城北街道党工委中心组学习制度

城北街道党工委中心组学习制度（精选10篇）

1.城北街道党工委中心组学习制度 篇一

文章

来源 莲山课

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2006年是全面贯彻十六届五中全会精神和推进新农村建设的关键一年。在这关键的一年里，在区委的关心指导下，在街道党工委中心组的正确领导下，我牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式，认真学习中央经济工作会议精神、市委八届五次全会精神、区委五届四次全会精神、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》辅导读本、党的十六届六中全会《决定》学习辅导百问等，并紧密结合改革开放和现代化建设，以及自身的思想和工作实际做深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力，扎实推动我处各项工作向前发展。

一、提高认识，明确理论学习的重要性

理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党八十五年的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做时代潮流的弄潮儿，要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用科学的理论武装头脑，我们才能顺应时代发展的要求，实现新的发展。对于一名基层领导干部来说，理论学习显得更加重要。我们只有通过不断学习，掌握和运用当代先进的理论，我们才能把握时代发展要求，研究分析现实中的新问题，解决新难题。

二、学习的主要内容

今年中心组学习了十四个专题，第一专题 学习贯彻省委八次全会精神、第二专题 学习贯彻市纪委四次全会精神、第三专题 牢固树立社会主义荣辱观，大力推进思想道德建设、第四专题 统筹城乡发展，建设社会主义新农村、第五专题 全面实践“三个走在前面”，努力当好排头兵、第六专题 学习贯彻全省市委书记座谈会精神，扎实推进社会稳定各项工作、第七专题 “十一五”时期我国经济社会发展的总体思路、第八专题 坚持以科学发展观统领经济社会发展、第九专题 学习胡锦涛总书记在庆祝建党85周年大会上的重要讲话、第十专题 增强自主创新能力，努力提高综合竞争力、第十一专题 加大资源环境保护力度，建设资源节约型、环境友好型社会、第十二专题 学习《江泽民文选》，落实科学发展观主题理论宣讲活动、第十三专题 从最广大人民的根本利益出发，推进社会主义和谐社会建设、第十四专题 学习贯彻市委八届五次全会精神，推进惠州经济社会发展实现新跨越。观看了多部电教片。今年，本人共完成读书笔记34篇，撰写心得体会文章6篇。

通过一系列的学习教育活动，充分提高了自己实践“三个代表”的自觉性、保持党员先进性的自觉性、提高学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性。

三、学习取得的初步成效和体会

面对全面建设小康社会的宏伟目标，面对错综复杂的国际国内形势，面对社会环境的深刻变化，我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设，必须采取措施让全体党员保持先进性，这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起，就向全世界宣称，是工人阶级的政党，是大公无私的党，是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。多年的经验教训表明，这种先进的理念，必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。时代在变迁，形势在变化，改革在深化，社会在转型。形势逼人，不进则退。当此重要关头，能不能继续坚持共产党的宗旨，是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠，价值观念的多元，已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、价值观、人生观，真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范，是一个迫在眉睫的命题。因此，在党工委学习中心组的理论学习，我作为一名党员领导干部，应该努力做好以下几个方面：

一是要加强政治理论学习，增强思想敏锐性和政治鉴别力。加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举，也是坚定理想信念，达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线方针政策，树立共产主义世界观、人生观，掌握马克思主义的立场、观点和方法，用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西。否则，就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。在学习中提高觉悟，在学习中增强素质，在学习中保持先进本色，不断提高自身的思想政治觉悟。

二是要树立崇高的理想追求，加强思想修养。在保持共产党员先进性教育中，不断加强思想道德建设，严格遵守各项规章制度，争做“创新破难强服务、加快发展冲千亿”活动的表率，以自己的实际工作推进江南和谐社会建设的率先崛起。

三是要改进作风，求真务实。作风问题事关重大，从某种意义上讲，作风是能力的保证，一个人没有好的作风，缺少好的德行，拥有再大的本事也无济于事。好的作风才能保证能力正当运用和权力正确运行。加强作风建设就是要增强拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部的思想过硬了才能抵御各种诱惑，永不变质；工作上时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，才能杜绝形式主义、官僚主义的歪风；只有保持健康向上的生活习惯，才能抵制贪图享受、奢侈浪费和追求低级趣味的不良倾向。

来源 莲山课

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2.城北街道党工委中心组学习制度 篇二

东洲党工委„2006‟22号

关于印发《东洲街道党工委理论学习中心组

2006年学习计划》的通知

各理论学习中心组成员：

《中共东洲街道党工委理论学习中心组2006年学习计划》已

经街道党工委同意，现印发给你们，请结合本职工作，合理安排，开展好理论学习。

东洲街道党工委

二〇〇六年三月八日

主题词：理论学习计划 通知抄 送：市委办、市委宣传部东洲街道党政办2006年3月8日印发

（共印20份）

东洲街道党工委理论学习中心组2006年学习计划

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为深入学习贯彻党的十六届五中全会和市委十一届八次全会精神，进一步提高领导干部的马克思主义理论素养、战略思维和领导水平，不断加强执政能力建设，根据市委的部署，结合我街道实际，特制定东洲街道理论学习中心组2006年学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，认真贯彻党的十六大和十六届五中全会、上级经济工作会议及市委十一届八次全会精神，紧紧围绕“加快发展、协调发展”这一主题，坚持理论联系实际，坚持改造客观世界与改造主观世界相结合，继续在真学、真懂、真信、真用上下功夫，不断提高贯彻落实科学发展观的能力，进一步推动实施“三大战略”，打造“平安东洲”，打响“投资热土、休闲胜地、居住天堂”的品牌，率先基本建成全面小康社会。

