工作目标及计划范文

工作目标及计划范文（精选6篇）

1.工作目标及计划范文 篇一

房地产公司2007年工作计划和发展战略目标

1、解放思想，转变观念，认清形势（1）定位好职工的公司形象位置。首先给予全体干部职工一个称号“公司形象代言人”，职工个人在公司外面的言行代表着本公司全体，直接影响着公司的形象和 声誉。因此应从长远利益和整体利益出发，采取多种方法树立公司的自豪感，产生公司的向心力，全体职工要自觉地维护公司的声誉和利益，让员工随时感觉到自己 的一切行为都代表着公司，让员工们真正认识到公司主人翁的重要性所在，时刻以此来约束自己的行为，来达到改变思想的目的，正所谓“行为思动”就是这个道 理。（2）认清企业的市场形势，把握好时机寻求发展。商场如战场，当今社会要想跟上时代的发展，要想有立足之地，要想在激烈的市场竞争中站稳脚步，就必须做到 “知己知彼”，所以明年我公司要把市场形势和发展动态明朗化，通过网络信息的广泛搜集充分掌握好市场发展前景，并随时传递给每一位职工，让其真正改变思想 观念，充分发挥好自己的职责和能力。（3）“没有了铁饭碗，擦好自己的吃饭碗。”大家要明白一个道理：我们搞的是开发公司，不是保险公司，铁饭碗哪里都没有了。为什么要加强学习，提高认识，认清形式，要努力实现在建设上有创新。新一轮解放思想、加快发展的热潮正在全县迅速兴起。聚精会神搞建设，一心一意谋发展。务求做到发展要有新思路，改革 要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措。要牢固树立市场观念和精品意识，对每一项建设项目做到精心策划，精心施工，不断提高城建项目的工程质量、功 能质量和艺术水平。这也就是“擦好自己的吃饭碗”。（4）党的思想政治工作决不是可有可无，无所作为，而是必不可少，大有作为的。面对新形势新情况，思想政治工作和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形 式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别是要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的重 点。

2、公司的规划及战略目标：（1）加大开发力度，制定长远规划。因国家土地政策从去年至今仍在冻结，使我们的计划不能实现，我们继续等待时机，一有时机，公司计划从雅居园小区以南新 征土地200亩，主要建设雅居园小区二期工程。在雅居园经五路以南建一个起点高、规划好、功能全，无论是从整体配套，还是从安全文明，真正做到用我们的 “诚心、真心、爱心和信心”，让购房者“买的放心，住的安心，感觉舒心，生活开心，对未来和城建开发事业充满信心”。计划绿化覆盖率45%以上，各项指标 都达到国家标准，争创全国优秀小区。规划方案设计新颖、布局合理、户型多样化，为了方便用户，根据各家庭条件的不同和需要，用户也可按照小区规划标准自行建设，但不能影响整体布局，也可两家 或四家一体，也可独家独院，只要不影响小区整体规划，公司可提供几套户型供用户选购，用户自行建设时，公司可提供水、电、暖大配套。计划用3—4年的时间 开发建筑面积8—10万平方米。公司将大力倡导“科技、健康、人文”的二十一世纪科技住宅新概念，致力于建设“设计人性化、环境生态化、建设高档化、服务 舒适化”的精品楼盘，打造城建开发品牌，为建设县城、美化县城、服务社会做出积极的贡献。

（2）加快旧城改造建设，抢抓短、平、快项目。公司在制定长期规划的同时，还要制定一些短、平、快项目，那就是旧城改造项目，公司的领导班子要务时高效，选择有利地型抓住机遇，不能放过老城区的任何黄金地段，特别是沿街商业用房，要抢占先机，要看的准、建的快，只有这样公司才能迅速发展。（3）瞅准时机，全面迅速启动富阳新村的建设开发工作。公司开发的富阳新村项目坐落于济北开发区南，248线西，距济南机场8公里，位于济阳县新城规划区 中心街。居住最佳，两桥一路通车后，到济南只需20分钟，到机场10分钟，是新城区唯一的黄金地段。富阳新村项目占地总面积为132亩，总建筑面积5万平方米，其中商务会所7000平方米。新村绿化率45%以上。富阳新村以联体、多体组合为主，多层、高层点缀，是现代生活居住的理想场所。（富阳新村规划设 计方案、总平面图见附图）

