有关修养的名人名言（共11篇）
1.有关修养的名人名言 篇一
有关品德修养的谚语或名言
1、随方就圆，能尊能卑。
2、人有喜庆，不可生嫉妒心。
3、雪中要学山上松，风前不做墙头草。
4、诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
5、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
6、一正压百邪，正人先正己。
7、先公后私，先人后己。
8、是非只为多开口，烦恼皆因强出头。
9、不要指责别人，多多自责。
10、两袖清风，一身正气。
11、人人为我，我为人人。
12、满遭损谦受益，寡欲益延年。
13、常怀克己心，法度要谨守。
14、人无轻狂人本分，知足常乐知感恩。
15、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
16、一张嘴，两片皮，说好说坏都是你。
17、口角言语，贤不责愚。
18、君子鸡蛋吃不饱，一个臭名背到老。
19、长在河边站，就是不湿鞋。
20、乳名是父母取的，坏名是自己造的。
21、仁义道德，为人莫缺。
22、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
23、小人好夸己长，又好扬人短。
24、无事时要提防，有事时要镇定。
25、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。
26、强本而节用，则天不能贫。
27、无益世言休着口，不关己事少当头。
28、小时摸针，大来偷金。
29、责人要宽，责己要严。
30、贫而无怨难，富而无骄易。
31、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
32、要人尊重你，你先尊重人。
33、老党益壮，穷切益坚。
34、助人要及时，帮人要帮心。
35、人欺不是辱，人怕不是福。
36、邪不能胜正，伪不能胜真。
37、学问勤中得，富裕俭中来。
38、做事要稳，改过要狠。
39、见怪不怪，怪乃自败。
40、玩人丧德，玩物丧志。
41、琼州文明结硕果，垦区和谐开新花。
42、丞相头上能跑马，宰相肚内能行船。
43、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。
44、受人点水之恩，应以涌泉相报。
45、萤仅自照，雁不孤行。
46、不尽人之计欢，不竭人之忠。
47、长在河边站，哪能不湿鞋。
48、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
49、土扶可城墙，积德为厚地。
50、养成文明习惯，塑造良好人格。
51、君子坦荡荡，小人长戚戚。
52、宁做他不是，莫做我不贤。
53、常在河边走，贵在不湿鞋。
54、劝人终有益，退步自然宽。
55、爱花花结果，爱柳柳成荫。
56、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。
57、没有好品行，难有好人缘。
58、礼貌使人类共处的金钥匙。
59、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。
60、知过必改，得能莫忘。
61、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。
62、为人不做亏心事，半夜叫门心不惊。
63、多下及时雨，少放马后炮。
64、秤东西看秤星，做事情凭良心。
65、整容犹需照镜，自律更应三省。
66、虎门不出犬子。
2.有关学校的“名言” 篇二
学生把课堂搞成情景喜剧表演场，老师想把课堂搞成神圣肃穆的教堂。
妈妈们到学校，一般干三种事：送衣服，送早餐，送文具。虽然很温暖，但没一件是体面而且受到亲生儿热烈欢迎的。
我发现，人在订计划时，像被终极催眠一样，变得不清醒而激动，体内流淌着一股新鲜的血液，以为自己是假面超人。就像我们订“新学期新打算”时一样，在打算里，自己过的是干净用功的生活，于是，我们便真的以为自己的人生可以从此“翻开一页崭新的篇章”。
在学校，没有人的尊严不会被伤害。我的后座太过敏感，什么型号的伤害都用尊严来挡，也难怪她的尊严伤痕累累。
我们班的调皮男生有两种：一种是在老师背后竖中指，然后等待众人哄笑，最后认为自己很帅；另一种是在老师的背后竖中指，然后埋怨众人为什么还没开始哄笑，等众人反应过来了之后，认为自己很帅。和老师作对，也许是因为老师的权力比他们大，所有神圣的、严肃的、尊严的、比自己优越的东西都是可以用来嫉妒和调戏的——用来平衡自己的心理。
学生跟老师作对，原因可能很难被老师理解：只不过为了挽回上次被老师大声数落之后，在同学哄笑中损失的尊严。
