浙江农林大学金融学

2024-10-15

浙江农林大学金融学（共13篇）（共13篇）

1.浙江农林大学金融学篇一

林木育种学：又称林木改良，是应用林木遗传性原理，以生物统计学为工具，与森林生态学等其他学科密切相关，研究林木新品种选育和良种繁育的原理和技术的学科。

林木品种：指产品的数量和品质符合生产需要，能适应一定自然和栽培条件，特性明显，性状遗传稳定，由人工选育的林木群体。重点在：产品要求、栽培范围、遗传相对一致的、人工选育、群体。遗传力：反应遗传变量占表型变量的比率。

配合力：是指一个亲本(纯系、自交系或品种)材料在由它所产生的杂种一代或后代的产量或其他性状表现中所起作用相对大小的度量。

一般配合力：指某一亲本在一系列杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值的差值。特殊配合力：指亲本在特定的杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值及双亲一般配合力的差值。育种值：一般配合力的两倍。

遗传增益：将选择响应除以亲本群体的平均值所得的百分率。G＝R/X×100％

遗传相关：同一批供试材料的两个形状间由于遗传原因所体现的相关，即这个性状基因型值间的相关。家系：由同一植株上产生的全部种子，属于同一个家系

无性系：由同一植株通过营养繁殖所产生的群体，称为一个无性系。对繁殖成无性系的最初植株，称为无性系原株，无性繁殖出来的植株称为无性系分株

遗传资源：也称基因资源，指以种为单位的群体内的全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的总和。种质资源:选育新品种的基础材料，包括各种植物的的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。

育种资源：是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种中直接利用的繁殖材料，往往是根据品种选育目标调查、收集的资源。

生物多样性：指地球上所有生物及其所拥有的基因，以及生物与其生存环境构成的复杂生态系统。引种：把一个树种从原分布范围引入新地区栽培的过程。

驯化：通过人为干预使物种适应新环境或将动植物从野生状态改变为家养或栽培的过程。种源：繁殖材料的地理来源，即最初的原产地。种源试验：不同种源在同一地区的栽培对比试验。

种源选择：通过种源试验，为某一造林生境筛选最佳种源的过程。

种子园：是用优树无性系或家系按设计要求营建、实行集约经营、以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。

种子区：生态条件和林木遗传特性基本类似的地域单元，也是用种的基本单位。

种子区区划：根据生态条件、遗传性及行政区界，对林木种子供应范围进行的区划。

优树：在某一或某些性状上远远超过同等立地条件下，同种、同龄树木的单株。

杂种优势：指杂种后代可能综合双亲优良性状，或在生长、繁殖、抗性、品质等方面超过亲本的现象。无性繁殖：采集植株的部分器官、组织或细胞，在适当条件下使其再生为完整植株的过程。

无性系选育：选择优良个体，通过无性繁殖成无性系，从中选育出优良无性系并用于生产的过程。无性系选择：通过无性系对比试验，评选出优良无性系的过程。无性系选择充分利用了植株的加性效应、显性效应和上位效应。无性系选择增益大，方法简单。采穗圃：是专门生产林木优良种条的场地，也是良种基地之一。

种子园：种子园是以优树无性系或家系为材料建立起来的以生产优质种子为目的的园地。实生种子园：从优树上采取种子，通过有性繁殖建立的种子园。自交：同一无性系的不同分株间授粉，或同一株树的自花授粉。杂交：不同树种或同一树种不同种源、家系、无性系间的交配。

远缘杂交：不同种间、属间甚至亲缘关系更远的物种之间的杂交。

遗传测定：对入选植株后代进行田间对比试验，根据其性状表现进行评定的过程。无性系测定：通过某一亲本的无性系进行田间试验，测定其遗传优势的方法。抗逆性：林木抵抗各种胁迫银子的能力。

垂直抗性：寄主品种对病原菌某个或少数生理小种免疫或高抗，而对另一些生理小种则高度感染。

水平抗性：寄主的某个品种对所有小种的反应是一致的，对病原菌的不同小种没有特异反应或专化反应。基因工程：基因工程，是利用DNA重组技术，按照人们的意愿定向改造生物性状的生物技术。

填空：

1、林木育种4个内容：基因资源的收集、良种培育、遗传测定、良种繁育。

2、花粉技术：花粉采集、花粉贮藏、花粉生活力鉴定。

3、杂交方法：树上杂交和切枝杂交树上杂交的步骤包括去雄、套袋隔离、受粉、去袋、采集种子等过程。切枝杂交包括枝条采集于修建、枝条的培养、枝条的去雄、套袋、受粉、培养、采集种子等过程。

4、无性系繁殖方式：扦插繁殖、嫁接繁殖、组织培养、根萌条或干基萌条。

5、分子标记技术：RFLP标记技术、随机扩增多态性DNA(RAPD)标记技术、AFLP标记技术、SSR标记技术

6、基因工程的步骤包括：目的基因的分离与鉴定、植物表达载体的构建、植物细胞的遗传转化、转化植物细胞的筛选及转基因植物的的鉴定以及外源基因表达的检测等。

简答题：

1、林木育种的特点

（1）多数树种达到性成熟和经济成熟需要时间长，即育种周期长，同时，树体大，占地多,试验设计难度大。

（2）树木属多年生植物，持续开花结实周期长，选育材料可长期繁殖利用，因而可开展后向选择，提高选择效果。

（3）多数树种分布地区广，变异丰富，自然界尚存在着大量未被发现和利用的优良基因型，引种、选种潜力大，见效快。

（4）多数树种行异花授粉，自花授粉或近亲繁殖会引起衰退，要采用异花授粉植物的育种方式。（5）不少树种能无性繁殖，可进行无性系选育,有性与无性选育相结合，是有效的林木育种方式。（6）多数树种生活周期长，栽培环境复杂多样，选育和繁殖遗传基础广泛的系列林木品种，或使用混合品种是适宜的。

2、林木种内变异有哪几个层次？（1）地理种源变异

（2）同一种源内不同林分变异（3）同一林分内不同个体变异（4）个体内不同部位变异

3、影响遗传增益的主要因素

增益的大小：与遗传力的平方根、选择强度和选择性状的变异系数的乘积有关，三个因素的值越大，改良效果越好，遗传力的大小取决于实验条件，更受选择性状所决定；选择强度可通过增大选择差，或减小入选率来提高，性状的变异幅度只有通过扩大选择面，创造遗传变异等办法来达到。

4、选择类型：

以群体为对象的选择，不论是自然选择，还是人工选择，一般可分为如下3种选择类型：

（1）稳定性选择：是有利于中间型的选择，数量性状的平均值不变。选择的结果，淘汰了远离平均数的表型个体，使群体遗传组成发生变化。

（2）定向性选择：与稳定性选择相反，是对表现型分布的某一极端个体进行的选择。选择的结果导致群体遗传组成的定向变化。

（3）多向性选择：是按两个、或两个以上方向的选择，是不利于中间的选择。最后形成分离的两个群体。

5、如何进行林木种质资源的保存？

（1）本地保存，指在植物生长地建立自然保护区。适用于比较集中的濒危种、稀有种尤其是木本植物。（2）异地保存，把植物迁出自然生长地集中种植的保存方法。主要适用于具有优良性状的品种或类型、各种优良变异等。要注意防止混杂和退化。

