我的医药实习报告

我的医药实习报告（共11篇）（共11篇）

1.我的医药实习报告 篇一

暑期医药营销

——辉瑞销售实习生

学院：药学院专业：制药工程班级：102班姓名：唐瑛学号：1007040271

2013年的这个暑假，我在辉瑞做了两个月的销售实习生，静下心来回想这次实习真是感受颇深。实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，我每天都有很多的新的体会，新的想法。

这次的实习，主要是药品销售。我主要是在一个医院打开市场，让公司的知名度有所提高，首先找到重点科室，重点客户，然后与他们建立良好的关系，让他们能够使用我们的产品，推广我们的产品，最后达到互利的状态。

在正式跑业务前，经理先给我们做了一个三天的培训。从中我学到了一些销售技巧，在医院搞销售的具体模式。经理告诉我们，搞销售并不是盲目的找客户，在开始找客户之前，我们必须做好充分的准备，去到一家医院首先要把医院的科室结构熟悉，心里明白自己可以拜访哪些医生，然后想办法弄清楚门诊医生每天的看病人数，出诊天数，还有医生的用药观念，住院部医生所管的病床数，周转率以及每天吃药的片数，这样就可以通过计算得出每个医生的用药潜力，从而可以大概分出哪些是A,B级客户，哪些是C,D级客户。然后我们的拜访就有了方向，而不是像无头苍蝇一样。

那么进行专业拜访之前又需要做哪些准备呢？首先，必须把我们的心态调整到最好，我们得让医生看到一个自信，热情，激情的自己。接下来，我们得把自己的着装穿得大方得体，准备好名片，产品，资料，笔，笔记本。然后，我们要知道拜访路线，医生的办公室在哪，再给自己定一个合理的拜访目标。最后，我们要提前想好一些可聊的话题，进行多次演练。或者我们还可以上网了解医生的信息，甚至想想会遇到的困难该怎么处理„„只有拜访前做好充足的准备，才不会造成和医生没有话说的尴尬局面。

那么，做好了准备，就可以进行拜访了，在拜访中又该注意些什么呢？开场白是一个重要的环节，如果一开场就和医生谈及药品，那么医生一定是想着怎么尽快的把你赶出去，所以开场我们可以赞美或者关心一下医生，每个人都喜欢别人的夸赞，医生也不会例外，这样做，医生至少不会想把你赶出去了，然后我们可以和医生聊一些日常工作的事情，比如最近的病人，门诊量，病床数之类的话题，或者探寻一下医生最近关心的事，有什么需求，如果想发表文章，我们可以尝试去帮助他，如果喜欢讲课，我们可以让医生做讲师，办一个会议，以此来提高他的社会地位以及影响力。接着我们尝试去了解医生的治疗方案，看他有没有用我们的药，然后通过医生的诊疗流程向他推荐我们的药，推荐的时候必须突出药的优势，可以通过和其他品牌的对比来突出，给医生产品资料要选择合适的时候，并且不能直接给医生，应该用笔为医生解读，重点的部分用笔划出来。如果医生对我们的药有兴趣，我们要适时做一个缔结，做缔结要注意概述利益，这个利益则是由产品特征转化而来的，比如说我们的药对肾有保护作用，所以医生可以放心用药，不会产生任何医疗事故。概述利益之后，便要提出一个具体的可衡量的行动承诺，并且说清楚使用剂量，最后表示对医生的感谢，并进行下一次拜访的预约。那么如果医生没有对我们的药产生兴趣，我们千万不能放弃，要多次拜访，抓住医生的弱点，想尽一切办法让医生开药。

拜访完了之后我们当然不能放任不管，我们和医生的关系是通过一次次的反馈和跟进来维持的，一个星期必须让医生看到几次，客情搞好了之后，医生也是会给我们提供很多帮助和信息的，他们甚至会是我们的好朋友。

经过培训后，我就被分到贵医，面对这个大市场，说实在的我有些胆怯，看到医生和护士忙碌的身影，我完全不知道该干些什么，只能在走廊里来来回回的走，后来，我尽量让自己冷静下来，想起经理说她自己的经理，她的第一次也曾这样踌躇，好不容易进去找医生了，结果一进去话还没说脸就刷的红了，只能退出来，但是她不放弃，一次一次去尝试，最后终于成功。我想，我也不能放弃，我给自己勇气走进办公室去找医生，给医生做自我介绍，很多医生都很平和的和我说话，原来这一切其实并不难，只不过是自己不自信没有勇气罢了。

这两个月的实习，我从第一天的拘谨害怕，到能够与医生随意闲聊，甚至还开发到了客户，这个过程让我感受很深。

首先，要勤劳，任劳任怨。要成功的推广产品就必须对产品知识了如指掌，它的优势，劣势，可以带给病人的好处，可以带给医生的利益，这些都是我们刚进去急需了解的，我们必须努力记住产品的特性，才能流利的给医生传达。还有公司要开医学会议，会有很多杂事要做，这些虽然繁杂，但作为年轻人我们也义不容辞，有时候帮医生打水，泡茶，拖地，这些都是很好接近医生的方法，所以无论在哪里都要勤劳，放低身段，这是年轻人应有的姿态。

其次，要有坚持不懈的精神。销售不是一天两天就能做成的，和医生的良好关系也不是一时半刻能够建立起来的，有时候医生太忙会没时间理我们，有时候医生会因为社会环境害怕与我们接触，有时候医生会对我们感到厌烦而不给好脸色，甚至会出口伤人，这些对于我们都会造成心理伤害，会成为隐痛，但是我们绝不能放弃，我们应该站着医生的角度想问题，考虑他们的感受，想想他们整天面对那么多病人，已经很疲惫，如果遇到不讲理的病人心情就更差了，所以他们有时候对我们态度不好，也是可以理解的。我们不能因为这点小挫折而放弃我们的工作，我想任何一个工作都是一样的，如果我们无法坚持下去，是不可能做得好的，坚持才能决定成败。

最后，学会利用团队的力量。还记得经理让我们一个团队绑在一起去穿鞋，浇花，倒水的游戏，我们一看到题目就盲目的拿绳子开始绑，完全没有考虑过团队合作，甚至连题目的意思都没有弄清楚，在玩游戏的过程中也没有考虑到怎么样才能更快的完成任务，而且还想投机取巧把水倒在了厕所外面，导致最后经理把我们团队的分数扣光。我想如果我们能够分工明确，考虑周全，抢得优先权，而不是只想到自己，各搞各的，那么应该就是另外一个局面了，经理说得对，人们总是习惯关注自己，而很少关注别人和团队，但是只有我们把自己融入团队，尽可能的利用团队的资源和力量，在各自的工作中我们难免会遇到一些困难，这时我们可以请教团队里的其他人，看他们是怎么想的，有没有好的解决方法，沟通是解决问题最好的方法，只有团队中的人互帮互助，这样做事情才能事半功倍。

在去公司之前，老师们就经常教育我们做人要真诚，谦虚，正直，乐于助人，做事一定要认真，仔细，积极热情。如今我已经充分体会到你如何待人，他人就会如何回报你的道理了。总而言之，在公司的这两个月里，我离开了学校的庇护，开始接触社会，了解了医药营销的模式，把书本上学到的专业知识运用到实践中

来，在实践中学到了为人处世的方法，提升了自己的表达能力，沟通能力，组织能力以及学习能力。在辉瑞实习的这两个月，让我感受到大公司的专业，任何培训和操作都是高水准的，也让我感受到辉瑞的大团队，每一个同事都很照顾我们，很友好很和谐，还让我感受到辉瑞“直言不讳”的精神，这样的团队才是一个优秀的团队，这样的公司才能成为一个强大的公司，我感到非常的幸运能够进入辉瑞实习，也非常感谢团队里的每一个人，希望辉瑞会越走越好，也希望我自己在今后的道路上能够走好！

2.我的医药实习报告 篇二

1. 增长分析:行业主营业务收入增速比上年同期有所回落

2009年1~5月, 医药制造业呈现相对较好的增长局面, 行业实现了一定的增长, 是表现相对较好的工业行业。与上年同期相比, 行业增长速度有所回落。与前两个月相比, 行业销售收入增长速度略有下降, 其中主要是中药饮片加工业和中成药制造业销售收入比前两个月有所下降, 其他子行业的销售收入增长速度比前两个月继续有所提升。

1~5月医药制造业累计销售收入完成3219.88亿元, 同比增长18.07%, 增速比前两个月下降0.89个百分点。子行业中, 中药饮片加工业销售收入同比增长27.39%, 增速比前两个月下降46.4个百分点, 中成药制造业销售收入累计同比增长19.44%, 比前两个月下降1.29个百分点。其他子行业的销售收入增长速度均比前两个月有所提高。其中化学药品制剂制造业和生物制品业销售收入分别同比增长19.93%和21.46%, 分别比前两个月提高2.98和2.92个百分点。化学药品原药制造业销售收入同比增长8.3%, 相对较低。

