财务管理自考真题答案

财务管理自考真题答案（精选7篇）

1.财务管理自考真题答案 篇一

高等教育自学考试（00054 管理学原理）试卷一

第一部分 选择题（25分）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分，在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1·对整个组织负有全面责任的管理人员是【 】

A．高层管理者 B．中层管理者 C．基层管理者 D．专业管理者 2·提出“标准化原理”的学者是【 】

A．法约尔 B．泰勒 C．梅奥 D．马斯洛

3．计算机、网络及通讯业的兴起促进了电子商务的发展．这些因素属于外部环境因素中的【 】

A．政治环境 B．经济环境 C．社会文化 D．技术环境 4．组织文化的核心和灵魂是【 】

A．理念层 B．制度层 C．行为层 D．象征层 5·道德发展的最高层次是【 】

A．前惯例层 B．惯例层 C．原则层 D．规范层 6．盈亏平衡分析法属于下列哪种决策类型【 】

A．战略型决策 B．确定型决策 C．风险型决策 D．不确定型决策 7．具有“分段编制，近细远粗”特点的计划方法是【 】

A·目标管理法 B．滚动计划法 C·甘特图法 D．德尔菲法 8·某物业公司目前有写字楼、公寓、商场等租户，公司设置了写字楼管理部、公寓管理部、商场管理部以及其他配套部门。这种部门划分形式是【 】

A·职能部门化 B．流程部门化 C·顾客部门化 D．地区部门化 ．

9·某公司随着经营规模的扩大，由营销经理直接管辖的营销队伍也从3人增加到50人。虽然营销经理日理万机，但仍然应接不暇，管理出现真空状态。从管理的角度看，出现这种情况的原因是【 】

A·营销经理的管理幅度太宽 B．营销经理投入的管理时间不够 C·营销经理的管理幅度太窄 D．营销队伍的管理层次太多

10·洁雅公司是一家生产普通建材的企业，近年来公司发展迅速，经营业务开始向家具、家装领域渗透。新业务的快速发展需要新的部门负责人，该负责人的最佳选聘方式为【 】 A·内部选拔 B．选送内部人员培训后任用 C·外部选拔 D，由现任总经理兼任 11·将几个部门合并在一起，减少管理层次、拓宽管理幅度使组织扁平化的变革是 【 】 A．人员变革 B．结构变革 c．技术变革 D．文化变革 12·某医院院长退休后感慨“人走茶凉”，这说明他在职时拥有的是一种【 】 A．职位权力 B．个人权力 C．超凡权力 D．传统权力 13·根据双因素理论，工作环境和职工福利属于【 】

A．积极因素 B。消极因素 C。保健因素 D．激励因素 14·工作指示、命令、会议纪要、报告等属于【 】

A．斜向沟通 B．平行沟通 C．上行沟通 D．下行沟通

15．每当员工离开公司时，公司人力资源部经理会主动与离职员工交谈，收集离职员工对公司的意见与看法，以便改进工作。人力资源部经理的这种做法属于【 】 A。前馈控制 B．中期控制 C．同步控制 D．反馈控制

二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分。共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求晶，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)16．任何决策都是在一定的条件下进行的，都要受到一些因素的影响和制约。一般来说，影响决策的因素有【

】

A．环境因素

B．组织文化C．决策者的个人因素

D．时间因素E．过去的决策 17．计划的基本特点有【

】

A．目的性

B．首位性C．特殊性

D．适应性E．经济性 18．直线职能制的优点有【

】

A．分工细致，任务明确

B．有较高的效率c．稳定性较高

D．保证集中统一的指挥E．可发挥各类专家的专业管理作用 19．克服组织变革阻力的方法有【

】

A．开诚布公地与员工沟通

B．让员工参与到变革中C．利用成功的变革模式

D．减少不确定性E．谈判

20．有效控制应遵循的基本原则有【

】

A．及时性原则

B．重点原则C．经济性原则

D．弹性原则

E、主观性原则 第二部分

非选择题(75分)

三、判断说明题(本大题共5小题．每小题3分．共15分。判断正确与否。正确的在括号内打对。不需要说明理由．错误的在括号内打错。并说明理由。)21．效率是投入与产出的比值．是衡量管理有效性的唯一标准。【 错 】 22．社会责任古典观的核心思想是：企业管理者唯一的社会责任就是实现利润最大化。【 对 】 23．事业部制的基本特点是“集中决策，分散经营”。【对】

24．因事择人的原则就是要根据人的不同特点来安排工作。使人的潜能得到最充分的发挥。【

错 】

25．依据现代管理理论的观点，管理就是领导，领导就是管理。【 错】

四、简答题（本大题共4小题．每小题5分。共20分)26．管理的基本职能有哪些? 管理的基本职能，即计划、组织、领导和控制：(1)计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。(2)组织是为了完成计划而对分工协作关系所做的整体安排。(3)领导是指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。(4)控制是为了保证组织按预定要求运作而进行的一系列监督检查工作。

27．简述古典管理理论的特点。

(1)以提高生产率为主要目标。(1分)(2)以科学求实的态度进行调查研究。(1分)(3)强调以个人为研究对象，重视个人积极性的发挥。(1分)(4)强调规章制度的作用。(1分)

28．简述计划的作用。

(1)有利于明确工作目标。提高工作效率。(1分)(2)有利于增强管理的预见性，规避风险。(1分)(3)有利于减少浪费，取得最佳经济效益。(1分)(4)有利于控制工作的开展。(1分)29．简述Y理论假设的基本观点。

Y理论的假设：认为人们有积极的工作源动力。

(1)大部分人并不抗拒工作，L-fr]在工作上体力和脑力的投入就跟在娱乐和休闲上的投入一样，工作是很自然的事。

(2)人们具有自我调节和自我监督的能力，即使没有外界的压力和处罚的威胁，他们一样会努力工作以期达到目的。

(3)人们愿意为集体的IE]标而努力，在工作上会尽最大的努力，以发挥创造力、才智等，希望在工作上获得认同，所以．能够自觉遵守规定。

(4)在适当的条件下，人们不仅愿意接受工作上的责任，并会寻求更大的责任。(5)许多人具有相当高的创新能力去解决问题。

(6)在大多数的机构里面，人们的才智并没有充分发挥。

五、论述题（本题10分）30．举例论述激励的原则。

(1)组织目标与个人目标相结合。(2分)(2)物质激励与精神激励相结合。(2分)(3)正激励与负激励相结合。(2分)(4)差异化与多样化相结合。(2分)(5)公平与公正。(2分)

六、案例分析题（本大题共2小题。每小题15分。共30分)31．案例：

某继电器生产企业，由于其产品具有特色，质量上乘，销售得力，因此销售额由5年前的30万元增加到如今的1000多万元，员工也从最初的20余人增加到现今的600多人。企业总经理李波对此非常自豪，因为正是在他的亲自带领下．企业的销售额直线上升。

伴随着企业的发展壮大，李波的工作量成倍增加，繁重的工作使他经常心力憔悴，而日常杂务又使他无暇顾及企业发展战略等重大事务的处理，所有这些使李波意识到现行的管理机制需要改变。经过多方面考虑，他决定通过授权将部分权力下放到一些部门经理手中。这样做一方面可以减轻自己的工作负担，另一方面能充分调动各部门经理的积极性。授权实施一段时间之后，李波感觉到许多事情不能按照自己的要求贯彻落实，部门之间经常出现相互扯皮的情况，他又不得不亲自过问一些事情．甚至亲力亲为。为此，各部门经理对李波表示了强烈的不满，认为他所下放的权限并不能使部门经理圆满地完成任务，最后仍得向他不断请示。甚至有人私下议论，总经理有极强的权力欲，授权仅仅是一种形式，并不会真正下放权力。李波对此很郁闷，感觉到下属这种情绪如果任其蔓延下去，一定会影响到企业的发展。因此，他希望求助于咨询公司的专业顾问来解决授权问题。问题：

(1)什么是授权?导致李波授权的主要原因是什么?(2)你如何看待部门经理对李波的做法表现出的不满?你认为李波应该如何授权?(1)授权是指上层管理人员将适当的权力授予下属，让下属在指定的职责范围内做出决定和支配资源。(2分)授权的主要原因：①管理宽度的原因。(1分)②经济、效率的原因。(1分)③知识限制的原因。(1分)

’ ④培养管理人才的原因。(1分)(2)部门经理对李波不满的原因在于：李波没有做到“授权后要放权”和控制手段不适当。(2分)授权的要求包括：①明确职责。(1分)②根据预期成果授权。(1分)③授权对象适合。（1分)④有顺畅的沟通渠道。(1分)⑤有适当的控制。(1分)

32．案例：

天讯公司是一g-生产电子类产品的高科技民营企业。近几年，公司发展迅速，效益较好。公司总经理张亮为了提高企业的竞争力，在以人为本、创新变革思想的指导下，制定了两个方案：一是引进人才，计划在年底前从企业外部引进一批高素质的专业人才和管理人 才，给公司输入新鲜血液；二是调整内部人员，通过绩效考核优化现有人员配置，选拔内部人才。张亮向秘书小杨谈了自己的想法，让他做出一个较具体的计划。中午在公司附近的餐厅吃饭时，小杨碰到了副总经理刘波，小杨对刘波低声说道：“最新消息，公司内部人员将 次大的变动，老员工可能要下岗，我们要有所准备啊。”这些话恰好又被财务处的会计小张听到了。小张又立即把这个消息告诉他的主管老关。老关听后，愤愤说道：“我真不敢相信公司会做这样的事情，换新人，辞旧人。”于是，这个消息就快速地传来传去，公司上上 下下的员工都处于十分紧张的状态，唯恐自己被裁员，根本无心工作，有的甚至还写了匿名 信和恐吓信对这样的裁员决策表示了极大的不满。

不久，张亮就听到了这些传闻，经过全面了解，他终于弄清了事情的真相。为了澄清传闻，他通过各部门的负责人把两个方案的内容传达给全体员工，召集所有员工一起讨论这 两个方案。员工们各抒己见，一半以上的员工赞同第二个方案。最后张亮说：·。由于我的工 作失误引起了大家的担心和恐慌，很抱歉，希望大家予以原谅。我提出这两个方案的目的就是想让大家来参与决策，一起为公司的人才战略出谋划策。前几天的裁员消息完全是无稽之谈，大家的决心就是我的信心，我相信公司今后会发展的更好。关于此次方案的具体内容，欢迎大家提出更好的建议。”通过民主决议，该公司最终采取了第二个方案，公司的人员配置得到了大幅度地优化，运作效率和经营效益也因此大幅度地提高。问题：