（3）设备保存，又叫室内保存，将繁殖体（种子、花粉、营养器官、组培苗等）置于低温、低湿环境中加以保存的方法。

6、引种成功的标准

（1）能适应当地环境条件。外来树种在常规造林栽培技术条件下，不需要特殊的保护措施能正常生长发育，并无严重的病虫害。

（2）能生产上适用的繁殖方式，并能保持其优良性状。（3）保持其原有经济性状。

（4）无不良生态后果。外来树种引入后，不会占据生境，排除乡土树种，并失去人为控制。

7、地理变异的一般规律

（1）北－南或冷－暖变异趋势

同一树种的南方种源与北方种源相比，一般生长较快，春季发叶和抽梢条较晚，受晚霜危害较轻，秋季落叶较晚，结束生长较迟，对冬季极端低温的抗性较差。

（2）旱－湿变异趋势

湿润地区种源与干旱地区相比，一般具有生长快、种子小、根系浅、枝叶绿的特征。

（3）海拔高－低的变异趋势

一般低海拔生长高于高海拔种源，同一地区或同一山多数种源差异小。（4）随机的地理变异

8、种子园管理的主要方法：

（1）去劣疏伐，疏伐能使树冠得到充分的光照，保证树冠的正常发育，有利于结实，也有利于改善土壤营养条件

（2）辅助授粉，就是将具有生命力的花粉直接喷洒在为隔离的球花上。辅助授粉可提高种子产量和播种品质；减少球果或种子败育；作为大量生产杂种种子的手段（3）土壤管理：土壤管理措施包括施肥、灌溉、中耕和植草

（4）整形修剪：整形、修剪、去枯枝等

（5）病虫害防治：要使种子园稳产、高产，必须保证种子正常生长，防止花、果实、种子遭受病虫害（6）其他措施：切根、环剥、赤霉素等对许多林木开花有促进作用

9、种子园可区划为哪几区？各有何功能？

（1）优树收集区：是林木改良的原始材料种植圃,是营建种子园的物质基础。同时还是进行优树无性系观测研究的基地。

（2）子代测定区：是种子园建设的核心，主要任务有①对表型优树再次评选，为种子园去劣或重建提供依据。②为下代选择生产基本群体，提供营建高世代种子园的物质基础。③研究遗传参数，为改进育种方法、提高育种成效提供依据。

（3）种子生产区：是遗传品质优良种子的生产群体，是种子园的主体。

（4）良种示范区：良种示范林是推广应用群体，是种子园产品的广告与展销地。

10、简述无性系选育程序

（1）实生选种：从现有林分中选择优树或从杂种中挑选优异个体。

（2）无性系测定：将入选个体繁殖成无性系达所需数量，作田间对比试验，筛选优良无性系。（3）良种繁育：通过无性繁殖，增加优良无性系数量，在生产上推广使用。

论述题：

1、林木无性系育种必须走有性与无性育种相结合的道路！（以杉木为例）分析：

1、植物变异的层次分析和观赏植物品种改良的现状

2、引种与驯化

3、选择育种

4、杂交育种

5、诱变育种与辐射育种

6、倍数性育种(多倍体与单倍体育种)

7、生物技术育种(分子育种)

不同育种方法同选择的关系？

林木育种的任务是选育和大量繁殖遗传品质得到不同程度改良的林木繁殖材料，其最高目标是选育林木优良品种。林木存在广泛的变异，这为优良品种的获得提供了有利条件。在观赏植物中，许多优良品种不是靠引种或者其他途径获得，而是通过最基础的选择工作得到。引种与驯化所需考虑的因素繁多，如

2.浙江农林大学金融学篇二

全系现有教师11人，其中教授2人，具有硕士及以上学位的教师占90%。近年来，全系教师主持省厅级教改项目12项、发表教改论文20多篇、编写教材17部，获得学校教学成果一等奖1项、二等奖1项、校级精品课程2门;全系教师围绕广告传播学、农业传播学、农业新闻学三个稳定的研究方向，主持完成省厅级科研项目20项、出版专著2部、参编著作8部、发表专业论文200余篇、获各类科研奖22项。

该系学生在全国大学生广告艺术大赛、中国大学生广告艺术节学院奖、时报金犊奖等竞赛中获得400多个奖项，获得外观设计国家专利100余项，并在2009年第三届全国大学生广告艺术大赛中，获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖5项、优秀奖17项。

3.浙江农林大学金融学篇三

浙江农林大学新增7个专业硕士领域

近日，国务院学位办公布了2010年农业推广硕士新增领域名单，浙江农林大学农业机械化、农业信息化、农业资源利用、食品加工与安全、园艺等7个专业硕士领域获得批准，并将于2011年开始招生。为了更好地适应农业现代化和农村发展对高层次专门人才的需求，我国从2000年开始设置农业推广硕士专业学位，该硕士专业学位具有特定的职业背景，与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才，被称为农业领域的“MBA”。

4.浙江农林大学金融学篇四

2、共产党员的本质特征

3、党在社会主义初级阶段的基本路线

4、党的纪律体系以及纪律处分有哪几种类型

5、入党需要履行哪些手续

6、党90年奋斗历史的基本经验总结

7、中国特色社会主义理论体系的主要内容

8、科学发展观的科学内涵和精神实质

9、十八大报告中关于建设中国特色社会主义、“五位一体”战略总目标的基本内容

10、浙江农林大学第一次党代会提出的建设生态性创业型大学的战略目标的内涵熟悉内容：

党员的权利、义务

民主集中制的基本原则

发展党员的方针

5.浙江农林大学金融学篇五

孟子：名轲，战国时期思想家，孟子和孔子合称孔孟庄子：战国时期宋国人，庄老同属道家，合称老庄李斯秦代散文作家代表作品：谏逐客书

表：古代一种文体，属于奏议一类是群臣对君主陈明事情的文书

孔子：名丘，字仲尼，战国时期鲁国人，我国古代伟大思想家教育家鲁家学派创始人。仁、礼

7.诗经：春秋时期卫国民歌，我国第一部诗歌总集，分为风雅颂。常用手法，赋比兴

8.楚辞：楚辞体诗歌

9.屈原：我国第一个有伟大成就的浪漫主义的诗人 10.汉乐府：著名汉乐府民歌，五言叙事体 11.五代史：欧阳修晚年记叙五代历史的书

12.欧阳修：北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年口号“六一居士”

13.王安石：字介甫，晚年号半山，临川人，北宋时期杰出的政治家思想家。诗文革新运动的有力推动者。被列宁称为“中国二十一世纪的改革家” 14.梁启超：字卓如。号任公，别署饮冰室主人，与康有为引导戊戌变法 15.《左传》：称左氏春秋传或者春秋左氏传，编年体历史著作，左丘明 16.《战国策》：国别体史书，西汉刘向整理。17.《史记》：第一步以人物为中心的纪传体通史。“史家之绝唱，无韵之离骚 18.闻一多：原名亦多，族名家骅，号友山，与梁实秋发起成立了清华文学社，回国加入新月社主张音乐美，绘画美，建筑美。是规律派 19.徐志摩：《猛虎集》，也是新月社成员

20.艾青：原名蒋正涵，字养源，号海澄，曾被胡风称为“会吹芦笛的诗人”，代表作品：《大堰河——我的保姆》 21.屠格涅夫：《猎人笔记》

22.郭沫若：我国著名学者诗人戏剧家，原名郭开贞，《女神》是我国现代新诗的奠基之作，郭沫若与郁达夫等人在东京成立了创造社 23.梁秋实：《雅舍小品》——议论性随笔，新月社最早成员，散文家翻译家。24.鲁迅：原名周樟寿，字豫山，第一篇白话文《狂人日记》，小说：《呐喊》、《彷徨》《故事新编》。散文诗《野草》散文集《朝花夕拾》 25.钱钟书：《写在人生边上》，字默存，号槐聚。《人兽魔》和《围城》 26.朱光潜：《谈文学》

