外研版英语八年级教案

外研版英语八年级教案（6篇）

1.外研版英语八年级教案 篇一

英语：Module 3《On the radio》教案（2）（外研版八年级下）

一.教学内容：

Module 3 On the radio

二 重点内容：

动词不定式与动名词作宾语

三.具体内容：

语法知识详解： 动词不定式与动名词（to+v.与 v.+ing）作宾语，非谓语动词中只有动词不定式和动词的-ing形式可以做宾语。1.作宾语的区别

（1）like，love之后接v.ing 形式、不定式均可，且意义差别不大。

用动词-ing形式强调一般的行为习惯、爱好，用动词不定式强调具体的某次动作。eg.I like singing, but I don’t like to sing today.我喜欢唱歌，可是今天不想唱。

（2）begin，start之后接动词-ing形式、不定式均可。eg.Let’s begin singing（to sing）.我们开始唱歌吧。但是当begin，start本身是-ing形式或跟feel，know, understand等表示心理的动词连用时，常用不定式作宾语。

eg.I’m beginning to feel hungry.我开始觉得饿了。

（3）forget, remember, stop.Go on 等之后接v.-ing形式和不定式意义差别较大。

Stop to do sth.停止做一件事去做另一件事 Stop doing sth.停止正在做的事 Remember to do sth.记得去做某事 Remember doing sth.记得做过某事 Forget to do sth.忘记去做某事

Forget doing sth.忘记已做了某事 Regret to do sth.遗憾要去做某事 Regret doing sth.后悔做了某事 Mean to do sth.打算做某事 Mean doing sth.意味着做某事 Try to do sth.努力去做某事 Try doing sth.试着作某事 Go on to do sth.继续去做另一件事 Go on doning sth.继续做同一件事

（4）agree，decide，hope，learn，wish，would like之后只接不定式作宾语，不用v.-ing形式。

eg.Would you like to go with us? 你愿意跟我们一起去吗？ He decided to buy a new car.他决定买一辆新车。

（5）find/feel/think+it+adj./n.+to do sth.句型中，it是形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式。eg.I feel it my duty to help them.我感到帮助他们是我的责任。

The man downstairs found it difficult to get to sleep.楼下的人发觉难以入睡。

（6）decide, know, consider, forget, learn等动词+疑问词+不定式，构成不定式短语。eg.They haven’t decided whether to accept the invitation.他们还没有决定是否接受邀请。

那么，什么时候用动词不定式，什么时候用v-ing形式呢？经过分析，我们发现： 接不定式的单词多为“打算”、“计划”、“希望”、“想要”之类的动词，而这些动词都表示未来。所以，如果表示将来的行为，一般情况下应该用不定式形式。再看一下enjoy doing sth., love doing sth., like doing sth., stop doing sth., 我们就会发现，v.-ing形式要么表示是正在进行，要么表示一般性或经常性的行为。其中enjoy doing sth., stop doing sth.中用v.-ing形式，表示“我们是从我们正在做的行为中得到快乐”，“我们停止的是正在进行的动作”； like doing sth., love doing sth.中用v.-ing形式，是因为自己的喜欢、爱好，一般说来是经常性的，而不一定表示将来。因此，我们可以简单总结出一下规律：一般来说，动词不定式表示将来的动作或行为，而v.-ing形式表示经常性的、一般性的动作或行为及正在进行的动作或行为。2.常用必背

（1）常用不定式作宾语的动词有 ask要求

wish希望 help帮助

offer提供

learn学会 decide决定

agree 同意

want想要 plan计划

refuse拒绝

expect 期望

hope希望 promise答应

prepare准备

afford承担起

manage成功

arrange安排

（2）常用v.-ing形式作宾语的动词和词组有

语法针对性练习

一.用所给动词的适当形式填空

1.On June 1, parents usually spend money in __________（buy）picture books for their children as presents.2.If you set your mind __________（do）it, you’ll be successful in the end.3.Mr.Smith asked us ________（wear）old clothes to school the next day.4.Jim decided _________（leave）Polly to Lin Feng when he was back to England.5.Would you like _________（buy）a bottle of orange for me? 6.If you are tired, you can stop _________（have）a rest.7.He found it not easy _________（do）it well.8.I don’t feel like ________（have）medicine even though I am ill.二.单项选择

stadvise建议

resist抵抗

enjoy喜欢

put off推迟

keep on持续

imagine想象

allow允许

mind介意

miss错过 delay推迟 keep保持 give up放弃 practice练习can’t help禁不住

finish完成include包括

permit允许

consider考虑 suggest建议 look forward to盼望

can’t stand禁不住

1.I’m sorry I forgot ________ the book to you.A.to bring

B.bringing

C.bring

D.brought 2.The artist said that he hoped ________ drawing the picture soon.A.his son to finish C.finishing

B.to finish

D.his son will finish 3.It was very late.She stopped the children ________TV.A.watches

B.to watch

C.watched

D.watching 4.—Do you still remember _______me somewhere in Beijing?

—Yes, of course.Two years ago.A.to see

B.see

C.seeing

D.saw 5.Listen!Can you hear a baby ________? A.cry

B.to cry

C.crying

D.cries 6.Would you mind ______ me how _______ English words? A.tell;to remember

B.telling;remember D.tell;remember C.telling;to remember 7.I have finished _______ this book.You can take it away.A.to read

B.read

C.reading

D.reads 8.No matter how hard it is, we’ll keep ______ until we make it.A.failed

B.failing

C.tried

D.trying 9.The young lady watched her daughter _______ a yo-yo yesterday afternoon.A.to play with

B.playing with

C.to play

D.plays 10.—Can you answer the telephone? I’m busy ________ the Internet.重难点句子分析：

1.Now, I want to answer your questions, but remember to look out for the red light… 现在我可以回答你的问题了，但记住要注意看红灯„„ 精讲：look out for 表示“注意，留意” eg.Look out for spelling mistakes when you check your homework.检查作业时要注意拼写错误。

2.And this is where we prepare the weather reports.这就是我们准备天气预报的地方。

—OK, I’ll get it.A.search

B.to search

C.searching

D.searched

精讲：该句中where we prepare the weather reports作表语从句。表语从句的关联词有that, whether;连接代词有：what, which, who, whom, whose;连接副词有：when, where, why, how等。

eg.The question is that he doesn’t like to recite the new words.问题是他不愿意背生词。

That was why he left his parents and went abroad.那就是他离开父母而去国外的原因。

3.When I was about four or five years old, I remember sitting close to the radio in the living room, listening to my favourite programmes, and to the voices of my favourite presenters.我记得在我大约四五岁的时候，我坐在客厅里的收音机旁，听我最喜欢的节目和最喜欢的播音员的声音。

精讲：listening to my favourite programmes, and to the voices of my favourite presenters是动名词短语，在句中作伴随状语，修饰主句的动名词短语sitting close to the radio in the living room.My favourite programmes 和the voices of my favourite presenters 并列作listening to 的宾语，and后面省略了listening.4.It seemed that they were speaking to me in person.就好像他们本人在亲自和我交流。精讲：It seems that 句型中，it 为形式主语，that从句是真正的主语。eg.It seems that it will rain soon.似乎不久要下雨了。

in person 表示“亲自；亲身”，作状语，修饰句中谓语动词。eg.The President will attend the party in person.总统将亲自参加这次宴会。

2.外研版英语八年级教案 篇二

本课是一节读写课, 因此在本模块的学习上占有很重要的位置。本课既是对第一单元所学的直接引语与间接引语转换的进一步感知和体验, 也为第三单元中模块任务即write a review of your favourite TV programme做好了准备。本节课介绍的是一部美国电影《加勒比海盗》。课文从听说到读写都围绕着娱乐方面的话题展开, 因此学生会接触很多相关的词汇。学生要读懂文章, 学习更多直接引语和间接引语的转换规则, 在阅读教学中要不断教授学生写作技巧, 为写作做准备, 即读未知写已知。

二、教学对象分析

娱乐是学生最愿意讨论和关注的话题, 但关于娱乐的写作是大多数学生比较欠缺的。通过本课学习, 学生能够在阅读中体会本课的写作技巧, 并尽量运用写作技巧来完成自己的写作。

三、教学目标

(一) 知识目标

1.学生能掌握下列单词 (词组) 的读音、拼写和意思:fight, sail, ship, tonight, act, character, face, action, play, scene, funny, although, opinion, except, advise。能够在课文中正确理解下列单词:pirate, believable, lost, fighting, romantic。

2.学生能掌握下列词组:face to face, in one’s opinion, true to life, except for.