(1)结合案例，分析沟通的作用是什么?(2)案例中的沟通类型有哪些?请分别指出各自的优缺点。

(1)沟通的作用包括：①沟通是保证决策科学的基本前提。(1分)②沟通是改善人际关系的基本手段。(1分)③沟通是改变员工行为的重要方法。(1分)④沟通是适应外部环境的重要途径。(i分)(2)沟通类型包括：正式沟通和非正式沟通。(2分)①正式沟通的优点：正规、严肃，富有权威性；参与沟通的人员普遍具有较强的责任心和义务感·从而容易保持所沟通信息的准确性及保密性。(2分)正式沟通的缺点：对组织机构依赖性较强，造成沟通速度迟缓，存在信息失真或扭曲的可能性。由于缺乏灵活性，沟通形式刻板，信息传播范围受限制，传播速度比较慢。(2分)②非正式沟通的优点：速度快，形式不拘，效率高，而且能够满足员工的社会需要。(2分)非正式沟通的缺点：难以控制，信息容易失真．容易导致拉帮结派，影响组织的凝聚力和人心的稳定。(2分)

2.财务管理自考真题答案 篇二

现在拟对于10000人规模的高校, 采用Access作为基础数据库建设, 利用ASP脚本为开发平台, 搭建一个具有扩展性的管理系统。

1 系统设计

系统设计是系统功能的初期规划, 一个好的功能设计方案, 是系统成功与否的关键。

1.1 系统功能需求分析

学籍管理工作, 主要是围绕学生展开。通过多年学籍管理经验的总结, 可把这项工作分为学生报名入学管理、注册学籍管理、毕业管理三个主要方面:学生报名入学时, 一般要求填写报名表, 待交费确认入学后, 再建立学籍资料档案。所有的注册工作和毕业工作都要以学籍资料作为基础数据。具体操作流程见图1。因此本系统的主要功能描述如下:

(1) 报名数据采集。主要完成学生报名入学工作, 建立学生基本信息原始数据库。

(2) 正式学籍档案建立。具备完善的数据库操作功能。

(3) 学籍异动情况登记。

(4) 学生成绩管理功能。

(5) 学生毕业申请功能。

(6) 较为完善的系统查询、统计及打印功能。

(7) 重要数据的备份功能。

(8) 用户权限的分级管理。

根据具体工作流程图 (图1) , 和以上功能的描述, 我们能够构建整个系统的功能结构, 如图2所示。

1.2 功能模块规划

我们采用模块化设计方法, 来规划设计程序。所谓模块化, 简单的说就是把各个功能描述划分成若干个框架或者通用的功能要素, 整个系统的构成, 就是这些要素和框架的集合。它采用自顶向下, 逐步求精的设计思想, 明确了各个功能、框架之间的输入、输出链接关系。我们根据上面的需求描述, 可将本系统定义为7大功能模块:报名数据模块、档案管理模块、学籍异动模块、成绩管理模块、学生毕业管理模块、统计查询功能模块、系统维护功能模块。

(1) 报名数据模块。

这个模块主要面向报名者, 具有添加功能。录入学生的基本信息, 包括姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、出生日期、联系电话等。填写完毕提交后, 系统转入信息确认页面, 并提供确认、返回修改和打印功能。

(2) 档案管理模块。

学校根据相关的注册手续, 对复合注册条件的学生进行学籍档案的建立。档案管理模块具备数据的添加、修改、删除等各项功能。

添加功能:使用查询功能, 在报名数据表中查找需要注册的学生信息, 在反馈页面中能够实现对该学生的信息修改及添加注册功能。此项工作应该由具有学籍管理权限的老师完成。

修改删除功能:可以按相关条件查询档案管理模块中的数据, 并对其进行修改、删除操作。可以支持批量删除。

(3) 学籍异动模块。

学籍异动模块主要用于管理与记录学生的入学、休学、退学等状态信息。按照相关规定, 休学的学生在1年内没有申请复学的, 将会按退学处理。

(4) 成绩管理模块。

本模块由教务工作人员操作, 对学生成绩数据进行录入, 并提供查询、批量导入、导出等功能。

(5) 学生毕业管理模块。

学生提出毕业申请, 并记录具体申请时间及反馈各项毕业条件。

(6) 统计查询功能模块。

公用功能, 可以对在册学生进行学籍、学号、毕业生、班级、等全面的信息查询, 并支持打印功能。

(7) 用户权限功能模块。

通过调用权限编号表中的参数, 实现各个功能模块所面向的用户类型。比如管理员可以分配权限, 学生只具备报名和查询权限, 教务老师具备学籍管理权限等。单个用户可以修改自己的权限口令, 相互不影响。

2 系统实现技术介绍

2.1 ASP技术

整个程序使用ASP (Active Server Page) 结合SQL技术实现。ASP是微软开发的一套服务器端运行的脚本平台, 它内涵于IIS组件当中。通过ASP指令结合HTML网页以及Active X元件, 我们能够建立动态的具有交互性的高效WEB服务器应用程序。同时它还支持Vb Script和Java Script等脚本语言。由于它运行于服务器端, 只需通过浏览器调用, 无需安装客户端程序。因此它具有高效、可靠、易于维护等特点。

2.2 数据库链接技术

ASP内置的Active X Data Object (ADO) 数据库存取组件, 可以实现ASP程序对数据库的直接链接访问。一般通过以下三个步骤进行数据库的链接:

(1) 首先建立ADO的链接对象。由“Server.Create Object”语句完成。

(2) 通过Connection对象的Open方法, 打开数据库。

(3) 建立好数据库的记录集, 执行SQL命令。

3 数据库主要功能表的规划设计

数据库结构的规划与设计是信息系统的基础, 也是核心部分。高质量的数据库逻辑结构, 能够更加高效的运行。因此在一个信息管理系统中, 尤其是大型的关系系统中, 数据库设计的优劣直接能够影响到整个系统的成败。

3.1 本系统所使用的数据表

(1) 学生报名信息表:存放学生的基本信息, 包括报名号、姓名、性别、身份证号、报考专业、现有学历及专业、所在系部、所在班级、联系电话、QQ号码等。其中以报名号为主键。

(2) 学生档案基本信息表:学籍档案信息表中包括学生报名信息表中所有数据, 另外增加学籍异动申请情况、异动申请时间、学籍异动情况、异动变更时间、考绩号、本科班级信息、班主任信息、注册批次、注册时间等。此表中以考绩号为外键。

(3) 学生成绩表:主要包括各学科编号、系统自动编号、考绩号、成绩、备注等;以系统自动编号为主键, 考绩号为外键。

(4) 字典编号表:课程字典表、操作员权限表两项。

3.2 各数据直接的逻辑关系

在设计各个表的项目同时, 规划好相应的主键与外键, 用于建立表的内链接与外链接。例如学生成绩表与课程字典表通过考绩号建立关联, 学生档案信息与学生成绩表也通过考绩号建立关联。其他功能固化在外部ASP程序当中。

结束语

本套系统适用于自考助学单位的学籍自动化管理, 它能够大大提高学校日常管理工作的效率, 从而降低管理的成本。使繁琐的学籍管理工作, 变得相对轻松简单。

参考文献

[1]刘瑞新.ASP网页数据库[M].北京:机械工业出版社, 2004.

[2]宝小平等.ASP数据库系统开发实例导航[M].北京:人民邮电出版社, 2003.

[3]汪江平, 钟军.ASP网络开发技术[M].北京:人民邮电出版社, 2003.

3.财务管理自考真题答案 篇三

关键词：自考 “专本衔接” 专转本 学生管理 管理工作

自考“专本衔接”教育是对自考制度一项重要举措和创新，同时也是教育事业改革创新的实际需要的体现。学生提升学历层次的愿望和需求，也是进行积极适应激烈的社会竞争力的表现。作为一种新型的开放性教育形式，自考“专升本”教育能够很好满足学生的需求，适应社会的发展，更能促进高校毕业生顺利就业，构建新型的社会发展格局。自考“专本衔接”教育同时也是终身教育体系的一部分，为国家终身教育体系作出了巨大贡献。但是，作为一个刚刚起步的新事物，专升本教育正处于积极探索阶段，面对实施过程中的问题，需要我们认真进行研究和解决。

1 专本衔接学生的特点

“专接本”教育是帮助高职高专院校的学生获得更高学府教育的途径，帮助他们适应专科阶段的学习与生活，为以后的工作与继续教育打下良好的基础。自考“专本衔接”教育的学生，他们具有自己的特点，需要广大教育者给予充分的关注。

1.1 专升本学生学习主动自觉，学习能力较强

专转本的学生已经经历了大学教育，对大学教育的模式有一定程度的了解，并且有一套自己的学习方法，能有效地提高学习效率。专转本的学生学习主动自觉，生活学习阅历丰富，经历了高考与专升本考试，对于学习有较强的学习能力，对于来之不易的学习机会十分珍惜。

1.2 专升本学生具备一些专业知识

自考“专本衔接”的学生都是经过了大专学习的，基础课程、专业课程都进行了一定程度的学习，对所学专业有了一定系统性的认识，但知识掌握程度有限，专业认识不深刻。学生具有一定的专业知识，有相应的知识基础，在进行二次学习时，不能有较大的收获，对自己的学习成绩过于自信，以为已经学过无需再花时间精力，实际情况却是只掌握了有限层次的水平。

1.3 专升本学生有自卑心理，对待学习有消极思想

在现实社会中，大多数人对于专科起点的本科教育有一定程度的歧视，并且在学生今后的毕业就业及考研的过程中存在一定的偏见及差别对待。由于这样的教育存在“先天不足”的因素，不少专升本的学生存在一定的自卑心理，对于自己的未来迷茫不确定，时常进行自嘲。因此，有一些专升本学生想放弃专升本学习而选择就业，心理问题也面临巨大的危机，对待学习有消极思想。

1.4 专科生有较强的个性和自我意识

专科生与本科生相比，更具挑战性，个性的棱角并没有在之前的学习中被磨砺而失去，有较强的个性，自我意识强烈，经常以自我为中心。专升本的学生平均年龄一般在22岁左右，在家多是独生子女，思想较为成熟，受到家长很好的照顾和疼爱。这样的学生一般缺乏合作团结意识性，集体荣誉感不强，个人自我意识分明。

