家长会活动方案专题

家长会活动方案专题（共10篇）（共10篇）

1.家长会活动方案专题 篇一

2012年马山镇崮头小学学校开放日活动方案

一、活动目的：

为全面落实素质教育，深化课改，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，利用“开放日”这一活动形式，实现家校有效沟通互动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。切实推进学校办学水平提升，办好人民满意教育。

二、组织机构：

组

长：张建忠 副组长: 房立伟

陈彬 成员：各年级全体教师

三、活动时间以及范围：

活动时间：2012年11月26日9：00至28日下午2：00 活动年级：全校各班级

五、活动安排：

1、接待引导----家长进校后到指定地点停放车辆，再到各班签到

2、互动交流----听班主任进行班级情况全面报告，学科教师座谈交流。

3、建议征集----发放问卷调查表，征求家长对学校管理工作、教师教育教学工作的意见和建议。各班要认真对待家长意见，汇总后写出整改、提高计划、措施，并将问卷调查表和整改提高措施上交教导处。

4、参观离校----参观教室，观赏学生作品，如美术、写字、手工、作业等，尤其是作业和特色作业。教师带领下，家长可以参观仪器室、微机室，然后离校。

六、活动要求：

相关教师要高度重视，将此次开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。

具体要求：

1、各年级的班主任老师认真做好宣传、动员工作。积极向学生及家长宣传开放日活动，各班参加开放日活动家长及时到校。提前一天通知，打印签到表。

2、各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前告诉家长开放日活动安排。更新板报、宣传栏，摆放好作业等展示品。

3、各班班主任及教师认真做好服务工作。各班于开放日前一天下午彻底打扫好教室卫生，排好桌凳。

4、各位教师应热情接待家长，耐心、真诚与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

7、语、数等任课教师向家长展示学生的作业及其他特色课程、活动成绩成果。

8、虚心征求家长意见和建议，并将调查表等材料及时上交学校负责人。

9、班主任报告必须上交，并涵盖安全、保健、家庭教育指导等内容。

七、活动具体分工：

1、制定活动方案，全面协调各项活动开展情况，指挥调度，家委会座谈，安全等应急工作。（张建忠负责）

2、组织一次大扫除、教室环境布置等。（陈彬，各班主任负责）

3、仪器室、微机室等各室卫生及开放（各室管理员负责，班主任负责带队）

4、家长到校秩序维护及车辆停放（当日门卫值班教师负责）

5、全面负责本班开放日活动、维持组织秩序。（各班主任负责）

6、家长签到表，问卷材料、整改措施等书面材料。（房立伟，各班主任负责）

2.德育专题教育活动方案 篇二

一、指导思想：

进一步确立“以德治园、以法治园”的思想，深入贯彻科学发展观，继续完善常规管理，深化德育活动，努力增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，着力抓好幼儿的行为习惯养成教育和法制教育，全面提高幼儿的法制观念，培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、活动主题：

规范行为习惯

自觉遵纪守法

三、活动时间： 2009年3月—12月

四、活动目标：

通过活动激励广大教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感；坚持不懈地对幼儿进行适时适度、行之有效的德育教育，开展丰富的德育活动，创设优良的德育环境，潜移默化地影响幼儿，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定坚实的基础。

五、工作重点：

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1．完善管理网络

德育管理是一个整体系统，继续建立完善园长总负责，副园长具体负责，各年级组密切配合的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2．确立育人体系

教师是园里德育工作的主体力量，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高。幼儿园将以定期学习、观看光碟、研讨等多种途径对教师进行法律法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业、为人师表”主题教育系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）加强基础教育，培养文明幼儿 1．狠抓养成教育

深入实施体验教育，充分发挥幼儿的主体作用，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌、守纪律等基础行为入手，狠抓常规管理，将德育工作渗透在幼儿的一日生活各个环节之中，规范幼儿良好的行为习惯。

2．加强法制教育

对幼儿进行初步的法制教育，根据各年龄段幼儿的身心发展特点开展相关活动，引导幼儿学法、知法、懂法、守法，萌发幼儿的法制意识，提高幼儿的法制观念。

（三）加强环境建设，优化育人环境

通过在校园、公示板张贴宣传标语、悬挂宣传横幅、布置宣传橱窗等形式，做好宣传发动工作。幼儿园、班级环境要做到美化、教育化，主题力争突出教育意义和人文关怀，营造浓烈的活动氛围。