二、学习重点

1、学习马克思主义基本理论和科学发展观

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习十六大以来以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列理论创新成果。特别是深入学习贯彻科学发展观，这是街道当前和今后一个时期的重大政治任务。

2、学习党的十六届五中全会精神

要把学习贯彻党的十六届五中全会精神与贯彻落实市委十一届八次全会精神紧密结合起来。学习领会十六届五中全会精神的重点是：（1）要准确认识国际国内的发展环境，准确认识我国发展的阶段性特征，准确认识我国经济社会发展面临的主要问题，准确认

识实现我国经济社会又快又好发展的基本要求；（2）要牢牢把握树立和落实科学发展观这条红线，全面把握《建设》提出的未来五年我国经济社会发展的总体目标、指导方针和主要任务；（3）要充分认识《建设》是党中央对未来五年发展作出的重大决策部署；（4）要充分认识我国发展正处于一个重要历史时期；（5）要充分认识《建设》所集中体现的十六大以来新一届党中央领导集体的重大理论创新成果；（6）要充分认识《建设》进一步明确和强调的一系列重大发展战略；（7）要充分认识加强和改进党的领导是实现“十一五”发展目标的重要政治保证。

3、学习我街道经济社会发展的现实问题

要根据街道党工委所提出的经济社会发展目标，开展对本街道经济社会中现实问题的学习和研究，主要是：一是围绕建设社会主义新农村，解决“三农问题”。二是围绕走新型工业化道路，推进自主创新结构调整。三是围绕增强动力激发活力，深化改革扩大开放。四是围绕创建“绿色的街道、投资的热土、休闲的胜地、居住的天堂”，促进经济发展更加高效，社会进步更加全面，街道特色更加鲜明，居民生活更加宽裕，生态环境更加优美。五是围绕促进社会和谐稳定，打造“平安东洲”。六是围绕建设社会主义政治文明，加强民主法制建设。七是围绕提高“四种能力”，全面加强党的建设。探索建立保持共产党员先进性长效机制，加强领导班子和干部队伍、基层组织和党风廉政建设，解决“办事难”问题。

4、学习当代经济、政治、文化和社会新知识

在加强马克思主义基本理论和科学发展观的同时，要努力学习学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的新知识。注意学习借鉴别人的经验教训，不断充实完善自己，不断开阔视野，提高理论思维能力和战略思维水平。要深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高运用邓小平理论和“三个代表”

重要思想解决实际问题的本领，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

三、学习形式及主要内容

根据学习内容及实际情况采取街道专题学习会、专题读书会、专题报告会、研讨交流与学习考察等形式。

主要内容是重大理论问题学习、时事政治学习、有关经济、法律、历史、科技、文化等知识及其他学习。

四、学习要求

全年学习时间不少于12天。

要大力弘扬理论联系实际的优良学风，着眼武装头脑、指导实践、推动工作，着力在“贯穿”、“结合”、“转化”上下功夫，知行合一，真正把学习贯彻科学发展观的成果转化为促进发展的科学思路，转化为正确的方针政策，转化为服务人民群众的自觉行动。

坚持完善学习制度。街道理论学习中心组组长根据学习安排和要求，主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况；中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加的，要及时向组长请假；中心组成员在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。

五、具体安排

第一季度

1、集中学习市农村工作会议和经济工作会议。

2、传达、学习全国、省、市两会精神。

3、树立和落实科学发展观，开展工业经济，招商引资专题学习讨论会。

4、召开党员春训会议，邀请市委党校老师上好党课。第二季度

1、围绕如何推进加快东洲街道新农村建设等内容开展学习考察活动。

2、专题学习市“十一五”规划。

3、组织上半年工作总结和下半年工作部署学习会

4、组织街道党工委理论学习中心组成员2006年上半时事政治知识考试。

第三季度

1、举行专题学习会，围绕庆祝建党85周年和长征胜利70周年，学习中央有关精神，结合工作实际学习交流。

2、学习中央《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的实施意见》。

3、学习《浙江省少数民族权益保障条例》。

4、如何提高依法行政能力专题讲座会。

第四季度

1、学习统战工作、党风廉政建设等有关知识和法律法规。

2、学习环境保护、安全生产、土地管理等法律法规知识。

3、举行街道党工委读书会。重点学习贯彻党的十六届五中、六中全会精神，总结全年工作，谋划明年思路。

4、组织街道党工委理论学习中心组成员2006年下半时事政治知识考试。

3.城北街道党工委中心组学习制度 篇三

为了保证党的路线、方针、政策的贯彻执行，部署落实好上级党委下达的各项工作和重要任务，也为做到科学决策、避免失误、推进xx街道政治、经济、文化等各项事业的发展，特制定本制度，其内容如下：

1、街道党工委会议由党工委全体委员参加，由党工委书记或副书记召集、主持，党工委会议对重大问题进行集体讨论、集体决策。出席会议的党工委委员不得少于全体委员数的三分之二。在研究某些涉及面广、政策性强的事项时，应充分发扬民主召开党工委扩大会议。