2 专本衔接学生管理工作的现状及问题

高职高专院校的在校学生，为了接受继续教育和取得高一层次学历或第二专业学历的机会，参加高等教育自学本科专业的考试。这项自学考试“专本衔接”制度顺应了社会发展的需求，满足了大多数学生提升学历层次的愿望和需求。国家每年都有数量庞大的自考学生，对于专本衔接学生管理工作中存在不少问题。

2.1 学生对“专本衔接”的认可度不高

高职高专院校的在校学生参加高等教育自学本科专业的考试，完全是在学生自愿的情况下进行的。学生自愿报名，自学考试。所以导致有部分学生对“专本衔接”认识不到位，片面的对于专升本教育存在一定的偏见，过分强调社会对于专升本教育的差别对待，认识不到专升本教育的优势和强项。学生缺乏社会实践经验，对于社会竞争没有清醒的认识，无法了解社会的实际人才需求，一味的只看到眼前的利益，没有长远的眼光和规划，注重技能的学习，忽视理论知识的重要性。

2.2 学生没有明确的学习目标，学习状态不佳

高职高专院校的在校学生大多因为高考落榜产生自卑感，在学习时有巨大的思想压力。同时，一般的高职学生自身的知识学业基础较差，学生没有明确的学习目标。从普通高中、中等职业学校升入高职高专院校的学生中很少有学习能力强，学习自觉性高的学生，学生学习方法不科学，没有学习信心，学习效果不理想，整个学习状态不佳。总的来说，自考本科比起专科学习难度较大，部分学生学习态度不端正，学习兴趣不高。对于在高职高专院校学习期间完成专科学习和自考本科学习，学生本身需要承受较大的学习压力和心理压力，情绪低落的学习状态是无法取得很好的学习效果的。

2.3 自考学生管理工作松散

高职高专院校的在校学生，进行报名参加自考本科的情况复杂，报名人员零散，无法进行统一管理，对自考学生管理工作松散。对于学生管理中所出现的问题，不能及时反馈并进行有效地解决，长此以往这样的情况会对学生的自考学习带来不利的影响。尤其对于学生心理健康问题，要实行有效的疏导和沟通，帮助学生减轻学习压力，在积极乐观的心态下进行学习考试。

3 自考“专本衔接”的学生管理工作措施

3.1 完善自考学生管理制度

对于自考学生管理体系以及学生管理制度，教育部门需要及时建立健全，完善的自考学生管理制度，这对于自考学生的正常学习有很大的保证。学校需要单独设立学院，对专升本的学生进行集中管理，同时对外来的专升本学生统一管理。学校各院系相互配合协调，加强学生专业的对接性。学生报名之后，进行信息化管理，建立自考学生信息数据库。完善自考学生管理制度，对自考学生落实相应工作实行规范和指导，形成管理规范化和制度化。

3.2 加强自考宣传工作

自考“专本衔接”是对社会发展进行适应的一项创新。我们需要鼓励专科学生积极提高学历，认真报名参加高等教育自学本科专业的考试。相关部门可以通过开展宣讲会，在专业老师的指导下对学生进行自考鼓励。同时优秀的自考生可以指导引导学生科学地进行学习考试。另外，网络宣传信息发布也会让更多学生了解自考“专本衔接”政策。

3.3 提高教师教学素养和专业技能，使辅导员专业化

学生学习是在老师的指导之下，高素质的老师能很好的带动学生学习情况。积极培养拥有高素质和教学技能的老师，定期对老师的学业及专业技能进行测评检查，可以使得老师的思想政治素质、职业道德、专业技能及实际工作能力不断提高，从而培养出各类适应社会需求的高层次应用型人才，毕业的学生有过硬的业务素质。

3.4 发挥学生主观能动性

专科生具有较强的能动性和创造性，老师要给予学生充足的发挥空间，激发学生的学习兴趣和创作潜能。老师要让学生自觉去学习，而不是学生被动接受。自考生大多具有强烈的学习欲望，渴望接受更高学府的教育，获得高层次的学历，所以老师要积极进行学习引导，发挥学生主观能动性尽早地适应社会。

4 结束语

随着社会不断进步，高等教育办学规模在不断扩大，专升本院校的数量也在逐年增加。为了培养更加适应时代的新型人才，加强对自考“专本衔接”学生管理，是提高学生的综合素质所必需的条件。同时对我国高等教育的发展有重要的现实意义。

参考文献：

[1]林少歆，蔡秋霞.浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作——以桂林电子科技大学职业技术学院为例[J].读与写（教育教学刊），2013，

02：75.

[2]李玲玉，王顺利.加强专升本学生管理工作研究[J].中国教育技术装备，2013，21：57-58.

[3]胡建勇.专接本学生的特点与教育管理对策[J].价值工程，2013，21：252-253.

[4]陈倩.专升本院校学生管理工作初探[J].赤峰学院学报（自然科学版），2012，15：252-253.

[5]席晅.加强高职高专院校自学考试“专升本”教育的几点措施[J].卫生职业教育，2012，17：19-21.

4.财务管理自考真题答案 篇四

管理学原理

（课程代码：00054）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．霍桑试验的结论之一是将工人定义为（）A．经济人

B．基本需求人 C．社会人

D．简单人

2．最明白地显示出管理的基本特征的主要职能活动是（）A．计划工作

B．协调工作 C．组织工作

D．开展工作

3．劳动生产率、成本结构、利润率属于以（）为核心的目标结构。A．市场目标

B．盈利目标 C．创新目标

D．社会责任目标 4．计划工作的起点是（）

A．确定目标

B．阐述宗旨 C．制定规则

D．估量机会

5．运用线性规划建立数学模型的步骤的第一步是（）A．找出实现目标的约束条件 B．列出目标函数方程 C．确定影响目标大小的变量 D．确定影响目标的最大值

6．让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定，在工作中实行“自我控制”并努力

完成工作目标的一种管理制度或方法是（）A．组织管理

B．目标管理 C．协调管理

D．分工管理 7．德尔菲法中发表意见的方式是（）A．电子会议

B．匿名发表 C．公开讨论

D．分组讨论

8．企业将主要精力集中于行业中某一特定的细分市场，而不是将参与竞争的范围铺展到整个行业市场的战略是（）

A．差异化战略

B．目标集中战略 C．成本领先战略

D．国际化战略 9．直线职权适宜配置在（）位置上。A．董事长

B．财务经理 C．人力资源经理

D．计划部长 10.分权程度就越大，则意味着（）

A．较低的管理层次作出的决策数量越少

B．较低的管理层次担任的决策重要性越小 C．较低的管理层次担任的决策影响面越小

D．较低的管理层次所作决策上级审核越少

11.在主管人员的选聘过程中，要根据职务要求，知人善任，扬长避短，为组织选择最合适的人员，这是指（）

A．公开竞争原理

B．用人之长原理

C．权责一致原理

D．民主决策原理

12．以下主要从期望值角度进行决策的方法是（）

A．边际分析法

B．博弈论法

C．决策树决策法

D．线性规划法

13.指经由一定的正式程序所赋予某项职位的职权是指（）

A．管理职权

B.专业职权

C．职位职权

D．职责职权 14．战略规划合理的时间跨度应该是（）

A.1～2年

B．3～5年

C．周或月

D．10年以上 15.全面质量管理发端于（）

A.日本

B．德国

C．美国

D．英国 16.斯隆创立的组织结构是（）

A．职能型组织结构

B．矩阵结构

C．事业部制结构

D．L型组织结构 17.管理层次与管理幅度具有（）

A.正比关系

B．反比关系

C．正相关关系

D．负相关关系 18．下列关于授权的说法中正确的是（）

A．授权是一种结果

B．授权意味着授责

C．分权则是授权的延伸

D．授权表明上下级之间存在长期的权责授予关系

19.如主管人员现场指导营业人员的销售活动，发现不符合标准或违反规定，立即予以纠正，这属于（）

A.前期控制

B．过程控制

C．现场控制

D．反馈控制 20．期望理论的创立者是（）

A．弗鲁姆

B．德鲁克

C．彼得·圣吉

D．戴明

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.战略管理的特点包括（）

A．K期性

B．虚拟性

C．系统性

D．全局性

E．灵活性

22.分权可能带来以下局限性（）

A.使得实行一项统一的政策更加困难

B．可能导致上层管理人员的权力部分失控

C．增加了分权组织单位之间协调的复杂性

D．可能受到控制技术的限制

E．可能受到计划性和控制制度不够充分的约束 23．下列属于领导的个人权利的是（）

A．法定权

B．强制权

C．奖励权

D．专长权

E．抗辩权

24．法约尔的一般管理理论提出的管理要点包括（）

A．管理普遍存在于各种组织活动之中

B．倡导管理教育

C．提出了劳动分工原则

D．提出了公平原则

E．仃何组织都必须有某种形式的权力作为基础，才能实现其日标 25．权变理论的含义包括（）

A．在管理中要根据组织的条件和组织的环境随机应变

B．必须根据企业组织在环境中的处境和作用，采取相应的组织管理措施

C．在计划上，管理者要在不同情况下，制定不同类型的计划

D．在组织上，管理者要根据不同的组织环境选择控制方式、组织方式和组织等 级 E．在领导上，任何领导形态均可能有效，其有效性完全取决于领导与所处的环境是台适合

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）26.投资报酬率控制法 27．成本领先战略 28．沟通 29．限定因素原理 30．管理突破

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）31．简述授权的步骤 32．简述战略管理的特点 33．简述计划的基本结构 34．简述管理学研究的内容

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）35．试述正确决策的特征。36．影响集权和分权的因素有哪些？

六、案例分析题（本题15分）

37.刘辉是一个服装连锁商店的地区部经理，他告诉商店经理们，每天晚上关门之前，手边所有的现金必须就近存入银行的保险库。他反复强调了这一点，说道：“公司不想仅仅因为你们把现金平安无事地在店里过夜而冒一次夜盗之险。”大部分经理认为这个指令合情合理，也不难照办。但有的商店位于郊区，晚上去银行并不安全，或者有的商店离银行太远，他们的经理不总是照刘辉的指示去办。

不出所料，一家市区商店被夜盗，2000多元的现金不见了。刘辉当面对那个经理说：“你被解雇了！你知道这个规定，每天晚上要把现金存入银行保险库，你是故意违反它的。”

那个商店经理反驳道：“这个规定对我来说太过分了，你应该知道。我们这个地段晚上人们去银行解款时已经发生过好几次半路打劫，我想告诉你，可你根本听不进去。再说，我知道商店已为这次损失保了险，无论怎么说，你不能为此解雇我。这一规定又不是书面条文，不得已的话，我把这件事递交公司总裁。” 问题：(1)如果你是公司总裁，你会怎么做？

