讲坛活动方案

讲坛活动方案（精选8篇）

1.讲坛活动方案 篇一

淄博外语学校班主任讲坛活动方案

一、指导思想

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作者，学生成长的导师，任重而道远。为了促进学校班集体的建设，提升学校德育工作的实效性，我校将定于2014年3月开始举行班主任工作讲坛。

二、目的和意义

交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。

三、讲坛内容

1、规范班级管理——良好班集体建设探索与实践。班集体建设是班主任的重要工作，一个优秀的班集体应该是一个团结向上、蓬勃发展的团体，它不仅直接影响着学生的学习习惯和学习成效，而且能潜移默化地促进学生的身心发展。那么在班集体建设中你有哪些经验、智慧、难题或者困惑？

2、关注学生成长——学生思想道德建设探索与实践。教书先育人，育人先育德。当今的社会发展日新月异，学生的思想、行为、个性、爱好等变化不可同日而语，这就要求我们班主任在学生思想道德建设中要与时俱进，顺应时代的发展，适应学生的变化、关注学生的成长，特别要注重学生日常行为规范行为的养成。那么你在对学生进行思想道德教育和行为规范的养成方面的过程中有哪些真知灼见能和我们一起分享呢？

四、讲坛要求

参加论坛发言的班主任应围绕自己的班主任工作，就班风学风建设、规范班集体建设等班集体建设方面的问题或是在学生行为规范养成教育、理想前途教育、行为矫正教育和感恩教育等方面的经验、体会、感悟整理成文，既可以谈工作经验，也可以写理论实践，既可以就个案分析，也可以讲工作方法和设想，各抒己见，谈谈自己的见解。交流的班主任要以日常工作中体会最深的某一方面为例，重点论述某一个观点，事例要具体，观点要鲜明，可操作性要强，切忌空谈，并要上交发言稿。

五、实施过程及要求

1、论述内容要具体，切忌空洞乏味、泛泛而谈。

2、内容要做到主题突出，观点鲜明，体会深刻，材料详实，论证有力，说服力强，并能结合自身的工作实际展开论述。

3、论点要具有针对性、实用性和可操作性，能体现新的教育观和学生观，体现本校实际情况。

4、当一个班主任进行演讲时，该班主任所在的年级组老师要首先参与点评。每个老师的发言时间不少于3分钟。

5、班主任工作不满两年的，论坛之后上交感悟、体会，并张贴展示。

6、交流发言，每位发言者时间不超过20分钟。发言结束后，参加与会的班主任可以畅所欲言，形成百家争鸣的论谈氛围。

7、学校德育处每月确立一个主题，展开一次讲坛。

六、讲坛会议地点

物理实验室

淄博外语学校

2014-3-10

2.名师讲坛实施方案 篇二

一、指导思想

坚持以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，切实加强我校教师培训工作, 创新教育思想和方法，将讲堂作为教师发展的舞台，培名师、育英才，全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。

二、目的意义

开展名师大讲堂活动，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

三、参讲人员

校级名师、学科带头人和参与领导。刘玉红刘淑莲 王义金 高淑云

景立山刘占军 李秀锐 韩玉琴 王志娟 王晓燕 管清侨

四、培训对象

培训对象：学校所有教师和管理人员。

重点提升对象：

（一）班主任教师。

（二）教育教学能力相对较弱的教师。

（三）新调入学校的教师。

（四）具有发展潜力的青年骨干教师。

（五）县、校级骨干教师。

五、培训原则 1．坚持理论联系实际的原则。讲座必须与基础教育改革发展的形势相结合，与教师自身发展和专业化发展需要相结合，真正把经验学习落到实处。2．坚持针对性、实效性原则。目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过讲座，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高参训人员的教育创新能力。3．坚持教师主体性原则。把周二政治、业务学习的时间还给一线经验丰富的教师，让教师相互学习、相互交流，让教师的个性得到张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长。

六、目标与内容

（一）目标

1．形成一支具有较大规模的适应改革需要的学习型教师队伍。2．形成一批在教学管理实践上，在全市有一定影响力、有一定教科研能力

（二）讲座内容

班级管理方法及策略；

先进教学方法；

优秀教学设计；

教学反思；

教学故事；

教学案例；

中考经验；

高效复习策略；

有效课堂论坛； 与学生谈理想、谈人生等等。

七、组织管理

教务处具体负责安排落实。2011年3月1日

一、活动宗旨

1、建立市级教师培训机构和教研室、名师工作室、镇区教办“三位一体”的中小学教师培训培养体系，有效整合名师优质资源，发挥专家和名师的引领、示范、辐射作用，让广大中小学教师共同分享名师的课堂教学艺术，促进教师专业成长。

2、为“名师更有名”搭建平台。通过名师的示范课、评课辩课等活动，展示、宣传、推广名师工作室主持人的教育理念和教学艺术，进一步扩大名师的社会影响力。

3、为“服务社会”探索路径。通过名师讲堂活动，为我市更多的中小学教师提供示范，引领中小学课堂教学走向务实和高效，促进基础教育优质均衡发展。

二、活动主题

夯实基础，教会学习

三、时间与地点

2011年4月20日上午 8：10——12：10 东莞市万江区中心小学

四、活动内容 1．课例展示。由阮美好名师工作室成员同台展示课例《乡下人家》《将相和》，课文选取人教版小学语文四年级下册第21课和五年级下册第18课。呈现本工作室“夯实基础”“教会学习”研究主题，彰显教师的教学领导力，既体现教师的教学风格，又体现当前教学改革的动向，引导听课教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。2．剖析课例。由工作室参与磨课的主要成员对课例进行剖析，跟听课教师分享工作室课例研讨的成果，跟专家、名师与一线教师精彩的理念对话。从审美观赏、激发智慧、课堂机智、应用操作等方面呈现给听课教师，让教师听有所获、观有所思、议有所得、研有所长！3．专家讲座。由工作室顾问叶宇琨对工作室的研究主题进行专门的微型讲座《夯实基础，教会学习》，由工作室主持人阮美好对工作室培训工作进行汇报，聘请省市内外的教育教学专家对把准课程改革的脉搏，推动我市课程改革和课堂教学改革，深化素质教育。

五、活动组织

主办：东莞市教育局

承办：阮美好名师工作室

协办：万江区教办、万江区中心学校

七、责任分工

1.东莞市教育局

（1）组织审核名师工作室“名师大讲堂”活动方案

（2）邀请省市教育专家

（3）协助承办方做好“名师大讲堂”准备工作

（4）组织全市各镇街参加“名师大讲堂”活动，下发通知（5）组织各名师工作室主持人和成员代表参与活动 2.阮美好名师工作室

（1）组织审核名师大讲堂课例、讲座

（2）组织各镇街教办参与“名师大讲堂”活动

（3）组织跟岗学员参加活动

（4）协助承办学校做好名师大讲堂准备工作 3.万江区教办、万江区中心小学

（1）选定会场地址，做好名师大讲堂会场的准备工作（会场横幅内容：东莞市阮美好工作室“名师大讲堂”·走进万江区

东莞市教育局

2011年4月20日）

（2）组织本区小学语文骨干教师参加名师大讲堂活动，做好参加听课人员报到工作

（3）做好会场组织工作

（4）做好现场录制工作（录制光盘）

二、活动内容

习的讲座，如美学欣赏、音乐鉴赏、青春励志、社交礼仪、投资理财、外语学习、心理健康、法律常识、公益活动等。此外，大讲堂活动还将面向全院广大师生开展讲座内容需求调查，公开征集讲座选题，不断充实讲座内容。

三、活动实施

贤店小学名师大讲堂活动实施方案

一、指导思想

坚持以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，切实加强我校教师培训工作,创新教育思想和方法，将讲堂作为教师发展的舞台，培名师、育英才，全面提升教师队伍的整体素质,打造市级品牌学校。

二、目的意义

开展名师大讲堂活动，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

三、参讲人员

校级名师、学科带头人和参与领导。刘玉红刘淑莲王义金高淑云景立山刘占军李秀锐韩玉琴王志娟王晓燕管清侨

四、培训对象

培训对象：

学校所有教师和管理人员。

重点提升对象：

（一）班主任教师。

（二）教育教学能力相对较弱的教师。

（三）新调入学校的教师。

（四）具有发展潜力的青年骨干教师。篇三：名师工作室实施方案

名师工作室实施方案

一、工作室的定位及目标

定位：工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。

工作室借助于内外合力，以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨，打造成为物理教学改革的研修组织；成为教师发展与成长的工作站和溧阳初中物理教育资源的共享园。