（四）开展主题教育

充分利用丰富的人文资源对幼儿进行德育教育，以“学雷锋日”、“妇女节”、“植树节”等重要节日和重要纪念日为契机，开展丰富多彩的活动，提高德育实效。

（五）结合科研课题进行全方位的德育教育

各班教师要针对自己所负责的科目，探索德育教育的途径、方法，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的德育教育模式。形成教育合力，促进幼儿健康成长。

六、具体活动安排：

（一）幼儿园专题活动

1．围绕“自救自护”这一主题，组织幼儿了解简单的消防知识，进行消防演练；请有关人员讲解交通法规，帮助幼儿了解、遵守基本的交通规则，学会自我保护。

2．在教职工中开展“敬业爱岗 青春无悔”演讲比赛，激发其职业自豪感，培养其敬业精神。

3．深化家园共育活动，请法制副校长高山峰同志来园给家长解读《未成年人保护法》，进一步树立家长的法制观念。

（二）各年级组专题活动

1．大班：开展“走向社会”的主题活动，组织幼儿开展社会实践，如“争当环保小卫士”、“学做小交警”、“参观道德教育基地”、“做个小雷锋”、“种一棵小树 绿一方净土”等活动，引导幼儿了解社会行为规范，传承中华民族美德，接受革命传统教育。

2．中班：围绕“爱祖国、爱家乡、爱妈妈”主题，组织幼儿“认识国旗、制作国旗、国旗下讲话”的系列活动；实施“家乡美”系列活动，引导幼儿了解家乡丰富的人文资源和优美风光，培养幼儿爱家乡的积极情感；利用“新年”这一契机，邀请妈妈到幼儿园和孩子们一起包饺子、煮饺子、吃饺子，引导幼儿学会用实际行动关心妈妈，让孩子从小学会关爱、学会感恩。

3.安康杯活动方案专题 篇三

各分工会，各分（子）公司：

根据天达公司 “安康杯”工作计划安排，工会将举办2015年职工球类比赛，现将有关事项通知如下：

一、主办：浙江天达环保股份有限公司工会

承办：浙江天达环保股份有限公司嘉兴分工会

二、比赛时间：2015年12月23日 上午9:30

比赛地址：乍浦嘉电新村活动中心

三、比赛项目设置：

1、羽毛球比赛项目：男单、女单。

2、台球比赛（不分男子女子组）

四、奖项设置

1、各单项分别设冠亚季军及优胜奖若干。

2、设三名团体奖，奖励综合得分排名前三位的代表队。团体综合计分方式为：羽毛球比赛项目男单、女单及台球成绩计分，1个冠军积6分，一个亚军积4分，1个季军积2分。出现总积分相同，无法确定名次时，以各项比赛前4名决赛阶段合计总净胜局数多者为胜；若总净胜局数也相同，则以小比分总数胜者为胜。

五、浙江天达环保股份有限公司“安康杯”活动承办组织机构

组 长：王鼎才

副组长：张剑青（负责后勤组、记录组）

焦 震（负责裁判组、器材组、宣传报道组）

1、后勤保障组（住宿、接送）：李健、杨宠根 工作安排：需要及时掌握参加单轨吊比武、球类比赛的回执函，安排好入住酒店的房间数量并优化房间组合，中餐（按人均 元的标准）的安排，就餐人员的统计，晚餐待定。

2、裁判组： 吴文斌、陶浩杰、王辉、罗海淼（台球）工作安排：尽快熟悉比赛规则，做好赛事的抽签、编排和执法工作

3、记录组： 高美静（待定）、曹虹、梅招娣、王辉、罗海淼

工作安排：尽快熟悉比赛记录工作，羽毛球记分员同时要兼做底线副裁。

4、器材组：吴文斌（***）

工作安排：赛程表、团体积分表的编排准备、记号笔4支、便箴纸、一次性水杯、茶叶、扩音器、球杆头、羽毛球、记分牌、参赛牌、横幅

5、宣传报道组：曹虹（***）

工作安排：宣传报道、拍照、医药箱（云南白药、创可贴）餐巾纸

比赛日程：

09:00 比赛开幕，领导致辞。09:15 运动员抽签分组

09:30 预赛开始，羽毛球、台球分A、B两块场地同时进行，单局21分淘汰，男子单打第一轮结束后进行女子第一轮，羽毛球比赛15分钟一场，20场球，决出男女小组一、二名，台球比赛三局二胜，30分钟一场，预计12点结束。12:00—13:30 午餐、休息