(2)如何评价这位地区部经理的指挥能力？(3)刘辉相信X理论还是Y理论？

全国高等教育自学考试模拟试题（十六）答案

管理学原理

（课程代码：00054）

一、单项选择题

1．C 2．A 3.B 4.D 5．C 6.B 7．B 8．B 9．A 10．D 11．B 12.C 13．C 14.B 15．C 16．C 17．B 18.C 19.C 20.A

二、多项选择题

21．ACD 22．ABCDE 23．ABCD 24．ABCD 25．ABCDE

三、名词解释题

26．投资报酬率控制法是以投资额和利润额之比，从绝对数和相对数两方面来衡量整个企业或企业内部某一部门的绩效。

27.成本领先战略是指企业致力于使其全部成本低于竞争对手，或在全行业中保持成本领先地位。

28.沟通是指将某一信息（或意思）传递给客体或对象，以期取得客体作出相应反应效果的过程，是两个或两个以上的人或群体为达成共识而进行的信息共享，是一种有日的、有意义的互动过程。

29.限定因素原理是指在计划工作中，越是能够了解和找到对达到所要求目标起限制性和决定性作用的因素，就越是能准确地、客观地选择可行方案。

30．管理突破是指通过解决组织的慢性问题，增强组织素质的有组织的活动过程，实

现控制工作的“打破现状”的目标。

四、简答题

31．(1)授权是一个过程。授权的第一步就是要将任务委派给接受授权的卞属，并明确应当取得的成果。这一步骤是要使下属明确他将承担什么任务，这些任务应当完成到什么程度或应当取得什么样的成果。

(2)授权的第二步是将完成任务所必需的职权授予下属。通过这两个步骤，管理者将任务和职权分配给了下属，但到此并没有万事大吉。上级主管仍然负有确保完成任务的责任。

(3)授权的第三步就是要使下属承担起对所接受的任务、成果要求和职权的义务。也就是要使下级认可或同意由上级所授的任务和职权，并做出完成任务的承诺。授权的这三个步骤是不可分割的。只是要求某人完成某一任务而不授之以相应的职权，或者授予职权但却不清楚最终要取得什么成果，都不能算是真正的授权。32．(1)系统性

战略管理是以组织的总体发展为目标来进行的，它指导组织的总体行动，追求组织的总体效果。在对组织内外部环境的分析基础上，制定战略。在协调组织各种局部活动中实施战略。

(2)长远预见性

战略管理着眼于组织的长期健康稳定发展，因此要求管理者对未来生存环境和自身状况有足够的预见性。虽然随着内外部环境的变化，预见要不断修正。但只有企业对未来保持长远的预见，组织当前和近期的管理才可能具有战略意义。

(3)对外抗争性

战略管理是直接与竞争对手和各种竞争压力相联系。企业常规层次上的管理重点

往往放在内部控制上，而战略管理的起点就是考虑如何对付外部的竞争和压力。只有战胜对手，克服竞争压力，组织才可能获得生存和发展。(4)灵活应变性

战略管理是一个不断进行的应变过程，环境在变，竞争对手在变，企业本身也在变，因此战略管理必须随时研究变化了的情况，对战略进行必要的修正，确保战略目标的实现。

33．(1)计划的目的性。(2)计划的主导性。(3)汁划的普遍性。(4)计划的经济性。34．(1)生产力方面

管理学主要研究生产力诸要素之间的关系，即合理组织生产力的问题。(2)生产关系方面

管理学主要研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题；研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题；研究如何激励组织内成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。(3)上层建筑方面

管理学主要研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题；研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。

五、论述题

35.(1)在明确而具体的决策目标

决策就是选择方案，如果决策的目标是模糊的，甚至是模棱两可的，那就无法以目标为标准评价方案，更无从选择方案了。(2)以了解和掌握信息为基础

一个合理的决策是以充分了解和掌握各种信息为前提，即通过组织外部环境和组织内部条件的调查分析，根据实际需要与可能选择切实可行的方案。(3)有两个以上的备选方案

必须要有可供选择的方案，否则决策可能就是错误的。人们总结出这样两条规则，一条规则是在没有不同意见前，不要做出决策；另一条规则是，如果看来只有一种行事方法，那么这种方法可能就是错误的。(4)对控制的方案进行综合分析和评估

每个实现目标的可行方案，都会对目标的实现发挥某种积极作用和影响，也会产生消极作用和影响，必须对每个可行方案进行综合的分析和评价，即进行可行性研究。(5)追求的是最可能的优化效应

人们做任何事情，都不可能做到完美无缺。对于决策者来说，同样不能以最理想方案作为目标，而只能以足够好的达到组织目标的方案作为准则。36.影响集权与分权的因素很多，主要包括：

(1)决策的重要性

这也许是影响分权程度的最重要的因素。一般来说，越是重要的决策，就越有可能由较高层次的管理者掌管。当然，衡量决策重要性的标志除了所牵涉到的金额之外，还可以有很多其他的因素，如企业的声誉、相对竞争位置、职工的土气等。

(2)高层主管对一致性的方针政策的偏好

有些高层主管将组织的方针政策的一致性看得高于一切，他们希望在质量、价格、服务等方面对顾客一视同仁，希望对供应商采取协调一致的政策，或者希望采取标准化的公关政策等。他们往往赞同较高程度的集权，因为这样做是达到政策一致性目的的最简单的途径。

(3)组织的规模

组织规模越大所需要做出的决策的数目就越多，需要做出决策的场所也越多，协调起来也就越困难。

(4)组织的历史

一个组织形成的方式常常决定着其集权或分权的程度。那些通过内部的成长由小到大发展起来的企业，或者在其缔造者的监护下成长起来的企业，往往表现出一种强烈的职权集中的特征。(5)最高主管的人生观

现实的组织中存在着各种类型性格不同、世界观迥异的最高管理者。(6)获取管理人才的难易程度

缺乏训练有索的主管人才会限制分权的实施。因为上级主管必须将职权授予合格的下属。为了保证职权的分散，必须注重管理者的培养工作。反过来讲，职权的分散也是最好的培养管理者的手段。(7)于段

是否有合适的控制手段也是影响职权分散程度的一个重要因素。如果没有适当的反馈，如果不能了解所授出的职权运用是否得当，不管多么优秀的管理者都无法进行有效的授权。统计技术、会计控制方法、计算机技术等各方面的进展有利于促进职权的分散。

(8)营运的分散化

组织营运的分散化是指组织的各个部门及管理者分散在不同的地理区域。

(9)组织的变动程度

组织变动的快慢与激烈与否也影响着职权的分散程度。

(10)外界环境的影响

以上因素大多是企业组织内部的因素，许多外部的因素也影响着组织中职权的分散程度。其中最重要的因素包括法律、法规、宏观经济体制等因素。

六、案例分析题

37．(1)公司总裁很可能不支持刘辉，不同意解雇那位商店经理

当然，不管刘辉的这个规定是否是书面的，那位商店经理的过错足严重的。但是，地区部经理对有些事要减轻处罚应有所估计，并且尽力防患于未然。

(2)公司总裁也许不难找到刘辉在指挥中的毛病

①任何规定重要到足以解雇一个人，就必须书面下达通知。

②刘辉应该一清二楚地告诉商店经理们违反规定的后果会如何。在这件事中，工作保障对这位商店经理的个人需要来说，显然是重要的，那么可能遭到解雇就是一种强烈的动机因素。

③地区部经理警觉到街上遭劫的危险，他应该有领导能力为商店经理避免此类事的发笙我到有效的办法，比如说，要求警方一路护送商店经理去银行的保险库。

④良好的沟通、出色的鼓动、妥善的领导，足完全有可能预防那家商店的夜盗。对其他一些难以执行这条规定的商店来说，也是一样的。

(3)刘辉认可X理论的信条

如果他用Y理论的方法，就会把如何处置现金过夜作为一个尚待解决的问题，求

5.财务管理自考真题答案 篇五

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.企业因经营所处的主要经济环境发生重大变化，确需变更记账本位币而进行折算时，应采用的汇率是（）。

A．变更当日的即期汇率

B．变更当期的期末汇率

C．变更当期的期初汇率

D．变更当期的平均汇率

【答案】A 【解析】企业记账本位币一经确定，不得随意变更，除非企业经营所处的主要经济环境发生重大变化。企业因经营所处的主要经济环境发生重大变化，确需变更记账本位币，应当采用变更当日的即期汇率将所有项目折算为变更后的记账本位币。

2.某企业上年适用的所得税税率为33%，“递延所得税资产”科目借方余额为66万元。本年适用的所得税税率为25%，本年产生可抵扣暂时性差异60万元，期初暂时性差异在本期未发生转回，该企业本年年末“递延所得税资产”科目余额为（）。

A．60万元

B．65万元

C．66万元

D．92万元

【答案】B 【解析】递延所得税资产期末余额＝可抵扣暂时性差异期末余额×适用的所得税税率。

60×25%＝15，15×33%＝5，60＋5＝65。

3.关联方交易的披露应当遵循重要性的会计信息质量要求，判断关联方交易是否重要的依据是（）。

A．关联方关系的性质

B．关联方交易的类型

C．关联方交易金额的大小

D．关联方交易对企业财务状况和经营成果的影响程度

【答案】D 【解析】关联方交易的披露应当遵循重要性的会计信息质量要求。判断关联方交易是否重要，不应以交易金额的大小作为判断标准，而应依据交易对企业财务状况和经营成果的影响程度。

在判断是否存在关联方关系是，应当遵循实质重于形式的会计信息质量要求，即看其关系的实质。

4.下列有关分部会计信息披露的表述中，正确的是（）。

A．分部资产总额应当与企业资产总额相衔接

B．分部收入不需要与企业的对外交易收入相衔接

C．分部利润不需要与企业营业利润和企业净利润相衔接

D．分部所有者权益总额应当与企业所有者权益总额相衔接

【答案】A 【解析】分部收入应当与企业的对外交易收入相衔接；分部利润应当与企业营业利润和企业净利润相衔接；分部资产总额应当企业资产总额相衔接；分部负债总额应当企业负债总额相衔接。