（4）要有纵横发展的战略思路。解放思想、干事创业、加快发展，必须有敢想敢干、敢闯敢试的精神，有敢为人先的胆略，一个国家、一个地区、一个单位，要实现繁荣兴旺，就必

须始终保持开拓 创新的精神，不要畏首畏尾，左顾右盼，要有发展的目光，与时俱进。具体地说公司要想在激烈市场竞争中站稳脚，必须要有纵横发展的战略思想，就是说济阳县城 建开发有限公司要想得到长足发展，在保住济阳大本营的情况下，要横向东西、纵向南北，说的大一点就是加速企业融入全球经济一体化。我们无论能否成功，首先 要敢想敢做，只有新思想，才有新思路，如果连想都不敢想，怎么去做。所以我们一有机遇，排除一切干扰和困难，大胆地走出去。

3、建立健全各项规章管理制度。企业改制不是万能的，但根据公司的实际状况看，不规范完善各项制度也是不行的。天冷冷在风里，人穷穷在债里，公司乱乱在管理上，没有好的管理就没有好的效 益。任何公司运行中，无论大小都必须有游戏规则，没有游戏规则就没有正常的游戏运行。所以需要规范完善各项管理制度，规则制定后，还要切实地执行。这又要 求完善的管理活动，公司要求生存、求发展，无论是管理制度还是管理活力，都要严谨完备、精益求精。特别是在当今激烈的市场竞争中，企业要赢得竞争力，就必 须具备科学有效的管理，高速度发展的社会，要求企业必须高效运转，因此对于任何一家公司而言，首先一条是做到各部门之间权、责分明，不能相互重叠，更不能 互相推诿，否则就会导致效率低下。现代公司的组织分工管理制度，是防止互相扯皮，提高工作效率的唯一正确手段，为此公司要制定切实可行的、全面的、相应的 各项管理制度。

4、要对各分公司实施全面内部完善和改革。由于各分公司经营状况不容乐观，近几年来各分公司始终没有摆脱围绕前总公司要活吃饭的不利局面，都有不同程度的亏损。为进一步深化企业内部改革，从 2005年元月1日前将各分公司从总公司都独立出去，让分公司自我发展，自负盈亏。使公司下属各单位能够发挥自身潜在的能力，找准一条自我发展的路子，只 有这样才能摆脱旧的观念，真正的走出去。总公司腾出时间来，一心一意地搞好开发建设事业。总之，在过去的一年里取得的成绩是鞭策我们奋进的准绳，过去一年里存在的问题是激励我们发展的动力。认清形势的严峻性，掌握好市场的发展趋势，才能使我们 在竞争日益激烈的市场中立于不败之地。从目前的形势看，公司上下齐心协力，干劲十足，职工的精神面貌焕然一新，对公司今后的发展都充满期望和信心，全体干 部职工会始终坚持公司确定的“抓住开发主线、发展多种经营、加大改革力度、提高建筑质量、内部强化管理、外树良好形象”的工作思路，解放思想、与时俱进，努力拼搏，扎实工作，为打造城建开发品牌，为建设县城、美化县城、服务社会做出积极的贡献

2.工作目标及计划范文 篇二

发电机的不可用时间按照时间上的突然性可分为计划停运和非计划停运,由于非计划停运具有时间上的突然性,其对整个电网稳定性的危害是显而易见的[1]。近年来,随着发电机组制造工艺的改进和电网的科学调度,非计划停运的次数呈现逐年下降的趋势,但仍然不可能完全杜绝非计划停运的可能性。电网越复杂,单机组容量越大,非计划停运造成的后果也就越难预料。