3.在具体语境中体会和掌握直接引语和间接引语转换规则。

4.在阅读中提高阅读与写作技巧, 阅读后能写出关于娱乐评论的文章。

(二) 语言技能目标

1.听:

通过听文章录音来获取有关娱乐话题的主要信息和细节。

2.说:

能根据文章内容运用直接引语和间接引语转换规则进行问答、讨论、复述等。

3.读:

能读懂电影简介及评论、明白文章主旨大意, 提高理解文章结构的技能。

4. 写:

能运用间接引语转述别人的话。

(三) 教学重点、难点和关键点

本节课是一节读写课, 新课程标准要求培养学生养成良好的阅读习惯, 指导学生运用恰当的阅读方法获取信息, 处理信息。因此通过获取关于电影《加勒比海盗》的信息是本课的重点, 内化语言知识把课文复述出来是本课的难点。要想提高阅读效率, 选择适当的阅读方法是关键, 这是本课的教学关键点。

四、教学过程

Step 1:Revision

Look and say.What did he/she say?

Ask students to look at the screen and answer questions using the Indirect Speech.

【设计意图】:巧妙地通过复习, 自然地过渡到导言, 且由学生喜欢的电影明星引起兴趣, 马上投入学习。既复习了直接引语变间接引语, 又由此导入了本课的学习内容———关于电影的话题。

Step 2:Warming-up

Teach new words through talking.

T:Look at this picture, who’s he?Yes, he’s Zhou Xingchi.What’s his job?

S 1:He’s an actor.

S 2:He’s a film star.He acts very well.

T:He is my favourite film star.What do you think of him?

S 3:He’s very funny.

T:Have you ever seen his film called Kung Fu.It’s an action film.Now look at the poster of this film?How many characters can you see in this poster?Characters means the people in the film, got it?Look at this picture.What are they doing?

S 4:They are fighting.

T:Do you like this scene?

S 5:No.

T:Yeah, the fighting looks dangerous.Have you ever seen this film?What do you think of it?

S 6:Yes.It’s enjoyable/excellent/funny...

【设计意图】:本活动是以谈论影星周星驰为话题的热身活动来导入主题, 引起学生兴趣。一是在轻松的气氛中处理本课中一些重点单词, 为下面阅读扫清词汇障碍。二是猜测文章内容, 训练学生对文章的预测能力, 难度可能大些, 但不必强调学生的语言正确性, 鼓励学生大胆地说。这个环节不但为开展阅读教学做好了铺垫, 而且激活了课文相关的背景知识。

Step 3:Lead-in

Just now we talked about Zhou Xingchi’s movie.This class we’ll learn about an introduction of a foreign film.Now look at this picture.This is the poster of the film.Can you guess what it’s about?

That’s good, you’re clever.Do you want to know what the film is about?Now let’s learn the passage in Unit Two on page50.

Look at the picture below.Which words can you use to describe it?

1. Ask someone to read the words in the box.

2. Use these words to infer what the film is about.

【设计意图】:巧妙简单的导言和生动的电影海报会激发学生的学习兴趣, 他们会马上进入到学习状态中。

Step4:Listen to the passage and answ erquestions

Ask students to listen to the passage with questions, then answer quickly.Question:

1.What is Chen Huan reporting?

2.What is the story about?

3.Does Chen Huan think it is an excellent film?

【设计意图】:初步感知课文语言, 培养学生通过听了解课文主旨大意的能力。

Step 5:R ead the passage and check the m ain idea ofeach paragraph

Now class, let’s listen and match the main idea with each paragraph.

【设计意图】:本环节训练学生对段落大意的理解力, 从而更准确、深入地理解文章。

Step 6:R ead and check true sentences

Ask the students toread aloud and check the true sentences.

【设计意图】:本环节意在培养学生对文章细节的阅读理解能力, 掌握阅读文章的技巧。

Step 7:A nalyze each paragraph

a.Read the 1st paragraph and answer two questions

(1) Who is this man?

(2) What is he talking about?

b.Read the 1st paragraph and complete the table

c.Read the 3rd paragraph and answer questions

(1) What is the story about?

(2) What do Depp and Bloom try to do?

d.Language points about the 4th paragraph

(1) true to life反映现实

(2) in one’s opinion以某人的观点来看

(3) advise sb.to do sth.建议某人做某事

【设计意图】:通过不同方式细致学习课文, 在精读过程中根据每一段的特点培养学生各种阅读技能。如快速阅读第一段回答问题, 默读第二段找到关键信息完成填写表格, 大声朗读第三段回答5个问题, 齐读第四段, 教师讲解重要语言点;通过这样的阅读教学使学生学会了怎样捕捉细节, 从而提高了学生对文章的理解能力, 解决了阅读障碍, 为回答问题或复述课文做好铺垫。

Step 8:Retell the text

Ask students to retell the text from paragraph to paragraph with the help of some pictures.

【设计意图】:本环节可以帮助学生进一步熟悉课文内容, 训练并提高口头表达能力。复述课文既是语言知识的内化过程, 又为下一步的真实语言的运用做好铺垫。

Step 9:Fill in the blanks with new words and phrases to sum up the main idea of the passage

Pirates of the Caribbean is a＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿film.Depp and Bloom act well in this film.Knightley＿＿＿＿＿Elisabeth.They make their＿＿＿＿＿＿＿＿believable.The story is about＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.It＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿the Caribbean islands.Depp and Bloom try to find some＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.They come＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿some pirates and＿＿＿＿＿with them.The film isn’t＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿life.There is＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿fighting.After all, it is an excellent film.

【设计意图】:本环节目的在于巩固本课所学的重点单词和词组。同时, 培养学生总结概括能力。

Step 10:Summarize for writing

1.Now let’s come back to the whole passage again.After learning the passage, we know that we write a short report about a movie or a play like this:

2.Write the short report about the movie Harry Potter

【设计意图】:让学生重新梳理文章, 明确写什么, 把握文章的结构, 在小组合作中完成写作任务。只有真实的语言情境才能激发学生表达的欲望。通过总结归纳, 学生明确了写作要点。在小组中合作交流, 易于激发学生的表达欲望。学生在语言实践的活动中, 将自己的语言知识自觉或不自觉地转化为语言能力。

Step11:Homework

1.Write a short report about the movie Kung Fu or some other movies.

3.外研版英语八年级教案 篇三

关键词：英语教学；情感化教育；体现方式

情感对人的思维活动具有驱动作用，将情感运用到教学中，有助于加强师生之间的交流互动，从而提升教学效率。外研版初中英语教学中蕴含着丰富的情感资源，教师要有效开发利用，使自己的教学中融入情感。只有学生对英语产生兴趣，才能主动进行学习。教师在教学时，要注意与学生进行情感交流，促进学生身心健康发展。本文针对外研版英语教学的特点，从不同方面阐述了情感化教育在英语教学中的体现。

一、愉快的语言氛围

在上课前，教师要用愉快的语调来问候学生，为这堂课轻松的氛围打好基础，愉快的问候会成为师生之间相互沟通交流的桥梁。在课堂上，教师要用幽默的语气、相应的肢体语言来进行教学，这样容易激发学生的兴趣。在提问时，要多用what，why等容易引起学生注意的词语，带着不解的语气提问，可以提升学生的求知欲，从而对课本进行更仔细的阅读。

二、轻松的教学环境

教师在进行教学时要改掉传统严肃的课堂教学，采用灵活的方式，调动学生的积极性，如在进行教学时播放与英语教学相关的视频短片，然后用生动的英语进行讲解。教师要鼓励学生多开口，多练习英语的口语发音。在进行单词的讲解时，可以组织学生玩一些简单的课堂小游戏，如“word game”等，让学生在轻松的氛围中学习，既能提高学生学习英语的兴趣，又能加深对所学课程的印象。

三、情景化教学

教师在进行教学时可以借助于不同的场景，帮助学生对所学的课程进行更好的理解和应用。如模拟问路场景，让学生分别扮演问路人和指路人。教师也可以进行分组教学，为每个组设计不同的英语小短剧，让学生轮流表演，让学生在轻松的氛围中得到英语技能的锻炼，同时也能让学生互相配合，促进学生综合素质的提高。

总之，情感教育打破了传统英语枯燥的学习方法，教师在教学时融入情感，可以增进师生之间的情谊。轻松的学习氛围有助于激发学生学习英语的兴趣，为学生以后的英语学习打下坚实的基础。情感教学需要教师不断地创新，同时也需要学生的配合。情感教学在英语教学中的应用，使英语学习不再处于被动模式，提升了学生学习英语的积极性，促进了学生的全面发展。

参考文献：

黄振存.浅谈情感教育在初中英语教学中的运用[J].现代交际，2010（5）.