5.下列衍生金融工具中，属于金融远期的是（）。

A．外汇期货

B．利率期权

C．股票指数期货

D．远期利率协议

【答案】D 【解析】常见的金融远期主要包括远期外汇合约和远期利率协议。

6.下列有关衍生金融工具计量的说法中，正确的是（）。

A．衍生金融工具应以公允价值计量且其变动作为递延损益

B．衍生金融工具应以公允价值计量且其变动计入所有者权益

C．衍生金融工具取得时发生的相关交易费用直接计入其账面价值

D．可直接归属于购买衍生金融工具新增的外部费用直接计入当期损益

【答案】D 【解析】企业取得衍生金融工具发生的相关交易费用应当直接计入当期损益。

7.非同一控制下以发行权益性证券作为对价的企业合并，合并成本为（）。

A．被合并方可辨认净资产的公允价值

B．被合并方可辨认净资产的账面价值

C．合并方发行权益性证券的公允价值

D．合并方发行权益性证券的账面价值

【答案】C 【解析】非同一控制下企业吸收合并中，如果购买方通过发行权益性证券取得，则购买成本为权益性证券的公允价值

8.投资企业拥有被投资企业50%以下股份时，下列可以认定为投资企业控制被投资企业的是（）。

A．根据章程或协议有权控制企业的投资政策

B．有权任免董事会或与之相当的权力机构的半数成员

C．在董事会或与之相当的权力机构会议上有三分之一以上投票权

D．通过与被投资企业的其他投资者签订协议，拥有该被投资企业半数以上的表决权

【答案】D 【解析】投资方拥有对被投资方的权力是判断控制的第一要素，投资方拥有被投资方的权力常见的几种情形：

（1）投资方持有被投资方半数以上表决权；

（2）投资方持有被投资方半数或以下表决权，但通过与其他表决权持有人之间的协议能够控制半数以上表决权；

（3）投资方持有被投资方半数或半数以下表决权，与其他表决权持有人之间没有协议，但实质上拥有对被投资方的权力等。

9.在合并财务报表编制中，要求提供的会计信息必须反映企业集团全部财务状况、经营成果和现金流量情况，所体现的编制原则是（）。

A．真实性

B．一体性

C．完整性

D．重要性

【答案】C 【解析】完整性原则要求合并财务报表提供的财务信息，能够反映由母公司和纳入合并范围的子公司所组成的企业集团的全部财务状况、经营成果和现金流量及所有者权益变动情况。

10.非同一控制下的合并财务报表编制中，母公司长期股权投资大于其在子公司可辨认净资产公允价值中享有份额的差额应列示的项目是（）。

A．商誉

B．盈余公积

C．无形资产

D．营业外支出

【答案】A 【解析】母公司对子公司长期股权投资数额大于子公司可辨认净资产公允价值的差额，作为“商誉”列示在合并资产负债表非流动资产项目中。

11.下列关于合并现金流量表编制的表述中，错误的是（）。

A．母公司以现金向子公司投资作为集团投资活动现金流出

B．子公司向母公司分派现金股利不导致集团筹资活动现金流出

C．子公司向母公司出售存货取得现金收入不导致集团经营活动现金流入

D．母公司在证券市场出售子公司债券取得现金收入作为集团投资活动现金流入

【答案】B 【解析】集团内部母公司对子公司以现金进行投资表现为母公司个别现金流量表中投资活动现金流出；在编制合并现金流量表时，应当投资方取得子公司支付的现金净额项目与接受投资方收到的现金相互抵消。

12.彻底废除传统财务会计以收进成本作为资产的计价标准，同时改变以收入和成本费用配比确定收益的原则，这种通货膨胀会计模式是（）。

A．现时成本会计

B．变现价值会计 C．一般物价水平会计

D．现时成本/等值货币会计

【答案】B 【解析】通货膨胀会计模式：

（1）一般物价水平会计（或一般购买力会计）；

（2）变现价值会计；

（3）现行成本/不变币值货币会计模式。

13.通货膨胀会计特有的会计假设是（）。

A．币值保持不变

B．市值涨落不定

C．币值不断大幅度降低

D．币值不断大幅度上升

【答案】C 【解析】通货膨胀特有的会计假设币值下降。

14.下列各项中，不属于一般物价水平会计特征的是（）。

A．以等值货币为计量单位

B．不单独建立账户体系进行核算

C．以历史成本和一般物价指数为计价基准

D．以历史成本和个别物价指数为计价基准

【答案】D 【解析】这种方法的特点是：以等值货币为计量单位；不单独建立账户体系进行核算；以历史成本和一般物价指数为计价基准。

15.一股物价水平会计中，由于物价交动对货币性项目产生的影响金额应（）。

A．予以递延

B．计入当期损益

C．直接计入资本公积

D．直接计入未分配利润

【答案】B 【解析】一般物价水平会计中，由于物价变动对货币性项目产生的影响金额应当期损益。

16.在一般物价水平会计中，期末对非货币性项目换算的结果是（）。

A．产生购买力收益

B．产生购买力损失

C．不产生购买力损益

D．购买力损益不确定

【答案】C 【解析】在一般物价水平会计中，期末对非货币性项目换算的结果是不产生购买力损益。

17.2011年末某企业购进设备一台，原值420 000元，预计使用寿命4年，无冷残值，该设备2012年末现时成本为560 000元，2013年末现时成本为680 000元，假设该公司每年末计提折旧并增补折旧额。按照财务资本维护观念，2013年末该设备转入的已实现持产损益是（）。

A．35 000元

B．65 000元

C．95 000元

D．100 000元

【答案】C 【解析】

420 000/4＝105 000 560 000/4＝140 000 680 000/4＝170 000 170 000-140 000＝30 000 170 000-105 000＝65 000 65 000＋30 000＝95 000

18.在现时成本会计中，按照实物资本维护的观念，对于因通货膨胀而使资产现时价格增加的部分，应当（）。

A．作为一种未实现的持有资产损益确认

B．视为未来重置该项资产所必需发生的追加成本

C．作为企业资本维护的准备金，计入利润表中的“现时成本收益”

D．作为现时成本营业收益的组成部分，并区分为未实现持产损益和已实现持产损益

【答案】C 【解析】现时成本会计中，因通货膨胀而使资产增加的价格应计入作为企业资本维护的准备金，计入利润表中的“现时成本收益”。

19.甲企业进行破产清算，变卖原材料和库存商品含税收入共计351万元，原材料的账面价值为80万元，库存商品的账面价值为100万元，适用的增值税税率为17%，则甲企业应计入消算损益的金额是（）。

A．89万元

B．120万元

C．171万元

D．300万元

【答案】B 【解析】清算损益＝清算收益－费用＋土地转让净收益；

＝清算资产－清算负债；

＝351/（1＋17%）－（80＋100）＝120。

20.人民法院受理破产申请后发生的下列各项费用中，不属于破产费用的是（）。

A．破产案的诉讼费用

B．聘用工作人员的费用

C．哲理债务人财产的费用 D．管理人执行职务致人损害产生的费用

【答案】D 【解析】破产费用包括：破产案件的诉讼费用；管理、变价和分配债务人财务的费用；管理人执行职务的费用、报酬和聘用工作人员的费用。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选、少选或未选均无分。

21.根据我国企业会计准则规定，下列可以计入当期损益的有（）。

A．外币投资折算差额

B．外币交易汇兑损益

C．外币兑换汇兑损益

D．外币报表折算差额

E．外币账户期末调整汇兑损益

【答案】BCE 【解析】汇兑差额，对于货币性项目，因结算或者采用资产负债表日的即期汇率折算而产生的汇兑差额，应计入当期损益。

22.根据我国企业会计准则规定，编制中期财务报告需要特殊考虑的会计信息质量要求有（）。

A．可靠性

B．重要性

C．可比性

D．及时性

E．谨慎性

【答案】BD 【解析】中期财务报告应遵循可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性的会计信息质量要求，其中重要性、及时性是编制中期财务报告需要特殊考虑的两个会计信息质量要求。

23.关于对企业确定承诺的外汇风险进行的套期，下列说法正确的有（）。

A．可以作为公允价值套期

B．不可作为公允价值套期

C．可以作为现金流盘套期

D．不可作为现金流流量套期

E．不可作为境外经营净投资套期

【答案】ACE 【解析】套期保值按套期关系可分为公允价值套期、现金流量套期和境外经营净投资套期。境外经营净投资套期，境外经营净投资外汇风险进行的套期。

24.关于非同一控制下的企业合并，下列说法正确的有（）。

A．合并成本小于所获可辨认净资产公允价值的差额确认为投资收益

B．合并成本大于所获可辨认净资产公允价值的差额确认为资本公积

C．合并成本小于所获可辨认净资产公允价值的差额确认为营业外收入 D．合并成本大子所获可辨认净资产公允价值的差额确认为未分配利润

E．通过多次交換交易分步实现的，其合并成本为每一单项交换交易的成本之和

【答案】CE 【解析】购买成本小于所取得的可辨认净资产公允价值，差额应当计入营业外收入，计入当期损益。购买成本大于所取得的可辨认净资产公允价值，差额却认为商誉。

25.利达公司拥有甲、乙、丙、丁公司表决权资本的比例分别为51%、50%、20%、10%：甲公司拥有戊公司表决权资本的比例为60%，乙公司拥有丁公司表决权资本的比例为60%。若不考虑其他影响因素，则应纳入利达公司合并财务报表范围的有（）。

A．甲公司

B．乙公司

C．丙公司

D．丁公司

E．戊公司

【答案】AE 【解析】企业是否取得对另一家企业的控制权，拥有半数以上的投票表决权。

26.在控制权取得日后合并财务报表的编制中，抵消内部固定资产交易包含的未实现内部销雋利润可能涉及的报表项目有（）。

A．营业收入

B．营业成本

C．固定资产

D．营业外收入

E．未分配利润一年初

【答案】ABCD 【解析】在控制权取得后日后首次合并财务报表的编制中，抵消内部固定资产交易包含的未实现内部销售利润可能涉及的报表项目有营业收入、营业成本、固定资产、营业外收入

27.影响通货膨胀会计模式的因索有（）。

A．会计期间

B．会计主体

C．会计科目

D．计价基准

E．货币计价单位

【答案】DE 【解析】影响通货膨胀会计模式的因素有计价基准、货币计价单位

28.下列各项中，属于一般物价水平会计工作内容的有（）。

A．计算持产损益

B．计算资产的现时成本

C．把名义货币换算为等值货币 D．计算货币性项目购买力损益

E．划分货币性项目和非货币性项目

【答案】CDE 【解析】一般物价水平会计的会计处理程序和方法，主要是在期末根据一般物价变动指数和传统会计报表数据，重新编制一般物价水平的报表。其基本程序主要包括：将资产负债表中的项目区分货币性项目和非货币性项目；将非货币性项目的金额按一般物价指数进行调整；计算持有货币性项目所发生的购买力变动损益；编制一般物价水平的会计报表。