在完全电力市场模式下,非计划停运及非计划检修是辅助服务市场的一部分,相应的机组在辅助市场中竞价及成交,将停运或检修期间的发电计划转移出去。然而在我国电力市场环境下的辅助服务并没有涉及到非计划停运及检修时的交易问题,由于发电权调节市场可通过“代发电”让发电厂平衡自身发电能力,是一种更灵活的市场调节手段,对发电公司来说,发电权调节市场提供了一种对冲风险的机制和平台。开展发电权交易及相关研究,是当前市场交易研究的热点[2,3],研究表明发电权交易能够有效地提高社会效益,并且有助于机组的节能降耗。本文考虑用发电权交易的办法来解决非计划停运及非计划检修发电量的转移问题,提出了用于解决非计划停运及检修时发电权交易的多目标模型,并以IEEE30节点系统和上海电网进行了算例测试。

1 考虑非计划停运及检修的发电权交易模型

发电权是每个电厂获得的发电份额,表征了电厂与电力公司之间的某种合同关系。发电权意味着电厂可以通过发电来获取经济利益,也在某种程度上是一种义务,即必须在规定的时间内完成规定的发电量,否则将受到电力公司的处罚。一般来说发电权交易有自主协商和集中撮合两种,交易的目标也有最大效益、最优煤耗、最大交易量等几种。文献[4]中剖析了发电权交易的原理并提出了一些发电权交易的模型,如最优效用模型。该模型将发电权交易所产生的效用和网损的变化作为考察量,此处的效用其实是电厂通过交易获得的经济利益。

就现有的研究而言,秉承“以大代小”以及节能降耗的思想,发电权交易主要集中在大机组与小机组或者能耗高的机组与能耗低的机组之间。对此文献[5]提出了基于能耗最优的交易模型,目的在于通过发电权交易最大限度地实现节能减排,用能耗低的机组替代能耗高的机组。

同时,本文认为发电权交易也可以作为一种辅助服务的形式来开展,当出现机组非计划停运或非计划检修时,通过发电权交易可以保持整个系统的稳定,也可以使出售发电权的一方免于经济处罚。

由于效用与能耗的单位不同,考察一个发电权交易方案时很难将这两者统一起来作为一项指标,本文提出的发电权多目标最优交易模型借用了Pareto最优的概念,可以将效用、能耗以及其它指标(如网损及文献[6]中提到的排放量)作为几个独立的指标分别考虑,找出在Pareto最优意义下的多目标最优解。以仅考虑效用与能耗两个因素为例,模型如下:

其中:Uij、Fij和Qij分别表示第i号非计划停运或检修的电厂与第j号买入发电权的电厂之间交易所产生的效用、能耗和交易量;QSi表示第i号非计划停运或检修电厂的计划卖出量;QBj表示第j号买入发电权的电厂计划最大买入量;PSi和PBj分别表示第i号卖家与第j号买家的报价;f i(Q)和fj′(Q)分别表示第i号卖家与第j号买家的耗量曲线函数。

机组非计划检修或停运之前,需要向电力交易中心提交机组检修或停运的时间段,每一个时间段需要由其他机组替代发电的电量,以及替代发电的时间,交易中心根据该机组的状况,在发电权交易撮合平台上发布该机组出售发电权的信息,其他电厂也相应发布每个电厂在各个时段的申报电量和申报价格,发电权的出售方和购买方在电力交易中心的撮合下,按照交易模型来撮合发电权买卖双方,确定发电权买卖双方每个时段分配到的电量和电价,交易双方按照此交易价格和交易的电量进行结算。

非计划检修或停运期间,需要通过发电权的形式撮合好买卖双方的交易情况。非计划检修或停运时间一般比较长,交易撮合的电量和价格需要具体到每一个时段,一般非计划检修时以一天为一个时段,非计划停运时以一小时为一个时段。

2 Pareto最优的含义及粒子群优化算法

2.1 Pareto最优的概念及求解

一般地,多目标优化问题有如下形式:

其中:Ω表示所有可行解的集合;f i(x)(i=1~k)表示k个目标函数。满足下列条件的称为P a r e t o解[7]:

或者至少存在一个j∈I,I={1,2,,r},使

Pareto最优是博弈论中的重要概念,并且在经济学、工程学和社会科学中有着广泛的应用[8]。它表征了那些在多目标场景下效率比较高的调度方案:即在可行解集合下,不存在每个性能指标表现均优于这些方案的调度策略。在本文中将采取一种进化算法——粒子群优化算法来求解Pareto最优问题。

2.2 粒子群优化算法简介

粒子群优化算法由Kennedy和Eberhart于1995年最先提出,是最近兴起的一种进化计算方法[9]。这种算法受到自然界中动物捕食行为的启发。粒子群优化算法中的“粒子”便是需要求解的变量的集合,它可以是一个数或者是N维的向量。开始迭代时,先将每个粒子代入到目标函数中,分别求出其适应值,其中最优的那个解作为全局最优解,然后根据一定的迭代公式,改变粒子的数值,再分别代入目标函数求出适应值。如此反复就基本上能找到最优解。

PSO算法的标准形式如下所示:

其中:xmk和vmk分别表示第m个粒子在第k次迭代中的位置和速度;pbest m表示第m个粒子的个体最优解;gbest表示全局最优解;r1、r2是[0,1]之间的随机数;c 1、c2是学习因子,用于控制收敛的速度;w是惯性系数。

2.3 基于多目标的DPW-PSO算法描述

Xiaohui Hu和Eberhart在2002年提出动态邻居(dynamic neighborhood)的概念[10],首次把PSO算法用于多目标优化问题,但他们的算法具有与其他进化算法相同的缺点。文献[11]在PSO算法的基础上,提出一种基于动态Pareto解集的PSO算法(Dynamic Pareto Warehouse-based PSO,DPW-PSO),利用这种算法可以在较小的初始种群规模下,产生大量的Pareto最优解而并不显著增加计算量。

DPW-PSO算法的基本原理是构建一个动态的Pareto解集,并随着PSO算法迭代的进行中不断地更新这个解集。在PSO算法初始化后,将初始粒子依据式(7)、(8)进行检验,将其中的强Pareto解加入解集中,之后把每迭代一步产生的新粒子都依次进行检验,如果是非支配的Pareto解则加入解集中,并且去掉原解集中的弱Pareto解。当PSO算法迭代结束后,解集中的粒子将非常接近理论上的Pareto前沿。

3 算法模型和计算过程

3.1 交易模型的建立

整个交易方案可以用一个矩阵表示,该矩阵就是PSO算法中的基本“粒子”。该矩阵中的每一行表示某个买入发电权的电厂从各卖出发电厂买入的电量;每一列表示某个卖出电权的电厂向各买入发电厂卖出的电量,如式(11)所示:

其中:i BUYER表示买入发电权电厂的数量;i SELLER表示卖出发电权电厂的数量;xt,i则表示第t号买入电厂与第i号卖出电厂之间的交易情况。

3.2 模型的初始化与限制条件的处理

粒子群优化算法的特点之一是粒子的最初状态都是随机的,任意分布在解空间中。虽然具有随机性,但并不意味着任何一种初始化方式对于算法速度、收敛性等的影响都是一样的。在结合机组组合的实际问题中,就应尽可能地将初始粒子比较“均匀”地分布,这样将有助于加快迭代的速度。

在实际的发电权交易中必然会存在一些限制,比如非计划检修或停运电厂的交易量必须全部交易,买入方的买入量也不能超过其最大买入量,交易量不能为负等等。但在按照式(9)、(10)进行迭代时有可能使粒子不满足限制条件,这时便需要进行修正。限制条件处理的主要思想是强制地改变某些元素的值使其满足要求,具体的处理办法见表1。

3.3 算法过程

在具体的编程实现DPW-PSO算法的过程中,采用如下步骤:

(1)确定一些常量,如:粒子数、初始化范围、最大速度限制、迭代次数及PSO算法公式中的一些常量。

(2)定义粒子及速度,定义储存pbest和gbest的数组及Pareto解集,并初始化。

(3)按照限制条件对粒子进行处理。

(4)将粒子代入适应函数计算适应值,并记录下每个粒子的pbest值,选出其中最佳的作为gbest;并将所有满足式(7)、(8)定义的粒子加入Pareto解集中。同时记录下取得pbest和gbest值时的粒子值。