（作者单位 内蒙古自治区呼和浩特市第十五中学）

4.外研版八年级英语上册课文翻译 篇四

你好tony，你在干什么? 你好daming，我正在做一个宇宙空间站的模型，你觉得怎么样?

非常好!这是你的宇宙旅行的家庭作业么?我还没开始呢。

别紧张，J女士下周才要呢，你听说最新的消息了么?一些科学家已经向火星发送了一艘宇宙飞船，它将要花费几个月的时间到那。飞船已经到了么?是的，到了，那就是成为消息的原因。宇航员已经在火星上发现生命了么?不，没有。在宇宙飞船上没有宇航员。但是宇航员已经到过月球了。

但是最近没有人到过。但是许多宇航员已经在宇宙空间站上工作，他们乘坐宇宙飞船往返于地球和太空之间，你知道许多关于宇宙旅行的事情，我能把你的宇宙空间站的模型展示给我的父母看么?

但是我听说他们去上海出差了。 噢，他们这个晚上回来，我想要把这些展示给他们看

好吧，你能带走它，但是明天要带回来。

M3 u2

科学家们认为几百万年前在地球上有过生命。无论如何，我们还不能在其他行星上找到生命。不是么?

地球是一个行星并且它围绕太阳转动。其他7个行星也围着太阳转。他们中没有一个环境里有空气，所以人们和生物不能生长。太阳和他的星星们被称作太阳系。太阳系是我们星系中的一小部分。

我们能在晚上看到星星的是太阳系中的其他星星。有多于200亿万颗星星在我们的星系中，称作银河，我们的太阳是其中之一。 但是科学家们曾在宇宙中发现了其他星系。他们离我们很远并且他们的光要旅行很多年才到达我们。很难想象宇宙有多大。

5.外研版英语八年级教案 篇五

Unit 1 让我们尽可能多的讲英语

詹姆斯老师：同学们，欢迎回来！今天，我们打算谈论一下学习英语的好方法。准备好了吗？谁有一些建议？ 玲玲：在课堂上我们应该总是讲英语。詹姆斯老师：好！让我们尽可能多地讲英语。大明：为什么不在我们笔记本上记下我们的错误呢？

詹姆斯老师：那是个好主意，而且不要忘记在错误旁边写下正确的答案，还有什么其它的建议？ 玲玲：每天拼写并大声朗读新单词是个好主意。詹姆斯老师：非常感谢，玲玲，听广播怎么样？ 大明：是的，那也有益于我们的发音。但有很多生词。

詹姆斯老师：你（们）不必理解每个单词（的含义）。你（们）只需要听关键词和主要意思。大明：阅读也一样。英语故事很有趣。通过阅读我逐渐了解了世界上的许多事情。玲玲：我认为写作也很重要。我们为什么不尽量去找些英语笔友呢？我们可以给他们写信。詹姆斯老师：太棒了！我同意你的提议。Unit 2 你应该向她微笑

把你的问题发送给语言博士黛安娜。

很多学生请求给予如何提高他们的英语水平的建议。这儿是三个基本问题。

第一个问是关于（如何）理解英文电影和歌曲。来自湖北的李浩写道：我喜欢看英文电影和听英文歌曲，但我理解的不多。我该怎么办呢？

看电影和听歌曲是学习英语很好的方式！看和听几遍，并猜测生词的含义。每一遍你都会学到新东西。我还建议你和朋友们谈论一下这些电影或歌曲。

第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学校有一位来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。我该怎么办？”

你可以说：“嗨！你好吗？”“你喜欢中国吗”这些都是展开交谈的好方式。在你开始（讲英语）前，你应该向她微笑！记住这一点：不要害羞，去试一试。

第三个问题是关于词汇的。来自安徽的张雷写道：我写下生词，但我很快就忘记了，我怎样才能记住它们呢？ 不用担心，忘记生词是很自然的！我建议你每天把四五个单词写在纸片上并放在你的房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量使用它们。

Module 2 我的家乡和我的国家

Unit 1它比许多其他建筑物都高

托尼：嘿，大明！你的周末过得怎么样？ 大明：很好！我去深圳了。托尼：深圳在哪？

大明：哦，它在靠近香港的海边上。大约30年前它是一个小村庄，但现在它是一个非常大的城市。托尼：这么说它是一个比香港更新的城市？

大明：是的，它是一个很新的城市。实际上，它只是在20世纪80年代才变得重要起来。它正变得更大，更繁华。我相信有一天它会变得和香港一样繁华。

第1页 托尼：深圳人口有多少？

大明：我认为有1000多万，比中国许多其他城市的人口都多。它的街道也更宽，更干净。我认为它是一个美丽的城市。

托尼：我想有一天我去那里看看。

大明：记住去参观一下地王大厦，它比深圳的许多其他建筑物都高。Unit 2剑桥、伦敦和英格兰

托尼·史密斯

我来自剑桥，一座位于英格兰东部的美丽城市。它位于康河河畔，人口约12万。我的家乡尤以它的大学而闻名。许多名人在这儿学习过，比如艾萨克·牛顿和查尔斯·达尔文。这儿有许多古老的建筑和教堂可以参观。学生和游客们喜欢乘船沿河旅行。

剑桥距离伦敦80千米。伦敦在英格兰的南部，位于泰晤士河畔。伦敦人口大约750万，所以它比剑桥 更大、更繁华。伦敦有大约2000年的历史。它因大本钟，白金汉宫和塔桥而闻名。

英格兰本身是一个岛的一部分，四面近海。海岸上的小村庄和海滩是度假很受欢迎的地方。游客们喜欢北部低矮的山区和美丽的湖泊，喜欢南部的小山和美丽的村庄。在英格兰的任何地方你都会注意到乡村是那么绿。

（在英格兰）夏天从不很热，冬天也不很冷。所以在一年的任何时间（你）都可以来英格兰旅游，但要随身带一把雨伞，大多数日子里你需要它。

Module 3 运动

Unit 1没有什么比打网球更令人兴奋 大明：嘿，托尼。过来看电视上的足球赛！托尼：好。比分是多少？

大明：西班牙（队）一分钟前得分了。托尼：哇！太快了！

大明：是呀。上周电视上的比赛很无聊，因为根本没有人进球。所以这周的比赛已经令人兴奋多了。贝蒂：你怎么了，托尼？你看起来很疲倦。

托尼：昨天晚上的网球比赛之后我确实很累，我还伤到了膝盖。大明：太糟糕了！坐下来看比赛吧，这比打网球更安全。贝蒂：是啊，看比赛没有危险，也使人更加放松！

托尼：哦，对此我不确定。没有什么比打网球更令人愉快的。贝蒂：但你喜欢在电视上看奥林匹克运动会，对吗？

托尼：是的，但那是因为对所有比赛来说，通过电视看（比赛）比买 票看（比赛）更便宜。大明：待在家中比去体育场更容易。哦，看！托尼：哦，他未射中！哦，运气太差了！大明：没关系。还有很多时间，他们可以得分。Unit 2今年我们练习的更认真

努力训练

明天是星期六，但我要去学校。我并非去上课，而是去踢足球。我是校队成员，我们下周将要和另一所学校比赛。练习从上午10点开始。我们都尽可能早地到校，以便我们有时间热身。我们比平常更加努力地训练，因为另

