的成绩。

6.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇六

期

工

作

总

结

应用数学系素质拓展部2011-12-0

12011---2012年第一学期工作总结

伴随着严寒的冬季，期末考试悄悄来临，同学们都投入了紧张的复习阶段，同他们一样我们的复习也进入白热化，工作也进入尾声。回顾这一段时间的工作情况，我部在这一学期的工作进展比较顺利，配合院部证书的盖章及检查。应用数学系素质拓展部也已从创建伊始的不完善逐步走向规范。我部创建时间不久，虽然面临很多困难和考验，但我们有信心把每一份工作做好。我们着重加强内部交流和建设，着重培养集体意识和合作精神，旨在为我部发展壮大打下坚实的基础。

在这一学期我部工作总结有以下几点：

一、每周三﹑五按时到院素质拓展部签到，按时上交每月工作总

结﹑计划,再把院里要求积极落实的同时把院素质拓展部

精神传达给各部。

二、全力协助与其他各部联合完成学生会各项工作。在这写

活动中我们取得了良好的反响,同学们积极参加,气氛活

跃。一个好的开始,是成功的一半。我们会始终以一丝不

苟的严谨态度将每一次活动成功进行。在这次宿舍文化

节中各部积极配合,合力将活动做到更好。

三、尽管我部只有五名成员,但我们对待工作的严谨态度却并

不比其它同部门有丝毫减少。我部积极工作旨在减少工

作中出现差错的几率,提高工作效率,达到事半功倍的效

果;旨在尽快规范管理,积极配合院部的工作目标,把素质

拓展部尽快推进正规化、重要化。在检查中我们的证书

存在瑕疵，我们就积极改正，积极配合院部工作。

四、认真填写素质拓展证书。在证书的填写上我部成员严格

按照在素质拓展培训大会上院部要求的格式把每个人的活动真实、准确的填写到证书上。尽管在检查中我们的证书存在瑕疵，但我们积极改正，并反思工作上的不

足与缺陷。

我部在以后的工作中会努力上进，总结经验，发扬优点，改正不足，不断创新发展。逐步加强与各部之间的联系，以便于各项工作的正常开展。在我部成员的不断努力下，我们的工作一定会上一个新的台阶。

应用数学系

素质拓展部

7.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇七

健康教育工作总结

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强积极教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、学习进度计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作，一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库。

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体体育教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周学出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周三上午教研活动。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争学生体育成绩平均分达到90分以上。

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操进退场质量。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光，尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

四、积极开展教研、较教改活动，提高教师的业务理论水平

建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体四肢。认真总结教学经验，积极攥写论文，每学期每人一篇；积极参加各种论文评选促进交流，提高见识，丰富经验。

五、加强体育教学设施的检查和维护

8.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇八

一学期来，我校团总支以“立足学校发展、紧跟时代步伐、展现共青团风采”为主体思路。使我校共青团工作成为学校教育教学的最得力助手，使我校共青团成为青年教师和学生成长的有效阵地，并多次受到学校领导、旗团委的肯定和表扬。

每学期开学后我们及时制订团总支工作计划，召开各种会议，各项常规工作及时展开。如升国旗手培训、共青团监督岗、摸查各班团员数、团干部工作指南等等。

九月份：

举行雷锋事迹图片展，号召全体学生深入多角度学习雷锋精神；做一个讲文明、懂礼仪的好学生；开展以“文明礼仪”为主题的黑板报评比，组织初中各班进行美化校园的义务劳动。

十月份：

举行了全校中学生参加的“安全伴我行”活动，使学生及老师受到一次“重视安全排查隐患”的教育。对本期入团积极分子进行多次培训和共青团知识考试。发展新团员。针对思想活跃、违纪高发的特点，对八年级的老团员进行“增强团员意识教育”活动，提出了“我是团员，我是旗帜”的号召。

十一月份：

1、为加强学生的自主管理，团总支在学校的领导下，通过升旗仪式开展了“与文明同行做自豪的土中人”志愿者启动仪式。为了配合学校食堂的后勤管理，学校团总支成立了食堂志愿者监督岗，主要负责维持学生排队打饭的秩序，不允许“插队”；维持学生在食堂用餐的清洁卫生，不允许学生随地吐倒饭菜。

2．为培养学生的爱国热情，十一月份特组织了“每周一支红歌”活动。从而加强了学生的音乐学习也培养了学生的爱国热情。十二月份：

1．团总支利用升旗仪式开展了一次“动员学生读书热情”的活动。

2．12月1日我们利用升旗仪式为全体学生进行了一次法制宣传教育的活动。学校还组织大家观看了法制教育的图片。同学们都能认真思考，努力规范自己行为，积极学法、懂法、守法、用法、护法，使这次法制教育起到应有的效果。

3.12月12日至16日着重加强了学生的冬季体育锻炼活动。

4.12月20日下午第七、八两节课，还组织了团员进行团章学习。

这一学期，在各团干部的努力下，在同学们的支持下，我团支部取得了一定的成绩，我们也清醒地看到我们在某些方面存在的不足。因此，在接下来的一年里，我们团总支将下大力气改正这些方面存在的问题。立足于起点，眺望着前方，我们肩上的担子还很重，但我们将会在新的一年里带领我部所有的团员青年自强不息、奋发向上，在上级团组织和校党委的领导和指挥下，把共青团工作推向一个更高的阶段！

9.2011-2012上学期金厂小学科研总结篇九

子在川上曰:“逝者如斯夫不舍昼夜!”

随着时光的飞逝，我们部门的工作也随之结束了。蓦然回首，走过的路留下了深浅不一的印记!深--在工作中我们有悲伤、有欢笑;浅--由于我们交际能力的问题让一些事留下了遗憾!在这半年里，我们谨记“修德启智，博学笃信”的校训积极配合院系之间的一系列大型活动。同时，我们不辞辛劳的工作得到了领导的一致好评!对于上半学期年度工作总结如下：主要工作：

1.协调组织各个部门进行违规电器的检查，以及负责查寝结果的统计工作； 2．每隔一周晚上组织开会，对近期工作进行总结； 3.协助宿建部进行宿舍文化艺术节筹办工作；

4.绝大部分部员积极参与了宿舍文化艺术节的各个方面，比如会场布置，秩序维护，节目演出等。

5.协助志愿者工作部举办“我最喜欢楼管员”评选活动。可取之处：

1.督察部也相应的制定了违规电器查寝明细，明确各部员分工，以及查寝分组的各个细节，避免了争议；

2.对现在寝室的分布情况再次进行了统计，确保查寝准确性；对各部成员进行男女、年级分类，避免查寝分组错误；

3.查寝过程又加派了监督人员，使查寝更加公平公正。不足之处：