老师所在的位置——高人一等的讲台，风水实在特殊。我每次下课时站在讲台上，总是感觉到自己的整个气质都不一样了，陡然被拔高了一截，渴望拿着教鞭指点江山：“冯圆，闭上你的嘴！”“杨非雪，把头缩回去！”“何伟业，你给我滚出去！”
当学校里有帅哥的时候，不仅学校有看点了，人生都变得有希望了。所以，我提议咱们学校应该招一些超级帅的帅哥，把长得帅也作为一项特长。
只要女朋友的团体超过4个人（含4个人），就一定会破坏铁三角，出现“你要是跟谁玩，我就不跟你玩了”之类的话语。不会像刘邦的几个拜把子兄弟一样亲如手足。
在校园里，只有两件事可以干，那就是看和被看。看上和被看上的过程变得很简单，你和一个五官完整的异性不小心对视一眼是邂逅，对视两眼是艳遇，对视三眼就可以准备进行恋爱长跑了。
3.道德修养的名人名言 篇三
2) 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
3) 上善若水,水善利万物而不争.
4) 得道多助,失道寡助.
5) 生于忧患,死于安乐.
6) 修身以不护短为第一长进.人能不护短,则长进者至矣.
7)习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索.
8) 君子反道以修德.
9) 益者三友,损者三友.友直,友谅,友多闻,益矣.友便辟,友善柔,友便佞,损矣.
10) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.
11) 学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒.
12) 圣人自知不自见,自爱不自贵.
13) 正已而不求于人.
14) 夫子温良恭俭让.
15) 涵养致知力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之.
16) 真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
17) 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
18) 虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
19) 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
4.与道德修养有关的精选语录 篇四
2. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
3. 要留心，即使当你独自一人时，也不好说坏话或做坏事，而要学得在你自我面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
4. 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
5. 思想(且不论好坏与否)——行为——习惯，这就是人生的规律。——特赖因
6. 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。——礼记
7. 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
8. 流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》
9. 为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海
10. 对于事实问题的健全的决定是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
11. 不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
12. 重言，重行，重貌，重好。言重则有法，行重则有德，貌重则有威，好重则有欢。
5.名人名言修养 篇五
2) 辱，莫大于不知耻。——王通
3) 真诚才是人生最高的美德。——乔叟
4) 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
5) 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
6) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
7) 土扶可城墙，积德为厚地。——李白
8) 强本而节用，则天不能贫。——荀况
9) 生活就是战斗。——柯罗连科
10) 私心胜者，可以灭公。——林逋
11) 燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
12) 贫而无谄，富而无骄。——子贡
13) 高行微言，所以修身。——黄石公
14) 去谗贱货，所以修身。——康有为
