优秀幼儿教师自荐书

优秀幼儿教师自荐书（精选8篇）

1.优秀幼儿教师自荐书 篇一

教师述职报告

时光飞逝，光阴荏苒，参加工作已有7个年头。自参加工作以来，本人始终拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，关心和爱护每一位学生；遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严于律己，从各个方面提高自己的政治觉悟及教育教学水平，丰富教学经验。回顾这几年的教育教学生活，我认为主要有如下突出表现：

一、坚定信念，律己育人

在教育教学中，我能坚持做到坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想，积极参加党员先进性教育活动，并能以自己的实际行动来体现自己党员的先锋模范带头作用，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。

二、勤于学习，乐于教研

常言道：欲给学生一滴水，教师先要有一桶水。尤其在当今科研兴教、呼唤反思型教师，研究型教师的形势下，作为一名青年教师，为更好地适应工作，必须努力学习，不断学习。因此，我积极阅读相关书籍资料，认真学习先进的教育教学理念，做到不懂就问，不耻下问；观看网上优质课的教学视频，吸纳别人的金点子。在教学中，我充分利用课余时间钻研教材、大纲及教辅资料，把握教材重难点，创造性地开展教学工作，认真备好、上好每一节课，在备、教、导、析、思、改、创方面下功夫，用新课程理念指导教学，并积极参加市县级开展的各类教育教学课改教研活动和课程培训，如：“教学比武大赛”，“数学学科远程培训”，以此来提升自己的专业教育教学能力。

三、教学工作方面

本人积极参加教学工作，做好听评课记录，不失时机地与同事交流学习，以此来激励自己提高教学质量。认真批改学生的作业，同时按时完成上级领导下达的任务，从不无故迟到、早退、旷工现象。并利用课余时间，利用现有的网络资源，学习专家的先进教育思想及方法，并经过一番深思熟虑后，运用到教学中进行实践，再在教学中进行完善。因此，我所任教学生的成绩在全镇各班中名列前茅。

四、积极参加学习和研讨，努力提高自己的教研水平的能力

去年，我参加了“湖南省初中数学学科远程培训”，学习积极主动，受到了辅导老师的好评，最终被评为“优秀学员”。

在教研和辅导学生方面也都取得了一系列成绩：论文《浅谈农村初中数学教学》在教育教学改革发展优秀成果评选中获省级三等奖；论文《如何实现数学课堂上的“少教多学”》在论文评选中获市级二等奖；论文《如何在课堂中有效地落实小组合作学习》在论文评选活动中获县级一等奖；教学设计《分式的乘除法》在中学数学教育教学成果评审中获市级二等奖； 2012年参加沅江市校本研训教学比武活动，获得一等奖； 2015年参加的“一师一优课，一课一名师”活动中被评选为省级优课；2014年考核为优秀；2014年被评为复兴学校优秀青年教师。

在今后的教学工作中，我将继续努力，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育教学工作，开辟出崭新的教学天地！

2.优秀幼儿教师自荐书 篇二

优秀的推销员充满热忱。热忱的人充满活力, 态度积极, 表现出亲和力与信心。热诚发自于一个人对自己以及工作目标的信心。同样他也激发目标客户同样的信心, 积极影响他们的购买决定;优秀的教师充满热忱, 激发他的教育目标客户拥有同样的信心, 积极影响他们的学习欲望。

优秀的推销员熟悉自己的产品, 了解自己的客户, 在推销产品的同时也把自己推销给了客户。客户对产品的认可, 在某种程度上是对推销员的认可;优秀的教师熟悉自己的业务, 了解自己的学生。教师将自己的学识推销给他的学生。学生对教师所教授的知识的接受能力以及认可程度取决于教师在教学过程当中对于自己的推销, 这种推销不仅包括自己的学识, 同时还包括自己的品格魅力。学生学习效果的好坏在某种程度上取决于他们对教师的态度。正所谓:亲其师, 而信其道。

优秀的推销员将自己的产品推销给客户后, 还有重要的一环就是保证客户能够正确使用其产品, 在使用过程中发挥其真正的价值, 如果需要及时给予帮助;优秀的教师将自己的知识传授给学生, 同时他并不认为教育只是获取知识的工具, 而更重要的是获得一种能力。因为学生必须学会使用知识, 知识才能发挥力量, 知识本身并不具有力量。他在传授知识的同时, 传授着获得知识的方法以及使用所学知识的能力, 并在这个过程中给予辅助与指导。

优秀的推销员在推销自己的产品的过程中有着积极的心态和行动, 而积极的行动必然回导致积极的结果;优秀的教师在教学过程中会以积极的心态来对待自己的学生, 同时用积极的方法和行动将知识传授给他的学生。

优秀的推销员知道如何来消除客户的抗拒心理:信心—客户必须相信推销员和他的产品;兴趣---客户必须对产品产生兴趣;动机----客户必须有合理的购买动机;优秀的教师知道如何来消除学生的不良心理:信心---学生必须相信他们的教师以及他所教授的知识。这些知识对于他们的未来有着积极的作用;兴趣---学生必须对知识感兴趣, 因为兴趣是学习的最好的老师;动机---学生必须有合理的学习动机。

优秀的推销员知道产品与客户是他最大的财富;优秀的教师知道他的学识与学生是他的最大的财富。他们在他的控制之下等待发掘。

优秀的推销员会根据产品和客户的不同而采取不同的方法来进行推销;优秀的教师会根据学生的个体差异来因材施教。

优秀的推销员在工作中从来都不是在找借口, 而是在找订单;优秀的教师在教学过程中从来都不是在抱怨周围的环境和学生自身的条件, 而是在不断地寻求更好的教学方法。

优秀的推销员有着很强的自律性。他知道自制是一种强化塑造自我的行为, 可以使他达到完美的境地;优秀的教师知道内在的修为是他教学成功的关键, 他会用正确的情绪、思考和行动来增加他的力量, 作最有效的运用。

优秀的推销员知道如果客户不接受他的产品, 没有购买动机, 原因永远在于他自己本身, 客户永远是对的;优秀的教师知道教学效果不理想, 学生学习成绩不令人满意, 那是因为他自身的结果。没有有问题或不合格的学生, 只有有问题或不合格的老师。