目标：工作室将围绕巩留县名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为平台，融实践性、研究性于一体，进行初中物理概念教学的研究与的探索，有效地促进本工作室成员的专业成长，力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中物理骨干教师群体。

二、教师培养

1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望 要求：每位成员要：爱教育、爱学生、师德优；要有肯苦乐学的精神，有钻钻善创的勇气，有强烈的专业发展需求，有良好发展前景的巩留县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。

期望：通过专业引领、自主学习、课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形式，力图使工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、会写作”的科研型教师。2.工作室成员专业成长和专业发展的目标

期望通过三年的努力，能让全体成员在个人修养和业务素质上有很好提高。专业技能：

（1）具有先进的教育教学理念，扎实的专业知识，能较好解读和领悟物理新课程标准的内涵，能独立开展物理教育研究活动。

（2）善于开发与整合课程资源，熟练掌握现代教育技术，能运用现代教育理念开展信息技术与初中物理相整合的教学实践，促进教学特色的形成。（3）具有较强的教学实践能力和教学思辨能力，形成具有一定特色的课堂教学风格，切实提高初中学生的物理学习能力和学业成绩； 科研水平：（1）能独立主持州级以上课题研究，形成自己的教育教学研究专长，做出一定的研究成果。

（2）通过对教学实践的理性反思，提炼教学经验，发表具有一定价值的物理教育研究论文，成为巩留县内外知名的物理教师。

（3）能充分发挥工作室成员作为骨干教师的示范引领作用，影响并带动身边的教师参与教学科研，促进他们研究水平的进一步提升。

情感提升：

（1）有较高的师德修养，能够积极投身初中物理教育教学改革，在溧阳教学物理领域有较好的口碑；

（2）研究过程中能团结合作，互学共进，和谐发展。在学习和研究中，体验职业幸福。3.工作室成员专业成长和专业发展的主要措施

本工作室通过建章立制，实行动态管理，以更规范、更有效地促进工作室成员的专业成长和发展。

（1）落实成员制度管理：建立工作室成员管理制度。要求成员明确工作室对教师的培养目标和各项量化考核制度，充分发挥制度的规范、制约、导向、激励作用。（2）制定成员成长规划：根据工作室的三年发展目标和工作计划制订切实可行的个人成长计划。主要内容包括：论文级别和数量、公开课数量、讲座数量、教学和学习笔记、个人发展目标、职称评定、五级梯队中升级目标等。

（3）强化教育理论学习：每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划。工作室领衔人将定期向成员推荐必读书目和选读书目，交流学习心得，提高理论素养。

（4）实行动态过程管理：根据工作室成员的特点制订不同专业发展方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、考核评价等。并建立个人发展档案，追踪、整理、反馈成员的成长业绩，交流分享成长的经验。

（5）定期开展研讨交流：确定每次活动的内容、形式和每位成员的主要任务，如课例研讨、校本教研、中考复习、专题学习和教学反思等。定期开展送课下乡活动，发挥名师的辐射作用。通过交流互动和思想观念的碰撞，达到共同提高、共同发展的目的。

（6）举办专题学术论坛：将为成员们搭建一个各抒己见、释疑解惑、交流思想、统一认识的舞台。选择教育教学中存在的亟待解决的问题作为论坛主题，由一名成员作中心发言人，同时采取专家点评、教师现场提问、名师解疑等互动

形式，使论坛深入实际，收到实效。

（7）建立工作专题网站：建立名师工作室网站，网站栏目设想： 【名师论坛】【走进课改】【培养规划】【计划总结】【工作通知】【研究动态】（8）分担课题研究任务：工作室成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保每年有一篇质量较高的研究论文在省级以上刊物发表。

三、需要的保障、支持条件

工作室以巩留二中为研究基地，其有效运行需要相关学校与上级教研部门的鼎力相助，提供必要的物质支持与智力援助。具体包括：

（1）学校能够为工作室的活动提供有网络支持的活动场所。

（2）工作室成员所在单位对成员及工作室工作开展给予支持。

（3）上级教研部门能提供外出考察、观摩学习和教学交流的机会。

（4）希望上级部门能提供与专业方向关联的学习研究图书资料。

工作室所有经费专款专用，并由所在单位根据经费使用范围和财务制度有关规定进行监督管理。

四、工作室成员主要分工

领衔人负责制订培养方案（包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等），组织开展教学研究活动，并对研究活动进行全程管理。

工作室成员积极参与各种学习与研究活动，承担和履行各自的研究任务和职责，并参与工作室的自主管理工作。

五、工作室规章制度 1.会议制度

（1）每学期至少召开一次工作室成员会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室研究课题的研究工作；

（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功经验、探讨存在问题；

（3）根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的重难点。2．学习制度

按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。

按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性地学习。3．工作制度

签订协议：名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

领衔人职责：

（1）制定“名师工作室方案”；

（2）确定工作室教育教学研究项目，撰写课题研究方案；

（3）制定工作室成员培养考核方案，负责对成员的评估考核；

（4）帮助成员制定个人三年发展计划并督促实施完成；

（5）完成教育局安排的教育教学和科研培训任务；

（6）县级公开课、培训讲座每学年2次以上；发表省级及以上刊物论文1篇以上；

（7）组织工作室开展各类培训和研究活动；每学期听成员课至少20节；（8）及时总结，撰写好工作报告。成员职责：

（1）制定三年个人成长发展目标和具体的实施计划；

（2）参加工作室布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，完成听课、上课、论文等量化要求。实现培养计划所确定的目标。（3）积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。

（4）做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。

网站管理：

（1）工作室通过网站及时发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片、工作总结等。4．考核制度

工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。

工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，主要对成员师德规范、自学情况、参与培训情况、参与工作室活动情况、随笔论文撰写情况、开设研究课、专题讲座、学术论坛、个人计划达成等情况进行量化考核。考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。5．档案管理制度

建立工作室档案制度，工作室成员的计划、总结、研究资料、听课、评课记录、公开课教学设计、课件、教学案例、教学录象等资料均一式两份，及时收集、归档，归档工作由主持人与工作室成员共同完成。篇四：20150624名师大讲堂 公开课活动方案 耀江花园“成章名师大讲堂”

公开课活动方案

一、活动目的

1、充分利用成章小学的师资,通过讲授公开课，组织意向客户及子女进行学习交流。

2、暑假期间,正是楼市淡季,急需活动营销手段,促进营销中心的来访，提升人气。

3、增进客户对项目品质的认同感、特别是国际教育大盘的优势的认识,增强耀江的品牌美誉度。

二、活动时间安排

活动分两个阶段。

一阶段（准备阶段）：

成章学校安排各位教师确定公开课课题及教学设计。

二阶段（实施阶段）： 7月份：2015年7月12日——7月26日（周日,上下午各一节）8月份：2015年8月2日——8月23日（周日,上下午各一节）

三、邀约对象(参加范围)

1、向全社会公开征集报名,每次限额30名

2、由置业顾问邀约部分意向客户

3、成章小学的意向入学人群

四、活动形式

本次公开课，我们采用自由报名的形式，由学生家长自行选择课程。

五、活动要求

本次公开课：针对学生的课堂环节，限30位适龄小学生报名，希望了解国际前沿教育的家长学生均可报名。

六、活动主题: 漫长的暑假该带孩子去哪儿——不想孩子宅在家捧着电脑虚度？希望长假过去孩子能有新的收获跟小伙伴分享？耀江花园暑期特别策划活动为家长支招： “成章名师大讲堂”开课啦,推出系列名师兴趣课堂活动，带孩子足足玩转一”夏”！

暑期去哪儿?带宝贝来充电

耀江花园“成章名师大讲堂”开课啦

名校教育 名师领衔 国际教育品质

主办：成章小学雁栖湖校区

时间： 2015年7月12日上午9:30(第一场)2015年7月12日下午3:00(第二场)【周日】剑桥英语角：资深外教专家教小朋友学英语，用游戏方式引导孩子爱上英语，学以致用。

名师档案：(略)地点：雁栖湖.耀江花园营销中心(衡阳市石鼓区西湖公园雁栖桥头)

七、具体活动安排

公开课活动安排

序号

授课时间 2015.7.12 上午

2015.7.12 下午

2015.7.19 上午 节数 授课教师 一节 领域 英语 适合年龄 小学 授课内容 双语教学 2 一节

英语 小学 英文口语 3 一节 礼仪 小学 国际礼仪 4 2015.7.19 下午

2015.7.26 上午

2015.7.26 下午 2015.8.2 上午 2015.8.2 下午 2015.8.9 上午 2015.8.9 下午

2015.8.16 上午

2015.8.16 下午

2015.8.23 上午 2015.8.23 下午 一节 礼仪 小学 社交培训 5 一节 语文 小学 国学教育 6 一节 舞蹈 小学 少儿舞蹈 7 一节 美术 小学 工艺美术 8 一节 美术 小学 油画培训 9 一节 体育 小学 青少年足球 10 一节 课外 小学 儿童话剧 11 一节 音乐 小学 乐器演奏 12 一节