2、街道党工委会议一般每月如开一次，如遇重要情况可即时召开，对重大突发事件和紧急情况，来不及召开会议的，党工委书记或副书记可随机处理，事后应及时向党工委成员通报。

3、会议主持人须准备讨论议题，在会议召开前送达参会成员，重大问题要先分别与主要成员协商沟通。会议召开期间，要始终保持团结民主的气氛，让每个成员充分发表自己的意见和建议，坚决杜绝“一言堂”式会议。

4.XX街道党工委民主生活会制度 篇四

(1)XX街道党工委委员坚持双重组织生活制度，既要参加工委领导班子的民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部及党小组的组织生活会。

(2)XX街道党工委委员的民主生活会，每年召开一次。

(3)民主生活会前，要找准党风方面存在的突出问题，选准民主生活会的主题。街道党工委可以采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法认真听取群众意见。如上级党组织对民主生活会的内容有统一要求，街道党工委应当按照要求结合实际确定重点解决的问题。

(4)组织好学习，为开好民主生活会奠定思想基础。针对存在的主要问题，组织领导成员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，学习党的有关文件。领导班子的每个成员，都应认真阅读规定的篇目。

(5)广泛征求群众意见，如实进行反馈。民主生活会前，还应在一定范围内通报会议的时间和主题，听取群众意见。对群众提出的意见，要“原汁原味”地由街道党工委主要负责人如实反馈给个人，并向上级报告。

(6)认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子成员应根据民主生活会的主题和群众所提的意见．，认真准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和工作中存在的主要问

题，检查廉洁自律情况，剖析思想根源；同时对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。

(7)开展谈心活动，坦诚交流思想。街道党工委主要负责人要同领导班子的每个成员分别谈心，对其一年来的思想、工作情况作出适当评价，在肯定成绩的同时，着重指出存在的问题。对涉及领导班子成员之间的问题，要做好思想沟通工作。领导班子成员之问要互相谈心，增进了解．互相帮助，化解矛盾，加强团结。

(8)街道党工委委员在民主生活会上要严肃认真地开展批评与自我批评，本着“团结——批评一一团结”和 “有则改之、无则加勉”的原则，敢于揭露矛盾，正视问题，自觉接受组织监督。对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地做出说明。

(9)街道党工委主要负责同志要带头开展批评与自我批评，正确引导党工委成员发言。

5.城北街道党工委中心组学习制度 篇五

提升素质促发展

——玉泉街道党工委争创学习型党组织经验交流材料

全市争创学习型党组织活动开展以来，玉泉街道始终围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的活动目标，创新搭建学习的平台，坚持做到在工作中学习、在学习中工作，实现了党员学习的制度化、规范化，增强了党员学习的主动性、自觉性，创造了全办党员干部理论水平、业务能力快提升与经济社会快发展的双赢局面。

一、虚功实做，推动学习活动系统化

着眼于将学习这一“软任务”变为“硬约束”，我们着重从解决“为何学”、“怎样学”“激励学”等问题入手，建立健全长效机制，让学习变得科学化、制度化、规范化。

1.统一思想明确为何学。党员干部学习方面的问题根源在于思想认识上的问题。基于此，玉泉街道党工委在全办深入开展“六个怎么办”大讨论、“观摩交流找差距”、“严纪律、转作风、提效率”集中教育等多种活动，通过参观走访、交流讨论、专题学习等多种形式，使每一名党员干部深刻认识到加强学习的重要性和紧迫性，在全办党员干部中形成“终身学习、快乐工作、健康生活、全面发展”的共同愿景和良好氛围。

2.精心组织抓好怎么学。成立了以党工委书记为组长的学习型党组织创建工作领导小组，形成了‘一把手’总牵头、分管领导直接抓、各部门共同参与的工作合力；同时办事处开展“一个

班子一个龙头”主题创建活动，建立中层以上干部“务虚会”、居委会干部“月末学堂”、机关干部“周末例学”、居委会党员、居民代表“远教乡村课堂” 等一系列新的学习的平台，形成一级抓一级的网格学习体系。

3.健全机制形成激励学。为避免学习活动简单化、短期化、表面化，办事处党工委积极开展“述学、评学、督学、考学”四位一体的促学机制，使创建学习型党组织和学习型机关固化为长效活动。为调动大家学习的积极性，在济源市图书信息大楼为机关干部每人办理一张借书卡，要求机关干部统一借阅《科学发展观读本》、《六个为什么》等书目外，每月至少读一本与业务工作有关的书籍，并写出学习心得，办事处在半年组织一次读书比赛和学习笔记评选活动；2011年办事处机关新建了图书阅览室，藏书1500册，为机关干部提供了更广阔的学习空间。截止目前，领导班子和机关干部发表理论文章10篇，撰写读书心得120篇。

二、创新载体，掀起全民学习大热潮

按照实在、实际、实用、实效的原则，积极开展三大主题活动，大力营造重视学习、崇尚学习、善于学习的浓厚氛围。

1.开展“民主议政日”活动，以“议”促学提升党员干部素质。随着城区东扩，玉泉街道地理区位优势日益凸显，但随之而来的基层矛盾与隐患也日益增多。为解决这一问题，2010年，街道党工委在争创学习型党组织活动中，开设了“民主议政日”这个课题，引导党员群众能够学用结合，在学习中议事议政。每月10号定为居委会“民主议政日”，班子成员和机关干部都要参加所