29.下列关于持有资产损益的说法中，正确的有（）。

A．持有资产损益是因为一般物价水平变动而产生的

B．企业持有的资产因物价变动而增加的账面价值应计入所有者权益

C．持有资产损益是企业持有的资产在报告期内因个别物价变动发生的收益或损失

D．持有资产损益在实物资本维护观念下反映了继续保持经营能力所积累的准备金

E．企业持有的资产在其市价下降时减少的账面价值是一种不计入损益的或有损失

【答案】CD 【解析】持有资产损益，持有资产损益是企业持有的资产在报告期内因个别物价变动发生的收益或损失、持有资产损益在实物资本维护观念下继续保持经营能力所积累的准备金

30.下列各项中，属于变价清算财产处理方法的有（）。

A．账面价值法

B．现行成本法

C．变现收入法

D．收益现值法

E．拍卖作价法

【答案】ACDE 【解析】变价清算财产处理方法：、账面价值法、变现收入法、收益现值法、拍卖作价法

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

31.简述金融期货、金融期权和金融互换的具体内容。

【答案】

（1）金融期货包括外汇期货、利率期货和股票指数期货。

（2）金融期权包括外汇期权、利率期权、股票期权和股票指数期权。

（3）金融互换包括货币互换的利率互换。

32.简述货币性项目的概念及其在一般物价水平会计中的特征。

【答案】

概念：货币性项目是指企业持有的货币资金和将以固定金额可确定的金额收取的资产或偿付的负债。特征：在一般物价水平变动的条件下以期末名义货币为等值货币。

依据一般物价指数对传统财务会计报表项目的期末会计数据进行换算调整，其换算结果的金额固定不变而实际购买力发生变动并产生购买力损益。

四、核算题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

33.2013年1月1日甲公司出资设立境外全资子公司乙公司，2013年期初汇率为USD1＝RMB6.25，期末汇率为USD1＝RMB6.15，平均汇率为USD1＝RMB6.2。乙公司以美元表示的2013年简化资产负债表如下：

要求：根据我国企业会计准则规定，填列乙公司这算后的简化资产负债表。请将该表绘制在答题卡上，并完成作答。

【答案】

34.2013年3月2日，甲公司以银行存款1 000 000元从证券市场购入乙公司5%的普通股股票，划分为可供出售金融资产。2013年末，甲公司持有乙公司股票的公允价值为1 200 000元：2014年末，甲公司持有乙公司股栗的公允价值为1 100 000元：甲公司适用的所得税税率为25%，假设不考虑递延所得税负债的期初余额及其他影响因素。

要求：（1）计算甲公司2013年应确认的递延所得税负债金额并编制相关会计分录。

【答案】

2013年应确认的递延所得税负债金额

＝（1 200 000-1 000 000）×25%＝50 000

（2）计算甲公司2014年应确认的递延所得税负债金额并编制相关会计分录。【答案】

2014年应确认的递延所得税负债金额

＝（1 100 000-1 200 000）×25%＝-25 000

35.甲公司采用融资租赁方式向乙公司出租生产设备一台，有关资料如下：

（1）租赁期开始日为2013年12月31日，租期4年，乙公司每年末支付设备租金300 000元。

（2）该生产设备在租赁开始日的公允价值与账面价值均为1 050 000元。

（3）该生产设备的估计使用年限为7年，期满无残值。

（4）租赁期届满，乙公司享有优惠购买选择权，购买价50 000元，估计租赁期届满时的公允价值400 000元。

（5）假设租赁内含利率为7%。

要求：（1）计算最低租赁收款额并编制甲公司租赁期开始日的会计分录。

【答案】最低租赁额＝300 000×4＋50 000＝1 250 000（元）

（2）编制2014年甲公司收取租金并分配未实现融资收益的会计分录。

【答案】

分配的未实现融资收益

＝1 050 000×7%＝73500（元）

（3）编制甲公司租赁期届满的会计分录。

【答案】

36.2013年7月1日，甲公司以账面价值300 000元的无形资产和账面价值400 000元的固定资产作为对价吸收合并乙公司，甲、乙公司同属于丙集团。2013年6月30日甲、乙公司资产负债表各项目的账面价值和公允价值如下表所示：

要求：（1）编制合并日甲公司的相关会计分录

【答案】

（2）计算甲公司合并后的资产总额、负愤总额和所有者权益总额

【答案】甲公司合并后的资产总额

＝3 150 000＋2 400 000－300 000－400 000 ＝4 850 000 甲企业合并后的负债总额＝ 640 000＋1 600 000＝3 240 000 甲公司合并后的所有者权益

＝4 850 000－3 240 000＝1 610 000

37.甲公司与其子公司乙公司之间发生了下列内部交易（假设不考虑相关税费）：

（1）2013年9月，甲公司向乙公司出售商品一批，售价为800 000元，成本为700 000元，款项尚未结算；乙公司所购商品在2013年12月31日未出售。甲公司年末按应收账款的10%计提坏账准备。