音乐 小学 钢琴授课 13 一节 亲子 幼儿园 亲子启蒙讲座 14 一节 亲子 幼儿园 儿童互动游戏

八、宣传与推广安排

1、网络上线（通栏+新闻+论坛）:信息推送与炒作

3、dm单页宣传海报:印刷2万份

4、营销中心桁架一块:活动主题画面

5、活动展架2块:课程安排及名师档案

6、置业顾问邀约:电话及短信告知客户

九、物料准备

1、采购饮料、水果、糖果等提供给家长及孩子；

2、资料袋及宣传资料若干,每位家长发一份；

衡阳公司营销部 2015-6-24篇五：“学习讲坛“方案

关于开展“学习讲坛”活动的实施方案

为推进机关文化建设和政务服务团队建设，丰富学习培训载体，提高窗口服务效能，市政务服务中心决定从2010年起开展“学习讲坛”活动，特制定此实施方案。

一、指导思想

开展“学习讲坛”活动，坚持贴近实际，贴近工作，创新学习载体，营造学习氛围，提高中心干部职工自身素养，拓宽知识面，使“学习讲坛”成为学习的平台、交流的平台、展示的平台、成长的平台。

二、讲坛内容

（一）开展理想信念、形势政策与社会热点问题教育。以核心价值体系教育和学习《党章》为重点，开展理想信念、宗旨教育，树立全心全意为人民服务的宗旨；宣传学习党的路线、方针、政策、决议，把党员干部思想和行动统一到党中央和省、市委决策上来，激励中心干部职工为推动南充经济发展和社会和谐而勤奋工作。

（二）组织法律法规、行政审批、网络技术、公文写作等专题培训，提高履行岗位职责的能力和水平。学习法律法规知识，提高依法审批、依法办事的能力；学习行政审批知识，提高业务办理能力；学习网络技术，提高电脑操作能力；学习基本公文写作，提高协作能力。

（三）开展历史文化、哲学知识、健康知识、生活理财等多方面知识的学习，提升文化素养，培养健康和谐的生活情趣，塑造积极向上的人生品格，实现全面发展。

（四）开展典型人物学习，激发中心干部总共争当先进、争创一流。

三、活动要求

二要选好课题。针对机关工作和窗口工作的实际和干部职工的需求确定选题，提高“学习讲坛”的吸引力；认真做好课题准备，确保学习效果，逐步培育建立一支素质高、业务强，演讲才能好的讲座队伍。“学习讲坛”信息要提前发布。

三要灵活方法。一要确立中心职工在“学习讲坛”中的主体地位，让他们在自我展示中不断提高自我学习能力、理论思维能力和语言表达能力。二是把“学习讲坛”与党课教育有机结合起来，与政务服务中心工作有机结合起来，全方位发挥“学习讲坛”的功能，做到一果多用。三是采取“请进来”与“走出去”的办法。除定期邀请专家学者和有关部门同志登坛，讲授政治、经济、文化、科技、法律知识外，还要带着课题组织干部职工深入基层调研，提高服务实践，解决问题的能力，构建开放式“学习讲坛”。

（四）检查评比，促进开展。工委将定期、不定期对各单位活动开展情况进行检查。年底要组织人员对各单位“机关讲坛”活动开展情况进行检查评比。对活动开展好的单位进行表彰，并把“机关讲坛”活动开展情况作为各单位参评各类先进的重要条件。同时。工委将在机关党建网开设“机关讲坛”专栏，推动活动的开展。各单位要及时选送好的专题报告上报工委活动领导小组办公室，办公室将选择优秀报告登在网站“机关讲坛”专栏。各单位的报送报告数量和选登数量，也将作为年底考核评比的依据之一。建立支部“学习讲坛”的实施方案 2007年11月9日 【大 中 小】 浏览次数：次

为更好地学习、宣传、贯彻落实十七大精神，进一步加强发行司全体同志学习的自觉性和主动性，提高政治思想理论水平和业务水平，建设一支高素质干部队伍，推动我司业务工作更好地开展，经司党支部研究，决定开设支部“学习

讲坛”，切实创建学习型党支部。具体实施方案如下：

一、讲坛宗旨 1． 认真学习十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局。2． 建立先进的学习理念，使建设学习型党支部成为全体党员人人关心和积极参与的自觉行为。

3．根据出版物发行管理工作的岗位职责和工作任务提出学习要求，树立“学用结合”的理念，做到工作学习化、学习工作化。4．建立健全学习制度，坚持每周一全司学习日活动，做到学习经常化、制度化，确保学习效果。

5．营造互教互学，教学相长的良好氛围。在学习中倡导人人当学生，人人做老师的学习方式，建立一种时时、处处、人人学习的学习机制，把学习变成为每个党员的自觉行动和工作需要。

二、讲坛形式

原则上每月组织一期讲坛，每人每年轮流讲一次，每期讲坛安排1人主讲，邀请机关党委同志莅临指导。

三、讲坛内容及要求 1．学习中国特色社会主义理论和党的方针政策，掌握马克思主义的科学体系和精神实质，用正确理论指导工作实

践。

2．从本司工作和每名党员干部自身实际出发，努力学习专业知识，即学习反映当代世界科技、经济、文化发展的各种新知识，努力掌握市场经济、现代科技、法律和历史等方面的知识，洞悉出版物市场态势，不断提高出版物发行管理水平，创新管理工作的新思路和新举措。

3.小小百家讲坛活动总结 篇三

学田小学开展“小小百家讲坛”演讲比赛活动，丰富了班级文化生活，进一步提高了学生的思想道德素质。

根据《关于组织开展2016年度“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛”活动的通知》精神，该班举办了“小小百家讲坛” 演讲比赛。12位参赛选手按照低、中、高年级分三场进行比赛。每场比赛都先抽签决定每位选手的出场顺序。此次演讲比赛受到老师和同学极大的重视，选手们经过充分准备，各显其能，在比赛过程中，他们自信从容，慷慨激昂，声情并茂，用充沛的感情把美德传颂，引发台下阵阵掌声。

比赛的内容是围绕中华优秀文化，结合语文、历史、品德的教学内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展中华优秀传统文化诵读演讲。

同学们的比赛内容有缅怀先烈的、有歌颂祖国的、有讲历史故事的、有现代感人故事的。

比赛结束后，老师为本次活动评比，推选出最好的参加市里的比赛，其余参赛者给予奖励。最后，中队辅导员老师对此次比赛进行了总结，他要求同学们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己，努力学习、无私奉献，将文明美德发扬光大。这次活动，同学们都受到了精神上的洗礼，深刻的了解了文明美德的含义。

4.校友讲坛活动策划书 篇四

十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，四川师范大学成都学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富我系校园文化生活，展示我系校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘我院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于20××年3月17日在我系举办一场为十年校庆献礼的校友讲座活动。

二、活动目的1、为我院十周年校庆献礼。

2、丰富校园文化生活，促进师生学习、工作交流，树立学生会良好形象。

3、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑，以培养其积极向上的心态，规划好大学生涯，增强大学生适应社会的能力。

三、活动主办单位

电子工程系团总支学生会

四、活动承办单位

电子工程系学生会学习部

五、活动对象

电子工程系全体学生。

六、活动时间

20××年3月17日（星期四）19：00

七、活动地点

活动中心三楼

八、活动内容

（一）形式：校友报告会

（二）主讲校友及其简介

主角社会的背景，受教育简历，所获过哪些光荣称号和奖励。

（三）讲座流程

1、礼仪队引领主讲校友就座，全场鼓掌欢迎。

2、主持人发言，宣布讲座背景。

3、先由我系领导发言并介绍主讲校友，然后主讲校友开始讲座。

4、讲座完毕后，主持人起桥梁作用，进行校友与同学们之间的互动交流活动（学生代表提出问题，主讲校友现场解答）。

5、主持人简单总结报告会，同时代表学校感谢主讲校友的到来。

6、邀请主讲嘉宾在横幅上签字并提写对母校的祝福，然后礼仪小姐上台送花，最后领导与主讲嘉宾照相留念。

7、主持人宣布讲座活动圆满结束。

8、礼仪队引领主讲校友下台，全场起立鼓掌欢送。

（四）后勤工作：团总支学生会全程负责。

九、活动注意事项

1、确保活动使用设备完善

2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题

3、做好会议前的宣传工作及会议中的宣传活动

4、团总支学生会做好本职工作，如有问题及时反馈

5、活动期间所有成员必须统一行动，服从组织安排

6、如有变动，临时通知

校友讲坛活动策划书2

一、活动名称

IT校友讲坛

二、活动背景

都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。湖北工业大学计算机学院秉承“求天下学问，做IT精英”的宗旨，在“厚德博学，求实创新”校训的引导下，培育了一批又一批的IT精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学问，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