15) 静以修身，俭以养德。——诸葛亮
16) 修身洁行，言必由绳墨。——王安石
17) 知耻近乎勇。——孔丘
18) 志当存高远。——诸葛亮
19) 志不强者智不达。——墨翟
20) 君子忧道不忧贫。——孔丘
21) 君子之守，修其身而天下平。——孟子
22) 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
23) 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
24) 侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
25) 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
26) 东天已经到来，春天还会远吗?——雪莱
27) 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
28) 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
29) 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
6.有关道德修养作文 篇六
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的道德修养作文4篇，希望对大家有所帮助。
道德修养作文 篇1规则，是我们生活当中必不可少的。孟子曾经说过：“不以规矩，不成方圆。”同样的，道德修养也是我们生活中极其重要的。因为刘向也有过一句话：“财不如义重，势不如德尊。”可人有的认为守规则与道德修养无关，道德修养与规则无关。可我认为规则与道德修养是相铺而成的。
现实生活中，有过这么一则新闻，一位男子闯红灯给救护车让路而被罚款。网上人们知道纷纷议论，认为男子做的对，不应该受到处罚，可有的人却认为男子应该收到处罚，觉得这就是规则，不遵守规则就应该受到处罚。最后在人们的争议下，决定取消对男子的惩罚。
所以，规则与道德修养是相互并存的，如果规则不按客观情况制定，就不会达到理想的效果，毕竟规定是为了让人们更好生活。
在我的个人的经历当中，也曾看过类似的一幕，让我久久难忘。那天我乘坐公共汽车回家，刚好也是下班的高峰期，车上的人很多，挤的似乎没有一点儿缝隙，忽然前方传来一阵争吵声，我往里一看是一位老奶奶和一位年轻的姑娘，只见那老奶奶手叉着腰，脸上凶狠狠的指着位置上脸色苍白，手摸着肚子的年轻的姑娘说了些不好听的话。听了一阵才知道，原来是小姑娘坐了应该给老人的位置，老奶奶认为小姑娘没有道德修养没有做到尊老爱幼便开始与小姑娘争吵起来了。车上的乘客看不下去，便出来为小姑娘说几句，坐在小姑娘后面年轻的小伙子站起来想把座位让给老奶奶，可老奶奶坚持要小姑娘让座，不愿坐下。周围不满的声音更大了，为小姑娘说话的人更多了。在乘客的语言攻击下，老奶奶承受不住红着脸下车了。乘客松了口气，小姑娘感激的微笑。要是乘客们坚持要小姑娘让座而不是帮小姑娘说话，后果就会不一样。由此可见我们在遵守规则的同时我们应该也要有道德修养。遵守规则而没有道德修养是不合理的。
参天的大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根部默默支撑;生活的美好靠的则是规则与道德修养……
道德修养作文 篇2太阳刚刚挂在西边的天空，放学的铃声就响起来了，我像箭一样弹出了教室，急忙跑回家。我这样做的目的可不是看电视，而是去读一本 讲道德是我们中国人的一个优良传统，是取得别人信任的标准。在今天，要想让我们这个社会变得像一个大家庭，让它更美好，充满幸福，就得让人们的道德意识提高，做个有道德的人。你千万要记着，其实道德是无处不在的，只要你做事用心多想一想，多为别人考虑一下，道德就会永远伴随着你。
就拿我前几天看到的一件事来说吧。一个小女孩在一个卖包子的叔叔那儿买了一袋儿肉包子，小姑娘给过钱，就慌慌张张地要往回跑，好像是有什么急事，可还没跑几步，就被地上的香蕉皮给滑倒了。这一跤摔下去倒不要紧，可袋子里一个个雪白的包子全都滚到了地上，摔烂了，再也没法要了。小女孩儿一看，包子都成这样了，于是就大哭起来。卖包子的叔叔看见了，立刻跑上前去，扶起小女孩儿，安慰她说：“好孩子别哭了，别哭了，叔叔再给你一袋包子，赶紧回家吧。”小女孩连忙说：“谢谢叔叔！您真好！”
这件事使我深受感动，我觉得这就是一种很好的道德表现。本来卖包子的叔叔跟那个小女孩素不相识，小女孩摔倒跟卖包子的叔叔也没有任何关系，他完全可以不管。可是卖包子的叔叔不仅把小女孩扶起来，安慰她，还白白送给她一袋儿包子。这说明这位卖包子的叔叔不仅不贪图钱财，不计较自己利益的得失，而且还非常仗义，有爱心。他是一个多么值得我们尊敬和学习的人呐！如果我们都能像他一样，我们这个社会该会有多么温馨、多么和谐呀！