第2页 一支球队去年打败过我们。今年我们想踢得更好。

在冬天训练更加困难，因为白天短，天气也寒冷。夜幕降临得更早，所以不要误了课外训练很重要。

我们的教练很高兴，因为现在我们整个球队配合的更好。去年我们在传球的时候有时很粗心，在决赛中我们输给了另一支球队，多么可惜啊！今年我们更加认真地训练。那意味着我们获胜的可能性更大。

Module 4 飞机轮船和火车

Unit 1 他住的离学校最远 贝蒂；今天我上学迟到了。妈妈：为什么？发生什么了？

贝蒂：我坐公共汽车。路上出了交通事故，且交通很拥挤。但除了我，没有别人迟到。或许我应该坐出租车去上学。妈妈：那是最舒服的方式，但也是最贵的。在拥挤的交通中出租车也非常慢。贝蒂：那么骑自行车去怎么样？

妈妈：那是个不错的选择，但有点儿危险。交通那么拥挤。

贝蒂：但我的大部分同学都骑自行车，而且相当安全。不用担心，我会小心的。妈妈：托尼怎么去上学？

贝蒂：他住得离学校最远，因此他坐地铁去。妈妈：玲玲呢？

贝蒂：她的家离学校最近，因此她步行。妈妈：大明呢？

贝蒂：他也和我一样坐公共汽车去。但那么拥挤！而且交通繁忙。妈妈：好的。你可以骑自行车去学校，但记着始终要小心。Unit 2 旅行的最佳方式是什么

问题：从伦敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？ 我打算从伦敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花费多长时间？ 最佳旅行方式是什么？

你能告诉我坐火车或乘船到那里的情况吗？ 信息越多，越好。谢谢！最佳答案：有四种旅行方式。

乘坐火车的旅程比乘坐长途公共汽车轻松，但比其贵多了。当你坐火车去时，旅行前很长时间要买票。这通常更便宜。你可乘小汽车及轮船穿过北海。

这是最舒服的旅行方式，但也是最昂贵的。在预订你的旅馆之前先订票。

记住在阿姆斯特丹停车很贵，因此住市中心外面，坐公共汽车或火车旅行。

Module 5老舍茶馆

Unit 1 我想看京剧

贝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶馆。托尼：它怎么样？

第3页 贝蒂：非常好！你知道，我想看京剧，因引玲玲提议带我去那儿。我们边喝茶边看戏。托尼：你懂这部戏吗？

贝蒂：不懂，很难听懂词。但是那些男女演员都很棒。托尼：你们待了多长时间？

贝蒂：我们本来计划只看一个小时，但最后我们待了三个小时。托尼：你喜欢它吗？

贝蒂：嗯，它很有意思——那是主要的事情。我希望下次能懂得多一些。托尼：玲玲，你经常去看京剧吗？

玲玲：不，我不经常看。我想带贝蒂去（看看）茶馆，因为它很有名。托尼：老舍是谁？ 贝蒂：不知道。问玲玲吧。

玲玲：老舍是一位伟大的作家。他尤其以他的话剧《茶馆》而著名。Unit 2他描写的是中国社会的变化

1、《茶馆》的故事 《茶馆》是老舍最著名的话剧之一。他是在1957年写的。该剧有三幕，展示的是从19世纪末到20世纪中期中国普通人的生活。它给我们讲述的是王利发和他的顾客在他的北京茶馆里的故事。它描述了50多年里中国社会的变化。

2、老舍 1899年老舍生于北京。1913年他母亲把他送到了一所师范学校。1918年完成学业后，他成了一名小学校长。1924年老舍离开家去了英国。他在伦敦的一所大学里教汉语，5年后返回了中国。他写了许多关于人们生活的话剧、小说和短篇小说，他被誉为“人民艺术家”。老舍是20世纪中国最伟大的作家之一。

3、老舍茶馆 现在，在老舍茶馆里，顾客们可以边喝茶边吃可口的北京食品。如果你喜欢京剧、传统音乐或魔术表演，你可以在茶馆里欣赏到它们。老舍茶馆热情欢迎来自世界各地的人们。

Module 6濒危动物

Unit 1那儿允许人们接近他们

（玲玲和贝蒂正要离开动物园）玲玲：你喜欢这个动物园吗？

贝蒂：喜欢！我终于见到熊猫了！但我对去看卧龙熊猫保护区里熊猫更感兴趣，因为那儿允许人们更近距离地接近它们。

玲玲：想起熊猫和其他濒危动物就让人伤心。贝蒂：我们需要更好地保护它们。

玲玲：是的。很我野生动物没有安全的地方居住，因为村庄和农场正大扩大，侵占着它们的土地和森林。贝蒂：还有，经常没有足够的干净的水。我想我们都需要帮助动物们平静地生活。看，有个告示。玲玲：告示上写着“求助！我们想拯救濒危动物，我们需要你的帮助。” 贝蒂：但我们能做什么呢？

玲玲：告示上写着“你的钱用于照看动物”这句话的意思是我们可以捐钱帮助保护动物。

贝蒂：或许我们可以在学校筹集一些钱，让我们弄清楚我们还能做什么来拯救尽可能多的动物。

第4页 Unit 2世界自然基金会正在努力拯救他们

1、一种濒危动物

熊猫是濒危动物。现在，大约仅有1600只野生熊猫。动物园和研究中心照料着约340只熊猫。熊猫产崽不多，而且幼崽经常夭折。形势正变得很严峻。科学家们正在做大量的研究工作来帮助熊猫多产崽，并帮助幼崽活下来。、熊猫的家园

熊猫生活中中国西南部的森林和山区中。每只熊猫每天要吃大量的竹子。竹林的面积正在缩小，所以熊猫正在失去它们家园。

3、为熊猫建立的自然公园

为了保护野外的熊猫，政府正是建造自然公园我，也在制订其他的计划。自然公园的面积将会很大。也会有更多的竹子来喂养熊猫。出生在动物园里的熊猫也可能回到自然公园里生活。、世界自然基金和濒危动物

世界自然基金会想要保护所有的动物。而且它选择熊猫作为它的标志。我们不想失去老虎、大家和其它任何动物，因此世界自然基金会正在努力工作以拯救所有的动物。

Module 7一个著名的故事

Unit 1 爱丽丝正和他姐姐坐在河边 托尼：嗨！玲玲！玲玲：嘘！我在看书呢。托尼：抱歉！是本什么书？

玲玲：是关于一个叫爱丽丝的女孩的故事。有一天，爱丽丝正和她姐姐坐在河边，她看到一只戴着一块手表的白兔，它从旁边跑过。托尼：它为什么跑？ 玲玲：因为它要迟到了。托尼：它要去哪儿？

玲玲：去看红桃王后。爱丽丝跟着它，掉进了地上的一个洞里。托尼：是的！然后她看到了柴郡猫，它坐在树上，正在朝大家微笑。

玲玲：然后爱丽丝到了三月兔家，他正同疯帽匠和一只老鼠坐在一起。他们正在花园里举办茶会。托尼：然后爱丽丝遇到了红桃王后，她正在玩一个奇怪的游戏！玲玲：你早已知道这本书了吗？

托尼：是的，这本书是《爱丽丝漫游奇境记》。在英国，人人都知道这个故事。玲玲：那么你为什么问我那些问题？ 托尼：看一看你是否记得这个故事！哈哈…… Unit 2他正在考虑他的猫

爱丽丝正和她姐姐坐在河边，姐姐在看书。爱丽丝没有什么事可做。她偶尔看几眼姐姐的书。“没有插图也没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。突然，一只长着粉红色眼睛的白兔从她身边跑了过去。

那没有什么好奇怪的。她听到兔子说道：“天哪！天哪”我要迟到了！她也没有感到奇怪。接下来兔子从口袋里掏出一块表看时间一只有口袋和手表的兔子？爱丽丝站了起来，跟着那兔子跑过牧场。她看到它（兔子）钻进地面上的一个大兔子洞里。