4.家长会活动方案专题 篇四

教育实践活动专题民主生活会活动方案3篇

教育实践活动专题民主生活会活动方案第 1 篇

根据《XX 县党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法》的要求，结合我局实际情况，拟于 6 月上旬召开财政局教育实践活动专题民主生活会，现制定如下工作方案：

一、明确民主生活会主题

认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以为民务实清廉为主题，突出以周恩来精神和焦裕禄精神为镜，带头弘扬向上文化、争当为民先锋，对照三严三实要求，认真开展六查，深入查摆四风突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众最后一公里问题，做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结，促进局领导班子及其成员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提升为人民服务的能力和水平。

二、做好会前准备工作

重点是对学习教育、听取意见环节进行回头看，对查摆问题、开展批评环节做好前期动员工作，组织开展谈心谈话、沟通交流活动，把话讲在当面、把矛盾化解在前面，互帮互助、形成共识。聚焦四风查摆问题，深入剖析四风问题的实

质、根源和危害，认真撰写集体对照检查材料和个人对照检查材料，明确努力方向和改进措施。

（一）深化学习教育听取意见回头看。财政局班子成员充分利用好中央规定的四个必读书目，尤其是习近平总书记在兰考县调研指导教育实践活动、参加民主生活会时的重要讲话和《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，自觉把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的部署要求上来。坚持真开门、开大门、全过程开门，面对面与背靠背相结合，进一步拓宽征求意见渠道和范围，为查摆问题奠定坚实基础。

（二）开展谈心谈话坚持四个必谈。5 月中下旬，集中开展谈心谈话活动，坚持四个必谈，即一把手与领导班子成员之间必谈、一把手与科室负责人之间必谈、领导班子之间必谈、分管领导与科室之间必谈。谈话内容聚焦四风，以指出问题和不足为主，凡是准备在民主生活会提出的问题都力争在会前谈通谈透，坚持把话讲在当面，把问题摆上桌面，把矛盾化解在前面，通过推心置腹的沟通交流，切实把问题谈开、思想谈通、意见谈好，真正做到红脸、黑脸，但不变脸。在谈话流程上，大家开诚布公，首先主动作自我检查，亮明自身存在的突出问题，再诚恳地指出对方问题，同时请对方指出自己的问题，最后一起深入探讨解决问题的意见。

（三）认真撰写对照检查材料。财政局班子成员紧扣反

对四风，根据谈心谈话、科室书面建议征求到的意见与建议，实事求是认真撰写集体对照检查材料和个人对照检查材料。

财政局班子集体的对照检查材料由局长蒋中海负责牵头撰写，广泛征询各科室负责人和部分工作人员的意见与建议，再由班子成员集体讨论完成。

财政局班子成员各自针对四风，认真撰写个人对照检查材料，对照检查材料要求写得实、挖得深、画得准。对照材料的内容是：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题及其具体表现、原因分析、改进措施。5 月26 日前，班子成员全部完成个人的对照检查材料，交由财政局民主生活会领导小组收集、整理，并集中公示三天，接受大家的监督。5 月 30 日，班子成员的对照检查材料，经局长蒋中海和党组书记黄斌两人审核同意后，报县委教育实践活动领导小组第十督导组，然后由县委教育实践活动领导小组办公室报县委教育实践活动领导小组审核。

三、召开民主生活会

重点是以整风精神开展批评和自我批评。班子成员紧扣主题、突出重点，以严肃认真态度深刻检查自己，真正触及问题、深挖思想根源。班子成员之间开展诚恳的相互批评，本着对党和他人负责的原则，实事求是地指出问题，真诚提高帮助。

（一）成立民主生活会领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）时间

定于 6 月中旬，会期半天。

（三）议程

1、局长 XX 代表财政局班子成员作对照检查发言。

2、班子成员逐一进行个人对照检查发言。

3、班子成员之间开展相互批评，并对照大家的批评意见作自我表态。

4、县委督导组对财政局专题民主生活会情况进行点评。

（四）参会人员

县委督导组领导；财政局领导班子全体成员。

四、通报和整改

（一）整理归纳。开完民主生活会后，由民主生活会领导小组负责，分人、分类整理会上查摆出的问题，出台整改措施。

（二）通报民主生活会情况。专题民主生活会后两周内利用周一早会或是周五下午周末讲堂进行通报，通报内容主要是查摆出的问题及整改措施等情况。

（三）切实抓好整改。针对群众反映的问题和民主生活会查摆出来的问题，班子成员制定整改任务书和时间表，并

及时上报县委活动办，对查摆出来的问题进行系统梳理，在即知即改的基础上，总结好的做法和好的经验，用制度的形式给予巩固和保留。

教育实践活动专题民主生活会活动方案第 2 篇

按照镇党委《全镇基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作方案》结合于庄村工作实际，现就在教育实践活动中开好专题组织生活会，制定如下实施方案：

