高中第一学期行事历

高中第一学期行事历（10篇）

1.高中第一学期行事历 篇一

皮营一中2017—2018学第一学期行事历

第一周（8月29日——9月2日）

1、组织五至九年级学生到校。做好学生报到，新生的编班。

2、向学生进行入学教育，学习《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》。进行安全教育。

3、学习各学科教学大纲，领悟大纲精神，从中明确教学目标，研讨教学方法等，以提高教学效果。第二周（9月4日——9月10日）

1、配合各科教师向学生进行纪律，课堂常规教育。

2、向学生进行入学教育，学习《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》。进行安全教育。

3、安全排查、校园各种设备的维护维修。第三周（9月11日——9月17日）

1、进行学生信息的采集工作，完善学籍档案。收查各科计划，备课。

2、组织全体教师学习本校的《学校教师量化管理制度》，备课制度，上课制度，进一步明确教师在上课，作业，辅导等方面的要求。

3、安全排查、校园各种设备的维护维修

4、开学典礼。第四周（9月18日——9月24日）

1、向学生进行思想品德教育及安全教育。

2、加强对住宿生的关爱及生活指导。培养学生良好的生活习惯。

3、建立健全班级组织。

4、组织听新教师的课。第五周（9月25日——9月30日）

1、收查各科作业。

2、切实抓好体育课教学，认真做好“两操”及体育课外活动。

3、对学生进行爱国主义教育及安全教育。

4、锻炼学生自觉学习的习惯。第六周10月1日至10月8日国庆假期 第七周（10月9日——10月15日）

1、对学生进行问卷调查，了解学生学习、生活情况及要求。

3、做好第一次教学质量调研考试工作。

4、检查备课，教案，汇总各项量化资料。

5、班主任常规工作检查，3.公物检查 第八周（10月16日—10月22日）

1、对学生进行感恩教育的主题教育。开展养成教育活动，节约水电能源及爱惜粮食活动。

2、教学常规检查及各项量化情况反馈。

3、落实课堂教学素质化，实行“推门听课活动”

4、课外兴趣活动小组、竞赛活动小组，制定活动计划，开展活动。第九周（10月23日——10月29日）

1、开展阳光体育系列活动。

2、对学生进行感恩教育。

3、实行“推门听课活动”。

4、组织开展师生文体活动。第十周（10月30日——11月5日）

1、举行期中考试前教学研讨。

2、对学生感恩教育等方面的教育。

2、启动我最喜爱的班主任评选活动

3、实行“推门听课活动”。

4、组织开展师生文体活动

第十一周（11月6日——11月12日）

1、对学生进行感恩教育。

2、举行消防逃生演练。

3、做好教师教学工作学生调查问卷工作。

3、组织期中考试

第十二周（11月13日—11月19日）

1、收查各科备课资料、检查作业、公物检查。

2、第二次教学量化考核公示。

3、集中整治校纪校风。

4、检查校园食堂卫生安全。

5、实行“推门听课活动”。

6、组织开展师生文体活动

第十三周（11月20日——11月26日）

1、举行“感恩励志”演讲活动。

2、分级或集中召开家长会。

3、出一期感恩励志为主题的黑板报。第十四周（11月27----12月3日）

1、实行“推门听课活动”。

2、学生代表座谈会。

3、组织开展师生文体活动

4、开展珍爱生命主题班会活动

第十五周（12月4----12月10日）/

1、.教学常规检查。

2、安全检查，公物检查

3、组织开展师生文体活动

4、做好第三次教学质量调研考试工作。第十六周（12月11---12月17日）

1、开展法制宣传主题教育。

2、总结我最喜爱的班主任评选活动

3、启动我校“最美教师”的评选活动

4、组织开展师生文体活动。

5、实行“推门听课活动”。

6、第三次统计总结公示量化数据 第十七周（12月18---12月24日）

1、广播操比赛。

2、师生书法作品比赛

3、实行“推门听课活动”

4、九年级期末考试

第十八周（12月25---12月31日）

1、排练文娱节目，庆祝元旦。

2、表彰我最喜爱的班主任、最美教师，庆祝元旦。

3、出一期庆元旦为主题的黑板报。

4、对学生进行安全教育及素质教育。

5、实行“推门听课活动”

第十九周（2018年元月1日—2018年元月7日）

1、体育素质测试。

2、检查各科作业、教师教学材料。

3、召开部分家长会，征求改进意见。

5、举行教育教学经验交流会。第二十周（元月8日—元月14日）

1、制定复习计划，迎接期末考试。

2、任课老师撰写论文或教学小结。

第二十一、二十二周（元月15日——元月22日）

1、做好期末各项工作并上缴各种量化数据。

2、举行期末考试。

3、上缴各项总结及试卷分析。

4、安排放假事宜。

5、做好寒假护校安排。

皮营一中2017——2018学第一学期

行

事

历

二零一七年九月

2.高中第一学期行事历 篇二

【行事历】

8月

（1）制订学科研训计划

（2）全县生物教研组长会议(8月20日 县研训中心)