随后，爱丽丝跟着跳了下去，也没想过她怎么才能从洞里再出来。她发现她掉进一个非常非常深的洞里。太黑暗了，她什么也看不见。她往下坠落了很长时间。当她往下坠落时，她在想她的猫，黛娜，突然，她落到了一些干叶子上……

第5页 Unit3语言应用

（疯帽匠、三月兔和老鼠正在举办茶会。爱丽丝来了，并且坐下了.）三月兔：你坐下来不是很礼貌。我们没有邀请你。

爱丽丝：我不知道它是你们的桌子。不管怎样，这里有供超过三人喝的茶水。疯帽匠：那是因为它总是喝茶的时间。爱丽丝：我不明白。

疯帽匠：我们没有时间洗这些东西…… 三月兔：所以我们只是绕着桌子转（老鼠唱歌）三月兔：别唱了，老鼠！（老鼠不唱歌了，睡觉）疯帽匠：他睡着了。

老鼠：我没睡着！我听到了你们所说的每一个字。三月兔：给我们讲个故事！爱丽丝：对，请讲个故事吧！

疯帽匠：快点儿，否则在做这件事之前你又会睡着的。老鼠：从前，有三个小姐妹，她们住在…… 三月兔：再喝些茶

爱丽丝：我没有茶，所以我不能喝了。

疯帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 爱丽丝：没有人问你！

疯帽匠：我想要一个干净的杯子，让我们都移动一个位置吧。（疯帽匠移动，老鼠跟着他移动，三月兔在向老鼠的位置移动时，把牛奶打翻了，爱丽丝取代了三月兔的位置，爱丽丝很不高兴，因为她面前的桌子上有牛奶）爱丽丝：噢，真是！这是我一生中所参加的最蠢的茶会！

Module 8 意外事故

Unit 1当交通灯正要变红时，一辆小汽车突然出现

贝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的脸色看起来很苍白，你还好吗？

詹姆斯女士：我很好，但是我看见了一起事故。一个男孩正在路上边骑自行车边听音乐！大明：那太危险了！

詹姆斯女士：我正在等着过马路，当交通灯正要变成红色时，一辆小汽车突然出现在拐角附近。它开得不快，但它没有停下。

玲玲：那个男孩停下了吗？

詹姆斯女士：没有。而且司机正在通过手机交谈。贝蒂：所以那辆小汽车撞上男孩了吗？

詹姆斯女士：没有，我很高兴地说。那辆小汽车刚好及时停下，但是男孩从他的自行车上摔了下来并伤了膝盖。托尼：那太糟了。

詹姆斯女士：所以当你骑自行车时，考虑一下事故的风险！集中注意力，在红灯时停下并且……别的还有什么？ 贝蒂：不要骑得太快。

大明：不要和你的朋友肩并肩骑自行车。

詹姆斯女士：还有别的吗？所有人：不要听音乐！

第6页 Unit 2当它又一次咬我时，我正设法把他捡起来

请微笑

一天，当亨利正在一家饭店工作时，一条蛇突然出现了并咬了他的手。几天前，这条蛇在一箱香蕉里从亚洲抵达。它爬出来，并躲藏在某个地方。

“我正设法把它捡起来，这时它又一次咬了我。”我把它扔到了厨房的另一边，它落在了桌子上。当蛇正躺在桌子上时，亨利快速拿起他的手机并照了相。后来蛇藏到了冰箱后面。

当亨利正设法找到蛇时，他的手开始疼得严重了。他匆忙去了医院。当医生正在给他检查时，疼痛得更厉害了。但他们不能帮助他，因为他们不知道是哪种蛇咬了他。

当亨利躺在那儿承受巨大的痛苦中时，他忽然想起了照片。医生把照片发给一家动物园。他们一知道哪种蛇咬了他就给亨利有了正确的药，并且第二天他就离开了医院。

“所以如果一条蛇咬了你，拿出手机或照相机。给它照张照片”，并且把照片给医生看，“亨利建议道。”但如你所知，蛇不会微笑！Unit 3 我的朋友杰克总是发生事故。他不留意他要去的地方或正在做的事情。

几个月前，一辆小汽车在他从学校回家的路上撞到他。司机有点儿累，因此没看到杰克。杰克正用手机打电话，并且骑车到了路中间，小汽车撞上他，他摔断了腿，在医院里住了一个多月。

上周他摔进公园的一个坑里。和平常一样，他没有看他要去的地方。公园里一些好心人帮助他爬出了那个坑，然后带他去了医院，因为他处在巨大的疼痛中，幸运的是，他并没摔断胳膊和腿。在医院里，医生给了他一些药，然后他回家了。

我总是告诉他要小心，但是他不听我的。两次事故后，他答应采纳我的建议。现在他非常小心。

Module 9人口

Unit 1中国的人口大约是13.7亿 贝蒂：你在做什么？

托尼：我正在为一篇叫《我们正在增长的人口》的报告准备笔记。

玲玲：哦，现在谈论这个问题正是地方！北京是一个人口众多的大型城市。这引发了很多问题，例如有太多的车辆和噪音。

贝蒂：不仅是北京（存在这种问题）。人口增长在许多国家都是一个大问题。你知道世界上每分钟有多少婴儿出生吗？

托尼：不知道。你能告诉我吗？

贝蒂：超过250个！那相当于一年有超过1.314亿的婴儿出生。玲玲：我简直无法相信！

贝蒂：中国的人口大约是13.7亿。那几乎是世界人口约70亿的五分之一。托尼：稍等！我也要把它记下来！

贝蒂：但是在将来，中国的人口将不会增长这么快，因为家庭规模正在变小。玲玲：你怎么知道所有这些的？ 贝蒂：昨天我写了我的报告！

托尼：太棒了，谢谢！现在我可以写我的报告了！

第7页 Unit 2阿恩威克是一个拥有2000000人口的城市

它会是你的城镇吗？

乔15岁了，生活在帕克维尔。当乔的祖父母第一次来到帕克维尔时，它是一个安静的村庄。他们有一所小房子，靠近田地和小山。

靠近阿恩维克，一个拥有200000人口的城市。从帕克维尔来的人搬往阿恩威克去找工作，并且他们需要地方居住。然而，住在城市中心是很贵的，所以政府在城市中心的外围建造公寓。很快，帕克维尔变成了阿恩威克的一部分，阿恩威克成为了一个拥有超过一百万人口的城市。乔的一家就住在那些公寓的一座中，它十分拥挤，并且垃圾也是一个问题。

帕克维尔当地的小学校五年前就关闭了，所以乔现在得去阿恩威克的一个有2000名学生的学校上学。乘公共汽车到达那儿要花费一个小时的时间。有许多车辆和污染。

很明显阿恩威克需要更多的学校、公共汽车和医院。它需要新鲜的空气、干净的水以及更好的公共服务。它还需要更多的警察来保护它的人民。但是要做所有的这些事情，它需要更多的钱。

然而，钱能帮助解决所有这些问题吗？我们需要更多这样的大城市吗？事实上，这只是一个故事。但是它描述了全世界正在发生的事情。有一天它会是你的城镇吗？

Module 10天气

Unit 1天可能下雪 贝蒂：嗨！男生们好！

托尼：你好，贝蒂。你好，玲玲。你们要去哪儿？

贝蒂：我们要去公园滑冰，在湖上有厚厚的冰。你要和我们一起去吗？ 托尼：你在开玩笑吗？今天真的很冷。大明：而且，今天还阴天，因此有可能下雪。玲玲：温度是多少？

托尼：零下八到零下二度！这里的冬天比英国（的冬天）冷。大明：在英国十二月份下雪吗？

托尼：通常不，尽管今年下了相当多的雪。大多数的十二月份潮湿而多雨。大明：贝蒂，在美国冬季的天气怎么样？

贝蒂：我们有寒冷的冬季和炎热的夏委。在纽约冬季多雪。

托尼：听起来很棒呀！我喜欢晴朗的天气，我也喜欢雪。但是我不喜欢阵雨和多风的天气。贝蒂：我也不喜欢。多雨的天气令人烦恼！我希望我现在澳大利亚。那里很可能晴朗而炎热。玲玲：如果你喜欢晴朗的天气，你可以去海南岛。贝蒂：总有一天我会去的。