一、开展组织生活会的主题

开展于庄村党支部组织生活会,是教育实践活动的一个重要环节,也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。按照镇活动办的要求，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和群众观点,切实改进工作作风,提高群众工作本领。

二、生活会前准备情况（7 月 10 日 8 月 10 日）

（一）认真组织好学习。村党支部组织全体党员集中学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告以及学习习近平总书记一系列重要讲话精神等学习材料。深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个总开关，突出坚定理想信念这个根本要求，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

（二）开展谈心活动。在查摆问题、听取意见的过程中，积极开展谈心活动，充分利用反馈意见的机会进行谈心交心。要从团结的愿望出发，坦诚交换意见，相互帮助，共同提高。在谈心过程中，要征求对自己存在的主要问题的意见，和对方相互沟通思想，消除误解，开诚布公，多做自我批评，以取得谅解，形成共识。

（三）撰写对照检查材料。党员干部根据反馈的意见或建议撰写对照检查材料。要本着对党和人民的事业高度负责的精神、自我解剖的勇气，认真查摆问题，虚心听取各方面的意见和建议，联系个人实际，多做批评与自我批评。坚持从群众中来、到群众中去，一切依靠群众、一切为了群众，努力使对照检查材料既能够集中体现学习实践活动的阶段性成果，又能够成为指导下阶段整改落实的主要依据。

三、召开时间及地点：

召开时间和地点：2014 年 8 月 10 日至 2014 年 8 月 20 日之间召开，地点为于庄村村委会。

四、参加人员

于庄村党支部委员、村委会成员、其他党员、镇第一督导组成员、两代表一委员等。

五、会议内容

开展批评与自我批评是提高组织生活会质量，确保组织生活会不会走过场的关键。支部委员在会上要紧紧围绕会议

主题，联系思想和工作实际，认真开展党性分析，开展批评与自我批评。自我批评主要看，是否明确摆出四风问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，是否提出改进的具体措施。相互批评主要看，支部委员之间是否相互提出批评意见，批评是否触及到被批评者的主要问题，是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的，确保专题组织生活会的高质量。

六、会议议程

第一项：于庄村党支部书记高金瑞同志代表于庄村党支部作班子对照检查。

第二项：党支部委员依次作对照检查、相互开展批评与自我批评；

第三项：民主评议；

第四项：第三督导组组长点评；

第五项：高金瑞同志代表于庄村党支部作表态发言。

七、工作要求和措施

（一）加强组织保障

为切实做好对照查摆将此次组织生活会举办圆满成功，一把手要挑起担子，当好班长。既要带好头，积极学习、调研走访、征求意见和建议，同时又要主动督促支部党员按质按量完成相关工作。要着眼全局，把握整改落实，带动制度建设，务必使各项措施落实到位。

（二）切实做好会前准备工作

一是要认真梳理前期工作，对理论学习、意见听取等方面的工作进行总结反思。二是要认真查找突出问题，通过自己主动找、对照典型找、突出重点找，切实梳理班子和成员在四风方面的突出问题，杜绝形式化和表面化。三是征求意见要深入，采取适应形式，要深入基层、深入群众、深入实际，通过座谈会、个别访谈、发放征求意见表相结合的方式，广泛征求意见和建议。四是认真开展谈心活动，谈心活动要认真细致、切中实际，要从工作、思想、意见建议多方面进行谈心，要敞开心扉、坦诚相见，力求谈开、谈透、谈通。

（三）认真查摆，确保取得实效

一是要坚持实事求是的原则。二是要认真开展批评和自我批评。要本着对党、对事业、对本人、对同志高度负责的态度，既要坚持原则，又要注重团结，与人为善，实事求是，认真展开批评与自我批评。三是要抓好落实。要通过此次专题组织生活会，使班子的整体水平得到提升，使群众反映强烈的问题能得到一定的解决，使单位的工作水平和业务能力迈上一个新的台阶。