优秀的推销员知道合作精神是成功的必要因素, 一个人的力量是有限的, 他会成功地让他的客户来为他宣传、推销他的产品;优秀的教师知道, 学生之间相互帮助与指导会产生令人满意的学习效果。

优秀的推销员知道他在推销产品的同时也是在推销他自身的个人品质与魅力;优秀的教师知道他在教学的过程中, 知识的传授不是他的工作的唯一, 他同时在传播一种积极的思想与信念, 并与他的学生建立一种心灵上的沟通。

优秀的推销员知道伤害客户就是伤害自己, 是永远也得不到任何回报的;优秀的教师知道, 伤害学生, 无论是外在还是内在的, 都会事与原违。他也惩罚学生, 但是他的惩罚是理性而宽容的, 积极而健康的, 是充满智慧的。

优秀的推销员知道, 推销的最高境界是不用推销, 客户自己就找上门来;优秀的教师知道, 教学的最高境界是“教是为了不用教”。学生可以通过自己的学习而获得知识, 并锻炼运用知识的能力。

3.怎样当好农村优秀的幼儿教师 篇三

关键词：农村；幼儿教师；责任心

作为一名优秀的幼儿园教师，必须具备过硬的专业素质和高度的教育责任心，要以自身教育的努力来换取幼儿茁壮地成长。在幼儿阶段的教育中，作为一名教师要具备深厚的爱心、良好的耐心以及高度的责任心，尽心尽力地做好幼儿教育工作。而在农村的幼儿教育中作为一名优秀的教育者更应该严格地要求自己，以崇高的使命感为幼儿未来精彩的一生打下坚实的基础。

一、对于幼儿要寄予爱心

幼儿阶段的教育不同于其他阶段的教育，需要教师拥有更多的爱心，因为这个阶段学生的年龄较小，心灵比较的脆弱，需要教师给予格外的爱护，在离开家长进入幼儿园进行学习和生活之后，很多幼儿都对于教师寄予了很强的依赖，这时就需要教师对学生付出应有的爱心来呵护学生在幼儿园的学习和生活。让幼儿在校园的学习和生活之中找到归属感，从而促进学生性格的良好发展。

二、对于幼儿要保持耐心

耐心是作为一名幼儿教师必须具备的一个重要素质。教育不是一朝一夕就可以完成的，它需要教师倾注耐心。尤其是幼儿教育时期，教师不能急于求成，而更需要具有高度的耐心，要允许他们反复出错，要让幼儿感受到教师对他们的爱，要用亲切的态度打消幼儿的顾虑和抗拒的心理，要在精心呵护的前提下耐心地引导和教育，帮助他们改正错误，让幼儿不仅能够在幼儿园获得教育，同時还能获得良好的个人成长。

三、保持高度的责任心

教师是人类灵魂的工程师，幼儿阶段的教育是学生整个教育阶段甚至是整个人生的起点，这个阶段幼儿所接受的教育甚至可能影响其终生，所以，教师要在这个阶段的教育中保持高度的责任心，作为管理者不能仅仅以教学任务的完成来衡量一名教师，而更多的应该以育人来衡量一名优秀的幼儿教师，要本着一颗对学生负责、对社会负责的心来进行每一天的教学工作，让幼儿在校园中出色地成长。

总之，在日常的教学工作中幼儿教师不能仅仅以知识的传授作为教学目标，而更多的是以幼儿全面的发展作为教育的目标，用爱心呵护幼儿的成长，用耐心引导幼儿良好地发展，用责任心来确保幼儿能够成为一个优秀的社会人才。

参考文献：

刘佳音.乡镇幼儿教育师资队伍建设问题浅谈[J].科技创业家，2013（7）.

4.优秀教师的英文自荐信 篇四

I am writing to apply for the position of an English teacher your school offered. Teaching is my ideal career and fits my major. I am interested in teaching at your school.

As you can see from the enclosed resume, I will graduate from Jiaozuo Institute of Technology with Bachelor ’s degree in English Language and Literature in June XX. Four years of hard study in college have set me a solid foundation for teaching. Tutoring has also strengthened my teaching ability. I am fluent in spoken English with standard pronunciation and skillful in Public speaking. Besides what I should learn as an English major, I also have a good command of computer skills, expertly using Microsoft Word, PowerPoint and Internet searching.

Please see the enclosed resume for more information concerning my education and experiences. I am confident and energetic. What I have achieved in college ensures me being a qualified teacher.

Will you contact me regarding this position as soon as possible? If so, please contact me by phone, or email at cissy_zym@163.net. Sincerely thank you for your consideration.

Sincerely your,

Zhu Yanmei

5.自荐书优秀 篇五

在社会发展不断提速的今天，我们很多时候都不得不用到自荐书，自荐书是自我推销采用的一种形式。你写自荐书时总是无从下笔？下面是小编收集整理的自荐书优秀范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

自荐书优秀范文1

尊敬的领导

您好!

这次是来应聘贵公司施工员，即将迈入社会，向你们递交了这份求职简历。

我来自***大学的应届毕业生，听闻贵公司对施工员有少量的招聘计划，仅在此递上一份自荐书，争取这份工作。

毕业不是答卷结束，进入社会考验才是真正的开始。现实的磨砺将检验自我水平，人生的径迹便是这场解答，这是我在校学习和多次的社会实践总结出的道理。

在校期间的系统学习和各种素质的拓展，让我全面的掌握了进入这个行业所具备的基本能力，比如掌握并熟练了工程测绘基础仪器的使用、和测绘计算应具有的科学方法和手段，再如计算机的应用课程，让我能熟练运用办公软件、CAD绘图软件等等。这些工具应用是将那些抽象的特征具体化、数据化，以建立模型的方式，把外在的物理特征进行理性的分析和研究，化繁为简以科学的眼光和专业的精神工作。

专业知识的学习让我认识到建筑行业的博大和精深，以及自然科学和先进的管理概念的应用。知道得越多只能证明自己明白得越少，学校的专业学习终究只是基础中的基础，要想懂得越多爬得越高，在社会这个课堂学的东西要更多。我希望能在以后的实践中学到更多有用的东西，懂得更多的道理，做一个思想先进，求学奋进，有理想有目标有抱负的三有青年，做一个对公司对社会有贡献的人。

穷人家的孩子早当家，来自普通家庭的我，更能体会到出人头地的艰难，没有天才的头脑，没有殷实的家庭，有的只有自己的双手，但我不会气馁，学习上奋力拼搏不落人后，工作上更没有一般毕业生的娇气和脾气，大学四年每年暑假都有参加社会实践，下过工地、做过苦力。

四年的社会实践让我学会了服从、团结、吃苦、认真、这四种精神，多次的工地实习也让我学会如何处理好人际关系，熟悉了工地的管理制度、工作流程、先进工艺。

实践出真知，说的太多只是浮夸沉冗的杂句，我更喜欢用行动说话，用双手证明。希望领导能给我一个表现的机会，我一定以专业的眼光，认真的工作态度向你们证明，我可以胜任!