包居委会开展的“民主议政日”活动，认真倾听党员代表和居民代表的建言献策、大胆提出意见想法，对与居民切身利益密切相关的问题，真心实意进行解释和答复。今年，玉泉辖区内有东二环道路、济源大道拓宽、济渎路东延、柿槟安臵小区、济渎路学校、济源三中等8个市级重点工程同时实施，涉及我们所有19个居委会，有1100多亩土地需调整，12万株苗木、3万多平方米厂房院舍、养殖小区需要拆除。我们坚持通过民主议政，“倾听群众呼声，保障群众利益”的原则，争取了绝大多数群众的理解和支持，保证了各项重点工程顺利推进。

2.以“严转提”集中教育活动为契机，推动党员干部“学风”深入转变。为扎实开展学习，真正转变作风，玉泉街道在办事处机关干部和居委会干部中间开展为期三个月的“严纪律、转作风、提效率”主题教育。第一阶段，组织机关干部学习了胡锦涛七一讲话、卢展工同志视察重点讲话，市委书记赵素萍同志在市十一次党代会上所作《坚持科学发展坚持务实重干 为建设中原经济区充满省略的新兴中心城市而努力奋斗》，以及《实干谋求玉泉新发展》等15篇文章，撰写心得体会110篇，组织干部到兄弟镇办参观学习，参观到承留镇时，直接在玉阳村委召开现场交流会，就玉泉的工业园区发展、北部示范区发展、新型社区建设等6个问题展开热烈的讨论，对照先进找差距，谋出路，为玉泉发展建言献策。通过集中教育活动，我办广大党员干部工作作风有了很大转变，伊利项目协调和堽头拆迁协调工作组的成员，牺牲节假 3

日，早点7点至晚上10点都在群众中做思想工作，三秋防火期间，包居干部日夜坚守在田间地头，确保没有火情。

3.开展“走出去，请进来”活动，开阔党员干部干事创业的思路。针对农村党员干部和群众目光浅，思路窄的实际情况，在居委会开展“走出去、请进来”活动。一是走出去学。组织陆家岭、北水屯居委会的党员、群众、种植户到山东寿光参观蔬菜产业；组织中马头、西马头党员和群众到新乡、平顶山等地参观工业园区建设；组织南堰头、北堰头、亚桥、西水屯、段庄居委会到石家庄大马庄、西安长延堡、西何家村等地参观城中村改造。在全办掀起比环境、比条件、比业绩的高潮，切实增强党员干部时不待我的危机意识、埋头实干的创业意识和奋发有为的开拓意识，今年，北水屯居委会流转土地100亩，招商引资5000万，新建丽景花卉项目，同时新建大棚200座，苗店、中马头各新建社区楼2栋，石牛、中马头、西马头优化发展环境，落户企业达12家。二是请进来教。利用居委会干部“月末讲堂”、机关干部“周末例学”学习之机，外聘专家来传授相关法律知识、国际国内形势教育以及当前农村发展过程中存在的突出矛盾等内容，同时还邀请专家到北部示范区和工业园区进行实地指导，把科学的理论和该工作实际有机结合起来，引导大家用科学的方法去解决工作中的实际问题，不断增强党员干部学习的紧迫感。今年共组织外出参观的党员群众达1600人，聘请教授讲课8次，先后开展16次居“两委”干部培训班、城市化建设、经济、安全、消防等不同类别、不同形式的干部培训班，取得了良好的效果。

三、学用相长，突出创建活动实效性

学以致用，行之有效。我们与玉泉发展实际相结合，通过举办各种活动，把学习融入工作，工作融入学习，开展了“玉泉要发展，我该怎么办？”学习讨论活动，推动发展，解决难题，努力实现学用结合、学用相长，全办党员干部谋划发展驾驭发展的能力进一步增强。

1.在学习中定思路、促发展。通过思想碰撞、座谈讨论，全办上下进一步统一思想，在高效推进各项工作的基础上，对下步发展思路有了更加清晰、明确的发展思路。确立了从大局中找定位、加快推进玉泉科技创园、北部示范区建设；从大势中抓机遇、加快推进中段庄城中村改造、苗店马头社区建设，堽头拆迁改造进程；围绕“工业强办，科技兴办，产业富民，多策惠民”的指导思想，团结一心，抢抓机遇，乘势而上，营造了加速发展、科学发展、和谐发展的良好氛围。

2.在学习中解难题、惠民生。我们在全办积极推行“破解问题学习法”，分析办事处在发展中的实际困难、矛盾差异和发展瓶颈，把学习的过程变为解决实际问题的过程，城市建设、招商引资、土地流转、农民增收等工作均得到突破性进展。2011年实施建设22个项目，亿元以上项目10个，招商引资到位资金20亿元，街道地方财政一般预算收入预计完成5600万元，居民人均收入达到9000元。

3.在学习中改作风、优服务。将深化工作机制、提高服务水平与学习活动紧密结合，全面深入开展“满浮散懒庸”专项治理

6.2011年党工委中心组学习计划 篇六

为进一步加强党工委中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和创新能力，按照区委安排，结合我办实际，现就2011年党工委中心组学习制定如下计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，为建设学习型领导班子，培养高素质干部队伍，提供坚实的智力支持和思想保证。