让我们大家赶快行动起来，从自己做起，从小事做起，人人讲道德，个个献爱心，共同创建我们的和谐社会吧！
道德修养作文 篇3“道德是心灵的`试金石”，从儿时起，爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有道德的人。道德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的生活中，道德也许体现在微不足道的小事上，如：遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话，、不乱仍垃圾等。但在关键时刻，道德却迸发出耀目的人性光辉。在不久前那场汶川大地震中，就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着道德风范的感人事迹。
来自映秀县九岁的小林浩，在自己已经逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子！
他不顾自己身上的伤痛和与亲人失散的恐惧，将救出的两位同学背到校长处，确定他们安然脱险后，才和姐姐找寻自己的父母。他是这样表达自己当时的想法：“我是班长，我不能丢下我的同学们！
”这需要怎样的勇气，这体现怎样的精神！
他勇敢的举动，早已感动了我们每一个人！
小小年纪的他在危机时刻，用柔弱的肩膀为自己的同伴撑起了一道生命的天窗！
他，这位与我们年龄相仿的小学生，用实际行动，为我们诠释了道德的内涵。
四川省青川县木鱼中学初一十三岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。五十个小时后，她才在救援人员的帮助下获救。由于重物长时间挤压，她的肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”这位可爱的姐姐用这样朴实的回答，向世人展示了人性的光辉，道德的力量！
还有，雷楚年，任冬，董玉培……他们都在地动山摇的那一刻，用救助他人的实际行动，向我们展示了他们是真正有道德的人！
少年强，则国强！
从他们身上，我们看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力！
这是我们民族气节的胜利，也是道德回归的胜利！
我们有理由为他们而骄傲！
危难时刻，能验证人性的善良，生死关头，更显现道德的光辉。这些可敬的地震中的小英雄，他们有的与我们年纪相仿，有的比我们稍大，但在地动山摇的那一刻，都表现出不顾个人安危，积极救助他人的可贵品质。毫无疑问，他们是代表着有道德的人的典范，是我们努力的方向！
当我们生活在平静的日子里时，应当经常这样问自己：我们是否只顾自身的利益，而不惜伤害他人？我们是否只想索取，不愿付出？我们是否一边抱怨别人的缺陷，一边犯着同样的错误却毫不在意？道德往往在关键时刻体现出巨大的价值，然而，高尚道德的形成却绝非一日之功。
一个有高尚道德的人，一定是一个常常为他人着想的人。他不仅是热爱生活的人，也是尊重生命的人。更难能可贵的是，在责任和道义面前，他勇于担当，不会临阵退缩。道德的培养却要从小事做起，从我们身边做起。我们，作为一名小学生，却承载着祖国未来的希望。让我们从现在开始，培养自己高尚的道德情操，作一名有道德的人，让道德之光在我们身上绽放！
道德修养作文 篇4人生的路本来难走的，里面布满了杂草荆棘，潜伏着毒蛇猛兽，最多的还是那错综复杂的十字路口。每次走到那儿，就面临着选择的困境。这十字路口，我走了多次，而最难忘的一次也是最难选择的一次，关于道德与友情。
那一次，我和我的好朋友晨宇一起去书店买书。我在里面逛着，终于选好了几本书，准备付钱。这时，我想起了晨宇，要去找他。我头一转，突然发现一个鬼鬼祟祟的黑影 是他!晨宇正趁着售货员不注意，拿着几本袖珍的漫画书急急忙忙地往自己衣服上那个很大的口袋往里塞呢!一切做好，他又随意地挑选了几本书，一只手拿着书，另一只手伸入那个被书鼓得满满的口袋以作掩饰，大摇大摆地带着胜利着笑容也来付款。我一下子就陷入了两难之中，是说，还是不说?说了，书店才不会损失利益，晨宇也不会养成贪小便宜、不诚实、偷窃的坏习惯，但也有可能他会跟我翻脸不认人啊!可不说，他会一直错下去，不知道往后会发展成什么样子?不管怎么做，都是一个坏的结果。我想得头都大了，越想越复杂。可我还没想好应该该怎么做，他就只付了拿在手里的几本书的钱，等着我离开。我只能任由他拉着我的手走了。
我俩一直走，来到一个比较偏僻的角落。晨宇从口袋里拿出了几本漫画书，向我炫耀他的 战果。我说： 我早看见了，别炫了吧!他惊讶起来： 我这么做已经很多次了，算是 老手 了，还没人发现，没想到被你发现了!我顿时了解到事情的严重性，抢了他手中的书，直往书店奔去
事情果然与我想像中的那样，书还了，售货员表扬了我吧，可晨宇却不理我了 几天后，晨宇竟然来找我： 对不起，我终于想明白了，我不能再偷东西了，我们还做好朋友，好吗?
