工作制服配备策划实施方案

工作制服配备策划实施方案（共10篇）

1.工作制服配备策划实施方案 篇一

餐饮制服策划书

制作单位：7人工作室

组员名单：

组长：胥力国 组员：张翠、尤兴荣、储维维、陆世荣、于静、沈文艳 工作流程：

内部讨论→市场调研→整理资料→寻找企业→签订合同→确定设计方向→设计款式图→确定款式→面料采购、处理→制作成衣→检验产品→提交产品

工作分工：

市场调研： 7人人员

问卷调查分工：

1.张翠、陆世荣、储维维在工农路和青年东路做问卷调查

2.尤兴荣、于静在工农路、学田路和青年东路做问卷调查

3.胥力国在青年路做问卷调查

调研表整理： 张翠、陆世荣、尤兴荣

预定方案：沈文艳、储维维、于静 寻找企业、签订合同： 胥力国

确定产品方向、款式设计:7人人员

面料采购： 沈文艳、胥力国

成衣制作:7人人员

检验产品:7人人员

餐饮制服策划

餐饮服饰概况

这套服饰是我们以小组的形式进行的系列创作，采用独特的质地及精湛的加工工艺，结合中国传统服饰元素，更适合服务人员的身份特征的面料，美观得体大方的特性，为服务业人员更好的提供方便。餐饮服饰的市场优势

随着生活水平的提高，人们的消费观念也在变化。人们正不断追求舒适安逸，写意和谐的生活主体，所以在衣食住行各方面都比较讲究与注重。俗话说：“民以食为天”。在这个处处重视物质生活的时代，餐饮业成为最热门的行业，大大小小的聚会去的最多的就是餐厅。因此餐厅员工的衣着会很受重视。

我们设计的服饰很好的把握客人的心理，同时也很符合员工的穿着需要，在美观得体的同时很好的展现员工的精神面貌。

我们的服饰更多的是注重员工的需求，面料与辅料的采用，颜色的搭配，款式的变化，所有的变化都是为了使餐饮工作者在工作好的同时又光鲜亮丽的一面，为餐厅带来更高的效益。

营销策略

为达到上述目标，我们进行一系列的市场调查工作，并有针对性地实施差异化的市场策略，制定不同的方案，遵循在总体上的一致的同时，创造地方的特色，尽量突破市场的地方差异性，做到最好，以中国传统元素为基本。

餐厅服装制服预定方案

餐厅作为每个地区都有的消费场所，所以店里的制服的统一和给客人所展示的餐厅的特点是必不可少的，南通作为一个消费比较高的城市，每个餐厅对服装制服也是比较严格的，要体现出餐厅的特点，职业、大方、得体、特色，制服的统一也是必不可缺少的，可以给消费者一个信赖的踏实，好的服务态度当然也比不可缺少，本次我组通过实地的调查，所拟出的初步预定方案，方案如下： 通过实地调查，给她们做调查问卷，总结出以下几点： 制服一般依据本店的特色所定，制服应体现本店的气质

制服的颜色无论深浅，只要消费者看了舒服自在便可 一般女服务员都喜欢衬衫、马夹、裙子的搭配

所在店的制服应最重要的体现出优雅大方

女服务员除制服以外，也可搭配领结、围裙、丝巾，更体现出服装制服的一体化

大部分的制服都具有职业的风格

一般所在店的制服用纯棉的制服面料即可，穿上舒服，自在，给人一种温馨

制服的领子可依据本店特色所定，方领或无领都可，、制服都应具有出大方舒适、耐磨、耐油污的功能

大部分餐厅制服的价位都适合在50~100元左右

餐厅服务员的服装很重要，可以体现出一家店对消费者的重视程

度，此外，制服还应具有独特的设计和款式，此次，我们调查了多数的中餐厅及少数的西餐厅和料理店，我们把设计的制服分为几个区域，即中式餐厅，韩日料理，西餐厅，我们把大部分的重点放在中式餐厅，小部分放在料理店及西餐厅，因南通市区的中式餐厅较多，机会较大，所，中式餐厅的服装制服方案如下： 衬衫+马夹+裤子

衬衫+裙子+领巾

衬衫+裙子+围裙

因符合大多数中式餐厅的服装制服，此外可依据不同的中式餐厅的特色作出不同的制服，如：海鲜馆，即可把制服为蓝色，白色的衬衫配上蓝色的马夹，黑色的裤子，大方而又不失优雅，又可体现出海洋的特点；火锅店即可白色衬衫配上一字群和红色的围裙，体现出热情如火，符合火锅的本质，占最大比例的餐厅就是一般的饭店，即可把制服为衬衫配上裙子及领巾，体现出饭店重视消费者眼光的特点，做出最具本店特点的服装，不与其他饭店撞衫，所以，特定的制服也一定要有与众不同的特点。

服装定制协议书

甲方:____________________

乙方：为了甲方能够更好的服务于顾客大众，乙方特为甲方服务员定制服装＿套，即就服装事宜商定如下：

一、甲方职责：

1、甲方负责告知乙方店内的特点及对服装另有要求的地方，2、甲方负责对乙方定制服装中的一系列的监督事宜

3、在制作过程中，甲方无条件回答乙方关于制服所提出的问题，能够更好的设计出符合甲方店内的服装。

二、乙方负责：

1、乙方负责设计出服装，要求必须依据甲方店内的特色设计制作，不得抄袭，做出的服装需甲方满意后接纳，服装需保质保量，不得有任何质量及设计上的问题。

2、乙方负责面料及颜色，需依据甲方店内的特色，设计和制作过程中，需向甲方不断了解更多符合店内特色的地方，设计制作服装。

三、共同条款：

1、甲、乙双方必须各司其职，按照上述所负职责，共同配合设计出甲、乙双方均满意的服装。

2、在双方共同商议后，定出时间段制作好服装，（若有变故需提前说明原因，需双方再次商议后再定时间）

四、其他事项：

1、本协议未尽事宜可经双方协商一致后，另行补充条款

2、此协议一式二份，协议书双方各执一份

3、本协议一经双方签字盖章，即便生效

甲方：

代表（签字）：

乙方： 代表（签字）： 日期：年日月

2.客房布草制服房工作程序 篇二

布草制服房每日的工作安排，原则上工作时间为12小时半（早7：00am——7：30pm），遇特殊情况，如节假日需服从主管安排，延长工作时间。

餐厅：

餐厅布草由各餐厅将脏台布，席巾等用小车送来布草房，由布草员工点准数后依据脏数发回干净布草，送脏布的餐厅员工必须联同布草员工一并点数，否则，单方面点数不予承认。更换时间每天下午3：00PM ——3：30PM；

娱乐：

娱乐布草由各娱乐营业点将脏毛巾，席巾等用小车送来布草房，由布草员工点准数后依据脏数发回干净布草，送脏布草的娱乐员工必须联同布草员工一并点数，否则，单方面点数不予承认。更换时间每天下午3：30PM ——4：30PM；

客房：

楼层每日换出的脏床单，枕套统一收集做记录后，于下午2：00点前由楼层收集送至布草房，操作与餐厅、娱乐一样；

1．中班换出（楼层）的布草，床单，枕套做记录后，可留在楼层工作间，待明天日班处理； 2．洗衣房洗出的布草数，原则上应每天与楼层送洗数以及布草房每日发出的补充数是相符的，否则应尽快查找原因，堵塞漏洞，若楼层送洗数大于洗衣房清洗数，更需查究工作责任；

客衣：

每天下午6：00前用客衣车送回客房。

制服：

1． 制服房员工将每日的替换出的脏制服收集分类，做好记录后送洗衣房清洗，待洗衣房送回干净制服，即进行点收工作，并检视类存放在制服架上，预备下次替换；

2． 与各部员工替换制服，需严格执行以一对一的制度，任何情况下不得借用存放在制服房的另一套制服；

3． 经常检查制服，发现有破损，掉纽扣或衣不称身，应及时处理，制破损程度大于缝补工处理，无法修补应及时从制存仓里更换一件或申请补置。

缝补：

缝补工专门负责布草，制服的修补工作，如在公众场所发现有破损的物件（窗帘梳发、床褥）缝补工必须到现场作修补事宜（而行政管家先检察他的仪容，方可派他到现场工作）；

盘店核算

1．布草、制服送洗数须每个月底进行一次核算，核算方法依据每日之送洗表填写在一张总表上（简黎月结表）本部存一份，一份呈会计部，一份呈行政管家转呈房务总监，共一式三份；

2．盘点方法分三个类型：布草类（客房）每个月盘点一次；娱乐布草每个月盘点一次；餐厅布草每两个月盘点一次；制服（包括鞋类）每季度盘点一次；

盘点程序：

A、客房布草：楼层领班负责点算客房内的布草，然后准确填在楼层布草点算表内，之前将楼层所有借用布草单据搞清，布草房核对仓库存数将布草房内预先整理好，以便盘点工作顺利进行，盘点当日，各楼层做房完毕，点清楼层存数并做好记录后，待布草房经理会同会计部前来复数，洗衣房将当日楼层送洗数与前一天剩余区分开，并将前一天剩余数洗出叠好后点数交布草房入数，布草房盘带清货架存数及申请报废数，并到各楼层依据本楼层填写之点算表进行复查（包括客房内）后，归纳所有数据统一由布草房经理整理并填写在总表上；

B、娱乐、饮食布草：事前（提前两天）用书面通知饮食部主管，由该经理知会其属下部门做好盘点前之准备工作，布草房于前一天班前将放置在货架上的布草整理好，并字纸写上数目摆于显眼处，将脏布草全送洗衣房，是日盘点，首先，会同会计部点好布草房以及存仓的数目，然后到各餐厅点核，盘点时间，一律不予更换，洗衣房将当日的脏布草全部洗出后交布草房，此工作步骤应同时分别进行；

C、制服：将存放于制服房的制服整理好，并做记录之后查阅“员工领用制服档案“，并留意查问员工放（请）假记录，避免重记或漏计；制服房（包括仓库+洗衣房+员工领用+该次损耗=总存数；总存量应以上次盘点之实际数（加补充添置数）为基数。

物品购置（补充）计划预算：

每年九月份着手做明年之申请补充预算，补充预算方法依据本的营业情况，物品损耗程度，明年营业前景来做计划补充，并考虑每年物价指数的升幅，相应添置物品； 各类制服鞋类：