本人郑重承诺：如果有幸能成为贵公司的一员，我将忠实为公司服务，以公司为家，以公司利益为重。服从公司安排，任劳任怨;极力做好自己岗位工作，在自己岗位上独当一面;虚心学习做到理论与实际相结合，在较短时间内考完应有可资格证，努力钻研施工技术;在科学技术中有所成就。

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

自荐书优秀范文2

尊敬的领导：

您好！我叫，我是一名刚刚从浙江理工大学计算机应用专业毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。

作为一个计算机应用的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中，我所学习的内容包括了计算机软件和硬件等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域及相关的知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是当今社会都必须的，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力。通过三年的学习，我正确树立了自己的人生观、价值观，我期待在不久的将来能为社会做出自己应有的贡献！

此致

敬礼！

求职者：

自荐书优秀范文3

你骗我骗大家骗不骗白不骗

周莲是成都某大学中文专业20xx年的毕业生，在一家公司当内部刊物的编辑。能进这家公司，周莲那份让人刮目相看的自荐书起了举足轻重的作用：“院报主编，曾在数家媒体实习、兼职，有相当扎实的文字功底和丰富的报刊工作经验……”用人单位一看，当即拍板要人，并作出承诺：工资每月800元，要签劳工合同，要办医疗保险，有福利，工作内容是整理编写内部资料……

一个月后周莲和公司就爆发了战争。原因很简单：公司不但没跟她签合同，没办医疗保险，而且还只发400元月薪。周莲遂和公司理论。经理振振有辞地说：“承诺的待遇是正式员工才有的，你刚毕业，当然有个试用期。”周莲责问当初招聘的时候为何不讲清楚，经理说：“你一上办公桌我就知道你是个新手，没点破是给你面子。”周莲一下子就哑了———她根本不是什么院报的主编，也从未在哪家报社任兼职，仅仅有过几次发稿经历而已。结果摆在周莲面前的只有哑巴吃黄莲和自动辞职两条路。

周莲承认在自荐书里“做了手脚”，但她说用人单位也不地道：“他们不也常常会开出一些根本就办不到或不想办到的‘优厚待遇’吸引我们吗？”在周莲眼里，大家都在欺骗，应聘者不做手脚就要吃亏。

用人单位的人才观：品德第一，能力第二

成都某书城今年6月打算招一名打字员，招聘广告发布后应聘者纷至沓来。在100多份自荐书中，有个一个月后才毕业，汉字输入速度达到120字／分钟的廖玲引起了用人方的注意。当他们打电话叫廖玲前来面试时，廖玲双手贴满胶布跑来了，结果一试，她每分钟仅能打60字，据廖玲说是“昨天打篮球不小心把手伤了”。实际上书城的内定条件只要求60字／分钟。可是书城负责人对部下说，廖玲受没受伤大家心知肚明，以她的速度我们可以要她，但书城不会考虑她了，因为我们很难对一个不诚实的人投以信任。

一广告公司老板坦言：“我从不看应聘者的自荐书，我只相信他的作品和我的眼光。”他说人都有虚荣心，应聘者一般都会自觉或不自觉地在自荐书上添油加醋，所以，他除了看作品外，全靠自己的眼睛暗地里给对方打分。

被采访的数家用人单位有三分之二表示：一旦发现能力与自荐书出入较大的，将毫不留情地请走。

学子之辩：这是自我包装！

四川师范大学外语系李力透露，他班上有一个学生会干事，自荐书上变成了学生会主席；一个在外面干过两个月家教的学生说自己“有丰富的教学经验”；一个仅在某报实习过的应届生在自荐书上成了“兼职记者”.......像这种抬高自己的情况在相当一部分学生中存在，“他们这是在完成一种自我包装，可以理解。”

西南交大建筑系的张建英认为，自荐书本身就是一个人修养、能力的载体之一，在客观的基础上把自荐书“做”得好一点，既可表现自己的才能，又能获得用人单位好感，何乐而不为？“即使有些‘水分’，也可让当事人在实践中去‘挤干’嘛。”

1999年毕业于四川大学物理系的陈兵说，去年毕业时他到一家电器公司应聘技术部主管，公司是国内一家知名度很高的大企业，待遇相当不错。公司只要两人，而去应聘的却有三个：一个只有大专文凭，却在本行业工作了4年；另一个是复旦大学物理系研究生，还有一个就是他。公司最后把他淘汰出局。陈兵说，其实那家公司只是仅凭印象：“你怎么就断定我不行？所以，一份优秀的自荐书，往往能在应聘时起关键作用。”

老师：“发水现象”背景复杂

西南民族学院计科系王主任说，自荐书必须由系上考核盖章后，再由学生处盖章才能得到承认。但是，学校考核的都只是分数等客观的东西，而对学生的具体情况却不能面面俱到地考核。例如：学校可以考核学生在规定实习期间的实习成绩，但对学生利用课余时间进行的社会实践就无力一一考证了。作为学校，总是希望自己的学生都能顺顺利利找到工作，学生多一些资本，对推销自己有利无害，学校一般不会为难。

西南交通大学建筑设计院刘扬老师说，大学生自荐书的“发水现象”不能单纯归结为学生“推销自己”的利益推动，说到底根子还在社会：“把大学生推向市场，势必导致激烈竞争；加之这几年国家扩大高等教育面后，大学生如雨后春笋般，客观上加重了就业压力，在劳动力处于‘买方市场’的情况下，必然产生人们的相互‘挤兑’，这就难免有各种情况的‘发水’——企业不也在其广告中发过水吗？”

自荐书优秀范文4

光阴似箭,岁月荏苒,20ss年的金秋十月,我披着一身的稚气,怀着无限的憧憬,来到了首都,踏入了XX.XX人,一做就是一年有余.一路走来,酸甜苦乐咸,五味俱全,怎一两句话可概之?忆往昔峥嵘岁月,成败参半,值得深刻总结与反思的很多!医院优秀员工自荐书

20ww年,我执着于追求自己心中的完美世界,收获着充实与快乐,我自以为自己做到了以下三心:

有责任心.从我入职那天起,我就深深铭记:我们的工作是一项良心工程.所以,每时每刻,我都拿它叩问自己的良心,每笔每画,我亦拿它审视自己的工作.我庆幸我做到了.从我手中捆束的稿子无数,在我眼底走过的文字更是不可胜数.我敢负责任地说:“我对得起自己的这份付出,对得起无数的师生对我们工作的信任!”