（3）对照检查三年的学科发展规划的落实情况

（4）筹划本学期培训及专业比赛活动

9月

（1）高三“摸底”考试（9月7-9日）

（2）教研组长会议；各片负责人第一次会议，商定本学期活动安排，一周后上交活动

计划。（9月10日）

（3）检查督促各校制定本学期生物研训计划

（4）初二课堂教学模式研训活动（砖墙中学）

（5）学科基地校研训活动（实验学校）

（6）组织高中生物教师参加省骨干教师培训（9.27─9.30）

10月

（1）县中心组成员会议

（2）初一课堂教学模式研训活动（县一中）

（3）研训中心常规视导及主题研训

（4）初

一、初二教学质量期中考试命题

（5）第2次片活动，并上交第1次活动材料

（6）初中生物教师实验技能培训筹备

（7）“五严”背景下高三复习策略溧、高联片研讨活动(湖滨高级中学)（10月20日）

（8）学科基地校研训暨“送教下乡”活动（桠溪中学）

（9）高中生物教师解题大赛（10月30日）

（10）县第六届生物学科教学带头人评比活动

11月

（1）“人才强教”考核暨初二高效课堂教学模式研训活动（固城中学）

（2）“五严”背景下高二课堂教学（生物高考及学业水平测试）研讨活动（省淳中）

（3）初二课堂教学研讨会

（4）初

一、初二期中考试

（5）学科基地研训活动（实验学校）

（6）初中教学过程督查评估

（7）初中生物教师实验技能培训、比赛

（8）生物学科教学论文评选

12月

（1）县生物中心组成员研讨活动

（2）初

一、初二教学质量期末考试命题

（3）初中教学过程督查评估

（4）骨干教师的培养工作

（5）第3次片活动并上交第2次活动材料

1月

（1）初

一、初二期末统测

（2）高一期末统测统改

（3）组织高一年级生物教学质量期末调研测试的质量分析及分析反馈

（4）组织高三期末市统测

（5）骨干教师的培养阶段性总结

（6）上交第3次片活动材料及片活动学期总结

（7）学科基地校研训活动小结（实验学校）

【教学进度】

七年级

第一学期

期中：第5章第三节结束

期末：上册完

第二学期

期中：第10章结束

期末：下册完

八年级

第一学期

期中：第17章结束

期末：第21章结束

第二学期

一模（新授占70%，上册占30%）：第24章结束

二模（下册占70%，上册占30%）：下册完

高一

期中：<必修2>第三章结束期末：全册完

高二

期中：<选修3>第二章结束期末：全册完

高三

3.高中第一学期行事历 篇三

德育

八月：主题——迎新生

1、迎新生工作

2、初一新生军训,做好系列规范教育、系列爱校等入学教育。

3、初一学生《相逢是首歌》迎新晚会。

4、学生会换届。

5、初一学生军训前观看《冲出亚马逊》进行“风纪、勇敢”等主题研讨。

6、初二 《当幸福来敲门》进行“坚强、责任、执着”等主题研讨。

7、初三学生观看年级观看电影《阿甘正传》并进行“拼搏、荣誉、顽强”的研讨。

8、班主任上交工作计划。

9、制定学期升旗主题计划，并启动全员升旗仪式。

九月： 主题——文明规范习惯养成1、召开贯彻四句话主题班会——文明月活动。

2、庆祝教师节板报评比活动。

3、完善班主任、导育教师考核方案，并公布量化结果，创设竞争氛围。

4、开展体验式主题班会观摩及研讨。

5、初一各班民主建立班规、班训、班徽、班级呼号及自主化管理方案。

6、初中部运动会。

十月：主题——生态体验活动

1、初二赴蒙牛企业参观实践活动；

2、初一“相逢是首歌体验仪式”；

3、组织学生会干部，团干部和班干部培训，增强其理论知识，起好带头作用。

4、学生足球赛。

5、筹备家长会。

7、第三届班主任基本功大赛，导育教师基本功大赛。

十一月：主题——家校沟通

1、召开家长会。

2、第二届班级视导工作。

3、安全教育主题班会；

4、世界问候日（11.21），开展感谢活动。

5、利用休假日体验与父亲（母亲）工作一日活动。

6、十二月：主题——表彰总结

1、检查初一各班级在自主研讨的基础上建立特色的班级呼号、班规、班训、班规并评比。

2、进行班级各项考核的总结。

3、进行班级视导总结。

团委：报纸四期；团校学习。

教学

8月：主题——质量分析 对标活动

1、做好开学初的准备工作。公布学期教学工作计划、安排好各班的课程表、分发学生教材、教师用书、教学用品、学生用品等。

2、教师培训——优秀教育教学视频。

3、教研组和备课组长工作会议。

4、上交教师教学工作计划、备课组计划、教研组计划、辅导计划、竞赛计划、考试计划、学科进度及教师培训计划。

5、各学科教师检查暑假作业，将学生作业量化出等级，并给以公布。

6、初三英才班摸底考试，英才班开班。确定教师、做好辅导计划，训练时间、训练内容、训练方法，实施有效的辅导。