按酒店人员制服鞋配给做一年的数量； 丝袜：

按酒店人员丝袜配给做一年的数量；

制服领用（退还）手续

1．从人力资源部得到聘请通知，人力资源部会发出一制服要求单给新员，新员拿单后，到制服务房领取制服； 2．当员工离职时，人力资源部发离职同事给制服房经理； 3．在全部制服收回后，制服房在通知书上签名作实员工已归还所有制服，如制已遗失或损坏，则按本酒店《制服遗失（损坏）赔偿规定》作出合理的赔偿后，方予办理离职手续；

各部之间的合作：

洗衣房必须洗清完当日之脏布草，以确保布草的正常运作，同是也保持布草的使用寿命（避免因潮湿及污渍而影响布草质量），合理运用洗涤设备，严格控制干湿洗衣物的混淆。

楼层应尽快清理脏布草扔进布草槽，免致耽误洗衣房的正常运作，发现特别脏的毛巾、床单类（或发现带有传染性细菌）用塑料袋装好直接送布草房处理，切勿混在脏布草内。

布草房督促密切配合楼层点数，遇到客房爆满现象，应多安排2人到楼层加快点数工作，免致影响洗衣房的洗涤工作。运送（点核）布草人员：

3.工作制服配备策划实施方案 篇三

(二)各类人员工作服装

1.公司的干部、职工(含借调、聘用和临时工)按其所从事的工种发放工作服装。

2.凡是从事工种工作的职工，按工作时间最长的工种发给工作服装。

(三)制服、工作服和其它劳保用品的制作(购买)和管理。

1.公司制服、工作服和其它劳保用品由公司总务部统一加工制作(购买)和发放。

2.对于公司制服和工作服装，任何部门和个人不得随意更改。

3.对于调离公司的人员(含借、聘、临工)，要求收回服装不足使用年限部分的成本费。成本费的计算公式：每年摊销费=服装价格÷使用年限

4.制服要按公司要求统一着装，妥善保管，遗失自费补做。

(四)本规定从下文之日起执行，具体有关细则由公司人培部负责解释。

4.工作制服配备策划实施方案 篇四

一、编制依据

根据公司六届一次职代会暨2011年工作会议精神，按照公司“专项任务项目化、项目实施团队化”的原则，结合公司2011年专项行动工作方案的具体要求，制定公司2011年“班组基础建设与工器具配备”专项行动实施方案。

二、行动目标

加强班组标准化建设,完善班组管理制度和基础资料管理;加强班组环境建设,制定相关规范;加强班组长培养,建立激励机制；加强班组生产装备，建立工器具配置标准；完成试点班组建设，并做好推广准备。

三、组织机构

本着“精干、高效”的原则，按照“专项任务项目化、项目实施团队化”的要求，组建由生产、工会、人资、安监、基建、营销、科技、物资、政工、调通中心等部门横向协同、基层单位参与的纵向联动的项目实施团队。团队构成与职责：

（一）领导小组

组 长：

副组长：

成 员：生技部、工会、人资部、安监部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位主要负责人。

主要职责：

负责审定专项工作目标、方案和保障措施；协调解决专项行动推进过程中出现的重大问题；定期听取项目进展情况汇报，督促各专项行动的有效实施。

（二）办公室

领导小组下设专项行动办公室，挂靠生产技术部，负责专项行动的日常协调工作。

办公室主任：

副主任：生技部、工会、人资部、安监部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位负责人。

办公室成员：生技部、工会、人资部、安监部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位相关人员。

主要职责：

负责制定专项行动的实施计划、方案和保障措施，经领导小组审定通过后组织宣传、贯彻和实施；按照进度计划，分阶段对专项行动开展情况进行督导考核。

（三）攻关项目组

办公室下设攻关项目组，按照业务职能设四个项目组。

主要职能：

负责专项行动的具体实施，负责制订相关规范和试点班组的建设，按照进度计划完成各项任务。

1．生产类项目组：

组 长：

副组长：生技部、工会、人资部、安监部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位负责人。

牵头部门：生技部

协同部门：工会、人资部、安监部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心、基层单位。

2．基建类项目组：

负责基建类规范的修订和完善，负责基建类试点班组的建设。

组 长：

副组长：基建部、工会、人资部、安监部、生技部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位负责人。

牵头部门：基建部

协同部门：工会、人资部、安监部、生技部、营销部、科技部、物资部、政工部、调通中心、基层单位。

3．营销类项目组：

负责营销类规范的修订和完善，负责营销类试点班组的建设。

组 长：

副组长：营销部、工会、人资部、安监部、生技部、基建部、科技部、物资部、政工部、调通中心及基层单位负责人。

牵头部门：营销部

协同部门：工会、人资部、安监部、生技部、基建部、科技部、物资部、政工部、调通中心、基层单位。

4．调度运行类项目组：

负责调度运行类规范的修订和完善，负责调度运行类试点班组的建设。组 长：

副组长：调通中心、工会、人资部、安监部、生技部、营销部、科技部、物资部、政工部、基建部及基层单位负责人。

牵头部门：调通中心

协同部门：工会、人资部、安监部、生技部、基建部、营销部、科技部、物资部、政工部、基层单位。

四、实施步骤

（一）第一阶段：组织发动(1月26日－2月16日)

1．1月30日:召开启动会，讨论行动方案，各部门确定团队人员。

2．2月10日:召开团队会议，细化行动方案，确定工作范围，明确行动目标。

3．2月16日:完善行动方案经领导小组审定后上报。

（二）第二阶段：全面实施(2月17日－9月30日)

1．2月17日—3月31日:深入基层单位调研，召开相关单位参加的座谈会，全面掌握基层班组情况；学习先进省份经验，进一步完善班组基础建设内容和规范，明确班组工器具配置标准要求。

2．4月1日－5月31日：编制班组基础建设规范和工器具配置标准。

3．6月1日－6月30日:完成相关工器具的招投标工作

4．7月1日－8月31日:开展班组基础建设相关规范和工器具使用的培训工作

5．9月1日－9月30日:组织团队开展现场督导工作

（三）第三阶段：总结提升（10月7日－12月31日）

1．10月7日－10月31日:邀请相关专家对试点班组建设情况进行验收，提出改进建议；

2．11月1日－11月30日：召开现场观摩会，总结经验；

3．12月1日－12月31日：制订2012年推广计划，为推广奠定基础

五、保障措施

1．建设职责明确、团结协作、和合奋进的团队。

根据项目需求，结合各部门业务，细化团队各项任务的责任部门和责任人，团结协作，确保达成专项行动目标。

2．建立例会和通报制度。

定期召开专项行动汇报例会，向领导小组汇报专项行动进展情况，审定重大举措。根据需要对进展情况进行通报。

3．建立办公室、攻关项目组旬碰头会制度。

办公室、公关项目组人员每旬碰头一次，汇报各自工作进展情况，进行必要的沟通和协调。

4．建立专项行动月度报表制度。

按月统计专项行动进展情况，与实施方案对比，进行通报、督促和检查。

5．定期开展现场督查工作，确保专项行动质量。

5.换届后选拔配备年轻干部工作总结 篇五

去年以来，xx县以乡镇党政领导班子换届为契机，不断拓宽年轻干部选配渠道，积极改进年轻干部选配方式，进一步加大年轻干部培养选配工作力度，超前谋划，认真抓好年轻干部的选拔配备工作，取得了明显成效。

培养和选拔优秀年轻干部，既是当前加强领导班子建设和干部队伍建设的一项紧迫任务，又是事关未来发展的一项战略任务。胡锦涛总书记在庆祝建党90周年重要讲话中指出，“源源不断培养造就大批优秀年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计”，这说明了培养年轻干部是从组织上保证我们党始终充满生机与活力，是关系大局、影响长远发展的战略性工作。截止目前乡镇党委领导班子平均年龄35.5岁，较上一届降低2.1岁，乡镇人大主席平均年龄35.7岁，较上一届降低3.6岁，乡镇政府班子平均年龄33.3岁，较上一届降低5.3岁。

一、主要做法

（一）更新观念，为年轻干部营造良好氛围。结合实际，先后制定和完善了一系列培养、选拔、使用和管理年轻干部的相关政策和具体措施，进一步解放思想，更新观念，加快步伐，强化培养，及时选拔优秀年轻干部。在换届中，各乡镇的副科级后备干部推荐中，明确要求推荐一名第一学历为大学本科学士学位的干部。破除论资排辈，全面、正确地看待年轻干部，尊重和爱惜年轻干部，大胆提拔使用实绩突出、群众信任的优秀年轻人才；切实把实绩和群众公认度作为首要尺度，对能力强、素质高，懂经济又有政绩的年轻干部大胆使用。

（二）拓宽渠道，为年轻干部搭建平台。围绕乡镇领导班子配备的结构性要求，积极拓宽优秀年轻干部推荐选拔渠道，重点从80后优秀年轻后备干部、优秀选调生和优秀大学生“村官”中选拔，全县22个乡镇中，共选配30岁以下党政领导干部 名，确保了每个乡镇领导班子至少各配备 名 岁以下的优秀年轻干部。在选拔过程中，明确年龄、学历、基层工作经历、政治面貌以及工作现实表现等硬性条件，让那些政治素质高，工作能力强，道德品质好；发展潜力大的优秀年轻干部能够脱颖而出，真正达到好中选优，优中选精的目的，既为优秀年轻干部施展才华提供平台，又拓宽了优秀年轻干部的选拔渠道。

（三）加强培养，丰富年强干部成长经历。在换届中，县委着眼于丰富年轻干部工作经验、提高年轻干部理论知识，开阔年轻干部视野，把政治素质好、工作能力强、有发展潜力但长期在县直单位工作，工作阅历和实践经验相对欠缺的优秀年轻干部交流到乡镇任职；把基层工作经验丰富但缺乏理论知识的乡镇领导干部交流到县级部门工作。全县共有5名县直单位干部交流到乡镇担任正科级领导职务；11名县直单位干部交流到乡镇担任副科级领导职务。同时，每个乡镇政府班子中配一名第一学历为大学本科、年龄30岁上下的挂职副乡镇长或乡镇长助理。通过大范围横向、纵向交流，不断丰富年轻干部的任职经历，增强年轻干部的全面素质，有效盘活人才资源。