2. 效益分析:行业利润增长相对较快, 增速比前两个月有所下降

2009年1~5月份, 医药行业利润继续呈现相对较快增长, 行业经济效益表现良好, 但增速比前两个月有所下降。全行业亏损企业亏损额小幅增长, 增速下降。

1~5月, 医药制造业累计利润实现309.14亿元, 同比增长16.83%, 增速比前两个月下降3.02个百分点。子行业中, 化学药品原药制造业利润同比下降4.13%, 出现下滑;化学药品制剂制造业利润同比增长16.83%, 增速比前两个月提高3.24个百分点。中药行业利润增长较快, 中药饮片加工业利润同比增长30.59%, 增速比前两个月下降49.35个百分点;中成药制造业利润实现同比增长27.93%, 比前两个月提高11.17个百分点, 生物制品业的利润增长速度比前两个月下降22.72个百分点, 为20.69%。行业亏损规模增长速度很低, 增速下降, 1~5月医药制造业累计亏损企业亏损额同比增长3.93%, 比前两个月下降4.09个百分点。其中, 化学药品原药制造业的亏损企业亏损额同比增长54.37%, 亏损增速比前两个月下降17.81个百分点, 化学药品制剂制造业亏损同比增长0.06%。中药行业的亏损同比表现为大幅度的下降。生物制品业亏损同比增长1.24%, 略有提高。

3. 成本费用分析:行业成本增长速度略高于同期销售收入增速, 成本压力有所增大

2009年1~5月, 医药制造业主营业务成本增长速度相对较快, 成本增速略高于同期销售收入增速, 成本压力增大。1~5月累计主营业成本增长速度比同期销售收入增速高0.1个百分点。其中中成药制造业的成本增速较快, 比同期销售收入增速高3.7个百分点, 成本上涨压力明显。生物制品业累计主营业务成本增长速度比同期销售收入增速高0.19个百分点。

4. 负债及资金分析:行业资产负债率水平下降, 应收帐款增长速度回落

2009年1~5月, 医药制造业全行业资产负债率较低, 比上年同期小幅度下降, 负债规模相对有所下降。在资金方面, 应收账款增长速度有所下降。行业负债率小幅度下降。1~5月医药制造业资产负债率水平为48.72%, 比上年同期下降0.82个百分点。子行业中, 化学药品原药制造业和生物制品业的资产负债率水平下降较多, 分别比上年同期回落了1.5和1.6个百分点。

资金运行状况表现稳定, 应收账款增速回落。1~5月医药制造业累计应收帐款同比增长10.93%, 增长速度比上年同期下降3.7个百分点。其中, 化学药品制剂制造业的应收帐款增速下降较为明显, 比上年同期下降11.43个百分点。中药饮片加工业应收帐款同比增长速度达到37.76%, 比上年同期大幅度提高18.01个百分点。中成药制造业和生物制品业应收帐款增速分别比上年同期下降了2.07和5.14个百分点。

二、场供需分析

1. 产量分析:化学原料药产量同比小幅度下降, 中药产量增速回落

2009年1~5月, 全国化学原料药产量累计完成80.85万吨, 同比下降3.17%, 产量下滑。

在中成药产量方面, 1~5月中成药产量完成65.27万吨, 同比增长13.88%, 比上年同期下降4.02个百分点。

2. 销售及库存分析:行业工业销售产值增速明显下降, 产成品增速回落

2009年1~5月, 医药制造业销售产值增长速度较快, 增速比上年同期有较大下降。行业库存方面, 产成品的增长速度有所回落。

1~5月, 医药制造业累计销售产值完成3265.82亿元, 同比增长16.78%, 增长速度比上年同期下降13.61个百分点。子行业中, 化学药品原药制造业销售产值增长速度比上年同期大幅度回落24.44个百分点, 下滑较大;其他子行业的销售产值增速均有不同程度下降。行业库存增长速度有一定回落。1~5月医药制造业累计产成品同比增长11.27%, 增长速度比上年同期下降5.22个百分点。化学药品原药制造业和化学药品之际制造业产成品增速分别比上年同期下降3.92和11.36个百分点。中药饮片加工业库存增速比上年同期提高5.14个百分点。中成药制造业产成品增速较低, 比上年同期下降2.21个百分点。生物制品业产成品增速比上年同期提高5.3个百分点。

3. 进出口分析:出口交货值小幅度增长, 比上年同期大幅度下降

2009年1~5月, 医药制造业累计出口交货值同比增长4.36%, 增长速度比上年同期下降18.94个百分点。子行业中, 化学药品原药制造业和化学药品制剂制造业出口交货值分别出现同比下降2.57%和10.59%, 出口下滑影响了行业整体的出口增速。中药饮片加工业出口增速比上年同期下降54.97个百分点。中成药制造业出口增速比上年同期提高23.57个百分点, 达到25.48%。生物制品业出口增速比上年同期提高21.1个百分点, 达到39.69%。

据海关统计, 2009年1~5月累计医药品出口同比下降10.4%, 下滑明显;其中维生素C出口量同比下降3.6%, 抗菌素出口同比下降1.9%。中成药和医用敷料出口量分别同比下降7.4%和12.7%。

在进口方面, 2009年1~5月医药品累计进口量同比下降24.8%, 下降幅度较大。其中, 抗菌素进口量同比下降2.1%, 比上年同期下降。抗菌素制剂进口量同比增长18.4%, 比上年同期大幅度下降59.4个百分点。

三、固定资产投资分析

2009年1~5月, 医药制造业累计固定资产投资完成406.27亿元, 同比增长44.2%, 投资增速稳定上升, 比前4个月提高1.8个百分点, 比上年同期大幅度上升25.6个百分点。

四、企业经营情况

1. 不同规模企业经营情况

2009年1~5月医药制造业内的大型企业销售收入同比增长8.9%, 比上年同期下降18.36个百分点, 利润同比增长16.65%, 比上年同期下降38.27个百分点。

中型企业的销售收入的增速为14.91%, 收入增长速度比上年同期下降8.11个百分点, 利润同比增长9.19%, 比上年同期下降20.72个百分点。

小型企业的销售收入和利润分别同比增长26.68%和29.59%, 增速都很高。与上年同期相比, 利润增速大幅度下降35.8个百分点。

2. 不同所有制企业经营情况

医药行业内国有企业、股份制企业、私营企业和外资企业的规模相对较大。2009年1~5月国有企业累计销售收入同比增长4.68%, 利润同比增长11.68%, 均比上年同期大幅度的下降。

股份制企业累计销售收入同比增长10.45%, 比上年同期下降14.37个百分点;利润同比增长13.67%, 比上年同期下降21.54个百分点。

私营企业销售收入增速较快, 累计销售收入同比增长26.84%, 比上年同期下降9.06个百分点, 累计利润同比增长36.5%, 增速比上年同期提高0.46个百分点。

3.医药学专业学生实习管理策略探讨 篇三

【关键词】大学生实习管理策略

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）05C-0086-02

医药学作为实践性较强的学科，对学生的实际操作能力有较高的要求，医药学专业学生的专业实习对其理论联系实际，发展动手能力，巩固和提高专业理论具有重要的作用。实习学生是一个即将告别学生时代，走上工作岗位的“准社会化”群体。实习过程中，他们面临的社会环境、人际关系以及主要任务与在校期间大相径庭，相应地，他们的思想状况也将发生新的变化，会遇到新的实际问题，产生新的思想矛盾。高校相关部门应采取有效策略，加强医药学专业学生实习管理工作。

一、转变陈旧观念，充分认识实习管理工作的重要性

认识是行动的先导，要做好实习管理工作，首先要在主观认识上下工夫，真正做到认识到位、重视到位。实习是连接学校与社会的纽带，也是大学生社会化教育过程的重要关口，要转变那种学生交给实习单位了，学校管与不管一个样，管多管少一个样的错误观念，认识到实习管理工作是整个教学工作的重要组成部分，关系到实习效果的好坏，关系到学生的社会责任感和实践能力的提升。另外，实习学生在外代表着学校，其一言一行不仅反映学生自身的素养和品质，更重要的是反映学校的校风校貌，是外界认识、了解学校的窗口。但当前，部分医药院校对学生实习重视不够，实习基本上处于“散养”状态，质量保证主要靠学生的自觉性，缺乏硬性约束和完善的质量考核检测标准，特别是在药品流通领域实习的学生，整天穿梭于各医院或药店之间，忙于“公关”，与客户联络感情，根本无暇顾及专业发展。因此，必须站在落实科学教育发展观的高度，加强对实习工作的认识，采取有效措施，提高实习效果。

二、强化实习动员，奠定思想基础

实习学生远离学校，且较分散，这就增加了教育管理的难度，学生管理工作者应当抓住实习动员这个有利时机，创造性地开展思想教育，增强大学生判断是非得失、识别善恶美丑的能力，提高自身免疫力，自觉抵制错误思想和社会不良风气的影响。

实习动员应将敬业精神、职业道德和纪律观念作为教育重点。敬业精神是一种基于热爱的对工作、对事业全身心的忘我投入，它是做好一切工作的基础和前提，是知难而进、迎难而上的永恒动力和思想保证。只有具备敬业精神，才能爱岗、乐业，才能出色地完成本职工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。作为一名实习学生，只有以火一样的热情投入实习生活，才能克服实习过程中的种种困难，不怕苦、不怕脏、不怕累、不怕麻烦，全心全意为患者服务，认认真真为病人分忧，在实践中开阔视野、经受锻炼、增长才干，为日后走上工作岗位有所作为、更好地服务于人民群众的健康需求打下坚实的基础。职业道德是从事一定职业的人在正当的职业活动过程中，思想、行为上理应遵循的道德规范和准则。走上实习岗位后，大学生的社会角色发生了变化，由一个在校大学生变成了一名医药工作者，这就要求实习学生充分认识到一名医药工作者的光荣感和责任感，自觉遵守职业道德，用职业道德来规范和约束自己的行为。只有这样，大学生才能成为德才兼备、对患者既有责任心又有同情心的合格人才。