7、初一摸底考试。

8、初三勤学大会。

9、英语实验班工作开展研讨会。

10、语文高效课堂研究。

九月：主题——英语组、政、史、地优化课堂培训、深化、研讨

1、初

一、初二期末考试质量分析会及初三中考分析会，会上进行质量对标，评选对标优胜年级组、教研组、备课组，评选优秀教研组、备课组。

2、召开新老初三教师联席会。

3、开展学生假日读书汇报会活动。

4、组织教师学习《教师工作规程》，组织初一新生学习《学生行为规程》和学科规范化要求，进一步规范常规管理。

5、高效化课堂教学转入验收阶段，各教研组有计划的进行高效化课堂教学验收，通过听课打出验收成绩，写出验收报告，并通过验收按教师6%的比例推荐参评高效化课堂之星选手。

6、组织教师节学生征文比赛活动。

7、开展英语组课型模式课研讨活动并编辑初中部英语教师培训教材。

8、初三年级迎中考动员大会。

9、新上岗教师课堂教学验收活动。

10、教师专项研究活动月——诊断课、研究课、推门课、汇报课。

12、做好第一次月考相关工作。

13、学部教学工作大检查。

14、开展《月满中秋、情满校园》古诗文诵读活动。

15、百星讲坛——教师节教坛风雨三十年座谈会。

十月：主题——初一好习惯培养、初二学科竞赛、初三培优诊断、潜能开发；

1、英语教师优化课堂模式第二轮研讨。

2、开展教研组内、备课组内内教师互相听评课活动，对薄弱教师进行重点跟踪。

3、组织教师“师徒结对”经验交流会。

4、初三培优诊断、潜能开发。对初三尖子生一对一进行教学诊断、方法诊断、优劣势分析，并进行会议动员。

5、检查备课组备课活动。各教研组长要精心组织，教研活动要做到有计划、有主题、有中心发言、有记录、有实效。

6、召开起始年级和毕业年级教学工作会议，摸清底数，制定中考目标。

7、组织开展第二次学科竞赛活动。

8、举行期中考试，做好考务、评卷、统计成绩等工作。

9、教师培训——百花讲坛二。

10、举行《好习惯》大赛，优秀作业评展，写字等级考核。

11、进行初一年级学习方法指导与学习习惯培养观摩。

12、生态体验课堂教学观摩研讨。

13、教学工作检查。

11月：主题——数、理、化、生优化课堂教学研讨。

1、做好期中考试阅卷、成绩统计、试卷分析、规范各年级组质量分析工作。

2、组织学生开展第学科趣味竞赛。

3、举行政治、历史、地理学科优秀试卷征题比赛活动。

4、数、理、化、生优化课堂教学研讨。

5、进行期中考试学生表彰大会。

6、物理、化学、生物教师教学设计比赛。

7、教师培训——百花讲坛三。

8、评选优化课堂之星。

9、做好第二次月考的命题、监考和阅卷工作。

12月：主题——复习迎考 总结表彰

1、做好月考质量分析工作。

2、进行青年教师基本功训练验收。

3、认真研究，制订复习计划，普遍听复习课，研讨复习方法，进行有效复习。对新教师期末复习进行督导检查。

4、对开展“三个百”活动情况及训练质量进行验收，学校教务处在此基础上进行经典古诗文大王评选、学生名言、警句评选和学生日记评选活动。

5、对培优辅弱学生进行座谈，反馈培优辅弱情况。

6、组织初一初二学生参加期末科区通考。

4.高中第一学期行事历 篇四

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在班主任的配合下，坚持以“育人先育心”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循小学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个重点（素质教育、安全教育）、三个突破（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）、五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）、六步程序（了解情况、思考对策、发现优点寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作任务

（一）、整理规范办事流程、规章制度

1、认真贯彻执行党的教育方针、教育行政部门的指示和学校会议的决议，主动向学校组织汇报工作，按照教育规律办事，与社会、家庭形成教育合力，着眼于学生的现实发展与未来发展，全面完成教育任务。完善请假制度，整理规范档案，完善管理制度，善于发现当今教育发展的敏感性问题和发展的总趋势，适应教育现代化、精品化的要求。

2、根据部门人员特点，组织制订学期工作计划。经常检查工作计划执行情况，管理措施和组织阵容，以保证学校发展规划、计划的高标准实施，认真总结学期工作，并提出改进措施。