三、活动主题

“走近IT校友，引领计算人生”

四、活动人员

主持人：

主讲人：下午：晚上：

观众：××级学生、各班级助班

五、活动时间及地点

时间地点：

一场：16：00—17：40主讲人：

二场：19：00—20：40主讲人：

地点：待定

六、活动目的通过倾听优秀IT校友的大学成长经历故事，引领大一新生能更快的适应大学生活，了解专业知识。

七、活动要求

1、每场观众要求提前到场，要有专门人员维护活动现场秩序，组织人员签到。

2、每场讲坛要安排专门人员进行摄影与活动记录，汇总整理成新闻稿，并存档。

3、讲坛开始后要求各位观众遵守会场纪律，主持人要合理把握讲坛时间，参与观众要认真倾听，并且积极思考与参与活动，大胆提出自己问题。

4、讲坛完毕后及时清理会场，观众在观看完讲坛后，要有深刻的反思，通过观看别人的成长故事，来衡量自己的得失。

八、活动内容

1、主讲人根据自己的实际经历，讲述的自己在大学期间遇到的问题与怎样解决的`，以及当时的感受，毕业之后的工作情况。

2、主讲人讲述完毕后，各位观众可以大胆的提出自己在生活中遇到的疑惑，进行现场提问。

九、活动流程

1、前期准备

1）讲坛开始之前要做好会场的布置与清理工作，并提前做好安排与部署。

2）各助班通知本班学生提前30分钟到场，原则要求每位同学必须参加。

3）现场各助班负责本班同学进行签到，讲坛开始之前统一将签到表交给陈艳清。

2、活动开展

1）介绍环节。讲坛开始之后，由主持人做讲坛前的会场纪律、开篇引导和讲坛人物内容等介绍，然后过渡到本场主讲人，用时10分钟左右。

2）讲坛环节。主讲人讲诉时间大慨为一个小时左右。内容、形式由主讲人自定。

3）现场互动环节。每位观众可以根据观看讲解，结合自身的疑惑与想法，现场向主讲人进行提问咨询，主讲人根据自身的经验，对观众问题做出简单的回答。

3、活动后期

××级的新生要根据观看IT校友讲坛，进行深刻自我思考与总结，并制定一个适合自身发展特色的大学规划，对未来的学习与生活要有一个初步的认识和目标。然后助理班导师要收集每个人的大学规划，并协助班导师对每个人的大学四年规划进行一一指导。

十、活动总结

根据观看的内容，结合每场的摄影和活动记录，进行IT校友讲坛汇总与总结，并进行适当宣传与存档。

校友讲坛活动策划书3

一、活动意义及目的通过邀请同济大学在校的社会活动经验丰富、学习成绩优异的学姐，和已毕业的在事业上成功女性到同济来给在校的同学分享自己的生活学习经历，为对未来还有些迷茫的同学指点迷津，做到一种思想上的共享。同时可以借由女生节的契机，展示同济女性的美丽，改变同济仅仅一味是传统工科学校的既定印象，丰富同学们的课余生活，拓宽视野，提升校园文化品位。

二、活动可行性分析

借助校友会的人脉资源，可以请来知名校友，提高本次活动的品质，达到活动目的，同时可以吸引更多同学参与进来。借此机会也可以做到为以后与校友会合作打下基础。

三、活动内容初步既定为五个方面

1、如何平衡学习与社会实践之间的关系，以及对未来人生发展方向上，说出自己的想法。

2、女性在毕业后的就业方向，和在职场中的一些生存技巧。

3、女性在如何创业，在创业过程中的泪水与欢笑。

4、如何正确面对感情问题

5、如何平衡家庭与自己的事业活动当天我们还会设计观众的提问与抽奖环节

四、前期准备

在假期里初步与校友会联系，表明来意，也给对方一个准备时间。开学后开始演讲者的邀请工作，活动前两周申请场地，同时宣传品设计工作结束，前一周开始宣传工作。

五、活动流程

1、主持人致开场词，介绍本次活动及主讲嘉宾。

2、第一位主讲人

3、观众提问及互动时间

4、第二位主讲人

5、观众提问及互动时间

6、抽奖

7、第三位主讲人

8、观众提问及互动时间

9、第四位主讲人

10、观众提问及互动时间

11、第五位主讲人

12、观众提问及互动时间

13、抽奖

14、主持人致结束语

六、活动预算略

七、活动时间

等待与校友会沟通结果

八、活动地点

拟定在经纬楼报告厅

九、备注

观众奖品有校友会提供，主讲人带来一份自己认为有意义的礼物，并附上赠言，现场随机抽取观众作为奖品。

校友讲坛活动策划书4

一、活动名称：

校友讲坛

二、活动背景：

都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。

与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。

三、活动主题：

如何在大学期间积累创业资本

四、主办单位：

河海大学商学院学生会

承办单位：商学院学生会校友部

五、活动时间：

20××年11月10日18：30

活动地点：博学楼报告厅

六、活动环节：

1、热场环节：

在同学们入场到讲座开始这段空窗期，播放视频，内容涵盖校友部成立一年以来的活动荟萃，部门宗旨、发展纲要和未来前景，以及领导寄语。

2、讲座环节

在校友演讲之前，播放介绍他本人（及公司）情况的视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念；此时安排一位同学提问校友公司发展如何，有没有在本校举行招聘会（安排在第三位提问）

3、结束环节

提问环节结束后，主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影（若有领导去则先领导与校友合影）。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。

七、活动准备及人员安排

1、物料准备：

横幅三条（一条教学区，一条骏园，一条报告厅）；鲜花一束；河海明信片一份；留言册一份；签字笔一个；

2、前期活动分工准备：

策划组，校友部全体

宣传组，校友部宣传组

后勤组，校友部后勤组

外联组，校友部部长

媒体组，校友部媒体组

3、场地准备：博学楼报告厅，申请时间：20××年11月10日18：304、邀请工作：

11月10日前，由校友部部长联系媒体（奋进网，宣传中心和精英报）支持，邀请校友进行演讲，可邀请商学院领导，辅导员以及各学生组织代表届时参加。

5、活动现场准备：

要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。

6、活动后期准备：

活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。

7、人员安排略

八、活动全程宣传

1、宣传方式：

A、展板：

11月10日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

B、横幅：

在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。

C、网站：

在奋进网络中心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。

D、学校广播站：

充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。

E、人人主页：

将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式呈现在学生会及各部门的人人主页上，使广大学生及时得知该活动，也便于广大同学关注和转载分享。

F、展架：

主旨宣传校友及讲座。

G、公司宣传：

在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。

2、宣传注意事项：

A、工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。

B、做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。

C、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。

D、做好工作人员的安排和协调。

E、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

F、注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。

G、宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。

九、突发情况及处理

1、麦克风突然不发音——事先备份

后勤人员应在事前准备好3支麦克风，一支主持人，一支校友，还有一只备份，出现此情况时，主持人应立刻将备份话筒递交给校友。

2、现场提问不活跃——找托

事先将准备好的问题布置给一些好友，让他们做好准备，并让主持人事先见面。进入到提问环节时，他们先不举手，若气氛尴尬时，他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢？”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控，他们配合。

3、校友迟到——垫场视频

在时间已至而校友未到的情况下，播放介绍他及他公司的视频（较长的）并由主持人说明情况，请同学们耐心等候。

十、活动预算略

注：

横幅三条，一条教学区，一条骏园，一条博学楼报告厅；

花束一束，用于在讲座结束后赠送给校友；

留言册一个，用于校友赠言；

海报二十张，用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴

河海大学明信片一份，赠送于校友留念；

大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门，两个放在报告厅一楼入口两侧。

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8.讲坛活动策划方案

5.消防知识讲坛的活动策划 篇五

活

动

策

划

信息学院志愿者服务队

王东

信息学院青年志愿者服务队 消防知识讲坛活动策划

关于“消防知识讲坛”的活动策划

一、活动背景：

进入11月，风干物燥，火灾易发，而且已迎来与“119”谐音的11月9日，加上济南大学青年志愿者联合会准备将11月做成“消防活动月”，并且结合进来济南大学的具体情况，我们信息学院青年志愿者服务队准备搞一系列的消防活动，以此来增加同学们的消防知识，提醒广大同学们提高消防意识，防止火灾多发的冬季发生火灾。作为消防活动月的其中一个活动，我们将进行非常有教育意义并且丰富多彩的消防知识讲坛活动。活动时间：