有耐心.人说我们的工作是无数次的重复.是啊,但是它并不是简单机械的拷贝，而是在不断地继承与发展,不断地创新与充实.越是审得越多,积累的知识越多,越是感到自己的无知与肤浅.这时难免会苦累与烦燥.但是我坚持了,而且是坚持下来了.记得我们助理说:“历史,从你们开始成为了一门真正的‘科学’”.这句话让我很感动,也很受鼓舞,这不光是对我的鼓舞,也是对我们一代历史人的肯定.虽然,历史在许多人心中仅是,可是对于我,对于我们每位历史编辑人,它永远是最最重要的一门学科.所以,我才会心无杂念,朝圣般地执着于每一个历史年代,每一位历史人物

有诚心.孔子思想的核心是“仁”,以仁爱之心和谐与调解人际关系.我一直坚守这条做人的准则.工作中也一样,我希望自己的一声轻轻的赞赏能给他人以前进的动办.也希望自己的一份善意的指正能给别人以完美的警示.正所谓“独乐乐不如众乐乐”,工作中共同进步共同成长何尝不是人生中最大的快乐.古人云：“爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦从而利之.”这也许是我能收获众多同仁的真诚支持的原因.医院优秀员工自荐书

我特别欣赏苏格拉底的一句名言:“认识你自己!”我觉得认识自己最重要的是认识自己的缺陷与不足,然后适时调整自我,完善自我.完美主义与理想主义,一把典型的双刃剑，我始终把握不好它,偶然会让自己走入极端,伤筋动骨,垂头丧气.这有时大大影响了我的工作量,也影响了部门甚至公司的工作进度.抱歉之余,我亦在不断反思与调整.老子讲:自胜者强!当我真正战胜自己的时候,我相信自己会是生活中的强者!

我并不认为自己是最优秀的,但我觉得自己绝对是最努力的,我需要鼓励与支持,但我也更希望这份鼓励与希望与同仁们分享!我十分感谢默默帮助与支持我的每一位朋友.我很知足,我会常乐!

自荐书优秀范文5

您好！首先，由衷地感谢您在百忙之中浏览本人的自荐信，为一位满腔热情地计算机专业大学毕业生生开启了一次重要的机遇。四年来、在师友地严格教益及个人地努力下、本人具备了扎实的专业基础知识、系统地掌握了数电、模电、通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件；同时、本人利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍、学习dreamweaver8.0 flashmx photoshop7.0等一些常用软件的使用、并创建了自己的个人网站、并且获得了国家计算机等级考试三级证书（网络技术）和国家英语等级考试六级证书；在做这些事情地同时、不但充实了自己、也培养了自己多方面地技能；更重要的是、严谨地学风和端正地学习态度塑造了本人朴实、稳重、创新地性格特点；

另外、本人还积极地参加各种社会活动、抓住每一个机会、锻炼自己；大学四年、本人深深地感受到、与优秀学生共事、使本人在竞争中获益；向实际困难挑战、让本人在挫折中成长；祖辈们教本人勤奋、尽责、善良、正直；忻州师范学院培养了本人厚学启智、修德树人地作风；本人热爱贵单位所从事的事业、殷切地期望能够在您地领导下、能够使公司蒸蒸日上财源滚滚；并且在实践中不断学习、进步；过去并不代表未来、勤奋才是真实的内涵、对于实际工作本人相信、本人能够很快适应工作环境、熟悉业务、并且在实际工作中不断学习、不断完善自己、做好本职工作；惧怀逸兴思斗志、欲上青天揽日月

此致

敬礼

自荐人:

******XX年11月

自荐书优秀范文6

尊敬的各位领导：

您好!

首先，请允许我向您致以真诚的问候和美好的祝愿!感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来垂阅我的自荐书，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门，怀着一颗热诚的心期望得到您的认可，请允许我毛遂自荐。

我叫XXX，是云南农业大学建筑工程学院建筑工程技术专业的20xx届毕业生。三年的大学学习生活，是我掌握了扎实的专业知识，在学习中我不断进取，努力学习，在这个过程中培养了很强的独立学习能力和协调组织协调以及沟通能力，我的性格一般，但我善于沟通，于老师同学相处融洽，我具有良好的团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。作为新世纪的大学生，我具有敢于探索、善于创新的`精神，诚实正直的品格是我懂得了如何用真心努力和付出去获得回报，让大家在学习和生活中了解和容纳我。

在校期间我参加了施工的生产实习和各种实践活动，使我对建筑这个行业有了更深的了解，积累了一些相关经验，但经验不足仍是我们毕业生的缺陷，我会在今后的工作虚心学习，加强积累，能力积极做好工作。

有人说大学时社会的一个缩影，如今我也即将毕业，进入这个真实而又现实社会中，满怀着热忱和信心，希望能将所学的知识运用到现实的生产活动中去，实现自己的人生目标。一味的学习书本知识还不行，我们需要读懂社会这本大书，只有先会做人，然后才会做事!为了让自己更善于交际，拓展自己的视野，每年假期，我都找一份工作来进一步磨练自己。做这些目的就是想让自己离开书本学习更多的社会知识，更加地认识社会，为适应激烈的社会竞争增添砝码。

如果我有幸成为贵公司的一员，我会继续保持团队协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合所学专业知识，同时不断学习新知识，发挥自身所长，希望能为贵公司的辉煌历史奉献自己的青春和才华。

此致

敬礼!