7.品德修养的名言 篇七
2、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯
3、品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。——孟德斯鸠
4、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
5、谦虚是不可缺少的品德。
6、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利
7、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——柏拉《文艺对话集》
8、欲影正者端其表。——桓宽
9、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
10、守正直而佩仁义。——朱熹
11、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
12、忍耐和时间，往往比力量和愤怒更有效。——拉封丹
13、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
14、是人的品德使人高大，而不是财产与声望。
15、富贵不傲物，贫贱不易行。——晏子
8.修养的名言 篇八
1、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。
2、人一往下坡滑就不会再走上坡了，也不会站在原地不动。
3、隐忍不怒的人，胜于勇者;修己治心的人，胜于攻城掠池的将领。
4、性情的`修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。
5、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
6、救寒莫如重裘，止谤莫如自修。
7、不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。
8、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。
9、修其心治其身，而后可以为政于天下。
10、一念收敛，则万善来同;一念放恣，则百邪乘衅。
11、敬肆，是死生关。
12、性躁心粗者一事无成，心和气平者百福自集。
13、节义做青云，文章高白雪，若不以德性陶熔之，终为血气之私，技能之末。
14、含容终有益，任意是生灾。
15、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。即此是天堂地狱。
16、没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。
17、德高望重的人，即使受到无赖之徒的侮辱，既不悲哀，复无烦恼。
18、大人凝然不动，不如此，小家相。
19、而胸中依然暇豫，自无粗疏之病。
20、静中静非真静，动处静得来，才性天之真境;乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机。
21、喜乐是顺境，怒是逆境。顺境如顺风，逆境如逆风，逆风畏其覆溺，顺风畏其飘扬。
22、忍之又忍处，宠辱皆不惊。
23、敬，德之聚也。能敬必有德。
24、良贾深藏如虚，君子有盛教如无。
25、正心之始，当以己心为严师，凡所动作则知所惧。
26、足容重，手容恭，目容端，口容正，声容静，头容直，气客肃，立容德，色容庄。
27、言轻则招忧，行轻则招辜，貌轻则招辱，好轻则招淫。
28、慎喜怒，此只矫其末而不知治其本，宜矫轻警惰。
29、养心欲减，择术欲精，自知欲明，责人欲轻。
31、无责人，自修之第一要道;能体人，养量之第一要法。
32、学者只事事留心，一毫不肯苟且，德业之进也如流水矣。
33、修身之要有三：居心宜清也，养气宜定也，威仪宜肃也。
34、念头昏散处要知提醒，念头吃紧时要知放下。
35、性急则欲速，欲速则躐等，欲速躐等则终无所得。
36、无事时不教心空，有事时不教心乱。
37、宏则希望远大，毅则艰苦卓绝，百折不回。青年修养，果能实做宏毅二字，成功者盖十之八九也。
38、修养的目的不是要做名士，充学究，乃是为工作而修养。
39、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。
40、如果你能时常反省自己，才不致受到别人的非难。
41、反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。
42、君子以其身之正，知人之不正;以人之不正，知其身之有所未正也。
43、闻外议，只当自修自省。
44、反己者，触事皆成药石;尤人者，动念即是戈矛。
45、人能反己，则四通八达皆坦途也。若常以责人为心，则举足皆荆棘也。
46、心以思为职。或独坐时，或夜深时，念头一起，则自思曰：这是好念，是恶念?若是好念，便扩充起来必见之行;若是恶念，便禁止无思。
47、降魔者先降自心，心伏则群魔退听;驭横者先驭此气，气平则外横不侵。
48、恭默深思，搜求己过。自然日新月异，到底有受用处。
9.道德修养名人名言 篇九
2.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
3.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
4.奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
5.修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
6.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
7.要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
8.一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
9.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
10.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
11.辱，莫大于不知耻。——王通
12.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
13.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
14.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
15.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫托尔斯泰
16.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
17.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特
18.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
19.说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
20.一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫托尔斯泰
21.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
22.当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
23.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
24.德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘
25.谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
26.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
27.虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
28.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
29.修身以敬，勿托以尊。——晋书
30.我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。——罗曼罗兰
31.我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
32.闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
33.说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
34.谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
35.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
36.善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
37.天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
38.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
39.修身不言命,谋道不择时.