2010年11月16日晚上

二、活动地点：

第十二教学楼703

三、活动主题

了解消防，珍爱生命

四、活动主办方：

信息学院青年志愿者服务队

五、活动目标群体：

信息学院志愿参加活动的大一新生

六、活动流程： 信息学院青年志愿者服务队 消防知识讲坛活动策划

1、首先由主持人介绍本次活动的目的及意义，说开场词。

2、进行第一项节目，由志愿者两位干事说一段精彩的相声《火红的心》。

3、由志愿者的几位干事演一场有关消防的话剧——《我是119》。

4、播一段消防知识的视频短片，使大家更加深入的了解消防知识普及的重要性与实用性。

5、由一位志愿者的干事唱一首藏族歌曲，在歌声中感受生命的美好。

6、主持人做最终总结，同学们有秩序离场。

七、活动预算：

条幅

1条 绶带

2条 工作证

若干

八、活动注意事项：

1、到场同学签到，有秩序的进场。

2、活动的整个过程禁止喧哗，要求在一个较为安静的环境中进行。

3、主持人介绍到位，表演的干事们尽量保持微笑而不失严谨。

4、有秩序退场。

信息学院青年志愿者服务队 消防知识讲坛活动策划

信息学院青年志愿者服务队

王东

6.大学生成功讲坛活动的策划书 篇六

创办大学生成功讲坛的目的和意义目的：为了更好地为大学生服务，做属于大学生自己成功的平台!

意义：从大学生自身角度来关爱大学生的成长成才!可以帮助大学生认识自己，明确人生方向，了解最新的社会信息，学会思考问题的方法方式，满足大学生精神文化和学习需求。

讲坛宗旨

弘扬中华民族优秀文化，传播世界先进文化知识;

营造和谐学习生活氛围，满足大学生精神文化需求;

关爱大学生心灵成长，做大学生成功的平台;

与时俱进，普及成功，为大学生服务;

讲坛定位

公益讲座，听讲自由，免费听讲!

讲师来源主要有

1，邀请大学里优秀的老师来座讲;

2，邀请社会各界成功人士来座讲;

3，帮助大学生获得锻炼展示自我的机会;

讲坛范围

社会生活的方方面面

如下：

心灵成长，理想信念，演讲口才，成功之道;

民风民俗，饮食保健，婚姻家庭，企业文化;

思维方式，人际公关，人生价值，为人处事;

社会科学，自然科学，人与自然，天文地理;

申请讲座时间和地点

讲座时间不限定，按农大学生的需要和讲师实际情况而定;

规定每月至少举行一次，每学期至少举行4次公益讲座;

每场讲座用时2个小时;

申请讲坛地点：综合楼附楼ZH阶梯教室

主办方：

共青团云南农业大学委员会

云南农业大学招生就业处

校学生会

云南农业大学成功者协会

禾朴创业班

成功讲坛具体实施方案

成功讲坛基本原则

“大学生成功讲坛”是一个非营利性质的讲坛，全部采用免费公益讲座;不收取讲师的任何一分钱，只邀请具有博爱之心，愿意免费为大学生服务，关爱大学生心灵成长与成才的讲师;也不收取任何组织带有营利性质的资金;坚决杜绝任何带有营利性质，政治等危害国家安全稳定的讲座。

讲坛工作人员安排细则

为了保证活动的正常进行，活动有专人负责。

活动策划部门：

成功者协会策划部

1，成功讲坛总负责人与代言人：朱再林13211646060

2，成功讲坛各项工作负责人：普瑞15925165694

3，成功讲坛总策划：代刚毅13238660520

3，主持人：朱再林13211646060

4，接待礼仪服务：由冯德党团队负责15808801897

5，会场安全与设施协调：由黄建军团队负责13330465346

会场安排细则

讲坛所有工作人员必须本着提前服务，细节决定成败，每一场讲座都要让它做到最好的理念，在讲座前1个小时必须到讲座会场按计划工作。由普瑞带领大家组织安排讲座会场，和教室管理老师协调好，发挥团队力量，快速认真完成一切工作。在讲座前半小时，由总负责人，总策划，主持人等亲自检查讲座会场。成功讲坛所有工作人员都是讲坛重要的一份子，每个人都代表了我们成协，成功讲坛的形象;要求打扮得体，整洁大方，礼貌待客，言行举止得当，给讲师，嘉宾与大学生朋友良好的形象。

1，打扫讲座会场，整理清洁桌椅板凳，窗帘，清除污垢;

2，检查多媒体播放器是否正常，准备话筒(有线或无线)与接线，音响音质与投影仪调试;

3，在讲台墙壁上一定要拉上“大学生成功讲坛”的横幅或讲座主题的横幅;

4，讲座中需准备的器具设施：

1，若需要用到无线话筒，必须配备两支话筒两对电池;

2，若有嘉宾到来，必须准备矿泉水。

3，配备手电筒防止停电。

4，若讲师演讲时需要白板，则需要准备白板白纸与水性笔;

5，准备做好接待礼仪服务的工作;

1，随时与讲师保持联系，关注讲师的行程和需要，及时做好准备;

2，一定要做好自身的形象，要求整洁大方，言行举止得当;

3，做好助教的工作，与讲师达成共识，要求写字较好，注意力集中;

6，讲座中时刻注意会场安全与设施，发现任何的意外事故必须急时处理;

7，讲座完后欢送并感谢讲师与嘉宾，大家辛苦了，欢迎再来!

8，讲座完后清理打扫会场，检查一切设备是否正常，感谢教室管理老师;

讲座安排细则

讲座程序

以晚上7点钟的讲座为例，程序如下：

时间

各时间段讲座详情安排

18：00——18：40

组织安排会场(如音响音质调试，准备无线或有线话筒，多媒体播放及其会场环境的整洁)有人协助。

18：40——19：00

接待主讲嘉宾到场，听众入场。

19：00

讲座正式开始。

19：00——19：10

由主持人做开场白，调动会场积极高涨的氛围，向听众介绍主讲老师的个人信息，最后邀请主讲老师座讲。

19：10——21：10

由主讲老师座讲。

21：10——21：20

由主持人做本次讲座的小结，然后散会。

21：20——21：30

交流讨论时间。

21：30——21：50

欢送讲师与嘉宾，离开会场。

宣传计划：

1，贴海报横幅;

2，发放宣传资料;

3，向朋友同学积极转告本次难得的讲座;

4，邀请嘉宾老师来听讲。

宣传资料内容： 1，讲座内容和主讲老师的简介;

2，宣传本次活动的目的和意义;

3，鼓励同学们积极地参与本次活动。

讲坛可行性分析：1，有农大学校老师与创业班的大力支持;

2，有企业的大力协助和支持;

3，有充分准备和最好的团队一起做事，我们有能力，有经验，有信心把本次活动做好!

希望学校给予支持

1，“大学生成功讲坛”的横幅，10元/米，10元x8米=80元;

2，成功讲坛宣传小册子;0.10元/份，0.10元x3000份=300元;

3，彩喷2张，200元/张，共400元;

4，讲座宣传海报资料等各项用具(如矿泉水，电池，)配备，每学期500元;

总计：80+300+400+500=1280.00元讲座应急备案为了使本次讲座顺利进行，防止出现不良影响的发生，我们特为此做出以下应急备案：

1，若主讲嘉宾未到或迟到怎么办?主持人未到怎么办?

方案一：若主讲嘉宾临时有事则取消本次活动，向广大听众道谦;

方案二：讲座推辞一段时间，若在半个小时内主讲嘉宾仍未到，则取消本次活动。

方案三：由负责人或总策划做临时主持人;

2，若在讲座中发生闹事等不良影响怎么办?

方案一：马上派人上前制止调解，大事化小，小事化了!减小产生的不良影响;

方案二：若方案一行不通，则与学校保卫处联系，让保卫来调解;

保卫处电话号码：5227675

3，若讲座效果，环境氛围不佳怎么办?

我们会在会场的适当地方安排工作人员，调动听众的兴奋度，积极参与到活动中来并维持会场秩序。

4，若讲座中听众少怎么办?