27.培根：英国哲学家，散文家。

28.冰心：原名谢婉莹，第一个问题小说《两个家庭》，第一步诗集《繁星》，有诗集《春水》，散文集《寄小读者》《往事》。小说集《去国》、《姑姑》《冬儿姑娘》

29.郁达夫：原名郁文，创造社成员，小说处女座《银灰色的死》

30.朱自清：原名子华，号秋实。第一部作品集《踪迹》第一步散文集《背影》——文学研究社

31.茅盾：散文集《话匣子》原名沈鸿德，字雁冰。文学研究社成员，蚀：《幻灭》《动摇》《追求》。农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》短篇小说《林家铺子》。散文集名篇《香市》、《风景谈》《白杨礼赞》。32.巴金：散文集，《龙虎狗》原名：李尧堂，字芾甘，第一部作品《灭亡》。爱情三部曲《雾雨电》激流三部曲《家》、《春》《秋》。散文集：散文集《生之忏悔》，《旅途随笔》《龙虎狗》 33.《家》：奠定作家在中国文学史上地位的重要作品。34.沈从文：《湘西散文》，原名沈岳焕，笔名休芸芸，著名长篇小说《边城》《长河》。

35.老舍：原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，是我国现代著名作家看长篇小说代表作《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》 36.曹操：字孟德。

37.陶渊明：字元旁，一说名潜，字渊明，号靖节。田园诗派开创者 38.王昌齡：盛唐边塞诗人，有诗家天子之誉，七绝圣手。

39.王维：字摩诘，盛唐山水田园诗派代表，与孟浩然合称王孟。

40.李白：字太白，号青莲居士，我国古代最伟大的浪漫主义诗人“诗仙”。代表作《答五十二独酌有杯》《将近酒》《古风》 41.杜甫：诗圣，其诗被称为“史诗”，与李白合称李杜 42.岑参： 43.白居易： 44.李商隐： 45.陆游： 46.柳永：

47.苏轼：字子詹，号东坡居士，北宋文学家。

48.李清照：号易安居士，宋代著名婉约派女诗人。49.辛弃疾：南宋伟大爱国诗人。《稼轩诗》 50.马致远：

51.李煜：字重光，著有《虞美人》《浪淘沙》《乌夜啼》

6.浙江农林大学金融学篇六

一、文化建设取得的成效和存在的不足

(一) 取得的成效

1.创新了文化理念体系。

全面推进了集团文化建设, 在继承中创新了集团的文化, 形了以“和”为核心的、具有我校后勤特色的服务文化理念体系, 并注重在平时的工作、活动和培训过程中潜移默化地进行宣传、引导和灌输, 使广大员工认同、信奉、实践和社会公众理解、接受。

2.增强了集团凝聚力。

在长期的后勤服务与管理中, 培养了员工良好的行为习惯, 促进了员工发展, 最大限度地激发了员工的积极性和创造性, 在规范员工行为、增强队伍稳定性和凝聚力、促进共同价值观的形成、提高服务保障、加强管理方面发挥了积极作用。在各项服务保障和重大活动中, 体现了强大的队伍凝聚力和战斗力, 赢得了荣誉和师生的肯定。

3.塑造了集团新形象。

经过努力, 基本形成了理念先进、特色鲜明、氛围浓厚、成效显著的集团文化新格局, 在高校后勤企业文化建设中具有独特影响。在学校、全省乃至全国塑造了良好的集团形象, 打造了文化品牌, 提升了集团核心竞争力, 师生服务满意率连续四年保持在90%以上;社会知名度和影响力进一步提高, 多次获省级各项荣誉, 集团连续两年被中国高等教育学会后勤管理分会评为“全国高校后勤信息与宣传工作先进集体”。

4.促进了集团科学发展。

任何一个企业的企业文化, 都是为企业的发展战略和经营目标服务的。建设企业文化, 唤起了企业员工的主体意识和使命感, 充分发挥了员工的积极性、主动性和创造性, 形成了企业共同的价值观和责任感, 达到了管理与被管理的科学统一, 推动了企业不断创新和变革, 促进了企业发展战略和经营目标的实现, 推进了集团的科学发展。

(二) 存在的不足

1.对企业文化的地位和作用认识不到位。总认为企业文化是空洞的, 没有抓具体管理工作实在, 没有抓具体经营工作实惠。管理层对文化建设的认识程度不一, 对文化建设持不同态度, 影响了文化建设的推进。集团领导和管理人员是推动集团文化建设的中坚力量。企业文化在很大程度上取决于领导者的决心和行动。

2.对集团文化的内涵认识不足。对集团理念、集团精神、企业价值观以及集团形象等方面的认识不够深刻, 还没有完全融入到我们日常的管理、服务当中, 未完全在基层落地、生根、发芽, 集团所倡导的理念为全员真懂、真信、真用, 言行一致, 知行合一还有一定距离。

3.集团文化建设的长效机制还没有完全形成, 文化建设不是一朝一夕的事情, 需要一批批、一代代后勤人在管理、服务过程当中通过持续创新, 不断探索和总结, 去营造、培育和发展。

二、“十二五”期间文化建设的思考

根据我校中长期发展规划纲要和集团“十二五”发展规划的基本要求, 我们提出了实施文化强企计划、建设文化后勤的发展思路。文化落地是文化建设的关键, 事关文化建设工作的成败。集团文化从理念到实践、从意识到物质, 只有落地开花, 才能春意盎然。如何让文化落地吐芳菲, 要做到“六个融入”。

(一) 企业文化要融入集团发展战略, 促进集团跨越发展

要用共同的价值理念来统领员工思想, 用美好的愿景来构筑我们的精神家园。

1.回顾集团改革和发展的历程, 总结不同阶段的重要思想、发展理念, 进一步传承和丰富以“和”为核心的集团文化理念体系, 并且根据集团形势变化和员工思想观念的新特点, 不断丰富完善其内容。

2.以科学发展观为指导, 用生态学理论、生态经济理论、可持续发展理论等科学知识, 夯实后勤生态文化体系建设的理论和知识基础。

3.挖掘体现集团精神的先进典型, 使广大员工做有标准, 学有榜样, 成为集团文化建设成果的集中体现。

(二) 企业文化要融入集团管理服务, 促进集团持续发展

要以“软”文化配合“硬”制度, 以文化核心理念为指引, 建立健全各项规章制度, 达到思想所指, 行动所致的效果。

1.不断完善集团规章制度, 固化集团管理成果, 定期对集团规章制度进行梳理和汇编, 把集团文化的基本理念融入到具体运作之中, 将浙农林大后勤精神内化为员工的自觉行动。

2.建立和完善集团、员工行为规范。以核心理念为指导, 修订和完善集团经营管理规范、领导行为规范和员工行为规范, 制定后勤行业规范和质量监控规范。修订编辑《后勤集团员工手册》, 规范员工行为, 同时也作为新员工入职培训内容及指导标准。

3.开展集团作风建设。通过研讨进一步完善集团的作风及其内涵, 挖掘、树立典型, 努力形成对员工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会具有示范作用的后勤优良作风。

(三) 企业文化要融入集团员工成长, 促进集团健康发展

员工既是集团生产经营的主体, 也是集团文化建设的主体和动力源泉, 所以我们要保障和实现员工的基本文化权益, 使广大员工共享文化建设成果, 要坚持以人为本的思想, 与员工的成长进步相契合, 为员工描绘出集团与个人共同成长进步发展的愿景、目标和方向, 为员工营造和谐的文化氛围。

1.培养人。

要打造学习型组织、创新型团队。做好后勤课题研究立项申报和奖励课题研究成果, 出版后勤研究专著;开展“后勤管理论坛”和 “后勤员工学习月”活动, 搭建研讨集团发展思路及重大战略问题的平台, 交流管理和研究成果;开展专题学习和培训活动, 组织技能比武, 检验学习成果;办好浙农林大后勤职工学校, 引导员工职业培训和执业资格考试, 为管理人员和员工继续教育、外出学习、交流培训以及挂职等提供机会。

2.激励人。

要进一步完善激励约束机制, 有效激发员工的创造性和敬业精神。修订集团道德准则, 规范经营行为, 增强企业自我道德约束能力;完善绩效评价体系, 奖优罚劣, 创造有利于人才成长的良好环境和文化熏陶;设立“后勤职业精神奖”, 对长期工作在一线的优秀员工进行奖励并提供相应的激励政策, 激发员工对企业的忠诚度;探索建立创先争优活动长效机制, 发挥先进典型的示范辐射作用, 推进集团精神人格化。