（2）2014年12月21日，乙公司将2013年所购甲公司的商品以900 000元价格全部出售，并归还所欠甲公司货款。

要求：（1）编制甲公司2013年与合并财务报表编制相关的抵消分录。

【答案】

（2）编制甲公司2014年与合并财务报表编制相关的抵消分录。

6.财务管理自考真题答案 篇六

1、诊断借用到企业经营管理上，就形成了管理诊断，又称（）

A、管理咨询B、管理策略C、管理问题D、管理方案

2、管理咨询分为进行诊断和（）两个阶段。

A、设计方案B、分析问题C、实施指导D、提出咨询报告

3、管理咨询与管理诊断的联系是（）

A、管理咨询就是管理诊断；B、管理咨询的核心是管理诊断；

C、管理诊断的核心是管理咨询；D、二者不存在任何联系。

4、管理的本质在于（）

A、决策B、选择C、决定D、判断

5、管理咨询起源于（）

A、美国B、英国C、日本D、德国

6、美国的管理咨询更多的是由（）承担的。

A、中小企业厅的指导部 B、政府机构C、半官半民机构D、民间的管理咨询机构

7、（）的咨询业有着严格的资格审查制度，咨询人员的执业资格由专门的政府机构来认定。

A、美国B、英国C、法国D、日本

8、德国咨询协会（BDU）成立于（）

A、1954年B、1973年C、20世纪50年代D、1963年

9、明确咨询双方合作的意向和条件是咨询流程中那一阶段的目标和任务（）

A、接洽咨询B、预备咨询C、正式咨询D、方案实施

10、初步接洽正式会晤的对象一般是客户的（），时间为半天至一天。

A、总经理B、员工C、主要决策人D、人事部门

11、正式咨询阶段的任务和目的是（）

A、通过快递、全面的调查，明确客户的关键问题，共同确定咨询课题，并签署咨询协议；

B、通过深入的调查分析，判断各课题领域内的问题及原因，提出系统、可行的改善方案，并为方案的实施做必要的准备；C、帮助客户实施改善方案，使整个咨询工作产生实效；

D、深入了解客户的问题，帮助客户解决问题。

12、项目规划阶段首先要考虑的是（）

A、咨询模式B、咨询方法C、咨询工具D、咨询价值

13、曾在《有效的主管》一书中简明指出效率和效能的管理大师是（）

A、麦肯锡B、彼得·德鲁克C、石川馨D、亚历克斯·奥斯本

14、企业管理咨询有效展开的前提是（）

A、初步分析B、发现问题C、问题的界定D、问题的研究

15、任何咨询工作都应以（）为依据。

A、事实B、经验C、数据分析D、收集的资料

16、调查方法中，一般是以（）为主进行调查的。

A、问卷法B、资料调查C、实地观察D、访谈法

17、假设验证的验证原则是商业决策（）

A、要绝对的精确B、更重视量的多少C、更重视质而非量D、以上都不对

18、咨询方案的形成过程通常是建立在（）的基础之上。

A、对客观事实的理性分析B、非理性C、有关的人的过程D、理性世界

19、咨询方案实施的失败有很多原因，减少失败的首要措施是（）

A、进行质量分析B、做好实施规划C、变革情境D、进行正确的实施领导

20、（）是企业管理的根本，是管理工作要求达到的最低标准。

A、分析管理B、基础管理C、共同管理D、优势复制

二、多项选择题（每小题1分，共8分）

1、管理咨询与管理诊断的区别是（AC）

A、含义不同B、方法不同C、来源途径不同 D、过程不同E、分类不同

2、下列属于与管理咨询的理论工具有关的是（ABC）

A、市场信息B、知识管理C、协同网络D、主动思考E、外部介入

3、现代管理咨询发展的依托是（ABE）

A、理论发展B、实践需要C、战略管理D、知识管理E、信息技术

4、下列属于单项差距分析的是（ABCDE）

A、产品品种差距分析B、生产能力差距分析

C、生产开发周期差距分析D、产品质量差距分析E、成本差距分析

5、企业的成长与衰退取决于（AC）

A、企业弹性B、企业的竞争力 C、企业控制力 D、企业的创新能力E、企业的执行力

6、常用的调查方法（ABCD）

A、资料调查B、问卷调查C、访谈调查D、实地观察E、邮寄调查

7、权衡方案需要考虑的因素有（ABCD）

A、一致性B、现实性C、实践性D、趋势性E、可行性

8、项目（干预）成功的两个基本条件是（AC）

A、有效的项目设计B、理性的分析C、项目实施D、项目检测E、制定项目方案

1、下列属于管理咨询从应用角度的分类是（D）

A、全局性咨询B、单元性咨询C、企业管理咨询D、企业文化咨询

2、局外性保证了管理咨询结果的（B）

A、中立性B、科学性和准确性C、综合评价性D、建议性和指导性

3、系统性的管理创新源自于系统性的（D）

A、市场信息B、协同网络C、企业文化D、知识管理

4、（B）是企业管理的根本，是管理工作要求达到的最低标准。

A、分析管理B、基础管理C、共同管理D、优势复制

5、中国的管理咨询业是随着“全面质量管理”于（B）引进的。

A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、21世纪初D、20世纪90年代

6、中国管理咨询业的“核心客户群”主要集中在机械仪表和（C）两大行业。

A、电子制造B、石油化塑C、医药生物D、信息技术

7、德国咨询业的客户来源主要是（D）

A、小型企业B、政府机构C、公益单位D、大中型企业

8、管理咨询是一个完整的系统工程，包括接受委托、制定计划、实施诊断、提出建议和

（D）

A、限定问题B、确定目标C、提出评价标准D、指导改进9、5W1H解析法是一种常用（B）

A、征兆分析法B、因果分析法C、生态分析法D、具体分析法

10、引入和培育新的业务是关键业绩驱动因素中（C）的表现形式。

A、营销驱动B、结构驱动C、战略驱动D、文化驱动

11、一般一个咨询项目合适的周期为（B）

A、1周B、3—6个月C、20天D、1年

12、下列关于层次轴的说法中，正确的是（C）

A、企业内部根据其经营的需要分为高、低两个层次； B、企业的各个层次可以互相调用；

C、企业的各个层次权责分明；D、以上说法都正确。

13、在企业的上层结构中，充当执行者角色的是（D）

A、企业的愿景与文化 B、企业的战略与组织 C、企业员工的个人效能 D、管理平台

14、企业的生命力在于（A）

A、变化和弹性B、企业能力C、控制力D、竞争力

15、资料评价的质量指标不包括（D）

A、准确性B、时效性C、可靠性D、广泛性

16、集合专家智慧的方法不包括（D）

A、德尔菲法B、头脑风暴法C、质疑头脑风暴法D、小组座谈会

17、头脑风暴法专家小组的规模宜为（B）

A、5-10人B、10-15人C、15-20人D、不多于30人

18、咨询方案的形成过程通常是建立在（A）的基础之上。

A、对客观事实的理性分析B、非理性C、有关的人的过程D、理性世界

19、（B）是实施成功和效用持续的关键。

A、文化性格B、主人翁责任和归属承诺C、变革反应D、情感信仰

20、实施小组成立后的第一个任务是（A）

A、拟定实施计划B、进行项目管理C、座谈研讨D、咨询培训

二、多项选择题（每小题1分，共8分）

1、下列属于管理咨询系统分类的是（ABCD）

A、领导咨询B、财务咨询C、生产咨询D、工业咨询E、业务流程咨询

2、下列属于企业管理中有序方向性牵引的是（ABCD）

A、顾客对商品性能质量上的要求促使企业改进生产工艺；

B、竞争的需求促使企业提高生产技术 C、围绕社会发展所需，源源不断地产生新的高科技；

D、因新的社会需求而引起新企业的诞生；E、保留有益成分，消除不利因素。

3、下列属于德国咨询业发展的主要特点是（ABCDE）

A、人才是咨询业发展的关键；B、行业协会组织对德国咨询业发展起着积极的促进作用；

C、咨询业与高新技术紧密结合；D、加快促进高新技术产业化进程；

E、重视咨询市场的预测与新市场的开拓。

4、要分析市场营销战略，咨询公司需要了解（ABC）

A、战略导向B、顾客需求C、产品互补D、外部压力E、财务战略

5、企业的生命力要素是（ABDE）

A、行动力B、程序力C、竞争力D、创新力E、整合力

6、问卷设计的原则有（ABCD）

A、客观性原则B、必要性原则C、可能性原则D、自愿性原则E、准备性原则

7、德尔菲法不同于其他专家预测方法的特征是（ACE）

A、匿名性B、结构性C、多次反馈 D、小组讨论分析 E、小组的统计回答

8、咨询方案检测的内容包括（ABC）

A、分析质量B、需求确认C、实施规划D、经济情况E、政治格局

三、名词解释题（每小题3分，共12分）

1、管理咨询

所谓管理咨询（Management Consulting)，是由具有丰富经营理论知识和实践经验的专家，与企业有关人员密切配合，到企业进行实地调查研究，应用科学的方法找出企业经营战略和

经营管理上存在的问题，分析产生问题的原因，提出改进方案；当企业接受改进方案后，咨询师则负责为企业培训人员，帮助指导企业实施改进方案。

2、精细化管理

精细化管理是以精细操作和管理为基本特征,通过提高员工素 质,克服惰性、控制企业滴漏,强化链接,协作管理,从而提高企业 整体效益的管理方法。

3、系统需求分析诊断方法

⑴限定问题 ⑵确定目标 ⑶调查研究 ⑷提出备选方案和评价标准 ⑸备选方案评估 ⑹提交最可行方案

4、实地观察法

工作分析人员在工作现场运用感觉器官或其他工具观察特定对象的实际工作动作和工作方式，并以文字、图表或图像等形式记录下来的收集工作信息的方法。

四、简答题(每小题4分，共20分)

1、管理咨询的实质是什么？

管理咨询的实质是运用自己的专业知识和技术，为用户提供经营管理各个方面的诊断，并开出处方(解决方案)，帮助用户尽早摆脱在发展过程中不可避免地要遇到的各类管理症状。

2．如何进行咨询决策的实施?

（1）客户参与；（2）寻求共识；（3）企业文化。

3．鱼骨图的作用是什么？

（1）使项目小组能集中与问题的实质内容，而不是问题的历史或组员的个人观点

（2）使组员理解项目小组在围绕某个 问题是产生的集体智慧和意见，有助于找到有效的解决方案

（3）使项目小组聚焦于问题的原因，而不是问题的症状

4．咨询项目竞标包括哪几个主要阶段?

（1）对问题的陈述及其范围达成协议；（2）项目规划；（3）准备项目建议书；

（4）演示说明项目建议书。

5．简述头脑风暴法的应用原则。

（1）庭外判决原则。对各种意见，方案的批评必须放到最后阶段，此前不能对别人的意见提出批评和评价

（2）欢迎各抒己见。自由鸣放

（3）追求数量。意见越多，产生好意见的可能性就越大

（4）探索取长补短和改进办法。除提出自己的意见外，鼓励参与者对他人已经提出的设想进行补充，改进和综合五、分析题(每小题6分，共24分)

1．目前，中国企业中达到二流企业的比例还很小的原因是什么？

⑴企业老板对企业的使命感和企业价值观不是非常明确，也没有很好地把它融入企业文化和战略管理之中。⑵当前中国企业里的员工普遍存在思想观念上的问题，如凡事不能持续认真对待；缺乏追求卓越的强烈信念；自己不能够遵守制度，但希望别人遵守制度；个人价值观、人生观和世界观等精神理念狭隘或病态。⑶没有优秀的管理体系可借鉴，企业自己去摸索和借助一些管理培训，和企业刚起步时一样，仍然是“摸着石头过河”。

2．企业的上层结构由哪几个部分构成?试举例说明与企业上层有关的管理问题。

（1）①企业愿景与文化；②企业战略与组织；③管理平台

（2）①战略制约；②制度约束；③集团管理；④组织支撑；⑤竞争优势。

3．系统分析方法的具体步骤是什么？

⑴限定问题：明确问题的本质或特性，问题存在的范围和影响程度，问题产生的时间和环境，问题的症状和原因等⑵确定目标：目标应该根据客户要求和对研究问题的理解来确定，如有可能应尽量通过指标来表示，以便进行定量分析⑶调查研究：收集数据：收集的数据和信息应包括事实、见解和态度。要对数据和信息去伪存真，交叉核实，保证真实性和准确性⑷提出备选方案和评价标准：备选方案是解决问题和达到咨询目标的可供选择的建议和设计，应提出两种以上的备选方案，以便进一步评估和筛选。为了对备选方案进行评估，要根据问题的性质和客户具备的条件，提出约束条件或评价标准，供下一步应用

⑸备选方案评估：根据上述约束条件或评价标准，对解决问题的备选方案进行评估，评估应是综合性的，既要考量技术因素，也要考量社会经济因素。根据评估结果确定最可行方案。⑹提交最可行方案：最可行方案是在约束条件内，根据评价标准帅选出最现实可行的方案。如果客户不满意，则要客户协商调整约束条件或评价标准，甚至重新限定问题，开始新一轮系统分析，知道客户满意为止。

4．为什么说平衡计分卡是一种管理体系?该体系是如何观察和评价公司绩效的?

（1）它以公司战略目标为基础，将财务、顾客、内部程序、学习能力等方面结合起来，形成一个综合性的评价系统。

（2）从四个方面评价公司绩效：一是财务如何满足股东需求；二是从顾客角度分析公司在满足顾客价值中的收益；三是从内部角度说明公司的特长如何满足顾客需求；四是从创新与学习的角度说明公司员工必须具备的素质和技能。

六、综合题(每小题8分，共16分)

1、如何理解麦肯锡思考问题的方法？

麦肯锡思考、分析问题的方法是“以事实为基础，以假设为导向，严格的结构化”。分析是每家企业解决问题的必经过程，这个过程可借由主管或顾问的协助来完成。麦肯锡常采用以事实为基础、以假设为导向的解决总程序，其第一个步骤就是界定问题，将其细分各个子题，以便很快找出可能成为解决方案的假设。接下来再进行分析设计、资料收集与解释，以验证假设“是否获得事实的支持”。

2．A公司原是一家生产电子产品的小公司，为B集团公司全资控股公司。2002年，该公司成功研制一种新产品，并获得国家专利，产品迅速占领市场，取得了良好的经济效益。2003年和2004年连续两年产值超过5000万，发展势头强劲。然而，进入2005年，B集团公司下属的制药厂、化工厂、制鞋厂陷入困境，集团公司领导决定把这三个厂划归A公司管理，要求A公司带领三个工厂共同发展，迫于无奈，A公司只得接收，从此走上多元化道路。为扭转接收厂的亏损局面，A公司向三个厂抽调了大量资金，并派遣大量原公司骨干去管理三个工厂。但2年过去了，尽管A公司已尽其所能，接收的三个工厂效益无明显起色，A公司的经营业绩也开始滑坡。

问题：(1)A公司经营业绩滑坡的主要原因是什么?

(2)如何提高A公司的经营业绩?