我们所组织的每一场活动都力求做到最好，满足同学们的需求;每一场讲座都是在自愿原则下由听众自己选择听或不听;不管听众有多少，只要有人还在坚持听，讲座就要坚持到最后。另一方面是只要讲座效果显著，我们的目的也就达到了，不在听众多少。

5，若讲座中突发意外事故怎么办?如停电事故，会场设备出现问题等

在讲座中发生意外事故是每一个搞活动的人都不愿看到的，但是又不能不防，若一旦发生，确实造成讲座无法进行，则本次讲座可以临时取消，并向同学们解释原因，表示谦意。为减少意外事故带来的不便，我们准备了手电筒，无线电话筒，电池等，把损失降到最小。

6，若讲座不能如期举行怎么办?

贴出海报，向全校同学表示歉意，并解释原因，按原定讲座时间到会场门口解释说明，希望大家能够理解。

云南农业大学成功者协会策划部

7.讲坛活动方案 篇七

文章标题：教育局招生办科员的竞聘演讲辞 找文章到范文搜网更多原创-(http://..)尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁： 大家好！

今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持！

我竞争招生办科员的优势有：

一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有“敢一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教

学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在考核中被评为优秀等级。

基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力；另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展；腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务；耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚；手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。

如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为临淄教育的进一步繁荣贡献自己的力量！

谢谢大家！

《教育局招生办科员的竞聘演讲辞》来源于范文搜网，教育局招生办科员的竞聘演讲辞。

乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解；同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在考核中被评为优秀等级。

基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪……

息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在考核中被评为优秀等级。

基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力;另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展;腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务;耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚;手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。

如果我竞选成功，我将在局领导和招生办领导的领导下，与同事们认真配合，力争把区招生办工作做得让领导满意、让人民放心。

同时，我将以平常心对待这次竞聘，成功不骄傲，落选不消沉，无论到哪个岗位工作，我将以最严格的标准要求自己，努力完善自我，实现自身价值的增值，我将与大家一起，努力为教育的进一步繁荣贡献自己的力量!我的演讲到此结束，谢谢大家!自参加工作以来，我认真践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，对自己高标准、严要求，不断提高自己的政治素质和道德修养，积极要求进步，在政治上、思想上与党中央、局党组保持高度一致，不断完善和充实自己，努力提高自身的综合素质。

农水科工作涉及农建、水库管理、灌区改造、水保生态、水利工程管理体制改革等方面，这些工作不但需要扎实的理论(请您继续关注好..)知识，还需要较高的业务素养和较强的协调能力。为了尽快进入工作角色，提高自己的业务水平，我利用原先学习过的一些水利专业理论知识，抓住各种机会认真钻研各种技术规范，向领导、同事和老同志、老专家请教学习，逐步熟悉、熟练了工作方法与技巧，顺利的完成了从理论到实践的转变。待人热情，谦虚诚恳，在上情下达、下情上达、内外沟通，各方协调的过程中，我学会了统筹规划，综合协调，与省水利厅、县区水利局和市财政、发改委等部门加强了沟通和联系，建立了良好的协作关系。

在农水科工作期间，我深深的感受到农村水利工作面向农村，面向农民，是水利工作联系群众的纽带和窗口，工作的好坏，直接影响党和政府的形象。因此，无论是全局的中心工作、还是日常工作中的点滴小事，我都能与领导和所有同事同舟共济、齐心协力，尽职尽责干好工作。不论遇到什么困难、什么挫折，都坚持把工作放在 编制完成了《××市病险水库调查及除险加固规划报告》、《xx-XX年××市基本农田及小型水利设施建设规划》、《06-15年××市小型农田水利设施建设规划》等规划，配合相关部门编制完成了《××市新农村建设规划》，为认真贯彻落实中央农村工作会议精神和中央1号文件精神，确保粮食安全，促进农村经济社会的发展奠定了良好的基础。结合本职工作进行了节灌发展规划调研、井灌区现状调研、乡镇基层水利单位建设与发展调研、小型农村水利工程产权制度改革调研等一系列调查研究，起草了两期“××网谈”节目材料，为领导进行正确决策提供了重要依据。

为了摸清全市水库底子，做到心中有数，收集整理、建立了全市水库大坝基本资料数据库。狠抓全市病险水库除险加固前期工作和在建项目的建设管理工作。配合水利部、财政部和发改委完成了对多座病险水库的多次核查和稽查工作，得到了核查组专家的一致好评。做好了全市农建工作的安排部署，xx年、xx年、xx年××市夏季农田水利基本建设被省上评为夏季农建先进市。水保生态建设、灌区续建配套与节水改造和水利工程管理体制改革工作也走在了全省前列。同时还完成了全市水管、水库年报的统计工作和局里、科里交办的其它各项工作。本人还于xx年被评为全市“三农”工作先进个人，获得优秀信息员称号；xx年被评为全市“双学双比”竞赛活动先进工作者。参与撰写的《市小型水利工程产权制度改革调查》一文获全市xx年优秀调研成果三等奖。

找文章到范文搜网更多原创-(http://..)尊敬的各位领导，各位同事，大家好：

在局党组的领导下，水利局这个集体为每一个同志，尤其为我们年轻同志营造了良好的成长环境，提供了展示个人才华的空间。在此感谢局党组给我们提供的这次公开、公正、公平竞争的机会，更给了我向各位领导和同志们学习的机会。

这次我竞聘的职务是副主任科员。

我叫×××，出生于1979年。XX年毕业于××大学水利水电建筑工程专业。同年7月通过统一考试被录用为××市市级机关公务员，并由市人事局统一安排下派到××县××镇政府锻炼，期间积极向党组织靠拢，加入了中国共产党。XX年5月被抽调到市人事局公务员管理与培训科工作。XX年10月至今在市水利局农水科工作。

自参加工作以来，我认真践行“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，对自己高标准、严要求，不断提高自己的政治素质和道德修养，积极要求进步，在政治上、思想上与党中央、局党组保持高度一致，不断完善和充实自己，努力提高自身的综合素质。

农水科工作涉及农建、水库管理、灌区改造、水保生态、水利工程管理体制改革等方面，这些工作不但需要扎实的理论知识，还需要较高的业务素养和较强的协调能力。为了尽快进入工作角色，提高自己的业务水平，我利用原先学习过的一些水利专业理论知识，抓住各种机会认真钻研各种技术规范，向领导、同事和老同志、老专家请教学习，逐步熟悉、熟练了工作方法与技巧，顺利的完成了从理论到实

践的转变。待人热情，谦虚诚恳，在上情下达、下情上达、内外沟通，各方协调的过程中，我学会了统筹规划，综合协调，与省水利厅、县区水利局和市财政、发改委等部门加强了沟通和联系，建立了良好的协作关系。

在农水科工作期间，我深深的感受到农村水利工作面向农村，面向农民，是水利工作联系群众的纽带和窗口，工作的好坏，直接影响党和政府的形象。因此，无论是全局的中心工作、还是日常工作中的点滴小事，我都能与领导和所有同事同舟共济、齐心协力，尽职尽责干好工作。不论遇到什么困难、什么挫折，都坚持把工作放在 建项目的建设管理工作。配合水利部、财政部和发改委完成了对多座病险水库的多次核查和稽查工作，得到了核查组专家的一致好评。做好了全市农建工作的安排部署，XX年、XX年、XX年××市夏季农田水利基本建设被省上评为夏季农建先进市。水保生态建设、灌区续建配套与节水改造和水利工程管理体制改革工作也走在了全省前列。同时还完成了全市水管、水库年报的统计工作和局里、科里交办的其它各项工作。本人还于XX年被评为全市“三农”工作先进个人，获得优秀信息员称号；XX年被评为全市“双学双比”竞赛活动先进工作者。参与撰写的《市小型水利工程产权制度改革调查》一文获全市XX年优秀调研成果三等奖。

在这几年的工作中，我始终坚持认真负责、严谨求实的思想作风和工作作风。认真执行组织决定，服从领导，工作到位，作风正派。几年来，我做了一些工作，取得了一些成绩，这是和领导和同志们的关心、帮助和支持分不开的。借此机会，我向大家表示衷心的感谢！

竞聘上岗，给我们每个人带来了机遇，我深知自己还很年轻，还不成熟，还有很多需要学习和提高的地方。我将以此作为前进征程上的一个新起点，虚心学习，勤奋工作，与全局同志一道在局党组的领导下，为我们水利事业的发展做出应有的贡献。

谢谢大家！《水利局

教育局校长讲坛活动安排通知

各中小学、幼儿园、片区教育督导室、区教师进修学校： 为深化落实《南充市高坪区教育局关于举办“校长讲坛”活动的实施意见》（高教发[XX]9号）文件精神，把讲坛活动开展得更丰富、更活跃、更有效，现就XX年“校长讲坛“活动安排通知如下：