另外，还要教育学生遵守实习单位的规章制度。没有规章和制度，就没有遵守和自觉，行动也就不会统一，实习工作也就搞不好。所以说，严格执行各项规章制度是搞好实习的重要保障。实习期间，许多实习单位会同单位职工一样要求实习学生，这更需要大学生事事、时时、处处严格规范自己，给实习单位留下一个好印象。在对学生的纪律教育中特别要告诫学生不能乱开诊断书、开药等，以免造成不良影响和后果。

三、加强管理服务，优化实习过程

首先，应选好实习组长，延长工作手臂。实习组长是一个实习小组的核心，是辅导员老师的左膀右臂，也是其余同学仿效、学习的榜样，他的一举一动都起着较大的示范作用。这就需要实习组长严格要求自己，时时作出表率，要求同学做到的，自己首先做到；禁止同学做的，自己坚决不做。实习期间，领导、老师不可能长期留在实习单位，许多具体问题和大量的日常工作要依靠实习组长独立协调、处理，这就对实习组长的素质提出了较高的要求。所以，辅导员老师要选派政治素质高、学习成绩好、敢于负责、善于工作、乐于奉献的优秀学生团干部、学生党员担任实习组长。实践证明，凡是有一个优秀实习组长的实习基地，工作就开展得好，出问题就少，实习效果就好。

其次，应通过实习检查，及时化解矛盾。学生实习期间，学生管理工作者特别是处在工作第一线的辅导员要经常深入实习基地，开展调查研究与服务，了解学生的思想实际，发现问题并及时处理，把矛盾消除在萌芽状态。对一时不能解决的问题，要向学生解释清楚，并及时向上级反映，争取早日解决。检查实习要深入学生中去，深入科室病房，怀着一颗赤诚的爱心，关心爱护学生，倾听学生的呼声，满足学生的合理化要求，不能只走“上层路线”，更不能走过场，这样才能收到预期的效果。学生到实习单位以后，应以一个在职职工的身份自觉接受所在单位管理，学校要配合实习单位给予那些遵守纪律、认真实习的学生表彰鼓励，对那些违纪学生进行严肃批评教育，个别情节严重的要作出纪律处分，决不能袒护。

最后，应加强实习基地建设，构建长效机制。学生实习除离不开带教老师的帮助指导外，还需要所在实习单位党（团）组织、医教科、带教老师及全体医护人员的配合，共同教育和管理，使学校教育和实习单位管理相互补充、相得益彰，因此，学校应加强同实习基地的沟通和联络，通过感情联系、技术联系、人才联系、责任联系、影响力联系等方式，发展学校与实习单位的新型关系，建立稳定高效、适应高素质医药学人才培养需要的实习基地。

四、加强院校互动，总结合作经验

实习单位与学校之间应加强交流与互动，尤其是实习医院应对每一届实习生的基本情况进行客观的评定，并将信息反馈给学校。学校通过第一时间获得的反馈信息及时总结经验、吸取教训是做好工作的有力保证，也是提高学校管理水平的必要途径。由于各实习点相距较远，为沟通各实习小组和学生的情况，促进实习工作，就必须建立一个长期可靠的院校合作关系。如本人所在的南阳医学高等专科学校下共有三所附属医院，学校每年都有大批实习生被分到自己的医院进行实习。其中第二附属医院与学校仅一墙之隔。该医院与学校通力合作，实习效果颇佳。院方与校方在积极沟通下，组织编写“实习简报”，互通各实习小组工作情况，表扬好人好事，批评不良现象，通报经验教训。这一牢固的实习合作关系也向各个附属医院输送了大量紧缺人才，实现了互信互利。学生在实习工作结束后，可召开实习总结暨经验交流会，评选表彰优秀带教老师和优秀实习学生；由优秀实习学生向下届实习学生介绍各方面的经验、体会、教训及需要注意的问题，为下届学生搞好实习指明道路，提供借鉴，也有利于提高学校的实习管理水平。

总之，高校相关部门只有善于根据形势的变化和时代的发展，研究新情况，开辟新思路，采取新举措，才能开创实习管理工作的新局面。

【参考文献】

［1］刘涛．实习作弊击中教育生态软肋［N］．中国教育报，2013-07-19

［2］罗向红，等.药学类专业实践教学新体系的建立与实施［J］.药学教育，2006（5）

【基金项目】河南省教育厅人文社会科学（马克思主义理论学科）研究重点项目（2013-MZD-006）

4.医药物流实习报告 篇四

一、实习时间

2011.8.6——2011.8.20

二、实习地点

山西正元盛邦制药有限公司

三、实习目的 经过两年系统的物流理论知识的学习，对物流定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论知识的了解，通过实习希望能够使理论和实践进行相结合，在实践中提高运用知识的能力。

四、实习公司概况

山西正元盛邦制药有限公司源自1921年中华老字号北京万全堂临汾分店，已有90年的悠久历史。公司于2010年元月顺利通过国家食品药品监督管理局GMP认证。总占地面积40000平方米，建筑面积10800平方米，厂区绿化面积8000平方米，按功能区域换分，分为：办公区、生活区、生产区、生产辅助区四个区域，总资产5000余万元。现有职工235人，各级各类技术人员占职工总数的37.5%，机构设置为七部二中心，即生产部、采供部、仓储部、财务部、综合部、设施管理部、行政人事部和营销中心、品质中心。拥有丸剂、片剂、颗粒剂、胶囊剂、散剂、干混悬剂六种固体剂型产品线，有国家标准字号生产品种70个，入选国家基本药物品种27个，独特产品有：妇科珍品桂枝茯苓浓缩丸（国家医保、优质优价产品，全国3家），抗骨质增生类良药藤黄健骨丸（2009版国家医保，全国6家），皮肤病类特效药物白癜风浓缩丸（全国10家），补精益肾类的三宝胶囊（全国10家），OTC产品三宝片（全国独家），癌症辅助用药蓼参胶囊（全国独家），儿科止咳良药小儿止嗽金丹（全国3家独家生产），小儿七珍丸（全国2家）、首乌延寿胶囊（全国3家独家生产）和枇杷止咳颗粒（全国十余家）。生产设备和检测仪器均是国内国际先进型号，年均处理中药材2000余吨，制剂1000余吨，其中胶囊8亿粒，片剂15亿片。

公司始终遵循“科学炮炙、选药精良”的做药理念。近20年共获各种荣誉奖项80项，“正元盛邦”、“坤逍”、“百斗清”被评为“山西省著名商标”、桂枝茯苓丸浓缩丸被国家发改委评为“国家优质优价产品”、藤黄健骨丸及三宝片荣获第49界世界尤里卡金奖、“国家优秀新产品奖”、“山西省名牌产品”等称号，公司年年获得“山西省维护消费者合法权益先进单位”、“创名牌先进单位”、“重信誉守合同单位”、“科技创新型企业”等称号。

全体员工正在“勤奋博学，至诚敬业，敢于创新，追求卓越”的企业精神指引下，与各界同仁共同发展，共赢成长。

五、实习工作

实习期间，我是在山西正元盛邦制药有限公司的物流部门担任仓库保管员一职，主要从事的工作有：

(一)有效地管理库房，具体负责公司商品和物品的保管和供应工作。

(二)负责物料及商品的入库验收工作，入库时，对进仓物品必须严格根据采购单按

量验收，并根据发票名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额填写验收单

或收据，不符合的货物退回，发现问题要及时上报，严格把好质量关。

(三)验收进仓物资，如发现不符合要求的，需填写验收报告，呈物资主管、采购部

经理审批，交采购部经理提出处理意见。

(四)验收后的物资，必须按类分别，据物品的性质、数量、固定位置堆放，合理使

用仓位，做到整齐美观。并注意留有通道，便于收发、检验、盘点、清查并填

写货物卡，把货物卡挂放在显眼的位置。

(五)物料和商品进出仓，要做到先进先出、后进后出，防止商品变质、霉坏，尽量

减少损耗。

(六)仓库要保持通风干燥，根据仓库的环境、通风条件、气温变化，调节干、湿度

和恰当的温度。要勤检查、勤倒垛、勤晾晒，防止虫蛀鼠咬霉烂变质。

(七)严格执行出入库手续，每日汇总票据，按期登记三级明细账，定期盘点，按时

填写报表，做到账表清楚，账物相符。

(八)熟悉货物，明确负责保管货物的范围。

(九)严格执行仓库的安全制度，库内严禁吸烟，上下班前后，对仓库的门窗、货垛、电源、消防器材等进行安全检查，发现隐患及时处理，保证库房和物资的安全。

(十)严格执行公司各项规章制度和工作纪律，按时上下班，工作时不擅离职守，负

责做好仓库的清洁卫生工作。

六、实习体会(一)自主学习：

工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。

(二)积极进取的工作态度 ：

在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

(三)团队精神：

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

(四)基本礼仪：

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

(五)为人处事：

作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

再次，我至少还有以下问题需要解决。

(一)缺乏工作经验

因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

(二)工作态度仍不够积极

在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。

七、实习建议

企业要发展，企业形象至关重要，因此每个企业都十分注重自己的企业形象，宁可花多点的钱去租用昂贵的美观的现代化仓库，也不愿去租用那些老式破旧的仓库，因此可以花费点资金整修老式的仓库，使企业自己本身的形象提高，这样客户会更加愿意来租用仓库了。