二、学习内容

1、第一季度学习

时间：1月至3月

内容：全国“两会”精神、中央经济工作会精神，中共中央、国务院《关于加快水利改革发展的决定》（中央一号文件）、中央有关强农惠农政策文件。

2、第二季度学习

时间：4月至6月

内容：中央、省、市、区有关城镇化、城乡一体化建设精神、党风廉政建设有关文件和领导重要讲话精神。

3、第三季度学习

时间：7月至9月

内容：中央领导建党90周年、辛亥革命100周年有关讲话精神。

4、第四季度学习

时间：10月至12月

内容：胡锦涛总书记在政协成立60周年庆祝大会上的讲话。

三、学习形式及方式

1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

四、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增

强学习理论的自觉性。

2、进一步发挥表率带动作用。党工委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、进一步联系实际创新方法。结合我办实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

4、进一步完善学习制度。党工委中心组要根据新的情况，进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习签到制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。

5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合工作实际的工作思路。

7.城北街道党工委中心组学习制度 篇七

关工委办公室必须建立文件、信息的归档制度，对全乡参加关心下一代工作的“五老”人员进行统计，对关工委开展的活动、基层上报的信息等都要进行建档，以加强规范化管理。建档制度如下：

1、分别对中央、省、地、县、乡文件进行登记归档；

2、对各校关工委人员进行登记；

3、各校关工委“五老”人数统计；

4、各校关工委报送的信息、简报、投简进行登记记录；

5、活动记录；

6、会议记录；

7、关工委每年产生的文件、简报、资料，要按规定整理归档；

8、每年的工作计划、工作总结进行归档。

××乡镇中心校关工委会议学习制度

为了加强关工委自身建设，充分发挥班子成员作用，努力增进关工委人员间的相互沟通，促进关工委工作的发展，建设学习型、调研型的关工委，使关工委的学习和会议经常化、制度化、规范化。特制定本制度：

1、每年召开1－2次全委会，传达上级有关政策和指示精神，总结工作，制定工作计划。

2、每半年召开一次基层关工委负责人例会，学习经验，相互沟通，互相促进。

3、每月召开一次副主任办公会议，学习有关文件，研究安排当前的工作内容。

4、根据需要不定期的召开现场会、经验交流会等。

××乡镇中心校关工委秘书工作制度

为了使关工委秘书办公室管理日趋规范、完善、合理，特制定本制度：

1、办公室工作人员必须坚持按时上下班，确保信息的上传下达和上下联系协调服务。

2、关工委文件、简报等材料的印发，必须经有关领导签字，并按时完成。

3、必须随时保持办公室的整洁、卫生。

4、对办公室电脑要细心维护，不能擅自用办公室电脑看电影，下载不良软件等。工作中应勤俭节约，不能铺张浪费。

5、办公室工作人员工作中必须热情周到，细心为老同志服务。

6、办公室工作人员要认真作好会议记录，拟定好关工委工作开展情况的相关材料、总结和简报。

××乡镇中心校关工委汇报督查制度

关工委工作必须围绕党的中心工作开展，是全党、全社会教育关心青少年成长的不可缺少的必要补充。关工委要坚持在县教育局和乡党委政府领导下开展工作，以取得上级部门的重视和支持。此外，必须加强对基层关工委工作的督查。

1、每年最少两次向县教育局、乡党委政府比较全面的汇报关工委工作。

2、及时向乡分管领导汇报上级关工委的重要工作部署。

3、关工委人员要经常深入基层，加强调查研究，积极协调相关各校关工委工作。

4、加强对各校关工委工作的指导和督查，帮助基层关工委开展工作，进行业务上的指导和督查。

××乡镇中心校关工委办公室工作制度

根据上级关工委的有关要求，为了使关工委办公室管理日趋规范、完善、合理，特制定本制度；

1、办公室工作人员必须坚持按时上下班，便于信息的上传下达。

2、工作中应当勤劳节约，不能铺张浪费。

3、必须随时保持办公室的整洁、卫生。

4、对办公室电脑要细心维护，不能擅自用办公室电脑看电影，下载不庚软件等。

5、办公室工作人员工作中必须热情周到，细心为老同志服务。

6、办公室工作人员要认真作好会议记录，拟定好关工委工作开展情况的相关材料、总结和简报。

××乡镇中心校关工委表彰奖励制度

1、注重发现，培植关心下一代工作的先进典型。

2、每3年召开一次表彰奖励大会。对学校关工委工作先进个人进行表彰奖励。

3、关工委要总结关心下一代一年的工作，并表彰一年来在关工委工作中取得显著成绩的个人。

4、坚持评选示范关工委人员，予以表彰。

××乡镇中心校关工委成员名单

主 任：×××（中心校校长）常务副主任：×××（中心校成职教专干）副 主 任：×××（退休老教师）副 主 任：×××（中心校基础教育专干）副 主 任：×××（退秘 书 长：×××（中心校教研员）委 员：×××（××小学副校长）委 员：×××（××中学校长）委 员：×××（退休老干部）委 员：×××（退休职工）委 员：×××（退休老教师）委 员：×××（劳委 员：×××（退休老教师）