(5)进入循环,用式(9)计算出每个粒子的速度。

(6)用式(10)计算出每个粒子的位置。

(7)按照限制条件对粒子进行处理。

(8)将粒子所代表的交易结果代入网络进行潮流计算,如果满足潮流约束则进行下一步,如果不满足则将该粒子退回原值,并用新的随机数重新计算式(11),得到新的粒子再代入进行潮流计算,直至满足要求为止。

(9)将新产生的粒子与Pareto解集中的粒子相比较,新粒子是非支配的Pareto最优解,那么将这个新生成的粒子加入Pareto解集;如果某个新生成的粒子在效用和煤耗两个方面都比某个Pareto解集中的粒子要好,那么用这个新生成的粒子替换之前Pareto解集中的这个粒子。

(10)将粒子代入适应函数计算适应值,并与之前记录下的pbest值相比较,如果出现更佳的结果则替代,并选出其中最佳的作为gbest。同时记录下取得pbest和gbest值时的粒子值。

(11)返回第(5)步,直至预定的迭代次数为止。

(12)输出Pareto解集中的结果。

4 算例分析

4.1 IEEE-30标准节点算例

以IEEE-30节点系统为例,设其中2号和5号机组为买入发电权机组,8、11、13为卖出发电权的机组,其中机组13处于即将非计划停运的状态。1号机组不参与交易。各机组的具体数据如表2。其中:ia、ib、ic是第i号机组的煤耗曲线F(P i)=ai Pi2+bi Pi+ci中的系数。机组13由于即将停运,其出力必须全部交易。表2中的报价是人为指定的,目的是为了体现各发电厂成本的差异,以及有利于交易的进行。

建立式(1)所示的交易模型后,以煤耗与效用作为多目标优化中的两个指标,用DPW-PSO算法计算后,可得到如图1所示的Pareto前沿。

图1中曲线上的每一点都表示对应状态下的一组交易方案,都是强Pareto解,决策者可以在这条曲线代表的交易方案中作出选择。从图1中也可以看到,13号机组非计划停运后,由于必须强制交易13号机组的出力,故其Pareto前沿比没有限制条件时要差,这也是符合实际情况的。

4.2 上海电网某日运行状态算例

以仅出现非计划检修的情况为例,在上海电网某日运行状态下,外高桥二厂非计划检修时,检修期间的发电量可以通过发电权的形式,由以下机组来代替:发电权的购买方包括外高桥三厂、外高桥电厂、石洞口电厂、石洞口二厂、吴泾六期、吴泾二厂,各机组的申报数据见表3所示。

在已知各电厂出力及煤耗变化的情况下,根据多目标最优模型可以算出最优交易方案,在这里只列出比较有代表性的三组,如表4。

根据表4可以分别计算出交易900 MWh的电量,购买方电厂代替外高桥二厂所产生的总的交易效用和需要多消耗的煤的总量,所计算出的是1个小时所产生的交易效用和多消耗的煤的总量。可以将这三组交易方案的结果与之前提出的单纯效用最优或能耗最优模型的计算结果相比较。并且可以对整个上海电网进行潮流计算得出交易前已知的网损与交易后的网损变化。结果如表5所示。

该算例结果进一步表明:(1)在我国当前电力市场模式下用发电权交易代替非辅助交易解决非计划停运或检修问题是可行的;(2)多目标综合最优模型可以在进行发电权交易时在多个因素间进行权衡,得到多组交易结果;(3)实际操作中交易中心可以根据电网的实际情况或某种倾向性在多组交易结果中进行选择配对。

5 结论

发电权交易是解决非计划检修、非计划停运问题的新思路,一方面发电权的出让方能够规避风险,减少损失;另一方面还能产生社会效益,对节能减排做贡献。本文创新性地综合了前人对于发电权交易机制和评价体系的研究成果,提出了基于Pareto最优的发电权交易模型。该模型能够在发电权交易的多个指标中有效地作出权衡,使交易结果尽可能满足多种需求。总而言之,多目标最优发电权交易算法不仅可以很好地解决非计划检修、非计划停运问题,同时对于发电权交易的开展和充分发挥发电权交易的作用具有重要意义。