自荐人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

自荐书优秀范文7

尊敬的领导：

您好!我的名字叫xx，我是交通大学铁道技术学院XX级的一名电信工程系本科毕业生，面临择业，我选择应聘与我的专业对口的贵公司的岗位。我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。

十七年的寒窗苦读造就了自强不息的我。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。四年大学使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。也铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。多次社会实践活动，并且能够理论联系实际。在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时，使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。

贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息!我真诚希望成为其中一员，从基层做起。

相信您的信任和我的勤奋的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!谨祝工作顺利!

此致

敬礼!

自荐人：

自荐书优秀范文8

尊敬的人事部经理：

您好!

首先感谢您在百忙之中翻看我的简历。我叫XX，来自XX，出自农村家庭的我积极、乐观。于20xx年07月毕业于XX汽车工程学校汽车运用与维修专业。

在这几年里，在学好专业知识的同时，我也注重培养和锻炼自己的实践能力，我连任了班长，生活委员，工作都得到了老师和同学的肯定。在课余时间到过“辽宁天海电器有限公司”做操作工，曾在“沈阳来金汽车零部件有限公司”做冲压工，通过这些社会实践锻炼，让我具有了较强的工作组织能力、社交能力和良好的合作精神。

因为喜欢，所以选择!既然我选择了就要全力以赴把它做好，我愿从事质检方面的工作，我愿意在您们公司成长，真诚的服务公司、服务社会。

最后衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上!以表达我真诚的感谢!

此致

敬礼!

自荐人：

年 月 日

自荐书优秀范文9

尊敬的校领导：

您好！

我是东北师范大学外语学院英语系97级的学生，将于XX年7月毕业，我有志于在战线上发挥自己的光和热。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，学校的使我具备了我胜任未来工作的专业文化素质。

大学四年，我日趋成熟，师大的人文学术气氛培养了我的道德情操、养成了我独到的一套学习方法，我时时严格要求自己，事事严格要求自己，使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将不能胜任未来工作的挑战。本人除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展知识面，在各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，在校期间，曾获得三等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，大一期间，参加了系里的计算机培训，掌握了基本操作，大二，大三期间，在吉林工业大学辅修计算机专业，并以优异的成绩结业。

在工作方面，我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始，我一直担任寝室长之职，积极配合系里的辅导员作好学生工作。

敬业方面，在东北师大附中实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了“优”的成绩。三年中我未间断过家教工作，我教过各个年龄段的学生，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的事业，会有很大帮助。

此致

敬礼

自荐书优秀范文10

尊敬的团支部：

您好，我是经济管理院系24班的同学刘XX，我也是青年志愿者协会的一名成员。我参加过多种多样的课外活动，积极参加青年志愿者活动，在青年志愿者协会的迎新晚会上也有不错的表演，在学校艺术团表现良好，积极热情的参加各种公益活动。热情参与学校院系组织的各种讲座与活动。我主要参加了几个感兴趣的社团来丰富我的大学生活，如青年志愿者协会，大学生音乐协会，三全学院艺术团等。在这些协会中，我既体会到与大家齐心协力完成任务的乐趣，结交了许多志同道合的朋友，也锻炼自己的能力，深觉受益匪浅。

我是个十分开朗的女孩，经常能给大家带来欢乐。我始终本着我的幸福就是给别人带来幸福的宗旨给别人送去欢乐。我也是一个多才多艺的女孩在各种晚会中均有参加表演。我喜欢参与，喜欢协作，善于与别人沟通交流，渴望成功而又虚心从失败中吸取教训。既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会，做任何事都会全力以赴期待总有可以表现和磨练自己的舞台。另外还有一点由于我的弱势造成的一点点优势。我本人目前并没有在任何社团或学生会担任职务，这也许看起来我的工作简历有点过于单一。但我想这样却恰恰更使我有充足的时间和充沛的精力集中我全部的力量来为团支部好好服务。

20xx年10月份，我带着对社会对志愿者的热爱来到青协——一个充满着朝气同样充满着爱心与温暖的社团。作为青协的一名成员，我觉得很荣幸，无论是最开始懵懂的加入还是现在，我对青协的热情都一如我的初衷。我也时刻关注着我们社团今后的发展方向，愿意为社团的发展做出一番努力。同社团一起成长。用我最真诚最饱满的热情把社团发展的更好!凭借着对志愿者的热情和喜爱以及我认真踏实的态度做事负责和我良好的交际能力和组织能力，我来了。

如果我有荣幸能得到老师的学长学姐们的认可，我会尽我最大的能力，最大的责任心来发展我们的社团，同时我还有很多不足需要老师和学长学姐们的引导，部长的支持自己成员们的意见逐步完善我的不足，把每一份工作都做到尽善尽美。把社团向更好的方向发展下去。当然如果我没能当选，我也会不会灰心，同样我会以我最大的热情更好的参加青协活动，也更好的完善自己。真正做到奉献奉献爱心，推己及人，更好的帮助那些需要帮助的人！

在这里祝愿我们的社团明天更美好!祝愿各位老师工作顺利，学长学姐学业有成，身体健康，万事如意！

管理院系

自荐书优秀范文11

尊敬的领导:

你好!你的信任是我成功的动力!

我是,将毕业于贺州学院，应届生毕业求职自荐书。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

自信、乐观、乐于助人，善于感恩，敢于挑战，是我的本性。我虽然只是一名普通院校的本科毕业生，但我并不气馁，因为我并不因“大狗”的存在而放弃“犬吠”。我喜欢拼搏、学习，这是我的天性，也是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过四年的锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，锻炼了自我较好的学习能力，加上“努力作到最好”，练就了自己坚硬的专业知识，但自己并不满足于所学的专业知识，为了更好适应日后的工作需要，我还不断充实自己。在校期间，我常去图书馆借书自学，还做了大量笔记，因此成绩优，一直名列前茅，因此，获得国家立志奖学金以及各类荣誉证书，也在贺州学院网站首业发表文章。还积极参加各类相关考试：四六级英语、一二级计算机等，自荐信《应届生毕业求职自荐书》。还参加各类活动：模拟面试、现场作文大赛、辩论赛等等，取得了一定成绩，也锻炼了我的能力。学无止境，因此，我相信，在不断努力刻苦的学习中，我定能胜任这份高尚的职业。