进货堆放货物时不能只顾着一时的方便，应该考虑到出货时的方便，不能耽误客户的时间，因此要按照标准把货物堆起，堆放要整齐合理，以免倒塌。

要严格按照仓储管理的要求，对于过期的货物要及时与厂家联系，并得到应允后及时销毁，不要堆积在仓库中，浪费仓库容积，更不要和正常的商品同放一起，带给人一种杂乱无章的感觉。应该另外准备一间仓库，使那些一时无法销毁的商品有地方储存。

商品的大类要分清楚，如食品归食品储存，生活用品归生活用品储存。若把食品与化妆品放置在一起，化妆品包装如若破裂，其化学物质会污染到食品的卫生。应注重运用现代化技术，把计算机应用作为一项系统工程来抓，实现与工厂、销售计算机信息的联网，以及以上海市区配送为主辐射华东地区的运输配送网络。

5.医药企业实习报告 篇五

实习期间，我们一起来到黑龙江康盈有限责任公司，进行这次的企业情境实习。黑龙江康盈有限责任公司是一家批发公司，由2名自然人共同出资组建的有限责任公司，是一家连锁医药经营企业，主营业务为医药及相关产品的营销。公司位于齐齐哈尔市铁锋区景新街龙沙小区1号。多年来公司一直秉承“福利职工、发展企业”的经营宗旨和“战胜自我闯新路，团结奋斗攀高峰”的企业精神，同时公司始终坚持以市场为导向、以顾客为中心的经营思想,努力发展自己，以代理经销新特药产品为主的经营特色，销售收入和实现利税连年增长,位居全省同行业前列。

黑龙江康盈有限责任公司现设管理部、人力资源部、财务部、质量保障部、市场部、服务部等七个非经营部门，以及黑龙江康盈有限责任公司药店等专营部门。经营范围:化学药制剂、中成药、抗生素、生化药品、中药饮片、生物制品、中药材、二类精神药品制剂等。

我们了解了公司的基本状况后，我们在孟老师的带领下进行为期三天的培训，在培训期间，孟老师首先教给我们许多中药知识及其技能，我们不仅了解了中药剂型的不同剂型，还学会了中药剂型的五种分类方法，前四种分别是按物态、制法、分散系统和给药途径和方法的不同来分类的，但它们各有各自的不足之处，因此最常用的是第五种分类方法。然后，老师又想我们讲了有关如何进行药品分类管理的知识，同时让我们进行简单的演练，力求我们每一个都能很好的掌握药品的分类管理。在学习中，我们了解了进行药品分类管理一些知识，明确了企业进行药品分类管理的要求及如何管理，并知道了药品分类管理不是想象的那么容易，企业在对药品进行分类管理之前，还要熟悉国家非处方药目录，明确本店实际经营的非处方药品种，了解本店非处方目录。然后才能进行分类管理。

通过孟老师的详细介绍，我们还明确了什么是药品分类管理、药品分类管理的目的及意义：

药品分类管理是国际通行的管理办法。它是根据药品的安全性、有效性原则，依其品种、规格、适应症、剂量及给药途径等的不同，将药品分为处方药和非处方药并作出相应的管理规定。其目的是加强处方药的监管，规范非处方药的监管，改变现有的药品自由销售状况，保障人民用药安全有效。而实行处方药与非处方药分类管理的核心目的是有效地加强对处方药的监督管理，防止消费者因自我行为不当导致滥用药物和危及健康。另一方面，同时，通过规范对非处方药的管理，引导消费者科学、合理地进行自我保健。其意义包括以下三方面：（1）有利于保障人民用药安全有效。（2）有利于医药卫生事业健康发展，推动医药卫生制度改革，增强人们自我保健、自我药疗意识，为医药行业调整产品结构，促进医药工业发展提供良好机遇。（3）有利于逐步与国际上通行的药品管理模式接轨，有利于国际间合理用药的学术交流，提高用药水平。

培训的最后一天，孟老师让我们学习了如何合理布局摆放药品，使我们认识到，药品的摆放也是要讲求规范的，并要遵循“规范”、“方便”、“美观”的原则。

培训之后，我们正式的投入到实习工作中，我们帮企业进行药品的录入，同时对录入完成的药品进行审核，我们也参与到企业的配送流程中，帮助企业完成配送工作，该企业采用先进的配送流程，各个阶段都采用先进的科学技术，我们都很高兴自己能够参与到其中，并努力完成好自己的工作，实习期间，孟老师还让我们为企业编写了质量管理守则，我们主要从管理职责、人员与培训、设施与设备、进货、验收与检验、储存与养护、出库与运输和销售与售后服务八个方面进行编写，同时得到了老师及领导的好评，然后又为一家炸药企业编写了质量管理守则，它不同于医药企业，因此我们主要从总经理职责、副总经理职责、质量安全部职责、办公室质量职责等多个方面进行编制。编写质量管理守则使我们将自己学的质量管理知识真正的应用到实际的工作中，使自己所学的知识第一次得到真正的应用，成为我们一次宝贵的实践财富。

在这次的企业情景实习中，我受益匪浅，不仅学到了许多书本上学不到的知识，还通过实习工作，将自己所学的理论知识真正的运用到实际中去，检验自己的学习成果。

首先，我认识到企业需要管理者，管理者具有专业的管理技能，能够帮助企业更好的运行。在实习中，我从孟老师的身上看到了一名优秀管理者应有的素质，她在做任何工作时，都先细心的做好计划，然后组织我们进行工作，力求完美的完成领导分配的各项工作。因此，我们将来也要在工作中发挥好自己的专业技能，努力使自己所学的专业知识与实际工作相结合，使企业的运行更顺利，促进企业又好有快的发展。

其次，我切实的体会到，科技是第一生产力，公司的进步不仅需要管理人才，更需要先进的技术，让管理人员协调与控制时，能够使工作更有效的进行。如果没有先进的技术，企业就会处于停止状态，甚至会落后于其他企业，被同行所击败，因此，作为一名管理者，要不断的领导员工进行科技创新，不断引进新的技术，使企业不断的进步，赶超同行业的其他企业。

最后，我明确了公司部门的划分，主要设有：管理部、人力资源部、财务部、质量保障部、市场部、服务部等部门，而且各部门职能的划分也十分的明确，提高了公司的规范化，有效的促进企业的效率，使企业获得进一步的发展，作为管理者，要对企业的内部结构有一个合理的划分，同时要使各部门的管理职能在相互连接的基础上，又要有明确的划分，促使企业各好的发展。

6.医药专业顶岗实习报告 篇六

实习时间：2009年7月3日——2010年6月16日

实习地点：太原华卫药业有限公司

前言内容

2009年7月3日开始到2010年6月16日我在太原华卫药业有限公司实习，公司把我安排在灌装岗位上，我在精洗灌装间操作精洗灌装机，精洗灌装间位于十万级洁净区，药液是在百级层流保护下灌装压塞。药厂是在GMP认证期间也是设备调试期间，我的主要任务是跟着设备厂家的师傅调试设备，在调试期间设备出现小的故障能够及时找出并且及时处理。一般是对设备每分钟出瓶的瓶数有一定的要求，因为只有控制出瓶的瓶数才能达到效益。在设备厂家的带领下我已经基本上掌握了对精洗灌装机的操作，并且在机器出现小的毛病时我能够找出解决。在学校学的很大一部分都和药厂有很大一部分出入，学校开设的GMP课程只让我们了解了药厂的一些基本性的东西，例如：知道什么是十万级、百级、万级等等。

因为药厂在GMP认证期间，所以公司开设有GMP管理制度的培训，这样使我的GMP知识得到提高，有了理论与实践相结合的机会。让我们对GMP有了充分透彻的了解。

这段时间最大的感受是自己的专业知识的匮乏，很多时候自我感觉良好，有天生我才必有用的豪气可是与实际有很大的偏差，自己也收获了很多东西，例如知识跟动手能力的提高，在心里上，思想上都有所感悟。在这次实习期间学生的自我感觉良好，认识层次还不够，动手能力差，责任心不强，所学的知识与实际不能相结合。

1.实习单位及心得体会

1.1实习单位简介

太原华卫药业有限公司成立于1989年，是一个集研发、生产、销售于一体的现代化股份制制药企业，信誉等级AA。公司先后被认定为“太原市民营科技企业”、“太原市高新技术企业”、“太原市创新型试点企业”等。“复洛”商标于2009年由山西省工商局认定为“山西省著名商标”。