3.团结人。

要以人为中心, 营造有利于员工充分发挥创造才能的文化环境, 关注人在经营、管理、服务过程中的地位和发展, 充分尊重员工的意愿和利益, 发掘员工的积极性和主动性;要强调平等原则、团队精神、民主管理, 培养员工坚强的团队协作精神, 同时要提供良好的个人发展条件, 促进组织与个人的和谐共进;要关爱员工, 为员工办实事、办好事, 提高员工的归属感和凝聚力。

(四) 企业文化要融入集团形象建设, 促进集团和谐发展

1.营造浓郁的服务育人文化氛围。

继续开展学生公寓楼和教学楼、食堂、餐厅、招待所的征名活动, 充分利用楼道、廊柱、外立面、门厅、橱窗等公共部位, 布置各类制度展示、友情提示、名言警句、文化宣传、心灵园地等, 提升集团文化品味;继续办好饮食文化节、公寓文化节、校园花卉艺术节。

2.塑造和展示文明的管理干部和员工形象。

根据管理干部的行为准则、行为规范以及作风建设中的“八要”要求, 树立管理干部良好形象;搭建员工文化活动载体, 举办以集团文化为主题的系列文化活动, 展示员工良好风采。征集员工实践、创造集团文化的故事和案例, 引导企业的传播。

3.塑造和展示良好的社会形象。

加强与政府、学校、客户和新闻媒体的友好联系, 积极争取政府、学校支持和社会理解;积极参与公益事业, 增强企业的社会责任意识;制作具有集团特色年画、挂历、纪念品, 制作集团宣传册、宣传片, 在对外交流中使用;开展具有品牌推广效果的宣传工作。办好集团网站、报纸等;开展文化营销, 撰写能够宣贯、传播集团文化理念和提升集团知名度的文章, 发表于相关媒体。根据集团发展和对外拓展的需要, 在条件成熟时进行商标注册, 拓宽集团文化宣传的途径。

(五) 企业文化要融入生态后勤建设, 促进集团科学发展

1.开展生态后勤文化研究, 努力探索后勤服务生态的措施和生态文化建设长效机制;加大生态后勤文化建设的宣传, 注重低碳文化的传播, 通过节电、节水、节耗等措施, 普及后勤生态理念。

2.加大对各行业设施设备的改造力度, 用高新技术和先进实用技术改造提升传统产业, 淘汰落后产能, 推行包括清洁生产、节约生产和绿色营销在内的生态化生产方式。

3.将先进的生态理念贯穿于后勤服务的各个环节, 开发运用集预订、咨询、投诉、信息公布等服务功能在内的信息服务平台, 从而形成上下联动, 反应迅速, 覆盖全面的服务系统。重视各部门信息化措施的运用, 提升后勤现代化服务软件的水平, 加强网络的企业文化的设计和宣传。

(六) 企业文化要融入创业创新文化建设, 促进集团永续发展

1.营造创业创新文化氛围, 最大限度地保护好干事创业积极性。大力弘扬后勤人勇于开拓的创新创业精神, 努力建设与时俱进的创新创业文化, 宣传普及有利于引导员工、学生创业的事业观、财富观、信用观和成败观, 形成良好创新创业氛围。

2.开展“鼓励创业, 推进创新”主题活动, 解放思想、更新观念, 鼓励部门、员工、学生积极申报创业项目, 并给予相应的配套激励政策, 培育优秀的创业团队;不断创新与集团发展战略相适应的决策、营销、考核、公共关系等企业理念, 提高集团的企业化水平。

3.开展创业创新先进评选活动。评选努力创业、敢于创新、业绩突出的团队和带头创业、勇于创新、积极进取的带头人, 并予以表彰并大力宣传, 充分发挥典型示范作用, 激发创新创业热情与活力。

人类因梦想而伟大, 企业因文化而繁荣。集团过去所具有的文化已经为我们奠定了稳固而扎实的根基。我们深信, 通过不断传承和丰富的以“和”为核心的集团文化理念体系, 必将以其所独有的文化内涵和强大的文化生命力, 进一步激发全体后勤人的积极性、创造性, 增强集团的竞争力, 为集团的未来拓展一个更加广阔的发展空间。

摘要：本文论述了浙江农林大学后勤集团文化建设取得的成效和文化建设中存在的不足, 就“十二五”期间文化建设提出了“六个融入”的建设思路。

7.浙江农林大学金融学篇七

“十”室容贤，任重道远续写篇章

——金融学子绍兴、宁波社会实践总结

7月，满怀铿锵热血和激情，浙江工商大学金融学院的莘莘学子响应省委宣传部、省文明办、省关工委、省教育厅、团省委号召，为庆祝中国共产党成立90周年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育，踏上了“走进革命老区，追寻光辉足迹”暑期社会实践之行。期间，实践队伍走进革命老区，寻访光辉足迹，展现革命老区的特色及文化。同时，实践队伍走访慰问了浙江老党员、老战士以及社会主义革命和建设时期涌现的各类先进模范人物。此外，实践队伍通过开展“光辉岁月唱响红色时光”的红色主题活动促进青少年对党史知识、中国特色社会主义的学习，同时开展以对党的知识的掌握为主要内容的问卷调查。实践期间，各成员间分工协作，在老师的带领下圆满地完成了此次实践！我们努力过，体验过后的收获，不仅仅是那几十万字的成果集，或者那份精美的活动简报，又或者是那些写满答案的问卷！亲历实践给的更加厚重的馈赠是在队员们年轻无知的生命里留下真实深刻的感悟。

两个星期的红色旅程，两支队伍的携手并进，两个地点的千里寻访；同一面旗帜的领军号召，同一终点的无畏前行，同一真心的诚挚祝愿：队员们用自己的方式，走进革命老区，追寻光辉足迹，为我们的党献上最真挚的祝愿。在实践期间，两支队伍走进浙江省绍兴市新昌县回山镇，外婆坑村，丁家园村，走进宁波余姚梁弄等4个浙东革命根据地。队员们采访了杜月中、俞辉华、徐娣珍、陆永康8位老党员，并举行老党员座谈会，回首那些艰苦奋斗的革命岁月。并在慈溪城区中心小学、绍兴市新昌县天姥文艺培训中心展开了“光辉岁月唱响红色时光”的红色主题教育。

我们，用心去寻访，那些老一辈党员们用鲜血留下的足迹，走进大山里，寻访大山深处党旗红。我们，用心去聆听，那些老一辈党员们用不悔的青春铸成的历史，聆听党旗在心的激情岁月。我们，用心去教导，让党旗飘飘在孩子们的胸前；让党旗飘飘在你我心间。也许历史终成往事，但党的光辉红满神州。

一、走进革命老区追寻光辉足迹

（一）回山村，党旗飘扬的革命史

回山村是新昌县着力保护的革命纪念地之一。回山人既有着传奇色彩的历史文化又有着辉煌的革命历史传统。忆往昔，峥嵘岁月；瞻未来，任重道远。伟大成就虽已载入史册，辉煌伟业更需继续奋斗。我们要以革命先烈和革命前辈为榜样，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七届三中全会精神、全面实施“创业富民、创新强县”总战略，紧紧围绕“强信心、保增长、保民生、保稳定”的总体要求，把握大势，加大投入，齐心协力克时艰，创新理念谋突破，全力以赴促发展,以更加昂扬的精神风貌，更加恢宏的胆略气魄，抢抓新机遇，打造新优势，书写加快发展的新篇章，创造更加美好的新生活，争当实践科学发展观的排头兵，以优异的成绩迎接新中国的美好未来！