三、存在问题

换届中，我县培养选拔年轻干部方面进行了一些有益的探索，取得了一些成绩，但仍存在着一些问题和不足，还需要不断总结、完善和探索。主要表现为：

1、思想观念解放程度不够。如论资排辈、求全责备、迁就平衡等。尤其是论资排辈观念，是影响年轻干部培养选拔主观因素中比较传统且人数较多，过分强调台阶在干部选任中的作用，不能把人才成长的一般规律和年轻干部成长的特殊规律结合起来。求全责备的观念则是造成了不能用发展的眼光对待干部，不敢用既有明显优点又存在突出缺点的年轻干部。即使有时把一些年轻干部提拔起来，也不敢大胆使用，不敢把年轻干部放在重要岗位、关键岗位上考验，这无疑影响了年轻干部的工作热情，打击或抑制了部分工作卓有成效的优秀年轻干部的培养和成长。

2、年轻干部结构欠合理。相当一部分年轻党政领导班子成员知识和专业结构欠合理。缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部，缺少熟悉现代经济、农业、法律知识的干部。

3、实践锻炼机制不够健全。随着机构改革政策逐步贯彻落实，各单位编制、岗位设臵限定，基本是一人一岗，岗责相应，大多数年轻干部岗位相对固定，一定程度上对干部的轮岗、交流形成制约。现行的干部一线锻炼机制，只能为各单位少数优秀年轻干部提供岗位交流、实践锻炼的机会，大规模、多层次、深入的干部交流、锻炼长效机制还未正式形成，致使大部分年轻干部工作经历少、缺乏锻炼机会，经验不够丰富，形成成长的瓶胫。

四、思考与建议

（一）培养选拔年轻干部，要进一步解决思想。培养选拔年轻干部，首先要求解放思想、更新观念、破除轻视知识、轻视人才的偏见，树立尊重知识，爱惜人才的思想；破除论资排辈、求全责备、迁就照顾的陈旧观念，树立大力培养、发现和破格使用优秀人才的思想；正确对待和处理讲台阶与不唯台阶的辩证关系，大胆把群众公认的优秀年轻干部放到重要岗位上去，不拘一格选拔优秀人才。

（二）培养选拔年轻干部,要进一步拓宽视野。一是在日常工作中，通过对年轻干部工作态度、岗位表现、为人处事等长期的观察，来认识、了解干部。二是在完成一些重大任务的过程中，在临时突发性事件和关键时刻的考验中，来发现优秀干部。实践证明，在艰苦复杂环境和基层一线接受锻炼、经受考验、增长才干，是培养和造就干部的重要方法，也是干部成长的关键途径。三是通过公开选拔、竞争上岗，在众多的竞争者中发现优秀干部。公开选拔和竞争上岗是公开、平等、竞争、择优原则在干部选拔任用工作中的有效运用，有利于拓宽识人选人视野，在更大范围内择优选拔人才。

（三）培养选拔年轻干部，要进一步深化管理体制改革，建立健全考核监督机制。要纠正干部工作中重任用，轻管理的现象，促进年轻干部健康成长。一是要建立考核机制，全面考核年轻干部的德、能、勤、绩、廉，力求使考核客观、全面、公正，对贡献突出、成绩显著、爱岗敬业的干部要大力宣传、表彰，提高他们的工作积极性，增强他们做好工作的信心和决心。二是健全监督机制。要充分运用党内监督、法律监督、民主监督反舆论监督等手段，健全监督机制，增强工作的透明度，促进干部的自我约束，自觉接受各方面的监督，使干部队伍能够提高警惕、遵纪守法、防微杜渐，全面提高防腐拒变能力。

6.工作制服配备策划实施方案 篇六

检查组X及各位领导：

首先，对各位领导到X检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!根据本次职数检查工作要求，我就全区科级干部的职数配备情况向各位领导作以简要汇报，不当之处，敬请指正!

X年以来，X区委坚持以《干部任用条例》为准绳，以创新干部选拔任用方式为重点，以强化干部监督为手段，以促进全区经济和社会各项事业全面发展为目标，严格按照省、市有关领导班子职数管理的规定要求，不断规范完善领导班子职数管理机制，促使了干部工作整体水平的进一步提升。

一、科级干部配备整体情况

目前，我区共有党政群机关和部门X个，乡(镇)X个，区属事业单位X个。全区共有乡科级领导干部X人，其中：区直X人，乡(镇)X人。

截至目前，全区核定职数单位共核定科级领导职数X职，实际配备科级领导X职，缺配X职。其中，乡镇机关核定科级领导职数X职，实配X职，缺配X职;区直党政机关核定科级领导职数正职X职、副职X职，实配正职X职、副职X职，超配副职X职，缺配副职X职;区直机关内设机构及部门管理机构核定科级领导职数正职X职、副职X职，实配正职X职、副职X职，超配正职X职、副职X职，缺配正职X职、副职X职;区政府直属事业单位及其他企事业单位核定科级领导职数正职X职、副职X职，实配正职X职、副职X职，超配副职X职，缺配副职X职。总计，全区核定职数单位超配科级职数X职，缺配X职。

按照我区区直公务员和参照公务员单位“三定”方案中核定的科级领导职数X职计，全区可配备科级非领导职数X职，目前，我区实配科级非领导职数X职(不含到龄退二线人员)。

二、科级干部选拔任用情况

(一)明确导向，科学管理，逐步推进干部选任工作规范化

1、制定制度，严格干部任用程序。

X年以来，区委在坚持认真学习《干部选拔任用条例》的基础上，及时出台了《乡科级后备干部工作实施办法(试行)》，转发了《省委组织部关于在党政领导班子后备干部集中调整中加强监督认真治理拉票行为的通知》和《市委组织部关于做好领导干部平时考察工作的意见》等一系列关于干部选用监督工作的文件，为科学选人、正确用人提供了制度保证。在干部选拔任用的具体实施中，主要是把好五个环节：

一是严把“推荐关”。

把基层民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的基础环节。二是严把“考察关”。在考察工作中，坚持从保证考察人员素质入手，不断改进考察方式和方法，确保考察质量。三是严把“酝酿关”。每次干部调整，都在民主推荐和考察的基础上，充分征求主管领导、纪委领导的意见，并在区委、区政府主要领导层进行充分沟通酝酿。四是严把“报批关”。对酝酿成熟的人员调整方案，区委组织部严格按照报批备案制度和相关要求，在召开常委会研究之前，及时报市委组织部予以审批备案。五是严把

“决定关”。在讨论决定任命干部时，区委严格按照《干部任用条例》和《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》，不折不扣地坚持民主讨论、集体决策的原则。

2、完善内容，改进考察考核方法。

一是完善考核内容。

充实完善了领导班子和领导干部绩效考核内容指标，修订出台了《科级领导干部绩效考核办法》，确保考核内容体系完备，重点突出。二是改进考察方法。坚持扩大考核工作中的民主，不断扩大群众的参与权与知情权，重点是做到“两个结合”，即：差额考察与分类考察相结合。公开选拔过程中，同一职位考察多名对象，并由同一考察组实施，最终根据考察结果优中选优，提出考察使用建议。联合考察与社会监督相结合。从组织、纪检、人事等部门抽调人员组织考察组，并在考察中广泛征求党代表、人大代表、政协委员及基层群众的意见。

3、明确导向，健全干部选拔机制。

在干部的选拔使用上，区委明确用人导向，严格选人标准，充分体现公开、公平、公正和群众公认原则，坚持从重大工作、重点工程、招商引资工作中选拔成绩突出的干部，为提高干部选拔质量，提升干部选拔公信度奠定了坚实基础。一是注重学历，为高学历人才创造条件。在干部选任中，积极畅通高学历人才进步渠道，将X岁以下全日制本科学历层次干部作为优先提拔对象。二是注重年龄，为干部队伍注入活力。摒弃论资排辈、迁就照顾等陈旧观念，对优秀年轻干部，同等条件下予以优先任用，不断推进干部队伍年轻化水平。三是注重实绩，为能干事的干部搭建舞台。结合绩效考核制度，将业绩作为干部提拔使用的优先条件，坚持以贡献看政绩，以政绩看才能，以才能用干部。四是注重经历，为年轻干部成长进步铺垫台阶。对有赴村任职、驻地招商、岗位锻炼经历的干部优先予以提拔重用。X年以来，在提拔使用的干部中，优秀年轻干部、招商引资有功人员就占到了X%以上。

(二)创新模式，扩大民主，积极探索干部人事制度改革新经验

去年X月份，区委根据十九大关于干部工作的新要求，以建设高素质干部队伍为出发点和落脚点，拿出X个正科、X个副科，共计X个科级空缺职位面向全区进行公开选拔，积极探索公选模式下提高选人用人公信度的创新实践，收到了良好效果。这次公选，首先是选拔理念民主。从职位的筛选到资格条件的确定，都广泛征求了市委组织部和用人单位意见，区委两次召开常委会对公选方案进行集体讨论和完善。其次是选拔条件科学。规定X岁以下全日制本科学历层次科员可以破格报考正科级职位，同时，结合绩效考核制度，将绩效考核中取得的重大、重要业绩作为优先任用条件。其三是选拔机制新颖。邀请区纪委、部分人大代表和政协委员对公选进行全程监督。

在选拔机制的创新上重点做到“四个结合”，即：公共知识与专业知识相结合。笔试分为公共知识和专业知识两部分，既考察考生的知识积累程度，又考察其对岗位的适应程度。个人演讲与临场答辩相结合。在演讲形式上，将施政措施作为演讲的必要内容，既考察了考生的口才和综合素质，又考验了思辩能力。“赛场竞马”与“伯乐相马”相结合。组织召开了各职位进入考察人员座谈会，区委全体常委及用人单位“一把手”集体与考察对象座谈，进行了二次临场面试，进一步增强了区委领导及用人单位对考生的了解，为常委会正确决策打下了坚实基础。民主推荐与集体研究相结合。考察中实行定向民主推荐，并将民主推荐结果向组织部部长办公会和区委常委会予以反馈，作为组织最后决策的可靠依据。

公选模式下提高选人用人公信度的创新实践是我区干部人事制度改革的又一次大胆创新。通过这次公选，在全区上下树立了正确的用人导向，拓宽了选人用人视野，提高了干部群众公信度，助推了干部勤学之风，为区委多层次、多角度、多渠道发现人才、选拔人才提供了广阔的途径。