一、活动时间：XX年2月至XX年1月（每月一次）。

二、活动地点：高坪区教育局骑楼会议室

三、参与人员：全体校园级领导干部

四、活动内容：

1、师德师风建设与教师素质；

2、农村学校发展的困惑与出路；

3、办学特色与学校发展；

4、学校管理新理念与实践；

5、绩效实施与教师评价；

6、素质教育与学生评价；

7、校长素质与学校发展；

8、校本研修与教师专业发展；

9、新课程改革背景下的课堂教学评价。

五、活动安排：讲坛活动由教育局统一安排。外请专家学者由教育局组织；区内校园长的讲坛由各片区组织（校长讲坛活动安排表见附件）。

六、活动形式：区内校长讲坛按照讲授与互动相结合的形式进行，具体步骤如下：

1、确定主讲与中心发言人：各片区根据讲坛安排的时间与内容，提前落实好一名主讲和四名中心发言人。

2、专题讲座：主讲人在120分钟内完成讲授内容，做到深入浅出、言简意赅，抓关键、讲特色，既要有理论高度、又要贴近教育教学实际。

3、交流互动：四位中心发言人围绕主讲人所讲的内容做中心发言，每人5-10分钟；参加活动的各位校园长围绕主讲和中心发言人的内容自由提问，与主讲、中心发言人交流。

七、活动要求

1、在活动内容上，做到理论与实践相结合。每位主讲必须认真收集资料、梳理经验、精选案例、分析研究、提取经典，以理论作支撑，以案例为佐证，将经验上升为理论，用理论指导实践。

2、在活动形式上，做到专题讲授与交流互动相结合。每次讲坛突出一个主题，主讲者要围绕主题进行讲授，提出论点、分析案例、介绍经验、传授理论；参与者要对主讲所讲的内容认真思考、积极提问、踊跃发言。

3、在主讲人员上，做到区内与区外相结合。组建一支由区内校园长、区外的名优校长、高校专家、社会知名人士等构成的讲坛主讲者队伍，开阔视野，激活思想，充满活力，开拓创新。

4、在组织管理上，做到规范管理与严格考核相结合。校长讲坛既是校园级领导干部学习研究、交流思想、展示才能、更新管理理念、提升理论水平的学术平台，也是中小学校长继续教育的一种重要形式。从今年起，将校园级领导干部参与讲坛活动情况纳入继续教育管

理与考核，每次活动主讲者记8学时、中心发言者记4学时、参与者记2学时；每位校园级领导干部每年写一篇不少于XX字学习心得（记8学时）。区教育局将把校园级领导干部参与活动情况和学时完成情况纳入个人目标考核，并与评职、评优挂钩。

8.【百家讲坛-名著名家】 篇八

类型：

科教台文化/名著名家|名家大师|文化艺术|国学|名人|人文|2012百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师）。（分为唐二家，宋六家）。

百家讲坛《唐宋八大家之三苏》

类型：

科教台历史/史说天下|名著名家|伟人|名家大师|国学

来源： 百家讲坛

介绍：

三苏指北宋散文家苏洵（号老泉，字明允）和他的儿子苏轼（字子瞻，号东坡居士）、苏辙（1039～1112)。本期节目由北京师范大学文学院康震教授为大家解读他们身上蕴藏的巨大的人格魅力。

读书《莫言作品解读》

类型：

科教台文化/名著名家|名家大师|文化艺术|名人

来源： 读书

介绍：

莫言（1955年2月17日－），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授，被归类为“寻根文学”作家。2012年10月11日获得2012年诺贝尔文学奖。节...《开讲啦》

类型：

科教台文化/名著名家|名家大师|明星艺人|文化艺术|名人|人文|专家

来源： CCTV-1

介绍：

节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾，分享他们对于生活和生命的感悟，给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。

《红楼梦》中的端午节

类型：

科教台文化/民俗民族|红楼梦|名著名家|2008百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

八七版电视剧《红楼梦》编剧周岭讲述了《红楼梦》中描写的端午节，以及作者曹雪芹描写端午节的创作意图。

百家讲坛《笑谈水浒》

类型：

科教台文化/名著名家|文化艺术|2009百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

上海电视大学副教授鲍鹏山谈了父亲对自己人生的影响，他对《水浒传》这部作品的理解，以及对这个社会、对整个人生的感悟。

人物《星光俏佳人之蕾妮·齐薇格》

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科教台人物/经典纪录|名著名家|明星艺人|女性|事件|名人|时尚

来源： 人物

介绍：

2004年2月29日，第76届美国奥斯卡金像奖颁奖典礼在洛杉矶柯达剧院隆重开幕，蕾妮?齐薇格凭借在电影《冷山》中的精湛表演获得了奥斯卡最佳女配角奖。节目中介绍了好莱坞影星蕾妮?齐薇格走向演艺生涯的星光之路...周汝昌眼中的四大名著

类型：

科教台文化/三国|红楼梦|名著名家|2008百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

在我国文学史上，有四部小说被人们誉为“四大名著”，它们是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》，小说作为一种文学样式，有着漫长而复杂的发展过程。四大名著无疑是其中的最高峰。那么，如果我们追根溯源...刘心武揭秘《红楼梦》之史湘云

类型：

科教台人物/红楼梦|名著名家|2008百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

《刘心武揭秘〈红楼梦〉》是著名作家刘心武在CCTV所作的红学系列讲座及其出版的同名书籍，这也是他多年研究《红楼梦》的心血结晶。他从“金陵十二钗”中的史湘云着手，详细考证了书中各人物的生活原型，复原了《红楼...《百家讲坛》唐宋八大家――王安石

类型：

科教台人物/名著名家|名人

来源： 百家讲坛

介绍：

王安石，字介甫，号半山，封荆国公。汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。官至宰相，主张改革变法。诗作《元日》、《梅花》等最为著名。

《记忆·大师》

类型：

科教台文化/史说天下|名著名家|名家大师

来源： 大家

介绍：

创立之初的清华学堂原本是一所留美预科学校，学生在校以学习英文和欧美文化知识为主，对中国传统文化的教学则相对薄弱。1922年北京大学创立了研究院国学门这让那一年刚刚任职清华校长的曹云祥也有了想法。

百家讲坛《曾国藩家训(上)》

类型：

科教台文化/清朝|名著名家|名家大师|名人|生活|人文

来源： 百家讲坛

介绍：

曾国藩是晚清一位极具争议的人物，既有中兴名臣的美称，又有“卖国贼”的恶名，可谓毁誉参半，褒贬不一，无论欣赏他的人还是鄙视他的人都对他的家书推崇备至，可见他的家书不仅是一部记录家常的书信集，更是一部蕴藏着为...《2011书香中国》

类型：

科教台人物/人文|名家大师|名著名家

来源： 子午书简

介绍：

1、邀请莫言、迟子建、易中天、麦家分享阅读感受；

2、聘请唐国强为书香中国形象代言人；

3、歌曲《云在青天书在手》演唱：麦穗；

4、盲人李秀华阅读的故事；

5、朗诵《黑夜里的光明》朗诵者：张绍刚、李潘；

6、聘请谢...《精灵海盗冒险王》

类型：

科教台人物/文化艺术|名人|明星艺人|名著名家

来源： 杨澜访谈录

介绍：

好莱坞被认为是一个充满了冒险和梦想的地方，生长在英国的奥兰多-布鲁姆也许没有想到，他从戏剧学院毕业的第二天，他的好莱坞冒险之旅就已经开始了。从伦敦到好莱坞，从舞台到银幕，从精灵王子到加勒比海盗，他所扮演的...子午书简《鲁迅的爱》

类型：

科教台人物/名人|人文|名著名家

来源： 子午书简

介绍：

鲁迅先生的作品深入人心，他的样子看上去是一个冷峻的人，但是读完《小闲事》一书后，对他的印象会完全颠覆。鲁迅出自官宦之家，但家境落寞，贫困充斥着生活，但家境贫寒，母亲还是供三个孩子上学，所以鲁迅一生对母亲可...《张炜-你在高原》

类型：

科教台文化/行游|人文地理|名著名家

来源： 子午书简

介绍：

作家出版社今年推出了张炜的多卷本长篇小说新作《你在高原》，在这部历经22年呕心沥血创作、长达450万字的长河体史诗性作品中，作者书写历史，研究现实，为上世纪50年代出生的一代知识分子立传，在文学界和读者群...《关键食客》

类型：

科教台人物/行游|名人|生活|人文|名家大师|名著名家

来源： 人物

介绍：

曾经的诗歌少年，如今的专栏作家，他用文字烹调美食，用美食品尝情感，尘世生活在他笔下是一场场味蕾冒险。沈宏非，知名专栏作家，自称“谗宗大师”。曾在北京、广州、香港三地从事媒体工作，连续居住超过十年以上的城市...《国画大师张大千》