坚信“天道酬勤”，给热爱学习的我一次机会，我定会努力工作、尽职尽责。

一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我一直都很坚守：路，是靠自己一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作才能做出更出色的成绩。

只要找到一个支点，就能撬起整个地球；只要给我一片土壤，我就会用我年轻的生命去耕耘，你不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这是我自信和能力的承诺。

给我平台，舞出自我。我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌。

感谢你百忙之中读完我的求职简历，诚祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

自荐书优秀范文12

尊敬的扬大一幼园领导：

我为贵园小三班学生欧姝含的家长，首先我为我的女儿能成为扬

大一幼的一名成员而感到高兴与自豪，贵校办学历史悠久，办学成果显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园，通过女儿一天天的表现我们看到了贵园老师辛勤的付出和智慧的教育，我们有理由相信孩子在扬大一幼的生活会过得精彩、快乐而充满意义。

本人跟贵园的老师一样从事着教育事业，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为班级和学校做我力所能及的事情，现郑重向园领导提出申请，希望能成为扬大一幼家长委员会的一名成员，如果能入选，我一定能履行家长代表委员会的职责，协助幼儿园的老师进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量，不断提升办园质量，为扬大一幼的明天而奋斗。

申请人：

20xx年9月11日

自荐书优秀范文13

尊敬的领导：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空垂阅我的自荐材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，作为20xx年的毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。

刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，正所谓：“是龙，就应该去大海搏击，是鹰，就应该去长空翱翔。”面临人生的重大抉择之际，我希望能加盟于归单位，展示自己的才能，实现个人的理想与价值。

简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。

此致

本人签名：韦xx

20xx年xx月xx日

自荐书优秀范文14

尊敬的公司领导：

您好!

我是xx经贸职业学院的一名大三学生，在大三这一年我选择了校外实习，也就意味着我选择了毕业，走上工作岗位，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信通过自己的不懈努力一定可以把工作做得更好，我有一颗火热进取的心，一份对未来的执着，我相信“well begun is half done”，(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的边陲小城 ――xx，在xx年我来到了河南经贸职业学院就读于经济贸易系所学专业是连锁经营管理，从此翻开了我人生的新篇章

入学以来我一直担任班级的生活委员，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响

自荐书优秀范文15

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您推荐自己！我叫黄凤娇，是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从20xx年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关；通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校《星空》文学社的社员，我认真写作，积极投稿，20xx年11月获得省“陶行知征文”比赛第三名。20xx年光荣的成为入党积极分子。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩！

“良禽择木而栖，士不知已者而搏。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的希望！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

6.优秀员工自荐书 篇六

尊敬的公司领导：

您好!

首先，非常感谢公司领导对我工作的认可和肯定，给我这次评选优秀员工的机会，也非常感谢公司各部门同事在生活和工作上给予我的支持和帮助，让我在***找到这份难能可贵的归属感，让我能够真正感受到贵元堂这个大家庭的温馨与友爱！

2016年于我而言是挫折与前进交织，收获与感激并存的一年。******是我扎根重庆的重要砝码，3月份，刚进公司，作为一名从未接触药品专业知识的新员工，深感自己专业知识浅薄。在经验丰富的经理和同事的帮助下，我发扬了不怕苦、不怕累的精神，做到心到、眼到、腿到、手到的积极员工。虽然工作偶有失误，但是领导和同事的热诚和包容，打消了我思想的包袱，让我更有信心、更有斗志去完成自己的本职工作，更有决心、更有毅力去回馈公司对我的信赖。

公司的良好氛围，领导的悉心指教，是我前进的不竭动力。5月份，感谢公司领导将我调配到现在的部门---电商部，从网站的建设到客户的维护，在这里我可以充分将我大学的专业知识融入其中，工作更加得心应手、游刃有余。电商部的历练不仅提升了我的专业知识，更让我体会到诸多为人处世的道理，怎样与同事协作共事，怎样向领导咨询探讨，怎样同客户沟通交流，每一个人都是我成长与进步的导师。短短的几个月时间，*****取得的点点成长、滴滴进步，这是我最大的骄傲与慰藉。

公司融洽、和谐的人际关系是我立志长久扎根于此的重要源泉。每一天的工作中让我学会的最重要的就是如何沟通，如何与同事，与客户保持和谐的关系。沟通创造价值，所以沟通的重要性不言而喻，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好，这样在充实自己能力的同时也能给公司的长远发展谋得更多动力。我相信，作为公司的一份子，我们有责任、有义务为公司的信誉和荣誉考虑，有决心、有信心为公司的健康发展贡献一份力。

公司十分注重的团队精神是我为之钦佩关键力量。成功需要自己的百分百努力，但是离不开团队、更离不开公司这个大背景。没有完美的个人，只有完美的团队。完美的团队靠我们每个人的努力，我们的成功离不开团队的力量。无论之前工作的成功与否，但是未来我将会更加努力、更加勤奋的工作。更高的目标、更高的起点要求自己与领导和同事一起竭尽全力，一起同心捍卫公司的荣耀与信誉，一起协力再创公司的壮美明天。

此致

敬礼!自荐人：*****

7.浅谈如何培养优秀的幼儿英语教师 篇七

中职幼师专业学生是将来幼儿园师资的一大来源, 培养好这些学生, 让她们成为优秀的幼儿园教师, 将对幼儿园的教育发展起到重大的推动作用。职业学校为了培养出优秀的幼儿英语教师, 需要了解自己的学生, 掌握幼儿园的教育特点, 有目标有方向地进行培养教育。目前, 中职学校幼师专业的学生生源基础不够优秀, 她们大多是不适应普通教育和没有考上高中的学生。这部分学生英语基础相对较差, 有的只认识26个英文字母。她们普遍对英语有恐惧感和厌恶感, 认为舞蹈、声乐、美术等才是幼师专业的目标和追求。

教学需要根据学生的特点来开展, 要培养好幼师专业的学生, 首先需要让她们从观念上入手。一方面需要改变她们对英语的看法, 使她们重视英语, 慢慢爱上英语这门课程。那如何能够改变她们对英语的看法呢?任课教师是学生的直接导向。任课教师本身要认清楚现代社会对幼师的要求, 给学生正确的导向, 经常给她们讲述真实的例子, 让她们知道现代幼儿园的发展趋势以及将来就业的压力。另外, 观摩幼儿园、毕业学生现身说法等途径也能起到很好的效果, 能够让学生直接了解幼儿园的要求、幼师的特点等。这些都能够使她们的学习更加有目标和动力。另一方面, 要让学生尽早意识到自己不是作为一名单纯的学生, 而是即将成为一名教师, 要用教师的要求来约束自己, 督促自己积极主动地学习。除了简单的英语学习外, 还需要注重能力的培养, 学习如何教育教导幼儿。