参考文献

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3.工作目标及计划范文 篇三

[关键词]社会工作专业人才；培养目标；实现方式

社会工作专业人才与法律人才、医务人才在发达国家和地区被并列为三大热门人才。而我国高校培养出来的社工专业学生与社会的要求存在差异。毕业生与社工实务部门（用人单位）反映最强烈的是工作能力不足。究其原因，是高校社工专业人才培养模式不适应当前社会的需要。因此，基础性的人才工程是社会工作专业本科生的培养，是撬动社会工作专业人才社会需求的阿基米德支点。培养优秀的社会工作专业本科生，涉及培养目标和实现方式。培养目标是导向，实现方式是手段，培养目标决定了实现方式。所以，这两个相互关联的问题必须同时考虑，缺一不可。

一、社会工作专业人才的理论知识储备

社会工作专业本科生要打好知识基础，其第一要务是掌握专业知识。社会工作专业本科生的知识结构可以分成内部和外部两个部分：所谓内部的知识，就是由若干专业课程所承载的知识；所谓外部的知识，主要是指与社会工作相关联的其他领域的知识，如经济学、心理学、政治学和法学等方面的知识。现行我国高校社会工作专业人才培养的共同模式，是侧重于传授专业内部的知识，强调专业的理论知识，要求本科生主要学习社会工作课程，这当然是必须的。然而，一个合格的甚至是优秀的社会工作专业本科生，仅仅掌握社会工作专业的内部知识是远远不够的。因为，专业的内部知识虽然是一个相对独立的体系，但社会工作专业体系对应的社会现象却不是独立的、更不是孤立的，而是与其他社会现象密不可分的，毫无疑问要受到社会环境的影响。

毛泽东同志曾说：“学生也是这样，以学为主，兼学别样”。社会工作专业的学生也是这样，以专业学习为主，兼学其他学科。即不但要学社会工作，也要学文学、史学、法学、哲学等人文社会科学，还要了解自然科学。因此，高校社会工作专业要培养优秀的本科生，除了提供足够的专业内部知识，还应当提供足够的专业外部知识。目前要特别强调的是，只有加大专业外部知识的供给力度，才能更好地造就在专业知识上内外兼备的本科生。

二、社会工作专业人才的学习实践统一

社会工作专业本科生绝大多数都将从事社会工作实务，必须强调知行合一：既具备与社会工作专业有关的理论知识，也具备相应的实践能力。中国文化传统一贯强调知行合一，认为仅仅是知道某个道理而不能付诸行动，并不是真正的知，“绝知此事要躬行”就是最好的诠释。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中也指出，不仅要“解释世界”，而且还要“改造世界”。所以，一个社会工作专业本科生既要掌握各种理论知识，更要拥有实践能力。当然，社会工作专业本科生“改造世界”的行动能力主要是与社会工作实务相关的能力，如组织能力、沟通能力、协调能力，特别是把事情办好、办妥、办成的能力。

当前，一些社会工作专业本科生，虽然初步掌握了一些概念、特征、构成要素，但实践能力不够。不能周到地谋划，不能事先预计事态发展的各种可能性，这就叫“知而不行”，出现跛足现象。因此，应当明确社工实务部门（民政部门、社工专业机构等）在社工专业人才培养中的地位和作用，建立社工专业人才培养共同体，实现实务部门在专业人才培养中的全领域覆盖、全过程参与和全方位的提升，培养符合社会需求的社工专业人才。

三、社会工作专业人才的德智关系协调

社会工作专业本科生应当德智兼备。社会工作专业本科生的智，是指具备社会工作专业方面的才智、才华、智慧、智识；德是指具备正义感、责任感和道德感、伦理观念、担当精神等。