玲玲：快点儿，走吧！我们可以在公园里滑冰，这样就会暖和了。Unit 2天气常年很好

美国是一个很大的国家。从东海岸到西海岸大约有三千英里，因此要认真选择去看的地方和去的时间。带上一张地图，因为你可能想要到处去走一走。

纽约和华盛顿特区是五月份或十月份游览的好地方，但是在冬季（两地）下雪很多。

九月是去新英格兰游览的最佳时间。天气变得比较凉爽，绿色的树叶开始变成金黄色，然后成棕色。带上你的第8页 照相机，这样，你就可以拍拍秋天的树木了。

加利福尼亚在太平洋海岸上，那里的天气常年很好。带上你的游泳服，因为甚至在十二月份你也可能想要到海里去游泳。

在西雅图西北部，天气不是很冷，但经常下雨，所以要带上一把雨伞，在阿拉斯加，夏季白天长而温暖，但在晚上可能会有点凉，在冬季，阿拉斯加可能非常非常寒冷。如果你想去游览阿拉斯加，你最好夏天去。不要忘记随身带上一件暖和的毛衣。

与其他地方相比，得克萨斯和东南部地区天气通常非常炎热，阳光灿烂，在夏秋季节时常有暴风雨。所以游览美国的最佳时间是什么时候，你喜欢的任何时候都行！

Module 11生活方式

Unit 1在中国我们晚些时候打开礼物 贝蒂：玲玲，生日快乐！大明：这是给你的礼物。

玲玲：哦，你们记得呀！真惊讶啊！托尼：你可以打开它！

玲玲：我想我不应当现在打开它。在中国，我们晚些时候打开礼物。贝蒂：可是回到美国，我们立刻打开一件礼物。玲玲：那我怎么办？

贝蒂：你不必等了！（玲玲打开她的礼物，发现一本词典）玲玲：哦，谢谢你们。我真的很想要一本（词典）贝蒂：我们很高兴你喜欢它。

托尼：我注意到另一个不同。在中国，你们用双手接受礼物。但是在西方，我们通常不太注意那个。贝蒂：那很有趣！我对了解所有的中国传统习俗感兴趣。多告诉我一些吧。

玲玲：有许多。例如，在我的家乡，据说在春节的第一天你不能打扫卫生。你不能打破任何东西，那是不吉利的！

大明：你必须只用红纸来包红包，因为红色意味着幸运，在春节那个月期间你最好不要理发。

托尼：你不可能是认真的吧！

大明：在中国的北方，人们吃许多饺子

贝蒂：太棒了！它们尝起来太好吃了

托尼：我也喜欢吃饺子。无论怎样，春节还有一个多月呢。先让我们庆祝玲玲的生日吧！Unit 2在英国你通常喝奶茶

我在英语的经历

去年我去了英国。我在那里过得很愉快，我注意到英国人生活方式中一些有趣的事情。

例如：当你第一次见到某人时你必须说先生或夫人。当你互相熟悉或者当他们让你那么叫你时，你可以只用他们的名字。

有一天，我们去拜访一些朋友并且一起喝下午茶。下午茶并不只是一杯饮品，而是在下午大约4点钟的便餐。我们吃了三明治和一个大的水果蛋糕。在英国，你通常喝奶茶。所以我也尽量喝奶茶。

在英国，炸鱼加炸薯条是传统的食物。你可以在高街（商业街）上的炸鱼加炸薯条专卖店中购买并吃它，或者你可以带走，用手指拿着吃！它非常好吃！

第9页 在公交车站，你不要挤上公交车。你需要排队并等待你的顺序。有时人们上车慢。一次，我注意到一位绅士拍了拍一个年轻人的肩膀，有礼貌地微笑着说：“对不起”！你在等这辆公交车吗？他真的很有礼貌。

Module 12帮助

Unit 1在帮助到来之前，我们应该做什么？

詹姆斯女士：今天上午的这节课是关于急救的，或者给某人基本的医疗帮助。让我们想象一起事故。一个男孩正躺在楼梯的底部，他没动也没出声。他很疼。我们能做什么去帮助他？ 贝蒂：首先，查明他怎么了。詹姆斯女士：我们如何做呢？ 贝蒂：问问他。

詹姆斯女士：很好。但是他很可能听你说话或者和你说话有困难。玲玲：大声求助（怎么样）？打120？

詹姆斯女士：好主意，但是在救助（人）到来之前我们应该做些什么呢？ 托尼：让他舒服些

詹姆斯女士：那我们能如何做呢？ 托尼：把他扶起来让他坐在椅子上？

詹姆斯女士：不，那可能会有伤害！你可能会让他掉下来并且伤得更严重，贝蒂，你一定知道！你参加过一些基本医疗培训。

贝蒂：确保他不受凉。用外套盖在他身上。

詹姆斯女士：这个建议非常好，贝蒂，你都可以当医生了！Unit 2远离窗户和笨重的家具

在地震中做什么？

地震往往发生得很突然，所以很难给予人们警告。通常人们很少甚至不知道在地震中做什么。因此这里有一些建议：

（在室内）：不要从高层建筑向外跳。藏在桌子底下。远离窗户和笨重的家具。避开火（源）。当地面停止晃动时，快速离开建筑物，但不要使用电梯。保持冷静，特别是和别人在一起的时候。要勇敢，乐于助人。

（在户外）：远离建筑物，因为部分建筑物可能会落到你身上。不要站在路灯附近或者电线下面。远离桥梁和树木。如果你在公共汽车上或小汽车内，待在里面。在山里，要当心滚落的岩石。在沙滩上，跑离大海并快速向更高处转移。总之，遵循你在学校所学到的。你可能会安全并能帮着救别人。Unit 3 在2004年，一个10岁的女孩通过提醒人们海啸——一股巨大的海浪——正从海面上涌来，挽救了大约一百名游客的性命。报纸报道说，因为仅在几周前她在学校学习了水下地震，所以她知道正在发生什么事。

我正在沙滩上，海水开始变得很不平常。蒂莉·史密斯告诉报社的记者。“有水泡并且海水突然退回去了。我知道会有海啸，我告诉了我妈妈。”她说。

蒂莉的妈妈和旅馆的工作人员迅速行动起来。他们把人们从沙滩上转移走了，仅仅数分钟之后，巨大的海浪就到达了陆地。幸运的是，没有人丧生。

蒂莉的老师为她感到很自豪 “她是一个很聪明的女孩……很幸运我们班恰好在圣诞节前两周正在学习这种海啸。他告诉报社（人员）。”

6.外研版英语八年级教案 篇六

我夯基我达标 Ⅰ.英汉互译

1.顺便说一下________________________________________ 答案：by the way 2.别挂断（电话）________________________________________ 答案：hold the line/hold on 3.和某人交朋友________________________________________ 答案：make friends with sb.4.一天天地________________________________________ 答案：day by day 5.担心……________________________________________ 答案：worry about...6.a couple of________________________________________ 答案：两个，几个

7.in fact ________________________________________ 答案：实际上

8.far away________________________________________ 答案：遥远的

9.remember doing sth.________________________________________ 答案：记得曾经做过某事

10.hear sb.doing sth.________________________________________ 答案：听到某人正在做某事

Ⅱ.用合适的介副词填空

1.May I speak ________ Linda? 答案：to 2.I’m here ________ some classmates.答案：with 3.They will be there in a couple ________days.答案：of 4.Gook luck ________ your final examination.答案：with 5.Sally wants to make friends ________ a cute girl.答案：with 6.I couldn’t talk ________ anyone ________ my problem.答案：to,about 7.He looked at me and,________ a word,smiled.答案：without 8.So smile ________ the world and it will smile back.答案：at 9.Day ________ day,I became closer to everyone.答案：by

用心

爱心

专心

Ⅲ.把下面句子变成间接引语

1.My mother said to me,“ I will wait for you after class at the gate.” ________________________________________ 答案：My mother said to me she would wait for me after class at the gate.2.My English teacher said,“You are a hard-working student.” ________________________________________ 答案：My English teacher said I was a hard-working student.3.He asked,“Can I help you?”