(三)转变方式，凝聚合力，不断提高干部监督工作实效

区委在干部监督工作中，坚持预防、监督、查处并重，并不断创新监督方式，把严格监督、严肃纪律贯穿干部选拔任用工作的始终，有效防止了选人用人上的不正之风。

1、健全“五项制度”，拓宽干部监督渠道。一是职能部门干部信息通报制度。由区委组织部牵头，纪检(监察)、人事(编制)、审计、计生、公、检、法等有关职能部门，定期通报干部违法违纪情况，防止干部“带病上岗”。二是任前公示制度。坚持拟提拔干部任前公示，根据公示情况，决定办理拟提拔人员任职手续。三是电话网络举报制度。设立了“X”干部监督专用电话，开设了网络举报电子信箱，对反映的问题及时查处，做到事事有着落，件件有回音。四是试用期制度。按照有关规定，区委对新提拔委任的非选举产生的领导干部，实行为期一年的试用期，试用期满后，根据考核情况，决定是否办理正式任职手续。五是经济责任审计制度。按照上级关于领导干部任期经济责任审计的要求，组织部委托区审计部门，在“逢离必审”的基础上，创造性地开展“任中审计”，并始终把促进领导干部勤政廉政作为经济责任审计的最终目的，收到了良好效果。通过以上制度措施，X年以来，区委先后对X名新提拔的正副科级领导干部实行了为期一年的试用期制度，对X名公示期间群众反映有问题的拟提拔干部，经调查核实后，取消了任职资格。

2、实现“两个转变”，推进监督机制创新。一是监督方式由封闭式向开放式转变。打破了干部监督工作相对封闭的格局，监督的途径由组织监督向司法监督、审计监督、舆论监督、群众监督不断拓展，监督的范围从干部的工作圈向生活圈、社交圈延伸，形成全方位的监督体系，扫清监督“死角”，不留“空白地带”。二是监督理念由事后监督向事前监督转变。即由事后处理纠正变为以防范为主的事前监督和事中监督，由监督的“亡羊补牢”变为监督的“未雨绸缪”。这就要求在监督过程中，既要把握重点突出的原则，加强对各级领导班子“一把手”的监督管理，又要把握整体合力的原则，坚持党内监督、政纪监督、法律监督、舆论监督和社会监督的多方联动，以形成整体合力效应。

三、干部职数管理情况

(一)强化意识，夯实职数管理基础

重点是强化四种意识：一是职数的法定意识。严格按照《公务员法》和《干部任用条例》规定，强化编制职数的法制意识，依法对编制和职数进行管理。二是职数的效能意识。对每个职位的配备，既考虑班子的结构要求和协调搭配，又充分调动干部的积极性，整合班子的功能资源，形成精干高效的格局。三是职数的协调意识。凡涉及编制和职数的重大事项，均先要在组织、人事、编制、纪检、财政等部门内酝酿和征求意见，最后由编委会讨论研究决定。四是规范管理意识。区委组织部根据区编办制定的“三定”方案，严格领导职数管理，建立了职数管理台帐，同时，把编制职数与经费工资挂钩。每次人事调整后，组织人事部门以任命文件和调动审批手续为依据核定和套改工资，财政部门凭组织人事部门手续调整工资额和单位人头经费，从而使职数管理走上了经常化、规范化、制度化的轨道。

(二)严格把关，规范干部职数管理

一是实行领导职数审核把关制度，严把“入口”。

区委在每次调整干部时，都严格对照“三定”方案，在规定的职数内进行，并坚决做到“四不”，即：不擅自增设机构，不擅自设立岗位，不随意提高干部职级待遇，不超职数配备干部。通过严格的职数审核制度，切实从源头上控制职数的增加。二是建立领导职数规范管理制度，守好“关口”。区委组织部对全区各单位应配、已配、超配或空缺职数，进行定期自查统计，并建立健全了全区领导职数管理信息库，通过信息库的及时更新，时刻准确掌握各单位领导职数核定和配备情况，做到了职数管理底数清、情况明，为区委适时调配干部提供可靠依据。三是制定领导职数消化措施，畅通

“出口”。对原有超职数配备的干部和乡镇机构改革、党委换届中富余的科级干部，在干部调整时，我们采取适时调、合理转、及时免的方式予以积极消化，取得了较好效果，原有超配富余的科级干部已消化达X%以上。

(三)职数管理中存在的问题

在上级组织部门的指导和监督下，X区委在消化解决超职数配备干部上虽然做了大量工作，但个别区直单位还存在超职数的情况，主要原因有三个方面：一是X年乡镇机构改革和X年乡镇党委换届中富余的科级干部安置后，尚未完全消化;二是X年X月区乡人大、政府换届以来，区委为保持科级干部队伍的稳定性，除对科级单位到龄的副职改任非领导职务外，基本未进行人事调整，这也是造成超配干部未能及时消化的主要原因;三是领导干部兼职占用了一定数量的职数。

(四)消化解决超职数的措施

下步，我们将结合干部调整，加大对超职配备干部的消化力度，采取有效措施，力争在两年内将现有超职配备的干部予以消化。一是疏通渠道退下一批。对到退二线年龄及年龄偏大、身体状况较差、难以胜任领导职务的干部，按原职级改任非领导职务，逐步消化超配的领导干部。二是改善结构交流一批。在干部调整中，对超职单位的领导干部进行重点考察，在注重岗位结构和需求的基础上，通过区乡之间、行业之间、部门之间的逐步交流，把职数调整到规定的范围以内。三是结合实际免除一批。针对兼职领导干部的实际分工和工作情况，对不必要兼任的职务予以免除，切实为领导干部职务

“瘦身”，为职数管理减压。

7.工作策划方案 篇七

工作策划方案 1

一、演练目地

使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

二、演练时间：

20xx年x月x日

三、演习模拟地点、内容

模拟场景：x楼x发生火灾内容：扑救火灾、疏散演习

四、组织

1、主导单位:x有限公司

2、参演对象:公司全体人员

3、演习总指挥:x

4、副总指挥：x

5、协助部门:x行政部(x、x现场拍照演练全过程等)

五、演习项目及演习需要器材

1)人员疏散逃生演练

2)火灾扑救演练

六、演习观察员

1、应急预案编制小组成员

2、本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等)

七、演习程序

1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。

2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。

3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。

4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。

5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。

6、公司抢险组作灭火操演(保安)。

7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。

8、演习结束，各人员有序退场。

八、具体安排

1)、消防实施进程编排：

应急预案演练沟通会议：各部门负责人进行消防演习

2)、应急响应小组组织架构;

九、演习纪律

1、服从指挥，统一行动，不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令;

2、演习过程中各部门负责人必须高度重视，亲自指挥;

3、演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队，东窜西跑，以确保安全;

4、在演习过程中应动作逼真，不能有嬉笑打闹现象;

5、必须服从各编组组长命令;

6、部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达，进行全员宣导。

工作策划方案 2

一、本周工作重点:

要求:能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;

6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;

7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假

语言活动:我们的新教室

社会活动:值日生分工

音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数

英语活动:复习简单的问候语

户外活动:复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);

汉语拼音:单韵母a

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

幼儿园开学周计划

一周总要求:新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

综合:开学第一天

目标:

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响

目标:

1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

搓元宵

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈

目标:

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

附歌词:《袋鼠妈妈》

袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。

工作策划方案 3

一、演练目的

1、落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。

2、使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间：

20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。

三、演练内容：

教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。

四、组织领导

总指挥：

副总指挥：

主要成员：

五、演练现场分工

总指挥：

现场指挥：

广播、警报：

计时、联络：

摄影：

各教学楼疏散调度员：

各楼层转弯处由年级组长安排负责人

班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。

六、疏散路线及集合地点

各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。

七、注意事项

1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。

2、听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。

3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。

4、学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。

5、疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。

6、疏散演练结束，各班有秩序地回教室。

八、准备工作

1、德育处、总务处：制定演练方案。

2、年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。

3、班主任：通知学生自带一块湿毛巾;事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法;教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。

工作策划方案 4

为贯彻落实区委十届二次全会精神，突出城乡统筹，动员全镇上下进一步改变镇村面貌，改善群众生活质量，现结合五甲实际，特制订如下工作方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，始终坚持以人为本的理念，以更大的手笔、更大的力度，统筹推进城乡一体化建设，推动五甲镇村基础设施功能更加完善、群众生活质量更加优越、镇村发展更加协调。

二、组织机构

为推动城乡统筹工作有效开展，成立工作组。

组 长：

副组长：

工作组下设办公室，办公室成员如下：

主 任：

成 员：

三、工作目标

（一）镇区发展聚人气

1、完成人民路北延工程，同时调整好规划，让农民到镇区居住。

2、实施镇区道路提标升级工程，确保道路平畅。

（二）惠农建设利民生

1、新建农村桥梁16座，修建车口9座，修建防渗渠道21公里，整治河塘46万立方。

2、积极组织农民参加区镇两级专业培训，提高农民的经济收入。

3、实施农村环境整治工程。

（三）农村集居社区化

1、加大对村居违章建筑处罚力度，逐步推进集中居住。

2、新建农村水泥公路20公里，基本实现组组通。

3、农村集居点搞一试点，土地流转30亩，实施三通一平，基础设施基本到位。

4、调整完善农民道路管养体制，解决管养难、管养不到位的难题。

（四）项目集聚增收入

1、推进标准厂房建设，壮大村级集体经济。

工作策划方案 5

学校安全工作是学校工作的重要内容，全面做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序，维护教育系统大局的稳定具有重大的意义。采取必要的措施，加强对学生的安全教育是学校安全工作的重点，学校教育教学设施的安全是学生校园全的重要保证。因此必须加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时排除隐患，才能

从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保证学生身心安全健康的发展。特制定本方案。

一、组织领导机构

为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：

1、领导小组：

组长：许柱副组长：于玲

成员：各处室主任及校委会全体成员。

下设办公室，主任由杨季同志兼任，主要负责学生日常安全教育工作。

2、安全保护小组：

组长：杨春季副组长：潘国明

成员：总务处、政教处、教务处全体成员；各年级组长及各班班主任

二、工作职责

领导小组：

在上级政府和教育、安监部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作的法律法规，全面负责学校的安全工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作。安全保卫小组按学校安排具体负责学校财产及学生人身安全保护工作。