“德”可以解释为社会工作专业本科生的人格素养，“智”可以解释为社会工作专业本科生的专业素养。一个社会工作专业本科生从事其工作时，他的才智和专业知识应当不低于服务对象，否则，怎么能够让人信服他的工作？因此，在实务中，社会工作专业本科生要能够表现出不低于普通人的知识、智慧和修养。另一方面，如果仅仅具备“智”，而没有正义感、责任感、道德感和伦理修养，不可能成为一个优秀的社会工作专业人才。同理，如果仅仅具备“德”，而智慧不够，也不大可能成为一个优秀的社会工作专业人才。因此，社会工作专业教育，既要给本科学生以智识的指引，更要给他们的心灵灌注正义感、担当精神。也就是说，要从专业素养与伦理修养两个相互依赖的维度，造就德智齐备的社会工作专业人才。

四、社会工作专业人才的务实独立相济

社会工作专业教育要培养学生的合作精神。社会工作是面向现实和解决现实问题的，交流合作是工作的主要组成部分。随着社会经济的不断发展发展，在很多情况下，仅仅依靠个人已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。因此，社会工作专业教育必须强调相互合作。要教育学生关心社会、关心他人，相互支持、共同合作，依靠团队合作的力量创造奇迹。

社会工作专业教育还要培养学生的独立立场。虽然事有常理，但对其的解读需要个体社会工作专业人员的独立思考与判断，所以，社会工作专业一方面教育要培养学生立足现实、关注现实、服务于解决现实问题的立场，另一方面要培养学生的独立思考、独立判断和独立解决问题的能力，培养学生在学习和工作中的批判性思维。独立和批判才能带来思考和研究，才能不断创新开拓。

社会工作专业本科生的培养目标和实现方式，是由社会需求决定的，是社会工作专业教育必须面对和解决的问题。只有根据现有社会政治经济关系环境， 坚持内外兼备、知行合一、德智双修、合独并重，才能培养出合格的社会工作专业人才。

参考文献：

[1] 滕飞. 高校社会工作人才培养模式的建议[J]. 高教研究，2014（5），219.

[2] 高云飞. 社会工作人才培养特有属性解析[J]. 长春理工大学学报（社会科学版），2011，24（4），33-35.

4.初三工作目标及计划措施 篇四

一、工作目标：

1、以常规落实为抓手，对教师常规教学督导实行经常化、规范化、数字化管理。

2、做好实验操作及体育考试的准备工作，确保考试取得优异成绩。

3、做好职业高中招生分流工作。

4、完成中考目标：

一中正榜每班4人（含指标生），正副榜每班8人，确保一中上榜64人（含音体美生），争取突破80人。

二、计划措施：

（一）算好时间账，有计划开展教学研究。

本学期初三年级的有效学习时间从２月２５号（正月１６）――６月９号共１５个周的时间）。具体安排四个阶段教学工作：

第一阶段：完成新授课阶段（２月２５号——３月２４号共４个周），要求各学科完成新授课的学习。但一定要确保学习效果，绝不能为赶进度而不顾质量。紧接着进行第一次阶段性模拟考试。

第二阶段：完成第一轮复习阶段（３月２５号——５月５号共５个周）本阶段要求各学科紧紧围绕课本，依据教研室综合卷和中考天天练，梳理归纳，夯实基础，总结提升，做好毕业考试（第二次模拟考试）作为中考报名的参考。

第三阶段：专题复习阶段。（５月６号——５月２０号共两个周）本阶段要求在第二阶段的基础上，围绕中考目标，中考难度进行专题复习训练，突破考点，抓住易错考点，错题再练强化巩固，提高综合能力。

5.机修车间安全工作目标及计划 篇五

一、安全生产方针、安全管理目标和安全生产目标

1、安全生产方针 安全第一 预防为主

2、安全管理目标

全员参与、逐级负责，确保安全生产标准化的建立与运行持续发展。

3、安全生产目标

坚持“我要安全” 理念，强化“我会安全”意识，杜绝重伤事故，降低轻伤事故。

二、安全工作计划

1、认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的基本方针，充分发挥主要负责人是安全生产第一负责人的职能，保证对安全生产工作的投入，进一步强化公司对安全生产工作的领导，增强对安全生产工作消防结合的意识，下大力做好本车间安全生产各项工作，落实本车间安全生产主体责任，大力推进安全生产全员参与逐级负责制、坚持安全生产综合检查机制，以摸索经验建立安全生产排查隐患长效机制。