（二）、强化德育队伍建设，提升两个考核。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—班干部—值日生；家庭—学校—社区；教室—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育、实践活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强师德师风建设，提升班主任整体实力。

深入细致地做好班主任的思想政治工作，自觉遵守各项法律法规，无私奉献，为人师表。培养好一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，为班主任提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；引导班主任学习教育学、心理学、管理学等相关理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，努力做到知人善任，充分发挥班主任的积极性和业务专长，努力提高班主任的专业化水平，积极发现和培养骨干班主任，帮助他们积累和总结经验。

3、政教处制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准、全面提高班级管理水平。

（1）、班主任考核；为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，本学期政教处从班主任例会签到、师德师风、完成工作计划、总结等常规任务、文明岗考核（值周班级提供）、文体活动、两操出勤（少先队检查学生提供）、安全管理能力、卫生检查等版块进行考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据。

（2）、班级考核：本学期政教处要求每个班级本着简单、可行、易操作的原则，每班制定适合本班班情的班级量化考核方案，做到人人有事做，事事有人管，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排班干部到各类岗位，提高他们的自我约束能力和管理能力。本着无意犯错轻批评，故意犯错重教育的原则，抓带头起哄、打闹的违纪学生，表扬德才兼备的优秀学生，达到促学风、树正气的教育目标，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

（三）强化安全能力，提高防护意识。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，注意交通、楼道、运动、女生防止性侵等安全知识培训，确保未成年人在校内外健康成长，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，发挥值周老师、门卫的职能，加强校园巡逻，认真做好学校管理工作，严格执行校门出入登记制度，保证校园安全，保障教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，堵疏结合。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行是级下发的有关文件，写好安全法制、心理健康教育等教案，并做好上课记录。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《新中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八礼四仪”、社会主义核心价值观等内容，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“文明之星、环保之星、纪律之星”、用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、班级墙报、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

3、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、全校学生要求佩带学生证、红领巾，禁止携带管制刀具等危险品。

（五）、优化教育环境，形成教育合力。

1、成立家长学校，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

具体参与管理的内容有：（1）、参与学校民主管理，定期听取学校工作报告，对学校、班级提出合理化的建议，参加一些学校的重大活动，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（2）、优化教育教学条件，促进学校德育工作。①组织家长成立德育讲师团，对学生进行生动的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和经验，或是讲述自己的成长史等，以激励学生更好成长。②协助政教处等部门，做好行为、心理偏差生的家庭工作和学生的思想转化工作。（3）、提供教学资源，拓展教育途径。如利用家长的一技之长，为学生做一些讲座和指导。利用家长开放日参加听课评课，并提出一些建设性意见，为学生社会实践活动，提供方便。（4）、提高家庭教育水平，关注孩子更好成长。家校要携手合作，共同担负起教育孩子的重任。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理留守学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