政教处

1、负责学校安全教育的宣传工作；

2、负责督促检查各班日常安全教育工作；

3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；

4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存，

5、其它与安全教育有关的工作。

教务处

1、配合政教处做好学生的安全教育工作；

2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；

3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，

4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。

总务处

1、与教务处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；

2、负责对教学楼、教师宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；

3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度，

4、负责做好本处室安全检查记录。

办公室

1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作；

2、负责有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；

3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息，

4、负责处理其它有关的临时性事项。

年级组

1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作；

2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作；

3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。

班主任与科任教师

在职能处室的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。

1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等,加强对学生的安全教育；

2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；

3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；

4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；

5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告，属于严重伤害（亡）事件的应在第一时间报告。

6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

三、纪律与要求

1、学校建立安全设施检查制度。按照上级要求，各有关处室及工作人员，必须按照职责要求认真地做好各自的工作，不得有任何的马虎和疏漏。

2、对学校的教育教学设施、建筑物、实验器材、药品，要定期进行检查，及时报告、及时维修，及时更换，及时排除隐患。

3、班主任是学生安全第一责任人和安全事件的第一报告人。若事件发生时，班主任不在而其他教师在场时，第一目击人有责任及时向学校领导小组报告，领导小组负责在2小时内口头上报，24小时内书面上报教育、安监部门。

4、若学生遭遇敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵害时，应及时与家长联系并向公安派出所报告或拨打110报警电话。

5、如果学生正在上课，突然发生地震、暴雨等重大自然灾害时，班主任及当堂科任教师应积极做好稳定学生思想工作，按照紧急预案组织学生有秩序的撤离至安全地带，严防下楼拥挤、踩压、甚至跳楼等伤害（亡）事件的发生。

6、保护学生不受伤害是我们的共同责任。对于在学校安全工作中出现失职、失责的，或者目击学生受伤害而置之

不理的，要追究有关人员的责任；造成重大影响和后果的，要进行必要的党纪政纪处分，直至予以停职或解聘处理。

工作策划方案 6

为了依法对兆福市场外的无照经营行为进行调查取证及处理，并使查处工作在程序、方式及内容上更加合符有关法律、法规、规章的规定，切实做到公正、合法，现制定以下工作方案：

一、执法主体：

禅城区城市管理行政执法局

二、执法程序

（一）执法人员调查取证

1、出示证件、表明身份；

2、进行现场调查，制作询问笔录。制作询问笔录时，须注意以下问题：

（1）填好询问笔录上询问时间（用1天24小时制的时间填写）、询问地点、询问人、记录人。

（2）告知：我们是佛山市禅城区城市管理行政执法局的执法人员（出示执法证），由于有群众投诉……，现在我们对相关情况进行调查核实，请予以配合。

（3）询问被询问人的身份情况、是否本村农民，并要求其出示身份证。

（4）在询问笔录中须问清的几个问题：

A、货物归属，目的在于让被询问人承认货物是他自己的（注意点明是什么种类的货物）；

B、经营时间，即从何时开始经营，迄今有多长时间（注意点明经营的行为，即是何种经营行为）；

C、货物来源，并确认其是否进行自产自销；

D、有无相关的进货票据，并要求其提供；

E、有无营业执照，并要求其提供。

（4）其他应注意事项

A、问其是否还有补充；

B、问其所说是否属实；

C、要求被询问人在笔录纸上涂、改、增、删的地方签名确认；

D、不要在笔录纸中间留出空白行；

E、在笔录纸的第一页上注明共几页，并在每一页笔录纸上注明第几页；

F、要求被询问人在每一页笔录纸上进行签名，并在最后一页签名的下面注明日期；

G、询问人要在第一页笔录纸上签名。

（二）被询问人无营业执照的，责令其停止经营；并可扣押直接用于无照经营的物品、设备、工具、资料等财物。

（三）责令停止经营时，应当制作《责令停止违法行为通知书》，并送达当事人。

（四）扣押时应注意的事项

1、当场制作《扣押决定书》；

2、将《扣押决定书》当场送达当事人,并填写《送达回证》；

3、当场制作现场笔录；

4、当场制作《扣押财物清单》，并填写《送达回证》；

5、假如当事人拒绝在现场笔录或《扣押财物清单》签名，应当由两名以上与当事人无利害关系的见证人签名见证；无见证人或者见证人拒绝签名的，应当在现场笔录中予以说明。

6、如何制作现场笔录：

A、写明时间、地点、执法人员、记录人、当事人的基本情况，有在场人的要写上在场人；

B、现场情况：告知：我们佛山市禅城区城市管理行政执法局的执法人员，由于有群众投诉……，我们在……，对当事人……进行了调查取证。经调查取证，发现当事人……进行无照经营，现扣押其直接用于无照经营的物品、设备、工具、资料等财物（详见《扣押财物清单》），并将《扣押决定书》、《扣押财物清单》送达当事人。

C、要当事人、在场人签名，并注明日期。

（五）进行全程录像，并对重要环节进行摄像。

三、需要携带的设备及法律文书

（一）需要携带摄（录）像设备；

（二）需要携带的法律文书：询问笔录、笔录纸、《责令停止违法行为通知书》、《扣押决定书》、《扣押财物清单》、现场笔录（或用笔录纸制作）、《送达回证》。

工作策划方案 7

根据洲里市文明委制定的《关于加强净化社会文化环境工作若干意见》和《洲里精神文明建设委员会关于深化全国文明城市创建工作，净化社会文化环境专项提升方案，特制定此方案。

一、指导思想

深化全国文明城市创建工作，大力净化社会文化环境，深入持久开展网络淫秽色情等违法有害信息专项整治，大力净化社会文化环境，大力净化网吧、网络、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围，巩固全国文明城市创建成果，以实际行动深化创建工作，扎实推动我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的全面发展和城市文明水平的整体提升。

二、工作目标

以外宣办为主导，以市政府信息化办公室、市公安局网络监察科为主力，对洲里市所辖局域网、网吧进行专业手段和科学合理的可操作方法，最大限度挤压淫秽色情和低俗内容的网上传播空间。

三、具体措施

1、认真贯彻、落实市精神文明建设委员会制定的《关于加强对净化社会文化环境工作领导与责任分工的意见》，以治理整顿为重点，在全市范围内形成浓厚氛围和高压态势，大力开展整治网络淫秽色情专项行动。

2、市政府信息化办公室要对洲里市政府网、洲里市精神文明建设网、洲里报网络版等洲里市专业、专门网站进行专项检查并加强日常管理，对存在问题的单位要及时拿出整改方案并尽快实施。

3、市公安局网络监察科大力开展整治网络淫秽色情专项行动。公安机关要继续保持严打高压态势，持续不断地组织专项行动，逐一认真核查违法犯罪线索。要会同有关部门和配合上级部门重点整治问题突出的论坛和点对点网络，对经常传播有害信息、管理失控的网站，依法进行举报。

4、认真贯彻、落实市精神文明建设委员会制定的《关于加强净化社会文化环境工作若干意见》，以加强管理为重点，市政府信息化办公室、市公安局网络监察科依照“意见”拿出日常管理方案，报市精神文明建设委员会备案后并积极落实。

5、市政府信息化办公室要抓好网络文化阵地建设。

一是尽快协调有关部门，依托我市重点新闻网站和教育网，建设健康时尚、生动活泼、富有感染力、吸引力的未成年人专属网站。

二是组织评选一批青少年喜爱的网络歌曲、网络音乐、网络小说，并向全市广大青少年推荐。

三是大力加强重点新闻网站、教育网站青少年频道建设制定目标责任制。

四是组织有关网站链接“文化信息资源共享工程网站”、“青少年绿网”。

6、进一步畅通群众的举报渠道，充分发挥全社会的监督作用。宣传网上有害信息和垃圾短信举报热线，加强人员、设施、场地的配备，受理群众的举报和反映。

7、购置相关设备，探索新的监管手段。加强日常监管，及时掌握市场动态，发现问题，进行规范。按照国家的统一安排，抓紧安装网上有害信息过滤系统，有效遏制网上有害信息的传播和蔓延。

工作策划方案 8

学校法人或行政主要人为学校第一安全责任人，对本校安全工作全面负责，并担任安全领导小组组长，对本校安全工作应负有下列职责：

1、建立健全本校安全领导小组，并领导开展学校安全防范工作。 2、组织学习、宣传、贯彻国家和地方有关安全法律、法规和各项制度。

3、根据有关规定和工作实际应设置相应安全管理机构，配备专职或兼职安全人员，开展日常安全管理工作。

4、建立健全本校安全工作责任制，组织制定本校突发事件应急预案和各项安全管理制度。

5、组织制订本校安全计划，和安全工作小结，安排安全工作所需资金。

6、定期检查学校安全工作，发现问题及时整改，及时消除各类事故。

副校长安全工作岗位职责

1、学校安全工作分管领导担任学校安全工作小组组长，协助校长做好安全管理工作，履行工作小组组长职责，定期召开会议，制定安全工作计划并组织实施。

2、检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况，检查和排除各种存在的安全隐患，确保学校安全工作的有序开展。

3、加强师德建设，对校内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。

4、组织全体教职工学习有关安全工作的政策法规、传达上级有关会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训等工作。

5、定期组织有关部门对校园的设施设备及安全制度落实情况进行检查，提出改进活落实检查后的工作，并及时通报有关部门。

6、组织安排好校园应急预案的演练工作。

7、督促学校档案室做好安全工作材料归档工作。

工会主席安全工作岗位职责

l、发挥工会组织在校园安全文明工作中的监督作用。

2、协助党组织摸清校内人民的不稳定因素，做好访谈工作，并做好记录及时上报工作。

3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行上门安慰、家访等，以大局为重，维护学校的和谐稳定。

教务主任安全工作岗位职责

l、贯彻《中小学公共安全教育知道纲要》的组织。开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时间节点开展安全教育活动。

2、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。

3、抓好学科任课老师教学中的安全教育，督促教师严格落实教学常规，防止学生意外事故的发生。

4、负责学生体检、体育加试、劳动技术测试的安全教育工作。 5、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