教育实践活动专题民主生活会活动方案第 3 篇

一、活动宗旨：

通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中

进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。

二、组织机构：

主办单位：上海市科普工作联席会议办公室

杜邦中国集团有限公司

三、参加对象：

本市小学生

四、活动安排与内容：

(一)、2018年9月12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。

1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。

2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。

3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。

4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地

演习，让居民了解一些灭火的方法，增长自救、他救的技能。

(二)、2018 年 1 月 20 日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。

1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由 3 名小学生(至少 1 名女同学)及其中一名同学的家长组成。

2、亲子小品表演：由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演，时间不超过 5 分钟。

3、动手制作：由 3 名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。

4、知识抢答：由 3 名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。

5、上述几项总分计团体成绩。

五、报名时间与地点：

时间：2018 年 12 月 31 日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。

六、活动评奖：

主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖

5.幼儿园早教活动方案专题 篇五

2013.10．19

时间：

2013年10月19日（周六）上午9：00——11：00 宗旨：

新学期开始，这是本学期的第一次早教活动，让宝宝沐浴在秋风里，体验早教活动的快乐，让社区内更多的儿童能享受到优质的早教服务。

开心的天地

儿童在父母的监护下，自由选择喜欢的区域、材料进行摆弄与操作。

好玩的游戏

游戏场所门口，有建议儿童参与的月龄提示；游戏进行前，教师会简单介绍游戏对幼儿发展的意义，家长在游戏时的教育作用和指导要领等。

活动留言版

在形状可爱的留言纸上，家长可以随意写下参与此次早教活动的体会及感想。

提示：家长将每次宝贝收到的邀请函好好珍藏，因为它寓意着宝贝的成长！具体活动安排

课程内容与目标：

穿项链

目标：训练宝宝手眼协调，培养专注的习惯。

材料：30厘米左右长的彩带（人手一根），不同颜色的串珠若干。

玩法：

1、家长引导幼儿学做项链。（将几个珠子穿在一根彩带上）

2、宝宝，我们一起来做美丽的项链吧！开始家长可协助幼儿。温馨提示：

1、先由家长拿起珠子让宝宝用绳子穿，再让他用另一只手把绳头拉过来。

2、鼓励家长在家也准备这样的游戏，多次练习后孩子就学会两手配合了。

手指爬爬

目标：让宝宝通过感受有节奏的触摸，增强音乐感知能力和皮肤敏感度。材料：歌曲《手指爬爬》

玩法：

1、爸爸妈妈把食指和中指轻轻地点在宝宝的手臂上，然后在宝宝的手臂上爬。

2、爸爸妈妈边唱歌曲《手指爬爬》，边根据歌曲的节拍在宝宝手臂上移动手指。

温馨提示：

1、如果宝宝有兴趣，也可让宝宝尝试在自己或他人的手臂上爬。

蚂蚁建筑师

目标：锻炼幼儿爬行能力，促进大肌肉的动作发展和身体的协调性。材料：蚂蚁头饰若干

玩法：

1、家长带宝宝面对教师围坐成半圆。

2、请家长帮助宝宝带上头饰，同时家长也戴蚂蚁的头饰。小蚂蚁们一起 来运动。

3、小蚂蚁是怎样走路的呢?（爬、爬、爬）指导宝宝要手膝着地爬。

4、小蚂蚁赶快出发，并进行垒高游戏。温馨提示：

1、这个游戏主要是发展宝宝手膝着地的向指定方向爬，从而进一步提高宝宝爬的能力。家长可以根据宝宝的实际情况，指导宝宝垒高的高度。

棒棒糖

目标：提高宝宝手眼协调能力，让宝宝体验动手摆弄的快乐。

材料：橡皮泥若干、小细棒

玩法：

1、家长把面团进行分团，宝宝学着搓圆。

2、家长指导宝宝一手拿彩泥，一手拿小棒，把小棒穿进圆球。温馨提示：

1、对有困难的宝宝，先由家长拿葫芦，宝宝穿葫芦。

2、在活动的过程中，提醒宝宝拿竹签要注意安全，不要扎到手。

采购与准备提示：

需准备：

 后勤准备：大厅签到桌、饮水桶、不锈钢水杯。

 教师准备：游戏环境、材料、游戏介绍（各负责教师）。

 海报（小班）10.18之前完成。

 摄影请带好相机，事先充足电源。

 周五（10/18）离园前做好所有准备。

6.二年级学习雷锋活动方案专题 篇六

------雷锋故事会活动方案

一、活动目的

积极配合学校政教处开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本班，立足学生实际，使学雷锋深入到每一个学生的心中，从自我做起，从身边小事做起，完善自我，服务他人，奉献社会。