四、具体工作安排

二月份：

1、开学典礼、开学第一课收心教育主题班会

2、校园环境、卫生整治

3、法纪、安全、心理健康教育

4、出一期以“新学期新气象”为主题的板报。

5、召开一次班主任会、儿干会

6、启动“争做爱小美德少年”活动仪式

6、校园安全隐患大排查

三月份：

1、教室美化布置

2、争做“环保好少年”植树系列活动

3、防震逃生应急演练

4、向雷锋学习系列活动

5、广播操比赛

6、校园安全隐患大排查

7、校园安全隐患大排查

四月份：

1、清明节系列活动

2、法制教育进校园活动

3、春季运动会

4、校园安全隐患大排查

五月份：

1、校园歌手大赛活动（学生）

2、“我心中的劳动之星”评选活动

3、校园安全隐患大排查

4、召开家长会

六月份

1、庆六一系列活动

2、美德少年评选表彰

3、表彰优秀少先队员，优秀儿干部

4、收集班主任工作总结

5、校园安全隐患大排查

5.高中第一学期行事历 篇五

2月份

开学典礼

班会内容学生日常行为习惯教育、训练；初一学生红领巾的佩戴

3月份

提倡在校园使用普通话

启动心理健康教育

规范校园广播站工作（鼓励各班学生投稿）

评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀班主任、先进班集体

本月内各班自定班会时间召开一次学生行为习惯养成方面的主题班会

班会内容（结合《公民道德修养读本》进行）中学生礼仪、中学生行为习惯

训练、拒绝邪教

开展学雷锋活动的植树活动

板报第一期学雷锋或环保内容（植树）（板报每单周五进行检查）

第二期“中学生应有的言行”为主题

下旬出校刊

本月进行学生干部培训

4月份

全校推行普通话（纳入班级评比）

上旬抽查国歌、校歌会唱情况；检查学生日常行为规范情况；检查评定手册使用情

况

下旬班主任工作会半期工作小结

班主任外出学习、培训（下午半天）

本月中旬到下月上旬各班自定班会时间召开一次中学生礼仪常规为主题的班会

板报第三期以安全为主题

第四期以集体主义为主题

班会内容安全教育（上旬）、结合半期考试进行理想教育、总结半期学生各方面情况团校学员报名、学习学生干部培训

5月份

初三做好毕业生的心理辅导工作

上旬五四演讲比赛（“新世纪我能行”）及新团员宣誓

下旬出校刊

班会内容学习和强调《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等、学生行

为检查评比

板报第五期以理想为主题

第六期内容自定

学生干部培训

评选优秀广播员和优秀稿件

6月份

上旬

月底班主任工作总结会

中旬20日前交德育论文

班会内容正确认识考试、期末考试动员板报

第七期以学习为主题

第八期

郫县唐元中学

6.高中第一学期行事历 篇六

2014年政教处将在校长室领导下，以养成教育为基础，以公民教育为核心，以德育实践活动为载体，全面实施美丽教育，切实加强学校德育常规管理，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。以培养学生良好的公民意识、道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力为目标，紧跟时代步伐，紧扣中心工作，德育重心下移，紧密结合实际，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容，进一步提高学校德育工作实效，促进学生的健康、全面成长。现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为方向，认真学习党的十八届三中全会精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性.层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园.和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、主要工作：

（一）加强德育队伍建设，完善班级考核制度

培养一支素质高.业务精.能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1．加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失.交流工作经验，提高班主任的业务水平。本学期我校将举办第六届班主任论坛，交流经验，探讨新时期班主任工作的新思路、新方法。

2．进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的仪表、卫生、考勤、纪律、两操五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3．要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

4．加强校园值周行政领导、行政值日跟班点名巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

（二）重视学生以养成教育为基础的公民教育，强化行为规范养成训练

1．利用“开学第一课”、“国旗下讲话”.校会、班会、团队活动等阵地，采用学生喜闻乐见的方式，组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、公民意识等有关制度规定，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园、家庭和社会文明行为等方面的知识，养成学习、劳动、卫生、礼仪等习惯。

2．每周分重点、分专题对学生进行：文明着装规范训练、文明用语规范训练、文明行为规范训练、文明行走规范训练、文明交往规范训练等。使文明行为训练细致深入，切实内化为学生的自觉行为意识。

3．建立健全行为规范养成机制。进一步建立健全文明行为养成教育的有关制度，修订完善学校学生行为规范的有关规定。

4．积极开展学文明、树新风活动，结合校园 “文明之星”评比，努力改变学生文明的行为习惯。

（三）深入开展“亮丽班级”建设，把美丽教育落到实处。

本，我们将把“做一个合格公民”作为主题，继续开展“亮丽班级”星级评比，做到有主题、有设计，有总结、有反馈，通过“亮丽班级”的评比，改变班级环境布置，提升班级文化，使学生在评比中提高自身内涵。同时，我们将继续通过美的故事引导学生、美的人物感染学生、美的环境熏陶学生，铸就学生美丽人生。

（四）强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。

学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位。完善各种安全制度；完善各类突发事件，大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日查制度；层层签订安全责任书；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片、人防教育片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展紧急疏散演练，增强学生的安全实战能力；定期对班主任安全教育情况、安全纪录等进行检查和指导；邀请交警、民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。

1.积级开展“平安夺鼎”系列活动，加强对所有学生的安全教育。要加强学生交通安全、防溺水安全教育、森林防火、饮食安全教育。加强对管制刀具、外出上网的检查。严禁所有学生私自游泳。加强对学生体育课、课外活动、实验操作等方面安全教育。消除安全隐患，确保不发生安全事故。

2.大门管理：大门前划出警界线，严格管理，保证车辆、师生进出通畅。每天政教处、学生会、值周班配合保安人员值班。

3.保安要严格执行《门卫管理制度》，24小时值班不脱岗。保持正常的教学秩序。学生家长在正常上课时间一律不准进校门；外来到我校办公事的人员一律实行进出登记制度，并与相关人员做好电话联系，经同意后方可进入；学生须穿校服，戴校徽，上课期间出校门须经班主任网上请假同意。

4.开展安全逃生系列活动：火灾、地震等灾害逃生演练。以系列化活动为载体，形式多样、扎实有效开展工作。

（五）加强家校联系，加强心理健康教育，优化教育环境

密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

1．通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

2．并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

3．重视并加强学生心理健康教育，完善学校心理健康辅导室的制度，安排有心理健康教育资格证的教师上岗辅导，促进学生健康道德品质的形成。

4．利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。

5．定期请相关部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

附：瓯北一中2012学第二学期政教处工作行事历

7.职业高中学年第一学期学期总结 篇七

期

总

结

通过一个学期以来,我们班在学校领导和科领导的正确领导下,在同学们的共同努力下,取得了一定的成绩,具体总结如下:

一、狠抓班风

我做了以下三个方面工作：

1、班主任应树立起良好威信和形象

班主任通过周记、个别谈心相互沟通，倾听他们的心声。这样，学生就会把他当成一个可以信赖的人。当然，这种沟通要建立在班主任深入了解学生的基础上，需要班主任调整自己的个性和心态，多掌握一些学生的心理特征。其次，班主任在学生的知心朋友的前提下，还要把握好师生关系的分寸，对于原则性问题应严格处理，一视同仁。

2、建立一个坚强有力的班集体领导核心

开学第六周，通过学生民主选举选出了一批值得信任的班团干部，并要求班团干部要以身作则，多为集体着想，为同学着想，每周进行班团干部例会，总结本周情况，布置下周工作，有问题及时解决。并且每个班团干部都受其他同学的监督，形成一个形成相互监督、相互约束的关系。一学期下来，已经出现了几个骨干分子。

3、开展一些新鲜有趣的班级活动

班级活动是增强班级凝聚力的粘合剂。于是班级开展了一些生动活泼、富有感召力的活动，借鉴大众传播媒介中的上些喜闻乐见的活动，取其精华，适当改变等。班级在参加学校的活动时，也要人人动手，个个参与，发挥全班学生的聪明才智，使参与活动具有创新性。要尽可参在校级活动中取得优秀成绩和各种荣誉。班级的荣誉多了，反过来又会促进班级意识和班级凝聚力的增强。

二、狠抓学风：

学风的好差不仅关系到班风的好坏，而且更重要的体现一个集体的发展方向和最终目的，抓学风，我从二个方面入手：

1、明确个人目标，努力使目标渗入学生的心灵深入。

本人通过不厌其烦的说教，苦口婆心地谈话，隔三差五的引导，一个学期下来，有一半学生已经把学技术、考大学作为自己心甘情愿、无怨无悔的选择，使“要我学习”变成“我要学习”。

2、学生的学习方法。

鉴于大部分学生不懂得如何学习以及职高班自身的任务，班主任应把“如何提高学生的学习方法”列为重要工作之一，“授之以鱼，不如授之以渔”，但学习方法的内容十分丰富，不但每一学科有自己的学习方法，而且每一学习环节也有不同的要求。强调学习知识前想想有什么方法，通过学习经验交流会，让优秀学生谈学习体会，又让任课教师谈学习方法等手段，不断牢固学生的方法意识。

三、后进生的转化 后进生在本班量多、面广，转变具有很大的反复性，究其原因，我认为主要是他们缺乏战胜困难、战胜自我的信心，而背后更缺乏支撑这种信心的动力。本人在转变后进生中有三点体会：

1、时时鼓励，不忘赞扬。

常赞扬后进生，肯定他们的点滴进步，就能使他们时时感受到成功的愉悦。这样，他们就会肯定自己，发现“我也行”，进而树立起“我一定行”的信心。

2、家访有利于促进后进生的进步。

家庭教育是联系学校教育与社会教育的纽带，故家访对于后进生的转化也起非常重要的作用。对于后进生的点滴进步要及时向其家长汇报，并共同探讨教育方案，从而增强后进生的自信心，切忌告状式家访。如卓琳，开始经常旷课，短短一个星期旷课有33节，被处以试读生，不仅对他的点滴进步，及时表扬，而且及时告之家长。

四、积极鼓励学生参加各种体育锻炼，学生在这学期的身体状况基本良好。

五、积极鼓励学生参加校组织的各种活动，如参加校运动会，参加校洁美寝室和文明教室的评比，积极鼓励学生充分利用班会课、双休日的时间，搞一些有意义的活动，促进同学们的友谊，极大的丰富了学生们的课余生活。

8.高中学校第一学期工作计划 篇八

一、指导思想：

本学期，我校以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“特色兴校”办学理念，着力打造“高效课堂”和“特色文化”两大品牌，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、工作目标 ：

1、高考质量目标。力争2013年高考文化一本生在今年基础上再翻一番，达 10 人以上，文化、专业上二本以上人数达到200人，本科生上线达500人。

2、教育质量目标：努力创建平安校园，安全零事故，深化学生思想道德建设工作，树立良好的学风和校风。

3、学校管理目标：加强行政督查和服务工作，提高行政管理效能。严格内勤管理，节约节支。加强收入管理，堵塞漏洞，开源节流，本学年与上一学年收入要基本持平，确保学校运转。要加强财产管理，设备购置维修在上学年基础上要下降30%。

4、申报市级重点高中。

三、方法措施：

（一）、以“德”立校，大力加强师生的思想政治工作。

1、重视和发挥党组织的政治核心作用。发挥党员模范带头作用，推动党建制度化；行政人员在教育教学上要起到引领示范作用；团委要加强各班团支部学生干部队伍建设，注重加强和发挥学生团员、干部的先进作用。