10.关于素质修养的名言 篇十
2) 高行微言，所以修身。--黄石公
3) 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫
4) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。--诸葛亮
5) 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--李商隐
6) 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。--约翰洛克
7) 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。--冈察尔
8) 入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
9) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10) 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
11) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
12) 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
13) 自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
14) 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
15) 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
16) 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
17) 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
18) 谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
19) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
20) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
21) 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文
22) 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
23) 骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
24) 有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
25) 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
26) 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
27) 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
28) 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
29) 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
11.修养名人名言 篇十一
细腻与风雅原是朴实的人必然具备的长处，在他身上使他的谈吐更耐人寻味，不亚于主教的辞令。 作者:巴尔扎克
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原则、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。 作者:洛克
那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。 作者:贝多芬
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 作者:歌德
教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的.向往。 作者:阿诺德
有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智。 作者:(清)金缨
不好名者，斯不好利;好名者，好利之尤者也。 作者:(明)钱琦
才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 作者:歌德
吾善养浩然之气。 作者:孟子
人之有礼，忧鱼之有水矣。 作者:葛洪
假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 作者:洛克
君子修其身于暗室屋漏之地，而声流于四方万里之外。 作者:(元)欧阳玄
责人而不责己，名为挂榜圣贤。 作者:(清)金缨
当一个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和骄揉造作之间保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。 作者:雨果
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 作者:培根
时势为天子，未必贵也;穷为匹夫，未必贱也。贵贱之分，在于行之美恶。 作者:庄子
寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。 作者:颜元
礼也者，犹体也。 作者:《太平御览》
尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不用;数有所不及，神有所不通。 作者:(战国)屈原
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 作者:弗兰西斯·培根
习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。 作者:塞缪尔·约翰逊
有若无，实若虚，犯而不校。 作者:(春秋)孔丘
不知命，无以为君子;不知礼，无以立人也;不知言，无以知人也。 作者:《论语》
兰芳不厌谷幽，君子不为名修。 作者:《养正遗规》
目之见也借于照，心之智也借于理。 作者:《吕氏春秋》(汉)王克
知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。 作者:查里德菲尔
为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 作者:洛克
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。 作者:帕斯卡
习惯实际上已成为天性的一部分。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴。 作者:亚里士多德
礼节太繁，执意把过分的，别人受不了感到愚蠢，惭愧的礼节强加给别人，这种情形看起来与其说是尊重人家，还不如说是嘲弄人家。 作者:洛克
无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。 作者:卢梭
习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。 作者:狄斯累利
反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。 作者:巴尔扎克
圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。 作者:老宣
太柔则靡，太刚则折;刚自柔出，柔能克刚。 作者:(清)曾国藩
读经传则根底厚，看史鉴则议论伟。观云物则眼界宽，去嗜欲则胸怀净。 作者:《格言联璧》
一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。 作者:洛克
只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。 作者:培根
正已而不求于人。 作者:礼记