（二）余姚梁弄，叩问不屈不挠的英烈

余姚梁弄是新四军这都被根据地。这片曾被鲜血浸湿的土地，如今祥和安宁，来自五湖四海的人们仰慕先驱者的英魂纷沓而来。阳光洒落在高高耸立的烈士纪念碑前，我们沿着革命者血染的足迹一步步走过三百多个石阶，叩问那些不屈不挠的英烈；烈士事迹陈列馆中，当年栉风沐雨的枪支弹药，黑白照片上那些或稚嫩或沧桑的面孔，从日本侵略者手中缴获的近乎妖艳的蛇皮腰刀，沉默躺在玻璃柜中，无声向我们叙说着血和泪的故事；我们在隐藏在弄堂里找到司令部旧址，那里清静古朴一如往昔，墙上的图文，勾勒出中共在危机四伏中，团结一切可以团结的力量，南渡浙东，历时四年生生开辟出一个三北司令部的风云事迹。生命只有一次，革命先驱者在纷飞的战火中义无反顾地选择了向前，将一腔热血生生化为灰烬；用他们的血肉之躯为我们，为后代缔造一个光明时代。他们的坚守执着震撼着我们的灵魂，鞭策着我们直起一个不屈的脊梁骨，为这个我们华夏民族的崛起而奋斗。

（三）外婆坑，坚韧不屈的党支部

外婆坑，曾经的革命老区，曾经的游击战场，它见证革命的艰辛与不易。而它本身的发展，也如革命般历经坎坷和艰辛。曾经，它看到了革命的胜利；现在，它在村党支部的领导下，实现了自己的发展壮大，脱贫致富。经历过战争，经受过贫困，对于外婆坑的村民没有什么是可以打到他们的。而在新农村建设中，在和谐家园的构建中，外婆坑又一次给大家带来了惊喜。正是在党支部同志的正确

领导下，弘扬红色革命精神，建设新农村的步伐一直没有停过。该村党支部发扬任劳任怨、甘于奉献、心系人民的优良作风，创造了令人瞩目的光辉业绩。也正是由于他们传承着这种红色精神，才使外婆坑村党支部始终充满着青春与活力。

祖祖辈辈的先烈们用鲜血染红旗帜，用双手为我们带来和平与幸福，我们应该发扬和继承他们艰苦奋斗，永不放弃，开拓创新的精神，脚踏实地，戒骄戒躁，为建设中国特色社会主义社会而奋斗。

二、采访革命党员感受爱国情深

六十年后，他们的事迹在我们听来就像一段段传奇，但我们站在那里，如此鲜明的感觉到他们心底的信念，当我们的歌声和他们交融在一起时，所以的疑惑都被无声无息地瓦解，大家彻底被那份执着的红色信念震撼，那是一个老党员特有的精神魅力。

（一）肩负国的托付，践行党的使命

他苍老的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，嘴角总带着安详的笑意。花白的头发，浓密，闪烁着光泽。他今年84岁，身体健朗，说起话来，仍中气十足。他说“我前进的每一步，都是党培养的结果。所以，我在工作中，始终保持战争年代的那种革命精神和战斗意志，始终保持兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风。”他就是杜月中老先生。杜老曾参加过多起革命战役，是一个“为国南征北战”的伟大战士；卸去戎装后，他担任了新昌县人民法院院长，是一个“为民惩恶扬善”的廉洁官员；退休后，杜老依然活跃于为人民服务的岗位上，他担任新昌县关工委副主任、新昌县新四军历史研究会副会长，同时他也是夕阳红讲师团团长。

杜老将一生都奉献给了这个国家，将一辈子都贡献给了共产党，他曾用“苦难的国家、苦难的童年，战斗的国家、战斗的年华，幸福的国家、幸福的晚年”和“党旗下成人，军旗下成长，国旗下成家”来概括他的一生。从枪林弹雨的战争年代直到如今的和平年代，杜老对党对国的一腔热血不曾停息，他殚精竭虑，鞠躬尽瘁，奔波于他力所能及的一切为人民服务的事业。

杜老先生的谈话让我们受益匪浅。的确，在90年的漫漫长路上，新时代的青年不仅仅是了解党的过去，更要融入党，建设党，为中国共产党的长远发展出谋划策。

（二）老骥伏枥担重任，敬业奉献夕阳红

他苍老的脸上，早已满是纵横的皱纹，斑白的两鬓满头的华发，却总是一脸的安详与和蔼。如今已86岁高龄的他，身体还很健朗，走路时拄着拐杖，不输当年。老先生始终坚持着他的座右铭：“我生在新昌，长在新昌，工作在新昌，为新昌人民作贡献是我一生的追求。”这也是他绚丽人生的真实写照。”他就是八旬老人，俞辉华。

岁月匆匆，俞辉华虽年届八十有六，老牛明知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄。俞辉华的一生是奉献的一生，是为人民服务的一生。“我以前做婆婆，现在角色转换了，我做媳妇，是媳妇就要做好媳妇的角色。”这是俞辉华对自己工作的生动形容。俞辉华同志虽然从岗位上退下来了，但他更是满腔热情地拥护、支持现职领导工作。关工委部署工作，开展活动，老书记总要强调：“我们的工作是在县委、县政府领导下进行的。”他言行一致，以身作则。关心下一代工作是他晚年的唯一追求，他将努力按照顾秀莲主任在纪念中国关工委成立20周年暨全国关心下一代先进表彰大会上的讲话精神，为关心下一代工作、为争创和谐社会继续作出一个革命老战士应有的贡献。他一生的言行是对自身高风亮节的品性的最好写照。

（三）三十年如一日的全国劳模

他，曾经一穷二白，为了生计外出打工箍桶；他，曾经起早贪黑，为了村子踏破8双草鞋。他带领全村艰苦奋斗，苦尽甘来，大大小小的荣誉接踵而至：浙江省新农村建设带头人“金牛奖”，全国劳动模范等等。更是受到更级领导的接见，温家宝总理曾亲切地对他说：新农村的建设，外婆坑的建设要搞下去。林金仁，外婆坑村人人知晓的书记。

1990年4月，林金仁加入中国共产党。2009年4月林金仁被评为全国劳动模范，正好29年。29个风风雨雨，29载辛苦劳作。林金仁把最年轻的村委书记担任到了最年老的村支书。被评为全国劳动模范之后，胡锦涛总书记在北京接见了林金仁，温家宝总理更是亲切地对他说：外婆坑你要搞下去。这是对林金仁莫大的殊荣与肯定！林金仁没有忘记温总理的嘱咐，没有忘记沈省长7上外婆坑的情谊，婉拒了企业的邀请，坚定地留在了外婆坑。他说：“人只有一颗心，只有一份精力，把一件事做好就够了。我就想为外婆坑再做几年。”林金仁这份坚持为家乡贡献一生的决心为共产党在新时期、新世纪留下一张闪亮的名片。

采访完林金仁书记，实践队伍参观了整个村子。几处粟裕军队经过时留下的红色印记增加了党建90周年的喜庆气氛，几处建筑工程给村子增加了活力，几处古色古香的陈列馆给村子增加了内涵沉淀。林金仁用党的先进性绘出了外婆坑的未来。

三、传递红色火种让党旗飘扬在心

我们向小学生宣传红色教育，重温中国革命先驱者从嘉兴南湖起航，二万五千里长征，跋涉过千山万水，历经千难万险，带领着中国广大人民群众推翻三座大山的压迫，建立新中国，让这个国家脱胎换骨，褪掉贫穷落后的旧衣，迎来了东方巨龙的腾飞。

我们的演说让孩子们听得津津有味，使得孩子们对共产党党史有了初步的了解，正是无数共产党员的无私奉献和为人民服务的坚守让祖国跨越式地发展，赢得国际的好评；正是共产党的正确指引和科学领导，才换来大家今天和平安宁的幸福生活。孩子们努力回忆着学过的红色知识踊跃回答我们提问，天真的话语中透露出对党和国家的自豪。我们领头唱红歌《歌唱祖国》，很快孩子们稚嫩的童音加入其中，歌声越发嘹亮。歌声中充满了我们和孩子们建立起的友情，充满了大家对党的感恩和自豪，充满了对红色精神代代承接的责任感和红星的亲近。在分别时，一位孩子通过们美丽的彩笔，画了一棵大树和一只鸟，画出了自己心目中的祖国。她说：我心目中的祖国就像这棵树一样，深深扎根于这片大地，而我们就如同小鸟一样依偎在树的身旁，慢慢成长。