作为红花注射液的首研单位和标准起草单位，华卫药业长期致力于红花系列产品的研制与开发，是目前国内红花注射液单品种产量最大企业，也是国内最大的红花研发、生产基地。鉴于红花系列产品的研发成果，山西省经贸委等四部门授予我公司 “山西省企业技术中心”称号，华卫药业同时被山西省经贸委、医药行办推选为“山西红花产业联盟第一届理事长单位”。

1993年在中药国际市场研究交流会及中药精品展示与技术洽谈会上我公司红花注射液被评为“国药精品”，1994年被评为“国家级新产品”，2006年红花注射液制备方法获国家知识产权局发明专利证书，2007年国家发改委将其核准为全国“优质优价中成药产品”，目前为山西省唯一获此殊荣的红花注射液产品。

2009年1月，受国家药典委员会的委托，山西省药品检验所组织全国16家红花注射液生产厂家召开了“红花注射液质量标准提高工作协调会议”，指定华卫药业为牵头单位，并以本公司的红花注射液生产工艺为标准，开展全国红花注射液的标准提高工作。

华卫药业座落于太原市高新技术开发园区，地理位置优越、交通便利。目前在职员工206人，其中技术人员51人，占到职工总数的24%。拥有中药提取、小容量注射剂、口服液、软胶囊、冻干粉针五个符合国家GMP标准的生产车间，配备有多效蒸馏水机、纯蒸汽发生器、中药提取系统、精制系统、远红外烘干机、超声波洗瓶机、灭菌烘干机、灌装封

口机、高压湿热灭菌器、灯检机、制丸压丸机、冻干机等多台套先进的生产设施设备，以及高效液相色谱仪、薄层色谱扫描仪、紫外-可见分光光度计、尘埃粒子计数器、智能热原测定仪、集菌仪等高精尖检验仪器设备。生产车间的设计生产能力为：中药提取线年处理中药材300吨，小容量注射剂年产9000万支，口服液年产3000万支，软胶囊年产2亿粒，冻干粉针年产500万支。

公司目前共有15个注册产品，常年生产的品种有：红花注射液（5ml、10ml、20ml）、红花口服液、复方黄芪益气口服液、参蓝口服液等品种。其中“10ml红花注射液”和“红花口服液”、“复方黄芪益气口服液”、“参蓝口服液”均为全国独家品种。2008年公司实现生产总值3280万元，销售收入3150万元，上缴利税320万元。

华卫药业始终贯彻“质量是企业的生命与尊严，质量是生存和发展的基础”的质量方针，严格按照GMP的要求组织生产，把努力实现产品零缺陷和零投诉作为坚持不懈的目标，持续不断地为顾客创造价值，为人类的健康事业做出贡献

1.2实习车间班组环境的描述

大容量注射液分为三个等级，分别是十万级，万级，局部百级。分为两条生产线，A、B线，我在B线上，主要是操作灌装精洗机，它位于万级，下面我对自己的岗位的环境介绍一下：洁净区的地面都是自流平地面，这样起了很好的密封作用，大容量注射液的灌装、压塞，是在百级层流保护下灌装密封的，防止尘埃粒子对生产中的污染。目前是设备调试期间厂里要求每天未开机前，把机器擦试一遍，下班后在用注射用水擦拭干净，这就是现在我们的工作环境。以后进入正常生产我们应按《人员进出万级洁净区更衣管理规程》更衣，换鞋后进入工作岗位。按《生产前检查管理规程》程序检查，确认。用75%的乙醇或0.2%新洁尔灭溶液擦拭灌装口，震荡机胶塞滑道等直接或间接接触药液部位，再用注射用水擦拭干净。以便保证产品的灌封质量。

1.3生产任务及完成情况

设备调试期间每分钟300~450瓶，每次进瓶26只，循环周期为5~15分钟，每只瓶外冲2次，内冲6次，注射水温为80~85℃，我每天的任务是出瓶，基本上每分钟能达到350~370瓶左右，已经基本上掌握灌装出瓶的操作，在这里我学会了操作机器，并在生产过程中能够及时的发现问题并且解决，在机器出现小的故障时能够修理好，并且把所学的知识良好的应用起来，理论与实践相结合，学到了作为一个操作人员应具有的知识，在学校里开的GMP课程，原本认为学到了不少，可是在实习期间我深刻的认识到其实很肤浅，我们只学到了概念性问题，在实践中不能够熟练的运用，这可能是实践与理论结合不起来。药厂在GMP认证期间，我们公司设了GMP管理制度课，这样使我们知识丰富起来，能够药厂里良好的运用。在实习期间，我虚心向有经验的同事学习，认真完成领导安排的工作任务并把所学到的知识运用到工作中，下班休息之余扩充自己的专业知识，使自己在工作中更有竞争力，在实习过程中我熟悉操作流程，获得表扬。

1.4专业知识应用情况及收获

因为在药厂里实习，所以GMP知识应用起来比较多，学校开设GMP课程，因此我们对药厂有所了解，像对那些物料以及洁净等级等的概念性问题都有一定的认识，大部分在学校里学到的东西在药厂里还是应用不上，这就是理论与实践之间的实际差距。在这段实习期间我通过在药厂里的学习对GMP知识有了更进一步的了解，动手能力也得到了锻炼，在这段时间我顺利完成并熟练掌握了操作流程，获得了独立上岗操作的机会。

1.5自我感受

实习对我们应届大学毕业生来说是非常重要的经历，它是我们接触社会的一个平台，最真实感受社会的一个窗口。在太原华卫药业有限公司的实习，让我受益匪浅。对我来说非常的重要，药厂因为在GMP认证期间，能够学到很多的东西，首先我们认识了卫生问题对药厂

来说非常重要，它直接关系到药厂药品的质量问题，让我提高了对卫生的态度，不在对它马虎，其次也是很重要的一点，就是对GMP的回顾再次学习，开设GMP培训会，每天对GMP知识有更多的了解和认识，使理论与实践相结合能够更好的运用起来，对学校学的概念性问题更加深刻这是对我们知识的一个很大的补充，又是一次充电吧，还有就是对工作态度，人际关系上的更大的融洽。同时这次实习提高了我们的职业道德精神，在学校里智商高的人拥有好的成绩，进入良好的大学，但是企业里拥有好的人际关系，拥有情商高的人能更好的完成工作，因为他能够更好的控制自己的情绪，能够自我激励，能够正确的对待自己，能够客观的看待同事，能够适应各种环境，能够处理好各种关系，所以这类人能够良好的完成任务。在这里我学到要全面发展自己，这样才能够更好的投入工作，在工作中慢慢发现自己存在的很多问题，对此我及时调整，我感觉是在学校里缺乏了这种教育，才使我们很大一部分有自我满足，不顾别人的感受，责任心不强，态度不认真，我认为学校很有必要开设这么一堂课，还有学校应与企业相联系，让我们在假期有机会来药厂实习，接触一下我们自己的专业。只有这样，理论与实践相结合才会更好的运用在实际中，才不会被社会淘汰。

2.建议或感受

我在太原华卫药业有限公司实习了一段时间因此对它有一点了解，因为它处于认证期间，有许多制度还不完善，有许多工作有好多重复性，因此工作效率不高，我建议公司应该尽快完善制度，而且应广纳人才，只有这样药厂才能茁壮成长。在实习期间我发现自身很多不足，对工作不认真，责任心不强，因此我建议学校应该多设这么一门有关职业道德，加强学生责任心的课，而且学生动手能力也不强，学校应与药厂多联系，多给我们一些自己专业的机会，只有这样才能培养出与社会接轨的学生。

总结

在太原华卫药业有限公司我已基本上掌握了大容量注射液在精洗灌装上的基本操作程序及维护清洗，同时对压塞、制水、洗瓶、灭菌、灯检、包装，做了一下初步的了解。

7.我的医药实习报告 篇七

关键词：结缔组织疾病,中药疗法,治疗结果

2013年8月本院门诊收治了1例诊断为未分化结缔组织病的患儿, 在院外西药治疗效果欠佳, 经中医药治疗有明显好转, 现总结如下。

1 病简介

患儿女, 14岁, 因双下肢红斑半年就诊。半年前不明原因出现红斑, 主要见于小腿伸侧面, 稍隆起于皮面, 数目4~5个, 表面光滑, 有轻度压痛。患者自行挤压, 造成皮损, 2周后皮损愈合, 有色素沉着。之后反复在小腿其他部位发生红斑。患者一般情况尚好, 无口眼干燥、口腔溃疡、脱发等。体格检查:小腿伸侧面发现多个结节性红斑, 余无异常。院外诊治经过:血、尿常规及肝肾功正常。红细胞沉降率和C反应蛋白增高。抗核抗体 (ANA) 阳性, 抗SSA抗体阳性, 类风湿因子阳性, 其余自身抗体阴性。唇腺和唾液腺活检正常。皮损组织病理检查见真皮层血管周围有炎性细胞浸润。结核菌素试验阴性。胸部X线检查未见心肺异常。心电图检查正常。诊断为未分化结缔组织病。给予大剂量泼尼松龙冲击疗法, 患者发生消化道出血, 无法耐受, 遂转入本院。考虑到患者年幼, 不宜长期给予激素及免疫抑制剂治疗, 以中医辨证施治为主。患者症见:面色无华, 懒言, 肢冷畏寒, 皮肤暗沉, 小腿皮损处紫暗。舌质暗, 苔白腻, 脉细涩。辨证为:肾阳不足, 痰瘀互结。治法:温阳益气通脉, 化痰行瘀。给予黄芪羊藿汤加减:黄芪30g, 淫羊藿15g, 五味子6g, 鹿茸5g, 制天南星 (另包) 30g, 三棱10g, 莪术10g, 当归10g, 白术15g, 党参30g, 茯苓15g, 干姜10g, 大枣30g, 甘草10g, 生姜5片。3剂/d。1周后自觉症状有所减轻, 无新的红斑发生, 2周后皮损减轻, 红细胞沉降率和C反应蛋白恢复正常, ANA滴度下降, 仍在继续治疗中。