教学的开展离不开教材。目前, 在幼师英语教学这一领域还没有一些公认比较适合的统一的教材。各个学校均根据自身的需要和要求搜集各项资料进行教学。有些教材内容同幼师专业需要的联系不大, 甚至没有直接的或间接的有关幼儿教育方面的单词。造成了幼师学生误认为现在的英语学习在以后的幼儿英语教学方面用处不大, 导致她们对英语的学习兴趣不浓, 学习往往处于被动。可以说, 良莠不齐的教材在一定程度上制约了幼师的学习质量。

针对以上对幼师专业学生与教材等的分析, 我提出了以下几点建议:

第一, 上好第一堂课。在第一堂课上, 是教师与学生的第一次正面接触, 教师讲的每一句话都会影响到学生以后对此门课的认识与重视程度。在第一堂课上, 教师就应告诉她们是来学习如何当一名教师、一名优秀的教师, 让她们明确英语对她们的重要性, 意识到学好英语这门课对她们将来的就业是很有必要的。同时, 在第一堂课上, 教师要教育幼师专业的学生如何提高自我学习的能力。上好第一堂课, 能够使接下来的教育与学生的学习事半功倍。

第二, 教学需要从最基础的知识开始, 巩固学生的基础, 弱化甚至消除学生之间的差距, 让她们在学习的过程中能够互勉互助。其中, 过好语音关尤为重要。幼儿园的英语教学是对孩子的启蒙教学, 要让孩子养成良好的发音习惯。因此, 这就要求幼师专业的学生也必须先过好语音关, 包括48个音素与26个字母的读音规则。

第三, 教学的内容需要以学生将来的就业为导向, 符合学生就业的实际要求。在幼儿园的英语教育中, 幼师需要掌握日常用语。例如, 日常的课堂用语 (Good boy/girl, well done, etc) 、日常的生活用语 (please take off your clothes) 等。因此, 我们在教学实施前需要先搜集整理这些用语, 以便教学的顺利开展。

第四, 教学需要以学生兴趣为导向。幼师专业学生普遍对英语不感兴趣, 因此要让她们重新积极学习英语, 就需要引起她们的兴趣。在这方面, 我们引用了大量的英语儿歌、童谣等。这些内容与学生们在初中时学习的英语截然不同。它们不再是枯燥的、单调的带读、跟读等, 而是通过快乐的旋律学习英语。这使得学生放开了对英语的恐惧, 重新爱上英语课。同时, 这些歌谣也符合她们将来就业的需要。

最后, 教学要以学生为主体, 要以培养和提高学生综合能力素质为目标。教师要摒弃传统的教师讲、学生听的教学模式, 因为学生才是课堂的主体。在教学的各个环节中, 教师要尽可能多地进行师生之间、学生之间的语言互动、多向活动等, 以培养和提高学生的综合语言应用能力。

通过综合教学, 教师能够达到教学目标, 学生能够得到能力的提高, 适应就业的要求。教学是一项常做常新的工作, 职业教学更要紧跟社会的步伐, 根据社会的要求制定教学目标, 为社会供应更多的实用型人才。而这个过程, 只有通过教师们的不断努力和创新, 才能使越来越多的优秀幼师专业毕业生走向幼儿园岗位。

(广东省经济贸易职业技术学校)

摘要：改革开放, 加入世界贸易组织, 承办各种国际会议、运动会等, 中国近二十多年来在加强中外合作沟通等方面取得了显著的成效。这种影响从经济、政治、文体等方面层层渗透。中国的人们也深切感受到了国际化的影响, 从而影响了现在人们对教育的追求。英语成了一门必修课, 仅仅从初中或者小学开始学习英语这种形式已经满足不了多数家长的要求。不少家长都很重视幼儿园的外语学习氛围。特别是年轻的家长, 他们越来越重视孩子的早期教育, 因此, 也特别重视幼儿英语的早期学习。为了响应家长的这种要求, 不少幼儿园也陆续开设了英语课。但是, 幼儿英语教师的资源比较有限, 素质也不能保证。如何培养出优秀的幼儿英语教师, 就成了一个大家关注的问题。

8.优秀幼儿教师自荐书 篇八

（六)有意义学习的多种教学策略

优秀的早期儿童教师通过实施多种多样的实践和提供充足的资源,去促进每一个儿童的身心健康、有意义的学习以及社会合作等方面的发展。

具体内容包括:能够通过多种渠道收集评估信息并且根据所收集到的评估信息进行教学实践;知道早期儿童的学习方式多种多样,能够提供充足的时间和资源,运用多种技能进行教学,以适应儿童学习的多样性和满足每一个儿童的不同需要;通过各种途径帮助儿童发展潜能;认识到教育技术发展对促进儿童学习的重要性,并且能够适当地运用多种教育技术和教学资源为儿童的学习提供帮助;坚信所有的孩子都能够通过学习获得相应的发展;设计出有助于促进儿童成长的各种教学模式,允许儿童进行有选择性的学习;能够敏锐地观察到儿童的互动、行动和提问,并进行积极的回应;能够成功地与特殊儿童相处,并且在必要的时候知道寻求他人的帮助以满足特殊儿童的特殊需要。

（七)家庭和社区伙伴关系

优秀的早期儿童教师和家庭以及社区一起支持和促进儿童的学习和发展,三者是合作伙伴关系。

具体内容包括:将家长视为教育孩子的合作者,尊重不同的家庭背景、家长的能力和兴趣,采取多种有效的策略鼓励家长参与孩子的教育;意识到儿童对家庭的依赖性,并且认识到家长对教师所实施的教育实践的肯定与支持对于激发儿童学习的动机以及更好地适应幼儿园生活具有重要的作用;能够通过与家长进行坦诚而有效的交流与合作,获得有关儿童发展的更多信息以及赢得家长对教学给予更多的支持;能够通过各种途径、运用各种形式向家长提供幼儿园课程安排的相关信息以及儿童在幼儿园所取得的各方面进步的信息,并且定期邀请家长到幼儿园参观;激发家长对儿童教育的兴趣,并且通过各种方式协助家长在家庭中支持儿童的学习与发展;能够和家长、教育专家、社区志愿者等一起进行有效的合作,通过协商来解决教育教学以及幼儿园管理等一系列问题。