（1）①A公司业务与三个亏损厂业务毫无相关，且只经过2年的快速发展，实 力尚弱，不具备多元化经营的条件。

②B集团公司的强行干预影响了A公司的正常经营管理工作。

（2）①A公司应重新将公司资源集中于电子产品。B集团公司应将三个工厂的 业务剥离出A公司。

②B集团公司领导应尊重经济规律，不要使用行政手段干预公司正常经营。

三、名词解释题（每小题3分，共12分）

1、企业

由企业与被企业相联系的人所组成以相互服务为本质目标的盈利性成产单位，是人的一种企业存在形式。

2、有序方向性牵引

事物发生的动因来源真实，而不是出于主管臆断或误断的动因来源。

3、系统分析

是一种研究方略，是咨询研究最基本方法，把要研究的问题作为一个系统，把一个咨询项目看成系统工程，通过对系统目标、要素、环境、资源和管理进行综合河西，准确地诊断问题的本质，深刻揭示问题的起因，明确咨询目标，找出解决问题的可行方案，并通过一定标准对这些方案进行比较，帮助客户决策者在复杂的问题和环境中作出科学抉择。

4、帕累托定律

帕累托原则,又称为帕累托定律。指在任何特定的群体中，重要的因素通常只占少数，而不重要的因素则占多数，因此只要能控制关键性的少数因素即能控制全局。这个原理经过多年的演化，已变成当今管理学界所熟知的“80-20原则”，即80%的价值是来自20%的因素，其余20%的价值来自80%的因素。

四、简答题(每小题4分，共20分)

1．简述管理咨询的品质因素。

（1）智力创造；（2）契约关系；（3）互动过程；（4）问题导向；（5）咨询报告；

（6）创造价值。

2．标杆研究对需求管理创新的意义是什么？

⑴结合市场调研的需求数据和信息，利用标杆研究进行需求满足差异度分析，为需求管理的创新打下基础

⑵利用系统性的标杆分析，挖掘先进企业对未来需求发展动向的研究以及先进的需求管理和创新的机制。

3．简述美国咨询的主要特点。

（1）领域拓展；（2）管理专家；（3）产品推销。

4．简述咨询方案实施受阻的原因。

⑴方案分析的质量不高，体现在：观点考略到的方案相关者的范围太窄或主管性太强，问题界定的质量很差。

⑵咨询方案的重点放在客户的愿望上，而不是放在客户的需求上。

⑶没有详细的计划或没有考虑响应结果

⑷没有对变革设定一个清晰的情景

⑸实施咨询方案时没有考虑公司的文化因素

⑹主人翁责任和归属承诺

⑺不能忽略对变革的反应。

⑻事实过程仅凭理智认同是不够，要得到坚持和遵从 ⑼政治格局

5．咨询调查的外部数据主要包括哪些内容?

（1）股东数据；（2）供应商数据；（3）顾客数据；（4）市场数据；（5）竞争力数据；（6）竞争对手。

五、分析题(每小题6分，共24分)

1．分析关键业绩驱动的主要因素及其表现形式。

（1）战略驱动。引入和培育新的业务；改变经营模式；收购、兼并与重组等。

（2）营销驱动。使用各种营销手段增加市场需求，通过雪球拉动业务增长。

（3）结构驱动。改变各类业务生产组织方式；流程改造；改变管理结构；改变组织结构等。

（4）激励驱动。改变薪酬政策；使用新的激励手段；改革职业通道等。

（5）制度驱动。强化各类标准化工作；提高规范化程度；提高工作约束程度等。

（6）文化驱动。引入新的竞争理念，工作理念；改变价值认识等。

2．咨询师在进行咨询的过程中，应该遵循哪些原则？

⑴行为合法 ⑵自主公正 ⑶咨询中立 ⑷尊重同业⑸尊重私隐 ⑹不谋私利 ⑺善于学习⑻量力而行 ⑼结果有效

3．兰德(RAND)公司有很多成功的咨询预测案例，你认为它成功的主要原因是什么?

（1）人才优势，大量的咨询专家聚集；

（2）科学的咨询方法，如德尔菲法、头脑风暴法等；

（3）悠久的历史；

（4）科学的咨询程序。

4．中国本土咨询企业与国外咨询公司相比，存在哪些优势和劣势？

优势：⑴文化上的优势，是本土管理咨询公司核心竞争力的最重要成分。⑵服务价格方面的优势。

劣势：⑴缺乏专业化的咨询队伍。⑵缺乏案例技术与方法的积累。⑶中国咨询业还存在着咨询机构缺乏准确的核心业务定位、资金实力有限、专业分工不明确和咨询人员与客户的新人关系尚未建立起应有的信誉等诸多问题。⑷行业规范与行业标准不完善。

本土公司出路：⑴不断提升自身能力，通过不断实践与累积获得成长。⑵与世界著名咨询公司的竞争与学习中成长，提升竞争力。⑶提高知识管理能力，注重人才管理，聚焦核心业务和核心产品。⑷建立行业规范和行业标准。

六、综合题(每小题8分，共16分)

1．有人说现代企业重组模式已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”转变，请分析产生该转变的原因及实质，并结合实例进行分析。

2．天府可乐，是原重庆饮料厂厂长李沛全张罗起来的。他原是军人，在受命经营重庆饮料厂后，他明白，为了使企业强盛，必须根据市场条件、企业条件，勾画出一个企业发展设想。于是他带领一批人摸市场，发现全国饮料生产能力，多半集中在北京等六大城市，分布极不均匀，中小城市基本是空白一片，社会对饮料需求甚切。他又从人们对外国饮料“可口可乐”这个商品的名称与内容津津乐道受到启发，决定开发自己的可乐饮料。他又估量自身力量，一个只有200余人的小厂，科研力量弱，要使自己的可乐出世，只有走协作道路，为此找了四川中药研究所搞联合。

经过7个月的苦战，上百次的失败，命名为“天府可乐”的饮料终于诞生。产品在市场打响后，为了扩展销路，与全国26个省市81个加工厂搞联合，集聚组成重庆天府可乐饮料公司；为了扩展国际影响，又与广州解放军一家有出口能力的汽水厂搞联合。经过如此努力，天府可乐名声显赫，受到过国家、四川省多次嘉奖，出口海外，受到日本、美国、港澳人们的赞誉，被摆放到我国国宴典礼上，显名于全国各地。不少国家，如日本、新加坡、加拿大等，甚至连生产“可乐”饮料的大本营美国，商人们也向重庆天府可乐公司提出了联合灌装的意向。

问题：你认为重庆饮料厂成功的经验是什么？

7.财务管理自考真题答案 篇七

一、中职与专科衔接自考学生特点

(一) 年龄较轻, 自控能力差。中职与专科衔接自考助学招生对象为中专、技校、职高等学校的在籍生, 年龄大概在16~18岁之间。这部分学生许多因为中考落榜或其他原因无法升入高中学习, 学习基础薄弱、学习耐性不足、学习自主性不强。

(二) 个性较强, 自我意识分明。中专生有较强的个性, 自我意识强, 以自我为中心。中职与专科衔接自考的学生年龄较小, 都是家里的独生子女掌上明珠, 生理和心理尚未成熟, 在家长期受到家长悉心的照顾和溺爱。这样的学生集体荣誉感不强且缺乏团队意识性, 自我意识分明。

(三) 存在自卑心理, 对待学习消极。在社会中, 许多人对中专文化程度的歧视, 以及中专生在就业及升学的过程中遇到的一些偏见及差别对待。由于这些因素, 导致不少学生存在一定的自卑心理, 对于自己的将来感到迷茫, 心理问题凸显, 对待学习十分消极。

二、中职与专科衔接自考学生管理工作的现状及问题

(一) 学生招生管理存在的问题。近年来很多学校为了提高自考生源, 夸大宣传招生, 恶性竞争。导致许多学习基础薄弱、学习耐性不足、学习自主性不强的学生被招进助学班后, 学生管理方面的问题就不断出现, 这种招生方式不仅给学生带来的无助与反感, 更损毁了学校自身的形象, 由于基础差许多学生课程通过率低, 严重打击了他们学习的积极性, 直接影响了自考的教学效果与教学进程。

(二) 学生日常管理工作松散。中职学校的在校学生, 进行报名参加中职与专科衔接自考的情况比较复杂, 报名人员零散, 有不同年级、不同专业的学生, 很多助学点学校没有给助学班配备班主任, 都是由学校的招生部门工作人员从事学生的日常管理工作, 管理工作松散。对于学生管理中所出现的问题, 不能及时反馈并进行有效解决, 长此以往会对学生心理健康问题、学习成绩等带来不利的影响。

(三) 师资不足, 教学方法单一, 影响教学质量。大部分助学点学校与主考学校签订了联合办学合同, 是为了学校的经济创收。没有从培养人才的角度考虑办学问题, 为了节约课时费, 教学课时一再压缩, 许多助学点都是中职老师来承担专科的课程授课任务, 这些教师由于长期没有从事过专科教育教学工作且经验不足, 教学方法单一, 导致学生助学效果差, 通过率低。

(四) 自考考试考务管理不严。衔接自考沟通课程和衔接课程考试安排在助学点, 许多助学点对自考考试考务管理不够重视, 没有制定相应的考试考务管理制度, 在监管上存在很大的漏洞, 这就给学生提供了考试舞弊机会, 一旦舞弊被查, 助学点不是寻找自己的原因, 而是埋怨学生素质差、基础不好等原因。

三、推进中职与专科衔接自考学生管理工作的措施

(一) 加强招生宣传工作。各个助学点学校要认真贯彻学习福建省“中职与专科衔接”自考试点办学模式的相关政策制度, 认真做好学生的招生宣传工作, 不得进行虚假招生。可以通过开展招生宣传会, 对学生进行自考鼓励。另外, 还可通过广播、网络、校刊等宣传媒介发布自考政策信息, 让更多学生了解“中职与专科衔接”自考试点办学模式。

(二) 完善制度, 加强管理。助学点要认真贯彻教育部门现有的衔接自考管理各项规章制度, 同时还要针对本学校自考学生的特点制定相应管理制度, 如学生上课考勤制度、教学督导制度、班主任制度、考试考务管理工作制度等等, 建立健全完善的自考管理制度, 这对于自考学生的助学效果有很大的保证。

(三) 加强师资队伍建设, 提高教学质量。助学点学校应加强教师和班主任队伍建设, 制定相应的激励机制提高待遇来调动老师积极性, 针对一些学生核心课程通过率低的科目, 学校应组织老师建立研究团队进行试卷分析, 授课经验交流。应鼓励教师采用现代信息技术和课堂传统教学相结合的教学模式进行授课。为了让自考助学教师结构合理稳定, 学校要定期引进高高素质、高学历的教师, 扩充教师队伍, 建立授课教师长聘机制, 将教师的待遇与衔接助学班的考试通过率相挂钩, 提高自考助学的教学质量。

四、结语

随着社会经济的高速发展, 社会企事业单位对人才和学历的要求也是越来越高。因此中职在校生就希望能够在校期间提高自身的文化水平, 参加更高等的继续教育, 加强自身素质和能力, 以提高自己的社会竞争能力, 这给衔接自考办学带来了发展机遇, 如何加强对衔接自考学生管理, 加强招生宣传工作、完善各种管理制度、加强师资队伍建设, 提高教学质量是做好衔接自考办学必需的条件。作为自考助学的管理者应该具有高度的责任心, 认真对待学生管理工作, 提高教育质量, 促进自考学生素质全面发展。同时对中职与专科衔接自考的发展有非常重要的意义。

参考文献

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