四、活动时间：2014年3月起

六、活动安排：

第一阶段：召开“雷锋故事会”，了解雷锋事迹，学习雷锋精神。第二阶段：活动开展

主题一：寻找身边的雷锋，可以用照相、画画、文字等记录下来。主题二：开展以“学雷锋”为主题的社会实践活动，号召大家学习雷锋，服务他人，奉献社会。

活动一：走进社区，清除垃圾。

活动二：创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。第三阶段：总结表彰（先在班级内评选出学雷锋先进个人，此人再参加校级学雷锋先进个人的评选。

通过召开雷锋故事会，了解雷锋事迹，弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。活动过程：

一、导入

师：今天是几月几日？（生：3月5日）

师：3月5日是一个特殊的日子，是什么日子？谁知道？（学生回答）导入：（出示雷锋的照片），他就是雷锋，他的故事你知道吗？看来，同学们都知道，还知道不少呢，下面我们就召开“雷锋故事会”，比一比谁讲故事讲得最好？谁听得又最认真？“雷锋故事会”现在开始！

二、讲故事，听故事。

第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组：

三、评比表彰

1、师：谁讲故事讲得最好？就请你来评一评，你认为谁最好就投他一票，在他的名字后面画上“∨”，同学们要想好以后再投票，做到公平公正。开始投票！

2、学生投票。

3、统计投票情况。

7.红色文化专题教育主题活动方案 篇七

红色文化专题教育 主题 活动 方案

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长，为孩子提供一个“红色”的校园，感受红色的魅力所在。

二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

（一）专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

（二）常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

A、校园广播每天播放一首红色歌曲。

B、每班每学期出 5 期黑板，组织开展红色文化专题班会。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。

E、每学期开展一次红色文化书画作品展。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）

四、活动时间安排

1、第一阶段：

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：

8.某镇专题党课宣讲活动工作方案 篇八

为深入贯彻市委《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动的实施意见》（X 字〔2020〕X 号）及市委办《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动的工作方案》（X 办发〔2020〕X 号）精神,根据区委印发的《关于在“好人主义之害”解放思想大讨论中开展“五个一”活动的工作方案》（X 办发〔2020〕X 号）要求，按照镇党委《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动实施方案》（X 党发〔2020〕X 号的通知》安排，进一步推动“好人主义之害”解放思想大讨论深入基层、深入群众、深入人心，在全镇范围内广泛开展专题党课宣讲活动，特制定活动方案如下：

一、指导思想 在学习调研的基础上，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，重点做到“三个讲清楚”：即讲清楚习近平总书记关于干部作风建设特别是“七个有之”“好人主义”的重要论述；讲清楚形式主义、官僚主义和省委关于转变作风、整治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求；讲清楚区委开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义，特别是 5 个方面22 种主要表现对干部作风的危害，对党风政风社会的侵蚀，积极营造讲政治、讲正气、讲纪律、讲担当的浓厚氛围，推动全镇党员干部学习党的政策理论、增长文化知识、提升干事本领。

二、宣讲队伍 （一）镇党委主要领导。在全镇范围内开展专题党课宣讲，地点初步定在镇政府会场。

（二）各村挂点领导。各村挂点领导到所挂村开展专题党课宣讲，讲课地点定于各村居委会会议室。

三、宣讲时间 8 月 30 日前，镇党委主要领导完成专题党课讲授；9 月30 日前，各村挂点领导全面完成专题党课讲授。

各村挂点领导专题党课讲稿由镇党委主要领导审定。

四、宣讲内容 主要从“认真学习习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义的重要论述和省委关于整治‘怕慢假庸散’顽疾的要求”、“深刻认清‘好人主义’的表现、本质和危害”、“大力发扬斗争精神”等方面作宣讲辅导。

五、宣讲要求 （一）提高政治站位。全镇各宣讲成员要高度重视，切实负起主体责任，要加强组织领导，周密安排部署，精心组织实施，着力扩大宣讲覆盖面和影响力，打通理论走向基层“最后一公里”。