2 讨论

本例患者依据相关的症状体征、实验室检查及皮损组织病理学检查结果, 诊断为未分化结缔组织病。LeRoy等[1]在1980年最先提出了未分化结缔组织病的概念, 其定义是:具有某些结缔组织病 (connective tissue disease, CTD) 的临床表现, 但不符合某一种特定结缔组织病的诊断标准, 例如系统性红斑狼疮 (SLE) 、类风湿关节炎 (RA) 、舍格伦综合征 (SS) 等。近年来对未分化结缔组织病的研究逐渐深入, 现在普遍认为未分化结缔组织病是一类临床表现及血清学表现均较少的全身性自身免疫病, 总体预后相对较好[2]。

未分化结缔组织病患者的转归与分化没有准确的定论, 该病有可能属于某一特定CTD的亚型, 有可能是某种CTD的早期阶段, 也有可能一直维持目前的状态。未分化结缔组织病的西医治疗一般以对症治疗为主, 必要时给予少量激素或免疫抑制剂治疗, 但应防止过度治疗[3]。

患者在院外的西药治疗不恰当地使用了大剂量的激素, 造成严重的不良反应, 对病情也没有明显的抑制。患者年幼, 也不适合长期使用激素和免疫抑制剂, 中医药在增强治疗效果、减少西药的不良反应及激素用量、改善症状体征、提高患者生活质量等方面均有很好的疗效。虽然患者目前尚未出现明显的关节肿痛、屈伸不利等症状, 综合分析, 仍可考虑为中医的“痹证”, 辨证为肾阳不足, 痰瘀互结, 治以温阳益气通脉, 化痰行瘀, 自觉症状减轻, 临床免疫指标等好转。事实证明, 通过恰当的中医辨证施治, 的确有不错的临床效果。

参考文献

[1] LeRoy EC, Maricq HR, Kahaleh MB.Undifferentiated connective tissue syndromes[J].Arthritis Rheum, 1980, 23 (3) :341-343.

[2] Mosca M, Tani C, Bombardieri S.Undifferentiated connective tissue diseases (UCTD) :a new frontier for rheumatology[J].Best Practice&Research Clinical Rheumatol, 2007, 21 (6) :1011-1023.

8.我的医药实习报告 篇八

【关键词】协作体 医药 毕业生 质量

【基金项目】黑龙江省高等教育学会重点课题“新媒体医药行业协作体开展卫生类毕业生人才培养质量调查的研究”（14Z014）。

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0010-02

随着我国高等教育的快速发展以及近年来高校的不断扩招，我国每年高校毕业生的数量呈不断上升趋势[1]。如何从教育改革入手，提高毕业生的核心竞争力，使他们在就业时脱颖而出是每所医药卫生类高校面临的问题。只有宏观的了解用人单位对黑龙江省医药卫生类毕业生质量的评价，找出培养人才与社会需求之间的差距，才能给各医药卫生高校提供教学改革和调整的准确资料。

一、利用新媒体建立医药卫生高校就业协作体

为了更好的开展黑龙江省医药卫生行业毕业生就业工作，哈尔滨医科大学、黑龙江中医药大学、齐齐哈尔医学院、牡丹江医学院、佳木斯大学自发的联合在一起，组成了地域性的医药卫生类高校就业协作体。随着互联网技术的发展和智能手机的普及，将新媒体应用于高校就业协作体中，打破了传统就业市场的拓展模式，形成协作体内高校共享市场、共同开发的局面，增大了就业市场的容量，优化了就业市场的结构，扩大了就业市场影响力，从而实现就业资源的合理配置。

二、问卷设计与调查实施

1.问卷设计

本次调查的目的是在宏观的了解用人单位对黑龙江省医药行业毕业生质量的评价，从而为各医学高校开展教学改革提供依据。基于上述调查目的，设计了《黑龙江省医药卫生毕业生人才培养质量调查问卷》，调查范围设定为2010年至2015年毕业生，以避免用人单位对刚入职的毕业生了解不详，评价偏差的情况。

2.调查实施

本次调查应用新媒体技术将纸质问卷制成电子问卷，依托黑龙江省医药卫生类高校就业协作体通过QQ、微信等渠道向用人单位发放问卷。

三、调查结果及分析

调查结束后，我们对问卷的结果进行了采集，反映情况如下表所示：

表：黑龙江省医药卫生毕业生培养质量调查结果

调查结果显示：用人单位满意度较高，其中认为优秀的72.10%，认为良好的占23.19%。毕业生职业道德的评价优秀的占81.16%，良好的占12.32%。基础知识掌握情况认为优秀的63.41%，良好的28.99%。有34.06%的用人单位认为毕业生的动手能力优秀，56.16%的单位认为毕业生的动手能力良好。对毕业生心理素质的调查显示，有75%的单位认为毕业生心理素质优秀，团队合作与创新能力所占优秀比率分别为32.97%和13.04%。在存在差距的调查中，用人单位也给出了一定反馈，排在头两位的是外语水平和科研创新能力，认为外语水平需要加强的有47家单位，占17.03%；认为科研创新能力需要提高的占23家单位，占8.33%。毕业生综合素质方面，最为让用人单位满意的是毕业生的心理素质，其次是团队合作，最低的是创新能力。在与其他省份毕业生对比时，黑龙江省毕业生存在外语能力和创新能力的差距。

综上，针对用人单位反馈的调查情况，对黑龙江省医药类高校教学改革提出建议如下：第一、坚持理想信念教育，将“坚定的政治信念、高尚的道德理想、科学的态度方法、无私的奉献精神”等德育内容融入到教学全过程中。第二、在专业素养培养方面，应抓好理论与实习的关系，保证毕业生有扎实的理论知识的同时，着力提高毕业生动手能力，提高毕业生的核心竞争力。第三、加强素质教育，提高其团队意识和协作精神。

参考文献：

9.医药毕业的实习报告 篇九

首先要把《诊断学》的书写病历仔细的看几遍。如果到一个科室你连病历都不会写老师对你是没有什么好的印象的。内科的疾病都是xx待查。所以内科的医生查房可以查一个上午。在查房的时候你务必要带一个笔记本，把他所说的重要的东西全部记录下来，包括他以前见过的很容易误诊的疾病，什么用药的方法，等等，就是说只要他说的东西你自己不知道，而且教科书上也没有的，最好是记录下来。然后自己去慢慢消化。如果你的运气好的话，上级医生让你单独管床，你最好还要带一个本子，把你所管的病人每天上级医生查房他们所下的指示记下来，包括该做什么检查，用什么药。免的到时候教授查房的时候问你病人的进展你一无所知，他们是很恼火的。没有事情的时候要多看看生理，病理，药理一些基础学科的书。如果你对其中的一个学科很感兴趣的话，最好是到图书馆借一些关于此方面的书籍来扩展知识。我对外科很感兴趣，其中对胸外科很专，经常借一些胸外科的书看看。目前可以阅读基本的胸片和胸部CT。对胸外科的基本操作和急诊也有一定的了解，不为别的，“机会总是青睐有准备的头脑”。

至于外科的实习。外科的疾病不象内科疾病那样诊断不明确。很多外科疾病都是诊断明确的，住院近来就是做手术。外科实习的时候首先把打结练熟。打结并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手术方面，可能你真正操作的机会很少。所以我认为我们最好就是到手术室参观手术。最好是参观一些中等手术，对我们的帮助很大。另外如果你想从事外科工作的话，我可以接受给你2本书。《外科基本操作处置技术》这本书书店应该有卖的。另外就是美国的左陵格父子编的《外科手术图谱》这本书很难买，估计只能到图书馆借了，很大，绿颜色的封面。很经典。

另外再跟你说一下实习的时候一些值得注意的事情：

1、不要把自己当做一个实习的学生，就把自己当成是医院的住院医生。这样也许你会更投入。

2、注意和护士搞好关系。可能大家都认为护士对实习的人态度不好。她们的工作也很辛苦，心情不免有时候很差，特别是我们刚进临床的时候什么都不知道。向她们请教或咨询的时候首先喊一声“老师”对你会有好处的。我们实习之前搞岗位培训时，我们的辅导员甚至要我们把科室里的清洁工人也要喊老师。但是我怕人家受不起，对于清洁工人我都是喊“师傅”。

3、注意和本院的医生和进修医生搞好关系。我实习的时候和本院的医生进修医生的关系都很好。没有事情的时候他们很乐意给我传授一些他们的临床经验，这是对我们很重要的。也许他们给我讲的几句话，顶得上我自己在临床上摸索很长时间，甚至可以避免我翻一些错误。