2、以创建市重点为契机，强化学生日常行为管理，进一步优化育人环境。政教处和各年级要狠抓学生行为习惯的养成和思想教育，狠抓班风学风建设，狠抓早操及寝室管理，扎扎实实地做好“文明班级”与“班主任工作量化管理”评估工作。

3、继续开展“每月一主题，主题系列化”教育活动。充分利用宣传栏、黑板报、专刊等载体和国旗下讲话、主题班会、晨会、演讲会、报告会、军训、征文等形式，加强对学生的思想政治教育。进一步完善班级值周制度，发挥学生会干部作用，积极创设氛围，提高学生自我管理能力。

4、做好安全工作。一是强化学校各项安全制度的检查落实，每月对住宿生封闭管理、学生重大安全环节管理等进行督查，及时发现问题，及时消除安全隐患。二是安全教育要天天讲，天天抓，不松懈，不留空档。三是加强学生心理咨询等工作，学校成立“心理健康咨询室”，开展“爱心老师”活动，班级要设立心理委员，主动帮助学生消除心理障碍，走出心理误区。

（二）、落实常规、狠抓管理、全面提高教学质量

1、加大各学科业务建设力度。实施新课程标准，通过集中培训、自主学习、专题研讨等途径，能够自觉地将所学知识渗透到平时的教学研究中去，创建高效课堂。强化集体备课，发挥各学科群体作用，集思广益，做到优势互补。推选学科主任，待遇等同于中层副职。新学年要加强对新课标、新理念与高考关系的研究，备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，实行分层次教学，提高课堂教学的实效。开展“一帮一”“结对子”活动。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。继续坚持年级教师业务考试制度，年轻教师做高考模拟题，不能得优良分以上，不安排到高三任教，要以考促学，努力使年轻教师成为学校教学重任的担当者。本学年度要认真争取解决引进教师的编制。让他们安心工作。

2、抓实常规教学管理。继续推行课堂教学“三查”，全面规范教师教学行为；落实每月教案作业实效制检查；开展学生评教活动，量化评分结果与教师绩效工资挂钩。

3、强化高考备考的过程管理。落实各年级重点班培优责任，营造浓郁的三年备考氛围。

（三）、加强学校财务后勤管理，促进学校健康发展。

1、深化内部改革、强化管理措施。结合学校管理和发展实际，学校将建立和不断完善各层面的绩效考核制度、教职工考勤制度、岗位工资实施方案、教学质量奖励办法等，建立科学的评价和激励机制。

2、努力管好学校财产财务。加大收入审核力度，严格控制经费开支，严格遵守财经纪律，严格报销审批制度，厉行节约。切实加强财产管理、水电管理、食堂管理、文印室管理和音体美器材管理工作，学校财物管理要实行登记制度，责任到人，损坏、遗失的一定要每月清查，按月公示，进行责任追究，切实体现后勤对学校教育教学工作的“保障”作用。

3、提高服务部、水厂的服务水平。用较高的服务质量赢得学生和家长的满意。服务部、水厂全年必须确保饮食饮水安全零事故。要在降低成本、节约支出上做较大文章。

4、积极筹措资金，努力改善办学条件。争取县政府扶助资金30-40万元，用于校舍维修改造、设备设施配备，添置体、音、美及图书等教学器材。加强学校基础设施建设，力争国家级“小狮王体育俱乐部”基地建设资金的到位。抓好校园的绿化和环境卫生工作，进一步绿化、美化校园。

5、充分发挥党代会、教代会、妇代会的职能作用，落实校务公开制度，坚持民主治校。

（四）、切实抓好教育教学工作

1、搞好教学工作

教学工作是学校的中心工作，时刻不能松懈。一是根据教学常规管理和课改教研实际，教学线对干事以上管理人员要迅速定岗定责，各学科主任要迅速制订出本年级本学科教学教研计划。学科内教师要按照学科组统一要求，完成集体统一备课和作业精选工作。二是抓实常规教学。禁止无教案上课及作业不批改现象的发生。三是教学线要做好各年级任课安排及教材教辅资料发放工作，确保教学秩序正常。

2、抓好学额巩固工作

各年级处室要通力协作，做好学额巩固工作。广泛宣传，在巩固生源上下工夫。开学后，政教处要组织学额巩固检查，并实施奖惩。治保处、总务处要统筹安排好寝室，保证住宿生能安心住宿，服务部和水厂要妥善安排学生饮食和饮用水。

3、抓实新生教育和“文明行为规范月”工作。

9.高中第一学期行事历 篇九

1、试题分析

试题共100分，其中选择题45分，非选择题55分。

本次试题难度较大，内容涵盖必修一第六章至必修二第四章内容。试题特点：

（1）既注重基础知识，又突出能力考查

通过对试卷的分析可看出，选择题的第1—12题和非选择题的第31、32题主要是考查学生的基础知识，而选择题的第13—30题和非选择题的第33、34、35、36题则侧重于考查学生的理解、分析和推理能力。