2、坚持以消防法律法规为依据，落实预防为主、防消结合的方针，加强消防安全责任制，组织发动广大员工自觉做好消防工作，根据部门实际，标本兼治，认真落实各项消防安全措施；积极开展安全消防检查，整改火灾隐患；增加必要的投入，完善抗御火灾事故的各项基础设施，坚决遏制重大火灾尤其是群死群伤的恶性火灾事故发生，确保本不发生火灾事故。

3、把安全学习，遵守安规，预防事故为本年工作重点。加强人员安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识；重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产；强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每位员工的安全防范意识和自卫防范能力。

4、积极为安全工作献计献策，动员全体员工，随时思考安全问题，及时查找安全隐患，针对车间、班组、岗位的安全实际工作，各个时期的安全形势和各个环节中存在的不安全因素，积极为公司安全工作出主意想办法。

三、安全工作实施计划

1、建立健全安全生产规章制度，层层落实安全生产责任制。

2、为使安全生产深入人心，人人树立“安全第一，预防为主”的思想，定期或不定期进行安全宣传教育。

3、做好新员工、转岗、复岗人员二、三级安全教育培训。建立健全班组安全活动台账制度。

4、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各实习学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

5、每月定期召开安全生产例会，总结、解决、布置安全生产工作，并及时通报安全生产中出现的问题隐患。

6、定期进行安全检查、平时则根据季节变化开展各项专项安全生产检查工作，如季节性安全检查、防雷防电、防火防爆、防中暑等，发现问题后开展检查限期整改，并跟踪复查整改效果。

7、进一步搞好安全生产工作，防止突发事故的产生，认真配合公司开展应急救援预案演练，提高员工和管理人员的安全思想意识。

8、夏季做好防汛、防雷、防暑工作；冬季施工做好防冻、防滑、防火、防风。

6.计划是实现目标的蓝图[范文] 篇六

因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以这篇文章，弥缝将介绍如何制定学习计划。

制订学习计划的重要性：

* 凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。* 防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

制定学习计划的作用：

* 计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

* 促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。* 实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

* 有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

* 提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

计划要考虑全面

学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

* 长远计划和短期安排

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。

* 安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

* 对重点突出学习

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

* 从实际出发来制定计划

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：

1.知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？

2.时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

3.教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。

* 注意效果，及时调整

每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。

这里是一份简单的回顾列表：

1.是否完成了计划中的学习任务？

2.是不是按照计划去执行任务的？

3.学习效果如何？

4.如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？）回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。

* 计划要留有余地

制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

* 脑体结合，文理交替

学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

* 提高学习时间的利用率

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

在制定行动计划的过程中，我反复思考自己以前的人生。以前的我“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，“哪里天黑，哪里投宿”，做事凭感觉，完全没有计划性。虽然从早到晚忙忙碌碌，但是却没有太多的收获。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。” 我觉得自己就是那个不幸的人。学习生活千变万化，它总是在引诱我去偷懒，在困难面前我屡屡投降。

参加这次培训，要利用课余时间进行学习。因为基础薄弱，要完成学习任务，对我而言，举步维艰。如果没有科学的学习计划，那么我只能完蛋。于是，我强迫自己制定一个学习计划：每天学习一个小时，周末专攻软件技术手册。遇到不懂的内容，我要点击打开，用截图的方式把里面讲授的内容拷贝好，即使有一天这个培训平台关闭了，我照样可以学习电脑，不用去苦苦寻觅哪里有我的导师。

就快结业了，在这个平台里，我学习到了很多，远远不是应付做作业的技能，它让我的思维方式有了一个质的飞跃。现在的我，能在电脑里寻获我需要的东西了。以前的我要将电脑技术应用于教学，简直是望尘莫及。现在的我虽然说不上游刃有余，但起码已经敢于尝试了，并且日渐熟练。