6、对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。

7、制定班主任等老师的日常值班巡视制度。

8、协助学校领导完成应急预案演练的方案、实施和总结工作。

安全协管员安全工作岗位职责

1、协助校领导完成应急预案演练的方案制定、实施及总结。

2、协调并联系好公安部门等与学校安全有关的周边单位的安全工作，协调好学校各部门的安全工作。

3、参加校内外的有关安全会议，定期召开学校安全工作会议。

4、联系校外法制辅导员，以及校外治安辅导员等到校作各类专题报告，并做好网络安全知识、家庭水电煤使用等的专题讲座。

5、制定安全保卫组的职责、制度，做好工作记录。

6、完成学校定期检查的安全方面的书面记录。

工作策划方案 9

一、时间：

20xx年xx月xx日

二、地点：

学院体育馆

三、参加人员

（一）在家的学院领导

（二）院属各部门领导

（三）各系党政领导、分团委书记

（四）学院教授、研究员

（五）20xx级辅导员、班主任

（六）20xx级新生

四、会场布置及工作分工

（一）会场横幅制作（“20xx级新生开学典礼”）：党委宣传部（责任人：毛廷贵）

（二）主席台会场布置：两办、总务处（责任人：）

（三）音响设备、会场音乐准备：实验教学中心（责任人：）

（四）学生位置安排及中心会场550张椅子布置：学生工作处、总务处（责任人：）

（五）会场标语布置及活动宣传报道：党委宣传部（责任人：）

五、讲话稿的准备和审定

（一）院领导和教师代表人选及讲话稿：两办（责任人：）

（二）新生代表、高年级学生代表人选及讲话稿：学生工作处（责任人：李远林）

六、主持人：

学院副院长

七、议程

（一）主持人宣布“20xx级新生开学典礼开始”，全体起立，奏国歌

（二）主持人介绍在主席台就座的学院领导、各单位、各部门负责人及学院教授

（三）学院党委书记唐善茂讲话

（四）教师代表发言（待定）

（五）新生代表发言（待定）

（六）高年级学生代表发言（待定）

（七）主持人宣布开学典礼结束

八、新生进退场安排：

学生工作处、各系（责任人：各系分管学生工作的领导）

工作策划方案 10

第一阶段：（计划动员） 3月

1、政教处制定“校内家庭”工作推进方案。

2、年级组以点带面推荐“校内家庭”研究工作中心组成员名单。

3、学校组织中心组成员召开“校内家庭”工作推进会。

4、每个教师在自己的“家庭”中确定一个帮教对象。进行一次真诚的谈话，初步达成相互的了解和信任。

第二阶段：（组织实施） 4月-5月

1、对帮教学生定期和家长取得沟通，对家庭教育进行指导。

2、校内家长要指导每个孩子制定一个学期成长目标。（学习、行为规范）

3、每月根据学校德育工作安排开展各类亲子活动。

第三阶段：（总结表彰） 6月

1、每个校内家长撰写“校内家庭”教育小故事。

2、评选“可爱家长”（可爱家庭、可爱子女），中心组成员阶段总结研究。

3、“校内家庭”工作阶段交流会。

补充建议：

组织：

1、“校内家长”要尽快了解每一个孩子的个性特点，发挥他们的长处。

2、要发挥“小家庭”的集体凝聚力，让每个孩子都有自己的“家庭岗位”。

3、让每个孩子都有“当家”的机会，充分发挥“小当家”的作用，学会自管。

思想：

1、熟悉了解学生在校内外的思想，学习生活情况与学生建立良好的师生关系。

2、协助班主任开展德育工作，做好学生的思想品德教育工作。

3、原则上每月一次“家庭活动日”，开一次谈心会，了解他们的思想动态。

学习：

1、关心结对学生的学习成绩，帮助他们制定科学的学习计划。

2、会同各科教师教育帮助学生，明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩。

3、多关心“学困生”要利用积极心理学原理鼓励他，确立自信心。

活动：

1、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益的社会实践活动。

2、协助班主任指导学生开展各类探究性学习活动。

3、原则上每学期在学校的安排下带领“家庭”要开展1次有意义的亲子活动。

家访：

1、通过电话、家校平台及时与家长进行联系，同时注意保护学生的自尊心。

2、重视家长的意见和建议，不收受家长财物，注意师德形象。

3、原则上一学年应对个别结对学生家访一次。

生活：

1、孩子生日要祝贺，增进师生情感。

2、孩子生病要关心，体现“父母”关怀。

3、孩子家庭碰到困难要了解，适时向学校反映。

工作策划方案 11

今年9月初，国家将对我区创建全国明城市工作开展检查考评，20xx年“国检”到了最后冲刺阶段，为了做好最后冲刺阶段环境整治、宣传入户和其他创城工作的开展，以最好的状态迎接创建全国明城市“国检”，特制定本方案。

一、工作目标

在领导小组的统一领导下，全面按照创建全国明城市的标准和两个《体系》，大力抓好各项创建工作，并将发现的问题整改落实到位，即日起全面进入迎检状态，争取在此次国检中“少失分，多加分”。

二、测评内容

全国明城市测评主要采用网上申报、问卷调查和实地考察等方法。

1、网上申报:按照操作手册具体申报要求，将创建工作相关的规范、说明报告、实景图片和统计表格等电子档，按规定由全国明城市提名城市通过网上报送方式传给中央明办。

2、实地考察:由中央明办派出考察组到各参评城市，根据各参评城市申报实地考察点位，随机抽取开展实地考察。范围主要是建成区及所辖乡镇。

3、问卷调查:由考察组到参评城市开展入户调查（随机抽取）和随机街访方式进行。

三、迎检重点

街道（xx镇）、各村（社区）：社区建设与管理、群众素质教育、创城入户宣传、核心价值观公益广告宣传、市民学校与家长学校建设、志愿者服务、综合化服务站建设、科普活动场所建设、社区物防技防人防消防建设、街道社区宣传阵地建设、未成年人体活动场所建设、“我们的节日”主题活动、道德讲堂、明市民学校、明单位管理、环境卫生整治等，具体对照按照《全国明城市模拟实地考察记录表》和《全国未成年人思想道德建设工作模拟实地考察记录表》的标准要求。

四、迎检小组

为了做好全方位的迎检工作，现将创城迎检工作小组分为6组，各小组要严格按照《体系》的指标要求，突出重点、把握热点、攻克难点、逐条整改、全面提升。具体安排如下：

总指挥由镇党委书记林述佳担任，各包村（社区）领导和各科室负责人在迎检期间要做好对各包辖区和科室创城工作开展情况的多了解、多参与、多督促，根据各自实际制定迎检计划，发现问题及时整改、上报，确保本次创城工作取得成效。

（1）工作协调组

xx

主要职责：

1．负责协调全镇关于创建全国明城市的迎检工作；

2.制定创建全国明城市工作迎国检方案；

3．负责与镇直各单位、村（社区）的创城工作协调联系，负责与区创城指挥部联系、传达；

4．协调督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况；

5．联系、协调各组工作，对创建工作过程开展检查，及时发现问题，督促相关责任部门抓好整改落实，督办上级指挥部确定的其他事项；

6．负责向区创城指挥部汇报工作和反映情况。

（2）创城履职督查组

xx

主要职责：

1．督查镇直各单位、村（社区）创建全国明城市工作落实情况及各项测评指标完成情况；

2．抓好镇直各单位、村（社区）党风、政风、行风和社会风尚，落实工作机制；

3．加强机关效能建设，改进镇直各单位、村（社区）工作作风，提高办事效率和服务水平；

4对各部门创建全国明城市工作落实进展情况开展督查，及时发现及时督促整改，抓好落实，对落实不到位的给予通报和批评。

（3）社区建设、迎评材料和宣传氛围营造组

xx

主要职责：

1．对照全国明城市《测评体系》有关要求抓好宣传和氛围营造工作；

2督促各村（社区）通过各类宣传媒介和入户宣传等方式做好关于社区24字社会主义核心价值观、讲明树新风、遵德守礼、关爱未成年人、志愿服务等创城宣传普及工作；

3.加大辖区群众的教育力度，提高群众对创城的知晓率、支持率、参与率和满意率；

4．根据“我们的节日”和《xx镇20xx年创城总体方案要求》，结合实际，组织辖区群众开展各类精神明创建与明和谐创建活动，营造浓厚的创建氛围；广泛开展好人好事、先进典型的宣传，传递正能量、新风尚。

5.做好各村（社区）综合化服务站关于硬设施、宣传氛围、活动台账资料的对标创建工作。

6对照《全国明城市（地级以上）测评体系操作手册任务分解表》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册任务分解表》的有关要求，督促镇直各部门、各村（社区）做好迎评材料和网上申报材料的收集、整理、归档、上报和补缺工作。

（4）城区市容市貌及环境卫生组

xx

主要职责：

1．对照全国明城市《测评体系》有关要求抓好房前屋后违搭乱盖工作和环境卫生清洁等工作的具体落实；

2．进行各村（社区）背街小巷的全面排查，发现卫生死角及时与市政园林各片负责人联系进行清理。

3.充分发挥村（社区）干部、楼道长、党员、学生志愿者的作用，劝导并动员群众主动将楼道口堆放的杂物清理干净，不占用公共场所，不乱堆乱放。

组织村（社区）干部和聘请专业清洁人员，采取集中行动，开展对无物业管理小区的楼道口牛皮癣清理工作，争取解决乱涂写乱张贴现象。

（5）化服务中心建设工作组

xx

主要职责：

1．对照全国明城市《测评体系》有关要求做好镇综合化服务中心的迎检工作；

2．根据要求设置合理齐全的功能室，并完善如电脑、书籍、桌椅、健身器材等硬设备；

3．检查镇综合化服务中心的`各类记录如阅览登记、志愿者活动开展、心理咨询工作开展等记录的日期和内容更新情况；以及其他活动台账资料的整理情况。

（6）窗口服务建设组

xx

主要职责：

1健全完善投诉机制，及时查阅处理投诉记录；

2从业人员要规范着装、明用语，热情礼貌地服务于办事群众；

3公共场所显著位置要张贴设置禁止吸烟等标志，不得在设置张贴禁止性标志下吸烟或放置烟灰缸；

4灭火器、消防栓等设备要有专人定期检修，要保障设备能够应急使用。

五、工作要求

1、高度重视，细化责任。要高度重视，充分认识到创城迎检工作的重要性和紧迫性，全镇上下总动员，定岗定责，细化责任落实，从7月26日起至国检结束期间，根据工作需要取消双休日，确保迎检攻坚战取得实效。

2、对标对照，突出重点。对照两个测评体系标准，突出重点、难点、交叉点和薄弱点，逐项对标、逐项整改、补遗抢分，切实把创建工作做实做细，争取少失分。

3、强化督查，明确职责。镇纪委、效能办对创城迎检工作进展情况进行专项督查，对发现的难点、热点问题，及时发现及时解决，对在明创建工作中不作为、不有效履行职责、整改不力的严肃追责，并给予大会通报批评。