（2）既注重理论考查，也注重实验考查

选择题的第7，非选择题的第34、36题都是对学生实验能力的考查。其中第7、第34题主要是对考查书本上的实验知识，第36题则是一道实验设计题。

而对实验设计能力的考查是近几年高考必考的一项内容。

（3）文字、图表并存，考查了学生的信息提取和转换能力

除了文字试题外，还有较多的图表题。如选择题的第4、12、17、22、27、，非选择题的31、35都是图表题。通过对图表的分析，能很好的考查学生对图表中有用信息的提取和转换能力。

2、考试情况分析

考试情况分析：①成绩情况：五班前50名，90分以上1人，80—90分有2人，70—80分有14人。

3、学生答题情况分析

（1）基础知识不过关

不少学生对生物学基础知识记忆不牢，理解不深或含混不清，甚至存在缺陷。如 “光合作用过程”、“细胞呼吸”、“孟德尔遗传定律”等所考查的有关结构、功能、生理过程、概念、原理等知识就是如此。

（2）有关图表及其信息提取能力差

不少学生对生物图表，尤其是坐标曲线图的分析认识不到位，不能有效提取有关信息解决问题，造成严重失分。如17题物质运输等问题的解决就是如此。

（3）审题、分析解决问题的能力差

不少学生不能全面准确扑获试题信息，不能正确联系和理解相关信息或知识点间的关系，更不能正确利用各种信息或知识，形成正确的解题思路、策略和步骤，造成解题错误。如23题“有丝分裂与减数分裂图的识别、时期判定、染色体形态数目变化规律”等问题的解决。

（4）实验探究能力很差

不少学生不能正确把握科学实验的基本原则、操作步骤，更不能对相关实验过程进行正确分析判断和评价完善。如36题问题解决就如此。

（5）不能正确使用学科专用术语

不少学生使用生活语，而不是使用学科专用术语表达生物学事实、生理过程以及概念、原理等。

二、今后措施

1、加强基础知识教学与训练

加强基础知识规范教学与落实是新课教学的基本任务。按照标准要求，适当降低教学的起点，注重知识的内在逻辑联系与学生认知的内在联系的统一，真正提高教学的有效性。从学生学习心理、学习态度、学习过程等各方面，激发引导学生自主有效的学习指导，充分调动学生的学习主体性，从根本上解决加强基础知识教学问题。

2、加强实验教学，提升解决实验问题的能力

加强实验教学，提高解决实验问题的能力是生物学科的重要教学任务。结合课本实验及其相关实验问题的解决与训练，使学生真正理解课本实验的目的、原理、原则，熟悉课本实验的正确操作步骤等。

3、加强图表问题的教学，提高获取信息解决实际问题的能力

这也是生物学学科教学的一项基本任务。在教学中，要结合课本图表、图像、图形、坐标曲线图等，再恰当选择或改编一些变式的图示问题，有针对性地进行训练，提高学生分析图示、获取图示信息解决问题的能力。

4、加强解题过程和语言表述规范的训练

在教学基础上的问题解决训练过程中，突出逻辑思维的训练，加强解题过程和语言表述规范的训练。解决这个问题要求在教学过程与思维活动过程创新基础上的规范，才能做到解题过程和语言表述过程的规范，进一步达到语言简洁、清晰、完整，用学科专用术语表达学科事实、过程等。

5、今后应该多与学生沟通，了解他们的学习状况和关注他们的心理动态，根据反馈回来的信息经常调整教学方法和教学技巧。同时，也要常与各位老师进行联系和交流，互通信息，相互学习，取长补短，努力改进教学方法，希望大家能共同进步。

10.高中第一学期行事历 篇十

1．上好新学期第一次班会课。①各班组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《守则》，班主任逐条解读、细化，将工作落到实处。②唱好国歌、队歌。③重温学校各项规范、要求。学校组织评比。

2．组织观看CCTV“开学第一课”。

3．举行新学期第一次升旗仪式、开学典礼，新生入学仪式。4．开展“9·10”尊师主题活动。6.中秋故事会 十月份

1．以“祖国在我心中”为主题组织温馨教室评比,黑板报评比活动。2．“10·13”建队日新少先队员入队活动。3．九九重阳节慰问老人活动 十一月份

1.“感恩心做人，责任心做事”主题班队会活动,组织队员观看感恩励志影片，激励学生感恩身边人，励志勤学。

2．出刊第三期黑板报：有一种爱，叫感恩。3.文明寝室评比活动。

十二月

1．开展“迎新年，贺新岁”元旦庆祝活动。2．文明礼仪测试活动。2018年一月份：