休 教 师）

8.关工委学习制度 篇八

1、结合例会及时传达、贯彻全国、省、市、区有关关心下一代工作精神。

2、根据不同时期工作重点，每年举办1-2次关工委工作培训。

3、参加关工委工作的老同志，报告团成员，以集中学习和个人利用休息时间等多途径的学习方式进行充“电”，增强关工委工作能力。

4、参与上级的学习、培训，做到不缺席、不迟到、不早退。专心学习受训。

5、学习借鉴外地关工委和经验，经报批组织相关人员参观、考察。

荆门市石化一小关工委例会制度

1、关工委领导成员定期集中学习一次，每次学习时间不少于2小时，根据需要可以召开临时会议。会议由关工委主任主持。

2、根据需要，关工委召开成员会议可以主持日常工作的五老人员参加会议，共同对有关关心下一代的问题进行讨论，对准备进行的有关活动参与策划。

3、关工委的各项制度、工作计划、重要活动等要提交关工委会议进行认真的研究，未经会议通过的，任何人不得以关工委名义组织实施。

4、班子成员参会前对有关关工工作要认真进行调查研究，充分做好会前准备，每次会议除对前期工作进行小结外，要结合实际组织策划有益于未成年人身心健康的关爱活动。

5、每次例会和临时会议都要做好会议记录，对所研究的问题和作出的策划要认真组织实施，并根据需要进行督促检查和帮助指导。

荆门市石化一小家长学校学习制度

1、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

2、专心听讲，勤于思考，鼓励做好笔记，认真完成作业。

3、尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。

4、以主人翁姿态参加学习，讨论时积极发言。

5、学年末参加考试，写好家庭教育的经验。

6、学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。

荆门市石化一小家长学校会议制度

家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段。是贯彻落实党的教育方针、政策和上级关工委工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。家长学校需要定期召开会议：

一、家长学校工作会议。学校中层以上干部参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作的得失会议。

二、家长学校教学会议。主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。

三、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由年级主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。

四、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议，一般一年召开一次。

五、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校成员，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。

六、其它会议。根据需要召开。

家长发言稿

今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我要感谢学校提供这个平台，为我们提供了这次相聚的机会.教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯，中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。

1、关注孩子上课听讲的习惯。

孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。很惭愧，其实我很少跟老师交流，但还有一种方法，可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。

为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说：“妈妈，数学书我看了，其它内容都不难，就是解方程我不懂，我们班只有一两个人会做。”我告诉他，其实用方程解题就是为了简化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课认真听就行了。前段日子，他欣喜地告诉我，方程最简单了。

看来，上课时他肯定非常认真听讲。

2、关注孩子思考的习惯。

平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈，这题怎么做？”很多时候，我们自己也做不了。其实，你可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时候，题目的对错已经不再重要，重要的是思考的过程。

我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

3、关注孩子读书的习惯。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话、散文小说，到历史故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看（这其实很不健康）。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。

因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养孩子的自学能力打下了良好的基础，并为后继学习作准备，因为再一年多的时间，我们的孩子就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语。尤其是写作文，如果肚里空空，怎能下笔？所以，趁早多读些书。

4、关注孩子作业的习惯。

我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

我的孩子以前做作业总是磨磨蹭蹭，很多时候到星期天晚上才完成，这让我很恼火，于是我规定周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成。平时作业放学即做，晚上8点前必须完成，（特殊情况的除外）没有完成的就不允许做了，被老师去批评。

我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。

1、要有坚定的态度。

良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

2、要以身作则，言传身教。

家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点可能被我们忽略，最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看。

3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。

俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式。

总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！

以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正。谢谢大家。

荆门市石化一小关工委汇报材料

我校关心下一代工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省市关心下一代工作会议精神，加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育，弘扬民族精神，全面提高青少年的综合素质，培养适合新时代的合格人才，总之，我校在关心下一代工作方面踏踏实实地做了一些事情。

一、加强领导,建章立制

我校特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务。为此，学校将关工委工作纳入学校重点工作。同时,我校专门成立了“关心下一代工作委员会”，设立了关工委办公室，定期研究关工委工作。在实际工作中，一把手和分管领导及时参加关工委会议和活动，领导班子经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈，了解工作中的实际情况。学校非常重视关工委建设，及时调整充实领导成员，动员更多的老同志、老教师担任宣讲员、报告员、校外辅导员、义务监督员等，使他们重新焕发“乐业精神”，在参与关心下一代工作中再献余热。

二、加强理想信念、养成教育，多渠道、多形式开展活动

1、重视“班级文化建设”

我校提出了“班级文化建设”这一少先队工作新举措，并将它做为提高我校中队育人质量的突破口。在开学初的第一次班队会上，各中队辅导员就组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了发展奋斗目标。要求各班有自己的特色活动主题，力争让每位同学都参与到班级特色活动中，留下自己足迹。

2、深化养成教育，开展争星创优活动

为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律、懂礼仪，学校还制定了争星创优制度。学校着眼于学生的全面发展，从学生一入校，就引入争星创优活动。红星作为一个纽带，将师生紧密地连结在一起，将学生与学生连结在一起，将学校、家庭连结在一起，使得师生互动、生生互动、家校互动。关工委成员经常给家长介绍学生习惯培养的重要性、学习态度养成的重要性，向家长传授培养良好习惯的方法，使家长参与学校管理，参与争星创优活动，使养成教育和争星创优活动有机的结合起来。

此外，我校利用每周一国旗下讲话的有利时机，进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校以培养学生文明习惯，提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，开展了文明礼仪教育活动，提高师生礼仪修养。

3、开展经典诵读，弘扬传统文化

我校积极开展“经典诵读”活动，在全校范围内深入开展了古诗文诵读活动。我们进行了一系列的工作，使得古诗文诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。