（八)专业合作伙伴

优秀的早期儿童教师在专业合作团队中充当领导者与合作者的角色,负责提出活动计划并且引导儿童及其家人进行实践。

具体内容包括:能够有效地与教育督导人员、实习生、同事、志愿者以及其他领域的专业人员共同工作,以提供优质的早期儿童教育;懂得如何给予和接受他人的帮助、建议、反馈和批评,能够很好地化解与同事、家长和行政人员的冲突,并且能够运用专业知识和道德标准大胆挑战妨碍儿童发展的行为;能够客观公正地评价其他教师的知识、能力,通过有效的方式支持合作团队的发展;能够很好地理解有关儿童发展的政策法规,并且积极参与影响儿童发展的政策的制定;在实践和理论上理解早期儿童的发展规律,有机会时能够积极有效地参与决策;通过参与专业发展、网络交流、专业化组织、协作等活动,全身心地投入到早期儿童的教育中去;在早期儿童教育的合作团队中起着领导者的作用,参与当地社区教育方案的制定,进行课堂研究以发现新知识,参与评估其他教师的专业发展等。

（九)反思性实践

优秀的早期儿童教师定期分析、评估和综合自己的教育教学实践活动,以加强他们工作的质量和有效性。

具体内容包括:认识到对自己的教育教学实践活动进行定期反思是一个专业教育工作者的重要责任;能够根据儿童的需要、具体的教育情境以及长远的教育目标综合有效地评估教育活动,并且清晰明确地指出优秀的教育实践的优点,对教育实践适宜性的判断具有情境性;能够通过与儿童的互动、倾听家长与同事的意见、观察其他教师的实践等方式获得有关自己教育实践结果的相关信息,并且对这些信息进行认真仔细的分析,找出需要改善之处;对新的儿童发展知识与早期儿童教育理论持一种完全开放的心态,并且希望通过有效的学习与反思不断改善教育教学水平,促进自己的专业发展;通过各种方式促进自己对教育实践的反思,如阅读专业论著、参加专业培训班、参加各种教育专业团体的活动以及参与各种教育项目研究等。

几点启示

NBPTS关于早期儿童优秀教师的九个标准代表了对优秀的幼儿教育实践的认同,提供了优秀的幼儿教师的范本。可以说,该标准是一份详实、全面的优秀幼儿教师素养的规范体系和评价标准,并有助于激励每一位幼儿教师通过努力达到此标准而成长为专家型教师。分析其所体现出的特点,对思考如何促进我国幼儿教师专业发展以及构建相应的专业标准认证体系等方面具有重要借鉴意义。

（一)从标准的性质来看

美国的幼儿教师质量保证机制是通过教师教育专业标准、新教师资格认定标准以及优秀教师资格认定标准这样三个连续的质量控制标准体系来得以实现的。优秀幼儿教师标准是这一质量标准体系中的重要组成部分,是幼儿教师最终成长为教育专业人员的重要保证。可以说,美国优秀幼儿教师专业标准在美国幼儿教师专业化的过程中发挥着重要的作用。优秀幼儿教师专业标准之所以能成为幼儿教师专业发展的理想目标与状态,是因为这一标准以幼儿教师专业素养研究为理论依据,以高质量的幼儿教育实践为目标,详尽而准确地描述了优秀的幼儿教师所必需的专业态度与技能。这种定位使优秀幼儿教师专业标准能够成为评价优秀幼儿教师的可操作的标准,其在专业认证上的权威性也得到广泛认可。

我国对幼儿教师的评价与专业认证还缺乏系统的认识与组织,对优秀幼儿教师的认证更多的注重教师资历和教学结果,甚至带有较强的行政性,而不是专业性。其实,对幼儿教师专业发展水平的评价,应当在构建适宜的专业发展标准的基础上,实施规范的认证程序与认证过程。美国优秀教师标准的性质定位可为改进我国幼儿教师专业评价与认证的理念、具体操作等方面提供启示与参考。

（二)从标准的特点来看

美国优秀幼儿教师专业标准中对教师专业发展水平的评价既关注到教师教育教学实践的结果与教师已经达到的水平,但更突出了教师教学的过程与教师发展的过程。专业标准不但规定了优秀幼儿教师所应具有的静态的、结构性的专业知识与技能,而且还明确了优秀幼儿教师所必须具备的动态的、过程性的专业态度与能力,如公平、公正与多元化的思想、运用多种方法进行评估的能力等。从这些评价维度可以看出,这一专业标准对幼儿教师的观念和行为给予了同等关注,但主要是以幼儿教师的专业行为为核心,将各个评价维度相互衔接、相互贯穿,形成一个有机的评价体系。

我国对教师专业发展的评价倾向于静态的结果评价,评价的对象和内容多以教师能够说出的观点、已经完成的工作现状为主,因而评价的标准有时过于抽象,有时又过于机械、具体,缺乏科学性与合理性,这些是进一步改进和完善我国幼儿教师专业评价体系时应特别意识到的。

（三)从标准的内容来看

美国优秀幼儿教师专业标准的内容复杂而有序,每一个内容都突出了某种具体的专业素养,但各部分内容之间又形成了一个有机联系、和谐的整体。幼儿教师要成为一个合格的专业工作者就必须有不断学习和自我完善的能力,必须能面对纷繁复杂的现实教育情境做出适宜的反应,必须在反思中学习,在学习中反思,在实践中研究,在研究中实践;注重幼儿教师的合作能力,有效的教育必定是学校、家庭和社会共同实施影响,成功的教育是教师与家长通力合作的结果,幼儿教师要善于调动和运用家庭、社区的各种力量,将幼儿的父母、社区的教育合作伙伴作为教育的资源,进行各种有效的合作,幼儿教师还必须认识到与他人分享与合作的重要性,通晓与他人合作的技巧,才能使自己所处的学习共同体有持续发展的力量,也使自己在这个团队中能够获得支持、帮助与发展。