________________________________________ 答案：He asked whether/ if he could help me.4.The foreigner said,“Where is the nearest bank?” ________________________________________ 答案：The foreigner asked where the nearest bank was.5.She said,“Do you agree?”

________________________________________ 答案：She asked if / whether I agreed.Ⅳ.用所给词的适当形式填空

1.The people in Beijing are very ________(friend).答案：friendly 2.May I ask you some ________(person)questions? 答案：personal 3.I always heard the boy ________(sing)in the next room.答案：sing

Ⅴ.选择正确的引导词补全句子

1.I don’t know ________ he will come.(that，if)答案：if 2.I believe ________ he is a good teacher.(that，if)答案：that 3.I want to know ________ you join this club.(why，what)答案：why 4.They asked ________ I came from.(if，where)答案：where 5.I can’t remember ________ I bought this bag.(when，that)答案：when

我综合我发展 Ⅰ.听力

A.选择与所听到的问句相符的答语。

1.A.In a park.B.On a road.C.At Mr.Black’s.D.In a street.2.A.A dog.B.His father

用心

爱心

专心 C.His parents.D.Mr.Black.3.A.Because he is afraid of the dog.B.Because he likes to go home.C.Because he is looking for his dog.D.Because he knows that a barking(叫)dog can bite(咬)him.4.A.Yes,it is.B.It isn’t theirs.C.No,they aren’t.D.His father’s.5.A.Yellow.B.Blue.C.I don’t know.D.Black.6.A.By bus.B.Go away.C.Never.D.No mind.7.A.Go to school.B.Turn to the blackboard.C.Go to bed.D.See a doctor.8.A.Bananas.B.A cup of coffee.C.Hot dog.D.Coke.9.A.Yes,I will.B.Yes,I can.C.Yes,you may.D.Yes,you will.10.A.At table.B.Going to the park.C.At the table.D.Playing cards.B.听短文,填入所缺的单词。

There are two 11 under the tree.One is 12;the other is 13.Tom’s father is 14 his bike,the black one.Tom is 15 his father.Tom’s mother and sister are 16.They are 17 some cakes.Now the bike is 18.Tom wants to 19.But his father doesn’t 20 him do so.Tom is only eight.His father takes the bike to the room.C.听短文,判断正(T)误(F)。

21.The Mid-autumn Festival is on September 15th.22.The writer went to a hill with his partners for a picnic.23.They bought food from a shop to eat.24.They ate much food on the hill.25.They enjoyed themselves.答案： Ⅰ.A.1.Where are they having their dinner? 2.How can I get to the station,Mr.Black?Q:Who does the boy ask? 3.Why was he in a hurry to pass the dog? 4.Whose coat is this? 5.What colour is a pet pig? 6.How can you go to the amusement? 7.What can you do when you are ill? 8.What’s your favourite food? 9.Will you get something for me to drink from the shop? 10.Where are they talking?

用心

爱心

专心 B.There are two bikes under the tree.One is black;the other is blue.Tom’s father is cleaning his bike,the black one.Tom is helping his father.Tom’s mother and sister are cooking.They are making some cakes.Now the bike is clean.Tom wants to ride.But his father doesn’t let him do so.Tom is only eight.His father takes the bike to the room.C.Last month we had the Mid-autumn Festival.We went to a hill for a picnic.We went there on foot.We cooked food ourselves.We had a big dinner outside.We also ate mooncakes.They tasted a little like pies.Our teacher told us the story of Chang’e.At last we sang a few songs.We had a good time that day.1.C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.C 11.bikes 12.black 13.blue 14.cleaning 15.helping 16.cooking17.making 18.clean 19.ride 20.let 21.F22.T 23.F 24.T 25.T

Ⅱ.单项填空

1.Do you know ________ Emma has arrived in Beijing? A.if

B.where

C.why

D.when 答案：A 本题的含义是“你知道艾玛是否到达北京了吗？” C和D两项与原句所给时态冲突。

2.I asked your mother if she ________ that dress.A.bought

B.had bought

C.had buyed D.buy 答案：B 本句中从句的动作应该是发生在 ask之前的，所以用“had +过去分词”形式来表达。

3.When I was only a child,my mother said that the earth ________ bigger than the moon.A.was

B.were

C.had been

D.is 答案：D 客观真理不受主句的限制，要用一般现在时来表示。4.Could I borrow ________ eraser,please?________ is broken.A.you;My B.yours;Mine

C.yours;My

D.your;Mine 答案：D mine是名词性物主代词，在此指my eraser，your是形容词性物主代词，后接名词，故选D项。

5.This action movie made me ________ excited.A.feel

B.feeling

C.to feel

D.felt 答案：A make sb.do sth.是个固定句式，含义是“让某人做某事”。6.The house ________ a big garden is Mr.Smith’s home.A.by

B.with

C.is

D.likes 答案：B with在此处表示“具有，带有”，是个介词。表示伴随关系。7.The boy sits at the desk ________ but he doesn’t feel ________.A.alone;alone B.lonely;lonely C.lonely;alone

D.alone;lonely 答案：D alone表示“独自一人”，而lonely表示“孤独的”。

8.Please remember ________ the window when you leave the room.A.close B.open

C.to close

D.closing 答案：C remember to do sth.含义是“记得曾经做某事”。表示提醒某人去做某事。9.Do you think ________?

用心

爱心

专心 A.is he a popular teacher

B.he is a popular teacher C.was he a popular teacher

D.he was a popular teacher 答案：B 本句是个宾语从句，后面要用陈述句语序。询问一般情况，要用一般现在时。10.In the party,everyone dances and sings ________and laughs all the time.A.happy B.happily

C.unhappy

D.unhappily 答案：B 本句需要用副词修饰前面的动词dance和sing，从下句的提示可以看出是高兴的心情。

Ⅲ.完形填空

Scientists are trying to make the desert into good land again.They want to bring 1 to the desert.So people can live and 2 food.They are working a lot on the desert.But more and more ground 3 desert all the time.Scientists may not be able to change the desert 4 time.Why is more and more land becoming 5 ? Scientists think that 6 make desert.People are doing 7 things to the earth.Some places on the earth don’t have many rivers.8 they still don’t become desert.This is because some green plants are growing there.Small green plants and grasses are very important to bad places.9 don’t let the hot sun make the earth even drier.Plants don’t let the wind 10 the dirt away.When a little bit of rain fall，the plants hold the water.Without plants，the land can become a desert much more easily.1.A.air B.water C.food

D.sun 2.A.grow

B.plant C.eat

D.cook 3.A.becomes B.became C.becoming D.is becoming 4.A.on

B.in

C.for

D.at 5.A.rivers B.mountains C.desert

D.hole 6.A.people B.animals

C.plants

D.birds 7.A.good

B.bad

C.nice

D.a lot of 8.A.And B.So

C.But

D.Because 9.A.Plants B.Animals C.People

D.Birds 10.A.to blow B.blow

C.blowing D.blows 答案：

1.B 从前一句话“科学家想把沙漠变成良田”看，air和sun不符题意。所以选B项。2.A 从长远的角度看，不能是“吃食物和做食物”，排除C、D两项。而种吃的应该是个完整的全过程，所以应该选grow。

3.D 从后面的all the time 来看，应该是一直在持续没有停止的动作，故用进行时。4.B on time“准时”，in time“及时”，C、D两项无此搭配。改变沙漠，没有固定日期，及时为好。

5.C 通篇文章都是讲的有关沙漠的话题。

6.A 因为人的社会活动改变了自然，使陆地变成了沙漠。7.B 本处主要强调人们做的事情的性质对土地的影响。

8.C 句意为“地球上的一些地方没有很多河流，但是它们仍然没有变成沙漠”，前后两句是转折关系。

9.A 句意为“……不让太阳把地球晒干”，只有植物才能起到这个作用。

用心

爱心

专心 10.B 关键句型是“let sb.do sth.”，含义是“让某人做某事”。

Ⅳ.阅读理解

A We must look after our environment well.Do you know why? Because environment is very important for human beings.For example，we have to breathe in(吸入）oxygen every minute.And oxygen mainly comes from trees.That’s one reason why trees are so important.They make oxygen and oxygen is essential(必要的)for us.We need it in order to live.We also need the rainforest，because they make 20% of the world’s oxygen.There is a famous forest named Amazonian in Brazil.A lot of rainforests there are disappearing now.This is because people are cutting down the trees because they want the wood.And they also want the cattle(牲口)in the forest for meat.In order to protect our environment，we must stop destroying them!1.What do we breathe every minute? A.Air.B.Oxygen.C.Carbon dioxide.D.Water.2.Oxygen mainly comes from ________.A.trees