工作策划方案 12

一、校本教改剖析的目的

校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题，更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体，通过本校骨干教师的讨论（争论）来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位，教师的定位，培养怎样学生目标定位，培养怎样一个高度的定位；搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养，从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验，发现不足，进一步理清教改建设的思路，以便今后更好地进行教学改革，创造特色，打造品牌。

要求：

1.所有教师要认真准备，都要逐一对自己的教学科目进行剖析，不要认为课不重要就不认真准备了，非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。

2.一定要组织教研小单位的教师认真讨论，集思广益，不断完善，总结提高，为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场，不能着眼于应付！要有一份有质量符合实际的自评报告。

二、校本教改剖析的准备工作

（一）材料准备：

1.教研小单位撰写教改剖析自评报告；

2.制作小课件汇报；

3.整理支撑材料。

（二）请各校教改干部参观准备

1.校内普通实验课；

2.校级教改典型课；

3.网络教学资源辅助；

（三）教研室专家听课、访谈、座谈准备

1.与干部访谈；

2.与师生座谈；

3、听课与评课；

三、校本教改剖析工作步骤

第一阶段：20xx年10月下旬开始

基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制（修）订，教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。

第二阶段：11月15－30日

进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查（可以多次反复），真正搞清楚教师和教研小单位对自己的定位，找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。（这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行，但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查，为了能实实在在剖析某一学科，这一次必须重新认真进行课堂调查）

要求：

1.要真实、认真地去调研，切忌做假。

做得好不好是能力问题，做不做是态度问题，如做假，问你几个问题就能发现，会很反感。影响学校，影响校本教改剖析的质量，更会影响教改带头人的建设。

2.要有的放矢，把握好调查对象与方向。

一是把握好调研方向（不能把地方搞错了）。教改的科目对准什么课？要清楚。

二是找准调研对象（不能把调研的对象（人）搞错了）。找谁去调研、找谁座谈要清楚，什么样的教师能行？要找明白人。

3.调研的问题要了然于胸。

对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计，要有明确的计划和目标，做到节约时间，事半功倍。

第三阶段：12月1日-30日

撰写本校教改剖析报告；制作课件汇报；整理支撑材料。教改初效参观；网络资源的准备；资料的整改补充。

第四阶段：评估期间 20xx年1月

接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析

四、校本教改剖析报告的撰写要求

校本教改剖析自评报告要讲清三个问题：一是为什么要这样做；二是做了什么；三是取得了什么成绩；四是今后怎么做。

要求

1.深刻领会、全面归纳

深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求；二是初步的格式。

全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作；二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方（充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题，改多改少是时间和条件的问题）；三归纳教改中的各项成绩；四要全面归纳存在的问题。

2、清晰写实、总结提炼

清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰，让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰，东扯一下、西扯一下，人家就会糊涂。二是要写实，是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实，不要让人家有疑问，这里不存在瞒的问题，我们是搞自己的教改，也没必要。

总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼，特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结，认真的提炼，要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人，不要让人家到材料中去找。一句话：淡化缺点，升华成绩。

3、学习文件、围绕高效

学习文件。要认真学习有关文件（市局一个，中心学校一个，本校一个），还有新的教改教育理念。

围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的，教改是一个基本的思路与方向，有不周全的地方还需要大家自己补充。

4、少讲道理、多摆事实

少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论，夸夸其谈，既要表达意思，又要高度概括。

多摆事实。多讲做了什么，是怎么做的、取得了什么成绩，还存在哪些问题……

5、用词严谨、文字简练

用词严谨。一是表达用词要严谨，要恰如其分，不要夸大其词，言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬，特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语（网络发达，人也要发达）。

文字简练。表达问题的文字既要能充分表达意思，又要简练。多余的字，多余的语句要去掉。要做到言简意赅。

工作策划方案 13

活动主题:快乐校运,快乐奉献

活动目的:保持校园干净整洁，协调学校顺利完成校运会的工作,进一步发扬自愿者精神!

活动时间:10月28日-----10月30日

活动地点:田径场

活动内容:保持赛场干净整洁，协调青协工作

活动流程:

一、前期准备:

(一) 招募校运会志愿者的通知和宣传工作

(二) 报名表的制作准备和校运会志愿者的人数

(三) 整理校运会期间的人员工作安排表

备注：

1) 10月26日发出招募通知

2) 校运会志愿者截止报名时间：10月27日

3) 报名人数整理：10月27日

二、活动进程:

(一)要求：

尽量把志愿者从校运会开始时准备工作、清洁垃圾时的工作镜头、活动过程中相片的拍摄、最后收场的一些镜头都能拍摄到，可以的话，也可以拍一些所有工作人员的大合照。

(二) 工作人员水的发放

要求：做到每个工作人员手上都有水喝，早上、下午每人各两支水，可以根据工作量的强度，和时间长短去发水。一切根据实际变化来操作。

三、后期花絮：

(一) 写新闻稿

(二) 各部开展校运会心得交流

(三) 每个工作人员写一份工作总结

工作人员的岗位要求

（一）对志愿者工作有高度的热情和强烈的责任心，

（二）时间观念强，工作态度认真；

（三）服从组织安排的工作

（四）工作时不能擅自离开自己的工作岗位

活动效果的展望

希望通过校运会这个平台把志愿者精神宣传出去,给自愿者提供一个展现自我才能的舞台,进一步树立自愿者在学院心中的地位,进一步推动青协的发展.

签到要求：

要提前15分钟来签到，不早退定时签到。

工作策划方案 14

第一章总 则

第一条课堂教学是学校教学活动的主要环节，加强课堂教学质量的检查，客观、准确地评价教师课堂教学质量，是学校教学质量管理的核心内容，是保证学校正常教学秩序，全面提高教学质量的关键。为进一步牢固确立教学工作的中心地位，加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，充分发挥教师在教书育人方面的积极作用，特制定本方案。

第二章评价目的

第二条通过对教师课堂教学质量的检查与评价，帮助教师及时了解和发现教学中存在的问题，为教师有针对性地改进教学提供依据。促进教师不断改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量。

第三条为教学管理部门及各二级学院全面了解教学情况，不断收集、分析、综合教学工作及教学质量的反馈信息，及时发现和研究解决教学中存在的问题，改进教学工作提供客观依据。

第四条促进师资队伍建设，逐步建立、健全教师评价机制。为教师业务考核、教学评奖、职称评审等提供参考依据。

第三章评价对象与时间

第五条在我校承担全日制本科课程教学任务的全体专、兼职教师。

第六条每学期评价一次。

第四章组织领导

第七条学校成立由分管教学的校领导任组长，教务处、评估处处长任副组长，由各二级学院主要负责人、教务处、评估处等相关部门人员参加的学校教师课堂教学质量评价领导小组，全面部署、指导和监督全校的课堂教学质量评价工作。具体工作由教务处教学质量科负责组织。

第八条各二级学院成立教师课堂教学质量评价工作小组（以下简称“评价小组”）。评价小组一般由二级学院领导、二级学院教学督导员、系主任、部分骨干教师以及学校指派的校教学督导员等组成，全面负责本单位课堂教学质量检查与评价工作。

第五章评价指标

第九条教师课堂教学质量评价指标体系主要依据国家教育部、省教育厅有关文件及《xx师范学院教师教学工作规程》制订，分为两类：

（一）《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》（专家、同行用）（见附件1）。

（二）《xx师范学院课堂教学质量评价指标体系》（学生用）（见附件2）。

第六章评价体系构成及评定办法

第十条评价体系构成

课堂教学质量评价体系主要由学生评教、同行评价、专家评价三部分构成。

（一）学生评教

学生通过教务管理系统对每学期所修读全部课程的课堂教学情况进行全面评价。学生评价工作由学校安排，一般在每学期的选课之前进行。

（二）同行评价

同行评价以系为单位，同一个系的教师在互相听课的基础上，对本系教师进行网上评价。同行评价工作一般安排在每学期结束前进行。

（三）专家评价

专家组成员一般包括二级学院领导、系主任及部分骨干教师，以及学校指派的校教学督导员。各二级学院应于下学期开学前一周内，将评价结果交教务处教学质量科。

校级教学督导员及中层干部的随机听课和学生教学信息员采集的信息，可以为二级学院课堂教学水平监控提供参考。对于校级教学督导及中层干部随机听课、学生教学信息员提供的信息中，涉及任课教师违反教学运行的相关规定（具体按照《xx师范学院关于教学事故的认定和处理办法（试行）》执行）的情况，经核实后，除按照相关规定处理外，在课堂教学质量评价综合结果中按照Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级教学事故分别扣除10、8、5分。

第十一条评定办法

（一）对教师课堂教学质量的评价，在学生评教、同行评价、专家评价的基础上进行综合评定。每一方面的评价结果均按百分制给出评价分值。

（二）教务处教学质量科每学期开学初对上一学期每一位任课教师的情况进行统计处理，汇总得出每位教师的最终得分。

第七章评价结果反馈与处理

第十二条评价结果反馈

（一）教务处教学质量科将汇总后的结果将以书面的形式下发到各二级学院。

（二）各二级学院负责将课堂教学质量评价结果单独反馈给每位参评教师，评价结果不对外公开，不互相查阅。

第十三条 评价结果处理

（一）课堂教学质量评价结果将作为任课教师的年终考核、职务晋升、职称评定、与教学有关的各种奖励以及教师聘任的重要依据之一。

（二）学校设立“优秀教学质量奖”，近两年内教学质量评价分值均位于本二级学院前20%，或位于前30%且符合一定条件的教师将获“优秀教学质量奖”，学校给予一定的物质和精神奖励。

（三）课程教学质量得分排在本学院参评教师总数后5%的教师，由其所在系对其进行帮扶；连续二次排名在本学院参评教师总数后5%的教师，不得参加当职称晋升和评优评奖。由本人写出书面分析、改革提高的期限及措施，交所在学院，由二级学院根据具体情况，负责对其进行帮助、督促落实，提高教学水平的具体措施或变换工作岗位。

第八章 其他事项

第十四条若有教师在同一学期开设多门课程，且这些课程同属于一个学院，教师最后评价得分为这些课程的平均得分。

第十五条院、系课堂教学质量评价组织与管理情况，将作为优秀教学管理先进集体评选的依据之一。

第十六条二级学院课堂教学质量评价工作小组成员要深入课堂听课，检查教师授课情况和教学运行情况。

第十七条各二级学院要进一步树立教学质量意识，紧紧围绕提高教学质量这一关键工作，明确管理职责，落实管理任务，扎扎实实地做好课堂教学质量检查与评价工作，促进教学质量的不断提高。