（二）领导带头宣讲。各宣讲成员要发挥示范带动作用，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，要亲自宣讲，形成上下联动、层层推进的工作格局，带动全镇基层党组织深入学习，对照“好人主义”的主要表现形式，认清“好人主义”的主要危害，真正做到力戒“好人主义”。

9.家长会活动方案专题 篇九

以邓小平理论、“xx”重要思想和xx大精神为指导，以提高教师专业素质为重点，以创新思维能力培养中心，以教育观念的更新为突破口，通过校本培训、校本教研、校本教研的主渠道培养教师的创新精神和创新能力，使我校形成一支既有专业素养，又有创新精神的高水平教师队伍，为全面实施素质教育服务。

二、活动目标

通过“创新教育”专题读书活动，使我校广大教师教育理念得到

更新，知识结构得到完善，教育方法得到改进，并着重在以下三个方面得到进一步提高。

1、创造品质。既含有进取、自信、勇敢、坚韧和独立的心理品质。

进取是取得成功的基本动力；自信心是产生进取心理的基础，自信心又是产生意志和毅力的基础；勇敢与坚韧的心理品质，则是大无畏的献身精神、冒险精神和对于工作执著的追求，是不怕任何挫折的心理品质。

2、创造能力。既是教师解决教育教学问题的新颖性、变通性和高

效性。具体表现在两个方面：一是创造性地制订与实施教育教学方案的能力；二是要遵循学生思想品德与知识、技能形成的客观规律，预见学生在学习中可能遇到的困难，找到学生克服困难的方法，确立有助于学生顺利掌握知识、技能、技艺的活动方式。

3、反思能力。反思学习和教学过程中对各类问题的处理是否合理

科学，敢于和善于发现问题，寻找解决问题的办法，及时调整自己的学习和教育教学行为，不断提高自己教育教学研究的创新能力。

三、活动步骤

第一阶段：宣传动员阶段（4-5月）

1、成立领导小组：组长：袁广华副组长：张明

组员：刘前远甘泉万长明

2、召开会议向全体教师传达上级相关精神，明确本次活动的要求；

3、按要求为全体教师订购学习用书；

4、下发专用笔记本；

第二阶段：学习提高阶段（5-10月）

1、组织教师开展读书活动；

2、督促教师撰写笔记；

3、教师开始撰写相关论文；

4、开展创新读书教育演讲比赛；

第三阶段：考核检查阶段（9-11月）

1、始整理资料，迎接上级的检查；

2、参加上级组织的读书活动考核；

3、对读书活动进行总结；

第四阶段：评比表彰阶段（12月）

对在读书活动中涌现出来的先进个人进行表彰。

四、保障措施：

1、成立领导小组；

2、大力宣传：学校要对本次读书活动进行大力宣传，让教师深刻地认识到本次活动的重要性，能以积极地态度参加本次活动；

3、学校要在时间上予以保证，让广大教师能有充分的时间学习；

10.家长会活动方案专题 篇十

专题教育活动实施方案

为深入学习贯彻十八大精神，进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队伍建设，建设出一支让家长放心、社会满意的教职工队伍，激励全体教师热爱教育事业，全方位、多角度地开展师德师风建设，按照教体局工作布置，结合我校工作的实际，特制订本活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大精神和全国教师工作会议精神，全面落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》以及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》等文件要求，坚持以中小学教师职业道德教育为核心，以“修师德、练师能、创师业”为主题，从提高师德修养、提升执教能力、强化业务水平、转变教育理念、增强身心素质五个方面，不断提升教师队伍的职业道德水平和整体素质，努力办好让人民满意的教育。

二、领导小组

组长：曾明煜

副组长：张龙喜

成员：陈启富胡昱贾凯李道忠 各班班主任

三、主要内容

（一）集中学习师德师风建设的有关文件

2013年6月至12月利用周前会、政治学习时间，特别是利用教师放暑假离校前，组织教职工深入学习党的十八大精神，学习习近平

1总书记关于中国梦的讲话精神，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的意见》、《绵阳市教师行为十不准》等法律法规和相关文件，学习全国教师工作会议精神，学习中共三台县委三台县人民政府《关于进一步加强教师队伍建设的意见》（三委发〔2012〕25号）、中共三台县教育局委员会三台县教育局《关于进一步加强教职工队伍建设的通知》（三教党委知〔2010〕39号）和《三台县教师师德考核方案》，学习习近平年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹，通报近期其他省市县教育系统师德师风方面反映的热点和突出问题，2013年9月底前，每名教师写出1000字以上的学习笔记。