B.water

C.earth

D.flowers 3.Where is the Amazonian Rainforest? A.China.B.The UK.C.South America.D.Australia.4.What do they want for cutting down the trees? A.Wood and oxygen.B.Wood and water.C.Wood and cattle.D.Nothing.5.Shall we protect the rainforest? A.Yes，we shall.B.No，we shouldn’t.C.I don’t know.D.Yes，we shouldn’t.答案：

1.B air为空气，oxygen为氧气,carbon dioxide为二氧化碳,water为水。本题文中有提示，属于常识题。

2.A 第一段“And oxygen mainly comes from trees”提示了答案。3.C 书中明确给出Amazonian在巴西，而巴西在南美。4.C 书中第二段给出了答案。

5.A 本题属于分析题，全文的主旨就在于提倡保护环境、保护雨林。

B(2006山西课改实验区)The world is becoming smaller by using modern traffic，TV，telephone and so on.Life today is easier than it was hundreds of years ago，but it has also brought new problems.One of the biggest is pollution.Pollution comes in many ways.We see it，smell，drink it and even hear it.The more people，the more pollution.Many years ago，the problem was not so serious because there were not so many people.Man is now slowly polluting the whole world.Air pollution is still the most serious It’s bad to all the living things in

用心

爱心

专心 the world.Water pollution kills our fish and pollutes our drinking water.Noise pollution makes us become angry more easily.The pollution of SO2 is now the most dangerous problem of air pollution.It is caused by heavy traffic.It is sure that if there are fewer people driving，there will be less air pollution.Many countries are making rules to fight pollution.They stop people from burning coal(煤）in houses and factories in the city.So the less pollution there is，the better life people will have.6.Our world is becoming much smaller ________.A.because of science development B.because there are fewer people C.because the earth is being polluted day and night 7.Thousands of years ago，life was ________ it is today.A.easier than

B.as easy as

C.harder than 8.Pollution comes in many ways.We can even hear it.Here “it” means________.A.air pollution B.noise pollution C.water pollution 9.Air pollution is the most serious kind of pollution because ________ A.it makes much noise B.it’s bad to all the living things in the world C.it has made our rivers and lakes dirty 10.Which of the following is NOT true? A.Many countries are making rules to fight with(与……斗争）pollution.B.The pollution of the earth grows as fast as the world’s population does.C.The problem of pollution is not serious because there are so many people.答案：

6.A 因为现代交通及科技的发展，所以说世界变小了。

7.C 从第一段“Life today is was easier than it was hundreds of years ago”判断，现在的生活更容易。

8.B A项为空气污染，B项为噪音污染，C项为水污染。

9.B A、C两项分别是指噪音污染和水污染的后果，而所有生物都呼吸，所以空气污染最严重。

10.C 本文所讲的就是空气污染的严重。

C Peter was a small boy.He lived with his parents in a small house near some hills.The people there were all poor.One night it was very dry and windy.When everybody was asleep，Peter suddenly heard some noise.It came out from the kitchen(厨房).He got up and walked to the kitchen.He found that the wood beside the stove(火炉)was burning.There was no water tap(水龙头)in the house，so he could not put out(扑灭)the fire.He shouted loudly to wake up everyone in the house.They all left their houses quickly.At last the fire was put out by the firemen.Many houses were burnt.But nobody was hurt in the fire.11.Peter lived with his ________.用心

爱心

专心 A.sisters

B.brothers

C.uncles

D.parents 12.One night he found that ________ beside the stove was burning.A.the table B.the wood

C.the door D.the window 13.________，so he could not put out the fire.A.Everybody was asleep

B.He couldn’t shout loudly

C.The kitchen was very big

D.There was no water tap in the house 14.Peter knocked on the doors of many houses ________.A.to wake the people up

B.to get some water C.to find his classmates

D.to visit them 15.________ hurt in the fire.A.People in other houses were

B.Peter’s parents were C.Nobody was

D.Peter was 答案：

11.D 从文中第二句话可以判断，他和父母住在一起。

12.B 由“He found that the wood beside the stove(火炉)was burning”可知。13.D 文章中明确说明因为没有水龙头而扑灭不了火。14.A 因为是夜里，他为了叫醒别人。

15.C 从最后一句“...nobody was hurt in the fire”可知答案。

Ⅴ.A.阅读表达

(2006河南中考)You may know the English letters A，B and C.But do you know there are people called ABC ? You may like eating bananas.But do you know there is such a thing as a “banana person”? How strange!Are these people from “another earth” ? No.They are just Chinese people like you and me.ABC means America-born Chinese.An ABC is a Chinese，but was born in the United States.Sometimes，people call an ABC a “banana person”.A banana is yellow outside and white inside.So，when a person is a banana，he or she is white inside-thinking like a Westerner and yellow outside-looking like a Chinese.Do you know why? Usually，ABCs know little about China or the Chinese language.Some of them do not speak Chinese.Also，they are not interested in Chinese politics.But if ABC cannot speak Chinese，can we still call them Chinese people? Yes，of course.They are Chinese.They are overseas Chinese.These people may be citizens of another country, like the US，England or Canada，but they have Chinese blood.Their parents，grandparents or even great-grandparents were from China.They all have black eyes and black hair.But they are not Chinese citizens.They are not people of the People’s Republic of China.For example，we all know the famous scientist C.N.Yang.He got the Noble Prize in 1957.Chinese people love him.But he is an American citizen.根据短文内容，完成下列句子。

1.“ABC” in this passage means“_____________________”.2.Chinese in Western countries are called “banana persons” because _____________________.3.The underlined sentence means “______________________” in Chinese.4.C.N.Yang is mentioned here to show that _______________________.用心

爱心

专心 5.This passage mainly talks about ____________________.答案：

1.America-born Chinese 由文中第二段第一句话可知。2.they have yellow skin but thinking like a westerner 3.这些人有可能是另一个国家的公民。注意citizens含义是“公民”，可以根据上下文去猜测和联想。

4.overseas Chinese are not Chinese citizens but they have Chinese blood 5.what ABC means 本文的主题是“什么是ABC？”

B.短文改错

How to protect the environment becomes one of the big problems in the world.1.________ We can find the rubbish not only pollutes our environment but also harm people’s health.2.________ So we should throw rubbish onto the ground.3.________ Some factory are pouring waste water into rivers，lakes and fields.4.________ It can pollute plants;sometimes it can kill lots of fish.5.________ We must keep our environment clean and untidy.We have only one earth.6.________ We must try our best protect her，and make our home more beautiful.7.________ 答案：

1.big→ biggest 本处用最高级强调事态的严重性。

2.harm→harms not only...but also...连接的应该是两个并列的成分，动词要同形。3.should 后面加not 从句意上看，应该是不扔垃圾。

4.factory→factories some意为“一些”时后面要用可数名词的复数形式。5.√

6.untidy→tidy and连接并列结构。

7.best 后面加to try one’s best to do sth.为固定结构，意为“尽最大努力做某事”。

Ⅵ.书面表达

写一篇你和你的朋友一起做的一件有趣的事情，要写明下面各个要点：（1）你和你的家人周末去长城。

（2）在长城上遇见了一个外国男孩，一个人来中国旅游。（3）互相介绍，并充当他的导游。同时练习英语。（4）成为朋友，约定回国后写信联系。答案：

Last weekend, I went to the Great Wall with my family.It was a sunny day and there are a lot of people there.Before entering the gate, a foreign boy came to me and asked where he could buy a ticket in English.I told him and found that he came here by himself.So I invited him to go with us.I tried to introduce the Great Wall

用心

爱心

专心 to him in English.We were so happy together that day.Before we were back, we promised to write to each other.Making a new friend made me so happy.用心

爱心