在传递红色文化的过程中，我们也看到了大学生所应承担的社会责任。我们有义务让红色精神薪火相传，永不熄灭；我们更应从单纯地书本中解放出来，面向社会；正所谓“士不可以不弘毅，任重而道远”，所谓“天将降大任于斯人”，我们理应肩负。

四、在总结中成长，在付出中收获

两周时间一晃而过，两支分队，两个实践地，两段实践历程，奔赴的却是同一个主题——“走进革命老区寻访光辉足迹”，团队圆满完成了各项任务！当然，困难在所难免，如原本不熟悉的队员们相互磨合过程浪费了有限的宝贵时间，导致原定的计划并未充分实现，实地采访时语言交流存在问题，团队在活动细节上把握不准确导致活动没有达到预期效果等等。但经过实践，我们明白自己存在的缺点，才有机会去改正，去进步。我们将努力去做得更好，做的更完善。此次实

践为我们提供了一个自我提高的平台。

在张叶老师指引下，我们通过自己的努力，切切实实地深入到大山深处，去触摸党的光辉，去感受那些震撼心灵的革命岁月，第一次深刻体会到作为当代大学生，要传承红色火种，勇敢地承担肩上的责任，发展成为一名真正的共产党员，不计较地付出全部热情，让党旗飘飘，红满神州！

浙江工商大学金融学院暑期社会实践绍兴队、宁波队

8.浙江农林大学金融学篇八

一、论文整体规格A4

二、封面及打印份数

封面由教务处统一设计模版，由各学院（系）根据封面模板作具体要求，论文打印份数不少于3份。

三、具体要求

1．目录：单独成页，独立编写页码。目录两个字三号黑体，居中；段前空1.5行，段后空1行。单页单面打印；双页正反面打印。一级标题用小四号黑体，顶头排；二级标题与一级标题前空一个字，行距20磅。2．论文题目

论文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。

3．作者、指导教师姓名

另起行宋体5号居中 4．摘要、关键词

题目下空一行打印摘要，摘要二字前空两个字(小四号黑体)，字间空一格，后加冒号，其后为摘要内容(5号宋体)；摘要内容后下空一行打印关键词，关键词三字前空两个字（小四号黑体），后加冒号，其后为关键词（5号宋体），关键词数量为3～5个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。英文题目、摘要、关键词参照中文格式打印。5．正文

（1）论文要求双面打印，按A4号纸的大小装订。

（2）论文打印要求加页眉：5号宋体，内容居中，页眉内容为论文题目，页码放底端，居中。

标注为五号宋体。

（3）如按WORD排版，页面设置参数数据为：

页边距：上3厘米，下2厘米，左右边距各2.5厘米；页眉2厘米，页脚1厘米。版面：行距20磅，字符间距为标准。

格式：一级标题：（四号黑体，居左，段前、段后0.5行）

二级标题：（小四号黑体，段前空两个字）三级标题：（小四号宋体加粗，段前空两个字）三级以下标题：小四号宋体论文正文：小四号宋体

6、参考文献：

“参考文献”标题顶格。四号黑体。

参考文献内容字号为五号宋体，行间距17磅，与正文分开。

7、附录：

“附录”标题顶格。四号黑体。

附录与正文分开。字体为5号宋体，行间距17磅。

8、致谢：

“致谢”标题顶格。四号黑体。小四号宋体，行距20磅。

9、论文装订顺序

1、论文封皮；

2、目录；

3、中文摘要、关键词；

4、英文摘要、关键词；

5、正文；

6、参考文献；

7、附录；

9.浙江农林大学金融学篇九

那么如何引导集团下属各单位日常经营活动紧紧围绕集团整体利益谋划,切实保障集团可持续发展?这一直是我们在思考并在实践中摸索并力求完善的难题。这几年,浙江农林大学后勤集团通过对下属各部门及控股公司经济责任目标体系的研究制定,引导各部门以集团利益为中心,有效利用自身资源,深挖内部潜能,拓宽外部市场;通过科学合理的下达指标数据,引导下属单位有计划地开展部门各项工作;通过严谨的目标测评体系的设置,更好地发挥财务监督的作用。所有这些工作的开展都为集团实现做实、做精、做强的目标提供了财力支持,更好地为学校的教学科研活动提供了优质、高效的后勤服务保障工作。

一、我校后勤经济责任目标考核体系

(一)我校后勤集团财务预算工作流程

2008年我校后勤集团实行全面预算管理,考核集团各部门、各控股公司的经济效益指标由集团财务部负责制订并提交集团预算委员审议通过,具体流程如图1所示。

(二)我校后勤集团综合绩效考核办法

我校后勤集团专门成立综合绩效考核领导小组,由其负责集团各部门、各控股公司考核工作的组织领导。领导小组下设办公室,负责实施具体考核工作。并成立考核监督小组,负责对考核工作实施监督。绩效考核内容如下:

1. 指标

(1)社会效益a:服务效益;管理效益。

(2)经济效益b:经济目标任务完成情况;资产管理及保值增值。

2. 权重

根据部门性质和行业特点,将考核对象分为职能部门、服务保障性部门、服务经营性部门、直属部门、控股公司,设定相应的考核权重,具体为:

(1)职能部门(办公室、人力资源部、财务部、安全与质量管理部):a=0.8,b=0.2;

(2)服务保障性部门(公寓服务中心、物业服务中心):a=0.7,b=0.3;

(3)服务经营性部门(饮食服务中心、接待服务中心):a=0.6,b=0.4;

(4)直属部门(包括校车队和校卫生所):a=0.8,b=0.2;

(5)控股公司:a=0.5,b=0.5。

(三)年终绩效奖励考核办法

绩效奖励分基础绩效与奖励绩效。其中:基础绩效按工资总额的一定比例计提;奖励绩效根据奖励办法计算,由部门统筹发放。

1. 基础绩效

基础绩效主要用于员工基础性奖励,按实际发生工资总额的5%每月预提。

(1)目标责任单位:完成目标任务,按预提金额由部门统筹使用;未完成目标任务,以基础绩效冲抵未完成金额后,余额由部门统筹使用。冲抵金额以预提数为限额,基础人员经费不核减。

(2)非目标责任单位:部门考核合格以上,基础绩效全额由部门统筹使用;部门考核不合格,基础绩效不发放。

2. 奖励绩效

(1)目标责任单位:奖励绩效由超额奖励(或结余奖励)、创收收入分成、人员经费结余和集团奖励构成,具体计算如下:

绩效奖励=超额奖励(或结余奖励)+创收收入分成+人员经费结余+集团奖励

其中:超额奖励或结余奖励指利润目标单位超额完成指标或者费用控制单位经费结余,按目标任务考核办法奖励的部门人员经费;

创收收入分成指有创收收入的部门,按照《创收收入管理办法》计算的收入分成;

人员经费结余奖励指各目标责任单位的人员经费核拨与实际使用差额部分,按100%奖励部门人员经费;

集团奖励指集团视总体经营情况确定是否发放奖励及奖励金额。

(2)非目标责任单位:按目标责任单位各对应岗级奖励绩效人均平均取数,没有对应岗级的,按下一岗级奖励绩效人均平均数的一定比例计算。具体计算如下:

绩效奖励=部门各岗级对应用工人数*对应岗级的目标责任单位奖励绩效平均数*绩效奖励系数

部门考核合格,绩效奖励系数为0.95;部门考核良好,绩效奖励系数为1;部门考核优秀,绩效奖励系数为1.05。

二、高校后勤集团经济责任目标的设计

(一)测算内容和下达形式

部门经济目标的测算以集团年度预算为基础,按是否下达经济目标,进行目标考核。其中目标责任单位(除职能部门和直属部门外的其他部门)下达经济目标并对目标完成情况进行考核;非目标责任单位(如:职能部门)不下达经济目标,只进行预算控制。

目标责任单位按主要经费来源不同,分为费用核拨性目标责任单位(以下简称“费用核拨性部门”)和自收自支性目标责任单位(以下简称“自收自支性部门”)。

1. 费用核拨性部门测算总费用

包括人员经费和日常维持经费。其中:人员经费分基本工资、部门福利、社保和公积金;日常维持经费包括日常运行费及部门日常专项。费用目标与部门负责人聘期同步。

2. 自收自支性部门测算总利润

利润指标与部门负责人聘期同步。

利润指标=年度预计总收入-预计总成本-预计人员经费-预计日常维持经费。由于专项经费未在测算之内,因此经营性部门不实行全成本核算下的目标利润考核(其中没有专项经费的经营性部门是全成本考核)。

目标责任单位年度目标任务将在部门负责人岗位聘任时做为聘任条件之一同时公布。因工作需要或其他原因部门负责人在聘期内调整的,目标任务不进行调整。因部门职责范围调整,目标任务相应进行调整。

(二)目标任务中辅助指标的设计

在下达各目标责任单位经济目标(主目标)的同时,为加强部门对预算经费的合理使用,提高部门增收节支、提能增效的积极性,同时根据学校的有关政策制度的要求,设置部分辅助指标。辅助指标根据作用不同,分为控制性指标与激励性指标。

1. 控制性指标

主要包括对人员经费、“三公”经费、资产完好率等限定性标准。

(1)人员经费指标。人员经费包括按定编定岗测算的基础性工资、福利费、社保和公积金(不做为人员经费结余基数)。基础性工资包括工资(含加班费),福利费按部门实际用编数核定总额,部门进行统筹。

(2)“三公”经费。包括部门业务招待费、车辆费用(不包括按标准发放的油费补贴)和出国出境费用。三公经费超标的按超标比例核减奖励绩效,核减金额以奖励绩效总额为限。

(3)资产完好率(最高为1)直接作为部门奖励绩效的系数。

2. 激励性指标

主要包括超额完成奖励性指标、对外拓展奖励性指标等。

(1)超额完成奖励性指标。其中费用核拨性部门以日常维持经费结余的30%做为部门目标考核奖励。自收自支性部门以超额完成目标利润的30%做为部门目标考核奖励。

(2)对外拓展奖励性指标。为鼓励控股公司积极对外拓展,其奖励办法另行制定。

(三)引入稻盛和夫“阿米巴”经营理念和借鉴兄弟院校后勤经济责任目标考核模式并举

我们通过多年的实践摸索出了目前的这种经济责任考核方式,但还存在一些不足或改进之处。在现有的考核体系执行过程中或多或少都存在目标单位各自为政的现象,甚至还存在目标单位不惜牺牲集团整体利益而提升自身利益等不利于集团可持续发展的状况。要想真正将集团下属各单位分散的利益归集在一起,需要引入稻盛和夫“阿米巴”经营理念,并借鉴兄弟院校后勤先进的经济责任目标考核模式。

1. 什么是“阿米巴”

阿米巴是日本企业家兼哲学家第一人稻胜和夫独创的经营管理模式,是系统性、分权式、精细化的管理体系。阿米巴经营是把公司分成若干个小阿米巴,以领导为核心,全体成员共同参与经营,通过会议通报等形式向全体员工公开有关阿米巴以及公司的经营情况等重要信息。通过尽可能地公开企业信息,营造全体员工主动积极参与经营的氛围,体现“人人都是经营者”这一经营原则,最终使全体员工共同参与经营成为可能。

2. 高校后勤如何引入“阿米巴”

高校后勤兼具服务和经营双重属性,不能如一般的企业一样单纯地追求利益最大化,因此,对于“阿米巴”不能生搬硬套。

后勤组织庞大,部门运行情况各异,上层管理者较难掌握整体损失浪费的情况,因此也较难进行必要的经营改善,发布的经营举措未必适用每个部门;同时,后勤做为高校实体,组织架构很多时候根本不允许自行设计。所以有些员工发展到一定程度的时候,就会产生瓶颈,因为他的能力已经超出了现在的岗位,很多员工选择了离职。采用“阿米巴”管理模式,把经营(服务)内容划分成了多个可以独立经营的阿米巴,这样的话,可以让更多的员工有机会参与管理,成为经营者。

后勤引入“阿米巴”,首先要把成本—产出—业绩—利润的意识传递到每一位员工,其次把部分经营(服务)项目进行分解,以项目负责人为核心,让其自行制定计划,依靠本项目内从上至下的人员全体的智慧和努力来完成目标,自我发展,自我约束。阿米巴模式是一种小集体自负盈亏的模式,讲究整体利益的模式,职能部门与经营(服务)部门要密切配合,打造通畅的信息渠道,及时传达各类数据,让部门适时调整经营举措。

集团要分析经营发展整体状况和目标责任单位的近三年的目标完成情况等,适时引入“阿米巴”经营理念。通过调研考察省内外兄弟院校后勤财务经济责任目标的考核设置情况收集整理相关材料,并将收集的材料与本单位相关资料进行汇总分析,研究制定一套更加科学合理的,能够反映我校后勤经营现状的经济责任目标考核体系。

三、结束语

10.福建农林大学寒假放假时间篇十

2017年福建农林大学寒假放假时间为：

起：2017年1月21日，止：2017年2月18日总计29天

11.浙江农林大学金融学篇十一

关键词：高校后勤,创先争优,文化建设

企业文化是企业的灵魂, 是企业生存发展的重要资源和综合实力的重要标志。浙江农林大学后勤集团自成立以来一直致力于企业文化和品质服务的建设, 尤其是自“创先争优”活动开展以来, 积极发挥后勤各级党组织的政治核心作用, 以“创先争优”活动为动力, 以企业文化建设为载体, 在“创先争优”活动中深化企业文化建设、在企业文化建设中提升集团服务品质, 形成了企业文化建设与“创先争优”活动相融互动、齐头并进的良好局面, 有力地提高后勤的整体经营管理水平, 为学校改革、发展和稳定提供了坚实的后勤服务保障。

一、活动载体和成效

1.在构建后勤企业文化理念体系中创先争优。

企业文化理念体系是企业文化的内核和文化建设的纲领, 是企业发展的精神支柱和内在动力, 也是员工共同的价值取向和基本准则。“创先争优”活动是以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容, 具有鲜明的先进性导向, 而人的思想和观念更新无疑是争创先进性的前提和基础。后勤集团将企业文化理念体系的构建作为“创先争优”活动的重要内容, 一方面通过广泛研讨进行全面总结提炼, 另一方面通过学习宣传成为员工思想共识。经过后勤集团上下和广大师生的积极参与, 浙江农林大学后勤集团提炼形成了以“和”为核心的企业文化理念体系, 包括集团定位、集团使命、集团愿景、集团精神、集团宗旨、集团作风以及集团价值观等;组织编辑了《集团文化手册》, 以阐明集团文化的基本理念 (MI) 及其内涵、集团行为规范 (BI) 、集团视觉形象 (VI) , 营造了浓厚的文化氛围, 提升了集团的整体形象;制定和实施了《集团品牌建设工程》, 确立了“浙农林大后勤”的品牌定位, 通过构建品牌管理维护体系和传播体系, 塑造和展示该校后勤品牌形象;利用各种文化宣传载体, 在员工中广泛开展学习宣传贯彻活动, 使集团文化理念深入人心, 并融入各类服务之中;征集和汇编了员工工作格言, 激励广大员工树立正确的人生观和价值观;组织管理人员开展读书活动, 并汇编读后感, 不断提高员工的思想水平和文化素养。