师生都大有收获，他们深入体味了传统文化的博大精深。我们给每个年级都明确了内容，全校推广，要求全体师生全员参与，全情投入，现在我校的诵读热情日益高涨，气氛浓厚。学校经常进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为我校的特色。不仅在学校安排了阵地，还把诵读由校内向校外延伸。如我们坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式，使我校经典诵读走上了健康的发展轨道。

4、落实常规管理，重视安全和传统教育。

随着社会的发展，道路是越来越宽，车速是越来越快，这给学生上学带来诸多不便，特别是学生的道路交通安全问题，成了教师和家长的一种精神负担，针对这种情况，我们要求各班结合不同季节，除加强对学生的安全教育外，尽可能采取一些措施，将安全事故降到最低限。为此，要求学生“上学、放学要站队行走，在课间不做危险性游戏等措施。各班还结合现实生活中的事例对学生加强教育。

学校关工委安排几名关工委老同志不定期到周围几家营业性网吧进行暗访，有效控制了未成年人进入网吧的机会，收到了良好的绩效。

为加强传统教育，我校多次请“五老”做革命传统报告会，到烈士陵园参观学习等，使学生懂得今天的幸福生活来之为易，从而培养学生从小树立爱家、爱校、爱国的思想，长大来回报社会。我校学生多次开展反对浪费，提倡节约等主题队会，到敬老院、老年公寓帮助老人做好事，涌现出一大批优秀少先队员。

三、捐资助学，关心学生中弱势群体

学校在研究关工委工作时强调“关心下一代工作的重点是要资助贫困生上学，实施均衡教育，保证不让一个孩子因家庭经济困难而不能完成义务教育”，要把关心下一代工作当作实事来抓，由无形的关心转变为有形资助。为此，关工委每学年都对全校适龄儿童进行调查，对留守学生、单亲学生、特困生进行帮扶。

四、发挥关工委优势，抓好家长学校工作

随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育在培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长学校组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。

五、存在问题

我校关心下一代工作虽然取得了可喜的成绩，但是，我们的工作也存在着许多失意之处。在今后的工作中，我们将进一步健全关工委组织机构，将工作形成制度化。我们还将完善网上家长学校，争取将关工委工作做好。

“十年树木，百年树人”。我们坚信，在各有关部门的高度重视和大力支持下，在全社会的理解配合、积极参与下，我校关工委能够以无私奉献的精神、求真务实的作风，为关心下一代、教育下一代、促进下一代健康成长发挥更加重要、更加积极的作用，谱写新的篇章，创造新的辉煌！

9.朱里街道中心幼儿园教师培训制度 篇九

教师培养制度

为使我园教育教学工作持续、稳步发展，不断开拓创新，为更好地促进和推动我园教育教学工作，进一步提高教育教学质量，为教师提高、幼儿园发展奠定坚实的基础，特制定我园教师培养方案。

一、指导思想

以最新的教育理念和《纲要》思想为指导，以人本主义、理论联系实际的理论为工作原则，以校本教研、校本培训为载体开展培训工作。

二、操作原则

坚持校内学习研讨和外出观摩培训相结合；坚持理念更新和教学实践相结合；坚持“请专家指导”与“自我示范”相结合；坚持“自我发展”和“以老带新”相结合。

三、目的意义

为骨干教师的发展创设平台，树立典范，加大幅射力度，影响和带动教师全员参与，形成阶梯状的教师队伍，达到共同发展，整体推进的目的；为具有发展潜力的教师的进步创造良好的学习氛围，连成网络，提升整体水平，形成条轮式培养机制；为发展较缓的教师提供学习机会，创设学习氛围，搭建发展平台。

四、形式和内容

（一）形式。

1、集中培训。

2、分散学习。

3、参观考察。

4、专家报告。

5、经验介绍。

6、心得体会。

7、研讨课、示范课、观摩课。

（二）内容

1、论文的撰写。

2、教研、科研研究。包括课题的筛选、确定，课题研究的方式方法，课题研究的原则及注意事项，课题实验报告、总结或研究论文的撰写等。

3、教育科研理论。最新教育科研理论，包括教育科研的基本原则、基本方法、基本程序等。

4、以“老”带“新”活动或“结对子”活动。

5、进行小问题实验研究，深入实际，深入一线，深入课堂，调查研究，分析解决问题。

6、定期或固定活动。

五、制度保障

1、对教师实行三级管理制度。幼儿园对全园教师分为三个层次，即骨干教师、新手教师、成熟型教师等。教师根据自己的实际，分别展开课堂教学研讨课，进行同伴互助。幼儿园将根据实际情况，每周都安排不同层次的教师进行课堂教学展示活动，借以提高教师课堂教学水平。

2、学习培训制度。园内每周集中学习1次；幼儿园每学期组织之少1次外出观摩学习；每年参加教育局组织的培训学习。每次培训学习后，都要写出心得体会或学习报告。

3、手册制度。要求每位教师每月填写《教师成长手册》，积累第一手资料。学期末，由幼儿园负责检查考核。

4、结队制度。结队活动每两周1次，结队的内容可以为示范课、汇报课、谈心等，结队内容以书面形式交园长室，以便存档和考核。

5、社团制度。社团活动每学期1次。可以自己的学习和实践所得进行交流，可针对某一实验问题作理论上的阐述，或以自己的实践

印证、说明某一实验思想；也可就某一专题进行辩论。形成教师“不能不学习，不能不思考，也不甘不学习，不甘不思考”的浓厚氛围。

10.城北街道党工委中心组学习制度 篇十

根据中央、省市和区委关于开展“两学一做”学习教育的部署和街道《实施方案》要求，现就街道开展“两学一做”学习教育，提出如下工作安排：

一、5月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《党章》总纲至第二章。

2、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：中华民族近代以来最伟大的梦想；实现中华民族伟大复兴的必由之路。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第一章至第二章。