4、最好是少说话，多干事。好象普遍的医生都喜欢肯搞事情的实习医生。千万不要认为自己的理论扎实，就敲尾巴。他们是最反感这样的人的。

5、跟病人打交道的时候态度一定要好，但是不能没有的尊严。病人进了医院我们是最先跟他们接触的医生，所以我们的态度一定要好。对于他们的问题，我们能解答的问题要耐心，详细的解答，拿不准的问题一定要说“可能是什么什么”，不知道的问题千万不要贸然回答，不知道就说：“不知道”如果我们什么都知道的话，我们也不会是实习医生了。不过最好私下看看书，实在不行了再问上级医生。很多病人有时候问你关于费用的问题，这个确实很棘手，我一般是碰到这种问题都是要他们去问护士。或者说“我们只是管治疗的问题，至于我价格我不是很清楚”。碰到难缠的人。我在急诊就碰到过一个，打破伤风蛋白。病人认为贵了他问我能不能便宜一点，我说价格不是我定的。跟他解释了几次，他最后说;“你们医生真是黑心狼，老子不看了。”我一听很严肃的跟他说：“我也知道你很困难，但是的价格是xxx定的，有意见可以跟xxx去提。你如果不看了，请在病历上签字，如果你出了什么问题甚至以外的话，由你本人负责。我们医院不负责的。”结果他真的签字走了。所以碰到这样的病人只能这样办。

6、如果可以的话，最好是24小时呆在科室。这样可以有更多的机会去处理病人，使自己学到更多的东西。如果你运气好，碰到科室抢救病人，不要在吓跑了。最好是主动的上去帮忙。急诊和急救处理是最能检验一个医生临床技术的。我在外科实习的时候，周末经常到急诊外科去值班。在急诊外科是可以学到很多东西的。可以掌握很多外科疾病第一手资料。我们医院的急诊外科很多都是进修医生值夜班。碰到清创缝合的时候我就看他们怎么清的。再自己主动申请缝，开始也是很困难，他们在一边指导。搞几次以后，我的缝合技术就很熟练了。他们也很放心我了，来了清创的一般都交给我了。而且我的运气也很好，在周末一般急诊外科的实习医生都不去，所以没有人跟我抢事情做。

10.医药业务员实习报告 篇十

一实习目的：

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在即将毕业之时，我选择了去重庆东方医药集团重庆市协同医药有限公司的销售部门学习药品推销。选择这个实习项目有两个方面的原因：首先这是我三年前给自己定下的一个目标，做一个优秀的药品业务员。做业务可以使一个人蜕变这个过程是艰辛的；没关系年轻就是一个吃苦的季节，在这个季节里必能收获。其次，在我们所学的专业是和药品有关，更进一步的了解和学习。

作为一个刚出道的业务员，很多东西需要自己，自觉去学，这样进步的不较快。学与人相处的技巧，学待人处事的能力，学观察，分析和解决问题的实际工作能力。都会提高自己的实践能力和综合素质。

二实习时间:

2012年11月至2013年6月

三实习单位介绍：

重庆东方医药集团拥有华夏协同（北京）国际医学研究院、重庆东方药业股份有限公司、重庆市协同医药有限公司、重庆市渝东新特药有限公司、重庆市飞奔医药公司、重庆市禾佳香料植物开发有限公司、重庆禾佳养殖有限公司等10家分子公司。

重庆市协同医药有限公司全面通过国家GSP认证。主要经营：化学原料及其制剂，抗生素原料及其制剂，中成药，中药饮片、生物制品，蛋白肽类、生化药品、保健品、医疗器械、预包装食品、化妆品等。

公司2012年成功收购重庆市金吉祥药房零售连锁有限公司，向已拥有直营店15家，加盟店38家。

四实习工作介绍：

（一）、熟悉公司运行程序

1、进货入库。

2、开货出库。

3、客户存档资料。

（二）、学习药品品种

1、了解公司内部已有的品种，熟悉品种的药理作用，规格，厂家，价格。

2、了解与公司拥有同类药品的品种有哪些，比较出品种之间的优势和劣势。

（三）、药品分类与陈列

1、药品的分类 按剂型分类可分为片剂、胶囊剂、针剂、散剂、栓剂等，按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、维生素类等。

2、药品的陈列 首先将药品和非药品分开，处方药和非处方药分开，内服药和外用药分开，易串味药品和一般药品分开，特殊药品要按国家有关规定存放。其次药品上架摆放应整齐有序，按照药品的用途、剂型将药品一一上架，拆零药品要求能保留原包装，不能保留的要在标签上注明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品有效期一览表。

五市场了解

1、药品销售终端

（1）第一终端：医院

（2）第二终端：药店

（3）第三终端：社区、个体诊所、私人药店

2、医保分类

（1）甲类：按照医疗保险规定金额给付，不得另行设定个人自付比例。（是在国家基本药物的基础上遴选，并由国家统一颁发在全国通用的临床治疗必需，使用广泛，疗效好，同类药品中价格低的品种）

（2）乙类：根据基本承受能力，可先行设定一定的个人自付比例，再按基本医疗保险规定给付。

（五）、市场开发

1、了解市场需求

根据季节变化、气候、周围环境等等了解当地的主要病例，主要需求什么药品。

2、了解客户

多次考察客户的用药的品种，用药习惯，药品类型。

3、人际交涉

随机应变，加强面对不同人有不同的交流。

4、面对客户

细心观察客户的喜好，性格等反面针对性的与客户交流。

5、维护客户

长期的维护，维护自己所开发的客户。

六实习总结与体会

(一)实习体会

面对新的学习环境，如何处理好与带教老师和其他工作人员的关系，特别是面对各种各样的患者，如何处理好医患关系，也是摆在面前的一个首要问题。在实习中，首先放下“架子”，甘当小学生，遇到问题，虚心请教，做到不懂就问。其次要做到“三快一勤”，“三快”就是在药剂调配中做到眼快、手快、腿快，积极工作，乐于吃苦。“一勤”就是做到早上班、晚下班。

这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩，用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱，所以，学习成绩是他们非常看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业知识。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我能够自如地与人交流，同时让我懂得交流真的很重要，我知道只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

这次实习，我学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础，对我而言有着十分重要的意义。在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人！

二、实习存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.对药品不够熟悉，专业知识运用不够灵活，不会举一反三。顾客提出的问题不能及时给予准确的解答。

2.心理承受能力差，不能够自己面对并解决一些工作上的问题。在工作中难免会遇到各种各样难以解决的问题，不能够冷静的思考并积极面对，总是想找人帮忙。

(二)改进措施

1.要不断加强学习，牢固掌握医药基础知识，使理论知识更加全面，更加扎实。

11.我的医药实习报告 篇十一

关键词：地方,高等中医药院校,人才培养,调查

高等中医药教育作为中医药事业的坚实基础和重要组成部分, 取得了巨大成就:构建了结构较为完善的现代中医药教育体系, 初步建立了适应经济发展和社会需求的人才培养机制, 基本形成了富有特色的中医药人才培养模式, 培养了一大批中医药人才, 推动了中医药事业和学术发展, 为中医药走向世界做出了重要贡献。然而, 中医药教育事业在取得巨大成就的同时, 面对新形势也存在一些亟待解决的突出问题, 思考高等中医药教育改革与发展思路, 就必须思考人才培养模式的构建。因此, 系统研究现行中医药人才培养模式, 改革创新人才培养模式已迫在眉睫。

1 调查方法和对象

目前, 全国共有23所地方普通高等中医药院校, 本次调查从中选取了分布于我国东、中、西部地区, 办学历史、规模和层次结构不同的地方高等中医药院校13所及其附属医院12所、教学医院1所。共发放问卷1950份, 收回有效问卷1882份, 有效率96.5%。

2 调查内容和结论

2.1 招生规模和办学层次

身处高校扩招的大环境, 中医院校招生人数也呈逐年递增趋势。在本次调查中, 大部分的教师、学生和医生均认为医学专业的本科招生人数太多、招生规模发展过快, 应缩小规模, 减慢扩招速度。 (见表1)

现行中医类专业招生中主要存在五年制和七年制两种长短不一的培养层次。七年制实行“七年一贯, 本硕融通, 加强基础, 注重素质, 整体优化, 面向临床“的培养方式, 毕业合格即授予硕士学位, 就业率高。但据统计资料显示, 近三年来全国中医药院校五年制与七年制招生人数比为8.49:1。对此, 占比例最多的被调查者认为应扩大七年制比例, 实施精英教育。 (见表2)

3.2 专业设置

地方高等中医药院校的专业设置要适应地方经济建设和地方卫生事业建设及发展的需要。调查中95%的教师和80.1%的学生认为高等中医院校应该根据市场和用人单位的需要来设置专业;70%的教师和65.44%的学生认为应该在中医院校的专业设置上灵活多样地设置专业方向。