类型：

科教台人物/国粹|文化艺术|名人|名家大师|名著名家

来源： 人物

介绍：

他的作品价值过亿，他创造了中国近现代书画史上拍卖的奇迹，他被徐悲鸿誉为五百年来第一人，他被世界舆论称为东方的毕加索，他就是张大千。一袭长衫，一支画笔，一生漂泊就是张大千一生的写照。本期节目就为观众介绍这位...《大国医之缪希雍》

类型：

科教台人物/名人|人体|历史揭秘|名家大师|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

本系列不败神话 dongding节目主要内容：缪希雍是明代末年的著名中医临床学家，中药学家，不但精通医药之学，治病多奇效，而且他的一生更是极具传奇色彩。他自幼体弱多病，17岁时患病久治不愈，最后自己给自己开药方，竟然药到病除。他虽...《陈忠实寻找白鹿原》

类型：

科教台人物/名人|人文|名著名家

来源： 大家

介绍：

《白鹿原》是陈忠实生命中最终的小说，为了写作这部小说，陈忠实开始了一次寻找，寻找地理、历史、心灵的白鹿原，本期节目继续介绍了陈忠实的小说《白鹿原》的创作过程。

百家讲坛《向诸葛亮借智慧》

类型：

科教台人物/臣相|名人|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

在《三国演义》中，诸葛亮是智慧的化身，用自己的智慧书写了人间传奇。隆中对策、舌战群儒、草船借箭、七擒孟获，一个个经典之作，犹如苍穹中的一颗颗璀璨的明珠，成就了他无人企及的智慧传奇。那么，孔明先生的智慧究竟...百家讲坛《侠骨柔情陆放翁》

类型：

科教台人物/名人|历史揭秘|名家大师|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

他是中国历史上最高产的诗人，流传下来的诗歌达九千多首；他生长在一个战火纷飞，国破家亡的动荡年代，一生遭遇了太多的坎坷；他是一个无所畏惧的铁血男儿，一生渴望征战杀场，恢复中原...他就是陆游。

《蒋勋说红楼梦》

类型：

科教台人物/红楼梦|历史揭秘|名家大师|名著名家

来源： 子午书简

介绍：

节目邀请了台湾作家蒋勋解读《红楼梦》，由于蒋勋也为官宦之后，经其母亲讲述其家族的历史，从此喜欢上了《红楼梦》，节目中就《红楼梦》中男性与女性的观点，进行了分析。

百家讲坛《三言二拍》

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科教台文化/名著名家|文化艺术|人文|2010百家讲坛

来源： 百家讲坛

介绍：

三言二拍是指明代五本著名传奇短篇小说集及拟话本集的合称。“三言”即《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》的合称。作者为明代冯梦龙。“二拍”则是中国拟话本小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》的合称。作...《寻找巴金的黛莉》

类型：

科教台文化/文化艺术|名著名家

来源： 子午书简

介绍：

《寻找巴金的黛莉》一书的作者是赵瑜，他在山西太原一个小古董店里，发现了巴金写于1936年的七封神秘书信。于是，他开始认真而反复地研究这七封信，并产生了一个强烈的冲动--寻找书信中的赵黛莉女士。然而这一找，...《易经的智慧》

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科教台文化/人文|名家大师|国学|名著名家

来源：

介绍：

中华民族最古老的经典著作《易经》是中国哲学思想的起源，无论是老子“道可道非常道”之中的道，还是孔子的“吾道一以贯”之中的一，都来源于《易经》中最基本的思想，那就是一阴一阳之谓道，那么阴阳是怎么产生的？它们...《老庄的智慧》

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科教台人物/文化艺术|名人|人文|名家大师|国学|名著名家

来源：

介绍：

代表中国道家学说的老庄思想，是中华民族智慧的重要组成部分。虽然老子只留下了五千多字的《道德经》，庄子却用许多生动有趣的寓言故事诠释了老子深刻的哲学思想。那么老庄对于人生中的美与丑、苦与乐、贫与富、生与死等...《另眼看名著》

类型：

科教台文化/名著名家

来源： 子午书简

介绍：

林黛玉、薛宝钗、王熙凤，红楼十二钗谁是职场白骨精？孙悟空、猪八戒、沙和尚哪一个在历史上真有其人？宋江、林冲、武松，梁山好汉有怎样的职场生存秘籍？

我心目中的陈嘉庚

类型：

科教台社会/二战|人文地理|易中天|名人|人文|民生|事件|名著名家|经典纪录

来源： 百家讲坛

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陈嘉庚，一位爱国华侨，十七岁跟随父亲下南洋经商，他靠着自己的精明睿智成为名震南洋的实业家。陈嘉庚致富后不忘苦难中的祖国，他把资金全部倾注于教育事业。就在陈嘉庚兴办学校，以尽天职时，1937年抗日战争爆发，...诗仙李白

类型：

科教台社会/国粹|人文地理|伟人|文化艺术|人文|国学|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

“安史之乱”中，李白（黄新德饰）因李?案下狱，发配夜郎途中遇大赦。再次欲报国从军，却因病折返，来到当涂拜见族亲县令李阳冰。在当涂县衙吃了闭门羹后，李白来到姑孰小镇纪家酒店吃酒，遇到弟子谷兰春的岳父纪老汉，...爱的四重奏

类型：

科教台文化/女性|生活|民生|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

周国平，当代著名学者，他既是一位哲学家，也是一位诗人。他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。他的很多作品表达了对女性独特的认识。男人怎样看女人？爱情的本质究竟是什么？是爱情在变，还是...鲁迅

类型：

科教台社会/名人|人文|名家大师|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

原名周樟寿后改周树人(1881年9月25日－1936年10月19日），文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），原名周樟寿、字豫才...地域文化的形成类型：

科教台自然/人文地理|民俗民族|科学探索|人文|名著名家

来源： 百家讲坛

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沿着历史的轨迹，追根溯源，揭示不同的地域文化差异。上海复旦大学葛剑雄教授将带我们领略地域文化的魅力，感受沉淀五千年的文明记忆。中国幅员辽阔，民族众多，所以人们常说，百里不同风，千里不同俗。比如南方人习惯吃...百家讲坛《苏轼》

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科教台人物/国粹|文化艺术|名人|人文|名家大师|国学|名著名家|经典纪录

来源： 百家讲坛

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苏东坡生于1037年，卒于1101年，本名苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，眉州眉山即今四川眉山人，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。苏东坡一生曾两任杭州，如今走到杭州，无论哪个角落，他的影子无处...百家讲坛《周思源也说秦可卿》

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科教台人物/人文地理|红楼梦|民俗民族|专家|人文|名家大师|国学|名著名家

来源： 百家讲坛

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秦可卿，《红楼梦》里的一位特殊女性。她是宁国府三代单传的重孙媳妇，位列金陵十二钗正册的第十二位。在她出场的短短八回之中，秦可卿似乎显得那么与众不同，疑团重重。然而，秦可卿真的有那么多的谜团吗？她之所以迷雾...于丹论语感悟

类型：

科教台文化/人文地理|人文|名家大师|名著名家

来源： 百家讲坛

介绍：

在中国儒家文化中，特别提倡孝道，孔子认为，孝，是做人的根本道德，所以中国的传统文化提倡：百善孝为先。但是从父父子子，君君臣臣的封建社会发展出来的孝道，在两千多年后的今天，是否还是那么重要？在日新月异的现代...百家讲坛《孔子》

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科教台人物/臣相|国粹|史说天下|人文地理|伟人|名人|军政名人|将帅传奇|人文|名家大师|国学|名著名家|经典纪录

来源： 百家讲坛

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孔丘（前551年9月28日<农历八月廿七>～前479年4月11日<农历二月十一>），字仲尼。排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。...经典中的爱情

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科教台文化/人文地理|文化艺术|名人|名家大师|名著名家|经典纪录

来源： 百家讲坛

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自古以来，有关爱情的话题从来没有衰减过，多少文人墨客为之挥毫泼墨，撰写各式各样的爱情故事。在我国的古典文学中.有关爱情的描写不胜枚举，它始终是古典文学中最重要的一个表现。那里有肝肠寸断的生死恋，有缠绵悱恻...百家讲坛《弟子规》

类型：

科教台文化/经典纪录|名著名家|名家大师|文化艺术|国学|人文|专家|2010百家讲坛

来源： 百家讲坛

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《弟子规》是一本只有一千来字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，都在《弟子规》中，有明确的行为规范，那么这些行为规范，对于现代人会有什么作用呢？《弟子规》为什么会引起许多...子午书简《大清留美幼童记》

类型：

科教台人物/清朝|名著名家

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