2、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。

（三）专题学习讨论 1、5月26日各党支部组织全体党员以《党章》为教材进行集中学习。2、5月30日处级党员领导干部以“新时期共产党员的新标准”为专题开展交流讨论。

二、6月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《党章》第三章至第五章。

2、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：新的历史条件下治国理政总方略；奋力实现第一个百年奋斗目标。

3、《中国共产党廉洁自律准则》。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第三章至第四章。

2、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。

3、总书记视察山东重要讲话和重要指示精神。

（三）专题学习讨论 1、6月23日各党支部组织全体党员以《中国共产党廉洁自律准则》为教材进行集中学习，并围绕坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念开展第二季度专题讨论。2、6月27日处级党员领导干部以“坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关”为专题开展交流讨论。

（四）党课

6月底前各党支部结合开展庆祝建党95周年系列活动，以“践行两学一做、争当四有先锋”为内容，讲一次专题党课。处级党员领导干部结合工作联系点或基层调研，选择1个党员数量较多的基层党支部讲党课，街道机关党支部由党工委书记亲自上党课。

三、7月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《党章》第六章至第九章。

2、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：决定当代中国命运的关键一招；全力推进法治中国建设；打铁还需自身硬。

3、《中国共产党纪律处分条例》第一章至第四章。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第五章至第七章。

2、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。

3、《中国共产党地方委员会工作条例》第一章至第四章。

（三）专题学习讨论 1、7月21日党支部组织全体党员以《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为教材进行集中学习。2、7月25日处级党员领导干部以“严以律己，自觉做政治上的明白人”为专题开展交流讨论。

四、8月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《党章》第十章至第十一章。

2、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：以新发展理念引领发展；主动适应把握引领经济发展新常态；充分发挥我国社会主义政治制度优越性。

3、《中国共产党纪律处分条例》第五章至第八章。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第八章至第九章。

2、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》。

3、《中国共产党地方委员会工作条例》第五章至第七章。

（三）专题学习讨论 1、8月25日党支部组织全体党员以《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为教材进行集中学习。2、8月29日处级党员领导干部以“保持良好情操，守住为人处世底线”为专题开展交流讨论。

五、9月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：用社会主义核心价值观凝心聚力；让老百姓过上好日子。

2、《中国共产党纪律处分条例》第九章至第十一章。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第十章至第十一章。

2、《党政领导干部选拔任用工作条例》第一章至第三章。

（三）专题学习讨论 1、9月22日党支部组织全体党员以《中国共产党纪律处分条例》为教材进行集中学习，并围绕尊崇党章、遵守党规，严守纪律规矩，加强道德修养，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行开展第三季度专题讨论。2、9月26日处级党员领导干部以“讲奉献、有作为，实实 4 在在谋事创业做人，树立忠诚、担当的新形象”为专题开展交流讨论。

六、10月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：绿水青山就是金山银山；建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。

2、《中国共产党党员权利保障条例》第一章至第三章。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第十二章至第十四章。

2、《党政领导干部选拔任用工作条例》第四章至第六章。

（三）专题学习讨论 1、10月20日党支部组织全体党员以《中国共产党党员权利保障条例》为教材进行集中学习。2、10月24日处级党员领导干部以“如何做党和人民需要的好干部”为专题开展交流讨论。

七、11月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》：推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系；提高解决改革发展基本问题的本领。

2、《中国共产党党员权利保障条例》第四章至第五章。

（二）处级党员领导干部学习

1、《习近平谈治国理政》第十五章至第十六章。

2、《党政领导干部选拔任用工作条例》第七章至第十章。

（三）专题学习讨论 1、11月24日党支部组织全体党员以《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为教材进行集中学习。2、11月28日处级党员领导干部围绕“如何加强党工委领导班子建设”专题开展交流讨论。

八、12月计划安排

（一）全体党员自主学习

1、党的发展史。

2、学习革命先辈和先进典型。

3、汲取违法违纪案件教训。

（二）处级党员领导干部还需学习

1、《习近平谈治国理政》第十七章至第十八章。

2、《党政领导干部选拔任用工作条例》第十一章至第十三章。

3、《党委会的工作方法》。

（三）专题学习讨论 1、12月22日党支部组织全体党员以革命先辈和先进典型为教材进行集中学习，并围绕践行党的宗旨，干事创业、积极作为、担当奉献，发挥好先锋模范作用，讲奉献、有作为开展第四季度 6 专题讨论。

2、各党支部班子成员围绕“如何建设过硬支部”开展专题讨论。

（四）专题组织生活会 1、12月12日前，各支部班子及其成员开展谈心交心，面向党员群众广泛征求意见。2、12月19日前，各基层党组织班子成员以“两学一做”为专题，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。3、12月底前，按照区委的统一部署，召开街道党工委“两学一做”专题民主生活会。4、12月底前，各基层党组织分层次召开组织生活会。党工委派员全程参加指导社区和非公企业党组织的组织生活会。

（五）民主评议党员