（二）开展师德承诺宣誓活动

学校在2013年秋季开学典礼上，组织全体教师面对国旗庄严宣誓，向学生郑重作出承诺（教师师德承诺宣誓誓词见附件1）。

（三）学校与教师签订《师德师风建设责任书》

2013年秋季开学时，学校与教师签订《师德师风建设责任书》，进一步增强教师师德师风建设的责任感和使命感。

（四）开展《中小学教师师德师风调查问卷》活动

学校设立师德师风建设意见箱，并在2013年9月上旬向学生和家长发放《2013年中小学教师师德师风调查问卷》，了解教师师德师风情况，广泛听取社会、家庭和学生的意见，找准本校师德师风建设存在的突出问题。

（五）开展师德师风自查整改活动

1.学校针对学校师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，引导全体教职工主动查找和整改自身存在的问题。教职工要从思想和行为上反思自己在师德师风建设上存在的问题，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进行深刻剖析，撰写1500字以上的个人自查材料，并对自查出的问题进行整改。自查材料主要包括以下内容：

一是自查思想方面有没有违背党的教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

二是自查工作方面有没有敷衍塞责、从事第二职业等行为；有没有将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺和挖苦学生、歧视差生、体罚或变相体罚学生、按学习成绩排列座位的行为；有没有擅自停课、缺课、离岗的行为。

三是自查行为方面有没有私自办班补课、买卖生源、向学生推销教辅资料、收取学生家长财物等以教谋私的行为，有没有参与赌博、色情、迷信和邪教活动等违反社会公德等行为。有没有威胁学生身心健康、严重违背教师职业道德规范的违法违纪问题。

2.认真自查学校有没有强制学生成建制补课收费，以开办寄宿班、精英班、兴趣特长班等名义变相高收费，违反规定组织学生开展校外活**收费等违反规范办学行为有关要求的问题。特别是要认真查找有没有体罚学生或变相体罚学生、威胁学生身心健康、严重违背教师职业道德规范、猥亵和强奸学生等违法违纪问题。对发现的违纪违法问题要立即报告上级相关部门，依照法规严肃处理。

3.在自查基础上，根据本单位存在的问题，制定整改方案，完善

相关规章制度，建立健全师德师风建设的长效机制。

（六）开展教师家访活动

开展教师家访活动，让教师深入了解学生的家庭状况和行为习惯，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生健康成长的教育方法，对家庭困难的学生给予特殊关心和帮助。教师家访活动重点走访家庭困难、单亲家庭、留守儿童、残疾学生、行为心理障碍学生、学习困难的学生。

（七）树立一批师德师风先进典型

结合教师节庆祝活动，表扬一批先进个人，对师德典型进行宣传报道，大力褒奖人民教师的高尚师德，广泛宣传先进模范教师先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。

（八）开展师德师风演讲活动

以理想信念为重点，开展师德师风演讲活动。以自己的亲身经历或以自己身边的师德标兵、优秀教师的典型事迹为题材，组织全体教师参加以“教书育人，为人师表”为主题的师德演讲活动，畅谈人生、畅谈理想，阐释对师德建设重要性、新时期师德内涵、评价标准等问题的理解。

五、活动措施

1、强化领导。师德师风专题教育活动领导小组，要周密安排，明确职责，形成齐抓共管的工作格局，确保本次教育活动顺利开展。学校党支部、办公室、政教处、教务处、工会、少先队等组织要根据各自职能开展群众性的师德师风建设活动，如知识竞赛、演讲比赛、征文竞赛活动等。

2、强化管理。为了保证本次师德师风教育活动扎实有效开展，制定奖惩制度，建立师德档案记载，严格按照师德考评细则，设立师德建设举报电话（举报电话为：0816-5593119），聘请部分家长委员会成员为师德师风监督员，鼓励学生、家长和社会对学校师德建设进行监督。

3、责任追究。实行师德师风责任追究制。在本次活动中，对工作消极、态度不端正、各种档案资料不齐全、任务不能完成，测评活动满意率达不到80%的教师，在师德考核中视为基本合格或不合格，对违反师德规范的教师，予以通报批评，情节严惩的上报上级处理。

长安希望小学校