2.在完善后勤管理制度体系中创先争优。

后勤集团以创先争优活动为契机, 大力开展管理制度体系建设, 把企业文化理念体系渗透到管理、技术、安全、经营、服务等各个方面, 切实加强集团与个人、领导与员工、员工与员工之间的有效联系, 将集团先进的理念和思想转化为推动科学发展的强大力量、员工发挥聪明才智的巨大能量。根据集团文化核心理念, 制定出台了《集团道德准则》、《领导行为规范》, 推进党风廉政建设责任制, 规范领导干部行为, 树立领导干部形象, 为员工当好标杆、树好榜样;不断完善《员工手册》, 规范和约束员工行为, 规定员工权利和义务;根据ISO9001质量管理体系要求, 结合行业实际, 制定出台了制度300余个, 形成了近60万字的制度汇编, 进一步促进了服务工作的标准化、管理工作的规范化, 使后勤服务工作有章可循、有据可依;以打造学习型、创新型组织为目标, 通过办好职工学校和建立两级培训管理体系, 加强员工培训进修, 不断提高员工专业技能和综合素质, 并建立了培训考核制度, 将部门培训工作与年终绩效考核挂钩;制定出台了《管理研究成果奖励办法》, 近年来员工在各类刊物上公开发表理论文章50余篇, 并编辑了《高校后勤改革理论与实践探索》一书。自“创先争优”活动开展以来, 后勤员工队伍结构不断优化, 整体素质明显提升。

3.在全面提升后勤品牌形象中创先争优。

品牌是企业文化的凝结。后勤集团把“创先争优”活动有效融入到各类集团文化展示平台和窗口环境文化建设中, 引导各级党组织、党员和职工立足本职岗位与工作特点, 在具体实践中践行集团核心理念、推广集团品牌, 不断提升集团品牌的认知度、知名度和美誉度。按照“浙农林大后勤”的品牌定位, 重新设计并完善了集团标识系统, 将文化外化为集团服务形象, 统一集团对内、对外宣传的标识, 并在集团办公楼、后勤生活区、工作服、工号牌、宣传品等物质载体上全面加以推广宣传;以标准化建设为契机, 按照个性化要求, 集团对主要公寓、楼宇、食堂和超市进行文化氛围营造;对行政办公楼实行开放式、零距离办公, 并设立了集团展览室和集团文化墙, 使集团文化理念进一步具象化, 充分发挥集团文化的导向作用、凝聚作用、激励作用;在浙江全省高校率先投入使用高校后勤服务综合平台——浙农林大后勤服务大厅, 大厅秉承“服务从心开始”的服务理念, 为师生提供了一站式、零距离服务, 使得浙农林大后勤服务品牌深入人心;制作后勤集团宣传画册和宣传片, 不断完善一网一报一刊等宣传阵地, 为集团发展提供有力的舆论支持, 进一步扩大集团影响力;举办饮食文化节、公寓文化节、校园花卉艺术节和职工文化艺术节等文化品牌活动, 拉近了后勤和师生之间的距离, 增进了彼此的沟通和理解, 为丰富师生文化生活、服务育人成才发挥了积极的作用;成立了球类俱乐部、合唱团等文艺团体, 举办各类职工文体活动, 积极参加学校各类比赛, 展示集团员工良好的精神风貌。

4.在选树后勤服务先进典型中创先争优。

榜样的力量是无穷的。在“创先争优”活动中, 后勤集团以典型引路、以模范带动, 积极开展各类先进典型选树工作, 充分发挥先进典型的示范引领作用, 形成比工作、比奉献和学先进、赶先进的浓厚氛围;通过每年举办“优质服务月”活动, 连续开展“十佳后勤服务之星”评选, 及时推出一批师生认可、影响广泛的先进典型人物;设立“后勤服务奉献奖”, 对在该校后勤战线上工作满30年的事业编制员工和连续工作满10年的合同制员工进行表彰, 弘扬后勤人“默默无闻, 任劳任怨, 甘于奉献”的老黄牛精神;以“创先争优”活动为契机, 设立以“立足岗位, 争当先锋”为主题的党员示范岗, 通过支部推荐, 从中心主任到基层一线, 共授予十位同志“党员示范岗”荣誉称号, 引导广大党员和员工向先进看齐, 在工作中“比学习、争先进、做实事”, 并督促党员结合自身承诺, 切实发挥模范带头作用;通过精心组织“党风廉政建设教育月”活动, 大力推进廉政文化建设。集团成立党员志愿服务队, 积极为广大师生员工办实事、办好事、办难事, 践行“以人为本、真诚服务”的集团宗旨。

二、特色和亮点

1.把握立足点, 坚持育人为本不动摇。

后勤集团自“创先争优”活动开展以来, 紧紧围绕“推动科学发展、促进校园和谐、强化服务保障、加强党的建设”的目标, 作为学校的窗口单位, 紧密结合后勤服务工作的实际, 立足人才培养大局, 把“三服务、两育人”作为集团工作的出发点和落脚点, 坚持育人为本不动摇, 将创先争优活动与育人工作紧密结合。通过后勤党员和广大员工自身的模范行为, 为广大师生作表率, 达到服务育人的目的。

2.构建支撑点, 确保创先争优有平台。

后勤集团有机整合各类文化活动资源, 注重把深入开展“创先争优”活动与“安全生产教育月”、“优质服务月”、“党风廉政建设教育月”、“饮食文化节”、“公寓文化节”、“职工文化艺术节”等活动有机结合, 使其相互促进、相得益彰, 扎实推进“创先争优”活动的开展。通过集团宣传平台, 开辟 “创先争优”、“后勤先锋”, “后勤人的一天”等专栏, 把镜头对准坚守在后勤服务一线的党员示范岗和典型员工, 用身边人、身边事教育广大后勤员工, 激励员工学习先进、争当先进, 推动“创先争优”活动深入开展。

3.找准切入点, 活动方式求实效。

以后勤文化建设为切入点, 创新活动方式, 做到企业文化建设与创先争优有效结合, 通过文化“铸魂”、文化“树形”, 文化“辐射”, 文化“引领”, 推动全员创先争优。活动的开展, 尤其通过参加校级的各类活动比赛中, 如在“永远跟党走”歌咏大会、校教职工趣味运动会等集体活动中取得了优异成绩, 极大唤起了全体员工的集体荣誉感和主体使命感, 充分发挥了员工的积极性、主动性和创造性, 增强了集团凝聚力, 塑造了集团新形象, 推动了集团科学发展。

4.选好着力点, 坚持以人为本重长效。

后勤集团在“创先争优”活动过程中, 始终坚持以人为本, 把涉及师生员工的切身利益放在第一位, 通过切切实实为师生员工办实事, 出实效, 努力做到让师生满意、让员工满意。并以浙江省总工会开展的“强保障、促和谐”活动为契机, 把劳动关系和谐贯穿于各项工作中, 以基层员工为重点群体, 以推动改善职工生活条件、实现企业和职工共同发展为目标, 以实施凝聚力工程为抓手, 有计划有步骤地推进职工工资福利待遇和生产、生活条件的改善和提高, 实现维护员工合法权益和推进集团健康发展的双赢。

浙江农林大学后勤集团已基本形成了理念先进、特色鲜明、氛围浓厚的企业文化新格局, 在高校后勤企业文化建设中具有广泛的影响, 在学校、浙江乃至全国高校塑造了良好的浙农林大后勤集团形象, 多次获国家、省级荣誉, 集团连续三次被评为“全国高校后勤信息与宣传工作先进集体”, 2011年被评为“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”, 被浙江省总工会评为全省高校唯一一家“强保障、促和谐”活动示范单位。

参考文献

12.农林科技大学学生的自我鉴定篇十二

我是广东农林科技大学大三的一名学生，三年的学园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

这三年我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻xx“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office 等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计;yjｂｙＳ．ＣＯＭ一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。