第十八条本方案由教务处负责解释。

工作策划方案 15

为倡导文明健康的生活方式，引导全市人民进一步增强健康理念、提升文明素养，近日，市文明办印发了《珠海市倡导文明健康绿色环保生活方式十大行动方案》，聚焦文明餐饮推广行动、环境卫生提升行动、文明出行倡导行动、绿色生活普及行动、移风易俗深化行动、文明娱乐规范行动、心理健康促进行动、志愿服务倡导行动、诚信养成倡导行动、争做身边好人倡导行动“十大行动”，引导全市人民增强健康理念、养成健康生活习惯，自觉做文明生活的倡导者、时代新风的传播者、美好环境的捍卫者、健康珠海的建设者。

“十大行动”具体内容如下：

一是开展文明餐饮推广行动。倡导使用公筷公勺，发出“推行公筷公勺，共建文明餐桌”行动倡议，制定《“公筷公勺”使用标准指引》。拒绝滥食野味，加强野生动物疫源疫病防控知识的宣传教育。深化“光盘行动”，加大理性消费宣传力度，引导消费者合理点餐、剩后打包。

二是开展环境卫生提升行动。创建卫生家园，深入开展爱国卫生运动，形成共建共治共享的良好卫生环境。推进垃圾分类，使垃圾分类成为生活新风尚。深化“厕所革命”，深入开展“星级公厕”“示范公厕”文明创建活动，倡导文明如厕行为。

三是开展文明出行倡导行动。倡导文明旅游，开展文明旅游点赞活动，对旅游中发生的不文明行为坚决曝光。倡导文明驾驶，营造安全文明驾驶的良好社会氛围。倡导有序出行，常态化开展文明交通志愿服务活动，引导行人遵守秩序、排队候车。

四是开展绿色生活普及行动。践行绿色消费，减少使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等制品。鼓励低碳出行，积极倡导“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。

五是开展移风易俗深化行动。倡导文明节庆，广泛组织开展各种积极向上的群众性节庆文化活动。改革婚丧礼俗，深化文明家庭创建，破除铺张浪费、薄养厚葬、人情攀比等不良习俗。

六是开展文明娱乐规范行动。推行文明健身，鼓励有条件的单位推行工间、课间健身，规范广场舞等群众性健身活动，引导群众爱护健身设施。规范文明观赏，引导观众克服文明失范行为。倡导文明上网，共同营造清朗网络空间。

七是开展心理健康促进行动。完善服务体系，健全基层心理健康服务平台。加强宣传服务，利用公益广告、图书音像制品、心理咨询热线等形式，广泛开展心理健康科普宣传，提升全民心理健康素养，培育良好社会心态。

八是开展志愿服务倡导行动。弘扬志愿精神，组建市、区新时代文明实践志愿服务队，以社区、公共文化设施、景区景点、窗口单位为重点，加强志愿服务站点建设。完善志愿服务体系，大力培育和选树宣传志愿服务“四个100”先进典型，建立志愿服务积分管理制度，礼遇褒奖志愿者。

九是开展诚信养成倡导行动。针对群众反映强烈的电信诈骗、互联网金融诈骗等19项诚信缺失突出问题开展集中治理。举办“诚信万里行”宣传教育活动，在单位、企业、街区、市场、商店中培育选树一批诚信示范。特别要落实志愿者等群体在教育、就业、金融、文化生活等方面的守信联合激励措施。

8.活动策划工作方案 篇八

以区教育局文件精神和我校《学校工作计划》为指导，坚持科学发展观，以教育内涵发展为主题，规范管理，均衡发展，强化后勤保障，做好学校硬件建设，提升服务育人意识。突出创建节约型学校，资源节流，勤俭办学。严格财务管理，科学理财，努力为推进我校科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。

二、具体工作

(一)加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。

1、增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。首先，加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育，学校办公室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。下班时要关闭各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。其次，严格控制公务接待，完善公务接待制度，竭力控制降低接待费支出。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，严限就餐陪同人数。

严格控制接待标准，不搞超规格接待，不讲排场、摆阔气。再次，严格购物审批制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，责任到人，做到物尽其用。对学校财产尽量发挥效用，确保学校财产的安全管理。推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。切实降低学校运转成本，提高资源利用率。

2、合理编制资金预算，规范安排经费使用。

按照“精打细算、量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划。

最后，在资金充足的情况下，做好校园环境及绿化美化等工作。整修学校空地，使校园绿化美化面积逐步扩大，校园处处有生机与活力，达到一年四季有绿色，提升绿色学校与绿化先进单位的水平，充分利用校园环境对学生进行教育。

(二)加强学校财务制度管理。

我们要继续完善学校各种规章，加强财产管理，充分利用好现有的教学设备，发挥更大的效益。严禁有偿带生、办班、补课等现象，并继续与班主任签订《严禁乱收费责任书》，杜绝各种理由的收费项目。

9.服装工作室策划方案 篇九

策划方案

班级：服装设计与工程082班

姓名：

学号：

指导教师：

日期：2011-12-1

3服装工作室策划方案

1、工作室名称：白领女性职业装服装工作室

工作室logo:

2、定位：

本店属于高级私人定制服装工作室，设计兼加工制作。顾客可以来本店量单体身定制服装，也可以买我们加工好的成品服装。至于服装款式，顾客可以自带款式图片，也可在本店图册中挑选。另外，本店还承接外包服装打版、抄版等工作。

3、工作范围：

1、自主设计服装款式，并加工成服装成品。

2、承接指定款式的服装加工制作。

3、承接各类服装款式打版，抄版等。

4、目标顾客：

具有独特的审美眼光和审美品位，生活追求高品位高质量的白领女性，她们大都出现在干净整洁的写字楼里，衣着整洁，笑容自信，崇尚自由快乐平等，追逐时尚，气质前卫，做事目的直接，有自己的思想和见解。

5、目标市场分析：

随着社会经济的快速发展、现代女性的日益独立以及人们着装观念的改变，职业女性这个日趋庞大的消费群体正在缔造巨大的中国职业女装市场。她们已逐渐走出职业装就是工作服的认识误区，不再满足于过去那种面料单

一、款式陈旧的职业女装，而是期望通过更为时尚和个性的着装来彰显自己的品味、兴趣、地位、个性，以此促进事业的成功。白领女性在职业女性中也占据着很大一部分比例，她们一般都具有较高的经济收入和独特的审美品位。与一般的职业女性相比，白领女性除了要求职业装做工精细、面料高档以外，款式新颖别致、与众不同的职业套装也备受她们的青睐。因此开设专门制作白领女性穿着的职业装的服装工作室是很有市场前景的。

6、区别于同类工作室的特殊服务：

由于本店属于高级私人定制的服装工作室，所以就要重点突出“高级”两字。我们店内拥有各式各样高档的职业装面料，和很多时尚高雅的服装款式图片，以供顾客挑选。另外，我们还可以做到量身定制。我们可以根据顾客的需求和喜好，推荐适合她的服装款式和面料；也可以实现专门的个人设计制作，为她专门设计

并制作出一款符合她要求的职业装。

7、销售模式：实体店销售与网络销售相结合。

8、服装价格定位：

由于服装面料的不同，服装价位也就有所不同：选择本店已有的款式，服装价位相对较低，但价位一般在500元左右；顾客自带款式时，服装价位会相对较高；有针对性的服装设计与制作，价位会酌情增高。

9、店面选址及装潢：

本工作室采用销售区域和加工区域分开的模式。销售店面选择在一线城市里一处白领女性经常经过，或者购物的地方，可以是写字楼密集区或者高档的购物广场附近的十字楼口。店面不用太大，五十平米即可。至于店面装潢，要讲究一些，呈现出一种奢华高雅的风格，以金黄色为主色调，室内装潢整体要给人一种高档的感觉。服装加工区域可以选择在较偏僻租金低的地方租赁一间50平米的房间即可。

10、办公用品的配备：

一台电脑（连宽带）、一张办公桌、四张转椅、一部座机电话、传真、扫描、打印一体机一台、饮水机一台、茶几一只、沙发两张

11、服装加工设备的配备：

电动高速缝纫机一台、电动同步缝纫机一台、电动拷边机一台、整烫设备一套、三针五线包缝机及自动锁钉机，裁剪台板一张、剪刀数把、小的辅助用品（如直尺、软尺、划粉、笔、镊子、硅油、润滑油等）若干、塑料模特（155/80A、160/84A、165/88A、170/92A各一个）、布料及辅料若干

12、工作人员的安排：

设计师一人、版师一人、工艺师二人、服务接待人员两人。

13、证件办理：

办理工商、地税、国税、消防安全等证件（高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年）。

14、交通工具配置：一辆电动车、一辆二手面包车(用于运输面料和服装)

15、预计投资 ：

房租：租金一年6万左右

店面装潢（室内带空调）：8万左右

电脑：5000元

电脑软件：1000元

电话、打印、传真、扫描一体机：1500元

其他办公用品：5000元

服装设备：7000元——10000元

商标申请：2000元左右

办理工商、地税、国税、消防安全等证件：1000元 左右 空调：2000元 左右

数码相机：2000元

电动自行车一辆：2000左右

一辆二手面包车：20000元

其它开支（未在预算之中，但又必须配置的）：4000元左右 总计：约22万元

应急备用金：2万元

流动资金：5万元

总启动资金：30万

15、预计每月运营成本

房租： 6000元

水电、电话费：1500元

机器维护：100元

宽带费用：50元

招待费：1500元

缴税：500元

10.医院各科工作人员着装配备要求 篇十

为塑造我院文化品牌，提升医院形象，根据目前医院实际，现对医院各科工作服配备要求统一如下：

1、供应室：统一为白衣白圆帽，白色工作裤。

2、急诊科：医护工作服均采用分体式，颜色统一为军绿色，样式为画册中40页G-03。

3、后勤：采用分体式，颜色统一为蓝色，样式为画册中43页R-07。

4、临床医疗、护理、财务（含信息科）、辅检科：颜色、样式按现行红、白要求着装。

5、保卫科：按专用配备着装。

6、卫生员：统一为：深蓝色马夹（每人2件）。

7、行管部门：按院长、职能部和中层干部、一般工作人员分层次配备，春夏各2套。

护理部