3.3 教学计划、课程设置、教学内容

3.3.1 教学进程与课程设置。

中医药院校一直保持着中医加西医的两套理论体系, 教学进程按照基础课、临床课加毕业实习的“三段式”培养模式。近年来, 无论是中医教育界还是临床医疗单位, 普遍认为中医学生的理论基础没有以前的毕业生扎实。调查结果显示, 教师、医生和学生都认为影响学生建立坚实的中医理论基础的前两位原因是: (1) 教学计划的安排完全仿照西医的“基础—临床-毕业实习”三段式的教育模式, 未充分考虑到中医知识的整体性; (2) 在理论学习阶段没有接触临床的机会, 对所学知识理解不深刻。 (见表3)

在中、西医课程设置上, 被调查者认为中医学专业的首选比例为6:4, 中西医临床医学专业的首选比例为5:5。

3.3.2 知识结构。

中医药学是中国的传统医学科学, 属于东方文化的范畴。它是一门富含哲理和临床经验, 并自成体系的学科, 其文化底蕴十分深厚。中医药人才知识结构在这方面的特殊性, 是现代中医药高等教育人才培养工作中不可忽略的重要问题之一。调查中, 91.32%的教师和79.47%的学生认为加强中医院校学生的中医文化素养很有必要, 对学习中医很有帮助。90%的学生认为制定中医学专业培养目标应该根基于中国传统文化, 着眼于历史的发展和中医学术的传承, 加强对文、史、哲的学习。

3.3.3 对中医经典著作课程的认识。

如何安排中医经典课程是中医药高等教育教学内容和课程体系改革的重点与难点。调查中, 80%以上的学生认为在制定中医学专业培养目标时应提高对中医经典著作课程学习的要求;70%以上的医生和学生认为中医专业学生应当全部必修《内经》《伤寒》《金匮》《温病》四大经典著作;70.33%的医生认为在临床工作中中医四大经典非常有用, 需要努力学习。

3.3.4 英语、计算机。

目前的教学安排中, 英语和计算机所占学时都比较多。本次调查中, 关于英语的学习, 教师和学生都普遍认为中医院校学生的英语应达到四级水平。44.59%的学生认为计算机课堂教学的内容不实用, 只能应付考试。

3.4 实践教学

医学是一门实践性很强的科学。本次调查中大多数人认为应大大提高中医药院校学生的中医临床技能, 应适当提高中医药院校学生的西医临床技能。调查发现, 和以前的中医学生相比, 现今学生的课间见习与教学实习的机会急剧减少甚至没有。教师和学生认为排前两位的原因是: (1) 学生人数过多, 而附属医院能提供的实习机会有限; (2) 医院实习经费上涨, 实习经费投入不足。另外, 在教师与学生问卷调查中, 认为影响我国中医药教育事业的发展排在前两位的因素是教育与卫生经费投入不足和高校扩招太快, 教育质量下降。

另外, 中医院校毕业生就业形势的严峻, 迫使一部分人选择了考研。这本是无可厚非并应大力提倡的, 但问题在于几乎所有的考研学生都采取放弃毕业实习的办法来复习, 结果考中者亦是高分低能, 考不中者则转而又四处奔波联系工作, 临床实习已置于脑后。调查结果显示, 当毕业实习和就业、考研发生冲突时, 虽有55.58%的学生希望兼顾实习、就业与考研, 但实际上兼顾不了;20.43%学生则明确表示就业、考研比实习重要, 一旦发生冲突希望停止实习。毕业实习是学生将理论知识转化为临床技能过程中最重要的一环, 这一环节受到巨大冲击将最终影响中医人才的培养。

3.5 就业问题

大学毕业生是高校培养的“产品”, 其就业率的高低, 是一个大学办学是否成功的重要标志, 直接关系到学校的声誉和招生, 影响着在校生的学习情绪与学习质量。近几年, 大学生的就业现状并不乐观, 尤其是中医药院校, 就业形势更为严峻, 大学生就业难已经成为不可回避的现实问题。在调查中, 75.97%的学生认为中医院校毕业生的就业形势不理想或较差, 69.64%的学生认为中医毕业生就业形势的严峻对自己的专业思想和学习兴趣影响极大。

对于现在很多中医毕业生不被社会和用人单位青睐, 在教师和医生的问卷回答中占前两位的原因是: (1) 社会上的中医院发展不景气, 能提供的就业岗位减少导致毕业生相对过多而大于市场需要; (2) 学生的理论基础不扎实, 实际动手能力低下。

4 建议

4.1 保持相对稳定的招生规模, 提高办学层次

教育的科学发展, 必须是规模、质量、结构和效益辩证统一的发展。随着社会的发展, 社会对高学历、高素质的医学人才需求越来越多。但医学不同与其它专业教育, 它所面对的是人, 医务人员一举一动关系到患者的生死存亡, 所以医学不应该是大众教育和基础教育, 而应该是精英教育, 应适度发展。中国应借鉴国外高层次、长学历的医学教育模式, 改革学制和办学层次。地方高等中医药院校的中医药类专业应积极发展研究生和长学制教育, 稳定本科教育, 提高办学层次。

4.2 按照社会与市场需求设置专业及其方向

人才培养必须主动适应社会与市场的需求, 高校在调整专业设置之前应该花大力气进行深入的社会和市场调研, 找准人才培养和社会需求的结合点。应该以市场需求为导向, 柔性设置皮肤科、妇科、儿科、骨伤科、五官科等多种专业方向;专业结构则应以中医药为主体, 具有中医药背景的理、工、文、护、管协调发展, 构筑有利于中医药发展的专业体系。

国家应充分给予高等中医药院校办学自主权, 让各地方中医院校根据需要和条件, 主动适应地方经济建设、科技进步和社会发展的需要, 变供给导向为需求导向, 拓宽专业设置, 完善专业结构, 提高办学的经济和社会效益。在培养过程中应增强品牌意识, 发挥学校办学优势, 使更多的毕业生都能成为社会上急需的人才。

4.3 完善人才培养模式, 深化课程体系和教学内容改革

在培养模式上, 以中医文化素质、实践动手能力为核心, 从单纯的院校培养模式, 向融合了师承教育精华的院校培养模式转变;在知识结构上, 以中国传统文化为基础, 中医模块为主体, 加强中医文化素质的教育, 加大“文、史、哲”及四大经典著作等基础课程的教学力度, 夯实中医学生的基本功底, 为学习、继承与发扬中医学术思想打下坚实基础。进一步深化课程体系与教学内容改革, 在教学方式上, 逐步从灌注式向问题式转变, 培养学生的自主学习能力、实践动手能力和创新思维意识。应实行五增五减, 即增加课程之间的联系, 减少重复;增加课程的综合及合并, 减少课程的独立与人为分化;增加自学, 减少讲授;增加实践教学, 减少理论教学;增加个性发展, 减少统一要求, 优化课程体系。

4.4 改革实践教学, 加大对实践教学的经费投入

医学是一门实践性很强的科学。一名优秀的医生, 从实践的意义上讲就是经验积累的结果。为此, 我们要改革从基础教学到临床教学再实习的“老三段”教学模式, 探索分阶段教学 (理论学习与临床实践交叉进行) 或一边学习一边实践模式, 精简课堂教学时间, 大量开展床旁教学;提倡以问题为中心的学习方法, 倡导自学。加大开放实验室的力度, 强化和增加课间见习、教学实习、农村医疗和社区医疗;加强临床技能模拟实验, 规范中医临床技能标准化考核内容和方式方法。在临床实践中, 强调训练学生的临床辨证思维能力是提高其临床工作能力的核心, 是培养中医学生的关键所在;训练其临床基本技能是奠定其临床工作能力的基础。

中医药学是一个实践性很强的学科, 教育成本高, 教育消费大, 建议国家财政加大对中医药教育的投入, 尤其是对实践教学的投入。同时出台文件规定学生到医院实习的费用标准。

4.5 着力解决就业问题

就业问题是全社会的问题, 要解决高等中医药院校毕业生就业难的问题, 需要各方面齐抓共管, 共同努力。政府应加强宏观调控管理, 不断完善就业政策;学校应深化教育教学改革, 加强与完善就业指导, 提高大学生就业竞争力;用人单位在选聘人才时要解放思想, 树立科学的人才观;大学生应树立科学就业观, 努力提高综合素质。

需要强调的是, 在本次调查中影响就业率最主要的因素是市场需求和毕业生质量。从市场需求来看, 地方高等中医药院校毕业生就业的主要渠道在各级地方中医院, 目前各级地方中医院发展不景气, 能提供的就业岗位自然减少。因此政府应加大对各级地方中医院的支持力度, 在政策制定和经费投入上大力倾斜, 促进其发展壮大, 增加其对中医毕业生的需求量。

从毕业生质量来看, 我国的地方高等中医药院校占全国高等中医药院校的95.83%, 毕业生人数也占绝大多数, 故国家对中医药教育的政策制定和经费投入也应重点向地方倾斜, 支持地方高等中医药院校的教育教学改革, 提高地方院校的毕业生质量。做好以上两方面工作才能从根本上解决中医药院校学生就业难的现状。

参考文献

[1]国家中医药管理局科技教育司, 教育部高等教育司[R].中国中医药教育发展战略研究总报告, 2007;2.

[2]国家中医药管理局.全国中医药统计摘编[C].1999~2006.

[3]饶远立, 邱鸿钟, 庞震苗.全国高等中医药院校招生规模的调查与分析[J].医学教育探索, 2006; (12) :1095~1097.